六年级毕业句子的仿写复习(实用)

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部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)

部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子。

例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句：乍一看，________ ，细一看，________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，；塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：乍一看，池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，细一看，塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2．仿写句子，升华主旨母爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。

母爱，________，________。

【答案】示例：母爱,就像一泓清澈的泉水；能荡涤情感的灰尘；母爱,就像一支舒缓的乐曲；能抚平心灵的伤痛。

【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。

3．句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；________ ，________，________；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……【答案】母爱就是一幅山水画；洗去铅华雕饰；留下清新自然【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达等多层次的能力要求。

人教版小学语文六年级仿写句子专题复习(附练习及答案)

人教版小学语文六年级仿写句子专题复习（附练习及答案）仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1.内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。

(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2.句式要统一句式，即句子的结构形式。

句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

这就要求考生仿写前仔细观察。

观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3.修辞要相同修辞要相同。

是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4.字数要相等或大致相等1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2.依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

毕业班古诗名言警句运用练习 (1)

12009～2010学年第二学期六年级语文复习练习(仿写句子)一、导学：仿写句子，就是依据给定的例句仿写前后意义贯通、语言形式相似的句子。

仿写句子看似简单，然而要想写好其实并不容易。

例1：祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天中的一朵云；。

答案①：祖国是天空，我就是天空中的一块云。

答案②：祖国是花园，我就是花园里的一朵美丽的花。

答案③：祖国是老师，我就是老师的一个学生。

答案④：祖国是沙漠，我就是沙漠里的一粒沙。

分析：答案①与例句基本雷同，重复例句，不恰当；答案②中的“美丽的”是多余的，可以删去，使字数与例句一致（如果例句中的两句字数就不一致，则我们答题时字数也可以不尽相同）；答案③中老师与学生的关系和例句中大海与水、天空与云的关系不一致；答案④把祖国比作沙漠，不恰当。

例2：绿草推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，。

答案①：飞鸟推开冬天的门。

答案②：人们推开自己的门。

答案③：瑞雪推开冬天的门。

分析：答案①中飞鸟没有体现冬天的特征，不恰当。

答案②没有考虑春、夏、秋的延续性，也没有例句的哪种意境，不恰当。

答案③：恰当。

仿写句子时要从形式（结构、修辞、句式和字数等）和内容两方面入手，不仅做到“形似”，还要做到“神似”。

二、巩固练习：1、于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

于是的时候，日子从过去；的时候，日子从过去；时，便从过去。

2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，，。

3、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；，。

4、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是，让人。

5、时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质；，。

6、繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，，。

六年级句子仿写(历年期末考真题汇编)

六年级句子仿写（历年真卷题汇编）群星小学校本复习资料1、生命真是一个奇迹。

一枝从污泥长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花；一只细小的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草,竟能长成一片连天的碧海；一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游.2、啊，老桥，你如一位一位德高望重的老人，在这涧上站了几百年了吧？啊，松柏，你如一位不惧风雨的侠客，在这悬崖边站了几百年了吧？啊，白杨，你如一位英勇的展示，在戈壁上守卫边疆几十年了吧？啊，梅花，你如一位冰清玉洁的仙女，在这腊月的严寒中坚守许多个日月了吧？啊，荷花，你如一位婷婷玉立的少女，在六月的骄阳下站了无数个白天黑夜了吧？3、读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》,我们可以领略到武松大虎英勇无畏的英雄气概：读《红楼梦》，我领略到林黛玉垂泪葬花的万般的柔情。

读《西游记》,我们可以领略到孙悟空大闹天宫的不畏强权；读《鲁滨孙漂流记》,我们可以领略到鲁滨孙流落荒岛的乐观；读《老人与海》,我们可以领略到老人与鲨鱼搏斗的刚毅；4、家是一首多味的小诗，只有用心去读，才能品出其中的滋味；家是一曲婉转的合奏，只有共同努力，才能奏出和谐的旋律。

