2019年学校教育教学年终工作总结

学校教育教学年终工作总结回首，我们以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大报告为方针，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕萧山区教育局创建“教育质量提升年”为主题，以教学质量为中心，以理想教研为抓手，以规范管理为保障，坚持校园文化建设与特色创建并重，进一步强化发展意识、质量意识、精品意识、率先意识、进一步带领全校教职员工统一思想、凝心聚力、求真务实、扎实工作、立足更高起点，谋求更好发展，在上级领导部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校圆满完成了本年度的教育教学工作任务，取得了令人满意的成绩。

现将一年来的工作总结如下：学校现在规模为24个班，1132名学生，现有公办教职工85名，其中专任教师84名，有中学高级教师13人，中学一级教师34人，学历合格率为100%。

有杭州市优秀教师、教坛新秀及萧山区优秀教师、教坛新秀和学科带头人等21人次。

年，学校共获得镇区级及以上集体荣誉有6个，主要是浙江省健康促进学校(银奖)、杭州市廉政文化示范点、杭州市二级档案室、萧山区家长示范学校、萧山区红十字学校、萧山区人防(民防)知识教育工作先进集体;获艺术、科技、体育等集体荣誉10个，主要是浙江省中小学“建设和谐社会”读书征文活动团体优秀奖、萧山区第二届中小学生合唱节初中组银奖、萧山区师生“博爱之歌”演唱比赛创作奖二等奖、萧山区师生“博爱之歌”演唱比赛表演奖三等奖、萧山区中小学生田径运动会初中B组第二名、区年中学生举重比赛团体总分初中B组第二名、萧山区“蓝天鹤舞杯”男子排球赛初中组第三名、萧山区“蓝天鹤舞杯”女子排球赛初中组第三名、义蓬片第十三届田径运动会团体第一名、新湾街道“庆国庆红色歌咏比赛”三等奖。

教师在参加各级各类比赛成绩显著，共获得80多项荣誉，43篇论文在全国、省市区级比赛中获奖，84个学生在区级以上单项比赛中获奖。

(一)强师能、塑师德，教师队伍逐渐优化年是区教育局提出的“教育质量提升年”，质量的提升首先离不开教师素质的提升，学校的竞争最终的落脚点是人的竞争，学校的发展最终的归宿必然是教师的发展。

所以，学校充分抓住这一有利契机，想方设法创造各种机会，积极开展教育教学活动，着力提高教师的思想政治水平和专业素养。

1.师德师风建设扎实有效。

学校把师德教育作为新一轮教师培训的首要任务和重点内容，紧紧围绕深入学习实践科学发展观这一主题，按照干部受教育、发展上水平、群众得实惠的总要求，以党员干部为重点，组织广大党员参加，切实加强领导，精心谋划安排，认真组织实施。

广大教师都能够爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力工作，严格要求自己，把个人理想、本职工作和学校、国家的发展结合起来，以平和的心态，积极的行动，把教师工作视为实现人生价值和获得幸福的坦途，真正做到静下心来教书，潜下心来育人。

做一名让学生喜爱，让家长尊重，让同行敬仰的教师。

一年来，全体老师在自己平凡的工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，做出了许多不平凡的业绩，同时也涌现出许多典型事迹和一大批先进教师。

在萧山区优秀教师评选中，田昕老师被评为萧山区第六届优秀教师，翁柏泉被评为新湾街道首位“特殊贡献教师”，这是对翁书记近30年来为围垦教育事业作出的突出贡献的最好褒奖，汪小青、薛源海两位教师被评为新湾街道第四届优秀教师，另外金仁林、曾永华、薛源海、叶军荣等9位老师被学校评为为校级优秀班主任。

向军老师被党组织批准为正式党员，薛源海、沈锦芬、谢海军等4位老师被列为入党积极分子等。

2.教师岗位练兵如火如荼。

学校通过举行课堂展示交流活动、举办教师读《什么是最有效的教学》撰写读书心得文章比赛、青年教师教案设计比赛、青年教师解题能力竞赛等活动，并邀请城区的教育专家来作评委和指导，来提高全体教师的专业素养和综合素质。

