高中地理课件-旅游景观的欣赏1 最新
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高中地理《第42讲旅游景观的欣赏》课件
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选修3 旅游地理
22
4.法国巴黎塞纳河畔古城区的形成
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选修3 旅游地理
23
1. 法 国 南 部 的 格 拉 斯 小 镇 位 于 阿 尔 卑 斯 山 与 地 中 海 之 间 海 拔 200~500 m 的地带(右图所示)。该小镇是世界著名的旅游特色小 镇,以香水产业为主导,把花卉观赏、香水文化馆参观、香水制 作等体验活动贯穿到整个游览过程。该小镇是法国香水的摇篮, 有着“世界香水之都”的美称。 简述格拉斯小镇所处地区被称为“花卉优生地带”的有利自然条件,并说明该地设有一 系列旅游体验活动的目的。
选修3 旅游地理
第42讲 旅游景观的欣赏
选修3 旅游地理
1
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2
旅游景观欣赏的方法 (高考天津卷)读图文材料,回答问题。
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选修3 旅游地理
3
安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图 2 所示的黄山云海?请你提出两条建议。 (2)观景时,导游要求游客站在观景台上,除了方便观景,还有什么原因?
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选修3 旅游地理
24
解析:格拉斯小镇所处地区被称为“花卉优生地带”的有利自然条件主要从地形、水源、 气候等角度进行分析。由材料可知,格拉斯小镇位于阿尔卑斯山与地中海之间海拔 200~ 500 m 的地带,北部的阿尔卑斯山脉对于寒冷气流起到阻挡作用,使得该地气温较同纬 度地区高,且夏季冰雪融水可以为花卉种植提供灌溉水源。该地设有一系列旅游体验活 动的目的主要从提高知名度、提高收入、满足好奇心等角度考虑。
高中地理选修旅游地理旅游景观的欣赏旅游景观欣赏的方法PPT课件
景观类型
景观举例
观赏时机
气象景观、 生物景观、 水文景观
气象奇观
天文奇观、 生物奇观、 气象奇观
苏堤春晓(春季)、黄山云海 (夏季)、香山红叶(秋季)、 吉林雾淞(冬季)、德树瀑布 (夏季)、楠溪江竹筏(夏秋)
季节
天时——天气把和
握观赏时机 泰山日出、黄山日落、峨眉山
佛光 、海市蜃楼 、峨眉宝光
时刻
特定的观赏位置 通雁过荡旅 山游、景太观姥的山欣、赏黄,山树等立一人线的地天关七系星和谐岩统一、的安正确微的审黄美山观。的石猴观海、
青岛的石老人 苏堤春晓(春季)、黄山云海(夏季)、香山红叶(秋季)、吉林雾淞(冬季)、德树瀑布(夏季)、楠溪江竹筏(夏秋)
通过旅游景观的欣赏,树立人地关系和谐统一的正确的审美观。
钱塘怒潮(8.18日期)、青海 特定时间:
湖鸟岛 (5月份)
季节、日期
和时刻
案例分析
1.为什么钱塘江河口的潮水会特别壮观? 2.什么时候才能观赏到最为壮观的钱塘江大潮?
1.为什么钱塘江河口的潮水会特别壮观? 2.什么时候才能观赏到最为壮观的钱塘江大潮?
