淮师 (2)
淮阴师范学院教学工作二级管理实施细则
2. 负责安排文化素质拓展课程的课源组织工 作。
第三部分
项 目 学校职责
教学运行管理
二级学院职责
四、教学大纲 1.提出制 （修） 订教学大纲的原则及内容要求， （一） 教学大 1.组织编写和审核各课程的教学大纲。 并组织审定。 纲的制订与 2.汇编本学院课程教学大纲。 2.汇编全校教学大纲。 实施 3.检查教学大纲的具体执行情况。 3.检查教学大纲的执行情况。 （二） 授课计 划与教案的 提出教学进度和教案编写要求。 编写 项 目 学校职责 1.组织各教研室按要求编写教学进度，经审核后归 档。 2.检查教师的教案。 五、教学常规 二级学院职责 负责外聘教师聘用。 （一） 兼职教 负责外聘教师审批。 师管理
1.制订本学院学生毕业设计(论文)工作计划和 1.提出全校毕业设计(论文)教学基本要求及总体 实施细则。 安排。 2.2.确定毕业设计(论文)选题及指导教师。 2.动态抽查毕业设计(论文)各环节，加强质量监 3.组织毕业生开展毕业设计(论文)工作，检查 （三） 毕业设 控。 毕业设计(论文)过程。 计(论文) 3.评审并汇编校级优秀论文。 4.做好优秀毕业设计(论文)的培育工作，推荐 4.做好省毕业设计(论文)抽检及省优秀毕业设计 优秀毕业设计(论文)。 (论文)的培育、申报工作。 5.组织答辩工作，做好成绩评定。 6.做好毕业设计(论文)的资料保存工作。 1.制订全校学科技能竞赛的管理办法。 1.制订本学院学科技能竞赛计划，并组织开展 （四） 学科与 2.做好校级竞赛的立项与组织指导工作。 竞赛活动。 技能竞赛 3.做好省级以上有关竞赛的信息发布、组织、数据 2.承办校级学科技能竞赛活动。 统计及相关资料归档工作。 3.组织本学院学生积极参加各类学科竞赛。 1.负责校级大学生实践创新训练项目的立项、结题 1.负责大学生实践创新训练项目的申报与日常 以及组织省级大学生实践创新训练项目的申报、结 （五） 综合实 管理工作。 题工作。 践训练 2.组织实施大学生必读书考核、三字训练与测 2.提出必读书考核、三字训练与测试的有关要求， 试工作。 并组织协调相关工作。 1.制订全校实践教学基地建设规划，健全实践教学 1.制订本学院各专业实践教学基地建设计划。 (六)实践教 基地管理的规章制度。 2.联系落实本专业实践教学基地，负责签订实 学基地建设 2.对实践教学基地建设情况进行不定期检查、评 践教学基地共建协议书以及基地挂牌工作。 估。 3.做好实践教学基地建设及日常工作。
徐州师范大学是几本
徐州师范大学是几本徐州师范大学是二本。
徐州师范大学一般指江苏师范大学，是教育部与江苏省人民政府共同建立高校，是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学、教育部“卓越教师培养计划”实施高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校。
徐州师范大学简介1、发展历史江苏师范大学的前身是于1952年创办的苏南军区转业干部文化速成学校，1956年成立江苏省中学师资训练班，1957年成立江苏师范专科学校。
1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院，是当时苏北地区唯一的本科高校。
1996年，学校更名为徐州师范大学。
1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入，2011年学校更名为江苏师范大学。
2、办学规模江苏师范大学现有四个校区，分别是泉山校区、云龙校区、奎园校区和贾汪校区。
其中，泉山校区的具体地址位于江苏省徐州市铜山新区上海路101号；云龙校区的具体地址位于江苏省徐州市和平路57号；奎园校区的具体地址位于江苏省徐州市泉山区解放南路；贾汪校区的具体地址位于江苏省徐州市贾汪区育才路2号。
校园占地2457亩，校舍面积92.5万平方米，拥有在校普通全日制本科生20000余人（不含独立学院科文学院），博士、硕士研究生3500余人。
