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读书之乐作文600字(精选6篇)
读书之乐作文600字（精选6篇）读书之乐作文600字（精选6篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的读书之乐作文600字（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书之乐作文1在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。
在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
“读书去啦！”跟随着一颗执着的心，我们来到了读书圣地——学校。
21世纪的我们，读书不再是因“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是为了“找到一份职位”，而是为了响彻那一声“为中华之崛起”！“书是医治我们最好的良药”。
每当我们有小偷小摸的行为时，每当我们的品德发生扭曲时，不妨静下心来，仔细地回想一下书上是怎么循循善诱地告诉我们的，再想一想自己的行为是不是正确的。
到那时，你就会发现，书其实告诉了我们许多做人的道理，并明确地指引我们前进所正确的道路。
一直以来，书已经在无形中纠正了我们的错误，端正了我们的态度，从而让我们有了一个适合我们的学习氛围。
“书是我们身边的小‘老师’”。
在平常，在生活中，我们难免会遇到一些挫折和坎坷，那时候我们尽量不要放弃，不如借助自己所读过的书来解答。
也许你就会发现，其实生活、学习中，有许多问题都可以从书中寻找答案。
到时候，你就会感到书本中的知识无穷无尽，无论什么难题都有答案。
“书是放松心情的好能手”。
当我们心里不平衡或不开心的话，不如读读一些抒情的作品，慢慢地，你就会被书中那精彩的语句，曲折离奇的过程，大快人心的结局所深深吸引，从而让你忘掉了心中一切的烦恼，变得轻松自如了。
这，就是书的魅力。
闲暇之时，读书之外仍想读书，寄情于此，欣然自娱，正如东坡老人家所言——“此心安处是吾乡”。
读书之乐作文2拂去尘世喧嚣，洗尽铅华，挑孤灯一盏，端清茗一杯，独自进入到书的世界。
读书之乐作文600字（通用11篇）
读书之乐作文在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的读书之乐作文600字（通用11篇），希望能够帮助到大家。
读书之乐作文1读书有“三乐”，可谓“眼乐”，“心乐”，“耳朵鼻子乐”。
第一乐则是“眼乐”。
当你读了一篇优美的散文，那一个个轻柔飘逸的词语，一段段轻盈娇媚的句子仿佛轻轻地飘在半空之中。
渐渐地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，无法自拔。
那散文形成的美景给予人眼多大的滋润啊！第二乐则是“心乐”。
很多人说音乐可以陶冶情操。
其实，书也可以使人陶冶情操。
拿起一本小说，看看书中人做的事，也许在唱歌；也许在跳舞；也许在野餐……缓缓闭上自己的眼，想像着自己就是书中的人物，也许，我正用我清脆的喉咙唱着那婉转的小曲；也许，我正在散步在盛开着小野花的草地；也许，我正在漫步在异国的街道……这时，虽然足不出户，但心却是自由的，似乎尽情地飞翔在蓝天白云之中，与鸟儿相伴。
此时的心，是放松的，没有了任何的牵绊，只有自己的一人，似乎心得到了解放！第三乐便是“耳朵鼻子乐”。
你可能会好奇，读书只要用眼，关耳朵鼻子什么事。
那可不对，当你随手捧着一本古典名著时，那里便会散发出一种清淡芳香的味道，是书香。
书香是种神奇的味道，虽没有食物那样令人垂涎欲滴，也没有鲜花那样香气逼人。
她是优雅的，文艺的，散发出的味道是种淡淡的馨香，令人精神百倍。
那耳朵呢？当你捧着一本书时，细细品味，慢慢地，你会听到一首舒缓的小曲，渐渐地，它会随着故事的剧情而变得不同：悲伤时，它是低沉的；快乐时，它是轻快的。
此时，你的心情仿佛随着书本中的内容一起快乐，一起悲伤……读书，不仅使人心情愉悦，还使人的各个器官也感到愉快。
你，还不来读书吗？读书之乐作文2人生是极为短暂的，但这种认识往往会到了几十岁后才会察觉，曹丕在三十岁时就感慨：“已成老翁，但未白头耳。