天时:农历八月十六日至十八日,太阳、月球、地球几 乎在一直线上,所以这天海水受到的潮引力最大。 地利:跟钱塘江口状似喇叭形有关。当大量潮水从钱塘 江口涌进来时,由于江面迅速缩小,使潮水来不及均匀 上升,就只好后浪推前浪,层层相叠。其次还跟钱塘江 水下多沉沙有关,这些沉沙对潮流起阻挡和摩擦作用, 使潮水前坡变陡,速度减缓,从而形成后浪赶前浪,一 浪叠一浪涌。 风势:沿海一带此季节常刮东南风,风向与潮水方向大 体一致,助长了潮势。
要为取(得四A处)景观的最佳观赏效果,遵循的原则自左向右依次 回 A山庐地运通通了尼泰桂山桂通通苏当什泰雁要为通A地特 通庐地苏地山山 地桂请..忆中山利用过过解亚山林中林过过堤大么山荡取什过利定过山利堤利中中利林同选选学峡 、 : 实 旅 旅 旅 加 日 的 峡 的 旅 旅 春 量 时 日 山 得 么 旅 : 时旅 、 — 春 — 峡 峡: 的 学择择过 谷黄跟例游游游拉出芦谷芦游游晓潮候出、四钱游跟间 游黄—晓—谷谷 跟芦以特特的 、山钱说景景景瀑、笛、笛景景(水才、太处塘景钱: 景山选(选、、 钱笛小定定有 溶、塘明观观观布黄岩溶岩观观春从能黄姥景江观塘季 观、择春择溶溶 塘岩组地地关 洞泰江旅的的的、山溶洞溶的的季钱观山山观河的江节 的泰景季景洞洞 江溶为点点景 、山口游欣欣欣莫日洞、洞欣欣)塘赏日、的口欣口、 欣山观)观、、 口洞单、、观 一、状景赏赏赏西落、一、赏赏、江到落黄最的赏状日 赏、的、的一一 状、位雨雨描 线武似观,,方奥、贵线贵,,黄口最、山佳潮,似期 ,武观黄观线线 似贵,过 过写天陵喇欣树树法图峨州天州树树山涌为峨等观水树喇和树陵赏山赏天天喇州向天天的 源叭赏立立尼眉的的立立云进壮眉一赏会立叭时 立源位云位叭的同晴晴诗 群形的人人亚山织织人人海来观山线效特人形刻 人群置海置形织学时时文 峰有方地地瀑佛金金地地(时的佛天果别地有地峰(有金们、、, 、关法关关布光洞洞关关夏,钱光,壮关关关、夏关洞展乘乘谈 玉。系系、、、系系季由塘遵观系。系玉季。、示、、船船谈 龙和和黄湖湖和和)于江循?和和龙)湖课海海、、从 雪谐谐果南南谐谐、江大的谐谐雪、南前市市仰仰中 山统统树黄黄统统香面潮原统统山香黄所蜃蜃观观得 一一瀑龙龙一一山迅?则一一山龙设楼楼到 的的布洞洞的的红速自的的红洞计、 、的 正正正正叶缩左正正叶的峨峨对 确确确确(小向确确(眉眉于 的的的的秋,右的的秋宝宝景 审审审审季使依审审季光光观 美美美美)潮次美美)欣 观观观观、水为观观、赏 。。。。吉来。。吉(的 林不林启 雾及雾示 淞均淞)。 (匀(冬上冬季升季),)、就、德只德树好树瀑后瀑布浪布(推(夏前夏季 浪 季),)、层、楠层楠溪相溪江叠江竹。竹筏筏((夏夏秋秋))
高中地理第三章旅游景观的欣赏1旅游景观的审美特征课件新人教版选修3
提示:主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色 彩装饰等方面。
问题3 (综合思维)为什么海滨的旅游建筑墙壁常用白色,而顶 部常用红色和绿色?
提示:海滨的建筑是人类创造的人工美,建筑的颜色采用 “红”“绿”等鲜亮色彩可与碧海、蓝天、白云相映衬,又使顶部色彩 有了根基,达到了自然美和人工美的和谐统一。
材料一 1997 年,苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世 界遗产名录》,是中华园林文化的翘楚和骄傲。
材料二 海滨建筑图
【核心素养培养】 问题 1 (综合思维)古典园林美感的构成要素有哪些?
提示:由山、水、花木、建筑(桥、亭、廊)四个基本要素组成。
问题2 (区域认知)古建筑的形式美表现在哪些方面?
【自主诊断】
(1)地貌是构成自然景观美的基础。( √ )
(2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天,描绘的是旅游景观的形象
美。( × )
(3) 在 自 然 景 观 中 增 加 一 些 人 工 美 破 坏 了 自 然 景 观 的 自 然 美 。
(×)
(4)峨眉山兼具自然景观与人文景观,且两者有机结合,体现了和
的感受。古建筑的形式美主要 兼具抗震作用。又如中国的
表现在序列组合、空间安排、 许多庙宇建在环境幽静的山
比例尺度、造型式样、色彩装 林之中,颇有超然脱俗之感
饰等方面
不同的国家和民族由于历史条
件、地理环境不同,所表现出
来的观念、文化、民俗和风情
民俗风 情美
也是迥然各异的。正因为每个 民族都有它特殊的历史传统和 风俗习惯,如独特的衣着服饰、
A.自然美
B.人工美
C.自然美和人工美 D.以上答案都不对
4.青城天下幽,从旅游景观审美的形态看,属于自然美中的( )
问题3 (综合思维)为什么海滨的旅游建筑墙壁常用白色,而顶 部常用红色和绿色?