3、师资建设江苏师范大学拥有专任教师1636人，教授335人、副教授576人，高级专业技术职务教师占比55.7%，专任教师中博士占比58.5%，具有海外研修经历教师占比41.5%。
4、院系专业设置目前，江苏师范大学设有3个试点学部、22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院、独立学院科文学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构————江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院；还开设了63个本科招生专业。
省级品牌、特色专业：思想政治教育、历史学、教育技术学、汉语言文学、汉语言、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、应用化学、体育教育、教育学、英语（师范）、广播电视新闻学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程、机械设计制造及其自动化、生物技术、广告学、财务管理。
淮阴师范学院二级学院本科教学工作审核评估方案
淮阴师范学院二级学院本科教学工作审核评估方案（征求意见稿）根据教育部、省教育厅关于本科教学工作审核评估的有关文件精神，为进一步强化我校人才培养工作中心地位，引导各二级学院转变教学质量观，促进教学规范管理，健全质量保障体系，彰显办学特色，提高办学效益，切实提高人才培养质量，学校决定开展二级学院本科教学工作审核评估。
现结合学校实际，制定本方案。
一、总体思路深入贯彻党的十八大精神和国家、省教育规划纲要部署，全面落实我校“十二五”事业发展规划，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；突出内涵建设，突出特色发展；强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。
在总结以往校内本科教学工作评估经验的基础上，凸显审核评估的内涵，逐步建立以学院为重心的教学管理机制，系统推进学院教学管理的科学化、制度化、规范化，科学评价学院人才培养目标与培养效果的实现情况，增强办学定位和人才培养目标与国家、省和区域经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。
二、评估范围评估范围主要包括办学定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量监测与控制，涵盖学院的办学定位及人才培养目标，教师及其教学水平和教学发展，教学设施及专业和课程资源建设情况，教学改革及各教学环节的落实情况，招生就业情况、学生学习效果及学风建设情况，质量保障体系的建设及运行情况等。
具体审核评估范围及审核要素内涵说明分别见附件1和附件2。
三、评估对象全校各学院。
四、评估程序（一）学院自评各学院根据审核评估范围及内涵说明，结合自身实际，认真组织自评，在此基础上，形成并向学校提交学院教学工作审核评估《自评报告》，统计有关本科教学基本状态数据，同时按要求准备支撑材料。
对学院自评工作总体要求如下：1.高度重视，加强领导，统一认识，充分体现学院在学校教学与质量保障中的主体地位，以审核评估为契机，进一步深化教学改革，加强教学建设，规范教学管理。
淮阴师范学院文通学院
淮阴师范学院文通学院
具体要看你什么专业了，今年学校升级，文通学院好像一部分迁到交专了即在王营校区的旁边，王营的经管系迁到市中心去了呢，好像改名为商学院了。
交通路校区（就是文通学院，也叫东校区，比较旧）有以下的：美术学院（就是原先的淮阴师范学院美术系）、经济与管理学院（淮阴师范学院的）、文通学院的艺术设计、经济学（金融与保险）、财务管理（会计与审计）、经济学（企业管理）、国际经济与贸易、市场营销专业。
（后面几个都是文通的）。
