职校班主任学期工作总结范文【三篇】-最新推荐
职高班主任工作总结8篇
职高班主任工作总结8篇篇1在过去的一学期中,我作为职高班主任,始终以认真严谨的态度对待工作,以高度的责任心和使命感为学生服务。
现在,我将对过去一学期的工作进行总结,以便更好地改进和提高。
一、班级管理在班级管理方面,我始终坚持民主与集中相结合的原则,尊重学生的主体地位,同时注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
通过制定合理的班级规章制度,明确学生和班主任的职责与权利,确保班级的稳定和有序。
二、教学管理在教学管理方面,我注重学生的个体差异,根据学生的实际情况制定个性化的教学计划。
同时,我积极采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂外,我还组织学生参加各种实践活动和社会活动,丰富学生的知识和经验。
三、学生成长在过去的一学期中,我始终关注学生的成长和发展。
通过定期的家访和与学生的谈心活动,我及时了解学生的思想动态和学习情况,帮助学生解决学习和生活中的困难。
同时,我还鼓励学生积极参与各种竞赛和活动,锻炼学生的能力和素质。
四、自身发展作为职高班主任,我深知自身素质的重要性。
因此,我始终注重学习和提高自己的业务水平和教育理念。
通过参加各种培训和研讨会,我不断更新自己的知识结构和方法手段,以更好地适应教育工作的需要。
五、存在问题及改进措施在过去的一学期中,我也意识到自己存在一些问题。
例如,在班级管理方面,有时过于严厉或过于宽松;在教学管理方面,有时缺乏创新和灵活性;在学生成长方面,有时缺乏耐心和细心。
因此,在未来的工作中,我将更加注重自身的改进和提高,不断学习和探索新的教育理念和方法手段,以更好地为学生服务。
六、总结与展望总的来说,过去一学期的工作是充实而忙碌的。
我不仅完成了学校布置的各项任务,还积极参与各种培训和研讨活动,提高了自己的业务水平和教育理念。
同时,我也关注学生的成长和发展,帮助学生解决了许多困难和问题。
然而,我也意识到自己存在一些问题需要改进和提高。
在未来的工作中,我将继续努力,以更高的标准要求自己,不断学习和探索新的教育理念和方法手段。
2024年职高生班主任工作总结标准范本(5篇)
职高生班主任工作总结标准范本本学期,我担任计算机九班班主任工作。
在学校领导的支持下,本学期,我担任计算机九班班主任工作。
在学校领导的支持下,在各科任教师的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在各科任教师的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:(一)注意班干部的培养对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责”而且,“。
要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责”而且,定期召开班干部会议,及时汇报班级出现的各种情况,召开班干部会议,及时汇报班级出现的各种情况,并研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。
这样,由于班干部积级配合,问题,同时布置新的工作和任务。
这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了一定的成效。
作则,从而带动全班,收到了一定的成效。
一定的成效(二)注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为注意寓教于乐,心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。
受性。
为此,我先后开过多次主题班会,____月份:主题:为此,我先后开过多次主题班会,如____月份:主题:我为班级“添光彩”树立集体荣誉感)____月份:主题:我有这样的好习惯”(;添光彩”树立集体荣誉感)____月份:主题:我有这样的好习惯”培“(养学生良好的行为习惯)____月份:主题:团结就是力量”“(养学生良好的行为习惯)____月份:主题:团结就是力量”冬运会习惯;中培养团队精神)____月份:主题:难忘母校”中培养团队精神);____月份:主题:难忘母校”(离校前总结得“失)等,效果很好。
中职班主任个人工作总结6篇
中职班主任个人工作总结6篇篇1一、背景作为中职班主任,我在本学期的工作中承担着引导学生成长、管理班级秩序、促进家校合作等重要职责。
在此期间,我认真履行职责,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
在此,我将对本期工作进行总结,以期更好地为未来工作提供参考。
二、工作内容1. 学生管理方面本学期,我注重学生的思想教育,积极开展班会、团队活动,引导学生树立正确的人生观、价值观。
同时,我加强对学生的行为规范管理,制定了一系列班级规章制度,并严格执行,使学生养成良好的行为习惯。
此外,我还关注学生的学习情况,积极与科任教师沟通,共同解决学生的学习问题。
2. 班级活动组织为了丰富班级文化生活,我积极组织了各种班级活动,如运动会、文艺汇演、技能比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质,提高了学生的技能水平,还增强了学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 家校合作方面我高度重视家校合作,通过家长会、家访、电话沟通等方式,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。
我积极向家长反馈学生的学习情况、行为表现,听取家长的意见和建议,以便更好地指导学生的学习和生活。
三、工作成效1. 学生成长明显通过本学期的努力,学生的思想观念得到了正确引导,行为规范得到了有效管理。
学生的综合素质得到了提高,学习成绩稳步上升,纪律意识明显增强。
2. 班级氛围和谐经过本学期的努力,班级秩序井然,班级氛围和谐。
学生之间团结友爱,师生关系融洽。
各项班级活动得到了学生的积极参与和热烈响应。
3. 家校合作顺利通过本学期的家校沟通,家长对学生成长的关注度明显提高,对我工作的支持度也大幅增加。
