新东方教师培训总结
新东方培训心得体会范文
新东方培训心得体会范文新东方培训心得体会范文在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。
那么要如何写呢？下面是为大家整理的新东方培训心得体会范文，欢迎阅读与收藏。
新东方培训心得体会1在为期两天的培训中，赵启峰老师给我们带来了非常生动而且有价值的讲座。
他告诉我们“如何讲好一节新东方的理科课”、“理科一对一课堂的设计与把握”和“怎样与学生和家长的沟通”，这些内容对我们以后的教学工作有很大的帮助。
在如何讲好一节新东方的理科课中，他提到九个字的总结“高浓缩、高精华、高效率”，关键词是“吸引力”，这一点上我非常认可，我觉得新东方的课堂就应该有异于公立高中的特色，吸引学生的眼球，让学生对课堂产生兴趣，进而才会对书本学科产生兴趣，兴趣是学好一门课的重要环节。
我认为“吸引力”很关键很重要。
为了使课堂效果达到那九个字和一个关键词，我们要做的就是备好课。
正如赵老师所说的“备课唱的是独角戏，讲课演的就是二人转”，我们在备课前，要先了解自己缺什么，比如知识体系、题型、考点分布、讲课经验、心态等，同时也要了解学生缺什么。
在备课的时候，作为老师要研究大量的高考题，阅读大量的辅导资料，我觉得这点很重要，只有自己脑海中库存的有货，才能胸有成竹的应对教学课堂。
当然备课是自己一个人完成的，所以说“独角戏”很形象。
那么讲课中，在形式上，要求自信自然、降低智商、鼓励和委婉打击并用，还要有亮点，这种亮点不能太多，但是有的话会增强课堂的活跃氛围，能让学生产生兴趣，也能缓解被枯燥了的知识。
在内容上，要突出逻辑，这点我认为是一般老师都应该做到的。
可能理科相对于语言类的科目更显理性和规整，但是不代表理科的课堂就该显得沉重，其实理科也不乏乐趣，讲好一堂生动的理科课要比文科难得多，但是在讲课内容上，理科会更加注重逻辑，由浅入深，有广度有深度，这些无异于增加了理科本身的魅力。
比如数学，有很多著名的数学家说过，“数学是纯美的艺术”，“数学的本质在于它的自由”，怎样把数学课讲好讲真的是一门艺术，需要我们潜心研习。
讲师班培训心得体会6篇
讲师班培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新东方教师培训心得新东方新教师培训心得
新东方教师培训心得【新东方新教师培训心得】通过新东方新教师培训，相信各位老师对于课程结构的把握有了更加清晰的认识，在接下来的课程展示中必定根据今天所学到的方法进行调整和完善，呈现出更加完美的课堂展示，在此分享心得。
下面是X为大家收集整理的新东方新教师培训心得，欢迎大家阅读。
新东方新教师培训心得篇1我不知道我除了从心底里发出的这声感叹外还能用什么样的语言来形容我的感受。
新东方从20xx年四月8的那天晚上让我真正的感受到震撼。
虽然我也跌跌撞撞的做过相当一段时间的老师，但是和第一天晚上的老师比起来，简直是小巫见大巫。
我突然发现我身上的不足是那么的明显和巨大。
突然感觉自己已经掉进了深坑里，挣扎着向光明爬着，想摆脱黑暗的侵蚀，也许这条通向光明的路就是学习之路，也许每个人都在经历这样一个阶段，只是很多人可能还没有发现其实自己的头顶已经被拥挤的挣扎的渴望光明的人们所遮盖，而身后的黑暗正在侵蚀着他们的生命。
突然感觉学无止境这四个字来的不易，做起来更不易。
不知道是天生的还是后天训练的或者是刻意的，新老师的中文语速快的惊人。
面试的时候，老师跟我说当我说英文的时候是在发光，而说中文的时候就暗淡了。
学了这么多年英语，中文竟然成了一个问题。
看到新老师们个个语速飞快的做着自我介绍我手心一阵阵的冷汗。
于是只能用笨办法把想说的在本子上写写，说的时候可能会流利点。
“今天的话筒效果真的不错，让每个老师的声音听起来都像播音员”，我也不知道这句话怎么就从我嘴里说出来了。
可能突然想起了做播音的那种感觉。
亏了写在了本子上，整体说的还比较流畅。
也让我免了在这么多老师面前丢人的尴尬。
第一位给我们培训的齐老师，上课风趣幽默，旁征博引，引经据典，中外对比，模仿搞怪。
让我对新东方的老师有了一个更新的认识。
整个课程以A sharp mind and a noble soul 为题，阐述了整个新东方老师所应具备的思想和人格。
并以身边的例子分析了新东方的三个时代。
新东方英语教学培训心得5篇
新东方英语教学培训心得5篇20_年8月21日，我有幸参加了由新东方教师带来的为期五天的小学英语教师培训即“烛光行动-20_新东方教师社会责任行綦江站”，我十分激动，十分兴奋。
激动兴奋是因为我又能进一步提高自身素质，又能学到更多更好的方式方法教导我的学生。
本次培训活动的内容丰富，有英美与中国英语教学相关性研究、课堂板书设计、课堂管理、课堂游戏、TPR教学法与故事教学法等多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。
在这次学习中，三位授课教师的课堂给我留下了深刻的印象：一、重庆新东方的罗丹老师在培训中生动幽默的教学方法给我留下了最深刻的印象。
她擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动作为创造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘学生的学习语言潜力的一种教学手段。
在英语的艺术教学过程中，教师把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的创造和欣赏，使学习过程变得愉快、轻松。
学生的动机、兴趣、情感、自信心等非智力因素自然得到开发。
艺术性教学是通往良好的语言环境的重要途径。
常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、猜谜、唱歌等。
二、江西南昌的王佳颖老师教师在课堂上讲解了TPR教学法，TPR即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来容易，且能让学生边做动作，边学知识，学生学得比较活跃。
医学界认为人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的营养。
