部编版三年级语文下册第二单元检测(含答案)

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部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。

（10分）gēng dìjiěshìjiāo ào nuò ruò chén tǔqiān xūpěng qǐzhuīgǎn dài jià shīzixiǎo lù chǐtáng dào yìng xīn shǎng yún chènbié zhìzhīpèi chuán lái āi yātàn qì二、按要求进行选择。

（18分）1．下面加点字的注音，全部正确的一组是（）。

A. 头颈．（jǐng）希冀．（yì）恼．火（nǎo）陶罐．．（táo）（guàn）B. 覆．灭（fù）羞耻．（chǐ）匀称．（chèng）遵循．．（zūn）（xún）C. 生涯．（yá）忙碌．（lǜ）衰．退（shuāi）应验．．（yīng）（yàn）D. 逼．近（bī）遗．忘（yí）安逸．（yì）淤塞．．（yū）（sè）2．“冀复得兔”一句中“冀”的意思是（）。

A. 省的简称，指河北B. 既然C. 希望D. 寄托3．“兔走触株，折颈而死”一句中“走”的意思是（）。

A. 跑B. 快步走C. 奔走D. 离开4．下面加点的多音字，读音完全相同的一项是（）。

A. 名称．称．呼匀称．称．心B. 不禁．禁．止严禁．情不自禁．C. 撒．手撒．谎撒．腿撒．播D. 差．距时差．反差．差．错5．下列句中加点词语的近义词和反义词不恰当的一项是（）。

A. 我的角多么精美．．别致。

（精致）（粗糙）B. 鹿开始抱怨．．起自己的腿来。

（埋怨）（感谢）C. 他机灵．．地支起耳朵。

部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共4套)

部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。

（50分）1.读拼音，写词语。

(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。

(2分)A．挣．脱挣．扎 B．撒．手撒．播 C．匀称．称．心 D．不禁．禁．止3．下面四组词语中没有错别字的一组是( )。

(2分)A．触电神气欣常价值 B．代价耕种擦洗配合C．娇傲狮子谦虚倒映 D．池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整，并选词填空。

（7分）没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾（）心丧（）（）株（）兔（）舟求（）（1）我们说话做事要言行一致，不能（）。

（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。

5.按查字典的要求填空。

（4分）“释’按部首查字法,应先查____部，再查（）画。

它在字典里的意思有:①说明.解说；②消散；③放开，放下。

请选择合适的解释，把序号填在括号里。

（1）在“因释其耒而守株”中应选解释（）。

（2）“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。

”中“释”的意思是( )。

6．下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B．自相矛盾 C. 杞人忧天 D．精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（）。

（3分）A.因∕释其耒∕而守株。

B.因释其∕耒而∕守株。

C.因∕释其耒而∕守株。

D.因∕释其∕耒而∕守株。

8．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )。

(4分)A．字的间架结构 B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字 D．横画较多的字9.按要求完成句子。

（12分）（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改为陈述句)_____________________________________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了我的命。

