2019秋六年级语文上学期期中冲刺卷(二)语文S版

期中冲刺卷（二）
一、看拼音，写词语。

（8分）
wānyán（）wǎnjiù（）sǒnglì（）qízhì（）
dòngjiāng（）dàosuì（）hànwèi（）xùdɑo（）
二、选择合适的字组成词语，用“”画出来。

（4分）
点（缀辍）电（钮纽）（誊誉）写（迷谜）离
（懒赖）怠鼻（剃涕）瘫（涣痪）（侍待）弄
三、补全词语。

（8分）
广（）无（）（）然（）立排（）倒（）
画（）添（）（）牙（）嘴（）耳（）铃
欢（）喜（）自相（）（）
四、选词填空。

（10分）
发挥发扬发明
1．王工程师（）不怕困难的精神，充分（）他的聪明才智，经过研究，终于（）了一种新的变色涂料。

改进改变改正
2．我们要不断（）错误，（）自己的学习方法，提高学习成绩。

3．我们要用勤劳的双手去（）家乡的面貌。

一……就……既然……就……虽然……但是……尽管……还是……
4．（）出教室，他的泪水（）涌了出来。

5．我（）很爱我的故乡，（）为了祖国的建设，我还是来到了边疆。

五、判断句子所用的修辞手法，将相应的字母填在括号里。

（4分）
A．拟人 B.排比 C.比喻 D.反问
1．春风一过，它就像一把利剑穿破顽石，伸向天空。

（）
2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

（）
3.竹子的品格不正是我们中华民族自强不息的精神吗？（）
4.当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。

（）
六、按要求写句子。

（5分）
1.一天，我心爱的金丝鸟突然死了。

（缩句）
2.我得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？（改为陈述句）
3.我认认真真地重新誊写了一遍诗。

（改为“把”字句）
4.游览了“天下第一关”的山海关，我激动万分。

（改为反问句）
5.我们热爱这片土地。

（改为双重否定句）
七、修改下列病句。

（4分）
1．集邮对我很感兴趣。

2.指南针是我国古代的四大发明。

3.看过这部影片，使我受到了很大的教育。

4.正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

八、根据课文内容判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（5分）
1.“葬我于高山之上兮，望我大陆”的下一句是“故乡不可见兮，永不能忘”。

（）
2.香港是1997年12月1日回归祖国的。

（）
3.《刺猬汉斯》这篇课文共写了大小五件事。

（）
4.《卖火柴的小女孩儿》《拇指姑娘》都是安徒生的代表作。

（）
5.《为了五美元的礼物》赞扬了鲁本美好的心灵，告诉我们要关爱父母。

（）
九、课内阅读。

（9分）
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进
来，眼圈红红地看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
1.请用“——”画出文段中写“我”暴怒无常的样子的相关语句。

（1分）
2.通过文段中画“_______”的句子对母亲、的描写，我们可以看出母亲看到儿子痛苦时自己的心情。

（3分）
3.文段最后一句中母亲的话的含义是（）。

（3分）
A.鼓励自己为了儿子要坚强地活下去。

B.坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。

C.母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。

4.请你用诗句赞美这位伟大的母亲。

（2分）
__________________________________________________________________
十、课外阅读理解。

（18分）
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（静静轻轻）摘下献给妈妈，做她的围巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。

妈妈每在新春之前，总是要为自己订下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。

妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。

儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦喜欢）。

妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。

每每茶余饭后，她把我们集中在一起，（查问询问）学习、生活、人际关系。

当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，在昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（认真小心）缝补着孩子的衣服。

妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。

她那（悄悄轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。

我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，
我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（大胆坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1.用“\”将文中括号里不恰当的词画去。

（3分）
2.照样子，写词语。

（2分）
香喷喷（ABB式）________ __________
谆谆教导（AABC式）____________ __________
3.短文第三自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾？为什么？（3分）
____________________________________________________________________
4.文章写妈妈为“我们”操劳一共讲了三件事，请你用简洁的语言分别概括出来。

（8分）（1）__________________ （2）__________________ （3）______________
这三件事是有内在联系的，它们是按_______________ 顺序写的。

5.文章最后一个自然段的作用是_____________。

（2分）
十一、作文。

（25分）
你了解自己吗？自己的相貌、性格怎样？自己是如何成长的？成长中有什么难忘的经历？请你以这个为话题写一篇作文，说说自己成长中难忘的一件事。

（作文纸自备）
答案
六、1．金丝鸟死了。

2.我得把他们抱来，同死人待在一起不行。

3.我把诗认认真真地重新誊写了一遍。

4.游览了“天下第一关”的山海关，我怎能不激动万分呢？5.我们不能不热爱这片土地。

七、1.我对集邮很感兴趣。

2.指南针是我国古代的四大发明之一。

3.看过这部影片，我受到了很大的教育。

4.有几只漂亮的蝴蝶正在这些花上翩翩起舞。

八、1×2×3√4√5√
九、1.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

2.动作语言心疼、难过和爱怜3.C 4.示例：
谁言寸草心，报得三春晖。

十、1.静静喜欢查问小心悄悄大胆 2.示例：红彤彤黑乎乎沾沾自喜津津有味 3.不矛盾，前者是说母亲的心还是明亮的，非常关心“我们”，后者指的是母亲为“我们”操劳了一辈子，视力已不好了。

4.（1）准备美味食物（2）询问学习、生活情况（3）缝补衣服时间 5.总结全文，突出中心。