《文化生活》必背知识点整理
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》是指人们在社会生活中通过各种活动来表达和传承文化，并从中获得精
神享受和满足的一种方式。
下面是《文化生活》的核心知识点归纳：
1. 文化的定义和特征：文化是人类共同创造和传承的精神财富，包括价值观、信仰、
习俗、语言、艺术、科学等各个方面。
文化具有多样性、创造性、传承性和变革性等
特征。
2. 文化生活的意义：文化生活是人们满足精神需求、实现个人全面发展、增进社会凝
聚力和推动社会进步的重要途径。
3. 文化生活的内容：文化生活包括语言交流、食文化、节日庆典、艺术欣赏、体育竞技、旅游观光、科普教育等多个方面。
4. 文化生活的方式：文化生活可以通过参与和体验，例如参加文艺演出、参观博物馆、阅读书籍、创作作品等；也可以通过观看和欣赏，例如观看电影、听音乐、欣赏绘画等。
同时，现代科技也为文化生活提供了新的方式，例如通过互联网浏览文化信息、
参与线上文化活动等。
5. 文化生活的传承和创新：文化生活不仅是对传统文化进行传承与保护，也包括对文
化进行创新与发展。
传统文化的传承可以通过各种方式，例如家庭教育、传统节日庆祝、民俗活动等；文化创新包括对传统文化进行重新解读和发展，以及对其他文化进
行借鉴和融合。
6. 文化生活与社会发展：文化生活与社会发展密不可分，它是社会进步的重要推动力。
一个社会的文化生活状况，往往可以反映出社会的发展水平、人民的精神追求和社会
价值观念的变化。
总体而言，文化生活是人们通过各种方式来表达和传承文化的方式，它对个人和社会都具有重要的意义，同时也需要不断地进行传承与创新，以适应社会发展的需求。
文化生活知识点归纳
文化生活知识点归纳文化，如同空气一般，无处不在，却又常常被我们所忽视。
它渗透在我们生活的方方面面，影响着我们的思维方式、价值观念和行为习惯。
接下来，让我们一起对文化生活的知识点进行归纳。
一、文化的内涵与特点文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化具有以下特点：1、文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。
2、每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
二、文化的作用1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
2、文化与经济、政治相互影响、相互交融。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
文化与经济相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融，随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
3、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
三、文化对人的影响1、文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2、文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文化生活第十课知识点
文化生活第十课知识点文化是社会发展的重要组成部分，通过学习和了解不同文化的知识点，可以拓宽视野，丰富自己的人生阅历。
本文将介绍文化生活第十课的知识点，帮助读者全面了解和掌握相关内容。
一、文化的定义和特征1. 文化的定义：文化是指人类社会的思维方式、价值观念、行为模式、艺术风格等非物质层面的创造性成果。
2. 文化的特征：文化具有普遍性、历史性、综合性、开放性等特征。
它通过传承和交流，不断发展演变。
二、文化的分类1. 材料文化和非材料文化：材料文化指物质领域的文化成果，如建筑、工艺品等；非材料文化指思想观念、价值观念等无形文化。
2. 传统文化和现代文化：传统文化是指历史悠久、深深扎根于民族之中的文化形态；现代文化是指在现代社会产生并逐渐形成的文化。
三、世界各国的文化特色1. 中国文化：中国文化强调和谐、中庸、礼仪，注重人际关系和家庭责任。
有着丰富的传统节日和文化文物。
2. 印度文化：印度文化以宗教为核心，尊重生命，崇尚和平与宽容，有着多元化的语言和风俗习惯。
3. 美国文化：美国文化注重个人自由和个人成就，强调人权和机会平等，对科技和时尚有着深远的影响。
4. 日本文化：日本文化强调纪律、秩序和团队合作，尊重长辈和传统价值观。
富有浓厚的艺术氛围。
四、跨文化交流与文化冲突1. 跨文化交流：不同文化之间的交流合作，可以促进文化的互补和发展，增进相互了解和友谊。
2. 文化冲突：由于文化差异，不同文化之间可能存在误解、冲突和矛盾，因此需要尊重和包容他人的文化。
五、传统文化的传承和发展1. 传统文化的保护：政府和社会应加大对传统文化的保护力度，修复古建筑、传习古艺等。
2. 传统文化的发展：传统文化需要与现代社会相结合，吸收新鲜事物，创新传统文化形式，以适应时代发展的需要。
六、文化与个人发展1. 文化素养的培养：通过学习和了解不同文化，可以提升个人的文化素养，培养自己的审美能力和综合素质。
2. 文化的影响力：文化对个人的思维方式、价值观念和行为模式有着深远的影响，可以引导个人的价值追求和生活态度。
高二政治必修三走进文化生活知识点
高二政治必修三走进文化生活知识点
知识梳理
1、当代文化素描
(1)的发展是文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。
(2)的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩。
2、文化生活的“喜”与“忧”
(1)表现：
“喜”的表现：__________和__________的发展，给我们生活带来了许多可喜的变化。
“忧”的表现：文化市场的和传媒的，引发了令人忧虑的现象。
（2）对策：
①不能放任自流，需要、。
