2019-2020学年度人教部编版历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第21课 清朝前期的文

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2019-2020年人教部编版初中历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第19课 清朝前期社会

2019-2020年人教部编版初中历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第19课 清朝前期社会

2019-2020年人教部编版初中历史第二册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展复习特训第三篇第1题【单选题】据记载,至乾隆时某座城市已拥有“十万烟火”,财富“甲于天下”,有的地段“地值寸金”。

该城市是( )A、盛泽镇B、汉口镇C、苏州D、扬州【答案】:【解析】:第2题【单选题】到清朝时已成为“人烟数十里,贾户数千家”的都会的是( )A、吴江县盛泽镇B、湖北汉口镇C、北京D、江宁【答案】:【解析】:第3题【单选题】下图是《清朝盛世滋生图》所展示的苏州斜桥商市。

该图反映出的我国明清时期商业发展的一个典型特点是( )A、商业市镇兴盛B、边境贸易繁荣C、城市中坊市分置D、出现了农村集市【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列不属于明清商业发展新特点的是( )A、商帮的形成B、男耕女织的生产和生活C、工商业市镇的发展D、国际贸易的频繁【答案】:【解析】:第5题【单选题】清朝前期的商业很发达,如广东佛山镇、湖北汉口镇、河南朱仙镇、江西景德镇,已经名闻天下,被称为“四大镇”。

这些属于清朝商业网中的( )A、农村集市B、城镇市场C、区域性市场D、全国性市场【答案】:【解析】:第6题【单选题】清朝时期,手工业有了很大发展。

最能体现时代潮流的是( )A、手工业部门齐全B、产品质量精良C、品种花色繁多D、手工工场发达【答案】:【解析】:第7题【单选题】乾隆年间,专门经营汇兑、放贷和存款业务,在全国各地开设“票号”便于货币流通的商帮是( )A、晋商B、徽商C、苏商D、浙商【答案】:【解析】:第8题【单选题】清初有学者说:“为政之道,必先田市。

农不安田,贾不安市,其国必贫。

”以上言论反映的思想是( )A、重农抑商B、闭关锁国C、农本思想D、农商并重【答案】:【解析】:第9题【单选题】《苏州府风俗考》中记载:“郡城之东,皆习机业。

…工匠各有专能。

匠有常主。

计日受值。

…无主者黎明立桥头以待。

七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展课件新人教版

七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展课件新人教版

同步训练
6.清朝前期,中国出现了数十座较大的城市,这反映 了这一时期( D ) A.出现农村集市 B.边境贸易繁荣 C.商帮得到发展 D.工商业市镇兴盛
7.乾隆时,山西专门经营汇兑、放贷和存款业务,在 全国各地开设“票号”的商帮是( A ) A.晋商 B.浙商 C.潮商 D.徽商
同步训练
8.清朝前期,各地商品贸易十分兴盛,形成了巨大的 商业网,其组成按从小到大的顺序排列正确的一项是 (D ) ①农村集市 ②区域性市场 ③城镇集市 ④全国性 市场 A.①②③④ B.③①④② C.④②③① D.①③②④
同步训练
(1)材料一反映了什么现象?结合所学知识,分析 出现这一现象的原因。
人口增长。社会安定,经济发展,国力强盛。
(2)根据材料三说一说:黄河流域出现了什么现象? 依据材料一、二简要分析其原因。
盲目垦田,水域面积缩小,生态环境遭到破坏,水 灾严重。人口增长,耕地有限。
同步训练
(3)从上述材料所反映的历史现象中,你能得出什 么认识?
同步训练
4.清朝前期,已经出现了比较成熟的手工业工场,其 中有些颇具规模,如著名的机户李扁担、李东阳等, 这些机户生活在( B ) A.北京 B.江宁 C.长安 D.洛阳
5.下列有关我国明清时期社会状况的叙述,正确的有 (C ) ①引进新品种解决粮食紧张问题②纺织业中出现了机 户与机工 ③商业发达,商帮形成,重商抑农④中国的经济总量 居世界首位 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
第三单元 明清时期:统一多民族国家的
巩固与发展 第19课
清朝前期社会经济的发展
学习目标
1.掌握清朝前期经济发展的状况,即农业、手工 业和商业的发展状况。
2.通过清朝前期经济发展和人口增长的史实,了 解清朝前期社会的兴盛。

2019-2020年历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课 明朝的对外关系人教部编版课

2019-2020年历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课 明朝的对外关系人教部编版课

2019-2020年历史第二册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系人教部编版课后练习第七十篇第1题【单选题】九年级(1)班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动,下列史实与这一主题无关的是( )A、北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程B、唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布C、元朝时,形成一个新的民族──“回族”D、明朝时,戚继光抗倭【答案】:【解析】:第2题【单选题】图是某同学在学习中国古代史下册时整理的部分笔记。

其学习的主题是( )A、郑和下西洋B、戚继光抗倭C、郑成功收复台湾D、雅克萨之战【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是( )A、玄奘西行B、鉴真东渡C、郑和下西洋D、戚继光抗倭【答案】:【解析】:第4题【单选题】明朝之所以出现郑和下西洋的壮举,主要因为( )A、海上交通发达B、明朝前期国力强盛C、指南针用于航海D、造船技术高超【答案】:【解析】:第5题【单选题】“万众一心兮,群山可撼;惟忠与义兮,气冲斗牛……上报天子兮,下救黔首;杀尽倭奴兮,觅个封侯!”这首豪迈雄壮的《凯歌》的作者应是( )A、岳飞B、郑成功C、戚继光D、康熙帝【答案】:【解析】:第6题【单选题】历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些图片资料。

