2012年中考成语创新题赏析

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考点分析2012年中考语文在题型和考察内容方面都发生了重大的变化。

考点分析2012年中考语文在题型和考察内容方面都发生了重大的变化。

环节五: 看谁总结的好; 梳 理成语题的解题技巧。
板书
中考专项复习——成语运用 梳理成语 成语造句 误用成语的类型 解题技巧
• 当堂达标,真题演练
• 1.依次填入下列句子括号里的成语,恰当的一项是 (D ) ①语文考试能得高分的学生大都思维敏捷,( ),并 且综合能力较强。 ②小王今天淋了雨,周身湿透了,( ),应当赶快吃 点防感冒的药。 ③只要你能( )为我想一想,就会同情我的处境,不 会这样指责我了。 A.博闻强志 毫发不爽 身临其境 B.博闻强志 浑 身颤抖 设身处地 C.博大精深 毫发不爽 身临其境 D.见多识广 浑 身颤抖 设身处地

2.下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是(C) A.事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为(不足为训),以致酿成 “8.19”大火。 B.他的演说不仅内容充实,而且(闪烁其辞),全场观众无不为之动容。 C、假如每个人都能(见贤思齐),以人之长补己之短,那么我们每天都会 有进步,生活也会因此变得愈加美好。 D.月明星稀,夜深人静。王小晓独自(孑然一身)的匆匆穿过小巷,闪进 了巷口的一个漆黑的大门。 (不足为训:不能当作范例或法则 见贤思齐: 见到有才德的人就想着与他齐平 孑然一身:孤零零一个)
复习目标
1.了解成语的出处,结构类型,感情色彩等基本知识,能 抓住整个句子,准确把握成语的意义; 2.能根据成语具体的语境,从感情色彩、语体色彩、文体 色彩以及语义的轻重、大小范围和虚实需要等方面,来 运用成语。 3.了解错用成语的几种类型 ;掌握成语题的解题技巧,辨 析容易混淆的成语。
重难点
重点:准确把握成语的意义;能根据成语具体的 语境,从感情色彩、语体色彩、文体色彩 以及语义的轻重、大小范围和虚实需要等 方面,来运用成语。 难点:根据成语具体的语境,运用成语 。

[精品资源]2012年高考成语试题专题复习及典例分析(2)

[精品资源]2012年高考成语试题专题复习及典例分析(2)

2012年高考成语试题专题复习及典例分析(2)2012年高考成语试题专题复习及典例分析(2)饶水知音2012年高考成语试题专题复习及典例分析(2)【51】下列句子中,加点的成语或熟语使用恰当的一项是()A.很多人可以从《北风那个吹》中看到自己的影子,体会到相同的情感,该剧的火爆和20年前《平凡的世界》的走红如出一辙。

B.春暖花开,冰雪消融,江河日下,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。

C.模拟辩论是目前世界上正在兴起的一种比赛项目,这是一项侧重于人们言辞表达能力的比赛,被称为剑拔弩张的竞赛。

D.洪战辉展示了中国当代青年崇高的人生追求,对那些总是觉得低人一等,自嗟自伤、怨声载道的人来说,他是值得学习的榜样。

【参考答案】B(A激发……信心和决心搭配不当C搭配不当,应在即一辈子爱读书后加上的人D项,成分残缺,应在实用、高效的公共文化服务网络前加上建立。

)【52】下列各句中加点熟语使用不正确的一项是()A.移植手术后,患者还要好了伤疤忘了痛才能保住生命。

B.招聘人才不是买蔬菜,挨个捏捏捡捡,照个大鲜亮的拿。

人不可貌相,海水不可斗量,这种道理和事例,用人单位自然明了。

但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢?C.有人说,如果宝马早一点放下皇帝女儿不愁嫁的架子,早几年进入中国,在中国设厂生产宝马车,那么,宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。

D.记者最近在一些县市农村发现,少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中,有等、靠、要的思想和乱花钱的倾向。

有的地方怨天尤人,抱着会哭的孩子有奶吃的态度,一味请求上级倾斜,而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。

【参考答案】A(A应该用过五关斩六将:比喻曾经值得骄傲的业绩,也比喻克服重重困难。

好了伤疤忘了痛:比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。

海水不可斗量:比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。

皇帝的女儿不愁嫁:自恃某一外部条件优越而不思主观努力,用以批评一种因循守旧思想。

2012年中考真题精品解析 语文(随州卷)

2012年中考真题精品解析 语文(随州卷)

随州市2012年初中毕业学生考试语文试题卷(考试时间:120分钟满分150分)注意事项:1 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.所有题目的答案都用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试卷上无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后请将本试题卷和答题卡一并上发。

一、古诗词名句填空(共9分)1.《观书有感》一诗用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是:(1分)2.与成语“曲径通幽”有关的诗句是:(2分)3.《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是:(2分)4.《观刈麦》中最能体现割麦农民劳动艰辛而又期盼延长时间这种矛盾心理的诗句是:(2分)5.《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是:(1分)6.《别云间》写作者面对无限大好河山以泪洗面并发出感慨的诗句是:(1分)【答案】问渠那得清如许,为有源头活水来。

