《创新设计》2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习考点精练专题四第16讲马克思主义的诞生与俄国十月社会

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《创新设计》高考历史江苏专用二轮专题复习:题型专练题型7概念类选择题.doc

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题型7概念类选择题(限时15分钟)1.(2015-江苏南京、盐城二模)汉武帝时实行“盐铁官营”,设置专门机构垄断食盐经营。

清政府采取“引岸制”的食盐运销体制,赋予一些商人食盐营销的垄断权,国家只对盐商进行管理和征税。

这一变化表明()A.政府放弃盐业专卖制度B.尺营商业遭到政府打击C.抑商政策执行有所松动D.富商大贾势力受到抑制解析由材料内容可知,政府仍然在赋予一些商人食盐营销的垄断权,实质上其仍然是实行盐业的专卖制度,故A项错误;此材料主要讲述由西汉时期的专卖制度到清朝时期的专卖的变化,其主要意图不在于说明民营商业的发展情况,故B项错误;由西汉时期完全由政府垄断经营到清朝时期政府给予经营者发放许可证的变化,体现了政府对抑商政策的松动,故C 项正确;西汉时期汉武帝采取的措施起到了抑制富商大贾势力的作用,但此题问的是这种变化表明,故D项错误。

答案C2.(2015-江苏盐城摸底)史学家陈锋、张建民主编的《中国经济史纲》指出“中国在宋代至清代的历史进程屮有过三次商业革命:第一次是宋代商业革命,第二次是明清商业革命,第三次是近代商业革命……”。

下列符合“第一次商业革命”的是()A.白银成为普遍流通的货币B.商业活动的群体商帮形成C.远洋贸易开始使用指南针D.烟草等经济作物开始传入解析'‘白银成为普遍流通的货币”是在明朝以后,故A项错误;“商业活动的群体商帮形成”是在明清时期,故B项错误;材料中“第一次是宋代商业革命”是指北宋海外贸易的发达,指南针在航海上被广泛使用,故C项正确;“烟草等经济作物开始传入”是在明朝以后,故D项错误。

答案C3.(2015-江苏南京摸底)《清史稿》中记载:“先是世祖亲政,日至票本房,大学士司票拟,意任隆密。

康熙时,改内阁,分其职设翰林院。

雍止时,青海告警,复分其职设军机处,?…… 军机处军机大臣,无定员,山大学士、尚书、侍郎内特旨召入。

……掌军国大政,以赞机务。

……明降谕旨,述交内阁。

【创新设计】2014高考历史(人民版·江苏专用)一轮复习【配套word文档】第3课时

【创新设计】2014高考历史(人民版·江苏专用)一轮复习【配套word文档】第3课时

专题二近代中国维护国家主权的斗争和民主革命第3课时列强入侵与民族危机及中国军民维护国家主权的斗争(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(2013·鹰潭模拟)1840~1842年的鸦片战争中国战败,以一个《南京条约》的签署告终。

而那些战争的当事人是怎样看待这场战争的结果的呢?据史料记载:清政府极力的把鸦片战争定性为“地方性事件”,从历史的角度看,对此理解最准确的是()。

A.清政府对鸦片战争影响的实际反思有限B.清政府理性分析了鸦片战争的影响C.清政府逐渐放弃天朝上国的思维D.清政府想尽量保持自己的颜面解析鸦片战争是近代中国屈辱的开始,是中国主权丧失的开端,但清政府极力的把鸦片战争定性为“地方性事件”,这说明清政府对鸦片战争影响的实际反思有限。

B、C两项与材料信息不符;D项属于现象。

故选A项。

答案 A2.(原创题)1841年,广东地区张贴了一张布告,威胁外国人说:“如果我们不彻底消灭你们这些猪、狗的话,我们就不是顶天立地的勇敢的中国人。

……我们一定要杀了你们,砍掉你们的脑袋,烧死你们。

”这说明()。

A.殖民统治引起人们的不满B.清政府发动人民反抗外来侵略C.中国人民具有反抗精神D.中外矛盾成为社会的主要矛盾解析A项中的“殖民统治”说法不对,广州此时仅是通商口岸;清政府没有发动人民群众反抗外来侵略,故B项错误;清政府腐败无能,但人民对外国人毫无畏惧,说明中国人民具有反抗精神,故C项正确;鸦片战争后中国社会的主要矛盾仍是封建社会与人民大众的矛盾,故D项说法错误。

