汽车检测与维修专业介绍
汽车检测与维修专业介绍
汽车检测与维修专业介绍概述汽车检测与维修是一门涵盖汽车技术、机械工程和电子设备相关知识的专业。
该专业的主要目标是培养学生具备对汽车进行全面检测和维修的能力，使他们成为合格的汽车技术专家。
本文将详细介绍汽车检测与维修专业的学习内容、就业前景和发展趋势。
学习内容在汽车检测与维修专业的学习中，学生将学习有关汽车结构和原理、汽车电子技术、汽车发动机技术、汽车传动系统以及汽车制动系统等方面的知识。
此外，学生还将学习如何使用各种检测和维修设备，以及如何进行汽车故障诊断和故障修复。
在实践环节中，学生将接受大量的实际训练，包括汽车维修工具和设备的使用、汽车系统的拆装和维修等方面的操作技能。
就业前景汽车检测与维修专业毕业生可以在汽车制造厂、汽车维修公司、汽车销售公司、汽车检测中心和政府部门等地就业。
他们可以从事汽车检测、汽车维修、汽车故障诊断、汽车技术支持和汽车销售等职业。
随着汽车行业的发展，对汽车维修技术人才的需求将不断增加，因此该专业的就业前景非常广阔。
发展趋势随着汽车技术的不断发展和更新换代，汽车检测与维修专业也在不断进步和演变。
新能源汽车、智能汽车和自动驾驶等新技术的出现，对汽车检测与维修技术提出了更高的要求。
因此，未来汽车检测与维修专业的发展趋势将主要包括以下几个方面：1.新技术的学习：学生将需要学习新能源汽车、智能汽车和自动驾驶等新技术的原理和维修方法，以适应市场需求。
2.技术更新的追踪：学生需要持续关注汽车行业的最新发展，积极参与培训和学习，不断更新自己的技术和知识。
3.专业化方向的发展：随着汽车技术的分工越来越细，汽车检测与维修技术人才也将向专业化方向发展。
例如，某些学生可能选择专攻某一汽车系统的维修，从而成为该领域的专家。
4.技术与管理的结合：随着汽车行业的发展，对汽车维修企业管理的要求越来越高。
因此，掌握技术技能的同时，学生也应该学习相关的管理知识，为将来担任管理职位打下基础。
结论汽车检测与维修专业是一个非常重要且有前景的专业。
汽车检测与维修技术类专业技能抽考标准
汽车检测与维修技术类专业技能抽考标准1. 前言汽车检测与维修技术是汽车维修行业中的重要专业技术之一。
为了保障汽车维修人员的技术水平和服务质量，制定了汽车检测与维修技术类专业技能抽考标准。
本文将详细介绍汽车检测与维修技术类专业技能抽考标准的内容。
2. 技能要求2.1 电气系统检测与维修技能•掌握汽车电气系统的基本原理和操作方法。
•能够使用电路图和测试仪器进行电气故障的诊断和修复。
•具备常见电气部件更换和调试的能力。
2.2 发动机检测与维修技能•熟悉发动机的工作原理和结构。
•能够正确使用工具检测发动机的机械故障并进行修复。
•具备发动机调校和常见配件更换的能力。
2.3 制动系统检测与维修技能•理解制动系统的工作原理和组成部分。
•能够使用合适的设备和工具对制动系统进行检测和调整。
•具备制动系统配件更换和维修的能力。
2.4 悬挂系统检测与维修技能•了解悬挂系统的结构和功能。
•能够通过检测和调整悬挂系统，提供良好的驾驶舒适性和稳定性。
•具备悬挂系统常见故障的诊断和修复能力。
2.5 空调系统检测与维修技能•熟悉汽车空调系统的原理和操作方法。
•能够使用合适的设备和工具检测和维修空调系统。
•具备常见空调系统故障的诊断和修复能力。
2.6 诊断仪操作与故障排查技能•掌握常用的汽车诊断仪的使用方法和故障排查技巧。
•能够通过诊断仪对汽车系统进行全面的检测和故障排查。
•具备诊断仪操作和数据解读的能力。
3. 考核方式为了确保汽车检测与维修技术的抽考标准的有效性和公平性，除书面测试外，还应包括以下考核方式：•实际操作考核：考生需要在实际操作中展示所学的技能，执行常见维修任务并完成相关操作。
•机械故障诊断考核：考生需要根据所提供的故障现象，使用适当的工具和设备对机械故障进行诊断，并给出正确的解决方案。
•综合评估：考生还需要接受面试，通过与考官的交谈，展示对汽车检测与维修技术的理解和应用能力。
4. 考核标准考核标准应综合考虑以下因素：•操作技能：考生在实际操作中是否能够熟练使用工具和设备进行维修任务。
汽车检测与维修专业(专科)教学计划
汽车检测与维修专业（专科）教学计划专业代码：5804002专业名称：汽车检测与维修一、职业与岗位分析随着我国汽车保有量的高速增长，对汽车后市场技术服务人才的需求迅速增加，汽车检测、维修人才已成为我国技能型紧缺人才之一。
（一）职业要求汽车后市场技术服务人才需要具有广博的知识和综合的能力。
其知识涉及机械基础、汽车结构、汽车检测诊断维修技术、汽车营销、保险理赔，以及企业管理和技术经济等方方面面；其能力包含汽车驾驶、检测、诊断、维修、估损及管理营销等，其核心能力是动手实践能力和分析解决实际问题的能力。
（二）岗位分析本专业毕业生的就业岗位主要有如下几个方面：1、汽车制造及其售后服务；2、汽车营销（含4S店）；3、汽车检测；4、汽车配件生产及零部件再制造企业；5、汽车检测、诊断与维修；6、交通运输管理；7、汽车保险；8、汽车贸易；9、其它机械产品销售、维修、管理。
二、培养目标和要求本专业面向汽车后市场，培养掌握一定的汽车专业理论知识，具有较强的专业实践技能和经营管理能力，能胜任汽车诊断、检测、维修、营销、管理、评估、保险工作的德、智、体、美全面发展的技能型应用型人才。
