2020九年级化学上册 专题四 燃料与燃烧 4.2 碳及其化合物同步测试题 (新版)湘教版

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初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(10)

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(10)

章节测试题【答题】(1) D烧杯中出现的现象是______,说明二氧化碳具有的物理性质是______,具有的化学性质是______。

【答案】蜡烛熄灭;密度比空气大;不助燃,不燃烧【分析】本题考查二氧化碳的性质。

【解答】D烧杯中二氧化碳通过小孔进入右侧,使蜡烛熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,且不能燃烧,也不支持燃烧。

【答题】(2)B处紫色石蕊试液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。

B处使紫色石蕊试液变红的物质是______;写出C处发生变化的化学方程式:______。

【答案】二氧化碳;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】本题考查二氧化碳的性质。

【解答】大理石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸可使石蕊变红,二氧化碳不能使石蕊变红,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【答题】(3)在一次实验课上,各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。

小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。

小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究。

【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;③还可能是______。

【设计实验】验证猜想①是否成立,要设计的实验:分别取大小相同、质量相同、______的石块,加入______、浓度相同的稀盐酸进行实验。

【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率。

若要做到精确比较,应该测量的实验数据是______。

【拓展延伸】①上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法。

用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”时,需要控制不变的因素:有过氧化氢溶液的浓度、______、______ (答出两点即可)。

②甲同学把过氧化氢溶液与氧化铁粉末混合,发现有大量气泡产生。

湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试题

湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试题

湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法错误的是()A.FeCl3溶液(CuCl2溶液):加铁粉B.CO(CO2):通过足量澄清的石灰水C.N2(O2):通过灼热的铜网D.Cu粉(Fe): 加稀硫酸2 . 下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是()①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子②二氧化碳可供绿色植物光合作用③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红⑤二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质⑥一氧化碳能够产生温室效应,属于有毒气体A.①②③⑤B.②③⑤C.②③④⑥D.①②③④3 . 推理是常用的学习方法。

下列推理正确的是()A.化合物中含不同种元素,所以含不同中元素的物质都是化合物B.木炭、活性炭可用于净化空气,所以碳单质都能净化空气C.CO 、CO 2含量高均可能导致人死亡,所以说明CO 、CO 2都有毒D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯4 . “归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列对CO2和CO的比较,表述错误的是()A.结构:二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子B.性质:二氧化碳能与石灰水反应,一氧化碳不能C.用途:二氧化碳能灭火,一氧化碳却能做燃料D.产生:二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃烧过程中生成5 . 下列实验符合规范要求的是A.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后先将导管移出水槽后停止加热B.“净化浑浊的河水”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶D.“二氧化碳的制取和性质”实验中,用稀硫酸与石灰石反应6 . 2018年11月4日,福建泉州码头的一艘石化产品运输船发生泄漏,6.97吨碳九产品漏入近海,造成水体污染。

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(2)

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(2)

章节测试题【答题】(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,检验二氧化碳发生反应的化学方程式为______。

【答案】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【分析】本题考查化学方程式的书写。

【解答】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

【答题】(2)电石的主要成分碳化钙(CaC2),遇水立即发生激烈反应,放出热量,生成乙炔(C2H2)气和氢氧化钙,反应的化学方程式为______。

【答案】CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2↑【分析】本题考查化学方程式的书写。

【解答】碳化钙(CaC2)与水反应生成乙炔(C2H2)气和氢氧化钙,反应的化学方程式为CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2↑。

【答题】(3)石墨烯是从石墨材料中剥离出来,其剥离原理其实并不复杂,就像我们将写错的字用胶条从纸上粘下来一样。

石墨烯由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体(下图),图中每一个小球代表一个碳原子。

它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。

科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。

关于石墨烯,下列说法不正确的是______。

A.从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化B.石墨烯由碳原子组成C.石墨烯中每个碳原子连接四个六元环D.石墨的导电性比银强【答案】C【分析】本题考查碳的性质。

【解答】A、石墨烯是从石墨材料中剥离出来,其中没有新物质生成,属于物理变化,选项说法正确;B、石墨烯由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体,选项说法正确;C、从石墨烯的图片看,石墨烯中每个碳原子连接三个六元环,选项说法错误;D、石墨烯是目前发现的导电导热性能最强的一种新型纳米材料,选项说法正确。

