邹忌讽齐王纳谏修改
邹忌讽齐王纳谏扩写_初三作文范文
邹忌讽齐王纳谏扩写_初三作文范文
邹忌走进齐国王宫，看见齐国王面容疲惫，于是上前劝谏：“陛下，国家境界虚弱，臣民衣食不保，百姓生活贫困，这样下去，将会有大量的流民。
陛下需要更多地关注百姓的需求，以缓解他们的贫困。
”
这时，齐王面露怒色，反而斥责邹忌：“你这个被逐出秦国的无赖，竟敢在我齐国说闲话，有什么资格谈论国家大事！”
邹忌听了这话，却是毫不气馁，反而更加义愤填膺：“陛下，臣虽然只是一个流民，但拥有常识，也能看到周围的事情。
臣不是在找茬，而是为了国家的长远利益。
如果陛下一味地纵容奢侈享乐，放纵宠臣，国家必然难以繁荣兴旺。
臣愿在国家兴旺的道路上，尽一份绵薄之力。
”
齐王听了这话，脸色渐渐变得严肃。
他想到了自己的优越家庭出身，一味地耽溺于享乐，却忽略了百姓的生存问题。
它深深地反省着自己的错误。
他长长地叹了一口气：“邹氏之言确实切中了吾之弱点。
我一味地纵容奢侈，却忘记了百姓的需求。
如今国家危亡，百姓生活如此困苦，只有通过艰苦卓绝的努力，才能重振国家威风。
邹氏之言是对的，吾之固执已导致前途蹊跷。
该是时候改变了。
”
在邹忌的劝谏下，齐王终于意识到了错误，开始采取措施来改善国家形式，尽可能地为百姓做好事情。
国家逐渐变得强大起来，百姓的生活质量也得到了极大的提高。
邹忌凭着自己坚持真理、追求公正的精神，成功地打动了齐王的心，使他认识到自己的错误。
邹忌的行为是我们每一个人都应该学习的，他所坚守的信念和追求公正的精神，都令人感到钦佩和敬畏。
我们可以从中看出，一个人的力量，确实能够改变世界的形态。
邹忌讽齐王纳谏改写
邹忌讽齐王纳谏改写邹忌讽齐王纳谏改写（一）我知道齐威王有很多事被蒙蔽了，于是我就去宫里找他。
我对起威王说："大王，我有这么一件事想告诉你。
有一次，我穿戴好衣帽，照着镜子，对我的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮？”我的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢？”我不相信自己会比徐公漂亮，因为是齐国的美男子。
于是又问我的妾：“我同徐公比，谁漂亮？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来，我同他坐着闲聊，我又问他：“我同徐公比，谁漂亮？”客人说：“徐公不如您漂亮。
”又过了一天，徐公来了，我仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。
晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。
”我接着对齐威王说；我确实知道自己不如徐公漂亮。
可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。
如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”齐威王想了一会说；好。
然后，他就下了命令；大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；书面劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。
”命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样；几个月以后，还不时地有人偶然来进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。
邹忌讽齐王纳谏改写（二）：本人名曰邹忌，战国人也，乃齐威王手下大臣。
今年已不低有妻妾二名，某日，吾窥镜，观的吾生的秀丽，才高八斗，乃饱览群书之美男子也。
”今与吾妻闲聊曰：“吾与城北徐公孰美乎？”妻曰：“君美甚，徐工怎能胜君也，吾以为，君乃天下之美也”，吾复窥镜，复问吾妾曰：“吾与城北徐公孰乎？”妾曰：“徐公不若君也”然吾不信，复窥镜，旦日，有客来之。
《邹忌讽齐王纳谏》原文、译文及赏析
《邹忌讽齐王纳谏》原文、译文及赏析《邹忌讽齐王纳谏》是两汉时期刘向所作，文中着重写齐相邹忌以自身生活中的小事设喻，劝说齐王必须以广泛听取人民的意见作为施政依据的故事。
下面是小编给大家带来的《邹忌讽齐王纳谏》原文、译文及赏析，欢迎大家阅读!邹忌讽齐王纳谏两汉：刘向撰邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
(谤讥一作：谤议)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
译文邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。