部编版小学三年级语文下册第二单元测试卷含答案

部编版小学三年级语文下册第二单元测试卷含答案部编三年级下册语文第二单元测试卷一、读拼音写词语，相信你一定能写得又对又漂亮。

（24分）等待路径节约土墙续命街处更迭避险摇晃吼叫后悔偷窃二、请用“--”把多音字的正确读音标出来。

（5分）1.大学毕业后，姐姐很幸运地找到一份称--（chèng）心如意的工作。

2.刚想停车的时候，他突然发现了“禁--（jìn）止停车"的标志牌。

3.听到远处传来狮子的脚步声，鹿撒--（sǎ）腿就跑。

4.一番挣--（zhēng）扎之后，小老鼠挣--（zhèng）脱了那只老鼠夹子。

三、比一比，再组词。

（12分）捧花株松颈部其他配偶骄傲棒球珠宝顶部期望酒吧桥梁四、按查字典的要求填空。

（4分）释”按部首查字法，应先查舌部，再查二画。

它在字典里的意思有：①说明、解说；②消散；③放开，放下。

请选择合适的解释，把序号填在括号里。

1.在“因释其耒而守株”中应选解释（1）。

2.“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。

”中“释”的意思是（1）。

五、读句子，写出下列加点词的反义词。

（3分）1.我就知道你不敢，懦弱的东西！（勇敢）2.它还是那样光洁、朴素、美观。

（丑陋）3.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

（谦虚）六、我会照样子写。

（4分）津津有味（AABC式）-----。

AABC无忧无虑（无-无-式）-----。

无忧无虑七、把下列词语补充完整，并选词填空。

（8分）没（有）打（破）井（水）之（后）一（心）（想）矛盾心）丧（失）（守）株（待兔）（渡）舟求（渡）1.我们说话做事要言行一致，不能矛盾。

2.我们要多研究，多实践，不要像守株待兔一样目光短浅，没什么见识。

八、照样子把句子补充完整。

（4分）1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”小可（兔）心想：“你真是急死我了！”2.“真的，一个陶罐！”其他人高兴地叫起来。

部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷(含答案)

第二单元测评卷一、看拼音，写词语。

(8分)děnɡ dài ɡēnɡ dì jiāo àonuò ruò lù jiǎo chí tánɡchén tǔ xīn shǎnɡ二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

(3分)接触．(chǔ chù) 头颈．(jǐnɡ jìnɡ) 宋．国(sònɡ shònɡ) 逼．着(bī bí) 皱．眉(zòu zhòu) 尊．重(zūn zhūn) 三、区分形近字，组成词语。

(3分)⎩⎨⎧株（）珠（） ⎩⎨⎧叹（）汉（） ⎩⎨⎧狮（）师（）四、判断，对的打“√”，错的打“×”。

(2分)1．“称”和“禁”都是多音字。

( )2．“传”共7画，第五笔是“丿”。

( )3．“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。

( )4．“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。

( )五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。

(3分)1．滔滔不绝依依不舍欣欣向荣顺顺溜溜2．无忧无虑人山人海学习学习自言自语3．杞人忧天精卫填海滥竽充数自相矛盾六、把词语补充完整，并完成练习。

(13分)①津津( )( )②()边( )际③邯郸．．( )( )④()( )蛇影1．和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。

2．词语③中加点字的读音是__________________、__________________。

3．和词语④一样，含有动物名称的成语还有______________。

七、在括号中填入恰当的词语。

(6分)( )的铁罐( )的身段( )的河流( )地回答( )地离开( )地大叫八、按要求完成句子练习。

(9分)1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！(换一种说法，保持句子意思不变)_________________________________________________________________ 2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

部编版小学语文三年级下册第二单元测试题附答案(共5套)

部编版三下第二单元测试题一一、看拼音写词语。

1.我们做人要qiān xū（），不能jiāo ào（）。

在困难面前我们要勇敢，不能nuò ruò（）2.美丽的小鹿xīn shăng（）着dào yìng（）在chí táng （）里的影子，不禁得意起来。

二、给加点字选择正确的读音画“√”。

对称．（chèng chèn）挣．脱（zhèngzhēng）撒手（săsā）不禁．（jīnjìn）遵．循（dūn zūn）忙碌．（lǜ lù）应验．（yán yàn）皱．眉（zòu zhòu）三、比一比再组词。

价（）触（）匀（）捧（）致（）尘（）阶（）确（）均（）棒（）到（）尖（）四、从下面的词语中找出四对反义词。

虚心犹豫尊重傲慢美观果断轻蔑丑陋（）--（）（）--（）（）--（）（）--（）五、按要求完成词语练习。

1.照样子，写词语。

源源不断（AABC）：、。

无忧无虑（无…无…）：、。

2.把下面的词语补充完整，并选词填空。

①守（）（）兔②相（）并（）③（）竽（）数④没（）打（）⑤奔（）不（）⑥（）耳（）铃⑦（）人（）天⑧（）心（）气⑨井（）之（）（1）属于寓言故事的是。

（填序号）（2）形容精神不振，提不起劲头的词语。

（3）黄河，养育了一代代的华夏儿女。

六、读句子完成练习。

1、鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴．．．．．：“唉，这．．．．．．，皱起了眉头四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（1）加点的词语属于描写。

（2）注意加点部分，照样子把句子补充完整。

爸爸：“你这是气死我了！”（3）给划线句子换种说法，意思不变。

2、我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

（1）这句话中把“我”比作，把泥土比作。

（2）这句话运用的修辞方法，生动形象地写出了“我”的安闲舒适。

部编版语文三年级下册第二单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文三年级下册第二单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。