答案 C3.(2013·湖南师大附中月考)鸦片战争后,中国社会有两对主要矛盾:帝国主义与中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,其中“人民大众”包括()。

①农民阶级②无产阶级③小商品生产者④资产阶级⑤地主阶级A.①②③④B.①②C.①②③D.①⑤解析人民大众指的是一切推动历史发展进程的阶级、阶层或社会集团,它是一个动态的概念。

《创新设计》高考历史大一轮复习课件 -蒙昧中的觉醒及神权下的自我

《创新设计》高考历史大一轮复习课件 -蒙昧中的觉醒及神权下的自我
大家集训
• 专题概览
源头
复兴
发展
成熟
古代希腊文化 文艺复兴 宗教改革
启蒙运动
核心 内容
高举人文 智者学派提出 主义旗 “人是万物的 帜,以人 尺度”;苏格 性反对神 拉底主张“知 性,以人 识即美德” 权反对神

马丁·路德 发起,主张 “因信称 义”,进一 步传播了人 文主义,动 摇了天主教 会的统治
五年高考集训
• 【注】①指参与雅典的民主政治。 • 【注】②在智者运动以前,哲学研究的对象
是“神”。 • 【注】③强调英雄们个人的主观意志和作用

主干知识整合
核心考点突破
• 第47讲 蒙昧中的觉醒及神权下的自我
主干知识整合
核心考点突破
五年高考集训
•考纲要求 1.西方人文精神的起源。2.文艺复 兴和宗教改革。
•课标提示 1.了解古代希腊智者学派和苏格拉 底等对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵 。2.知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴 时期人文主义的含义。
主干知识整合
• ⊙孔子与苏格拉底都提出重视道德,但目的
不同
主干知识整合
核心考点突破
五年高考集训
• ⊙文艺复兴并不反对宗教信仰 • 文艺复兴的矛头指向天主教会,反对教会
扼杀人性,主张将人性从宗教束缚中解放出 来,但并不反对宗教信仰。文艺复兴时期的 代表人物也是信仰宗教的。 • ⊙文艺复兴并非复兴古希腊、罗马文化 • 文艺复兴是新兴的资产阶级知识分子,借 助复兴古代希腊、罗马 主干知识整合 文化核心的考点形突破式来五年表高考达集训自
• 要点一 “人是万物的尺度”——智者运动
• [史料研读]
• 史主料题一 谁智想者在运①公动共的事背务中景有、更内大的容作及用评,在价诉讼中打赢

2017届《创新设计》高考历史二轮复习(专题版)押题视角四专题训练(word版含解析)

2017届《创新设计》高考历史二轮复习(专题版)押题视角四专题训练(word版含解析)

押题视角四人口红利——人口政策调整及其社会影响(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题共有12小题,每小题5分,共60分)押题1社会风俗变迁:民间婚俗形成的原因1.(2016·杭州外国语学校预测题)西汉惠帝六年规定女子在15岁至30岁之间必须出嫁,否则多征税,此政策被历代王朝所借鉴。

而民间则有“女大三,抱金砖”的婚俗。

这体现了()A.政府鼓励早婚和人口繁衍B.民间抵制政府的早婚规定C.农业社会对劳动力的需求D.多子多福的传统伦理观念解析15岁到30岁,不能算是早婚,故A项错误;民间习俗是指找年纪比男方大的,并未体现对政府政策的抵触,故B项错误;政府通过鼓励结婚增加劳动力,民间习俗体现出年纪较大的女子,也是成为直接进行生产的劳动力,故C项正确;材料中是政府政策的引导,故与传统伦理观念无关,故D项错误。

答案 C押题2社会发展趋势:地域人口比例变化的影响2.(2016·海南省“七校联盟”模拟)下面是从汉到宋的地域人口比例变化情况表。

据此可知()A.政治中心变动推动经济重心南移B.黄河流域水患致人口流失C.海上对外贸易超过陆上对外贸易D.社会稳定有利于人口增长解析依据题干材料提供的时间是从西汉到北宋,而这段历史时期内的政治中心一直在北方,故A项错误;表格信息是长江流域和珠江流域人口逐渐增加,黄河流域人口逐渐减少的说法不能全面概括表格信息,故B项错误;题干材料所提供的信息没有海上贸易和陆上贸易的比较,不能说明海上贸易和陆上贸易影响人口的变动,故C项错误;依据题干材料的时间从西汉至北宋,黄河流域人口逐渐减少,而长江流域和珠江流域人口逐渐增加,结合所学,从西汉至北宋,北方战乱较多,南方相对稳定,社会稳定有利于人口增长,故D项正确。