(1分) 2.曲径通幽处,禅房花木深。

(2分3.百川东到海,何时复西归。

(2分) 4.力尽不知热,但惜夏日长。

(2分) 5.黑云压城城欲催,甲光向日金鳞开。

(1分) 6.无限山河泪,谁言天地宽。

(1分)【解析】本题考查学生理解性默写的能力。

理解性默写时(1)抓住“比喻不断学习新知识,才能达到新境界”,(2)抓住“成语“曲径通幽”有关”,(3)抓住“比喻光阴一去不复返的诗句”,(4)抓住“体现割麦农民劳动艰辛而又期盼延长时间这种矛盾心理”,(5)抓住“渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句”,(6)抓住“面对无限大好河山以泪洗面并发出感慨”。

二、语言基础和语文实践活动(共26分)7.请将下面的文字规范、端正、美观地楷书在下面的田字格中(2分)渔夫唱晚古寺敲钟【答案】略【解析】本题考查学生书写汉字的能力。

书写汉字时规范、端正、美观即可。

8.下列各组词语的字形及加点字的注音全对..的一项是()(2分)A.躁.热(zào])急燥(..zào])噪.音(zào])洗澡.(zǎo)B.嫌.弃(xián)赚.钱(zhuàn)谦.虚(qiān)道歉.(qiàn)C.犄.角(jī)倚.靠(yǐ)畸.形(qí)涟漪.(yī)D.琴弦.(xián)炫.耀(xuán)目眩.(xuán)船舷.(xián)【答案】B(2分)【解析】本题考查学生对汉字读音与字形的认知能力。

2012河北省中考语文解析

2012河北省中考语文解析

语文河北省一、1【解析】此题是在“田”字格里书写。

答案不难,一般都能写对,重要的是“田字格”告诉我们的信息:写字要规矩,书写要规范。

需要注意的是:“朵”字的钩不要上调,“花”字的钩要上挑,“笑”字的下面是“夭”而不是“天”,“言”字的最上面一横最长。

2【解析】此题考察学生对《新课标》要求的16篇文言文和34首诗词是否能熟练背诵并且准确默写。

3【解析】此题是考察成语的运用。

很明显,是“C”项运用不当,“门庭若市”出自《战国策·齐策一》:“令初下,群臣进谏,门庭若市。

”意思是门口和庭院里热闹得像市场一样,形容交际来往的人很多。

这个成语用在蔬菜批发市场显然不合适,可换成“熙熙攘攘”。

4【解析】此题考察的是学生的逻辑思维。

看看五句话的先后顺序还是比较明显的,答案选项是“B”。

需要注意的是,第(2)句话,先说前者是错误的,再说后者是正确的,那么,必然地把(5)排在(4)的前面。

此题要求大家细心,读懂几句话的意思,再按照正确的逻辑顺序排列。

5【解析】此题考查对经典名著的了解,体现语文学习内容的广泛性、丰富性,日常多阅读、多积累,是关键。

有些难度的是第(2)小题,要求考生结合原著内容,说出保尔对神父如此愤恨的原因。

如果你没有很好地阅读原著,不清楚与之相关的具体情节,当然就不知道如何作答。

6【解析】此题考查错别字的辨识与修改。

辨识错别字需要借助汉字的字义加以区分,才能作出准确的判断。

这三个错别字,“招幕”应写作“招募”,“体质”应为“体制”,“品位”应为“品味”。

第一处属于同音形近字的误用;后两处则属于同音词的误用。

第(2)小题是对病句修改的考查,以拟短信的形式考查实际语言表达的能力,要求短信不仅要有提醒的意思,还要有幽默感。

对联是传统文化中的重要组成部分,句式整齐,意蕴丰富,音韵和谐,读起来朗朗上口便于记忆,历来为人们喜闻乐见,具有广泛的实用性和欣赏价值。

拟写对联是初中生的一个难点,它不但要求词性对仗,而且讲究平仄。

2012年中考语文真题分类精编(4)成语及其运用(含答案)

2012年中考语文真题分类精编(4)成语及其运用(含答案)

2012年全国中考语文试题分类超级大汇编育星教育网成语及其运用版权资料【安顺市,2】下列各句中加点的成语,使用正确的一项是:(3 分)A.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举,让获救的市民们耿耿于怀....,一生难忘。

B.虹山湖的山光水色,在濛濛细雨中,隐隐约约,美如仙境,引人入胜....。

C.易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接....。

D.网球选手李娜从小就有自命不凡....的理想,这激励着她不断超越自己,成为亚洲网坛的骄傲。

【答案】B(3分)【包头市,3】下列各句中加点成语使用正确的一句是。

(2分)A.张老师讲课风趣幽默,每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁....地笑出声来,因此他的课特别受欢迎。

B.赵女士在几家大医院都没有治愈的感冒,被这个小诊所的大夫治好了,这真可谓妙手回春....啊!C.北国的春天姗姗来迟....,当江南遍地桃李笑春风的时候,塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。

D.包头是一个倚山濒水的城市,向北是峰峦鳞次栉比....的阴山,向南是波涛汹涌、曲折回环的黄河。

【答案】3.C【北京市,3】下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A.以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议....的,现在却不断变为现实。

