人教版九年级上册化学第7单元燃料及其利用单元练习题

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人教版初中化学九年级上册第七单元《燃烧及其利用》单元检测题(含答案)

《燃烧及其利用》单元检测题一、单选题1．下列说法正确的是A. 向NaOH固体中加入稀盐酸温度升高，说明该反应放热B. 某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，说明化肥一定不是氮肥C. 在酒精灯上加热铝箔，铝箔熔化但不滴落，说明氧化铝的熔点比铝高D. 向黑色粉末中加入一种液体，立即产生大量气泡，说明该液体一定是双氧水2．实验室制取某些气体的装置如图，下列说法正确的是A. 装置②③组合可用来制取氢气B. 装置①⑤组合可用来制取氧气C. 装置②可较好地控制反应速率D. 装置②④组合可用来制取二氧化碳3．下列说法正确的是A. 加油站严禁烟火B. 高层楼房着火乘电梯逃生C. 燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D. 灭火要同时破坏燃烧的三个条件4．燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列灭火的措施或行为你认为错误的是( )A. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B. 电烤炉着火时，用水浇灭C. 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭D. 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖5．燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( ) A. CO气体有毒，可危害人体健康 B. CO可用于冶炼金属C. CO可以燃烧，可作燃料D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒6．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A. 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B. 一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C. 铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈D. 化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供7．在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是（）A. AB. BC. CD. D8．煤炭燃烧排出的尾气中，能形成酸雨的是A. N2 B. CO2C. SO2D. H2O9．.下列说法正确的是( )A. 氧气的化学性质比较活泼，可用作燃料B. 物质发生物理变化的过程中，会同时发生化学变化C. 化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量变化的都是化学反应D. 物质的性质决定了物质的用途，物质的用途反映了物质的性质10．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是A. 纸张不是可燃物,不能燃烧B. 空气不充足，纸张不会燃烧C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了11．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A. 天然气B. 氢气C. 酒精D. 乙醇汽油12．国土资源部中国地质调查局2017年5月18日宣布，我国正在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用章节测试练习题(详解)

九年级化学上册第七单元燃料及其利用章节测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、强化安全意识，提升安全素养。

若高层住宅发生火灾，在着火的初期，正确做法是A．打开门窗通风B．拨打电话求救C．乘坐电梯逃生D．用灭火器灭火2、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。

下列关于水的叙述不正确的是A．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C．将活性炭放入硬水中可使其软化D．电解水时，能量电能转化为化学能3、如图所示实验，下列说法错误的是A．由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由甲图可知，红磷燃烧需要与氧气接触C．由乙图可知，只有薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D．由乙图可知，如果向热水中的白磷通入氧气，白磷也能在水下燃烧4、下列实验对水的主要作用解释错误的是A．隔绝白磷与氧气接触，并提供热量B．集气瓶中的水可以观察气体收集的情况C．冷却溅落的熔化物，吸收热量D．吸收放出的热量5、下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物C．家具起火，用水扑来灭——降低温度D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点6、《易经》记载：“泽中有火”，是对“X气体”在湖泊、池沼水面上起火现象的描述。

这里的“X 气体”是指A．CO B．O2C．CH4D．H27、每一位公民都应具备基本的安全常识，下列做法正确的是A．携带易燃易爆物品乘坐公共汽车B．煤矿井下停电，要立即点火照明C．电器着火，立即用水扑灭D．进入久未开启的菜窖，可以做灯火实验检查8、下列说法正确的是A．室内起火，迅速打开所有门窗通风B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C．图书馆内，图书发生火灾可以用水基型灭火器进行灭火D．森林发生火灾，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点9、不属于化石燃料的是A．煤B．石油C．天然气D．氢气10、燃烧与人类的生产生活有着密切的联系，下列有关燃烧的说法正确的是A．所有物质着火都可以用二氧化碳灭火器来扑灭B．易燃物和易爆物可以与其它物质混存C．将煤块磨成煤粉，做成蜂窝煤，可提高煤的燃烧利用率D．水能够灭火是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、现代社会对能源的需求量越来越大，能源的开发和利用倍受人类关注。

