2013年应届生培养方案
应届生培养方案
应届生培养方案背景：在当今竞争激烈的社会环境中，应届生面临着就业压力和职业发展的困惑。
为了帮助应届生顺利踏入职场并实现个人职业规划，我们提出了一套全新的应届生培养方案，启航计划。
目标：启航计划的目标是帮助应届生迅速适应工作环境，提升职业素养和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
具体目标包括：1.提高专业技能和知识水平；2.锻炼工作能力和解决问题的能力；3.培养良好的职业态度和团队合作精神。
培养内容：1.基础知识培养：启航计划将为应届生提供相关行业的基础课程培训，包括专业知识、技能和工作方法等，以提高应届生的专业水平。
同时，还将提供一系列跨领域的通识课程，帮助应届生拓宽眼界，提高综合素质。
2.实践能力培养：除了理论知识的培养，实践能力的培养同样重要。
启航计划将提供实习机会，让应届生亲身参与工作项目，锻炼实际操作能力和解决问题的能力，培养和提升应届生的实践能力。
3.职业态度培养：职业态度决定了一个人的职业成就。
启航计划将加强职业道德和职业操守的培养，帮助应届生树立正确的工作观念和职业目标，培养良好的职业习惯和职业道德，以及主动学习和不断进取的职业精神。
4.团队合作培养：团队合作能力是个人职业成功的重要因素之一、启航计划将通过团队项目实践，培养应届生的团队意识和合作精神，让应届生学会在团队中相互协作和共同进步，提高团队合作能力。
培养方法：1.系统化培训：启航计划将制定培养计划，按照一定的顺序和进度进行培训。
培训内容将由专业导师和行业专家负责，采用线上线下相结合的培养方式，搭建良好的学习平台和资源支持。
2.导师制度：为了更好地指导和帮助应届生职业发展，启航计划将为每位应届生分配一位导师，导师将提供职业指导、经验分享和问题解答等支持，帮助应届生更好地适应工作环境和面对职业挑战。
3.实践项目：启航计划将与企业合作，提供实践项目机会，让应届生在真实的工作环境中进行实践，锻炼实际操作能力和解决问题的能力。
给应届生培训方案
给应届生培训方案随着高等教育的普及化，大学毕业生投身职场的竞争越来越激烈。
应届生们面临着与其他有工作经验的求职者竞争的压力。
因此，为应届生制定一套全面的培训方案，帮助他们更好地适应工作环境、提升技能、增加就业竞争力变得尤为重要。
以下是一份应届生培训方案的提议。
第一阶段：职业认知培训在应届生正式步入职场之前，首要的任务是帮助他们了解并适应职业生涯的各个方面。
在这一阶段，我们可以通过以下几个方面进行培训：1.1 职场礼仪和文化意识培训内容包括如何与同事和上级进行有效沟通、如何正确运用办公软件、如何处理职场纠纷以及遵守职场规则等。
此外，还需要关注不同行业的文化差异，帮助应届生们顺利融入新的工作环境。
1.2 职业规划和目标设定帮助应届生们思考并制定长期职业目标，并帮助其了解如何利用职业规划工具和资源来实现这些目标。
此外，还需培养应届生们学会自我评估和提升的能力，以持续提高个人价值和竞争力。
1.3 技能对接与拓展根据应届生所学专业和企业需求，培养应届生们对应的专业技能，如编程、市场营销、财务分析等。
同时，也要注重培养跨学科和跨职能技能，如团队合作、解决问题能力和创新思维等。
第二阶段：实践培训在第一阶段的培训结束后，应届生需要实践应用所学知识和技能。
这一阶段的培训将帮助他们更好地适应工作环境和应对实际工作中的各种挑战。
2.1 实习项目与相关企业合作，为应届生提供实习机会。
在实习期间，应届生将能够亲身体验并应用在第一阶段中获得的知识和技能。
实习项目的内容和安排应与应届生的专业背景和发展目标相匹配，从而为其提供更具备实践意义的工作经验。
2.2 导师指导每位应届生都会被分配一个经验丰富的导师，导师将负责指导他们在实习期间遇到的挑战和问题。
导师不仅仅是提供工作上的指导，还要鼓励和激励应届生，帮助他们建立起自信和职业成就感。
2.3 定期评估和反馈通过定期评估和反馈机制，帮助应届生们了解自己的优势和不足，并及时调整学习和发展计划。
2013年应届毕业生入职培训方案(正式版)
2013年应届毕业生入职培训方案编制：审核：复核：批准：二〇一三年六月2013年应届毕业生入职培训方案为确保2013年应届毕业生（以下简称“毕业生”）入职培训的顺利进行，保证培训效果和质量，提高培训效益，使毕业生在最短的时间内熟悉公司，融入公司文化，从而为其尽早投入实际工作打好基础，特制定本培训方案。
一、培训目的1.1通过总部集中培训，全面了解公司文化、战略及各部门运作流程和管理制度，激发毕业生对公司的荣誉感和工作激情，尽快熟悉公司内部环境、熟悉公司运作，融入公司文化；1.2通过工作技能和职业操守等培训，使毕业生掌握良好的工作技能，养成良好的职业习惯，为公司培养一支忠诚、有工作激情及责任感的队伍；1.3通过军训、晚会及其它团队活动的参与，提高毕业生的团队凝聚力和团队协作精神，同时倡导竞争的理念，激发其潜能，磨练其意志；1.4通过车间一线实习，使毕业生尽快熟悉公司产品及生产工艺流程，并了解来自各业务系统的问题；1.5通过岗位实习，使毕业生尽快掌握岗位技能，熟悉部门运作流程，为以后更好开展实际工作打好基础。
二、培训对象页脚内容1应届大学本、专科毕业生：60人（第1期25人参训，第2期35人参训）三、培训时间与地点：第2期培训安排如下3.1培训时间●第一阶段（即总部集中培训阶段）：7月15日—7月20日；●第二阶段（即车间实习阶段）：7月21日—8月16日；●第三阶段（即岗位实习阶段）：8月17日—10月17日。