B.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境....地为对方着想,不能只顾自己。

C.常言道,独木不成林.....,一花难成春。

一个人再能干,离开了集体也做不成大事。

D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“一方水土养.....一方人...”。

【答案】B【毕节市,3】下列句子中加点成语使用不当....的一项是A.这双眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能洞察广袤无垠....的宇宙。

B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看....。

C.新建的烈士陵园,依山傍水,主碑两侧各有一条环山小路伸向远处,造型是别具一格....。

2012年高考成语试题专题复习及典例分析

2012年高考成语试题专题复习及典例分析

2012年高考成语试题专题复习及典例分析(1)从高考成语考查来看,高考虽然从不同的侧面考查了成语运用,但归纳起来还是集中在固定的几个方面。

一、望文生义成语的意蕴是约定俗成的,是有整体性的,而且多数成语都有一定的来历,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。

如果不仔细辨析,就容易造成望文生义的错误。

例1.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。

(2008全国卷Ⅰ第二题B项)解析:“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的错误。

“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。

例2.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深入人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。

(2008江苏卷第二题B项)解析:“安土重迁”意为留恋故土,不肯轻易的迁移。

而该句说的是随着经济的发展,人们乐意告别家乡,词义与句义完全相反。

犯了望文生义的错误。

其它容易望文生义的成语有:明日黄花、不刊之论、不足为训、弹冠相庆、久假不归、耳提面命、三人成虎、文不加点、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、不赞一词、妙语解颐、罪不容诛、登堂入室、如坐春风、不名一文、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、细大不捐、存而不论、不绝如缕等。

二、对象误用有些成语有特定的使用对象以及范围,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。

例1.美国博物馆的收费可谓各尽所能:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

(2008全国卷Ⅱ第二题C项)解析:“各尽所能”意思是“各人尽自己的能力去做”,主语应该是人,而不能是“博物馆的收费”。

这里改变了使用对象,自然不正确。

例2.漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。

2012年高考成语试题分析及备考技巧

2012年高考成语试题分析及备考技巧

2012年高考成语试题分析及备考技巧成语以其长期习用、结构定型、音节整饬、意义精辟等特点而备受高考命题者所青睐,从1992年以来高考就以对成语进行单独命题的方式对考生进行考查。

2012年全国17套试卷共有13套(湖南卷、上海卷、福建卷、北京卷没有设题考查)试卷对成语进行了客观选择题的考查,分值均为3分。

除江苏卷、湖北卷和天津卷采用辨别选择的形式之外,其余各卷均采用辨别正误的形式。

13套试卷中7套专考成语,另外6套是成语和词语(安徽卷、湖北卷、浙江卷和四川卷考查了虚词)混合再一题中考查。

要求选择“(最)恰当的一项(组、句)”的有9套试卷,要求选择“不恰当的一项”的有2套试卷,要求选择“正确的一项”的仅有浙江卷1套,要求选择“不正确的一项”也仅有重庆卷1套。

13套试卷共考查成语42个,使用“恰当的(正确的)”有12个,使用“不恰当”的有30个,这些成语都是我们使用频率较高而且又很容易用错的成语。

鉴于此,笔者从2012年高考成语题的命制的错项入手,审视其命题专家命制的角度,了解成语误用类型,把高考成语试题的错项命制类型归纳如下,以期为考生提供一些备考技巧。

一、望文生义【命题点密】我们知道,成语的含义是在长期的习用过程中约定俗成的,其意义往往不是它的组成词素意义的简单组合,如果不了解成语的内在含义,仅从字面上去简单肤浅的理解,就会造成望文生义的毛病。