答案 D押题3社会管理:宋朝户籍制度3.(2016·河北正定中学模拟)宋朝的户籍制度根据居城或居乡,划为“坊郭户”与“乡村户”,这是中国历史上最早划分城市户口与乡村户口。

2017届《创新设计》高考历史二轮复习通史版高考特色串讲第1讲全国课标卷命题探究与突破课件(128张PPT)

2017届《创新设计》高考历史二轮复习通史版高考特色串讲第1讲全国课标卷命题探究与突破课件(128张PPT)

的人口问题,回应了我国人口政策的调整和人口红利问题;
全国Ⅱ卷41题的玄奘和鉴真出游题,考查中外文明交流问题,
更是回应一带一路国家战略问题;全国Ⅲ卷第40题的社会救 济和福利制度,直接体现了关注民生、解决社会贫困的世界 性问题等。 (5)重视史观史学研究,多元视角审视历史。
高考命题,较全面的落实了时空观念、史论史证、历史理解、
诗界革命
抗日与洋务
运动 现代中国外交 罗马法
30 31 32
近代民族工业 “一五”计划 雅典民主政治
32 35 40
人文精神的起源 法国共和政体
中国社会救济及
福利制度
33 35 40 41
英国君主立宪制 马歇尔计划
33 34 40 41
工业革命的影响 苏联工业化
考生“根据材料并结合所学知识”回答问题,个别问题只要求 “根据材料”回答问题。 从近年命题看,中外链接比较型材 料解析题有加大考查的趋势。 如2016年Ⅰ卷第40题对明清人 口与社会经济问题的考查;Ⅱ卷第40题对世界市场形成与世界、
中国人口迁移的考查;Ⅲ卷第40题对中外社会救济及福利制度
的考查等。解答这类题目,一般采用四定法解答,具体如下表:
做出回答,难度比较适中。此类题目约占 30% ,如 2016 年Ⅰ
卷有 3 题,Ⅱ卷有 4题,Ⅲ卷有 4题; 2015 年Ⅰ卷有 3 题,Ⅱ卷 有5题等;其他类型的选择题,试题数量很少,且难度一般较 小。
4.非选择题命题(主观题) (1)题目构成及分布:全国卷一般包括一个 25分的大综合题、
12分的开放性论证题和 15 分“四选一”的选做题。试题一般 由引导语、材料和设问三部分构成;从分布看,中国史占主 导部分,一般是中国史两题,中外综合一题,其比例大约为 34∶18(52分),由此看,中国史及与世界史相联系的主干知识

《创新设计》2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习专题提升练(二)Word版含解析

《创新设计》2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习专题提升练(二)Word版含解析

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项)1.(2016·烟台模拟)“虽然现在这一事件已被公认为是中国历史上的一个里程碑,但当时清朝政府并没有认识到这些条约规定的严重性”。

这一事件指() A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.中日甲午战争D.八国联军侵华战争解析鸦片战争标志着中国近代化的开始,是中国历史上的一个里程碑,是中国签订不平等条约的开始,故A项正确。

第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,并不具有里程碑的意义,B项错误;中日甲午战争使中国半殖民地半封建社会的性质大大加深,不具有里程碑的意义,C项错误;八国联军侵华使中国完全沦为半殖民地半封建社会,不具有里程碑的意义,D项错误。

答案 A2.(2016·南通质检)俄国外交官普提雅廷在写给俄国外交部的文件中说:“英约内的条款,规定长江沿岸于内战终止之后,沿长江帝国内部航行的开放,明白表示了英国内阁蓄意要居中镇压叛乱,在中国最富庶的区域内,这一乱事现在是英国扩张商业的唯一障碍了。

”文件中的“这一乱事”应是指()A.虎门销烟B.太平天国运动C.义和团运动D.辛亥革命解析虎门销烟不是内战,也不在长江沿岸,故A项错误;规定“沿长江帝国内部航行的开放”的“英约”是第二次鸦片战争时签订的《天津条约》,“长江沿岸的内战”、“英国要居中镇压叛乱”都与太平天国运动有关,故B项正确;英国虽镇压义和团,但不在长江沿岸,故C项错误;“长江沿岸的内战”干扰性强,应注意到,列强虽然向革命政权施加压力,但没有直接“镇压叛乱”,故D项错误。