小学时期是学生脑部发育的关键时期，老是让学生像木头一样，上课要一本正经地坐着，会严重阻碍他们脑部的正常发育，影响他们的思维能力，这不利于他们的健康成长。
另一方面，儿童教育心理学认为：小学生是好运动的，即使是小学高年级学生，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。
我想，全身反应法使课堂成为让学生动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在一定程度上缓冲学生的疲劳。
三、上海的张力老师在教学中注重面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
新东方新教师培训心得5篇
新东方新教师培训心得5篇新东方新教师培训心得 1作为一名在农村工作了八年的教师，虽然已经具备了一定的专业知识和技能，但在化学学科的钻研上还存在严重的不足，再加上面临的学生的差异等因素，我深知自己在新的环境下要学习的东西实在太多。
一天半的培训，时间虽短，收获颇丰，我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先，杨校长给我们讲了，作为一名新教师站稳自己的讲台至关重要。
讲台是一名教师的立足之本，只有自己的课堂得到了学生、家长的认可，才有资本谈其他事情。
而如何站问自己的讲台，就是一门艺术。
对于我来说，我认为充分的准备可以弥补一些先天的不足。
比如，备课充分些，尤其对一些细节的处理。
再如认真备好学生，面向全体学生，以人为本，相信学生，鼓励学生，赞美学生。
我想作为一名学生如果得到老师的赞美、信任或鼓励，都会对他的学习产生积极作用，久而久之就会喜欢上这位老师，喜欢这位老师的课堂。
其次，学校各处室的领导对学校的历史、发展以及各处室对老师的要求做了相应的讲解。
从中我体会到，学校从02年建校到现在14年间，学校发生了翻天覆地的变化，多少绿盛人为绿盛的发展做出了贡献才使绿盛有了今天的辉煌。
由此对绿盛产生了一种说不出的情怀，更为自己能够进入绿盛这个大家庭而感到无比的自豪。
我想我一定会在优秀前辈的指导下，努力学习，勤奋工作，为绿盛贡献自己的绵薄之力。
第三，在学校的安排下，在三位经验丰富的化学教师的指导下，我进行了两个半天的磨课，在这个过程中，我感受颇多。
在以前的教学中由于受到条件的限制，学生少班级少，化学教师就我一人，所以都是自己一人按部就班的教学，几乎没有什么创新。
在此次磨课中，我真正体会到团队的力量真的很大，每个人的思想都不一样，都有自己的独到之处。
我学到了以前我根本没想到的一些好的教学方法和思路。
真的感谢学校搭建的这样一个平台。
在学校的安排下，我对自己准备的教学进行了展示，不知怎么，我有了原来没有的自信与底气。
新东方教师培训心得体会
新东方教师培训心得体会新东方教师培训心得体会一、前言教师是社会各个行业的“灵魂”，也是培养学生的重要角色。
作为一名刚刚入职的新东方教师，我参加了新东方的教师培训。
在这个过程中，我深感到教师的专业知识和教育理念的重要性，并对自己的成长有了更深入的认识。
在本文中，我将分享我在新东方教师培训中的心得体会。
二、教师角色的重要性作为一名教师，我们不仅仅是提供知识的传递者，更是学生的引路人。
在教学过程中，我们需要具备专业的知识和技能，能够提供学生需要的知识和指导。
此外，我们还需要与学生建立良好的师生关系，以便更好地教育他们。
因此，教师的角色非常重要。
三、教育理念的重要性教育理念是指教师对教育的目标、价值观和原则的认识和理解。
它反映了教师对教育的独特见解和追求，决定了教师在教学中的行为和方法。
在教师培训中，我们通过学习不同的教育理念，了解到教育的目标是培养学生的批判性思维、创造性思维和解决问题的能力。
作为一个新东方的教师，我将努力实践这些教育理念，以帮助学生实现自己的潜力和成长。
四、建立良好的师生关系建立良好的师生关系对于教学的成功至关重要。
在教师培训中，我们学习了一些方法来建立良好的师生关系，如倾听学生的意见和建议，尊重学生的个性和意见等。
通过这些方法，我们可以建立起师生之间的互信和关系，从而更好地教育学生。
五、创造良好的教学环境在教学过程中，创造良好的教学环境对于学生的学习成果非常重要。
在教师培训中，我们学习了如何创造一个积极、鼓励学生思考和参与的教学环境。
我们可以通过提问、讨论和团队合作等方式来激发学生的学习兴趣和参与度。
这些方法可以帮助学生充分发展自己的能力，提高学习效果。
六、授课技巧的提高作为一名教师，我们需要不断提高自己的授课技巧，以更好地教育学生。
在新东方的教师培训中，我们学习了一些授课技巧，如灵活运用教学媒体、多样化的教学方法等。
通过学习这些技巧，我们可以更好地满足学生的需求，提高教学效果。
七、监测学生学习进展监测学生的学习进展对于教学的成功非常重要。
新东方新教师培训心得（精选16篇）
新东方新教师培训心得（精选16篇）新东方新教师培训心得篇1我不知道我除了从心底里发出的这声感叹外还能用什么样的语言来形容我的感受。
新东方从20xx年四月8的那天晚上让我真正的感受到震撼。
虽然我也跌跌撞撞的做过相当一段时间的老师，但是和第一天晚上的老师比起来，简直是小巫见大巫。
我突然发现我身上的不足是那么的明显和巨大。
突然感觉自己已经掉进了深坑里，挣扎着向光明爬着，想摆脱黑暗的侵蚀，也许这条通向光明的路就是学习之路，也许每个人都在经历这样一个阶段，只是很多人可能还没有发现其实自己的头顶已经被拥挤的挣扎的渴望光明的人们所遮盖，而身后的黑暗正在侵蚀着他们的生命。
突然感觉学无止境这四个字来的不易，做起来更不易。
不知道是天生的还是后天训练的或者是刻意的，新老师的中文语速快的惊人。
面试的时候，老师跟我说当我说英文的时候是在发光，而说中文的时候就暗淡了。
学了这么多年英语，中文竟然成了一个问题。
看到新老师们个个语速飞快的做着自我介绍我手心一阵阵的冷汗。
于是只能用笨办法把想说的在本子上写写，说的时候可能会流利点。
“今天的话筒效果真的不错，让每个老师的声音听起来都像播音员”，我也不知道这句话怎么就从我嘴里说出来了。
可能突然想起了做播音的那种感觉。
亏了写在了本子上，整体说的还比较流畅。
也让我免了在这么多老师面前丢人的尴尬。
