2018秋福师《心理咨询学》在线作业一3
福师《学校心理健康教育》在线作业一分标准答案
一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）V1. 学校心理健康教育的主要对象为（）。
A. 问题学生B. 品德不良的学生C. 正常的学D. 学习困难的学生满分：2 分2. 既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。
A. 适应性心理咨询B. 障碍性心理咨询C. 发展性心理咨询D. 适应性心理咨询满分：2 分3. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B. 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动满分：2 分4. 作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（）A. 对学生进行心理健康教育B. 对学生开展心理辅导和咨询工作C. 对问题学生进行心理治疗D. 对家庭成员进行心理健康教育满分：2 分5. 美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型）A. 卡特尔B. 霍兰德C. 埃里克森D. 詹姆士满分：2 分6. （）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A. 教育管理部门的支持B. 校内各部门的紧密配合C. 高素质专业教师队伍的缺乏D. 理论研究滞后满分：2 分7. 学校心理健康教育目标的确定首先要注意（）与防治性目标的统一A. 发展性目标B. 基本目标C. 基础目标D. 终极目标满分：2 分8. （）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A. 校园的物质文化B. 校园的精神文化C. 校园的文化活动D. 校园的舆论环境满分：2 分9. 2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（）。
A. 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》B. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》C. 《中小学心理健康教育指导纲要》D. 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》满分：2 分10. 神经症是（）。
福师《西方心理学流派》在线作业一满分答案
福师《西方心理学流派》在线作业一s1. 在早期，弗洛伊德把人的本能分为两种：性本能和____。
A. 自我本能B. 生存本能C. 生理本能D. 安全本能正确答案： A 满分：2 分得分：22. 以下不属于罗洛?梅的存在分析理论的贡献的是A. 促进了存在心理学在美国的发展B. 推动了人本主义心理学的产生和发展C. 浓厚的宗教色彩D. 深化了心理治疗的理论和实践正确答案： C 满分：2 分得分：23. 苛勒是格式塔学派多产而富有创造力的代表人物，他著述甚丰，下列不属于其作品的为：____A. 《人猿的智慧》（1917）B. 《静止状态中的物理格式塔》（1920）C. 《心之发展》（1921）D. 《价值在事实世界中的地位》（1938）正确答案： C 满分：2 分得分：24. 以下不属于格式塔学派对心理学的贡献的有：A. 对冯特元素主义的反击具有进步意义B. 格式塔学派引发了知觉心理学的革新C. 对人本主义心理学影响较大D. 对心理学实验的严谨性做出了贡献正确答案： D 满分：2 分得分：25. 弗洛姆对心理学有四大贡献：请选出不是其贡献的一项A. 利用历史文献来研究心理学问题B. 性格理论是弗洛姆对心理学的重要贡献C. 对心理学争端作伦理学解释D. 心理学研究的教育取向正确答案： D 满分：2 分得分：26. 斯彭斯的贡献突出体现在他对辨别学习、____和对诱因动机作用的研究。
米勒认为反应是有机体所发生的一切行为。
A. 概念学习B. 关系反应的调换C. 规则的学习D. 问题解决的学习正确答案： B 满分：2 分得分：27. 古斯里在()一书中反复阐明，学习的理论只有一条，即刺激与反应的客观联结A. 《学习心理学》B. 《心理学评论》C. 《行为主义》D. 《行为主义者心目中的心理学》正确答案： A 满分：2 分得分：28. ()明确承认，正是在芝加哥大学从事动物心理的研究，使他形成了一种观念，既然能对动物的行为进行纯粹客观的观察和解释。
学校心理健康教育》在线作业一答案
福师《学校心理健康教育》在线作业一一,单项选择题1. 经验本位的综合课程即〔〕A. 显性课程B. 心理健康教育活动课C. 隐性课程D. 心理健康教育学科课程正确答案：B2. 素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称〔〕。
A. 禀赋B. 天资C. 资质D. 天赋正确答案：A3. 美国著名的职业指导专家〔〕把人的个性类型划分为现实型〔Ｒ型〕、研究型〔Ｉ型〕、艺术型〔Ａ型〕、社会型〔Ｓ型〕、企业型〔Ｅ型〕和常规型〔Ｃ型〕A. 卡特尔B. 霍兰德C. 埃里克森D. 詹姆士正确答案：B4. 完整的学校心理健康教育课程体系由〔〕课程和融合型课程综合而成A. 隐性课程B. 选修课程C. 独立型课程D. 必修课程正确答案：C5. 心理健康教育课程是〔〕。
A. 学科本位的综合课程B. 经验本位的综合课程C. 问题本位的综合课程D. 问题──经验──学科三位一体的综合课程正确答案：D6. 合理选择职业应做到〔〕。