读书之乐作文600字八篇
读书之乐作文600字八篇读书之乐作文600字篇一古人云：“万金之富，不易吾一日读书之乐。
”读书，可以帮助人们长见识、明事理，还可以净化心灵、陶冶情操。
读书是一种享受、一种快乐、一种幸福。
我爱书，但更爱读书，从小我就与书结下了不解之缘，平时，只要我一有空，就会情不自禁地拿起书来看，一些动人的传说使我感到幸福，一些古代的英雄事迹使我感到敬佩，一些意味深长的人生哲理使我思想丰富……读书，还能让人像早开的红梅——一枝独秀……记得那时在一次双休日里，我和妈妈来到外婆家，看见表哥表姐们都欢聚一堂，外公就举行了一次有趣的“知识抢答”赛。
我和表哥表姐们胸有成竹地参加了比赛。
外公出了一句对联：“‘童子打桐子，桐子落，童子乐。
’请问下联？”表哥没等外公说完，就迫不及待地抢着回答。
可惜，答案错了。
表姐们纷纷都在苦思冥想，舅舅、阿姨在旁边也跟着思考起来。
大家仿佛被这难题考住了，我突然回想起昨天看那本《对联优选》里有那一句，模模糊糊地想到了些眉目。
最后我还是鼓起勇气，大声地说：“下联是‘丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌’，对吗？”外公顿时眉开眼笑，他赞叹不已地说：“不错，不错。
孙子，进步很快啊！快成为大学问家了！”我故做谦虚的直说“哪里哪里”，心里却是沾沾自喜。
周围的表哥表姐也对我赞不绝口。
后来，经过一番激烈的比赛，大家像八仙过海一样——各显神通。
我的成绩像芝麻开花——节节高。
结果外公宣布，取得胜利的是我。
这个意料之外的结果让我欢喜若狂，我知道这都是读书带给知识和乐趣，我要感谢书……清代朱舜水说过：“但患不读书，不患读书无所用。
”古人云：“书中自有黄金屋”，但我认为：“书中自有世界物”。
读书的乐趣无穷无尽，就让我们来往书里钻，亲身赤足在这蓝天碧水里吧！读书，何不为一件快事？当你沉浸在美味的书香中时，你就会发现，自身已经不处于现在这个世界，而是故事中的那个仙境。
哪怕你读书前的心情是多么糟糕，但当你沉浸在书中的时候，什么烦恼都会烟消云散了。
读书之乐作文
读书之乐作文读书之乐作文(6篇)在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的读书之乐作文，欢迎大家分享。
读书之乐作文1虽然上学了，但是我还是有很多时间来阅读课外书。
一放学，我马上飞回家，趁妈妈还没下班赶紧看一下。
这是何等的惬意啊！周末我还可以腾出更多时间来看书，享受书给我带来的欢乐。
书的世界是精彩的，是有趣的快乐的，令人进去了就不想出来的。
一本好书，就像一个家，在你难过时去找它，让它给你解决难题。
它永远会陪伴着你。
没人理你时，只有它在你身旁，为你排忧解难。
读寓言故事，能让你懂得一个个道理。
读笑话书，能让你捧腹大笑。
读神话书，能带你在想想的天地自由飞翔……不管读什么书，都会有很大的收获。
让我们一起读书，走进书的世界吧！读书之乐作文2书是人类进步的阶梯，书是开拓视野的窗口，书是探索奥妙的金钥匙，书是天才成长的摇篮，书成就了辉煌，书萌发了智慧，我对此有切身体会。
我从小到大读了很多书，每本书都是一副神奇的画卷。
书中刻画的人物形象栩栩如生，人物性格千姿百态。
如：我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是经过很多坎坷与困难才取得成功，才成为举世闻名的科学家、文学家、发明家、舞蹈家、钢琴家。
我还读了《红楼梦》《西游记》，他们都是文学名著，对世界都有影响，徜徉在灵动的字里行间，生动头脑中演绎着一部部活剧，真是一点不寂寞。
读书真是快乐。
读书是摆脱贫穷的拐杖；是摆脱愚昧的良药；是向往光明的指明灯我读书我快乐我幸福！读书之乐作文3书是人类宽广的学堂，书给我带来了无穷的知识。
读书让我的词汇丰富，让我学到许多优美的成语和美妙的句子。
书就像马一样，驮着我向智慧的宫殿跑去。
书像小溪一样把无数个主人公的故事告诉了我们。
大麦地里坚定的青铜和葵花，稻香渡里喜爱雕刻的细米，油麻地里一心要改变农村的林冰，菊坡里一个叫根鸟的孩子执着的追寻着他的梦这些行行色色的人们有着不一样的故事。
2023最新-读书之乐作文(优秀4篇)