比较下列同学们收集的三幅图片,选项中说法正确的是( )A、促进资本主义经济发展B、改变世界贸易的格局C、促进各地经济文化交流D、加快殖民扩张的速度【答案】:【解析】:第7题【单选题】2014年原创大型情景剧《郑和下西洋》在中国航海博物馆进行了首场演出。

人们缅怀郑和的依据是( )A、民族团结,永载史册B、航海壮举,促进交流C、祖国统一,丰功伟绩D、抵抗外辱,扬我国威【答案】:【解析】:第8题【填空题】观察下图,请将下列地点(地区)的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

A.郑和第一次下西洋的出发地点:刘家港B.郑和下西洋最远到达的地区之一:红海沿岸【答案】:【解析】:第9题【问答题】(1)请将郑和第一次下西洋出发的地点和船队到达的最远地点填入答题卷图中对应的方框内。

2019-2020学年度历史七年级下册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治人教部编

2019-2020学年度历史七年级下册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课 明朝的统治人教部编

2019-2020学年度历史七年级下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治人教部编版复习巩固第七十六篇第1题【单选题】我国古代曾多次出现经济发展、文化昌盛、国家强盛和社会繁荣的盛世局面。

下列盛世局面的出现,按先后顺序排列( )①开皇之治②贞观之治③开元盛世④康乾盛世A、①②③④B、①③②④C、②③①④D、④①②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】北京是我们的首都,它曾多次被定为都城,下列政权曾经在此建都的有( )①隋朝②明朝③北宋④元朝⑤清朝A、①③⑤B、③④⑤C、②④⑤D、①②③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列属于清朝加强君权措施的是( )①焚书坑儒②罢黜百家,独尊儒术③设立军机处④大兴文字狱⑤设立锦衣卫A、①④B、②③C、②⑤D、③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】龚自珍的诗:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

”意思是说,当时的思想界陷入沉闷气氛中。

你知道出现这种局面的主要原因是什么?( )A、闭关锁国的政策B、八股取士与文字狱C、厂卫特务机构的设立D、军机处的设立【答案】:【解析】:第5题【单选题】乾隆时,内阁学士胡忠藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子,乾隆看了竞说:“加‘浊’字于国号‘清’之上,是何肺腑?”.结果,胡忠藻和族人被杀,罪及师友.这反映了统治者( )A、设立军机处B、实行八股取士C、制造文字狱D、设置厂卫机构【答案】:【解析】:第6题【单选题】如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,应去( )A、南京B、北京C、西安D、洛阳【答案】:【解析】:第7题【单选题】明朝采取的下列措施中,最能说明封建制度已经渐趋衰落的是( )A、废除丞相,权分六部B、废除行省,设三司C、设厂卫特务机构D、以八股取士【答案】:【解析】:第8题【单选题】我国古代延续了一千多年的丞相制度废除于( )A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、明朝【答案】:【解析】:第9题【单选题】图片是历史的最佳载体。

2019-2020学年度人教部编版初中历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第18课 统一多民

2019-2020学年度人教部编版初中历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第18课 统一多民
——余梓东《论清朝的民族政策》
材料一中打败东突厥,俘获颉利可汗,是在哪位皇帝统治时期?体现了唐朝怎样的民族政策?
据材料二,清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么?结合所学知识回答,历代清朝统治者是怎样利用这一原则管辖西藏的?
材料一,二中体现了哪些处理民族关系的方式?
【答案】:
【解析】:
阅读下列材料:
A、戚继光
B、文天祥
C、郑成功
D、林则徐
【答案】:
【解析】:
著名作家凌力倾心力作《少年天子》是一部描绘清朝入关后第一代皇帝顺治的长篇历史小说。该书获第三届茅盾文学奖,并被译为英、法等多种文字,畅销欧美地区。下列各项,属于清顺治帝维护统一多民族国家史实的是( )
A、平定回部大、小和卓的叛乱
B、册封西藏喇嘛教首领五世达赖
阅读材料,完成下列要求。
材料一:(打败东突厥,俘获其首领颉利可汗)唐朝皇帝当面数明他的罪状后,还是授予官爵,……对东突厥各部的首领,……仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
材料二:雍正皇帝曾经明确指出:“从俗从宜”,“从安其俗”。这强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治.
【答案】:
【解析】:
阅读下列材料,做出判断:
明中期到清前期经济的发展,造就了中华帝国的最后一个繁荣时期——康乾盛世,这一时期手工生产十分兴盛,纺织品、瓷器和茶叶等物资大量出口,对西方贸易形成巨大顺差,世界市场上一半白银流入中国,此时的商业也很发达,19世纪初,全世界有10个拥有50万以上居民的城市,中国就有六个,因此法国启蒙学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”。然而,康乾盛世时的帝王对世界工业文明发展的历史性巨变毫无认识,愚昧自大、固步自封。到19世纪中期以后,终于无力抵抗殖民主义血与火的劫掠,未能避免被西方列强宰割的“奇异的悲歌”。

人教部编版七年级历史下第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展复习课件(共22张PPT)(优质推荐版)