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题（含答案解析）一、选择题1．利用如图1装置探究氧气的体积分数（即氧气的浓度）对燃烧的影响。

点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中（生石灰与水反应放出大量热），铝盒中的白磷立即燃烧。

如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。

下列有关说法正确的是A．开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气B．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭，而白磷还没有开始燃烧C．整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变D．t3时反应结束，集气瓶中的气体只有二氧化碳2．下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的3．下列各组说法正确的是A B(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢，说明微粒在不停地运动(2)热胀冷缩，说明微粒大小发生改变C D(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料(2)木炭用作吸附剂A．A B．B C．C D．D4．鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还必须用到的是A．装有蒸馏水的烧杯B．装有紫色石蕊的水C．冷而干燥的烧杯D．内壁有石灰水的烧杯5．类推是化学学习中常用的思维方法。

现有下列类推：①元素周期表有7个周期，18个族②离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑤点燃可燃性气体前需验纯⑥金刚石是由原子构成的，硫酸铜是由离子构成的。

其中你认为合理的有A．3个B．4个C．5个D．6个6．小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。

人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．化学与生活密切相关以下说法正确的是（）A．防止水体污染﹣实验室的药品随意丢弃到下水道B．除去餐具上的油渍﹣用洗涤剂清洗C．由于电线老化短路而起火﹣用水基型灭火器灭火D．家里煤气泄漏一立刻开排气扇抽风2．化学与社会、生活、环境联系紧密。

下列说法正确的是（）A．化学技术的发展导致了环境污染B．铝制废易拉罐属于不可回收垃圾C．CO2的任意排放会造成酸雨D．风能、太阳能等能源属于清洁能源3．人在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施。

下列措施安全的是A．进入久未开启的菜窖进行灯火实验B．挖空沼气池前先进行火把实验C．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D．到小煤窑里挖煤用火把照明4．下列叙述正确的是①由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒②煤的气化、焦化、液化都是化学变化③一氧化碳能使紫色石蕊变红④可燃物接触氧气或空气则会燃烧⑤干冰和冰是不同种物质A．①②⑤B．①②③C．①③⑤D．③④⑤5．下列说法都不正确的是（）①木炭还原氧化铜实验中，固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置③分子、原子、离子都能保持物质化学性质，C60的化学性质由C60分子保持④只含有一种元素的一定是纯净物⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素，可能含氧元素⑥炒菜时油锅着火，放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭，其灭火的主要原理不同A．①②④⑥B．③④⑤C．①③④⑤D．①②④6．下列熄灭蜡烛火焰的方法中，不属于“降低温度到着火点以下”的原理的是A．用剪刀剪去烛芯B．用水浇灭C．吹灭D．用扇子扇灭7．我国古代就懂得钻木取火，下列做法不利于钻木取火的是（）A．要尽量挑选潮湿一些的材料B．迅速摩擦升温，达到可燃物的着火点C．可燃物尽量干燥D．准备容易被引燃的可燃物8．安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一，下列实验操作比较安全的是A．用鼻子凑到容器口直接嗅闻气体的气味B．用嘴品尝药品的味道C．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验D．发现家里煤气泄漏时，应立即打开排气扇9．在日常生活及生产中，下列做法不适当的是（）A．用锅盖盖灭油锅着火B．用水基型灭火器扑灭图书、档案等物的失火C．点燃甲烷前，先检验甲烷的纯度D．用活性炭吸附装修产生的有害气体10．如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃)，下列说法正确的是A．能验证燃烧需要氧气的是实验①②B．对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C．省略实验①也能探究燃烧的条件D．实验④中现象为白磷燃烧，发出黄色火焰，生成五氧化二磷11．下列关于实验的描述正确的是A．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气B．点燃可燃性气体前应检验气体的纯度，否则点燃时可能发生爆炸C．在做测定空气中氧气的含量实验时，红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，读取数据D．在酒精灯火焰上方，罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，能证明酒精燃烧生成水12．根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是A．现象①②说明物质燃烧需要氧气B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同二、填空题13．汽油是石油炼制产品之一，是汽车的主要燃料。