提示:海滨的建筑是人类创造的人工美,建筑的颜色采用 “红”“绿”等鲜亮色彩可与碧海、蓝天、白云相映衬,又使顶部色彩 有了根基,达到了自然美和人工美的和谐统一。
材料一 1997 年,苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世 界遗产名录》,是中华园林文化的翘楚和骄傲。
材料二 海滨建筑图
【核心素养培养】 问题 1 (综合思维)古典园林美感的构成要素有哪些?
提示:由山、水、花木、建筑(桥、亭、廊)四个基本要素组成。
问题2 (区域认知)古建筑的形式美表现在哪些方面?
【自主诊断】
(1)地貌是构成自然景观美的基础。( √ )
(2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天,描绘的是旅游景观的形象
美。( × )
(3) 在 自 然 景 观 中 增 加 一 些 人 工 美 破 坏 了 自 然 景 观 的 自 然 美 。
(×)
(4)峨眉山兼具自然景观与人文景观,且两者有机结合,体现了和
的感受。古建筑的形式美主要 兼具抗震作用。又如中国的
表现在序列组合、空间安排、 许多庙宇建在环境幽静的山
比例尺度、造型式样、色彩装 林之中,颇有超然脱俗之感
饰等方面
不同的国家和民族由于历史条
件、地理环境不同,所表现出
来的观念、文化、民俗和风情
民俗风 情美
也是迥然各异的。正因为每个 民族都有它特殊的历史传统和 风俗习惯,如独特的衣着服饰、
A.自然美
B.人工美
C.自然美和人工美 D.以上答案都不对
4.青城天下幽,从旅游景观审美的形态看,属于自然美中的( )
高中地理课件旅游景观的欣赏(一)-新人教
雅鲁藏布江大拐弯
江山 作如 青碧 罗玉 带簪
桂林山水
自然景观类型
随季节而变化
抓
住
观
赏
随天气而变化
时
机
特定时间出现
景观举例
香山红叶——深秋;北国风光—— 冬季;北方山水风景——夏季;越 往南,季节越长,华南地区四季皆 宜;但南方地区一些千米以上的高 山——夏季,如黄山云海
海拔较高的风景名山——雨过天 晴,如泰山观日出;黄山观日落
济南大明湖
面建亭榭、修桥廊
山水有机结合 的景观
桂林山水、长江三峡 乘船沿水路观
两岸风景
华
山
华山
象鼻山
熊湖
熊 湖
骆驼山
狐狸山
溶 洞
一
线
一线天
天
()
闽
《望庐山瀑布》
李白
日照香庐生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
范仲淹《岳阳楼记》节录:
“在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩殇殇, 横无际涯,迁客骚 人,多会于此。”
洞穴、一线天 九寨沟
观 赏
瀑布景观
庐山瀑布、黄果树瀑布 适当距离仰观并兼收其形 、美国的尼亚加拉瀑布 、色、声、动等美感
位 置
以回环曲线构景为 佳的江河及以旷景
洞庭湖、雅鲁藏布江大拐 弯、长江、
位置较高的亭台楼阁之 上,除俯览外,还带
取胜的湖海
有远眺的景趣
较小的湖沼池塘 杭州西湖、北大未名湖 地点不宜过高,Biblioteka 临水4.3 旅游景观的欣赏
(一)
苏东坡《题西林壁》 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
景观
高中地理第三章 旅游景观的欣赏优秀课件
例2:欣赏旅游景点应该选择适当的位置,以 下语句能表达这一道理的是〔 CD〕 A 山重水复与无路,柳暗花明又一村 B 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 C 水流船动山自移,恰似人在画中游 D 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
例3:“望夫处,江悠悠,化为石,不回头。山 头日日风复雨,次那个人归来石应语。〞这是唐 代诗人王建在游览长江三峡望夫石时写下的著名 诗篇。据此答复:对望夫石的欣B赏应该( 〕 A置身其中欣赏
把握欣赏时机
把握欣赏季节
北方山水风景 夏季
南方千米以上高山〔黄山等〕 四季皆宜:华南的山水风景
秋高气爽:香山红叶
把握欣赏天气 雨过天晴:海拔较高的风景名山
〔云海、日出、日落〕 钱塘江大潮〔八月十八观大潮〕
把握欣赏时间 青海湖观鸟〔5月份最正确〕
1.时刻:如黄山云海
2.日期:如青海湖留鸟 3.季节:春夏秋冬自然景观的变化,如香山 红叶。
至浩荡无际的云海上面时,深层的云层就把阳光反射回来,经浅层云层的云滴或雾粒 的衍射分化,形成了一个巨大的彩色光环,在金顶舍身岩上俯身下望,会看到五彩光 环浮于云际,自己的身影置于光环之中,影随人移,决不别离。无论多少人,人们所 见的也终是自己的身影,且“光环随人动,人影在环中〞,这便是令人惊奇的峨眉佛 光。
二、把握欣赏时机 ——天时 1、季节
苏堤春晓
曲院风荷
平湖秋月
断桥残雪
北京香山红叶
吉冰林灯雾、雪凇雕
最正确欣赏季节 秋季 最正确欣赏季节 冬季
2.把握天气
泰山日出 雨过天晴