王营校区（就是淮阴师范学院，也叫北校区，是新建的）：外国语学院、文学院、政治与公共管理学院、历史文化旅游学院、法学院、音乐学院、数学科学学院、化学化工学院、城市与环境学院、生命科学学院、计算机科学与技术学院、教育科学学院、传媒学院、物理与电子电气工程学院、体育学院、文通学院除在交通路校区报到的其它各专业。
（看最后的这句，就是说从今年起，部分文通的专业也搬到北校区了）。
看你是哪个专业的就知道你在哪个校区了。
1。
淮阴师范学院校徽校标
文档编号：0000 76
VI设计
淮阴师范学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
淮阴师范学院校徽
淮阴师范学院校名。
淮安师范学院图书馆简介
淮阴师范学院图书馆利用指南淮阴师范学院图书馆编2013年目录一、淮阴师范学院图书馆简介二、图书馆基本服务三、图书分类四、图书馆网页五、书目检索系统六、数据库介绍七、借阅随书光盘的流程八、图书馆读者规则九、结束语前言实施创新教育，培养创造性人才，是21世纪我国高等学校教育改革的主旋律。
创新离不开知识的积累，知识积累是创新的基础。
作为大学生，知识的积累主要来源于课堂教学过程和图书馆阅读活动。
图书馆拥有丰富的书刊典籍和品类繁多的现代化载体文献，被喻为“知识的宝库”、“智慧的殿堂”。
她有助于同学们从传统的封闭式学习中解脱出来，延深和强化课堂学习，把课堂知识与课外阅读融会贯通，在充实本专业知识的基础上，拓宽知识面、改善知识结构、陶冶文化情操、提高全面素质。
图书馆所藏文献卷帙浩繁，各门学科领域的书刊资料按类别有序排列，形成了较为全面的知识体系。
图书馆对馆藏文献进行科学的分类、有序的组织、合理的布局，实行了现代化管理。
读者想获得有关文献信息，就必须了解图书馆、熟悉图书馆、掌握利用图书馆和获取信息的科学方法。
德国柏林图书馆大门上刻着这样一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握它的钥匙的话，那么全部知识都是你的”。
我们编辑的这本《利用指南》，将本馆的藏书布局、管理制度、服务方式、借阅书刊资料的检索方法以及图书馆电子资源的利用方式等奉献到同学们面前，就是希望把打开知识宝库的钥匙交到同学们的手里。
一、淮阴师范学院图书馆简介淮阴师范学院是为江苏乃至全国各地培养师资和造就各行各业人才的基地。
周总理“为中华之崛起而读书”的名言，始终在激励着这里的莘莘学子，图书馆是同学们读书学习的场所，是学院文献信息中心，担负着为全院师生的教学、科研提供文献信息服务的职能。
淮阴师范学院图书馆由王营校区图书馆（总馆）和交通路校区图书馆（分馆）组成，总建筑面积4万㎡，阅览座位5000余个。
王营校区主馆2005年建成开放，建筑面积3.2万㎡，配置智能化消防、安保、门禁、广播、无线网络系统等先进设施，集借阅、查询、研修、休闲及学术交流等功能于一体，形成开放型、综合性、人性化、多功能的现代化服务格局。
淮阴师范学院地理系2007-2008学年第2学期总课表
二/1,2
二/3,4,5
大学数学(2) 嵇伟民 【教B3-105】技楼402】 2节/周(01-19)/49人
大学数学(2) 臧庆佩 【教B1-219】 2节/周(01-19)/45人
高级语言程序设计(VB) 高秀梅 【教B2-5楼CD区】 2节/周(01-19)/99人
测量与地图学 大学英语读写(2) 房地产开发与管理 王细元 夏蓉 关劲峤 【理工楼南-110】 【教A阶101】 【理工楼南-215】 2节/周(01-19)/58人 3节/周(01-19)/99人 2节/周(01-19)/49人
大学英语听说(4) 包威 【教A3-305】 2节/单周(01-19)/50 人
教师口语 陶晓燕 【教A1-107】 2节/周(0119)/43人
软件工程 贺巧宁 【教A1-205】 3节/周(01-19)/35 人
数据结构 秦晓倩 【教A3-103】 3节/周(01-19)/49人
