【优卷】山西省应县第一中学校2018_2019学年高二生物11月月考试题三103

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山西省应县一中2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题

山西省应县一中2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题

山西省应县一中2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题一.选择题(30*2=60分)1.严格控制发酵条件是保证发酵正常的关键,直接关系到是否能得到质高量多的理想产物,通常所指的发酵条件控制不包括( )A.温度的控制B.溶氧的控制 C.pH的控制D.酶的控制2.下列有关泡菜制作过程的叙述不正确的是()A.按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水B.按照清水与盐的质量比为5:1的比例配制盐水C.盐水入坛前要煮沸、冷却,以防止污染D.在坛盖边沿的水槽中注满水,以保证坛内的无氧环境3.下列关于果酒和果醋制作的叙述,不.正确的是( )A.制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C.温度对酵母菌进行酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌进行的发酵影响不大D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒,并注意无菌操作4.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有关叙述正确的是( ) A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入B.制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖C.利用自然菌种制作果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压蒸汽灭菌D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些5.下列关于传统发酵技术的说法中,错误的是( )A.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌属于兼性厌氧微生物,在有氧条件下能大量繁殖B.制作果醋需要醋酸菌,它是一种严格厌氧的微生物,可将葡萄汁中的糖分解为醋酸C.多种微生物参与了腐乳的发酵,如青霉、毛霉、曲霉等,它们都是真核生物D.乳酸菌是一种厌氧微生物,可以参与泡菜和酸奶的制作6.将少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中进行果酒制作,15℃条件下密封保温一段时间之后,检测到反应体系含有少量的酒精。

如对上述实验的某个因子进行改动,实验的结果也会发生相应的变化。

山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物下学期期末试题

山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物下学期期末试题

山西省应县第一中学校2018-2019 学年高二生物下学期期末试题时间:90 分钟满分:90 分一.选择题( 40*1.5=60 分)1.下列关于“系统”的叙述,正确的是( )A. 病毒能够繁殖,是最基本的生命系统B. 真核细胞的所有膜结构构成生物膜系统C. 生活在一定区域的所有生物构成生态系统D. 免疫细胞和免疫器官构成免疫系统2.酵母菌和大肠杆菌都( )A. 在细胞核内进行遗传信息的转录B. 在粗面内质网上大量合成蛋白质C. 在有丝分裂间期进行DNA复制D. 在射线照射时可能会发生基因突变3. 下列关于一些常见原核生物的说法正确的是( )A. 细菌都是营寄生或腐生生活的异养生物B. 采用射线处理的方法可诱发肺炎双球菌的基因突变和染色体变异C. 饮用水中的大肠杆菌可以与外界进行物质交换D. 蓝藻的细胞分裂过程需要中心体的参与4. 美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌,并获得了该未知细菌的DNA以下叙述正确的是()A. 该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂B. 该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁C. 该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定D. 与酵母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核5. 下列有关细胞的叙述,正确的是( )A. 都具有核膜但不一定具有中心体B. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体C. 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D. 都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在D NA中6. 下列有关组成物质的化学元素的叙述,正确的是( )A. C、H O N、Fe、Cu属于组成细胞的大量元素B. 磷脂分子仅由C H O P四种元素组成C. 线粒体、核糖体和叶绿体中都含有PD. 酶和ATP都含有N,但酶一定不含有P7. 某无土栽培的培养液中含有MgS Q、Ca2J Fe3+,其浓度都是0.1 mol •L 1,培养段时间后,培养液中剩余最多的是()A. Fe3+B. Mg+ C . K+ D . Ca+&下列关于细胞中元素和化合物的描述,正确的是()A. 脂肪酸与吲哚乙酸的元素组成相同B. RNA分子携带大量遗传信息,是绝大多数真核生物的遗传物质C. 与糖类相比,脂肪中C的比率较高,C是活细胞中含量最多的元素D. 蛋白质是活细胞中含量最多的生物大分子,是生命活动的主要承担者9.下列关于无机盐和水的叙述,错误的是()A. 某些无机盐是组成ATP和RNA的必需成分B. 由氨基酸形成多肽时,生成物HbO中的氢来自氨基和羧基C. 无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关,与传递兴奋无关D. 水既是细胞代谢所需要的原料,同时也是细胞代谢的产物10 .水稻可从土壤中吸收Nh f,其中的N元素可用来合成()A. 淀粉和纤维素B .蛋白质和核酸C .葡萄糖和DNA D .麦芽糖和脂肪酸11 . G蛋白偶联受体(GPCRs)是一大类膜蛋白受体的统称。

山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题

山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题

山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题时间:90分钟满分:90分一.选择题(40*1.5=60分)1.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内Na+含量变化及膜电位变化,分别用图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示。

下列有关说法正确的是( )A.该实验中某种培养液可以用适当浓度的KCl溶液代替B.a~b时,膜内Na+含量增加与细胞膜对Na+的通透性增大有关C.适当提高培养液中K+浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D.c~d时,局部电流使兴奋部位的Na+由内流转变为外流,再形成静息电位2.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析错误的是( )A.图示过程会发生化学信号到电信号的转换B.气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外C.图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D.神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉3.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,处理方式及作用机理如下:①利用药物Ⅰ阻断Na+通道;②利用药物Ⅱ阻断K+通道;③利用药物Ⅲ打开Cl-通道,导致Cl-内流;④将神经纤维置于低Na+溶液中。