家校合作更加紧密,共同为学生的成长创造了良好的环境。
四、工作不足及改进措施1. 工作不足(1)对学生个性化需求的关注不够,部分学生心理压力较大。
(2)对某些学生的教育方法单一,缺乏创新。
(3)家校沟通方式仍需多样化,以便更好地满足家长的需求。
2. 改进措施(1)加强与学生的个别沟通,了解学生的心理需求,提供个性化的指导和帮助。
2023中职班主任个人学期工作总结模板(4篇)
2023中职班主任个人学期工作总结模板光阴荏苒,岁月如歌。
转眼间,本学期的教学工作已进入尾声。
为使自己今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作总结如下:一、思想品德方面任教以来,我一直认真学习国家的教育方针,认真学____的先进理论知识。
今年对我来说走得轻松却也沉重。
轻松是因为经过了一年的摸爬滚打,今年的各项工作都已经是轻车熟路;沉重是因为工作太过顺利,没有再尝试创新,工作的主动性不足。
热爱教育事业,始终不忘人民班主任职责,爱学校、爱学生。
作为一名班主任,我严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为,提高自己的教学水平,为社会培养出优秀的人才,打下了坚实的基础。
二、教育工作方面本学期,我担任了班主任一职。
在教学工作中,我做到了:2、认真上课。
本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏。
为此精心设计每一堂课,注重知识灌输与能力培养相结合,充分发挥学生学习的主体能动性,取得了较好的教学效果,得到了学生的好评。
3、认真批改作业,认真辅导学生,答疑解惑,传道授业。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民班主任的要求来规范自己的言行,从没有说或做不利于学校发展的话或事,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、其他方面在今后的工作中,我将逐步完善自己,改变自己已经发现的多方面问题,并多和同事交流,更进一步的认知目前职中的相关工作和教学模式,为更好的教育学生做出自己力所能及的贡献。
2023中职班主任个人学期工作总结模板(二)在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能,本学期内,本班认真开展创建文明班级活动,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,现将班主任工作总结如下:一、抓好一支队伍建设。
中职班主任工作总结(精选3篇)
中职班主任工作总结(精选3篇)【第1篇】中职班主任工作总结本学年在学校教务处和学生治理科室的安排下,我担任20xx级电子技术应用班的班主任,在任课老师的配合支持下,在所有同学的共同努力下,班级形成良好班风,较为顺利地开展教学教育工作。
现将本年度的工作总结如下:一、思想上高度重视在职校做班主任别是一件容易的情况,特别是在今天这种状况下,学生素养趋于极端形势。
已有的工作办法已跟别上形势的变化。
本学期的电子班由原来的两个班合并成一具班级,班级人数上升到44人,其中男生43人,女生1人,这让我在原来的班级治理上增加了很多难度,需要我更加专心地治理和维护班级状况。
我首先树立为学生服务的意识。
职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清楚的工作思路。
在这一学期的班主任工作当中,我的思想特别集中,算是要把班级带好,把所有同学团结起来,平等对待,把班级营造成“家”的感受,但是在学习上让每一具学生的能力得到提高。
因为有了那个指导思想,我努力掌握每个学生的特点,要让每一具学生依照自己的特点来展示自己。
除了在环绕班级特点来开展各项活动,还主要扣学校工作中心。
因为,我们的班级依然日子在学校那个大环境中。
因此,在班主任工作中,别但要有自己的特色,还应该为学校的进展服务。
这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作首先要做好学生思想教育工作。
我们的学生容易产生思想波动,他们很容易受到环境变化从而对学习有妨碍。
合并班级初期,班级浮现别和睦的想象,我依照学生的这种状态,努力解决好每一具学生的思想。
我先成立班委会,带领班干部组织、策划班级团体活动,让每一位学生都可以参与到活动当中,感觉到班级和谐氛围,增强班级凝结力。
随着班级舆论的好转,他们的学习积极性也随之提升。
再针对个别同学的特殊事情,具体咨询题具体分析,对上课违反纪律、无故迟到、旷课的同学进行思想教育和谈话,提升他们在班级的责任感,让他们清晰认识到自己在职校依然能有一番作为。
中职新班主任工作总结8篇
中职新班主任工作总结8篇第1篇示例:中职新班主任工作总结1. 加强班级管理,建立和谐班风作为班主任,班级管理是我工作的重中之重。
在日常工作中,我注重对学生进行个性化管理,做到公平公正,严格要求但也要关爱关心,让每位学生都感受到尊重和珍惜。
积极引导学生树立正确的人生观和价值观,帮助他们解决学习和生活中的问题,促进班级凝聚力的增强,营造和谐的班风。
2. 提高教学质量,促进学生全面发展作为班主任,我始终认为教学质量是核心,关系着学生成长和未来发展。
我积极参加各项教学培训和研讨活动,不断提高自身的教学水平和专业素养,在课堂教学中注重培养学生的创新思维和实践能力,关注学生的全面发展。
我倡导学生积极参加课外活动,提升综合素养,培养学生的综合能力,为他们未来的发展打下坚实的基础。
3. 积极与家长沟通,形成良好的合作氛围家长是学生的第一任老师,家校合作是学生成长道路上的一大支持和保障。
作为班主任,我积极与家长进行沟通交流,及时了解学生在家庭中的情况,主动解决家长的疑惑和问题,促进家校之间的密切联系和互相支持。
通过家校合作,共同为学生的成长和发展努力,形成良好的合作氛围,共同关心关爱学生,让他们健康成长。
4. 独特创新,丰富课外活动为了丰富学生的课余生活,提高他们的综合素质,我积极组织开展各种课外活动,如文艺演出、志愿者活动、科技创新竞赛等,让学生在活动中展现自我,锻炼自信和团队合作能力,培养学生的综合能力。
通过这些活动,激发学生的学习兴趣和潜能,让他们在快乐中学习,激发学习的热情和动力。
