2019-2020年小学二年级上语文第一单元1 国旗和太阳一同升起语文版复习特训第九十六篇
小学语文课文《国旗和太阳一同升起》
小学语文课文《国旗和太阳一同升起》
宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场,热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。
汉白玉国旗基座周围,早已被人群围得水泄不通。
其中有工人、农民、机关干部,有列队整齐的学生和解放军战士,有来自祖国边疆的少数民族兄弟,有港澳台同胞和海外归来的华侨。
人们聚集在这里,静静地等候国旗升起的时刻。
来了,国旗的卫士们来了!36名威武的护旗手排成整齐的方阵,从天安门城楼大门里走了出来。
气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗,左右是两名挎冲锋枪的护旗手,他们走在方阵的最前面。
跟在方阵后面的是60人的军乐队。
在《歌唱祖国》的乐曲声中,战士们迈着整齐有力的步伐,跨过金水桥,穿过长安街,来到广场的旗杆下。
雄壮的《义勇军进行曲》奏响了!嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡。
鲜艳的五星红旗飘然展开,千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗,心中充满了自豪。
一秒,两秒两分零七秒,国旗升上了旗杆顶端,太阳也跃出了地平线。
国旗在太阳的映照下,更加熠熠生辉。
广场上,金水桥畔,响起了热烈的掌声和欢呼声。
人们仰视高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。
1、国旗和太阳一同升起
【二年级第一单元】1、国旗和太阳一同升起【第一课时】教学目标:1、认识13个生字,会写7个生字。
2、正确流利地朗读课文。
3、激发学生热爱国旗、热爱祖国的思想感情。
教学重点:认识13个生字,会写7个生字。
教学难点:通过朗读让学生体会升国旗的庄严隆重,激发学生热爱国旗、热爱祖国的思想感情。
教学准备:多媒体课件教学过程:一、创设情境、引入新课1、(课件出示国旗)孩子们,看这是什么?(生:五星红旗)2、五星红旗就是我国的国旗。
孩子们,每天清晨,当太阳跃出地平线的时候,在雄伟的天安门广场上,都要升起这鲜艳的五星红旗。
你,想去那里参加那隆重而庄严的升旗仪式吗?(生:想)今天,就让我们一起到天安门广场,去目睹这庄严的时刻。
3、师板书课题(1、国旗和太阳一同升起),生齐读课题二、初读课文,自主识字。
1、师:看到大家渴望的眼神,我就知道你们有多想赶快加入到观看升旗仪式的队伍中,还等什么呢?打开书本,自读课文,注意:读准字音,读通句子,带生字的难读的地方多读几遍。
然后在小组内交流预习情况。
2、小组交流。
3、汇报师:好,我想听听大家的交流情况,哪一组愿意来试试?(1)会认字。
旗仪班护队令卫生1:下面我们组汇报会认字,请同学们跟我读。
(带拼音读)生2:我是用加一加的方法记住这些字的:方+一部分=旗扌+户=护生3:我是用换一换的方法记住的:议--仪认--队生4:我是用加一加的方法记住令字的:今+、=令,大家注意区分......生:这些字去调拼音,你们还认识吗?和我读一读。
(去拼音读)(2)会写字:众生:我来汇报会写字,请同学们跟我读(带拼音读)。
众是翘舌音,后鼻音三个人组成了众。
(3)既会认又会写的字:广京严曲式旦生1:我们组来汇报既会认又会写的字,请同学们和我读(带拼音读)生2:广我是用加一加的方法记住的,厂+、=广,组词:广大,广阔生3:曲,多音字,还读qū,弯曲,这里读qǔ,歌曲生4:式,翘舌音,书写时大家不要多写一笔丿,组词:公式,方式,式子......生:请同学们去拼音和我读一遍。
二年级上语文教材全解-国旗和太阳一同升起-(部分答案)
1 国旗和太阳一同升起字词林生字排行榜生字音序音节部首笔画字型结构课文中字义常用词易混字组词广G guǎng 广 3独体范围宽阔广场/宽广厂(厂长)严Y yán 一7 独体庄重;使人敬畏严厉/庄严亚(亚洲)曲Q qǔ∣6 独体为歌词配的音乐旋律歌曲/乐曲四(四周)旦 D dàn 日5 上下(某一)天元旦/旦角早(早晨)京J jīng 亠8上下特指我国的首都。
京城/北京凉(凉快)众Z zhòng 人 6 品字形许多人大众/群众从(从前)式S shì弋6 半包围仪式、典礼;式样/公式戒(戒尺)解词造句人山人海:形容聚集的人非常多。
人山人海-----学校的体育场上,观众人山人海。
隆重:指场面盛大。
隆重-------为了新同学的到来,我们举行了隆重的欢迎仪式。
近义词好兄弟宽广(宽阔) 庄严(庄重) 鲜艳(艳丽) 雄壮(雄伟)反义词老对手多(少) 清晨(傍晚)词义辨析庄严庄重这两个词都有不随便、不轻浮的意思。
