安驾庄镇坡庄小学创建文明校园自查报告
小学创建文明校园自查报告范文 (一)
小学创建文明校园自查报告范文 (一)小学创建文明校园自查报告范文一、引言创建文明校园是当前教育改革中的重要一环，也是小学教育的基石之一。
本文旨在对本校创建文明校园的情况进行自查，针对存在问题进行整改和提高，不断推进小学教育质量的提升。
二、学校现状我校创建文明校园工作自开展以来，取得了一定的成绩。
学生素质和综合素养得到了提高，教师的专业素养和教学水平明显提高，校风学风逐渐形成。
尤其是在体育卫生、校园文化建设等方面取得了较为显著的成效，但仍然存在以下问题：1.教师队伍自我约束不够，缺乏团队精神和集体意识。
2.校园环境整体卫生水平仍需要提高。
3.学生自我管理意识不强，存在着文明行为不规范的现象，如乱扔垃圾、私自留言等。
4.在安全方面还需进行更加扎实的教育，学生的安全意识和自救能力需要得到进一步加强。
三、问题整改在进行问题整改时，我们需要以科学和客观的态度出发，从自身和集体的角度去寻找问题，才能获得更好的成果。
根据我们的实际情况，以下是我们进行整改的一些措施。
1.建立教师团队针对教师队伍管理方面的问题，我们将建立教师团队，加强师德师风教育，增强学生在学校的安全感和归属感。
2.加强校园环境卫生针对环境卫生方面的不足，我们将加大环境宣传力度，强化环境卫生教育，使学生坚持文明行为，培育良好的卫生习惯。
3.加强学生自我管理我们将进一步强化学生自我管理意识，鼓励学生爱护公物、保护环境，树立起良好的个人品质。
4.加强校园安全教育在校园安全教育方面，我们将对学生进行更加系统、全面、深入、密集的安全教育，提高学生的安全意识和自救能力。
四、结语创建文明校园是一项长期而艰巨的任务，在实现这一目标的过程中，我们需要不断探索实践、总结经验，使全体师生共同努力，共创学生文明校园，共建和谐人生！。
小学文明校园创建工作自查报告
小学文明校园创建工作自查报告自查报告目的：本报告用于对我校小学文明校园创建工作进行全面的自我评估，以便于发现存在的不足和问题，并制定改进计划，提高文明校园建设水平。
一、组织管理方面：1.校园管理团队：目前我校已经成立了校园管理团队，包括校长、教师代表、家长代表和学生代表。
该团队负责制定学校的管理制度和规章制度，并对学校的管理进行监督和指导。
但在实际工作中，团队成员的参与度和共识的形成还需进一步加强。
2.管理制度：我校已经制定了一系列的管理制度和规章制度，如《学校纪律管理制度》、《学生行为规范》，并加强了对学生的宣传和教育。
但还存在一些制度的执行不到位和监督不够到位的问题，需要加强对制度执行情况的检查和监督。
二、师生管理方面：1.师德师风：我校教师团队的整体师德素质较高，教师之间相互尊重、关心学生，关心学校，但仍有部分教师存在工作态度不端正、不积极的问题，需要进一步加强师德师风建设。
2.学生行为：学生的行为规范和自律意识得到了很大提高，但仍有少部分学生存在违反校规校纪的行为，需要加强对学生的宣传、教育和管理。
三、环境管理方面：1.校园卫生：学校的卫生环境得到了一定的改善，但仍有教室、走廊、操场等地方存在垃圾乱扔、卫生不整洁的问题，需要进一步加强对学生的环境卫生教育，并制定具体管理措施。
2.校园设施：学校的设施条件较好，但存在一些设施老化和维护不到位的问题，需要加强设备维护和管理工作，保证学校设施的正常运行。
四、文明礼仪方面：1.师生礼仪：学校注重教育学生文明礼仪，学生在大部分场合表现得较为文明，但个别学生仍存在口头语言不文明、行为不规范的问题。
学校应进一步加强对学生的礼仪教育，提高学生的文明意识和素养。
2.校园文化建设：学校组织了丰富多彩的校园文化活动，搭建了展示学生才艺的平台，学生的创作热情得到了很好的调动。
但仍有部分学生参与校园文化建设的积极性不高，需要进一步拓展学生参与的途径和形式。
五、安全管理方面：1.安全设施：学校已经购置了一些安全设施，如防火门、消防器材等，并且进行了安全演练。
创建文明校园自查报告
创建文明校园自查报告一、引言我们学校一直致力于创造一个文明、和谐的校园环境，为学生提供一个良好的学习和成长空间。
为了评估校园文明建设的成果和存在的问题，特制定本自查报告。
本报告旨在全面了解学生对文明校园建设的认知、意识和参与情况，通过自查找出存在的问题，并提出相应的改进方案。
二、校园环境1. 卫生状况在校园环境方面，我们发现卫生状况良好。
学校设立了垃圾桶，并定期进行清理和收运。
学生宿舍区、教学区和食堂区域的卫生情况均符合要求。
2. 绿化覆盖学校注重绿化建设，校园内分布有大量的绿化植物。
通过定期修剪和浇水，植物生长良好。
然而，仍有一些角落存在绿化不足的问题，需要补充植物来保持整体的绿化覆盖率。
三、学生行为1. 听课纪律学生在课堂上表现出良好的听课纪律，大部分同学认真听讲、积极互动。
但仍有个别学生存在旷课、逃课等问题，对于这部分学生，需要加强教育引导，提高他们的自觉性和责任感。
2. 礼貌待人大部分学生在与他人交往过程中表现出礼貌和谦虚的态度。
然而，仍有个别学生存在言语粗鲁、冷漠他人等问题，需要加强道德教育，培养学生的公民意识和社会责任感。
3. 教室卫生学生在教室卫生方面表现出良好的习惯，经常自觉打扫教室，保持整洁。
但仍有个别学生存在乱扔垃圾、擦桌不彻底等问题，需要进一步加强学生的环境保护意识，提高卫生标准。
四、学校管理1. 校规执行学校制定了一系列校规校纪，大部分学生能够按照规定行事。
但仍有少数学生存在违反校规的情况，对此，学校应加强监督和约束，对违规行为进行及时处理。
2. 安全管理学校重视安全教育，建立了安全管理体系，做好了各项安全预防工作。
但仍有局部区域的安全设施和消防设备存在损坏或缺失的问题，学校应及时修复和补充，确保学生的安全。
五、改进措施1. 加强宣传教育学校应加强对文明校园建设的宣传，引导学生养成良好的行为习惯和道德意识。
可以组织各类宣传活动，开展主题班会和讲座等形式，提高学生对文明校园的认识和参与度。
文明校园创建自查自评报告范文（通用7篇）
文明校园创建自查自评报告文明校园创建自查自评报告范文（通用7篇）工作在不经意间已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，是时候好好地记录在自查报告中。