早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美?”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您?” 城北的徐公是齐国的美男子。
邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美?”妾回答说：“徐公哪能比得上您?”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美?相”客人说：“徐公不如您美丽。
” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美;再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。
邹忌讽齐王纳谏（5篇范例）
邹忌讽齐王纳谏（5篇范例）第一篇：邹忌讽齐王纳谏文言文阅读训练（一）邹忌讽齐王纳谏(原文及翻译)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”《邹忌讽齐王纳谏》翻译邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。
一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮?”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢?” 城北的徐公，是齐国的美男子。
邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：“我同徐公比，谁漂亮?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?” 第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着闲聊，邹忌又问他：“我同徐公比，谁漂亮?”客人说：“徐公不如您漂亮。
” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。
晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。
”1、文学常识填空。
《邹忌讽齐王纳谏》选自-----------------------，它是西汉末年-------------编撰的一部--------------------体史书。
“讽”是--------------------------的意思。
2、解释下列加线词在文中的意思。
（1）邹忌讽修八尺有余。
（）（2）形貌昳丽（）（3）朝服衣冠（）（4）孰视之（）3、由于感情的不同及身份的差异，妻妾客回答问题时语气有何不同？4、面对妻妾客不同程度的或真或假的赞美，邹忌的态度如何？可以看出他是一个怎样的人？（二）二鹊救友某氏园中，有古木，鹊巢其上(17)，孵雏将出。
《邹忌讽齐王纳谏》原文和翻译
《邹忌讽齐王纳谏》原文和翻译《邹忌讽齐王纳谏》原文和翻译在平平淡淡的学习中，大家都背过文言文吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。
是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？以下是小编整理的《邹忌讽齐王纳谏》原文和翻译，仅供参考，希望能够帮助到大家。
原文：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
译文：邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。
有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀！”原来城北的徐公，是齐国的美男子。
邹忌自己信不过，就又问他的妾说：“我跟徐公谁漂亮？”妾说：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他道：“我和徐公谁漂亮？”客人说：“徐公不如你漂亮啊。
”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮；再照着镜子看自己，更觉得相差太远。
晚上躺在床上反复考虑这件事，终于明白了：“我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。
邹忌讽齐王纳谏扩写_初三作文范文
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邹忌是中国春秋时期齐国的一位贤臣。
他有勇有谋，深受齐威王的信任和器重。
有一次，齐威王决定发动对鲁国的战争，邹忌认为这样做是不明智的，于是前去劝谏齐王，并
向齐王讲了一个故事，希望齐王能够接受他的劝告。
故事是这样的：有一个人饲养鸿鹄，希望它可以长得又肥又大。