“庄严”是庄重而严肃的意思;“庄重”则是不随便、不轻浮的意思。
成语聚会描写公共场合人多拥挤的成语有:车水马龙人山人海摩肩接踵川流不息熙熙攘攘人声鼎沸句段村难句一点通在雄壮的国歌声中,鲜艳的国旗和太阳一同升起。
雄壮的国歌声让每个中国人思绪万千:想到五星红旗是无数先烈用生命换来的,是来之不易的。
今天,五星红旗随着太阳升起,正象征着在党的领导下,祖国蒸蒸日上,前景无限光明。
佳句共赏析元旦的清晨,北京天安门广场上人山人海,庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
这句话采用了比喻的写法,形象生动。
作者抓住天安门广场升旗时人多的特点,写出了人们对升国旗的崇敬和向往,也写出了升国旗的仪式隆重和庄严。
篇章园阅读指南本文是一篇看图学文,共有两幅插图,一幅展现了国旗班战士迈着整齐的步伐雄赳赳、气昂昂走向旗台的场面;另一幅则是国旗升起时的远景图。
两幅图反映的分别是文中第二、三自然段的内容。
阅读时着重于第二、三自然段升国旗时国旗班战士的装束动作以及人们的不同表现的句子,通过一些词的重读读出升旗仪式的庄严、隆重。
2019年精选小学二年级上语文第一单元1 国旗和太阳一同升起语文版习题精选【含答案解析】八十八
2019年精选小学二年级上语文第一单元1 国旗和太阳一同升起语文版习题精选【含答案解析】八十八第1题【填空题】给划线字选择正确的读音乐曲______(qǔ qū)庄严______(yán yáng)仪式______(sì shì)【答案】:第2题【填空题】给加下划线的字注音肃立______ 庄严______ 绶带______【答案】:【解析】:第3题【填空题】形近字组词持______ 侍______枪______ 抢______【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出近义词清晨—______ 隆重—______ 擎着—______ 【答案】:【解析】:第6题【问答题】说说“严”和“式”的书写【解析】:第7题【问答题】读课文《国旗和太阳一同升起》第二自然段,从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。
【答案】:【解析】:第8题【问答题】读课文《国旗和太阳一同升起》,根据课文内容回答问题,观察第一幅插图,你看到了什么,想到了什么?【答案】:【解析】:第9题【语言表达】用下列词语造句①庄严②护旗手【答案】:第10题【语言表达】解释下列词语①绶带②肃立【答案】:【解析】:第11题【语言表达】说说“人山人海”、“庄严隆重”的含义。
【答案】:【解析】:第12题【语言表达】给下列句子加上拼音国旗和太阳一同升起【答案】:【解析】:第13题【书写】【答案】:【解析】:。
最新 国旗和太阳一同升起教案作业题及答案
1国旗和太阳一同升起【教学要求】1.认读16个生字,能正确书写8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.懂得尊敬国旗,热爱祖国。
【教学重点】1.认读16个生字,会书写8个生字。
2.通过朗读,体会升旗仪式的庄严隆重,激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。
3.运用多种识字方法学会本课的生字。
积累“人山人海”等词语。
【教学难点】1.学会给熟字换偏旁、换部分等方法识字。
2.理解“国旗和太阳一同升起”的含义。
【教学课时】两课时。
第一课时课时目标1. 初读课文,学习生字,正确规范地书写8个字。
2.掌握8个生字的音、形、义。
教具准备课件,新词卡片,实物展台,没有拼音的生字卡片。
教学过程(一)激发兴趣,导入新课1.同学们,你们在什么地方看到过升旗仪式?你还记得升旗仪式那激动人心的场面吗?(学生结合实际表达。
)让我们一起来观看一段录像。
(课件出示1)2.看了录像资料,哪个画面给你留下了深刻的印象呢?今天我们一起学习新课《国旗和太阳一同升起》。
(板书课文题目)(二)初读课文,标画字词1.自由地初读课文,找出课后的生字,用铅笔在书上圈一圈。
2.分小组自学生字,互相正音,读准生字。
3.课堂开火车检测自学生字效果,注意前后鼻音和平翘舌音。
(三)读准字音,识记生字1.出示词语指名认读。
(课件出示2)国旗元旦北京广场庄严隆重仪式国旗护卫队乐曲口令军乐队护卫队员雄壮2.出示不要求会写的生字。
庄严旗仪曲敬礼雄壮(课件出示3)3.自学,找出比较难记的生字,在小组中展开讨论。
同学们互相说一说自己识记生字的好方法,大家相互学习。
4.指导学生运用不同的识字方法,记住“旗、严、曲、壮”等。
(部件构成、熟字加减笔画等方法)5.生字、新词接龙比赛,巩固读音,强化记忆。
(四)认清字形,正确书写1.出示要求会写的字。