（25分）1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

（5分）（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cì chì）褐．（hè hé）色的衬．（ chèn chèng）衫（shān s ān）。

（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ ruì yuì）利的眼睛。

（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sì sī）养。

（4）燕子经过长途跋．（bá pá）涉．（bù shè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。

（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒ guǒ）露的土地。

【答案】（1）chì hè chèn shān （2）ruì（3）sì（4）bá shè bīn （5）1uǒ【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。

2.读拼音，写词语。

（7分）（1）小鹿对着chí táng＿＿＿＿_xīn shǎng＿＿＿＿_自己yún chèn＿＿＿＿_的身段，看自己bié zhì＿＿＿＿_的鹿角，gǎn tàn＿＿＿＿_自己怎么长得这么美。

（2）展览会上有许多画，qí zhōng＿＿＿＿_最有jià zhí＿＿＿＿_的是这一幅。

【答案】（1）池塘欣赏匀称别致感叹（2）其中价值【解析】本题考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

3.把词语补充完整。

（9分）掩＿＿盗＿＿＿＿辕＿＿辙相＿＿并＿＿＿＿＿＿不断没＿＿打＿＿＿＿蛇＿＿足杯＿＿＿＿蛇刻＿＿求＿＿＿＿＿＿之蛙【答案】耳铃南北提论源源精采画添弓影舟剑井底【解析】本题考查了成语的积累，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。

部编版三年级语文下册第二单元测试卷（附答案）

部编版三年级语⽂下册第⼆单元测试卷（附答案）部编版三年级语⽂下册第⼆单元检测卷⼀、看拼⾳，写字词。

(10分)1. s òng ( )⼈有 g ēng zh ě( )。

⽥中有zh ū( )。

兔⾛ch ū zh ù( )， zh é j ǐng ( )⽽死。

2.国王的御厨⾥有⼀个铁罐和⼀个陶罐，ji āo ào ( )的铁罐看不起qi ān x ū( )的陶罐。

3.⼀只⿅正对着池⽔ x īn sh ǎng ( )着⾃⼰ y ún ch èn ( )的⾝段，精美 bi é zh ì( )的⾓。

⼆、先把下⾯成语补充完整，再完成下列各题。

(14分)邯郸( ) ( ) 画( )添( ) 南( )北( ) ( ) ( )充数 ( ) ( )盗铃 ( ) ( )求剑杞⼈( ) ( ) 井底( ) ( ) ⾃相( ) ( ) 1.⽐喻⾃⼰说话做事前后抵触的成语是____________。

2.含有动物有__________、__________，成语有，再写出两个这样的成语：______ _____、___________。

三、选择。

(10分)1.下⾯加点字的读⾳不正确的⼀项是（）。

A.忙碌．(l ù) B.懦．弱(nu ò) C.遵循．(x ǘn )2.下⾯词语中是近义词的⼀项是( )。

A.羞耻⼀光荣B.犹豫⼀果断C.蜿蜒⼀弯曲 3.下⾯词语搭配正确的⼀项是( )。

A.遵循规律B.抓住时间C.擦洗美观4.下列句⼦中的标点符号使⽤有误的⼀项是( )。

A.这清闲的⽣活⽆忧⽆虑，还有什么能够代替?B.“多美的陶罐！”⼀个⼈说：“⼩⼼点⼉，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

”C.他从来没有注意到⾃⼰是这么漂亮！ 5.下⾯关于寓⾔的表述，有误的⼀项是( )。

A.寓⾔的篇幅⼀般⽐较短⼩，语⾔凝练，富有表现⼒。

部编三年级语文下册第二单元测试题(含答案)

部编三年级语文下册第二单元测试题(含答案)时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。

(10分)gēng ti|n qiān xūnuòruòzhéjǐngér sǐ( ) ( ) ( ) ( )yún chèn xīn shǎng jiāo {o bùkěfùdé( ) ( ) ( ) ( )2．把词语补充完整。

(9分) 掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( )( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( )刻( )求( ) ( )( )之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)(1)不敢铁罐兄弟陶罐谦善地回答(2)何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4．句子练。