家是一剂良药，只有耐得住它的苦涩，才能品得出它的甘甜。

家是一本书，只有用心品读，才能体会到它的内涵。

家是一座城堡，只有用心经营，才能获得它挡风遮雨的温暖回报。

5、高山无言，却体现巍峨；大海无言，却显浩瀚；天空无言，却彰显宽广蓝天无语,却显露高远;大地无语,却展示广博。

鲜花无语，却绽放美丽；春雨无语，却滋润大地。

青春无语，却涣发活力蜡烛无语，却释放光芒。

6、花从春走过，留下缕缕花香；草丛春走过，留下点点绿意，树从夏走过，留下片片阴凉；蝉从夏走过，留下生生酷暑；风从秋走过，留下阵阵稻浪；月从秋走过，留下丝丝思念；梅从冬走过，留下缕缕幽香；阳光从冬走过，留下片片温暖。

小学毕业班语文仿写专项训练

小学毕业班语文仿写专项训练1.例如：松树无语，却体现出挺拨。

仿写：2.例如：她提着漂亮的小木桶，把清凉的甘霖洒向小草，洒向庄稼。

仿写：3.例如：如果你是一朵花儿，就散发缕缕清香。

仿写：4.例如：思念使诗仙举头望月。

仿写：5. 例如：细雨绵绵的春天是滋润万物的季节。

仿写：6. 例如：特别是举国同庆的那天，你看吧：成群结队的学生，身着流行时装的叔叔阿姨们，又开朗又乐观的老爷爷老奶奶们，真是摩肩接踵，人来人往。

仿写：7. 例如：人们都爱春天，爱她的细雨绵绵，爱她的风和日丽，爱她的百花争艳。

仿写：8. 例如：人生如一首歌，应该多一些激昂的旋律，少一些哀伤的音调；仿写：9. 例如：我梦想，攀登于绝顶的黄山，在风儿的流动中，体会“一览众山小”的气魄。

答案：1. 天空无语，却显示出苍茫；海洋无语，却展现出浩瀚。

或：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

2. 她举着小太阳，用温和的阳光照着每个灿烂的笑脸，暖着每个幸福的心窝。

或：她伴着淅沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿，唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，告遍农家。

3. 如果你是一朵鲜花，就装点一分春色；如果你是一棵小草，就增添一分绿色。

4. 思念使香山居士忆江南春来江水。

5. 艳阳高照的夏天是热情澎湃的季节。

黄橙橙的秋天是丰收的季节（萧瑟肃穆的秋天是让人深思的季节）。

（暖日融融的春天是生机勃勃的季节）。

寒冷的冬天是蕴藏生机的季节（白茫茫的冬天是寒冷的季节）。

6. 特别是春末夏初，你看吧：绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。

7. 人们爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

8. 人生如一场戏，应该多一些精彩的境头，少一些灰色的情节。

或:人生应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

小学语文毕业考试句子仿写专项复习

仿写小复习温馨提醒1、内容要协调一致，前后呼应2、句式要统一3、修辞要相同4、字数要相等或大致相等5、仿句与被仿句不能雷同6、用词不能重复幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次真诚的赞美。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

花朵把春天的门推开；绿荫把夏天的门推开；硕果把秋天的门推开；飞雪把冬天的门推开；真诚把友谊的门推开；感谢挫折，因为它使我走向自信；感谢磨难，因为它使我走向成熟；感谢失败，因为它使我走向成功。

阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养；阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；鲜花无语，却散发出芬芳；大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