②大力发展人民群众喜闻乐见的。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
人们对文化的需求日益呈现出、、的特点，为此应该提供、风格多样的文化产品。
而只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化，才是我们所倡导的大众文化。
文化生活必背知识
《文化生活》复习知识整合第一部分1、了解一些概念文化P6、世界文化、民族文化P31、传统文化P39、外来文化、中华（民族）文化、中华各民族文化P70、中华区域文化P31、P68、大众文化P87、我们所倡导的大众文化P89、先进文化P97、落后文化P90、腐朽文化P91、糟粕文化P90、封建文化、经典文化、流行文化P892、有关“特点”（1）文化的特点P6：①从文化与社会的关系看，文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
②从文化与人的关系看，文化是一种素养。
是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③从文化与物质的关系看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
（2）文化影响人的特点P15-16：文化对人影响具有潜移默化和深远持久的特点。
（“潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。
前者更强调影响的方式，后者更强调影响的时效性。
）（3）传统文化的特点P42：继承性、相对稳定性、鲜明民族性（4）中华文化的基本特征P62-70：源远流长、博大精深（独特性、区域性、民族性）。
有包容性特点。
（5）文化生产和消费的特点P87、88：大批量、规模化、产业化生产与流通；多种选择，多层次、多样化、多方面需求。
（6）我们所倡导的大众文化的特点P89：先进的、健康的，反映人民的利益与呼声，人民喜闻乐见。
（7）当前文化生活现状的主要特点P93：文化市场和大众传媒的发展—-带来“喜”、文化市场的发性和传媒商业化----引发“忧”；各种各样文化吸纳又排斥、融合又斗争、渗透又抵御，相互交织、相互激荡。
3、有关“文化感召力（民族凝聚力、民族团结、民族情感）”的知识（1）文化与综合国力，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
P11（2）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
P42（3）文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
《文化生活》知识点整理
《文化生活》知识点整理文化生活是指人们在日常生活中，通过各种文化活动来丰富自己的心灵、增长知识、开拓视野、提高审美能力的活动。
在现代社会，文化生活已经成为人们生活的重要组成部分，对于一个社会的健康发展和个人的全面成长都起着重要的作用。
下面将从文学、艺术、电影、音乐和旅游等方面，整理一些关于文化生活的知识点。
一、文学文学是人们运用语言文字来表达情感、思想和意象的艺术形式，是一种高度细腻、富有感染力的艺术形式。
文学作品以小说、散文、诗歌、戏剧等形式存在，通过描述人物形象、展示情节发展和揭示人生哲理等方式，帮助人们更好地理解人性、社会和生活。
1. 小说：小说是一种用叙述的方式来展现故事情节和人物形象的文学作品。
它通常通过设置背景、人物形象、冲突与发展等要素，塑造出一个个鲜活的世界，传递作者的情感和思想。
著名的小说家有鲁迅、钱钟书、金庸等。
2. 散文：散文是一种自由的文学形式，它以散漫的方式来表达作者的感悟和对人生的思考。
散文常常结合记实和抒情，形式多样化，内容丰富多样。
著名的散文家有林语堂、老舍、余秋雨等。
3. 诗歌：诗歌是一种运用修辞手法、韵律和格律等手段来表达情感和思想的文学形式。
它通过紧凑的语言和抒发深情的笔触，给人以美的享受和思考的空间。
著名的诗人有李白、杜甫、白居易等。
二、艺术艺术是以审美为目的，通过形式、材料和艺术技巧来表达艺术家的情感和创造力的一种创作形式。
不同形式的艺术包括绘画、雕塑、书法、摄影等，每一种都有其独特的表达方式和艺术风格。
1. 绘画：绘画是一种通过笔触、色彩和构图等手段来表现艺术家的创作和思想的形式。
绘画作品可以展示艺术家对于自然、人物和社会的观察和表达。
著名的画家有达·芬奇、梵高、毕加索等。
2. 雕塑：雕塑是一种以物质为基础，通过形体和空间塑造来表达艺术家思想和创造力的艺术形式。
雕塑作品可以以石、木、金属等材料为基础，通过刻、凿、雕等方式塑造出立体的形象。
著名的雕塑家有米开朗基罗、罗丹、贝聿铭等。
文化生活知识点总结
文化生活知识点总结一、色彩斑斓的文化生活1、当代文化生活的特点:色彩斑斓，多种选择2、原因:科学技术的发展、大众传媒的发展和社会主义市场经济的发展、文化市场的发展3、怎么看待大众传媒的发展：一方面，文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化另一方面，文化市场的盲目性和大众传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象4、发展大众文化1我们所倡导的大众文化：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