投资项目分析 生态学 测量与地图学 大学数学(2) 封海洋 董雪旺 王细元 孙志荣 【教B2-409】 【教A1-306】 【理工楼南-110】 【教B3-103】 2节/周(01-17)/38 2节/周(01-19)/54人 2节/周(01-19)/58人 2节/周(01-19)/99人 人
一/1,2
一/3,4,5
地理信息系统原理 王月香 【老科技楼402】 2节/双周(01-19)/49人
区域可持续发展 城市地理学 庄秀琴 尚正永 【教B2-207】 【教A1-209】 3节/周(01-19)/54人 3节/周(01-19)/58人
一/6,7
区域经济学 朱国传 【教A1-104】 2节/周(0119)/50人
三/1,2
淮阴师范学院
淮阴师范学院学校简介淮阴师范学院是周恩来总理故乡第一所本科院校，坐落在风光秀美、人文荟萃的全国历史文化名城——江苏省淮安市。
学校已有52年的高等教育办学历史，现有王营和交通路两个校区，校园占地1800余亩，校舍总面积55万平方米。
有17个二级学院和1个民办二级学院文通学院，54个普高本科专业，其中非师范应用型专业38个；全日制普高在校生2万余人，在籍成教生6000余人。
学校现有专任教师1000余人，正高职109人，副高职316人，具有博士学位教师127人。
享受国务院政府特殊津贴2人，省有突出贡献中青年专家2人,省教学名师1人，省“333工程”高层次人才培养对象12人，省“青蓝工程”中青年学术带头人10人，省“青蓝工程”优秀青年骨干教师28人。
有3个省级科技创新团队，2个省级优秀教学团队。
有68位教师担任国内高校兼职博士、硕士研究生导师，目前与国内其他高校联合培养的在校硕士研究生70余人。
学校拥有2个省级重点实验室，1个省级高校哲学社会科学重点研究基地培育点，5个省级实验教学示范中心；4个省级重点建设学科，2个国家级特色专业建设点，2个省级特色专业，3个省级特色专业建设点；17门省级精品课程。
图书馆藏书182万余册，电子图书近200万种，中外文纸本期刊2400余种，电子期刊1800余种；教学仪器设备总值1.2亿元以上。
近5年，淮阴师范学院承担国家以及省、市科研基金、课题300余项，其中，国家哲学社会科学基金5项，国家自然科学基金14项，国家星火计划项目1项，教育部哲学社会科学基金10项。
出版专（编）著近120部，发表论文5500余篇，其中被SCI（E）、EI收录400余篇，国内核心期刊2500余篇。
《淮阴师范学院学报》（哲社版）连续多年被评为“全国百强社科学报”。
淮阴师范学院始终坚持用周恩来精神办学育人。
多年来为地方基础教育和经济社会发展培养了一大批骨干教师和应用型人才，毕业生达8万余人。
学校每年有500名左右的毕业生考取硕士研究生，毕业生就业率一直保持在95%以上。
淮阴师范学院简介
淮阴师范学院简介一、淮阴师范学院成立于1997年6月19日。
专业设置为中文、政史、英语、数、理、化等15个系科，32个专业。
本、专科学制兼并的师范类与非师范应用类。
2000年3月3日，经江苏省政府批准，淮阴师范学校、淮安师范学校并入淮阴师范学院。
2000年7月13日，成立淮阴师院王营校区与淮安校区（现为楚州校区）。
二、淮阴师范专科学校创办于1958年6月7日，专业设置为文史、数理、生化三个双科制专修科。
1962年6月17日停办。
1976年11月27日创建南京师范学院淮阴分院。
1979年2月2日，经国务院批准，恢复淮阴师范专科学校。
1997年6月19日，经江苏省政府批准，与淮阴教育学院合并，组建淮阴师范学院。
三、淮阴教育学院原名称为淮阴地区教师进修学院。
创办于1959年9月，1962年接管淮阴师范专科学校校舍、仪器、图书等资产，1965年5月，学院改名为淮阴教育行政干部学校，1969年6月6日停办并撤销。
1979年7月16日，经淮阴地区行政公署批准复建“淮阴地区教师进修学院”。
1983年7月30日，淮阴地区教师进修学院定名为淮阴教育学院。
1997年6月19日，经江苏省政府批准并入淮阴师范专科学校，组建淮阴师范学院。
四、淮阴师范学院王营校区前身为“江苏省淮阴师范学校”原名称为江北师范学堂，创办于1906年。
学校先后易名、迁址多次。
直到1953年5月，正式定名为江苏省淮阴师范学校。
