屏东中学2014-2015学年九年级化学第一次中考模拟
2025届福建省福州屏东中学化学九年级第一学期期末考试模拟试题含解析
2025届福建省福州屏东中学化学九年级第一学期期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．根据化学方程式不能获得的信息是A．该反应中的反应物和生成物B．化学反应的快慢C．反应发生所需要的条件D．参加反应的各粒子的相对数量2．下列物质的用途错误的是( )A．食品袋充入氮气可防腐B．稀有气体制作电光源C．金刚石裁玻璃D．氧气作燃料3．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是A．黄金和黄铜（含锌）：滴加稀盐酸B．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条C．白酒和白醋：闻气味D．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊试液4．下列实验操作中，正确的是A．加热液体B．熄灭酒精灯C．滴加液体D．闻气体气味5．用微粒的性质解释生活中的现象，下列说法错误的是（）A．酒香不怕巷子深﹣﹣微粒在不断运动B．吹胀气球﹣﹣微粒之间的间隔变大C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣温度高，微粒运动速率大D．物质热胀冷缩﹣微粒之间的间隔随温度的变化而改变6．下列图像不能正确反映其对应实验操作的是（）A．向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸B．向氢氧化钠溶液中加入足量水C．向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸D．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液7．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是A．元素观：水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的B．微粒观：金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的单质C．转化观：在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化D．守恒观：1L氢气和1L氧气反应生成2L水8．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。
福建省福州市屏东中学中考化学一模试卷 (2)
四、计算题（共 1 小题，满分 6 分）
20．（6 分）将铁粉和铜粉的混合物 7g，加入到盛有 58.1g 稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应．此
时烧杯内各物质的总质量为 64.9g．
试计算：（计算结果精确到 0.1）反应后所得溶液中溶质的质量分数．
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福建省福州市屏东中学中考化学一模试卷
参考答案
操作方法
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为杂质）
A
CO2 气体 过量的氧气
（CO）
点燃
B Fe2O3（Fe） 足量的盐酸
过滤
C FeSO4 溶液 足量的锌 （CuSO4）
过滤
D O2（H2O） 浓硫酸
洗气
A．A
B．B
C．C
D．D
12．（3 分）将 40g 碳酸钙高温煅烧一段时间后，冷却测得剩余固体质量为 35.6g，再向剩余
．
（4）装置 B 的作用
（填字母代号）．
a．除去气体中水蒸气
b．便于观察和控制气流速度
（5）若没有装置 E，会导致 x：y 的值
（填“偏大”或“偏小”）．
（6）实验测得 C 装置中铜网增重 1.2g，D 装置增重 2.2g．该产品中活性氧含量为
%
（计算结果精确到 0.1%）；属于
（填“一等品”或“合格品”）．
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发结晶”）．
（4）t3℃时，90gA 物质的饱和溶液中，含有 A 物质
g．
17．（6 分）人类利用金属矿物历史久远．
（1）现代冶炼技术用 CO 与赤铁矿石反应来冶炼生铁，请写出该反应的化学方程
式
．
（2）某矿石由 MgO、Fe2O3、CuO 和 SiO2 组成，用它制备氢氧化镁的流程示意图如图 所示：
2014初三年级化学一模试题
2022初三年级化学一模试题xx为大家整理的2022初三年级化学一模试题的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击初三考试网一、选择题(每题只有一个选项符合题意。
共25道小题，每题1分，共25分)2.以下变化中，属于化学变化的是3.以下物质中，属于纯洁物的是A.矿泉水B.蒸馏水C.白醋D. 苏打水A.中子数B.质子数C.核外电子数5.以下金属中，活动性的是6.以下物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是7.以下物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是8.青少年适量补充“钙〞，可以有效预防9.以下物质中，能用作钾肥的是a(H2PO4)210.以下生活中的做法，不利于节约用水的是11.Cu2O是一种半导体材料，用电解法制取Cu2O的总反响方程式为：2Cu + H2O ====== Cu2O + H2↑，该反响的根本类型是12.以下实验操作中，正确的选项是食物中，富含维生素的是14.以下物质的用途中，利用其物理性质的是15.一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，那么核外电子数为16.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子平安措施不正确的选项是A.燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C.燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D.正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭18.以下物质中，含有氧分子的是19.以下物质，属于氧化物的是20.以下化学方程式中，书写正确的选项是A.H2O2 ====== H2↑+ O2↑B.H2SO4 + NaOH ==== NaSO4 + H2OC.Fe + HCl FeCl2 + H2↑D.2H2O ====== 2H2↑+ O2↑21.以下物质敞口放置，质量会减轻的是22.我国科学家研制出一种催化剂，能在室温下高效催化空气中一种有毒气体，其反响如下：以下说法，正确的选项是C.其中有三种物质属于氧化物D.该反响中A与C的质量比为1：123. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
福建省福州市屏东中学2025届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析
福建省福州市屏东中学2025届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图．下列说法正确的是A．碘的相对原子质量为126.9g，原子核内质子数为53B．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子C．碘单质（I2）是由碘原子构成的D．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易失去电子2．青少年正处于成长期，需要摄入足量钙，这里的“钙”是指（）A．原子B．元素C．分子D．单质3．下列实验操作正确的是（）A．测溶液的酸碱性B．稀释浓硫酸C ．用pH 试纸测酸碱度D ．粗盐提纯4．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。
同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定出氧气在竹子中气体含量约为10%。
以下检验竹子中氧气的方法正确的是（ ） A ．用澄清的石灰水检验B ．用带火星的木条检验C ．用燃着的木条检验D ．闻气味的方法检验5．下列物质性质中,属于化学性质的是（ ）A ．溶解性、挥发性B ．颜色、状态C ．密度、硬度D ．可燃性、稳定性6．在做化学实验的过程中，人的五官起着非常重要的作用。
下列各图所示的实验操作中，五官的使用符合实验要求且实验操作规范的是A ．用眼看B ．用嘴吹C ．用鼻闻D ．用耳听7．已知10C ︒时，硝酸钾的溶解度为21克/100克水。
如图所示，10C ︒时向硝酸钾溶液（底部有Xg 硝酸钾晶体）中加入10g 水并充分搅拌，恢复至10C ︒，说法错误的是（ ）A．所得溶液可能仍饱和B．溶质质量一定变大C．溶质质量分数可能变大D．若X<2.1g，所得溶液不饱和8．下列操作错误．．的是( )A．读取液体体积B．闻气体气味C．检查装置气密性D．倾倒液体9．在广东紫金县发生的违规排污事件引起的铅污染已经造成多人血铅超标．符号“Pb”不能表示的是( )A．铅元素B．金属铅C．一个铅原子D．一个铅分子10．化学使世界变得更加绚丽多彩,下列不属于化学研究范畴的是（）A．保护环境B．探索材科C．制造药物D．测定气温二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．联合国认为提升化学的全球认知至关重要，并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”。
福建省福州市屏东中学九年级(上)期末化学复习考试卷带解析.doc
福建省福州市屏东中学九年级（上）期末化学复习考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（ ） A ．煤气燃烧 B ．面粉发酵 C ．食物腐败 D ．瓷碗摔碎【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别． 【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、煤气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B 、面粉发酵过程中有新物质生成，属于化学变化．C 、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．D 、瓷碗摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． 故选D ．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易 知识点：物质的变化和性质2.在缉毒行动中，训练有毒的警犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（ ） A ．分子在不停运动 B ．分子之间有间隔 C ．分子体积质量都很小 D ．分子是可以再分的【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：在缉毒行动中，训练有毒的警犬屡建奇功，它可以嗅出毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使警犬闻到毒品的气味．A 、由于分子是在不断的运动的，这是训练有毒的警犬能嗅出毒品的主要原因，故选项正确．B 、由分子的性质可知，训练有毒的警犬能嗅出毒品的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．C 、由分子的性质可知，训练有毒的警犬能嗅出毒品的主要原因与分子的质量、体积大小无关，故选项错误．D 、由分子的性质可知，训练有毒的警犬能嗅出毒品的主要原因与分子可以再分无关，故选项错误． 故选：A ．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子3.“神舟六号”飞船上安装的生活设施中有一个装有活性炭的装置．这是利用了活性碳的（）A．还原性B．吸附性C．稳定性D．可燃性【答案】【考点】碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据已有的活性炭的吸附性进行分析解答即可．【解答】解：活性炭具有吸附性，能用于吸附色素和异味，故选：B．【点评】掌握常见的物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键．难度：基础知识点：金刚石石墨和C604.下列实验操作中，不正确的是（）A．停止加热时，要用灯帽盖灭酒精灯B．称量时，要用镊子取放砝码C．无腐蚀性的药品可直接放在托盘上称量D．