河北省唐山市开滦第二中学高三地理 西北地区(第1课时)复习学案
河北省唐山市开滦第二中学高三地理 两极地区复习学案(
河北省唐山市开滦第二中学高三地理 两极地区复习学案（无答案）【学习目标】1、 据图识记南极和北极地区的位置、范围，并分析主要区域特征。
2、根据资料，能理解、比较两极地区的自然环境的差异。
【重点、难点】1.根据已有知识分析南极洲的酷寒、干燥、烈风的冰原气候的特征和成因。
2.会判读识别应用极低投影地图。
（课前预习） 地 区 北极地区 南极地区 纬度位置以北 以南 海陆位置以 为主体，被 、 、北美三大洲所包围，其上空是重要 要道和 以 为主体，被 洋、大西洋、印度洋所包围 地表状况60 %以上为 绝大部分为 昼夜状况 4月—11月为 ，11月—次年4月为 ，极昼时间 极夜 4月—11月为 ，11月—次年4月为 ，极夜时间 极昼气候类型及特征 以 气候为主，冬季 ，夏季短促而温暖，降水少，集中 季；格陵兰岛内陆为 气候。
绝大部分为 气候酷寒、大风、 为主要特征自 然 带 带和 带 带矿产资源 、 、各种金属矿等 、各种金属矿等。
生物资源主要植物主要有 、地衣等；主要动物有 、驯鹿等。
主要动物有 、鲸、磷虾等。
科考 站 站【读图训练】1.读“南极地区图”，回答问题： ⑴写出字母所代表的地理事物的名称 A 洋；B 洋；C 洋；D 洲；E洲。
⑵我国建立的科学考察站：F ，G 。
⑶在图上画出地球的自转方向2.读北极地区地图并完成以下各项：（1）将代表以下海洋的数字填入图中. ①大西洋 ② 太平洋（2）将代表以下国家和地区的数字填入图中。
④ 加拿大 ⑤ 美国⑥ 俄罗斯 ⑦ 格陵兰（丹）A D G F E C B（3）将代表以下大洲的数字填入图中。
⑧亚洲⑨北美洲（4）以下字母所代标的地理事物是：A 海峡；B 海峡；C 岛；D 半岛。
【课堂探究】1、南极气候特征形成的原因有哪些?2、南极洲降水少，为什么会形成巨厚的冰层？3、我国两个南极科考站的建站时间为什么都选在2月？4、科考员在南极地区考察期间，面临哪些恶劣的自然现象？并说明原因5、目前南极地区主要的环境问题是什么？怎样产生的？带来什么危害？6、全球极端低出现在南极而不在北极的原因：我国黄河站、中山站和长城站哪个有极昼极夜现象？哪个最长？【强化训练】1.有关南极洲的叙述，错误的是（）Ａ.世界上平均海拔最高的大洲Ｂ.世界上最寒冷的大洲Ｃ.特有的鸟类是企鹅Ｄ.每年的７月到９月是暖季我国第三个南极科考站昆仑站（80°25′S，77°06′E）于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成。
西北地区复习学案
中国地理----西北地区复习学案学习目标：1．了解西北地区所处的位置、重要的地形区及河流；2．掌握西北地区重要的自然地理特征；3．培养通过阅读图文资料从中获取信息的能力与技巧；4．学会区域特征分析的思路与方法。
学习重难点：1.西北地区自然地理特征、农业区位因素分析与环境问题学法指导：1.通过课前预习，了解西北地区所处的位置、重要的地形区；2.通过读我国西北地区等降水量等图文资料，掌握读图技巧，总结西北地区自然地理特征；3.借助相关资料，分析西北地区城市分布特点、进行农业区位因素分析。
课前预习一、填图1.1 北纬40°、45°；东经80°、90°、100°、110°、120°1.2 山脉：大兴安岭、阴山、贺兰山、祁连山、天山、昆仑山1.3 河流：塔里木河、伊犁河、黑河（弱水）1.4 地形区：准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古高原1.5 农业区：河西走廊、宁夏平原、河套平原【教学过程】二、西北地区的自然地理特征合作探究一：2.读“我国西北地区多年平均年降水量分布等值线图”，完成（1）-（2）题：（1）读图分析，从北京、呼和浩特、银川到敦煌，降水量的分布有何特点？原因是什么？（2）图中A处降水量较_____(多、少），试分析其原因。
3.读“中国部分地区一月份等温线”与“中国部分地区七月份等温线”图，完成：（1）-（2）题：（1）图中信息反映出该地气温的什么特点？（2）结合图二降水分布图，说出该地气候特征，并分析原因。
4. 图五为图二所示地区三地景观图。
A 、B 、C 、D 四地景观可能分别出现在图二甲、乙、丙、丁中的哪个地区？从D 地到A 地，四地的典型植被是如何演变的？此种演变主要是受哪个因素影响而形成的？5.读图六“某地区河流分布图”，完成（（1）根据图中信息，说明图示地区的 地形特征。
（2）结合以上资料，试推测该地区河流 水文特征。
高中地理西北地区导学案课前部分
【学习目标】1、能够在地图上确定西北地区的位置、范围。
2、能够在地图上填注西北地区的主要地形区，并用自己的语言描述北方地区的地形特征。
3、运用气候图表，说出北方地区气候的特征，进而分析该区河流水文特征和植被特点 【重、难点】 西北地区的地形、气候、水文、植被等自然地理特征。
【学法指导】 1、结合学习目标，阅读《地图册》，完成“地图导学”部分。
2、自主学习，学习过程主要是读图，从图中提取信息，再调用旧知和方法得到结论，并形成文字书写在相应位置；将疑问部分用红色笔迹标注出来，组内合作，探讨解决。
3、自我总结，将你在自主学习和合作探究过程中零散的知识构建成系统的知识脉络，并总结本节学习用到的方法、规律和新学到的方法、规律。
【旧知铺垫】同学们，今天你们学习的是中国地理分区中的第三个——《西北地区》，通过前面两个分区的学习，老师看到大家对某区地理特征的分析方法还存在一些不足，下面，老师将这些分析方法再一次以问题的形式，希望同学们在回答这几个问题的过程中，进一步明确分析地理特征的方法，为本节课的学习提供依据。
1、 描述某区的地理位置要描述哪几个方面？2、 描述某区地形特征要描述哪几个方面？分几个步骤？3、影响气候的因素有哪些？这些因素是怎么影响气候的？4、描述某区的水文特征要描述哪几个方面？如何进行分析？【地图导学】我们知道，地图是学习地理必备的资料，它是我们学习的基础。
下面，请同学们认真完成下图，它会为你们后面的学习奠定基础，提供信息。
【自主探究】1、提取“地图导学”图片信息，利用“旧知铺垫”1题结论，总结西北地区的位置和范围。
2、通过“地图导学”1题过程，利用“旧知铺垫”2题提供的方法，总结西北地区地形特征。
3、利用旧知铺垫3提供的方法，根据你总结的本区位置和地形特点，来分析一下西北地区气候类型及气温和降水的特点吧。
（要求：写出你的分析过程）你得出的结论是正确的吗？现在，打开地图册140页“中国气候类型图”和164、165页“气温和降水分布图”，来验证一下吧！4、这样的气候下，植被应该有什么样的特点呢？（提示：从植被类型和分布两方面阐述）导学案【班级】【小组】【姓名】西北地区（课 前）5、通过“地图导学”2题过程，利用旧知铺垫4题结论，根据你总结的本区气候、地形、植被特征，试试分析本区河流的水文特征吧。