青松不惧风雪，那是在启示我们要坚毅刚强；滴水可以穿石，那是在启示我们要持之以恒。

从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

六年级语文句子专项复习仿写句子

（4）金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来
书籍，却买不来知识；金钱能买来钟表，
却买不来时间；金钱能买来玩具，却买不
来快乐
。
（5）幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是
父亲一个关切的眼神，幸福是老师一次无声的鼓励，幸福是朋友一张温馨的字条。
（6）人的一生在于奉献，而不在于索取。如果你
旋意清律境凉优深可远口美的的油甘音画泉乐，让人赞清听叹热之不解动已渴容；语文是新香包鲜气治美扑百鼻病味的的绿良果茶药汁，让人神通滋清体气心舒爽润畅肺。
4、仿照例句，说说森林的作用。
例句：水利学家说：森林是绿色的水库。
仿句：医学家说：森林是绿色的疗养院。生物学家说：森林是生命的摇篮。经济学家说：森林是绿色的银行。
修辞相同字数相等或大
致相等不能雷同
1、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。从从内句容式上上看看，，写采出用了了秋排天比的的三修个辞特手点法例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。
人人人们们们都都都爱爱爱祖熊妈春国猫妈天，，，爱爱爱她她她的的的山憨美风河态丽和壮可善日丽掬良丽，，，爱爱爱她她她的的的地生勤鸟大龙劳语物活俭花博虎朴香，，，爱爱爱她她她的的的积聪无生极明私机进伶奉勃取俐献勃。。。
3、仿照画线部分，补写恰当内容，要求句式相同，语意连贯。
（1）如果你是鱼儿，，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是鸟儿，那快乐就是一片广阔的天空。
蜜马蜂儿
一片堆辽香阔甜的草花原粉
（2）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语
文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是
是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，

六年级毕业专项复习——仿写句子

六年级毕业专项复习——仿写句子
1.金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；
金钱能买来，但买不来；
金钱
2.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；
爱心是，使
爱心
3.书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路；
书似，；
4.太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；
无语，却；
5.人生的意义在于奉献而不在于索取：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；如果你是，就
；
6.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。

7.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，
……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

8.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱是，让你的
父爱
9.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；
如果我是春雨，我将；。

毕节市部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)

毕节市部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；________ ， ________。

它们都有一个共同点：就是无私的包容。

【答案】因为海洋浩瀚；鱼儿才可以悠然畅游【解析】【分析】经分析，仿写的内容是自然现象所包含的哲理，前后组成因果关系的复句。

句式是：因为…，…才可以…使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

答案示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游。

【点评】做本题考查句子的仿写，仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本题时注意，语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

2．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________。

【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。

仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3．参照例句续写两个句子，使之构成排比句。

要求：语意连贯，具体形象。

一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；________，________；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。

的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

【答案】一片绿叶里有春天的影子；一个微笑里有鼓励的影子【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

小学毕业复习之仿写句子举例

小学毕业复习之仿写句子举例本文是关于小学毕业复习之仿写句子举例，感谢您的阅读！小学毕业复习之仿写句子举例仿写句子举例1、时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水;机遇，抓得住就是成功，抓不住就是失败。

2.繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。

3.友谊是香醇的美酒，让人回味无穷;友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋;友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。

4.人生的意义在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗;如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽;如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。

5.成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结;苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强;勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。

6.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。

7.人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡;人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗;人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。

8.没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力;没有理想的人，他的生活如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味;没有理想的人，他的生活如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。

9.谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。

10.没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空;没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土;没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。

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句子仿写六年级复习

一、仔细读下面的句子,体会句子的特点,仿写句子。

1、小山似的涌浪像千万头暴怒的猴子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花。

2、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的的背景，是一座壮丽的舞台。

（1）赞美人：（2）赞美物：3、狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！4、但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？二、续写句子。

1、我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。

我们爱你——。

（赞美祖国山河）2、我们爱你——龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。

我们爱你——。

（赞美祖国物产）3、大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……4、万物入水，必能荡涤污垢，这好像善施教化……5、可是织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。