人教版九年级化学第七单元燃料及其利用单元测试题有答案

C．远离烟草、拒绝毒品 D．改进燃煤炉灶，促使燃料充分燃烧
14．当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊” 法正确的是 (D)
，下列说
A ．只有“利”而无“弊” ，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等
，也离不开
C．焚烧垃圾，净化校园环境 D ．绿色出行，倡导“低碳生活”
6.石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。下列有关石油的说法不正确的是 (D)
A ．石油是可燃物
B．石油是不可再生能源
C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体 D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点
A ．用玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料 B．玉米汁可作汽车燃料
C．推广用玉米生产的燃料可在一定程度缓解当前的能源危机
D．推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染
13.下列生活生产中的现象不利于我国可持续发展的是
(A)
A ．农村直接焚烧秸秆肥田 B ．大力发展电动汽车，实现节能减排
第七单元测试题
时间： 45 分钟
满分： 100 分
可能用到的相对原子质量： H —1 C— 12 O— 16 S— 32 I —127
一、选择题 (每小题 3 分，共 45 分 )
1.下列物质中，不属于化石燃料的是 (D)
A ．煤 B．石油
C．天然气
D ．乙醇
2.氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是 (A)
，但化石燃料是当今
15．某气体由 H 2、 CO 2、CO 、 CH 4 中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验： ①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象； ②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生

人教版九年级上册化学第七单元燃料及利用单元测试(含答案)

第七单元燃料及其利用单元测试可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。

每小题3分，共45分）1.下列物质的燃烧产物，不会污染空气的是（）A．柴油B．氢气C．硫D．煤2. 燃煤排出的二氧化硫进人大气后，会引起的环境问题是（）A．温室效应B．白色污染C．酸雨D．臭氧层破坏3.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．氧气B．氮气C．甲烷D．二氧化碳4.学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是（）A. 在加油站拨打或接听移动电话B. 遇火灾时打开所有门窗C. 档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火D. 启用闲置的沼气池前先进行火把实验5. 关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（）A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量B．物质的缓慢氧化均放出热量C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量6. 环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。

下列每组气体中，三种气体都属于空气污染物的是（）A．SO2、N2、NO2B．CO2、CO、N2C．SO2、CO、NO2D．CO、H2、CH47. 下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是（）A. 在地球上的蕴藏量都是有限的B.都是可再生能源C. 都属于混合物D.完全燃烧时都有二氧化碳生成8.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白磷的着火点不高于80℃C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③说明两种可燃物的着火点不同9. 我国“神州三号”宇宙飞船使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。

下列说法正确的是（）A．偏二甲肼是由碳、氢、氮元素组成的B．偏二甲肼中含有氮气C. 偏二甲肼的相对分子质量是27D. 偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1：4：110. 最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。

人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用单元练习题及答案

人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用单元练习题及答案2019-2019 人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用单元练习题1. 目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列说法错误的是( )A．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．酒精的燃烧是为了升高温度D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积2. 下列探究燃烧条件的实验中，不能得出的结论是( )A．燃烧需要可燃物 B．燃烧需要氧气C．温度要达到可燃物的着火点 D．滤纸片和乒乓球片都是可燃物3. 炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是( )A．降低油的着火点 B．让油与空气隔绝C．降低温度至油的着火点以下 D．清除了可燃物4. 防火安全教育是学校教育一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是( )A．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气B．森林灭火时，建立隔离带——隔绝可燃物C．用嘴吹灭撒落在实验桌上燃着的酒精——降低着火点D．家具起火，用水扑灭——降低可燃物的温度至着火点以下5. 下列灭火方法依据的原理是隔绝氧气(或空气)的是( )①吹灭蜡烛；②釜底抽薪；③柴草着火用沙土盖灭；④汽车着火用干粉灭火器灭火；⑤木材着火用水浇灭；⑥油锅着火马上盖锅盖D．发生煤气中毒时，立即吸入大量新鲜的空气12. 下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确是( )A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．着火时，只能用水灭火C．高楼发生火灾可以跳楼逃生D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生13. 现代社会对能量的需求量越来越大，下列不属于新能源的是( ) A．核能 B．天然气 C．可燃冰 D．风能14. 2019年“6·5”世界环境日中国主题是：“向污染宣战”。