给试管内液体加热，管口不能对着人【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析；B、根据托盘天平的使用方法进行分析；C、根据托盘天平的使用方法进行分析；D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，停止加热时，要用灯帽盖灭酒精灯，不能用嘴吹灭，故A操作正确；B、称量时，为防止砝码生锈要用镊子取放，故B操作正确；C、无腐蚀性的药品也不能直接放在托盘上称量，要放在纸上称量，故C操作错误；D、给试管内液体加热时，管口不能对着自己或他人，以防止液体沸腾时喷出伤人，故D操作正确；故答案为：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.下列物质中，含有氧分子的是（）A．臭氧 B．液态氧C．二氧化硫 D．过氧化氢【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．【解答】解：A、臭氧是由臭氧分子直接构成的，不含氧分子，故选项错误．B、液态氧是由氧分子构成的，则含有氧分子，故选项正确．C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误．D、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：分子和原子6.CO2和 CO的化学性质有很大的差异，其原因是（）A．组成元素不同 B．碳元素含量不同C．相对分子质量不同 D．分子的构成不同【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】不同的物质分子结构不同，不同的分子化学性质不同．【解答】解：CO2和 CO的化学性质有很大的差异，其原因是分子的构成不同．故选：D．【点评】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．难度：容易知识点：分子和原子7.下列方法中可以降低水的硬度的是（）A．煮沸 B．静置沉淀 C．过滤 D．吸附【答案】【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】A、根据碳酸氢钙和碳酸氢镁的化学性质判断．B、根据静置沉淀的特点考虑．C、根据过滤的原理和适用范围判断．D、根据吸附作用的实质判断．【解答】解：硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水．A、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是碳酸氢钙和碳酸氢，前者加热分解能生成不溶的碳酸钙而沉淀下来，后者最终能生成不溶的氢氧化镁而沉淀下来，所以正确．B、静置沉淀只会沉淀出不溶性杂质，不会把溶于水的钙、镁离子分离出来，所以错误．B、过滤是把固体与液体分离开的一种操作，能除去液体混合物中难溶性的杂质，不能除去可溶的钙、镁化合物，所以错误．D、活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，不能吸附可溶的钙、镁化合物，所以错误．故选C．【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高；掌握钙、镁化合物的性质及过滤、煮沸、吸附作用净水的原理是解题关键．难度：容易知识点：水的净化8.汶川大地震后，卫生部门大量的过氧化酸C2H4O3进行消毒防疫，下列关于过氧乙酸的叙述错误的是（）A．过氧乙酸中含有三种元素B．过氧乙酸是氧化物C．过氧乙酸是化合物D．每个过氧乙酸分子中含9个原子【答案】【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据过氧乙酸的化学式是C2H4O3，化学式宏观表示该物质是有哪些元素组成的；微观表示一个分子中有多少个原子；根据氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素为氧元素进行解答．【解答】解：A．过氧乙酸中含有三种元素，说法正确，由碳、氢、氧元素三种组成，故正确；B．氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素为氧元素．过氧乙酸（C2H4O3）是由三种元素组成的化合物，虽然都含有氧元素，但不符合氧化物的定义；故错误；C．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；D．每个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成的，则每个过氧乙酸分子是由9个原子构成的，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价9.下列用途，不属于氧气用途的是（）A．炼钢 B．医疗 C．填充灯泡 D．宇航【答案】【考点】氧气的用途．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】运用氧气是一种化学性质比较活泼的气体，常温下可以与许多物质发生反应，主要用途是支持燃烧和维持呼吸解答．【解答】解：A、炼钢是运用氧气支持燃烧的性质，属氧气的用途．B、医疗是运用氧气支持呼吸属氧气的用途．C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，常温下可以与许多物质发生反应，不能用于填充灯泡，填充灯泡一般选用不活泼的氮气等其他．C不正确．D、宇航氧气即用氧气做助燃剂又可用作宇航员的呼吸作用，属氧气的用途．故答案选C．【点评】氧气的用途支持燃烧和维持呼吸，由于化学性质比较活泼不能用作灯泡的填充剂．难度：容易知识点：氧气10.煮沸过水冷却后也不宜养鱼，是因为这种水中含有较少的（）A．氧分子B．氧原子C．氧元素D．水分子【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】气体的溶解度随着温度升高而减小，氧气不易溶于水．【解答】解：虽然氧气不易溶于水，但是溶解在水中氧气足以能够满足水中生物的新陈代谢，如果煮沸后，溶解在水中的氧气会大部分逸出，因此沸过水冷却后也不宜养鱼，是因为这种水中含有较少的氧分子．故选：A．【点评】本题主要考查气体物质的溶解度，气体物质的溶解度和大部分固体的溶解度受温度变化影响不同，要注意理解．难度：容易知识点：分子和原子二、填空题（共6题）1.用化学用语表示：①氢元素__________________②2个氢原子__________________③1个二氧化碳分子__________________④氧化钙中钙元素的化合价__________________．【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：①氢元素的元素符号为：H；②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以1个二氧化碳分子可表示为CO2；④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化钙中钙元素的化合价，故可表示为：O；故答案为：①H；②2H；③CO2；④O；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：容易知识点：化学式与化合价2.生活中，处处有化学．（1）要证明自来水是硬水还是软水，可用__________________检验．（2）燃煤时，将煤将做成蜂窝煤的目的是__________________．（3）石墨可制成干电池中的碳棒，是利用石墨具有__________________性．（4）CO2能用于灭火，是因为CO2__________________．【答案】【考点】硬水与软水；二氧化碳的用途；碳单质的物理性质及用途；完全燃烧与不完全燃烧．【专题】化学与能源；化学知识生活化；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据肥皂水可以鉴别硬水和软水进行分析；（2）根据燃烧的条件进行分析；（3）根据石墨具有导电性进行分析；（4）根据CO2不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度大于空气的密度进行分析．【解答】解：（1）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；故填：肥皂水；（2）水燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，将煤球做成蜂窝煤的原因是增大煤与空气（或氧气）的接触面积；故填：增大煤与空气（或氧气）的接触面积；（3）石墨可制成干电池中的碳棒，是利用石墨具有导电性；故填：导电；（4）CO2能用于灭火，是因为CO2不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度大于空气的密度；故填：不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度大于空气的密度．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳3.煤、石油、天然气是人类广泛使用的化石燃料：（1）煤、石油中含有S元素和N元素，燃烧后会生成__________________气体，从而导致酸雨．（2）天然气是较清洁燃料，主要成分是CH4，它燃烧的化学方程式为：__________________天然气泄漏易发生爆炸，因此安装天然气报警器时，应安装在灶台的__________________（上方或下方）；理由是__________________．【答案】【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式；防范爆炸的措施；化石燃料及其综合利用．【专题】化学与能源；化学知识生活化．【分析】（1）正常雨水的pH约为5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此分析解答即可．（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，甲烷的密度比空气的小，进行分析解答．【解答】解：（1）煤、石油中含有S元素和N元素，燃烧后会生成二氧化硫、二氧化氮，从而导致酸雨．（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．甲烷的密度比空气的小，泄漏后会很快上升到室内的上方，接触报警器，报警器应安装在灶台的上方．故答案为：（1）二氧化硫、二氧化氮；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；上方；甲烷的密度比空气的小．【点评】本题难度不大，掌握酸雨的形成原因、甲烷的物理性质与应用等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：燃烧和灭火4.长期放置石灰水的细口瓶内壁上有一层用水洗不掉的白色固体，该物质是__________________．如何形成的（用化学方程式表示）__________________．该白色物质可用__________________溶解，再用蒸馏水冲洗干净．有关的反应方程式为__________________．【答案】【考点】碱的化学性质；书写化学方程式．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种不溶于水的白色物质，故瓶中常形成一层白色固体；反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．石灰水用完后，可用稀盐酸清洗，碳酸钙能与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．故答案为：碳酸钙；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；稀盐酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．难度：容易知识点：常见的酸和碱5.实验桌上有两瓶没有标签的无色液体，分别是蒸馏水和过氧化氢溶液，桌上还有一瓶MnO2粉末可用．如何鉴别出这两种液体，请完成下列实验报告实验操作实验现象实验结论及化学方程式____________________________________结论：__________________方程式：__________________【答案】【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式．【专题】物质的鉴别题．【分析】本题属于鉴别题，根据题目给出的信息：分别取两种药品少许放入两支试管中，然后分别加入少量二氧化锰粉末；一支试管有气泡冒出，一支试管无变化；有气泡冒出的是过氧化氢溶液，无变化的是水；发生的反应是：过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平．