读书之乐作文（优秀4篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？书读百遍，其义自见，以下是勤劳的编辑给大伙儿整理的读书之乐作文（优秀4篇），希望对大家有所启发。
阅读之乐作文篇一窗外的雨淅淅沥沥地下着，绿树在雨中轻轻地摇曳，每当这时，我总喜欢捧一本书。
伴随着雨声，享受我的阅读之乐。
小时候，因阅读快乐。
犹记儿时，一本《伊索寓言》令我爱不释手，在书房里，丝丝阳光下，总会有我在书桌上专心阅读的身影。
我被书中那一个个跳动的方块字所吸引，《农夫与蛇》教会我明辨是非；《狼与小羊》让我明白适者生存；《龟兔赛跑》让我懂得做事要脚踏实地。
我沉浸在那生动的故事中无法自拔。
时光飞逝，是阅读帮我度过了懵懂无知的童年，让我的童年充满快乐。
长大后，因阅读充实。
岁月静静地流淌，时间似水一般的流逝，我已不再是那个整天读童话书的女孩了。
《红楼梦》征服了我全部的心，让我欲罢不能。
午后，我会独自一人，携一本书，靠在大树上，嗅着幽幽的花香，听着阵阵的鸟鸣，享受着午后温暖的阳光，沉浸在书中。
阅读完《红楼梦》后，我的心久久不能平静，我为黛玉和宝玉的凄惨爱情感到惋惜，他们生活的时代让我厌恶。
随后，《老人与海》、《飘》、《鲁宾逊漂流记》等不朽佳作走进我的世界，充实着我枯燥无味的生活，让我在阅读中享受无尽的快乐。
在似水的青春岁月里，是阅读教会了我品味生活，指引我前进的方向，让我的青春不再迷茫，充实了我的心灵。
而现在，阅读是抚平我心中烦恼的良药。
因阅读宁静。
进入青春期，有太多太多的烦恼，每当这时，我会独自一人倚在窗前，静静的，手端一杯香茗，伴随着落日的余晖，捧一本《朝花夕拾》。
让茶香与书香冲散心中的烦恼，抚平心中的浮躁，让自己的心在袅袅书香中宁静。
阅读让我蜕去了以往的幼稚，变得成熟，变的宁静，让我的心沉醉在那唯美的语句中不知归路。
一本诗集、一盏香茗、一缕清风，书香、茶香、花香汇聚。
读书之乐作文
读书之乐作文读书之乐作文（精选28篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的读书之乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书之乐作文篇1书是人类文明的使者，它寄寓着人类热切的希望，蕴藏着人类丰富的感悟。
陶醉书中，纵可体会千古渊源，横可领略八面风情。
“读书之乐，不足与外人道”，一语道破读书之乐的本质。
对于真正爱读书的人来说，读书是怡情悦性之道，完全是悦己的行为，所谓“不足与外人道”，包括两方面的含义，第一，指的是“不足与不爱读书的人道”；第二，指的是“不足与自己阅读取向不同的人道”。
歌曲《童年》中唱道：“没有人知道太阳为什么总落到山的那一边，没有人能告诉我山那边有没有神仙”，这歌词写的真精彩，活灵活现地写出了小孩子对未知世界的向往。
记得小时候坐火车的时候，我最喜欢一个人对着车窗外面发呆，见到一棵树，想象自己就在那树下，见到一座房屋，想象着那里有我熟悉的亲人。
而书，就如同这扇车窗，书里所展现的，比车窗外的景色更丰富多彩。
小的时候我很喜欢画画，在纸上涂鸦自己想象的东西，现在回想起来，这或许就叫做“心中的世外桃园”吧。
第一次看《边城》时，我还在上初中，从来没去过湘西，却透过沈从文那些行文流水般的文字真切地感受到了湘西的美。
但是，这幅美景却只适合在心里描绘，无法确切地讲给他人听，一说就破、一说就错。
此亦属于不足与外人道也。
若把读书之乐比作饮酒之乐，那么，读书不但不雅，而且很俗。
若说雅，李白当属雅人，但他说：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。
”——喝酒喝到这等地步，怎么也不能算是“雅”，但饮酒之乐就在于此，如同刘伶，拎着酒壶狂饮，命小僮拿锹在后面跟着，交待说：“死便埋我。
”这同样很不雅，不过，雅与不雅无所谓，重在“乐”，就好比当年的北京大爷，聚三两众，窜入酒店中，一瓶二锅头、一碟花生米就算拉开了场子，花生米很快吃光，却仍旧大呼小叫的一边要酒一边天南地北毫无边际地胡侃，任凭你丫服务员翻尽白眼，本大爷们乐自己的。
读书之乐作文600字【4篇】
读书之乐作文600字【4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书之乐作文600字5篇
读书之乐作文600字读书之乐作文600字5篇读书之乐作文600字篇1读书是人们获取知识的重要途径之一。