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郑 成 人物 郑成功 功 时间 1661年
收 地点 台湾城 赤嵌楼
复 结果 1662荷兰投降,台湾回到祖国怀抱
台 湾
统一 1684清设置台湾府(隶属福建省)
意义加强台湾同内地联系,巩固东南海防
沙俄侵占我国黑龙江流域(雅克
背景 萨和尼布楚两据点)烧杀抢掠
目的 保卫祖国疆土 两次雅克清帝 康熙帝 萨之战
的交往。
• (5)清朝实行“闭关锁国”政策,导致中国落后于世界。 • 结论:对外开放使国家富强,闭关锁国使国家落后。 • 启示:我们要坚持对外开放。
• 三、台湾、西藏、新疆 的历史专题
台湾问题:
用什么史实来证明“台湾自古是中国的领土? 三国时期,吴国派人到达夷洲; 元朝时期,加强了对琉球的管理; 郑成功收复台湾,清朝设立台湾府 针对台独势力,中国政府怎么办? 统一台湾的指导方针:一国两制 针对台湾问题,我国主张用和平的方式 解决,但是决不承诺放弃使用武力

经内命题,八股取士
取明 的成
4、继续推行削藩政策
措祖 施采
5、司法:设立特务机构东厂
2、清朝为强化君权采取的措施
1、设立军机处 2、实行“文字狱”
文字狱实行的目的,在位的皇帝,影响 (见课本103页)
3、请写出秦、西汉、元、明这四个朝代加强 地方行政管理的主要措施或政治制度。 秦朝: 推行郡县制 西汉:允立许较诸小侯的王侯将国自己的土推地恩分令封给子弟,建
用史实证明西藏自古是中国的领土
1、元朝时期加强了对西藏的管辖,西藏 成为元朝的行政区 2、清朝确立中央政府册封西藏首领达赖 和班禅的制度
3、 设立驻藏大臣 用史实证明新疆自古是中国的领土
1、西汉设立西域都护
2、清朝设立伊犁将军

人教版七年级历史RJ下册教案 第3单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第三单元单元导学

人教版七年级历史RJ下册教案 第3单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第三单元单元导学

第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
本单元讲述的是明朝和清朝前期的历史,起于1368年,止于1840年。

明清时期,统一多民族国家得到巩固和发展,经济和文化取得了一定成就。

同时,专制统治不断强化,对外闭关锁国,社会危机日益加深。

明朝加强了君主专制制度,清朝进一步强化了君主专制。

明清的封建经济继续发展,但局限于量的增加,封建制度严重阻碍了新的生产关系的发展。

清朝实行闭关锁国政策,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

明清时期,政府加强了对边疆地区的管理,巩固和发展了统一多民族国家。

郑成功收复台湾,维护了祖国的统一;清政府在台湾设府,进一步加强了对台湾的行政管辖;清政府对东北、西北、西南边疆的管辖,也得到进一步加强。

明清时期,中国对外联系密切。

郑和七次下西洋的壮举,在世界航海史上占有重要地位。

明朝中期以后,东南沿海军民展开了抗倭斗争。

清朝军民对西方殖民势力的入侵,进行了有效抵抗。

明清时期,集大成的科技著作相继问世;北京紫禁城和明长城体现了很高的建筑水平。

明清小说、戏剧和书画艺术,成果丰硕。

续表。

人教版七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展知识整合与中考链接

人教版七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展知识整合与中考链接

初一历史第三单元知识整合与中考链接知识框架明朝的统治1、明朝建立: 1368年,朱元璋称帝,定都应天府2、强化皇权(1)在地方: 取消行中书省,设立三司;分封诸子为王,监控地方(2)在中央:废除丞相制度和中书省,使六部直接向皇帝负责;把大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命权统归兵部(3)厂卫制度:锦衣卫、东厂,成为皇帝的耳目和爪牙(4)八股取士: 培养皇帝旨意的顺从者3、经济的发展:农业、手工业和商业明朝对外的关系1、郑和下西洋(1)概况:从1405年到1433年,7次下“西洋”,先后到达亚、非30多个国家和地区(2)意义:增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线2、戚继光抗倭(1)概况:在台州九战九捷,率军消灭福建、广东两地的倭寇(2)评价:一场反侵略的战争,戚继光是伟大的民族英雄(3)1553年,葡萄牙军区在澳门的居住权明朝的科技建筑和文学1、科技名著:《本草纲目》《天工开物》《农政全书》2、建筑:修筑长城和北京城3、文学:《三国志通俗演义》(水浒传》《西游记)《牡丹亭》明朝的灭亡1、明朝衰败:政治腐败,社会动荡2、李自成起义:提出“均田免赋”的口号,建立大顺政权,占领北京、灭亡明朝3、满洲兴起:努尔哈赤统一女真各部,建立后金。

皇太极改族名为满洲,改国号为清4、清兵入关:明将吴三桂降清,引清兵人关夹击李自成,起义军败退统一的多民族国家的巩固和发展1、台湾: 1662 年,郑成功收复台湾:1683年,清军攻人台湾,台湾归人清朝版图:1684年,清朝设登台湾府,隶属福建省: 1885年,台湾正式建省2、西藏:达赖、班禅册封制度;设置驻藏大臣;“金瓶掣鉴”制度3、新疆:康熙帝平定噶尔丹叛乱;乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军蒙古族士尔扈特部回归祖国清朝的疆域4、清朝前期社会经济的发展:农业、手工业、商业都迅速发展,人口不断增加,出现了人口问题。

