中南大学JAVA实验报告
Java实习报告范文5篇_Java实训报告总结
Java实习报告范文5篇Java实习报告范文5篇_Java实训报告总结Java是一种编程语言，如果想要在未来从事Java相关工作，就必须要掌握理论知识以及拥有强大的实操能力。
那么Java实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于实习报告的优秀范例，一起来看看吧。
↓↓↓点击下方链接获取“Java”相关内容↓↓↓java的个人总结java实习心得总结Java开发工程师工作职责java实训实习心得java实习实训报告心得体会java实习报告1一、实习目的通过实习，培养综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。
通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。
二、实习单位基本情况介绍神丰信息技术(延边)有限公司(简称“神丰信息”)，是一家由日方注资，专注于面向中国丰田汽车的软件开发设计、受托日本神丰信息系统株式会社开展系统开发，系统维护、面向中国的日资企业开展系统开发，以及面向中国国内的软件开发设计的IT企业。
公司成立于2005年8月12日，注册资金RMB2，000，000元(神丰信息系统株式会社100%投资)，2006年04月04日成为延边朝鲜族自治州信息产业协会会员;2006年05月25日成为吉林省软件输出联盟会员;2006年05月30日被认定为吉林省科技企业;2007年09月25日通过双软认定(软件企业认定、软件产品认定)。
神丰信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念，致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。
java实践报告(TCP,swing)
Java语言与系统设计课程实验报告学生姓名王云鹏学生学号8213180228指导教师郭克华专业班级物联网工程1802完成日期2020.6.1计算机学院实验一 (2)一、目的与要求 (2)二、操作环境 (2)三、实验内容 (5)四、实验数据 (11)实验总结 (67)参考资料 (3)一、目的与要求学习Java界面开发基础知识。
利用所学到的Java编程知识和编程技巧，设计一个实际的应用软件，初步认识软件设计的基本方法，提高进行工程设计的基本技能及分析、解决实际问题的能力，为后续课程和以后的工程实践打下良好的基础。
用JavaSocket编程开发云笔记本（每位同学完成）。
基本功能：该软件支持客户端从服务器下载用户之前保存的笔记。
笔记以文本文档的形式保存在服务器中，笔记在客户端的界面上显示。
该软件支持用户在客户端修改笔记，并通过保存按钮更新服务器的笔记文件，同一个用户可以在服务器中保存多个笔记。
1、首先，运行服务器。
服务器运行之后，可以连接1个客户端。
2、运行客户端。
用户可以在客户端的注册和登录界面输入用户昵称和密码，点击“注册”按钮，服务器将客户端输入的用户昵称和密码进行保存。
用户在客户端输入用户昵称和密码后，点击“登录”按钮，服务器查询用户昵称和密码是否匹配，如果用户昵称和密码匹配，客户端即可出现功能界面。
客户端功能界面如下：1、客户端功能界面设有“新建笔记”、“保存笔记”、“打开笔记”、“删除笔记”、“查询笔记、“笔记下载到本地”功能。
2、新建笔记与保存。
客户端点击“新建笔记”按钮，在客户端界面，用户可以输入文本笔记。
当用户点击“保存笔记”按钮，出现“笔记名称”输入框。
当用户输入“笔记名称”后，笔记的文本内容在服务器中以文件保存，例如：服务器中的笔记文件命名为“用户昵称_笔记名称.txt”。
3、打开笔记与修改保存。
客户端从服务器获取该用户的所有笔记名称并显示。
在用户选择笔记名称后，客户端从服务器中获取该笔记的内容展示，用户修改后可以进行保存，服务器端笔记内容更新。
计算机java实习报告3篇
计算机 java 实习报告 3 篇范文【】实习报告是每个毕业生必定要做的事情，今天为大家收集了三篇计算机 java 实习报告范文，希望对你适用。
在本学期的开学初期，我们在学校机房进行了为期三周的 JAVA 实训。
现在立刻结束了，回首本学期的 java 学习，重点还是在学习见解等一些知识性的东西，经过此次为期三周的实训，碰到了好多自己感兴趣的问题，就会很有兴趣，自然学知识可不能够凭自己的爱好和一时兴趣，不能够碰到自己不敢兴趣的问题就把它抛给同学，要学会自己踏扎实实认真的去解决问题。
要一步一个足迹，认认真真，踏扎实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容此后，有必然的扩展阅读和课外学习，充分全面的认识 JAVA的应用和扩展运用。
本次我们小组所做的程序是“小小通讯录”基本功能已经较好的完成，但是还是有一些不完满，比方我们的通讯录没有能够做到把通讯录里所储蓄的信息以列表的形式展现出来，因此还是有些不完满，，我们的指导老师对我们的程序作出了大体议论，发现我们的思想还是处于一个比较简单的过程中间，老师的几句简单议论，就带给我们无与伦比的冲击性。
由于我们写程序的经验尚且较少，好多东西无法考虑到位，老师的议论，使我们认识到了不足与今后的前进方向与目标，使我们更加拥有动力与激情，拥有了连续认真学习 JAVA的信心，拥有了成为一位合格的高级程序员的壮志，在编写程序的过程中间，我们在一开始就碰到了问题，素来在纠结与是使用数据库连接还是使用文件，经过老师的耐心讲解，我们认识到了还没有接触到的 Jar 包等一些列名词，但是经过数据库的抒写与连接发现 SQL2000与 SQL2005无法同步，因此最后我们选择了使用文件来进行此次程序的编写。
第二个问题就是我们的程序在进行按钮新窗口的链接，在新窗口弹出时，无法将老窗口关闭，纠结了许久，咨询老师，老师还给我用了“父子”的生动例子来讲解，最后我们查找 JDK，查找类的用法终于圆满解决 ! 甚是愉悦 !在我所学的语言中间，我自认为JAVA是一门比较富强的面向对象的编程语言，不能是由于它的跨平台性，更多的是由于它的灵便多变和合用性较强，能够说比较的经典和强横。
中南大学JAVA实验报告
1.2 实验意义
1）运用实验的方法设计和实现， 既是对刚刚学过的 Java 编程技术课程的复 习，又是一次实战演练，从而提高学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学 生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能 力的提高。 2）通过整个程序的设计与实现进一步加深了对 Java 编程语言的理解， 巩固 学过的知识，为以后进一步的学习打下良好的基础。
第一章
1.1 实验背景
绪论