A. 了解自己、职业和社会B. 了解专业和职业的关系C. 了解自己跟职业的关系D. 了解社会的需求正确答案：A7. ()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
A. 职业角色B. 职业生涯C. 职业经历D. 职业劳动正确答案：B8. 以下哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点〔〕A. 无生涯性B. 强示范性C. 合作性D. 时空相对无限性正确答案：C9. 学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：〔〕A. 学生个人情况B. 学生学习成绩C. 学生的既往史D. 学生的自我评定正确答案：B10. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含〔〕A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B. 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动正确答案：B11. 在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，到达一种情感上的共振，这称为〔〕。
12春福师《心理学》在线作业一
福师《心理学》在线作业一一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）1. 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段满分：2 分2. 人的学习主要通过( )。
A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉满分：2 分3. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分4. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分：2 分5. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分：2 分6. 学校教育需要按照特定的( )来最有效地组织教学。
A. 学生B. 教学目标C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分7. 教育心理学研究的核心内容是( )。
A. 教学方法B. 教师C. 学生D. 学习过程满分：2 分8. 1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B. 桑代克C. 铁钦纳D. 华生满分：2 分9. 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A. 《大教学论》B. 《人是教育的对象》C. 《教育心理学》D. 《教育心理大纲》满分：2 分10. 对教师来说，最重要的是具备制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A. 课堂教学目标B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分：2 分11. 斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。
A. 刺激性B. 应答性C. 操作性D. 感知性满分：2 分12. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。
A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一满分：2 分13. 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
1403-福师《教育心理学》在线作业一(有答案)
福师《教育心理学》在线作业一一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）得分：20V1. 教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是（）。
A. 个案分析法B. 策略训练C. 挫折教育D. 合作学习满分：2 分得分：22. 对教师来说，最重要的是具备制定（）的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A. 课堂教学目标B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分：2 分得分：23. 认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是（）。
A. 能力说B. 布鲁纳论迁移C. 奥苏贝尔论迁移D. 认知迁移理论满分：2 分得分：24. 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）。
A. 心理评估B. 心理诊断C. 心理辅导D. 心理测验满分：2 分得分：25. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A. 思维品质B. 学习结果C. 学习内容D. 知识技能满分：2 分得分：26. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程为（）。
A. 教学检查B. 教学测验C. 教学测量D. 教学评价满分：2 分得分：27. 掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