下列做法能引起环境污染的是( )A．以步代车 B．风力发电 C．焚烧垃圾 D．植树造林15. 今年“地球一小时”活动主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。

人教版九年级化学单元测试题第七单元燃料及其利用(含答案)

九年级化学单元测试题第七单元燃料及其利用（时间：45分钟满分：100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（） A．甲烷 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气2、保护环境是公民的责任和义务。

下列做法错误的是（） A．推广使用无磷洗衣粉 B．合理使用农家肥和化肥C．推广使用一次性木质筷子 D．禁止焚烧秸杆3．绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为绿色能源的是（）A．铅蓄电池 B．氢能 C．风能 D．太阳能4．卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。

它们燃烧后会产生大量的浓烟。

下列有关说法错误．．的是（）A．泡沫、海绵是可燃物 B．泡沫、海绵的着火点很高C．燃烧的浓烟中含大量有毒气体 D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处5．下列说法错误的是（）A．可燃物达到着火点即可发生燃烧 B.燃烧和缓慢氧化都是氧化反应C. 在有易燃易爆的工作场所，严禁化纤类服装D. 煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施6．酒精灯内的酒精洒在桌上起火后，可以用湿布、盖灭，其原理是（）A .降低温度 B.隔绝空气 C.降低酒精着火点 D.使酒精具有不可燃的性质7．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。

对这一实验的说法不正确的是（） A．金属线圈内的气体温度升高了B.可燃物的温度降到了着火点以下C.金属丝有良好的导热性D.若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭8．下列突发事故的处理措施正确的是（）A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人B．厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C．眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和D．图书档案起火，用大量水浇灭第 1 页共5 页9．化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元测试题含答案

燃料及其利用单元测试题一、选择题（14分）1．有关如图实验的说法正确的是A．红磷燃烧，产生大量白烟B．向水中白磷通氧气，白磷会燃烧C．热水的作用只是提供热量D．可燃物温度达到着火点即可燃烧2．火的作用是( )A．提供可燃物B．使可燃物的温度达到着火点C．提供氧气D．降低可燃物的着火点3．下列关于煤和石油综合利用的叙述不正确的是（）A．煤的综合利用措施主要是化学变化，从石油中分离出石油气，汽油、航空煤油等属于物理变化B．煤燃烧放出大量的热，因此煤只适宜作燃料C．人类必须节约使用能源，并大力开发、利用新能源D．要重视煤和石油的合理开发和利用4．深海海底大量存在的天然气积冰丘(即甲烷水合物)是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体．下面有关甲烷的说法，错误的是( )A．甲烷是最简单的有机物，由碳元素和氢元素组成B．沼气(主要成分是甲烷)是由植物残体分解生成的C．采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出，必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．实验室收集甲烷气体可采用排水法或向上排空气法5．下列说法中不正确的是（）A．蜡烛火焰上方放一个瓷碟子，碟子底部有炭黑出现，说明蜡烛中含有碳元素B．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了改变煤的着火点C．化学反应常伴随着能量变化，并不是所有的化学反应都是放热反应D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口6．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。