但鸿鹄却习惯飞翔，
它的主人便切断了鸿鹄的翅膀，让它无法再飞翔。
结果，鸿鹄因不能再展翅飞翔而感到非
常痛苦，也不再吃东西，最终因而而死。
邹忌告诉齐王，过度的压制会导致人民的反抗，
以致国家内乱，齐王应该开放言论自由，纳谏听取贤臣的忠告，才能建立长治久安的国
家。
齐威王听后暗暗思忖，虽然心有不忍，但还是没有接受邹忌的建议，依然坚持对鲁国
发动战争。
结果，齐国大败，伤亡惨重，齐王后悔莫及。
他意识到了邹忌的言辞是正确的，并感到对不起邹忌。
于是齐王决定实行改革，宽大治国，赦免了许多政治犯，更加倾听贤
臣的忠告，齐国也逐渐变得强大、富裕、稳定。
这个故事告诉我们，一个国家的领导者应该处事稳重，明辨是非，不可急功近利，更
不能因为一时的忿恨而做出错误的决定，否则后果将是灾难性的。
一个领导者应该有胸襟，宽容大度，开放言论，纳谏听取他人的忠告，这样方能避免一意孤行、盲目自信而导致的
巨大损失。
在现实生活中，我们也要学会从他人的忠告中汲取智慧，不要一意孤行、自以为是。
只有广纳谏言，听取他人的智慧和忠告，我们才能更加明智地处事，避免犯错，不断进步。
所以，我们应该像齐王那样，虚心纳谏，容善纳言，勇于改正，这是我们每个人都应该学
会的道理。
邹忌讽齐王纳谏文言文翻译及注释
邹忌讽齐王纳谏文言文翻译及注释《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。
邹忌讽齐王纳谏文言文翻译及注释是如何呢?本文是店铺整理的邹忌讽齐王纳谏文言文翻译及注释资料，仅供参考。
邹忌讽齐王纳谏文言文原文邹忌讽齐王纳谏作者：刘向邹忌修八尺有(yòu)余，而形貌昳(yì)丽。
朝(zhāo)服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间(jiàn)进;期(jī)年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
邹忌讽齐王纳谏文言文注释(1)本文选自西汉后加的。
《战国策》是战国时期各种史料的汇编，原作者不详，西汉刘向编订为三十三篇，反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。
邹忌：《史记》作邹忌，战国时齐人，善鼓琴，有辩才。
齐桓公时就任大臣，威王时为相，封于下邳(今江苏邳县西南)，号成侯。
邹忌讽齐王纳谏修改稿
注：非常抱歉。
前一份设计忘了写教学反思。
这份补上，并做了些修改。
《邹忌讽齐王纳谏》教案四川省广汉市七一中学向晓红一、教案背景1、面向学生：初三学生。
文言词句的学习和积累是学生文言学习的重点，并针对学生平日说话很少注意艺术性这个现状设计此教案。
要实现的目标：①文言文学习既有言也有文；②拉近文言文与今日社会、今日学生的距离。
2、学生课前准备：①推荐学生通过百度搜索查找《战国策》和士的有关资料。
熟悉历史上几个有名的士的故事，和同学交流。
②自学课文，读准字音，理解课文大意。
二、教学课题①知识与能力目标：继续进行文言文语感训练，并掌握文言文词语的含义及其在课文中的用法。
②过程与方法目标：品析人物语言，感受高超的说话艺术。
③情感态度与价值观目标：注意说话的艺术性是很必要的。
三、教材分析《邹忌讽齐王纳谏》是人教版语文九年级下册的一篇文言文。
对初三学生而言，本文文字理解上难度不是很大，情节生动，学生读起来很有趣味。
可以学生自学为主，教师仅对个别难点讲解，重点引导学生做好文言文知识的归纳与总结。
拉近选文与学生的距离可以让学生从选文汲取更多的营养。
说话的艺术性就是一个很好的引桥。
初三学生开始理性开始成熟，如何说话才能最佳效果实现说话的目的，这是他们所愿思考和学习的。
因此另一个学习重点是：学习一种说话的艺术——譬喻，委婉地说话。
教学重点：①积累文言词句；②学习一种说话的艺术。
教学难点：对说话艺术的学习及运用课时：2课时教学之前用百度在网上搜索阅读了《邹忌讽齐王纳谏》的相关教学材料。
根据课堂教学和学生学习的需要，利用百度搜索在网上找到课文的朗读录音做课堂上学生朗读的示范。
也利用百度在网上搜索到了《演讲与口才》杂志的官方网站，方便在课堂引导学生浏览。
四、教学方法自读品悟——诱导点拨——合作探究相结合的教学方法。
五、教学过程第一课时一、导入：今天我们学习《邹忌讽齐王纳谏》，除了完成文言文学习的一般要求外，还要请同学们研究一个问题——邹忌一大老爷们儿怎么跑去和齐王唠嗑儿自己家里的那些事儿？二、正文学习：（一）学生交流从网上收集了解到的《战国策》相关内容，或士的故事。
邹忌讽齐王纳谏扩写_初三作文范文
邹忌讽齐王纳谏扩写_初三作文范文
邹忌，战国时期齐国的大将，他有一次对齐王提出了一次扩张的纳谏，但是却遭到了
齐王的讽刺和羞辱。
但是，邹忌并没有因此而退缩，反而更加坚定了自己的信念，最终通
过智慧和勇气证明了自己的正确性。
在邹忌发表纳谏的时候，齐国正处于一个难得的机会。
周围的国家都在争斗中，如果