第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展-2020年七年级历史下册必背知识点

第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展-2020年七年级历史下册必背知识点

第14课明朝的统治明朝建立的时间、人物和都城答:时间:1368年人物:朱元璋(明太祖)都城:应天府(今江苏南京)简述明朝皇权强化的措施答:目的巩固统治,强化皇权措施改革官制中央(1)废除丞相制度和中书省,权分六部(六部直接向皇帝负责)(2)把大都督府分为五军都督府地方(1)取消行中书省,设“三司”【布政使司(掌民政和财政)、按察使司(掌司法)、都指挥使司(掌军务)】,长官均由中央任命(2)分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室影响使皇权高度集中,君主专制加强设立厂卫制度概况朱元璋——锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事;明成祖——东厂。

两机构合称“厂卫”特点监视官民,是直属皇帝的特务机构八股取士概况(1)考试内容:考试的题目必须来自“四书”“五经”(2)答题要求:对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准(3)答卷格式——八股文特点八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想影响使应试的人成为皇帝旨意的顺从者,成为朝廷钳制人们思想的工具;八股取士束缚了人们的思想,脱离现实生活,对中国思想文化、科技进步与发展造成严重阻碍列举明朝经济发展的表现答:农业引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等手工业棉纺织业从南方推向北方,全国涌现出一批棉纺织业基地丝织业苏州是明代的丝织业中心制瓷业制瓷中心——景德镇,所产的青花瓷器畅销海内外商业商品经济活跃,出现北京、南京两个全国性的商贸城市和数十座较大的商业城市,出现了晋商、徽商等有名的商帮第15课明朝的对外关系列举郑和下西洋的相关知识?答:时间1405~1433年(明成祖时期)西洋位置明初,人们把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”条件(1)经济:明朝前期,经济繁荣,国力雄厚(2)政治:国家统一,社会安定;统治者的支持(3)对外政策:明朝政府前期实行积极的对外政策(4)技术:造船和航海技术发达(配备航海图和罗盘针)目的(1)提高明朝在国外的地位和威望(2)用中国货物换取海外奇珍概况郑和率船队7次下“西洋”,先后到达亚、非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

2019-2020学年部编人教版初一历史下册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展单元测试题及答案

2019-2020学年部编人教版初一历史下册第三单元  明清时期:统一多民族国家的巩固与发展单元测试题及答案

第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展一、选择题(每小题3分,共45分)1.明太祖撤销中书省,从此不再设丞相,由六部分理朝政,直接对皇帝负责。

由于政务繁忙,另设殿阁大学士,以备顾问。

后来殿阁大学士参与决策,逐步形成内阁制度。

上述材料描述的是()A.明朝加强专制统治的措施B.明朝加强专制统治的背景C.明朝加强专制统治的影响D.明朝加强对地方的管理2.做笔记是学习历史的一种有效方法。

下面是某同学的历史笔记,据此判断实行下列措施的皇帝是()A.明成祖B.汉武帝C.唐太宗D.明太祖3.英国学者李约瑟曾说:“在15世纪上半叶,在地球的东方,从波涛万顷的中国海面,直到非洲东海岸的辽阔海域,呈现出一幅中国人在海上称雄的图景。

”与这段话描述的史实相符的是()A.郑和率船队七下西洋B.鉴真东渡日本C.戚继光在浙江沿海大战倭寇D.宋朝设市舶司,积极鼓励海外贸易4.下图是位于浙江某地的戚继光纪念馆,是为了纪念明朝抗倭英雄戚继光在此地抗击倭寇,九战九捷,平定浙东地区的倭患而修建的。

“某地”指的是()A.杭州B.温州C.台州D.嘉兴5.中国古代科学技术曾长期处于世界领先地位。

研究明代农业和手工业的生产技术可以查阅()A.《伤寒杂病论》B.《齐民要术》C.《天工开物》D.《本草纲目》6.我国古代对抵御北方游牧民族骚扰、保护中原农耕文明发挥过重要作用的伟大工程是()A.都江堰B.长城C.大运河D.灵渠7.某校文学长廊中悬挂着下面一组图片,它们取材于()A.《三国志通俗演义》B.《西游记》C.《水浒传》D.《红楼梦》8.明末民谣“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”中的“闯王”是()A.陈胜B.张角C.黄巢D.李自成9.清朝是中国历史上最后一个封建王朝,统治中国长达两百多年。

清朝的开国皇帝是()A.努尔哈赤B.皇太极C.康熙D.乾隆10.下表是我国古代中央政府与边疆某地区关系发展的相关史实。

这个地区是()A.新疆B.西藏C.蒙古D.台湾11.我国历来重视对边疆地区的有效管辖。

2019人教部编版:七年级下册历史《第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固和发展》知识梳理

2019人教部编版:七年级下册历史《第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固和发展》知识梳理

2019部编版:七下历史《第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固和发展》知识梳理第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治一、明朝的建立建立:1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府,他就是明太祖。

二、朱元璋强化皇权目的:为了巩固统治,以强化皇权。

朱兀璋强化皇权的措施:(一)在地方:1、取消行中书省,设立“三司”(废行省,设三司),将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散。