【解答】解：分别取两种药品少许放入两支试管中，然后分别加入少量二氧化锰粉末；一支试管有气泡冒出，一支试管无变化；有气泡冒出的是过氧化氢溶液，无变化的是水；2H2O22H2O+O2↑；【点评】本考点属于物质的鉴别题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．难度l某元素质量分数=×100%进行解答．【解答】解：水的相对分子质量为1×2+16=18；水中氢、氧元素的质量比为1×2：16=1：8；（3）水中氢元素的质量分数为：×100%≈11.1%；故答案为：18；1：8；11.1%．【点评】本题较简单，考查学生利用化学式进行的简单计算，熟悉有关化学式的计算方法是解答的关键．难度：中等知识点：化学式与化合价三、综合题（共1题）1.甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系．如果甲是某非金属元素的单质，乙、丙是该元素的氧化物，其中丙能使澄清的石灰水变浑浊．（1）乙是__________________，该物质的一种用途是__________________．（2）写出甲→丙的化学方程式：__________________．（3）若乙、丙交换位置，上述转化关系能否成立？若能写出丙→乙的化学方程式__________________．若不能，请说明理由__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式．【专题】框图型推断题．【分析】本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系．如果甲是某非金属元素的单质，乙、丙是该元素的氧化物，其中丙能使澄清的石灰水变浑浊，那么丙是二氧化碳，甲是碳，乙是一氧化碳；一氧化碳的用途是：做燃料、做还原剂；二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，配平即可．【解答】解：（1）故答案为：一氧化碳；做燃料或做还原剂；（2）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，故答案为：C+O2CO2；（3）若乙、丙交换位置，上述转化关系能成立；二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，配平即可；把题目的条件改为：乙能使澄清的石灰水变浑浊；故答案为：能；CO2+C2CO；把题目的条件改为：乙能使澄清的石灰水变浑浊；【点评】本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型．不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳四、实验,探究题（共1题）1.1今有A、B、C、D、E5种装置如图所示，供你们选用，请根据气体实验制法的思路和方法回答以下问题．（1）实验室可用装置B来制取氧气．则反应的化学方程式是__________________，收集氧气的装置应选用__________________，原因是__________________．（2）实验室可用大理石固体和稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳．该反应的发生装置应选用__________________．收集二氧化碳的装置应选用__________________如何证明收集到的气体是二氧化碳？__________________．【答案】【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式．【专题】化学学习中的实验思想；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）装置B属于固液常温型，采用的是分解过氧化氢溶液的方法，氧气不易溶于水，密度比空气的大，据此进行分析解答．（2）用大理石固体和稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳，属于固液常温型，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，结合二氧化碳气体的检验方法进行分析解答．【解答】解：（1）装置B属于固液常温型，采用的是分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或D．（2）用大理石固体和稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳，属于固液常温型，该反应的发生装置应选用B ；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择C装置来收集二氧化碳．检证明收集到的气体是二氧化碳，可将气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，说明是二氧化碳．故答案为：（1）2H2O22H2O+O2↑；C或D；氧气不易溶于水，密度比空气的大；（2）B；C；将气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，说明是二氧化碳．【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究五、计算题（共1题）1.水通电可以制取氢气，反应方程式是2H2O2H2↑+O2↑，若要制取50kg氢气，需要多少千克的水发生反应．【答案】【考点】根据化学反应方程式的计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】根据水在通电的条件下生成氢气和氧气，一句生成氢气的质量计算参加反应的水的质量．【解答】解：设需要参加反应的质量为x2H2O2H2↑+O2↑36432x50kg=x=450kg故答案为：需要参加反应的质量为450kg．【点评】依据化学方程式的基本计算以及质量与体积的关系及可解决此题．难度：中等知识点：利用化学方程式的简单计算。
福建省福州市鼓楼区屏东中学2025届化学九上期中联考模拟试题含解析
福建省福州市鼓楼区屏东中学2025届化学九上期中联考模拟试题考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列气体中, 不会造成空气污染的是A．NO2B．CO C．SO2D．N22．著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖” ，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4)。
其中氮元素的化合价为－3价，则氯元素的化合价是A．－1 B．+3 C．+5 D．+73．科学家已研制成以锶原子做钟摆的世界上最精确的钟。
已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则此锶原子的核外电子数为A．38 B．50 C．88 D．1264．下列反应属于化合反应的是（）A．酒精+氧气→水+二氧化碳B．碳酸→二氧化碳+水C．锌+硫酸→硫酸锌+氢气D．镁+氧气→氧化镁5．元素在自然界中分布不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨等，但从整个地壳中的含量分析，最丰富的金属元素是A．铝B．硅C．氧D．铁6．下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．量筒B．蒸发皿C．试管D．烧杯7．下列实验方案不可行的是（）A．用肥皂水区分硬水与蒸馏水B．观察颜色鉴别木炭粉与二氧化锰粉末C．用二氧化锰区分过氧化氢和水D．用点燃氢气的方法证明水的组成8．有关氧原子的描述正确的是（）A．一个氧原子的质量是16gB．1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数C．氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量D．氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量9．下列实验操作中（括号内为待鉴别物质或杂质），不能．．达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D10．在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（）①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有①②③D．只有②③④⑤11．下列有关实验现象的叙述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在空气中燃烧，生成四氧化三铁C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰D．向空气和人呼出的两瓶气体中加入澄清石灰水，经振荡均变浑浊12．连续多日的雾霾给我们的健康带来危害，下列措施不利于防治雾霾的是( ) A．大力植树造林B．使用清洁能源C．乘坐公交出行D．露天焚烧垃圾13．某同学梳理归纳了以下知识：①稀有气体元素的原子，最外层电子数都为8；②过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；③质量守恒定律适用于所有变化；④分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分；⑤蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素；⑥量一定体积的水时，仰视量筒刻度读数会导致所量水的实际体积偏大。
九年级14-15化学中考模拟试卷.doc
九年级化学模拟试卷命超：张碑2015-5-12姓名： _______________ 得分___________________________________________________ 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 0:16 Mg:24 Na:23 Fe:56 S:32Cu： 64第I卷（选择题共40分）一、单项选择题（本题包拈15小题，每小题只宥1个选项符合题意，每小题2分，共30分）1.2015年4月18日，“水墨卩4季”烟花三月经贸节晚会竟展扬州风情。
下列跟水有关的变化中，没有发生化学变化的是A.海水晒盐B.太阳能光解水制氢气C.光合作用D.三氣化硫溶于水形成硫酸型酸雨2.一种“环保石久•纸”在两会上以便签、文件袋等形式亮相。
“环保石尖纸”的主耍原料是碳酸钙和髙分子材料。
“环保石头纸”属于A.单质B.化合物C.纯净物D.混合物3.垃圾分类从身边做起。
废弃的铝制饮料易拉罐诚于4.我们的家乡物产丰富，鱼是主要的水产品之一，食用鱼主要是为人体补充A.蛋G质B.维生素C.汕脂D.糖5.温室气体足指C02、CH+:等痕fi气体和氟碳化合物等微S气体。
氟元素符号为A、FeB、FC、P'o D> Fu6.锂电池可川作心脏起搏器的电源。
己知一种锂原子核内含有3个质子和4个屮子，则该钾原了•的核外电了•数为A. B. C.庥垃圾D.A. 1B. 37.下列符号中，能表示氢气分子的足C. 4D. 7C. D.A. B.8.卜'列有失溶液的说法正确的是A.阀体、液体或气体都可以作溶质C.盐水的沸点比水低、凝同点比水高B.过滤后的无色澄清液体一定足纯净物1）.物质溶于水所得溶液都其有导电性9. 下列有关金属的说法不正确的是• • •A. 金屈具有金诚光泽，常温下金诚都是闹体B. 生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其屮生铁的含碳朵人于钢的含碳帒C. 炒完菜应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生诱D. 金属的|n|收利用是保护金属资源的有效途径之一10. 种植下而几种农作物对pH 位的要求是：人豆6〜7，茶5〜5. 5,甜菜7〜7. 5,西瓜6. 如果某地区经常降酸雨，则上述农作物最不适合种植的足A.大豆B.茶C.甜菜D.西瓜11. 下列实验操作，正确的是A.加热固体 B.点燃另一酒精灯 C.稀释浓硫酸 D .检查裝置的气密性12. 下列说法中，错误的是 A 、羊毛属于天然纤维B 、尼龙衣料比纯棉衣料透气性好C 、合成橡胶可用于制作汽车轮胎D 、大M 使用塑料制品易造成0色污染 13. 下列说法中错误的是A. 氧气可以支持燃烧，说明氧气冇可燃性B. 食物的腐烂、金属的锈蚀都包含冇缓慢氧化作用C. 电解水生成氢气和鉍气，说明水是由氢元索和氧元素组成的D. 湿衣服在夏灭比冬灭容易晾干，说明分了•的运动速率随温度升高而加快14. X 、Y 、Z 三种金属的活动性依次增强，且都比Mg 弱。
2024-2025学年福建省福州屏东中学九年级上学期十月份月考化学试卷
2024-2025学年福建省福州屏东中学九年级上学期十月份月考化学试卷1.习近平总书记提出：“人不负青山，青山定不负人”。
下列做法中符合这一理念的是A．乱扔生活垃圾B．合理开采矿物C．焚烧废弃塑料D．过度使用农药2.《天工开物》中记载了古法造纸工艺。