下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是A．反应吸热，降低了可燃物的着火点B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D．氢氧化铝受热分解时吸收热量能够降低温度，可燃物温度不易达到着火点7．下列说法不正确．．．的是（）A．家用电器着火，可用水基型灭火器灭火B．煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒C．发现家中燃气泄漏，立即打开门窗通风D．面粉加工厂的照明设备应采用防爆型装置8．下列说法正确的是（）A．石墨是碳单质B．可燃冰是可再生能源C．煤燃烧时只生成二氧化碳D．“西气东输”的“气”是指氢气9．下列做法你认为正确的是（）A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．进入久未开店的地窖，要做灯火实验D．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生10．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的是（）A．A B．B C．C D．D11．下列做法正确的是（）A．室内放置一大盆水，就可以防止煤气中毒B．室内着火，应立即开窗通风C．开灯检查燃气是否泄漏D．久未开启的地窖、窖井，不可贸然进入，应先进行灯火实验12．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（）A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯C．木炭、活性炭可用手净化空气，所以碳单质都能净化空气D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化不一定是化学变化13．下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D14．关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是（）A．存放时要露天放置，紧密堆积B．搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击C．运输时，避开人口稠密区D．生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离二、填空题（16分）15．公交车上常悬挂一块警示牌“严禁携带易燃易爆和危险化学品上车！”。

9年级化学人教版上册《第七单元燃料及其利用》单元测试01

人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》单元测试一、单选题（本大题共20小题）1. 下列变化不是缓慢氧化的是（）A．呼吸作用 B．酒精燃烧C．酒和醋的酿造D．铁的生锈2. 下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质（）A．甲烷、甲醇、CH4B．乙醇、酒精、C2H5OHC．甲烷、沼气、CH4D．一氧化碳、煤气、CO3. 下列说法错误的是（）A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进B．生产酒精的车间里，所有的照明设备均用隔离和封闭装置C．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装．4. 为落实“绿色冬奥”的理念，北京冬奥会使用的汽车实现了尾气的“零排放”，该种汽车使用的燃料是（）A．氢气B．天然气C．汽油D．乙醇汽油5. 下列叙述正确的是（）A．有发光、放热现象的变化就是燃烧B．在化学反应中只有燃烧能产生热量C．人类利用的能量都是通过燃烧获得D．有些化学反应会吸收热量6. 据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）A．B．C． D．7. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A．发现油锅起火，应立即使用冷水将其浇灭B．用灯帽能盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度C．易燃物和易爆物可以与其它物质混存D．将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率8. 下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）A．属于混合物的“水”：湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水等B．缓慢氧化：动植物的呼吸、食物腐烂、蜡烛燃烧等C．不能直接加热的仪器有：锥形瓶、烧杯、烧瓶D．化学变化的现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀等9. 调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（）A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于打开所有门窗C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离10. 森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地，火会逐渐熄灭，该灭火方法的原理是（）A．隔离空气B．隔离可燃物C．降低温度至可燃物的着火点以下D．隔离氧气11. 根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误．．是（）A．加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B．电线短路着火，立即用水浇灭C．焊割金属时，用稀有气体作保护气D．做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭12. 下列说法不正确的是（）A．硫是一种淡黄色的固体B．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中C．化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体D．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO313. 我们的生活离不开能源。

人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》经典题(含答案解析)

一、选择题1．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是A．分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不是分子就是原子B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的物质一定为氧化物C．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质D．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化C解析：CA、分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不一定是分子或原子，比如：中子不带电，说法错误，不符合题意；B、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质不一定是氧化物，比如：高锰酸钾含有氧元素，但高锰酸钾不是氧化物，说法错误，不符合题意；C、单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质，说法正确，符合题意；D、化学变化中常伴随发光发热的现象，所以发光发热的变化不一定是化学变化，如点灯发光，属于物理变化；答案：C。

2．水在一定条件下可发生如图所示的转化。

下列说法正确的个数有（）①反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为化合反应②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成③整个转化过程中，循环利用的物质是水④反应Ⅰ是化学能转化为电能，反应Ⅱ是电能转化为化学能A．1B．2C．3D．4B解析：B①反应Ⅰ是水分解为氢气和氧气，为分解反应，反应Ⅱ是氢气和氧气化合为水，为化合反应，故正确；②反应Ⅰ、反应Ⅱ都能说明水由氢和氧元素组成，故错误；③由转化图可知，该系统中水既可分解也可生成，是可以回收并循环使用的，故正确；④反应Ⅰ是电解水，电能转化为化学能，反应Ⅱ是氢气和氧气反应产生电能，化学能转化为电能，故错误；故选：B。