2、先后分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。

(二)在中央:废除了丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。

(废除丞相,撤中书省,权分六部)(三)军事方面:分散兵权(把大都督府一分为五),将军队调动和武官任命的权力统归兵部(分散兵权,统归并部),皇帝直接掌握了军事大权。

(四)监察方面:朱元璋设立了由皇帝直接指挥的特务机构锦衣卫;明成祖又成立了同类机构东厂。

(区分开朱元璋设立锦衣卫,明成祖成立了东厂)。

(五)思想上:加强思想控制、实行“八股取士”。

(六)立下“祖制”,规定子子孙孙不得改变他的做法。

厂卫特务机构的设立是明朝君主集权高度强化的表现。

评价(影响):地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使皇权高度集中,君主专制大为加强。

三、科举考试的变化变化:1、明朝规定考试的题目必须来自“四书”“五经”。

2、考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥。

3、文体格式严格限于“八股文”,应考者不能随意发挥。

影响:(1)八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想。

(八股文的危害)(2)应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。

四、经济的发展农业上:明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。

手工业:(1)纺织业:棉纺织业在明代已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地。

2019-2020学年度人教部编版初中历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第18课 统一多民

2019-2020学年度人教部编版初中历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第18课 统一多民

2019-2020学年度人教部编版初中历史第二册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展练习题第八十二篇第1题【单选题】下列战役属于反抗外来侵略、捍卫中华民族利益的是( )A、东京保卫战B、郾城大战C、北京保卫战D、雅克萨之战【答案】:【解析】:第2题【单选题】中国对南海拥有无可争议的主权。

清朝建立了一个空前统一和强大的国家,基本奠定了当今中国疆域的版图,其中清朝前期疆域南到( )A、台湾岛B、海南岛C、南海D、南海诸岛【答案】:【解析】:第3题【单选题】某班同学准备以“抗击外来侵略,捍卫国家主权”为主题办一期历史板报。

他们应该收集哪些历史人物的资料( )①陈胜②项羽③文天祥④郑成功⑤岳飞⑥戚继光A、①③⑤⑥B、①④⑥C、③④D、④⑥【答案】:【解析】:第4题【单选题】每个历史名人都用自己的行动书写着自己的一生,以下搭配错误的一项是( )A、司马迁——《资治通鉴》B、李时珍——《本草纲目》C、唐太宗——贞观之治D、郑成功——收复台湾【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列哪项不是乾隆帝加强西北地区统治的措施( )A、平定大小和卓叛乱B、设置伊犁将军C、妥善安置土尔扈特D、强迫当地居民信奉佛教【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是( )A、张骞——出使西域,开辟丝绸之路B、鉴真——东渡日本,传播大唐文化C、郑和——七下西洋,促进亚非交流D、郑成功——收复台湾,抗击外来侵略【答案】:【解析】:第7题【单选题】西藏自古以来是中国不可分割的一部分,为了加强管理,清朝在西藏设置的机构是( )A、西域都护B、驻藏大臣C、宣政院D、军机处【答案】:【解析】:第8题【单选题】代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏的是( )A、乌里雅苏台将军B、伊犁将军C、驻藏大臣D、盛京将军【答案】:【解析】:第9题【判断题】郑成功是我国历史上杰出的民族英雄,他率军取得了抗倭斗争的胜利。

2019-2020学年度初中第二册历史第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课 清朝君主专制的强化

2019-2020学年度初中第二册历史第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课 清朝君主专制的强化

2019-2020学年度初中第二册历史第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强化人教部编版复习特训第八十一篇第1题【单选题】图中所示建筑曾设有清朝处理军国大事的机构,里面的大臣只是传达抄写皇帝的旨意,不能把自己的意见夹杂进去。

这一机构是( )A、中书省B、内阁C、东厂D、军机处【答案】:【解析】:第2题【单选题】清政府规定:外国商船只准在广州一口通商贸易;对中国出海的商民限期返回,如逾期不归则不准回国。

该规定说明清朝( )A、禁止对外贸易B、实行闭关锁国C、加强思想控制D、鼓励商业发展【答案】:【解析】:第3题【单选题】为了加强君主专制,清朝的统治者从思想领域严密控制知识分子,将人们禁锢于思想的牢笼。

材料中的“思想的牢笼”是指( )A、焚书坑儒B、罢黜百家C、大兴文字狱D、闭关锁国【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面两幅图片呈现的是18世纪时中英两国政府的重要国家机构。

关于二者的表述正确的是( )①图一机构标志着君主专制进步强化②图二场景是近代西方民主政治的体现③两个机构中君主都具有最高决策权④两个机构都维护了国家的统治A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】某机构不设专官,其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定。

凡入选该机构的大臣,虽然参与军国大政,但是没有决定权,他们不过是皇帝的机要秘书而已。

该机构是( )A、宣政院B、军机处C、台湾府D、御史大夫【答案】:【解析】:第6题【单选题】明清时,有人恭维皇帝“为世作则”,因古汉语中“则”与“贼”同音而遭斩;有人随便写了一句“清风不识字,何故乱翻书”,也被统治者认为是在讽刺朝廷而被杀。

这反映了当时哪一历史现象( )A、统治者重视科举制度B、士受到社会普遍尊重C、统治者大兴文字狱D、统治者设立廷杖制度【答案】:【解析】:第7题【单选题】马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。

2019-2020学年度初中第二册历史第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课 清朝君主专制的强化

2019-2020学年度初中第二册历史第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课 清朝君主专制的强化