2发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化原因 A人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点; B为满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，促进人的全面发展的需要C人民大众真正需要的，都是先进、健康有益的文化5、怎么看待落后文化与腐朽文化怎样克服落后文化与腐朽文化对策：对于政府来说，应做到①需要加强管理，正确引导; ②奏响主旋律，大力发展中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人; ③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这也是我们加强文化建设的必然要求;对于个人来说，应做到①提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力;②加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标;③形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想。
④增强法制观念,遵守国家法律、法规。
对于文化生产者：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。
发挥大众传媒的积极功能二、奏响主旋律：发展中国特色社会主义文化1含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。
当代中国的先进文化2为什么①文化的作用主要强调文化的社会作用和对人的作用③地位、作用中国特色社会主义文化，始终坚持以先进的科学武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥导向和示范作用。
文化生活知识点总结
文化生活知识点总结文化是一个国家或地区的灵魂，是一个民族的精神风貌。
文化生活知识点是我们了解一个国家或地区的文化、传统、习俗和风土人情等方面的重要内容。
在这篇文章中，我们将汇总一些常见的文化生活知识点，以便增进我们对世界各地文化的了解。
一、风俗习惯1. 饮食习惯：不同国家的饮食习惯各有不同，比如中国人喜欢吃米饭，而西方国家更偏爱面包和土豆。
在日本，人们常常利用筷子吃饭，而在印度，则习惯用手抓饭。
2. 礼仪习惯：不同国家的人们在社交场合的礼仪也各有不同。
比如在西方国家，人们经常用握手来表示问候，而在东方国家，人们则喜欢以鞠躬来示意客套。
3. 节日习俗：不同国家的节日习俗也是各具特色的。
比如中国的春节是个重要的传统节日，人们要吃年夜饭、贴春联、放鞭炮等，而西方的圣诞节则是一个家族团聚、交换礼物的重要日子。
4. 服饰习惯：不同国家的服饰风格也是各有千秋。
比如在中东国家，穆斯林女性喜欢穿着长袍和头巾，而在西方国家，人们更倾向于时尚个性的服饰。
5. 住房习惯：不同国家的住房风格也是各不相同的。
比如在亚洲国家，人们常常住在多层的公寓楼中，而在西方国家，人们更倾向于住在独栋或联排别墅中。
二、宗教信仰1. 基督教：基督教是世界上最大的宗教之一，信徒遍及全球各地，最为集中的地区包括欧洲、美洲、非洲和大洋洲。
2. 伊斯兰教：伊斯兰教是一种单神教，穆斯林信徒主要分布在中东、北非、中亚和东南亚等地区。
3. 佛教：佛教主要分布在东亚国家，尤其是中国、日本、韩国、越南、泰国、缅甸等地。
4. 印度教：印度教是世界四大宗教之一，信徒主要分布在印度次大陆。
5. 其他宗教：除了以上几种主要宗教外，还有许多其他小众宗教，例如犹太教、印第安教、神道教等。
三、艺术文化1. 绘画：世界各地的绘画风格各异，如中国的水墨画、西方的油画、印度的民间壁画等，都有着深厚的文化底蕴。
2. 雕塑：雕塑是一种以立体形式表现的视觉艺术，不同国家的雕塑风格也是各具特色的，精美的希腊雕塑、豪放的美洲雕塑、神秘的非洲雕塑等，各有千秋。
文化生活知识点
文化生活知识点文化生活是指人们在日常生活中与文化的接触、交流和影响。
它包括了艺术、文学、音乐、电影、舞蹈等多个方面，贯穿人们的日常生活。
在这篇文章中，我们将探讨一些关于文化生活的知识点，帮助读者更好地理解和欣赏文化。
1. 艺术与人类情感的关系艺术是表达艺术家内心情感的一种方式。
它能够通过绘画、雕塑、音乐和戏剧等形式传达情感和思想。
不同的艺术形式能够唤起不同的情感，让人们感受到喜悦、悲伤、愤怒、希望等各种情绪。
艺术不仅能够帮助人们释放情感，还能够激发思考和启发灵感。
2. 文学与人文精神的关系文学是一种通过文字表达思想和感情的艺术形式。
它不仅包括小说、诗歌和戏剧，还包括散文和传记等。
文学作品能够通过描述人类的生活经验和情感，反映社会现象和人类命运的多样性。
它具有传递人文精神的作用，使人们更加关注他人的需求、人道主义和人类价值。
3. 音乐与文化多样性音乐是一种跨文化的艺术形式，不同的文化有着不同的音乐传统。
它能够通过声音和节奏传达情感和思想，是一种全球通用的语言。
音乐也能够促进文化之间的交流和了解，让人们更加欣赏和尊重不同文化的独特性。
4. 电影与现代文化的影响电影作为一种大众娱乐方式，对现代文化产生了深远的影响。
它不仅能够反映社会现实和人类命运，还能够探索人类的情感和内心世界。
电影的发展也推动了电影产业的繁荣，为人们提供了更多的选择和体验。
5. 舞蹈与身体表达舞蹈是通过身体动作和姿势表达情感和思想的一种艺术形式。
它能够通过独特的肢体语言传达情感、故事和意义。
不同的舞蹈风格代表了不同的文化和地域特色，让人们感受到身体的美感和节奏的魅力。
在我们日常的生活中，文化生活扮演着重要的角色。
它能够丰富我们的生活，激发我们的智慧和创造力。
通过了解和欣赏不同的文化形式，我们可以拓宽自己的视野，增长见识。
因此，我们应该注重培养对艺术、文学、音乐、电影和舞蹈的兴趣，积极参与到文化生活中去。
总之，文化生活是我们与文化的互动和交流的过程。
2024年高考文化生活必背核心知识点
2024年高考文化生活必背核心知识点包括以下内容：1.中国文化概述：中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，具有独特的文化传统和价值观念。
中国文化包括文学、哲学、音乐、绘画、舞蹈、戏剧等各种艺术形式。
2.中国传统节日：中国的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
这些节日都有自己的特殊习俗和庆祝活动，是中国人民传统文化的重要组成部分。
3.中国古代文学：中国古代文学以诗歌、散文和戏曲为主要形式，代表作品有《诗经》、《史记》、《红楼梦》等。