Java是计算机专业学生的一门专业课程， 着重讲述Java这门程序设计语言的 基本概念、语法和编程的技术方法。对于学生从事Java的研发、使用和维护有重 要意义。本课程概念多、内容涉及面广、系统性强。通过本课程的学习，学生应 能从软件开发、设计等角度去了解、分析和研究Java语言，建立起对Java的全面 认识， 树立全面地、 发展地看问题的观点， 从而加深对各种类型Java系统的了解。 本实验是在学习了Java编程语言后，进行的巩固训练，有助于我们巩固基础 知识和掌握编程技巧。 Java课程的学习应注重理论与实践相结合，因此实验教学 是教学环节中必不可少的重要内容。通过实验教学的学习，使学生熟练掌握有关 Java编程的基本概念、基本原理和基本思想，掌握对Java进行设计、分析和计算 的方法。本次两个实验主要是让了解和掌握JavaFx基本概念和用法。
中南大学
《JAVA 语言与系统设计》 实验报告
题目运用 学生姓名 指导教师 学 院
运
信息科学与工程学院
专业班级 完成时间
目录
第一章 绪论............................................................................................... 1.1 实验背景............................................................................................... 1.2 实验意义.............................................................................................. 1.3JavaFX 介绍......................................................................................... 第二章 需求分析..................................................................................... 2.1 题目描述............................................................................................. 2.1.1 实验一.................................................................................... 2.1.2 实验二.................................................................................... 2.2 概要设计........................................................................................... 2.2.1 实验一.................................................................................... 2.2.2 实验二.................................................................................... 2.3 程序清单........................................................................................... 2.3.1 实验一代码............................................................................ 2.3.2 实验二代码............................................................................ 第三章 调试分析.................................................................................... 3.1 结果分析 ......................................................................................... 3.1.1 实验一结果............................................................................ 3.1.2 实验二结果............................................................................ 3.2 调试报告 ........................................................................................ 心得体会.................................................................................................
最新java实训报告实训总结(优秀9篇)
最新java实训报告实训总结(优秀9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中南大学java实验报告1
中南大学软件学院实验报告课程名称Java面向对象程序设计SSD3实验项目名称实验1《基本程序设计、选择、循环》学生姓名专业班级学号实验成绩日期实验学时： 2每组人数： 1实验类型： 1 （1：基础性2：综合性3：设计性4：研究性）实验要求： 1 （1：必修2：选修3：其它）实验类别： 2 （1：基础2：专业基础3：专业4：其它）一、实验目的学习Java基本程序编写的方法，熟悉选择、循环等控制结构。
二、实验内容以及代码实现、结果分析1. （P51,2.6）编写程序，读取一个在0和1000之间的整数，并将该整数的各位数字相加。
例如：整数932，各位数字之和为14。
如果输入的整数不在0-1000范围内，弹出GUI 提示对话框，告知用户输入有误。
提示：利用%和/分解数字。