3．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的（）A．催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的都是催化剂B．化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的C．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质D．碱溶液成碱性，呈碱性的溶液一定是碱溶液C解析：CA、催化剂在化学反应前后质量不变，但是反应前后质量不变的不一定是催化剂，还有可能是杂质，A错误。

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元测试题

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元测试题一、选择题(每题4分，共56分)1.以下能量的转化进程中，由化学能转化为电能的是()图7－K－12.2021·海南以下标志表示可回收应用的是()图7－K－23.以下有关熄灭与灭火的说法中错误的选项是()A.用灯帽盖灭酒精灯——隔绝空气B.森林灭火时，树立隔离带——隔离可燃物C.家具起火，用水扑灭——降高温度D.镁条在酒精灯上扑灭——提高着火点4.2021·巴中经过创立卫生城市活动，城市空气状况有了清楚变化，但测得目前形成空气污染的主要是PM2.5。

形成这种现象的能够缘由是()①空中修建发生少量粉尘②沙尘暴天气增多③少量运用太阳能热水器④汽车尾气的少量排放⑤熄灭自然气⑥燃煤取暖A.①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑥D．③④⑤⑥5.掌握一些平安知识和紧急灭火措施，能增加或防止火灾。

以下做法正确的选项是()A.电器着火，迅速切断电源B.沼气池清算作业行停止灯火实验C.室内起火，迅速翻开一切门窗通风D.夜间发现液化气走漏，开灯停止反省6. 以下有关动力的表达正确的选项是()A.石油是可再生动力B.少量运用化石动力会形成大气污染，因此应该中止化石动力的开采和应用C.人类需求的能量都是由化学反响发生的D.目前没有少量运用氢动力，是由于氢气的制取本钱高、贮存困难7. 某同窗用如图7－K－3所示装置探求可燃物熄灭的条件，失掉以下实验理想：图7－K－3①不通空气时，冷水中的白磷不熄灭②通空气时，冷水中的白磷不熄灭③不通空气时，热水中的白磷不熄灭④通空气时，热水中的白磷熄灭能证明可燃物必需到达一定温度(着火点)才干熄灭起来的实验理想是()A.①②B．②④C．①④D．③④8.以下说法错误的选项是()A.增大燃料与空气的接触面积能使熄灭更充沛B.室内着火需求自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下接近空中或沿墙壁跑离着火区C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火能够发作爆炸D.釜底抽薪是应用了隔绝空气的灭火原理9.以下措施中，契合易燃、易爆物的平安要求的是()A.为了平安，寄存易燃物的仓库要尽能够封锁，不让风吹出去B.为了浪费运费，把酒精、鞭炮等物品同古装在货车上运送C.只需不影响任务，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D.消费酒精的车间里，一切的照明设备均采用隔离和封锁装置10.以下表达中错误的选项是()A.熄灭不一定有火焰发生B．物质跟氧气的反响就是熄灭C.物质在有限的空间内熄灭，能够会惹起爆炸D．物质熄灭的猛烈水平与氧气的浓度有关11.〝可燃冰〞即自然气水合物，以下有关说法错误的选项是()A.可燃冰是一种洁净的新动力B.可燃冰的主要成分是CH4C.可燃冰属于化石燃料D.可燃冰熄灭完成了热能转化为化学能12.扑灭的火柴梗熄灭端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要缘由是()A.缺乏氧气B.火柴梗的着火点降低了C.缺乏可燃物D.熄灭端下方的火柴梗温度不易到达着火点13.2021·鄂州如图7－K－4将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着的蜡烛的火焰处，不久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的缘由是()图7－K－4A.温度降至着火点以下B.肃清了可燃物C.降低了着火点D.隔绝了氧气14.2021·潍坊疆土资源部2021年5月18日宣布，中国初次海域可燃冰试采成功。