这些作品反映了中国古代人民的思想观念和生活方式。
4.中国古代哲学：中国古代哲学包括儒家、道家和墨家等不同学派。
以儒家为主要代表的思想强调个体与社会的关系，追求和谐与道德；道家注重自然和人的心境的和谐；墨家则强调公平和利益的平等。
5.中国传统音乐：中国传统音乐以古琴、笛子、二胡等乐器为主要表演形式，代表作品有《高山流水》、《梁祝》等。
这些音乐作品以其深厚的文化底蕴和独特的音乐风格闻名于世。
6.中国传统绘画：中国传统绘画以水墨画和工笔画为主要表现形式，注重意境的表达和构图的平衡。
代表作品有《千里江山图》、《清明上河图》等，这些作品反映了中国传统绘画的独特魅力。
7.中国传统舞蹈：中国传统舞蹈以古典舞、民族舞和民间舞为主要形式，代表作品有《白蛇传》、《精忠报国》等。
这些舞蹈作品通过音乐和舞蹈的结合，传达了中国人民的情感和情绪。
8.中国传统戏曲：中国传统戏曲包括京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种。
这些剧种以唱、念、做、打的表演形式为主要特点，代表作品有《红楼梦》、《长生殿》等。
这些戏曲作品通过歌唱、舞蹈和表演的组合，展现了中国传统戏曲的独特魅力。
9.中国传统饮食：中国传统饮食以米饭、面食和各种蔬菜、肉类为主要食物，体现了平衡饮食和谐养生的理念。
代表菜品有北京烤鸭、四川麻辣火锅、广东早茶等。
10.中国传统建筑：中国传统建筑以古代建筑为主要表现形式，如宫殿、寺庙和园林等。
代表建筑有故宫、长城、杭州西湖等，这些建筑物代表了中国传统建筑的独特美学价值和技术风格。
文化生活知识点归纳
文化生活知识点归纳文化，如同空气一般，无处不在，却又常常被我们所忽视。
它深深地影响着我们的生活，塑造着我们的价值观、思维方式和行为习惯。
在我们的日常生活中，文化生活的知识点涵盖了多个方面，以下是对其进行的一个归纳。
一、文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。
每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
二、文化的特点1、文化是一种精神现象文化是人类精神活动的产物，它反映了人们的思想、情感、信仰和价值观。
2、文化是一种社会现象文化不是孤立存在的，它是在人类社会中产生和发展的，与社会的经济、政治等方面相互影响、相互作用。
3、文化具有多样性不同的国家、民族和地区，由于历史、地理、经济等因素的不同，形成了各具特色的文化。
4、文化具有继承性文化在传承中不断发展，前代人的文化成果会被后人继承和发扬。
5、文化具有相对稳定性文化在一定时期内具有相对稳定的特征，但也会随着社会的发展而变化。
三、文化的作用1、文化对社会的作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2、文化对个人的作用（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
四、文化的传播1、文化传播的途径商业贸易、人口迁徙、教育等是文化传播的重要途径。
2、现代文化传播的手段大众传媒已成为文化传播的主要手段。
它能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。
《文化生活》必背知识点整理
第一单元文化与生活第一课文化与社会1、文化的特点：①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。
②人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
3、文化与经济的关系：（1）相互影响：①经济是基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济决定。
②文化反作用于一定的经济。
③经济发展是文化发展的基础，文化有其自身的传承性和相对的独立性。
（2）相互交融：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
4、文化与政治的关系（1）相互影响：①文化是政治的反映，一定的文化由一定的政治所决定。
②文化反作用于一定的政治。
（2）相互交融：①人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
5、文化和综合国力的关系。
①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②中国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响1、文化对人的影响（1）来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）特点：①潜移默化。
②深远持久。
（4）文化塑造人生：①丰富人的精神世界。
②增强人的精神力量。
2020高考复习《文化生活》重点必背知识
2020高考复习《文化生活》重点必背知识第一单元文化与生活1.文化的作用（对社会、对个人）（1）文化对社会的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化有先进与落后之分，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。
文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融。
人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
先进文化能为国家经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。
（2）文化对人的作用：优秀文化能丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。
2.文化在综合国力竞争中作用对我国的启示必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。