2000年3月3日，经江苏省政府批准，并入淮阴师范学院，2000年7月13日，成立淮阴师范学院王营校区。
五、淮阴师范学院楚州校区前身为“江苏省淮安师范学校”。
1766年在淮安创办为丽亚书院，后为淮安府中学堂。
1941年始创盐阜区联立中学，学校先后易名与多次迁址，1950年2月，学校正式定址淮安，1953年5月，正式定名为江苏省淮安师范学校。
2000年3月3日，经江苏省政府批准，并入淮阴师范学院，2000年7月13日，成立淮阴师范学院淮安校区。
徐州师范大学概况
广播电视编导
55
数字媒体艺术
39
广播电视新闻学
45
广告学（广告策划与创意）
30
广告学（广告设计与制作）
29
联系人：张立荣联系电话：0516-
教育科学学院
126
教育学（小学教育）
58
教育学（学校心理教育）
43
学前教育
25
联系人：董海宁联系电话：0516-
经济学院
315
经济学
44
经济学（金融工程）
57
学校坚持以人才培养为中心，以就业市场为导向，积极推进教育教学改革，人才培养质量不断提高。2004年在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得优秀等次。2006年英语专业本科教学工作接受教育部单项专业评估也获得优秀等次。现有国家级特色专业2个，国家级精品课程1门，省级品牌专业、特色专业17个，省优秀课程（群）、精品课程46门，省级基础课实验教学示范中心建设点6个。学校被省教育厅确定为江苏省大学生文化素质教育基地、师范生素质教育基地、中小学骨干教师省级培训基地、中等职业教育师资省级培养基地和基础教育新课程师资省级培训基地。我校学生曾荣获全国大学生艺术节一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖等多项大奖，以及国际、国内多项重要体育赛事的单项冠军。校女子足球队2003年、2004年连续两次荣获“飞利浦”中国大学生女子足球联赛冠军。在2005年第23届世界大学生运动会上，以我校女足为班底组建的中国大学生女子足球队获得亚军。2007年9月，我校2名女足队员入选国家队参加第五届女足世界杯比赛。2005年10月，我校代表江苏省参加教育部主办的“全国体育教育专业大学生基本功大赛”荣获团体总分、基本理论知识、运动技术技能三项团体一等奖。在省第二届高校音乐教育专业大学生基本功大赛中获得团体总分第二名，1人获得个人全能一等奖，2人获二等奖。在省第二届理工科大学生人文知识类竞赛中，我校学生获得全省唯一的特等奖。由师生自编、自导、自演的电视剧《无雨的日子》获第五届全国大学生电视作品大赛最高奖——理想杯。大学生暑期社会实践活动已连续十一年受到中宣部、教育部、团中央和全国学联的联合表彰。
六年级(上册)数学淮师第1-2单元 10.15
六年级数学1-2单元测试卷 10、18（时间：90分满分：120分）一、填空。
1. 0.15 l=（）cm3 680cm3= ( ) ml 54cm=( )m15dm24cm2=（）dm2 4308cm3=（）l 2.6 m3= ( ) dm32.在（）里填上含有字母的式子。
（1）山羊x只，绵羊的只数是山羊的3倍。
山羊和绵羊共有（）只。
（2）三个连续自然数，中间一个是a,另外两个数分别是（）和（）。
3.一个正方体的棱长扩大3倍，那么它的表面积就扩大（）倍。
一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，那么它的体积就扩大（）倍。
4.用48厘米的铁丝做一个长方体的框架，长是5厘米，宽是4厘米，高是（）。
在框架的表面贴上一层彩纸，至少用（）平方厘米的彩纸。
5．填上合适的单位名称。
一本数学书封面的大小是2.5( )一本《新华字典》厚4.5( )一袋蒙牛早餐奶有220( )一个货运集装箱的体积是40( )6．观察用棱长1厘米的正方体摆成的物体，从正面看到（），从左侧面看到（）。
这堆小正方体最多有（）个，最少有（）个。
7.长方形的周长是x厘米，长是a厘米，宽是（）厘米。
