设计周介绍_图文.ppt
环境设计周志月志
环境设计实习周记17月21日星期六进这里是我爸爸说的，我都感觉茫然了，这样一件复杂而有难度的事在日记里就不多说了。
昨天到这里，发现这里只有十八个人，公司虽然不大，但听说接下的工程还不少呢，每个人都有一台电脑，和我原先想的差不多。
很幸运的是，我刚来就有地方坐，还有台电脑用，我那个认识的同学和我一样，相对我早一点，但也差不多，我们在各自的电脑上练习cad制图，老师说过毕业设计的时候要用到，从事设计这方面的工作也是必须要会使用这个制图软件的，我奇怪为什么在学校这个软件的学习时间并不是很充裕，而且也不是很着重，有时间奇怪还不如抓紧时间自学呢，我从我们余姚图书馆借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，现在看来，选择建筑公司实习真是太明智了，有那么多老师可以问，学起来一定比在家里一个人摸索要快多了！7月22日星期天今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。
前两天因为上班，起的特别早，因为家离上班的地方很远，要转车才能到，我最怕坐车，会有晕车反应，但这样的痛苦比起难得的实习机会，我还是觉得很值得。
每次坐车我会选择靠前的位子坐，不舒服的时候我就想，等实习结束了，我就会用cad，会结构设计了，一忘乎所以，注意力就被转移，好像也就不晕车了。
还好刚来2天，就到了周末，公司星期天是放假的，对于我，在家也没有闲着，为了下礼拜更好的实习，我去了图书馆看书。
借来看，真的很紧张，不想让领导觉得我是来混日子的。
来的时候觉得有电脑好挺好的，真是高兴的太早了，我的这台电脑老的真要掉牙了，速度慢就不说了，最不能容忍的就是死机，这边我才刚进入程序，那边鼠标箭头就像给万能胶粘住了一样，动弹不得，只能重新启动，这时候有一个问题出现了，重启按键的弹簧应该是不行了，键按下去就再也弹不回来了，逼得我不得不体罚这台主机，对其大打出手，拍拍、打打、弹弹，迫使它在外力作用下回弹出来，一小时死机三回都算客气的了，渐渐的我也掌握了重启的技巧，现在死机对于我来说已经是小case了除了麻烦点外，也没什么，我正好可以利用它重启的时间小小的休息一下，长时间的面对电脑对身体和眼睛都不好，这也是长期从事设计工作的弊端啊！7月24日星期二不知道为什么到今天又有难受的感觉，无形的压力，但是实现还是要继续。
海伦凯勒人物介绍PPT模板
02 主要作品
MAIN
WORKS
03 创作特色
CREATIVE FEATURES
04 人物评价
CHARACTER EVALUATION
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01
作家简介
AUTHOR PROFILE
01 作家简介
AUTHOR PROFILE
海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日—1968年6月1日），美国现代女作家、 教育家、社会活动家 1880年6月27日，在亚拉巴马州塔斯喀姆比亚市常春藤巷出 生。1882年2月，因突发的疾病猩红热丧失了视觉和听觉。1887年3月3日，开始 学习美式手语。1888年5月，受到格罗弗·克利夫兰总统的接见。1894年10月， 开始就读于赖特—赫马森聋人学校。1896年10月，被剑桥女子学校录取，为就 读哈佛大学女子学院做准备。1903年3月，创作自传《我的一生》。
01 作家简介
AUTHOR PROFILE
1908年7月，出版文集《我感知的神奇世界》。1909年 春，加入马萨诸塞州社会党。1918年1月，出版文集 《走出黑暗》。1927年10月，出版自传《我的信仰》。 1929年春，自传《中流》出版。1932年12月，入选美国 盲人基金会理事会。1933年，发表散文《假如给我三天 光明》。1938年春，出版自传《海伦·凯勒日记》。 1955年12月，出版传记《我的老师》。1964年9月，获 得总统自由勋章。1968年6月1日，在睡梦中去世。
美国《时代周刊》杂志： 海伦·凯勒是人类意志的伟大偶像
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2020年最经典公司周会月会工作报告PPT模板-13