答案 B3.(2015·驻马店期末)金冲及教授在其《中国近代历史的几个根本问题》一文中提到,中日甲午战争后有一份《中外日报》指出:我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。

这表明中日甲午战争()A.宣告了自强求富的洋务运动破产B.加深了中国社会半殖民地化的程度C.增强了中国人的民族危机意识D.促使知识分子关心中国的发展前途问题解析材料并没有宣告洋务运动破产的问题,A项错误;材料更侧重于对国人的影响,没有涉及社会性质的变化,B项错误;材料强调救亡,主要表明国人的反应,C项正确;材料主要讲普通民众的反应,与知识分子无关,D项错误。

2017届《创新设计》高考历史二轮复习(通史版)第四部分专项一题型5word版含解析

2017届《创新设计》高考历史二轮复习(通史版)第四部分专项一题型5word版含解析

1.秦统一后,中国古代曾经多次出现过许多权臣当道、外戚专权、宦官弄权、女主专政等现象。

主要是因为()A.中央集权的削弱B.地方割据势力的威胁C.宰相权力的加强D.专制皇权的至高无上解析据题干“权臣当道、外戚专权、宦官弄权、女主专政”信息,说明由于皇权的专制,导致材料中现象出现,故D项正确。

答案 D2.唐朝时形成了“父教其子,兄教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚,其形成主要得益于()A.社会经济的繁荣B.学校体系的完备C.文学艺术的昌盛D.科举制度的推行解析据题中“唐朝”以及“父教其子,兄教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”信息,可知由于科举制的推行,社会形成了一种读书的风气,故D项正确。

答案 D3.下图是《中国古代社会家庭关系示意图》。

形成和维护图中社会家庭关系特征的根本因素是()A.皇权专制B.等级观念C.自然经济D.社会习俗解析据图示信息中“男尊女卑”“男耕女织”“夫唱妇随”等信息可知根本因素应该是封建小农经济,故选C项。

答案 C4.官窑即我国古代朝廷设立的烧造陶瓷器物的窑口,其目的主要为最高统治者及贵族日常使用和祭祀之用,以及赏赉外国使节贵宾和用于外销。

官窑是由国家政府出资设立和生产,并派专人管理经营的窑口。

因为这样做主要是可以()A.生产足够精美的产品B.显示朝廷的威严C.保证朝廷有丰厚的财政收入D.保证新技术的传承与创新解析据题干“官窑……其目的主要为最高统治者及贵族日常使用和祭祀之用,以及赏赉外国使节贵宾和用于外销”体现了官窑主要是生产足够精美的产品来满足统治者需要,故选A项。

答案 A5.史载,明朝后期“富者百人而一,贫者十人而九,……金令司(注:管理之意)天,钱神卓地,贪婪罔极,骨肉相残。

”造成此现象的主要原因是()A.商品经济的发展B.资本主义萌芽的出现C.农业人口的增加D.政府管理商业的加强解析材料表述的是:明朝后期贫富差距大,金钱观念增强,人们贪婪财富,不惜骨肉相残,可知是当时商品经济发展带来的现象,故选A项。

【创新设计】(江苏专用)2017版高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 课时3 文化创新 新人教版必修3

【创新设计】(江苏专用)2017版高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 课时3 文化创新 新人教版必修3

课时3 文化创新A组1.历时三年的修订,《现代汉语规范词典》第3版增补了上百条体现时代特色的新词语,涉及社会生活多个领域,一些词语的新义、新用法反映了社会的变迁和人们对事物认识的变化,如“土豪”“理财”等。

《现代汉语规范词典》的上述增补表明( )A.文化创新要立足社会实践、与时俱进B.不能离开传统文化,空谈文化创新C.文化创新推动社会实践的变革D.文化发展是继承的基础,继承是发展的要求解析本题考查文化创新的根本途径。

《现代汉语规范词典》随着社会变迁而修改完善,增加新的词语,对一些旧的词语进行新的阐释,体现了社会实践对文化创新的作用,故A项正确;B、C两项在材料中没有体现;D项颠倒了文化继承与发展的关系。

答案 A2.我国改革开放的生动实践,人民群众锐意进取、奋发有为的创造活力,为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材。