旦京安广式卫令众(课件出示4)2.学生认读并组成词语。
3.分析识记字形。
(1)形近字比较法:广—厂旦—日(2)部件相加:京=亠+口+小众=人+人+人(3)引导学生开动脑筋,找方法记住生字。
二年级语文上册课内阅读训练题:国旗和太阳一起升起
二年级语文上册课内阅读训练题:国旗和太阳一起升起
学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。
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二年级语文上册课内阅读训练题:国旗和太阳一起升起
元旦的清晨,北京天安门广场上人山人海,庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
国旗班的旗手擎着五星红旗,护旗队员身着礼服,肩披金色绶事,在《歌唱祖国》的乐曲声中,正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗。
随着一声“敬礼”的口令,军乐队奏起国歌。
国旗护卫队员行持枪礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立注目。
在雄壮的国歌声中,鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1、课文一共有( )个自然段?
2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。
3、用“人山人海”造句:
m__________________________________________________ ________
4、照样子写词语。
人山人海_________ ________ __________
____________
5、我国的国旗是__________________,国歌是
________________。
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部编小学语文阅读理解每日一练《国旗和太阳一同升起》含答案
部编小学语文阅读理解每日一练《国旗和太阳一同升起》宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场,热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。
汉白玉国旗基座周围,早已被人群围得水泄不通。
其中有工人、农民、机关干部,有列队整齐的学生和解放军战士,有来自祖国边疆的少数民族兄弟,有港澳台同胞和海外归来的华侨。
人们聚集在这里,静静地等候国旗升起的时刻。
来了,国旗的卫士们来了!36名威武的护旗手排成整齐的方阵,从天安门城楼大门里走了出来。
气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗,左右是两名挎冲锋枪的护旗手,他们走在方阵的最前面。
跟在方阵后面的是60人的军乐队。
在《歌唱祖国》的乐曲声中,战士们迈着整齐有力的步伐,跨过金水桥,穿过长安街,来到广场的旗杆下。
雄壮的《义勇军进行曲》奏响了!嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡。
鲜艳的五星红旗飘然展开,千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗,心中充满了自豪。
一秒,两秒……两分零七秒,国旗升上了旗杆顶端,太阳也跃出了地平线。
国旗在太阳的映照下,更加熠熠生辉。
广场上,金水桥畔,响起了热烈的掌声和欢呼声。
人们仰视高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。
1.结合短文填词语。
()的晨雾()的乐曲()的步伐— 1/2 —— 1/2 —2.观看升国旗的有哪些人?用“_____”在文中画出来。
3.国旗卫士们排着怎样的队伍前进?____________________________________________________________ ______4.判断对错。
(1)战士们在《义勇军进行曲》中来到旗杆下。
()(2)天安门广场升国旗时长是两分零七秒。
()答案:1.淡淡嘹亮整齐有力2.画出:其中有工人、农民、机关干部,有列队整齐的学生和解放军战士,有来自祖国边疆的少数民族兄弟,有港澳台同胞和海外归来的华侨3.执旗手扛着五星红旗,左右是两名挎冲锋枪的护旗手,他们走在方阵的最前面。
小学二年级上册语文国旗和太阳一2同升起
说一 说
升旗仪式的过程
说一说
做一做
火红的 庄严的 优秀的 宽阔的 鲜艳的 整齐的 五星红旗 广场 仪式 口令 太阳 队员
同学们,再见!