那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的文明校园创建自查自评报告范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
文明校园创建自查自评报告1环境保护是我国一项基本国策。
环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证。
在中学生中开展环境保护宣传,培养环保意识已是一个重大的课题和现实需要,因此我校主动申报创建瑞安市绿色学校。
并参照市环保局和教育局的《瑞安市创建绿色学校考核标准》的要求,结合学校实际，启动了创建绿色学校工作。
经过二年的积极创建工作，在全面总结绿色学校创建经验的基础上，进行了认真的自查自评，呈上《汀田镇第三中学瑞安市绿色学校自查自评报告》，报告分四部分：学校概况，工作绩效，自查情况，今后方向，现将结果汇报如下：敬请评审一、学校概况我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学，创办于1990年，现有15个班，在校生496人（其中民工子弟居多），教职员工54人，具有中高职称教师3人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有45人，占全体教师的83％；校园占地面积约55亩，校舍建筑面积5267平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、办公楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全。
校园环境优美，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，千年塘河的活水从校内流过，具有不可多得的“小桥流水”独特景致。
学校总面积和人均占地面积皆多，是一所很有发展前景的学校。
我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩.20xx年获瑞安市平安学校，20xx年获瑞安市文明单位等称号。
在我校的办学历史上，有过一段辉煌的体育运动史：我校赛艇队曾代表温州市参加浙江省比赛获团体总分第一名、省九运会先进集体；特别是运动员陈爱娜，是我校赛艇队培养出来的，在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。
小学生文明校园创建自查报告范文
小学生文明校园创建自查报告范文一、前言文明校园是我们小学生健康成长的重要环境，也是我们培养良好品德的重要场所。
近年来，随着社会的发展和人们的生活水平提高，校园环境也得以有效改善。
然而，在日常生活中，我们也发现了一些问题，如校园纪律不够严格、学生行为不够文明等。
为了改善校园环境，营造良好的学习氛围，我们自发地进行了文明校园创建的自查活动。
二、自查活动总结1. 初衷我们进行文明校园创建的自查活动，是出于对校园环境的热爱和责任感。
我们希望通过自查活动，找出存在的问题，引起大家的重视，共同改善校园环境。
2. 自查内容我们从多个方面进行了自查，主要内容包括：校园卫生、学生行为举止、校园纪律、交通安全等。
我们通过观察、访谈、问卷调查等方式，了解了学校存在的问题。
3. 自查结果通过自查活动，我们发现了一些问题，主要包括以下几个方面：（1）校园卫生：学校部分区域的卫生状况不够理想，地面有垃圾、杂草丛生，卫生角落存在不少灰尘。
（2）学生行为举止：学生上下楼梯时，存在争抢、拥挤的现象；午休时间不遵守安静规则，大声喧哗。
（3）校园纪律：学生上学迟到现象较为普遍，迟到学生不按时签到；放学时，学生存在不按规定走队伍、乱扔垃圾等问题。
（4）交通安全：学生在过马路时，存在乱穿马路、不遵守交通信号灯等现象，存在很大的安全隐患。
4. 结果分析通过对自查结果的分析，我们发现这些问题与学生自身素质有关，也与家庭教育和学校管理有关。
学生缺乏一些基本的文明意识，行为习惯不良，需要加强教育引导。
另外，学校管理方面也需要加强，制定更严格的规章制度，提高管理的力度。
三、改进措施1. 加强教育引导学校应定期开展有关文明校园价值观教育活动，通过班会、主题教育课等形式，培养学生的文明意识。
家长也要积极参与，加强对孩子的教育引导，教育孩子要尊重师长、互相关心，养成良好的行为习惯。
2. 制定更严格的规章制度学校要制定更严格的规章制度，明确学生在校园内的行为规范。
小学创建文明校园自查自评报告（精选7篇）
小学创建文明校园自查自评报告小学创建文明校园自查自评报告一、文明校园的意义1、优美的校园文化环境有利于规范学生的品德行为。
实现优美的校园文化环境，首先要加强校园文化环境建设，就是对校园包括各班教室环境的布置文化的设计。
通过环境文化熏陶人、感染人，从而让学生在环境的熏陶下自我培养良好的道德品质。
可见优雅的校园文化环境有着春风化雨，润物无声的作用。
2、和谐的校园文化氛围有利于培养学生的协作精神。
校园文化建设是以学校集体为单位，代表着学校的集体形象。
这就要求学生必须处理好个人和集体之间的关系，注意相互间的协作，必要时为了集体利益要牺牲个人利益，否则就会受到来自集体的人际压力。
3、多样的校园文化形式有利于培养学生全面发展。
不同的人有不同的兴趣爱好，多彩的校园文化适应了他们精神需求的多样化、个性化的特点，避免了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我。
二、小学创建文明校园自查自评报告（精选7篇）文明校园是指学校在精神文明建设活动中成绩突出、能够发挥示范带动作用的荣誉称号。
以下是小编精心整理的小学创建文明校园自查自评报告（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学创建文明校园自查自评报告1为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作。