上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是( )A.甲—①,乙—②,丙—③,丁—④B.甲—④,乙—①,丙—②,丁—③C.甲—③,乙—①,丙—④,丁—②D.甲—④,乙—②,丙—③,丁—①4.下图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。

下列叙述错误的是( )A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑B.激素③可作用于多种器官C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小5.如图是人体内某激素进行调节的示意图。

下列叙述错误的是( )A.由图可知此激素可能是性激素,起到信号分子的作用B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过核孔并作用于核内DNAC.该激素能影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成D.细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的6.人在不同状态下,其血糖浓度会有所变化。

山西省应县第一中学校2018-2019学年高二英语11月月考试题三

山西省应县第一中学校2018-2019学年高二英语11月月考试题三

山西省应县第一中学校2018-2019学年高二英语11月月考试题三第一部分听力(共两节,满分20分)第一节(共5小题;每小题0.5分,满分2.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.where is the man?A. In the street.B. In a hospital.C. At a hotel.2.What do y ou think of the woman’s holiday?A. It is very adventurous.B. It is very exciting.C. It isn’t very enjoyable.3.Where are the speakers getting off?A. At a cinema .B. In a school.C. At a bookstore.4.How much is the gold necklace now?A. $2,000.B. $2,250.C. $2,500.5.What was the probable relationship between the speakers?A. Husband and wife.B. Boss and clerk.C. Mother and son.第二节(共15小题;每小题0.5分,满分7.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6和第7两个小题。

6.What are the speakers talking about?A. Parking cars.B. Making friends.C. Taking exercise.7.What was the result of the accident?A. The man was hurt.B. The man found a spot to park.C. The man drove his car and left.听第7段材料,回答第8和第9两个小题。

山西省朔州市应县一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题

山西省朔州市应县一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题

山西省朔州市应县一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题一、单选题1. 下列关于“系统”的叙述,正确的是A.病毒能够繁殖,是最基本的生命系统B.真核细胞的所有膜结构构成生物膜系统C.生活在一定区域的所有生物构成生态系统D.免疫细胞和免疫器官构成免疫系统2. 酵母菌和大肠杆菌都A.在细胞核内进行遗传信息的转录B.在粗面内质网上大量合成蛋白质C.在有丝分裂间期进行DNA复制D.在射线照射时可能会发生基因突变3. 下列关于一些常见原核生物的说法正确的是A.细菌都是营寄生或腐生生活的异养生物B.采用射线处理的方法可诱发肺炎双球菌的基因突变和染色体变异C.饮用水中的大肠杆菌可以与外界进行物质交换D.蓝藻的细胞分裂过程需要中心体的参与4. 美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌,并获得了该未知细菌的DNA,以下叙述正确的是A.该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂B.该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁C.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定D.与酵母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核5. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是A.都具有核膜但不一定具有中心体B.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中6. 下列有关组成物质的化学元素的叙述,正确的是()A.C、H、O、N、Fe、Cu属于组成细胞的大量元素B.磷脂分子仅由C、H、O、P四种元素组成C.线粒体、核糖体和叶绿体中都含有PD.酶和ATP都含有N,但酶一定不含有P7. 某无土栽培的培养液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Fe3+,其浓度都是0.1 mol·L-1,培养一段时间后,培养液中剩余最多的是( ) A.Fe3+B.Mg2+C.K+D.Ca2+8. 下列关于细胞中元素和化合物的描述,正确的是()A.脂肪酸与吲哚乙酸的元素组成相同B.RNA分子携带大量遗传信息,是绝大多数真核生物的遗传物质C.与糖类相比,脂肪中C的比率较高,C是活细胞中含量最多的元素D.蛋白质是活细胞中含量最多的生物大分子,是生命活动的主要承担者9. 下列关于无机盐和水的叙述,不正确的是A.某些无机盐是组成ATP和RNA的必须成分B.由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关,与传导兴奋无关D.水既是细胞代谢所需要的原料,同时也是细胞代谢的产物10. 水稻可从土壤中吸收NH4+,其中的N元素可用来合成()A.蛋白质和核酸B.淀粉和纤维素C.葡萄糖和DNA D.麦芽糖和脂肪酸11. G蛋白偶联受体(GPCRs)是一大类膜蛋白受体的统称。

山西省应县第一中学校2019-2020学年高二生物上学期月考三试题

山西省应县第一中学校2019-2020学年高二生物上学期月考三试题

山西省应县第一中学校2019-2020学年高二生物上学期月考三试题时间:90分钟满分:90分一、选择题:(本题包括30个小题,每小题1.5分,共45分。

每小题只有一个选项最符合题意)1. 在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型,其比例为9 : 3:3 :1。

与此无关的解释是()A. R产生了4种比例相等的配子B.雌配子和雄配子的数量相等C. F1的四种雌、雄配子自由组合D.必须有足量的F2个体2. 某雌性动物(2N)的一个细胞在不同分裂时期的染色体数、染色单体数、DNA分子数如图。