【真题展示】1、随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明....,不再神秘。

(广东卷第2题A项)泾渭分明:比喻界限清楚或是非分明。

属“望文生义”之误,可改为“一清二楚”。

2、一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下..其手..地将他摁倒,结果人赃俱获。

(新课标卷第13题C项)上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊,望文生义。

3、滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血....的残酷故事。

2012年中考七至九年级成语复习

2012年中考七至九年级成语复习

2012年中考成语专题复习七(上)1、怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。

(中性偏褒)强调喜悦、心情愉快。

2、擎天撼地:形容力量巨大。

(褒)3、肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

(褒)4、可望不可即:只能远远看见而不能接近。

即,靠近、接触。

(贬)5、繁弦急管:各种各样欢快的音乐声。

弦,指管弦乐。

管,指管乐器。

(褒)6、红灯绿酒:形容繁华热闹的夜生活。

或形容寻欢作乐的腐化生活。

(中性)7、玲珑剔透:形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧。

多指镂空的手工艺品。

(褒)8、具体而微:整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。

(中性)9、不可磨灭:形容功业、事迹或道理永远不会消失。

(褒)10、黯然缥缈:昏暗得看不分明。

缥缈,隐隐约约,若有若无。

(中性)11、获益匪浅:得到很多益处。

匪,非、不。

(褒)12、心旷神怡:心情开朗,精神愉快。

旷,开朗;怡,愉快。

(褒)13、得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。

(贬)14、随声附和:随着别人的声音在哼哼。

比喻自己没有主见,别人怎么说就跟着怎么说。

(贬)15、花枝招展:比喻姿态优美。

招展,迎风摆动。

(褒)16、德高望重:品德高尚,声望很高。

(多用于称颂老年人)(褒)17、苦心孤诣:指刻苦钻研,到了别人达不到的境地。

(褒)18、各得其所:原来表示各如其所愿。

后来也表示每个人或事情都得到适当的位置。

(褒)19、骇人听闻:使人听了震惊的事。

(贬)20、忍俊不禁:忍不住笑了出来。

(中性)七(下)1.人迹罕..至:少有人来。

迹,足迹,脚印。

罕,稀少。

(中性)指人的活动。

2.人声鼎沸..:形容人声喧闹。

本意是锅里的水烧开了,发出响声。

(中性)形容人的声响。

3.来势汹汹:动作或事情到来时声势盛大的样子。

(贬义)通常形容敌方的声势。

4.任人宰割:比喻任凭侵略.压迫.剥削。

(中性)指没有丝毫能力反抗。

5.可歌可泣:值得歌颂.使人感动得流泪。

指悲壮的事迹使人非常感动。

(褒义)6.锋芒毕露:才干完全显露。

2012年语文高考各省成语题及答案详解(共五则范文)

2012年语文高考各省成语题及答案详解(共五则范文)

2012年语文高考各省成语题及答案详解(共五则范文)第一篇:2012年语文高考各省成语题及答案详解考点:正确使用成语(包括熟语)选择题1.(2012•新课标全国卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。

B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。

C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。

D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。

【解析】选B。

本题考查正确使用成语的能力。

A.芝兰玉树:比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。

不合语境。

C.上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。

不合语境。

D.从一而终:本指妇女从属于一个丈夫而终其身,也比喻忠臣不事二主。

望文生义。

2.(2012•辽宁卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。

B.集训期间,我们在深圳要住三个夜晚。

在这几天里,我们可以忙里偷闲,理一理凌乱的思绪。

C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。

大家都把目光转向了他。

D.出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们敬佩。

【解析】选A。

本题考查正确运用词语(包括熟语)的能力。

A项“方寸之地”原指很小的地方,现在用来指人的心,不再用来指很小的地方。

句子中用来指很小的地方,属于使用对象错误。

B项“忙里偷闲”指在忙碌中抽出一点空闲时间。

句中运用正确。

C项“短小精悍”形容人身材矮小而精明强干。

也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。

句中运用正确。

D项“妙笔生花”比喻杰出的写作才能,用来修饰作家,运用正确。

2012年成语(附解析)

2012年成语(附解析)

2012年高考试题分类汇编:成语(山东卷)4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A. 在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧....,给大家留下了深刻印象。

B. 陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜.田李下...的田园生活。

C. 抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归....现象,确保了人民群众生命财产的安全。

D. 五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号....,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

【答案】D【分析】本题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力,考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。

本题选用了常见常用的成语,提供的语言环境比较通俗浅显,为答题提供了足够的信息依据。

A项,巧舌如簧指舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音。

形容花言巧语,能说会道。

出自《诗经•小雅•巧言》:“巧言如簧,颜之厚矣。

”如:这个商人~,把次品说成是优等品,欺骗消费者。

含贬义,形容演讲选手,不合语境。

B项,瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。

出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。

”如:但~,嫌疑难辩,万一已拘者畏法混供,也甚怕堂讯之下,玉石不分。

(◎清•李绿园《歧路灯》第五十一回)C项,久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。

出自《孟子•尽心上》:“久假而不归,恶知其非有也?”如:谢山《鲒埼亭集》本欲仿此,然谢山殁后,其遗稿为杭世骏借去,~,后之编刻者,多未能如原恉也。

含贬义,指长期借用而不归还。

望文生义。

D项,奔走呼号指一面奔跑,一面呼唤。

形容处于困境而求援。

奔走:奔跑。

呼号:叫喊。

出自明•王守仁《王文成公全书•南镇祷雨文》卷二十五:“守土官帅其吏民奔走呼号,维是祈祷告请,亦无不至矣,而犹雨泽未应,旱烈益张。

”如:勇敢的国民,一经览到二十一条件,群以为亡国惨兆,就在目前,于是~,力图挽救。

2012年中考四字词语解释(考试版答案)

2012年中考四字词语解释(考试版答案)