齐国趁机扩张，将有可能成为诸侯之中的霸主。
但是齐王却采取保守的政策，不想出兵征战。
当邹忌向他提出了纳谏之后，齐王却不屑一顾地讽刺他：“你是大将，只知道战争，
却不知道国家的大事。
”
邹忌并没有因此而沮丧和退缩，相反，他更加坚定了自己的信念，并找到了一条通过
智慧和勇气证明自己的正确性的道路。
他在军队中打出了一面百步穿杨的靶子，以此向齐
王展示他的军事才能。
然而，齐王仍然不以为然，认为他只是一个军人，不理解政治和国
家大事。
于是，邹忌又斗智斗勇，在棋盘上赢过了齐王，证明了自己的才华和聪明。
最终，齐
王被他的智慧和勇气所征服，同意了扩张计划，并且任命他为将军，领导齐国的军队。
邹忌的故事告诉我们，在一次重要的纳谏时刻，我们不能轻易地放弃和退缩，而是应
该坚定自己的信念，采取智慧和勇气的方式进行处理。
无论是什么挑战或困难，我们都应
该相信自己，发挥自己的才华，最终战胜困难，取得成功。
因此，我们应该时刻警醒自己，不断学习和进步，提高自己的能力和智慧，只有这样，我们才能在人生道路上获得更多的胜利，赢得更多的尊敬和荣誉。
人教语文九年级下册文言文《邹忌讽齐王纳谏》译文 + 注解 + 词性 + 活用 + 句式 + 通假 + 中心思想复习过程
《邹忌讽齐王纳谏》译文+ 注解+ 词性+ 活用+ 句式+ 通假+ 中心思想邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽。
修：长，这里指身高昳（yì）丽：光艳美丽。
——邹忌身高八尺多，（而）容貌美丽。
朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”朝服衣冠：早晨穿衣服、戴帽子。
朝：早晨。
服：名词活用做动词，穿戴。
窥(kuī）镜：照镜子。
孰：谁。
孰与：与…比谁更…，表示对比——有（一）天清晨，（他）穿戴好衣服帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”及：赶得上，比得上。
——他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北徐公，齐国之美丽者也。
——城北的徐公，是齐国的美男子。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？不自信：不相信自己（比徐公美）。
”复：又。
——邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我和徐公比，谁美？”妾曰：“徐公何能及君也？”——妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”旦日：明日，第二天。
与坐谈：与之坐谈，与客人坐下谈话。
介词“与”的后面省略宾语“之”。
——第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”若：如。
——客人说：“徐公不如您美。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；明日：又过了一天。
孰，通“熟”（shú），仔细。
——又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；窥镜而自视，又弗如远甚。
仅供学习与参考弗如：不如。
——再照镜子看看自己，更觉得（自己）远远不如（徐公美）。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”私：动词，偏爱畏：害怕欲：想要暮，夜晚。
寝，躺在床上之：用于主谓间，取消句子的独立性，不译。
美，认为……美。
邹忌讽齐王纳谏原文
邹忌讽齐王纳谏原⽂邹忌讽齐王纳谏原⽂ 《邹忌讽齐王纳谏》出⾃《战国策·齐策⼀》，讲述了战国时期齐国谋⼠邹忌劝说君主纳谏，使之⼴开⾔路，改良政治的故事。
以下是⼩编整理的关于邹忌讽齐王纳谏原⽂，希望⼤家认真阅读! 邹忌讽齐王纳谏原⽂ 邹忌修⼋尺有(yu)余，⽽形貌昳(y)丽。
朝(zhāo)服⾐冠，窥(kuī)镜，谓其妻⽈：我孰与城北徐公美?其妻⽈：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不⾃信，⽽复问其妾，⽈：吾孰与徐公美?妾⽈：徐公何能及君也!旦⽇，客从外来，与坐谈，问之：吾与徐公孰美?客⽈：徐公不若君之美也。
明⽇，徐公来，孰视之，⾃以为不如;窥镜⽽⾃视，⼜弗如远甚。
暮寝⽽思之，⽈：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
于是⼊朝见威王，⽈：⾂诚知不如徐公美。
⾂之妻私⾂，⾂之妾畏⾂，⾂之客欲有求于⾂，皆以美于徐公。
今齐地⽅千⾥，百⼆⼗城，宫妇左右莫不私王，朝廷之⾂莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