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 第一章 宇宙中的地球导学案导学案 湘教版必修1
河北省唐山市开滦第二中学高中地理第一章宇宙中的地球导学案导学案湘教版必修1【学习目标】1、能说出宇宙的物质形态和特征。
能记住天体系统的级别和层次结构。
通过认识地球是宇宙中既普通又特殊的天体能正确分析地球上存在生命的条件。
2、了解太阳辐射和太阳活动对地球的影响。
通过分析图表和阅读图片资料了解太阳辐射的特点和太阳活动的主要类型。
3 了解地球内部圈层结构及其划分依据，概括各圈层的主要特点。
了解大气圈、水圈、生物圈等外部圈层的组成及其特征。
【重点难点】1、地球在太阳系中的位置,地球普通性和特殊性的表现.2、太阳辐射和太阳活动对地球的影响。
太阳辐射对地球的影响。
3、地球内部圈层的划分。
【学习内容】一地球的宇宙环境自主梳理一、人类对宇宙的认识1、可见宇宙 __________2、光年二、多层次的天体系统3、宇宙间的称为天体4、和组成了多层次的天体系统5、我们地球所在的星系叫，该星系从宇宙空间看，呈现扁平的略似“铁饼”状的外形，最大直径约光年。
其中有2000多亿颗恒星，它们共同围绕中心—银心旋转，太阳系与银心的距离为2．5万光年。
6、和都是星系，所有星系合在一起构成最大的天体系统，称为。
7.太阳系由太阳、围绕太阳运行的_________________________ 等太阳系小天体组成。
八大行星由内到外排列小行星带位于和之间二、普通而特殊的行星在太阳系中，就外观和所处位置而言，地球是一颗普通行星，而地球的特殊性表现在二太阳对地球的影响1.太阳辐射与地球要求：（1）.通过阅读教材文字部分及图1-7了解太阳辐射的概念、到达地球的太阳辐射能及太阳辐射能力的波长分布。
（2）.太阳辐射对地球的影响主要表现在哪几个方面。
2.太阳活动与地球（1）.阅读教材文字及图1-9了解太阳的大气结构、太阳活动类型及分布。
（2）.太阳活动对地球的影响体现在哪些方面。
三地球的结构1、地球的内部圈层1．划分：科学家通过对地震波传播速度的研究，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个主要圈层。
河北省唐山市开滦第二中学高三地理 中国地理毕翠凤复习学案
河北省唐山市开滦第二中学高三地理中国地理毕翠凤复习学案（无答案）一、学习目标1、学会利用等高线地形图及分层设色地形图识别地形2、掌握我国地形的基本特征3、对照地图，熟悉和记住我国四大高原、四大盆地、三大平原的位置、范围二、学习要求1、知道:地形多种多样、山区面积广大。
主要山脉的分布。
各阶梯的主要地形区。
各类地形对经济发展的影响。
2、理解：地势西高东低、呈阶梯状分布。
新课讲授：1、地形概况（1）地势特征：西高东低，呈阶梯状分布。
例1.读“沿东经89度经线的我国地形剖面图”，分析并回答：（1）在图下用符号“”标出我国地势第一阶梯和第二阶梯的范围并加注名称。
（2）图中A是盆地，B是盆地，C是盆地。
（3）我国的江经缅甸流入E，即湾。
（4）D是山脉，根据板块构造学说，它是由板块和板块相撞而形成。
（5）F是山脉，在气候上它是我国区和区的分界线。
经典训练: 读“中国北纬32度地形剖面图”分析并回答下列问题：（1）A位于地势第级阶梯；①为山；（2）B地形区百万人口以上的特大城市有：和；（3）经过C地形区自西向东，南北向铁路干线依次是：；（4）A、B、C三大地形区中，夏季气温最低的是，原因是：；该地形区的东南呈现出亚热带风光，原因是：。
（5）A、B、C三地形区中种植甘蔗条件最好的是，原因是。
（6）C地形区的主要粮食作物是，从可持续发展来看，该地形区发展农业迫切需要解决的环境问题是。
（2）地形多种多样，山区面积广大（如何评价中国的地形特点）五种基本地形齐全：为因地制宜、发展多种经营提供条件山区面积广大：占三分之二不利于发展种植业，在林、牧、矿、旅游等方面有优势2、主要山脉东西走向：北：天山—阴山；中：昆仑山—秦岭；南：南岭东北—西南走向：东：台湾山；中：长白山—武夷山；西：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山弧形山脉：喜马拉雅山世界最雄伟，主峰珠穆朗玛峰位于中国、尼泊尔边境，海拔8848米其他走向：西北——东南走向：阿尔泰山、祁连山；南北走向：横断山脉、贺兰山（1）中国的主要山脉训练一：根据图中的数码代表的山脉，填写其名称：①____________ ②___________ ③____________ ④_____________ ⑤_____________⑥___________ ⑦____________ ⑧_____________⑨_____________ ⑩___________ ○11____________训练二：在图中适当的位置注出以下地形区：甲：东北平原乙：华北平原丙：黄土高原丁：内蒙古高原戊：青藏高原己：云贵高原庚：四川盆地辛：准噶尔盆地壬：塔里木盆地癸：柴达木盆地训练三：简析题： 1．用板块构造学说的原理，解释A、B山脉的成因。
河北省唐山市开滦第二中学高三地理 地球知识 经纬网复习学案
河北省唐山市开滦第二中学高三地理地球知识经纬网复习学案（无答案）【学习目标】1.掌握地球的形状和大小。
2 掌握地轴、两极、赤道、经线、经度、纬线、纬度、经纬网的概念。
3.掌握经纬网的特点及应用。
4.学会利用经纬网来确定位置、判定方位及进行相关计算。
【重点难点】经纬网确定位置、判别方向、计算距离。
【学习内容】一、地球的形状和大小由上图知：地球赤道半径大于极半径，故其形状特点是：两极①、赤道②的椭球体。
二、地球仪1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向③。
2．两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
3．经线与纬线4.经度与纬度西经度的(1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。
(2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。
三 经纬网的应用1．经纬网图上两点间距离的计算方法若两地在同一条经线上，纬度1°对应的地面上的弧长大约是 km ，两地纬度相差N 度，其距离为 km 。
若两地在同一条纬线(纬度为φ)上，两者经度差为N 度，则两地距离的计算公式为： km 。
2．两点间最短航线方向确定的方法若甲地位于乙地的正东方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向 ，再向 ；同在南半球，先向 ，再向 。
若甲地位于乙地的正西方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向 ，再向 ；同在南半球，先向 ，再向 。
3．对趾点坐标的确定方法互为对趾点的两点的坐标，二者纬度数是 的，但所在南北半球 ，二者经度数是 的，但东西经相反。