第一位给我们培训的齐老师，上课风趣幽默，旁征博引，引经据典，中外对比，模仿搞怪。
让我对新东方的老师有了一个更新的认识。
整个课程以A sharp mind and a noble soul为题，阐述了整个新东方老师所应具备的思想和人格。
并以身边的例子分析了新东方的三个时代。
以孔子的名言“勿意，勿必，勿故，勿我”给老师提出建议。
以不同例子演示了上课时老师与学生出现的问题和解决方法。
开场庄重老师顶级的口才和第一次课齐老师的精彩‘表演’让我对剩下日子新东方的培训充满了期待。
我也一定会坚持。
虽然不知道最后能否被留下，但是我会尽我最大的努力。
新东方老师培训心得
新东方老师培训心得新东方老师培训心得当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的新东方老师培训心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
新东方老师培训心得1作为一位初中语文教师，我最大的感受就是教学目标更明确了。
新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力：主张实现教学上的主体性，强调发展学生的个性特长。
在实施新课程标准时我们的初中语文教学首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神。
再就是要由研究教法向研究学法转变，唤醒主体意识。
在这里谈谈学法指导，学法指导不应只看作是简单的传授方法，而应突出学生学习活动的主体地位。
在教学中只有驱动学生自己去主动介入，历经注意、思考、生疑、解疑、创造等心理体验，才能使之理解和把握语文学习的规律，养成习惯，形成学力。
其次，课堂设计要变“教”为“导”，形成教与学的互动推进。
教师应充分了解“学情”营造使学生主动参与的教育情境，有针对性地进行学法训练，提高学法指导的自觉性，适时引导学生自悟学法，有意识地强化活用，加强能力迁移。
新课程下的语文教师，传授语文知识作为语文教师的全部职责，在教学活动中，要学习语文知识，注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。
激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。
"无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源。
它是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教师根据自身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力。
新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。
在课程的基本理论中提出要"全面提高学生的语文素养"。
"九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。
"在这个"素养"是一个崭新的概念。
教师在教学课堂评价中要采用科学的评价方法，挖掘教材中的"文化蕴育点"，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。
新东方教师工作总结5篇
新东方教师工作总结5篇作为一位新东方教师，你怎么写一份新东方教师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，仔细等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。
你是否在找正准备撰写“新东方教师工作总结”，下面作者收集了相干的素材，供大家写文参考！#798137新东方教师工作总结1岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。
在这一学期中，我担负一、四、五年级的美术教学工作。
在这半年的工作中我享遭到了收获与欢乐给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不中意的问题。
现就这一学期中我所担负的美术课教学工作总结以下：一、贯彻落实教学计划，推广素养教育：本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲身示范，仔细指导，按时保质保量地完成教育教学工作。
侧重提高学生素养与本事，加强学生自我的动手本事。
二、重视美术教学进程：在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵守美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特点制定出切实可行的教学计划。
同时，在课堂上认真上好每一节课，把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基础知识，掌控了必须的美术方面的基本技能和技能，使学生提高审美本事。
在教学中，我重视激发学生学习美术的爱好。
利用媒体展现，讲述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料情势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使之转化成持久的情感态度。
为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中，三、注意自身素养的提高：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的爱好与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培养了学生健康的审美本事和情操;提高了学生的视察、想象、思维和创新本事，成绩显著。
新东方书法教师工作总结
新东方书法教师工作总结我在新东方任教书法教师期间，积累了丰富的教学经验和专业知识。
通过与学生的互动和反思，我不断提高自己的教学能力，努力成为一位优秀的书法教师。