2012年中考四字词语解释(考试版)1、安然无恙:恙:疾病,亦借代灾祸。

很平安,没有灾祸、疾病之类忧愁事。

形容平安无事,没有受到损害。

2、拔苗助长:把苗拔起,帮助它长高。

比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

3、跋山涉水:跋山:翻山越岭。

涉水:徒步过水。

形容走远路的艰苦。

4、百看不厌:厌:厌倦。

看很多遍也不会感到厌倦。

形容诗文或景物非常好,不论看多少遍也不感到厌倦。

5、班门弄斧:班:鲁班,古代巧匠。

在鲁班门前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

6、搬弄是非:搬弄:挑拔。

把别人的话传来传去,有意从中挑拨是非。

7、变本加厉:本:原来。

厉:猛烈。

指比原来更加发展。

现多形容比原来的情况更严重,多含贬义。

8、变幻莫测:变化很多,令人无法捉摸。

9、别具匠心:匠心:巧妙的心思。

具有与众不同的巧妙构思。

10、不耻下问:不耻:不认为耻辱。

不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱。

11、不可救药:药:用药治疗。

病已重到无法用药医治的程度。

比喻已经到了无法挽救的地步。

12、不可思议:形容事物无法想象或难以理解。

13、不期而遇:事先没有约定而意外相遇。

(注:“期”字在词中的解释为约定)14、不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。

指在困难或恶势力前不屈服、不低头。

15、不速之客:速:邀请。

指没有邀请而自来的客人。

16、不屑置辩:屑:认为值得;置辩:辩论,申辩。

认为不值得辩论。

17、不言而喻:言:解释,说明。

喻:明白,知道。

不用说话就能明白。

形容道理很明显。

不用说就能明白。

18、不约而同:约:相约。

没有商量,彼此的看法或行动却一致。

19、不折不扣:一点不打折扣。

表示完全、十足的意思。

20、层峦叠嶂:重叠的山峰。

峦:连着的山。

嶂:直立像屏障的山峰。

21、畅所欲言:畅:尽情,痛快。

畅快地把要说的话都说出来。

22、车水马龙:车络绎不绝,有如流水;马首尾相接,好像游龙。

形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。

23、称心如意:称:符合。

形容心满意足,事情的发展完全符合心意。

2012年全国各地中考试题词语运用

2012年全国各地中考试题词语运用

2012年全国各地中考试题词语运用(包括成语)1.(2011·浙江省义乌市)根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在横线上。

(2分)我梦想漫步在钱塘江畔,在潮起潮落中,感受“震撼激射,吞天沃日”的⑴;我梦想徜徉在滕王阁下,在落暮余辉里,想象“千里逢迎,高朋满座”的⑵;我梦想登临泰山之巅,在红日喷薄时,欣赏“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的⑶。

A.壮阔B.壮丽C.壮观【答案】(1)A (2)C (3)B2.(2011·浙江省宁波市)读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。

(3分)在这个精彩纷呈的年代,我们要拥有一双智慧的眼睛。

我们登上山巅,⑴旖旎壮丽的山川,留存美丽的风景;我们细数历史,⑵名垂千古的先贤,接受灵魂的洗礼;我们畅想前景,⑶灿烂美好的未来,获取希望的动力。

A.展望 B.眺望 C.仰望⑴⑵⑶【答案】⑴B ⑵C ⑶A3.(2011·浙江省湖州市)根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在空格处。

(3分)我们曾随范仲淹登楼(1)浩淼的洞庭湖,感受它的气象万千;我们曾随郭沫若静静(2)灿烂的星空,领略天街的美妙神奇;我们也曾随宗璞驻足(3)繁盛的紫藤萝,感悟朴索的人生哲理。

A.凝望 B.眺望 C.仰望【答案】(1)B(2)C(3)A4.(2011·浙江省金华、丽水市)选出下列语句中加点的成语使用正确的一项。

()A.这部电视剧讲述了解放战争时期,国民党势如破竹....,解放军乘胜追击,最终解放海南岛的故事。

B.我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿,身临其境....地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。

C.妈妈想起临别时安安呕心沥血....的哭喊,凄惨的哀求:“妈妈——安安也要——进城去——买书——”D.良妃娘娘刚走进辛者库,众奴便向良妃娘娘请安。

良妃娘娘对众奴说:“都起来吧,不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐....。

2012年中考真题精品解析 语文(深圳卷)

2012年中考真题精品解析 语文(深圳卷)

2012年广东省深圳中考语文试题及答案第一部分选择题(1—4题)一、本大题共4小题,每题3分,共12分1. 请选出下列词语中加点字读音正确的一项()A. 褶皱zhě汲取jí峥嵘róng 锲而不舍qìB.剽悍piāo荫蔽yìn 伫立zhù面面相觑qùC. 追溯sù叱咤chà箱箧qiè瘦骨嶙峋xúnD. 骷髅lóu 殷红yīn炽痛chì盛气凌人lín【答案】B【解析】本题考查学生对汉字的认读能力。

A、锲而不舍(qiè),C、叱咤(zhà),D、殷红(yān).。

2.请选出下列句子中加点成语运用有误的一项()A.被誉为“最美司机”的吴斌,几十年如一日服务乘客,任劳任怨,在生命的最后时刻,顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛,停稳汽车,保障了乘客的安全。

B.这堂诗歌鉴赏课,语文老师匠心独运,以画配诗,诗画相得益彰,意蕴无穷C.欧洲杯盛大开幕,各路绿茵豪强捉对厮杀,一时成为球迷们津津乐道的话题D.这篇小说,人物个性鲜明,情节抑扬顿挫,语言幽默诙谐,让人只想先睹为快【答案】D【解析】本题考查学生运用成语的能力。

D、抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折。

用在此处,不合语境,应该用“跌宕起伏”。

3.请选出下列选项中衔接排序正确的一项。

()桂花象征着友好、吉祥和光荣。

①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词②《吕氏春秋》中以“物之美者,招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情⑤战国时期,韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好A.⑤③②④①B.①⑤②④③C.⑤④②③①D.②⑤①③④【答案】C【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。

在解答时要抓住关键词。

2012年中考语文试题精编 成语考查

2012年中考语文试题精编 成语考查

2012年中考(学考)语文试题精编:成语考查(全)一、(2012年某某某某)下列句子中加点成语的使用,不正确的一项是()A.真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水....,是我们交友的典X。