(6分)(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。

__________________________________________________ _______(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。

__________________________________________________ __(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？____________________________________________________二、综合展示厅(8分)5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)(1)优点：____________________________________________(2)坏处：___________________________________________6．按照下面供给的信息写一份通知。

(4分)(1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：XXX；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：XXX。

部编版三年级下册语文第二单元测试卷含答案

部编版三年级下册语文第二单元测试卷含答案第二单元综合能力检测一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A.匀称称重称心B.撒腿撒手撒欢C.禁止严禁情不自禁答案：A2.读拼音，写词语。

XXX答案：千里之堤，溃于蚁穴；大笔一挥，间不容发；坚守岗位，不辱使命。

3.把下列词语补充完整，并完成练。

相提并论、睦相处源源不断、没精打采奔腾不息、画龙点睛①与画线词语结构相同的有相提并论、相互协作、相辅相成。

②上面词语中源自寓言故事的成语是画龙点睛，我还能写出几个：守株待兔、杀鸡取卵、投石问路。

4.下列词语不是反义词的一组是（）A.朴素——华贵B.匀称——精致C.懒惰——勤劳D.懦弱——坚强答案：B5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.痛痛快快地喝水B.无忧无虑地生活C.翻来覆去地遗落D.兴奋不已地叫喊答案：C6.按要求完成句子练。

1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。

①他怒视着他们：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷激动地说：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”2）池水清清的，像一面镜子。

（仿写句子）天空湛蓝，像一块碧玉。

3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为“被”字句）凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

7.按照课文内容填空。

1）XXX。

树高十丈，兔走其间，以为无障，投身而死。

耒而不织，冀复得兔。

空费精神，无益于事。

2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们不要过于追求眼前的利益，要有长远的眼光；《陶罐和铁罐》告诉我们不要嫉妒别人，要珍惜自己所拥有的。

3）《伊索寓言》中有许多有趣的故事，课外，我阅读了《狐假虎威》、《乌鸦喝水》、《老鼠和青蛙》等故事。

8.阅读下文，回答问题。

鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。

他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏观赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两柬美丽的珊瑚！”问题：鹿在做什么？他对自己的什么感到惊奇？答案：鹿在观赏自己在水中的倒影，并对自己的身段和角感到惊奇和欣赏。

人教部编版三年级语文下册第二单元综合检测含答案

人教部编版三年级语文下册第二单元综合检测时间：90分钟满分：100分（52分）一、字词书写与运用。

（23分）1.看拼音，写词语。

（7分）（1）古时候，有个sònɡ ɡuó人，整天shǒu zhū dài tù，因此受到了人们的嘲笑。

（2）xiǎo lù在chí tánɡ边，xīn shǎnɡ自己dào yìnɡ在水中的身影。

2.同音字组词。

（4分）jiāo（）傲（）气yá 发（）天（）shī 老（）（）子zūn （）守（）敬3.读句子，写出加点词的近义词。

（6分）（1）骄傲．．的铁罐看不起陶罐，常常奚落．．它。

（）（）（2）我的身段多么匀称．．别致，好像两束美丽的珊瑚。

．．，我的角多么精美（）（）（3）我是一条伟大的河流，那是因为我遵循．．。

．．着这条规律，不顾自身的安逸（）（）4.补充成语，并根据意思选词填空。

（6分）（）假（）威揠（）助（）画（）添（）滥竽（）（）掩（）盗（）（）（）矛盾刻（）求（）（）（）之蛙（1）比喻见识狭小的人。

（）（2）比喻说话做事前后抵触，不一致。

（）（3）比喻做多余的事，反而不恰当。

（）（4）比喻倚仗别人的势力来欺压人。

（）二、选择题。

（8分）1.下列各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是（）（2分）A.耕．田（ɡēnɡ）谦．虚（qiān）懦弱．（ruò）B.匀称．（chènɡ）抱怨．（yuàn）撒．手（sā）C.遵．循（zūn）生涯．（yá）恼．怒（nǎo）D.陶罐．（ɡuàn）不禁．（jīn）贵妇．（fù）2.下列词语中不完全是反义词的一项是（）（2分）A.谦虚——骄傲兴奋——沮丧守株待兔——刻舟求剑B.漂亮——丑陋犹豫——果断邯郸学步——独辟蹊径C.沉重——轻松蜿蜒——平坦井底之蛙——见多识广D.傲慢——恭敬慌张——镇定相提并论——厚此薄彼3.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）A.“何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”B.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