5. 注重心理健康教育,关爱学生成长作为班主任,我深知学生心理健康对于学习和生活的重要性。
在工作中,我注重对学生心理健康进行关注和引导,定期组织心理健康教育讲座,帮助学生树立积极的心态,解决学业和生活中的困惑和焦虑,让他们健康成长,从容面对各种压力和挑战。
我也注重与学校心理辅导师的合作,为学生提供专业的心理健康服务,关爱学生的成长和发展。
中职班主任教学工作总结5篇
中职班主任教学工作总结5篇篇1一、背景作为中职班主任,我在本学期承担了多项教学任务,包括班级管理、学科教学、学生心理辅导等。
在这一学期的工作中,我始终以学生为中心,积极履行职责,努力促进学生的全面发展。
以下是我对本学期教学工作的总结。
二、工作内容1. 班级管理作为班主任,我始终坚持严格管理、关爱学生的原则,从课堂纪律、学生出勤、作业完成情况等方面入手,全面加强班级管理。
通过制定班级规章制度、开展班会、组织班级活动等方式,有效提高了学生的自律意识和集体荣誉感。
2. 学科教学在学科教学中,我注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过组织实验教学、案例分析、项目实践等多种形式,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业技能。
同时,我还注重学生的综合素质培养,通过课堂讨论、小组汇报等方式,提高学生的语言表达能力和团队协作能力。
3. 学生心理辅导在学生学习和生活中,心理问题日益突出。
因此,我积极关注学生的情感变化,开展心理辅导活动,帮助学生解决心理困扰,增强自信心和自尊心。
通过个别谈话、心理健康教育课等方式,有效缓解了学生的心理压力,提高了学生的心理素质。
三、工作成效1. 班级纪律明显好转通过一学期的努力,班级纪律明显好转,学生出勤率明显提高,课堂纪律得到了有效改善。
学生的自律意识和集体荣誉感得到了显著提高。
2. 学科成绩稳步提升在学科教学中,学生的实践能力和创新精神得到了有效培养,学科成绩稳步提升。
在各项考试和竞赛中,学生取得了优异的成绩。
3. 学生综合素质得到提高通过班级管理、学科教学和心理辅导等多方面的努力,学生的综合素质得到了提高。
学生的语言表达能力和团队协作能力得到了有效培养,学生的自信心和自尊心得到了增强。
四、工作反思与改进1. 加强与家长沟通在今后的工作中,我将进一步加强与家长沟通,及时了解学生的家庭情况和成长环境,为学生的个性化教育提供更加有力的支持。
2. 完善心理辅导工作在心理辅导方面,我将进一步完善工作机制,加强心理健康教育的普及和宣传,为学生提供更加全面的心理支持。
2024年中职班主任工作总结(四篇)
2024年中职班主任工作总结经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写后,内容如下:本学期已圆满结束,学生们顺利完成了在校学习,并即将步入实习阶段。
本学期,我严格遵循学校教育教学计划,运用多种教育理论,结合学校实际和学生思想动态,深入推行传统文化教育,强化学生思想道德行为培养,同时加强专业技能培训和就业指导,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
经过师生的共同努力,取得了显著成效。
一、本学期工作总结(一)深化传统文化教育,规范学生行为,培养良好的行为准则:通过实例教育,引导学生践行孝道、感恩、节俭等美德,利用班会、校会等场合,将行为规范训练落到实处,使学生学会感恩,孝敬父母,节约社会资源。
(二)持续强化班级卫生和宿舍卫生管理,营造和谐校园环境:严格把控班级室内卫生及包干区卫生,定期下宿舍检查宿舍卫生,促使学生养成良好的卫生习惯,不乱丢垃圾,实现从做卫生到保持卫生的转变。
本学期,我班多次荣获“卫生优胜班”荣誉称号。
(三)加强技能训练和就业指导,为学生顺利步入社会做好准备。
二、班级管理成果本学期,我班取得显著进步,形成了积极向上的班风班貌,在各项活动中表现突出,班级凝聚力得到进一步提升。
经过师生的共同努力,我班荣获“先进班级体”和“卫生优胜班”荣誉称号。
在某一月份,因个人原因请假一周,班级事务交由班干部负责。
在此期间,班干部与同学齐心协力,顺利完成了日常学习生活任务,得到了校领导的认可。
在另一月份,我校实施感恩教育和孝心伴我行活动,我班学生积极参与,为父母做了力所能及的事情,如烧菜、洗脚、做卫生、收秋等,得到了家长的高度评价,认为孩子们有了明显的进步和成长。
尽管本学期取得了一定的成绩,但我也意识到工作中存在许多不足之处,如学生懒散、学习动力不足、课堂纪律不佳等问题。
在下一学期,我将与学生更加紧密地配合,共同努力,以期实现班级更好的发展。
学期已结束,新的征程已经开始。
我将利用假期时间进行自我提升,多学习、多反思,以弥补本学期工作的不足,为下一学期的教育教学工作做好充分准备。
中职学校班主任工作个人总结8篇
中职学校班主任工作个人总结8篇篇1转眼间,一年的班主任工作已经结束,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作进行一下总结。
一、注重政治理论学习,提高自身政治素质平时,我认真学习党的重要思想,学习党的路线、方针、政策,学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,使自己的政治素质有了明显的提高。
并严格遵守学校的各项规章制度,服从学校的管理。
二、爱岗敬业,努力平凡岗位作为一名班主任,我深知“身教胜于言教”的重要性。
因此,在平时的工作中,我时刻以身作则,要求学生做到的,自己首先要做到。
无论是上课还是课余时间,我都注意严格要求自己,以身作则,给学生树立良好的榜样。
同时,我还认真钻研业务,不断提高自己的教学水平和业务能力,以求用最佳的教育教学方法来引导学生健康成长。
三、关爱学生,用心经营班级作为一名班主任,我始终把学生放在心中最高的位置。
在平时的工作中,我不仅关心学生的学习成绩,还关心他们的身心健康。
每当我接手一个新班级时,我都会花上大量的时间来了解每一个学生的家庭情况、性格爱好等,以便更好地关心和帮助他们。
同时,我还注重培养学生的自主管理能力,让他们学会自我管理、自我教育。
在班级管理中,我注重营造良好的班级氛围,让每个学生都能感受到班级的温暖和力量。
四、加强联系,共同促进发展作为一名班主任,我深知家长的重要作用。
因此,在平时的工作中,我注重加强与家长的沟通和联系,及时了解学生在家里的表现和学习情况。