【课堂小结与反思】 一 地球的形状和大小 二 地球仪三 经纬网的应用 【课后作业与练习】 一、选择题读图，回答1～2题。
1．图中有关经纬线长度的叙述，正确的是( )A ．gk ＝hfB ．dk>feC ．ad ＝bcD ．ad ＝be 2．一架飞机从a 地飞往b 地，取最短航线应( )A ．先向东北，后向东南B ．先向西北，后向西南C ．先向东南，后向东北D ．先向西南，后向西北(2010·天津六校联考)人们通常以经度0°，北纬38°为极点，将陆地相对集中的半球称为“陆半球”，另一半球为“水半球”(如图，P点为“陆半球”的极点，阴影代表“陆半球”)。
河北省唐山市开滦第二中学高三地理 等高线地形图温习学案 (1)
地形剖面图：沿等高线地形图上某一方向的直线（一样称剖面线），所画出来的垂直断面图称为地形剖面图。
沿水平剖面线绘制地形剖面图
【课堂练习】
1.海拔在500米以上,相对高度较大,坡度较陡,峰峦挺拔,沟谷幽深的地形是( )
A:平原 B:高原C:山地D:盆地
2.等高线从低处往高处凸出的地址是（ ）
D等高线的特点
等高距全图一致。
同一条等高线上高度相等
等高线均为闭合 曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。
等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈 大，等高线 愈稀疏，那么坡度愈缓。
等高线一样不 相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线重合。
等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形
7．假设图示的是等温线，甲、乙别离 位于亚欧大陆和太平洋地域，那么此季节( )
A．潘帕斯草原牧草枯黄B．地中海沿岸正值采摘葡萄
C．美国大平原上收割机轰隆作响D．澳大利亚混合农业区小麦黄熟
读某地域等高线地形图，完成8～9题。
8．关于图中计划公路表达正确的选项是( )
A．最大高差可能为180米
B．走向为东北—西南
(4)某学校两组同窗进行登山竞赛，别离沿B、C线路攀登龙山和虎山，有人建议将动身地址设在A点。你以为是不是合理？并简述理由。
11．阅读材料，完成以下要求。
以下图所示地域属于北温带季风气候区。当冷空气缓慢 进入并滞留于图中某些地域时，使气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成阻碍。
(1)甲、乙两路段多发浓雾，试说明其缘故；两路段中哪一段受浓雾阻碍频次更多，时刻更长，什么缘故？
河北省唐山市开滦第二中学高三地理 等高线地形图温习学案（无答案）
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 2.1 地壳的物质组成和物质循环导学案 湘教版必修1
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 2.1 地壳的物质组成和物质循环导学案湘教版必修1【学习目标】1、了解地壳的物质组成，矿物与岩石的关系。
2、理解三大类岩石的成因及相互转化过程。
3、能运用示意图，简要说明地壳内部物质循环过程。
【重点难点】地壳的物质循环，三大类岩石的成因及转化。
【知识链接】 一、地壳的物质组成 1、 矿物 概念：具有确定 、物理属性的 或者化合物，是 在岩石圈中存在的基本单元。
矿产：有用矿物在自然界富集到有开采价值时 存在形式：气态：天然气、液态：石油、天然汞固态：石英（最多）分类：金属矿物：黑色金属、有色金属、贵金属、稀有金属非金属矿物：能源类、宝石类2、 岩石概念： 中体积较大的固态矿物集合体，由一种或多种矿物组成分类：（按成因划分）二、地壳的物质循环1、地质循环概念：原始地壳形成至今，在漫长的地质历史中， 和其下的 层之间存在着大规模的物质循环能源：放射能→ →机械能意义：2、岩石的转化类型 形 成 常见岩石 特 点 岩浆岩喷出岩 侵入岩沉积岩 变质岩 岩浆岩 沉积岩化学元素 矿物 岩石 岩石圈（包括地壳） 矿产 矿石【课后作业与练习】1、化学元素在岩石圈中存在的基本单元是（ ）A ．岩石 B.矿物 C.矿床 D.矿产2、自然界中最多的矿物是（ ）A.石油B.天然气C.汞D.石英3、具有层理构造的岩石是（ ）A.变质岩B.沉积岩C.喷出岩D.侵入岩4、花岗岩的主要组成矿物是（ ）A ．大理石、长石、石英B ．长石、石英、云母C ．方解石、石英、云母D ．石灰石、长石、石英5、规模最大,历时最长,影响最为深远的物质循环是（ ）A.水循环B.大气循环C.地质循环D.生物循环6、下列矿物中,能在所有物体上刻划出痕迹的是（ ）A.石英B.石墨C.刚玉D.金刚石7、作为重要建筑材料的花岗岩和大理岩在成因上分属于 ( )A 岩浆岩和沉积岩B 岩浆岩和变质岩C 沉积岩和变质岩D 变质岩和沉积岩8、就岩石类型而言，大理石（岩）属于（ ）A ．变质岩B ．岩浆岩C ．侵入岩D ．沉积岩9、下列各组岩石中，都属于沉积岩的是 （ ）A ．大理石、板岩、石灰岩B ．石灰岩、砾岩、页岩C ．砂岩、石灰岩、花岗岩D ．玄武岩、砾岩、片岩10、地质循环的能量主要来自于（ ）A.太阳辐射能B.地球内部的放射能C.天体间的潮汐能D.生物能11、地质循环发生的范围是（ ）A.岩石圈和它以下的软流层之间B.水圈和地幔之间C.地壳和地核之间 D 岩石圈内部12、关于沉积岩不同种类的成因,叙述正确的是（ ）A.由细粒黏土固结而成的是页岩B.由沙砾组成的是砾岩C.由化学沉积而成的是砂岩D.砂岩主要是由生物沉积而成13、岩浆岩转化为岩浆的过程必须经过（ ）A.搬运作用B.变质作用C.喷出作用D.熔化作用 变质岩岩浆读下图，分析回答14-15题。
西北地区导学案第一、二课时(含答案)
第三篇 中国地理 第二章 中国地理分区第三节 西北地区 主备人：卢红梅【课程目标】1、结合地图全面了解西北地区的自然与人文地理特征2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。
3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施 阅读教材及地图册地图，完成以下内容：一、地理位置和范围：1．位置：（1）经纬度位置： ，（2）海陆位置： ， （3 相邻___________；___________；___________； ___________；___________；2、范围： （1）自然界线：大致位于 以西， （2）行政界线：大致包括 ___________、___________ 、 ___________北部和 ___________ 分（3）降水界线：位于非季风区年平均降水量在 ___________； 二、自然地理特征：⏹ (2)填写出图中字母和数字所代表的地理名称山脉： A___________；B___________；C___________； D___________；E___________；F___________; G___________；H___________。