故选C。

1.【答题】回答下列问题。

(1)活性炭能够除去水中的颜色和异味,是利用它的______性。

(2)氮气常用作保护气,体现了氮气的化学性质______。

(3)水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的______不同。

九年级化学上册 专题四 燃料与燃烧 4.1 燃烧与灭火同步测试题 (新版)湘教版

九年级化学上册 专题四 燃料与燃烧 4.1 燃烧与灭火同步测试题 (新版)湘教版

4.1燃烧与灭火一、单选题1.当人被困在火灾现场时,要根据具体情况采取自救措施,下列做法错误的是()A. 拨打火警电话求救B. 直立身子朝有火光的方向逃生C. 用湿毛巾或口罩等捂住口鼻 D. 蹲下或匍匐前行逃生2.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()A. 降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点C. 增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积3.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验.下列说法正确的是()A. 现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B. 现象②③说明物质燃烧需要氧气C. 现象②说明红磷不是可燃物 D. 现象①②说明白鳞的着火点比红磷的着火点低4.如图所示,燃着的火柴梗竖直向上(如甲图),不如火柴梗水平放置或略向下放置(如乙图)燃烧的旺,其原因是()A. 火柴梗温度不易达到着火点 B. 空气中氧气不足C. 火柴梗跟氧气接触面积少 D. 火柴梗着火点低5.在森林中设防火道的目的是 ( )A. 隔绝空气B. 便于运水 C. 降低温度 D. 隔离可燃物6.物质燃烧必须具备一定条件,下列不属于物质燃烧条件的是()A. 具有可燃性B. 要与氧气接触 C. 温度达到着火点 D. 熔点低7.用家庭燃气炉灶炒好菜后,要熄灭火焰的方法原理是( )A. 吹灭火焰,使燃气与空气隔绝 B. 关闭出气阀,使可燃物迅速与O2隔离C. 喷水降低燃气温度至自身着火点以下D. 关闭出气阀,使温度降到其自身着火点以下8.兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾,迅即赶到防官兵用水枪将大火扑灭。

关于燃烧与灭火,下列说法中不正确的是()A. 从燃烧条件看,纸尿裤属于可燃物B. 燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染C. 水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点D. 存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密9.日常生活中的下列做法存在安全隐患的是①机动车推广使用乙醇汽油;②液化石油气罐中残留液体倒入下水道;③为降低居室甲醛含量,新装修住房应紧闭门窗,并放置一盆水;④天然气泄漏立刻打开抽油烟机;⑤节日大量燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛。

2020-2021学年人教版初三化学上学期专题4燃料与燃烧单元2碳及其化合物课后练习

2020-2021学年人教版初三化学上学期专题4燃料与燃烧单元2碳及其化合物课后练习

2020-2021学年初三化学上学期仁爱版专题4燃料与燃烧单元2碳及其化合物课后练习一、单选题1.下列关于二氧化碳的说法错误的是()A.二氧化碳能溶于水,而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多B.二氧化碳密度比空气大,能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳C.二氧化碳是一种有毒气体,在空气中含量过高,会致人死亡D.二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化2.冬天在较密闭的房间用煤炉取暖,若烟囱排气不良,就会发生煤气中毒事件,危及人的生命安全。

一但发现此类事故,下列措施可采取的是()A.首先在室内泼撒大量石灰水,然后转移、救护伤员B.首先开窗通风,然后转移、救护伤员C.首先用水泼灭炉火,然后迅速就地抢救伤员D.首先在室内撒下大量木炭,然后迅速就地抢救伤员3.吸烟是不良嗜好.香烟的烟气中含有几百种有害物质.下列说法正确的是( )A.香烟中的有害物质只有一氧化碳B.一氧化碳容易与血液中血红蛋白结合使人中毒C.尼古丁(化学式为C10H14N2)属于氧化物D.一氧化碳中碳元素和氧元素的质量比是1:14.下列气体能使燃烧的木条熄灭的是()A.空气B.氧气C.氢气D.二氧化碳5.老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。

下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确...的是( )A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO26.性质决定用途,用途体现性质。

下列有关物质的性质与用途不相符的是()A.石墨的导电性好,可以作电极、电刷B.活性炭的吸附性强,可在制糖工业中作脱色剂C.单质碳具有还原性,木炭可以作冬天烤火的燃料D.常温下碳的化学性质不活泼,古代的字画用墨(用炭黑等制成)书写或绘制7.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入石蕊试液中,然后再加热,最后溶液的颜色是()A.紫色B.红色C.蓝色D.无色8.属于石墨化学性质的是()A.黑色B.质软C.稳定性D.导电性。

仁爱版九年级化学上册专题4燃料与燃烧 单元2 碳及其化合物 培优练习含答案

仁爱版九年级化学上册专题4燃料与燃烧 单元2 碳及其化合物 培优练习含答案

化学仁爱版九年级上册专题4燃料与燃烧单元2碳及其化合物培优练习一、选择题1.下列关于碳和碳的氧化物说法不正确的是()A.水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼B.一氧化碳有可燃性,可作为燃料C.二氧化碳能与水反应,可用于灭火D.一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化2.下列依据证据得出的结论,正确的是()A.A B.B C.C D.D3.用墨汁书写的字画经久不褪色,其主要原因是()A.字画保存得好B.墨汁里的主要成分是碳在常温下化学性质稳定C.墨汁是黑色的,黑色不易褪色D.颜料的质量好4.物质的用途错误的是A.氦气:填充飞艇B.金刚石:制铅笔芯C.氧气:供给呼吸D.活性炭:吸附异味5.属于同素异形体的是A.水和双氧水B.氧气和液氧C.银和水银D.金刚石和石墨6.下列关于实验现象的描述,正确的是()A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体Fe3O4D.木炭和氧化铜的混合物高温加热后,红色固体变成黑色7.对比是学习化学的重要方法。

下列关于CO和CO2的说法中,错误的是A.组成:都由碳元素和氧元素组成B.性质:常温下均为无色气体,且都有毒C.用途:CO可以炼铁, CO2可以做大棚种植农作物的气体肥料D.转化:在一定条件下可以相互转化8.下列物质的用途体现了其化学性质的是A.石墨制作电极B.金刚石裁玻璃C.木炭做燃料D.活性炭用作冰箱除味剂9.属于一氧化碳和二氧化碳共同点的是A.物理性质:无色无味B.化学性质:有可燃性C.用途:人工降雨D.来源:煅烧石灰石10.甲、乙是初中化学中常见的物质。