下列步骤中一定发生了化学变化的是A．煮楻足火B．斩竹槌洗C．日晒成干D．覆帘压纸3.为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。
下列气体属于空气污染物的是A．氧气B．二氧化硫C．氮气D．水蒸气4.下列实验操作与所选择的仪器不对应的是A．吸取少量液体—胶头滴管B．取用碳酸钠粉末—药匙C．量取8mL盐酸—50mL量筒D．少量液体间的反应—试管5.空气是人类宝贵的自然资源。
下列关于空气的说法正确的是A．拉瓦锡通过实验证明空气中各成分的质量分数：氧气21%、氮气78%B．可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮都是空气污染物C．工业上常用分离液态空气的方法制取氧气，该过程中发生分解反应D．氦气常用于填充探空气球，是因为它的密度很小6.规范的实验操作是实验成功的保障．下列实验操作错误的是A．玻璃管上套胶皮管B．试管的洗涤C．检查装置的气密性D．滴加液体7.关于自然界中的“氧循环”，下列说法正确的是A．自然界中产生氧气的途径主要是植物的呼吸作用B．“氧循环”指得是氧气的循环，多是物理变化C．对于相对稳定的大气来说“氧循环”有没有无所谓D．自然界中通过“氧循环”为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障8.下列几种氧气的用途中，利用氧气能支持燃烧的性质的是A．气割B．登山C．潜水D．医疗急救9.已知：氯酸钾受热分解产生氧气。
研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。
分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：开始反应时的温度剧烈反应时的温度实验室用氯酸钾制取氧气，在上述四种物质中选择催化剂，最好选用A．氧化铁B．氧化铝C．氧化铜D．氧化镁10.甲、乙两支试管各盛有等量的同浓度的过氧化氢溶液，仅向甲中加入少量二氧化锰粉末，下列生成氧气的质量与反应时间的关系图像正确的是A．B．C．D．11.从下图中选择实验所用的仪器，将名称填在横线上。
福建省福州市屏东中学中考化学一模试卷
福建省福州市屏东中学中考化学一模试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．（3分）“民以食为天，食以安为先”．下列做法不会危及人体健康的是（）A．用工业盐作调味品B．用霉变花生压榨食用油C．常食用烧烤类食品D．用干冰保存食品2．（3分）下列化学用语书写正确的是（）A．氧化铁FeOB．2个氢分子2HC．镁离子Mg+2D．NH3中氮元素的化合价为H33．（3分）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可使火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积4．（3分）Cl2+2KI＝2KCl+I2中，反应后化合价升高的元素是（）A．Cl B．KC．I D．无元素化合价升高5．（3分）下列图示的实验操作正确的是（）A．加热液体B．稀释浓硫酸C．把自来水洗过的滴管放回滴瓶D．闻气体气味6．（3分）科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N2、N4分子结构如图所示．下列有关N4的说法正确的是（）A．N4约占空气体积的78%B．N4是一种单质C．N4转化为N2是物理变化D．N4与N2的组成元素相同，因此性质相同7．（3分）“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列对CO2与CO的不同点比较，错误的是（）A．构成：二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水C．用途：CO2可用于灭火；CO可作气体燃料D．危害：CO2过多会造成“温室效应”加剧；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒8．（3分）如图是某化学反应的微观示意图，对该图示描述错误的是（）A．该反应前后元素的种类没变B．生成物丁可能是氧化物C．该反应属于置换反应D．该反应中各物质的分子个数比为1：1：1：19．（3分）下面四种金属中，有一种金属能与其余三种金属的盐溶液反应，则该金属是（）A．Ag B．Cu C．Al D．Zn10．（3分）下列实验目的所设计的实验方案，合理的是（）选项实验目的实验设计A除去铁制品表面的绣将铁制品长时间浸泡在酸中B鉴别O2、N2、CO2三种气体用燃着的木条分别伸入瓶内，观察C硬水软化加活性炭吸附、过滤D除去氯化钾溶液中的硫酸钾加入适量的氯化钡溶液，反应后过滤A．A B．B C．C D．D11．（3分）下列四个图象分别对应四种操作过程，其中不正确的是（）A．向NaOH溶液中滴加HCl至过量B．向CaCl2溶液中通入CO2 气体C．向CuCl2和HCl的混合溶液中加入过量NaOH溶液D．向两份同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉12．（3分）三聚氰胺（C3H6N6）可制成单分子二极管．下列关于三聚氰胺的叙述正确的是（）A．三聚氰胺中含有氢气和氮气B．三聚氰胺中氢元素和氮元素的质量比为1：14C．三聚氰胺的相对分子质量为126gD．三聚氰胺中碳元素的质量分数为×100%二、非选择题（共64分）13．（15分）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度．（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是（填字母编号）．A．洗手擦香皂时不关上水龙头B．用洗菜水浇花C．用洗衣水冲厕所D．用自来水不断为西瓜冲水降温（3）学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．①知道了水的微观结构．如图构成水的粒子可表示为（填序号）．②了解了水的宏观组成．水中氢元素和氧元素的质量比是．③认识了水的化学性质．写出下列化学反应方程式：a、水中通直流电b、水与生石灰反应．（4）公园景区内设有直接饮用水，从水厂原水到饮用水的处理步骤如图所示，其中活性炭起着作用，超滤膜起着作用；经处理后的引用水属于（填“纯净物”或“混合物”）．（5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为6NH3+5CH3OH+12O23X+5CO2+19H2O，则X的化学式为．14．（9分）构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、B、C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络：（1）写出一组A、B、C的化学式：A；B；C．（2）根据自己得出的知识网络写出①②化学方程式：①，②．15．（15分）（1）如图是某实验小组的同足额绘制的两种固体物质的溶解度曲线图．请你根据图示回答问题：①t1℃时，a物质的溶解度 b 物质的溶解度（填“＞”、“＜”或“＝”）．②将t2℃时相同质量的a、b两种物质的饱和溶液，分别冷却到t1℃，析出晶体最多的是物质．③溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态．图中A、B两个状态中，溶液属于不饱和状态的是．④t1℃时，将等质量的a、b两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：a b（填“＞”、“＜”或“＝”）．（2）海洋资源十分丰富．从海水中提取氯化钠并以氯化钠和水为原料制取氢氧化钠、氯气等物质的工艺流程图如图：某兴趣小组进行如下实验：【实验一】除去粗盐中的不溶性杂质步骤一：用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙，用药匙将该粗盐逐渐加入盛10.0ml水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，已知加到粗盐不再溶解为止．称量剩下的粗盐质量为1.4g．步骤二：经过滤、蒸发，得到3.2g精盐．①计算精盐的产率（精确到0.1%）．②步骤I、II的部分操作如图所示，其中错误的是（填标号）．【实验二】探究工艺流程图步骤Ⅱ所得的氯化钠溶液中MgCl2是否除尽，溶液中是否含有CaCl2[查阅资料]有关物质的溶解性表（20℃）阴离子阳离子OH﹣CO32﹣Ca2+微不Mg2+不微[进行实验]请你与他们共同完成，并回答所给的问题：实验步骤实验现象实验结论步骤一：取一定量的氯化钠溶液于试管中，加入适量的NaOH溶液无明显现象说明MgCl2（填“已”或“未”）除尽步骤二：往步骤一所得溶液中加入适量产生白色沉淀的溶液【拓展思维】①工艺流程图步骤Ⅰ从海水中得到粗盐，采用风吹日晒蒸发溶剂的方法，而不是采用降低溶液温度的方法，原因是．②写出工艺流程图步骤Ⅳ的化学方程式．16．（14分）实验室制取气体的常用装置如图所示，回答下列问题：写出图中仪器的名称：甲，乙．利用BF组合装置制取气体 在二氧化锰催化下，加热氯酸钾（KClO3）固体制得氧气，同时生成氯化钾，该反应的化学方程式为．选择F装置收集氧气时判断集满的方法是．‚利用加热高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为．（3）利用CE组合装置制取气体•制取二氧化碳的化学方程式为．比较A和C装置，选择C装置来制备二氧化碳的优点有（写一点）．‚不改变温度，检查装置C的气密性的简单方法是．17．（11分）过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．【实验原理】2Na2CO4+4HCl＝4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O【实验装置】【交流与讨论】I．甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度．装置②的作用是：；装置③的作用是：；称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于gⅡ．乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是；（填序号）A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，得到氯化钠固体11.7g．则该样品的中过碳酸钠的纯度（质量分数）为多少？（写出计算过程）福建省福州市屏东中学中考化学一模试卷参考答案一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．D；2．D；3．D；4．C；5．A；6．B；7．A；8．D；9．C；10．D；11．B；12．B；二、非选择题（共64分）13．肥皂水；煮沸；AD；A；1：8；2H2O2H2↑+O2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；吸附；过滤；混合物；N2；14．Na2CO3；HNO3；NaOH；Na2CO3+2HNO3＝2NaNO3+H2O+CO2↑；Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑；15．＜；a；B；＞；88.9%；Ⅱ；已；Na2CO3；说明溶液中含有CaCl2；氯化钠的溶解度受温度影响较小；2NaCl+H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑；16．长颈漏斗；集气瓶；2KClO32KCl+3O2↑；集气瓶口有气泡冒出；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；在反应过程中添加液体药品比较方便；关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好；17．吸收二氧化碳和氯化氢气体；检验二氧化碳是否完全被吸收；2.44；ABC；。
2014年初三年级一模化学试题