1国旗和太阳一同升起
读一读
dàn chǎng jīng
元旦
zhuāng
人山人海
qǔ
庄 严
隆重
仪式
乐曲
元旦的清晨,北京天 安门广场上人山人海, 庄严隆重的升国旗仪式 正在进行。
国旗班的旗手擎着五星红 旗,护旗队员身着礼服,肩 披金色绶带,在《歌唱祖国》 的乐曲声中,正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗。随着一 声“敬礼”的口令,军乐对奏起了 国歌。国旗护卫队员行持枪礼,军 人和少先队员行举手礼,群众肃立 注目。在雄壮的国歌声中,鲜艳的 国旗和太阳一同升起。
把这些生字朋 友们的帽子摘掉, 放到课文里你们还 认识吗?
我会读
• 国旗 元旦 北京 广场 庄严 仪式 班级
• 保护 队员 乐曲 口令 护卫 人山人海
国旗和太阳一起升起
国旗和太阳一起升起第一篇:国旗和太阳一起升起国旗和太阳一起升起第一课时一、谈话揭题。
1、观看过升旗仪式吗?谈谈你的感受。
中华人民共和国国旗凝聚着12亿华夏儿女的灵魂,国旗代表着祖国,无论在地球的任何一个地方,只要听到国歌,看到五星红旗冉冉升起,每个炎黄子孙都会热血沸腾。
今天,老师带你们到天安门广场上去看看升旗仪式。
2、观看天安门升旗仪式的录象,看后发问:此时你有什么感受?揭题:国旗和太阳一同升起二、初读课文,了解大意。
1、教师范读,思考:课文写了些什么?2、反馈,集体讨论课文的主要内容。
三、学习字词。
1、自由读课文,要求:读准生字,读通课文。
字行:晨曦、臃肿四、再读课文,理清文章脉络。
1、默读课文,用自然段归并法给课文分段。
2、反馈分段结果,说说分段。
第二课时一、指导学习课文第一自然段1、自由读课文第1自然段,回读单元提示,思考:(1)说说这个长句子的主要意思。
(课题)(2)其他词语在句子中的作用:“国旗”象征什么?“每天清晨、总是”说明什么?(3)有感情的朗读课文第1自然段:注意停顿和语气。
二、指导学习课文第2自然段:(1)齐读课文第2自然段。
(2)理解句子:数万群众炽热的目光凝神注视着雄伟的天安门。
(目光注视什么?这是谁的目光?怎样的目光?(3)有感情地朗读这一自然段。
三、默读课文第三自然段,要求:(1)根据课文后面的第3题(1)的要求默读课文。
(2)讨论:课文按什么顺序写升国旗仪式的过程的?(3)找出表示升旗仪式过程的词语。
(出发→行进→交旗→升旗)2、指名轮读课文,正音。
(注意:字音:炽热、凝神、鲜为人知、摄氏、(4)学习要求:再读,体会文中哪描写体现了升国旗仪式的庄严、神圣,可以在书上画一画,组内进行交流。
(5)拓展阅读:天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强,人们概括有“五绝”。
一绝:升旗。
每一次,当擎旗手以优美的动作,在国歌奏响第一个音符时,将国旗展开抛出,到国歌的最后一个音符终止,都是2分07秒,国旗也准时到达30米高的旗杆顶端;二绝:护旗。
2019-2020学年度小学二年级上语文第一单元1 国旗和太阳一同升起语文版复习巩固四十五
2019-2020学年度小学二年级上语文第一单元1 国旗和太阳一同升起语文版复习巩固四十五第1题【填空题】形近字组词持______ 侍______枪______ 抢______【答案】:【解析】:第2题【填空题】给划线字选择正确的读音乐曲______(qǔ qū)庄严______(yán yáng)仪式______(sì shì)【答案】:第3题【填空题】写出反义词清晨—______ 接过—______ 升起—______【解析】:第4题【填空题】根据课文《国旗和太阳一同升起》读一读,填一填在______的国歌声中,______的五星红旗和太阳一同升起。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】部件相加,如:京—亠+口+小众— ______+______+______【答案】:【解析】:第6题【填空题】中zhōng______ zhòng______【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:第8题【问答题】总结课文《国旗和太阳一同升起》内容【答案】:【解析】:第9题【问答题】自由朗读《国旗和太阳一同升起》第一自然段。