年度工作概况
89%
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32%
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22%
27%
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本模版具备基本构架，合理美观的编排好了现成的图文位置，结合本企业的具体情况更换即可，方便实用。版 块结构可根据具体实用情况将前后秩序重新排列使用，同一版面形式可以复制重复使用以增加相关性内容。
04
工作不足之处
Deficiency in
年度工作概述 工作完成情况 项目成果展示 工作不足之处 新年工作计划
年度工作概述 工作完成情况 项目成果展示 工作不足之处 新年工作计划
PART01
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PART02
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《我设计的标志》PPT中班美术课件
教学方法与手段
讲授法
通过讲解、示范等方式，向学 生传授标志设计的基本知识和
方法。
讨论法
引导学生开展小组讨论，分享 彼此的设计思路和创意，互相 学习和借鉴。
实践法
安排学生进行实践操作，独立 完成标志设计作品，并进行展 示和评价。
多媒体辅助教学法
标志的分类
根据用途和表现形式，标 志可分为商业标志、公共 标志、文化标志等。
标志设计的原则
简洁明了、易于识别、具 有独特性、传达信息准确 等。
中班美术课程目标
知识目标
了解标志的定义、分类和 设计原则，掌握基本的设 计方法和技巧。
能力目标
能够独立完成简单的标志 设计，并运用所学知识进 行创意发挥。
情感目标
互评环节
学生之间相互评价作品，从创意、美观、实用性等角度给出建议和 意见，促进彼此之间的交流和学习。
教师点评和总结反馈意见给
教师点评
教师针对每位学生的作品进行点评， 肯定其优点和亮点，指出需要改进的 地方，并提供具体的建议和指导，帮 助学生进一步提升设计水平。
总结反馈
教师对整个班级的作品进行总结性评 价，概括班级整体的设计水平和特点 ，分析存在的问题和不足，提出改进 措施和意见。
导出电子稿件
将编辑完成的标志图形导出为 电子稿件，选择合适的文件格 式和分辨率。
05
色彩搭配与视觉效果提升
色彩基础知识回顾
三原色
红、黄、蓝，是调配其他色彩的基本色。
色彩三要素
色相、明度、纯度，决定色彩的基本特征。
冷暖色调
红色、橙色、黄色等暖色调和蓝色、绿色、紫色 等冷色调，影响人们的心理感受。
重庆轻轨一期工程大坪车站隧道工程
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• 汇报人：047雷定 哲
重庆轻轨一期工程大坪车站隧道工程
•重庆轻轨线一期工程大坪车站隧道设计工程
•费用分解说明
依据：WBS、资源需求计划、资源价格、工作延续时间等； 方法：通过甘特图将各单项工作费用至上下计算得出。
资源价格：工程师为3000元/周，专家为5000元/ 周 工人为2000元/ 周，管理人员为3500元/ 周。
重大里程碑
开始日期为2008年3月1日，方案完成及时间是2008年4月1日， 土建主体工程设计完成日期是2008年7月31日，文件交付是 2008年8月31日
项目负责人审核意见 按WBS工作要求完成任务
•项目经理签名：孙贵清
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2008年3月1日 重庆轻轨一期工程大坪车站隧道工程
•重庆轻轨线一期工程大坪车站隧道设计工程
v 每项工作的持续时间按以往类似项目的经验，并结合本项 目各阶段的工期要求综合确定。具有可靠性、科学性；
v 由于计划工期与要求工期相同，所以在投标过程中必须加 强对进度的监控，以确保计划工期的实现。进度监控重点 是对关键线路上的工作进行监控，常用的方法是定期检查， 对于延缓的工作要随时对所投入的资源进行调整（增加人 员、加班、工序搭接）。