加强中华文化的传播，积极推动中华文化走向世界，增强中华文化的整体实力和国际竞争力。
要大力发展中国特色社会主义文化，建设文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信。
要大力弘扬中华优秀传统文化和弘扬培育中华民族精神。
优先发展教育和科技，大力发展公益性文化事业，加快发展文化产业，鼓励文化创新。
3.文化对人的影响（来源、表现、特点、作用）（1）文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）文化对人影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）文化对人影响的特点：文化对人有潜移默化的影响；文化对人有深远持久的影响。
（4）文化对人影响的作用：优秀文化能丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。
《文化生活》知识点整理
《文化生活》知识点整理文化生活是指人们在生活中体验和享受与文化相关的各种活动，包括文化艺术、传统节日、习俗风情、饮食文化、服饰风格等方面。
文化生活丰富多彩，反映了一个地区或一个国家的历史、传统、风俗和社会发展水平。
在这篇文章中，我将整理一些文化生活的知识点。
一、文化艺术1.中国传统艺术形式：京剧、杂技、皮影戏、京胡、古筝等。
2.西方传统艺术形式：古典音乐、芭蕾舞、油画、雕塑等。
3.文化艺术节目：音乐会、舞蹈演出、话剧表演、美术展览等。
4.影视艺术：电影、电视剧、动画片等。
5.文化名人：莎士比亚、达芬奇、贝多芬等。
二、传统节日1.春节：中国最重要的传统节日，通常在农历正月初一，包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮等活动。
2.元宵节：春节之后的第十五天，通常在二月中旬，人们赏灯、猜谜、吃元宵等。
3.中秋节：农历八月十五，人们赏月、吃月饼、猜灯谜等。
4.春龙节：泰国的传统节日，泼水节是其中最著名的活动。
5.感恩节：美国的节日，通常在十一月的第四个星期四，人们举行家庭聚会，一起吃火鸡等。
三、习俗风情1.中国传统习俗：过大年、拜年、包饺子、戴红包、结婚等。
2.西方传统习俗：圣诞节、复活节、万圣节等。
3.日本传统习俗：穿和服、茶道、观赏樱花、爱情信仰等。
4.印度传统习俗：印度教节日、婚礼仪式、印度舞蹈等。
5.非洲传统习俗：部落仪式、蒙古族游牧生活等。
四、饮食文化1.中餐：四大菜系（川菜、粤菜、湘菜、鲁菜）、热干面、火锅等。
2.西餐：法式大餐、意大利面、汉堡包、披萨等。
3.日餐：寿司、刺身、日式烧烤等。
4.印度餐：咖喱、烤饼、印度酸奶等。
5.非洲菜：尼日利亚菜、埃塞俄比亚菜、摩洛哥菜等。
五、服饰风格1.中国传统服饰：汉服、旗袍、唐装、蓝色的长袍等。
2.西方传统服饰：礼服、连衣裙、西装、裙子等。
3.日本传统服饰：和服、浴衣、军服等。
4.印度传统服饰：萨里、克腊奇（男性上身长袍），等等。
5.非洲传统服饰：动物皮、斗篷、象鼻裤等。
文化生活的知识点
文化生活的知识点文化生活是指人们通过艺术、文学、历史、哲学、宗教等多种领域的知识来丰富自己的生活，传承和发展人类文化的方式和形式。
它是人类文明繁荣发展的一个重要组成部分，也是现代文明生活的重要内容之一。
一、艺术知识艺术是一种创造性的活动，包括音乐、戏剧、舞蹈、绘画、雕塑、摄影、电影等多种形式。
艺术作品反映了人们的情感、思想和生活，给人们带来了美的享受和文化启迪。
音乐是艺术的一种表现形式，它能够通过声音传达情感和思想。
不同的音乐风格代表了不同的文化、地域和历史背景，如古典音乐、流行音乐、民间音乐等。
戏剧是一种将故事和角色通过表演艺术呈现给观众的艺术形式，它可以分为舞台剧和电影。
莎士比亚的戏剧作品、中国的京剧和昆曲、法国的歌剧等都是世界戏剧艺术的重要代表。
舞蹈是身体的艺术表现，通过身体语言和动作来传达情感和信息。
不同国家和民族的舞蹈风格各异，如西方的芭蕾、拉丁舞、印度的卡塔克舞、中国的民族舞等。
绘画和雕塑是视觉艺术，通过画笔和雕刻创作出艺术作品。
西方文艺复兴时期的达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗等艺术家，以及中国的宋代画家徐悲鸿、明代雕塑家吴邦国等都是伟大的艺术家。
摄影和电影是现代的艺术形式，它们通过影像和声音传达信息和情感。
摄影可以分为人像、风景、纪实、艺术等多种形式，而电影则有剧情片、喜剧片、动画片等多种类型。
二、文学知识文学是文化生活中最重要的组成部分之一，包括诗歌、小说、散文等多种文学形式。
文学作品不仅反映了人类的情感和想象，而且对于传达历史、文化和社会的信息也具有重要作用。
诗歌是一种通过语言创作表达情感、思想和形象的文学形式。
不同的诗歌体裁有不同的特点，如唐诗的豪迈恢弘、宋词的婉约细腻、现代诗歌的形式多样等。
小说是一种通过叙事来描写人物和社会生活的文学形式，它能够帮助人们更好地了解社会、历史和人性。
世界名著如《兄弟》、《麦田里的守望者》、《红楼梦》等都是优秀的小说作品。
散文是一种韵文以外的一切文学形式，它可以是抒情的、富有思考性的、或是寓意深刻的，具有非常广泛的表现内容和形式。
文化生活知识点归纳
文化生活知识点归纳文化，这个看似抽象却又无处不在的概念，深深地影响着我们的生活。
从我们日常的言谈举止，到社会的运行机制，文化都在发挥着重要的作用。
接下来，让我们一同梳理一下文化生活中的重要知识点。
一、文化的内涵与特点文化是什么？它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化具有以下几个显著特点：1、文化是人类社会特有的现象。
只有人类才有文化，这是人类区别于其他动物的重要标志。
动物的行为更多是基于本能，而人类能够创造、传承和发展文化。
2、每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
比如书籍、建筑、艺术品等都是文化的物质载体。
