北师大生物七上探究简答识图题汇总

北师大生物七上探究、简答和图题
一、探究题：
1、海洋馆里有一道菜：西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物），媒体报道九层塔含有黄樟素。

（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症。

（乙）它准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物；另一组喂正常食物。

（丙）一年后两组老鼠都没得癌症。

（1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步？。

（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是。

（3）步骤采用的是科学探究活动中常用的对照实验。

（填甲、乙、丙）
（4）科学探究的方法很多，下列方法①观察②调查③分类④实验中，属于生物学研究方法的是（有几个选几个）。

(5)本实验的结论是：。

2、1747年科学家将12名坏血病患者分成两组，2人每天给橘子和柠檬吃，另外10人不给。

26天后2人痊愈，10人病情没有好转。

后来科学家从柠檬中提取出维生素C，又称抗坏血酸。

你认为科学家主要采用哪种研究方法？你能用一句话表述科学家要研究的问题吗？
（实验法。

柠檬和橘子对治疗坏血病有效吗？）
3、某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。

据此假设该小组设计如下试验方案：
成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有个。

（两）
⑵请根据“光照能影响叶绿素的形成”的假设写出你的实验方案：
①环境条件的设计：甲组，（黑暗，适宜温度）乙组。

（光照充足，适宜温度）②实验材料选择：。

（同样多株韭苗）
⑶请写出支持架设的实验结果预期：
甲组植株，（长出黄白色韭苗）乙组植株。

（长出黄绿色韭苗）
4、在探究温度对霉菌生活的影响时，某学生设计了如下的方案：
该实验假设为：温度能影响霉菌生活。

⑴你同意这组实验设计吗？如不同意，请指出其中存在的问题。

不同意。

应将乙组中的实验材料和处理方法改为和甲组一样，保证两组只有
“温度高还是低”一个变量。

⑵改过之后，你得出的实验结论是。

（低温不利于霉菌的生长，霉菌喜欢生活在温暖潮湿的地方。

）
5、如左图所示，剪取生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条。

取两只烧杯，
A内盛有30％的红色食盐溶液，B内盛有红色水溶液(假设该红色物质对生
命无害)。

将月季枝条基部纵剖，分别插入两只烧杯的溶液中。

(1)位于 B 烧杯内的枝条上的叶片红色明显，生活正常。

(2)位于 A 烧杯内的枝条上的叶片红色不明显，且出现萎蔫现象，原因是食盐溶液浓度过大，使月季细胞失水。

(3)若将枝条横切，用放大镜观察，会发现变红的结构是木质部(或导管)。

(4)假如利用该装置做“观察植物的蒸腾作用”的实验，最简便的方法是在C点以上用透明塑料袋将月季枝叶密封。

6、左图是某种树叶的外形图，图中①②③④分别代表不同的物质，
箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
(1)若此图为光合作用示意图，则①②③④分别是：
①二氧化碳；②氧气；③水；④有机物。