学校还采用“走出去，请进来”的方式与兄弟学校举行“同课异构”教研活动，加强对青年教师的培养。

如洄澜教育集团共同体活动、义蓬学区教研活动、杭州地区语文名师教学观摩研讨会、杭州地区英语名师教学观摩活动、杭州地区社会与思品教学观摩研讨活动等，学校都积极派人参加。

今年，学校还特意选派汪海、冯柯、杨建军、包岸峰等4位教师参加省、市、区三级领雁工程的培训活动;10月31日至11月7日，学校花费6000多元派40位中青年教师到杭州观摩第25届浙派名师暨长三角经典课堂教学艺术展活动，让教师不仅领略了全国名师的风采，还有了与名师对话和交流的机会，使教师观有所思，议有所得，研有所长。

3.学校名优教师茁壮成长。

学校通过校本培训、基本功展示、教学观摩、教研活动、教坛新秀评比、优质课评比等活动，为骨干教师的成长搭建舞台。

在高级教师职务评审中，周官火、谢雪利、田昕、苗辫等5位老师顺利晋升，这是我校评上高级职称最多的一次。

李青军、曾永华两位老师凭借扎实的教学基本功和良好的课堂教学效果荣获杭州市第十二届教坛新秀的光荣称号，冯柯和沈王利老师荣获萧山区第十三届教坛新秀的光荣称号，另外，在今年的各级各类课题、论文、案例评比中，我校教师成绩显著，硕果累累，其中区级以上获奖63人次。

(二)多渠道、全方位，德育途径不断拓展一年来，学校的德育工作以打造快乐德育为主线，组织了有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素质的主题活动。

学生主体参与和亲身体验，增强了德育工作的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作的开展，促进了学生的思想道德的养成。

1.以评比为抓手，深化始业教育。

学校把学生行为规范教育视作是德育工作最基础、最重要的工作来抓。

我们重点是做好“四抓并举”：一是抓学习。

学校制定了比较健全的规章制度体系并装订成册，并且每年都进行必要的完善;利用晨会、校会和班会组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》和我校自己制定的各项规章制度，每个学生不仅能够熟练地说出学校的校训，而且能够按照校训的要求身体力行;二是抓训练。

在德育工作的深度和广度上下工夫，深入开展规范强化月、整顿月活动，从到校、守纪、待人、穿戴、两操等细微处，把工作做实做细;三是抓评比。

学校期中、期末两次开展评比行为规范达标生、文明示范生活动，评比文明寝室与文明住校生，七年级还举行了常规知识竞赛。

同时，进一步完善了四项红旗竞赛办法和值周班制度，设立文明监督岗，重点是检查、督促学生的文明礼貌、卫生习惯、文明就餐、课间休息等。

学校重新修订了班级考核办法和班主任月度考核细则，加大对违纪学生的处罚力度，把对学生行为规范教育工作的效果作为评估教师的内容，并作为其评职、晋级、表彰奖励的重要依据之一。

四是抓主题。

学校在9月开展为期两个月的以“优秀是一种习惯、进步是一种常态”为主题的始业教育，活动有方案、有措施、有监督、有评比、有反馈，707班和801班分获七八年级第一名，此次活动推动了学校始业教育和养成教育的向前发展。

2.以活动为载体，构建健康人格。

(1)开展爱国教育活动。

为喜迎中华人民共和国成立60周年，丰富同学们的课余生活和精神生活，学校自9月下旬至10月初，在全校范围内开展“五星红旗升起来”主题教育活动，包括悬挂国旗、升旗仪式、观看爱国影片、举行演讲比赛，七八年级共同举行了“优秀是一种习惯”的主题演讲比赛，寿梦琦同学代表学校还参加了萧山区演讲比赛并荣获二等奖，9月30日下午，学校在文化中心隆重举行第六个“弘扬和培育民族精神月”暨班班有歌声比赛，大家用饱满的热情、嘹亮的歌声来表达祖国的热爱。

