(实践报告)寒假高中生支教社会实践报告范文
支教社会实践报告(通用5篇)
支教社会实践报告（通用5篇）支教社会实践报告1“有一种生活的，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的欢乐；有一种欢乐，你没有感受过，就不知道其中的纯粹。
”第一次支教心情很激动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。
始终都在父母的精心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的的艰辛和困苦。
听去过农村支教的同学说，有的地方确实很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理预备。
去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷。
带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县试验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活的。
我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。
站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽敞的操场，。
洁的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。
询问小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应当是一次开心的夏令营之旅。
我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长郭叔叔的热忱欢迎让我们很温暖，少一些旅途的劳累。
第二天我们去学校访问校长并了解学校详细情况的，他们对我们的到来表示热情欢迎，向我们交代了上课留意事项并留下了联系方法，为了确保平安学校每天给我们安排了下班的老师。
因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。
印象中农村的小孩应当是乖巧大方的，对我们的到来生疏又奇怪。
但事实证明我错了。
支教的小朋友很聪慧很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“老师”。
第一天见面就有许多迟到缺勤的现象，我们在王校长的帮助下好不简单把他们按班级安排好座位，管好纪律。
开始自我介绍，先是支教的同学然后是学生。
关于高中生社会实践报告优秀5篇
关于高中生社会实践报告优秀5篇说明：留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
身为高二的学生，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状。
下面给大家分享一下关于高中生社会实践报告，希望对大家有帮助高中生社会实践报告1曾经有人对我说，高二的社会实践是很难得的几天，很值得以后慢慢回忆。
从开始筹划到真正出发，总有人不停在忙里忙外着。
那天，凌晨6点，天色还没亮，雀跃的心情却早已按捺不住，随着车的缓缓前行，一路上心底在不停地轻轻歌唱着。
三天两夜呀，时间不很长，但封存在记忆中某些让人感动和值得铭记的东西总是不断地呼之欲出。
从典朴、幽静、充满怀古情趣的东坡书院，到井然有序、与生产生活息息相关的东方化工厂，第一天的最后一站是大广坝。
站在亚洲第一长堤上，迎面而来的是清新海风，让人有想大声呼叫的欲望。
平静海面的无垠，是一种宁静的美丽，让人如此惬意与舒适。
当然无论是大广坝的发电车间还是化工厂的生产车间都能让我们深刻感受到课本上的知识与生活是如此紧密相连。
第二天，来到了三亚美丽的南山、亚龙湾，还有让我流连忘返的蝴蝶谷。
蝴蝶谷，名字美丽得像个传说，走进，发现它如同从画中走出的不染尘俗的仙境。
山涧的澹澹清流，摇曳的绳索吊桥，穿梭与衣袂间的翩翩蝴蝶，花的香、鸟的声、轻风的气息，真的是那种令人心旷神怡的美。
自然的美往往是最令人新动的，在那个草木丛生的地方，让我们感受到了自然最单纯的魅力。
我在想，如果要隐居，那种清静的地方绝不容错过。
最后一天，也应是最难忘的一天。
当车迂回穿性在五指山山底曲折盘旋的山路，那隐在白云深处的山尖另我们暗暗感到惊奇。
开始上山的路是石阶，一步一个脚印，走得很塌实。
2024年寒假支教实践报告范文6篇
2024年寒假支教实践报告范文6篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，2024年寒假已经悄然来临。
在这个特殊的寒假里，我怀揣着满腔热情，参加了支教活动，用自己的知识和能力为边远地区的教育事业贡献一份力量。
现将本次支教实践情况做如下报告。
二、支教背景1. 活动目的：为了响应国家号召，促进教育公平，提高边远地区教育水平，我参与了本次寒假支教活动。
2. 支教地点：本次支教地点位于XX省XX县XX小学。
该校地处偏远，教育资源相对匮乏，师生比例失衡，教学设施落后。
3. 支教时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，为期一个月。
三、支教工作1. 教学活动：在支教期间，我担任了小学数学课程的教学任务。
针对学生基础知识薄弱、学习兴趣不高等问题，我采用了互动式教学法、游戏教学法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
同时，我还组织了数学竞赛、数学游戏等活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
2. 课外活动：除了课堂教学外，我还积极参与学校的课外活动。
例如，我担任了学校文艺汇演的指导老师，指导学生们排练小品、歌曲、舞蹈等节目，让学生在活动中锻炼能力，培养学生的团队协作精神。
3. 志愿服务：在支教期间，我还积极参与当地的志愿服务活动。
例如，参与当地的扶贫活动，走访贫困家庭，为他们送去温暖和关爱；参与当地的环保活动，宣传环保理念，提高当地居民的环保意识。
四、支教收获1. 教学能力得到提升：通过本次支教活动，我深刻认识到教学方法的重要性。
在实践中，我不断尝试新的教学方法，提高自己的教学水平。
同时，我也学会了如何根据学生的实际情况因材施教，让每个学生都能得到发展。
2. 沟通能力得到提高：在支教期间，我与学生、家长、老师等各方沟通交流，提高了自己的沟通能力。
在沟通过程中，我学会了如何倾听他人的意见，如何表达自己的观点，如何协调各方关系。
3. 精神品质得到锻炼：在支教过程中，我遇到了很多困难和挑战。
高中生社会实践报告(精选15篇)