下列分析正确的是()A. ①细胞可能是初级卵母细胞B. ①无四分体出现,④无同源染色体联会C. ②和③会在同一个减数分裂过程中出现D. ②可为减数第二次分裂后期,④可为有丝分裂中期3. 果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗红眼早X纯种朱红眼|抻|的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼I洌X纯种朱红眼早反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。

则下列说法错误的是()A. 这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红色基因B. 正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上c.正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是X A X3D.反交实验中,R雌雄性个体交配,子代雄性果蝇中暗红眼和朱红眼的比例为3:14. “噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验,主要过程如下:①标记噬菌体T②噬菌体与细菌混合培养T③搅拌、离心T④检测放射性。

下列叙述正确的是()A. ①需要利用分别含有35S和32P的细菌B. ②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败C. ③的作用是加速细菌的解体D. ④的结果是沉淀物中检测到放射性5. 如图L3-3-3为某一DNA分子片段,下列说法正确的是()① ②A. 解旋酶可作用于①②处B. “ G'是鸟嘌呤核糖核苷酸C. 不同DNA 分子的碱基种类相同,(A+T )/(C+G )的比例也相同cIC ・M- :f ■③A图 L3-3-3UN1415D. 把此DNA 分子放在含 N 的培养液中复制 2代,子代中含 N 的DNA 分子占1/46. 已知 AUG GUG 为起始密码子,UAA 、UGA UAG 为终止密码子。

山西省朔州市应县第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题

山西省朔州市应县第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题

高二年级期末考试生物试题1.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化,分别用下图Ⅰ、Ⅱ所示。

下列有关说法正确的是A. 该实验中某溶液可以用适当浓度的KC1溶液代替B. a〜b时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关C. 适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D. c〜d时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位【答案】B【解析】【分析】静息电位形成的原因是钾离子外流,动作电位形成的原因是钠离子内流;静息电位的大小主要与细胞内外钾离子浓度差有关,静息状态时电荷分布是外正内负,受刺激后,兴奋部位钠离子内流,电荷分布变成外负内正,然后钾离子外流,恢复成静息电位。

【详解】A. 该实验中某溶液不能用适当浓度的KCl溶液代替,否则会影响静息电位,A错误;B. a—b时,钠离子通道打开,细胞膜对钠离子的通过性增大,钠离子内流,膜内钠离子含量增加,B正确;C. 提高培养液中钠离子浓度,细胞膜内外两侧钠离子浓度差增大,动作电位峰值增大,所以可以提高曲线Ⅱ上C点值,C错误;D. c—d时,局部电流使兴奋部位由钠离子内流转变为钾离子外流,再形成静息电位,D错误。

【点睛】本题结合曲线图,考查动作电位的产生和离子流动情况,要求学生识记神经冲动的产生过程,掌握兴奋在神经纤维上的传递过程,能正确分析曲线图,再结合图中信息准确答题。

2.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析不正确的是A. 图示过程会发生化学信号到电信号的转换B. 气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外C. 图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉【答案】B【解析】气味分子(化学信号)导致膜电位发生变化(电信号),A正确;Na+通道开放前后膜内Na+浓度始终低于膜外,B错误;图示过程体现了膜蛋白具有信息传递(如膜上面的糖蛋白受体)、催化(如题目中的腺苷酸环化酶)和运输(如膜上面的的载体)功能,C正确;嗅觉产生部位在大脑皮层,D正确。

2018-2019学年山西省朔州市应县第一中学高二上学期期末考试生物试题 解析版

2018-2019学年山西省朔州市应县第一中学高二上学期期末考试生物试题 解析版

高二年级期末考试生物试题1.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化,分别用下图Ⅰ、Ⅱ所示。

下列有关说法正确的是A. 该实验中某溶液可以用适当浓度的KC1溶液代替B. a〜b时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关C. 适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D. c〜d时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位【答案】B【解析】【分析】静息电位形成的原因是钾离子外流,动作电位形成的原因是钠离子内流;静息电位的大小主要与细胞内外钾离子浓度差有关,静息状态时电荷分布是外正内负,受刺激后,兴奋部位钠离子内流,电荷分布变成外负内正,然后钾离子外流,恢复成静息电位。

【详解】A. 该实验中某溶液不能用适当浓度的KCl溶液代替,否则会影响静息电位,A错误;B. a—b时,钠离子通道打开,细胞膜对钠离子的通过性增大,钠离子内流,膜内钠离子含量增加,B正确;C. 提高培养液中钠离子浓度,细胞膜内外两侧钠离子浓度差增大,动作电位峰值增大,所以可以提高曲线Ⅱ上C点值,C错误;D. c—d时,局部电流使兴奋部位由钠离子内流转变为钾离子外流,再形成静息电位,D错误。

【点睛】本题结合曲线图,考查动作电位的产生和离子流动情况,要求学生识记神经冲动的产生过程,掌握兴奋在神经纤维上的传递过程,能正确分析曲线图,再结合图中信息准确答题。

2.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析不正确的是A. 图示过程会发生化学信号到电信号的转换B. 气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外C. 图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉【答案】B【解析】气味分子(化学信号)导致膜电位发生变化(电信号),A正确;Na+通道开放前后膜内Na+浓度始终低于膜外,B错误;图示过程体现了膜蛋白具有信息传递(如膜上面的糖蛋白受体)、催化(如题目中的腺苷酸环化酶)和运输(如膜上面的的载体)功能,C正确;嗅觉产生部位在大脑皮层,D正确。