代码实现：package java_shiyan;import java.util.Scanner;public class Jiahe {public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubSystem.out.println("Enter anumber between0 and 1000: ");Scanner input=new Scanner(System.in);int num=input.nextInt();int sum=num/100+(num%100-num%10)/10+num%10;System.out.println("The sum of the digits is "+sum );}}结果截图：结果分析：实验结果满足要求2. （P54, 2.21）编写程序，提示用户输入三角形的三个点（x1, y1）,(x2, y2), (x3, y3)，然后显示它的面积。
计算三角形面积的公式是：s=(s1+s2+s3)/3;面积=其中s1,s2, s3分别为三角形三边的长度。
大学生java实训总结报告6篇
大学生java实训总结报告6篇篇1一、实训背景与目标本次Java实训旨在通过实践操作，加深大学生对Java编程语言的理解与掌握，提高实际项目开发能力。
在为期一个月的实训期间，我们小组围绕Java SE基础、Java Web开发、数据库操作等内容进行了系统学习和实践。
通过本次实训，我们期望达到以下目标：1. 深入理解Java核心技术与编程思想。
2. 掌握Java Web开发的基本流程和关键技术。
3. 学会使用至少一种数据库进行Java程序与数据库的交互。
4. 具备一定的项目开发和团队协作能力。
二、实训内容与过程1. Java SE基础实训在实训初期，我们重点复习和巩固了Java SE基础知识，包括数据类型、运算符、流程控制、面向对象编程等。
通过编写简单的控制台程序，我们实践了异常处理、集合类、泛型以及多线程编程。
2. Java Web开发实训随后，我们转向Java Web开发的学习。
通过学习和实践，掌握了基于Servlet和JSP的Web开发技术。
同时，学习了HTML、CSS和JavaScript等前端技术，并练习了前后端数据的交互。
此外，还了解了MVC设计模式在Web开发中的应用。
3. 数据库操作实训在数据库操作方面，我们主要学习了SQL语言以及JDBC操作数据库的技术。
通过实践操作，我们能够在Java程序中实现数据的增删改查，并学会了使用ORM框架进行对象与数据库表的映射。
4. 项目开发实践在实训的最后阶段，我们以小组形式进行了一个小型项目——在线图书管理系统。
通过项目的开发，我们综合运用了前面学到的知识，包括Web开发技术、数据库操作等。
在项目开发过程中，我们学会了如何分工合作，如何进行有效的项目管理。
三、实训收获与体会1. 提升了编程能力。
通过实训，我们对Java编程语言有了更深入的了解，编程能力得到了显著提高。
2. 增强了项目开发经验。
项目开发的实践让我们体验到了软件开发的流程，学会了如何在项目中运用所学知识。
JAVA实验研究报告一
Java语言程序设计实验报告一班级：姓名：学号：一、实验教案目的与基本要求Java程序设计的实验是Java程序设计课程重要的实践教案环节。
实验的目的不仅仅是验证理论知识，更重要的是通过上机加强学生的动手能力，掌握常用Java开发环境的使用方法，培养学生分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新精神。
充分放手让学生自行设计、自主调试，真正培养学生的实践动手能力，全面提高学生的综合素质。
本课程是一门程序设计语言课程，通过本课程的学习，学生能够掌握Java语言程序的基本特点、基本编程方法和基本开发技巧，培养学生阅读、分析、设计和调试Java语言的能力，并具备一定的面向对象程序设计思想。
本课程的主要任务是在已学习的编程语言基础上，讲述Java语言的数据结构和语法规则；基本控制结构和编程技巧；Java语言面向对象的特点、编程方法和程序设计思路；Java语言的GUI程序和文件及I/O流的编程方法；能够正确配置Java开发环境，并使用相关的编辑、编译、调试、运行命令。
(1)掌握Java语言的编程技巧，能够独立进行面向对象的开发能力。
(2)具有根据编程需求独立查询Java类库文档及相关资料，完成系统的能力。
(3)具有分析、寻找和排除程序中常见问题的能力。
二、实验内容与收获(1)Java的安装与配置。
熟悉语言环境及简单程序设计的使用练习，正确配置Java开发环境（Eclipse 集成开发环境的安装、配置与使用）a)安装JDKSun公司为所有的Java程序员提供了一套免费的Java开发和运行环境。
可以通过IE或Netscape浏览器浏览网址：/j2se,根据提示可以下载支持Microsoft Windows操作系统的jdk-1_5_0-windows-i586.exe到本地硬盘。
安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上，例如安装到D:\jdk1.5.0目录下，如图1-2。
正确安装后，在JDK目录下有bin、demo、lib、jre等子目录，如图1-3，其中bin目录保存了javac、java、appletviewer等命令文件，demo目录保存了许多java的例子，lib目录保存了Java的类库文件，jre目录保存的是Java的运行时环境（JRE）。
java实训报告（7篇）
java实训报告java实训报告(7篇)随着社会一步步向前发展，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上有一定的技巧。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编收集整理的java实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
java实训报告1内蒙古商贸职业学院计算机系学生校内实验实训报告20 --20 学年第学期系部：计算机系课程名称：Java程序设计教程专业班级：内蒙古商贸职业学院计算机系制填写说明1、实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容，要与实验指导书或课程标准中相一致。
2、实验类型：一般需要说明是验证型实验、设计型实验、创新型实验、综合型实验。
3、实验室：实验实训场所的名称；组别：实验分组参加人员所在的组号。
4、实验方案设计（步骤）：实验项目的设计思路、步骤和方法等，这是实验报告极其重要的内容，概括整个实验过程。
对于操作型实验（验证型），要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。
对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图和设计方法，再配以相应的文字说明。
对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。
5、实验小结：对本次实验实训的心得体会、思考和建议等。