首先，我注重培养学生的基本书法功底。
在教学过程中，我重视学生的书法基本功训练，包括握笔姿势、结构构图、笔画运用等方面。
我通过示范和指导，帮助学生掌握正确的书写姿势和基本笔画练习。
我还通过针对性的练习和反馈，帮助学生纠正错误和提高书写的准确性和规范性。
其次，我注重启发学生的创造力和艺术表达能力。
在书法教学中，我不仅要求学生准确地完成规定的字帖练习，还鼓励他们尝试自由书写和创作。
我引导学生观察自然和生活中的事物，通过对形象的感受和理解，启发他们的创造力和艺术表达能力。
我认为书法不仅是一种技巧，更是一种艺术，要通过个人的创造力和表达方式，展现个性和情感。
再次，我注重培养学生的学习兴趣和学习动力。
在书法教学中，我注重与学生的互动和交流。
我鼓励学生分享自己的心得体会，激发他们对书法的兴趣和热爱。
我还通过赛事和展览等活动，让学生有机会展示自己的作品，增加他们的自信和成就感。
我相信只有让学生喜欢上学习，他们才会更加努力地投入其中，取得更好的成绩。
最后，我注重与家长的沟通和合作。
我认为家长是学生学习的重要支持者和合作伙伴。
我经常与家长交流学生的学习情况和进展，及时反馈学生的问题和需要改进的地方。
我还鼓励家长参与学生的学习过程，提供适当的指导和支持。
通过与家长的合作，我相信学生能够得到更全面的关爱和教育。
总结而言，我在新东方任教书法教师期间，不仅注重培养学生的基本功底，还注重启发学生的创造力和艺术表达能力，培养学生的学习兴趣和学习动力，并与家长保持密切的沟通和合作。
我相信这些经验和做法能够帮助学生取得更好的成绩和发展。
新东方教师培训心得【最新3篇】
新东方教师培训心得【最新3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!新东方教师培训心得【最新3篇】新东方教师培训心得篇一非常有幸再次参加新东方教师培训，在这短短的5天里，我收获的不只是教学方法，教学理念，我最大的收获是新东方老师的那种研究和创新教学的精神。
新东方教师培训总结：提高教学质量的有效途径
新东方教师培训总结：提高教学质量的有效途径新东方教师培训总结：提高教学质量的有效途径随着时代的变迁和科技的发展，我们的社会已经步入了信息化、科技化和全球化的新时代。
人们对教育的需求和要求也越来越高，这就要求我们的教师必须不断提高自身的教学水平和素质。
新东方作为中国培训机构的领导者，在为学员提供高质量教育的同时，也在不断探索和提高自己的教师培训质量。
在本文中，将重点总结一下新东方教师培训的几个有效途径。
一、建立先进的教学理念我们都知道教育教学是一个综合性的系统工程，对于教师来说，最核心的思想就是建立先进的教学理念。
在传统的教学方法中，过于追求知识点的灌输和考试分数的提高，而忽视了学生的创造性思维、情感体验和社交能力等方面。
而基于这种模式，学生的完整发展受到了很大的限制，埋下的教育隐患也会随着时间不断扩大。
新东方教师培训建设了完整的先进教学理念体系，着重在学生思维发展、情感体验和创造性表达等方面培养学生，通过开拓学生思路、启发学生潜力、培养学生关注社会和生态环境等方式，让学生掌握扎实的各门知识和终身学习的能力。
二、提升教师教育技能水平教育技能是教师教学中最重要的核心能力之一，通过丰富的技能训练可以谋求提高自身的教育水平。
在新东方的教师培训中，主要包括以下内容：1. 教材选用与课程设计：新东方教师培训讲解了根据课程特点、学生学习情况和考试要求等要素，如何选用合适的教材和调整课程设计，确保教学质量。
2. 教学演示：我们需要在做课件展示的时候给学员提供丰富的教学演示素材，以便教师在讲课时可以更加生动、生动地呈现教材。
3. 交互式教学技巧：交互式教学是新时代教育的潮流，它通过让学生参与到课堂中来，增强了学生的学习兴趣和参与度。
教师技能培训的重点之一是如何设计交互式课堂和掌握合适的教学技巧。
三、提高教学经验积累教师的不断积累教学经验是不可替代的。
在新东方教师培训中，我们非常重视教师的教学经验，提供学科课程、问题解决课程、教学方法与巩固实践等多个方面的有效支持，以帮助教师更好地推广现代教育技术和教学理念。
新东方教师培训心得16篇
新东方教师培训心得16篇新东方教师培训心得18月15日上午八点五十，我正式打开直播间，走进钟有伟老师的英语专题讲座，两个小时的时间，我们时而互动，时而研讨，时而赞同。
钟老师的课堂上有这么一句话触动了我的心弦：调整自己的心态，降低自己的姿态和学生做朋友，真正走进学生的心里。
毕业这么多年的时间，我自认为是学生比较喜欢的老师，能从学生的角度去跟他们交流学习，沟通，但是，近两年来，我越来越觉得自己不知道如何走进他们的心里，也不知道如何去让他们更喜欢英语，我越来越觉得自己是不是年龄的原因，而产生了所谓的代沟。
在私底下，我也常听见能产生共鸣的声音：“现在的孩子越来越不好教，有时候简直就是无法教。
”“现在当教师的真难，要每天想办法适应学生。
”当遇到学生不完成作业或考试不理想时，我总是不自觉地把他们和我之前教过的历届的学生比较，比较之后心情的沮丧是不言而喻的。
我不知道该如何与我的学生继续相处下去，我不知道该如何与这群几乎有些冥顽不化孩子们“对峙”下去。
事情往往会在你意想不到的地方峰回路转。
今天钟老师的这句话，让我认识到了自己做为一名教师近两年来不自觉的产生一个致命的弱点：我总是在站着看学生!我总是把自己当作“老师”!每一位教师的内心深处都希望得到学生的尊重和喜欢。
一见学生“犯规”就心烦气燥，对学生严厉批评，结果常常将自己放在学生的对立面，师生之间变的生疏，学生不信任老师，不服老师，甚至不体谅老师一番苦心。
因此学会放低姿态，蹲下来和孩子说话，弯下腰与学生交流，表面上是一种习惯动作，而这一动作后面却是老师对待学生的平等和尊重的姿态。
罗丹有句名言：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”教师要善于发现学生的闪光点，用欣赏的眼光看学生;要让学生在课堂上得到快乐，让学生发现自己的价值，并让他们从我不行变成我能行。
做一个学生喜欢的老师，要学会做到即是良师又是益友，摆正心态，放平姿态，用心和他们交流，我相信，面前的每一位可爱的孩子都会对我们绽放出最甜的笑容!新东方教师培训心得2通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。