A. 布鲁纳B. 布卢姆C. 维果斯基D. 斯金纳满分：2 分得分：28. 举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（）A. 逆向性迁移B. 顺应迁移C. 重组性迁移D. 同化性迁移满分：2 分得分：29. （）指在研究心理现象时应把人的心理作为一个开放的、动态的、整体的系统而加以综合考虑，这样才更有可能把握各种心理现象之间的本质及它们的必然联系。
A. 客观性原则B. 系统性原则C. 教育性原则D. 理论联系实际的原则满分：2 分得分：210. 桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方面进行了一系列实验，结果发现两情境中有共同成分时可以产生迁移，此种迁移学说属于是（）。
0784《咨询心理学》在线作业答案
0784《咨询心理学》在线作业答案一、单选题：1、性态度的概念包括( B )的内容。
（1.0分）A、性认知、性情感和性技术B、性认知、性情感和性行为倾向C、性认知、性道德和性行为倾向D、性认知、性情感和性医学2、关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是( A )。
（1.0分）A、性身份认同障碍属于性角色认同障碍B、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态C、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍D、易性癖属于性角色认同失调3、人类“性”之文化一社会制约性并不体现在( D )。
（1.0分）A、不同的文化有不同的种类繁多的性活动B、人类的手在性活动中的参与和运用C、每一种文化都有自身正统的性活动方式D、能满足人的生殖需要4、( C )是首先概括精神分析学说五个观点的精神分析家。
（1.0分）A、安娜一弗洛伊德B、荣格C、阿帕波特D、弗洛伊德5、心理问题可以一果多因，也可以一因多果的说法，属于( B )的主要内容。
（1.0分）A、心身一体观点B、心理、生理和社会因素交互作用观点C、唯物主义观点D、整体性观点6、成年期的性心理咨询主要集中于( D )方面。
（1.0分）A、恋爱和夫妻性生活B、婚、恋和性道德C、婚、恋和性法律D、婚、恋和夫妻性生活7、咨询中保持中立性态度的意义不在于( B )。
（1.0分）A、有助于建立亲密咨询关系B、有助于咨询师保持自身尊严C、可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中D、避免求助者过分依赖咨询师8、下列说法中不符合对理性反应概念的正确理解的是( A )。
（1.0分）A、理性反应难以完善地形成决策B、在心理健康人群中表现得最广泛C、理性反应是心理发展成熟的表现D、理性反应是以事物之间的客观逻辑去反应。
福师18秋《管理心理学》在线作业一
福师18秋《管理心理学》在线作业一试卷总分:100 得分:100一、单选题(共12 道试题,共24 分)1.照明度实验主要是采用（）方法而进行研究。
A.实验室实验法B.现场实验法C.测验法D.参与观察法正确答案:B2.为了准确传递信息，采用（）方式沟通效果较好，但其沟通速度较慢。
A.单向沟通B.单向沟通+双向沟通C.双向沟通D.反向沟通正确答案:C3.根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的（）A.E高×V高=M高B.E中×V中=M中C.E高×V低=M低D.E低×V高=M高正确答案:D4.科学管理阶段的代表人物是（）A.霍桑B.梅奥C.泰勒D.孟子正确答案:C5.管理心理学研究的对象，突出的是（）的管理。
A.以任务为中心的管理B.以结构为中心的管理C.以人为中心的管理D.以技术为中心的管理正确答案:C6.个人心理上的冲突中，“进退维谷”的冲突形式属于（）。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.双重趋避式冲突D.趋避式冲突正确答案:D7.（）是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。
A.上向沟通B.下向沟通C.平行沟通D.网状沟通正确答案:C8.依据沟通工具来划分意见沟通方式有言语沟通与非言语沟通，其中言语沟通又分为口头言语沟通和( )言语沟通两类。
A.声音B.数字C.符号D.书面正确答案:D9.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的( )；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构A.需要与动机B.能力结构C.态度体系D.人格特征正确答案:A10.过程型激励理论是从激励的( )出发(即需要的未满足这一过程出发)，对激励问题加以研究的理论A.起始过程B.结果过程C.情境过程D.中间过程正确答案:D11.管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
福师《学前心理学》在线作业一参考答案
【奥鹏】[福建师范大学]福师《学前心理学》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,识记：“杯子、椅子、球拍、衣服、电视……”等实物，记住这样一句话：“我坐在‘椅子’上，一边看‘电视’，一边端着‘杯子’喝水……然后穿上‘衣服’，拿起‘球拍’打球去了……”就可大大提高记忆效果，这说明（）。