B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流....,表示赞同。

C.小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然....,我行我素。

D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭....,它其实是块冰冷的“大石头”。

二、(2012年某某某某)下列句子加点的成语运用不恰当的一项是()(2分)A.他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成....。

B.对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲....,浪费了不少宝贵的青春时光。

C.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真实相得益彰....啊。

D.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁....,学习语文的兴趣越来越高。

三、(2012年某某荣昌)下列句子中加点词语使用不恰当...的一项()。

(2分)A. 1961年春季的一天,钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室,神情庄重地说:“祖国需要自己的科学家研制原子弹。

这是某某性极强的工作,你将不能再出席任何公开会议,更不能出席国际会议。

你愿意隐姓埋名....工作一辈子吗?”B. 小明的爸爸知道团支部要讨论小明的入团问题,就给学校写了一封信,说他没有达到团员标准,不同意他入团,还说不管什么人入团,都要坚持团员标准,要坚持吹毛求疵....。

C. 侯万春院长亲自担任某某火锅制作的大厨,煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜……动作娴熟,一气呵成....。

D. 今年夏天,美国中西部各州经历了有记录以来最严重的龙卷风灾害之一,遮天蔽日....的旋风席卷一切,似乎要毁灭任何敢于阻挡它们前行的障碍。

四、(2012年某某某某)下列句子中加点的成语运用有误的一项是()(2分)A.“感动某某”人物“兰小草”是谁,无人知晓,但“兰小草”的善举,家喻户晓....。

2012年中考成语创新题赏析

2012年中考成语创新题赏析

2012年中考成语创新题赏析作者:石小兵来源:《第二课堂(初中版)》2013年第06期中考语文对成语的考查除了读音与书写、字形与释义,以及辨别成语使用正确与否等传统题型外,还出现了一些新颖的题型。

这些题型不仅能考查同学们的语文功底,更能激发同学们对母语和汉字的热爱。

下面,让我们一起来看看几类出现在2012年中考语文试卷中的成语创新题。

一、根据字词写成语例1 (黑龙江牡丹江卷)中国人对龙一直有一种特殊的情结,华夏语言中处处皆是,你能写出两个带“龙”字的成语吗?赏析这道题考查的是同学们平时对基础知识的积累程度,题目中限定了一个“龙”字,所写成语就必须含有这个字。

只要平时注重积累,解答这道题就没有太大难度。

答案示例:龙马精神生龙活虎叶公好龙龙腾虎跃二、根据文本写成语例2 (山东滨州卷)《论语》《孟子》语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,如“温故知新”“舍生取义”等。

请你再各写出一个成语。

赏析这道题主要考查考生的理解和积累能力。

只要平时对《论语》《孟子》这两个文本理解并掌握,写出其中的成语就很容易。

答案示例:《论语》中有不耻下问、任重道远、见贤思齐等;《孟子》中有明察秋毫、缘木求鱼、出类拔萃等三、根据对联填成语例3 (山东济宁卷)《聊斋志异》的作者蒲松龄一生坎坷,他在人生中最不如意的时候,写了一副自勉联:有志者事竟成,,百二秦关终属楚;苦心人天不负,,三千越甲可吞吴。

请你在空白处填上恰当的成语,还原这副对联。

赏析对联是一种具有浓厚民族风格的文学样式,它语言简练、蕴含深意、对仗押韵。

成语与对联,两者都是中国语言文化中的奇葩,相得益彰。

细心推敲这副对联的上下联都运用了成语,都含有战胜困难之意。

答案示例:破釜沉舟卧薪尝胆四、根据心理用成语例4 (云南昆明卷)第四道题阅读理解《让花儿悄悄绽放》第⑦段写到:“当时班里鸦雀无声,若花也显得若无其事。

”请展开想象,用第一人称描写若花当时的心理活动(要求至少使用一个成语和一种修辞方法,80字左右)。

泰州大泗2012年中考语文复习之成语的理解与运用

泰州大泗2012年中考语文复习之成语的理解与运用

泰州市大泗学校2012年中考语文复习之成语的理解与运用【考点解读】对成语运用的考核,是中考的一个典型考点,它体现了考生的积累和运用能力,其主要涉及到四个方面:①正确理解与运用课文中出现的常见成语;②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义;③了解成语的基本含义和所携带的故事意义;④判断成语使用的正误,辨析常用成语的感情色彩;⑤根据具体的语境意义写出成语,理解成语中加点字的含义。

考查的依据主要是在学生所学课文中出现的常用成语,试题载体主要来自于课外。

【题型分析】成语考查的题型主要有三种:①书写题:根据拼音写出成语中空缺的汉字,②选择题:从不同的选项中选出运用成语正确或错误的一个选项,③主观运用题:用指定的一个成语造句或用指定的几个成语围绕一个中心写语段。