⏹ 地形区：；J___________；K___________； ；M___________；N___________;河流：；②___________；③___________; ；⑤__________主要位于我国地势________阶梯，以_______和________为主_________高原（包括河套平原、宁夏平原、河西走廊），地表 ，高原东部为典型温带草原，而中西部多 、 。
______________”， 山脉、 山脉、 山脉都是亚洲中部重要的山脉，山顶终年积雪，山麓草场广大。
其中 山脉横亘中部，把新疆分为南北两__________盆地，地表景观呈环状分布，“ ”是当地主要________________；天山以北是我国第二大盆地_________盆降水自 向 递减--- 地带性明显 塔里木盆地← 贺兰山← 内蒙古草原← 大兴安岭带←—— 带 50mm 以下←――200mm ←―――400mm 区←――－ 区五 2六12（1（23（1（2（31【课堂演练】1．我国塔里木盆地地区，防治荒漠化的切实可行措施是（）A．大面积植树造林 B．建设以绿洲为中心的防护体系C．扩大绿洲农业的种植面积 D．改变农业耕作制度某中学一地理研究小组在某地区进行生态调查。
河北省唐山市开滦第二中学高三地理 世界陆地和海洋(第1课时)复习学案.(DOC)
河北省唐山市开滦第二中学高三地理世界陆地和海洋（第1课时）复习学案（无答案）【学习目标】1、能运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。
2、说出并区别比较陆地、海洋、大洲、半岛、岛屿、海峡等概念。
3、能在地球仪或地图上找出七大洲、四大洋,能在世界两半球填充图上准确填出七大洲和四大洋的名称,能绘制七大洲和四大洋的分布简图。
4、能用重要经纬线，学会在地图上确定某项地理事物，培养阅读图文能力和空间想象力。
【重点、难点】重点：七大洲、四大洋的名称和分布；难点：七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。
【学习过程及方法】课前导学——方法指导：参照《导与练》进行基础知识的预习填写。
（一）世界海陆分布读图，掌握陆地和海洋的比例分析海陆分布的特点：（二）七大洲1、概念：写出并掌握以下概念，举出面积最大的实例。
大陆：岛屿：群岛：半岛：2、大洲：（1）概念：大陆和它附近的岛屿合起来成为大洲（2） 掌握各大洲的分界线（读图册，并在空白图上描绘） 亚、欧— 亚、非—— 南、北美—— 亚、北美—— 南美、南极—— 欧、非——3、大洲面积：（阅读，并记住排序）亚洲4400万km 2（最大） 非洲3000万km 2北美洲2400万km 2南美洲1800万km 2南极洲1400万km 2欧洲1000万km 2大洋洲900万km 2（最小） （三）四大洋1、概念：简写出并掌握以下概念，并读图册找出重要实例，填写在空白图上。
洋： 海： 边缘海:海峡: （初步了解英吉利海峡、霍尔木兹海峡、土耳其海峡、莫桑比克海峡、白令海峡、麦哲伦海峡、德雷克海峡、台湾海峡、朝鲜海峡等连接的海洋及其地理位置。
）2、大洋特征比较：阅读并能区分出以下四大洋。
18000万km 2,面积最大（将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多。
——9300万km2,呈“S”形，航运发达。
——7500万km2,热带海洋面积大，北部为季风洋流。
——1300万km2,面积最小、纬度最高、水温最低，地处北极圈内，有极昼、极夜和极光现象。
河北省唐山市开滦第二中学高三地理 中国的疆域行政区划和人口民族复习学案(无答案) (1)
河北省唐山市开滦第二中学高三地理中国的疆域行政区划和人口民族复习学案（无答案）【学习目标】1.我国的纬度位置和海陆位置特点。
2.我国的领土面积，邻国，濒临的海洋四至点。
3。
记住我国的34个省级行政区的名称，简称和行政中心。
4。
我国的人口总数和人口政策，人口分布特点。
5。
我国民族的构成特点，主要少数民族，民俗风情，分布特点。
6。
我国的民族政策图表落实读图，完成下列各题。
（1）填出图中的海域：A＿＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿， D＿＿＿＿，E＿＿＿＿，其中内海为＿＿＿＿（填字母）（2）中国四至点的经纬度位置：最东端，＿＿＿＿E多；最北端＿＿＿＿；最西端＿＿＿＿附近，最南端＿＿＿＿附近。
（3）填出中国的邻国：陆上邻国：①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿，⑦＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿，⑨＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿；隔海相望的国家：⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿。
（4）填出图中省级行政单位的名称．d＿＿＿＿市、b＿＿＿＿省，c＿＿＿＿省，d＿＿＿＿省、e＿＿＿＿省、f＿＿＿＿省、g＿＿＿＿省，h＿＿＿＿自治区，其中省级行政区简称：a＿＿＿＿，b＿＿＿＿，c＿＿＿＿，e＿＿＿＿，h＿＿＿＿。
一、中国的疆域和地理位置1．位置：亚欧大陆东部，东临太平洋；大部分地区位于中纬度。
2．疆域：领土的四端点3．陆地面积：陆地面积960万平方千米，次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
五带位置：大部分在温带、小部分在热带、没有寒带。
北回归线穿过台、粤、桂、云四省区。
优越性：纬度位置和南北气候差异，为发展多种农业经济提供条件4．濒临的海洋：（1）从北到南依次为渤海（山东半岛蓬莱角和辽东半岛老铁山）、黄海（启东角和济州岛）、东海（台湾南端鹅銮鼻和南澳岛）、南海，大连港临黄海，烟台港临黄海，长江注入东海，台湾海峡属于东海。
河北省唐山市开滦第二中学高三地理 自然资源 (一)复习