根据各级相关“安全文明校园”创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评情况汇报如下：一、成立了“安全文明校园”创建工作领导小组组长：副组长：成员：二、精心组织，认真开展自查工作为加大对创建“安全文明校园”自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园”所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组，并成立了相应的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明确，职责到位，能认真开展工作，对“创建安全文明校园”工作认真负责。
文明校园自查情况汇报
文明校园自查情况汇报
尊敬的校领导：
根据学校要求，我们对文明校园建设情况进行了自查，并将情况汇报如下：
一、校园环境整洁。
学校环境卫生情况良好，学生和教职工都能够做到随手关灯、关门，垃圾分类
投放，保持教学楼、宿舍楼、食堂等公共场所的整洁。
但在校园角落和草坪上还存在一些随意丢弃垃圾的情况，需要进一步加强宣传教育，增强学生的环保意识。
二、文明礼仪。
学生在校园内能够遵守文明礼仪，排队有序，不随地吐痰，不在公共场所大声
喧哗，尊敬老师和同学。
但在一些课间休息时间，仍有个别学生在走廊奔跑、打闹，需要老师和班主任加强管理，引导学生养成良好的行为习惯。
三、宣传教育。
学校定期开展了文明校园主题教育活动，包括文明礼仪宣传、环境保护知识普
及等，取得了一定效果。
但需要注意的是，宣传形式要更加多样化，可以通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种途径，增加宣传的覆盖面和深度。
四、管理监督。
学校领导和老师们对文明校园建设高度重视，加强了对学生的管理和监督。
但
在日常管理中，还存在一些盲点和疏漏，需要不断完善管理制度，加强监督力度，确保学校文明校园建设的长效推进。
结语：
通过自查，我们发现学校文明校园建设取得了一定成绩，但也存在一些问题和
不足。
我们将结合自查情况，进一步完善相关制度，加强宣传教育，提升管理水平，共同营造一个更加文明、和谐的校园环境。
谨此汇报。
文档创作者，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
小学文明校园创建工作自查报告
小学文明校园创建工作自查报告尊敬的领导：我校于XXXX年XX月份启动了小学文明校园创建工作，经过全校师生的共同努力，取得了一定成效。
现将小学文明校园创建工作自查报告如下：一、工作开展情况1.全校师生积极参与：全体教师参加了学校组织的5次培训会议，积极学习关于文明校园建设的相关知识，根据自身教学特点，积极策划和组织了各类文明校园创建活动，全校学生积极参与文明校园创建活动中，违规现象明显减少。
2.创建工作顺利推进：全体教师积极参与并领衔各个年段语文、数学、英语等学科，组织开展了书法、文化课秀等多项活动。
其中，书法比赛获得了市级组织的认可。
3.家校共建取得初步成效：家长委员会积极参与校园教育和管理中，学校收到了家长们积极的反馈和建议，意见与共识，取得了初步的家校共建成效。
4.有效解决学校设施存在的问题：学校针对部分老旧设施进行了相应的更新和维修，增添了图书馆的文化氛围，训练场地和各类文化设施的日常使用管理有序。
二、存在问题和不足之处1.创建工作宣传还需加强：部分教师、学生对于学校文明校园建设的理解仍未到位，重视度不够，宣传工作还需加强。
2.家长参与度存在差异：虽然家长委员会的成立取得了一定成效，但是仍有部分家长积极性不高，与学校、教师缺乏交流与沟通。
3.校内部分环境设施仍待完善：部分教室和学校设施的状况有待完善，相关老旧设施更新和维修资源不足。
三、下一步工作计划1.加强宣传工作：继续营造校内文明校园的氛围和学校文化氛围，围绕着“文明、文化、教育、和谐”等方面进行多种形式宣传，以及寻求其他力量的共建共享。
2.深入推进家校共建活动：通过更多的方式让家长和学生积极参与学校教育管理中，在家庭教育、学习方式等多方面进行交流互动，让我们共同关爱孩子，共同促进孩子全面而均衡的发展。
3.努力完善设施：增加各类文化设施,维修老旧设施，使学校室内外环境更加舒适安全，使学生和教师在校和谐有序。
总之，我们将一如既往地坚持“以人为本，以文化为魂”的发展理念，深入推进并提高文明校园建设水平，切实营造良好的学习和工作氛围，使学校成为一个令人向往的文明、和谐、有爱、富有活力的场所。
创文明校园自查报告(6篇)
创文明校园自查报告（6篇）创文明校内自查报告1为了规范同学行为，严厉校规校纪，促进同学身心健康进展，其次试验学校近期集中开展“校内欺凌”大事专项治理，从而促进平安校内、和谐校内建设。
一、成立工作组织。
学校成立以分管校长为组长，政教处、级部主任、班主任为组员的校内欺凌工作小组。
分管校长抓好对校内欺凌问题的支配和部署，政教处组织开展对校内欺凌问题的详细落实，确保问题得到早发觉、早教育、早禁止，最终实现“校内欺凌”零数字化。
二、制定方案制度。
学校仔细制定开展“校内欺凌”专项治理实施方案，制定完善“校内欺凌”的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。
对各处室、各级部、班主任、任课老师都提出相关监督职责，全员总动员，人人参加到预防“校内欺凌”行为工作中来。
三、开展专题教育。
全校三十个班级定期开展以“校内欺凌”治理为主题的专题教育，对同学开展品德、心理健康和平安教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对“校内欺凌”大事预防和处理的相关政策、措施和方法等，做到防范在前。
通过组织同学观看影片、办手抄报等形式开展教育。
加强对班级文化和班级活动的细心组织，让同学在活动中学会团结包涵，健康欢乐相处。
四、加强问题预防。
学校加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，定期在全校同学中开展校内欺凌行为调查，班主任老师亲密关注同学的心情状态，仔细开展“我被谁欺侮了”“我发觉了校内的欺凌行为”等问题的调查和排查，确定目标，准时开展家校双边教育，彻底消退问题隐患。
五、做好自查自纠。