这表明( )A.社会实践是文化创新的源泉B.社会实践是文化创新的动力C.人民群众是文化艺术作品的直接创造者D.文化创作的成果要服务于社会实践解析我国改革开放的生动实践为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材,说明社会实践是文化创新的源泉,A正确;B、D表述正确但与题意无关;C说法错误。

答案 A3.“群众文化,是全部文化的母体,是众多文化模式的根基与源头。

‘创造在基层,希望在民间’是被文化发展证明了的一个基本规律。

脱离了群众文化,专业文化势必曲高和寡、干涸枯竭,没有前途。

”这段话说明,推动文化创新需要( )①继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长②发展符合人民群众需求的通俗文化和流行文化③尊重人民群众在文化创造中的主体地位④从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养A.①② B.②③ C.③④ D.①④解析材料强调文化创新离不开人民群众,故③④符合题意;①在材料中未体现,排除;②表述错误,人民群众真正需要的是形式多样、健康向上的大众文化。

答案 C4.目前,我国市场上几乎所有的外国蔬菜种子都采用了“断代技术”,只能种一茬,自己留种再种时就会出现严重退化。

2017届《创新设计》高考历史二轮复习(专题版)命题热点第1讲中西方政治文明的创新与多样课件(49张PPT)

2017届《创新设计》高考历史二轮复习(专题版)命题热点第1讲中西方政治文明的创新与多样课件(49张PPT)

一门,用积分法,与各门科学一体考核,同记分数,共分言
语、容止、行动、作事、交际、出游六项,随处稽查,第其 等差,至考试时,亦以该生平日品行分数,并合计算。
命题视角
知识链接
命题专项练
凡算学、地理、财政、兵事、交涉、铁路、矿务、警察、外国政
法等事,但有一长,皆可保送。俟考试时分别去取„„其取定者, 酌量用为主事、中书、知县官。
的基石。但雅典民主政治是直接民主,国家权力容易被滥用和
误用,造成了雅典的政治腐败和社会动荡。
命题视角
知识链接
命题专项练
2.罗马法律制度影响深远 古罗马对人类文明的贡献主要体现在其制定的系统完备的 法律体系上。罗马法经历了由习惯法到成文法、由公民法
到万民法、由零散到形成体系的不断完善的过程,其崇尚
自然法、保护私有财产的法律制度,不仅是罗马帝国辉煌 的保障,也是近现代法律的源头,对近代西方资产阶级革 命和资本主义立法产生了重要影响。
本题主要考查归纳问题和分析认识问题的能力,考查
的知识点是中国古代选拔人才的标准。 解题突破 第(1)问,考查秦至唐人才选拔的依据变化和原因。变
化可从材料中概括,如“官有能而禄有功”、“个人品行”、
“唯才是举”、“品德与任职态度”等角度概括,原因可从社会 背景、官员选拔、传统思想影响等方面分析。第 (2) 问,首先注 意从材料中归结出清末对德才的看法,然后综合前面的德才观进 行评价,可从时代需要、人才培养等方面概括。
皇帝制度,皇权至上; 实行郡县制, 秦朝 三公九卿制,君主专 郡守、县令都
制下的中央机构
由皇帝任免
命题视角
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命题专项练
由郡国并行制到彻底解决王 汉 汉武帝时设立中朝, 国问题,中央集权加强;设 朝 形成中外朝制度 立刺史监督地方 隋 中央机构实行三省 唐中期,地方上设节度使, 享有较大的自主权,造成唐 中期以后的藩镇割据局面

《创新设计》2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习考点精练专题十一第31讲二战后资本主义世界经济体系的

《创新设计》2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习考点精练专题十一第31讲二战后资本主义世界经济体系的

1.(2016·大连高三双基测试)下图形象地反映了布雷顿森林体系的本质内涵。

据此判断,布雷顿森林体系的本质内涵是()A.是国际货币基金组织和世界银行B.使世界经济实现了体系化制度化C.是美元主导的国际货币金融体系D.是以美国为中心的国际贸易体系解析国际货币基金组织和世界银行是布雷顿森林体系的两个机构,不是其本质,故A项错误;布雷顿森林体系的建立使世界经济实现了体系化制度化,这是它的作用,并不是布雷顿森林体系的实质,而且图片信息没有反映,故B项错误;结合图片信息可知布雷顿森林体系的实质是将美元和黄金直接挂钩,建立美元的霸主地位,故C项正确;关贸总协定才是以美国为中心的国际贸易体系,故D项错误。