这段话共有几句?【答案】:【解析】:第10题【问答题】读课文《国旗和太阳一同升起》,根据课文内容回答问题,观察第一幅插图,你看到了什么,想到了什么?【答案】:【解析】:第11题【语言表达】解释下列词语①绶带②肃立【答案】:【解析】:第12题【语言表达】说说“人山人海”、“庄严隆重”的含义。
【答案】:【解析】:第13题【语言表达】给下列句子加上拼音国旗和太阳一同升起【答案】:【解析】:第14题【语言表达】缩句国旗和太阳一同升起。
【答案】:【解析】:第15题【书写】【答案】:【解析】:。
精选2019-2020年小学二年级上语文第一单元1 国旗和太阳一同升起语文版复习巩固第六十一篇
精选2019-2020年小学二年级上语文第一单元1 国旗和太阳一同升起语文版复习巩固第六十一篇第1题【填空题】根据课文《国旗和太阳一同升起》读一读,填一填在______的国歌声中,______的五星红旗和太阳一同升起。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】写出近义词清晨—______ 隆重—______ 擎着—______【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】形近字组词持______ 侍______枪______ 抢______【答案】:【解析】:第5题【填空题】根据意思写词语①恭敬严肃地站立。
______②庄重而严肃。
______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】多音字组词中zhōng______ zhòng______【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:第8题【问答题】读课文《国旗和太阳一同升起》第二自然段,从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。
【答案】:【解析】:第9题【问答题】读课文《国旗和太阳一同升起》第三自然段。
思考:课文写了哪些人?他们分别是怎样表现的呢?【答案】:【解析】:第10题【语言表达】缩句国旗和太阳一同升起。
【答案】:【解析】:第11题【语言表达】给下列句子加上拼音国旗和太阳一同升起【答案】:【解析】:第12题【语言表达】用下列词语造句①庄严②护旗手【答案】:【解析】:第13题【语言表达】解释下列词语①绶带②肃立【答案】:【解析】:第14题【语言表达】说说“人山人海”、“庄严隆重”的含义。
【答案】:【解析】:第15题【语言表达】用“肃立”写一句话【答案】:【解析】:。
最新精选语文版语文二年级上第一单元1 国旗和太阳一同升起知识点练习三十五
最新精选语文版语文二年级上第一单元1 国旗和太阳一同升起知识点练习三十五第1题【填空题】比一比,再组词。
广______ 令______ 队______厂______ 今______ 认______【答案】:第2题【填空题】给加下划线的字注音肃立______ 庄严______ 绶带______【答案】:【解析】:第3题【填空题】写出反义词清晨—______ 接过—______ 升起—______【解析】:第4题【填空题】形近字组词持______ 侍______枪______ 抢______【答案】:【解析】:第5题【填空题】根据课文《国旗和太阳一同升起》读一读,填一填在______的国歌声中,______的五星红旗和太阳一同升起。
【答案】:第6题【填空题】根据课文《国旗和太阳一同升起》内容填空升旗手______的接过______。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】根据意思写词语①恭敬严肃地站立。
______②庄重而严肃。
______【答案】:【解析】:第8题【填空题】我会选择。
凝视凝神①黄老师为了备好课,常常在灯下______思考。
②每天早晨,学校举行升旗仪式,大家在雄壮的国歌声中,______着五星红旗徐徐上升。
③解放军抗洪抢险的照片,给我留下了深刻的______。
④国旗卫士的______像纪念碑一样高大。
必须必需⑤我们______遵守《小学生守则》。
⑥外出旅游时,妈妈带了一些生活的______品。