新东方教师年度总结
新东方教师年度总结一、个人简介我是新东方教育培训中心的一名教师，从2019年开始加入这个大家庭至今已经两年有余。
在这两年的时间里，我经历了许多挑战和收获了许多成长。
通过不断学习和实践，我逐渐成为了一名教学经验丰富、备课认真、注重培养学生学习兴趣的优秀教师。
二、工作总结1. 教学成绩在过去的一年里，我有幸带领多个班级授课，学生的整体水平有了明显的提高。
首先，我的学生在英语听说能力上有了显著进步，他们的口语表达更加流利，语音语调也更加准确。
其次，在阅读和写作方面，学生的理解和表达能力也取得了较大的突破。
最后，我还帮助一部分学生顺利通过英语考试，其中包括托福、雅思等。
2. 教学方法在教学方法方面，我结合学生的实际情况，灵活运用了多种教学手段。
我通过多媒体教学、游戏互动等形式，增加了课堂的趣味性和互动性，让学生更加主动参与到课堂活动中去。
同时，我也注重帮助学生培养独立思考和解决问题的能力，通过小组合作、课堂讨论等方式，让学生积极思考和交流。
3. 学生管理作为一名教师，学生管理也是我工作中的一项重要工作。
在班级管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活状态。
我定期与学生家长进行沟通，及时了解学生的情况和问题，并积极与家长合作解决。
另外，对于学生的行为问题，我坚持以德育为先，通过引导、讲解等方式帮助学生明确正确的行为标准，培养他们的自控能力。
4. 自我提升在过去的一年里，我始终保持对教学的热情，不断总结经验，反思不足，积极参加学校组织的教学培训和交流活动。
我积极参与学校举办的教学研讨会，与其他教师分享教学心得，学习他们的优点并加以借鉴。
同时，我也通过阅读教育专业书籍和参加教师培训课程，不断提升自己的专业知识和教学技能。
三、感悟与展望在过去的两年里，我深深感受到了作为一名教师的责任和使命。
教育事业是一项光荣而伟大的事业，我感到非常幸运能够为学生的成长和发展贡献一份力量。
无论是教学过程中的困难和挫折，还是学生取得的成绩和进步，都让我倍感满足和幸福。
新东方培训心得感想
作为一名教育工作者，我有幸参加了新东方的教师培训，这是一次难忘的经历。
在这段时间里，我收获颇丰，不仅提升了自身的教育教学能力，还对教育行业有了更深刻的认识。
以下是我对新东方培训的一些心得感想。
首先，新东方的培训课程设置合理，内容丰富。
在培训过程中，我们学习了如何讲好一节新东方的理科课、理科一对一课堂的设计与把握、与学生和家长的沟通等方面的知识。
这些内容都是我们教育教学工作中必不可少的，让我受益匪浅。
在如何讲好一节新东方的理科课方面，赵启峰老师告诉我们，要注重课堂的吸引力，让学生对学科产生兴趣。
他强调，备课是教学过程中的关键环节，我们要深入了解学生的需求，研究大量的高考题和辅导资料，使自己的知识储备丰富，才能在课堂上游刃有余。
此外，他还强调了自信、自然、降低智商、鼓励和委婉打击等教学技巧，让我对课堂教学有了更清晰的认识。
在理科一对一课堂的设计与把握方面，培训师们分享了丰富的教学经验。
他们强调，一对一教学要注重个性化，针对每个学生的特点进行教学。
在课堂上，我们要关注学生的心理需求，营造轻松愉快的氛围，让学生在轻松的环境中学习。
与学生和家长的沟通也是培训的重要内容。
培训师们告诉我们，要与家长建立良好的沟通关系，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长。
在沟通中，我们要尊重家长的意见，与他们保持良好的互动，共同为学生的成长助力。
此外，新东方的培训还让我认识到了自身存在的不足。
在培训过程中，我发现自己在教学方法和课堂管理方面还有很大的提升空间。
通过与其他教师的交流，我学到了很多实用的教学方法，对自己的教学能力有了很大的提升。
在这次培训中，我还结识了一群志同道合的教育工作者。
我们共同探讨教育教学问题，分享教学经验，相互鼓励，共同进步。
这种团队精神让我深感温暖，也让我更加坚定了投身教育事业的信心。
总之，新东方的培训让我收获颇丰。
在今后的教育教学工作中，我会将所学知识运用到实践中，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长贡献自己的力量。
新东方培训心得(5篇)
新东方培训心得(5篇)新东方培训心得(精品5篇)新东方培训心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的新东方培训心得样本能让你事半功倍，下面分享【新东方培训心得(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
新东方培训心得篇1新东方培训心得经过一段时间的新东方培训，我深深感受到了新东方教育的独特魅力。
这次培训让我对教育培训行业有了更深入的认识，也让我对自己的职业发展有了更清晰的规划。
首先，新东方的教师团队是我最为欣赏的部分。
他们不仅具备丰富的教学经验，而且拥有极高的专业素养和人格魅力。
在上课的过程中，他们能够充分调动学生的积极性，使课堂氛围轻松愉悦，同时能够深入浅出地讲解知识，使我不再感到学习枯燥无味。
其次，新东方的课程设置非常丰富，涵盖了各个年龄段和不同层次的学生。
我选择参加的是英语口语培训，但除此之外，还有写作、阅读、数学等多个方向的课程。
这种全方位的培训让我受益匪浅，也让我更加了解自己的学习需求，明确了自己的学习方向。
最后，新东方的服务态度也让我感到十分满意。
从报名到学习，都有专门的顾问和老师提供服务。
他们不仅关注学生的学习情况，还关心我们的生活状况，让我感受到了家的温暖。
通过这次新东方的培训，我不仅学到了很多知识，还结交了许多志同道合的朋友。
我相信，这些经历和收获将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
再次感谢新东方给我带来的宝贵机会和帮助！新东方培训心得篇2我参加新东方培训的心得体会如下：首先，参加新东方的培训让我受益匪浅。
我在课程中不仅提升了语言能力，还增长了跨文化交际的技巧。
通过新东方的全方位培训，我能够更好地理解和运用语言，更有效地进行跨文化交流。