加强各班级对校内欺凌问题的自查和讨论，准时发觉并有效化解同学之间纠纷，调查处置校内欺凌大事，严厉处理实施欺凌的同学。
针对学校生区分是非力量不强、易于受外界及网络影响的特点，学校组织开展对问题同学的帮扶疏导，让全部的同学都能无忧无虑欢乐成长。
文明校园创建自查报告
文明校园创建自查报告自查内容一：学生行为规范在学校的行为规范方面，我们一直致力于培养学生良好的行为习惯和道德观念。
我们鼓励学生尊重师长和同学，遵守学校规定，树立诚信意识。
然而，我们也要承认存在一些学生在校园生活中的行为偏差。
通过开展班级行为规范培训和讲座活动，我们加强了学生的道德教育，提高了他们的自觉遵守学校规定的意识。
但是，我们还需进一步引导学生树立正确的价值观念，从源头上预防不良行为的发生。
自查内容二：环境整洁卫生学校环境整洁卫生是营造文明校园的重要保障。
我们积极倡导学生不乱扔垃圾，养成爱护环境的好习惯。
每周我们都会组织学生参与校园环境整治，例如捡拾垃圾、清理教室等活动。
同时，我们还增加了校园环境宣传板的制作，旨在提醒学生维护整洁的环境。
在这方面，我们的努力获得了一定的成效，但是仍然需要不断加大宣传力度，让每个学生形成保持环境整洁的自觉意识。
自查内容三：人际关系和谐人际关系和谐是学生发展的重要环境之一。
作为教师，我们注重教育学生尊重他人、互相关爱、友善相处的思想和行为。
开展各类团队合作活动、班级集体活动，培养学生团结友爱精神。
并加强对学生心理健康的关注，及时发现和解决学生之间的矛盾和摩擦。
鼓励学生组织文化艺术活动，丰富校园文化生活，促进学生的个性发展和自信心的增强。
自查内容四：课堂纪律保持课堂纪律是提高学生学习效果的关键。
为了营造良好的学习氛围，我们加大了学生课堂纪律教育的力度。
设立奖励机制，鼓励学生遵守纪律，掌握学习技能。
同时，我们加强了教师辅导学生的能力，积极倾听学生的心声，及时解决学生在学习方面的问题和困惑。
通过这样的措施，我们成功地提高了课堂纪律，促进了学生的学习成绩的提高。
自查内容五：文明礼仪培养培养学生文明礼仪是塑造他们良好形象的关键。
我们在学校开展了一系列的文明礼仪培养活动。
例如，举办校园文明礼仪大赛、优秀礼仪生评选等。
通过这些活动的开展，学生们的文明礼仪意识得到了提高。
学生们逐渐明白，校园文明礼仪的培养不仅仅在于外表的整洁和仪容仪表的得体，更重要的是从内心的尊重和关怀出发。
文明校园创建情况自查报告范文（精选11篇）
文明校园创建情况自查报告文明校园创建情况自查报告范文（精选11篇）一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。
那么一份详细的自查报告要怎么写呢？下面是小编为大家整理的文明校园创建情况自查报告范文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明校园创建情况自查报告1在学校的建设和中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强组织建设，规范环境教育管理我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长xxx为组长、副校长xx、xx、xxx为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。
并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期。
领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。
明确领导小组成员工作任务，强化职责。
由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。
本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。
二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与活动相结合，环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。
1、注重校园环境建设，以建设促环保(1)打造精品校园，融铸绿色和谐理念20xx年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。
(2023)小学文明校园创建工作自查报告(一)
(2023)小学文明校园创建工作自查报告(一)2023小学文明校园创建工作自查报告自查背景2023年，我校将进入文明校园创建阶段，为确保学校成功创建文明校园，学校决定在此之前进行自查，找出问题并及时解决。
自查范围本次自查范围包括学校的综合管理、教育教学、安全保卫、环境卫生、师德师风等方面。
自查结果综合管理•学校管理机制不够健全，需要加强工作制度建设。
•学校财务管理存在问题，需要建立规范的财务管理流程。
•学校信息化建设落后，需要加强对信息化建设的投入。
教育教学•学校教学设备不完备，需要增加教学设备的数量和类型。
•学校教学大纲和教材更新不及时，需要建立完善的教学大纲和教材更新机制。
•学校对教师的培训和考核工作存在疏漏，需要建立教师培训和考核机制。
安全保卫•学校安全防范措施存在漏洞，需要加强学校安全防范工作。
•学校安全应急预案需进一步完善，需要建立健全的应急预案。
环境卫生•学校卫生条件需要进一步改善，建立卫生守则，加强卫生管理。
•学校对垃圾分类的做法需要改进，加强垃圾分类宣传和管理。
师德师风•个别老师存在教育行为不良的情况，需要对教师进行培训和辅导，引导其树立正确的教育观念。
问题解决措施•在管理机制方面，建立健全的工作制度。
•在财务管理方面，建立规范的财务管理流程。
•在信息化建设方面，加强对信息化建设的投入。
•在教学设备方面，增加教学设备的数量和类型。
•在教学大纲和教材更新方面，建立完善的教学大纲和教材更新机制。
•在教师培训和考核方面，建立教师培训和考核机制。
•在安全防范方面，加强学校安全防范工作，并建立健全的应急预案。
•在卫生管理方面，建立卫生守则，加强卫生管理，并加强垃圾分类宣传和管理。
•在师德师风方面，对教师进行培训和辅导，引导其树立正确的教育观念。