王⽈：善。
乃下令：群⾂吏民，能⾯刺寡⼈之过者，受上赏;上书谏寡⼈者，受中赏;能谤(bng)讥于市朝(cho)，闻寡⼈之⽿者，受下赏。
令初下，群⾂进谏，门庭若市;数⽉之后，时时⽽间(jin)进;期(jī)年之后，虽欲⾔，⽆可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
邹忌讽齐王纳谏翻译 邹忌⾝⾼⼋尺多，⽽且⾝材魁梧，容貌美丽。
(有⼀天)早晨(他)穿好⾐服戴好帽⼦，照镜⼦，对他的妻⼦说：我与城北徐公相⽐，哪⼀个美?他的妻⼦说：您美极了，徐公哪⾥能⽐得上您呢? 城北的徐公，是齐国的美男⼦。
邹忌不相信⾃⼰(会⽐徐公美)，于是⼜问他的妾说：我与徐公相⽐谁更美?妾说：徐公哪⾥能⽐得上您呢! 第⼆天，⼀位客⼈从外⾯来(拜访)，邹忌与他坐着闲谈。
(邹忌)问客⼈说：我和徐公谁更美?客⼈说：徐公不如您美啊。
第⼆天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，⾃⼰认为不如(徐公美);再照镜⼦看看⾃⼰，⼜觉得远不如⼈家。
邹忌讽齐王纳谏 (三行对译版原文)
邹忌讽齐王纳谏1邹忌修八尺有（yǒu ）余，而形貌昳（yì）丽。
朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”2于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”3王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
编辑本段译文邹忌身高八尺多,并且体形和容貌光艳美丽。
有一天清晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我和城北徐公比，谁更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。
邹忌不相信自己（会比徐公美），就又问他的妾：“我和徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外边来拜访，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。
”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得（自己）远远不如（徐公美）。
(邹忌）晚上躺在床上并且思考这件事情，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是畏惧我；客人认为我美，是想有求于我。
邹忌讽齐王纳谏修改
《邹忌讽齐王纳谏》习题一、文学常识《战国策》是战国时游说之士的________和________的汇编。
是一部国别体史书著作，又称《国策》。
初有《国策》《国事》《事语》《短长》《长书》《修书》等名称和本子，西汉末刘向编订为三十三篇。
它主要记录了战国时代以纵横家为代表人物的思想言论、外交辞令和政治主张等，同时也记载了一些历史事实。
本课选自《战国策·齐策一》(《战国策笺证》)。
史书体例主要有六种:(1)编年体:以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。
(2)纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。
(3)纪事本末体:以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。
首创于南宋的袁枢。
如袁枢的《通鉴纪事本末》。
(4)国别体:以国家为单位分别记叙的历史。
如《战国策》。
(5)通史:不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。
(6)断代史:记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。
以上六种史书体例是按不同标准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。
如《史记》属于纪传体、通史;《三国志》属于纪传体、国别体、断代史。