如图所示,甲发生一步反应转化为乙有两种途径,乙发生一步反应转化为甲,下列说法错误的是A.若甲是Fe3O4,则乙是FeB.若乙是金属,则单质、氧化物中可能含有同种元素C.若甲的相对分子质量比乙小16,则甲、乙一定分别是H2和H2OD.若甲是氧化物,则反应①和③的基本反应类型不一定相同11.关于金刚石、石墨、C60的说法正确的是A.由碳元素组成的同一种物质B.都是黑色固体C.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D.构成的碳原子数目相同12.下列实验操作“先”、“后”顺序中,不正确的是A.点燃可燃性气体时,先验纯,后点燃B.给试管中的固体加热时,先均匀加热试管,后固定加热C.制备气体时,先向装置中加药品,后检查装置的气密性D.CO还原CuO实验结束时,先熄灭酒精灯,后停止通CO13.易使人中毒的气体是A.氖气B.氮气C.一氧化碳D.二氧化碳14.如下图所示,先在a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体,然后分别向a、c试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭,迅速塞上带导管的胶塞,经过一段时间后,打开弹簧夹,所观察到的现象( )A.a、c两试管都无明显变化B.a、c两试管的颜色都消失,水往两试管流C.a试管中的颜色消失,水往a试管流,c试管无明显变化D.c试管中的颜色消失,水往c试管流,a试管无明显变化15.物质的用途和其性质对应不正确的是A.氮气作保护气——稳定性B.氢气充探空气球——密度小C.稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光D.石墨制铅笔芯——润滑性二、实验题16.某混合气体中可能含有CO和CO2,兴趣小组同学设计了三套装置探究气体的成分。

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(3)

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】某同学用如图装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持已略去),在完成气密性检査后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳。

(1)填写表格中的空白内容:a.______;b. ______;c.______。

(2)有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置,你认为是否需要?______。

(填“需要” 或“不需要”)【答案】气泡;液面下降或石灰水沿右侧导气管进入E;CO;D中液体进入;不需要【分析】本题考查二氧化碳和碳的反应,一氧化碳的还原反应。

【解答】(1)碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,故D中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊,因为气体进入D中,故D中压强变大,液面下降或石灰水沿右侧导气管进入E,B处玻璃管内红色粉末变黑色,是氧化铁被还原为铁,说明一氧化碳有还原性。