本专业培养的人才，重点突出以下知识和技能：1、熟悉汽车维修企业的生产过程，具有基本的企业管理知识和组织班组生产的基本能力；2、能分析、解决本专业技术问题，能进行汽车故障诊断和排除；3、具有汽车营销、评估、保险理赔的基本知识、具备从事上述工作的能力；4、能阅读、翻译有关外文技术资料，上网检索科技文献资料，撰写有关科技论文和科技报告；5、具有良好的人际交流能力、团队合作精神和为客户服务的意识；6、具有现代企业管理和技术经济分析的基本知识和能力。
三、职业岗位能力分析职业能力一般包括以下几个方面：1、具有热爱本职工作和尽职尽责的职业道德；2、掌握或熟悉与本专业或岗位有关的专业理论和专业技能；3、具有所在职业岗位领域或相关领域的工作适应能力；4、具有一定的行政管理与组织能力；5、具有一定的评价、吸收和利用国内外新技术、新知识的能力；6、具有良好的身体素质和心理素质。
汽车检测与维修技术所属专业分类-概述说明以及解释
汽车检测与维修技术所属专业分类-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述汽车检测与维修技术是现代汽车行业中至关重要的领域，它涉及到对汽车的故障诊断、性能评估、维修和保养等方面的工作。
随着汽车技术的不断发展和进步，汽车检测与维修技术也在不断演变和壮大。
在过去的几十年中，汽车已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
汽车的普及让人们的生活更加便利，但同时也带来了一系列的问题。
随着汽车的使用时间的增加，故障和问题的出现也变得愈发频繁。
这就使得汽车检测与维修技术变得尤为重要，它可以帮助我们及时地发现并解决汽车故障，保证汽车的正常运行。
汽车检测技术的专业分类可以分为以下几个方面：电气系统检测、机械系统检测、排放系统检测等。
电气系统检测主要是对汽车的电气设备和线路进行检测，以确保其正常工作。
机械系统检测主要是对汽车的发动机、变速器、制动系统等机械部件进行检测，以确保其性能达到标准。
排放系统检测主要是对汽车的尾气排放进行检测，以确保汽车排放符合环保标准。
而汽车维修技术的专业分类则可以包括以下几个方面：机电维修、钣金喷漆维修、内饰维修等。
机电维修主要是对汽车的发动机、变速器、电气设备等进行维修，以保证汽车的正常运行。
钣金喷漆维修主要是对汽车车身的损伤进行修复和喷漆，使其恢复原状。
内饰维修主要是对汽车内部的座椅、仪表盘、音响等进行维修和更新，以提升车内的舒适度和美观度。
汽车检测与维修技术紧密相关，二者相互依存。
检测技术可以帮助我们及时地发现汽车故障，而维修技术则可以帮助我们解决这些故障。
只有将两者结合起来，才能真正保证汽车的正常使用和维护。
综上所述，汽车检测与维修技术属于现代汽车行业中的重要专业分类。
随着汽车技术的不断进步，这一领域也在不断发展壮大。
只有不断提升检测与维修技术水平，才能满足人们对汽车安全、可靠性和环保性能的需求，为汽车行业的发展做出贡献。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式编写：2. 正文2.1 汽车检测技术的专业分类2.2 汽车维修技术的专业分类2.3 汽车检测与维修技术的关系在这一部分，我们将详细讨论汽车检测与维修技术的所属专业分类。
汽车检测与维修技术专业核心课程基本要求
汽车检测与维修技术专业核心课程基本要求汽车检测与维修技术专业核心课程主要包括：汽车基本电路和电器元件的检测与修复、汽车发动机机械系统检测与修复、汽油发动机电控系统检测与修复、汽车传动系统检测与修复、汽车行驶、转向和制动系统检测与修复、汽车车身电子控制系统检测与修复、汽车安全与舒适电子控制系统检测与修复、柴油发动机电控系统检测与修复和汽车整车性能检测等课程。
专业核心课程采用基于工作过程的课程方案设计，以行动导向组织教学过程,使学生能够对汽车电器及电子控制系统进行故障诊断，利用检测设备和维修工具对汽车电子控制系统的零部件检测与修复；能够对发动机机械系统进行故障诊断,利用检测设备和维修工具对发动机机械系统零部件检测与修复；能够对汽车传动系统进行故障诊断，利用检测设备和维修工具对汽车传动系统零部件检测与修复;能够对汽车行驶、转向和制动系统进行故障诊断，利用检测设备和维修工具对汽车行驶、转向和制动系统零部件检测与修复；能够对汽车电器及电子控制系统进行故障诊断，利用检测设备和维修工具对汽车车身电子控制系统、汽车安全与舒适电子控制系统的签部件检测与修复；能够对发动机管理系统进行故障诊断，利用检测设备和维修工具对发动机管理系统零部件检测与修复；能够利用检测仪器设备汽车的综合性能及维修质量进行检验；同时注重培养学生的社会能力和方法能力。
通过本专业核心课程的学习，使学生掌握以下专业能力、方法能力和社会能力。
（一）专业能力①能够制定汽车电器系统检测和修复的计划，并实施该计划；能够分析和描述汽车电子控制系统的工作过程，并诊断系统的故障；能够对汽车电子控制系统零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；能够制定汽车车身电子控制系统检测和修复的计划，并实施该计划；能够分析和描述汽车车调电子控制系统的工作过程，并诊断系统的故障；能够对汽车电子控制系统零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；能够制定汽车电器系统检测和修复的计划,并实施该计划；能够分析和描述汽车电子控制系统的工作过程，并诊断系统的故障；能够对汽车电子控制系统的部分零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；②熟练使用通用工具、发动机机械维修专用工具；能够制