从甲骨文到口袋书，从石板碑到生宣纸，几千年以来，人类文明的精华全部记载于书中。
读书的乐趣，是一切游戏所无法比拟的。
语文就像天空，那如繁星般的文字，组成了银河般华丽的辞藻，为我们带来美丽的幻想。
它赋予了我们博大的胸怀和浑厚的底蕴。
数学就像高山，永远有无数的荆棘，无数的峭壁，正因为这样，我们才能鼓起信心，小心地，不懈地攀爬。
它磨练出了我们谨慎的态度与无畏的勇气。
历史就像大海，它汇集了古往今来所有文化的波涛，那些灿烂的文明，那些壮阔的史诗，令我们感受到了时间的公正，苍天的公平。
它铸就了我们长远的目光，刚毅的心境。
物理就像土地，它承载着自然的伟大，万物的规律，那些严密的定律和令人惊叹的发明，记录了前人的努力与业绩。
它教会了我们自信地开拓，顽强地努力。
在书中，我们随着中华的荣辱兴衰而或喜或悲；在书中，我们扬起自由的风帆在知识的海洋中远行；在书中，我们触摸着沧桑的年轮感受那些伟大心灵的搏动；在书中，我们沿着先贤的阶梯攀登思想的峰顶；在书中，我们点亮知识的火把探寻远古的辉煌；在书中，我们迈开坚定的步伐向着梦想前进。
外界风雨大作时，书总能给我们一片晴朗的天空让我们享受阳光，外界灰暗坎坷时，书总能给我们一方快乐的沃土让我们自由歌唱。
书是心灵的休息站，我们在这里补充给养，放松心情，充实我们的旅行袋，让我们在人生的旅途上走的更远，更长。
来吧，朋友，来享受读书的乐趣吧！让思想乘着温暖的春风，卸下包袱，在前行的道路上绽放，让心灵沐浴着朝阳的曙光，抛开烦恼，在无限的书海中翱翔！读书之乐作文600字篇2我的书屋里，有一整架书，每每独自摩挲大小不一的书，闻吸着飘飘荡荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣和愉悦。
信手拈来一册，慢慢地翻阅，怡然自得。
记得几年前，我在好友那儿偶得一本《红楼梦》，如获至宝，爱不释手。
在灯光融融之中，我倚窗而坐。
读书之乐的优秀作文
读书之乐的优秀作文读书之乐的优秀作文【篇一：读书之乐趣】读书之乐趣是一种气度，一种笔墨之劲健，在于丰厚的底蕴，在于灵性的拨发。
好书、静中见生气，妙书、轻松间出风情，奇书、奔突之际现神采，气度的流变，情韵的播撒，精魂的锋芒，都在不言中。
杨绛先生说过，读书贵在“追求精神享受”、“乐在其中”，这个“乐趣”在于“适物”。
如真意入“境”，遇知己，喜爱至极，其乐如何？再如，读书的“乐趣”，从字里行间读出鸟语花香，余音袅袅，万马奔腾，惊心动魄，甚至把自己的情感和阅历都调动起来。
融入词句，其味几何？难怪有人说，进入读书的心境，即便是陋室也一样能泡出一段沉醉的好时光。
诚如其言，爱读书的人，迷恋的是书中那情感与智慧的淡淡的清香，往往是无声无息去感悟。
这是读书的独妙乐趣，从而也能品出奇妙情调。
读书带来丰富的想象，带来的舒畅感受，其乐无穷！【篇二：读书之乐】书是人类进步的阶梯书是开拓视野的窗口书是探索奥妙的金钥匙书是天才成长的摇篮书成就了辉煌书萌发了智慧我对此有切身体会。
我从小到大读了很多书每本书都是一副神奇的画卷。
书中刻画的人物形象栩栩如生人物性格千姿百态……如：我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是经过很多坎坷与困难才取得成功才成为举世闻名的科学家、文学家、发明家、舞蹈家、钢琴家……我还读了《红楼梦》《西游记》，他们都是文学名著对世界都有影响徜徉在灵动的字里行间生动头脑中演绎着一部部活剧，真是一点不寂寞。
读书真是快乐。
读书是摆脱贫穷的拐杖；是摆脱愚昧的良药；是向往光明的指明灯……我读书我快乐我幸福！阅读，是一种享受。
享受明媚的阳光，妙趣的游戏。
阅读是心灵的火花，不断碰撞，激发灵感。
庄子的洒脱，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力，都会给你，一面镜子，照出尘世间的真、善、美，照出人生里的假、恶、丑；都会给你一颗澄澈之心、平静之心、向上之心。
它们都会洗涤你的心灵，净化你的灵魂。
一日无书，百书荒芜。
一天不读书，你就过得十分空虚。
读书之乐作文范文600字_读书之乐
读书之乐作文范文600字_读书之乐