停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处的火焰,C内压强变小,D中的液体进入C。

未反应的一氧化碳进入D中,不会再逸出,故不需要再添加尾气处理装置。

2.【综合题文】阅读下面科普短文。

提到“笼”字,你可能会马上想到鸟笼、灯笼等。

在自然界还存在着另外的笼子。

这些笼子很小,只能用放大倍数为十万倍至百万倍的电子显微镜才能看到。

这些笼子的尺寸在纳米级,只有几十个氧气分子的大小。

C60分子就是这样的笼。

C60是由 12 个五边形、20 个六边形组成的足球状中空的 32 面体,C原子位于顶角上,是一个完美对称的笼状分子。

因为其酷似足球,所以又被称为足球烯。

生产C60的方法很多,目前的主要生产方法是石墨电弧法。

它是以石墨为原料,进行高温汽化,然后在惰性气体中冷却来制备C60。

作为一种碳的存在形态,C60分子本身并不能很方便地直接应用。

为了改善其性能,目前国内外都对其进行了大量的研究工作,这些工作可以形象地分为笼外修饰与笼中化学。

笼外化学修饰,在C60分子外表面接一些官能团,可以改变它们的性质。

有实验表明将氯仿(CHCl3)和溴仿(CHBr3)掺入C60中,超导临界温度更可大大提高。

2020九年级化学上册 专题四 燃料与燃烧 4.2 碳及其化合物同步测试题 (新版)湘教版

2020九年级化学上册 专题四 燃料与燃烧 4.2 碳及其化合物同步测试题 (新版)湘教版

4.2碳及其化合物一、单选题1.实验室制取二氧化碳时,不需使用的仪器是()A. 试管B. 酒精灯 C. 单孔胶塞 D. 玻璃导管2.实验室制备并收集CO2,通常有以下操作步骤:①检查装置气密性②连接装置③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满其中排列顺序正确的是()A. ①②③④⑤⑥B. ②①④③⑤⑥C. ②①③④⑤⑥D. ②③④①⑤⑥3.下列实验设计不能达到目的是()A. AB. BC. CD. D4.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该()A. 得出空气中没有二氧化碳的结论B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论C. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D. 撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气5.下列有关二氧化碳的说法不正确的是()A. 能用于灭火B. 能引发“温室效应”C. 能促进绿色植物光合作用 D. 能与人体血红蛋白结合而使人中毒6.如图所示的分别是林林所在是实验小组进行的二氧化碳的制取、干燥、收集和验满的装置图,其中正确的是()A. B.C. D.7.下列生活经验中,错误的是( )A. 二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖,所以提倡节能减排B. 利用干冰气化时吸热降温,常用于人工降雨和制造人造云雾C. 进入久未开启的菜窖前,应先检验二氧化碳的含量,防止中毒D. 二氧化碳能用作灭火剂,是因为其密度比空气大,且一般情况下,不能燃烧也不支持燃烧8.关于二氧化碳说法正确的是()A. 实验室制法:木炭燃烧 B. 固态二氧化碳的俗名:干冰C. 对环境影响:形成酸雨 D. 溶解度:随温度升高而变大9.火星大气中含有一种称为硫化羰(羰音tāng)的物质,其化学式为COS.已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是()A. 硫化羰是氧化物B. 硫化羰可作为理想燃料C. 硫化羰可用作灭火剂 D.硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物10.(2016•黄石)下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是()A. 组成:均由碳元素和氧元素组成B. 性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C. 用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料D. 危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒11.下列叙述中不符合下图装置设计意图的是()A. 既说明一氧化碳具有可燃性,又充分的利用了能源B. 说明产物二氧化碳的密度比空气大C. 说明一氧化碳具有还原性 D. 有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染12.对比是学习的重要方法,下列关于CO2与CO的比较错误的是()A. 一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子B. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨C. CO2能溶于水,CO难溶于水 D. CO2会造成温室效应,CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒二、填空题13.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空(1)写出图中仪器a名称________ .(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________ .应选择的气体发生装置是________ ,气体收集装置是________ (填序号).(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是________ ,该反应为________反应(填反应类型).若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管________ (填①或②)通入.(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是________ .14.化学让生活丰富多彩.(1)外卖冰激凌中常放入少量干冰,干冰的化学式是________ .干冰使冰激凌不易融化的原因是________ ;(2)向客厅的鱼缸里加入少量双氧水(过氧化氢溶液),会缓慢产生氧气,从而增加水中的溶氧量,有关反应的化学方程式为________ ,2个氧原子的化学符号为________ ,水中氧元素的化合价用化学用语表示为________15.归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素________(填“相同”或“不同”,下同),但它们的化学性质________:工业上CO可用来炼铁,请写出反应的化学方程式________,废气不能随意排放,处理方法是________16.化学实验是学习化学的基础,请根据下列实验装置图回答问题:(1)甲实验:把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有________ 、不燃烧和不支持燃烧的性质,因此二氧化碳在生活中可用于________ (填写用途).(2)丙实验:A烧杯中溶液由无色变成________ 色,说明________ (分子性质).17.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检验装置的气密性②搭配装置③向长颈漏斗中注入稀盐酸④向反应器中放入小块大理石⑤收集气体.其中正确的操作顺序是________三、实验探究题18.实验室提供了以下药品和装置(如图所示),请回答问题.【药品】①二氧化锰②高锰酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸【装置】如图所示(1)甲同学选择的药品时③和⑤,则反应的化学方程式为________ ,他应该选择的制取装置的组合是________ (填标号),该套装置还能制取其它气体,应选择的药品为________ (填化学式).(2)乙同学用装置A制取氧气,反应的化学方程式为________19.雨欣同学设计了如图实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.(1)实验时,在点燃B处酒精灯之前先通一段时间一氧化碳的目的是________ ,实验过程中B处玻璃管中的现象是________(2)C中反应的化学方程式是________ ,D处点燃的目的是________(3)对该实验的分析正确的是________ (填序号);①实验结束时应先熄灭D处酒精灯②C中增加的质量与B中固体减小的质量相等③反应结束后,若生成了6.4g的铜,则通入的一氧化碳质量一定大于2.8g(4)雨欣同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,有同学认为省略A可达到同样的目的,理由是________四、综合题20.2018 年5月31日世界无烟日的主题是“烟草与心脏病”。

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(11)

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(11)

章节测试题【答题】该化学小组用图示的装置进行一氧化碳和二氧化碳混合气体的分离和干燥。

其中a为铁夹,b为分液漏斗的活塞。

(8)甲瓶内盛______溶液,分液漏斗内盛______,乙瓶中盛______。

【答案】NaOH;稀硫酸(稀盐酸);浓硫酸【分析】本题考查一氧化碳和二氧化碳的性质。

【解答】依据实验要求可知甲、乙装置应分别为除杂和干燥装置,根据CO和CO2性质可知甲是用以吸收CO2的,因此甲、乙应分别装NaOH溶液和浓H2SO4,甲吸收CO2后最后还应将其释放出来,显然b中应盛放酸,由于盐酸有挥发性,宜选择H2SO4。

【答题】(9)实验先分离出______,方法是先关闭b,再打开a。

【答案】 CO【分析】本题考查一氧化碳和二氧化碳的性质。

【解答】根据上面的分析可知,当关闭b,打开a时,NaOH溶液能吸收CO2,则先分离得到的是CO气体。

【答题】(10)再收集______,方法是先关闭a,再打开b。

【答案】CO2【分析】本题考查一氧化碳和二氧化碳的性质。

【解答】打开b让硫酸和碳酸钠反应生成二氧化碳,关闭a防止再进入CO,最终收集到CO2气体。

【答题】(1)同学们设计了如下图中图一所示的实验,根据实验结果可以否定猜想______(填编号,下同)。

【答案】一【分析】本题考查二氧化碳的性质。

【解答】镁不溶于水,图一实验中加入水后,固体部分溶解,说明镁变质,猜想一不正确。

【答题】(2)为了进一步探究另两种猜想,同学们收集图一所示实验中产生的无色气体,用图二所示的实验装置继续实验:Ⅰ.按ABCD的顺序连接好仪器。

Ⅱ.A中有明显变化,其现象是澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是______。

B装置的作用是______;C装置的作用是______。

Ⅲ.C中无明显变化,若D中收集到无色气体,则可证明猜想______成立,D中收集到的气体是______;若D中没有收集到无色气体,则证明猜想______成立。

【答案】Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;除去CO2气体;检验CO2气体是否除尽;二;氢气;三【分析】本题考查二氧化碳的性质。