•职员
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•职员
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重庆轻轨一期工程大坪车站隧道工程
•重庆轻轨线一期工程大坪车站隧道设计工程
2.2 项目组织结构
v 经过对项目进行综合分析，我们认为重庆轻轨线一期工程大坪车站隧 道设计工程项目有如下特点：
2.2.1 项目所在位置地物、工程地质、水文地质条件复杂，技术难度、技 术要求高；需要众多专家参与；
北京旅游景点介绍PPT模板图文
根据季节和项目不同而定，一般成人票在200元 左右。
注意事项
注意安全，听从工作人员的指示，注意保管好个 人财物。
Hale Waihona Puke 05北京鸟巢水立方
简介
鸟巢
国家体育场，位于北京奥林匹克公园中心区南部，为2008年第29 届奥林匹克运 动会的主体育场。
水立方
国家游泳中心，位于奥林匹克公园内，与鸟巢同为北京奥运会标志性建筑物之一 。
水立方
周边有众多餐饮、购物等商业设施，还有多条公交线路和地铁15号线，交通 便利。
06
北京周边旅游推荐
承德避暑山庄
总结词
清代皇家园林，旅游避暑胜地
详细描述
承德避暑山庄是清朝皇帝为了避暑而建造的一座大型皇家园林，占地面积达564 万平方米，拥有宫殿、湖泊、园林等丰富的景观。这里的建筑风格充满了中国传 统文化的内涵，是旅游和避暑的胜地。
大报恩寺
位于万寿山后山，是颐和园内的一座著名寺庙， 有着悠久的历史和文化背景。
03
长城
简介
长城是中国最著名的古迹之一，是中华民族的象征之一，也是北京的代表性旅游 景点之一。
长城建造始于公元前7世纪，历经多个朝代，成为世界上最伟大的建筑之一，被 列为世界文化遗产。
历史背景
长城的建设旨在保卫中国古代的北部边境，是中华文明的象 征之一。
特色景点
万寿山
是颐和园的主体景点之一，由前山、后山和昆明 湖所组成。前山是颐和园的主要景点之一，有许 多精美的园林建筑和雕刻，如佛香阁、排云殿、 德和园等。
十七孔桥
是连接昆明湖两岸的一座著名的石拱桥，桥长155 米，宽约8米。桥上雕刻着各式各样的狮子和花卉 等图案，非常精美。
昆明湖
海报设计完整版 ppt课件
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大跃进时期海报招贴
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大跃进时期海报招贴
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海报分类
按主题分类
（1）商业海报 商品的宣传、促销、以及展览会、交易会、 旅游、邮电、交通、保险等。
（2）公益海报 政治宣传（方针政策、计划生育、行动纲领、 法律等）、社会公益（环境保 护、社会公德、福 利事业、交通安全、禁烟、禁毒等）、社会活动 （儿童节、母亲节、教师节、国庆节等）。
B 曲线 曲线优雅，圆润，柔软，抒情以及女性化的感觉。曲线分为规整 曲线与自由曲线。
C 折线
折现是介于直线和曲线之间的一种线条。因为折现具有锐利的转角，
所以具有直线的刚毅；又因为具有起伏，所以具有曲线的韵律。
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4.3 面的编排构成
面的情绪 面因为是二维概念，因此
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海报的视觉语言---图形
图形的视觉语言是通过形象、色彩和它们之间的组合关系来表 达特定的含义的。在广告插图中，设计师正是运用这些视觉要素 来传达信息和意念的。
海报是远视广告，但它具有近看的可能性。为了保证既 能远观，又能近看，在制作上要精美、细致、图形作为 海报设计的主打语言，要充分体现它的魅力。
海报 设计
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1
第一章 海报设计的概述
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2