宋代大儒朱熹的《观书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”廖廖四句，道破了读书的美妙意境，说出了书籍给人带来的那份难以言表的收获和快乐。
我乃凡夫俗子，无其
他嗜好，唯闲暇时，捧读闲书，乐在其中。
读书之乐，乐在读之。
记得小时候，在路灯下借助微弱光亮读《水浒传》连环画册，在操场上幕天席地读武师豪侠。
大点以后，在课堂上躲着
老师的“火眼金睛”偷看《青春之歌》《林海雪原》《红岩》，在夏夜里
冒着蚊叮虫咬默诵普希金的诗、毛泽东的词。
工作了，寝室里阅读流畅的
散文，被窝里浏览缠绵的小说。
现在过了花甲之年，孩子也已长大成人，
忙少闲多，阅读自然成了生活中的乐事。
每天就那么静静地与书为伴，偶
尔得到一丝感悟，便会让自己无比快乐。
读书之乐，乐在思之。
漫步于鲁迅先生的笔下，我读懂了心灵压抑时
的呐喊，摆脱了岁月蹉跎时的彷徨，减去了一分对闰土的愤懑，增添了一
丝对阿Q的悲悯。
浏览杜工部的笔端，我看到了封建社会的千疮百孔，听
到了荒郊旷野上悲凉的哀鸣。
细读《简・爱》，体会到了独立、坚强与真
正追求自我的勇气。
走近抽屉文学家余杰，我仿佛被他犀利的笔锋剥光，
自己心灵深处的每一丝污垢都显得那么明了，无处隐匿……。
读书之乐优秀作文
读书之乐优秀作文在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺为大家收集的读书之乐优秀作文，欢迎阅读与收藏。
读书之乐优秀作文1书，是夜晚的一盏明灯；书，是沙漠里的芨芨草；书，让我在知识的海洋中遨游；书，让我懂得了做人的道理……一生中，与书交友，与书相伴，其乐无穷，让你贪婪地吸收书的养分……古人说：“读书破万卷，下笔如有神。
”只要多读书，写作就会神了一样。
高尔基也说：“书是人类进步的阶梯。
”如果我们不读书的话，这个世界就玩了。
多读书，美好的明天等你去创造。
书，是我的知心朋友、是我知识的宝库、是我大脑的养分。
我读书，我快乐。
每天放学回家，我除了做作业就是读书。
《孙子兵法》，让我懂得了决胜千里之妙；《青鸟》，让我明白了幸福就在我们身边；《十万个为什么》，让我了解了天文地理；《笑猫日记》，让我知道了做人的真谛……但你千万不要以为我只是个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的“书呆子”哦，我只不过是个书虫而已。
我懂得的书的道理，只是九牛一毛、沧海一粟，我要像苏轼那样：立志识遍天下字，发愤读尽人间书。
向自己远大的志向远航！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”同学们，让我们一起“我读书，我快乐”吧！读书之乐优秀作文2冰天雪地、人迹罕至的南极，有着企鹅、海豹和欧鸟的南极，在普通人眼中，是寒冷而寂寞的。
但去过那里的人，却为我们展示了一个充满温情和关怀的南极。
南极并不排斥人的存在，只要你懂得如何与它相处，懂得如何去呵护它。
那里不喧嚣，不吵架，没有人与人之间的明争暗斗，利益绞葛。
人与人之间更多的是对彼此的理解与关怀。
那里唯有天、地、人彼此间的和谐相处。
去过那里的人将那里视为纯净的自在天地，是梦之向往的地方。
去过南极的人是辛福的，能拥有“南极后遗症”是可贵的。
对拥有的习惯、对绿色的珍视以及对朋友的怀恋。
南极和那里的同伴，让他们学会了如何去对待自然，对待动物，对待自己以及生活本身。
读书乐作文600字(精选5篇)
读书乐作文600字（精选5篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！读书乐作文600字一：读书乐（611字）读书带给了我很多，带给了我智慧，带给了我正义，带给了我分辨善恶的能力……更给了我不少乐趣。
因为我爱读书，所以知识也较为丰富。
也正是这些书中的知识使我快乐。
在小学毕业考试之前的紧张的复习阶段，老师让同学们都要能概括一个课外的三国故事。
这对我来说是易如反掌，可对我的同桌来说，那就~~~~~~~（他根本不知道三国故事）这下便是我大展身手的时候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“让我来告诉你三国故事吧！”“什么故事，你还知道两个以上的故事？”他有些怀疑。
“我给你讲《关羽刮骨疗毒》的故事吧！在攻打城池的时候，关羽不幸坠马中箭，众将在焦急之时，华佗前来替关云长治疗……”之后昊昊立刻明白了，随即完成了作业。