8.等腰三角形中的一个底角是n度，则顶角是（）度，如果顶角是n度，则底角是（）度。
9.如果将1立方米的木块切割成1立方厘米的小木块后，排成一排。
排成的这排小木块长会是（）千米。
10.一个长方体木块，长12厘米，宽8厘米，高4厘米。
如果将它平均分成两个小长方体，这两个小长方体的表面积之和最大增加（）平方厘米，最小增加（）平方厘米。
11.把一个棱长是4厘米的正方体木块表面涂成红色，然后锯成棱长为1厘米的正方体小木块。
在这些小木块中，三面涂红色的有（）块，两面涂红色的有（）块，一面涂红色的有（）块，没有涂红色的有（）块。
二、选择题。
1.3+x÷5=7的解是( )。
A．x=13.75 B.x=32 C.x=20 D.x=14.52.一瓶“农夫山泉”的净含量480毫升。
江苏第二师范学院简介
院系简介 ——城市与资源环境学院
城市与资源环境学院的前身是江苏教 育学院地理科学系。地理科学系创建 于1952年10月，前身为南京市教师进 修学校地理专修科，至今已有60年的 办学历史。
院系简介 ——城市与资源环境学院
拥有天文气象、水文土 壤、地理信息系统、数 字星球等实验室，还有 大型天文望远镜及天象 馆、地质标本陈列室等 教学实验场所，并拥有 校级的信息化教育研究 所、环境教育研究所和 计算机辅助地理教学等 三个院级研究室，教学 仪器设备总值400多万元 。
欢迎你的到来。
周其楼博士围绕“新生 专业指导”的主题，旁 征博引。从学习的重要 性、制定高远切实的目 标及大学的意义三方面 详尽的介绍了旅游管理 专业的现状、发展前景 、课程的重要性及对作 为旅游管理专业学生如 何提高自身素质的建议 。简而言之，便是勤奋 、自律、有计划、有目 标，为同学们指出了明 确的方向。
院系简介 ——物理与电子工程学院
院系简介 ——社会发展学院
历史学：历史学专业招收师范类4年制普本生。每届毕业生都有数人考取
硕士研究生，其中不乏象中国人民大学、南京大学、厦门大学等名校；有的 毕业生考取了街市生、公务员；大多数毕业生进入中学担任历史教师。
旅游管理（专科）：培养的学生主要面向旅行社、旅游景区、旅游
宾馆等旅游企业，从事旅游管理和相关工作。具有良好的综合素养，较强的 实践操作技能、创新能力和适应能力。
建系
1959年5月
物理楼落成后，重新组建 了普通物理实验室、无线 电实验室、中学物理实验 室、近代物理实验室，满 足了四年制师范院校物理 本科实验室的需要
1982年7月
院系简介 ——物理与电子工程学院
建成了一支面向基础 教育、适应本科学历 教育要求的教师队伍 ，招收二年制专升本 脱产班和三年制专升 本函授班
淮阴师范学院学校规章制度
一、总则第一条为加强学校管理，规范教育教学秩序，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于淮阴师范学院全体师生员工，包括教职工、学生、管理人员等。
第三条学校坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、组织机构与职责第四条学校设立校党委、校行政、学术委员会、教学委员会、学生工作委员会等组织机构。
第五条校党委负责学校党的建设和思想政治工作，领导学校行政工作，保证党的教育方针的贯彻执行。
第六条校行政负责学校日常行政管理工作，组织实施学校的各项工作计划，保障学校教育教学秩序的正常运行。
第七条学术委员会负责学校学术事务的管理，组织开展学术活动，推进学校学术发展。
第八条教学委员会负责学校教育教学工作的规划、组织、协调和监督，确保教育教学质量的提高。
第九条学生工作委员会负责学校学生教育、管理和服务工作，维护学生合法权益，促进学生的全面发展。
三、教育教学管理第十条学校实行学年制和学分制，学生按学籍管理规定完成学业。
第十一条教师应遵守教育教学规范，按时完成教学任务，保证教学质量。
第十二条学校实行学分制管理，学生应按照教学计划修满规定学分，方可毕业。
第十三条学校设立教学督导制度，对教师的教学工作进行监督和评估。
第十四条学校建立健全教学质量监控体系，对教学质量进行定期检查和评估。