【试题探究】一、准确识记成语成语是在长期使用中逐渐形成的,是“约定俗成”的产物。

其词型固定,词义也相对稳定,每一个字不得任意换用和增减。

所以,要求在理解意义的基础上准确牢记成语。

例1 (2009·扬州)先将成语中拼音所表示的汉字或更正错别字后的正确字写在括号内,再用正楷或行楷把成语抄写在田字格里。

忍俊不jīn() chà紫嫣红()言简意该()不屑置辨()二、正误判断正误判断的题型有两种形式:①选出成语运用正确的一项,②选出成语运用错误的一项。

这需要考生根据语境和成语的意义、色彩作出判断。

例:(2011·江苏省连云港市)下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是()(3分)A.连云港的山山水水神奇瑰丽,花果山云雾缭绕、林木苍翠,苏马湾海天一色、白帆点点,真是美不胜收。

B.在省“中学生与社会”作文大赛中,我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。

C.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安。

D.他极为惊异地发现,那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了。

2012中考创新题解析

2012中考创新题解析

创新 题 以新颖 的情境 , 巧妙 的知识组 合 , 明的解题技 巧 , 鲜 给人 以新 鲜 亮丽 的感
觉,而目. 试卷 中有几道创 新题能够 大大提高 试卷 的新颖 度与效 度 , 一份 从而提高试 卷
的质量 创新题在 中考试卷 中具有重 要的地位 , 们需特别注意 . 同学
O . . … . … ,

X ̄ 6 / 6 @ = 0 时 ,该 汽 车 平均 每 千 3 60 米 的运输 成 本Y 最低 .且 最低 成本 为
00 1 2 / . x 、 0 + .: . ̄ 1 2 L. 6 8
同学们借鉴所提供的思路或方法去
解 决 与之 相近 或相 似 的问题 在 此过
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例 (02 2 11  ̄川成都 ) 在长方
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形 纸 片A C B D中 , B 8 m.D 6 m. A = A = c c 按 下列 步骤进 行裁剪 和拼 图 : 第 一 步 : 图 1在 线 段 A 如 , D上 任 取 一点E,沿E ,C B E 剪下 一 个 三角 彤 纸 片E C余 下部 分不再 使 用 ) B ( .
那么



先求得直线 + y

中考语文成语题归纳与解析

中考语文成语题归纳与解析

中考语文成语题归纳与解析作者:付永芝来源:《作文与考试·初中版》2013年第09期成语,是指长期以来习用的、简洁精辟的固定词组或短语,具有独立表意、形式短小、约定俗成、结构固定的特点。

成语是我国传统文化的瑰宝,是沟通古今语言的桥梁,已成为现代汉语词汇的重要组成部分。

2012年中考中设置真实情境考查成语题大量涌现,对于考生的理解与辨析是个很大的考验。

一、成语应与句子感情同例1.(2012年重庆荣昌市)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.1961年春季的一天,钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室,神情庄重地说:“祖国需要自己的科学家研制原子弹。

这是保密性极强的工作,你将不能再出席任何公开会议,更不能出席国际会议。

你愿意隐姓埋名工作一辈子吗?”B.小明的爸爸知道团支部要讨论小明的入团问题,就给学校写了一封信,说他没有达到团员标准,不同意他入团,还说不管什么人入团,都要坚持团员标准,要坚持吹毛求疵。

C.侯万春院长亲自担任重庆火锅制作的大厨,煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜……动作娴熟,一气呵成。

D.今年夏天,美国中西部各州经历了有记录以来最严重的龙卷风灾害之一,遮天蔽日的旋风席卷一切,似乎要毁灭任何敢于阻挡它们前行的障碍。

【解析】这道题目中出现的成语都可按感情色彩分类。

A句“隐姓埋名”用于人在某种特殊情况下,含褒义。

而赞美女科学家的奉献精神,应用褒义的成语。

B句“吹毛求疵”含贬义,而句中小明的爸爸坚持团员的标准,是赞美他,要用褒义词。

C句“一气呵成”用作褒义,而句中是赞美侯万春院长动作的娴熟,句意含褒义,应配褒义词。

D句“遮天蔽日”形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

是中性词。

D句讲的是龙卷风,是指然现象,应用中性词。

答案是(B)二、成语应与修饰对象搭例2.(2012年青海省西宁市)下列句中加点词语使用正确的一项是()A.在这场意外事故中,我们大家都获益匪浅。

B.群山环抱的西宁古城,高高低低的楼房鳞次栉比。

自-2012年各地中考成语试题集锦(教师用卷)

自-2012年各地中考成语试题集锦(教师用卷)

2012年各地中考成语试题集锦(1)一、贵州安顺2、下列各句中加点的成语,使用正确的一项是 ( B)A.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举,让获救的市民们耿耿于怀....,一生难忘。

B.虹山湖的山光水色,在濛濛细雨中,隐隐约约,美如仙境,引人入胜....。

C.易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接....。

D.网球选手李娜从小就有自命不凡....的理想,这激励着她不断超越自己,成为亚洲网坛的骄傲。

二、福建省南平市3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(B)A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷....。

B.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁....,她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。

C.近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺....。

D.刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中,一马当先....,轻松夺冠。

三、湖南郴州市3.下列各句加点的成语使用有误的一项是(B)A.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看....。