部编版小学语文三年级下册第二单元单元检测试题(含答案)共3套

部编版小学三年级语文下册第二单元试题（一）姓名：班级：座位号：一、基础训练营（共5题；共43分）1.我是拼音小能手。

（6分）kū long quàn gào pán chan yáng juàn diāo zǒuhòu huǐ（）（）（）（）（）（）2.给加横线的字选出正确读音（6分）骄傲（ào aò）________ 谦虚（xiūxū）________懦弱（nuò nò）________ 相处（chǔ chù）________掘开（jué jüé）________ 流逝（shìsì）________3.在横线上填上动物名称。

（10分）________争________斗 ________吞________咽 ________假________威________飞蛋打 ________鬼________神 ________目寸光4.我会学。

（9分）例：一块（板）一扇________ 一顶________ 一门________一列________ 一担________ 一棵________一场________ 一团________ 一阵________5.选字填空（12分）①感敢赶勇________ ________集________受________觉追________ 果________②荒慌________张________地开________惊________ ________唐灾________二、句子训练场。

（共4分）（1）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

才能一旦让勤奋支配，它就________________________________________________________________。

（2）才能不利用就会衰退。

部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

第二单元训练一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

遵循．(dùn xún) 不禁．(jīn jìn) 皱．眉(zòu zhòu) 挣．脱(zhènɡzhēnɡ)生涯．(ái yá) 希冀．(yìjì) 恼．怒(lǎo nǎo) 匀称．(chèn chēnɡ)二、读拼音,写词语。

1.我信奉的格言是:“qiān xū( )使人进步,jiāoào( )使人落后。

”2.这种自甘堕落的做法过于nuòruò( ),我并不xīn shǎnɡ( )。

三、比一比,再组词。

{株()珠(){待()侍(){颈()项(){释()译()四、按要求写词语。

1.照样子,写词语。

(1)守株待兔(含动物名称的成语)(2)无忧无虑(ABAC式)(3)忙忙碌碌(AABB式)2.把句中画线的部分用对应的词语代替。

(1)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常用尖刻的话数落它。

( )(2)“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我混在一起来谈论!”( )(3)时间在像流水一样消逝,世界上发生了许多事情。

( )(4)陶罐还是那样光洁,不浓艳,不华丽,美观。

( )五、选出下面句子使用的描写方法。

(只填序号)A.动作描写B.语言描写C.神态描写1.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

( )2.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头。

( )3.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

( )六、按要求写句子。

1.想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。

他: “乘坐公交车时,你们怎么能相互打闹呢?”2.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句)3.我们生来就是．盛东西的,并不是．．来互相碰撞的。

(用加点的关联词语造句)4.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

(改为“被”字句)七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

部编人教版三年级语文下册第二单元试卷(含答案)

统编版三年级语文下册第二单元检测卷一、基础知识（41分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。

（10分）děng dài gēng dì jiāo ào nuò ruò xīn shǎngdài jià chí táng bié zhì jiē chù jiě shì2.分清这些字，分别组词。

（10分）提（）捧（）虚（）传（）映（）题（）棒（）虎（）转( ) 秧（）3. 补充词语。

（11分）相（）并（）（）（）覆去没（）打（）（）心（）气无（）无（）（）蛇（）足上面词语中源自寓言故事的词语是________，我还能写出几个：_________、__________、__________、__________。

4. 按要求写句子。

（4分）（1）鹿把凶猛的狮子远远甩在了后面。

(缩句)______________________________________________________________ (2)我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！(换一种说法，使句子意思不变) _________________________________________________________________ 5. 照样子写词语。

（6分）（1）源源不断 ___________ ___________ ____________（2）无边无际___________ ___________ ____________二、积累运用（4分）1. 《守株待兔》告诉我们__________________________________________的道理。

2.《陶罐和铁罐》是一篇_____故事，它通过一个具体生动的故事告诉我们________________________________________________________________。