6、备注：分组实验中组内成员分工、任务以及其他说明事项。
注意：①实验实训分组完成的，每组提交一份报告即可，但必须说明人员分工及职责。
不分组要求全体成员独立完成的实验实训项目可由指导老师根据个人完成情况分组填写。
②实验成绩按照百分制记，根据教学大纲及课程考核要求具体区分独立计算、折算记入两种情况。
③本实验实训报告是根据计算机系实验的具体情况在学院教务处制的实验实训报告的基础上进行改制的。
特此说明。
成绩单组别：小组成员：篇二：实训总结实训收获总结报告学部：计算机信息学院学科门类：计算机信息类专业：计算机应用技术姓名：朱恩林学号：12310020020实习单位：北京盛威南凌信息科技有限公司指导教师：王洪钊实习时间：20xx年5月15号—9月23号一、实训目的计算机信息管理专业的java实训在教学计划中是实训、实习课程。
java实训报告总结范文（精选3篇）
java实训报告总结范文（精选3篇）java实训报告总结范文篇1一、课程设计名称及主要内容：1、课程设计名称：时钟动画2、课程设计的主要内容：以下题目任选一个：(1)图形界面类，如科学计算器、绘图板、日历、游戏程序等。
(2)动画类，编制功能较复杂、效果较好的Applet动画程序。
(3)数据处理类，如学生学籍、课程成绩、图书编目、仓库货物等数据录入查询程序。
(4)其他类型，自选题目，须经指导老师同意。
我所选的题目是动画类的Applet动画程序，主要任务是用Java 程序设计一个时钟动画。
二、程序的设计思想和流程图：1、设计思想：现在的各种时钟花样百出，千奇百怪，功能亦是越来越先进了。
我很喜欢这些各式各样的时钟，所以希望自己也能设计出一个来。
于是，我希望自己能够用自己所学的Java知识设计出一个自己的时钟动画，即使是最简单的，但我相信这是暂时的。
只要我能够努力学好Java知识，将来一定能够设计出更好更完美的时钟动画。
2、流程图：三、程序介绍：1、设计方法及步骤：λ题目分析：根据《课程设计任务书》要求，分析题目，构造出程序的基本思路(算法设计)。
画出程序设计结构框图。
λ构造数据结构：根据程序结构框图和题目分析结果(采用算法)，构造程序所用各项数据，各种窗体及他们之间的联系。
λ构造程序框架：在窗体确定之后，根据算法设计出所用各个窗体之间的调用关系。
λ程序设计：①画出程序功能框图和结构框图;②根据框图设计程序;③编译程序调试程序，使程序可以使用;④完备程序功能。
λ程序打包：所设计程序汇总，将程序分类归入相应子目录，完成程序所有设计要求。
2、完成情况：经过一系列的Java程序代码的设计，虽然过程中遇到了许多的问题，但是最终解决了所有的问题，准确的设计出了时钟动画，运行情况正常。
3、类的关系：“public class AnimatorDemo”是公共类，且是程序中的唯一的一个类。
4、构造方法、成员变量和成员方法的功能说明：“Thread timer”用于显示时钟的线程;“SimpleDateFormat formatter”用于格式化时间显示; “String lastdate”用于保存当前时间的字符串;“Font clockFaceFont”用于设置显示时钟里面的数字的字体; “Date currentDate”用于显示当前时间;“Color handColor”用于显示时针、分针和表盘的颜色; “Color numberColor” 用于显示秒针和数字的颜色; “public void init”用于设计时钟格式并捕捉异常;“public void plotpoints(int x0, int y0, int x, int y, Graphics g)”用于计算四分之一的圆弧;“public void circle(int x0, int y0, int r, Graphics g”) 用Bresenham算法来画圆，其中(x0,y0)是圆的中心，r为圆半径; “public void paint(Graphics g)”用于运行时钟程序; “public void start” applet的启动方法;“public void stop” applet的停止方法;“public void run” 线程的run方法。
Java实习报告范文（通用4篇）
Java实习报告范文（通用4篇）Java范文篇1在本学期的二周时间内，我们在学校机房进行了为期二周的JAVA 实训。
现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，也学到平常在课堂中没有学到的东西，在JAVAAPI中又多认识了几种类，使我对JAVA产生了浓厚的兴趣。
两周的时间说长也不长，在这两周中，我们的实训任务是仓库管理系统，在演示过程中，并没有觉得它有很难，但在实际编程过程中，却遇到了各种各样的错误，这也多亏了老师的指点和班级同学的帮忙，使我一步步克服了实训过程中遇到的困难。
虽然我所做的系统并没有实现所有功能，但是我觉得自己进步了，很多原来都不懂的东西现在都已经了解了，也培养了我的团队合作精神，让我感受到了集体的温暖。
实训的过程与课堂上的讲课比，更为有趣，因为可以真正的自己动手操作，使我对老师上课所讲的内容有了更深一步的了解，使我在以后的编程中可以灵活运用。
我期待以后有更多类似的实训，使我们可以多掌握一项技能，也可以让我们在以后找工作中可以有更多的实践经验。
学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣，要一步一个脚印，认认真真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容之后，有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。
在我所学的语言当中，我自认为JAVA是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的灵活多变和实用性较强，可以说比较的经典和强悍。
所以学好java语言有很大的用处，这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最后在自己的努力下，终于运行成功，这种成就感美不可言，心情愉悦至极。
最后终于要结束了，大家都有种释怀的感觉，当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感，学知识就像吃东西一样，吃饱了就应该好好的消化。
java实训报告（8篇）
java实训报告java实训报告(8篇)在当下这个社会中，越来越多的事务都会使用到报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编收集整理的java实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