专题4《燃料与燃烧》测试题(含答案)—2021-2022学年九年级化学仁爱版上册

专题4《燃料与燃烧》测试题(含答案)—2021-2022学年九年级化学仁爱版上册
24.酒精灯分液漏斗过氧化氢 水+氧气控制反应速率(节约药品、控制液体流速)不可靠排水B碳酸钙+稀盐酸 氯化钙+水+二氧化碳C瓶口熄灭A质量过滤
25.4 84g
26.(1)4.4(2)41.1%
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是_________(填字母序号,下同),反应的文字表达式为__________________。收集一般选用的装置是___________,用该方法收集二氧化碳时检验收集满的方法是将燃着的木条放在_______,如____________,则满了。
(4)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,应选用的发生装置为__________,二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的____________和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰(氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水),需要进行溶解、_________、洗涤、干燥等操作。
B.石墨用作电极和电刷
C.氮气用作金属焊接时的保护气
D.干冰用于冷藏食品
3.下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氢气
4.下列做法不存在安全隐患的是
A.棉纱在不通风的车间里长期堆放
B.将液化石油气残液倒入下水道
C.面粉厂保持通风,并严禁烟火
D.煤气泄漏时立即打开排把燃着的木条伸入集气瓶中,观察是否熄灭
A.AB.BC.CD.D
13.2020年3月31日,四川西昌森林火灾。认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,下列说法中,正确的是
A.空气中混有可燃性气体,遇明火点燃一定会发生爆炸
B.将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧
C.森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(1)

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具备高弹性和疏松多孔的结构,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。

关于“碳海绵”的说法错误的是()A.常温下化学性质活泼B.可燃烧C.可重复使用D.可处理海上石油泄漏【答案】A【分析】本题考查碳的性质。

【解答】“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管,两者都是碳单质,常温下化学性质不活泼,A错误;碳完全燃烧时生成二氧化碳,不完全燃烧时生成一氧化碳,B错误;根据材料,“碳海绵”对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状,故“碳海绵”可重复使用,C正确;“碳海绵”对石油有很强的吸附能力(不吸水),故可处理海上石油泄漏,D正确。

故选A。

2.【答题】2014年5月29日《环球时报》报道:我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机”“一分钟充满电的电池”等产品。

下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是()A.是一种碳单质B.具有可燃性C.具有导电性D.含碳元素和铝元素【答案】A【分析】本题考查碳的性质。

【解答】根据题中提供的信息可知“烯合金”是铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成,属于混合物,其具有的性质为可燃性、导电性,含有碳元素和铝元素。

故选A。

3.【答题】“钻石恒久远,一颗永相传”这句广告词能体现钻石的性质的是()。

A.硬度大B.不能导电C.化学性质稳定D.熔点高【答案】C【分析】本题考查碳的性质。

【解答】“钻石恒久远,一颗永相传”这句广告词能体现钻石的化学性质稳定性质。

故选C。

4.【答题】炭雕(主要成分木炭)是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品。

下列说法不正确的是()A.炭雕是质轻透明的固体B.炭雕摆放要远离火种C.炭雕艺术品可以长久保存D.炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体【答案】A【分析】本题考查碳的性质。

九年级化学上册 专题4 燃料与燃烧测验试题 试题

九年级化学上册 专题4 燃料与燃烧测验试题  试题

专题4测验试题〔A〕卷班级考号姓名:总分:相对原子质量:C-12 H-1 O-16 S-32 N-14 Cl-35.5 Na-23 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Mg-24 K-39 一、选择题〔每一小题2分,一共40分〕一、选择题〔40 分〕1、以下关于HY石、石墨、C60、CO2的说法错误的选项是A.CO2过多排放会造成“温室效应〞 B.C60是一种新型的化合物C.HY石硬度大,可切割石 D.石墨质软,可作铅笔芯2、石墨炸弹爆炸时释放出大量石墨纤维,易造成输电线、电厂设备损坏。

这是由于石墨( )。

A.质软 B.有吸附性 C.能导电 D.易燃、易爆3、填涂答题卡时必须需要用2B铅笔.2B铅笔芯的主要成分中含有〔〕A.HY石 B.石墨 C.木炭 D.活性炭4、实验室用双氧水制氧气和石与稀盐酸反响制二氧化碳相比拟,错误的选项是A.反响原理都是分解反响B.所用药品的状态一样C.反响都不需要加热D.都能用向上排空气集气法搜集5、鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体中最简单的方法是A.观察它们的颜色B.用带火星的木条检验 C.用燃着的木条检验D.用澄清石灰水检验6、实验室制取二氧化碳的最适宜原料是〔〕7、温室效应主要是由以下哪种物质所导致的〔〕A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.悬浮颗粒8、在实验操作考察中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、搜集和验满〞。

以下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是9、二氧化碳能用于灭火,是因为A.二氧化碳能与燃烧物发生化学反响B.二氧化碳属于纯洁物,是无色无味的气体C.二氧化碳溶于水生成碳酸 D.二氧化碳密度比空气大,一般情况下不能燃烧,也不助燃10、关于一氧化碳和二氧化碳的表达正确的选项是〔〕22和CO11、防火、灭火、自救等平安知识是每个中学生都应该理解的生活常识。