2019-2020学年度初中第二册历史第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强化人教部编版知识点练习第四十篇
第1题【单选题】
梁启超说“(西方)继哥伦布以后,有无数之哥伦布,继达·伽马之后,有无数之达·伽马。

(中国)则郑和之后,竟无第二之郑和。

”中国郑和之后再无郑和的根本原因在于( )
A、封建制度的腐朽
B、科学技术的落后
C、八股取士的影响
D、西方列强的侵略
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
清朝人李祖陶说:“今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家……人情望风觇(看,窥视)景,畏避太甚。

见鳝而以为蛇,遇鼠而以为庇。

消刚正之气,长柔媚之风。

”上述社会现象出现的直接原因是,清王朝实行( )
A、廷杖制度
B、“文字狱”
C、八股取士
D、特务统治
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
中国历史上,对于片言只字捕风捉影,就大搞文字狱。

这种现象最早与下列皇帝有关的是( )
A、秦始皇
B、隋炀帝
C、明太祖
D、康熙帝
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
清朝统治者认为,天朝物产丰富,无须同外国互通有无,于是实行了什么政策使中国在世界上逐渐落伍了( )
A、重本抑末政策
B、闭关锁国政策
C、鼓励海外贸易
D、禁海政策
【答案】:
【解析】:。

2019-2020学年度人教部编版初中历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第17课 明朝的灭

2019-2020学年度人教部编版初中历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第17课 明朝的灭

2019-2020学年度人教部编版初中历史第二册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡复习特训第二十九篇第1题【单选题】下列各项表述中,不正确的一项是( )A、努尔哈赤迁都北京,后改称盛京B、皇太极重视发展生产,改革内政,并注意选拔人才C、皇太极改女真族名为满洲D、皇太极改国号为清,他就是清太宗【答案】:【解析】:第2题【单选题】建立“后金”,后改名为“清”的民族是( )A、契丹族B、女真族C、党项族D、吐蕃族【答案】:【解析】:第3题【单选题】辽、西夏、金、元、清五个政权,分别是由哪个少数民族建立的( )A、契丹、党项、女真、蒙古、满族B、党项、契丹、蒙古、女真、满族C、女真、契丹、党项、满族、蒙古D、党项、契丹、满族、女真、蒙古【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列选项中不是明末农民战争爆发的原因的是( )A、明朝后期,宦官专权,政治腐败B、明朝后期,土地高度集中C、政府不断加派田赋,农民又遭到天灾D、欧洲殖民者的侵略【答案】:【解析】:第5题【单选题】李自成率领起义军进人中原后,提出的斗争口号是( )A、王侯将相,宁有种乎B、苍天已死,黄天当立C、皇帝轮流做,明年到我家D、均田免赋【答案】:【解析】:第6题【单选题】他是明朝最后一个帝王,在绝望中自缢,他是( )A、明太祖B、明成祖C、崇祯帝D、努尔哈赤【答案】:【解析】:第7题【单选题】明朝末年,爆发了大规模的农民起义,其中率领农民军攻入北京城,推翻明朝统治的是( )A、张献忠B、安禄山C、李自成D、吴三桂【解析】:第8题【单选题】下列朝代中在北京定都的是( )A、唐、明、清B、汉、明、清C、宋、明、清D、元、明、清【答案】:【解析】:第9题【单选题】统一多民族国家的巩固和发展,是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。

下列各项均体现上述观点,其中发生于明清时期的史实是( )①实行行省制度②戚继光抗倭③设置驻藏大臣④平定大小和卓叛乱A、①②③B、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第10题【单选题】李自成的策略中直接触及了封建土地所有制的是( )A、严明军纪,不许妄杀一人B、提出“均田免赋”C、不得侵占民房D、向贫苦民众发放钱粮【答案】:【解析】:第11题【单选题】驻守重镇山海关,明朝灭亡后降清,并引清军入关的明军将领是( )A、李自成B、吴三桂C、戚继光D、皇太极【答案】:【解析】:第12题【单选题】明末农民起义首先爆发在陕北的原因是( )①连年发生大旱②庄稼颗粒无收,饥民遍野③官府不顾民众死活④宦官专权A、①②③B、②③C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第13题【问答题】比一比,完颜阿骨打与努尔哈赤有哪些相同之处和不同之处?【答案】:【解析】:第14题【材料分析题】阅读下列材料,回望中国历史上的“三大盛世”,即西汉盛世、大唐盛世和清代的“康雍乾盛世”,回答问题。

2019-2020年人教部编版初中历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课 明朝的对外关

2019-2020年人教部编版初中历史第二册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课 明朝的对外关

2019-2020年人教部编版初中历史第二册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系复习特训六十五第1题【单选题】图是某同学在学习中国古代史下册时整理的部分笔记。

其学习的主题是( )A、郑和下西洋B、戚继光抗倭C、郑成功收复台湾D、雅克萨之战【答案】:【解析】:第2题【单选题】据史书记载,从1407年到1422年短短十多年间,有南洋多国使者多次搭乘船只访华。

与南洋使者访华有关联的事件是( )A、马可·波罗来华B、荷兰人抵达台湾C、郑和下西洋D、葡萄牙人到达澳门【解析】:第3题【单选题】“以和为贵,友好往来”是中华民族的优良传统,长期以来,中华民族积极与其他国家和地区开展友好交往。