java实训报告1一、实训目的1.熟练掌握Java面向对象程序设计的基础知识。
2.熟练掌握Java中常用的Swing组件的使用方法。
3.熟练掌握Java程序中图形用户界面设计的方法。
4.熟练掌握使用JDBC操作数据库的方法。
5.通过实训，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高调试和分析应用程序的能力，并为后续Java高级编程等专业课程的学习奠定良好的基础。
二、课程设计报告内容2.1 实训内容本课程设计的题目是设计一个简化的仓库管理系统。
该系统从仓库管理人员的角度出发，实现对货物信息、生产商信息的浏览、添加、删除和查询，同时还可以对货物出货、入货进行操作和控制。
设计内容主要包括系统分析、数据库、数据表的创建、系统各个窗体的布局及其编码实现。
系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。
该管理系统需要完成的基本功能主要有：用户管理：主要包括用户的添加、修改和删除。
供应商管理：主要包括供应商的添加、删除和修改。
产品管理：主要包括产品的添加、删除和进货、出货。
产品视图管理：主要包括产品查询、数据文件的导入、查询结果集的.导出。
2.2 实训设备或软、硬件硬件：PⅣ及以上性能的PC机；软件：Windows 20xx或Windows XP系统；JDK工具；JCreator4.0环境2.3 功能设计及思想本次实训设计采用选择结构化开发方法，即用系统工程的思想和工程化的方法，按照用户至上的原则，自顶向下整体分析与设计和自底向上逐步实施的系统开发过程。
是组织、管理和控制信息系统开发过程的一种基本框架。
其基本思想：在系统分析时，采用自顶向下、逐层分解，由抽象到具体的逐步认识问题的过程；在系统设计的时候，先考虑系统整体的优化，再考虑局部的优化问题；在系统实施的时候，则坚持自底向上，先局部后整体，通过标准化模块的连接形成完整的系统。
java实验报告总结_java总结范文
java实验报告总结_java总结范文
本次Java实验主要内容包括Java基础语法的学习和综合实践的应用。
通过学习和实践，我加深了对Java编程语言的理解和运用，并积累了一定的代码编写经验。
以下是我对本次实验的总结：
一、Java基础语法的学习
在Java基础语法的学习中，我主要学习了数据类型、变量、运算符、控制语句、方法和类等基本知识。
这些知识对于开展后续的Java编程工作至关重要。
通过学习，我深刻理解了Java程序如何执行和实现逻辑功能，也初步掌握了Java的面向对象程序设计思想。
二、实践应用
通过综合实践，我学习了Java的许多实用工具和开发框架。
我熟练运用了Eclipse，掌握了Java Web开发的基础知识，学习了常用的开源框架Spring和Hibernate。
通过编写一些简单的实例程序，我掌握了Java开发的应用技巧，了解了Java应用开发的具体过程，也增强了代码调试和排错的能力。
三、思考与反思
通过本次实验，我深刻认识到Java编程的重要性。
Java语言是当今工业界最为广泛
使用的编程语言之一，我深刻认识到要成为一名优秀的Java程序员，需要良好的编程思想和扎实的代码功底。
在实践应用中，我发现实践经验的积累对于提高Java编程能力至关重要，只有不断的实践和尝试，才能不断地提高自己的编程水平。
总之，本次实验让我掌握了Java语言的基本语法和编程技巧，增强了我的综合运用能力，提高了我的编程实践能力，也让我更加深入地认识到Java编程的重要性和必要性。
我将在以后的学习中继续加强Java编程能力的学习和实践，不断提升个人的编程水平，为日后的发展打下良好的基础。
java实验报告实验报告java实验报告Java
java实验报告实验报告java实验报告Java一、实验目的本次实验的目的是熟悉Java语言，了解Java程序结构，掌握Java程序的开发流程，加深对Java语言特性的认识和理解。
二、实验内容本次实验内容为设计一个简单的Java程序，包括设计程序的需求分析、设计方案、编写代码、测试运行结果等环节。
三、实验分析3.1 需求分析设计一个Java程序，要求该程序能够实现以下功能：1. 用户可以输入两个数，程序可以对这两个数进行加、减、乘、除的操作，并输出运算结果。
2. 用户可以输入一个字符串，程序可以对该字符串进行反转输出。
3.2 设计方案根据需求分析，我们可以先设计一个简单的界面，包括输入框、选择运算符号的下拉框，以及一个按钮，当用户输入完毕后点击按钮即可进行相应的操作。
3.3 编写代码根据设计方案，我们先编写一个简单的界面代码：import java.awt.*;import javax.swing.*;public class Calculator extends JFrame {private JTextField text1, text2, text3;private JComboBox<String> combo;private JButton calcBtn, reverseBtn, factBtn;public Calculator() {super("Calculator");text1 = new JTextField(5);text2 = new JTextField(5);text3 = new JTextField(10);combo = new JComboBox<String>(new String[]{"+", "-", "*", "/"});calcBtn = new JButton("Calculate");reverseBtn = new JButton("Reverse");factBtn = new JButton("Factorial");JPanel panel2 = new JPanel();panel2.add(new JLabel("String:"));panel2.add(text3);panel2.add(reverseBtn);pack();setVisible(true);setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);}该界面中包含了3个面板，一个用于加减乘除，一个用于字符串反转，一个用于阶乘操作。
java实验报告实验2答案（共5篇）
java实验报告实验2答案（共5篇）第一篇：java实验报告实验2答案互联网软件应用与开发实验指导书实验二熟悉Applet，GUI编程实验目的：本实验旨在巩固同学们对上课所讲Applet，异常处理，java的控制加深理解，图形用户界面基本组件窗口、按钮、文本框、选择框、滚动条等的使用方法，对java的语法和编程有一个更加深入的理解，为同学们以后的能够用Java进行独立地编写桌面程序打下一定的基础。
了解如何使用布局管理器对组件进行管理，以及如何使用Java的事件处理机制。