从化学角度看,以下做法错误的选项是〔〕A.用明火检查燃气是否泄漏 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.室内着火时不急于翻开门窗 D.火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻12、俗话说:“人要实,火要虚〞。

部编版2020九年级化学上册 专题四 燃料与燃烧 4.3 化石燃料的利用同步测试题 (新版)湘教版

部编版2020九年级化学上册 专题四 燃料与燃烧 4.3 化石燃料的利用同步测试题 (新版)湘教版

4.3化石燃料的利用一、单选题1.将煤隔绝空气加强热,能获得的物质是()A. 汽油B. 柴油 C. 煤焦油 D. 煤油2.下列燃料属于石油加工产品的是()A. 酒精B. 煤气 C. 液化石油气 D. 天然气3.石油主要是由碳、氢元素组成的()A. 多种有机物的混合物 B.多种无机物的混合物C. 有机化合物D. 多种无机物和有机物的混合物4.石油被称为“工业的血液”,下列有关石油的说法正确的是()A. 石油是一种混合物B. 石油是一种化合物C. 石油的蕴藏量是无限的 D. 石油可直接用作飞机燃料5.我市拥有丰富的页岩气,它与天然气的主要成分相同。

下列关于页岩气的说法错误的是()A. 它是混合物B. 它是不可再生能源C. 它的主要成分是种有机物 D. 加压使它液化,其分子间的间距不变6.人们通常所说的化石燃料是指()A. 木材、柴禾、煤气B. 汽油、柴油、煤油C. 酒精、沼气、氢气D. 煤、石油、天然气7.为了加快哈尔滨的经济发展,提高人民生活质量,市政府对哈市的路桥进行了大面积改造,下面认识正确的是()A. 在路桥建设中不用考虑节约资金,但要考虑对环境的影响B. 路桥桥面使用的沥青是石油炼制得到的产品之一C. 在路桥建设中建设现场附近的空气质量将有所提高D. 建设路桥的过程中不会发生化学变化8.燃料电池是一种新型绿色电池。

它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直至被氧化,使化学能转变为电能的装置。

这三种气体可以作为燃料的原因是()A. 均是无毒无害的气体 B.均可燃烧并放出大量的热C. 燃烧产物均为二氧化碳 D. 均在自然界中大量存在9.将煤隔绝空气加强热,能获得的物质是()A. 汽油B. 柴油 C. 煤焦油 D. 煤油10.对于煤、石油、天然气叙述正确的是()A. 都是不可再生能源B. 完全燃烧生成物对环境没有污染C. 煤称工业血液 D. 天然气是纯净物11.液化气厂生产的液化气(主要含C、H元素)是()A. 液化的煤气B. 石油加工产品 C. 煤的加工产品 D. 液化的氢气二、填空题12.请回答下列与能源有关的问题.(1)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:________ .(2)下列能源中,属于可再生能源的是________ (填序号).A.煤 B.天然气 C.乙醇 D.石油.13.汽车的主要燃料是汽油和柴油,在排放的尾气中除二氧化碳和水蒸气外,还含有少量的一氧化碳.(1)汽油和柴油都是________ 加工的产物,分离时,根据它们的________ 不同而制得的.(2)汽车尾气中含有少量一氧化碳的原因是________14.石油是重要的化工原料,综合利用时根据石油中各成分的________ 不同将其分离,其产品中能用作燃料的是________ .15.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和________ .(2)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可以认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:①该反应的基本反应类型为________ ;②该反应生成物的分子个数比为________ ;(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究翻新NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.①NH3中氮元素和氢元素的质量比为________ ;②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+________(4)软玉也称中国玉,以新疆“和田玉”为代表,生成和田玉矿床的反应方程式为5CaMg(CO3)+8SiO2+X CaMg(Si4O11)2(OH)+7CO2+3CaCO3,则X的化学方程式为________ .216.生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。

九年级化学专题4《碳和碳的化合物》综合检测含答案

九年级化学专题4《碳和碳的化合物》综合检测含答案

1中考总复习分类专题训练化学(四)(内容:碳和碳的化合物)班级姓名学号成绩说明:1.测试时间45分钟,满分100分。

2. 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 Ca:23 O : 16一、单项选择题(以下第1-10小题,每小题3分,共30分。

每小题只有一个正确答案)1、区别CO、CO2、O2三种气体,应采用的方法是( )A、将气体分别通入水中B、将气体分别通入澄清石灰水中C、将气体分别通入紫色石蕊试液D、将燃着的木条分别伸入到三个盛气体的集气瓶中2、用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物,其主要作用除改良碱性土壤外,还能( )A、促进植物的呼吸作用B、加速植物的光合作用C、增加植物生长所需的微量元素D、代替碳酸氢铵等作氮肥施用3、某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置(如右图),拉动铜丝,把布袋浸入醋酸后有气泡产生。

则下面叙述错误..的是( )A、蓝色石蕊试纸变红色B、可以控制反应的发生和停止C、可验证醋酸比碳酸的酸性弱D、所用材料体现了资源利用意识4、2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”,警示温室效应对人类的危害。

现已证实引起温室效应的主要气体是( )A.O2B.N2C.H2D.CO25、CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的()A.都含有氧分子B.都能供动物呼吸C.都不溶于水D.密度都比空气大6、下列二氧化碳的用途中,不正确的是()A、供给呼吸B、用作气体肥料C、用于灭火D、生成碳酸饮料7、科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。