3.2培训地点●第一阶段：培训部、公司各厂区；●第二阶段：培训部、各专业公司相应生产车间；●第三阶段：实习岗位所在部门。
四、培训讲师公司内部兼职培训讲师五、总体培训思路由人力资源中心培训部作为培训组织部门，成立工作组（训导组），建立毕业生培训档案，全程跟踪管理。
帮助毕业生制定相应的职业发展计划，按照“辅导老师制”分阶段安排相应的辅导老师对毕业生进行一对一的培训与辅导，帮助其提升。
六、具体培训思路及培训内容6.1总部集中培训阶段6.1.1培训思路由人力资源中心培训部根据公司实际情况安排相应课程对毕业生进行全方位的入职培训，使其尽快熟悉公司，融入公司文化，此阶段辅导老师由培训部相关负责人担任，并对毕业生进行分组，选出正副班长，协助辅导老师进行管理。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案一、前言作为应届大学生，能否在众多招聘者的面前脱颖而出取决于很多因素，其中最重要的就是良好的学习背景和强大的职业素养。
因此，在校期间，学生应该注重培养自己的素质和能力，打下扎实的基础，为日后的职业生涯做好充分准备。
本文旨在对应届大学生的培养方案进行探讨和总结，以帮助学生在校期间充分发掘自身潜力并拥有不可替代的竞争优势。
二、提高基础素质1. 强化学习能力一名优秀的大学生应该具备较强的学习能力，能够在时间紧张的情况下快速吸收知识，并在考试中取得优异成绩。
因此，学生应该通过以下方法强化自己的学习能力：（1）合理安排时间，避免拖延症（如制定时间表、规划任务等）。
（2）积极参加讲座、读书会、研讨会等活动，拓宽自己的知识面。
（3）结合工作、生活和学习进行时间分配和学科选择，提高自己的学习效率。
2. 加强英语能力在全球化的今天，英语已经成为了至关重要的语言，在很多职业中都会发挥重要作用，因此，应届大学生必须拥有良好的英语能力。
在学习英语方面，可以从以下方面入手：（1）课内外积极参加英语活动，积累语言交流的经验。
（2）利用网络资源，多听、多读、多写、多说，不断提高英语水平。
（3）参加英语角、英语辅导等活动，加强与外教接触和交流。
3. 提高计算机技能现代化科技的发展离不开计算机，因此，应届毕业生必须拥有良好的计算机技能，掌握一定的计算机操作、编程和应用能力。
学生应该：（1）掌握基本的计算机应用软件和硬件知识，如操作系统、办公软件、图像处理、网页设计等。
（2）理解网络的基本原理和应用，知道如何使用互联网资源。
（3）参加计算机培训、研讨会等活动，不断提高自己的计算机技能。
三、发展职业能力1. 提高沟通能力良好的沟通能力是任何职业成功的基础。
因此，应届毕业生应该从以下方面入手，提高自己的沟通能力：（1）加强听说技能，发表清晰的言论，使沟通达到最佳效果。
（2）理解和尊重对方的立场，表达自己的观点，形成良好的人际关系。
应届生培养培训计划
应届生培养培训计划一、引言随着社会经济的发展，越来越多的大学毕业生走向社会。
他们怀揣着对未来工作的憧憬和期待，但也同时面临着种种挑战和困惑，不知道如何适应职场环境，以及如何实现自己的职业发展。
为了更好地插进新生力量并且培养他们成为合格的员工，我们制定了以下应届生培养培训计划。
二、培训目标1. 帮助应届生了解公司的发展历程、企业文化、组织结构和各部门的职责，以便更好地适应和融入公司。
2. 通过专业知识培训，帮助应届生了解公司业务，提高专业技能水平，更好地胜任工作。
3. 提高应届生的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。
4. 培养应届生的责任心、积极性和创新意识，促进员工的职业发展。
三、培训内容1. 公司基本情况及企业文化：公司发展历程、经营范围、企业理念、价值观念等。
2. 部门职责及工作流程：各部门的职责、工作流程、组织架构等。
3. 专业知识培训：根据不同岗位，进行相关专业知识的培训，包括产品知识、行业知识、技术知识等。
4. 沟通能力培训：以提高沟通能力和表达能力，包括口头表达和书面表达。
5. 团队协作能力培训：通过团队游戏、案例分析等形式，提高团队协作能力。
6. 解决问题能力培训：通过案例分析、角色扮演等形式，培养员工的解决问题能力。
7. 责任心、积极性和创新意识培训：通过培训课程等形式，提高员工的责任心、积极性和创新意识。
四、培训形式1. 理论教学：邀请公司内外专家进行理论知识培训，使员工了解专业知识和工作流程。
2. 实操培训：根据工作性质设计实操课程，让员工亲自动手，提高工作能力。
3. 案例教学：通过案例教学，让员工了解实际工作中可能遇到的问题和解决方法。
4. 角色扮演：让员工扮演不同岗位的工作角色，锻炼员工的沟通、表达和解决问题能力。
五、培训评估1. 考核评定：通过笔试、面试等方式，对员工进行考核评定，评定员工的培训效果。
2. 反馈意见：通过员工问卷、小组讨论等方式，收集员工对培训效果的反馈意见，及时调整培训方案。
2013年大学生培训方案
2013年大学生培训方案一、培训目的1、使新员工更为全面深入的了解企业，培养新员工的企业认同感及归属感。
2、使新员工熟悉产品加工过程和通用管理流程，找到适合自我发展的工作岗位。