四、学生管理第十五条学生应遵守国家法律法规、学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信。
第十六条学校实行学生行为规范教育，培养学生的道德品质、文明行为和良好习惯。
第十七条学校设立学生奖惩制度，对学生的优秀表现给予奖励，对违纪行为给予处分。
第十八条学校设立学生申诉制度，保障学生的合法权益。
五、教职工管理第十九条教职工应遵守国家法律法规、学校规章制度，忠诚教育事业，热爱学生，教书育人。
2022江苏师范类二本大学名单
2022江苏师范类二本大学名单江苏省2022师范类二本大学有:江苏师范大学、盐城师范学院、淮阴师范学院、南京晓庄学院等院校。
下面小编给大家带来2022江苏师范类二本大学名单，希望大家喜欢!2022江苏师范类二本有哪些院校名称类型所在地批次南京师范大学师范类江苏本科二批江苏师范大学师范类江苏本科二批盐城师范学院师范类江苏本科二批淮阴师范学院师范类江苏本科二批南京晓庄学院师范类江苏本科二批江苏第二师范学院师范类江苏本科二批江苏2022最好的师范类大学南京师范大学，简称南师大，坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“教育部来华留学示范基地”，是中国高等师范教育的发祥地之一。
志愿填报三大核心原则“志愿填报说大也大，比如涉及生涯规划的问题，3013所高校，林林总总700多个专业。
但说小也小，实际上对于多数人没有太大选择余地，也比较简单。
”第一：学校优先原则原则上能上985，不上211;能上双一流，不上“双非”院校!以此类推。
社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有几个硬标准，最高的是985，其次是211(现在也流行笼统地说“双一流”院校);其次是省属本科、高职高专等等。
在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。
随着大学招生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身的只能越来越多，而不会减少。
目前，全国每年招收800多万大学生(含本专科生)，每年也毕业800多万，淘汰率很低，没有办法，只能看入口了，这就是大家看院校出身的根本原因。
大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。
其实看学校出身是世界通则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。
淮阴师范学院几本
淮阴师范学院是二本大学，不是三本大学。
淮阴师范学院（Huaiyin Normal University）坐落在江苏省淮安市，是一所省属本科院校。
2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。
合并建校：
1997年6月19日，经江苏省政府批准，淮阴教育学院、淮阴师范专科学校合并组建淮阴师范学院。
2000年3月3日，经江苏省政府批准，江苏省淮阴师范学校、江苏省淮安师范学校并入淮阴师范学院。
2002年，学校通过国家教育部的本科教学工作水平合格评估。
2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。
2014年作为省内三所试点评估高校之一，接受江苏省教育厅组织的本科教学工作审核评估。
扩展资料：
截至2021年3月，学校设有17个二级学院，72个普高本科专业；有省级重点建设学科7个；有省级科研平台15个；占地面积近2000亩，校舍面积56万平方米。
图书馆藏总量达219万册；共有教职工1600余人，其中专任教师近1300人，其中，具有正高级职称近200人；
全日制在校本科生2万余人，联合培养在校研究生100余人。
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