河北省唐山市开滦第二中学高三地理自然资源（一）复习学案（无答案）【学习目标】1．我国主要自然资源的特点和分布以及在利用中出现的问题和解决对策2．我国三大林业和森林资源的保护3．我国水资源分布及解决水资源不足的途径，我国的水能资源【重点难点】1．我国主要自然资源的特点和分布以及在利用中出现的问题和解决对策2．我国三大林业和森林资源的保护3．我国水资源分布及解决水资源不足的途径，我国的水能资源【学习内容】一．自然资源概述1类别国土面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积居世界位次 3 3 4 6 6人均值（占世界人均值）1/3 3/5 1/3 1/4 1/52类型水资源土地资源矿产资源海洋资源特点总量丰富，分布不均类型多样，比例不当分布广泛，相对集中条件优越，类型丰富分布空间分布不均；南多北少，西北更少时间分配不均，夏秋多，冬春少，各年之间变率大①耕地：平原、盆地和丘陵地区（湿润、半湿润区）②草地：北方高原山地和青藏高原（干旱、半干旱区）③林地：东北、西南山区和东南山地①十一大煤矿集中于华北②五大油田集中于华北、东北③八大铁矿集中于东北、西南④十大有色金属集中于江南①鱼类：集中于东海（舟山渔场）②海盐：集中于渤海（长芦盐场）③石油：集中于渤海、东海、南海问题水土配合欠佳（北方多地，南方多水），水与矿产资源配合欠佳，淡水日趋紧张，浪费现象惊人①水土流失严重②土地沙化、盐碱化严重③森林资源减少④草场资源超载①乱采滥挖②破坏环境③浪费严重①过度捕捞②海洋污染对策①跨流域调水②兴修水库③节约用水，防治水污染①依法管理②“开源”“节流”③建设保护①贯彻《矿产管理法》②合理使用③综合利用①捕养结合②防止污染林区特点东北林区岭阔谷宽，气候冷湿，松林成海，多原始林西南林区高山峡林区，气候多样，树种繁多东南林区低山丘陵，气候湿热，经济林盛，多人工林，次生林1．我国水资源时空分布特征（1）总量多（河流年径流量居世界第6位），但人均量少（我国的人均河川径流量为2600立方米，世界人均为11000立方米，占世界人均值的1／4，居世界第88位）；（2）我国水资源的空间分布特点：从东南向西北减少（由我国年降水量的分布决定）；（3）我国水量资源的时间分配特点：夏秋季多，冬春季少，季节变化大；（4）我国水资源的河流分布：由河流的径流量来决定，长江水资源最丰富；（5）我国水资源地区分布特点的评价：一是与土地资源的配合不佳，我国的水资源是南多北少，而我国的土地资源是北多南少，制约了农业生产的发展；二是与煤、铁、石油资源的配合不佳，影响工业的发展。
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 1.3 地球的运动2导学案导学案 湘教版必修1
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 1.3 地球的运动2导学案导学案湘教版必修1【学习目标】1．了解昼夜的产生及昼夜交替形成的原因。
2．了解水平运动物体的偏转现象3．理解地方时和区时的区别。
【重点难点】重点：地球自转产生的地理意义；难点：沿地表水平运动物体的偏转；地方时和区时的计算方法；掌握判读和绘制日照图的技能。
【知识链接】1、昼夜交替现象：辨析一下，“昼夜现象”和“昼夜交替现象”两个不同的概念，是什么不同原因导致的？思考：地球不自转有昼夜交替现象出现吗？如果有，它的周期是多长？如果地球是透明的，会有昼夜交替现象吗？昼夜交替的周期是1个太阳日，就是小时。
晨昏线（圈）：昼半球和夜半球的分界线，注意观察晨昏线的移动方向及晨昏线与太阳光线的关系。
晨线和昏线的判读：（1）晨线：自西向东，由半球进入到半球的界线；（2）昏线：自西向东，由半球进入到半球的界线。
右图中甲乙两地均位于晨昏线中的线上2、沿地表水平运动的物体发生偏移（1）偏移原因：地球自转产生的力。
（2）偏转规律：北半球偏，南半球偏，赤道上。
（3）影响：（1）大气的水平运动；（2）水体的水平运动：如北半球河流右岸，左岸。
3、地方时（1）地方时的概念：因而不同的时刻，统称为地方时。
通常以一个地方太阳升到最高时的时间为时；经度相同的地方，地方时相同；东经数值越大的地方，地方时的值越大。
（2）经度每相差，地方时相隔1小时；每相差度，地方时相差4分钟。
B地的时间＝A地的时间±4分钟×两地经度差练习：1、已知北京与兰州地方时差49分44秒，兰州的经度是103º53¹E，求北京的经度。
（3）写出时区、区时和日界线的概念练习1：计算116°E所在的时区。
练习2：求东8区与东10区，西8区与西10区，东8区与西8区的时差。
练习3：东8区时间为5月1日8：30，东1区的时间为？东10区的时间为？练习4：当东8区时间为5月1日8：30，西9区的时间为？练习5：已知北京时间是今天的9点，求纽约（西五区）时间、伦敦时间？拓展：日界线有两条，一条是自然日界线，即0时所在经线。
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 1.3 地球运动3导学案导学案 湘教版必修1
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 1.3 地球运动3导学案导学案湘教版必修1【学习目标】1、知道正午太阳高度、昼弧、夜弧2、理解昼夜长短和正午太阳高度的季节变化及纬度变化的原因。
3、能根据“二分二至日太阳照射地球示意图”分析全球各地的昼夜长短状况和正午太阳高度的变化，分析同纬度地区不同季节和不同纬度地区相同季节的昼夜长短和正午太阳高度的变化。
4、知道四季的产生和划分。
【重点难点】重点：1、理解昼夜长短和正午太阳高度的季节变化及纬度变化的原因。
2、知道四季的产生和划分能根据“二分二至日太阳照射地球示意图”分析全球各地的昼夜长短状况和正午太阳高度的变化，分析同纬度地区不同季节和不同纬度地区相同季节的昼夜长短和正午太阳高度的变化。
【知识链接】一、正午太阳高度的变化1、含义：正午（地方时间12点）太阳光线与地平面的夹角2、与太阳高度的关系：正午太阳高度为太阳高度日变化中的值3、变化：（1）随纬度的变化：由所在纬度向递减。
春、秋分日：太阳直射在，正午太阳高度由；夏至日：太阳直射在，正午太阳高度由；冬至日：太阳直射在，正午太阳高度由；（2）随季节的变化：离越近，正午太阳高度越大。
北回归线及其以北地区日达到最大值，日达到最小值。
南回归线及其以南地区日达到最大值，日达到最小值。
南北回归线之间的地区每年有次太阳直射。
二、昼夜长短的变化昼夜长短变化规律： 时间上：二分日，全球昼夜等长。
夏至日，北半球昼长于夜；南半球昼短于夜。
空间上：赤道全年昼夜等长。
极点半年极昼，半年极夜。
极圈内有极昼极夜，纬度越高极昼极夜出现时间越长。
同一经线，地方时相同，但日出时刻不同。
同一纬线，地方时不同，昼长相同，（正午太阳高度相同）。
三、四季和五带冬季就是 季。
即把 三个月划分为春季， 三个月划分为夏季，三个月划分为秋季， 三个月划分为冬季。
2、五带的形成讨论：从昼夜长短和正午太阳高度的角度看热带、温带和寒带。
【课堂小结与反思】关于正午太阳高度的计算。
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 1.3 地球的运动1导学案导学案 湘教版必修1
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 1.3 地球的运动1导学案导学案湘教版必修1【学习目标】1．了解地球自转和公转的方向、速度和周期，以及公转的轨道2．了解黄赤交角的形成3．理解太阳直射点的回归运动【重点难点】重点：地球自转和公转的特征难点：太阳日与恒星日的区别；黄赤交角的形成及其地理意义【知识链接】（一）地球运动的一般特点1．自转：地轴：地轴的空间位置基本上是的，其北端始终指向附近。