自查总结本次自查工作发现了学校存在的不足和问题，同时也制定了对应的解决措施，相信在全体师生的共同努力下，学校一定可以成功创建文明校园。
未来计划为了实现学校文明校园创建的目标，学校将采取以下措施：1.注重师德师风建设，加强教师职业道德教育，通过开展师德师风大讨论等活动提高教师的职业道德素养和教育水平。
创建文明校园自查报告（通用5篇）
创建文明校园自查报告创建文明校园自查报告（通用5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，非常值得我们做好总结和完成自查报告。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的创建文明校园自查报告（通用5篇），欢迎大家分享。
创建文明校园自查报告1根据区工委办公室《综合治理、平安文明考核方案》的通知精神，按区教育局的安排部署，我校以平安文明校园创建活动为契机，深入开展了法制、安全教育，并依托我校礼仪教育，进一步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正常，师生情绪稳定，有安全感。
通过创建活动的开展，使我校成为了家长放心，师生开心的文明平安校园。
下面将我校创建文明平安校园自查情况报告如下：一、机构健全，综合网络完善，保障到位。
我校综合治理领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处，总务处及后勤人员组成。
并组建了由崔文春为组长，崔文奎、崔洪波、陈俊宁、郭金锁为成员的保卫应急小组。
民调小组由崔洪芬任组长，武国安、李汉金为调解小组成员。
以上综治机构健全，职责明确，并制定了《皂甸小学突发公共事件应急预案》。
为弥补教学楼内无消防栓的不足，我校购置了40毫米的潜水电泵及80米长的水管，配备了10部灭火器，应急灯安全指示灯齐备。
在平安文明校园创建中，经费得到了保障。
二、安全防范措施落实到位。
1、责任制的落实情况。
我校在综合治理工作中，目标明确，学校与每一位教师签定了责任状。
在突发事件预案中，领导小组分工明确，校长负总责，副校长现场指挥，韩秀香组织人员，武国安物资保护、物资供应，赵永华收集证人、证物、记录，裴秀娟救治伤员，韩学锁组织抢险救人，史立柱负责电源管理。
在日常管理中，要求门卫24小时在岗，并有后勤人员崔文奎老师作为替补，使门卫安全防范的工作落到了实处。
全校教师轮流值班，每天负责课间学生管理，中午外村学生管理直到师生全部离校方可离校。
学校重要部位，微机室、卫星接收室、多媒体教室，校长室都安装了防盗门窗，确保了微机的安全。
关于创文明校园的自查报告
关于创文明校园的自查报告创文明校园自查报告一、引言创文明校园是推动学校发展的重要方向之一，旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯，营造积极向上的学习生活环境。
为了促进我校创文明校园工作的进一步发展，特进行自查工作，以确定目前存在的问题，并提出改进方案，推动创文明校园工作的深入推进。
二、自查范围和方式本次自查涵盖我校全体师生，以及校园内部、外部环境等多个方面。
自查方式主要包括问卷调查、实地走访以及资料查询等。
三、自查结果分析1. 师生道德品质状况通过调查问卷发现，大多数学生具备较好的道德品质，表现出良好的品行和行为习惯。
然而，仍有一小部分学生存在违规违纪现象，例如打架斗殴、将课本涂改、作弊等。
此外，部分学生注意力不集中，缺乏自制力，对学校制度也不够尊重。
在教师方面，大多数教师具备较高的道德水平，以身作则，积极引导学生。
但个别教师在日常教育教学工作中存在敷衍塞责、纪律不严格等问题。
2. 校园环境状况校园环境方面，我校的绿化工作相对较好，校园植被覆盖率较高，但仍存在个别区域的植物死亡情况。
在卫生方面，校内的垃圾分类工作还未得到充分普及，教室和楼道存在垃圾乱丢乱放的现象。
此外，部分学生对公共设施的使用不文明，如随意涂画、损坏等。
四、改进方案1. 加强道德教育针对学生存在的道德问题，学校将加强道德教育力度。
组织开展一系列针对性强、内容贴近学生生活的道德教育活动，引导学生明辨是非，树立正确的价值观和行为准则。
同时，明确学校规章制度，并加强执行力度，要求学生严格遵守，树立纪律意识。
2. 健全师德建设学校将加强对教师的师德建设，组织开展师德教育培训，强调教师要以身作则，树立良好的榜样形象。
同时，加大对教师日常教育教学工作的监督力度，确保教师遵守教育法规，积极关心学生，注重学生的全面发展。
3. 完善校园环境加强对校园环境的管理和维护工作。
增加绿化面积，及时补植死亡的植物；加强垃圾分类工作，提高学生的环保意识；加大对公共设施的维护力度，及时修复损坏的设施。
创建文明校园自查报告
创建文明校园自查报告尊敬的校领导：本报告是关于学校创建文明校园的自查情况，以期为学校提供具体的问题和建议。
以下是我们小组对学校内部存在的问题进行的自查报告。
一、整体环境方面的问题1. 卫生状况学生宿舍卫生状况较差，存在垃圾乱丢、卫生间清洁不及时等问题。
建议加强对学生宿舍卫生的管理和巡查，并加大宣传力度，提高学生对卫生的重视。
2. 环境卫生学校内部存在一些环境卫生问题，如校园道路随意丢弃垃圾，厕所卫生不够整洁等。
建议增加垃圾桶数量，定期清理学校内的公共区域，并加强对环境卫生的教育宣传。
二、学生行为方面的问题1. 青少年沉迷网络存在部分学生沉迷网络游戏，影响学习和身心健康。
建议增加对网络游戏的监管力度，加强学生自我管理能力的培养，鼓励学生参加丰富多彩的校园活动。
2. 学生违纪行为少数学生存在违纪行为，如上课迟到、遗弃垃圾、擅自离校等。
建议学校加强对学生行为规范的教育和监管，设立奖惩制度，鼓励学生遵守校纪校规。
三、师生关系方面的问题1. 师生沟通部分教师与学生之间的沟通存在不畅的情况，学生有时难以表达自己的问题。
建议建立更多的沟通渠道，如开设心理辅导课程，鼓励教师和学生更频繁地交流。
2. 师德建设部分教师存在不良言行举止，影响学生的教育体验。
建议加强对教师的师德教育，提高教师的职业素养和道德水平。
四、宣传教育方面的问题1. 文明礼仪教育学校对学生进行文明礼仪教育的力度不够，学生在公共场合的行为举止有待改进。