二、文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响不仅表现在个人的成长历程中，也体现在民族和国家的历史进程中。
优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
例如，阅读一本优秀的书籍，可以让我们开阔视野，提升思维能力；聆听一场激昂的演讲，可以激发我们的斗志，让我们勇往直前。
对于一个国家和民族而言，文化是综合国力竞争的重要因素。
当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
一个国家的文化软实力，如民族精神、价值观念、文化传统等，对于国家的凝聚力、吸引力和影响力具有至关重要的作用。
三、文化与经济、政治的关系经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域，它们相互影响、相互交融。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
文化生活 知识点整理
一、世界文化的多样性是什么？1、我们所说的世界文化的多样性，主要是指民族文化的多样性。
世界文化是有不同民族不同国家的文化共同构成的，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
二、世界文化多样性的表现三、为什么说世界文化是多样的？1、文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
2、文化是民族的又是世界的。
文化是民族的，各民族间经济和政治、历史和地理等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在着差异，各民族都有着自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生的文化也有共性和普遍规律，各民族的文化是世界文化不可缺少的色彩。
四、为什么要尊重文化多样性1、文化是民族的又是世界的。
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明的进步的重要动力。
2、这是发展本民族文化的内在要求，每个民族文化的精粹都是这个民族生存和发展的精神根基，起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，所以，首先要认同自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；3、这是实现世界文化繁荣的必然要求，一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界，鲜明特色的民族文化，丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。
4、只有保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
五、怎么样尊重文化的多样性1、既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。
不同民族之间，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的共同繁荣。
要培育好发展好本民族的文化。
（态度）2、承认世界文化多样性，尊重不同民族的文化，还必须遵循各国文化一律平等的原则。
（原则）3、在文化交流中要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
（方针）六、文化的交流和传播3、如何进行文化传播我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀的文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中华文化的影响力，促进中华文化的发展与进步，为中华文化和世界文化发展作出贡献。
文化生活知识点总结
文化生活知识点总结文化，如同空气一般，无处不在，却又常常被我们所忽略。
它是人类社会的精神瑰宝，是我们生活的重要组成部分。
从我们日常的言行举止，到国家的传统与价值观，无一不体现着文化的力量。
接下来，让我们一起走进文化生活的知识海洋，对一些重要的知识点进行总结。
一、文化的内涵与特点文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化具有以下几个显著特点：1、文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然”的东西不能称为文化。
2、每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
例如，书籍、建筑、文物等，都是文化的物质载体。
二、文化的作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，也表现在民族和国家的历史中。
1、文化对个人的影响优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
优秀文化能够增强人的精神力量。
优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
优秀文化能够促进人的全面发展。
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
2、文化对社会的影响文化与经济、政治相互影响、相互交融。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
三、文化的多样性世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
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第一单元文化与生活第一课文化与社会1、文化的特点：①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。