方向：自向从北极上空看，呈方向旋转。
从南极上空看，呈方向旋转。
周期：恒星日：真正的周期，地球自转，用时。
太阳日：昼夜更替的周期，地球自转，用时。
速度：角速度：极点为，其他各处相同，即。
线速度：自向减小（赤道处最大；南北纬60°处的线速度约为赤道处的）。
2．公转：方向：自向，从北极上空看呈；从南极上空看呈。
周期：一个年，日时分秒。
形状：近似正圆的轨道：近日点：初远日点：初。
角速度：平均：，点较快，点较慢。
速度：线速度：平均：，点较快，点较慢（二）地球自转与公转的关系1．地球运动是与的叠加。
2．黄赤交角：指平面与平面的交角，目前是。
请在上图中注出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角并注出南北极点、黄赤交角的度数。
3．黄赤交角的影响：太阳直射点的概念：影响：由于的存在，且地球在公转过程中地轴的空间指向基本不变，导致太阳直射点在地球表面之间做周期性移动。
（回归运动周期）自己画出太阳直射点的回归运动图请在下图中注出二分二至及日期、地球公转方向、地球自转方向。
二分二至如何判断？（1）根据地轴倾斜方向判断；（2）根据地球公转方向判断。
【课堂小结与反思】在图中画出太阳光线、晨昏线，注出南北极点、昼夜半球。
示意昼夜半球、晨昏线、太阳光线。
（注：太阳光线应始终与晨昏线垂直）【课后作业与练习】1．与诗句"坐地日行八万里，巡天遥看一千河"最吻合的地点是（）A．90°E，89°N B．80°W，40°SC．10°E，1°S D．180°W，71°S2．关于地球自转的叙述（）A．就线速度而言，高雄小于马尼拉；就角速度而言，高雄大于马尼拉B．高雄与上海的角速度相等C．南北极点线速度为0，但角速度最大D．纬度越低，线速度越大3．有关地球自转的叙述正确的有（）A．地球自转一周（360°）的时间为24小时，叫一个恒星日B．南北纬60°处的地球自转线速度约为赤道处的二分之一C．地球上的物体作水平运动时，方向会发生偏转，在北半球向左偏，在南半球向右偏D．地球自转产生的昼夜更替，是地球上生命有机体得以生存和发展的重要因素之一4．有关地球公转的叙述正确的是（）A．公转轨道是椭圆，但半长轴与半短轴相差不大，仅为12千米B．太阳位于公转轨道的一个焦点上C．从南极上空垂直俯视轨道平面，地球呈逆时针方向公转D．地球公转轨道面称为赤道面5．读“地球公转及其轨道示意图”，下列说法正确的有（）A．公转轨道是正圆B．地球运行至A点时大致是一月初C．地球从A点出发回到A点所需的时间是365天5小时48分46秒D．地球过A点时的运动线速度略小于B点6．下图正确表示地球自转方向的是( )2004年7月28日,我国第一个北极科学考察站---黄河站(78°55′N,11°56′E)建成.据此完成10-11题10.从黄河站往正南方,将到达A. 斯堪的纳维亚半岛B. 西伯利亚C.阿拉斯加D.大不列颠岛11.黄河站至北极点的距离约为A. 600千米B. 900千米C. 1200千米D. 1500千米教师寄语“要有勇气去改变能改变的事情，要有度量去接受不能改变的事情，要有智慧去区别这两类事情”。
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 2.3 地球表面形态(毕)导学案 湘教版必修1
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 2.3 地球表面形态（毕）导学案湘教版必修1一、教学目标1.知识目标结合实例，分析造成地表形态变化的风、流水、冰川、海浪等外力因素，识别地质构造和常见的地貌。
2.能力目标通过对当地典型地貌的实地考察学习和探究，掌握观察问题、分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。
3.情感、态度、价值观目标激发学生学习地理、探究自然的兴趣和热情；通过与他人合作交流，养成良好的合作能力；树立正确的环境观。
二、重点、难点1.板块运动与地表形态。
2.地质构造对地表形态的塑造。
三、导引一、不断变化的地表形态——导致地表形态变化的力量来源内力作用：能量主要来自地球，表现为___________、____________、 ______________等。
外力作用：能量主要来自地球外部的能，其主要表现形式有、、、和等。
二、内力作用与地表形态（一）板块运动与宏观地形1. 板块构造学说的基本观点：（1）地球表层的并不是完整一块，而是被分割成板块、板块、板块、板块、板块、板块等六大板块。
（2）板块处于相对的运动状态，板块和板块之间的基本关系是互相挤压碰撞（边界）和相邻板块的彼此分（边界）。
2. 板块运动与宏观地形（1）在两个大陆板块互相挤压碰撞的地带，常形成高峻的和巨大的。
如。
（2）在大陆板块与大洋板块互相挤压碰撞的地带，大洋一侧常形成深邃的，大陆一侧常形成或。
如美洲西岸的和亚洲东部的。
（3）大陆板块内部张裂地带常形成巨大的，大洋中板块张裂地带常会形成。
（二）地质构造与地表形态1. 地质构造概念：由运动留下的“痕迹”。
2. 地质构造可分为和两种类型，其中，褶皱有两种基本形态：中间向上隆起的叫，中间向下凹陷的叫。
断层中有（两侧岩层陷落，中间相对突起）和（两侧岩层上升，中间部分相对下沉）3. 地质构造与地表形态的关系：背斜构造对应的原始地表形态是，但由于顶部受到______作用，岩石破碎，容易被侵蚀而形成__________；向斜构造对应的原始地表形态是，但由于槽部受到______作用，岩石坚硬，不容易被侵蚀而形成__________。
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 4.1 地形对聚落及交通线路分布的影响导学案 湘教版必修1
河北省唐山市开滦第二中学高中地理 4.1 地形对聚落及交通线路分布的影响导学案湘教版必修1【学习目标】1.了解地形对聚落的类型、分布、规模和发展的影响。
2.了解地形对交通线路空间分布的影响。
3.掌握交通选线的一般原则及其影响因素。
【重点难点】1. 地形对聚落分布的影响。
2. 地形对交通线路的影响。
【学习内容】一、地形对聚落分布的影响1．聚落及其主要类型(1)定义：聚落是指人类从事①________和②________活动而聚居的场所。
聚落包括③____________的集合体，以及与人们生产生活相关的各种设施。
(2)分类：按照聚落的性质和规模，可分为④______和⑤________两大类型。
2．在聚落的形成和发展过程中，⑥________因素的作用尤为突出。
不同的地形条件，对于聚落的类型、分布、⑦________和发展，都具有深刻的影响。
3．北方平原地区和南方山区聚落的差异北方平原地区，村落的规模一般⑧________，多呈团聚型、⑨________________格局，聚居的人口也比较⑩____。