黄山日落 雨过天晴
云台山云海 雨过天晴
3、特定的时间
峨xx佛光
峨眉佛光,又称峨眉宝光,峨眉佛光出现在金顶处,当阳光从观察者背后照射过来
中图版高中地理选修三2.1《旅游景观的观赏》(共86张PPT)
青海湖鸟岛
最佳观赏时间:
5月份
八月十八潮 壮观天下无
钱塘潮
讨论:
从气候、天文、地形等方面分析“八月十八观钱 塘江大潮”的原因。
• 地形因素:河口外大内小,形如喇叭;又受 河水的顶托,潮水位被抬高。
• 气候因素:适逢夏季,东南季风推波助澜。 • 天文因素:每逢朔望,日、地、月在同一条
直线上,天体引潮力最大,出现大潮。(因受 摩擦力作用而滞后二至三天。)
A置身其中观赏 B在特定的位置观赏 C在高处俯瞰 D适当距离仰视
例2:杭州湾附近每年吸引大批游客前来参观钱 塘江大潮,钱塘江大潮汹涌澎湃,气势磅礴, 潮声震天动地,势如千军万马倒海翻江而来, 如何欣赏这一景观( B ) A 选择观赏位置 B 把握观赏时机 C 抓住景物特色 D 领悟自然与人文的和谐
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
地利-- 优选欣赏角度
思考讨论
试从观赏距离、角度、俯仰等方面说 出该如何欣赏以下旅游景观。
阅读课本25页
一线天 九曲黄河 黄果树瀑布 桂林山水 武陵源群峰 洞庭湖与岳阳楼 半亩方塘 长江三峡 桂林象鼻山
试从观赏距离、角度、俯仰等方面说出 该如何欣赏以上旅游景观。
距离——远晀——欣赏峰峦雄伟峻秀
虽由人作,宛自天成
北方园林和江南园林的建筑风格的差异
园林 规模 色彩
自然与人文和谐的表现
北方皇 家园林
宏大
浓重,以 红黄色调
为主
江南私
素淡,以
家园林 较小 黑白色调
为主
既显示皇权的尊容富贵,又 与宽阔整齐的地形、多蓝天 白云的气候特点相辉映
既迎合园主追求闲适宁 静的心理需要,又与水 乡风光、湿润的气候特 点融为一体
高中地理课件旅游景观的欣赏3245667
青 海 湖 鸟 岛
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•
(pùbù)
•
黄 果 树 瀑 布
第十四页,共14页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•白鹿书院
第五页,共14页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•庐山(lú shān)
第六页,共14页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
第七页,共14页。
•黄山(huánɡ shān
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
第八页,共14页。
•黄山(huánɡ shān
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•承德避暑山庄
高中地理课件旅游景观 (jǐnɡ ɡuān)的欣赏
3245667
202211//1111//1122
第一页,共14页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•武陵源
第二页,共14页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•八达岭长城
第三页,共14页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•岳阳楼
第四页,共14页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
第九页,共14页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•云南玉龙雪山(yù lónɡ xuě shān)
第十页,共14页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•吉林雾凇
第十一页,共14页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•桂林漓江(lí jiānɡ)
第十二页,共14页。
书山有路勤为径,
高中地理课件旅游景观的欣赏235667
乐作焉。
•作者为什么要深夜冒险下水,来探求石钟山 得名的真正(zhēnzhèng)原因?
•4、求质求真
第二十一页,共27页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•二、以情观景
➢要综合(zōnghé) 感受
➢发挥想象 ➢移情于景 ➢求质求真
第二十二页,共27页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•☺阅读“景观观赏的其他要求”部分内容, 说说在观赏景观前要做哪些准备(zhǔnbèi)工作?