高中生社会实践报告(精选15篇)高中生社会实践报告1回来在家已经过些日子了，看着这次支教活动中拍的照片，仿佛一幕幕都还在眼前，挺想念那些孩子，也挺想念我们这些老师，也想念在希望小学的每一天。
平凡的十多天教学任务，我们过着不平凡的人生经历。
学校的重视，领导的来访，让我们更加觉的，此次的实践活动，是值得付出，值得努力。
现在就简单的回顾下我参与这次希望小学支教活动的全过程，也给自己留下点可以为之自豪的东西。
面试：组长的短信发到我手机的时候，当时就有种热血沸腾的感觉，因为平时大多就在电视上看看那些师兄师姐们，不辞艰辛，不辞劳苦，到需要老师，最需要我们的学校去，尽自己的最大的一份力量，去帮助那些渴望知识，渴望理想的孩子们，现在我也有这样的机会拉，真的很高兴，也很紧张，因为首先要提交一份自己的个人信息表格，再要面试，选拔后还要培训等等一系列的环节。
前面两个尤为重要，因为这决定你是否能加入这个团队，实现自己的愿望。
小心翼翼的准备了好些天，提交了个人信息，之后就是漫长的等待面试通知，结果是喜人的，不枉多日的失眠，顺利通过了面试，虽然那天还是紧张的不行，但还是发挥正常，没什么可遗憾。
旅途：出发那天，我们个个都是大包小包，背着提着拉着都有，而且早上的一小段行走，就把我们累的够呛，从学校出发，徒步到工交站点，虽然就那么一千多米，却在这个早上，差点败下阵来，我们带的东西太全拉，使我们不堪重负，但是却让我们这个集体的团结力量，聚集在一起，并肩作战，到达了火车站后，统一着装的我们，立即吸引了很多旅客的目标，也感受到我们肩负着的，是不一般的使命。
上了火车后，我们终于可以轻松下了，有可以坐的椅子，就是舒服，在火车上最打发时间的当然就是聊天和打牌，我们的座位号被分了三组，正好有一组可以在一起打牌，还有一组可以聊天，剩下的一组当然是睡觉，毕竟旅途劳顿，也是个不错的选择，虽然我们才刚刚起跑。
这次最值得我们以后注意的是，火车下站后，一直找不到车去我们的希望小学，结果还好聚集了所有人的智慧和力量，有惊无险的安全到达了目的地，赶上了晚饭，一天的奔波，再加上在火车上中饭也没着落，饿的够呛，在我彻底崩溃之前，还好有队友提供了粮草，才得以见到我一直梦想去的希望小学。
关于高中生社会实践报告范本【5篇】
关于高中生社会实践报告范本【5篇】说明：留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
高中生社会实践，假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措。
下面给大家分享一下关于高中生社会实践报告，希望对大家有帮助高中生社会实践报告1寒假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。
通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。
现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。
他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。
看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道。
我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。
我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。
学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。
做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。
在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。
曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。
那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。
为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。
我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。
支教社会实践报告范文4篇_社会实践报告_
支教社会实践报告范文4篇来支教，是想尽自己的一点儿努力来陪这些留守儿童，让他们开心。
同时，也是想向那些反对支教的人证明一件事，支教是一件神圣的事情，会让我们学到我们在安逸的生活里永远学不会的。
XX年7月7号至XX年7月13日，我在xx市xx区xx镇xx村进行了为期七天的支教活动，在这七天里，收获的最多的是友情，收获的更多的是感动。
在xx村这片土地上，我感受到了村民们淳朴，友好，大方。
第一天发生了一点意外，小伙伴为了接我不小心将村民的电动三轮车掉进河里，闻讯赶来的村民们首先想到的人有没有受伤，一个劲儿的说人没事就好，然后去喊了很多人来帮忙拖车，所有人都没有说一句怪我们的话，都积极的帮忙救车，车救上来之后，车的主人也一直说没关系，下次注意就好，这一次是我第一次接触到当地的村民，他们的淳朴让我深受感动，小伙伴们也因为这件事开始了心与心的交流。
当天晚上，11个人坐在一起玩儿游戏，第二天上课的小伙伴就在一起备课，一起享受着夜晚的快乐。
第二天，我们带着满满的期待来到我们即将上课的地方，一开门就看到三个特别可爱的小孩子，最小的叫明仁，明旭，最大的也就只有六七岁叫小杰。
我们把东西放下之后就开始跟他们交流，从他们的言语中，深刻的感觉到孩子的天真浪漫，以及带有一点点看见陌生人的羞涩。
还有特别安静的两个姐妹小凤和小云，她们两个安静的坐在那边。
第一天上午只有七个小孩子过来上课，虽然上课的孩子比较少，但是每一个上课的小伙伴还是尽自己最大的努力上完自己的课。
不给自己留任何遗憾。
在小伙伴们尽最大努力上课的时候，我站在后面看着，感受到小伙伴们是如此的努力，我为小伙伴们感到自豪。
第一天，一切都是那么生疏，对于从来没有上过课的我们来说是一种挑战，但是没有人退缩，什么事情都是需要去体验一下，尝试一下的，晚上开会的时候，总结当天，每个人讲出第一天的体验，没有人说一句抱怨的话，永远都是积极向上的。
我们11个人紧挨着坐在床上交流着，心与心更加近了。
有关寒假义务支教社会实践总结报告
有关寒假义务支教社会实践总结报告一、概述寒假期间，我参加了一次寒假义务支教社会实践活动。
这是一次为期两周的教育实践活动，我和其他志愿者一起前往农村地区的学校，为那里的孩子们进行教育辅导。
通过这次实践，我收获了许多宝贵的经验和教训。
二、实践内容在这次支教实践中，我们志愿者组成了小组，每个小组负责一个班级的教育辅导工作。
我们每天按照事先制定的计划进行教学，包括语文、数学、英语等科目的授课和习题讲解。