答案 C2.(2015·南开区三模)1947年联合国大会上苏联代表发言指出:“布雷顿森林体系只不过是‘华尔街的分店’,世界银行从属于政治目的,这让它成了一个大国的工具。

”据此判断布雷顿森林体系()①是美国控制世界经济的工具②强化了美国在国际金融领域的支配地位③妨碍了经济全球化进程④导致世界经济畸形发展A.①②③④B.①②③C.①②D.①④解析从题干材料关键词“布雷顿森林体系只不过是‘华尔街的分店’,世界银行从属于政治目的,这让它成了一个大国的工具”可以判断①②正确;布雷顿森林体系推动世界经济向体系化和制度化发展,而不是畸形发展,同时也推动世界经济的全球化进程,故③④错误。

C项符合题意。

答案 C3.(2015·泉州二模)下表为某国际经济组织对中国援助的概况。

该组织是()C.世界贸易组织D.亚太经济合作组织解析据材料中的援助战略主要是推动基础建设和环境等长期发展问题,结合所学知识,世界银行的宗旨是促进国家的经济的恢复和发展,故A项正确;国际货币基金组织主要是稳定汇率,提供短期贷款帮助一个地区度过短期的债务危机或财政危机,故B项错误;世界贸易组织是要解决成员国之间的贸易纠纷,而不是援助成员国的,故C项错误;亚太经济合作组织是主要成员国相互磋商协调,而没有具体的援助使命,故D项错误。

《创新设计》2017高三历史人民版(全国通用)一轮复习考点精练第28讲自由放任的美国及罗斯福新政Word版含解

《创新设计》2017高三历史人民版(全国通用)一轮复习考点精练第28讲自由放任的美国及罗斯福新政Word版含解

1.(2016·临沂质检)“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西……由新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。

”这种享乐消费观()A.是20世纪30年代大危机原因之一B.有利于扩大需求,摆脱经济危机C.是凯恩斯主义理论的实际应用D.是解决当前欧债危机的主要途径解析“分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式”导致过度消费是导致20世纪30年代大危机原因之一,故A项正确;材料中论述是经济危机原因,不是摆脱方式,故B项错误;凯恩斯主义理论主张有计划消费,不是盲目消费,故C项错误;享乐消费观只能导致危机加剧,不可能解决当前欧债危机,故D 项错误。

答案 A2.(2016·龙岩质检)下表反映了1913~1938年美国汽车产量变化,下列对1933年数据变化的原因分析正确的是()C.政府限制汽车生产D.汽车销售价格上涨解析1933年经济大危机导致大量工厂倒闭、工人失业,社会购买力下降,故A项正确;B、C、D三项不符合史实,故排除。

答案 A3.(2015·济宁高三期末)《全球文明史》记述:“大萧条起因于欧洲和美国工业经济的新问题。

世界其他地区长期以来的衰弱也是原因之一。

”材料中的“新问题”是指()A.“垄断”加剧了无序竞争B.自由放任经济政策的恶性发展C.国家干预经济造成“滞胀”D.殖民体系内部的各种矛盾激化解析“垄断”加剧了竞争,一定程度上提高了生产力,并不是新问题,故A 项错误;自由放任经济政策已经不适合资本主义垄断阶段经济的发展,故B项正确;“滞胀”是出现于1973年,并不是大萧条,故C项错误;“欧洲和美国工业经济的新问题”并不涉及殖民体系内部矛盾的激化,故D项错误。

答案 B4.(2016·怀化联考)从1867年至1947年中国近代入超总值约为71亿海关两,1930~1936年共入超32亿海关两,占近代入超总值的45%,数额之巨大,由此可见一斑。

《创新设计》2017高三历史人民版(全国通用)一轮复习考点精练第8讲新民主主义革命(一)(1919~1927年)W

《创新设计》2017高三历史人民版(全国通用)一轮复习考点精练第8讲新民主主义革命(一)(1919~1927年)W

1.(2016·泰安质检)素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出,“五四”的演员在中国,剧本和导演却是在国外。

这说明五四运动()A.由外国领袖组织发动B.是十月革命在中国的翻版C.深受当时国际形势的影响D.受到世界各国的援助解析五四运动由国内青年学生组织发动,故A项错误;十月革命是社会主义性质的革命,五四运动是反帝反封建的资产阶级民主革命,故B项错误;1919年,中国在巴黎和会上外交的失败直接引发了国内的五四运动,因而“‘五四’的演员在中国,剧本和导演却是在国外”,故C项正确;史实上,五四运动并未受到世界各国的援助,故D项错误。