定汽车发动机机械系统检测和修复的计划，并实施该计划；能够分析和描述汽车发动机机械系统的工作过程、能够对汽车发动机机械部分零部件进行检测；能够使用故障诊断仪、示波器、万用表、试灯、喷油器清洗仪等检修设备；能够制定汽油发动机电控系统检测和修复的计划，并实施该计划；能够分析和描述汽油发动机管理系统的工作过程；能利用专用检测维修工具、设备、仪器进行发动机电控系统诊断；能够制定柴油发动机电控系统检测和修复的计划，并实施该计划；能够分析和描述柴油发动机管理系统的工作过程；③能够制定汽车传动系统检测和修复的计划，并实施该计划；能够分析和描述汽车传动系统的工作过程，并诊断系统的故障；能够对汽车传动系统零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；能够制定汽车行驶、转向和制动系统检测和修复的计划，并实施该计划；能够分析和描述汽车行驶、转向和制动系统的工作过程，并诊断系统的故障；能够对汽车行驶、转向和制动系统零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；④能够制定计划，在法律规定的范围内对汽车维修质量进行检查，并按计划实施；填写工作任务单，借助于专用的检测仪器、设备对汽车状况进行评估；制定检测规范、规定检测的必须具备的条件，对汽车的每一部分的系统运行功能进行检测，核查检测程序；⑤能够遵守操作规范，使用相关技术资料；能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果；能够按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度；⑥独立或合作形式完成作业内容；能够分析故障原因，做出解释，并提出合理化建议；⑦具有成本意识；工作流程设计和控制；评估工作结果。
汽车检测与维修专业介绍
汽车底盘与电气系统检修 汽车发动机检修
汽车性能检测与故障诊断
汽车维修车间管理与安全操 作规范
课程简介：介绍汽车电子与控制系统的基本概念、组成和工作原理 课程内容：涵盖汽车发动机控制系统、底盘控制系统、车身控制系统等 课程目标：培养学生掌握汽车电子与控制系统的故障诊断和维修技能 实践环节：通过实验、实训等方式，加强学生对汽车电子与控制系统的实际操作能力
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汇报人：XX
CONTENTS
PART ONE
汽车检测与维修专业是培养掌握汽车检测与维修技术的基本理论和专业技能，从事汽车故障检 测、维修、保养及技术管理的高素质技术技能人才的专业。
本专业的主要课程包括汽车构造、汽车理论、汽车电器、发动机原理、汽车底盘、汽车电子控 制技术等。
实验课程通常由专业教 师指导，学生需要在规 定的时间内完成实验任 务并提交实验报告。
实习单位：与学校合作的企业或机构
实习时间：通常为半年或一年
实习内容：学生将在实习单位进行实际操作，掌握汽车检测与维修技能
实习目的：通过实践环节，学生可以更好地将理论知识与实际操作相结合，提高自己的技能 水平和实践能力
汽车车身结构与维修：介绍车身结 构、材料以及维修保养方法
课程简介：介绍汽车检测与诊断技术的定义、目的和应用范围
课程内容：涵盖汽车发动机、底盘、电气系统、排放控制等方面的检测与诊断技术 实验与实践：强调实验和实践环节的重要性，以及实验和实践内容的设计与安排
课程目标：培养学生掌握汽车检测与诊断的基本原理和方法，具备解决实际问题的能力
20世纪中叶，随 着汽车技术Байду номын сангаас进 步，专业内容逐 渐丰富
汽车检测与维修技术专业分析
汽车检测与维修技术专业分析进入21世纪以来，在国家宏观经济大好形势的带动下，我国汽车工业资本重组力度不断加大，生产集中度逐年提高，新技术、新车型不断推出，市场消费环境得到改善，汽车保有量迅速增长。
资料显示，2005年我国汽车保有量已达3000多万辆，预计今后我国汽车保有量将以平均每年16%以上的速度增长，到2010年，我国汽车保有量将达6600-8400万辆。
截至2006年底，辽宁省民用汽车保有量已达到187万辆（沈阳市为38.2万辆），汽车维修及相关行业从业人员达10.5万人。
随着汽车保有量的快速增长，汽车维修及相关行业高素质从业人员不足的矛盾更加突出。
据2003年教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的“紧缺人才报告”称：“汽车维修业从事技术管理的有26.2%文化程度为初中以下；一线工人中，有38.5%文化程度为初中以下，接受过管理培训的只有9.3%,接受过新技术培训的为11.7%,接受过维修基础培训的有38.7%；汽车维修人员高等级技能人才比例偏低,高、初、中的比例分别为26.6%、43.1%、30.4%,而发达国家分别为35%、50%、15%。
工人文化程度偏低，初中、高中、专科比例分别为38.5%、51.5%>10%,而发达国家分别为20%、40%、40%”。
中国汽车人才研究会秘书处副主任汤海山提供的数字显示，“十一五”期间我国汽车研发人才缺口50万，维修人才缺口80万，未来5年汽车人才全面紧缺，包括汽车研发人才、汽车营销人才、维修人才、管理人才等。
公共招聘信息显示，“汽车维修工”的需求量始终在高位徘徊，其招聘量之所以居高不下，与目前民用汽车的市场保有量和投放量不断上升密不可分，而且4S店的扩张也进一步刺激了汽车维修工需求量的增加。