•石钟山记 (宋)苏轼
• 至其夜月明,独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺, 如猛兽(měngshòu)奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人 声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人欬且笑于山谷中者, 或曰:“此鸛鹤也。”余方心动欲还,而大声发于水上, 噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅, 不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山 间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍, 与风水相吞吐,有窾坎鏜鞳之声,与向之噌吰者相应,如
高中地理课件旅游 (lǚyóu)景观的欣赏
235667
2021/11/1122
第一页,共27页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•一、领悟自然(zìrán)与人文的和谐
1、自然景观中的人文景观
•自然
布局——因势、得体,与自然(zìrán美)协调并突
出渲自染然—(zì—rá诗n)词美楹联、神话故事、名人佚事
•背景(bèijǐng)知识的准备
•通过查看资料,了解景点及其分布,确定旅游 路线,了解景观形成原理、美学价值或历史文 化价值等
•心理(xīnlǐ)节奏的把握
•序幕、发展、高潮、结束
第二十三页,共27页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•作者为什么要深夜冒险下水,来探求石钟山 得名的真正(zhēnzhèng)原因?
•4、求质求真
第二十一页,共27页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•二、以情观景
➢要综合(zōnghé) 感受
➢发挥想象 ➢移情于景 ➢求质求真
第二十二页,共27页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•☺阅读“景观观赏的其他要求”部分内容, 说说在观赏景观前要做哪些准备(zhǔnbèi)工作?
•石钟山记 (宋)苏轼
• 至其夜月明,独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺, 如猛兽(měngshòu)奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人 声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人欬且笑于山谷中者, 或曰:“此鸛鹤也。”余方心动欲还,而大声发于水上, 噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅, 不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山 间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍, 与风水相吞吐,有窾坎鏜鞳之声,与向之噌吰者相应,如
高中地理课件旅游 (lǚyóu)景观的欣赏
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2021/11/1122
第一页,共27页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
•一、领悟自然(zìrán)与人文的和谐
1、自然景观中的人文景观
•自然
布局——因势、得体,与自然(zìrán美)协调并突
出渲自染然—(zì—rá诗n)词美楹联、神话故事、名人佚事
•背景(bèijǐng)知识的准备
•通过查看资料,了解景点及其分布,确定旅游 路线,了解景观形成原理、美学价值或历史文 化价值等
•心理(xīnlǐ)节奏的把握
•序幕、发展、高潮、结束
第二十三页,共27页。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟
中图版高中地理选修三2.1《旅游景观的观赏》(共50张PPT)
(一)、选择观赏位置
置身其中-太行山峡谷
(一)、选择观赏位置
置身其中-武夷山一线天
(一)、选择观赏位置
置身其中-酉阳伏羲洞
(一)、选择观赏位置 • 总结:(1)观赏距离的选择
(一)、选择观赏位置
朋友圈发的石象
(一)、选择观赏位置
特定观赏点-云南石林石象
(一)、选择观赏位置
位置较高的亭台楼阁之上俯瞰、远望-洞庭湖
我朋友的旅游烦恼
•去年,我和几个大学老同学去安徽黄山旅游,结束之后有个朋友 就发出“不过如此”的感叹,为什么他会产生这种叹息?
--都是照片惹的祸!
照片:怪我咯!!
来张正面照!
换个角度也不错!--你确定?
美丽的黄山莲花峰?
如临仙境的莲花峰!
气势宏伟的黄山莲花峰?
• 旅游景观的 观赏方法尤 为重要!
课堂小结 通过本节的学习,同学们掌握了旅游景观的观赏 的一些方法,这就是: 选准位置、把握时机、文化定位、审美素质。
除此之外,还需要注意哪些?比如:抓住景观特 点、领悟自然与人文的和谐等等,我们将在下节课继 续学习。
• 谢谢配合!
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
课程名称: 景观的观赏
旅游地理(选修三) 第二章 第一节 旅游
年
级: 高2018级24班
教材版本: 中图版
主讲教师: 舒荣军
录
制: 杨 杰
单
位: 重庆市黔江中学校
角色扮演:我们去旅游喽!
•旅游前准备的小知识: 一、旅游景观的审美特征
咱们出发咯!