【答案】:第9题【填空题】多音字组词中zhōng______ zhòng______【答案】:【解析】:第10题【问答题】读课文《国旗和太阳一同升起》第二自然段,从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。
【答案】:第11题【问答题】读课文《国旗和太阳一同升起》第三自然段。
思考:课文写了哪些人?他们分别是怎样表现的呢?【答案】:【解析】:第12题【语言表达】用下列词语造句①庄严②护旗手【答案】:【解析】:第13题【语言表达】用“肃立”写一句话【答案】:【解析】:第14题【语言表达】缩句国旗和太阳一同升起。
精选2019-2020年语文版语文二年级上第一单元1 国旗和太阳一同升起复习巩固四十
精选2019-2020年语文版语文二年级上第一单元1 国旗和太阳一同升起复习巩固四十第1题【填空题】根据课文《国旗和太阳一同升起》内容填空升旗手______的接过______。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】多音字组词中zhōng______ zhòng______【答案】:【解析】:第3题【填空题】写出反义词清晨—______ 接过—______ 升起—______【答案】:【解析】:第4题【填空题】我会选择。
凝视凝神①黄老师为了备好课,常常在灯下______思考。
②每天早晨,学校举行升旗仪式,大家在雄壮的国歌声中,______着五星红旗徐徐上升。
印象形象③解放军抗洪抢险的照片,给我留下了深刻的______。
④国旗卫士的______像纪念碑一样高大。
必须必需⑤我们______遵守《小学生守则》。
⑥外出旅游时,妈妈带了一些生活的______品。
【答案】:第5题【问答题】读课文《国旗和太阳一同升起》第三自然段。
思考:课文写了哪些人?他们分别是怎样表现的呢?【答案】:【解析】:第6题【问答题】自由朗读《国旗和太阳一同升起》第一自然段。
这段话共有几句?【答案】:【解析】:第7题【问答题】读课文《国旗和太阳一同升起》,根据课文内容回答问题,观察第一幅插图,你看到了什么,想到了什么?【答案】:【解析】:第8题【问答题】总结课文《国旗和太阳一同升起》内容【答案】:【解析】:。
语文版二年级上册 国旗和太阳一同升起
认一认
旗 旦 京 安 广 庄 严 仪 工厂 式 卫 曲 敬 礼 令 雄 壮 今天
读一读
dàn chǎng
元旦
zhuāng yán广场lón源自 yíjīng北京
qǔ
庄 严
隆重
仪式
乐曲
认一认,读一读,
•旗 •严 •护
旦 仪 队
京 式 曲
广 班
ɡuǎnɡ
想一 想
为了让国旗和太阳一同升起、降落, 护卫队战士们都作了哪些努力?
说一说
谢谢指导
再 见
国旗和太阳一同升起
元旦的清晨,北京天安 门广场上人山人海,庄 严隆重的升国旗仪式正 在进行。
国旗护卫队的队员们 身着礼服,肩披金色绶 带,在《歌唱祖国》的 乐曲声中,护着五星红 旗,迈着雄健的步伐走 过长安街。
护卫队来到旗杆下,等候的升旗手庄严 地接过国旗。在清晨的第一缕阳光跃出地 平线的时候,随着一声“敬礼”的口令, 军乐对奏起了国歌。国旗护卫队员行持枪 礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立 注目。在雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红 旗和太阳一同升起。
二年级语文上册课内阅读训练题:国旗和太阳一起升起
二年级语文上册课内阅读训练题:国旗和太
阳一起升起
二年级语文上册课内阅读训练题:国旗和太阳一起升起元旦的清晨,北京天安门广场上人山人海,庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
国旗班的旗手擎着五星红旗,护旗队员身着礼服,肩披金色绶事,在《歌唱祖国》的乐曲声中,正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗。
随着一声“敬礼”的口令,军乐队奏起国歌。
国旗护卫队员行持枪礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立注目。
在雄壮的国歌声中,鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1、课文一共有( )个自然段?