2022年初三年级一模化学试题以下是xx为大家整理的2022年初三年级一模化学试题的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击初三考试网一、选择题(每题只有1个选项符合题意,此题包含25道小题,25*1 共25分)2. 地壳中含量最多的元素是A.中子数B.质子数C.核外电子数D.最外层电子数5.以下物质与水混合能形成溶液的是6. 下列属于氧化物的是7. 以下燃料中属于化石燃料的是8. 如下图的公共标识中，与消防平安有关的是A.①③④B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤9. 以下物质因具有强烈的腐蚀性而被称作“烧碱〞的是A.Ca(OH)2B.NaClC.NaOHD.CaO10. 砷化镓(GaAs)是一种“LED〞绿色节能光源材料，GaAs中As的化合价为-3，那么Ga的化合价为A.-5B.-3C.+3D.+511. 从分子的角度分析，以下事实能表达分子在不断运动的是C.水结成冰D.一滴水约有1.67×1021个水分子12. 豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁〞、“锌〞是指13. 以下过程属于乳化现象的是的氯化钠固体洁精洗去餐具上的油污14. 不法商家在黄金中掺入了铱损害了消费者的利益，由图中信息可知，以下说法中错误的选项是C. 铱的质子数是77D. 铱的原子核外有192个电子15. 以下实验操作中，正确的选项是16. 以下化学方程式书写正确的选项是MnO2 H20+O2↑ B.3CO+Fe2O3 2Fe +3COC.Ca(OH)2+Na2CO3 2NaOH +CaCO3D.4P +5O2 点燃2P2O517.小欣学习了化肥的知识后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。
因此他建议父母去买的化肥是A.碳酸氢铵[NH4HCO3]B.硫酸钾[K2SO4]C.磷矿粉[Ca3(PO4)2]D. 磷酸二氢钾KH2PO418. N(NO2)3是科学家近年来新发现的一种新型火箭推进剂的原料。
福建省宁化城东中学2015届九年级化学辅导试卷1
2014-2015学年城东中学九年级化学试卷(一）相对原子质量：H --1 N --14 O --16 S-- 32 Zn-- 65一. 选择题：30分（每小题只有一个选项符合题意。
）1. 下列各组叙述中，属于描述物质物理性质的是（ ）A. 氧气是一种无色无味的气体B. 铝能在一定条件下被氧气氧化C. 氢气具有还原性D.碳酸能使紫色石蕊试液变成红色2.密度最小的气体是（ ）A. 氢气B. 氮气C.氧气D. 二氧化碳3.下列情况不会造成空气污染的是（ ）A. 汽车尾气B. 石油化工厂排放的废气C. 煤燃烧产生的烟D. 水蒸气形成的天空中的白云 4. 下列化学方程式书写正确的是（ ） A. 22MgO O Mg 点燃+ B. ↑++∆224242O MnO MnO K KMnOC. 22222O H O H +=D. 432O Fe O Fe 点燃+5. 我们呼吸的空气中，体积分数占78%的气体是（ ）A 、氧气B 、氮气C 、稀有气体D 、二氧化碳6. 燃放烟花炮竹不仅会对环境造成污染，也常常会造成人身伤害事故。
禁止燃放鞭炮的图标是（ ）7. 地壳中含量最多的金属元素是（ ）A ．氧元素B ．铝元素C ．硅元素D ．铁元素8. 在广告用语中常提到人体需要补铁、锌、钙等，这里的铁、锌、钙所指的是 ( )A. 原子B. 分子C. 元素D. 无法确定9. 水的相对分子质量是（ ）A. 16B. 18C. 18gD. 2010.医生常建议贫血患者服用一种主要成分为4FeSO 的药物。
在4FeSO 中，铁元素的化合价是（ ）A. +1B. +2C. +3D. –211. 某气体的密度比空气大，可溶于水。
那么实验室可用下列哪种方法收集（ ）A. 向下排空气法B. 向上排空气法C. 排水法D. 都可以12. 把煤做成蜂窝煤是为了 ( )A ．降低着火点B ．散热面积大C ．方便运输D ．使煤和空气充分接触13. 从环境保护的角度来看，下列燃料中最理想的是（ ）A. 氢气B. 天然气C. 煤D. 汽油14. 化学谜语：“一对兄弟，两边站起，不高不低，公平合理。
2014-2015学年度初三化学华师附中下学期模拟考试(一)+答案
2014-2015学年度初三下学期模拟考试（一）化学试题满分100分，考试时间80分钟注意事项：1．第一部分选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上；2．第二部分使用黑色钢笔在答卷上作答。
可能用到相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Na-23 Cl-35.5 Ca-40第一部分选择题 (共40分)一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，其中只有一项符合题意。
请用2B铅笔在答题卡上作答。
错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。
）1．下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是A．铜丝用做电线B．氮气用来制取化肥C．镁粉用做烟花和照明弹D．红磷用于测定空气中氧气含量的测定2．下列说法不正确的是A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物B．空气中氮气的质量分数为78%C．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”D．控制PM2.5的排放可减少雾霾天气，有利于防止污染空气3．下列对于宏观现象的微观解释中，正确的是A．水通直流电分解，是因为氢原子、氧原子发生改变，变成新的原子B．金刚石和石墨具有相同的化学性质，是因为碳原子的排列方式相同C．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动D．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少4．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是A．酚酞试液B．碳酸钙固体C．氢氧化钠溶液D．氢气（玻璃磨砂面朝下）5．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是A．二氧化钛中Ti的化合价为+2B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1C．二氧化钛和萘胺都是有机物D．这种试纸是一种新型化合物6．在反应A+2B = C+2D中，已知C和D的相对分子质量比为22：9，当 6.4g B与一定质量A完全反应后，生成 3.6g D，则此反应中A与B的相对分子质量比为A．1：4 B．4：1 C．1：2 D．2：17．“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。
福建省福州市鼓楼区福州屏东中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中质量检测试题含解析
福建省福州市鼓楼区福州屏东中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质中，属于氧化物的是A．NH3B．O2C．CO2D．KMnO42．符合以下四位同学所描述的化学式可能是（）A．CO2B．O3C．MgO D．HClO3．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．倾倒液体B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体4．下列变化属于化学变化的是（）A．试管破碎B．滤纸折叠C．酒精挥发D．蜡烛燃烧5．人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。
人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是A．缺钙会引起骨质疏松B．缺铁会引起贫血C．缺氟会引起甲状腺疾病D．缺锌会引起智力低下6．下列关于氧气说法错误的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动7．下列有关微粒的说法正确的是A．水通电可以收集到氧气和氢气能证明在化学变化分子是可分的B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C．分子的质量一定都比原子大D．Na失去电子变成Na+时核外电子层数不变8．下图是元素周期表的一部分,下列有关说法正确的是（）A．锂原子的质子数为3B．氢元素的相对原子质量为1.008gC．锂元素和氢元素都属于金属元素D．锂元素和氢元素位于同一周期9．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。
福建省福州市屏东中学九年级化学上学期期中试题(含解
2014-2015学年福建省福州市屏东中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题，包含12题，每题只有一个选项符合题目要求．每题3分，共36分．1．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）A．碾面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒2．下列关于氧气的描述中，属于化学性质的是（）A．不易溶于水B．液态时呈淡蓝色C．密度比空气略大D．较活泼，能氧化许多物质3．氯酸钾（KClO3）可用作火箭、导弹的推进剂，其中氯元素的化合价为（）A．﹣1 B．+1 C．+4 D．+54．如图所示的实验操作中正确的是（）A．取用锌粒 B．滴加试剂C．闻气体气味D．倾倒液体5．用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（）A．一滴水中约含有1.67×1021个水分子一一分子很小B．水结冰时，体积会发生膨胀﹣﹣水分子体积增大C．湿衣服晾在阳光下干得较快﹣﹣温度高时分子运动快D．通常状态下，容积40L的钢瓶中可压入6000L氧气﹣﹣分子间间隔变小6．下列符号中数字“2”的含义错误的是（）A．2O﹣2个氧分子B． O﹣氧化铜中铜元素显+2价C．Mg2+﹣1个镁离子带两个单位的正电荷D．H2O﹣1个水分子中含有2个氢原子7．在某化学反应 2XY+Y2═2Z中，Z物质的化学式符合（）A．XY2B．X2Y C．X2Y2D．X3Y28．二氧化碳（CO2）常用于灭火．下列有关“CO2”含义的认识错误的是（）A．表示二氧化碳这种物质B．表示二氧化碳由碳和氧气组成C．表示1个二氧化碳分子D．表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成9．科学家制造出原子序数为112的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素原子的说法中正确的是（）A．中子数为112 B．质子数为165C．核电荷数为277 D．核外电子数为11210．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．闻气体的气味 B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水11．如图是不同物质的微观示意图（●和○分别表示不同元素的原子），其中表示化合物的是（）A．B．C．D．12．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，文字表达式为：碳+氧气→二氧化碳据此，有下列说法：①该反应属于化合反应②生成物是氧化物③反应遵守质量守恒定律④反应前后分子和原子种类不变⑤分子在化学变化中可以再分．而原子不能再分．正确的一组是（）A．①B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤二、非选择题（共64分）友情提醒：请把答案填入答案卷，以免丢分13．空气是一种重要的自然资源，学习化学从认识空气、保护空气开始．（1）空气中含有氧气、氮气、稀有气体等．是一种（填物质类别）；空气中含量最多的气体的化学式是．（2）事物都有两面性．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能，但薯片等易碎食品的充气包装袋袋中充入氮气比充入空气好，因为．（3）如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为．（4）在二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等物质中，不属于氧化物的是不属于空气污染杂物的是．（5）煤中所含的硫燃烧会生成二氧化硫．单质硫燃烧的化学方程式为．（6）地壳中含量最多的金属元素的；生物细胞中含量最多的元素是；空气中含量最多的元素是．（用元素符号填空）（7）请写出一条保护空气的措施．14．如图表示几种物质之间的转化关系，“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质（反应的条件、其它的反应物或生成物已经略去）．请回答问题：（1）转化①的反应中，除了反应物氧气外，另一种反应物的化学式可能是（2）转化②的反应有利于维持空气中氧气含量的基本稳定，绿色植物实现转化②的过程发生了（填编号）．A．呼吸作用 B．光合作用 C．燃烧反应（3）写出转化④反应的化学方程式表示该变化时化学变化的现象时（4）若转化③是分解反应．从组成上分析，物质X中一定含有元素．15．含氟钙配方的牙膏能有效预防龋齿．图1是氟在周期表中相关信息和氟原子结构示意图．请回答下列问题：（1）根据图1信息，氟的相对原子质量为．（2）根据图1信息可知，氟属于（填“金属”或“非金属”）元素．