国家教育部提供的数据显示，我国汽车人才每年需新增员工30万人左右，汽车维修人才的培养工作已被列入我国“十大紧缺人才”培养工程之一。
目前，辽宁省内汽车维修相关企业共有约10736家，其中：一类企业811家、二类企业3147家、三类企业5869家、其他909家。
汽车检测与维修专业一体化课程人才培养方案
汽车检测与维修专业一体化课程人才培养方案一、专业信息1．专业名称：汽车检测与维修2．专业代码：0403-33．学制年限：3+2年4．就业方向（1）主要就业岗位：汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车机电维修；汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业维修业务接待；汽车制造企业产品车辆性能与质量检验。
（2）其他就业岗位：汽车汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车营销；二手车评估鉴定、车辆保险与理赔；汽车维修企业或专门店汽车钣金与涂装或装潢与美容。
5．职业资格汽车维修工（国家职业资格四级、国家职业资格三级）二、人才培养目标（一）总体人才培养目标培养面向汽车售后服务企业就业,适应汽车售后服务职业岗位群(如汽车机电维修工、前台接待、技术主管、质量检验元、车间管理员等)工作,胜任疑难故障诊断、汽车综合性能检测与评估、汽车维修现场指导、车间管理与技术培训等工作任务，具备应用现在诊断技术实施车辆故障等远程网络诊断，以及独立分析与解决复杂、关键性和创新性问题，统筹协调，业务管理，总结反思，持续改进等职业素养，达到汽车维修工相应等级职业资格要求的技能人才。
（二）层级培养目标1.中级工阶段人才培养目标培养面向汽车售后服务企业就业,适应汽车售后服务职业岗位群(如汽车机电维修工等)工作,胜任汽车维护,汽车发动机、底盘、电气、空调等系统的简单故障检修等工作任务,具备团队合作、执行“６S”现场管理规定、安全操作、遵守工作制度等职业素养,达到汽车维修工中级职业资格(国家职业资格四级)要求的技能人才。
2.高级工阶段人才培养目标培养面向汽车售后服务企业就业,适应汽车售后服务职业岗位群(如汽车机电维修工、前台接待等)工作,胜任汽车总成大修,汽车发动机、底盘、电气、空调等系统的疑难故障诊断与排除等工作任务,具备沟通协调、自主学习、独立分析与解决单一系统疑难故障等职业素养,达到汽车维修工高级职业资格(国家职业资格三级)要求的技能人才。
汽车检测与维修技术职业面向
汽车检测与维修技术职业面向专业所属大类：装备制造所属大类代码：56面向行业：汽车制造业、汽车维修业四、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设以及区域经济发展需要，面向汽车制造业，汽车后市场服务一线，掌握汽车故障诊断与维修，汽车维护与保养，汽车装配与性能检测，汽车保险与理赔的基础知识和专业技能，能够在汽车4S店，汽车快修连锁店，整车制造厂，汽车保险公司从事整车装配与性能检测，汽车保养维修，汽车事故查勘与定损等工作的技术技能型人才。
（二）培养规格1.知识要求（1）掌握必备的思想政治理论，科学文化基础知识；（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；（3）熟悉计算机办公方面的公共基础知识；（4）熟悉汽车机械识图与CAD、机械基础、电工电子等专业基础知识；（5）掌握汽车各部分总成构造与工作原理；（6）掌握汽车常用检测仪器、维修工具和设备的操作规程。
（7）掌握汽车性能检测与故障诊断维修的相关知识；（9）掌握汽车保险理赔的相关理论知识；（10）掌握二手车鉴定与评估的相关理论知识；（11）掌握节能与新能源相关知识；（12）掌握新能源汽车的组成、工作原理及使用维护等相关知识；（13）了解单片机原理与控制知识；（14）了解汽车销售、汽车售后企业管理等相关知识；（15）了解汽车表面修复方法与要求；2.能力要求（1）具有探究学习，分析问题和解决问题的能力；（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；（3）具备对汽车及各部件、总成进行拆装的操作能力；（4）具备参照国家质量标准、国际标准和汽车制造厂质量规定进行汽车质量检验的能力；（5）具备熟练操作汽车常用检测仪器、维修工具和设备的能力；（6）具备对汽车常见故障检测及诊断的基本能力；（7）具备汽车事故现场查勘与定损的能力；（8）具备二手车技术状态鉴定与价值估算的能力；（9）具备使用与维护电动汽车电池、电机及电控系统的能力。
汽车修理专业介绍
汽车修理专业介绍汽车修理专业是一门以培养具备汽车维修和保养技术的专业人才为目标的职业教育专业。
随着汽车行业的飞速发展，汽车修理专业的需求也日益增长。
本文将从专业介绍的背景、学习内容、就业前景以及专业特色等方面进行论述。
一、背景介绍汽车行业作为现代社会不可或缺的一部分，对人们的生活产生了重要影响。
随着汽车数量的不断增加，汽车维修服务的需求也呈现出井喷式的增长。
为了满足社会对于高素质汽车修理技术人才的需求，汽车修理专业应运而生。
二、学习内容（1）汽车构造与维修原理：学生将深入学习汽车各个系统的构造和工作原理，包括发动机、传动系统、悬挂系统、刹车系统等。
（2）汽车维修技术：学生将接受实际操作和技能培训，学习汽车维修中的基本操作技能、故障排除和维修方法，掌握电子设备的使用和维修。
（3）车辆检测与故障诊断：学生将学习各种车辆检测设备的使用方法，并能通过故障码诊断车辆故障以提供解决方案。