建议加大对学生文明礼仪的宣传教育，以身作则，培养学生良好的公共行为习惯。
2. 遵规守纪教育学校在遵规守纪教育方面还有进一步加强的空间，学生对校纪校规的认知和遵守度亟待提高。
建议开展更多形式多样的遵规守纪教育活动，增强学生的守纪守法意识。
根据以上自查情况，为了进一步创建文明校园，我们提出以下建议：1. 成立专门的学校创建文明校园领导小组，负责策划和组织相关活动，并定期向全校师生通报创建文明校园的进展情况。
《肥城市安驾庄镇坡庄小学文明活动开展情况自查报告》
《肥城市安驾庄镇坡庄小学文明活动开展情况自查报告》为了深入宣传创建全国文明城市的重要意义，扎实推进“创城”活动，坡庄小学在全校范围内开展了“争做文明市民，创建文明城市”主题宣传活动。
活动中，坡庄小学以“创城”活动为载体，结合自己学校工作实际，针对相关要求，各负责组积极行动起来，将此项活动贯穿落实到学校实际工作之中。
现将工作中的几点认识总结如下：一、领导机构到位，提供强有力的创建组织保障。
坡庄小学成立了以校长为组长的创城工作领导小组，明确领导责任;把个性指标工作层层分化，具体到每个相关教师;制定了创城实施方案，周密部署工作任务;形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创城工作体系。
二、宣传教育到位，营造了浓厚的创建氛围。
结合实际，开展丰富多彩的创城宣传教育活动，具体如下：（一）宣读了“争做文明小使者，争当创城小标兵”倡议书，倡导师生用好文明语言，规范文明行为。
（二）张贴悬挂了创城标语“创建文明城市，从我做起”，开展了主题班会，列举了“闯红灯”、“随地吐痰”、“乱贴广告”等各种常见的社会不文明现……（三）开展乡村文明行动，整治校园周边环境卫生，并开展“移风易俗“的宣传活动”。
（四）开展“小手拉大手，文明一起走”活动，通过致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“团结一心创文明城市，积极行动当文明市民”的倡议活动和“小手拉大手，文明一起走”承诺签名活动，号召每一个学生和家长参与到创建工作中来。
（五）好人线索推荐1-8月份累计200人次；肥城好人推荐1-8份累计推送20人次。
（六）学校保卫处加强与村道德促进会的协调联动，及时避免校园周边不安全因素的发生。
（七）充分利用了学校的网站、班级博客、阳光广播站、各个中队班级文化等宣传创城活动。
肥城市安驾庄镇坡庄小学202x年9月24日内容仅供参考。
创建文明校园自查报告
创建文明校园自查报告为了进一步提升我校校园文明程度，营造良好的校园环境，实施全面素质教育，特开展了本次文明校园自查工作。
经过全校师生的共同努力和认真检查，现将自查的情况报告如下：一、宿舍楼宿舍楼是学生学习和生活的重要场所，也是校园文明建设的重要窗口。
经过自查，我们发现在宿舍楼存在一些问题，比如墙面有涂鸦、垃圾桶周围乱丢废弃物等。
针对这些问题，我们将加强宣传教育，增强学生的环保意识和公共卫生意识，定期开展宿舍楼卫生整治，提高宿舍楼的整体卫生水平。
二、教室教室是学生接受知识的重要场所，也是培养学生良好学风和行为习惯的重要环境。
在自查中，我们发现教室存在的问题主要是桌上有刻字、粘贴海报的痕迹，以及乱丢纸屑等。
针对这些问题，我们将加强学校规章制度的宣传，增强学生的责任心和纪律意识，组织班级集体整治教室，营造良好的学习氛围。
三、校园环境校园环境是学校的窗口和学生发展的基础。
在自查中，我们发现校园环境存在的问题主要是乱扔垃圾、大声喧哗、乱贴乱画等。
面对这些问题，我们将加强环保和文明公德的教育，提高学生的环保意识和公共意识，设置垃圾分类桶，并加强巡查工作，及时清理校园垃圾。
四、校园道德校园道德是培养学生品德和价值观的关键因素。
在自查中，我们发现一些学生存在的问题主要是不礼貌、说脏话、打闹等行为。
针对这些问题，我们将加强对学生的道德教育，组织主题讲座和活动，提高学生的道德水平和文明素养，培养学生良好的人际交往能力和公民意识。
五、学校管理学校管理是校园文明建设的保障。
在自查中，我们发现学校存在的问题主要是规章制度执行不严格、管理不到位等。
针对这些问题，学校将建立完善的规章制度，加强管理团队建设，提高管理水平和效能，加强对学生和教师的管理，确保规章制度的严格执行。
六、师生沟通师生沟通是校园文明建设的重要环节。
在自查中，我们发现师生沟通存在的问题主要是双方沟通不畅、存在误解等。
针对这些问题，学校将组织双向沟通座谈会，加强师生之间的沟通和交流，建立和谐的师生关系，营造良好的校园氛围。
文明校园创建自查报告
文明校园创建自查报告一、引言随着社会的发展和进步，文明校园创建成为了每个学校都需要关注的一个重要问题。
我校积极响应国家的号召，开展了文明校园创建活动。
为了及时了解创建情况并不断完善工作，特撰写本自查报告。
二、环境卫生与美化校园的环境卫生与美化是文明校园创建的重要内容。
在本期自查中，我们发现了少数不文明行为的存在。
有些学生在食堂未将垃圾扔入垃圾桶，在操场上随意吐痰。
此外，校园中的垃圾分类工作还需进一步加强。
针对这些问题，我们将加强宣传教育，增加垃圾桶的数量，并组织志愿者团队对校园进行清扫和美化，提高师生的环保意识和责任感。
三、文明用语和礼仪文明用语和礼仪是培养学生良好品德的重要方面。
通过本次自查，我们发现有个别学生存在言行粗鲁、不尊重教师和同学的情况。
这主要源于家庭教育的缺位和自身修养不足。
我们将加强学生的道德教育，注重培养学生的礼仪意识和尊重他人的能力，以期达到文明用语的目标。
四、交通安全和秩序学校的交通安全和秩序对每个师生都至关重要。
在自查中，我们发现了一些学生不遵守交通规则的问题，例如不穿制服和乱穿马路等。
这些行为不仅危及个人安全，也会对他人造成困扰。
针对这些问题，我们将增加交通规则的宣传力度，加强对学生的教育，同时加强在校门口和道路上的交通管理，确保校园交通安全。
五、社交礼仪和互助精神社交礼仪和互助精神是一个学校文明校园的重要体现。
通过自查，我们发现有部分学生存在欺凌行为和不团结的现象。
这主要是由于学生自身的情绪管理问题或者是因为家庭教育的影响。
我们将组织丰富多样的社交活动，培养学生的合作精神和互助意识，及时介入并解决学生之间的矛盾和问题。