实验内容：创建一个java项目，命名为experiment2。
（如何创建项目参考《实验一》的项目创建方法。
）（一）创建图形用户界面图形用户界面（Graphic User Interface，简称GUI）是为方便用户使用设计的窗口界面，在图形用户界面中用户可以看到什么就操作什么，取代了在字符方式下知道是什么后才能操作什么的方式。
组件（Component）是构成GUI的基本要素，通过对不同事件的响应来完成和用户的交互或组件之间的交互。
组件一般作为一个对象放置在容器（Container）内，容器是能容纳和排列组件的对象，如Applet、Panel（面板）、Frame（窗口）等。
通过容器的add方法把组件加入到容器中。
1．在Applet中添加标签、按钮并使用网格布局（1）程序功能在Applet 容器中添加组件标签、按钮，并使用网格布局管理器排列组件在容器中的位置。
（2）编写LX6_1.java 程序文件，源代码如下：import java.awt.*;import java.applet.Applet;public class LX6_1 extends Applet { Label l1;Button b1, b2, b3, b4, b5,b6;public void init(){互联网软件应用与开发实验指导书setLayout(new GridLayout(3,3));// 设置网格布局（3 行3 列共9 个网格）l1=new Label(“标签1”);b1 = new Button(“按钮1”);b2 = new Button(“按钮2”);b3 = new Button(“按钮3”);b4 = new Button(“按钮4”);add(l1);add(b1);add(b2);add(b3);add(newLabel());add(b4);add(new Button(“按钮5”));add(new Button(“按钮6”));add(new Label(“标签2”));} }（3）编译程序LX6_1.java。
java实验报告
java实验报告Java实验报告。
一、实验目的。
本实验旨在通过对Java编程语言的学习和实践，加深对Java语言特性和编程技巧的理解，提高编程能力和解决问题的能力。
二、实验内容。
1. 学习Java语言的基本语法和数据类型；2. 掌握Java语言的流程控制和函数调用；3. 熟悉Java语言的面向对象编程特性；4. 实践Java语言的异常处理和文件操作；5. 编写一个简单的Java程序，实现特定的功能。
三、实验过程。
在实验过程中，首先我通过阅读相关的教材和资料，系统地学习了Java语言的基本语法、数据类型、流程控制和函数调用。
然后，我深入理解了Java语言的面向对象编程特性，包括类、对象、继承、多态等概念，并通过实例加深了对这些概念的理解和掌握。
接着，我学习了Java语言的异常处理和文件操作，了解了如何在Java程序中处理异常和进行文件的读写操作。
最后，我根据所学知识，编写了一个简单的Java程序，实现了一个特定的功能，通过实际的编程实践，巩固了所学知识，提高了编程能力。
四、实验结果。
经过一段时间的学习和实践，我成功地完成了实验要求，掌握了Java语言的基本语法和编程技巧，能够熟练地编写简单的Java程序，并且对Java语言的面向对象编程特性、异常处理和文件操作有了较为深入的理解和掌握。
五、实验总结。
通过本次实验，我深刻地认识到了学习和实践的重要性。
只有通过不断地学习和实践，才能够真正地掌握知识和技能。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断地学习和实践，提高自己的编程能力和解决问题的能力，为将来的发展打下坚实的基础。
六、致谢。
在此，我要感谢老师和同学们在学习和实践中给予我的帮助和支持，没有你们的帮助和支持，我无法顺利地完成本次实验。
同时，我也要感谢自己的努力和坚持，是你们让我不断地成长和进步。
以上就是本次实验的全部内容，谢谢阅读！。
java实习报告范文(通用8篇)
java实习报告范文(通用8篇)java实习报告范文篇1一、实习目的通过对java语言、JavaWeb、Oracle数据库应用设计及SQL语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse 开发平台设计库存管理系统项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。
同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、系统测试及软件手册编写，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。
学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。
通过实习，培养我们综合运用已学知识Java语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。
为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。
二、实习主要流程1、公司管理规则，程序员素质，程序员编码规范;2、需求开发与管理;3、面向对象分析与设计，面向对象编程的特性;4、 javaSE、javaWeb 、页面设计-JSP页面;5、数据库设计、SQL应用;6、软件需求分析与设计;7、项目实战三、实习内容Oracle数据库数据库是数据的结构化集合。
计算机是处理大量数据的理想工具，因此，数据库管理系统在计算方面扮演着关键的中心角色，或是作为独立的实用工具，或是作为其他应用程序的组成部分。
Oracle服务器还有一套实用的特性集合，这些特性是通过与我们用户的密切合作而开发的。
在我们的基准测试主页上，给出了Oracle服务器和其他数据库管理器的比较结果。
Oracle服务器最初是为处理大型数据库而开发的，与已有的解决方案相比，它的速度更快，多年以来，它已成功用于众多要求很高的生产环境。
java实训个人总结报告5篇
java实训个人总结报告5篇篇1一、引言本次Java实训旨在提升个人在Java编程语言方面的能力，通过系统地学习和实践，加深对Java基础语法、面向对象编程、常用数据结构与算法、网络编程、数据库操作等方面的理解和掌握。
在为期一个月的实训中，我积极参与，认真完成每一个任务，不仅巩固了理论知识，还提高了实际操作能力。
二、主要收获1. 深入理解了Java基础语法：通过学习Java的基础语法，如变量、数据类型、运算符、流程控制等，我能够熟练编写基本的Java程序，为后续的学习奠定了坚实的基础。
2. 掌握了面向对象编程的思想：Java是一种面向对象的语言，通过学习和实践，我逐渐掌握了面向对象编程的思想，包括类的定义、对象的创建、封装、继承、多态等概念，能够运用这些思想来解决实际问题。