(2)若此图为呼吸作用示意图，则①②分别是①氧气；②二氧化碳。

(3)若此图为蒸腾作用示意图，则②所指的物质是水蒸气。

(4)以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有3种，夜晚进行的有2种。

7、将天竺葵的叶片用黑纸夹住一部分，放在完全黑暗的地方一昼夜后，然后移到阳光下晒几个小时。

取下黑纸片，用酒精脱去叶绿素，并滴加碘液，便看到了如
右图所示的结果。

试分析：
⑴在黑暗的地方放一昼夜的目的是消耗尽叶片内的有机物。

⑵在用酒精脱去叶绿素时，一定要用隔水加热法，否则会有危险。

图中呈现蓝色的部位是B。

⑶这个实验结果可说明：①淀粉是光合作用的产物。

②光是光合作用的必需条件。

8、某同学用剥去种皮和未剥去种皮的黄豆种子在相同条件下做萌发实验，结果都萌发，请你为该实验拟定一个实验题目（不超过15个字），并说明该实验的结论。

（题目：探究种皮对种子萌发的影响。

结论：种皮不是种子萌发所必需的自身条件。

）
二、识图作答题：
（一）右图示显微镜的结构，据图回答（［］内填标号，上填名称）：
1、显微镜的放大倍数等于［］和［］放大
倍数的乘积。

放大倍数越大，观察到的细胞的数量越；反之，则越。

2、转换物镜镜头需转动［］，换用较大的光圈应转动［］。

3、控制镜筒升降幅度较大的结构是［］；调节光线强弱主要靠［］；取拿显微镜时，应一手握［］，一手托［］。

4、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从面看
着［］。

以防其压碎，损坏。

5、当看到物像，想使它更清晰需要来回轻轻转动
［］。

6、显微镜下的物像是的像，“上”和“Ｐ”在
显微镜下的物像分别是和。

7、光线强时用反光镜的面，用光圈；光线弱
时用反光镜的面，用光圈。

8、视野中物像偏左上方，想移至视野中央，玻片标本
应向移动。

9、光线从反光镜到大眼睛的路径是：反光镜→
→→物镜→镜筒→→眼睛。

10、在图上标出所有结构的名称。

A B
（二）上图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
1、A图是细胞图，B图是细胞图。

2、动、植物细胞共有的结构有［］、［］和［］。

3、植物细胞特有的结构有［］和［］，绿色植物细胞还有［］。

4、切西瓜时流出的汁液是，它和烟中所含有的尼古丁、烟碱等物质一样，来自植物细胞的。

5、图中①的主要功能有和作用。

6、图中②的主要功能有和。

7、图中③内含物质，是细胞生命活动的中心。

8、光合作用的场所是［］，它是植物所特有的能量转换器。

9、在图上标出所有结构的名称。

A ＋水 B ＋氧 A ＋水＋能量
1、a 、b 表示植物的生理活动：a 是 ，b 是 。

2、A 、B 表示两种物质：A 是 ，B 是 。

3、a 作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ，同时减少了大气中 的含量。

（四）图表题：比较光合作用和呼吸作用。

部 位 条 件 原 料 产 物 实 质 光合作用
呼吸作用
1、[①]是 ，与[⑥] 共同构成叶的表
皮，对叶的内部有 作用，属于 组织。

2、[②]是 ，细胞呈圆柱形，[③]
是 ，细胞形状不规则，前者比后者含
多，排列 因此叶片正面比反面颜色深。

②③共
同构成了叶的叶肉。

叶肉属于 组织。

3、[⑦]是 ，是由成对的半月形的[⑤]
组成，它是 的窗口和 的门户。

4、[④]是 ，属于 组织。

其中有 和 ，分别运输 和 。

它分为 叶脉和 叶脉两大类。

5、由此可见，叶片由 、 和 三部分组成。

6、①与⑥相比， 上的气孔数目比较多。

7、叶片上表面比下表面颜色深是因为 。

（靠近上表皮的叶肉细胞②中含有的叶绿体比靠近下表皮的叶肉细胞③中含的叶绿体多）
8、光合作用的表达式是： ， 进行的场所是叶肉细胞内的 。

（六）右图是大豆种子结构示意图，请据图
回答：
1、[①]是 ，对[⑦]有 作用。

2、[②]是 。

3、图中③④⑤⑥合称为 ，它是种子
的主要部分，也是新植物体的 。

4、种子萌发时，总是[ ] 先突破种皮，继续发育成幼苗的 ；③是 ，光能 叶绿体 a
b
可萌发成地上部分的和；④则发育成茎和根的。

5、大豆属于子叶植物，原因是它有片子叶。

6、当种子萌发时，[ ] 为胚提供营养。

7、由图可知，大豆种子由和组成，剥掉种皮，露出的是。

8、我们食用的豆奶粉主要来源于大豆的。

（七）请根据右图根尖纵切面结构图作答：
1、①是区，该区长有大量的，它们的细胞壁，
细胞质，液泡，是根尖吸收的主要部位。

2、根生长最快的部位是图中的[ ] ，该区细胞开始分化，
其中央的某些细胞形成，表皮细胞向外侧延伸成纤细
的。

3、③是区，可进行细胞分裂产生新细胞。

4、④是，对③有作用。

5、根尖是指从根的到生有的一段。

6、根生长的原因是图中（答标号）的细胞不断分裂，
（答标号）的细胞不断地伸长。

（八）请根据右图芽结构示意图作答：
1、①是顶端，可进行产生新细胞。

2、②是，可发育成。

3、③是，可发育成。

4、④是，可发育成，进而发育成。