②人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
3、文化与经济的关系：（1）相互影响：①经济是基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济决定。
②文化反作用于一定的经济。
③经济发展是文化发展的基础，文化有其自身的传承性和相对的独立性。
（2）相互交融：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
4、文化与政治的关系（1）相互影响：①文化是政治的反映，一定的文化由一定的政治所决定。
②文化反作用于一定的政治。
相互交融：①人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化和综合国力的关系。
①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②中国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响1、文化对人的影响（1）来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）特点：①潜移默化。
②深远持久。
（4）文化塑造人生：①丰富人的精神世界。
②增强人的精神力量。
③促进人的全面发展。
综合探究聚焦文化实力和竞争力重视文化实力和竞争力：文化在综合国力竞争中的地位和作用更加秃显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播1、民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性有独特的作用，文化遗产是人类共同的文化财富。
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
文化既是民族的，又是世界的：①文化是民族的，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，使得各民族文化间存在着差异，各民族都有自己的文化个性和特征。
②文化是世界的，各民族文化有共性和普遍规律。
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
尊重文化的多样性：（1）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
（2）原因：①是发展本民族文化的内在要求。
②是实现世界文化繁荣的必然要求。
（3）原则：遵循各国文化一律平等的原则。
6、文化传播的途径：包括商业贸易、人口迁徙和教育等。
小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
7、文化传播的手段：大众传媒依据现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
8、中外文化交流：①为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献；外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
②我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，②又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
第四课文化的继承性与文化发展1、传统文化的继承：①传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。
②传统建筑被称为凝固的艺术，成为展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺被称为民族精神的火炬。
④传统思想对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。
2、传统文化的特点：①相对稳定性②鲜明的民族性。
3、传统文化的作用：如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；如果一成不变，则对社会与人的发展起消极作用。
4、正确对待传统文化的态度：“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。
要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。
5、继承与发展的关系：（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的两个方面。
（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
6、影响文化发展的重要因素:①社会制度的更替②科学技术的进步③思想运动④教育。
第五课文化创新1、社会实践是文化创新的源泉和动力2、文化创新的作用:（1）推动社会实践的发展。
（2）促进民族文化的繁荣。
3、如何进行文化创新：（1）立足社会实践。
(2）继承传统，推陈出新。
对传统文化要“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
（3）面向世界，博采众长。
要充分吸收其他民族的优秀文化和有益成果；要坚持以我为主，为我所用。
（4）坚持正确的方向，克服错误的倾向：一是“守旧主义”和“封闭主义”；二是“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
（5）要着眼于人民群众的精神文化需求。
（6）推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。
综合探究建设“学习型社会”：（1）内涵：全民学习，终身学习。