山西省应县一中2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题

山西省应县一中2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题

山西省应县一中2018-2019 学年高二生物下学期第一次月考试题一.选择题( 30*2=60 分)1.严格控制发酵条件是保证发酵正常的关键,直接关系到是否能得到质高量多的理想产物,通常所指的发酵条件控制不包括( )A. 温度的控制B.溶氧的控制 C . pH的控制D.酶的控制2. 下列有关泡菜制作过程的叙述不正确的是( )A按照清水与盐的质量比为4: 1的比例配制盐水B. 按照清水与盐的质量比为5:1的比例配制盐水C. 盐水入坛前要煮沸、冷却,以防止污染D. 在坛盖边沿的水槽中注满水,以保证坛内的无氧环境3.下列关于果酒和果醋制作的叙述,不.正确的是( )A制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B. 在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C. 温度对酵母菌进行酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌进行的发酵影响不大D. 制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%勺酒精对发酵瓶进行消毒,并注意无菌操作4.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有关叙述正确的是( )A果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入B. 制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖C. 利用自然菌种制作果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压蒸汽灭菌D. 将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些5.下列关于传统发酵技术的说法中,错误的是( )A. 果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌属于兼性厌氧微生物,在有氧条件下能大量繁殖B. 制作果醋需要醋酸菌,它是一种严格厌氧的微生物,可将葡萄汁中的糖分解为醋酸C. 多种微生物参与了腐乳的发酵,如青霉、毛霉、曲霉等,它们都是真核生物D. 乳酸菌是一种厌氧微生物,可以参与泡菜和酸奶的制作6 •将少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中进行果酒制作,15 C条件下密封保温一段时间之后,检测到反应体系含有少量的酒精。

如对上述实验的某个因子进行改动,实验的结果也会发生相应的变化。

山西省应县第一中学2018-2019学年高二生物上学期第四次月考试题

山西省应县第一中学2018-2019学年高二生物上学期第四次月考试题

山西省应县第一中学2018-2019学年高二生物上学期第四次月考试题时间:90分钟满分:90分一.选择题(40*1.5=60 分)1 •下列各组物质中,属于内环境成分的一组是()A. Q、血红蛋白、淋巴因子B. 唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素C. CQ、维生素、尿素D. Ca2J载体蛋白、乙酰胆碱2.下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是()A. 人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的B. 稳态的维持是通过各器官、系统分工合作,协调统一而实现的C. pH和温度的稳定,给酶正常发挥催化作用创造了条件D. 免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物与内环境稳态的维持无关3•关于人体内环境中酸碱度调节的叙述,错误的是()A. 人体血浆pH通常保持在7.35〜7.45B. 内环境是一个主要由HP Q/HP O T构成的缓冲体系C. 血液中乳酸过多时,就与NaHCO发生反应,生成乳酸钠和H2COD. 血液中CQ过多会刺激神经中枢,促进呼吸运动将CO排出体外4. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后,会出现的现象是()A. 输入的溶液会从血浆进入组织液B. 细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC. 细胞内液Na*的增加远大于细胞外液Na*的增加D. 输入的Na*中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液5. 如图表示用电表测量膜内外的电位差。

当神经纤维受到刺激时,细胞膜上Na*通道打开,膜外Na*顺浓度梯度大量流入膜内,此后Na*通道很快就进入失活状态,同时K*通道开放,膜内K*在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。

下列相关叙述正确的是()A. 神经纤维在静息状态下,电表不能测出电位差B. 受刺激后膜外Na*大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负C. 神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同D. 从神经纤维受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位6. 如图表示神经纤维在离体培养条件下, 有关分析错误的是()A. ab 段神经纤维处于静息状态B. bd 段主要是Na *外流的结果C. 若增加培养液中的 Ns T 浓度,则d 点将上 移D. 若受到刺激后,导致Cl 「内流,则c 点将 下移7.下列关于神经元生命活动的分析,正确 的是()A 神经递质作用于突触后膜上的受体,后膜会产生持续的电位变化 B. 反射弧的中间神经元能释放神经递质也有神经递质的受体 C. 膜外的Na *通过自由扩散进入膜内导致静息电位的形成 D. 膜内的K *通过Na *-K *泵主动运输排出,导致动作电位的形成 &下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析错误的是A. 图示过程会发生化学信号到电信号的转换B. 气味分子引起Na *通道开放导致膜内 Na *浓度高于膜外C. 图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉9.沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管,向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,............ -颅电位-60( )而将盐酸直接注入血液中,没有引起胰液的分泌,对于这一结果,科学的解释是()A. 盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液B. 盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程C. 盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液D. 盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液10 .下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是()A. 胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B 细胞分泌B. 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低C. 胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解补充血糖,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从 而使血糖水平升高D. 大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状11 •某生物兴趣小组为验证胰岛素能降低血糖浓度,做了如下实验:给几只刚进食的小鼠注射一定剂量的胰岛素溶液 (用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。

2018-2019学年山西省朔州市应县一中高二下学期期末考试生物试题(答案+解析)

2018-2019学年山西省朔州市应县一中高二下学期期末考试生物试题(答案+解析)