六、创新和艺术校园的创新和艺术氛围是培养学生综合素质的重要环节。
在自查过程中，我们发现学校对学生的创新能力和艺术素养的培养还存在一定问题。
我们将增加科技创新教育和艺术相关的课程，组织文化活动和比赛，提高学生的创新意识，培养学生的艺术修养和表达能力。
七、结语通过本次文明校园创建自查报告，我们发现了学校文明创建过程中存在的问题和不足之处。
文明校园创建自查报告
文明校园创建自查报告一、背景介绍为了提倡文明礼仪，促进校园文化建设，我校积极参与文明校园创建活动。
在此次文明校园创建自查报告中，我们将详细总结我校在文明校园建设过程中所取得的成果和遇到的问题，以期能够进一步改进和完善，打造更加优美和谐的校园环境。
二、校园环境整治1. 教学楼外观和教室环境为了提升校园环境整体形象，我们对教学楼外墙进行了粉刷，并增设了绿化植物和花坛，使教学楼更加美观。
同时，定期组织学生进行教室环境整理和卫生清扫，保持教室的整洁和清新。
2. 校园垃圾分类垃圾分类是推动文明校园建设的重要环节。
我们在校园内设置了专门的垃圾分类区域，并针对不同的垃圾进行分类指导。
师生们积极参与垃圾分类活动，并提倡环保概念，使整个校园的垃圾处理更加合理和高效。
3. 绿化美化工程通过植树造林和花坛增设，我们大大提高了校园环境的绿化率。
校园内的花草树木不仅美化了校园的景观，还为师生提供了一个宜人的学习和休闲环境。
三、文明行为培养1. 校园礼仪教育为了提倡文明行为，我们对学生进行了校园礼仪教育。
在校内的通告栏、宣传栏等地方张贴了相关的宣传海报和标语，提醒学生注意文明行为的重要性。
同时，在学校内建立了文明行为奖励机制，激励学生树立良好的行为习惯。
2. 交通安全教育为了保障学校师生的生命安全，我们开展了交通安全教育活动。
在校园道路设置了交通标志和提示牌，提醒行人和车辆要遵守交通规则。
此外，学校还邀请交警进行交通安全讲座，提高师生的交通安全意识。
3.公共场所秩序管理为了维护公共场所的秩序，我们增加了监督人员的巡逻频率，严格执行校园规章制度。
在食堂、图书馆等公共场所，设置了文明用餐区和安静学习区，提醒学生们保持良好的秩序和行为。
四、存在的问题与解决方案1. 垃圾分类执行度不高存在一部分师生对垃圾分类工作不够重视的情况，导致垃圾分类执行度不高。
为了解决这一问题，我们将加强宣传力度，利用校内广播和公示栏等渠道，提高学生的垃圾分类意识，并加强与执法部门合作，对垃圾分类工作进行监督和检查。
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肥城市安驾庄镇坡庄小学创建市级文明校园自查报告近年来，我校在镇委镇政府和上级主管部门的领导下，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大会议精神，不断强化班子建设，坚持民主集中制，落实党风廉政责任制，强化师德建设，加强基础设施建设，把政治思想教育、职业道德教育和精神文明建设有机地结合起来，在精神文明内涵外延、硬件软件建设上下功夫，取得了丰硕的成果，树立了良好的社会形象。
现将主要工作汇报如下：一、成立组织，健全机构，加强文明工作的领导始终坚持“三个代表”重要思想，以《山东省文明单位考核标准》为依据，把文明单位建设作为一项经常性、长期性的工作，纳入学校重要工作日程来抓。
教育要求广大教职工，思想上要明确学校这块阵地对净化社会风气、提高全民素质、培养社会主义建设接班的重要作用，使他们思想上高度重视，行动上积极配合落实；组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等，使学生养成良好的行为习惯。
为了加强领导，学校专门成立了校长任组长的校园文明建设工作领导小组，校领导具体主抓，各职能部门负责人及学生会干部共同参与，统一领导学校文明建设工作。
二、建章立制，营造氛围，促进创建工作规范化、制度化我校多次召开专题会，认真研究校情，广开言路，革新除弊，开拓创新。
建立健全各项规章制度。
如《师德评价方案》、《教职工考核制度》、《教工聘任制度》、《教学常规检查制度》、《教研工作评价制度》、《德育工作制度》、《文明班级评比制度》、《学校卫生工作评比检查制度》等。
这些规章制度的制定和完善，使学校严格管理有法可依，有章可循，促进了学校各项工作顺利开展。
学校实施了“规范月”活动和“习惯养成月”活动及“争当文明学生”、“争创文明班级”等活动。
树立先进典型，大造舆论声势，使大家学有榜样，干有方向。
全校上下形成爱岗敬业、无私奉献的良好的氛围，学校的管理步入了制度化、规范化、科学化、法治化的良性发展轨道。
三、加强班子队伍建设，不断提高管理水平学校领导班子成员注重自身建设，认真学习党的方针政策、法律法规，以身作则，严于律己，搞好勤政廉政建设。
同时，要求中层以上干部做到：加强学习、与时俱进。
经常学习邓小平理论、“十八大”精神、“三个代表”的重要思想、教育法规、各级教育工作会议精神以及《公民道德实施纲要》、《加强未成年思想道德建设的若干意见》，不断提高政治思想觉悟和政策理论水平，提高依法行政、依法治校的能力。
四、为人师表，狠抓师德师风建设1.加强对党员教师的先进性教育和创先争优活动的开展。
党支部定期召开党员会，带领大家学习新党章，学习先进党员的事迹，在全体党员中开展“先进性教育”。
要求党员牢记党的宗旨，加强党性修养，成为“三个代表”的忠实实践者。
工作中讲学习，讲政治，讲正气，比奉献。
通过“保持共产党员先进性活动”、重温入党誓词、收看党员电教片等形式，提醒他们要自重、自省、自警、自励，在党员教师中开展创优争先活动，要求党员教师在学校各项工作中起模范带头作用，带动其他同志做好本职工作，在全体党员的共同努力下，我校多人被评为“优秀党员”。
2.加强教师的政治、业务学习。
每周校长亲自主持，带领大家学政治理论、教育方针、新课程理念，专门组织大家集中开展“师德师风大讨论”活动。
学校领导高度重视，认真组织，周密安排，精心挑选学习材料。
3.重视班主任的选拔及培训。
为了加强对班主任的培训，学校制定了《班主任培训计划》，采取以老带新、岗前培训、定期召开班主任工作交流会、采取走出去请进来等多种形式，研究当代学生的新思想、新特点，研讨新形式下班级管理工作的新思路、新方法，确保德育工作有的放矢，落到实处，抓到细处。