（3）用化学符号表示：①2个氟离子；②氟化钙．（4）氟气与氢气反应生成氟化氢，图2是该反应的微观示意图．①该反应的化学方程式为，所属的基本反应类型为．②从图2可认识到，在化学反应中，分子与原子的区别是：（写一点）．16．结合如图所示实验装置回答问题： （1）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气． ①应选用图中的装置 （填标号），云蕊同学连接好装置后，双手紧握试管一段时间后，把导管放入水中，没有观察到气泡冒出，但松开手一会儿观察到 ，证明装置的气密性良好．云蕊同学没有观察到气泡冒出的操作原因是 ． ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式为 ， 二氧化锰在过氧化氢分解中起 作用．③检验氧气是否收集满的方法是 ．（2）若用高锰酸钾制取氧气．①应选用图中的装置 （填标号），还需要补充的仪器是 ．反应的化学方程式为 ．②在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是 ．③若收集到的氧气不纯，可能的原因是 （写一点）；若实验时，发现试管破裂了，可能的原因是 （写一点）．（3）调整铁架台上的旋钮来改变试管朝向，可把装置B 的气体发生装置改造成装置A 的气体发生装置．调整时，一定要调节铁架台上的旋钮 （填a 或b 或c ）．17．某兴趣小组的同学们设计了如图装置探究可燃物燃烧的条件．【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．【分析与结论】请根据实验观察到的现象，将下表填写完整：现象 分析与推断 实验结论①热水中的白磷没有燃烧； ②a 试管中的白磷燃烧． ③b 试管中红磷没有燃烧．A ．对比现象①和②，证明：可燃物燃烧应具备的条件是 ．B ．对比现象②和③，证明：可燃物燃烧应具备的条件是 ．综合推断A 和B ，可知：【拓展与迁移】（1）“星星之火，可以燎原”从燃烧条件分析，“星星之火”的作用是什么 ．（2）人们对燃烧的认识是不断发展的，实验表明镁在氮气或二氧化碳中也能燃烧．请根据上述事实，对可燃物燃烧的条件提出新的认识 ．若镁在空气中燃烧起来，要用砂子覆盖灭火，该灭火方法所利用的原理是．（3）实验后，将冷却后的试管a倒立与水中（室温），并取下橡皮塞，看到水进入试管中，进入试管的水的体积约占试管容积的（橡皮塞所占体积的影响已排除在外）．①水会进入试管的原因是．②根据“进入试管的水的体积约占试管容积的”，可以得出的实验结论是．18．氧化铁（Fe2O3）又称为铁红粉，是一种无机颜料，用于油漆、橡胶等的着色．（1）氧化铁中铁原子与氧原子的个数比为；（2）氧化铁中的铁元素与氧元素的质量比为；（3）氧化铁中铁元素的质量分数为；（4）g氧化铁中含14g铁元素．2014-2015学年福建省福州市屏东中学九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题，包含12题，每题只有一个选项符合题目要求．每题3分，共36分．1．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（）A．碾面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、碾面条过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、磨豆浆过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、切黄瓜过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、酿米酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列关于氧气的描述中，属于化学性质的是（）A．不易溶于水B．液态时呈淡蓝色C．密度比空气略大D．较活泼，能氧化许多物质【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、不易溶于水属于氧气的物理性质，故选项错误；B、液态时呈淡蓝色，状态也属于物理性质，故选项错误；C、密度比空气略大，属于氧气的物理性质，故选项错误；D、较活泼，能氧化许多物质是氧气的氧化性，属于化学性质，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．氯酸钾（KClO3）可用作火箭、导弹的推进剂，其中氯元素的化合价为（）A．﹣1 B．+1 C．+4 D．+5【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氯酸钾的化学式进行解答即可．【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．4．如图所示的实验操作中正确的是（）A．取用锌粒B．滴加试剂C．闻气体气味D．倾倒液体【考点】固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（）A．一滴水中约含有1.67×1021个水分子一一分子很小B．水结冰时，体积会发生膨胀﹣﹣水分子体积增大C．湿衣服晾在阳光下干得较快﹣﹣温度高时分子运动快D．通常状态下，容积40L的钢瓶中可压入6000L氧气﹣﹣分子间间隔变小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本性质回答，分子是构成物质的一种粒子，它体积很小，不断运动，分子间有一定间隔；物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，物质发生化学变化时，构成物质的分子发生改变．【解答】解：A、一滴水中约含有1.67×1021个水分子，说明了分子很小，故此项说法正确．B、水结冰时，体积会发生膨胀，是因为分子之间有间隔，间隔变大，水分子体积不变，故此项解释错误．C、湿衣服晾在阳光下干得较快，是因为温度高时分子运动快，故此项解释正确．D、通常状态下，容积40L的钢瓶中可压入6000L氧气，是因为分子间有间隔，在受压时间隔变小，故此项解释正确．故选B．【点评】能准确利用分子的各种性质来解释日常现象，主要是分子的运动和分子的间隔用的比较多．6．下列符号中数字“2”的含义错误的是（）A．2O﹣2个氧分子B． O﹣氧化铜中铜元素显+2价C．Mg2+﹣1个镁离子带两个单位的正电荷D．H2O﹣1个水分子中含有2个氢原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、元素符号前面的数字表示几个这样的原子，故2O中的2表示2个氧原子，故错误；B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以O中的2可表示在氧化铜中铜元素显+2价，故正确；C、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Mg2+中的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷，故正确；D、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故H2O中的2表示1个水分子中含有2个氢原子，故正确；故选A【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．7．在某化学反应 2XY+Y2═2Z中，Z物质的化学式符合（）A．XY2B．X2Y C．X2Y2D．X3Y2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查的是质量守恒定律，其内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变，因此Z物质的化学式是XY2．【解答】解：A、反应前有2个x，4个y，因此Z物质的化学式是XY2，故选项正确；B、反应前有2个x，反应后成了4个x，故选项错误；C、反应前有2个x，反应后也成了4个x，故选项错误；D、反应前有2个x，反应后成了6个x，故选项错误；故选A【点评】本考点是有关质量守恒定律的实验探究，有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现，要抓住要点：五个一定不变，一个一定变．本考点经常出现在选择题和填空题中．8．二氧化碳（CO2）常用于灭火．下列有关“CO2”含义的认识错误的是（）A．表示二氧化碳这种物质B．表示二氧化碳由碳和氧气组成C．表示1个二氧化碳分子D．表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由分子构成的物质的化学式的意义：1、表示物质；2、表示物质的构成分子；3、表示一个分子；4、表示物质的元素组成；5表示一个分子中构成的原子的个数；6、表示分子的构成原子的种类进行分析．【解答】解：A、CO2表示二氧化碳这种物质，故A正确；B、CO2表示碳、氧元素组成的，不是由碳和氧气组成的，故B错误；C、CO2表示1个二氧化碳分子，故C正确；D、CO2表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，故D正确．故选：B．【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．9．科学家制造出原子序数为112的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素原子的说法中正确的是（）A．中子数为112 B．质子数为165C．核电荷数为277 D．核外电子数为112【考点】原子的有关数量计算．【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：A、原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子序数为112的新元素的质子数为112；其相对原子质量为277，中子数=277﹣112=165，故选项说法错误．B、原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子序数为112的新元素的质子数为112，故选项说法错误．C、原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子序数为112的新元素的核电荷数为112，故选项说法错误．D、原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子序数为112的新元素的核外电子数为112，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数．10．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．闻气体的气味 B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法；氧气的检验和验满；二氧化碳的检验和验满；物质的鉴别、推断．【专题】物质的鉴别题．【分析】一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．【解答】解：A、三种气体都是无色无味的，此方案不可行；B、三种气体都是无色无味的，此方案不可行；C、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行；D、分别加入澄清石灰水，只能鉴别二氧化碳气体，无法鉴别空气和氧气，此项方案不可行．故选C【点评】利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．11．如图是不同物质的微观示意图（●和○分别表示不同元素的原子），其中表示化合物的是（）A．B．C．D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．【解答】解：A中由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故A错；B中由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物，故B正确；C中由三种分子构成，属于混合物，故C错；D中是由一种原子直接构成的纯净物，故D错．故选B．【点评】化合物是由不同元素组成的纯净物．12．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，文字表达式为：碳+氧气→二氧化碳据此，有下列说法：①该反应属于化合反应②生成物是氧化物③反应遵守质量守恒定律④反应前后分子和原子种类不变⑤分子在化学变化中可以再分．而原子不能再分．正确的一组是（）A．①B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤【考点】质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由题目中的碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，文字表达式为：碳+氧气→二氧化碳可知：该反应符合“多变一”的特点，故为化合反应；只要反应则会遵守质量守恒定律；但是否为氧化物，则不一定；化学反应中，分子变化，原子不变．