B.元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐....。

C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹....了。

D.在郴州市根雕艺术节展上,惟妙惟肖....的大鹏展翅根雕特别引人注目。

【答案:B 解析,天伦之乐,指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。

指家庭亲人之间团聚的欢乐。

注意适用范围,只能是亲人之间,不可用于同学、朋友之中。

】四、江苏省扬州3.下列各句中,加点的成为使用正确的一项是(A)A.“靠山吃山,靠海吃海”,不仅是一个因地制宜....的变通,更是一种顺应自然的生存之道。

B.丛教授平时总是沉默寡言,但人们一提起那心爱的专业时,他就津津乐道....地谈个不停。

C.气温骤降,红军官兵身上还是单衣薄衫,一个个噤若寒蝉....,不过还要翻越终年积雪的夹金山。

D.这家印刷公司落实了减员增效的方案后,当月就扭亏为盈,收到急功近利....的效果五、山东德州3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是(D )A.今年是奥运年,各种赛事鳞次栉比....,令人目不暇接。

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2012年中考成语创新题赏析
中考语文对成语的考查除了读音与书写、字形与释义,以及辨别成语使用正确与否等传统题型外,还出现了一些新颖的题型。

这些题型不仅能考查同学们的语文功底,更能激发同学们对母语和汉字的热爱。

下面,让我们一起来看看几类出现在2012年中考语文试卷中的成语创新题。

一、根据字词写成语
例1 (黑龙江牡丹江卷)中国人对龙一直有一种特殊的情结,华夏语言中处处皆是,你能写出两个带“龙”字的成语吗?
赏析这道题考查的是同学们平时对基础知识的积累程度,题目中限定了一个“龙”字,所写成语就必须含有这个字。

只要平时注重积累,解答这道题就没有太大难度。

答案示例:龙马精神生龙活虎叶公好龙龙腾虎跃
二、根据文本写成语
例2 (山东滨州卷)《论语》《孟子》语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,如“温故知新”“舍生取义”等。

请你再各写出一个成语。

赏析这道题主要考查考生的理解和积累能力。

只要平时对《论语》《孟子》这两个文本理解并掌握,写出其中的成语就很容易。

答案示例:《论语》中有不耻下问、任重道远、见贤思齐等;《孟子》中有明察秋毫、缘木求鱼、出类拔萃等
三、根据对联填成语
例3 (山东济宁卷)《聊斋志异》的作者蒲松龄一生坎坷,他在人生中最不如意的时候,写了一副自勉联:有志者事竟成,,百二秦关终属楚;苦心人天不负,,三千越甲可吞吴。

请你在空白处填上恰当的成语,还原这副对联。

赏析对联是一种具有浓厚民族风格的文学样式,它语言简练、蕴含深意、对仗押韵。

成语与对联,两者都是中国语言文化中的奇葩,相得益彰。

细心推敲这副对联的上下联都运用了成语,都含有战胜困难之意。

答案示例:破釜沉舟卧薪尝胆
四、根据心理用成语
例4 (云南昆明卷)第四道题阅读理解《让花儿悄悄绽放》第⑦段写到:“当时班里鸦雀无声,若花也显得若无其事。

”请展开想象,用第一人称描写若花当时的心理活动(要求至少使用一个成语和一种修辞方法,80字左右)。

赏析这道题是在阅读中考查考生运用成语的能力。

描写该文主人公刘若花当时的心理活动,应结合文意来展开想象,做到语言顺畅即可。

答案示例:老师啊,您的关心使我如沐春风,可您这样的鼓励却像一把铁锤重重地敲击着我的心。

我的不幸无
可改变,但我有着和同学们一样的心愿和梦想。

您别用特殊的标准和方式关心我,好吗?
五、根据意思换成语
例5 (浙江义乌卷)根据语境,用成语替换语段中画横线部分。

广袤的天空容纳了日月星辰、风雨雷电,才有了绚丽神奇,气象万千;辽阔的大海汇聚了涓涓细流、滚滚江河,才有了碧波荡漾,浩瀚无垠;苍莽的森林共存了高树矮丛、藤蔓杂花,才有了郁郁葱葱,勃勃生机。

英明的君王虚怀若谷从谏如流,开创的盛世在历史长河熠熠生辉;包容的城市敞开大门迎接八方宾朋,书写着大市场全世界都知道的神奇篇章。

赏析这类题可说是2012年中考成语难度较大的题目。

在平常训练中,我们通常只大致了解成语的含义,能精准说出成语的意思却不易。

解答此类题目,积累重于方法。

答案示例:举世闻名
六、根据图形用成语
例6 (山东东营卷)右图是中国节能认证标志,仔细观察,写一段解说文字。

要求:说明主体部分(蓝色。

周围汉字和英文除外)的构成要素、含义及其造型特点,至少用上一个成语。

赏析这是一道解说徽标题,旨在考查考生的观察能
力、语言组织和表达能力。

解答此题须把握好四步:第一步,仔细观察图形(本图形是一个文字、图案复合型标志,表述时一定要客观);第二步,弄清图形的构成要素;第三步,揭示图形的造型特点及其含义;第四步,组织语言进行表述(注意语言要简明和运用成语)。

答案示例:此标志由“energy”的第一个字母“e”和中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。

“节”字由古长城、烽火台图形和“能”的汉语拼音首字母“N”构成。

图案为蓝色。

整体图案的含义为中国节能,通过节能还天空、海洋于蓝色。

图案设计中英文兼收并蓄,物形与文字浑然一体,结构紧凑,可谓意味深长,独具匠心。

(编辑巧克力)。

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