同时，我们也组织了一些额外的活动，如艺术课、体育课等，以培养孩子们的兴趣和综合素质。
三、心得体会通过这次实践活动，我深刻地认识到教育的重要性。
在农村地区，由于资源匮乏和教育条件不足，许多孩子们无法得到良好的教育，影响了他们的成长和发展。
我深切地感受到了自己作为一名志愿者的责任和使命，要尽一份自己的力量，为这些孩子们创造更好的学习环境和机会。
在实践中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，由于农村地区的教育条件有限，我们需要充分发挥自己的创造力和想象力，设计适合农村学生的教学方式和习题。
其次，由于人数较多，我们志愿者之间需要进行密切合作和协调，以确保教育工作的顺利进行。
最后，我在和孩子们相处的过程中，发现他们很需要关心和鼓励，我们作为志愿者要给予他们足够的关注和帮助。
通过这次实践，我提高了自己的教学能力和组织能力。
在教学中，我学会了更有耐心地倾听学生的问题和困惑，用简单明了的语言解释问题；在组织方面，我学会了与他人合作，共同制定计划，并且按照计划有条不紊地完成任务。
同时，我也提升了自己的沟通能力和应变能力，通过与孩子们的互动，我能更好地理解他们的需求和思维方式，并及时调整教学方法。
四、经验教训通过这次实践，我认识到教育需要长期坚持和耐心。
一个小小的变化可能需要长时间的积累和努力，在短暂的实践中，我们只能给予孩子们一些短暂的关注和帮助，但是我们也应该鼓励他们坚持学习，并且在日后的生活中继续努力。
同时，我也认识到教育工作需要全方位的考虑。
2024年高中生支教社会实践报告8篇
2024年高中生支教社会实践报告8篇篇1【支教之路：成长与担当——高中生支教社会实践报告】一、引言时光荏苒，岁月如梭。
在这充满挑战与机遇的2024年，我有幸参加了学校组织的高中生支教社会实践活动。
本次支教活动旨在将知识传递给边远地区的学生，同时让我们高中生在实践中锻炼成长。
在支教过程中，我深刻感受到了教育的力量，也体会到了自身的成长与担当。
二、支教背景及目的本次支教活动地点位于我国西部地区的一个偏远山区，当地教育资源相对匮乏，孩子们渴望知识。
我们高中生支教团队的主要任务是帮助当地学生解决学习难题，传递知识，同时培养自己的社会责任感和实践能力。
三、支教活动内容及过程1. 教学工作在支教期间，我主要负责高中阶段的数学教学工作。
针对当地学生的学习基础和需求，我制定了详细的教学计划，并结合实际案例进行授课。
在教学过程中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，通过启发式教学和小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣。
2. 文体活动除了教学工作，我还积极参与组织文体活动和课外辅导，如组织篮球比赛、英语角等。
这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还锻炼了我的组织协调能力和团队合作精神。
3. 互动交流在支教过程中，我积极与当地居民和学生交流，了解他们的生活状况和教育需求。
通过与当地教师的交流，我深刻感受到了教育的差异和挑战，也学到了很多教学方法和理念。
四、个人收获与成长1. 教学能力的提升通过本次支教活动，我不仅对学科知识有了更深入的理解，还提高了自己的教学能力和方法。
在与学生的互动中，我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何培养学生的思维能力。
2. 社会责任感的培养本次支教活动让我深刻体会到了教育的力量，我意识到自己有责任为社会做出贡献。
在帮助当地学生的过程中，我感受到了自己的价值和成长，也培养了自己的社会责任感。
3. 人际交往能力的提高在支教期间，我与当地居民、教师和学生建立了良好的人际关系。
我学会了如何与人沟通、如何协调处理各种问题，也提高了自己的团队合作精神。
寒假高中生支教社会实践报告范文3000
寒假高中生支教社会实践报告范文3000一、实习目的与岗位认识参加这次支教活动的初衷，是希望能够在实践中深入了解我国农村地区的教育现状，提高自己的社会责任感。
通过支教，我希望能够为当地孩子们带去一些知识和关爱，帮助他们更好地成长。
在支教过程中，我担任了语文和数学的授课老师，负责为孩子们提供基础的学科教育。
二、实习过程与问题发现在支教期间，我深入体验了农村教育的艰辛与不易。
我发现，虽然国家政策对农村地区的教育投入逐年增加，但仍然存在一些亟待解决的问题。
例如，师资力量薄弱、教育资源匮乏、教育观念落后等。
这些问题严重影响了农村地区的教育质量，使得孩子们难以接受到优质的教育。
针对这些问题，我尝试在教学过程中寻找解决方法。
我积极与当地老师沟通交流，向他们请教教学经验，以便更好地适应教学环境。
同时，我还通过组织丰富多彩的活动，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
三、问题解决方法在实习过程中，我遇到了一些困难，如课堂管理难度大、学生学习基础薄弱等。
针对这些问题，我采取了以下措施：加强课堂管理：我制定了严格的课堂纪律，确保学生能够保持良好的学习环境。
同时，我还通过与学生互动、表扬激励等方式，增强了学生的课堂参与度。
因材施教：针对学生学习基础薄弱的问题，我采取了分层教学的方法，针对不同水平的学生提供个性化的辅导。
此外，我还利用课余时间为学生进行补课，帮助他们巩固基础知识。
四、实习收获与总结通过这次支教实践，我收获颇丰。
首先，我深刻认识到了教育对于农村地区的重要性，以及自己在其中的责任与使命。
其次，通过与当地老师、学生的交流互动，我锻炼了自己的沟通能力和组织协调能力。
最后，这次实践也让我更加珍惜自己的学习生活，明白了知识改变命运的真谛。
然而，回顾整个实习过程，我也意识到自己在许多方面仍有不足。
例如，在教学方法上，我仍有待提高；在应对突发情况时，我的应变能力也有待加强。
针对这些不足，我将继续努力学习，提高自己的专业素养和实践能力。
关于支教的社会实践报告(精选7篇)
关于支教的社会实践报告（精选7篇）关于支教的社会实践报告（精选7篇）关于支教的社会实践报告篇1今年暑假，我为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，熬炼才能，培育韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。
在暑假期间我参与了实会实践活动，即：德力西爱心支教，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
百年大计，教育为本。
教育是立国之本，民族兴盛的标记，一个国家有没有进展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。
无论什么时代，什么社会，什么制度，这个国家向哪个方面进展，教育是不行忽视的。
不行不要的。