【解答】解：由题意可知，结合微观示意图，则：①该反应属于化合反应，符合“多变一”的特点，说法正确；②生成物可能是氧化物，说法正确；③反应遵守质量守恒定律，说法正确；④反应前后分子和原子种类都不变，说法错误，化学反应中，分子变化，原子不变；⑤分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分，说法正确．故选B．【点评】掌握微粒观点及模型图的应用；掌握质量守恒定律的内容及其意义．二、非选择题（共64分）友情提醒：请把答案填入答案卷，以免丢分13．空气是一种重要的自然资源，学习化学从认识空气、保护空气开始．（1）空气中含有氧气、氮气、稀有气体等．是一种混合物（填物质类别）；空气中含量最多的气体的化学式是N2．（2）事物都有两面性．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸，但薯片等易碎食品的充气包装袋袋中充入氮气比充入空气好，因为氮气的化学性质稳定，可以做保护气，空气中的氧气容易把食品氧化变质．（3）如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为气体分子之间的间隔比较大．（4）在二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等物质中，不属于氧化物的是臭氧不属于空气污染杂物的是二氧化碳．（5）煤中所含的硫燃烧会生成二氧化硫．单质硫燃烧的化学方程式为S+O2SO2．（6）地壳中含量最多的金属元素的Al ；生物细胞中含量最多的元素是O ；空气中含量最多的元素是N ．（用元素符号填空）（7）请写出一条保护空气的措施植树造林或少开私家车等．【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；常见气体的用途；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律；空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气中含量最多的气体的化学式是：N2；薯片等易碎食品的充气包装袋袋中充入氮气比充入空气好，因为氮气的化学性质稳定，可以做保护气；如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为：气体分子之间的间隔比较大；臭氧属于单质，二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮都属于氧化物；二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物；地壳中含量最多的金属元素是铝元素，生物细胞中含量最多的元素是氧元素，空气中含量最多的元素是氮元素；保护空气的措施有：植树造林、少开私家车、使用新能源等．【解答】解：（1）空气中含有氧气、氮气、稀有气体等，是一种混合物，空气中含量最多的气体的化学式是：N2；故答案为：混合物；N2；（2）事物都有两面性，人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸；薯片等易碎食品的充气包装袋袋中充入氮气比充入空气好，因为氮气的化学性质稳定，可以做保护气，空气中的氧气容易把食品氧化变质；故答案为：供给呼吸；氮气的化学性质稳定，可以做保护气，空气中的氧气容易把食品氧化变质；（3）如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为：气体分子之间的间隔比较大；故答案为：气体分子之间的间隔比较大；（4）臭氧属于单质，二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮都属于氧化物，二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物；故答案为：臭氧；二氧化碳；（5）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，故答案为：S+O2SO2；（6）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，生物细胞中含量最多的元素是氧元素，空气中含量最多的元素是氮元素；故答案为：Al；O；N；（7）保护空气的措施有：植树造林、少开私家车、使用新能源等；故答案为：植树造林或少开私家车等；【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、气体的用途、分子的性质和空气污染的措施等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．14．如图表示几种物质之间的转化关系，“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质（反应的条件、其它的反应物或生成物已经略去）．请回答问题：（1）转化①的反应中，除了反应物氧气外，另一种反应物的化学式可能是C或CO等（2）转化②的反应有利于维持空气中氧气含量的基本稳定，绿色植物实现转化②的过程发生了 B （填编号）．A．呼吸作用 B．光合作用 C．燃烧反应。
福建省福州市屏东中学中考化学模拟试题 新人教版
福州屏东中学2013届中考化学模拟考试卷注意事项：1.本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。
2.相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23一、选择题(本题包括12个小题，每小题3分，共36分)1.化学就在我们身边。
以下过程只发生物理变化的是( )A.活性炭放进冰箱内除去异味B.被蚊子叮咬后涂抹肥皂水C.用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢D.食品放置一段时间以后变质了2.科学饮食是健康的保证，下列说法正确的是 ( )⑴维生素和无机盐都是人体必须的营养素⑵豆腐是富含蛋白质的食品⑶锌、硒等元素是人体必须的微量元素，应大量服用含有这些元素的营养补剂⑷骨头汤中含有钙元素，青少年应经常食用以防患佝偻病(5)为预防甲状腺肿大，在食盐中添加大量的碘元素A.(1)(2)(4)B.(2)(4)(5)C. (1)(3)(4)D. (1)(2)(4)(5)3.归纳是一种重要的学习方法，下面是小红同学对一些知识归纳的情况，其中正确的是 ( )A.现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变B.家庭卫生与相关原理：水中加入洗洁精去油污——溶解油污C.实验操作与安全：稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里D.环境问题与相关物质：温室效应—— CO24.下列说法不正确的是( )A.某固体遇稀盐酸有气泡放出，则固体可能含碳酸根B.水是人体新陈代谢必需的一种营养素C.合金一般比组成它们的纯金属更耐腐蚀D.饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数一定减小5.下列鉴别物质所使用的试剂或方法正确的是( )A. CO和CO2——看颜色，闻气味B.氧气和氮气——燃着的木条C.硫酸铵和氯化钾——加水看溶解性D.稀硫酸和氯化钠溶液——酚酞溶液6.2011年4月6日，日本东电公司宣布用“水玻璃”封堵受核辐射污染废水排放成功，标志着治理核辐射向前迈进了一步。
“水玻璃”的主要成分是硅酸钠(Na2SiO3),则硅酸钠中硅的化合价为( )A.+4B.+3C.+2D.+17. 生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A、用稀盐酸除热水瓶中的水垢B、用木炭烤肉串C、用熟石灰改良酸性土壤D、用干冰进行人工降雨8．晓晓同学需配制100g12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”．在配制溶液过程中，下列做法正确的是（）A．用100mL量筒量取88mL水 B．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡C．在托盘上垫纸称量12gNaOH固体 D．用药匙搅拌，加速NaOH溶解9．下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（）A ．称量药品B ．点燃酒精灯C ．取用固体D ．过滤10．草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。
2014-2015学年福州屏东中学初三第二学期开门考化学卷
2014-2015学年福州屏东中学初三第二学期开门考化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Zn-65卷I（共12题，共36分，每题只有一个选项符合题意）1、飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（）A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体2、下列属于化学变化的是（）A.石蜡融化B.汽油挥发C.干冰升华D.水的电解3、下列化学用语与含义不相符的是（）A.O2—2个氧原子B.Ca2+—钙离子C. P2O5—五氧化二磷D.2H2O—2个水分子4、下列有关“水”的说法正确的是A.生活污水可以不经处理直接排放B.长期饮用硬水对人体健康不利C.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成D.河水经沉降、过滤、消毒等环节得到的自来水是纯净物5、下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A ．用汽油除去衣服上的油污B ．用酒精除去衣服上的碘C ．用洗洁精洗去餐具上的油脂D ．用刷子刷除杯子上的污垢6、下列灭火方法不合理的是（）A ．电器着火——用水泼灭B ．油锅着火——用锅盖盖灭C ．身上着火——就地打滚压灭D ．桌面上酒精燃烧——用湿抹布盖灭7、下列化学实验基本操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.液体取用C.量取液体D.过滤8、青篙素（化学式为C 15 H 22 O 5）是治疗疟疾的特效药。
关于青篙素的说法正确的是（）A ．不属于有机物B ．28.2 g 青篙素中含碳元素的质量为18 gC ．一个青篙素分子含有11 个氢分子D ．C、H、O三种元素的质量比为15 : 22 : 59、实验室需要100 g 质量分数为3 ％的氯化钠溶液，配制过程中相关描述正确的是（）A ．用3 g 氯化钠与100 g 水配制得到B ．直接用手抓取氯化钠C ．氯化钠直接放于天平托盘上称取D ．用50g 质量分数6 ％氯化钠溶液与50g 水配制得到10、用“ ”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X ，微观过程如图1 所示。
人教版九年级化学下册中考化学第一次模拟试题.docx