（4）汽车电子技术：学生将学习汽车电子控制系统的工作原理和维修方法，了解汽车电子设备的维修与调试。
三、就业前景汽车修理专业毕业生在就业市场上具有广阔的前景。
随着汽车行业的不断发展，汽车维修服务的需求越来越大，对于技术娴熟的汽车修理人才的需求也不断增加。
毕业生可在汽车维修公司、汽车制造厂、汽车销售公司等企事业单位就业，也可以自主开设汽车修理店。
此外，在汽车电子技术领域也有较好的就业机会。
四、专业特色（1）实践性强：汽车修理专业注重实践操作，学生将通过实际维修案例进行实训，提高实践操作能力。
（2）技术综合性：该专业培养学生掌握汽车维修技术的同时，也注重培养学生的动手能力、沟通能力和解决问题的能力。
（3）创新思维培养：汽车修理专业注重对学生创新思维和综合素质的培养，提高学生的维修技术创新能力和团队合作精神。
（4）紧跟行业发展：专业课程设置与汽车行业的发展趋势保持同步，学生将学习到最新的汽车维修技术和理念。
综上所述，汽车修理专业的学习内容广泛，就业前景广阔，独特的专业特色使其成为了不可忽视的专业之一。
汽车检测与维修技术专业学什么课程
汽车检测与维修技术专业学什么课程汽车检测与维修技术专业是就业率比较高的专业之一，那么汽车检测与维修技术专业学什么课程呢。
以下是由小编编辑为大家整理的“汽车检测与维修技术专业学什么课程”，仅供参考，欢迎大家阅读。
汽车文化、汽车职场健康与安全、汽车维修工具量具和设备使用、汽车使用与维护、汽车机械基础、电工电子技术、单片机原理及应用、汽车构造、汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车电气系统检测与维修、汽车质量评审与检验、汽车检测与故障诊断、节能与新能源技术等核心课程;汽车售后服务与管理、汽车商务礼仪、汽车车身修复技术、汽车涂装技术、汽车生产现场管理、汽车美容技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车配件及营销、AUTOCAD、汽车试验技术、专用汽车、创新创业项目构想与申报等拓展课程。
随着汽车的普及，几乎每家每户都有一台小轿车，作为出行工具，所以近几年汽车行业越来越红火!但汽车行业的工作人员接受过专业化培训的优秀技术服务，能够从事技术服务、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型人才更是十分匮乏。
所以在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。
汽车检测与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明。
培养德技双修、素质优良，能较好地掌握汽车检测与维修技术专业必备的基础理论知识和专业操作技能，从事汽车销售、公估、制造、检测、维修、维护及管理，轨道交通技术等实际工作的高技能专业人才。
①汽车维修工证书或汽车维修高级工证书;②汽车维修电工证书;③汽车定损员等级证书;④汽车二手车评估师证书(三级/高级技能)。
面向汽车制造、汽车改装与汽车维修技术服务等行业企业，从事车辆制造、质量与性能检测、故障返修、机电维修及保险公估、技术服务、工程管理等工作。
汽车检测与维修技术专业-专业特色介绍
汽车检测与维修技术专业高技能人才培养模式的构建与实践一、教学改革试点的背景及试点专业根本情况〔一〕高等职业教育背景在2002年，我国的高等职业教育尚属于新兴的教育形式，处于开展与探索阶段。
急需探索和解决的问题是：缺乏与企业全面合作的机制，不是根据企业的需求办学；文化课程要求较高，占用课时较多，造成专业教学和实践实训环节难以保证，很难到达高技能型人才的要求；课程体系与生产实际有较大差距；传统课程多，就业及工作中相关课程少，课程和教材内容相对陈旧，学用不一致的情况明显；教学手段落后，先进的实训器材和设备缺乏，实验和实训条件差等。
〔二〕社会、行业背景汽车作为社会生产及人们生活必需的交通工具，近年来在我国得到了很大的开展。
据业内专家预测，2003年，我国汽车产量将突破400万辆。
随着汽车保有量的大幅度上升，汽车维修及相关行业高素质从业人员缺乏的矛盾将会越来越突出。
目前，从业人员中高级技能型人才比例偏低, 工人文化程度、技术水平偏低，技术管理及经营管理人员队伍具有专业技术职称证书比例较低，结构不合理。
根据广东交通开展规划，至2021年汽车检测、维修的人才需求量将达十万人。
从广东省的维修行业技术水平来看，在全国处于领先地位。
一些国有大企业、中外合资企业和国外著名品牌汽车的特约维修店，规模大，人员素质高，检测、维修仪器设备先进，因此，需要大量具有较强实践能力高素质的汽车检测与维修人员。
〔三〕试点专业根本情况在上述背景下，2002年我院正式启动对“汽车制造与维修专业〔维修方向〕〞的专业教学改革试点工作〔粤机电院教[2002] 46号文件〕。
由学院院长担任组长，下设“汽车制造与维修专业〔维修方向〕教学改革工作组〞。
教学改革目标是：探索高职教育教学新模式，改革课程体系和教学方法，强化实践教学环节。
教改试点班(0203班)的具体培养目标是：培养高职毕业文凭+汽车维修高级职业资格证书的“双证书〞学生。
二、专业教学改革成果至2005年教改试点班的学生全部毕业，历经三年的教学改革取得圆满成功，顺利结题。
汽车检测与维修技术专业介绍
汽车检测与维修技术专业介绍引言汽车检测与维修技术专业是指培养具备汽车检测与维修能力的专业人才。