我为他的进步而快乐，是因为我帮助了他，但只有我爱读书，才有能力帮助他。
因此，我说：“读书是快乐的，但不是因为书中搞笑的情节，不是因为它能使我得到享受，而是因为我能用书中所学到的知识去帮助别人。
”书上的知识是无穷无尽的，如果细细品味，或许会得到其他的乐趣。
正如巴甫连柯所说：“书籍使人们成为宇宙的主人！”既然如此，那我们又何乐而不为呢？从古至今，伟大的、对国家甚至世界有所贡献的人，我相信，他们一定也很爱看书，甚至如痴如醉。
就连不少学生也是如此。
记得在一本书上说一位学生很爱看书，连上厕所，吃饭的时间都不肯放过。
一读起书就是几个小时。
书，你开阔我们的眼界，增长我们的知识，还让我们从中得到不少快乐。
读书乐作文600字二：读书乐（647字）读书带给了我很多，带给了我智慧，带给了我正义，带给了我分辨善恶的能力……更给了我不少乐趣。
书上的知识是无穷无尽的，如果细细品味，或许会得到其他的乐趣。
书，你开阔我们的眼界，增长我们的知识，还让我们从中得到不少快乐。
读书之乐600字作文
读书之乐600字作文读书之乐600字作文（通用47篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺收集整理的读书之乐600字作文，希望能够帮助到大家。
读书之乐600字作文篇1读书之乐“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。
”没错！读书就应读出快乐，读出乐趣。
一谈到读书的乐趣，我的话可就多了。
最早带给我读书乐趣的书不是幼稚的看图识字，而是带给我知识的《中华上下五千年》。
他那典雅的封面让我一下子就看到了历史的厚重，我马上就喜欢上了他。
什么盘古开天地，秦始皇统一六国……使我越读越有兴趣。
虽然有时把“秦”读成“泰”，把怆读成仓，因为我只学过字的一半，但内容和事件我还是明白的。
虽然我第一次读到李广死了很伤心，但是我读到秦桧死了，还是很高兴。
不知不觉之间我已读完了这本书。
我真正领略到“书是打开智慧之门的钥匙。
”从那以后，我读了许多给我思想启迪乃至陶冶情操的书籍。
比如《水浒传》，宋江那种只反昏臣不反昏君的举动暴露了他忠君的思想，具有一定的封建局限性。
《三国演义》让我认识了足智多谋的诸葛亮，忠心不二的关羽，粗中有细的张飞……使我的情感世界变得丰富多彩.长大了,对于现代的文学作品,那些无所适从的文字,我一看就从头脑里消去,但是那些具有真情实感的文章,哪怕只有几百几千字,也让我不能自已。
尽管读书不是像小猫、小鸟小兔那样的伴侣！但是小兔死了，小猫跑了，小鸟飞了，他却不声不响地记下我生活中的许多酸甜苦，成为我生活中最大的快乐！让我们一起读书吧，因为冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。
”让我们一起去体验读书带给我们的快乐吧！读书之乐600字作文篇2读书之乐我喜欢读书，我认为：读书，要读懂书，不像有些人读书时囫囵吞枣，只寻求爽，不寻求钻研。
读书的过程，应该全身心地犹如书中，不受身边环境的影响。
书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
读书之乐优秀作文
读书之乐优秀作文读书之乐优秀作文(5篇)在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺精心整理的读书之乐优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书之乐优秀作文1人生之中会有多少次快乐的经历，会有多少次因为喜欢而坚持到底做下去的信念，会有多少次跌倒了再爬起来的勇气…而这，和自己的广泛的兴趣是离不开的，他将伴随着你的左右。
不知不觉的已经长大了，在这个过程中，像是五味瓶，拥有着酸、甜、苦、辣的经历。
当我第一次学会走路，望着前方的路图是那么的遥远，好像永远走不到尽头，好奇心带我到了一条大路上，远远望去，它是那么的平坦，好像走在这条路上的人永远不会摔倒，当我也踏上这条大路时，我发现我错了，那条大路上有我的绊脚石，我需要用我的智慧来把这条大路铺平，到那时，迎接我的将死畅通无阻的大陆呢！然而说到这里，你就会问：那么，智辉是从哪儿来的？它的源头在哪儿呢？而我会毫不犹豫的告诉你“在书中！上幼儿园的时候，那书本上的1、2、3、4……在引我向前；上小学时，书中一篇篇精美的文章在引我们向前；上中学时，一排排的小数点，圆周率在引我们向前。