5、⑤是，可发育成。

（九）右图是花的结构示意图，请据图回答：
1、图中花的主要的结构是[ ] 和[ ] 。

2、[ ] 里的花粉以一定的形式落在[ ] 上的程叫。

3、④是，若干④组成花冠，对⑨和⑩起作用。

4、③是，若干③组成花萼。

5、图中[⑦] 受精后发育成，
⑦内的胚珠发育成。

6、桃花既有⑨又有⑩，因此属于。

7、能够产生花粉粒的结构是[ ]，
花粉粒萌发的部位是[ ]。

8、在图中填出各标号名称。

（十）右图是受精的过程示意图，请据图回答：
1、①是，受到柱头分泌的的刺激，
可以萌发从而长出②。

2、胚珠内的③是，与花粉产生的④，二者可以
结合形成，该结构最终可发育成。

三、简大题
1、现代生物学研究的重要方法是什么？它的一般步骤包括哪些？
现代生物学研究的重要方法是实验法。

实验法的一般步骤包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。

2、某高科技犯罪现场，刑侦人员只找到一些可疑的细胞团，但不知这些细胞是动物细胞还是植物细胞。

你如何帮助刑侦人员解决这一问题呢？
取少量样品制成临时装片，放在显微镜下观察，如果细胞结构只有三部分：细胞膜、细胞质和细胞核。

就是动物细胞，取自动物体。

如果细胞结构除这三部分外，还具有细胞壁、液泡和叶绿体，就是植物细胞，取自植物体。

3、根据我们学过的知识简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点；控制物质进出的结构是什么？它有什么作用和功能？
相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核。

不同点：植物细胞除上述三部分外，还具有细胞壁、液泡和叶绿体。

控制物质进出的结构是：细胞膜。

它的作用是保护细胞内部结构和控制物质进出细胞。

4、当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多甜汁，咀嚼后有渣滓。

试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的。

吃甘蔗时，先剥下坚韧的，说明茎中有保护组织；咀嚼时有甜汁，说明茎中有营养组织；咀嚼后剩下的渣滓，说明茎中有输导组织。

因此，构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织和输导组织。

5、明明的皮肤不慎被划破，结果流了很多血，明明感到非常疼，这说明皮肤中可能含有哪几种组织，为什么?
可能含有上皮组织、结缔组织、神经组织。

因为皮肤的表皮为上皮组织，划破后流血，说明皮肤里有结缔组织；划破后感到疼，说明皮肤里含有神经组织。

6、从生物体的结构层次上简要说明人和一株月季有哪些相同点和不同点？
相同点：都有细胞，组织，器官的层次。

不同点：人体有系统这一层次而月季没有。

7、写出植物的结构层次、动物的结构层次。

植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体
8、如果把绿叶比作“绿色工厂”，它的“车间”和“机器”各是什么？动力、原料、产物又各是什么？
如果把绿叶比作“绿色工厂”，它的“车间”是叶肉细胞，“机器”是叶绿体，动力是光能，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。

9、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土呢？
植物的根进行呼吸作用需要氧，经常松土可以为根提供充足的氧气,有利于根的呼吸作用
10、在北方冬季，有的家庭把许多盆栽植物都移到卧室内，这样的做法合适吗？
这种做法不合适。

因为植物要进行呼吸作用，夜间会与人争夺氧气。

11、住人的室内养着许多盆花，人在白天感到空气新鲜舒适，但在夜间会感到有些憋闷，
这是为什么？
白天植物进行光合作用，放出氧气，所以室内空气舒适；夜间，绿色植物不能进行光合作用，但呼吸作用照常进行，释放出二氧化碳，消耗氧气，所以在夜间就会感到憋闷。

12、早上我们经常看到有许多人在草地上，树林里进行晨练，请从光合作用和呼吸作用的角度来分析，这种做法科学吗？
不科学。

因为在晚上，植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，所以，在早上，树林中的氧气比较少。

这时进行运动，对人体是没有好处的。

13、为什么最好在阴天或傍晚移栽植物，且要带土？菜苗和花草移栽后为什么要遮阳？
带土移栽可保护植物的根不受损伤，保证吸水。

阴天或傍晚移栽植物可减少植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于植物的成活；同理，遮阳也可减少植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于植物成活。

14、俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，为什么？
因为树干中心的部分与植物体营养物质的运输没有直接关系。