答案 C2.(2016·临沂质检)1919年8月《青岛潮》描述火烧赵家楼的情景:“时正酉正,电灯已燃。

未几,火起,众大愤,始知曹将烧死学子,以为泄怨计。

”而亲历者杨振声在《回忆五四》中说:“(学生)搜索到下房,有人发现半桶煤油,就起了‘烧这些杂种’的念头。

”这说明()A.报刊报道比回忆录真实可靠B.该报意在淡化学生的责任C.两位作者政治立场截然相反D.回忆录加入个人猜测因素解析题干中《青岛潮》描述的赵家楼之所以起火,一方面是由于电线走火烧了房子,另一方面还在于曹家人想烧死学生和把放火罪名转嫁到学生头上,这与亲历者杨振声在《回忆五四》中的描述是有差异的,显然亲历者杨振声的描述应该更符合史实,可见《青岛潮》的描述是站在保护学生的立场上,故B项正确。

答案 B3.(2016·杭州调研)五四运动爆发后,直系军阀吴佩孚发给大总统徐世昌通电:“大好河山,任人宰割,稍有人心,谁无义愤?彼莘莘学子,激于爱国热忱而奔走呼号,前仆后继,以草击钟,以卵投石,……如必言直言者有罪,讲演者被逮捕,则是扬汤止沸,势必全国骚然!”这说明吴佩孚()A.同情学生并支持学生的正义行动B.表面上支持实质上主张镇压学生C.借机对北洋政府施压以争权夺利D.冒充爱国欺骗舆论企图统治中国解析据材料“彼莘莘学子,激于爱国热忱而奔走呼号,前仆后继”和“如必言直言者有罪,讲演者被逮捕,则是扬汤止沸,势必全国骚然”可见吴佩孚同情学生并支持学生的正义行动,故A项正确;材料反映的是同情和支持学生,并不能体现镇压学生,故B项错误;材料的语气并非施压,也不能说明是为了争权夺利,属于对材料的误读,故C项错误;材料反映的是学生运动社会现象,并非冒充爱国欺骗,也未体现企图统治中国,故D项错误。

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1.(2016·泰州中学月考)卡尔·波普尔认为:“马克思试图用所谓‘阶级境况的逻辑’来解释工业体系的制度运行,尽管有一定的夸张成分,也忽视了这种境况的某些重要方面,在我看来……至少他对工业体系的那个阶级所作的社会学分析,是令人钦佩的。

”这表明在波普尔看来()
A.对马克思主义应该完全予以肯定
B.实事求是是马克思主义学说的思想核心
C.阶级斗争学说是马克思主义的灵魂
D.马克思主义揭示了工业社会的某些特征
解析从材料信息看,卡尔·波普尔认为马克思主义中有夸张成分,故排除A;材料信息无法体现“实事求是”与马克思主义的关系,排除B项;C项与材料信息主旨不符。

从材料中“至少他对工业体系的那个阶级所作的社会学分析,是令人钦佩的”,可知D项符合题意。

答案 D
2.(2016·南通六校联考)“当厂主对工人的剥削告一段落,工人领到了用现钱支付的工资的时候……房东、小店主、当铺老板等等向他们扑来。

以前的中间等级的下层……有的是因为他们的小资本不足以经营大工业,经不起较大资本家的竞争;有的是因为他们的手艺已经被新的生产方法弄得不值钱了。

”(引自《共产党宣言》)这段论述表明()
A.现代资产阶级是生产、交换方式变革的产物
B.无产阶级队伍是从市民等阶级阶层中得到补充的
C.扩大产品销路需要驱使资产阶级奔走全球各地
D.工人革命第一步是使无产阶级上升为统治阶级
答案 B
3.(2016·莆田模拟)恩格斯在《反杜林论》中指出:“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。

不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。

”上述材料表明()
A.马克思、恩格斯此时思想理论上还不成熟
B.空想社会主义已经超越当时经济发展阶段
C.思想的发展受经济发展的限制
D.随着经济的发展,空想社会主义思想一定会实现
解析材料分析了空想社会主义“空想”的原因,即当时资本主义基本矛盾尚未彻底暴露,无产阶级尚未登上历史舞台。