同时,我还鼓励家长积极参与学校的各项活动,如家长会、开放日等,以便更好地了解学校的教育理念和管理要求。
通过与家长的共同努力和配合,我相信我的学生一定会取得更好的成绩。
五、总结经验,不断进步回顾过去一年的工作,我深感收获颇丰。
在今后的工作中,我将继续努力,不断学习新知识、新技能,以适应时代的发展和学生的需求。
同时,我还将注重自身素质的提高和教学方法的改进,以更好地为学生服务。
中职班主任工作总结成绩与不足5篇
中职班主任工作总结成绩与不足5篇篇1一、引言作为中职班主任,我肩负着培养学生综合素质、引导他们树立正确的人生观和价值观的重要任务。
在过去的一年中,我兢兢业业,全力以赴,努力做好班主任的各项工作。
现将本年度的工作总结如下,以便更好地反思和展望。
二、工作内容及成绩1. 学生管理工作(1)制定并执行班级管理制度,确保班级秩序井然,学生行为规范。
(2)组织班会,及时了解学生的思想和动态,解决他们在学习和生活中遇到的问题。
(3)积极参与学校组织的各项活动,增强班级凝聚力,培养学生的集体荣誉感。
2. 教育教学工作(1)积极配合各科任教师,督促学生完成学习任务,提高学生的学习成绩。
(2)关注学生的特长和兴趣,为他们提供展示平台,促进学生的个性化发展。
(3)开展职业规划教育,引导学生明确职业目标,增强学习动力。
3. 德育工作(1)注重学生的思想道德教育,培养学生的法律意识和社会责任感。
(2)开展心理健康教育,帮助学生建立正确的心理观念,增强心理承受能力。
(3)关注学生的家庭背景,加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长。
4. 成绩与荣誉(1)本班在各项学校活动中表现突出,荣获XX奖项。
(2)本班学生的学业成绩明显提高,平均成绩位列年级前列。
(3)在职业道德教育方面,本班学生表现出较高的道德水准,受到学校和家长的好评。
三、工作不足1. 学生个性化教育仍需加强。
虽然在本年度的工作中,我已经关注学生的特长和兴趣,并为他们提供展示平台,但在个性化教育方面还需进一步努力,以满足不同学生的需求。
2. 德育工作仍需深化。
尽管我在德育方面已经开展了一系列工作,但在学生的心理健康教育和家庭教育与学校教育的衔接方面还存在不足,需要进一步加强与家长的沟通与合作。
3. 班级管理工作需更加精细。
在班级管理过程中,我发现一些细节问题仍需改进,如班级纪律、学生行为规范等,需要我在今后的工作中更加细致入微。
四、改进措施1. 在个性化教育方面,我将进一步关注每个学生的特长和兴趣,为他们量身定制发展计划,提供个性化的教育支持。
中职班主任工作总结范文3篇
中职班主任工作总结范文3篇中职班主任工作总结范文1不知不觉一年又过去了,____班已经开头离校倒计时,还有一个学期他们就要顺当从中职毕业进入高校学习,回顾三年的中职生涯,他们在我的带领之下取得了长足的进展,无论身心健康,还是学习学业,较之刚进校有了很明显的进步,本人也无愧于同学,无愧于家长,无愧于学校,本着尽职尽责的工作态度,兢兢业业,勤勤恳恳,付诸了自己的全部心血,也得到了同学的喧闹回应。
一、班主任管理方面过去的____年,本班同学已经习惯于我的既定管理模式,始终以来对同学的严格要求,已经使得同学明白学校的各项规章制度的严格性严峻性,不允许有任何人凌驾于规章之上,比如管理早到校迟到,上课睡觉,进班交手机,按时交纳各学科的作业,值日生的教室清洁卫生,最终离开教室的同学顺手关灯关门,全部人离开教室必需要把自己的凳子顺进桌子下,桌面上全部清理干净,下雨天雨伞放在教室最终方摆成一条直线,清洁工具摆放整齐,体育课或者需要全班集合的时候在楼下站成一条直线,行进间不能走散,晚自习不能交头接耳,早到校每天课代表领读进行晨读,中午全班关灯关窗帘午睡等。
每周一下午政教,除了日常工作支配之外,每次都会进行一次主题训练,利用专项班会时间对同学进行各种思想训练,作为德育老师,发挥自身的德育渠道作用,基本上都会进行一次德育课堂活动,言传身教,让同学从各方面感受班主任的管理和学习力气。
二、同学的自我管理与修行首先培育一批得心应手的班干部,班主任不行能总是在班级,我授权班长在班主任不在期间担当班主任的全部职责,全面负责班级各项工作事物,主持大局,副班长则成为班长最得力的助手,还间或担当班长不在时候的接班,以及其他班干部的替任工作,两个班长都是男生,听话懂事有责任心,班级在他们的管理之下蒸蒸日上,团支书为女生,女生心细,在具体的事务性工作她比较仔细认真,比如填表格,收资料,购买物资,布置教室,将教室打造成温馨的学习环境,其他班干部则各司其职井然有序。
职中班主任工作总结7篇
职中班主任工作总结7篇篇1一、引言过去的一学年,作为职中班主任,我肩负着培养学生成长成才的重要职责。
在这一年里,我始终坚守岗位,兢兢业业地履行职责,致力于构建良好的班级氛围,提高学生的学习积极性和综合能力。
在此,我将对过去一年的工作进行详尽的总结。
二、工作内容及成果1. 班级管理过去一年,我始终坚持以严格的管理和关怀的引导相结合,致力于班级规范化建设。
通过制定并执行班级规章制度,强化了学生的纪律意识,保障了教学秩序。
同时,关注学生的生活与心理状况,积极组织班会活动,加深师生之间的沟通与了解。
2. 教育教学作为班主任,我不仅在班级管理上下功夫,还积极参与教育教学工作。
结合职业教育特点,我引导学生以实践为导向,注重技能培养。
通过组织专业技能竞赛、实践实训等活动,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实际动手能力。
3. 学生思想教育在思想教育工作方面,我注重培养学生的职业道德和社会责任感。
通过组织讲座、观看纪录片等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,关注学生的心理健康,及时开展心理健康教育活动,帮助学生解决心理困惑。
4. 家校合作加强与家长的沟通与合作是班主任工作的重要一环。
我通过定期的家访、家长会等形式,及时与家长交流学生的情况,共同关注学生的成长。
同时,积极争取家长的支持与配合,共同营造良好的教育环境。
5. 班级文化建设为了增强班级的凝聚力和向心力,我注重班级文化建设。
通过组织班级活动、设立班级荣誉墙、编写班级年鉴等方式,营造积极向上的班级氛围,激发学生的集体荣誉感。
三、工作亮点及特色1. 个性化关怀针对不同学生的特点,我实施了个性化的关怀计划。