A、词语记忆可渗透到形象记忆中B、形象记忆可渗透到词语记忆中C、形象记忆优于词语记忆D、词语记忆、形象记忆相对独立，不具有渗透性正确答案:A第2题,（）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。
A、随机通达教学B、认知学艺模式C、锚式教学D、支架式教学正确答案:A第3题,()是常用的积极归因训练方法之一。
A、消除法B、代币制法C、积极思维法D、强化矫正法正确答案:D第4题,（）说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的，两者都是一种完善的教育科学所必须的，没有哪一个能代替另一个。
……（1978）”A、乔纳森B、班杜拉C、华生D、奥苏贝尔正确答案:D第5题,参与性观察的优点是（）。
A、使儿童意识到自己在被观察，所以会最大程度地表现自己B、可以得出详细、精确的资料C、能严格控制条件D、能使儿童表现自然正确答案:D第6题,注意的（），不仅指在同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的对象上，而且也指这些心理活动“深入于”该对象的程度。
A、指向性B、集中性C、特质性D、顺序性正确答案:B第7题,以下不属于幼儿期性格典型特点的是（）。
A、活泼好动B、独立性强C、好奇好问D、模仿性强正确答案:B第8题,下面不属于儿童前言语阶段的是（）。
A、简单发音阶段B、连续音节阶段C、熟练表达阶段D、学话萌芽阶段正确答案:C第9题,当幼儿说出：“我看见了一只黑色的小白兔”时，我们应该认为（）。
A、她在说谎B、她的思维内容是形象性的C、她的记忆出现了错误D、她还不具备思维能力正确答案:B第10题,儿童心理发展年龄特征的可变性是指（）。
18春福师社会心理学在线作业一答案
18春福师《社会心理学》在线作业一一、单项选择题共12题，24分1、1963年()在美国耶鲁大学进行的权威－服从实验，是其一系列有影响的社会心理学研究中最有影响的一个研究。
A洛伦茨B多拉德C米尔格莱姆D阿希正确答案是：C2、〔〕泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。
A助人行为B亲社会行为C反社会行为D利他行为正确答案是：B3、〔〕指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。
A禁果逆反B自我价值保护逆反C阈限逆反D超限逆反正确答案是：D4、〔〕指个人获得新的自觉的认知信念，并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。
A内化B依从C认同D顺应正确答案是：A5、要从态度预测行为，有几个条件，其中一个条件是( )。
A社会环境B个人的特征C最突出的态度D情感性正确答案是：C6、利他行为是指( )。
A一种对他人无私帮助行为.B一种自觉自愿、有益于他人的行为.C一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为.D一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为.正确答案是：D7、〔〕指对于性意识发展成熟的人，异性有高于同性的特别行为促进作用。
A社会干扰B社会助长C他人助长D性别助长正确答案是：D8、〔〕是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。
A档案法B调查法C现场研究D模拟实验正确答案是：C9、印象形成模式有( )种。
A一B二C三D四正确答案是：D10、侵犯行为是( )。
A间接到达伤害生命个体欲以防止的目的的任何形式的意向.B直接到达伤害生命个体欲以防止的目的的任何形式的行为.C间接到达伤害生命个体欲以防止的目的的任何形式的动机.D直接到达伤害欲以防止的生命个体目的的任何形式的行为.正确答案是：D11、〔〕称为印象管理，是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。
也就是人通过一定的方法去影响别人对自己的印象，使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。
14秋福师《心理测量学》在线作业一满分答案
福师《心理测量学》在线作业一
单选题多选题判断题
一、单选题（共22 道试题，共44 分。
）
1. 当被试人数较多，测验时间和经费又有限时，最好选用（）测验。
A. 个别
B. 团体
C. 速度
D. 难度
-----------------选择：B
2. 1890年，____在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文，这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。
A. 波林
B. 高尔顿
C. 卡特尔
D. 比奈
-----------------选择：C
3. 心理测验的性质（）。
A. 直接性、相对性和客观性
B. 间接性、相对性和客观性
C. 间接性、绝对性和客观性
D. 直接性、相对性和主观性
-----------------选择：B
4. 1939年，（）编制出第一个成人智力量表。
A. 希斯基教授等
B. 瑞文
C. 韦克斯勒
D. 丹佛
-----------------选择：C
5. 对于二分法记分的测验项目，其难度通常用以下哪一个指标来表示（）。
A. 相关系数
B. 通过率
C. 鉴别指数
D. 区分度
-----------------选择：B
6. 大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应选择接近（）难度的项目。
A. 低
B. 高