其次，新东方的培训环境使我更加投入学习。
每个培训课程都富有创意和趣味性，让我在学习中感到快乐和自由。
这种愉快的学习氛围让我更积极地参与学习，从而提高了学习效率。
此外，新东方的教学方式对我的学习产生了深远影响。
老师们采用多元化的教学方式，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，使得学习过程更加生动有趣。
新东方语文入职培训心得体会
新东方语文入职培训心得体会入职培训的第一天，我怀着激动和期待的心情走进了培训教室。
教室内已经坐满了我们这批新员工，大家个个神情专注，等待着培训的开始。
讲师首先向我们介绍了新东方的发展历程，分析了教育培训行业的现状和未来趋势。
通过讲解，我了解到了新东方在教育领域的强大实力和不断创新的精神，更加坚定了自己选择新东方的信心。
在培训的过程中，我们学习了新东方的企业文化和核心价值观。
新东方一直秉持“以学生为本，以教师为本”的理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在新东方，每位员工都被要求严格遵守公司的规章制度，珍惜机会，感恩每一个学生和家长。
培训课程设计精心，内容丰富，使我们深入了解了新东方的使命和愿景，坚定了为实现企业目标而努力学习和工作的决心。
除了理论知识，培训还注重实践操作。
我们参观了新东方的教学实验室，亲身体验了一次教学过程。
在教师的引导下，我上台讲课，尝试使用多媒体教学工具，与学生互动。
这让我深刻感受到了作为一名教师的责任和使命，也激发了我对教育事业的热忱和憧憬。
在入职培训的最后，我们进行了一次团队建设活动。
通过小组合作和互动，我们更加深入地了解了彼此，增强了团队的凝聚力和合作意识。
新东方倡导团队精神和合作共赢的理念，注重员工之间的沟通和协作，提倡积极的团队氛围。
这让我深感在新东方这个大家庭中，每个人都能得到尊重和关爱，共同努力，共同成长。
通过入职培训，我对新东方有了更深入的了解，也感受到了公司对员工的关怀和支持。
我将珍惜这次机会，努力学习，不断提升自己的专业能力和素质水平，为新东方的发展贡献自己的力量。
我相信，在新东方这个平台上，我会收获更多的成长和成功，实现自己的人生梦想。
感谢新东方给了我这个机会，让我能够加入这个优秀的团队，共同奋斗，共同成长！。
新东方教师的工作总结
新东方教师的工作总结教师工作总结本学期，我作为新东方教师，主要负责英语口语教学以及学生管理。
在过去的几个月里，我尽力做到了最好，不断提升自己的教学能力和专业水平。
在这个总结中，我将对我在教学和学生管理方面所做的工作进行回顾和总结。
首先，在口语教学方面，我注重了学生的实际口语表达能力的培养。
我采用了多样的教学方法和教学资源，努力创建了一个积极、互动和鼓励性的学习氛围。
我鼓励学生大胆开口，尽量用英语进行交流，并提供了实践机会和案例分析，帮助学生提高口语表达的流利度和准确性。
同时，我非常注重给学生提供个性化的学习辅导。
我努力了解每个学生的学习需求和目标，并根据他们的差异性进行相应的教学安排和指导。
我进行了大量的一对一辅导，并鼓励学生参与小组讨论和合作项目，以提高他们的团队协作能力和沟通技巧。
为了增强学生的学习兴趣和参与度，我还设计了一系列有趣的口语活动和游戏。
这些活动既能充分激发学生的学习动力，又能提高他们的表达能力和沟通能力。
我还鼓励学生积极参与英语角，为他们提供真实的语言环境和实践机会。
除了教学工作之外，我也非常重视学生的管理和评估。
我定期与学生进行面谈，了解他们的学习和生活情况，并向他们提供必要的指导和帮助。
我建立了一个课堂纪律和行为管理制度，以确保学习秩序的维持和课堂效果的提高。
我还及时给学生提供反馈和评价，鼓励他们继续努力并指导他们改进不足之处。
总的来说，我认为我在本学期的教学和学生管理方面取得了一定的成果。
但是，我也发现了一些需要改进的地方。
在下个学期，我会进一步加强自身的专业知识和技能培养，努力提升自己的教学水平，以更好地帮助学生提高口语能力和语言综合素养。
同时，我也会继续改进学生管理工作，与学生建立更紧密的联系和沟通，为他们提供更有效的学习支持和辅导。
新东方教师示范课心得体会
近日，我有幸参加了新东方教师示范课，这是一次难得的学习和提升机会。
通过观摩优秀教师的示范课，我受益匪浅，对教育教学有了更深刻的认识。
以下是我对这次示范课的一些心得体会。
首先，我深刻认识到备课的重要性。
优秀教师在备课过程中，不仅注重对教材的深入研究，还关注学生的实际需求。
他们精心设计教学环节，使课堂充满趣味性和互动性。
在今后的教学工作中，我也要重视备课，努力提高自己的教学水平。
其次，教学过程中，教师应关注学生的个体差异。
示范课中的教师针对不同层次的学生，采取了分层教学的方法。
他们根据学生的实际情况，调整教学内容和难度，使每个学生都能在课堂上有所收获。
这让我意识到，在今后的教学中，我要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能得到充分的发展。
再者，课堂氛围的营造至关重要。
示范课中的教师善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，使课堂气氛活跃。
他们关注学生的情感需求，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
这让我认识到，在今后的教学中，我要注重课堂氛围的营造，让学生在快乐中学习，提高学习效率。
此外，教师应具备良好的沟通能力。
示范课中的教师与学生、家长以及同事之间的沟通非常顺畅，这有助于提高教学效果。
在今后的工作中，我要加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，同时也要与家长保持良好的沟通，共同促进学生的成长。
最后，示范课让我认识到教师自身素质的重要性。
优秀教师在教育教学过程中，不仅具备扎实的专业知识，还具备较高的教学技能和良好的职业道德。
在今后的工作中，我要不断学习，提高自己的综合素质，努力成为一名优秀的教师。
总之，这次新东方教师示范课让我受益匪浅。
通过观摩优秀教师的示范课，我明白了教育教学的真谛，对今后的教学工作有了更明确的方向。