对于学习困难的学生,我给予更多的辅导和鼓励;对于生活有困难的学生,我积极协调资源,提供帮助。
2. 实践活动丰富为了提高学生的实践能力和综合素质,我组织了多种实践活动,如社会调研、志愿服务、企业实习等,让学生在实践中增长见识,锻炼能力。
四、工作不足及改进措施1. 工作效率待提高面对繁重的工作任务和压力,我在某些情况下工作效率有待提高。
职校班主任的工作总结6篇
职校班主任的工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中,我作为职校的班主任,全程参与了班级的管理与教育工作。
面对全新的教育对象和复杂的教育环境,我深感责任重大。
本篇工作总结将围绕班级管理、学生教育、家校沟通以及个人成长等方面展开,希望能在反思中不断进步,为下一学期的工作提供有益的借鉴。
二、班级管理在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力,通过制定班级规章制度,明确每位学生的职责与义务。
同时,我积极引导学生参与班级决策,增强班级凝聚力。
在处理班级事务时,我坚持公平、公正的原则,受到学生的尊敬与信任。
三、学生教育在学生教育方面,我注重培养学生的综合素质。
通过开展丰富多彩的课外活动,如团队拓展、社会实践等,锻炼学生的团队协作能力和社会适应能力。
此外,我还关注学生的心理健康,及时发现问题并给予帮助和指导。
同时,我也意识到自己在教育过程中的不足。
在今后的工作中,我将更加注重学生的个体差异,因材施教,争取让每位学生都能得到全面发展。
四、家校沟通在家校沟通方面,我保持与家长密切联系,及时反馈学生在校表现和学习进步情况。
通过电话、微信等多种方式与家长沟通,共同关注学生的成长与发展。
在遇到问题时,我积极与家长合作,寻求最佳解决方案。
五、个人成长通过本学期的工作实践,我深刻认识到自己的专业知识还需不断更新与拓展。
在今后的工作中,我将继续加强学习,提升自己的专业素养。
同时,我也将积极向其他优秀班主任请教和学习,不断提高自己的管理水平。
六、总结与展望总的来说,本学期的工作取得了显著成效,班级管理有序,学生教育全面,家校沟通顺畅,个人成长显著。
在未来的工作中,我将继续努力,不断探索和创新,为学生的成长与发展贡献自己的力量。
同时,我也意识到自己在工作过程中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如,在处理学生问题时有时过于严厉,需要更加注重学生的感受和尊严;在与学生沟通时有时缺乏耐心和细心,需要更加关注学生的需求和想法。
因此,在今后的工作中,我将更加注重自己的言行举止,以更加温和、理性的态度面对学生和家长,争取做到更好地服务学生、服务学校、服务社会。
职校班主任工作总结4篇
职校班主任工作总结按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________职校班主任工作总结4篇职校班主任工作总结第1篇这学期本班是由以前的三个班合并而来的,都是三个不同的专业,在管理的各方面都出现了新的问题,但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理,使学生在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善,现就将这半期的工作总结如下:一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质。
做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质。
学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。
本班是三个班合在一起的班级,学生与学生之间存在着陌生感,时有矛盾出现,无论是在选班干部还是在奖励同学时,以前不同班的学生就会有抵触情绪,在和老师的配合上也是如此,所以经常与学生交流,知道他们有什么样的想法,使其配合学校各项工作。
同时我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识,让他们感受到现在大家是一个班,要有集体荣誉感。
开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。
加强班级管理,培养优秀的学风、班风。
班级管理高二年级是学生的世界观形成的重要阶段,同时,面临着综合实习、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
在这半期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生行为习惯的培养力度,通过各种方式,既注意指导学生进行教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;淡化以前的三个班级的思想,又注意培养行为习惯好学生如何进行管理和监督,培养其多方面的能力,使自己在集体中成为班集体的建设者。
2024年中职班主任工作总结范文(五篇)
2024年中职班主任工作总结范文中职学校的班主任面对____岁的学生,工作更加繁重。
我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展中职学校班主任工作就至关重要。
下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。
那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。
班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。
”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个班集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
中职班主任工作总结3篇_中职学校班主任工作总结
中职班主任工作总结3篇_中职学校班主任工作总结篇一:中职班主任工作总结在担任中职班主任的岗位上,任务繁重、责任重大,需要全身心地投入,不断学习、进取,实现职业自我价值和学生的全面发展。