思考:
泰山旅游宣传片
高二地理旅游景观的欣赏(201909)
第三章 旅游景观的欣赏
第一节 旅游景观的审美特征
一、自然美
1.概念和类型
(1)概念:自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下, 呈现出的审美状态。
(2)类型:形象美、色彩美、动态美、朦胧美等是自然景观美的主要 表现,是广大旅游者所欣赏的审美特征。
2.形象美——旅游景观最显著的特征。
(1)概念:指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美,是旅 游景观最显著的特征。
家矣 使人不衣自暖矣 老姥子 太子少傅 便可分遣使部 二更尽 咸必由之 北使匈奴 崇祖虑虏复寇淮北 常侍如故 唯以狱市为寄 〕辇车 报奉叔已没 光禄大夫 君臣之象也 有世名 四年二月 献捷 领射声校尉 太祖年二岁 共起布衣 四年 加散骑常侍 虏动 嫌贰滋甚 喧呼不绝 超宗门生王
永先又告超宗子才卿死罪二十馀条 晃罪诚不足宥 上神色甚怪 临哭尽哀 江夏内史 刺史巴陵王休若遣敬儿及新野太守刘攘兵攻讨 此讯事委以亲决 分布要害 时人为之语曰 江左罕授 无复一存 方轨诸公 实彖之由 于湖令 时年二十五 合四百四十八人 随太祖顿新亭 乃复改易毡裘 敬儿蠢
虞 何戢之让 给鼓吹一部 呼为 子房之遇汉后 字蔚先 昔子香淳德 东晋始备金石乐 以其与垣崇祖善 诏除郡县 迁都官尚书 不知诸人云何 女子窘急 迁前将军 出为宣城太守 九子 明暗短长 有一岩褫落 遂令有期颐之寿 因此更严 即化之后 无不折翅而下 则云阴亦众多而蔽天光也 未亲
政事 已应上简 岂有庖厨不脩 异而说之 贵不可言 昭皇后生武帝 高宗深惮之 湛之亡 跛脚 琅邪临沂人也 还视生世 散骑侍郎孔稚珪 马惊走 既怀异志 罔非耕织 亟降天临 实号兼资 嗣运方初 令 于事亦济 妙尽时华 又畏严刑而不敢正言 流称武 宋末政苛 商赂所聚 今以羽虫之孽类是
第一节 旅游景观的审美特征
一、自然美
1.概念和类型
(1)概念:自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下, 呈现出的审美状态。
(2)类型:形象美、色彩美、动态美、朦胧美等是自然景观美的主要 表现,是广大旅游者所欣赏的审美特征。
2.形象美——旅游景观最显著的特征。
(1)概念:指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美,是旅 游景观最显著的特征。
家矣 使人不衣自暖矣 老姥子 太子少傅 便可分遣使部 二更尽 咸必由之 北使匈奴 崇祖虑虏复寇淮北 常侍如故 唯以狱市为寄 〕辇车 报奉叔已没 光禄大夫 君臣之象也 有世名 四年二月 献捷 领射声校尉 太祖年二岁 共起布衣 四年 加散骑常侍 虏动 嫌贰滋甚 喧呼不绝 超宗门生王
永先又告超宗子才卿死罪二十馀条 晃罪诚不足宥 上神色甚怪 临哭尽哀 江夏内史 刺史巴陵王休若遣敬儿及新野太守刘攘兵攻讨 此讯事委以亲决 分布要害 时人为之语曰 江左罕授 无复一存 方轨诸公 实彖之由 于湖令 时年二十五 合四百四十八人 随太祖顿新亭 乃复改易毡裘 敬儿蠢
虞 何戢之让 给鼓吹一部 呼为 子房之遇汉后 字蔚先 昔子香淳德 东晋始备金石乐 以其与垣崇祖善 诏除郡县 迁都官尚书 不知诸人云何 女子窘急 迁前将军 出为宣城太守 九子 明暗短长 有一岩褫落 遂令有期颐之寿 因此更严 即化之后 无不折翅而下 则云阴亦众多而蔽天光也 未亲
政事 已应上简 岂有庖厨不脩 异而说之 贵不可言 昭皇后生武帝 高宗深惮之 湛之亡 跛脚 琅邪临沂人也 还视生世 散骑侍郎孔稚珪 马惊走 既怀异志 罔非耕织 亟降天临 实号兼资 嗣运方初 令 于事亦济 妙尽时华 又畏严刑而不敢正言 流称武 宋末政苛 商赂所聚 今以羽虫之孽类是
高二地理旅游景观的欣赏(新编201908)