海报的基本概念
海报的定义
海报（poster）也称“招贴”、“宣传画” ，是一 种张贴在公共场合，传递信息，以达到宣传目的的印刷广 告形式。
其特点是：信息传递快，传播途径广，时效 长，可连续张贴，大量复制。
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激发你的设计灵感
‧ 铜奖： 铜奖： Digi-Stick 学校/公司 设计团队 蔡孟晋 学校 公司 彼样设计
DIGI-STICK 将一般 3C 产品功能 解构成不同模块，使用者可依需求， 组合个人化的 3C 产品。可组成单 一或多功能产品，如行动电话、数 字相机、音乐播放器、文字翻译机、 数据储存装置、数字电视、投影 机…等。
iphone的蛇形支架
威尼斯设计师kostas syrtariotis在2011年米兰设计周的 kidsroomzoom活动中展出了自己设计的最新产品“树形书 架”。这款书架顾名思义，取自树木的形态，它的枝杈在墙 上伸展开来，使用者可以把书或其它小物件摆放在树枝上。
这三款作品都是很棒的组合设计， 把几个物品的外形与功能进行了巧妙的 组合。 通过这几件作品我们也能更好地理 解到，组合并不是简单的叠加，组合 的目的也并不是追求外形上的标新立 异，或功能上的面面俱到，而是为产 品的功能选择一个更好的依托，就像 高贵的灵魂依附 于健美的躯体才更加 完美一样。
这款设计还能给我们这样一个启示：传统 与现代的结合，文化与科技的搭配能为设计 带来新的生命力。
铜奖─DIG-STICKER 设计者：谭燮君 江 设计者： 铜奖 南大学
DIG-STICKER是一款数位贴纸。该产品配 有可弯曲超薄显示屏、语音录音、语音定时 提醒功能，为家庭成员提供一种新鲜、有趣、 温馨的信息沟通方式，使家人能在不同时间、 不同空间交流，在生活的移动中享受交流的 乐趣。将要传达的信息录进DIG-STICKER， 可以配上喜欢的音乐和图片，在播放时同步 播出，并设定好适当的播放时间，可置放于 任何位置，如此一来，就不用再把小纸条贴 得到处都是了。
探讨设计思路：
（一）·发现问题：普通键盘体积大，占空间， 不方便携带。
POP广告设计 ppt课件
设置的广告物都属于pptP课O件P广告。
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（二）POP广告的发展历史
• 中国古代的幌子，亦称“望子”，是古时店铺用 来招引顾客的布招，最早特指酒店的招子，即 “酒帘”，也叫“酒旗”。
• 30年代后，POP广告在超级市场、连锁店等自助 式商店频繁出现，并逐渐受到商界的重视。
• 1939年，美国POP广告协会正式成立，使得POP 广告有了一个正式的地位。
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四、POP广告的分类
（一） 按时间性来进行的分类 • 长期POP广告 • 中期POP广告 • 短期POP广告
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长期POP广告
落地式POP
招牌式POP
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中期POP广告
橱窗式POP
短期POP广告
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（二）按材料的不同来进行分类
不同材质所造成的
形态、视觉及心理感受
是不同的，所以我们应
根据材质的特点进行造
型设计。
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第五节 陈设性POP广告
一、陈设性POP广告的特点和种类 • 陈设性POP广告主要是指陈放、设置在购买点室内和橱窗内的小型广
告，有时也可陈设在室外。它可以是平面的，它也可是立体的，例如 小架子、小模型上面画有或印有商品形象，写有文字，并标明价格等。 • 这种广告所使用的材料有纸板、塑料、金属、发泡胶、木板、纺织品 等。纸制的最方便也最廉价，灵活性较大，可以视为最基本的材料， 必要时其他材料也可以使用，或作为辅助性材料。