在过去的一年里,我兢兢业业、认真负责地完成了各项工作。
一、心中有爱,工作更有力我们班级的学生来自不同的地方和家庭,个性差异较大。
但我认为每个学生都是有潜力的,只要用合适的方法和方式进行引导,就能取得良好的成绩。
因此,在教育学生上,爱是最好的药。
在与学生交往中,我用心倾听学生的心声,让学生感受到自己被尊重和关注。
在工作中,我注重及时反馈学生的学习情况,帮助他们建立良好的学习习惯,夯实基础。
二、加强管理,班级更和谐作为班主任,管理工作是必不可少的一项。
我积极配合学校的管理制度,制定了一系列的班级管理规定,让学生自觉遵守,营造了一个良好的学习和生活环境。
我还对学生进行行为纠正和引导,让他们养成良好的生活和行为习惯。
同时,我注重与家长们建立联系,及时地反馈学生的学习和生活情况,增强家校之间的联系和沟通。
三、注重教学,学生更有成绩教学是班主任工作中的重要一环。
我认为教育的核心是培养学生的综合素质,提高学生的学习成绩。
因此,我注重教学方法的创新和多元化,让学生更加积极地参与到教学过程中,充分发挥他们的主动性和创造性。
同时,我注重对学生的个性化教育,针对不同的学生制定不同的教学计划,让每个学生都能得到充分的发展。
在一年的班主任工作中,我体验到了辛苦也收到了满满的成就感。
接下来,我会继续努力,不断学习,为班级的发展做出更大的贡献。
班主任工作是一项需要全身心付出,需要综合能力的职业。
在往年的工作中,我一直在思考如何更好地为学生服务,如何更好地让学生成长为优秀的人才。
在本学年的班主任工作中,我积极推进改革,创新班委的选举方式,班级管理工作也有了新的思路。
一、班委选举方式的创新以往,班委选举都是采取举手表决的方式,但这种方式在大多数情况下是没有效果的。
关于中职学校班主任工作总结5篇
关于中职学校班主任工作总结5篇篇1引言中职学校班主任工作是一项充满挑战与机遇的任务。
作为班主任,我们需要关注学生的成长与发展,营造良好的班级氛围,促进学生的全面发展。
本文将对我过去一年的班主任工作进行总结,分析工作中的成果与不足,并提出改进措施。
工作内容概述1. 班级管理在过去一年中,我始终坚持民主、公正的管理原则,尊重每一个学生的个性与差异。
通过制定合理的班级规章制度,确保了班级的正常运转。
同时,我积极组织班级活动,增强班级凝聚力,促进了学生之间的交流与合作。
2. 学生学习与成长我关注学生的学习进度与困难,定期组织学习辅导,帮助学生解决学习问题。
同时,我鼓励学生参与课外活动,培养他们的兴趣爱好,促进学生的全面发展。
在学生评价中,我注重收集学生的反馈意见,以便不断改进自己的教学方法和策略。
3. 家校沟通我积极与家长保持沟通,及时反馈学生在校表现和学习情况。
通过定期举办家长会,加强了家校之间的联系与理解,为学生的成长创造了更好的环境。
工作成果与亮点1. 班级管理方面,我成功营造了积极、向上的班级氛围,学生之间的友谊更加深厚,班级凝聚力得到显著提升。
2. 在学生学习与成长方面,我通过个性化的辅导和鼓励,帮助学生克服了学习困难,提高了学习成绩。
同时,学生参与课外活动的积极性得到激发,多才多艺的学生不断涌现。
3. 在家校沟通方面,我积极与家长沟通,及时解决家长关注的问题,得到了家长的高度评价。
工作不足与反思1. 在班级管理方面,有时过于严格,导致部分学生产生抵触情绪。
今后应更加注重学生的情感需求,以更加人性化的方式管理班级。
2. 在学生学习与成长方面,虽然取得了显著成绩,但仍有部分学生存在学习问题。
今后应更加关注这些学生的个体差异,提供更加针对性的帮助和指导。
3. 在家校沟通方面,虽然得到了家长的高度评价,但仍有部分家长对学校的教育理念存在误解。
今后应加强与家长的交流与沟通,消除误解与疑虑,共同促进学生的成长与发展。
关于中职班主任工作总结(通用5篇)
关于中职班主任工作总结(通用5篇)中职班主任工作总结(篇1)一学期很快过去,下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结:一、班级学生情况:08会计1班共有学生48人,除2名同学升读大专外,其他同学均已进入不同的工作岗位,就业率达100%,分布的岗位有文员14名、仓管8名、销售7名、会计4名、统计2名-工资程度大局部处于1200-1600之间,主要企业集中在九江镇内。
二、我的班主任工作:〔一〕教育学生做好角色的转换实习学生具有双重角色。
她们既是学校的学生,又是实习单位的工作人员。
鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:1、以正式工作人员的身份进展实习。
要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经历的同志虚心请教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作才能。
2、不能以“旁观者”的身份实习。
在实习过程中,学生往往被安排在某一详细的岗位,工作可能很琐碎。
我们要求学生自觉服从实习单位的安排,增强适应才能。
3、以“研究者”的身份实习。
要求学生,积极探究理论与理论相结合的途径,实习完毕时要完成实习报告给学校的专业建立提供参考意见,并作为实习成绩的重要组成局部。
〔二〕对学生的实习进展全方位管理1、搜集就业信息,进步学生获取信息的准确性。
为了进步学生的就业率,我通过各种渠道广泛搜集毕业生就业信息并及时反馈给学生。
同时让学生主动获取信息,并主动与用人单位获得联络。
为了防止乱投简历,进步信息的准确性和有效性,我指导学生对就业信息进展挑选和整理,有针对性地进展面试;还可以让学生互帮互助,发动已经找到工作的学生将他们所掌握的就业信息及时告之其他同学。
2、加强心理咨询和专业指导在择业过程中,面对求职理想与现实的较大反差,学生会产生焦虑、自卑、怯懦等心理矛盾,会碰上各种各样的两难选择、困难甚至求职陷阱。
我通过及时做好疏导和调节工作,教育学生要调整好心态、正确对待和估量自己、正确对待环境,帮助学生排除职业决策中的心理障碍和困难,并对工作中存在的问题提出建议,让学生作出正确选择。
高职班班主任工作总结
高职班班主任工作总结高职班班主任工作总结(5篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨让我们认真地完成总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是店铺精心整理的高职班班主任工作总结,欢迎大家分享。