山西省朔州市应县一中2018-2019学年高二下学期期末考试试题一.选择题1.下列关于“系统”的叙述,正确的是A. 病毒能够繁殖,是最基本的生命系统B. 真核细胞的所有膜结构构成生物膜系统C. 生活在一定区域的所有生物构成生态系统D. 免疫细胞和免疫器官构成免疫系统【答案】B【解析】【分析】该题目考查系统,生命系统、生物膜系统、生态系统和免疫系统,生命系统:能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统;生态系统是指在一定区域内所有的生物和它所生活的环境所构成的统一的整体;细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜等结构,共构成的生物膜系统;免疫系统由免疫器官、免疫细胞,以及免疫活性物质组成。

【详解】A最基本的生命系统是细胞,病毒无细胞结构,没有细胞结构,营寄生生活,不能独立生存,其生命活动离不开细胞,因此病毒不属于生命系统,A错误;B生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,B正确;C生态系统是指在一定区域内所有的生物和它所生活的环境所构成的统一的整体,它包括生物部分和非生物部分,C错误;D免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,D错误;故选:B。

【点睛】误认为病毒在普通的培养基上也能生活,究其原因是不知道病毒是营寄生生活的非细胞生物,一旦离开活细胞,就不再具有生命活动,所以在培养病毒时必须利用活细胞作为培养基,而不能利用配制的普通培养基。

2.酵母菌和大肠杆菌都A. 在细胞核内进行遗传信息的转录B. 在粗面内质网上大量合成蛋白质C. 在有丝分裂间期进行DNA复制D. 在射线照射时可能会发生基因突变【答案】D【解析】【分析】酵母菌是真核生物,大肠杆菌是原核生物,真核细胞:有核膜,有细胞核(本质区别)有多种细胞器,细胞壁由纤维素和果胶组成,DNA和蛋白质结合构成染色体等;原核细胞:无细胞核,有核糖体,细胞壁由多糖和蛋白质组成,DNA不和蛋白质结合所以没有染色体等。

原核生物包括细菌,支原体,衣原体,放线菌,蓝藻等。

【详解】A大肠杆菌是原核生物,细胞内没有细胞核,A错误;B大肠杆菌是原核生物,细胞中没有内质网,B错误;C有丝分裂是真核生物的分裂方式,而大肠杆菌是原核生物,C错误;D酵母菌和大肠杆菌细胞内都含有DNA,在射线照射时,都有可能发生基因突变,D正确;故选:D。

【优师优卷】山西省应县第一中学校2018_2019学年高二数学11月月考试题三理102

【优师优卷】山西省应县第一中学校2018_2019学年高二数学11月月考试题三理102

∵线段 AB被直线 l1 : x+5y-5=0 垂直平分,且 kl1
1
8
, kAB 5
5,即 y1
y2
5
8
y1 y 2
.
5
设线段 AB的中点为 M x0, y0 ,则 y0
y1 y2 2
4
. 代 入 x+5y-5=0 得 x=1. 于是:
5
AB 中点为 M 1,4 . 故存在符合题设条件的直线,其方程为: 5
y 4 5 x 1 ,即:25x 5 y 21 0 5
22.
[ 解析 ] ( 1)∵
∴焦点


……………1 分
又∵

……………2 分
代入抛物线方程得
. 又 B 点在椭圆上得

∴椭圆 C2 的标准方程为
.
……………4 分
( 2)设直线 的方程为
,由

, 所以
得 ……………6 分
又因为
第 7页 共 8页
15. . 命题“ x R , 2x 1 a 成立”是真命题 , 则 a 的取值范围是 __________.
x
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ16.曲线 W的方程为
, 曲线 W上的点的纵坐标的取值范
围是

第 2页 共 8页
会当凌绝顶、一览众山小
三.解答题(共 6 题,第 17 题为 10 分,其余各题每题为 12 分)
17. 如图 , 过 P 2,4 作互相垂直的直线 l1,l 2 , 若 l1 交 x 轴于点 A , l 2交 y 轴于点 B , 求 AB
那么 (
)
A. p 是假命题
C." p q " 为真命题

山西省应县第一中学校2018-2019学年高一生物11月月考试题三

山西省应县第一中学校2018-2019学年高一生物11月月考试题三

山西省应县第一中学校2018-2019学年高一生物11月月考试题三一、选择题:(本题包括30个小题,每小题1.5分,共45分。

每小题只有一个选项最符合题意)1.下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是()A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群B.木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C.一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次D.生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系2.生命活动离不开细胞,下列叙述错误的是()A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体依靠单个细胞完成各项生命活动C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位3.下列对生命系统的认识正确的是( )A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的4.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。

请问其中视野最暗的是 ( )5.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是()A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输6.如图是人体细胞中四种主要元素或化合物占细胞鲜重或干重的百分比,下列叙述正确的是()A. 若该图表示的是细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,则细胞中原子数量最多的是丁B. 若该图表示的是细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,则糖是由甲、乙、丙三种元素组成C. 若该图表示的是细胞中四种化合物占细胞鲜重的百分比,则乙中只含有C、H、O、N四种元素D. 若该图表示的是细胞中四种化合物占细胞干重的百分比,则甲代表水7.对斐林试剂和双缩脲试剂的配方,叙述不正确的是()。