C. 中等
D. 无所谓。
19秋福师《学校心理健康教育》在线作业一答案40216
好地预测学生将来可能出现的问题，指的是：() A.尊重性原则 B.发展性原则 C.活动性原则 D.整体性原则 答案：B
8.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于() A.智力测验 B.个性测验 C.气质测验 D.性格测验 答案：A
7.当前我国学校心理健康教育存在的问题有() A.发展迅速，但地区差别大 B.理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型 C.科学化、专业化水平不高 D.形式多样，但缺乏规范 E.专业人员匮乏 答案：ABCDE
8.发展性学习辅导实际上是解决学生()等问题。 A.能不能学 B.想不想学 C.爱不爱学 D.会不会学 答案：ACD
福师《学校心理健康教育》在线作部动力，是激励和指引学生进行学习的一种 需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。 A.学习目标 B.学习动机 C.学习热情 D.学习策略 答案：B
2.在多数情况下，()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。 A.权威型 B.人际关系型 C.民主型 D.放任型 答案：C
11.对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含() A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程 B.代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决 C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动 答案：B
12.情绪辅导，又称()。 A.情感教学 B.情感教育 C.情绪教育 D.情感训练 答案：B
13.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：() A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行 答案：C
18秋[福建师范大学]《现代教育技术》在线作业一4
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18秋[福建师范大学]《现代教育技术》在线作业一4以下是为大家整理的18秋[福建师范大学]《现代教育技术》在线作业一4的相关范文，本文关键词为福建,师范大学,现代教育技术,在线,作业,谋学,【奥鹏】[福建师范大学]福师《现代教育技术》在线作业一试卷总分:100得分:100第1题,按照智力特性的复杂程度，________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。
（）A、知识b、理解c、思辨D、应用第2题,（）的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。
A、教科书b、教师c、学生D、教学内容第3题,范例教学是（）提出的A、加涅b、布卢姆c、布鲁纳D、克拉夫基第4题,用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用________录音。
A、普通磁带b、钴带c、铬带D、金属带第5题,目前我国的教育、教学工作中，常用的录像带的格式是________。
A、1/4英寸b、1/2英寸β型c、1/2英寸Vhs型D、3/4英寸u型谋学网第6题,下列各种视觉图像中，________属于真实化视觉图像。
A、动物世界的录像b、流程图c、分类图D、地图第7题,人本主义心理学之父指（）A、罗杰斯b、马斯洛c、布鲁纳D、乔姆斯基第8题,\教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践\，这是教育技术的________的表达。
A、工作性定义b、学科性定义c、基本定义D、一般性定义第9题,下列有关幻灯投影设备的使用，________是不规范的。
A、幻灯机关机时应先关灯开关，再关风扇开关b、幻灯机的仰角不能超过10°c、暂时不让学生观看投影银幕时，盖上反射镜D、投影银幕上方要前倾15°左右第10题,发现教学法是（）提出的。
A、布卢姆b、布鲁纳c、加涅D、克拉夫基第11题,\媒体是人体的延伸\是（）的主要观点。
谋学网A、乔姆斯基b、戴尔c、斯金纳D、麦克卢汉第12题,________的研究目的就是优化教学效果，具体来讲，就是提高教学质量和教学效率，并使教学吸引人。
东师《小学生心理咨询》18秋在线作业1(满分)
(单选题) 1: 三栏目技术属于.A: 精神分析疗法B: 行为主义疗法C: 人本主义疗法D: 认知疗法正确答案:(单选题) 2: 在增强小学生耐受挫折的能力时可以 .A: 采用讲故事法B: 开展实践活动进行耐挫折教育C: 制定自我锻炼计划D: 对挫折形成正确的认识正确答案:(单选题) 3: 行为主义疗法的目标是.A: 异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果B: 消除不良行为，并代之以更有效能的行为C: 一种状态对抗另一种状态D: 研究、分析行为的内在动机正确答案:(单选题) 4: 咨询中开放式提问占 :A: 75%B: 80%C: 60%D: 70%正确答案:(单选题) 5: 《中国比内测验》是 :A: 智力测验B: 能力测验C: 心理健康测验D: 人格测验正确答案:(单选题) 6: 代币法属于 :A: 精神分析疗法B: 行为主义疗法C: 人本主义疗法D: 认知疗法正确答案:(单选题) 7: 以下属于封闭式提问的词语有A: 有没有B: 为什么C: 是什么D: 怎么样正确答案:(单选题) 8: 下面不属于非言语交流技巧的是.A: 非言语关注B: 面部表情C: 身体语言D: 沉默正确答案:(单选题) 9: 下面对真诚的理解错误的是A: 真诚要讲表达的方式、时机和程度B: 真诚要服从这样一条基本原则，即对来访学生负责、对来访学生有助益C: 真诚不是坦率、开诚布公、直截了当D: 真诚等于咨询教师毫无顾忌地直来直去正确答案:(单选题) 10: 关于共情的理解错误的是 :A: 共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。