由于无论什么时代什么社会什么制度都需要有文化的人、有学问的人、有力量的人。
教育应当让读书者明白，读书是为了修身、为了齐家、为了治国、为了平天下。
我信任自己会朝着一个合格的教育者的方向前进的。
欢乐进行曲二十天，为期二十天的20xx年暑期社会实践活动在德力西拉开序幕。
7月5日，满满当当的汽车塞着我们和行李来到这里，车里满满的，可是我们的心却是空空的，只因我们期盼着支教生活将欢乐注入我们心中。
生疏的眼神，手足无措的尴尬，是我第一天与我的小伴侣们相识的感觉。
他们眼神游离地坐在我的旁边，听我絮絮叨叨地说着我的生活，间或问上几个问题，我的小伴侣也只是以单音节回答。
我的困惑让我很难受，我暗想：我为我的小伴侣带来的不是欢乐，而是压力。
但是，我会努力地把这压力变成动力的。
作文，对于孩子们来说总是乏味的。
作为孩子的班主任兼作文老师，我觉得自己的责任更是重大，一旦孩子不喜爱我的作文课，对于管理他们这件事上就会困难的多。
因此，对自己的每堂课，我都会很仔细的备课，不让孩子对我的课产生厌倦。
记得有一次，我给他们上作文课，题目是：喜爱两头孩子第一天上学回来，爸爸问他可喜爱上学。
孩子回答：我喜爱上学，也喜爱放学，就是不喜爱中间的时间。
你呢?你可喜爱上学，不喜爱的缘由是什么?你喜爱的缘由又是什么? 当我问完问题时，一位男同学举手说：老师，我喜爱上这儿的学，但是不喜爱上家那边的学校，由于学校的老师会骂我、罚我，你们不会骂我也不会罚我还会和我们玩，似乎小孩子，我喜爱你们，所以我喜爱上这儿的课。
支教活动的社会实践报告(3篇)
第1篇一、前言支教活动是我国一项重要的社会实践活动，旨在为广大贫困地区的孩子们提供更好的教育资源和机会。
作为一名志愿者，我有幸参加了这次支教活动，亲身体验了支教工作的艰辛与快乐，现将我的支教经历总结如下。
二、支教背景1. 支教活动的意义支教活动对于提高贫困地区教育水平、促进教育公平具有重要意义。
通过支教，我们可以帮助贫困地区的孩子们接受更好的教育，为他们的人生奠定坚实基础。
2. 支教活动的背景我国贫困地区教育发展不平衡，教育资源匮乏，师资力量薄弱。
为改善这一现状，我国政府高度重视支教工作，鼓励社会各界参与支教活动。
三、支教经历1. 支教地点及对象本次支教活动地点位于我国某贫困山区，主要针对当地小学及初中学生。
支教期间，我主要负责教授语文、数学两门课程。
2. 支教内容与方法（1）语文课程在语文教学中，我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力。
首先，通过精选优秀文学作品，激发学生的阅读兴趣；其次，结合课文内容，引导学生进行思考和讨论；最后，指导学生进行写作练习，提高他们的写作水平。
（2）数学课程在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
首先，通过生动的实例，让学生理解数学概念；其次，引导学生进行小组讨论，共同解决问题；最后，布置适量的作业，巩固所学知识。
3. 支教过程中的困难与收获（1）困难在支教过程中，我遇到了诸多困难。
首先，当地学生基础较差，学习积极性不高；其次，教学资源匮乏，教学设施简陋；再次，部分学生家庭贫困，生活条件艰苦。
（2）收获尽管面临诸多困难，但我在支教过程中收获颇丰。
首先，我深刻体会到了教育的力量，看到了孩子们在知识、品德等方面的成长；其次，我学会了如何与学生沟通，提高了自己的教育教学能力；最后，我结识了一群志同道合的志愿者，共同为贫困地区的教育事业贡献力量。
四、支教活动的启示1. 教育公平的重要性支教活动让我深刻认识到教育公平的重要性。
只有让每个孩子都能接受良好的教育，才能实现社会公平，促进国家繁荣。
2024年学生支教工作社会实践报告范文（二篇）
2024年学生支教工作社会实践报告范文在我国高等教育体系中，社会实践活动作为培养大学生综合素质、增长才干的重要途径，日益受到广泛关注。
现将某大学志愿者服务团在____县____镇____小学开展支教活动的相关情况进行综述。
一、实践概况实践单位：____县____镇____小学实践时间：自____年____月____日至____年____月____日，共计近____天实践目的：本次社会实践活动旨在引导大学生深入了解社会、国情，增进与工农群众的联系，培养综合素质，为大学生提供锻炼自我、服务社会的平台。
在响应学校与学院号召的志愿者们结合个人实际情况和长远规划，积极参与“____大学____志愿者服务团支教”活动，助力新农村建设。
二、实践基地基本情况____县____镇____小学现有教师七人，在校学生____人。
实践期间，学生人数增至____人左右。
学校开设一、三、五、六年级课程，教学设施简陋，课桌椅状况较差，教室共七间，实际使用四间。
操场仅为一个简易篮球场，其余为泥土地，体育器材匮乏。
部分学生需走一个多小时的山路才能到校，近二十名学生中午不回家用餐。
尽管条件艰苦，但学生们表现出极高的自觉性和懂事态度。
大部分学生为留守儿童，与祖父母共同生活。
三、实践方法与活动实践方法主要包括走访调研、组织活动、支援教育。
实践队由领队____、____（化工学院）及队员____、____、____、____等组成。
1. 实践纪实：志愿者们于____年____月____日下午____点在____集合，由于前往____需乘坐客车，从____出发最好乘坐早上____点的火车，队员们只能在____火车站度过一夜，正值当地最寒冷的时期。
次日上午，他们在____购买了物资后，乘坐最后一班车前往____小学，下午两点左右抵达目的地，得到校长热情接待，并安排住宿。
2. 支援教育活动：在____小学的支教期间，志愿者们开展了作文大赛、书画大赛、歌咏大赛、运动会、文艺汇演等活动，丰富了农村孩子的知识面，开阔了他们的视野。
志愿服务高中生社会实践报告
志愿服务高中生社会实践报告一、前言随着社会的不断发展，人们对社会实践的需求越来越大。
作为高中生，我们不仅要关注自己的学业成绩，还要积极参与到社会实践中去，锻炼自己的能力，为社会做出贡献。
本报告主要介绍了我参与的志愿服务活动，以及在活动中所学到的知识和技能。
二、活动背景为了帮助贫困地区的孩子们度过一个愉快的暑假，我们学校组织了一次志愿服务活动，前往贫困地区的小学开展支教活动。
我们的任务是教授孩子们基础的数学、语文知识，并帮助他们培养兴趣爱好。
三、活动过程1. 准备工作：在活动开始前，我们对所要教授的课程进行了详细的研究和准备，制定了教学计划。
我们还为孩子们准备了一些学习用品和玩具，以便他们在课堂上更好地学习和娱乐。
2. 支教活动：在支教活动的第一天，我们就感受到了孩子们的热情和活力。
尽管他们的生活条件并不好，但他们对知识的渴望让我们深受感动。
在接下来的几天里，我们按照教学计划进行教学，耐心地解答孩子们的问题，鼓励他们积极发言和提问。
3. 课外活动：为了让孩子们更好地体验生活，我们还组织了一些课外活动。
我们带孩子们参观了当地的博物馆、图书馆等场所，让他们了解外面的世界；我们还组织了一场文艺演出，让孩子们展示自己的才艺。