南京市旭东中学 中考化学第一次模拟试题班级 姓名 一、单项填空1．在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体．该气体是（ ）A ．氮气B ．氧气C ．氦气D ．水蒸气2．粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．下列属于复合肥料的是（ ）A ．NaNO 3B ．K 2SO 4C ．NH 4H 2PO 4D ．Ca 3（PO 4）24．现有X 、Y 、Z 三种金属，只有x 能与稀盐酸反应；z 能从Y 的化合物溶液中将Y 置换出来，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A ．Z 、Y 、X B ．X 、Y 、Z C ．Y 、Z 、X D ．X 、Z 、Y 5．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ）A ．B ．C ．D ．6．下列化学现象的描述，错误．．的是 A ．氢氧化钠固体溶于水放热B ．红磷在空气中燃烧发出白光，生成大量的白色烟雾C ．分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近产生白烟D ．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体 7．以下几种实验操作，不正确．．．的是A ．酒精灯失火用湿抹布扑盖B ．将NaCl 倒入量筒中配制溶液C ．加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D ．分离溶液中析出的KNO 3晶体8．婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍．它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得．下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（）A．它是有机高分子化合物B．其中氧元素与氢元素的质量比为9：1C．其中碳元素的质量分数为50%D．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成9．下列知识整理的内容不完全正确的一组是A．化学与安全B．化学与生活稀酸溅入眼睛——用大量水冲洗进入地窖——先做灯火实验除去餐具上的油污——用洗洁精乳化人体需要适量补钙——防止患甲状腺疾病C．化学与能源D．化学与环保化石燃料——煤、石油和天然气清洁能源——太阳能、风能等减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等减少温室气体排放——利用水力、核能发电10．下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是A．在稀盐酸中：Ba2+、CO32-、Zn2+ B．在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+ 、Cl-C．在氯化钠溶液中：K+、Ca2+ 、NO3- D．在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH-11．下列有关课外实验的说法不正确的是（）A．加入熟石灰并研磨，可区分氯化铵和硫酸铵B．在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑C．用灼烧并闻气味的方法，可区分羊毛纤维和棉纤维D．在制作叶脉书签时，一般选用10%的氢氧化钠溶液12．某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ba2+和X离子，则X可能是（）A．OH﹣B．Cl﹣C．SO42﹣ D．Na+13．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．35℃时100g甲的饱和溶液中含甲的质量为60gC．降低温度可使甲的饱和溶液中有晶体析出D．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等14．如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管①中，A与固体B能发生化学反应，若在试管②中的导管口处没有气泡冒出，则下列液体A和固体B的组合可能是下列中的A．水和氢氧化钠 B．稀盐酸和铁C．水和生石灰 D．水和硝酸铵15．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。
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屏东中学2014-2015学年九年级化学第一次中考模拟
（满分100分，考试时间60分钟）
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5
第Ⅰ卷选择题（共36分）
第Ⅰ卷（包含12题，每题3分，共36分。
每题只有一个选项符合题目要求）
1、“民以食为天，食以安为先”。
下列做法不会危及人体健康的是（）
A.用工业盐作调味品
B.用霉变花生压榨食用油
C.常食用烧烤类食品
D.用干冰保存食品
2、下列化学用语书写正确的是（）
A.氧化铁FeO
B.2个氢分子2H
C.镁离子Mg+2
D.NH3中氮元素的化合价为-3
3、酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。
其原理是（）
A.增加可燃物的浓度
B.提高可燃物着火点
C.增加空气中氧气含量
D.增大可燃物与空气的接触面
4、Cl2+2KI= 2KCl +I2中，反应后化合价升高的元素是（）
A. Cl
B. K
C. I
D.无元素化合价升高
5、下列图示的实验操作正确的是（）
6、科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N2、N4分子结构如下图所示。
下列有关N4的说法正确的
是（）
A．N4约占空气体积的78%
B．N4是一种单质
C．N4转化为N2是物理变化
D．N4与N2的组成元素相同，因此性质相同
7、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列对CO2与CO的不同点比较，错误的是（）
A.构成：二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子
B.性质：CO2能溶于水；CO难溶于水
C.用途：CO2可用于灭火；CO可作气体燃料
D.危害：CO2过多会造成“温室效应”加剧；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
8、如下图为某反应的微观示意图。
对该图示描述错误的是（）
A．该反应前后元素的种类没变
B．生成物丁可能是氧化物
C．该反应属于置换反应
D．该反应中各物质的分子个数比为1:1:1:1
9、下列四种金属中，有一种金属能与其余三种金属的盐溶液反应，则该金属是（）A．Ag B．Cu C．Al D．Zn
10、下列实验目的所设计的实验方案，合理的是（）
11、下列四个图象分别对应四种操作过程，其中不正确的是（）
A．向饱和KNO3溶液中加入KNO3
B．向CaCl2溶液中通入CO2
C．向CuCl2和HCl的混合溶液中加入过量NaOH溶液
D．向两份同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉
12、三聚氰胺（C3H6N6）可制成单分子二极管。
下列关于三聚氰胺的叙述正确的是（）A．三聚氰胺中含有氢气和氮气
B．三聚氰胺中氢元素和氮元素的质量比为1：14
C．三聚氰胺的相对分子质量为126g
D．三聚氰胺中碳元素的质量分数为×100%
第II卷非选择题（共64分）
13、（15分）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。
（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为属于浪费水的是（填字母编号）
A.洗手擦香皂时不关上水龙头
B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所
D.用自来水不断为西瓜冲水降温
（3）学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
①知道了水的微观结构。
构成水的粒子可表示为（填序号）
③认识了水的化学性质。
写出下列化学反应方程式：
（4）公园景区内设有直接饮用水，从水厂原水到饮用水的处理步骤如下图所示，其中活性炭起着作用，超滤膜起着作用；经处理后的引用水属于（填“纯净物”或“混合物”）
（5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为6NH3+5CH3OH+12O23X+5CO2+19H2O，则X的化学式
14、（9分）构建知识网络是一种重要的学习方法。
下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、B、C属于不同类
别的化合物．完善这个知识网络：
（2）根据自己得出的知识网络写出①②化学方程式：①
②
15、（15分）（1）右图是某实验小组的同足额绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。
请你根据图示回答问题：
①t1℃时，a物质的溶解度______b 物质的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）。
②将t2℃时相同质量的a、b两种物质的饱和溶液，分别冷却到t1℃，析
③溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态．图中A、B
④t1℃时，将等质量的a、b两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得
（2）海洋资源十分丰富．从海水中提取氯化钠并以氯化钠和水为原料制取氢氧化钠、氯气等物质的工艺流程图如下：
某兴趣小组进行如下实验：
【实验一】除去粗盐中的不溶性杂质
步骤一：用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙，用药匙将该粗盐逐渐加入盛10.0ml水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，已知加到粗盐不再溶解为止。
称量剩下的粗盐质量为1.4g。
步骤二：经过滤、蒸发，得到3.2g精盐。
①计算精盐的产率（精确到0.1%）
②步骤I、II的部分操作如下图所示，其中错误的是（填标号）。
【实验二】探究工艺流程图步骤Ⅱ所得的氯化钠溶液中MgCl2是否除尽，溶液中是否含有CaCl2
[查阅资料]有关物质的溶解性表（20℃）
[进行实验]请你与他们共同完成，并回答所给的问题：
【拓展思维】
①工艺流程图步骤Ⅰ从海水中得到粗盐，采用风吹日晒蒸发溶剂的方法，而不是采用降低溶液温度的方法，原因是。
②写出工艺流程图步骤Ⅳ的化学方程式。
16、（14分）实验室制取气体的常用装置如图所示，回答下列问题：
写出图中仪器的名称：甲_____________，乙_____________。
利用BF组合装置制取气体
①在二氧化锰催化下，加热氯酸钾（KClO
）固体制得氧气，同时生成氯化钾，该反应的化学方程式为
3
_________________ ______。
选择F装置收集氧气时验满的方法是__________________ _____。
②利用加热高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为_____________ ___。
（3）利用CE组合装置制取气体
①制取二氧化碳的化学方程式为________________________ _______。
比较A和C装置，选择C装置来制备二氧化碳的优点有_________ __________（写一点）。
②不改变温度，检查装置C的气密性的简单方法是_______________________。
17、（11分）过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验。
【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．
【实验原理】2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【实验装置】
【交流与讨论】
I.甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度．
称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为
Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度。
但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是
A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
III.丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，得到氯化钠固体11.7g。
则该样品的中过碳酸钠的纯度（质量分数）为多少？（写出计算过程）
解：
第Ⅰ卷选择题（共36分）
第II卷非选择题（共64分）
13 （15分）(1) 肥皂水煮沸
（2）A D
（3）①A ②1:8 ③ a 2H2O2H2↑+O2↑ b CaO+H2O=Ca(OH)2
（4）吸附过滤混合物
（5）N2
14（）（1）Na2CO3 HNO3NaOH
（2）①Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2↑②Zn + 2HCl= ZnCl2+H2↑
15、（1）①＜②b ③B ④＞
（2）①88.9% ②B
[实验室二] 已Na2CO3说明溶液中含有CaCl2
【拓展思维】①氯化钠的溶解度受温度影响较小
②2NaCl+H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑
16（1）长颈漏斗集气瓶
（2）①2KClO32KCl+3O2↑集气瓶口有气泡冒出
②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反应速率
②关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好
17、（1）吸收二氧化碳检验二氧化碳是否完全被吸收2.44g
(2) ABC
(3) 97.6%。