而这些，全是在书中学到的。
阅读课外书，这也是一种学习的过程，哪怕是一本漫画书，你也可以从书中获得怎么去表达自己的情感，让读者明白此时作者的心理感受。
我爱读书，伤心时读书，会把我从万丈深渊里解救出来；当我怀着疑问去读书时，在我心中的谜团就会随之而解了。
这又何乐而不为呢？当我伤心时，书就是我的最好的伙伴，我把所有的琐事向她诉说，而她也会告诉我解决的方法。
后来在读书时，我明白：其实干一件事，不需要知人者哪一条路走，自己可以重新选择不同的路，而你重新开采的那一条路，就可以让你获得更多的知识，明白更多的道理。
我爱读书，书中的精美作文给我启发，让我正确选择自己的路，选择正确的'路。
2018年读书之乐作文600字-word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==读书之乐作文600字篇一：读书之乐“书是人类进步的阶梯。
”大作家高尔基曾说过这样一句话。
书使人陶醉，使人感恩，使人觉悟。
遨游在书的世界，领略千古人物的豪气，千转百回的情感，语言优美的词句……陶醉于此，随着书飞翔在万里高空，体会它的乐趣。
小时候刚上一年级，我学习了几个简单的字，便引以为傲，抱着一本旧课本，在课桌上朗读起来。
妈妈一回家，便看见在课桌前“学习”的我。
走近仔细一听，笑着走开。
不为别的，只是我嘴里念念有词，摇头晃脑的在朗读我刚学的字：“上下大小多少，上下大小多少……”只有六个字重复着念来念去，也不嫌烦燥。
当时年幼的我对读书识字的渴望，连我自己都为之赞叹。
在幽静的夜里，独自打开一盏明亮轻柔的台灯，翻开厚重的书，细细的品味其中的韵律。
淡淡的花香中夹杂着浓浓的书香，一切都是详静而安宁的，令人感到心安。
翻过最后一页，便轻轻合上了书，慢慢闭上眼睛，把所有的知识与收获都消化在自己的脑里。
感到很疲倦，原来夜已过了大半，但之前却浑然不觉，读书之乐，亦在于此。
躺在床上，脑中依然回放着书中的场景，像一部电影，一一展现在我脑中。
想着想着，便也恬静的睡了，怎知梦中还是书中的景象……书架上早已摆满了书，每回都像磁铁一样紧紧的吸引着我，我像一只饿极了的猫，贪婪的索取书上的知识，每每端起书，一拿就是一下午，连天黑了也绝然不知。
仅是喜欢书中美丽的文字，仅是喜欢丰富的情节，更是喜欢优美的诗词。
给我一本好看的书，我就能全神贯注。
给我一点时间，我就能好好把握。
每当在中秋时吟起“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
”每当在春节时说起“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”每当在失败时想起“不经历风雨，怎能见彩虹。
”每当在遇到困难时想起“万事无难事，只要肯登攀。
”，才知道我已离不开书，离不开读书的乐趣了。
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传递读书之乐作文600字
传递读书之乐
读书，乃人生乐事也。
——题记
吾幼时，日贪玩、夜贪睡。
惟父母每夜读书，引书香阵阵。
初好奇，乃仿之，
遂嗜之。
中秋夜，月空明。
忽闻“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……但愿人长久，千里共婵娟。
”阳台上，母亲手捧诗集，借月光，与父亲
共同诵读。
其声如歌，其情激越，其境绝美。
吾闻声寻来，央求父母教之于我，母曰：“汝字未识，能读之？”不肯。
吾遂又哭又闹。
未几，母见吾眼中噙泪，心生不忍，方允之。
吾便如饥渴顽童，拼命吮吸丝丝甘霖。
逾时，竟将18行诗句倒背如流。
父母喜之，旋求至市买书。
那日，文学、历史俱负归。
那年，吾
方6岁。
逾年，吾稍长，踱入小学，接受知识之洗礼。
课间，吾手捧诗集，念道“蒹葭
苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”不想引众人围观，不禁心生骄傲，忽忆孔明言“不傲才以骄人，不以宠而作威”。
“燕子来时春社，梨花落后清明。
”“桐花半亩，静锁一庭愁雨。