由于思想重视，措施得力，我校班主任队伍整体素质大大提高，班级管理和整个德育工作生动活泼，效果显著。
4.加强教师的业务学习、培训，练好基本功，搞好教科研。
业务过硬、师德高尚是教书育人的前提条件。
为了不断提高师资水平，学校主要采取了以下几项措施：一是加强对青年教师的培养，通过采取岗前培训、结对子、合格课、跟踪指导、汇报课等方式，让青年教师尽快适应新岗位。
二是在青年教师中开展“青年教工课堂教学比赛”，组织评委进行听课、评课，努力造就更多的优秀青年教师。
三是在全体教师中开展“四课”活动(说课、讲课、听课、评课)，对校领导和全体教师每学期的听课节数都做了具体规定。
四是严格教学常规管理。
每个班主任建立《班主任工作手册》，加强课堂教学管理和课堂教学秩序检查，确保教学任务顺利完成。
同时，建立教师业务档案，定期对“备、讲、批、辅、考”进行检查、评比，并与教职工年度考核成绩挂钩。
五是投资现代化教学设备。
学校为了提高教学质量，装备了多媒体设备，校园广播系统，建立了微机室、画室、音乐教室电子备课室(阅览室)、图书室。
这些设施的配备，为现代化的科学管理和教育教学提供了便利条件。
六是提倡教师运用现代化教学手段上课，提高课堂教学效率。
学校老师较能熟练运用多媒体现代化教学手段上课，多数教师能自制课件。
几年来，我校科研课题研究获得初步成效。
五、开展活动、实施德育，努力培养全面发展的高素质人才学校始终坚持把德育教育放在首位，坚持德法并举，走以法治校、以德兴校的办学之路。
(一)坚持学习制度。
让学生知法守法，提高道德认知力。
学校把每年的三月、九月定为“习惯养成月”。
学校每月一个主题的德育教育活动。
组织学生认真学习法律法规、校规校纪和道德规范，让学生知规守纪，明事理。
真正认识到学校是个严肃认真、文明有序的求知场所，进而律己、守纪、向学，自觉养成良好的行为习惯。
(二)积极开展活动，润物无声，完成德育的内化。
一是坚持周一升国旗制度，开展国旗下的讲话活动。
学校高度重视每周一的升国旗仪式，把它当成培养学生爱国主义情感的重要阵地。
政教处针对学生中存在的问题或根据重大节日确定每周演讲的主题，及时纠正学生的思想偏差，培养健康的情感，养成良好的习惯、个性和品性。
二是开展各种环保活动，增强学生地环保意识。
政教处经常结合各种节假日组织学生参加“环境保护从校园做起”，搞社会调查，参加演讲、征文比赛，在校内开展“节约一滴水、一度电”等活动，培养学生的环保意识和可持续发展观念。
三是组织学生积极参加“社会实践活动”。
陶冶了学生的情操，增强了生活才干，强化了纪律意识，磨砺了品德意志，培养了集体观念。
四是积极开展第二课堂活动，培养全面发展的搞素质人才。
学校结合校情学情，创设条件，积极支持学生开展各项创新实践活动，培养学生的创新精神和动手能力。
收看央视“开学第一课”、举办乒乓球、篮球等球类比赛、拔河比赛、运动会、演讲、黑板报、征文活动等，使学生在活动种得到了锻炼，增长了才干，发展了特长，也取得了优异的成绩。
六、切实做好综合治理工作1.坚持依法治校，抓好工作落实。
为了认真贯彻依法治校的方针，在建立健全学校各项规章制度的同时，政教处积极组织全校师生开展普法教育，采取集中上法制课、听法制报告、开主题班会、办宣传版面等形式对广大师生进行经常性法制教育。
学校安全关系到全体师生和千家万户，安全工作大于天。
学校领导十分重视广大师生的校园安全、家庭安全、交通安全、食品安全。
重点做好防火、防盗、、防煤气、防毒等工作。
定期组织安全疏散演练、消防演练，学习紧急状态下的自救，提高防范意识和自护能力。
并与班主任、每位学生签订了“安全责任书”。
政教处、总务处定期对办公室、教学楼、家属院进行安全隐患排查，及时发现和排除安全隐患，防患于未然。
节假日政教处给每一位学生印发《致家长的一封信》，学校配合形成合力，保证学生安全。
此外，学校还通过广播、黑板报、宣传栏等大力开展崇尚科学，反对邪教教育。
几年来我校广大教职工勤奋工作，努力学习，教育教学秩序稳定。
2.加强行政管理，实行行政值班制度。
校委会成员轮流值班，对全校师生的出勤、履行岗位职责、卫生、安全、纪律等全面管理。
并且安排了节假日值班等。
3.加强治安保卫工作。
加强门卫管理，严把学校第一关，加强校园巡逻。
确保我校师生人身和财产安全，有效地维护了学校正常的教学和生活秩序。
七、加强计划生育、卫生、体育工作为加强学校计生、卫生工作，学校专门成立了由校长亲自挂帅的计生工作领导小组。
制定了奖惩条例，经常宣传计生政策与知识。
环境卫生是衡量一个单位文明程度的重要依据。
学校十分重视这项工作，建立健全了卫生制度，实行责任制，卫生分片包干，规定处室组、班级每天打扫。
政教处负责班级、校园卫生检查，定期公布公布，将卫生情况与文明班级评比、班主任工作评价挂钩。
为了确保师生的饮食安全，学校加大食堂管理力度，建立严格的制度。
体育健康工作直接影响着师生的学习、工作和生活。
组织学生体检，建立体育达标手册、健康手册，搞好近视眼、流行病预防工作。
体育组、政教处、团委负责抓好“两操一课”，开展丰富多彩的体育活动，如广播操比赛、运动会、专项比赛活动等。
学校还经常组织教职工举行篮球比赛等多种文体健身活动，倡导文明健康的生活方式，这些都大大推进了我校精神文明建设。
八、搞好校园绿化、美化、文化、净化，促进校园文明建设环境能影响人的情绪和学习工作效率，环境甚至可以改变人。
为校容校貌，在办学经费较为紧张的情况下，学校想办法多方筹集资金，对校园环境进行绿化美化，重新规划建设了校园道路，教学楼前广场，栽种了花草树木，整修了操场，进行了标示建设。
学校还加强环境育人的力度，名人画像、名人名言悬挂墙上，建设了学校文化墙。
现在校园规划合理，环境优美，洁净雅致，“环境育人”正越来越发挥着它巨大的潜移默化的作用。
总之，我校在上级有关部门的亲切关怀下，全校师生与时俱进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和文明建设活动中都取得了显著成绩。
我们要以这次市级文明单位重新登记为契机，将学校文明建设作推向更高层次，更高水平。
我们将戒骄戒躁，把精神文明建设搞的更好。
肥城市安驾庄镇坡庄小学2018年7月8日。