2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。
3、用“人山人海”造句:
m__________________________________________________ ________
4、照样子写词语。
人山人海_________ ________ __________
____________
5、我国的国旗是__________________,国歌是
________________。
希望提供的二年级语文上册课内阅读训练题,能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础!。
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2019-2020年小学二年级上语文第一单元1 国旗和太阳一同升起语文版复习特训第九十六篇
➢第1题【填空题】
写出反义词
清晨—______ 接过—______ 升起—______
【答案】:
【解析】:
➢第2题【填空题】
多音字组词
中zhōng______ zhòng______
【答案】:
【解析】:
➢第3题【填空题】
根据课文《国旗和太阳一同升起》读一读,填一填
在______的国歌声中,______的五星红旗和太阳一同升起。
【答案】:
【解析】:
➢第4题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第5题【填空题】
根据课文《国旗和太阳一同升起》内容填空
升旗手______的接过______。
【答案】:
【解析】:
➢第6题【填空题】
写出近义词
清晨—______ 隆重—______ 擎着—______
【答案】:
【解析】:
➢第7题【填空题】
按原文填空。
______的清晨,______天安门广场上人山人海,庄严隆重的升国旗______正在进行。
【答案】:
➢第8题【填空题】
【答案】:
➢第9题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第10题【填空题】
给划线字选择正确的读音
乐曲______(qǔ qū)庄严______(yán yáng)仪式______(sì shì)【答案】:
➢第11题【填空题】
根据意思写词语
①恭敬严肃地站立。
______
②庄重而严肃。
______
【答案】:
【解析】:
➢第12题【填空题】
把下列词语补充完整。
人山______ 庄严______
【答案】:
【解析】:
➢第13题【填空题】
我会选择。
凝视凝神
①黄老师为了备好课,常常在灯下______思考。
②每天早晨,学校举行升旗仪式,大家在雄壮的国歌声中,______着五星红旗徐徐上升。
印象形象
③解放军抗洪抢险的照片,给我留下了深刻的______。
④国旗卫士的______像纪念碑一样高大。
必须必需
⑤我们______遵守《小学生守则》。
⑥外出旅游时,妈妈带了一些生活的______品。
【答案】:
➢第14题【填空题】
给加下划线的字注音
肃立______ 庄严______ 绶带______
【答案】:
【解析】:
➢第15题【填空题】
形近字组词
持______ 侍______
枪______ 抢______
【答案】:
【解析】:
➢第16题【填空题】
比一比,再组词。
广______ 令______ 队______
厂______ 今______ 认______
【答案】:
➢第17题【填空题】
部件相加,如:京—亠+口+小
众— ______+______+______
【答案】:
【解析】:
➢第18题【问答题】
总结课文《国旗和太阳一同升起》内容【答案】:
【解析】:
➢第19题【问答题】
读课文《国旗和太阳一同升起》,根据课文内容回答问题,观察第一幅插图,你看到了什么,想到了什么?
【答案】:
【解析】:
➢第20题【问答题】
自由朗读《国旗和太阳一同升起》第一自然段。
这段话共有几句?
【答案】:
【解析】:
➢第21题【问答题】
读课文《国旗和太阳一同升起》第三自然段。
思考:课文写了哪些人?他们分别是怎样表现的呢?
【答案】:
【解析】:
➢第22题【问答题】
读课文《国旗和太阳一同升起》第二自然段,从哪些词语中体现出升旗仪式的庄严隆重。
【答案】:
【解析】:
➢第23题【问答题】
说说“严”和“式”的书写
【答案】:
【解析】:
➢第24题【语言表达】
给下列句子加上拼音
国旗和太阳一同升起
【答案】:
【解析】:
➢第25题【语言表达】
说说“人山人海”、“庄严隆重”的含义。
【答案】:
【解析】:
➢第26题【语言表达】
用下列词语造句
①庄严
②护旗手
【答案】:
【解析】:
➢第27题【语言表达】用“肃立”写一句话【答案】:
【解析】:
➢第28题【语言表达】解释下列词语
①绶带
②肃立
【答案】:
【解析】:
➢第29题【语言表达】缩句
国旗和太阳一同升起。
【答案】:
【解析】:
➢第30题【书写】
【答案】:
【解析】:。