随着汽车产业的不断发展，汽车检测与维修技术专业正逐渐成为汽车行业的重要组成部分。
本文将介绍汽车检测与维修技术专业的基本概念、培养目标、专业课程及就业前景。
汽车检测与维修技术专业的基本概念汽车检测与维修技术专业是一门涉及汽车技术、机械工程、电子工程等多学科知识的综合性专业。
它旨在培养学生掌握汽车检测与维修的基本理论和技能，能够进行汽车故障的诊断和修复。
汽车检测与维修技术专业的核心内容包括汽车结构、汽车电子技术、汽车机械技术、汽车维修方法与操作等方面的知识。
学生需要学习汽车的构造与工作原理，掌握汽车电子系统的故障检测与修复技术，熟悉汽车发动机、传动系统、底盘系统等机械设备的维修方法，具备进行汽车常见故障排除的能力。
汽车检测与维修技术专业的培养目标汽车检测与维修技术专业的培养目标主要包括以下几个方面：1.掌握汽车检测与维修的基本理论知识，了解汽车的结构和工作原理。
2.熟悉汽车检测仪器的使用与维护，能够进行汽车故障的准确检测与诊断。
3.掌握汽车维修的基本技能，具备进行常见故障排除和维修的能力。
4.具备团队合作和沟通能力，能够与其他相关职业人员协作完成汽车检测与维修工作。
5.具备创新精神和学习能力，能够适应汽车技术的发展和变化。
汽车检测与维修技术专业的课程设置汽车检测与维修技术专业的课程设置主要包括理论课、实验课和实训课程。
具体课程设置如下：1. 汽车结构与原理本课程主要介绍汽车的构造与组成部件，包括车身结构、底盘结构、发动机工作原理、传动系统原理等内容。
2. 汽车电子技术本课程主要涵盖汽车电器系统的原理、故障检测与修复技术、车载网络技术等内容，培养学生熟悉汽车电子设备的操作和维修。
3. 汽车机械技术本课程主要包括汽车发动机、传动系统、底盘系统等机械设备的检测与维修方法，培养学生具备进行常见机械故障排除的能力。
4. 汽车维修实训本课程通过实训环节，培养学生实际操作汽车维修设备与工具的能力，提高工程实践能力和综合素质。
汽车维修培训课程大全
汽车检测与维修专业（2年+1年顶岗实习☆双学历：高技+大专）一、行业前景分析汽车检测与维修是由汽车维护和修理组成，为汽车运输服务、相对独立的行业。
汽车检测与维修业通过维护和修理来维持和恢复汽车技术状况，延长汽车使用寿命，是汽车流通领域中的重要组成部分。
2010年国内汽车产销量分别达1826万和1806万辆，同比增长32.44%和32.37%，蝉联全球第一。
截止2010年底，全国民用汽车保有量达到9086万辆，其中私人汽车保有量达到6539万辆。
与此同时，到2010年，我国机动车维修企业近35万家，从业人员有245万，年维修产值达300亿元，据调查，汽车行业的高学历高技能人才紧缺，特别是沿海发达城市，对高学历技能人才需求量巨大，高学历高技能人才月工资高达1.2～2万余元，而对于能够胜任维修站站长或经理以及更高职位的人才，月工资将突破2万元。
二、职业发展规划高级技工+成人专科专业介绍三、汽车检测与维修（东风日产班）特色：白云教育集团与东风日产乘用车公司联合办学，东风日产参与该专业的场室建设、课程建设，提供教学支持与教师培训。
教学中以东风日产车系为主，同时兼顾其它典型车系。
学生毕业后进入东风日产专营汽车“4S”店从事相关工作。
五、汽车实训基地广州白云技师学院（广州白云工商高级技工学校）汽车专业实训基地是一个集汽车构造与维修、检测与诊断、维护与保养、接待与销售、保险与理赔、评估与贸易、美容与改装、钣金与涂装于一体的大型综合性实训基地。
实训基地面积为14000多平方米：按理论实践一体化学习模式进行配置，充分接轨企业工作环境的学习站有60多个；综合实验实训车间10多间；校企合作实训车间9间。
设备种类齐全、先进、数量充足：配备大型实验实训设备1500多台套，先进实训轿车（面包车）43辆，设备总值1000多万元；主要包括汽车电工电子、汽车发动机、汽车底盘、汽车电气、汽车空调、汽车电控发动机、汽车电控底盘(自动变速器、制动防抱死ABS系统、电子控制悬挂系统)、汽车车身电控（汽车防盗、汽车音响等）、车载网络（CAN-BUS）、汽车检测、汽车维护、汽车钣金、汽车喷漆、汽车美容、汽车销售、汽车配件、汽车电子商务、整车检修（亚、欧、美车系）等教学实训区，单班可同时容纳1800人进行实践学习。
汽车检测与维修课程标准
汽车检测与维修课程标准汽车检测与维修课程是汽车维修专业的重要组成部分，它涵盖了汽车故障诊断、维修技术、安全知识等内容，对于提高汽车维修人员的专业素质和技能水平具有重要意义。
本课程标准旨在规范汽车检测与维修课程的教学内容和要求，以期培养出合格的汽车维修技术人才。
一、课程目标。
汽车检测与维修课程的目标是培养学生掌握汽车故障诊断和维修技术，具备良好的安全意识和职业素养，能够胜任汽车维修相关工作。
二、课程内容。
1. 汽车结构与原理。
学习汽车的基本结构和工作原理，包括发动机、传动系统、底盘、制动系统、悬挂系统等，为后续的故障诊断和维修打下坚实的基础。
2. 汽车电子技术。
学习汽车电子控制系统的工作原理和维修方法，包括发动机控制系统、车身电子系统、车载通信系统等，掌握使用多种诊断仪器进行故障诊断和维修的技能。
3. 汽车故障诊断与维修。
学习常见汽车故障的诊断方法和维修技术，包括发动机故障、传动系统故障、制动系统故障等，培养学生分析和解决问题的能力。
4. 汽车安全知识。
学习汽车维修过程中的安全注意事项和操作规范，包括使用维修工具的注意事项、化学品的安全使用等，确保学生具备安全的工作意识和技能。
5. 实践技能训练。
开展汽车故障诊断和维修的实践技能训练，培养学生动手能力和团队合作精神，提高他们的实际操作水平。