在今后的工作中，我将以这次示范课为契机，不断学习、反思、改进，努力提高自己的教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
新东方教师工作总结
新东方教师工作总结一、背景介绍新东方教育科技集团是中国最大的外语培训机构之一，成立于1993年，目前在全国范围内拥有众多分校。
作为一位新东方教师，我在过去一年中承担了教学工作，并在此总结了我的工作经验和感悟。
二、教学成果在过去的一年中，我承担了多个班级的教学任务，并取得了一定的教学成果。
以下是一些我在教学方面的亮点和成就：1. 提高学生口语表达能力通过采用交互式教学方法、情境模拟和角色扮演等教学手段，我成功地提高了学生的口语表达能力。
在教学过程中，我注重培养学生的自信心，鼓励他们积极参与课堂互动，不断提高他们的口语流利度和准确性。
2. 培养学生学习兴趣在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们通过多样化的教学资源和活动来提升英语学习的乐趣和动力。
我组织了英语角、书法比赛等活动，让学生在轻松愉快的环境中学习英语，并取得了积极的效果。
3. 制定个性化学习计划针对每个学生的不同需求和水平，我制定了个性化的学习计划，帮助他们充分发挥自身优势，提高学习效果。
通过使用不同的教材和教学资源，我实现了对不同学生的有针对性的辅导，帮助他们在短时间内取得了显著的进步。
三、教学反思在过去的教学经验中，我也遇到了一些困难和挑战，以下是我在教学反思中得出的一些改进措施：1. 提高课堂管理能力在教学过程中，我发现我在课堂管理方面还有一定的提升空间。
有时学生的注意力容易分散，需要我采取更加有效的措施来引导和管理课堂秩序。
在今后的教学中，我将继续加强对课堂管理的重视，提高自己的管理能力。
2. 针对个别学生差异化辅导在班级中，每个学生的水平和需求都不相同。
我意识到需要更多地关注和辅导那些进步较慢或有特殊需求的学生。
我会制定更具针对性的辅导计划，提供更多个别化的辅导，以满足每个学生的学习需求。
3. 教学资源的多样化运用教学资源的多样化运用可以激发学生的学习兴趣和积极性。
我计划进一步提升自己对教学资源的了解和运用能力，通过更多的多媒体教学、互动游戏等方式，丰富课堂教学的形式，提高教学效果。
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新东方教师培训总结新东方教师培训总结为期5天的沈阳新东方学校新教师培训结束了，感慨颇多。
5天的培训内容基本上是围绕着一个主题展开的，那就是：如何成为一个好老师?一. 敬业：“刚来的时候感觉自己是一个人才，过了不久之后发现自己还是个人，又过了几天发现自己基本上就不是人了。
那是因为来到新东方之后我才知道什么叫专注，什么叫敬业，什么叫真正的为同学们着想。
”这是在我的特色自我介绍中使用的一段话。
使用这句话的原来目的是为了调侃，制造效果。
但是现在是为了拿来说明问题。
(1)1：50的备课原则：原来一直认为新东方每个人都是牛人，甚至有的是“犇人”。
但是真正来到了新东方，真正进入了教师培训才知道：原来讲台上的夸夸其谈，口若悬河，风流潇洒的新东方老师，台下有着1：50的备课原则。
王冠男老师经常挂在嘴边的一句话就是：“我从来没有把新东方老师当成是一个老师，而是当成是一个演员。
站在讲台上，就像是在拍戏一样，把台下被得不能再熟的台词，在一个较短的时间上发挥出来。
”要说：台上一分钟，台下十年功。
我们做不到，但是1：50，是一个新教师的底线。
我非常赞同这个观点。
作为一个新教师的我，站在超过100人的课堂上讲课的经验基本是零，对课堂情况把握的经验和对课堂异常情况的处理能力几乎没有。
我也一直在问我自己这样的问题：怎么样才能够正常的发挥自己的实力，顺利的完成预先设计的课程内容?1：50是一个最好的答案：没有对着墙“背”过50遍讲课内容，就别想有信心站到讲台上去。
(2)逐字稿：逐字稿是我来到新东方，听到的第二个能够引起我兴趣的关键字。
它也解决了我的第二个疑问：为什么每个新东方的老师的课堂气氛都是那么活跃，每个新东方老师的思想都是那么深邃，每个新东方老师的结课即兴演讲都是那么感人?原来这一切都来自他们课下精心的设计，安排和逐字稿撰写。
逐字稿也是像我这样的新手不可缺少的完成讲课的必要工具或者说是一个“利器”。
逐字稿能够保证课堂上无论出现什么状况，都能够保证课堂内容的连贯性。
但是书写逐字稿可不是一个轻松的工作。
任志远老师说过一段话，很有说服力。
他说：我一次课大概能说50万字的话。
一个假期大概要上100节课，我当时把所有的课都写成了逐字稿，也就是大概有5000万字。
相同时间下，不知道要比一个作家写的字多多少?所以可以得出一个结论就是：优秀的老师，优秀的课堂是要有敬业开道的。
永远不要期望你能够欺骗学生。
学生是世界上最聪明的人。
敬业是新东方名师的一个共有的特征。
冠男老师的一句话深深打动了我，我想这句话也是对敬业最好的诠释。
我把这句话设置为加粗，倾斜，下划线，初号字，并牢牢记在文档中和我的心里，作为我的座右铭：作新东方的老师要有良心。
二. 细节：“性格决定命运，细节决定成败”这句话可能很多人早已经听过，但是今天我还是要把它拿出来，并把它稍作修改：把细节做到极致。
新东方的名师的另外一个特征就是能够把“细节决定成败”发挥到淋漓尽致的程度。
惊人的是，能做到这种程度的并不是一个人，而是几乎所有的人都能够做到这一点。
第一个节培训课是由任志远老师给我上的。
课上他提出用什么去吸引你们的学生，能够让大家对你的课感兴趣?他竟然提出了7中方法：(1)与大家原有知识点冲突的信息;(2)动态的信息;(3)奇异的信息;(4)具有挑战性的信息;(5)直观形象的信息;(6)大家感兴趣的信息;(7)会导致成就感的信息。
先不说以上方法是否有用，仅就找出这么多方法本身，就是一个浩大的工程，首先要有大量的课堂经验，要关心同学们中集中出现的问题，并找出应对措施。
是细节决定了这一切。
在观看沙云龙校长的录像中，我第二次感觉细节的重要性。
沙校长在提到新东方老师上课要具有激情时提到：激情迸发时要注意一下几点：(1) 音量的控制;不要大得刺耳;又要让教室中每个人都能够听得清楚，听的舒服。