3、使新员工熟悉试用岗位职责、流程和工作技能，达到第一次定岗的工作要求。
二、培训时间：2012年12月17日-2013年9月25日。
三、培训对象：2013年新招大学生5人（人员名单见附件）。
四、培训内容及形式此次培训分三个阶段进行，包括入职、实习和试用培训，让学员更多的在行动中去体验和领悟所学知识和技能。
第一阶段：入职培训（2012年12月17-18日）1、培训目的：使新员工了解企业的基本情况，培养新员工的企业认同感。
2、主要内容：公司简介、发展历史、员工行为准则、战略规划、组织结构、企业文化和专业基础知识等。
3、培训安排培训，不合格继续培训考试，再次考试不合格报公司评审处理。
5、阶段工作要求：顺利通过笔试。
第二阶段：实习培训（2012年12月18日—2013年7月25日）1、培训目的：使新员工更为深入的了解企业，熟悉产品实现过程，订单处理全过程，公司管理的实际操作，同时找寻自已在企业中的发展方向。
2、主要内容：一线产品生产过程、订单管理流程和基本管理制度。
（1）储备干部在实习期间的工作要求按实习岗位，车间按辅工岗位作工作要求，用人部门负责储备干部的日常管理，管理中心为归口管理部门，负责培训计划的制定及跟踪，组织阶段性评价。
（2）储备干部每周一上午内提交上周书面工作总结，经培训老师签署意见后交管理中心，管理中心每月组织一次工作交流。
（3）每个阶段培训完成后，管理中心组织评价确定达到要求后方可转入下一阶段。
培训可以交叉进行，培训效果好提前达到要求可提前转入下一项目培训。
（4）车间实习阶段计件工资每月需达到1500元以上。
（5）每一阶段到期前3日内，培训老师依据工作内容编制理论考试题，经管理中心主管领导审核后，用于储备干部的阶段性理论考试，管理中心统一组织考试。
应届生培养方案
应届生培养方案第1篇应届生培养方案一、前言应届生作为企业的新鲜血液，是公司发展的重要储备力量。
为了帮助应届生快速融入企业，提升个人能力，实现人生价值，本方案从合规性、实用性、人性化角度出发，制定了一套科学、系统的应届生培养方案。
二、培养目标1. 确保应届生全面了解企业文化、价值观和各项制度；2. 提高应届生的专业技能和综合素质，使其尽快适应岗位需求；3. 培养应届生的团队协作精神，增强企业凝聚力；4. 激发应届生创新意识，为企业的可持续发展提供人才支持。
三、培养阶段及内容1. 入职培训阶段（1-2周）a) 企业文化及价值观培训：使应届生了解企业的发展历程、愿景、使命和核心价值观；b) 职业素养培训：包括职业礼仪、沟通技巧、团队协作能力等；c) 岗位职责及技能培训：使应届生熟悉所在岗位的职责、技能要求和操作流程；d) 安全生产及法律法规培训：提高应届生的安全生产意识，确保合法合规开展工作。
2. 在岗培养阶段（3-12个月）a) 专业技能培养：通过在岗实践、导师辅导、内外部培训等方式，提高应届生的专业技能；b) 项目参与：鼓励应届生参与企业项目，提升其实战经验和团队协作能力；c) 跨部门交流：组织应届生跨部门交流，拓宽视野，培养综合素质；d) 定期评估：对在岗应届生进行定期评估，了解其成长情况，调整培养计划。
3. 职业发展规划阶段（13-24个月）a) 职业发展规划指导：为应届生提供职业发展规划建议，协助其明确职业目标；b) 晋升选拔：对表现优异的应届生提供晋升机会，激发其积极性和创新意识；c) 岗位调整：根据应届生的发展意愿和公司需求，为其提供岗位调整机会；d) 持续培养：关注应届生的职业成长，提供持续的培养支持。
四、培养措施及保障1. 导师制度：为每位应届生指定一位资深员工作为导师，负责在岗位上进行一对一辅导；2. 培训资源：整合内外部培训资源，为应届生提供丰富的学习机会；3. 激励机制：设立应届生专项奖金，对表现优异的应届生给予奖励；4. 人文关怀：关注应届生的工作和生活，定期组织团队建设活动，增强团队凝聚力；5. 合法合规：确保培养过程中严格遵守国家法律法规，保护应届生的合法权益。
应届生培养计划
应届毕业生培养计划方案
一、应届毕业生培养计划方案说明
为确保应届毕业生入职工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入职导入工作，更好地帮助他们尽快融入公司，稳步成长，现提出应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：
二、应届毕业生培养计划方案概况
方案主题：应届毕业生培养计划方案；
方案目的：
（1）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为技术、业务、管理骨干力量。
（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；
（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；
（4）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园学生到公司员工的转变；
培养周期：一年；
培养对象：新入职应届毕业生；
负责部门：行政人事部；
参与部门：研发部、质检部、技术管理部、业务部、生产部、行政人事部等。
应届毕业生具体培养计划一、培养目标：
二、培养主线：
三、培养对象：
公司招聘应届毕业生
(已确定录用)。
四、培训讲师：