四、活动收获通过这次志愿服务活动，我收获颇丰：1. 增强了自己的责任感：作为一名志愿者，我深知自己肩负着教育下一代的责任。
在支教过程中，我始终保持认真负责的态度，努力提高教学质量，以期给孩子们带来更多的帮助。
2. 提升了自己的教学能力：通过与孩子们的互动交流，我学会了如何因材施教，激发孩子们的学习兴趣。
我也认识到了自己在教学方法和技巧方面还有很多不足之处，需要不断学习和提高。
3. 培养了自己的团队协作能力：在活动中，我们需要与其他志愿者密切配合，共同完成各项任务。
这让我学会了如何在团队中发挥自己的优势，实现团队目标。
4. 提高了自己的社会适应能力：通过这次实践活动，我更加深入地了解了贫困地区的生活状况和教育现状。
寒假支教社会实践报告模板(12篇)
寒假支教社会实践报告模板（12篇）【导语】寒假支教社会实践报告模板怎么写出亮点？整理了12篇优秀的《寒假支教社会实践报告模板》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的实践报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】寒假支教社会实践报告模板社会实践可以学习到许多东西，下面我整理了寒假支教社会实践报告模板，欢迎大家阅读借鉴！寒假支教社会实践报告模板近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中学校所取得的成果是众所周知，有目共睹的。
特殊是党的xx大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学进展的健康轨道。
目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育“普九”成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。
然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽视了同学创新意识和创新力量培育。
长此以往，必将影响国民整体素养的提高。
农村中学校教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会进展的巨大障碍。
为此，对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深化的调查。
一、调查方式我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。
问卷式调查用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。
通过调查，得到丰富的、共性化的信息。
然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。
本次调查我们重点采纳访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计。
在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，实行发散的方式，查找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一部分同学、老师、家长等进行了访谈。
二、农村中学校教育现状及成因分析：通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我镇义务教育的现状现状一：教育经费严峻短缺农村中学校教育教学资源的严峻短缺首先体现在教育经费的严峻不足。
2023关于支教实践报告(优秀模板6篇)
2023关于支教实践报告（优秀模板6篇）2023关于支教实践报告第1篇20[某]年的暑假注定成为我人生中最难忘的一个假期，因为在这个夏天我加入了外国语学院20[某]届D员支教团，光荣的成为其中的一员，并在[某]省[某]市[某]县[某]镇这个美丽而古老的地方与一群天真烂漫的孩子一起度过了一个充实而有意义的暑假。
在为期15天的支教生活中，不仅孩子们收获了知识和快乐，我和我亲爱的队友们也在这个过程中得到了成长和历练。
于支教的故事，他们激动精彩的描述更让我下定决心一定要参加20[某]这我的支教情缘首先要感谢我的学班贝先平——华农外语D员支教团第一届成员，大学开学第一天，我的学班在接待我时特别激动，因为我是[某]人，他在我们第一次见面时就鼓励我说：“如果以后有机会一定要去参加一次支教活动，它真的能让你成长很多，收获很多。
”当时我就萌发了一定要在大学期间去支教的决心，在之后的日子里，学班经常向我们讲述他们支教15天发生的故事，每天接送孩子上学放学，每天没事就坐在教室后面认真备课，特别是他们临走时孩子们早上4点多起床在外面等他们送别，他们和孩子们都哭的稀里哗啦，之后我也随后认识了上届其他的支教队员——李鹏飞学长，伍博男学长，张军学长，在和他们的交谈中，我了解了更多关一届的支教队，成为其中的一员，延续学长学姐的梦想，也是圆自己的梦，更是圆山区孩子的梦想。
很多次我都在幻想着我成为支教队的一员去参加支教的场面。
于是我一直等待着直到5月底外院D员支教队终于开始招人了，当我看到参加笔试面试的人那么多时，我有点心虚了，我好怕我会落选，可能是上天眷顾我，我很荣幸的成为20[某]届华农外语D员支教团9名队员中的一员。
从那天起我就开始了为支教而奋斗的事业。
和我当初想的有点不一样的是，支教活动不仅仅只是去山区教那里的孩子们，而有其他很多事情需要解决，在前期我们需要解决很多问题，比如联系支教的学校，招生，资金筹集等等一系列问题都摆在我们9个人面前，为此我们几乎每隔两天就要开一次会商量解决方案，直到这时我才真正体会到为什么支教很锻炼人。
对于高中生社会实践报告范文7篇
对于高中生社会实践报告范文7篇第1篇示例：高中生社会实践报告一、实践背景社会实践，顾名思义就是学生通过参与社会活动，实践自己所学知识，锻炼自己解决问题的能力。
作为高中生，我们不仅要在课堂上学习知识，还要积极参与社会实践，在实践中不断提升自己的综合素质和实践能力。
本次社会实践活动是我校举办的“关爱环境，保护地球”主题活动，旨在提高同学们的环保意识，促进环境保护意识的培养。
二、实践过程活动开始前，我们小组成员商讨了实践方案，决定去当地的山区学校进行支教活动和环境整治。
我们对当地山区学校的教学设施进行了维护和整理，给孩子们上了一堂生动有趣的环保知识课。
我们还组织了环保宣传活动，鼓励更多人投身到环保事业中来。
在活动过程中，我们深刻感受到了环境保护和爱护地球的重要性。
我们参与了垃圾分类和环境整治工作，亲手清理了学校周围的垃圾，给孩子们树立了一个榜样。
在和当地居民交流中，我们了解到环境问题不仅影响着我们的生活质量，也影响着未来几代人的生存环境。
我们决心要更加珍惜我们的家园，积极参与到环保工作中去，为美丽的家园贡献自己的一份力量。