(2) 语速的控制;太快会造成同学们跟不上，重点信息的遗漏;太慢会造成大家困倦。
(3) 表情：要练习微笑。
(4) 眼神的交流：坚定，有力。
(5) 形体语言：语言和手势的配合：100的教室用什么样手势?1万人的会场中用什么样的手势?(6) 互动和虚拟互动：巧妙的让同学们回答问题。
只有注意到以上的每一个细节，才能都生动的把课上好，让同学们以一种轻松，舒服的状态下把课上好。
除了上面的内容，沙校长在谈到如何设置课堂亮点时，竟然举出了大约20条注意事项。
是我感到仅仅注意到细节是远远不够的，把细节做到极致才是我们的目标。
在李旭老师是另一个把细节做到极致的人，他提出对于讲考试类科目的老师，备课阶段要必须要做的几件事是：(1) 历年真题的分析：包括具体题型的展开;相关层次考试的比较(2) 历年命题趋势的分析：新的考试形式和旧的考试形式的对比;考试方向的把握;对未来开始趋势的预测(3) 学生常见错误的分析：要做到换位思考，用学生的角度来思考问题;知道同学们丢分的真正原因，只有这样才能找出同学们的真正问题所在(4) 同类考试的比较：cet-4和cet-6到底有什么不同，应该如何准备(5) 熟悉考试的流程：讲听力考试的老师应该做到：知道每到题目之间的空白间隔是多少秒钟。
(6) 对教材的熟练掌握和扩展：尽量把教材背下来，给同学们一种权威感。
(7) 教室自身特点的定位(8) 其他教材和课程的推荐，教学方法和模式的定位：如新概念课程可以用来演绎中西方文化的交融和碰撞。
除了上面的内容，李旭老师还说了其他方面应该注意的细节：比如说要了解不同时期(如：寒暑假和平时班)来学相同课程的同学们对课程内容和达到效果的期待是不同的。
进而把同学们分为：试前焦虑型，稳步提升型和放眼未来型。
在其他注意事项中还提到同学们经常会问到的若干个难以回答的问题。
这些细节的掌控决定了一个老师在同学心目中的形象，或者说这位老师能否在新东方长期生存下去的至关重要的因素。
以上有些问题在秦楠老师给我们做的培训课上也有所提及：比若说：(1) 大班考亮点，小班考互动(2) 不同时期班级同学心态的不同：假期：要注意知识点，亮点，幽默的设置;黄金周：要注意：重点讲知识点，和考试技巧，课堂上要较少的设置亮点;平时班：讲知识;周末班：比较轻松，多种讲课方式都可以。
(3) 有考试压力和无考试压力课程内容和讲课重点设置上的区别(4) 学员的分类(5) 老师讲课风格的定位：风格的分类：偶像派(牛人型)，学术型，时尚小资型，激情激励型，冷酷由于型，幽默型(说的第一句话就要幽默，一定是第一句)，献歌献舞(赵旭)，主动聊天型(对瞪你的聊天)，亲和型等等。
(6) 注意习惯：微笑，手势，眼神，口头语(7) 个人外观形象的得体(8) 搭班老师之间的调侃(9) 板书的设计：要让同学们熟悉你写板书的习惯，尽量照顾所有同学。
除了上面的内容，秦楠老师还强调了：擦黑板的细节，喝水的时间的把握，课间时间的利用和课后与同学们交流的形式等等极其小的细节。
可见秦楠老师作为沈阳新东方打分最高的老师之一，有其道理的。
他竟然能够把擦黑板和喝水这样的细节做到滴水不漏的程度，我相信无论他讲哪个类型的考试，都会打高分的。
是这样的细节决定这些名师的成功，这也是我们——作为一名新教师最应该学的一点。
新东方理科教师培训总结在为期两天的培训中，赵启峰老师给我们带来了非常生动而且有价值的讲座。
他告诉我们“如何讲好一节新东方的理科课”、“理科一对一课堂的设计与把握”和“怎样与学生和家长的沟通”，这些内容对我们以后的教学工作有很大的帮助。
在如何讲好一节新东方的理科课中，他提到九个字的总结“高浓缩、高精华、高效率”，关键词是“吸引力”，这一点上我非常认可，我觉得新东方的课堂就应该有异于公立高中的特色，吸引学生的眼球，让学生对课堂产生兴趣，进而才会对书本学科产生兴趣，兴趣是学好一门课的重要环节。
我认为“吸引力”很关键很重要。
为了使课堂效果达到那九个字和一个关键词，我们要做的就是备好课。
正如赵老师所说的“备课唱的是独角戏，讲课演的就是二人转”，我们在备课前，要先了解自己缺什么，比如知识体系、题型、考点分布、讲课经验、心态等，同时也要了解学生缺什么。
在备课的时候，作为老师要研究大量的高考题，阅读大量的辅导资料，我觉得这点很重要，只有自己脑海中库存的有货，才能胸有成竹的应对教学课堂。
当然备课是自己一个人完成的，所以说“独角戏”很形象。
那么讲课中，在形式上，要求自信自然、降低智商、鼓励和委婉打击并用，还要有亮点，这种亮点不能太多，但是有的话会增强课堂的活跃氛围，能让学生产生兴趣，也能缓解被枯燥了的知识。
在内容上，要突出逻辑，这点我认为是一般老师都应该做到的。
可能理科相对于语言类的科目更显理性和规整，但是不代表理科的课堂就该显得沉重，其实理科也不乏乐趣，讲好一堂生动的理科课要比文科难得多，但是在讲课内容上，理科会更加注重逻辑，由浅入深，有广度有深度，这些无异于增加了理科本身的魅力。
比如数学，有很多著名的数学家说过，“数学是纯美的艺术”，“数学的本质在于它的自由”，怎样把数学课讲好讲真的是一门艺术，需要我们潜心研习。
当然在优能中学vip这块，一对一的课堂设计就略有不同。
赵老师的“四步论”明显的给我们两个讯息，一是课堂设计因人而异，二是注意课堂信息的反馈，与家长保持沟通。
用他的总结就是“恩威兼施，威逼利诱，内容充实，及时反馈，达到效果”。
我认为vip与大班授课的最重要的区别是，要针对每个学生的特性来设计我们的课程，我们要用较多的时间了解学生，关心他的发展，总之一句话，以学生为主。
作为老师，我觉得最重要的就是以学生为主，古语有云“水能载舟亦能覆舟”，只要是真心诚意对待学生，也会得到学生的尊重。
当然在处理与学生的沟通中也要注重技巧，我们有一颗炙热赤诚的心，也要有更好的表达方式。
在谈到与学生家长的沟通时，赵老师总结的比较多，让我们受益匪浅。
要把学生和家长分类，不同的人有不同的沟通方式和应对措施。
在沟通方面我们还要学习很多，有位国学大师曾说过“高品质的沟通，应该把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始”，所以只要我们用心去做好每件事，一定会有收获的。
培训中赵老师富有感染力的语言，让我体会到了理科老师的魅力，我想做好一名新东方的理科老师，需要大量的努力和学习，来增强自身的魅力。