3. 熟悉了常用数据结构与算法：在Java中，提供了丰富的数据结构和算法库，通过学习这些内容，我能够熟练运用数组、列表、集合等数据结构，并掌握了一些常用的排序、查找等算法。
4. 了解了网络编程的基本原理：在网络编程方面，我学习了Java 中的Socket编程、HTTP通信等基本原理，并能够运用这些原理来编写简单的网络应用程序。
5. 学会了数据库操作的基本方法：在数据库操作方面，我学习了Java中的JDBC技术，并能够运用这种技术来连接数据库、执行SQL 语句、处理结果集等基本操作。
三、个人感受通过本次Java实训，我不仅巩固了理论知识，还提高了实际操作能力。
在学习的过程中，我感受到了Java语言的强大和灵活，同时也意识到了自己的不足和需要改进的地方。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的编程能力。
四、存在的问题及改进措施在本次Java实训中，我发现自己在某些方面还存在不足，如对一些高级特性和优化技巧的了解不够深入，在实际应用中还需要进一步学习和掌握。
此外，在编程实践中，我还需要加强自己的代码规范性和可读性，避免出现一些低级错误。
中南大学JAVA课程设计报告1
中南大学JAVA课程设计报告题目: 简单图形实现目录设计分析 ................................................3~4 程序结构 .. (4)功能及说明..............................................5~11 操作方法 ..............................................11~12 实验结果 ..............................................12~13一、设计分析1、项目要求实现各种二维图形的基本操作, 要求采用图形用户界面(1)实现圆、矩形、三角形的创建及参数修改(2)实现各种图形的绘制(3)求各种图形的面积和周长(4)实现同一类型图形的大小比较(5)实现同一类型的形状比较2.实现分析首先项目要求采用图形用户界面, 当然首先要创建出一个界面JFrame出来。
在这个界面中, 首先做一个总体的布局: 本次试验简单的采用流式布局, 当然我们希望画图的时候有一个特定的区域, 以便我们能够控制边界, 采用一个JPanel, 将这个JPanel添加到JFrame中, 我们在面板中画各种图形。
当然我们还要有一些按钮, 来标明形状和颜色。
因此, 我们的整个界面分为两大部分, 上面为形状颜色按钮, 下面为画图板。
JAVA中自带有画出各种图形的函数, 只需要我们获取一个画笔, 然后利用这个画笔来调用各种方法即可。
但是我们怎么控制利用我们的鼠标来画图呢, 及在这里, 鼠标就相当于一支笔。
当然是利用监听器。
在这个程序中, 我们要用到三种监听器, ActionListener、MouseListener、MouseMotionListener。
前面我们讲到我们的窗体中上一层是按钮, 而这些按钮就要用到ActionListener监听器, 后面两个监听器主要是在画图的过程中用到。
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中南大学《JAVA语言与系统设计》实验报告题目运用运用JavaFx画时钟运用JavaFx实现时钟动画学生姓名指导教师学院信息科学与工程学院专业班级完成时间目录第一章绪论...............................................................................................1.1实验背景...............................................................................................1.2实验意义..............................................................................................1.3JavaFX介绍......................................................................................... 第二章需求分析.....................................................................................2.1题目描述.............................................................................................2.1.1 实验一....................................................................................2.1.2 实验二....................................................................................2.2 概要设计...........................................................................................2.2.1 实验一....................................................................................2.2.2 实验二....................................................................................2.3 程序清单...........................................................................................2.3.1 实验一代码............................................................................2.3.2 实验二代码............................................................................ 