二、解词（一）实词(1)邹忌讽．齐王纳．谏________________纳______________(2)而形貌昳丽．．______________(3)徐公何能及．君也______________(4)旦日．．，客从外来______________(5)于是入朝见．威王______________(6)臣诚．知不如徐公美______________(7)今齐地方．．千里____________(8)宫妇左右莫．．．不私王_____________莫：________________(9)四境．．之内莫不有求于王______________(10)王之蔽．甚矣________________(11)群臣吏民能面刺寡人之过．者______________(12)能谤讥于市朝．．______________(13)时时．．而间．进______________ 间：________________(14)期年．．之后______________（15）朝．服衣冠_____________（16）于是入朝．见威王______________（17）皆朝．于齐_____________（18）我孰．与城北徐公美______________（19）孰视之_____________ （20）徐公不若．君之美也______________（二）虚词1.而：（1）而．形貌昳丽（2）暮寝而．思之（3）时时而．间进2.之：（1）齐国之．美丽者也（2）孰视之．，自以为不如（3）吾妻之．美我（4）期年之．后3.于：（1）欲有求于．我也（2）皆以美于．徐公（3）能谤讥于．市朝4.客从外来，与．坐谈5.皆以．美于徐公（三）文言句式1、省略句皆以美于徐公。
《邹忌讽齐王纳谏》原文及注释
《邹忌讽齐王纳谏》原文及注释《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。
一起来看看小编为大家整理的：《邹忌讽齐王纳谏》原文及注释，欢迎阅读，仅供参考。
《邹忌讽齐王纳谏》原文及注释邹忌讽齐王纳谏两汉：刘向撰邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷。
（谤讥一作：谤议）译文邹忌身长五十四·寸左右，而且形象外貌光艳美丽。
早晨，（邹忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公比，谁更美呢？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢？” 城北的徐公是齐国的最美的男子。
邹忌不相信自己（比徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”妾说：“徐公哪能比得上您呢？” 第二天，有客人从外面来（拜访），（邹忌）与他相坐而谈，问他：“我和徐公比，谁更美呢？”客人说：“徐公不如您美丽。
” 又一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；照着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。
文言文《邹忌讽齐王纳谏》译文注释及赏析
文言文《邹忌讽齐王纳谏》译文注释及赏析《邹忌讽齐王纳谏》是由刘向所创作的，本文通过齐人邹忌劝说齐威王纳谏的故事，说明只有虚心听取他人的意见，纳谏除弊，方能把事情做好。
下面就是小编给大家带来的《邹忌讽齐王纳谏》的鉴赏，希望能帮助到大家!《邹忌讽齐王纳谏》汉朝：刘向邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷。
(谤讥一作：谤议)《邹忌讽齐王纳谏》翻译/译文译文邹忌身长五十四·寸左右，而且形象外貌光艳美丽。
早晨，(邹忌)穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公比，谁更美呢?”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢?” 城北的徐公是齐国的最美的男子。
邹忌不相信自己(比徐公美)，而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢?”妾说：“徐公哪能比得上您呢?” 第二天，有客人从外面来(拜访)，(邹忌)与他相坐而谈，问他：“我和徐公比，谁更美呢?”客人说：“徐公不如您美丽。
” 又一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美;照着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。
邹忌修原文及翻译
邹忌修原文及翻译邹忌修原文及翻译《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。
为大家分享邹忌修原文翻译，欢迎阅读！【原文】邹忌修八尺有余，身体昳丽。
朝服衣冠窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来。
孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。
皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市。
数月之后，时时而间进。
期年之后，虽欲言及，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【译文】邹忌身高八尺多，神采焕发而容貌俊美。