山西省应县第一中学校2018_2019学年高二生物11月月考试题三

山西省应县第一中学校2018_2019学年高二生物11月月考试题三

山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物11月月考试题三时间:90分钟满分:90分一.选择题(40*1.5=60分)1.下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述,错误的是( )A.自然选择学说解释了生物的多样性和适应性B.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件C.有性生殖的出现实现了基因的重组,从而加快了生物进化的速度D.物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离2.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )A.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.生成与回流的组织液中氧气的含量相等3. 神经细胞甲释放多巴胺会导致神经细胞乙产生兴奋,甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞甲。

某药物能够抑制多巴胺运载体的功能,干扰甲、乙细胞间的兴奋传递(如图)。

下列有关叙述错误的是( )A.①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性B.药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短C.①释放的多巴胺与②结合会导致细胞乙的膜电位改变D.多巴胺只能由细胞甲释放,作用于细胞乙使兴奋单向传递4.下列关于酶及激素的叙述,正确的是( )A.在酶、激素的调节下,植物体才能进行正常代谢B.生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C.酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进D.激素一般作用于其他细胞,酶不全在细胞内发挥作用5.患急性胃肠炎的病人脱水时要及时补充水分和无机盐,因此,注射渗透压与血浆渗透压基本相同的生理盐水和5%葡萄糖溶液是常见的急性胃肠炎的治疗方法。

下列相关叙述正确的是( )A.患急性胃肠炎的病人脱水时,会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋B.患急性胃肠炎的病人脱水时,分泌的抗利尿激素含量增加,尿量增加C.注射生理盐水和5%葡萄糖溶液后,患急性胃肠炎的病人的血浆渗透压明显下降D.注射的葡萄糖被组织细胞吸收后,患急性胃肠炎的病人的尿量减少6.人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是( )A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B.吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性7.图1表示某植物各部分名称;图2表示植物某种器官或结构的生长素(IAA)浓度随时间变化曲线,其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度。

2018_2019学年高一生物11月月考试题三word版本

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山西省应县第一中学校2018-2019学年高一生物11月月考试题三一、选择题:(本题包括30个小题,每小题1.5分,共45分。

每小题只有一个选项最符合题意)1.下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是()A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群B.木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C.一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次D.生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系2.生命活动离不开细胞,下列叙述错误的是()A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体依靠单个细胞完成各项生命活动C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位3.下列对生命系统的认识正确的是( )A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的4.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。

请问其中视野最暗的是 ( )5.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是()A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输6.如图是人体细胞中四种主要元素或化合物占细胞鲜重或干重的百分比,下列叙述正确的是()A. 若该图表示的是细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,则细胞中原子数量最多的是丁B. 若该图表示的是细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,则糖是由甲、乙、丙三种元素组成C. 若该图表示的是细胞中四种化合物占细胞鲜重的百分比,则乙中只含有C、H、O、N四种元素D. 若该图表示的是细胞中四种化合物占细胞干重的百分比,则甲代表水7.对斐林试剂和双缩脲试剂的配方,叙述不正确的是()。

山西省应县第一中学校2018_2019学年高二生物下学期期末试题2

山西省应县第一中学校2018_2019学年高二生物下学期期末试题2

山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物下学期期末试题时间:90分钟满分:90分一.选择题(40*1.5=60分)1.下列关于“系统”的叙述,正确的是( )A.病毒能够繁殖,是最基本的生命系统B.真核细胞的所有膜结构构成生物膜系统C.生活在一定区域的所有生物构成生态系统D.免疫细胞和免疫器官构成免疫系统2.酵母菌和大肠杆菌都( )A.在细胞核内进行遗传信息的转录B.在粗面内质网上大量合成蛋白质C.在有丝分裂间期进行DNA复制D.在射线照射时可能会发生基因突变3.下列关于一些常见原核生物的说法正确的是( )A.细菌都是营寄生或腐生生活的异养生物B.采用射线处理的方法可诱发肺炎双球菌的基因突变和染色体变异C.饮用水中的大肠杆菌可以与外界进行物质交换D.蓝藻的细胞分裂过程需要中心体的参与4.美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌,并获得了该未知细菌的DNA,以下叙述正确的是( )A.该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂B.该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁C.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定D.与酵母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核5.下列有关细胞的叙述,正确的是( )A.都具有核膜但不一定具有中心体B.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中6.下列有关组成物质的化学元素的叙述,正确的是( )A.C、H、O、N、Fe、Cu属于组成细胞的大量元素B.磷脂分子仅由C、H、O、P四种元素组成C.线粒体、核糖体和叶绿体中都含有PD.酶和ATP都含有N,但酶一定不含有P7.某无土栽培的培养液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Fe3+,其浓度都是0.1 mol·L-1,培养一段时间后,培养液中剩余最多的是( )A.Fe3+ B.Mg2+ C.K+ D.Ca2+8.下列关于细胞中元素和化合物的描述,正确的是( )A.脂肪酸与吲哚乙酸的元素组成相同B.RNA分子携带大量遗传信息,是绝大多数真核生物的遗传物质C.与糖类相比,脂肪中C的比率较高,C是活细胞中含量最多的元素D.蛋白质是活细胞中含量最多的生物大分子,是生命活动的主要承担者9.下列关于无机盐和水的叙述,错误的是( )A.某些无机盐是组成ATP和RNA的必需成分B.由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关,与传递兴奋无关D.水既是细胞代谢所需要的原料,同时也是细胞代谢的产物+410.水稻可从土壤中吸收NH,其中的N元素可用来合成( )A.淀粉和纤维素 B.蛋白质和核酸 C.葡萄糖和DNA D.麦芽糖和脂肪酸11.G蛋白偶联受体(GPCRs)是一大类膜蛋白受体的统称。