”……名诗、美景，在历史的长河里激荡、翻腾、沉淀，在某个角落被偷食的河蚌吞食，经
年累月，形成那一颗珠圆玉润的珍珠。
又在不经意间，被吾拾起，于心宝藏。
渐长，迈入初中，学习压力日渐增大，却仍坚持读书。
一日夜间，唔肯食《石
头记》，乃知梦中红楼既非温柔富贵乡，亦非芳香美丽之女儿国，清幽潇湘馆
竟乃“青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿”。
读之兴起处，手不释卷；读至伤
心处，号啕大哭一番。
只恨光阴如水，不知不觉已十一二点。
父心疼，斥之，曰：“汝若仍不睡，父必焚之。
”吾大愠，又不敢外露之，佯诺：“不读，不读。
”才熄灯入睡。
明日，又复此事，不甚烦忧。
不想，吾之习惯未改，吾妹又被吾感染，每夜读书，不肯止。
舅舅舅母责怪伊，仍不改。
读书亦真奇矣，竟使人着迷至此？
一夜，吾与妹共寝一室，畅谈古今贤士、至理名言，神交李白、苏轼，魂游四
方八荒，竟夜未睡。
次日，父母怪之，吾等脸色憔悴，却又精神振奋。
为何？
读书诚为人生第一大乐事也！
父母传吾读书之乐，吾传之于妹，妹亦传他人，人人相传。
正所谓“独乐乐不
如众乐乐”。
书之引力，犹如磁石，乃吾智慧之库，飞天之梯，为吾阐明世间
之哲理，为吾破译人生之密码。
读书，诚为世人所乐矣！
【写作指导：引导学生积累写作素材】
素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本，水之源。
俗话说：“巧妇难作无米之炊。
”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，
也无法造出精美的器物。
儿童心理学表明：学生写作，首先必须拥有写作文的
有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达——一切都无法从头谈起。
所以
学生作文要有雄厚的材料。
”所谓“雄厚”就是广泛吸收积累之结果。
那么，
如何积累雄厚素材呢？我总结了过去的教学实践，主要有两种途径：
1、从现实生活中积累素材
生活是写作的源泉。
那么，如何汇积生活中的写作源泉呢？我认为：首先
要丰富学生的生活。
小学语文大纲指出：“指导小学生作文，要从内容入手。
”内容就是写作材料，写作材料来源于生活。
生活越丰富，积累的素材就越多。
心理学表明：儿童天性好玩、好动。
（next88）教师应抓住这一心理特征，有
计划、有目的组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、
演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素材。
2、从书本中积累素材
书本中的材料也是反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。
”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”这就
告诉人们，积累书本中的材料就是靠多读，多背书面的优美词句，好的片段，
优秀作文。
以便积累谴词造句，选材与立意，层次与段落，详写与略写，开头
与结尾，过渡与照应等写作技巧。
让学生做到多读精思，举一反三。
3、加强指导，教给写作方法
大多学生作文时的所表现出的共性是“眼前闪烁着事物的形象，笔下却形
容不出来。
”所以在实际教学中，我们必须做到：
第一、把作文教学贯穿整个语文阅读教学的始终。
每篇课文就是很好的范作，学生在反复阅读的基础上，提示学生注意人家是怎样开头、怎样搜集和组
织材料、怎样谴词造句，怎样结尾的。
第二、认真审题，搞清本篇习作的范围和写作重点，在作文教学中，通常
接触到的是记叙文体，所要学的内容又以人物、事件、环境为主。
但人物、事件、环境这三者往往是互相揉和和在一起的，又各有侧重吧。
所以必须让学生
搞清每篇习作的侧重点，离题万里或千篇一律。
第三、要使学生作文时吧有话可说，教师要进行充分备课，明确写作目的、要求，注意猎取学生看得见，摸得着的人和事乃至周围环境，切记作文题目往
黑板上一写，简单几句要求一说了事。
第四、帮助学生编制写作提纲。
提纲是学生的作文的构思过程，因为学生
作文时，要么无话可说，要么语无伦次，空话连篇，从早上眼睛一睁写到晚上。