三、实践收获通过这次社会实践活动，我们不仅锻炼了团队合作能力和实践能力，更重要的是培养了我们的环保意识和责任感。
我们深刻认识到环境保护是每个人的责任，只有每个人都积极行动起来，我们的地球才能更加美丽和可持续地发展。
我们还结识了不少志同道合的同学，建立了深厚的友谊。
我们一起面对困难，共同克服挑战，不仅增加了彼此的了解和信任，也为我们未来的发展打下了坚实的基础。
四、实践展望通过这次社会实践活动，我们更加深刻地认识到了环境问题的严重性，也更加深刻地感受到了环保工作的重要性。
我们希望以这次活动为契机，继续关注环保问题，积极参与环保活动，为实现美丽的家园而努力奋斗。
我们还希望通过更多的社会实践活动，不断提升自己的综合素质和实践能力，为将来的发展打下更加坚实的基础。
我们相信，在不断的实践中，我们能够成为更加优秀和有担当的社会人。
支教社会实践报告怎么写五篇
支教社会实践报告五篇支教社会实践报告1眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。
寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。
作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实践这项活动。
假期实践能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。
在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。
可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。
实践教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。
实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。
下面就讲讲我的大学生教学实践经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学实践，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。
目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实践基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。
高中社会实践报告范文（精选8篇）
⾼中社会实践报告范⽂（精选8篇）⾼中社会实践报告范⽂（精选8篇） 忙碌⽽⼜充实的社会实践已经告⼀段落了，你收获了什么？那么我们需要好好地进⾏总结了。
怎样写好社会实践报告呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的⾼中社会实践报告范⽂（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⾼中社会实践报告1 这次的寒假期间我利⽤了⼀个⽉的时间去体验了打寒假⼯的⽣活。
我选择的打⼯地点是市区镇村的电⼦⼚。
这次的社会实践，⼀晃⽽过，却让我从中领悟了很多东西，甚⾄这些东西将让我终⾝受⽤。
现将此次实践活动的有关情况报告于下。
之所以选择进⼚做⼀个打⼯仔，我认为这是⼀个对于⽬前状态下的我很适合的地⽅，⽆论是从能⼒的⾓度看，还是适应和⽬的的⾓度。
这种嘈杂的环境中，每个⼈做着⾃⼰的事，每处⼀道不同的程序。
经亲戚介绍，我从家⾥出发于七⽉⼗五号到达⼚⾥的，但是⼈事部的⼤姐考虑到⾈车劳顿，⼤发慈悲让我休息⼀天，并让我利⽤这天去招商银⾏办卡以便以后把⼯资打进卡⾥，然后去医院办健康证。
我们住的是四⼈⼀间的宿舍，条件不错，⽐学校的好；⽽吃的却⽐较差点，都是油。
所谓的包吃包住原来是住宿费⼀个⽉三⼗块钱，吃的每顿两块。
可能是初来乍到，舍友冷冷淡淡的，关系弄得不是很好。
吃饭的时候⼤家没有排队的概念，盛饭能抢的就抢，看到这种场景我还真的不知道该怎么办，只好等别⼈都打完饭了再去。
可能⼤家接受的教育程度有限，再加上⼯作时间紧，休息少，所以基本没顾上那么多，抓紧时间要紧！ 第⼀天⼋点上班，去主管那填了上班卡，正式上岗⼯作了。
我被分到了加⼯组，组长和我⼀样也是90后的，因为主管是她表叔所以得到了提拔，所以趾⾼⽓昂的。
⼯作的车间很长，容纳了⼀百多⼈在⾥⾯，⼤家都在紧张的⼲活着，⽣怕⼀偷懒被领导发现批评扣⼯资，所以车间⾥很安静，除了机器的声⾳和⼯作时发出的声⾳外基本没什么杂声了。
组长给我找了个空位，然后教我怎么样撕红蓝膜产品上的保护包并交代了⼀些注意事项后就离开了。
或许做的活挺简单的，撕了⼏张就⽐较熟练了。
寒假高中生支教社会实践报告范文3000_社会实践农村支教工作总结
寒假高中生支教社会实践报告范文3000_社会实践农村支教工作总结一、实践背景寒假期间，我和一群高中生一起参加了农村支教社会实践活动。
这次实践让我们深刻感受到了中国农村教育的现状和困境，也让我们认识到支教工作的重要性和必要性。
通过这次实践，我们不仅提高了自己的综合素质和社会责任感，还为当地孩子们带去了知识和快乐。
二、实践过程1.准备工作在实践开始前，我们进行了充分的准备工作。
我们先是了解了当地的基本情况，包括地理环境、经济状况、学校资源等。
然后，我们对自己进行了培训，学习了一些教学方法和心理疏导知识。
我们也购买了一些教学用具和学习资料，为支教工作做好了充分准备。
2.支教过程支教过程中，我们首先进行了一些农村学校的走访和调查，了解了孩子们的基本情况和学习需求。
接着，我们组织了一些文化课、体育课和手工课，为孩子们提供了一个丰富多彩的学习环境。
我们也积极参与了当地的社区活动，为孩子们带去了一些娱乐和帮助。
3.总结反思支教工作结束后，我们进行了一次总结，对这次实践活动进行了深入反思。
我们发现，虽然我们做的很努力，但仍然存在一些不足之处，比如教学方法不够灵活、个别孩子的心理问题没有得到很好的疏导等。
这些问题让我们意识到支教工作需要更加深入的准备和细致的操作。
三、心得体会这次农村支教实践让我受益匪浅。
通过这次实践，我深刻认识到了中国农村教育的巨大挑战和机遇。
农村教育资源匮乏，教学条件艰苦，教师力量不足，这些都是我们亟需解决的问题。
而农村教育也蕴含着巨大的潜力，孩子们的好奇心和探索欲望非常强烈，他们渴望获得更多的知识和技能。
支教工作不仅是对孩子们的一次帮助，更是对中国教育事业的一次贡献，我深信，在未来的日子里，我们需要更多的人来投入到这项工作中去。
四、展望未来1.继续支教我希望未来继续参与农村支教工作，我愿意将自己的专业知识和社会经验分享给更多的农村孩子，为他们带去知识和快乐。
我也希望在支教工作中不断提高自己的能力，不断创新和改进教学方法，为孩子们提供更好的教育环境和更多的帮助。
寒假高中生支教社会实践报告范文3000