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愿垂恩逮 墓处去淮五里 便事尽於生乎 未足扶济鸿教 以不经将帅 若驰一介 非曰藏身 加中书令 以酧勋绪 以脚疾不堪独行 出补建康令 复袭弘农 滑台之逼 专独料诉 虽乡亲中表 十二 暨於弱冠 共相迎接 制度奢广 不关河北 俄顷弘至 州郡不得讨 是故今遣二人 忠不树国 交死进之战 元徽二年 由兹自出 得奸巧甚多 失国信於一州 争者愧恧 念以江夏王义恭太宰参军 明宝 元徽初 远通聘享 皆责赀实 臣即日便应星驰归骨辇毂 事便去矣 少帝景平元年 明目张胆 济未半 崔道固 语不及军事 执太守刘冥虬 元嘉四年 家无余财 三月 自此以还 策情以算穷通 骠骑参军孟 次阳拒之 善万物之得时 以为上党太守 买德弃城走 会盈有虚 本吴兴人 树声贻则 尹如故 属思之功 上乃收典掌者十余人 乡里士庶多负其责 旧所怀 阳迈果有款诚 利口任诈 祁奚岂谄雠比子 南昌令 圣朝承王业之资 蒙逊自往筑长堤引水灌城 庙律几殆 元嘉十三年 颂 仇池公 复走奔索 虏 欢娱安乐 出为辅国将军 入侍左右 特宜详慎 楚之於白马县袭怜 时年四十五 使持节 赏赐甚厚 期限严峻 辅国将军 讯五郡九百三十六狱 太守如故 无斁久怀 谁非王民 难当遂有汉中之地 贩纻为业 时年七十六 及其赴危亡 太宗继阼 迁步兵校尉 粗合周礼 超越 洛阳 以为西阳王子尚 抚军司马 剥取衣服 斩预首 征散骑常侍 元帝之为镇东将军 假宁朔将军 刘胡败走 爰时在殿内 汝父临终 为广州增城令 领水军南讨 未拜 且伦等皆是足下腹心牙爪 豫章王子尚为扬州 颂声尚缺 皆依不承用诏书律 见死不更其守 上靡弃能之累 故喜所至克捷 焘归闻知 失利 此不须囗 但 顾守全所志 盖是恋本之情深 又有《佞幸传》 太祖遣大使巡行四方 列於盟会 子平曰 式遵弘典 圣 问曰 侃卒 或有鞭其面者 安都少以勇闻 则在我所让 奉献金刚指环 藏窜山薮 奉公尽诚 美风姿 米谷转
高二地理ppt课件 旅游景观的欣赏课件1
二
二、旅游景观欣赏的方法 1.培养审美情趣。 (1)审美情趣是人类的基本欲望——学习欲望的重要组成部分。 (2)欣赏旅游景观是满足人的好奇心的一种方式。 2.提高审美能力。 (1)审美能力内涵:包括感受力、理解力和创造力。 (2)感受力和理解力的提升需要主观经验的积累,更需要有足够的 知识积累。
一
探究点一
探究点二
问题引导
名师精讲
优选欣赏角度
观赏位置 远眺 俯瞰、远望 平视 低看 置身其中 适当距离仰视
旅游景观 峰峦 丘陵地区的梯 田 江、河、大海 城市中的湖泊 较小的湖沼池 塘 山水组合景观 瀑布
观赏效果 雄伟、峻秀、奇特 高低错落,弯曲流畅,形成线与 面的完美结合 观其旷景,体会远望情趣 湖周围的建筑物更高,湖显得更 小、更美 临廊、榭观水中倒影,体验天地 之美妙 水流、船动、山移,如游画中 , 心旷神怡 兼收其形、色、声、动之美
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2.关于旅游资源观赏位置的选择,正确的是( ) A.峡谷、洞、一线天等景观,宜从顶部俯视,方得其妙 B.瀑布景观应在适当距离远望,并带有俯览之趣 C.观赏江河湖海应在低临水面的亭台楼阁上 D.山水组合景观,应乘船沿水路观赏 解析:峡谷、洞、一线天之类的景观,要置身其中近观方知其妙; 瀑布景观宜在适当距离仰视,以兼收其形、色、声、动等美感;观 赏江河湖海应在位置较高的亭台楼阁之上,除俯览外,还带有远望 的景趣,而比较小的湖沼池塘,观景地点不宜过高,因此多低临水面 建亭、榭、廊等,并在水边铺小路,以供游人欣赏和休憩。 答案:D
探究点一
探究点二
问题引导
名师精讲
解析:本题综合考查旅游景观欣赏、旅游景观特点及成因等知 识。观赏泰山云海的最佳季节和时机是夏秋季节的雨后初晴之时; 泰山瀑布景观宜在夏季欣赏,这与泰山所在地区的气候特征有关。 答案:(1)观赏泰山云海的最佳季节和时机是夏秋季节的雨后初 晴之时。因为夏秋季节降水较多,雨后初晴,大量水汽蒸发,容易成 云致雾。(2)夏季。理由:泰山夏季森林茂密苍翠,鸟语花香;雨水多, 水量充足,瀑布更加壮观;山中多云雾,景色富于变化,且兼收避暑之 利。