公司各部门主管、负责人、实习指导老师。
五、培训方法：
采用讲授、讨论、参观、现场实践等形式。
六、培养周期（1年）：
1、第一阶段：入职集中培训阶段（3天）；
2、第二阶段：实习培训阶段（4个月）；
3、第三阶段：各技术部门跟踪阶段（6个月）；
4、第四阶段：各相关部门岗培养、定位阶段（1年）。
应届生培养方案
应届生培养方案一、背景介绍当前，随着大学教育的普及和就业压力的增加，大量应届生进入职场。
然而，由于教育与实际工作之间的差距，应届生在职场中面临诸多挑战。
因此，为了更好地培养应届生的能力和素质，制定一套科学合理的应届生培养方案就显得尤为重要。
二、培养目标1. 提高实践能力：通过培养方案，使应届生能够迅速适应职场，具备独立解决问题和协作能力。
2. 培养专业素养：通过教育培训，提高应届生的专业知识水平，使其具备在自己领域内的核心竞争力。
3. 培养创新思维：培养应届生的创新意识和创新能力，促使其在工作中提供创新解决方案。
4. 培养职业素养：塑造应届生正确的职业态度、价值观和道德观，培养良好的职业素养和职业道德。
三、培养内容1. 实习项目：组织应届生参加实习项目，为其提供实际操作的机会，培养实践能力和解决问题的能力。
2. 行业导师：安排具有丰富经验的行业导师，指导应届生在实际工作中遇到的问题，提供专业指导和建议。
3. 专业培训：为应届生开设专业培训课程，提高其专业水平和技能，包括行业知识、工作技巧等方面的培训。
4. 职业规划：为应届生提供职业规划的指导，帮助他们明确自己的职业目标，制定个人发展计划，并提供相关资源支持。
四、培养方式1. 导师制度：为每位应届生配备一名导师，通过定期交流和指导，帮助他们解决遇到的问题，提供职业发展建议。
2. 实践实习：将理论知识与实际工作相结合，为应届生提供实践实习机会，锻炼其实际操作能力和分析解决问题的能力。
3. 小组学习：组织应届生进行小组学习，通过合作学习的方式，培养他们的协作能力和团队合作精神。
4. 案例分析：通过案例分析的方式，让应届生学习和借鉴成功案例，培养其解决问题和创新思维的能力。
五、培养评估1. 能力评估：定期评估应届生的实践能力、专业素养、创新思维等方面的表现，发现问题并加以改进。
2. 反馈机制：及时向应届生提供培训和指导的反馈，指出其优点和不足之处，为其个人发展提供有针对性的建议。
给应届生培训方案
给应届生培训方案一、培训目标1、帮助应届生了解公司文化、价值观和业务流程，增强归属感和认同感。
2、提升应届生的专业知识和技能，使其能够胜任工作岗位的要求。
3、培养应届生的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
4、引导应届生树立正确的职业观念和工作态度，为其职业发展打下良好的基础。
二、培训对象本次培训方案针对的是新入职的应届毕业生。
三、培训时间培训时间共分为两个阶段：第一阶段：入职后的前两周，为集中培训期。
第二阶段：入职后的第三个月至第六个月，为岗位实践培训期。
四、培训内容1、公司文化与价值观介绍公司的发展历程、使命、愿景和价值观。
分享公司的成功案例和优秀员工的事迹。
组织参观公司的各个部门，增进应届生对公司的了解。
2、规章制度与工作流程详细讲解公司的各项规章制度，包括考勤制度、绩效考核制度、福利制度等。
介绍公司的业务流程，如项目管理流程、采购流程、财务报销流程等。
3、专业知识与技能培训根据应届生的岗位需求，开展有针对性的专业知识培训，如市场营销、财务管理、人力资源管理等。
安排实际操作的课程，让应届生熟悉工作中常用的软件和工具。
4、团队协作与沟通技巧通过团队建设活动，培养应届生的团队合作意识。
开展沟通技巧培训，包括书面沟通和口头沟通，提高应届生的表达和倾听能力。
5、职业素养与职业规划培养应届生的职业素养，如责任心、执行力、学习能力等。
指导应届生制定个人职业规划，明确职业发展方向。
五、培训方式1、集中授课邀请公司内部的资深员工或外部专家进行面对面的授课，讲解相关知识和技能。
2、实践操作安排应届生在实际工作环境中进行操作，加深对所学知识的理解和应用。
3、案例分析通过分析实际工作中的案例，让应届生学会如何解决问题和应对挑战。
4、小组讨论组织应届生进行小组讨论，分享彼此的观点和经验，促进共同学习和成长。
5、在线学习利用在线学习平台，提供丰富的学习资源，方便应届生自主学习。
六、培训评估1、考试考核在培训结束后，组织考试考核，检验应届生对知识和技能的掌握程度。
应届生培养方案
应届生培养方案
《应届生培养方案》旨在帮助应届生有效把握就业机会，走进职场，有系统的提升职业能力，成为未来职场竞争力人才。
1.专业培训：学校应根据企业实际需要，提前开展专业精通训练，培养出掌握技能熟练的新人。
2.企业社会化实训：学校可采取企业部门实习、校企联合实习、
跳槽实习、社会化实习等方式，让毕业生熟悉企业环境，掌握工作细节，提前培养准确的工作态度和职业道德。
3.职业指导：应届生应将专业知识、社会实践与职业技能有机的
结合，按照自身特长择业，实现职业发展。
学校还可设立专业职业指
导老师，培养应届生的就业素养和求职解决能力，为应届生开辟职业
道路，而不只是通过熟悉考试知识获得就业。
4.社会人脉：学校可组织应届生参与各类有价值的社会实践活动，让他们更好的发现职业前景，了解行业动态，促进与行业精英、知名