三、教学方法。
1. 理论教学。
采用多媒体教学、案例分析等教学方法，帮助学生理解汽车检测与维修的理论知识。
2. 实验教学。
通过实验教学，让学生亲自操作汽车维修设备和工具，提高他们的实际操作能力。
3. 实习实训。
安排学生到汽车维修企业或相关单位进行实习实训，让他们在实际工作中学习和提高。
四、教学评价。
采用多种评价方法对学生进行综合评价，包括理论知识考核、实际操作能力测试、综合案例分析等，全面了解学生的学习情况和能力水平。
五、课程实施。
汽车检测与维修课程应由具备相关资质和经验的教师进行教学，结合实际情况进行灵活的教学安排，确保课程目标的顺利实现。
汽修专业简介
汽修专业简介
汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。
本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
扩展资料：
汽修专业开设课程：机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车设计等等。
汽修企业会划分工种为汽车电路，汽车钣金，汽车喷漆，汽车空调，汽车机械，主流项目是汽车机电，汽车钣喷，汽车美容这三大类，相关学校也会这样设置三大类专业。
汽修专业就业方向：适宜从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。
参考资料：百度百科-汽车维修专业
1。
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汽车检测与维修技术
3
重庆汽车行业的发展概况
汽车产业是重庆工业经济中最大的支柱产业。重庆形成了较为完善的 汽车、摩托车和零部件产业体系和自主品牌优势。已拥有各类汽车生产企 业24家，摩托车生产企业 31家，规模以上零部件企业 1000 多家。已具 备年产200万辆汽车和1500万辆摩托车的生产能力。 现在重庆汽车主要大企业有：重庆汽车重庆铁马卡车---北方奔驰下 属军用汽车生产商\是国企 重庆恒通客车---原郑州宇通分公司\是国企 重庆渝安汽车公司---东风小康\是国企 重庆凯瑞特种车公司---隶属中国 汽车工程研究院\是国企 重庆长安汽车股份有限公司---兵器集团\是国企 长安跨越汽车公司---长安集团\是国企 长安福特汽车公司\中美合资 长 安铃木汽车公司\中日合资 庆铃汽车有限公司\中日合资 重庆依维克红岩 卡车---上汽集团\中意合资 重庆力帆汽车公司\民营 重庆宗申汽车公司--原芜湖通宝微车公司\民营。
汽车检测与维修技术
6
能力构成
学习能力
学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需 信息和掌握新知识、新技术的能力。
社会适应能力
养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备较强的组织、 协调和交流、表达能力。
专业能力
了解现代汽车的构造原理和汽车文化，具备汽车基本应用技术，汽 车市场和汽车营销相关职业的技能，熟练掌握现代汽车营销理论和 技巧，熟悉汽车金融业务、汽车检测维修业务，能对汽车进行检测、 调试与维修工作，汽车销售和汽车售后市场服务，培养“懂技术、 善营销、会服务”的汽车综合应用型人才。
汽车检测与维修技术
10 10
专业核心课程介绍
汽车美容与改装
该课程讲述了汽车修补漆基础知识；汽车 修补漆工艺；颜色理论与调色基础知识；手 工调色方法与技巧；电脑调色的方法和技巧。
汽车检测与维修技术
11 11
专业核心课程介绍
汽车保险与理赔
该课程介绍了保险基础、汽车保险市场及其运作方式、汽车 保险原则和汽车保险合同方面的知识。重点介绍了机动车辆交 通事故强制责任保险、新版商业汽车保险的条款和费率规章， 结合典型的保险案例系统讲解了汽车保险的投保、承保与核保 和保险理赔的业务流程以及汽车信贷消费保险的有关知识。
汽车检测与维修技术
12 12
专业核心课程介绍
汽车发动机构造与维修
该课程从实际应用出发，介绍发动机总体构造与工作原理、 曲柄连杆机构的构造与维修、配气机构的构造与维修、汽油机燃 料供给系的构造与维修、柴油发动机燃料供给系的构造与维修、 进排气系统及排气净化装置的构造与维修、冷却系的构造与维修、 润滑系的构造与维修、电子点火系的构造与维修。以培养学生的 汽车维修与检测的基本技能，同时具备一定的汽车维修与维护技 能和管理技能，善于接待各类客户并具备汽车售后服务团队的管 理和相关业务规划能力。
★学生综合素质提升
入校教育 新生始业教育 重点制定规则， 第一时间有效 引导
主题班会 每个班定期召开 主题班会，加强 学生自我管理
定期召开学生代表 会议，及时了解不 同层次学生的动向 ，防患于未然 学生代笔会议
专业定期召开辅导 员会议通过及时沟 通交流，加强学生 管理 辅导员会议
汽车检测与维修技术
汽车检测与维修技术
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专业核心课程介绍
汽车车身修复技术
本课程介绍了车身修复过程中的基础知识；车身维修 安全、车身修复常用的工具设备及其正确使用、汽车车身 结构、汽车车身材料；车身钣金修复方面的知识，包括车 身损坏分析、车身测量、车身校正、车身连接与焊接、车 身板件更换；汽车车身涂装修复方面的知识，包括涂料的 一般知识、车身板件表面预处理、底漆喷涂、中间涂料涂 装、面漆喷涂、涂膜的缺陷与防治。