山西省朔州市应县第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题

山西省朔州市应县第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题

高二年级期末考试生物试题1.将蛙离体神经纤维置于某种培养液中,给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化,分别用下图Ⅰ、Ⅱ所示。

下列有关说法正确的是A. 该实验中某溶液可以用适当浓度的KC1溶液代替B. a〜b时,膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通过性增大有关C. 适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D. c〜d时,局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流,再形成静息电位答案:B解析:分析:静息电位形成的原因是钾离子外流,动作电位形成的原因是钠离子内流;静息电位的大小主要与细胞内外钾离子浓度差有关,静息状态时电荷分布是外正内负,受刺激后,兴奋部位钠离子内流,电荷分布变成外负内正,然后钾离子外流,恢复成静息电位。

详解:A. 该实验中某溶液不能用适当浓度的KCl溶液代替,否则会影响静息电位,A错误;B. a—b时,钠离子通道打开,细胞膜对钠离子的通过性增大,钠离子内流,膜内钠离子含量增加,B正确;C. 提高培养液中钠离子浓度,细胞膜内外两侧钠离子浓度差增大,动作电位峰值增大,所以可以提高曲线Ⅱ上C点值,C错误;D. c—d时,局部电流使兴奋部位由钠离子内流转变为钾离子外流,再形成静息电位,D错误。

点拨:本题结合曲线图,考查动作电位的产生和离子流动情况,要求学生识记神经冲动的产生过程,掌握兴奋在神经纤维上的传递过程,能正确分析曲线图,再结合图中信息准确答题。

2.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析不正确的是A. 图示过程会发生化学信号到电信号的转换B. 气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外C. 图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉答案:B解析:气味分子(化学信号)导致膜电位发生变化(电信号),A正确;Na+通道开放前后膜内Na+浓度始终低于膜外,B错误;图示过程体现了膜蛋白具有信息传递(如膜上面的糖蛋白受体)、催化(如题目中的腺苷酸环化酶)和运输(如膜上面的的载体)功能,C正确;嗅觉产生部位在大脑皮层,D正确。

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山西省应县第一中学校2018-2019学年高二生物11月月考试题三时间:90分钟满分:90分一.选择题(40*1.5=60分)1.下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述,错误的是( )A.自然选择学说解释了生物的多样性和适应性B.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件C.有性生殖的出现实现了基因的重组,从而加快了生物进化的速度D.物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离2.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )A.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.生成与回流的组织液中氧气的含量相等3. 神经细胞甲释放多巴胺会导致神经细胞乙产生兴奋,甲细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞甲。

某药物能够抑制多巴胺运载体的功能,干扰甲、乙细胞间的兴奋传递(如图)。

下列有关叙述错误的是( )A.①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性B.药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短C.①释放的多巴胺与②结合会导致细胞乙的膜电位改变D.多巴胺只能由细胞甲释放,作用于细胞乙使兴奋单向传递4.下列关于酶及激素的叙述,正确的是( )A.在酶、激素的调节下,植物体才能进行正常代谢B.生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶C.酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进D.激素一般作用于其他细胞,酶不全在细胞内发挥作用5.患急性胃肠炎的病人脱水时要及时补充水分和无机盐,因此,注射渗透压与血浆渗透压基本相同的生理盐水和5%葡萄糖溶液是常见的急性胃肠炎的治疗方法。

下列相关叙述正确的是( )A.患急性胃肠炎的病人脱水时,会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋B.患急性胃肠炎的病人脱水时,分泌的抗利尿激素含量增加,尿量增加C.注射生理盐水和5%葡萄糖溶液后,患急性胃肠炎的病人的血浆渗透压明显下降D.注射的葡萄糖被组织细胞吸收后,患急性胃肠炎的病人的尿量减少6.人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是( )A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B.吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性7.图1表示某植物各部分名称;图2表示植物某种器官或结构的生长素(IAA)浓度随时间变化曲线,其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度。

下列叙述正确的是( )A.图1植物体中生长素都是由①、②、③、④所示结构合成B.若曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化,则a时IAA既来自顶芽也来自侧芽C.去掉①会对②的生长产生影响,但去掉④不会对③的生长产生影响D.将图1所示植物水平放置,图2曲线可表示远地侧生长素浓度的变化8.下图是种群数量特征的概念模型,以下分析正确的是( )A.种群密度能够反映种群的数量变化趋势B.春节前后,我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②C.预测未来种群数量变化的主要依据是④D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④,进而影响种群数量9.某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是( ) A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方面积10. 某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。