企业人才之间的交流与合作，形成可供个人求职参考的人脉关系，建
立职业联系网络。
上述便是应届生培养方案，旨在为应届生提供更多的就业发展机会，从而实现应届生的就业顺利，获得工作满意和幸福感。
应届毕业生培养计划
应届毕业生培养计划根据公司发展需求，公司招聘应届毕业生加入公司，并通过全方位打造，让应届毕业生迅速成长并成为公司的中坚力量，并成为后续中层领导的储备人选。
特制订本方案！一、培训目的1 使应届毕业生对公司有一个全方位的了解、认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范，让其职业规划跟随公司的发展；2. 使应届毕业生明确岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
二、培训时间应届毕业生入职后1—3个月。
三、培训方式1、正规式培训：课件培训，在会议室讲解培训。
2、非正规式培训：工作中的面谈沟通、工作带教。
四、应届毕业生特征1、职业规划模糊，工作没有方向2、抗压力小，刚离开校园，对工作有新鲜感及热情，但遇到困难容易退缩3、性格不稳定，易感情用事，导致离职率高五、培养方案针对应届毕业生反应出来的特征，对应届毕业生的培养应着重于培训及引导。
（一）、清晰方向现应届毕业生求职趋向于“先就业后择业”，对未来的职业规划及目标非常模糊，导致在工作中常常表现出频繁跳槽等现象，而频繁跳槽又导致其对工作行业、工作岗位的选择更加模糊，形成了恶性循环。
所以，在应届毕业生的培养中，首先应帮其清晰职业发展规划，在其过程中，将其职业发展方向引导到公司文化、工作岗位之中，使其职业规划与公司相结合。
有助于更好的认识、认同公司，也有助于其更好的开展工作。
培养方式：1、心态培训，通过心态的打造，让其持续的保持对工作的积极性；2、职业规划的培训，让应届毕业生了解其职业规划的重要性，如何制定长期计划、中期计划、短期计划（一年计划、半年计划、3个月计划、1个月计划）（二）、工作引导员工入职培训是帮助员工最快速度的了解认识公司，最快速度的接手工作。
而员工在工作中是否做得好、做的持久需要用人部门的全方位引导。
培养方式：1、新员工入职培训此培训是让应届毕业生最快速度的了解自己所在岗位的工作职责、工作方向；2、沟通引导：此点作为独立内容阐述。
大学生培训计划
2013年大学生入职培训计划一、培训计划说明为了确保2013年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入厂导入工作,更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长,现提出2013年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、培训计划方案概况培训目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识.（3)培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量培训时间：2013年8月1日—2014年8月1日（1年）培训要求:师带徒（综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。
) 培训对象：2013年新入职大学生（3人）.负责部门：技术科参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间（机加车间、装配车间)培训具体实施计划一、培训目标二、培训方法采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训三、培训内容本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产计划任务,由技术科产品工程师负责指定1—2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。
具体指导内容见师徒合同。
阶段学习的主要内容如下：1、第一阶段：了解单位的基本管理及入厂安全教育(由劳动人事科安全员负责)1）观看工厂宣传片介绍。
2）了解工厂现状,人员和机构设置情况。
3）介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。
4）进行入厂安全教育培训。
2、第二阶段：机加车间（由综合车间胡辉建负责）5）了解机床工的安全操作规程。
6）了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。
7）了解车削加工的特点及运用。
8）了解车床的主要部件及功用。
9）了解车刀的种类及使用方法.10 了解典型表面车削加工方法。
3、第三阶段：装配车间（由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责）11）掌握组调工的安全操作规程。
应届大学生培养方案