2023-2024学年初中化学新人教版九年级上第7章燃料及其利用单元测试(含答案解析)

2023-2024学年新人教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施．下列措施不当的是（）A. 人居社区配置消防设备和设置消防通道B. 严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车C. 加油站、面粉厂附近严禁烟火D. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查【答案】D【解析】解： A、人居社区配置消防设备和设置消防通道，利于防止火灾和火灾火场逃生，所以正确．B、易燃、易爆物易燃烧或爆炸，旅客携带易燃、易爆物品乘车有危险，所以正确．C、可燃性的气体或粉尘与空气混合后点燃易发生爆炸，加油站、面粉厂附近的空气中含有大量的汽油蒸气和面粉粉尘，点燃后可能爆炸，所以正确．D、可燃性的气体与空气混合后点燃易发生爆炸，开灯可能产生电火花引燃混合气体，发生爆炸，所以错误．但符合题意．故选 D．2.最近黑龙江七台河东风煤矿发生了重大爆炸事故，造成了重大的人员伤亡和经济损失．据悉事故原因是因为矿中煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高所引起，你认为下列说法中正确的是（）A. 此次爆炸一定不是因为煤尘引起，因为煤尘的着火点较高，不易燃烧B. 此次爆炸一定是因为“瓦斯”引起的，因为它是可燃性气体，而跟煤尘无关C. “瓦斯”的主要成分是\ CH_4气体，矿工进旷时应用明火险查其含量D. 煤尘和“瓦斯”都属可燃物，跟空气混合后很可能引起煤矿矿井爆炸【答案】D【解析】解： A、粉尘易燃烧也有可能爆炸，发生危险，故错误．B、粉尘与瓦斯都有可能遇火发生爆炸，是造成危险的因素．故错误．C、明火检查易引起瓦斯的爆炸，因此不可冒险操作，故错误D、煤尘和“瓦斯”都属可燃物，跟空气混合遇明火很可能会引起爆炸，发生危险，故正确．故选 D3.野炊时，小华发现簧火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（）A. 方便添加木柴B. 升高木柴的温度【答案】C【解析】野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，是利用了增大了木材与氧气的接触面积，使木材燃烧更旺，4.下列不属于化石燃料的是（）A. 石油B. 乙醇C. 煤D. 天然气【答案】B【解析】 A、石油属于三大化石燃料之一，故选项错误。

人教版九年级上册化学复习第七单元--燃料及其利用单元练习(含答案)

人教版化学复习第七单元--燃料及其利用一、单选题1．燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染D．乙醇（C2H5OH）在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水2．使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是A．一氧化碳B．二氧化碳C．甲烷D．氮气3．第24届冬季奥运会将于2022年在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑，最理想的是A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油4．下列有关氧气的说法中，不正确的是A．氧气可供给呼吸B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度5．以科学武装头脑，用知识打造生活。

从科学的角度来看，下列说法正确的是（）A．天然气、乙醇均是可再生能源B．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点C．进入古井前，应先做灯火试验D．为了防止一氧化碳中毒，在炭火盆边放一盆水6．下列成语用化学知识解释错误的一项是A．釜底抽薪：隔离或清除可燃物使火势减弱或熄灭B．钻木取火：摩擦产生热量使可燃物温度达到着火点C．水火不容：水能使可燃物的着火点降低而灭火D．火上浇油：增加易燃物使燃烧更剧烈7．将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。

下列有关该实验的叙述正确的是()A．棉手帕不是可燃物，不能燃烧B．棉手帕接触不到氧气，不能燃烧C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了D．酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点8．2020年3月17日，甘肃新能源发电首次突破1100万千瓦。

下列属于新能源的是A．氢能B．石油C．煤D．天然气9．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面10．关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定11．将石油加热炼制，不可能得到的产品是（）A．煤焦油B．润滑油C．柴油D．煤油12．强化安全意识，提升安全素养。