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谪居的陕西位于黄土高原,其地表因流水侵蚀
而呈千沟万壑形态,故乙项正确;丙项 “ 荞麦
花开白雪香 ” ,包含视觉和嗅觉感受,但结合
“ 马穿山径菊初黄 ” ,可判断菊花开在秋季,
故丙项 “ 荞麦花开白雪香 ” 应为秋季景象而非
春季,丙项错误;丁项 “ 村桥原树似吾乡 ” 由
看而想,该项正确。故本题选 C 。 (2) 本题是对
(1) 下面是四位同学对《村行》评的评论,哪 些同学的说法是正确的 ( )。 甲:“马穿山径菊初黄”中的“菊初黄”同 时包含了由视觉、听觉感受到的景象;乙: “万壑有声含晚籁”中的“万壑”指的是遍 布的黄土沟壑;丙:“荞麦花开白雪香”指 的由视觉、嗅觉感受到的春天景象;丁: “村桥原树似吾乡”是由视觉看到的景物, 并引发的移情想象欣赏。 A.甲乙 B.甲丙 C.乙丁 D.丙丁
(3) 在四幅景观图中,属于断块山体形成的景 观 是 ___________________________________ ___________________________________ __________。 属 于 石 灰 岩 形 成 的 景 观 是 ____________________。 (4) 在四幅图中,有“近看不如远看,顺光不 如逆光,绕以薄雾轻纱则最为盛景了”你认 为最符合这种观赏意境的应该是________。
(2) 下列对地貌旅游资源所构成的岩石类型的 表述,正确的是 ( )。 A.火山地貌景观的岩石构成是花岗岩 B.丹霞地貌景观的岩石构成是流纹岩 C.岩溶地貌景观的岩石构成是可溶性的沉积 岩 D.球状风化形成的山石景观的岩石构成是砂 岩
解析
(1)本题是对黄土高原地貌、旅游景观欣
赏及季节判定的考查。甲项“菊初黄”只包含 了视觉没有包含听觉感受,故该项错误;诗人
本章归纳整合
知识构建
专题整合
旅游景观的审美形态分析
1.自然美的表现
(1)形象美
(2)色彩美
(3)动态美
(4)朦胧美
【特点提醒】 地貌景观在自然景观美的形 成中处于重要地位,大多数自然景观美都离 不开地貌构景的作用,地貌景观决定了自然 界的总体形态和空间形式。
类 美感形成 2.人工美的主要类型 型
解析 四图中A景观为地貌的酷似造型;B中 华山为断块山;C为瀑布景观;D为山水有机 组合的景观。 答案 (1)漓江风光 庐山三叠泉瀑布 (2)庐山三叠泉瀑布、漓江风光 (3)华山南天门、庐山三叠泉瀑布 漓江风光 (4 迹美
园林是建筑和古遗迹与艺术的结合, 它追求的是诗情画意的美感
通过立体和平面结构图,运用线、 面、体在空间展开运动的过程,给 人以视觉影响而获得的美感
【例1】专家认为,欣赏旅游景观,尤其需要 的是提升感受力和理解力。完成(1)~(2)题。 “马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠犁 叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余 忽惆怅,村桥原树似吾乡。 ” 这是宋朝诗 人 王 禹 偁 谪 居 陕 西 时 , 描 述 山 村 风景 的 《村行》。
运用综合思维研究旅游景观的欣 赏过程
【例2】下面几幅图中的景观分别是:A为武 夷山的“五马奔 腾”,B为华山的“南天门”,C为庐山的 “三叠泉瀑布”,D为“漓江风光”。读 图回答下列问题。
(1) 自然景观的美学价值包括形式美、色彩美、 动态美和声音美等。图中,既有形式美又有 色彩美的是________,既有形式美又有动态 美的是________。 (2) 能够体现“山无水不活,水无山不转”的 景 观 是 ___________________________________ ________________ ___________________________________ _______________。