高职班班主任工作总结1回顾这个学期的班主任工作,给了我很大的鼓励,使我很感动,振奋了精神,增强了自信心。
(一)为了对这个班工作的开展有个好的开头。
开学前,我抓紧时间分别找学生谈心。
做到抓两头带中间,逐步改变班级面貌。
发挥学生干部的先进模范带头作用,在班级工作中起主导作用,对较差的在学生中有影响的“刺头”不歧视,不挖苦,投入真情,真诚的与他们谈心,指出缺点,对其所表现出的进步倾向给予鼓励,使其现身说法带动一部分学生上进。
这样和老师对着干,不好好上课的现象就没有市场了,两头都动了起来,中间自然也就上去了,班级面貌就有了根本的改观。
平时我只要有时间就下宿舍和同学们谈心,将心比心,站在学生的角度为他们考虑,对他们关心的话题做详细的介绍,对谈心的同学,既肯定他们的优点也指出他们的不足,切实分析每个同学的努力方向,只要你真心为他们好,同学们是能真切体会到的。
(二)针对毕业班同学讲解就业应聘的方式方法和职业规则。
以先辈为例,讲述他们的成功在于有个良好的职业规则,有个远大的目标并且不顾艰苦努力追求,最终达到成功。
对于目前就业,个人要有个良好的.定位,不能要求就高,也不能要求的太低,以能到了单位能学到知识为主,以长远的发展来打算。
(三)根据学校的工作进度及时召开班会和班委会。
在班会上主要分析班级即将开始的工作,使全体同学明确学习的进度及要求,在这一时段如何做好准备,达到学习进度的要求,根据每个学生的具体情况,根据毕业班的特点,抓好每一步的工作。
对于班级中存在的问题提出整改措施,发挥班委会的作用,要求每个班委带领3名同学,使整个班都统一起来,步调一致,在抓班风班纪的过程中,发挥年青人朝气蓬勃的一面,组织全班同学到将军山游玩,进一步联络了师生感情,同学之间的和睦气氛也更浓了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
职校班主任学期工作总结范文【三篇】职校班主任学期工作总结范文篇一在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能,本学期内,本班认真开展创建文明班级活动,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,现将班主任工作总结如下:一、抓好一支队伍建设二、完善学校和本班制度制度是保障,除要求学生严格遵守校纪校规,还针对班级的实际情况,特制定了班级《卫生管理制度》和《考勤制度》。
《卫生管理制度中》明确指出,保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务。
《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间,并将学生迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时,计入学期总评,并规定病事假包括课间病假都必须履行请假手续,否则以早退论处,这项制度是保证学生按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。
制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。
班干部首先带头做到、做好,作为班主任,我也注意以身作则,不随便乱扔杂物,打扫卫生时亲自带着做。
升旗仪式和早读课从不迟到。
三、发挥班会课和专业动课的作用正确应用班会,这是培养教育学生的重要渠道。
每周坚持召开一次班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育,教育内容丰富,教育形式多样,引导学生提高思想认识,树立正确的人生观,健康的成长;针对本专业特点和专业老师徐利国老师商量,就调酒技术进行定期比赛,以激发和保持学生的学习兴趣。
四、加强四种思想教育一、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。
由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正。
一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。
二、集体主义教育。
集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。
但现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,通过组织“手拉手”帮助三困学生活动,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,如篮球赛、拔河等,增进集体的凝聚力。
三、爱国主义教育。
一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸,关心国家大事;唱红歌、参加德育比赛爱国主义教育活动,从中接受教育。
四、学习重要性教育。
尽管职业中专学生基础差、学习意识差,有的学生甚至厌学,但我还是有意识地对引导学生好好学习,多学知识和技能。
一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对待学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是指导班委会根据任课老师要求制订班级学习计划,定期组织学生读英语。
三是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况。
对于特殊群体学生的教育,我持比较谨慎的态度,因为他们一般看似无所事事,没有目标但都比较自卑、敏感、方法不当,容易挫伤其自尊心,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受。
我们班有下岗职工子女,也有父母离异的学生,对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,目前,他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题:一、有时因为其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,也教育了,但成效不大,没有好的办法。