下列人物在中外经济文化交流中做出过突出贡献的有( )①文成公主②玄奘③鉴真④郑和A、①②③④B、①②③C、②③④D、②③【答案】:【解析】:第4题【单选题】“万众一心兮,群山可撼;惟忠与义兮,气冲斗牛……上报天子兮,下救黔首;杀尽倭奴兮,觅个封侯!”这首豪迈雄壮的《凯歌》的作者应是( )A、岳飞B、郑成功D、康熙帝【答案】:【解析】:第5题【单选题】A、加强君主专制统治B、抗击外国侵略C、统一多民族国家的巩固D、经济往来【答案】:【解析】:第6题【单选题】明朝中后期,倭寇侵扰盐城,东台人葛天民针对“倭刀”只宜近战、难以远攻的特点,组织家乡民众将长竹削成竹枪远刺敌人,打败倭寇。

下列人物与葛天民有同样贡献的是( )A、戚继光B、郑和C、郑成功D、康熙帝【答案】:第7题【单选题】《全球通史》:“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中,……航海业以其杰出的技术和惊人的范围,明确证明了中国在世界航海业中的领先地位”。

能证明以上观点的是( )A、郑和下西洋B、吴国船队到夷洲C、郑成功收复台湾D、清军进入台湾【答案】:【解析】:第8题【单选题】明朝杰出的抗倭将领是( )A、戚继光B、朱棣C、郑和D、朱元璋【答案】:【解析】:第9题【单选题】2016年5月20日,首届“郑和杯”青年精英创新创业大赛总决赛暨颁奖典礼在江苏太仓市举行。

2019-2020学年度初中历史七年级下册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课 清朝君主专制的

2019-2020学年度初中历史七年级下册第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课 清朝君主专制的

2019-2020学年度初中历史七年级下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强化人教部编版习题精选第四篇第1题【单选题】军国大计,罔不总揽。

自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。

”这里的“执政之府”是指( )A、丞相府B、中书省C、锦衣卫D、军机处【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图所示的是明朝都城的规划布局和功能分区,这种设计意在突出( )A、古代劳动人民的智慧B、宫殿宏伟壮观的景象C、君主至高无上的权威D、紫禁城建筑的时代感【答案】:【解析】:第3题【单选题】搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。

某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是( )A、略谈明朝的君主专制B、叙说明朝的对外交往C、简论“闭关锁国”政策D、浅论明朝的文化政策【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列有关清朝闭关锁国政策的叙述正确的是( )①闭关政策是指严格禁止对外贸易②闭关政策的实施有防御西方殖民势力入侵的目的③闭关政策阻碍了中外文化的交流④使中国逐渐落后于世界A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】明清时期,宰相制度的废除、军机处的设立、八股取士、大兴文字狱,从本质上反映了( )A、皇权统治的加强B、文化专制的加强C、思想控制的强化D、近代化因素萌发【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列图片反映的历史主题是明清时期( )A、民族融合的加强B、中外友好交往C、君主集权的加强D、思想控制的加强【答案】:【解析】:第7题【单选题】“雍正年间,用兵西北,…始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写.后名军机处,地近宫廷,便于宣召。

”上述历史事件对中国历史的主要影响是( )A、加强了对西北边疆的管理B、完善了专制主义中央集权制度C、巩固了雍正帝的统治D、使专制主义中央集权制度发展到顶峰【答案】:【解析】:第8题【单选题】当今的中学生,可以通过读书看报、上网等等途径自由自在地遨游知识簿洋,享受成长的快乐,但是,300多年前的清朝,实行严酷荒唐的文字狱,读书人就没有这样幸运了。

精品-新人教版2019春七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强

精品-新人教版2019春七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强

第20课清朝君主专制的强化班级__________ 姓名__________【学习目标】1.掌握军机处设立的目的与职责,理解其设立的影响2.知道康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱的史实,掌握清朝实行文化专制的目的、表现和危害3.了解清朝君主专制统治下不断加剧的社会矛盾4.掌握闭关锁国政策的含义及清朝实行该政策的原因、表现,理解其深远影响【学习重点】清朝君主集权的强化;“闭关锁国”政策【学习难点】君主集权强化的利弊作用【学习过程】一、自主学习1.________时设立军机处,使进一步强化。

2.文字狱造成了__________,摧残了许多人才;禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了______、学术的发展和进步。

3.大力提倡,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。

对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为,收缴并销毁。

4.各级官吏结党营私,贪污腐败。

军纪败坏,军备,将领贪污,将士颓废。

官僚机构臃肿,出现了。

土地集中于少数人的手中,社会的十分严重。

5.(1)清朝统治者认为天朝,无所不有,不需要同外国进行经济交流。

(2)担心国家受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。

6.1757年,只开放______作为对外通商口岸,并规定由的“”统一经营对外贸易。

7.对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的作用。

但使中国错失了向西方学习先进的科学知识和的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

二、合作探究在秦汉明清时期,统治者为了加强思想控制都采取了一系列的措施。

请你分别列举出相关措施并说出这些措施给当时的社会带来了什么影响。

三、练习巩固1.清朝初年,掌握实权的是()A.内阁B.六部C.议政王大臣会议D.宦官2.这一机构的办事特点是“勤、速、密”,且“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也”,决策权被皇帝控制。