但在南方地形复杂的丘陵地区和山区，村落的规模一般都比较⑪____，空间分布相对⑫________，聚居的人口也比较⑬____。
二、地形对交通线路分布的影响1．影响交通线路分布的主要因素自然因素：⑭________、气候、⑮________等；社会经济因素：⑯________、资源、⑰____________、工农业生产水平、⑱____________等。
2．地形对交通线路分布的影响(1)我国地势西高东低，呈阶梯状分布，交通线路的空间分布表现为西部⑲________、东部⑳________的特点。
(2)平原地区，地形对交通建设的限制较少，交通线路一般呈○21________分布。
山区地形起伏较大，交通建设的限制性因素比较多，公路多呈“○22____”字形分布，且山区交通建设的工程造价要高得多。
(3)交通线路的选线原则23____________，避开要充分考虑沿线的自然、经济、社会、交通、技术、生态等因素的综合影响，选择○不利地段，尽量降低工程造价，设法减少对○24____________的破坏。
西北地区导学案2
课题：西北地区(第一课时)编写：刘卫忠审核：徐满教学方法：自主探究，合作学习【学习目标】1.结合地图理解西北地区的范围、主要地形区、气候及水文等自然地理特征。
2.学会分析西北干旱为主的自然特征及其对其他要素产生的影响。
3.提高读图、用图的能力，学会认识与分析一个地区区域特征的方法。
【学习重点】以干旱为主的自然特征及其对其他要素产生的影响。
【学习过程】自主学习—我的课堂我做主知识点一：西北地区概况位置：西北地区位于_______以西，_______和_______—— _以北的非季风区。
面积占全国30%，人口仅占全国的4%。
知识点二：干旱为主的自然地理特征1、西北地区为什么会干旱呢？原因：2、西北地区干旱都表现在哪些方面？（1）、地形地貌：总结：主要位于我国地势______阶梯，以_______和________为主，多_ _ __、___ ___（2）、气候植被：总结：主要气候特征：（3）、水文：你能简要总结一下西北地区河流的水文特征吗？知识点三、生态环境问题——土地荒漠化1、西北荒漠化的原因：（1）自然原因：（2）人为原因：2、治理措施：1【课堂小结】【目标达成测试】接受挑战—老师设问我来答读图，回答1～3题。
1．对图中所示地区自然环境的叙述，正确的是（）A．地处西风带，气候温和湿润B．自然带类型为温带荒漠带C．全部为干旱区，多沙漠、戈壁D．河流以降水补给为主2．图中所示地区干旱的根本原因是（）A．深居内陆B．山岭阻隔海洋水汽输送C．太阳辐射强D．降水稀少3．图中A地区降水的水汽主要来自（）①太平洋②大西洋③北冰洋④印度洋A．①③B．②④C．①②D．②③某中学一地理研究小组在某地区进行生态调查。
下图是他们调查后所作的一水井周边景观示意图，据此回答4～5题。
4．该地的这种生态特征最可能是哪种人类活动引起的（）A．滥采 B．滥垦 C．滥伐 D．滥牧5．该种生态现象最有可能出现在下面哪一地区（）【课后问题探究】资料：早在2100多年前就已见诸文字的古楼兰王国，在丝绸之路上作为中国、波斯、印度、叙利亚和罗马帝国之间的中转贸易站，当时曾是世界上最开放、最繁华的"大都市"之一。
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河北省唐山市开滦第二中学高三地理西北地区（第1课时）复习学案（无答案）【学习目标】1、在地图上确定西北地区的位置、范围。
2、能够在地图上填注西北地区的主要地形区。
3、西北地区的气候、地形、水文、植被、土壤等自然特征。
4、西北地区的资源分布、农业发展条件及限制因素、工业发展条件及存在的问题。
【学习重点】主要地形区位置识记、气候特征及成因分析，农制因素。
【学习难点】运用“区位分析”原理，分析西北地区工农业发展的方向、主要生态坏境问题。
【自主学习】位置与范围1．位置：（1）经纬度位置：73°E--123°E ，32°N--50°N（2）海陆位置：____________________________（3）相邻位置：___________________________2、范围：（1）自然界线：大致位于以西，以北。
（2）行政界线：大致包括、、北部和大部分（3）降水界线：位于非季风区年平均降水量毫米以下的干旱半干旱地区。
一、自然地理特征1、地形特征：(1)西北地区主要位于我国地势第级阶梯，以和为主。
包括高原、盆地和盆地等地形区。
新疆地形“”，其中山脉横亘中部，把新疆分为南北两部分，山间多陷落盆地和谷地（吐鲁番盆地、伊犁河谷等）。
艾丁湖海拔--156米，是我国陆地最低点。
天山以南是我国最大的塔里木盆地，“绿洲”是当地主要的农业区，中部有我国最大的沙漠，我国最长的内流河塔里木河分布其间；天山以北是我国第二大盆地盆地(2)填写出图中字母和数字所代表的地理名称A 山脉，B 山脉，C 山脉，D 山脉，E 山脉，F 山脉，G 山脉，H 山脉， I 平原，J 平原， K 高原，L 盆地，M 盆地，N 盆地，②河2、气候特征西北地区是温带大陆性气候，属于干湿地区中的干旱、半干旱地区，气温日、年较差大，日照强，降水稀少，自东向西递减。
西北地区干旱特征的成因过程：位置：深居远离水汽难以到达；环绕面积广大高原隆起，阻隔水汽进入（1）西北地区河湖稀少，以内流河、内流湖为主。
主要河流：塔里木河、伊犁河、黄河、额尔齐斯河（我国唯一流入北冰洋的河流）；主要湖泊：博斯腾湖、艾丁湖、罗布泊。
（2）河流的水文特征：西北地区深居内陆，远离海洋，山岭重重阻隔，降水少，河流以补给为主，水量_____，有大片无流区；汛期______，主要出现在______；植被覆盖率_____，河流含沙量_____；黄河上游______，水力资源丰富。
4、植被特征西北地区降水的不同表现在植被的变化上，本区植被以和为主。
内蒙古高原东部是典型的温带草原，内蒙古高原中部以西地区为温带荒漠，基本以_________为界。
5、资源状况二、人文地理特征1、面积、人口和民族西北地区面积约占全国30℅，人口约0.5亿，占全国的4℅，是一个地广人稀的地区，人口密度很，这与南方和北方地区有很大差别。
民族众多，其中以汉族为主，少数民族也比较多，内蒙古、宁夏、新疆分别是蒙古族、回族、维吾尔族的聚居区，新疆北部哈萨克族人数也较多。
2、农业西北地区形成我国重要的基地和富有特色的农业、农业，因而在国土整治和防治灾害方面，本区主要以治理风沙，保护脆弱的草原、荒漠生态环境为主。
（1）全国重要的畜牧业基地------- 牧区和牧区。
其中内蒙古以牧场为主，新疆以牧场为主。
（2）主要畜产品：新疆细毛羊、宁夏滩羊、内蒙古三河马、三河牛等本区出产的肉、奶、毛、皮及其制品，不仅供给当地人民生活和生产的需要，还大量输送到其他省市，并出口到国外，成为本区重要的经济支柱。
3、工业西北地区工业初具规模，稀土工业、石油工业、有色冶金、纺织工业在全国占有一定地位。