（2）要求：推动教育信息化和构建终身教育体系，。
第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化1、中华文化“源远流长”的重要见证：汉字与史书典籍2、中华文化博大精深的表现：①独特性②区域性③民族性3、各具特色的地方文化：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。
受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
4、中华文化和各民族文化：①中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
②各民族都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
③各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
5、中华文化具有源远流长、博大精深特点的重要原因在于中华文化所特有的包容性（1）中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
①“求同存异”，就是能与其他民族的文化和睦相处；②“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
（2）中华文化的包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。
第七课我们的民族精神中华民族精神与中华文化的关系：中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神，深深植根于优秀文化传统之中。
2、中华民族精神与中华民族的关系：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
3、中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
4、新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。
5、为什么要弘扬和培育中华民族精神：①是文化建设极为重要的任务。
②是提高全民族综合素质的必然要求。
③是不断增强我国国际竞争力的要求。
④是坚持社会主义道路的需要。
综合探究如何弘扬和培育中华民族精神：①最重要的是发挥“主心骨”的作用。
②继承和发扬中华民族的优良传统。
③正确对待外来思想文化的影响。
④与弘扬时代精神相结合。
第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活1、文化生活面临多种选择的原因：①现代科学技术的发展②社会主义市场经济的发展。
2、文化生活：（1）“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展。
（2）“忧”的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。
（3）对策：必须加强管理，正确引导。
3、发展人民大众喜闻乐见的文化：①当前人们的文化需求具有多层次、多样化、多方面的特点。
②应该提供多种类型、多种风格的文化产品。
③我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
4、落后文化：①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。
②落后文化以传统习俗表现出来。
③对落后文化要通过科学文化教育，予以改造和剔除。
5、腐朽文化：①封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，法轮功邪教，淫秽色情文化等，都是腐朽文化。
②对腐朽文化要坚决抵制，依法取缔。
6、我国当前仍存在落后文化和腐朽文化的原因：①我国长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；②西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化的冲击；③社会主义市场经济带来的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济的弱点，反映到人们的精神生活中，诱发不良思想。
克服落后文化与腐朽文化影响的应对措施：①公民：加强自身修养，提高眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
②国家：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
第九课建设社会主义文化强国走中国特色社会主义文化发展道路：①是中华文化复兴的必然选择。
②是建设社会主义文化强国的必由之路。
③需要树立高度的文化自觉和文化自信。
走中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国的关系：①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
②走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
③是路径和目标的关系。
3、走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。
为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。
为什么要建设社会主义精神文明：①建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须建设社会主义建设文明。
如何建设社会主义精神文明：①培育“四有”公民。
②发展教育、科学和文化事业。
③开展精神文明创建活动。
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。