XX公司2013年应届大学生培养方案人力资源部2013年6月制定：审核：目录一、方案概况 (1)（一）方案目的： (1)（二）培养周期： (1)（三）培养对象： (1)（四）主导部门： (1)（五）参与部门： (1)二、培养目标 (1)三、培养方式 (2)(一)成立大学生培养委员会 (2)1.委员会架构 (2)2.委员会成员职责 (3)（二）选拔并建立导师团队 (3)1．导师选拔标准 (3)2.导师培训与认证 (4)3.导师职责 (4)（三）、制定培养计划 (5)(1) 入职培训计划 (5)(2) 军训计划 (5)(3) 车间实习计划 (6)(4) 部门轮岗计划 (6)四、大学生培养效果评估 (6)（一）评估依据 (6)（二）评分等级 (7)（三）结果运用 (7)（四）评估表格和填写说明 (7)五、各部门职责 (8)（一）人力资源部职责 (8)（二）轮岗实习部门职责 (8)（三）用人部门职责 (9)（四）对应届生的要求 (9)六、导师激励 (9)七、附则 (10)XX公司2013年大学生培养方案一、方案概况（一）方案目的：1、为应届生的系统培训、培养等提供指导；2、协助毕业生快速的转变角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；3、引导应届生快速地成长成为部门的骨干力量,构建人才梯队；4、优化公司人员结构，提升公司竞争力，提升公司的雇主品牌。
（二）培养周期：2013年7月1日到2014年7月1日（三）培养对象：所有2013年应届毕业生总计51人（四）主导部门：人力资源部（五）参与部门：XX事业部、XX中心、研发中心、营销中心、财务部、总务部等。
二、培养目标三、培养方式应届大学生的培养包括“基础培训”、“轮岗实习”、“定岗培养”三个阶段，为期一年，所有的新进大学生必须到基层锻炼不少于1个月。
基础培训包括入职培训和军训。
入职培训为3天，由人力资源部负责；军训时间为3天，由人力资源部邀请外部教官执导。
轮岗实习包括车间实习和部门轮岗。
2013届大学生培养方案
****** 20130709期大学生培养方案一、培养总则：为确保2013年应届大学毕业生能尽快融入企业，稳步成长，帮助毕业生个人成长与公司的需求和发展有机地统一起来，特制定系统的培养考核机制。
二、培养目的：1、帮助大学生能尽快转变角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2、帮助大学生系统了解公司情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位、操作规范；3、帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；4、培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
三、培养对象：20130709期本科毕业生15人（附表1）四、培养时间：2013年7月9日至2013年10月15日五、培养目标岗位：化学分析员、技术员、工艺技术员、生产管理者六、相关责任：（一）大学生职责：1、遵守公司的各类规章制度，秉承“诚实、认真、谦让”的****精神，尊重领导和同事，虚心学习，积极工作，热情大方，戒除骄躁，及时调整心态，尽快掌握专业技能和工作方法，建立良好的人际关系；2、每天在《****培训本上》记录成长的心得体会，人事部会定期检查；2、每周五10：00前向人事部提交《****** 大学生实习周记》，主要一周的实习所感所知、疑惑与问题、下周实习计划等；3、每月30日10：00前向人事部提交《****** 大学生实习月成长心得》，每月须提出一条合理化建议，并参加每月月度实习总结会议。
（二）师徒帮带责任人及用人部门主管职责：1、每月至少主动与轮岗大学生交流二次，及时协助并解决大学生在工作、生活中遇到的问题，每月30日10：00前统一交《大学生师徒帮带月跟进表》；2、在7月10日10：00前前向人事部提交大学生《大学生师徒帮带周培训考评》；3、在月度大学生实习总结会中对大学生进行点评，提出大学生实习工作及安排的建议；4、听取大学生反馈意见，根据情况与人事部反馈，及时调整培养计划中的内容培养方向。
2013年大学生入职培训计划
2013年大学生入职培训计划一、培训计划说明为了确保2013年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出2013年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、培训计划方案概况培训目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。
（3）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量培训时间：2013年8月1日-2014年8月1日（1年）培训要求：师带徒（综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。
）培训对象：2013年新入职大学生（3人）。
负责部门：技术科参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间（机加车间、装配车间）培训具体实施计划一、培训目标二、 培训方法采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训三、培训内容本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产计划任务，由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。