调查样方总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2)。

在调查区内,放置100个捕鼠笼,在一夜间对布氏田鼠进行初捕,将捕获的鼠经标记后在原地释放。

3日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼进行重B.综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为7/9C.该草地布氏田鼠的平均种群密度约为144只/hm2D.事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏低11.下列不属于对种群特征描述的是( )A.某田鼠种群中,雌雄比例约为1∶1B.某市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5%C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.某池塘生物种类繁多,据统计含有150多种生物12. 下列有关种群的叙述,正确的是( )A.性别比例是所有种群都具有的特征B.依据某生物的种群密度即可得出该生物种群数量的变化趋势C.北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率D.用样方法和标志重捕法调查到的种群密度都是估计值13.下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述,错误的是( )A.自然选择学说解释了生物的多样性和适应性B.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件C.有性生殖的出现实现了基因的重组,从而加快了生物进化的速度D.物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离14.如图表示蒙古冰草和沙生冰草两个物种形成的机制。

下列相关叙述正确的是( )A.种群1内部个体间形态和大小方面的差异体现的是物种多样性B.蒙古冰草和沙生冰草为两个物种的标志是二者之间存在生殖隔离C.a是地理隔离,自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因D.蒙古冰草和沙生冰草一直利用相同的生物和非生物资源15.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,且种群数量足够大、不发生基因突变、自然选择不起作用、没有迁入迁出,则下列分析错误的是( )A.如果种群中个体间随机交配,该种群的子一代中aa的基因型频率为0.25B.如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率会发生改变C.如果该种群个体只在相同基因型之间进行交配,其子一代中AA的基因型频率为0.4 D.如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配,AA的基因型频率会发生改变16.遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。

某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。

下列叙述正确的是( )A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性B.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等C.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性D.选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性17.在人体的内环境中可以发生的生理过程是( )A.RNA聚合酶与特定的位点结合,并转录形成信使RNAB.记忆B细胞增殖分化成浆细胞C.丙酮酸氧化分解形成CO2和H2OD.食物中的淀粉经过消化分解形成葡萄糖18.下列与正常人体内环境有关的说法,较为严谨的是( )A.细胞外各种离子的量与环境容纳量(K值)一样恒定不变B.组织液、血浆和淋巴中能与细胞内液直接交换物质的是组织液C.内环境中各种激素的含量均有一个正常的范围D.大量饮水会抑制垂体细胞合成和分泌抗利尿激素19.乳酸中毒是糖尿病的并发症之一,医生根据患者的病情为病人补充碱制剂或者胰岛素,以降低血液中乳酸的含量及提高血液的pH,以下叙述错误的是( )A.碱制剂可选用NaHCO3、Na2HPO4B.丙酮酸在细胞质基质中分解为乳酸和二氧化碳C.患者补充胰岛素的主要目的是降低血糖的浓度D.人体中出现乳酸中毒症状,表明人体维持稳态的调节能力是有限的20.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是( )A.淋巴管阻塞引起水肿B.血浆中钙盐过多引起肌无力C.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失D.禽流感病毒感染人体后引起机体发热21.下图1为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在X处给予适宜刺激,测得电位变化如图2所示。

下列说法正确的是( )A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为b→aC.在图2中的t3时刻,兴奋传导至b电极处D.t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的22.机体内相邻的神经元之间通过突触联系起来,以下叙述正确的是( )A.突触是由上一神经元的树突或细胞体与下一神经元的轴突建立的结构B.突触前膜释放神经递质体现了生物膜的功能特性C.突触后膜上存在神经递质的特异性受体,保证了兴奋传递的单向性D.神经递质作用于突触后膜,突触后神经元必然产生动作电位23.神经元能够感受刺激、产生和传递兴奋。

下列有关神经调节的叙述,正确的是( ) A.在静息状态下,神经纤维的膜内外不存在离子的跨膜运输B.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递均需要消耗能量C.当兴奋传到神经末梢时,突触前膜以胞吐的形式将突触小泡释放至突触间隙D.在一个功能正常的完整反射弧中,刺激其中的任何环节均会引起反射活动24.如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),有关叙述正确的是( )A.①是感受器,②是传入神经,③是传出神经,④是效应器B.中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C,实现双向传导C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性地结合25.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,错误的是( )A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙B.延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌性激素水平密切相关C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D.长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些26.正常人的血糖含量是0.8~1.2 g/L,含量过高将导致糖尿病(分Ⅰ型和Ⅱ型两类)。

注射胰岛素可以治疗Ⅰ型糖尿病,对Ⅱ型则无效。

为进行一次医学测试,A、B和C三名成年人禁食12 h,然后喝下含100 g葡萄糖的溶液。

在摄入葡萄糖后的4 h内,定时测定每人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平,结果如下图所示。

据此分析错误的是( )A.成年人B是糖尿病患者,病因可能是胰岛B细胞发生功能阻碍B .成年人A 是正常人,饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平C .成年人C 是糖尿病患者,病因可能是胰岛素受体基因突变D .成年人C 的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低27.糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。

尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物。

试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。

以下为上述作用机理的表达式:葡萄糖――→a b +c c +d ―→e下列有关叙述错误的是( )A .表达式中,a 的基本组成单位为氨基酸B .表达式中,b 为葡萄糖酸C .表达式中,c 为题干中所述的无色化合物D .表达式中,e 为有色化合物28.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B 细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是( )A .细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP 中B .细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放C .Ca 2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素D .该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制29.如图为人体的生命活动调节示意图。

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