答案 C
4.(2016·扬州中学段考)19世纪末,恩格斯提出“随着被压迫阶级……作为独立的党派结合起来,选举自己的代表,而不是选举资本家的代表”“无产阶级为了夺取政权也需要民主的形式”。

对此理解不正确的是()
A.肯定无产阶级政党参与资产阶级议会活动
B.可以通过和平方式实现社会主义
C.体现了科学社会主义的新发展
D.否定了无产阶级暴力革命学说
解析由题目中的信息“被压迫阶级……选举自己的代表”可知A、B两项表述正确。

这是对马克思主义的完善与发展,故C项正确。

D项“否定”的说法与史实不符。

故本题应选D项。

答案 D
5.(2015·长郡月考)有文章指出,1917年9月布尔什维克在市杜马选举中得票率在彼得格勒占33.5%,而在5月仅为20%;在莫斯科区议会的选举中布尔什维克所获得的选票从7月的11%上升到10月的51%。

材料不能说明()
A.和平夺权仍有很大的可能性
B.布尔什维克党已掌握苏维埃
C.资产阶级临时政府岌岌可危
D.十月革命的条件已基本具备
解析依据材料可知布尔什维克的得票率在上升,所以和平夺权仍有很大的可能性,故A项不符合题意;依据时间1917年10月可知,材料叙述应在十月革命以前,而B项应该是在俄国十月革命以后,与题干时间不符,故B项符合要求;由布尔什维克的得票率在上升可以分析出资产阶级临时政府岌岌可危,
故C项不符合题意;由材料可知布尔什维克党势力壮大,所以十月革命的条件已基本具备,故D项不符合题意。

答案 B
6.(2015·湖南师大附中期中)苏联在1991年的状况与沙皇俄国在1917年时的情形很相似……1917年8月的科尔尼罗夫起义,它使临时政府陷入混乱状态,并增强了人民群众进行根本改革的意识……1991年“国家紧急委员会”的叛乱起到了科尔尼罗夫起义的作用,叶利钦担当了列宁的角色。

材料中“列宁的角色”主要指()
A.夺取国家政权的号召者
B.进行武装革命的指导者
C.组织国家联盟的倡导者
D.资产阶级政权的仇视者
解析1917年七月流血事件之后,在列宁的领导下,布尔什维克党决定武装起义,夺取政权。

叶利钦在1991年同样号召要夺取国家政权。

故选A项。

答案 A
7.(2016·无锡调研)苏俄革命早期领导人加米涅夫说:“我认为列宁同志是不对的,他说资产阶级民主革命已经结束。

我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。

”这番言论主要针对列宁()
A.建立苏维埃政权的决定
B.退出一战的要求
C.《四月提纲》中的主张
D.七月事件
解析根据题干中“资产阶级民主革命已经结束”“资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性”可知,这是在二月革命推翻沙皇统治后,列宁在《四月提纲》中提出的。

答案 C
8.(2016·安徽示范高中联考)俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。

”这说明十月革命()
A.开创了人类文明发展的新道路
B.促进了俄国迅速完成社会转型
C.否定了西方资本主义发展模式
D.借鉴资产阶级的民主政治制度
解析根据题干中“不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者”说明十月革命具有开创性,开创了社会主义发展模式,即人类文明发展的新模式,故选A项。

答案 A
9.(2016·福州质检)阅读下列材料,回答问题。

材料一
材料二对于俄国革命爆发的原因,列宁曾精辟地指出:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。


——人民版《历史》必修一(1)材料一中图1到图3分别反映了什么重大历史事件?体现了国际社会主义运动怎样的发展趋势?
(2)根据列宁关于“战争引发革命,革命制止战争”的论断,简述1917年俄国革命的主要史实。

解析第(1)问,考查科学社会主义理论的诞生与实践,根据图片概括。

第(2)问,依据材料中“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

”的观点结合所学十月革命的过程从二月革命、《四月提纲》、七月革命以及十月革命后颁布一系列法令去论证观点。

答案(1)事件:空想社会主义产生,马克思主义诞生,巴黎公社成立。

发展趋势:社会主义从空想到科学,从理论到实践。

(2)史实:战争促使二月革命爆发,推翻沙皇专制,形成两个政权并存的局面;列宁发表《四月提纲》,提出“全部政权归苏维埃”;临时政府在一战中失败,
引发七月事件;十月革命推翻临时政府,通过《和平法令》,成立世界上第一个苏维埃政权。

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