重要工业城市：包头：钢铁、稀土、纺织；金昌：有色冶金；呼和浩特：毛纺、制糖；银川：毛纺；乌鲁木齐：化工、纺织、制糖酒泉：航天；4、村镇、城市、交通和人民的生活本区的村镇、城市分布多呈状或状，主要集中分布在河沿岸平原，沙漠边缘的，以及铁路沿线的工矿区。
人口也主要分布在这些地区。
铁路线分布沿着绿洲和黄河谷地延伸，如线、线。
预习自测1、西北地区独特的水利工程是：（）A、都江堰水利工程B、坎儿井水利工程C、葛洲坝水利工程D、小浪底水利工程2、影响西北地区畜牧业发展的严重问题是：（）A、水土流失B、草场退化C、洪涝灾害D、干旱严重3、西北地区的地面植被，由东向西，大体为：（）A．荒漠→荒漠草原→草原 B．荒漠→草原→荒漠C．草原→荒漠→草原 D．草原→荒漠草原→荒漠4、我国陆上疆界最长的地区是：（）A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区5、我国最大的塔克拉玛干沙漠位于：（）A、准噶尔盆地B、塔里木盆地C、柴达木盆地D、四川盆地6、宁夏平原和河套平原最直接的灌溉水源是：（）A、河水B、湖水 C 地下水 D、雨水7、西北地区许多地方不能种植农作物，其主要原因是：（）A、当地气温太低B、当地人口稀少，劳力不足C、当地年降水量太少D、当地土壤肥力不足8、关于西北地区地形特征的叙述中，正确的是：（）A、地形以高原和山地为主B、地形以高原和平原为主C、地形以高原和盆地为主D、地形以平原和盆地为主9、我国地跨经度最多的地区是：（）A、青藏地区B、北方地区C、南方地区D、西北地区10、下列关于新疆的错误叙述是（）A、它是我国面积最大，邻国最多的省（自治区）B、地形分布大势具有“三山夹两盆”的特点C、坎儿井是柴达木盆地引地下水的灌溉工程D、天山山地是新疆的主要牧场11．我国塔里木盆地地区，防治荒漠化的切实可行措施是（）A．大面积植树造林 B．建设以绿洲为中心的防护体系C．扩大绿洲农业的种植面积 D．改变农业耕作制度读某地等高线图，回答第12～15题：12．在图中①②③三地可依次见到（）A．牧场、雪山、盐湖 B．葡萄园、牧场、青稞C．葡萄园、牧场、油井 D．坎儿井、草原、地热田13．图中③所在地区人口密度小，主要原因是（）A．地形崎岖，交通不便 B．地势高，气候严寒C．资源贫乏，人口承载量小 D．深居内陆，气候干旱14．图中③所在地区发展农业生产的有利条件是（）a．太阳辐射强烈，昼夜温差大b．受西南季风影响，降水量丰c．邻近河流，有灌溉水源 d．地形平坦，土壤肥沃A．ab B．ac C．bd D．cd15．当②地的牧民把牛羊赶上山腰以上地带放牧时，下列说法正确的是（）A．我国东部河流普遍进入汛期B．我国东北部地区常遭受寒潮袭击C．悉尼正逢多雨季节 D．正值赴南极考察的时机16、我国西北地区地面植被由东向西大致为草原——荒漠草原——荒漠，造成这种差异的因素是A、水分B、热量C、地形D、人类活动下图1是我国西北某类农业区的示意图，读图完成： 17、该类农业区所在的地形属于A 、冲积扇B 、河流沿岸平原C 、河边滩地D 、河流三洲 18、该类农业区面临的主要问题是A 、水土流失的治理B 、酸性土壤的改良C 、荒漠化的防治D 、河流的综合整治下图是沿东经87.5°经线的我国地形剖面图，据图回答6－7题。
6．该剖面经过地区自然环境的叙述，正确的是 A ．甲是天山，其北坡有针叶林带分布；B ．乙地河流径流季节变化大，年际变化小，其水源来源于雨水补给为主；C ．该地南部由于地势较高，冬、夏季风不能到达；D ．丙山区盛产石油、黄金等矿产。
7．该剖面经过地区经济发展的叙述，正确的是A ．能源资源丰富，如南部地区的化石能源，北部河谷地区的水能资源 B.乙地区由于热量充足，灌溉条件好，是种植棉花、小麦的理想地区 C.由于地形和气候的影响，山地畜牧业和河谷农业为该地北部的农业特色 D ．共同面临土地的荒漠化和土壤的盐碱化等环境问题随着人民生活水平的提高。
第三节西北地区 第2课时 【课堂探究】1. 本区是全球同纬度地区降水最少，干旱程度最高的地带，分析其成因.3、塔里木盆地和吐鲁番盆地成为我国长绒棉和瓜果的主要产区的原因？4、总结西北地区农业发展的有利条件和不利条件。
探究5、读下面“新疆河流和城市分布示意图”，回答下列问题。
1.据图可以看出，新疆的城市主要依托、、分布，理由是。
该地区河流多为河，为性河流，河流一般短小，多以补给为主，流量随的变化而变化。
2.图中A地农产品(如葡萄和哈密瓜等)质地优良，其主要原因是什么？。
探究6、根据图示信息，完成下列问题：1.图示地区自然景观以为主，成因是2.图示地区最主要的农业生产区是，限制农业的主导自然因素是。
3.近年该农业区超强度开发，试分析将会产生什么生态环境问题。
探究3.西北地区主要环境问题的形成原因以及治理措施：自然原因：人为原因：治理措施：资料：很久以来，新疆当地人民利用水源较好的地方发展了绿洲农业，修建了灌溉农田的水利设施“坎儿井”。
坎儿井与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程。
7、为什么要修建坎儿井？修建坎儿井有哪些好处？思维导图能力提升该图回答下列问题。
1、说明该区域大部分地区气候干旱，沙漠广布的主要原因。
2、简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。
11．阅读材料，读图，回答问题。
材料一2007黄圃“食洽会”于11月9日在中山市黄圃镇隆重开幕，食洽会特别安排主题推介会——“红色香颂”品酒会，期间有20多家法国葡萄酒生产企业与国内参展商欢聚一堂，交流两国葡萄酒文化与经贸合作。
材料二20世纪90年代初，中国和法国有关专家经过考察，发现宁夏北部、贺兰山东麓地区(见图3)的小气候十分适合优质葡萄的生长。
宁夏人民经过辛勘劳动，完成3万亩葡萄基地和防护林的建设。
地点海拔高度1月均温7月均温1月降水量7月降水量年降水量（mm ） 年日照时数（小图3 图4(1)每年初冬和早春，黄河在P河段会发生现象，容易产生决堤泛滥。
法国葡萄酒举世闻名，根据影响工业的主要区位因素，葡萄酒厂属于指向型工业。
(2)简述法国R地一月均温比宁夏Q地高的主要原因。
(3)与法国葡萄园相比，贺兰山东麓地区发展葡萄种植业有哪些有利条件?(4)如果大量利用丰富的黄河水资源在贺兰山东麓地区发展120万亩葡萄生产，应当避免可能在本地区和黄河下游地区产生的不利影响是读右图，回答 8—10题：8．对图中所示地区自然环境的叙述，正确的是A．地处西风带，气候温和湿润，河流落差大，水能资源丰富B．自然带类型为温带荒漠带，河流以冰雪融水补给为主C．全部为干旱区，自然带体现了明显纬向地域分异规律D．河流以降水补给为主，径流年际变化大9．图中 A地区降水的水汽主要来自①太平洋②大西洋③北冰洋④印度洋A．①③ B．②④C．①② D．②③10．该地区是我国重要的长绒棉生产基地，其最有利的自然区条件是 A．光照 B．水源 C．地形 D．土壤第四节青藏地区第1课时【学习目标】1、在地图上确定青藏地区的位置、范围。