第三章调试分析....................................................................................3.1 结果分析.........................................................................................3.1.1 实验一结果............................................................................3.1.2 实验二结果............................................................................3.2 调试报告........................................................................................ 心得体会.................................................................................................第一章绪论1.1 实验背景Java是计算机专业学生的一门专业课程，着重讲述Java这门程序设计语言的基本概念、语法和编程的技术方法。
对于学生从事Java的研发、使用和维护有重要意义。
本课程概念多、内容涉及面广、系统性强。
通过本课程的学习，学生应能从软件开发、设计等角度去了解、分析和研究Java语言，建立起对Java的全面认识，树立全面地、发展地看问题的观点，从而加深对各种类型Java系统的了解。
本实验是在学习了Java编程语言后，进行的巩固训练，有助于我们巩固基础知识和掌握编程技巧。
Java课程的学习应注重理论与实践相结合，因此实验教学是教学环节中必不可少的重要内容。
通过实验教学的学习，使学生熟练掌握有关Java编程的基本概念、基本原理和基本思想，掌握对Java进行设计、分析和计算的方法。
本次两个实验主要是让了解和掌握JavaFx基本概念和用法。
1.2 实验意义1）运用实验的方法设计和实现，既是对刚刚学过的Java编程技术课程的复习，又是一次实战演练，从而提高学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。
2）通过整个程序的设计与实现进一步加深了对Java编程语言的理解，巩固学过的知识，为以后进一步的学习打下良好的基础。
1.3 JavaFX介绍JavaFX是由甲骨文公司推出的一系列的产品和技术。
JavaFx平台是一个富客户端平台解决方案，它能够使用应用程序开发人员轻松的创建跨平台的富客户端应用程序。
它构建在Java技术的基础之上，JavaFX平台提供了一组丰富的图形和媒体API与高性能硬件加速图形和媒体引擎,简化开发数据驱动的企业客户端应用程序。
JavaFx平台是一个构建于java技术基本上的并且容易创建和部署富客户端平台的跨平台的应用。
场景图JavaFX的场景图，显示在整体框架的最顶层，是整体JavaFX应用的起始点。
它是一个分层次的树状结构的结点来表示应用用户接口的可视化元素。
它即能处理输入也能渲染输出。
一个场景中单独的元素叫节点。
每一个节点都有一个ID，样式类和边界值。
除了根结点外，每一个节点都有一个父结点并且有0到多个子节点。
它还可以有如下属性：●效果，例如模糊和阴影●透明度●变换参数●事件处理（例如：鼠标、键盘和输入）●特定的应用状态跟swing和AWT不同的是，JavaFX场景图有布局、图像和媒体等还有例如矩形和文本等。
在大多数应用中，场景图中有很多容易使用的组件被使用。
javafx.scene API描述很多类型的组件，例如：●Nodes：包括Shapes (2-D and 3-D), images, media, embedded web browser,text, UI controls, charts, groups, and containers●State：Transforms (positioning and orientation of nodes), visualeffects, and other visual state of the content●Effects：Simple objects that change the appearance of scene graph nodes,such as blurs, shadows, and color adjustment●Java APIs for JavaFX FeaturesJavaFX 2有一套完整的公共API显示在最顶层。
这些API能使你非常灵活的创建RIA应用。
JavaFX平台结合了Java平台的最佳功能与综合,身临其境的媒体功能转化成一种直观的和全面的一站式的开发环境。
这些新的Java API特性包括：●允许使用强大的Java特性：例如泛型、注释、多线程等。
●方便Web开发人员使用JavaFX从其他流行的动态语言,例如JRuby,Groovy和JavaScript。
●允许Java开发人员使用其他系统语言,比如Groovy、为编写大型或复杂的JavaFX应用程序。
●允许使用绑定类似于JavaFX脚本语言。
这包括支持高性能Lazy绑定,绑定表达式,绑定序列表达式,以及局部绑定。
选择的语言(比如Groovy)可以使用此绑定库引入绑定语法类似于JavaFX脚本。
●扩展Java collections库来包括list和map等，根据集合内容的变化在界面上及时显示以监控其对象的变化。
第二章需求分析2.1 题目描述2.1.1 实验一基于JavaFx画出如下所示的时钟2.1.2 实验二基于JavaFx画出如下所示可动态变化的时钟。
要求按‘start’按钮可启动时钟，按‘stop’按钮可让时钟暂停。
时钟初始时显示当前时间并开始动态变化。
2.2 概要设计这两个程序需要用到线程，图形用户界面设计方面的事件监听器，框架，容器，组件等。
完成一个在屏幕中有一指针式钟面。
每个JavaFX程序都是通过继承javafx.application.Application来实现的Override start(Stage) 方法start方法通常的操作：1）将UI控件放入Scene中；2）在stage中显示Scene在main（）函数中调用launch(args)；函数，启动独立的JavaFx程序。
2.2.1 实验一1.利用构造函数创建一个长为，宽为200的窗体，填充颜色设置为white，并把窗体设计为固定大小，并且创建一个监听事件进行监听。
2.随即创建一个时间计数器，java使用Calendar类获得指定日期关于指定日期的获取，是根据指定日期和当前日期相差的天数，然后使用set法设置Calendar.DAY_OF_MONTH 的值。
不进行set ，默认是获取系统时间。
GregorianCalendar 是Calendar 的一个具体子类可由调用者通过调用setGregorianChange()来更改起始日期。