三、与家长联系不够,在教育过程中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育。
职校班主任学期工作总结范文篇二本学年我担当高X数控班的班主任,学生刚从初中升入职中,一切需要一个适应过程,一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:一、加强常规管理,培养健康集体。
1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定,每天做到六查!发现问题,随时解决。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动,学习有关的安全知识,学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育。
比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部,培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。
同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、确定学习目标,以明年全国计算机等级考试为目标,督促自己学习,形成良好的学习氛围。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。
经常进行学习评比,做好奖励工作.三. 创设空间,发展学生个性我强调职中阶段是学习和生活,学习是主旋律,但不是生活的全部,生活中还有很多内容和精彩,好玩、淘气、思想和行为有时突破常规这很正常,给学生预留生活空间,发展个性。
我反对压抑和窒息学生的个性发展开展,也不会担心给学生宽松的环境会影响班级秩序。
积极正确的引导,提高娱乐和生活品位,明确什么是高尚的、文雅的、健康的,应该提倡并积极去参与的;强调什么是不健康的、庸俗的、低级趣味的、影响身心健康发展的,并命令禁止。
丰富课余生活,培养兴趣爱好,创造机会,让学生登台表现,释放激情,享受欢乐。
篮球比赛场鼓动全班同学热情为场上队员加油,几尽疯狂。
班会上我用三句话做开场白:“展现才华”,“挥洒激情”,“享受欢乐”。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。
但学生当中依然存在的问题也不容忽视,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
职校班主任学期工作总结范文篇三经过上一个学期的锻炼,我逐渐熟悉了班主任工作。
在学校和本部门的关心帮助下,我比较顺利地完成了这学期的工作。
总结起来,这学期主要开展了以下几个方面的工作。
首先,完善班级管理规章制度,结合上学期的班级具体情况,调整或明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,晨练,集会,跑操等逐一目标责任化,利用操行学分系统制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,比如制定班级课堂表现评估单和加分申请单以及跑操记录表等,做到班级事务事事有法可依,有据可查,有奖有罚。
开学初,通过同学们的意见和班级的实际工作情况,产生一批新的班干部,这批班干部在上学期的班上纪律表现和学习表现上都能起到模范带头作用,并且有着强烈的集体荣誉感,愿意为老师和同学服务。
每一个班干部都负责班级具体的管理工作,班长负责班级事务的整体统筹并且向班主任定期汇报班上情况。
由于这些班干部都是新上任的,难免会出现一些问题,比如工作方法比较简单、遇到问题手足无措、缺少勇气等等,结合这样的问题,我多次对班干部进行指导和交流,在班上树立起他们的威信,从而有力提高学生干部的工作能力。
当班级各项管理工作有条不紊进行之后,由于未能带自己班的课,所以就不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。
一方面,每周要求班干部对本周班级情况进行汇报,了解学生在班级的纪律和学习;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查上课情况,卫生值日,跑操出勤等方面,另外与科任老师交流,获知本班学生上课纪律和学习情况,利用班会课对各种不良现象进行纠正。
学生进入中专一年级下学期后,学生在学习方面逐渐出现两极分化的趋势,一部分学生很认真,一部分学生只想混个毕业证,严重影响摇摆不定的同学。
当这样的现象产生和漫延,我想了很多办法。
利用班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,结合高年级学生亲身体会,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,使他们坚定自己的学习目标。
我们的学生从初中到中专第一次接触职业技术学习,这是把学校学习同社会实践相结合的学习方式。
学生在上学期末已经确定了未来的学习的专业方向,在寒假中不少同学已经开展了活动,对各自的职业进行了简单的规划。
由于每位同学的自觉性有所差异,班主任对这项工作的督促检查是非常必要的。
本学期的一个重要工作就是改造差生,差生的形成原因是多方面的。
这学期我通过个别谈心,侧面了解,约家长到校等形式,了解班上这些学生的多方面信息,对每一位差生都有一个比较详细的了解。
对于纪律差生,让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪,然后严格执行处罚条例。
当然我们不能为了处罚学生而进行处罚,为了少让学生出现违纪现象,在日常班干部的班级管理工作中,我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示,多一些监督,从而有效减少班级学生违纪现象;另外对于成绩差生,又有一定的学习目标,我比较看重他们学习自信心的重塑。
创造机会不断鼓励他们,在课余也多一份关心,让他们感受到老师并没有因为成绩差而对他们不同对待,从而激发出其内心的学习动力,学习一定会慢慢跟上来。
在多位教师的共同努力下,班上的部分同学的学习一年来取得了不同程度的进步。