一日早晨，他穿戴打扮，看着镜子，问他的妻子：“你看我跟城北的徐公比，哪个更俊美？”他妻子说：“您俊美得很，徐公怎么能赶得上您呢？”城北的徐公，是齐国出名的美男子，邹忌不大自信，又去问他的妾：“我和徐公哪个更俊美？”妾说：“徐公哪里比得上您呢？”第二天，有位客人来家中拜访，邹忌跟他坐着闲谈，他又问：“我和徐公哪个更俊美？”客人说：“徐公比不上您。
”第二天，徐公来到邹忌家，邹忌细细打量他，自以为不及徐公美，拿起镜子来仔细端详，更觉得远不如人。
晚上他躺在床上细细思量，领悟到：“我的.妻子说我俊美，是因为偏爱我；侍妾说我俊美，是因为畏惧我；客人说我俊美，是因为有求于我啊！”于是邹忌入朝参见威王，对他说：“臣确实晓得比不上徐公俊美，可是臣的妻子偏袒臣，侍妾害怕臣，客人欲有求于臣，异口同声说臣比徐公俊美。
《邹忌讽齐王纳谏》 修改课件
2、讽谏的结果如何？
明确： 齐威王接受了谏言，发布政令， 广开言路，悬赏纳谏。始而“门庭若市”， 继尔“时时而间进”，最后“无可进者”， 终于“战胜于朝廷”。
3、邹忌为什么可以进谏成功？
明确：邹忌（进谏者）：用自己亲身经历的生活 小事来讲道理，现身说法，由小见大，把治国 之道寄寓在形象的比喻中。运用类比，明白具 体，说理深刻，委婉动听，使人易于接受。
自知不如
3、妻妾皆美邹忌
广开言路才能富国安民 人贵要有自知之明 对讨好恭维话要警惕 谈话要讲究方法技巧
委婉含蓄 点到为止
……
4、邹忌规劝齐王
……
邹忌讽齐王纳谏
检测
解释下列红色的字词
1.朝服衣冠
2.吾妻之美我者,私我也
3.群臣吏民能面刺寡人之过者
4.闻寡人之耳者
5、今齐地方千里
朗读比赛
课文翻译接龙
1、邹忌的妻、妾、客分别是怎样回答邹忌 的问题的？ 邹忌“暮寝而思之”，你觉得他“思”到 了什么？
明确：通过自我反省，终于悟出妻、妾、客美 化自己的原因。
《邹忌讽齐王纳谏》教学反思
《邹忌讽齐王纳谏》教学反思•相关推荐《邹忌讽齐王纳谏》教学反思（通用10篇）身为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《邹忌讽齐王纳谏》教学反思（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《邹忌讽齐王纳谏》教学反思1今天学习《邹忌讽齐王纳谏》一文，以古人请客笑话导入，他请客失败原因在于什么？说话要讲艺术，说话方式有两种？有人知道吗？直言婉言。
今天我们学习一篇和说话进言艺术有关的古文，也是篇比美的古文、能猜到是什么吗？《邹忌讽齐王纳谏》。
自读题目分析其特点，注意齐王一词，题目中有一组反义词请找出来并分析：讽谏古义今义。
请同学回答《战国策》有关知识。
出示目标。
自主学习环节采用的是自读体验式，先师范读课文，生解决字音停顿语气问题。
再让学生自由诵读结合注解，理通文意，划出疑难字词，交流疑难。
本文内容筒单易理解。
本段重点是抓住妻妾客三人的说话语气剖析，可惜的是学生对这三句话的语气把握总不到位。
再经过多人品读后，终于有学生读出了妻的由衷赞美语气，妾的讨好勉强语气，客的尊重客气讨好语气。
进而根据邹忌暮寝而私之的话体味到妻妾客赞美我，说谎原因。
在于私我畏我有求于我。
朗读时，我在第一段结结尾处，加上了“故均说谎骗我也。
”这是课堂随时加上的一句话。
有这推出课文第二段，宫妇左右私王大臣畏王境内人有求于王，得出王之蔽甚矣的结论。
让学生判断写法，提示在《渔我所欲也》中学过，由推出，”类比”写法（以小见大）。
为让学生体会，其妙处。
我让学生用直言方式向齐王谏。
这是课堂自己临时想到的问题，是课堂新生成问题。
没想到学生回答的很不错：“威王你的官妇左右偏爱你，你的大臣畏惧你，全国人有求于你，你整日上当受骗，太愚蠢了。
”这样说会有什么后果呢？同学们兴奋大增，有人说伴君如伴虎定被杀头，被充军，有人说重打罚等。
还有人将此写为：宫妇左右私王，大臣畏王，国人有求于王，王活于谎言之中，太可悲矣！这样一对比就轻易地得出以小见大类比的好处委婉进谏便于接受。
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邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
修：长，这里指身高尺：古代的尺比现在的短而：连词，表示并列关系，相当于“并且”昳丽：光艳美丽朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。
朝：早晨。
服：穿戴
邹忌修八尺有余，而形貌昳（yì）丽。
朝（zhāo）服衣冠，
邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。
一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，
窥镜：照镜子谓：对......说其：他的我孰与城北徐公美：我同城北徐公比，哪一个美？孰：谁，哪一个。