部编版三年级语文下册第二单元达标测试卷附答案

部编版三年级语文下册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。

(34分)1. 读拼音，写词语。

(8分)bié zhìqiān xūnuò ruòdào yìng jià zhíxīn shǎngjiāo ào chí tang2. 用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)皱．眉(zòu zhòu) 希冀．(jìyì)耕．种(gēn gēng) 滔．天(tāo táo)遵．循(zūn zhūn) 颈．部(jīng jǐng)3. 下列加点字读音完全相同的一项是( )(2分)A. 名称．匀称．B. 挣．扎挣．脱C. 撒．手播撒．D. 不禁．禁．不住4. 词语练习。

(12分)(1)按要求完成练习。

(8分)淹耳盗铃( ) 自相茅盾( )画蛇填足( ) 杞人优天( )井低之蛙( ) 刻舟求箭( )①圈出上面成语中的错别字，并改正在括号里。

(6分)②选词填空。

(2分)A. 他光明正大，从不做______________、自欺欺人的事。

B. 我们应该用知识来充实自己，否则就会成为________________。

(2)照样子，写词语。

(4分)无忧无虑(ABAC式)_____________________ _____________________5. 按要求完成句子练习。

(6分)(1)姐姐_____________________________：“难道墙壁还会‘冒汗’？”(把句子补充完整)(2)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(改为陈述句)______________________________________________________________________________________________________________________________(3)因释其耒而守株，冀复得兔。

2023年部编版三年级语文下册第二单元测试卷(附答案)

2023年部编版小学三年级语文下册第二单元测试卷一、积累与运用。

(共39分) 1. 读拼音，写词语。

(5分)wáng cháo guāng jié měi guānxīn shǎng bié zhì 人们边边谈论它的造型。

2. 选择正确的读音或字，打“ √ ”。

(6分)(1)“天问一号”这个名称．(ch èn ch ēng)源自屈原的《天问》。

(2)我把白糖撒．(sǎ sā)到粥里，用勺子拌匀．(yún j ūn)。

(3)红红怀着激动的心情小心地(捧棒)起奖杯。

(4)姐姐手(持待)遥控器，等(持待)着新年晚会的开始。

3. 下列对加点字词的解释不正确的一项是( )。

(3分)A. 兔走．触株(溜走) B. 因释．其未而守株(放下) C. 这个澡洗得真痛快．．(尽兴) D. 谦虚．．使人进步(虚心，不自满) 4. 选词填空。

(4分)倒影倒映(1)美丽的晚霞( )在湖面上。

(2)明镜般的湖面映出了白云的( )。

懦弱虚弱(3)他病刚好，身体还很( )。

(4)她性格( ),被人欺负也不敢出声。

覆灭了，陶罐还是那样 ,那样5. 按要求完成练习。

(10分)①画蛇添足②守( )待兔③掩( )盗铃④南辕北辙⑤自( )矛盾⑥井底之( )(1)把带括号的成语补充完整。

(4分)(2)给寓言故事《画蛇添足》配一幅插图，图( )最合适。

(2分)A. B. C.(3)理解上面6个成语的意思，给下面的寓意选择对应的成语。

(2分)( )行动和目的相反。

( )做多余的事，反而不恰当。

(4)选词填空。

(填序号)(2分)①他刚才说的话,肯定是在说谎。

②一次买彩票中奖，就希望今后靠中奖过日子的人和《》里的主人公一样可笑。

6. 读一读，根据语境选择合适的提示语。

(6分)①心里害怕，着急地说②嫌船慢，大声说③高兴得直跳，连声说马良用笔点了点，海中央出现了一座金山。

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人教新课标三年级语文下册第二单元测试
班级：姓名：得分：
一、给下面的多音字选择正确读音，连一连。

二、根据拼音写词语。

1．qīnɡ tínɡ把又圆又大的hé yè当做舞台，不停地yǎn zòu
美丽的歌。

2．弟弟生日那天，爸爸送给他一个在ōu zhōu 买的ruì shì军刀，弟弟收到这个tè sh ū的礼物，可激动了！
3．亭亭玉立的荷杆，粉面玉容的荷花，含笑点头的lián pénɡ，让你fǎnɡ fú在观赏一幅美丽的什女图。

三、按要求写词语。

1．水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：（3分）
2．写出带有数字的成语：万紫千红（2分）
3．精彩连连看。