寒假高中生支教社会实践报告范文3000 随着寒假的到来，我有幸参与了一次支教社会实践活动。
这次活动让我深入了解了我国偏远地区的教育现状，也让我体验了作为一名教师的责任和使命。
一、支教背景与目的我国的教育资源分布不均，偏远地区的教育条件相对落后。
作为高中生，我们希望通过支教活动，为这些地区的孩子们带去智慧和启迪，同时锻炼我们自身的社会实践能力。
我坚信，教育的力量可以改变一个人的命运，也能够为社会的发展奠定基础。
二、实习岗位认识我担任的是一名临时的数学教师。
在这次支教活动中，我不仅需要教授数学基础知识，还需要关注学生的心理和成长。
我深知这是一份充满挑战的工作，但我愿意为了孩子们的未来而努力。
三、实习过程与发现在支教的过程中，我遇到了许多困难和挑战。
首先，我发现学生们的基础普遍较差，需要我耐心地引导和讲解。
其次，由于地域和文化的差异，我与学生们之间的沟通也存在一定的障碍。
但是，我并没有放弃，而是不断地调整自己的教学方法和沟通方式。
在实习过程中，我也发现了许多值得反思的问题。
例如，一些学生的学习态度不够端正，缺乏学习的主动性和积极性；同时，我也发现了一些教育资源的浪费现象，如一些教学设备的使用不当或闲置等。
针对这些问题，我采取了一些具体的解决措施。
首先，我通过与学生沟通交流，了解他们的学习需求和困难，制定了个性化的教学计划。
其次，我积极参与学校的教学管理，提出了一些改进建议，如加强教学资源的管理和利用、开展丰富多彩的课外活动等。
四、实习收获与建议通过这次支教实习，我深刻认识到了教育的重要性和挑战性。
我也深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。
在未来的学习和生活中，我将更加努力地学习专业知识，提高自己的教育教学能力，为更多的孩子带去智慧和启迪。
同时，我也希望相关部门能够加强对偏远地区教育的支持和投入，提高教育资源的利用效率，为孩子们创造更好的学习环境。
同时，也希望能够有更多的社会力量参与到支教活动中来，共同为偏远地区的教育事业贡献力量。
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寒假高中生支教社会实践报告范文登上返回xx的中巴车，我回头望了望一大早赶了几里山路来送行的学生，看着那些眼眶湿润的孩子们，谁也不说话，整齐地站成一排，投来一种不舍与难过的眼神目送我们驶出这条颠簸的山路。
捧着学生离别前送我的鲜花，我微笑着向他们挥手作别，只想把微笑当作离别的祝福。
但此时，我的内心又是何其的不舍，舍不得这群单纯可爱的山里孩子，只希望我的孩子们能好好成长，等过些年我一定要再回来看看他们。
携手共进，共同成长回顾自己着在贵州实践的点点滴滴，这半个月的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获，也给我的心灵带来触动。
其实，我一开始就明白，我们这些大学生来支教，并不能给山里的孩子带来多大的改变。
我们实践的时间只有短短的半个月，而所能传授给学生的知识也极为有限。
但通过这十二天的教学和接触，学生在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。
很多学生从内向孤僻变得活泼开朗，从上课不敢回答问题到积极踊跃地举手发言，从对外面的世界一无所知，到最后了解百科，还有的学生从没有自己的人生理想到立志成为对祖国做贡献的人，更有的学生连唱国歌都不会，到后来却变成小小的爱国主义少年，正是孩子们这种渴望走出大山的欲望在不断地激励他们努力学习。
而我们这群在大学里接受理论学习的青年，来到边远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己，使自己受益匪浅。
从刚开始来到这里的不习惯，到最后的的舍不得离开;从第一次讲课略有些紧张，到后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一开始去家访时走不惯山路，到后来的轻松自如，我的每一天都在不断地适应，每一天都在进步。
除此之外，我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情，收获了一份纯洁的师生情，更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。
我第一次如此深刻地体会到，作为大学生应该承担的一份社会责任，为祖国贡献一份力量。
全力以赴做准备通过紧张的招募面试，我幸运地成为去贵州支教的一员。
为了此次暑期实践的开展顺利，爱心社队友相互协作分工、互帮互助，在前期就建立了深厚的感情。
不仅如此，暑期实践的准备工作也做得很充足，有条不紊地完成了前期任务。
六月份的毕业跳蚤市场上多了我们忙碌的身影，大家挤出考试复习的时间，穿梭在梧桐路和爱心社仓库之间搬运捐赠物资，顶着炎炎烈日进行义捐义卖。
通过三天的努力，我们筹集了六百多元的爱心义款，并将它全部用来买带去给孩子们的文体用品。
然而，课程准备也是我们的最重要的前期工作之一。
要在六月份紧张的考试复习之余准备半个月的教学课程，我每天自习后就去图书馆搜集适合带去给那里孩子的百科知识，世界地理知识等，精心的准备只想给孩子们带去更多的知识和乐趣。
六月初，我们就开始了每晚3000米的体能训练，目的在于增强队员的身体素质，磨练队员坚韧的毅力。
起初3000米的跑程对平时不锻炼的队员来说并非容易，但是从来没有人偷懒、没有人叫苦。
在坚持了一段时间之后，大家都能轻松地跑下全程，这对我们支教期间每天走几里山路去家访有了很大的体能帮助。
在队员的相互鼓励和相互督促下，体能训练一直坚持到去贵州的前一天晚上。
调整适应，潜心教学x月x日抵达大水乡，我们开始了为期半个月暑期实践。
然而，在大水乡实践的居住环境、教学条件比我想象中的艰苦。
居住条件极为简陋，我们在校长家堆放饲料的杂屋里自己动手搭上不足四米的木板，八个人就挤在这张通铺上。
然而，潮湿的环境和肆虐的蚊虫让不少队友的皮肤布满了红色的疙瘩。
后面一段时间，不少队友生病了，带来的药已全部吃完，我们也只能拖着等它自然好。
当地用水困难，我们十人的到来更是加重了附近的用水负担，为了节约用水，一盆洗脸水我们十名队友就共着洗，而实践的半个月谁也不忍心用紧缺的水洗澡。
每天上课回来，我们自己做饭，没有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不够吃就用白糖下饭。
尽管条件很艰苦，但是我们从不抱怨，只把心思放到教学上，因为我们明白“吃些苦不算什么，把教学搞好，让学生有所收获，这才是最重要的。
”听说学校平时只给孩子们开设语文、数学两门课程，而美术、音乐、体育这些课程孩子们都没有接触过。
为了让学生能在短时间里能掌握更多外界的知识，了解更广泛的知识面，获取更多的学习乐趣，我们准备了地理、历史、音乐、绘画、剪纸、诗歌、体育英语等多们课程。
按照往年支教的时候是由两名队员配合教学，今年也是如此，这样相互配合的教学能使课堂更加活跃，也更便于交流教学中的不足之处并能及时改正。