该机构是()A.锦衣卫B.军机处C.中书省D.六部3.“明月有情还顾我,清风无意不留人。

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2019-2020学年度人教部编版历史第二册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术复习特训第八十九篇
第1题【单选题】
下列作品中,以贾宝玉、林黛玉之间的爱情悲剧为中心,通过描写贵族大家庭的兴衰变化,揭示了当时社会种种不可克服的内在矛盾及其日益衰亡的历史趋势,从而将我国古典现实主义文学推向高峰的是( )
A、罗贯中的《三国演义》
B、施耐庵的《水浒传》
C、吴承恩的《西游记》
D、曹雪芹的《红楼梦》
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”该艺术形式是我国的国粹,深受广大人民群众的喜爱,你知道该艺术形式是什么吗( )
A、唐诗
B、宋词
C、元曲
D、京剧
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
在清代,成为城乡民众一种主要文化活动的是( )
A、戏剧表演
B、武术表演
C、诗歌朗诵
D、小品表演
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
施耐庵创作的《水浒传》取材于( )
A、秦末陈胜、吴广起义
B、北宋末年宋江起义
C、秦末刘邦、项羽起义
D、明末的李自成起义
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
A、《红楼梦》
B、《水浒传》
C、《西游记》
D、《三国演义》
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
一位生活在元朝的商人,他不可能有的经历( )
A、友人送他部《红楼梦》
B、去江南贩运棉花
C、经运河到杭州游玩
D、在大都勾栏瓦子中看《窦娥冤》
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
家喻户晓的电视连戏剧《西游记》主要描写了唐僧到西天取经历经千难万险的故事,下列表述错误的是( )
A、故事发生在唐太宗时期
B、“西天”指古罗马
C、“西天”指古印度
D、“经”指佛经
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
毛泽东曾评价一部小说:写的是几个家庭,主要是一个家庭。

通过家庭反映社会,家庭是社会的缩影。

不看这部书,就不了解中国的封建社会。

这部书是( )
A、《三国演义》
B、《水浒传》
C、《西游记》
D、《红楼梦》
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
“醉打蒋门神”的故事出自( )
A、《水浒传》
B、《三国演义》
C、《西游记》
D、《红楼梦》
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
把下面人物与作品连接起来
Ⅰ组Ⅱ组
人物事件或作品民族首领政权
汤显祖______ 平叛大小和卓女真族______ 元昊蒙古国曹雪芹______ 《红楼梦》蒙古族______ 阿保机西夏
明太祖______ 《牡丹亭》契丹族______ 努尔哈赤后金乾隆帝______ 厂卫制度党项族______ 成吉思汗契丹国【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
文学创作在中国的各个朝代呈现出不同的特点,可谓精彩纷呈。

请你写出唐、宋、元、明清时期的文学成就主要表现在哪些方面?并列举明清时期的三部古典小说。

【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。

材料一:《红楼梦》起于梦,结于梦,表面写梦,实际并非写梦。

这也正是《红楼梦》的成功之处。

材料二:开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。

材料三:作品通过神奇的爱情故事,有力地批判了吃入的封建礼教。

不仅具有进步的思想内容,而且曲文写得清新流丽,人物的内心描写细致真实,语言丰富多彩,是我国戏曲史上一部浪漫主义的杰作。

材料一中的《红楼梦》共120回,前80回和后40回分别是由谁创作完成的?为什么说这部小说在世界文学史上占有重要地位?
《红楼梦》揭示了怎样的历史趋势?为什么说“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然”?
材料三中所说的作品是什么?其作者是谁?他是哪一时期的剧作家?
【答案】:无
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。

材料一:春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。

材料二:有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。

尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步作出了极其重要的贡献。

材料三:清朝赵翼说:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。


材料一中,各个学派问相互争论和批判,又相互影响,形成了什么样的学术繁荣局面?其中儒家学说从哪一时期开始被确立为封建专制王朝的正统思想?
列举传入欧洲并对近代世界产生深刻影响的宋代科技成就。

材料三中提及“李杜诗篇万口传”,其中被称为“诗圣”的诗人是谁?明清时期独领风骚的文学形式(体裁)是什么?
【答案】:无
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。

材料一:
材料二:19世纪初的流行语:“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。


图1邮票反映的历史故事是三国时期的桃园三结义。

这一故事情节出自哪部文学名著?
你知道图2反映的是什么故事吗?它出自哪部作品?反映的是哪一时期的事情?
图3描绘的是《西游记》中的一个人物,他是谁?作者塑造这一形象的目的是什么?《西游记》是以什么事件为原型创作的?
《红楼梦》揭示了怎样的历史命运?材料二中为什么说“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然”?
【答案】:无
【解析】:
第15题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。

材料一:所谓“八献”,就是曹操献刀、孙策献玺、王允献貂蝉、黄盖献苦肉计、阚泽献降书、庞统献连环计、张松献地图、孔明献空城计。

材料二:施耐庵为写《水浒传》,为突出英雄打虎时的神威,亲自到森林中观虎,并找了许多有经验的猎户,了解偷盗猎虎以及与虎搏斗的情况。

材料三:如图(电视剧照)
材料一中的“八献”出自我国历史上的哪部小说?其作者是谁?
《水浒传》是一部怎样的小说?你知道小说中塑造的打虎英雄是谁吗?
材料三的剧照出自根据哪一作品改编的电视连续剧?其主要内容是什么?
上述三部小说在思想上有什么共同之处?
【答案】:无
【解析】:。

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