三、用下列词语造句。

1、如饥似渴……2、倾注：3、惊心动魄（描写战争）……4、闪烁……5、滔滔不绝（说话）……（江水）……6、艰苦……7、燃眉之急……8、关于……9、原来（发现真实情况）……（过去就是这样）……10、心急如焚……11、霎时间……12、地道（地下的通道）……（正宗的）……13、大意（大概的意思）……（粗心马虎）……14、东西（指方向）……（指事物）……15、兄弟（哥哥和弟弟）……（指弟弟）……16、对头（正确的）……（对手或敌人）……17、多么……多么……18、不是……而是……19、抽搐（肌肉不随意的收缩）……（心里极度紧张焦急）……20、天真烂漫……21、凝聚（表现母爱）……22、温和（气候不冷不热）……（使人感到亲切）……23、耽搁（停留）……（耽误）……24、新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）……（没有变质）……25、牢靠（坚固）……（稳妥可靠）……26、根据“故”的不同意思组词并造句。

小学六年级语文毕业班语文复习——句子仿写

毕业班语文复习——句子仿写仿写的基本要求：1、内容要协调一致，仿句和例句的内容要能够互相搭配，但要特别注意的是，仿句与例句不能雷同。

2、句式要统一，仿句与例句的结构要一致。

但要注意用词不能重复。

除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与例句重复，避免雷同。

3、修辞要相同，是指仿句和例句所用的修辞方法要相同。

仿写前要仔细审视，看例句用了哪种或哪几种修辞方法。

）1、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。

书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________(2)_______________________________________________(3)_______________________________________________2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。

请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。

____________________________________________________________ 4．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心；________________________________________________ 。

5．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。

小学六年级仿写句子集锦复习进程

3.修辞要相同
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4.字数要相等或大致相等
2
仿写的方法
1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
参考答案：
①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
3、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
■例句一：
①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、பைடு நூலகம்构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
参考答案：
如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
■例句一：
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

六年级总复习--句子仿写专项训练

六年级总复习-----句子仿写专项训练1．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

成功对于永不懈怠的人是，。

2．根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。

3．如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就，。

4．青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；；。

5．潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。

"采菊东篱下"是一种清静的潇洒，"胜似闲庭信步"是，"一览众山小"是。

6．热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。

兴趣是什么？兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣，；也因为兴趣，。

7．如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是，；如果你是，。

8．青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受；请用两个结构相同的句子列举环境污染的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。

9、用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。

我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象。

10、雷锋，在这个世界上只活了20年，可是在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩！对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，则显得多么，。

11．风从水上走过，留下粼粼波纹；，；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；，；。

啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。

12、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是____ ______ __。

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按要求写句子姓名：_____________
1、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）
_____________________________________________________________________
2、河水哗哗地流着。

（改为拟人句）
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3、太阳从东方慢慢升起来。

_____________________________________________________________________
4、秋天到了，树上的果子成熟了。

（改为拟人句）
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5、月光照进屋子里。

（用上比喻的修辞）
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6、妈妈是一盏明灯，照亮我前进的路。

（仿写一个比喻句）
_____________________________________________________________________
7、我们热爱土地，就想出生的婴儿眷念母亲的怀抱。

（照样子写一个句子）
_____________________________________________________________________
8、雨下得很大。

_____________________________________________________________________
9、会议室响起掌声。

_____________________________________________________________________ 10、寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）
_____________________________________________________________________ 11、考场上静得很。

（改为夸张句）
_____________________________________________________________________ 12、广场上人十分多。

（改为夸张句）
_____________________________________________________________________ 13、这个地方太小不能开宴会。

（改为夸张句）
_____________________________________________________________________ 14、人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向。

（仿写一个设问句）
_____________________________________________________________________ 15、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是，____________________；
如果你是，____。

16、例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将_______________________________。

如果我是春雨，我将___________________。

17、例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有______________________的聚积，就没有____________________________ 。

18、仿照例句，在横线上再造一个句子。

金钱能买来书籍，但买不来知识；
金钱能买来药品，但买不来健康；
金钱能买来___________，但买不来___________；。