学校还邀请区关工委领导、文广局副局长李凌峰同志向全校师生作“庆祝中华人民共和国建国60周年”演讲报告会，这一系列的活动深受师生欢迎，让师生实实在在受到了一次深刻的爱国主义教育。

(2)开展法制教育活动。

学校对全校师生进行了“定时、定期、定点”的有系统的廉洁法制教育。

我校与司法局、镇派出所保持着长期的合作关系，每学期举行了一场法制教育报告会，学校还有系统的进行禁毒、禁赌、禁黄教育，6月26日，学校与相关部门共同举行了“远离毒品、珍爱生命”图片展，学生处还组织了自编法制小报比赛，进一步强化教育效果，有效地提高了对法制问题的针对性和实效性。

(3)开展安全教育活动。

学校每学期要安排一定的专门课时，如班会课、课外活动课等对学生进行经常性的安全知识教育，讲解交通安全和食品卫生安全以及防火、防电、防震、防沙尘暴、防煤气中毒、防意外伤亡事故的基本知识，强化学生的安全意识。

6月20日学校精心组织了住校生消防安全大演习，通过模拟来进一步增强师生安全防范、自护自救和应付突发事件的基本技能。

学校还建立了各类突发事件的应急预案，包括应急处置领导小组、流程图、处置程序、事件分类、事件等级。

今年下半年，学校重点对“甲型H1N1”流感进行宣传和讲解，各班主任每天在早读课、午自修时间对学生进行体温检测，并作好记录，发现问题及时报告，按程序处置，妥善就医，学生处还将切实做好校园卫生大扫除以及保洁工作，做好校园环境消毒工作，11月20日，学校举办了家长学校健康知识讲座，邀请区防控中心的沈所长对家长进行防传染性疾病专题讲座，所以本次流感疫情虽然来势凶猛，对学校正常的教育教学并没有造成重大的影响。

每次重要节假日放假前，学生处都会下发《安全知识告家长书》，让学生度过了一个平安、充实的假期。

总务处还经常对学生寝室、食堂等处的安全隐患进行检查和整改，对学生中间存在的不安全行为进行督查，从而确保了我校在近几年中无一例重大安全事故的发生，为师生正常的工作学习创设了一个和谐的环境。

今年学校被推荐为杭州市“平安校园”单位，萧山电视台与《萧山日报》都进行了相关报道。

(4)开展健康教育活动。

学校以争创浙江省健康促进学校为契机，认真贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育师资培训，夯实心理健康教育各项基础工作，切实将青春性健康教育、预防爱滋病教育纳入学校健康教育课程，通过课堂教学、专题讲座、播放教学片等多种形式深入开展教育。

一年来我校以《以教育科研为先导，全员做心理健康教育为先导》重新完善了心理辅导室、安排了专门的心理辅导老师。

同时，学校学生处与心理辅导室共同主办的“心理风向标”期刊也已逐渐走上了正规，坚持每月一期，定时对全校师生做，心理方面的疏导，学生处田昕老师还定期分年级对青春期性健康教育给学生进行讲座。

近年来，随着在校外地学生人数的逐年增加，对学校各个方面都造成了巨大的压力，所以本学期学校把外地学生的心理健康作为一个重点来研究，不仅增设入乡随俗课程，邀请外省籍教师以自己的亲身经历来说教，班主任还经常到这些外省籍学生家里走访，主动与家长沟通交流，取得了明显的成效。

(5)社团活动丰富多彩。

学校本着全面提高学生素质，发展个性特长的素质教育理念，积极开展艺术、科技、劳技等课外活动，做到成果：校艺术团在汪小青、童馨馨老师的精心指导下，荣获萧山区第二届中小学生合唱节丰富多彩，各展其长。