（4分）
专门卖一种品牌衣服的店就叫专机
专门接送学生上学和放学的车就叫燕子专列
胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫专卖店
专门送燕子的列车就叫专车
四、读一读，选一选。

（6分）
称赞赞歌赞叹
1．演员们的精彩表演，令观众们（）不已。

2．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。

3．“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。

”同学们（）道。

五、在词尾都是轻声的一组后面打“√”。

（4分）
1．衣裳莲蓬舞蹈规矩（）
2．磨菇莲蓬燕子花骨朵（）
3．衣裳喜欢本领姿势（）
六、指出下列句子所运用的修辞方法。

（9分）
1．青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

（）
2．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（）
3．二月春风似剪刀。

（）
七、语文实践。

（8分）
1.荷花又称“莲花”“芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人雅士的赞颂。

让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。

（4分）
2．请为叶圣陶设计一张名片。

（4分）
八、句子舞蹁跹。

（19分）
1．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

（4分）
（1）这段话把比作，把比作。

（2）如果你是燕子，你会赞美什么呢？请写一写。

2．先补充完整，再模仿着写一写。

（4分）
一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

一顶的鸡冠，一个的头，一身的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。

3．听到这个消息后，居民们纷纷走出家门，（）着料峭的春寒，（）着满天飞舞的大雪，（）
着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

（8分）
（1）在括号里填上合适的词语，我发现填的都是词。

（2）“听到消息后”听到什么消息？______________________________
（3）从“纷纷”这个词看出____________。

从“__________”这个词看出寻找燕子的范围广泛。

（4）从这句话中，你体会到了什么?
4．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深，又那样清……（3分）读这段话时要强调三个“（）”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

九、仔细阅读短文，然后回答问题。

（11分）
美丽的草原
在我的家后面有一片美丽的草原，站在草原的入口，举目远眺，碧野千里。

那里有毛茸茸的小草，草里夹着五颜六色的野花，就像一块彩色的地毯。

春天，那里铺满了毛茸茸的小草，每棵小草都挺拔向上，在明媚的阳光显的莹莹可爱，让人不由自主地躺在那茸软的小草上，望着湛蓝的天空，遐想万千……
夏天，草原上的小草绿油油的，唯一的橡树更是绿得惊人，是深绿，不，是墨绿。

他那挺拔的树干，茂密的树叶，地上形成了很大的树阴。

白天，我们在那嬉戏；晚上，我们在那儿数星星，耳边响着虫鸣……
秋天，当然也很热闹，小草已经枯了，跑在草地上，发出“唰唰唰”的声音。

在那里，大家都成了好朋友，尽情地玩耍、奔跑。

冬天，她酷极了，一言不出。

我想:她应该沉睡了。

于是大家都不去打扰她。

啊！美丽的大草原，一年四季都是那么充满魅力。

1.本文是按、、、的顺序来写的，写出了草原的。

（3分）
2.春天，如果是你坐在茸软的小草上，你会遐想什么呢？在横线上写一写。

（4分）
3.你觉得草原的冬天会沉睡吗？为什么？（4分）
十、快乐写作。

（20分）
题目：是一道靓丽的风景线
要求：先把横线上补充完整，然后再作文，注意要写出美丽的风景。

参考答案：
一、ái āi fú fó shì sì
二、蜻蜓荷叶演奏欧洲瑞士特殊莲蓬仿佛
三、1．五颜六色五彩缤纷五光十色2．九牛一毛四通八达一掷千金 3．略
四、赞叹赞歌称赞
五、2
六、拟人比喻比喻
七、1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2. 叶绍钧秉臣作家教育家《多收了三五斗》《稻草人》捧着一颗心来，不带半根草去。

八、1．电线比作五线谱燕子比作音符赞美春天的美丽，赞美春光明媚，赞美春天的花香。

2．乌黑光亮俊俏轻快剪刀红红的高高昂起光彩夺目 3．（1）冒顶踏（2）呼吁人们寻找燕子，把它们送到火车站。

（3）大家都很关心燕子四处（4）人们保护燕子，对燕子的爱心让我们敬佩。

4．那样
九、1．春夏秋冬美丽 2．想象着像风筝一样飞上蓝天，看看天空中的白云、鸟儿…… 3．不会依然绽放一种含蓄的美。

十、略。