如果不慎将硫酸洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声并有气体产生。

这种气体是()A.CO2 B.N2C.H2D.O28、学了化学后,请给煤炭工人一个建议,在煤矿矿井里,为了防止发生爆炸事故,常采用的安全措施是()A.进矿井前,先做灯火实验B.准备足够的灭火器材C.通风并严禁烟火D.戴呼吸面具9、二氧化碳占空气总体积的0.03%,正常情况下能维护这个含量基本不变是因为自然界存在如下图所示的循环过程,图中A处不包括下列哪项()A、人和动物的呼吸B、植物的呼吸作用C、用H2作燃料驱动火箭D、含碳燃料的燃烧10、有关的CO2实验如下,只能证明CO2物理性质的是()2二、双项选择题(以下第11-13小题,每小题3分,共9分。

沪教版九年级(上)《4.2.2 单质碳》同步练习卷

沪教版九年级(上)《4.2.2 单质碳》同步练习卷

A.稳定性
B.吸附性
C.可燃烧
D.还原性
9.(3 分)既有可燃性又有还原性的固体单质是( )
A.H2
B.木炭
C.一氧化碳
D.氧气
第1页(共4页)
10.(3 分)下列叙述中,与常温下碳单质的化学稳定性无关的是( ) A.将木桩埋入地下的一段用火烤焦 B.档案材料一般用碳素墨水填写 C.古代用墨书写绘制的字画,年深日久不褪色 D;
冶炼金属; 二、选择题(共 16 小题,每小题 3 分,满分 48 分) 4.D; 5.A; 6.C; 7.C; 8.B; 9.B; 10.D; 11.A; 12.B; 13.C; 14.D; 15.D; 16.D; 17.B; 18.A; 19.B;
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11.(3 分)化学物质中有一种由多个五边形和六边形组成的形似足球的笼状分子,称为“足 球烯”(如图示),化学式为 C60.关于 C60 的说法正确的是( )
A.属于单质
B.属于混合物
C.碳元素的化合价为+4
D.足球烯是实心的
12.(3 分)继“分子足球”C60 之后,科学家又发现另一种“分子足球”N60. 一定条件下
A.CO
B.H2O
C.H2
15.(3 分)下列反应后一定能生成二氧化碳的是( )
D.C
A.电解水
B.加热高锰酸钾
C.木炭燃烧
D.蜡烛在氧气中充分燃烧
16.(3 分)某黑色粉末放在试管中加强热后,发现有红色固体生成,同时产生一种能使澄
清石灰水变浑浊的气体,推断黑色粉末可能是( )
A.二氧化锰
B.氧化铜
沪教版九年级上册《4.2.2 单质碳》同步练习卷

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(9)

初中化学仁爱版九年级上册专题四 燃料与燃烧单元2 碳及其化合物-章节测试习题(9)

章节测试题【答题】(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的是______(填标号)A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气C.液态二氧化碳气化时放热【答案】AB【分析】本题考查二氧化碳的性质。

【解答】液态二氧化碳灭火器灭火后不留痕迹,适宜于扑救贵重仪器设备,档案资料,计算机室内火灾,它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾。

所以A项正确;液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在钢瓶中,灭火时使其喷出,有降温和隔绝空气的作用。

所以B项正确;液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的温度。

所以C项错误。

故选AB。

【答题】(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议:______。

【答案】植树造林(其他合理答案)【分析】本题考查二氧化碳对环境的影响。

【解答】低碳、减排是生活中的热门话题。

可以从减少耗用能源、节约水电纸等多个方面回答。

【答题】(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。

固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素CO(NH2)2,同时生成水。

该反应的化学方程式为______。

【答案】CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O【分析】本题考查化学方程式的书写。

【解答】从题中可知:反应物为CO2和NH3;条件是高温高压;生成物有尿素和水。

据此可写出化学方程式为CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。

1.【答题】现有以下常见的物质,请按要求选择填空(填相应物质的字母,不重复使用):A.CO2;B.SO2;C.HCl;D.N2;E.Ca(OH)2(1)石灰水的主要成分______(2)引起“酸雨”的物质之一______(3)可用作“气体肥料”的氧化物是______(4)用于实验室制取二氧化碳的酸是______(5)用于充灌电灯泡的气体是______【答案】F,B,A,C,D【分析】本题考查物质的性质和用途。

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4.2碳及其化合物
一、单选题
1.实验室制取二氧化碳时,不需使用的仪器是()
A. 试管
B. 酒精
灯 C. 单孔胶
塞 D. 玻璃导管
2.实验室制备并收集CO2,通常有以下操作步骤:
①检查装置气密性②连接装置③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满
其中排列顺序正确的是()
A. ①②③④⑤⑥
B. ②①④③⑤⑥
C. ②①③④⑤⑥
D. ②③④①⑤⑥
3.下列实验设计不能达到目的是()
A. A
B. B
C. C
D. D
4.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该()
A. 得出空气中没有二氧化碳的结论
B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
D. 撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
5.下列有关二氧化碳的说法不正确的是()
A. 能用于灭