入校教育 新生始业教育重点制定规则， 第一时间有效引导
主题班会 每个班定期召开主题班 会，加强学生自我管理
学生代表会议 定期召开学生代表会议，及时 了解不同层次学生的动向，防 患于未然
学生 素质 提升
辅导员会议 专业定期召开辅导员会议 通过及时沟通交流，加强 学生管理
汽车检测与维修技术
29
机电设备维修与管理专业的期望
序号
1 2 3 4 5 6 7 合计
名 称
电气设备实训中心 CAD制图室 电子实验实训室 电工实验实训室 电机拆装实训室 汽车实训中心 机电设备维修与管 理实训基地
面 积
100㎡ 200㎡ 100㎡ 100㎡ 100㎡ 500㎡ 17000㎡ 18100㎡
实验实训开出 率
100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
15
15 机电设备维修与管理
校外实习实训基地
时 间
实习实训基地名称（单位）
可接收实习实训学生数 （名）
2009年 2010年 2011年 2011年 2011年 2011年
合计
西子奥的斯电梯有限公司
50 50 100 100 100 100 500
16
中船重工（重庆）海装风电设备 有限公司
重庆万虎机电有限责任公司 重庆桂溪聚杰机械设备有限公司 重庆第五变压器厂 重庆智靖工业集团
1 2 3 4 5
以正确的认识对待所选专业 以积极的态度对待课堂学习
以乐观的态度对待校园生活
以宽容的心态对待同学
以礼貌的态度对待师长
汽车检测与维修技术
30
专业师资队伍
“双师型” 教师9名 副高以上 职称8名
Company
Organization
双师素质 教师4人
企业兼职 老师2人
汽车技术服务与营销 31 汽车检测与维修技术 31
汽车检测与维修技术
44
汽车品牌专营店
•4s店前台接待、商务 谈判、汽车销售、汽 车维修、检测
汽车交易公司 汽车用品销售
•汽车信贷、保 险理赔、旧机 动车交易工作
就业方向
•汽车的制造、改 装、调试、汽车 质量控制
汽车制造企业
•汽车用品销售 及管理、零部 件销售、维修
汽车检测与维修技术
55
知识构成
科学文化知识
掌握一定的政治、经济、英语和计算机 知识。
社会生活知识
热爱生活，具有法律法规观念，掌握社会生活基本知识 和人际交往常识。
专业知识
具有汽车技术服务与管理方向所必需的机械制图、汽车机械基础、 汽车电工电子技术、汽车构造等基础理论知识；掌握汽车发动机构 造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车配件与物流管理、汽车美容 与改装等专业知识；具有汽车检测与维修的基本技能并具备从事汽 车行业的专业技术人员的服务团队的管理和相关业务的规划能力。
16 机电设备维修与管理
整洁有序的学生实验室
汽车检测与维修技术
17
CAD制图教室
汽车检测与维修技术
18
汽车实训室
汽车检测与维修技术
19
系拟建汽车实训室效果图
（3）汽车类实验室效果图
系拟建汽车实训室效果图
拟建电梯实训室效果图
汽车检测与维修技术
22
系拟建液压实训室效果图
学生金工实习
汽车检测与维修技术
汽车检测与维修技术
77
专业核心技能课
1
2
3
4
5
汽车检测与 汽车车身 修复技术 故障诊断
汽车美容 汽车保险 汽车发动 机构造与 与理赔 与改装 维修
汽车检测与维修技术
88
专业核心课程介绍
汽车检测与故障诊断
该课程侧重对学生专业能力的培养，强调其理论教学与生产 实际的密切结合。汽车检测与故障诊断的基础知识，检测方法、
机电设备维修与理 ——汽车检测与维修技术
专业介绍
国内汽车行业的发展概况
中国汽车工业经过几十年的发展，已经成为国民经济重要的支柱 产业，汽车工业在拉动经济增长、增加就业、增加财税收入等方面发
挥着重要作用。
新世纪以来，随着全球产业结构调整和生产重心的转移，我国潜 力巨大的市场需求、良好的投资环境吸引了众多世界著名跨国汽车集
团来华发展汽车业务，国内民营企业也开始涉足汽车制造业，我国汽
车产业的发展也出现了由合资发展向自主创新发展的转变，产业转移
2 显著提高了中国汽车整车及零部件产业的技术实力和制造能力。
汽车检测与维修技术
2
目前，中国已经成为世界汽车生产和销售中心，汽车产销 量保持了持续稳定的发展态势。在2009年的全球500强企业名 单中，中国有上汽集团、一汽集团和南方工业集团三家企业入 围，排名分别为第359位、第385位和第428位。
32 32
汽车检测与维修技术
33 33
汽车检测与维修技术
13 13
目的及要求
1.잠재 고객 实习时间
第三学年，共320学时
掌握汽车检测 学校组织学生到工厂进行顶岗实习， 与维修的基本技能 ， 让学生熟悉工厂的各个岗位。 提高专业知识与技 能的综合应用 。 实习手册 实习报告 实习单位评价
实习内容
实习评价
汽车检测与维修技术
14 14
校内已有实习实训场地
标准，诊断方法以及现代汽车检测设备的原理和应用。学习内容
包括汽车检测和诊断基础知识，发动机、底盘及整车技术状况的 检测方法，汽车常见故障的诊断方法等。该课程既有较强的理论 基础又加强了针对性和应用性，突出新设备、新技术和新标准的 应用，侧重检测和诊断结果的分析，以培养学生分析问题和解决 问题的能力。
24
学生金工实习
汽车检测与维修技术
25
学生在校外基地参观实习
汽车检测与维修技术
26
获取职业 资格证书
汽车检测与维修技术
27 27
专业师资队伍
“双师型” 教师9名 副高以上 职称8名
Company
Organization