孰与：用于比较美甚：美得很，漂亮极了。
甚：极，很窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公相比，谁漂亮?”他的妻子说：“您漂亮极了，及：赶得上，比得上之：的不自信：不相信自己，动宾倒置而：连词，表示顺承关系，相当于“就”复：又妾：旧时男子在妻子以外娶的女子
何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：徐公哪里能比得上您呢?”城北的徐公，是齐国的美男子。
邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：
旦日：明天，这里指第二天与：介词，跟，同。
后面省略了宾语“之”（指客）“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐“我同徐公比，谁漂亮?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着闲聊，
若：如，比得上之：主谓间，取消句子独立性，无意义明日：即上文“旦日”的后一天
谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公邹忌又问他：“我同徐公比，谁漂亮?”客人说：“徐公不如您漂亮。
”又过了一天，徐公
孰视之：仔细地看他。
孰，通“熟”，仔细。
之，指徐公以为：认为窥：看
弗如远甚：远远地不如。
弗如：不如甚：很寝：这里指躺着思之：想这件事之：这件事，指妻、妾、客说自己比徐公美这件事
来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。
晚上躺着想这件事，说：
之：主谓间，取消句子独立性，无意义美我：以我为美。
美：认为......美者：......
的原因私：动词，偏爱欲：想要
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，
于：介词，向，对
于我也。
”
是想有求于我。
”
朝：朝廷诚：实在，确实之：的
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。
可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，
皆以美于徐公：都认为(我)比徐公美。
以，动词，以为，认为。
于，比地：土地，疆土方：古代称面积的用语。
方圆
臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。
如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，
宫妇：宫里的妃子左右：近侍，近臣莫：没有人，没有谁
四境之内：全国范围内(的人)
妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，
蔽：蒙蔽，这里指受蒙蔽之：用于主谓之间取消句子独立性，无实义。
甚：（到了）极点
之，王之蔽甚矣。
”
大王您受蒙蔽很深啦！”
善：好，对乃：就，于是臣：指宫廷大官吏：指地方小官面刺：当面指责寡人：君王自称，意为寡德之人之：的
过，过错者：代词，相当于“……的人”
王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书齐威王说：“好！”就下了命令：“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；谤讥于市朝：在公共场所议论(君王的缺点)。
谤：指责别人的过错。
讥：讽刺。
市朝：公共场合闻：使……听到
谏寡人者，受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。
”
书面劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。
”
初：刚，才门庭若市：王宫门前、庭院里人多得像集市一样时时：不时，有时候间进：偶尔进谏。
间：间或，偶尔期年：满一年
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样；几个月以后，还不时地有人偶然来进谏；
虽：即使进者：指进谏的话
年之后，虽欲言，无可进者。
满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。
朝于齐：到齐国来朝见（齐王），这是表示尊重齐国。
朝：动词，朝见于：第一个“于”，介词，到。
第二个“于”，介词，在战胜于朝廷：在朝廷上战胜（别国）。
意思是内政修明，不须用兵，就能战胜敌国。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见齐王。
这就是所谓在朝廷上战胜别国。