B. 能引发“温室效应”
C. 能促进绿色植物光合作
用 D. 能与人体血红蛋白结合而使人中毒
6.如图所示的分别是林林所在是实验小组进行的二氧化碳的制取、干燥、收集和验满的装置图,其中正确的是()
A. B.
C. D.
7.下列生活经验中,错误的是( )
A. 二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖,所以提倡节能减排
B. 利用干冰气化时吸热降温,常用于人工降雨和制造人造云雾
C. 进入久未开启的菜窖前,应先检验二氧化碳的含量,防止中毒
D. 二氧化碳能用作灭火剂,是因为其密度比空气大,且一般情况下,不能燃烧也不支持燃烧
8.关于二氧化碳说法正确的是()
A. 实验室制法:木炭燃
烧 B. 固态二氧化碳的俗名:干冰
C. 对环境影响:形成酸
雨 D. 溶解度:随温度升高而变大
9.火星大气中含有一种称为硫化羰(羰音tāng)的物质,其化学式为COS.已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是()
A. 硫化羰是氧化

B. 硫化羰可作为理想燃料
C. 硫化羰可用作灭火
剂 D.
硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物
10.(2016•黄石)下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是()
A. 组成:均由碳元素和氧元素组成
B. 性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C. 用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料
D. 危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒
11.下列叙述中不符合下图装置设计意图的是()
A. 既说明一氧化碳具有可燃性,又充分的利用了能源
B. 说明产物二氧化碳的密度比空气大
C. 说明一氧化碳具有还原
性 D. 有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染
12.对比是学习的重要方法,下列关于CO2与CO的比较错误的是()
A. 一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子
B. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
C. CO2能溶于水,CO难溶于
水 D. CO2会造成温室效应,CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
二、填空题
13.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空
(1)写出图中仪器a名称________ .
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是________ .应选择的气体发生装置是________ ,气体收集装置是________ (填序号).
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是________ ,该反应为________反应(填反应类型).若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管________ (填①或②)通入.
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是________ .
14.化学让生活丰富多彩.
(1)外卖冰激凌中常放入少量干冰,干冰的化学式是________ .干冰使冰激凌不易融化的原因是
________ ;
(2)向客厅的鱼缸里加入少量双氧水(过氧化氢溶液),会缓慢产生氧气,从而增加水中的溶氧量,有关反应的化学方程式为________ ,2个氧原子的化学符号为________ ,水中氧元素的化合价用化学用语表示为________
15.归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素________(填“相同”或“不同”,下同),但它们的化学性质________:工业上CO可用来炼铁,请写出反应的化学方程
式________,废气不能随意排放,处理方法是________
16.化学实验是学习化学的基础,请根据下列实验装置图回答问题:
(1)甲实验:把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
________ 、不燃烧和不支持燃烧的性质,因此二氧化碳在生活中可用于________ (填写用途).(2)丙实验:A烧杯中溶液由无色变成________ 色,说明________ (分子性质).
17.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:
①检验装置的气密性②搭配装置③向长颈漏斗中注入稀盐酸④向反应器中放入小块大理
石⑤收集气体.其中正确的操作顺序是________
三、实验探究题
18.实验室提供了以下药品和装置(如图所示),请回答问题.
【药品】①二氧化锰②高锰酸钾③大理石④过氧化氢溶液⑤稀盐酸
【装置】如图所示
(1)甲同学选择的药品时③和⑤,则反应的化学方程式为________ ,他应该选择的制取装置的组合是________ (填标号),该套装置还能制取其它气体,应选择的药品为________ (填化学式).(2)乙同学用装置A制取氧气,反应的化学方程式为________
19.雨欣同学设计了如图实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.
(1)实验时,在点燃B处酒精灯之前先通一段时间一氧化碳的目的是________ ,实验过程中B处玻璃管中的现象是________
(2)C中反应的化学方程式是________ ,D处点燃的目的是________
(3)对该实验的分析正确的是________ (填序号);
①实验结束时应先熄灭D处酒精灯
②C中增加的质量与B中固体减小的质量相等
③反应结束后,若生成了6.4g的铜,则通入的一氧化碳质量一定大于2.8g
(4)雨欣同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,有同学认为省略A可达到同样的目的,理由是________
四、综合题
20.2018 年5月31日世界无烟日的主题是“烟草与心脏病”。

香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中毒害作用最大的有 CO、尼古丁、焦油等。

最新研究表明,烟民戒烟越早,患心脏病的几率越小。

(1)香烟的烟气所含有毒物质中,最易与血红蛋白结合的是(填化学式)________。

(2)已知尼古丁燃烧的生成物中有 CO2和 H2O,则可推知尼古丁中一定含有的元素是(填元素符号)
________。

(3)与 CO 所含元素完全相同的某种气体,大量排放到空气中时会加剧“温室效应”,这种气体是
________
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】B
二、填空题
13.【答案】试管;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;D;2KClO32KCl+3O2↑;A;②;AC或AE
14.【答案】CO2,;干冰升华会吸热,周围温度降低;2H2O2═2H2O+O2↑;;2O;
15.【答案】相同;不同;3CO+Fe2O33Fe+3CO2;回收利用或点燃
16.【答案】密度比空气大;灭火;红;分子不断地运动
17.【答案】②①④③⑤
三、实验探究题
18.【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BC;H2O2、MnO2
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
19.【答案】(1)把玻璃管中空气全部排出;黑色粉末变红
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染环境
(3)C
(4)为了排尽装置内的空气,反应前已经通入一段时间的CO
四、综合题
20.【答案】(1)CO
(2)C、H
(3)CO2。

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