B: 共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应C: 咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方D: 咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感正确答案:(多选题) 1: 心理咨询的程序有A: 开始阶段B: 指导与帮助阶段C: 结束阶段D: 巩固与结束阶段正确答案:(多选题) 2: 主题统觉测验的原理是 :A: 个体面对图画情境所陈述的内容与其生活经验有着密切的关系B: 有一部分内容固然受当时知觉的影响，但其想象部分却包含着个人意识以及潜意识中的反应C: 个体在陈述内容时，常常不自觉地将隐藏在内心的冲突和欲望融入故事情节中，借助于故事中人物的行为宣泄出来，即把个人的内心世界投射于故事中D: 主题统觉测验一般采用个别施测，有时也可以采用团体施测。
2022年秋季-福师《心理学》在线作业一-[复习资料]-答案3
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2022年秋季-福师《心理学》在线作业一-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( )。
<-A.->能力
<-B.->努力
<-C.->身心
<-D.->运气
【正确答案】:A
2.提出情绪辅导方法的心理学家是( )。
<-A.->斯金纳
<-B.->巴甫洛夫
<-C.->艾里斯
<-D.->雅各布松
【正确答案】:C
3.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
<-A.->动力
<-B.->需求
<-C.->内驱力
<-D.->诱因
【正确答案】:C
4.被称为心理学的第三势力的是____心理学。
<-A.->行为主义
<-B.->认知主义
<-C.->人本主义
<-D.->建构主义
【正确答案】:C
5.以下不属于教师教学能力的是( )。
<-A.->教学认知能力
<-B.->教学操作能力
<-C.->自我反省能力
<-D.->教学监控能力
【正确答案】:C
6.认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的。
东师《心理咨询与治疗》18秋在线作业1(满分)
(单选题) 1: 儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。
罗杰斯把这种条件称为()。
A: 限制条件B: 价值条件C: 积极条件D: 消极条件正确答案:(单选题) 2: 以下有关心理游戏的说法中正确的是()。
A: 玩游戏的真正本质是在“阻止亲密”B: 伯恩的G公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段C: 在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色D: 第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏正确答案:(单选题) 3: 现实暴露疗法最主要的特点是()。
A: 让求助者置身于想象环境之中B: 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C: 允许求助者用不适应的行为应对D: 求助者可以采取缓解焦虑的行为正确答案:(单选题) 4: 不属于弗洛伊德提出的人的心理的3成分的是()。
A: 意识B: 前意识C: 潜意识D: 后意识正确答案:(单选题) 5: 下列属于操作性条件反射的现象是()。
A: 狗吃东西分泌唾液B: 望梅止渴C: 饿鼠碰横棍获得食物D: 狗听到铃声分泌唾液正确答案:(单选题) 6: 下列说法中不正确的是()。
A: 重复能检验咨询员的理解B: 重复使来访者感到被倾听C: 重复时，咨询员可以用专业术语做总结D: 重复关键内容能让谈话主题更明确正确答案:(单选题) 7: “职业指导之父”是()。
A: 比奈B: 比尔斯C: 大卫D: 帕森斯正确答案:(单选题) 8: 上课铃响后，教室内的学生依然在大声喧哗，教师让学生趴在桌上平静几分钟，然后再上课，这是()技术。
A: 暂停B: 消退C: 负强化D: 以上都不对正确答案:(单选题) 9: ()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。
A: 具体B: 可行C: 积极D: 有心理学性质正确答案:(单选题) 10: 下列有关弗洛伊德的人格结构理论说法不正确的是()。
15春福师《心理咨询学》在线作业二答案
15春福师《心理咨询学》在线作业二答案XXX《心理咨询学》在线作业二一、单选题（共7道试题，共14分。
）1.____是由于某一明显的生活变化或应激的生活事件而引起的短期主观的烦恼和情绪失调，常影响到社会功能，但不出现精神病症状。