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（三）POP广告的造型特点
• 从造型的角度看，POP包括广告造型的文字、 图形和色彩三大平面广告构成的要素。除了 一般平面广告的造型要素外，由于POP广告 陈列的特殊方式和地点，从视觉的角度出发， 为了适应商场内顾客的流动的视线，POP广 告多以立体的方式出现或以立体的方式展示， 所以在平面广告造型基础上还需增加立体造 型的因素。
文创产品设计专题ppt课件
观念文化
指精神层面的文化，以价值观
或者文化价值体系为中心，包括 理论观念、文化理想、文学艺术、 宗教、伦理道德等。
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文化研究
文化是什么
文 化 的 形 态
器物文化
指物质层面的文化，是人们在
物质生活资料的生产实践过程中 所创造的文化内容，包括衣食住 行等物资。如农耕用具犁，传统 乐器古筝。
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课程概述
课程计划
1.文化研究
针对本次设计主题 “新丝路”开展文化 调研，用新理念阐述
中国文化。
文化 研究
3.设计实践
依据设计定位，进行 方案设计与完善
设计 实践
设计 定位
2.设计定位
依据文化研究成果，采用 讲故事、头脑风暴等方法， 确定设计定位。
设计 评估
4.设计评估
采用线上线下结合方式， 结合微信公众号，新浪博 客，以及现场展出的方式， 对设计方案综合评判
民族学调查法
分类比较法
商业调研报告 专著 论文 期刊 报纸 电视节目 网站
观察法
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文化研究
怎么研究文化
历史文献法
民族学调查法
通过对后进民族的调查，积累丰富 的文字资料，记录非物质文化遗产。
分类比较法 观察法
印度“真正的村庄”，审视全球化过程中印度社会底层的 传统观念、意象和本土文化，从“真实的世界”中深入挖掘融 入了地方性用户知识的人工物，如低价、好用的手动包装器， 用废弃包装和木头制成的小贩手推车，用废弃包装制成的木质 擦鞋支架，用来帮助农夫学习农业技术的游戏棋盘等。15
——国学大师梁漱溟 文化由外显的和内隐的行为模式构成，这种行为模式通过象征符号而传递；文化代表了人类群体的显著成就，
文-高性能企业园区网的设计及组建工作周志
毕业设计(论文)工作周志题目：高性能企业园区网的设计与组建说明1.“毕业设计(论文)工作周志”是学生毕业设计工作的完整记录，也是对教师指导毕业设计工作的记载。
是考核学生和教师毕业设计工作的基本依据之一。
2.周志中的“毕业设计任务进展情况记录”由学生本人填写。
学生应对在毕业设计过程中取得的成果、遇到的问题、查阅的资料、工作进展等情况认真填写。
除记载工作过程外，也可对学生撰写论文提供基础资料。
3.“指导教师意见”由指导教师根据学生情况填写，应对学生前一段工作提出意见，并提出进一步工作目标，督促学生按计划完成规定的任务。
4.“毕业设计(论文)工作周志”在毕业设计期间由学生保管，每周在与指导老师见面前填写好并携带到老师处交指导老师审阅并填写意见。
5.在校外进行毕业设计的学生，每周填写好周志后由校外指导老师填写意见并签字，同时将电子稿（电子稿周志在校园网下载）通过电子以附件的形式发给校指导教师。
校指导教师写出指导意见后，通过电子将该文件（含学生填写部分）以附件的形式发还给学生，学生要将该附件下载存储成一个文件，每周单独存储。
6.学生在答辩前，按指定时间将“毕业设计(论文)工作周志”和毕业论文等资料交答辩委员会。
校外进行毕业设计的学生除上交周志外，还要将和校指导教师的通信文件提交一份拷贝。
7.毕业设计工作完成后，各系（教研室）应将“毕业设计(论文)工作周志”作为毕业设计资料之一予以整理归档。
（该页印制在封二上）第 2 周11 月30日～12月6 日第 4 周12月14日～12月20 日第7 周 3 月7日～3月13日第10 周4月25 日～5月1日第13 周 5 月16日～5月22日。