具体指导内容见师徒合同。
阶段学习的主要内容如下：1、第一阶段：了解单位的基本管理及入厂安全教育（由劳动人事科安全员负责）1）观看工厂宣传片介绍。
2）了解工厂现状，人员和机构设置情况。
3）介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。
4）进行入厂安全教育培训。
2、第二阶段：机加车间（由综合车间胡辉建负责）5）了解机床工的安全操作规程。
6）了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。
7）了解车削加工的特点及运用。
8）了解车床的主要部件及功用。
9）了解车刀的种类及使用方法。
10 了解典型表面车削加工方法。
3、第三阶段：装配车间（由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责）11）掌握组调工的安全操作规程。
JSGD-RZB-02应届大学生培养办法
为帮助新加盟国盾的大学应届生了解公司的概况及理念，培养职业意识,尽快完成从学生到职业人的角色转换，特制定本办法。
2. 培养对象专科、本科及以上的大学应届生.3. 培养方式、定义及时间3.1 方式3.1.1 大学应届生招聘和培训采用统一招聘、统一录用、统一入职、统一培训。
3.1.2 大学应届生在国盾人力资源部统一报到后,必须参加新录用大学应届生的入职培训，从入职开始计算，进行“入职培训”、“轮岗培训”、“岗位培训"三阶段。
3.2 定义3.2.1 实习期为“入职培训”、“轮岗培训”阶段。
3.2.2 试用期为大学应届生实习期结束进入意向部门及岗位的“岗位培训”阶段。
3.3 招聘入职时间3.3.1 大学专、本科应届生招聘时间定为每年12月份，入职时间为1月1日.3.3.2 大学硕士应届生招聘时间为每年11月底，入职时间为12月1日。
3.4 入职培训（6天)3.4.1通过入职培训,培养大学应届生热爱并奉献企业，养成良好的礼仪和行为规范,教导大学应届生树立理想、超越自我、奉献青春。
（1） 目的：在于使大学应届生尽快地熟悉与本专业或岗位有关的技术要求或管理规范,培养其人际交往能力，消除因不了解公司和工作环境造成的迷茫。
（2）时间:轮岗部门的选择须结合大学应届生职业规划和部门人员需求，大学应届生在每个部门轮岗时间在1个月左右，轮岗部门不少于3个部门，不低于3个月。
（3） 各专业大学应届生轮岗部门安排如下表： 制定《轮岗培养计划》（表四）。
3.5 岗位培训（1个月）3.5.1 岗位培训是大学应届生从事与自身专业技能相关的岗位工作的重要阶段,各接收部门必须高度重视、认真培养。
3.5.2 由人力资源部和用人部门结合为大学应届生指定正式培养引导人，并为大学应届生制定《专业岗位培养计划》(表六）。
3.5.3 用人部门要对大学应届生进行其职责、本岗位说明书、工作流程培训、操作技能的培养,给予大学应届生独立工作或研究的机会。
实习生培养方案甄选
实习生培养方案（优.选)广宁广陶陶瓷有限公司2013年应届毕业生培养计划方案一、目的：根据公司人力资源战略和人才现状，大量引进大学毕业生进入各个岗位是公司提升整体人才素质的必要方式。
如何更好的吸引和留住大学毕业生、提高员工满意度，使毕业生个人成长与公司的需求和发展有机地统一起来，就必须有一个系统的培养考核制度。
这一制度也是今后在公司内实行人才梯队建设和干部储备机制的基础。
1、使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2、培养应届生基本的职业技能，使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；3、进行应届生的职业心态的开发，磨练新员工的意志力，帮助员工树立正确的职业观；4、建立新员工对公司的认同感，塑造奉行公司价值观；5、培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
二、培养考核原则1 量化原则。
新进大学毕业生的培养目标要与公司发展战略、学生个人的职业生涯规划相结合；考核指标要能够量化、明确、具体，符合实际，根据不同的岗位、专业有所侧重。
2 公正原则。
考核要客观、公正、符合实际，不得戴有色眼镜夸大或贬低学生实际表现。
3 责任原则。
学生培养导师要热情承担培养责任；用人单位、行政部门及相关考核责任人必须积极主动承担起考核责任，不得推诿、扯皮，或无故拖延考核期限。
4监督原则。
培养考核实行监督原则，学生、上级领导、行政部等相关人员都有监督培养导师、培养单位、考核人员的权利和责任。
三、项目架构及职责：1、架构：总负责人：行政部第一负责人助理：培训专员项目小组成员：各部门负责人培训师：各部门负责人、企业培训师2、职责：2.1 行政部职责1) 负责实习生的入司报到、入司导入、岗前培训、定岗分配以及实习期考核与工作表现；2) 负责召开实习生座谈会工作；3) 定期与新进实习生生进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况；4)制定《大学毕业生轮岗培训计划》，负责新进实习生培训记录等管理工作；5) 制订培训与活动计划并进行费用预算申报；6) 协助各部门制定、执行帮带培养计划并做好相关纪录；7) 对培训情况进行跟踪、监督；8）毕业生培养考核结果及转正的审核、报签。