A.心理创伤后应激障碍B.反应性精神病C.适应障碍D.神经症性反应正确答案：C2.____是一种以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意为主要特点的人格障碍，也称癔症型人格障碍。
A.分裂样人格障碍B.表演型人格障碍C.冲动型人格障碍D.反社会型人格障碍正确答案：B3.____患者多具有胆小、羞怯、敏感、多虑、情绪不稳、适应性差等个性特点，多在精神刺激下引发起病。
A.癔症B.神经衰弱C.抑郁性神经症D.焦虑症正确答案：D4.____以持久的心境低落状态为特征的神经症性障碍。
A.癔症B.神经衰弱C.抑郁性神经症D.焦虑症正确答案：C5.____患者对自身的健康状况或身体的某一部分功能过分关注，怀疑患了某种疾病，但与实际健康状况不符。
A.癔症B.疑病症C.抑郁性神经症D.焦虑症正确答案：B6.____医生在改革精神病治疗的历史上是一位划时代的人物。
他开始以科学和人道的态度对待精神疾患的治疗。
A.XXXB.XXX?XXXC.XXXD.XXX正确答案：B7.生理咨询的____特质请求对来访者的主动面给于选择性留意，使来访者对自己有主动的评价。
A.共感B.主动共感C.主动存眷D.尊重正确答案：CXXX《生理咨询学》在线功课二二、多选题（共15道试题，共30分。
）1.异常心理的判别标准包括____。
A.心理测验标准B.社会常态标准C.社会顺应标准D.客观经历标准正确答案：ABCD2.生理咨询的主要功能包孕____。
A.激起和维持来访者的获助期望B.宣泄来访者的情绪C.供给新的研究经历D.增强来访者的“主宰感”或自我效能感E.供给机会，使来访者可以内化并坚持医治收获正确答案：ABCDE3.人本主义学派对心理咨询的最终目标确定为____。
福师《幼儿教育心理学研究法》在线作业一答卷
福师《幼儿教育心理学研究法》在线作业一答卷本答卷将回答福师《幼儿教育心理学研究法》在线作业一的问题。
以下是答案：1. 问题一：什么是幼儿教育心理学研究法？幼儿教育心理学研究法是指在幼儿教育心理学领域中应用的一系列研究方法和技巧。
这些方法和技巧能够帮助研究者了解和解释幼儿的心理发展、研究过程和行为等方面的特点和规律。
2. 问题二：幼儿教育心理学研究的重要性是什么？幼儿教育心理学研究的重要性体现在以下几个方面：- 帮助教育者了解幼儿的心理发展阶段及其特点，从而制定更合理的幼儿教育方案。
- 促进幼儿的认知、情感和社会发展，提高其研究和适应能力。
- 为教育政策制定和教育改革提供科学依据。
- 为幼儿教育实践和教学改进提供指导。
3. 问题三：幼儿教育心理学研究法的主要类型有哪些？幼儿教育心理学研究法的主要类型包括：- 实证研究法：通过实验、问卷调查、观察等方法，收集和分析幼儿的心理数据，从而得出科学结论。
- 经验研究法：通过对幼儿教育实践经验的总结和分析，揭示幼儿教育中的问题和解决方法。
- 理论研究法：通过对幼儿教育心理学理论的探讨和发展，深化对幼儿心理发展规律的理解。
4. 问题四：在进行幼儿教育心理学研究时，要注意哪些伦理问题？在进行幼儿教育心理学研究时，需要注意以下伦理问题：- 保护幼儿的权益和隐私，尊重他们的意愿和用语能力。
- 确保研究过程对幼儿的身心健康没有伤害，遵循伦理审查的程序和原则。
- 征得幼儿家长或监护人的同意，并告知研究的目的、方法和可能的影响。
- 对于涉及敏感信息或有潜在伤害的研究，需谨慎考虑和权衡利弊。
以上是福师《幼儿教育心理学研究法》在线作业一的答卷。
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【奥鹏】[福建师范大学]福师《心理咨询学》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,异常心理的____标准是指以人的行为的社会意义及个体良好的适应为出发点，并从个体对社会、集体，人际关系，人和自我的态度中和习惯的行为方式中来观察正常与否。
A、心理测验标准
B、社会常态标准
C、社会适应标准
D、主观经验标准
第2题,____是一种以过分感情用事或夸张言行以吸引他人注意为主要特点的人格障碍，也称癔症型人格障碍。
A、分裂样人格障碍
B、表演型人格障碍
C、冲动型人格障碍
D、反社会型人格障碍
第3题,（）是指习惯性通过触摸或摩擦异性身体而获得性快感的一种性偏离现象。
A、窥阴癖
B、露阴癖
C、摩擦癖
D、同性恋
第4题,____是通过听觉系统，作用于脑干网状结构、下丘脑、大脑边缘系统及大脑皮层各级中枢，通过中枢的整合，暂时神经联系的建立，调节中枢的兴奋和抑制，通过植物神经活动，使呼吸、消化、心血管、泌尿等内脏系统协调活动，以适应机体的需要。
A、催眠暗示疗法
B、音乐疗法
C、家庭疗法
D、游戏中心疗法
第5题,____性症状可见于精神分裂症和情感障碍。
A、癔症
B、神经衰弱
C、抑郁性神经症
D、焦虑症
第6题,____是卡尔?罗杰斯（C.R.Rogers）于本世纪40年代首创的一种心理治疗和咨询的方法，在各派人本主义疗法中影响最大，是人本主义心理疗法中的一个主要代表。
A、咨客中心疗法
B、存在主义疗法
C、完形疗法
D、系统脱敏疗法
第7题,____是指系统地应用强化手段去增进某些适应性行为，以减弱或消除某些不适应行为的心理治疗方法。
A、系统脱敏法
B、漫灌疗法
C、厌恶疗法
D、强化疗法
第8题,造成心理异常的因素很复杂，概括起来主要包括____。
A、遗传生理因素
B、心理因素
C、家庭因素
D、社会因素
,B,D
第9题,人本主义学派对心理咨询的最终目标确定为____。
A、愿意为自己的行为负责
B、接纳他人与自己
C、发挥潜能
D、健全人格
E、助人自助
,B,C,D,E
