语文模拟试题_含试卷及答案

越秀区中学第二学区2009学年下毕业班综合测试第一部分积累与运用（共34分）一．语文知识（6小题，19分）12.Ａ．去碧海蓝天，沐浴阳光海风；去青山绿水，享受温暖的矿泉。

Ｂ．在温润的气候下，无数斑斓的野花竟相怒放。

Ｃ．我们要再接再励，力争取得更优异的成绩。

Ｄ．星星点点的红色屋顶掩应在郁郁葱葱的绿树之中。

３．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（）(3分) Ａ．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识。

（勤奋努力，不知疲倦）Ｂ．海鸥在暴风雨来临之前呻吟．．着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

（由于疾病的痛苦折磨而发出的声音）Ｃ．当它（腰鼓声）戛然而止．．．．的时候，世界出奇的寂静。

（声音突然中止）Ｄ．阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏．．．．。

（草木生机盎然，茂盛青翠）4．对下列病句修改正确的一项是（）(3分)A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。

修改：删去“问题”B．他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

（改为“不但常常居全班之冠，而且在全校冒尖”）C．第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目比赛。

修改：将“获得”改为“包揽”D 为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。

修改：在“再发生”前面加上“不”。

５．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）(3分) 农村的道路像一些遗弃的绳子，，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，。

①被随便地扔在田野上②把它随便地扔在田野上③村庄却总是在某个拐弯处踩住它④却总是在某个拐弯处被村庄踩住⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了⑥任何一个童话也不能藏匿在这些已归顺人类的植物中了A．②④⑥B．②③⑤C．①③⑥D．①④⑤６．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

（４分）没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；；。

二．古诗文(2小题, 15分)7．古诗文积累（10分）(1) 根据初中课本，下列古诗文默写有错的两项是（）（）（2分）A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

B. 七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

C. 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

D. 瀚海栏干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

E. 过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠。

f. 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

(2) 根据初中课本，给下列古诗文补写出上句或下句（六题只选四题作答）（4分）①，处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）②关关雎鸠，在河之洲。

，。

（《诗经·关雎》）③枯藤老树昏鸦，。

（《天净沙秋思》马致远）》）④人有悲欢离合，，此事古难全。

（苏轼《水调歌头·明月几时有》）⑤予独爱莲之出淤泥而不染，。

（周敦颐《爱莲说》）⑥，塞上燕脂凝夜紫。

（李贺《雁门太守行》）（3）根据语境，在横线上填入相关的诗句（两题只选一题作答）（4分）①初中学习生活即将结束。

忆往昔,在学习中,合作探究攻克疑难后“，”（陆游《游山西村》）的体验还在心中；分别时，相互赠言，不妨用李白《行路难》中“，”更能激励同学的奋发之情。

②山花水鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。

国都沦陷之时，杜甫借花鸟抒悲痛之情“，”（《春望》）；弃官离职之时，龚自珍借落花吟报国之志“，”（《己亥杂诗》）8．解释下面文言句子中加点字的意义。

（七题只选五题作答）（5分）（1）肉食者谋之，又何间．焉？（《曹刿论战》）（2）吾妻之美．我者，私我也。

（《邹忌讽齐王纳谏》）（3）万钟则不辩．礼义而受之，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）（4）阡陌交通．．，鸡犬相闻。

（《桃花源记》）（5）醉翁之意．不在酒，在乎山水之间也。

（《醉翁亭记》）（6）以光．先帝遗德。

（《出师表》）（7）故余虽愚，卒．获有所闻。

（《送东阳马生序》）第二部分阅读与鉴赏（共56分）三．古诗文（4小题，16分）阅读下面文言文，按要求回答9—11（10分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里溪举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

9．下面句中加点的字词意思相同的一项是：（）(3分)A．①行拂．乱其所为②入则无法家拂．士B．①今亡．亦死，举大计亦死②国恒亡．C．①故．天将降大任于是人也②既克，公问其故．D．①舜发于．．版筑之间．．畎亩之中②傅说举于10．翻译句子：所以动心忍性，曾益其所不能。

（3分）11．《格言连璧》中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。

”文中“困于心衡于虑而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话作简单说明。

（4分）12 阅读下面古诗词，回答问题（6分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“”终。

以“”为着眼点写出了自然界的美景。

最后两句中的“”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

（3分）（2）展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

（3分）四．现代文(12小题40分)阅读下列文段，完成13——15题（9分）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。

其他地方的园林我也到过一些，倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本．．，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

因此，谁如果要鉴赏．．我国的园林，苏州园林就不该错过。

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

可是苏州各个园林在不同之处有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

13．对于苏州园林的共同特点说法不正确的一项是（）(3分)A．苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功许多园林。

B．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画是苏州园林的共同特点。

C．苏州园林的共同特点主要体现在“讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”上。

D．设计者和匠师们在设计和建造时决不容许有欠美伤美的败笔。

14．下面哪一幅楹联没有写出文段中“讲究花草树木的映衬”所说的画意?（）(3分)A．四壁荷花三面柳半潭秋水一房山（《拙政园和风四面厅》）B．满地绿荫飞燕子一帘晴雪卷梅花（《网师园看松读画轩》）C．客道烹茶旅社权当东道灯悬待日邮亭远映胥江（《横塘古驿》）D．卧石听涛满衫松色开门看雨一片蕉声（《耦园城曲草堂》）15．选出下面说法不正确的一项（）（3分)A．划线句属于双重否定句，语气比肯定句强烈，说明人人来到园里都觉得“如在画图中”。

B．“标本”是指在同一类事物中可以作为代表的事物。

C．“鉴赏”也可以换成“欣赏”，句意没有改变。

D．“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”一句从正反两个方面强调苏州园林的共同点。

阅读下列文段，完成16——18题（10分）敬畏自然人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

（甲）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

（乙）就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。

人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。

在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。

（丙）最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。

大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。

要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。

（丁）16．“大自然用‘死’的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。

”是从原文中抽出来的，你认为应该放在何处（）（3分）A. 甲处B. 乙处C. 丙处D. 丁处17．本段的中心句是（）（3分）A. 大自然也很“懂得”美学原则。

B. 人本身就是自然智慧的最高体现。

C. 人类是大自然精巧绝伦的艺术品。

D. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

18．请结合课文《敬畏自然》，谈谈你对“敬畏”一词的理解，为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？（4分）阅读下列文段，完成19——24题（21分）珍惜愤怒毕淑敏①小时候看电影虎门销烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”，知道怒是一种凶恶而且丑陋的东西，需时时去制服它。

长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。

人怒时，可使心跳加快，血压升高，瞳孔放大，寒毛树立……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。

怒与长寿，好象是一架跷跷板的两端，非此即彼。

人们渴望强壮，人们于是憎恶愤怒。

②我愿以我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。

愤怒是人生的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。

当你的尊严被践踏，信仰被玷污，当你的家园被侵占，亲人被残害，你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗？当你面对丑恶，面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗？③愤怒是我们生活中的盐。

当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人的意志像被泡酸了的牙一样软弱，小悲小喜缠绕着我们，我们便有了太多的忧郁。

城市人的意志脱了钙，越来越少有倒拔垂柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒，越来越少有幽深似海水波不兴却蕴蓄极大张力的愤怒。

④没有愤怒的生活是一种悲哀。

犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵猫被箭掉胡须。