2013年毕业生培训计方案
江苏连港皮革机械有限责任公司《2013年本科毕业生培养计划方案》毕业生的招聘和培养至关重要，它是企业传递信息，改变观念，发展能力的有效途径，是一个系统的人力资源工程，在新经济环境下，企业应该坚持以人为本，建立科学的、完善的人才培养发展机制，以公平竞争、平等对待、及时激励为手段，形成企业独特的人才管理机制，才能避免毕业生流失，形成自己独特的人力资源优势，促进企业持续健康发展。
当企业出现职位空缺时，应及时提拔优秀的毕业生，通过自我推荐、民主评议、公开竞聘等方式营造公平的毕业生选拔晋升机制。
内部提升可激发毕业生的上进心，鼓舞新员工的士气，激励毕业生不断完善和提高岗位技能，加强自我学习与提升，促进毕业生迅速成长，增强企业凝聚力。
同时企业的薪酬和福利体系是留住人才的关键，因此要吸引和留住应届毕业生必须关注行业的薪酬水平，结合企业的实际支付能力，建立具有竞争性的薪酬福利体系。
毕业生刚进入社会，开始独立生活，面临很多经济方面的压力。
因此在薪酬福利待遇上要对他们进行相应的重视和关注，让他们“安居乐业”。
一、应届本科毕业生培养计划方案说明为确保2013年度应届本科毕业生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入司导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，行政人事部根据高层领导指示，结合公司技术部（电器工程师、机械设计师）、市场部（销售、业务）目前实况，惟此充实技术和市场队伍，经公司研究分析，现提出2013年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、应届本科毕业生培养计划方案概况方案主题：应届本科毕业生培养计划方案方案目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；（5）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门骨干力量。
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2013应届大学生培养方案
一.培养对象
公司累计招聘应届本科毕业生（硕士研究生），预计10人。
二.培养周期
2012年3月份 ---5月（暂定）
三.培训目的
1．帮助应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；
2．使其系统了解公司情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；
3．帮助应届大学生快速适应环境，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；
4. 培养应届大学生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生
快速成为部门、车间、班组骨干力量。
四.培训内容
新进应届大学生培训内容，计划分为以下三个部分：
1.入职培训（计划在入职第1周）
（1）见面欢迎会，参与人员：赵总、陈总、冯总及各部门负责人
（2）应届生相互认识
（3）公司简介 (含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)、组织架构
（4）公司规章制度与日常行为规范
（5）培训内容：《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等
（6）拓展活动
（7）心得总结演讲
2、生产车间实践培训与专业理论培训（计划在入职第2周到第6周）
入职第2周-6周，实行为期一个月的实践培训，所有人员安排至生产部实习，担任操作岗位（轮岗制）。
实习结束后，需进行笔试和实操考核。
在实践培训过程中，坚持与专业理论培训相结合，每周开展一次理论培训。
课程包含以下内容：
（1 防爆行业详解；
（2）产品工艺流程及生产注意事项；
（3）品质意识；
（4）生产现场管理；
3.岗位培训
岗位培训由用人部门负责执行。
应届生入职第二个月开始，人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配，正式确定实习生的岗位。
用人部门接收到应届生后，需按照《试
帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来，引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态。
实习生需于每月填写《月工作总结》，提交至人事部
4.座谈会
人事部将在应届生入职的每月开展1次座谈会，了解其思想动态，工作、生活上的困难，给予关怀和帮助。
五.应届生考核、评估。
1评价方法：由人事部、用人部门、实习部门综合考核评价，人事部的考核评价权重为40%，评价的内容为：培训的表现及成绩、团队协作、培训纪律、态度等方面；用人部门的评价权重为60%，评价内容为：在岗培训的表现、绩效、态度等内容。
2、考核未通过人员，将适当延长试用期。
（较差人员或劝退）。