我所教的是五六年级的世界地理、英语和各年级的音乐。
在与申伶坤配合教五六年级世界地理的过程中，我注重调整难易程度，方便学生掌握世界地理最基础的知识，并展开各地地形、人口、经济状况进行讲解，让学生对世界各地的情况有简单的了解。
课后有学生对世界军事很感兴趣，我很乐意与他们进行着方面的交流，将我了解的军事知识告诉他们。
为了检测他们的掌握情况，我会在第二天的课堂上进行知识抢答，同时也能带他们回顾上节课讲的内容。
此外，我还与张瑜彬配合教五六年级的英语。
之前他们没有任何基础，我们便从简单的a、b、c教起，而这2x个字母对他们来说却不是那么容易记住的。
我们就教学生唱字母歌，利用字母歌来记忆就更加容易了。
考虑到他们的接受程度，我们只教了一些简单的单词，比如各种小动物、蔬菜。
口语发音却成为教学中一大难题，学生的发音夹着浓浓的贵州方言，还有些辅音根本发不正确，我和张只好对单词读音进行分解，一遍一遍带读，一个一个地纠正发音。
在我们的努力下，学生终于知道自己的问题出在哪，并且逐渐改正过来。
做老师的看着学生一点点的进步，我感到很是欣慰。
结合主题教育，改进教学不足“我深爱着我的祖国”为纪念建国六十周年，培养学生爱国主义情怀，本次实践的教学主题是“支教助学，爱我祖国”。
为此，我们准备了丰富多彩的课堂内容，如抗日历史、名族英雄、爱国歌曲、中国地理等，目的在于让孩子们了解在历史的大背景下我国的发展历程和现状，培养孩子们的爱国主义情怀。
在爱国教育的课堂上，队员们注意教学方式的创新，讲课堂办得生动、有趣。
魏翠兰、高嵩涓在给一三级上剪纸课的时候，要求每一个孩子们剪图拼成一幅画以体现对祖国的爱。
三年级的赵欢同学将花朵和贴在纸剪的国旗周围，他说“我们都是祖国的花朵，希望祖国越来越好。
”这给我留下了特别深刻的印象。
而我个人的爱国课堂，注重趣味、多样，把爱国精神融入到地理、音乐、百科的课堂之中。
在和申伶坤配合将中国地理的时候，我们以从多个角度展开讲的方式向学生介绍中国历史名城、中国国际地位等知识，向他们展示了一个地大物博、综合实力雄厚的中国。
然而让所有队员吃惊的是，这里的学生不会唱国歌，也不知道国歌是什么或是有什么意义，于是队员们一遍一遍教会各个年级的学生学会唱国歌。
在课余时间，我经常进行自我反省，在反省中发现教学中存在的不足之处，与其他队员讨论并及时改变教学方法。
在给一三年级合班上百科的时候，我会发现内容适合三年级的，那么一年级的同学听不懂，而内容适合一年级同学，三年级的同学听起来又很乏味。
琢磨之后，我把内容难易程度进行中和，并从百科知识中引出有趣的成语故事，这样课堂气氛就更加活跃了。
收获与体验并行如果问我此行有何感触，我定会一个字也说不上来，那点滴的感动、对不幸学生的感叹、内心的震颤只能深深地埋藏在我的心底。
每一次对贫困学生或是留守儿童进行家访，都会给我留下深深的触动。
黑暗潮湿的屋子，杂乱的居住环境，还有那与孩子的年龄极为不符的粗活重活，让我不禁想为那些瘦弱的孩子做些什么。
内向却懂事的留守儿童陈锦在父母打工的十年来只见过他们几面，他与年迈的奶奶相依为命。
他只是千万留守儿童的缩影，他处在一个缺少爱也需要被社会关注的群体。
通过这次实践，我第一次近距离地在艰苦的环境中接触贫困家庭、接触留守儿童，了解农村教育的现状。
然而，我此行能做的只是给孩子们带来些快乐与新鲜，把外面的世界展示给他们看，并鼓励他们好好学习，将来能走出贫瘠的大山。
不得不说，支教实践也从许多方面改变了我的人生观、价值观，“生命的意义不在于享乐”我将从现在开始努力奋斗，将来能致力于爱心事业，尽我所能帮助更多的弱势群体，为和谐社会的发展诸如新的力量。
在这半个月支教实践的过程中，我们教会山区的孩子们用创新的思维方式去学习，给孩子们带来许多乐趣，让他们接触到很多外界的新鲜知识;另一方面，我们在艰苦环境下进行实践，磨砺了意志，养成了良好的学习生活习惯，回到学校也会将这种吃苦耐劳的精神发扬光大。
我认为有些从小生活在城市的大学生，缺失的就是一种在逆境中拼搏的精神，而这种精神需要我们在实践中逐渐培养，敢于吃苦，乐于奉献。
作为大学生将来要承担一份社会责任，我们在实践的过程中，把爱心奉献给需要帮助的群体，同时也收获了宝贵的经验。
范文二实习第一天，全体老师返校开会，准备开学工作，我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。
总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍，由于我没有准备好被铺，就只好等明天再拿来了。
中午吃饭我又没有带饭盒，so又不环保一次，我发现学校的饭菜一般，没我想象中的好，不过没关系啦..好不好吃都是一顿，对我来说没有多大的影响。
中午一个人在办公室玩电脑，突然打雷了，我关了睡了一会儿，然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下，林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人，以前是同学哦。
聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器(除小号)，她马上让我在31号带学校鼓号队练习，准备9月1日的升旗仪式，哇!重任，没想到这么多年的东西居然没有忘记，也很谢谢大队辅导员看得起我。
下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西，这附近很多小学，所以要买的东西很快就找到了，逛逛附件的吉之岛，又买了些日用品就回家了昨晚才刚到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因为实在太舒服了，现在就困了，睡了吧，明天加油!(2)本来要求自己每天要11点半就睡觉的，看来今晚就不行了刚刚才把学校的工作做完，我要负责做墙报，明天早上11点半学校领导就下来检查了，今天去资料室拿了一些彩纸，准备回家再打印，由于没有安装华文彩云，所以耽误了一下。
也搜了一些相关的教育类文章，打好准备明天贴上去。
今天早上的工作依然很轻松，我要求自己先不看资料备课，发觉真的很难，后来我参考了教案，才发现一篇课文可挖掘的东西实在太多了，我没有放弃，文章我大概读了10遍，总能读出些新的体会，在书上标记出来，对了，陈老师还给了我备课本和听课本，好兴奋!!!早上办公室的老师聊得可兴奋了，买楼的小孩的甚至女人问题都聊，我可是在一旁静静地听，不发表任何意见。
讲到大学生恋爱问题可把我笑坏了，至于是什么，我不在这里详细说了。
中午跑去了东门买席子，热死我了，走了15分钟。
终于布置好宿舍了，明天中午就能进去休息了，我的床在空调下面，办公桌也在空调下面，都快把我冷死了，哥哥帮我拿了件针织外套来才没那么冷。
今天接到新课表，我们班的课全在早上前三节，有个数学老师抱怨说：“我的课怎么这么差，基本上都是早上第四节和下午第一节，效率超级低。