第10题,厌恶治疗的形式包括____。
A、电击等致痛厌恶疗法
B、药物厌恶疗法
C、想象厌恶疗法
D、消退技术
,B,C
第11题,按照心理治疗进行的方式，可分为____。
A、个人心理治疗
B、夫妻心理治疗
C、家庭心理治疗
D、集体心理治疗
,B,C,D
第12题,咨客中心治疗的主要技术包括____。
A、消除技术
B、坦诚交流技术
C、促进设身处地的理解的技术
D、无条件积极关注与交流的技术
,C,D
第13题,焦虑症的病因包括____。
A、遗传
B、生化
C、家庭
D、人格特征
E、精神因素
,B,D,E
第14题,弗兰克（J.Frank）认为，心理咨询与治疗具有的共同要素包括____。
A、与一位鼎力相助的人保持一种密切的、有情感交流的信赖关系
B、医疗背景
C、一套基本原理或概念构想
D、与基本原来相联系的具体方法
,B,C,D
第15题,异常心理的类别包括____等。
A、神经症
B、心理过程障碍
C、严重的心理异常
D、人格障碍
,B,C
第16题,弗洛伊德把人的心理结构划分为____。
A、潜意识
B、前意识
C、后意识
D、意识
,B,D
第17题,心理咨询与治疗的特点包括____。
A、双向性
B、多端性
C、社会性
D、渐进性
E、反复性
,B,C,D,E
第18题,对偏执型人格障碍的主要治疗方法包括____。
A、认知提高法
B、交友训练法
C、自我疗法
D、社会训练法
E、敌意纠正训练法
,B,C,E
第19题,人格障碍的成因包括____。
A、遗传因素
B、病理生理因素
C、后天生活环境和社会因素
D、实验室研究
,B,C,D
第20题,对强迫型人格障碍的主要治疗方法包括____。
A、社会训练法
B、听其自然法
C、当头喝棒法
D、兴趣培养法
,C
第21题,焦虑症的疗法包括____。
A、认知疗法
B、放松疗法
C、行为疗法
D、催眠疗法
,B,C,D
第22题,神经衰弱患者同时有多种精神和躯体症状，它们包括____。
A、衰弱症状
B、情绪症状
C、生理症状
D、焦虑症状
,B,C
第23题,心理咨询与治疗的发展性原则指心理咨询与治疗人员在咨询过程中要通晓咨询的理论和技巧，善于运用言语表达、情感交流和辅导手段促进咨询对象的转化和改变，以期实现咨询的目标。
A、错误
B、正确
第24题,良好的记忆力可以使心理咨询人员在咨询过程中，通过咨询对象的眼神、表情、手势、动作等非言语信息以及言语的声调、音量等特点，来洞察他们的内心世界。
A、错误
B、正确
第25题,通常，森田疗法的实施包括三种类型：生活发现会，门诊森田疗法和住院森田疗法。
A、错误
B、正确
第26题,适应障碍的临床变化较大，主要表现为情绪障碍，如烦恼、焦虑不安、抑郁心境、无能感、不知所措、胆小害怕等。
A、错误
B、正确
第27题,回避型人格障碍是对亲近与归属有过分的渴求。
A、错误
B、正确
第28题,各种心理防卫机制，往往在人意识到的时候起作用。
A、错误
B、正确
第29题,在我国，心理咨询和治疗已经发展晚上，对其人员的专业技能有一定的规定性。
A、错误
B、正确
第30题,一个心理健康的人其心理的外部表现应该有以下特征：智力正常、情绪健康、意志健康、统一协调的行为、人际关系的适应、反应适度、个性结构完整。
A、错误
B、正确
第31题,根据临床症状和病程的不同，适应障碍可分为两种类型：急性心因性反应和延迟性心因性反应。
A、错误
B、正确
第32题,ABC理论是RET的核心理论，它是艾利斯关于非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论
A、错误
B、正确
第33题,按照咨询工作的直接程度，可以划分为直接咨询和间接咨询。
A、错误
B、正确
第34题,自我是人格中最原始、最模糊的部分，包括各种欲望和冲动，是一种来自生物本能寻求满足的动力。
A、错误
B、正确
第35题,延迟性心因性反应皆由来势迅猛的精神冲击导致发病，精神症状在遭受刺激后数分钟或数小时内出现。
A、错误
B、正确
第36题,心理咨询与治疗工作者的知识结构应包括哲学、心理学、教育学、医学。
A、错误
B、正确
第37题,合理情绪疗法（Rational-Emotive Therapy 简称RET）是20世纪50年代由艾利斯（A.Ellis）在美国创立的。
A、错误
B、正确
第38题,社会因素是指个体在认识过程、情感过程，意志过程和个性倾向性及个性心理特征等方面的心理因素。
A、错误
B、正确
第39题,在测量"神经质"的心理测验中，发现神经症的发生趋势似乎是遗传因素所决定的。
A、错误
B、正确
第40题,心理防卫机制的建立方式包括理喻、幽默、转移、替代、压抑、文饰、投射、逃避、自居、反向。
A、错误
B、正确
第41题,反移情既可能是积极的，也可能是消极的。
A、错误
B、正确
第42题,心因性精神障碍有明确的应激源。
A、错误
B、正确
第43题,对峙是向求治者指出其态度、思想与行为之间出现的矛盾。
A、错误
B、正确
第44题,行为主义学派认为心理咨询的特质包括：共感、积极关注、尊重、温暖、真诚、具体性、即时性、对峙。
A、错误
B、正确
第45题,我们通常所指的"心理健康"是特指维持心理健康。
A、错误
B、正确
第46题,咨询会谈中的非言语信息是借助语句说出来的，只要双方拥有共同的语言，一般透过言语知觉、理解机制，就能有效传递。
A、错误
B、正确
第47题,行为疗法又叫行为矫正技术，是医生在临床实践中总结出来的。
A、错误
B、正确
第48题,弗洛伊德的幼儿性欲论认为人的性欲是从青春期开始的。
A、错误
B、正确
第49题,催眠对行为动机的影响不仅在催眠状态下表现出来，甚至在从催眠状态醒来后也全表现出来，称为催眠的暗示作用。
A、错误
B、正确
第50题,在合理情绪疗法的治疗过程中，最常用的技术是合理的情绪想象技术。
A、错误
B、正确。