而树皮内有运输有机物的管道----筛管，因此怕剥皮。

15、有这样一个关于花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。

”麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是什么？麻屋子、红帐子、白胖子分别是由花的什么结构发育而来的？
麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是：果皮、种皮、胚。

分别是由花的子房壁、珠被、受精卵发育而来的。

16、作为一名中学生，你可以为保护我国的植物资源做出什么样的努力？
送礼物时不包装或简包装，节约资源，不践踏草坪，不随意采摘花草，不攀折枝条，不浪费纸张等。

17、甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的甜。

经调查，在甜瓜的生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：
(1)导致甲、乙两地甜瓜口味不同的因素是夜间温度。

(2)夜间温度对光合作用和呼吸作用的强弱有影响吗?怎样影响?
对光合作用无影响，对呼吸作用有影响。

在一定温范围内，温度高呼吸作用就强；温度低呼吸作用就弱。

(3)根据所给资料，你如何解释甲地的甜瓜比乙地的甜?
白天条件相同，光合作用产生的有机物相同。

夜间甲地温度低，呼吸作用弱，分解有机物相对小于乙地，甜瓜内储存的糖分多，因此甲地的甜瓜比乙地的甜。

18、绿色植物在生物圈中的作用有哪些？
⑴绿色植物通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能源。

⑵维持大气中二氧化碳和氧的平衡。

⑶促进生物圈的水循环。

⑷维持生物圈的动态平衡。

19、举例说明人类的日常生活与绿色植物之间的关系。

直接关系：人类得衣、食、住、行离不开绿色植物。

例如人类吃的粮食、蔬菜、水果，建筑用的木材等。

间接关系：吃的牛奶、鱼、虾等，人类使用的煤炭、石油、天然气等。

20、切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱细胞的哪种结构之中？液泡
21、小华与母亲去买水果，小华专挑漂亮的苹果，等她挑好后，她母亲又了拿几个退回去，于是小华问妈妈，这是为什么呢？她妈妈说：这几个苹果的皮有破损，不能长时间存放，选择果皮完好的水果，保存的时间长一些。

你能尝试解释一下原因吗？
果皮是保护组织，能阻挡细菌的侵入，选择果皮完好的水果，保存的时间长一些。

22、如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续向上生长吗？说明理由。

这根枝条不能继续向上生长。

这是因为在枝条的顶端有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续生长。

23、夏天，人们为什么常用冰箱贮藏蔬菜或水果？
这是因为冰箱内温度较低，植物的呼吸作用较弱，有机物消耗比较少的缘故。

24、有一同学概括出“生物是有生命的物体“，你同意他的观点吗？如果不同意，你认为是什么？如果同意，那么何谓生命？其体现的特征有哪些？
同意。

生命特征有：应激性、生长、繁殖和新陈代谢等生命活动。

24、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。

（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫______。

（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴______和______。

（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是______。

（4）在显微镜下观察到的细胞都是平面的。

你认为在真实情况下，细胞是平面的还是立体的。

答______。

25、有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？
（1）胃痛说明可能有______组织；（2）胃痉挛说明可能有______组织；
（3）胃出血说明可能有______组织。

26、做“绿色开花植物在光下制造淀粉”的实验，正确的顺序是( )
①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘液显影⑤清水漂洗⑥观察变化
A．①③②⑤④⑥ B．③①②④⑤⑥ C．③①②⑤④⑥ D．①②③④⑤⑥
27、植物体进行呼吸作用的部位是在植物体各个器官的活细胞中
28、将发芽的种子放入某容器中，过一段时间后，将温度计插入，发现温度会升高
29、调节蒸腾作用、控制气孔开闭的细胞是保卫细胞
30、有时在花盆里施了化肥以后，这盆花反而萎蔫了，造成这种现象的原因很可能是肥料施得过多，而引起根毛细胞失水过多
31、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看到木质部中的导管被染红了
32、将晾衣服用的铁丝拴在小树上，会对小树造成伤害，这是因为铁丝会损伤小树的韧
皮部和木质部之间的形成层
33、绿化工人经常将道路两旁移栽的植物剪掉一部分枝叶，这样做的目的是降低蒸腾作用
34、柳树在白天进行光合作用、蒸腾作用和呼吸作用
35、在热带种植的橡胶树，必须通过割皮才能获得橡胶制品的原料，即白色乳汁状的液体，
流出乳白色液体的部位是韧皮部。