三年级上道德与法治_ 我学习,我快乐ppt精品课件

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三年级上册道德与法治课件-2我学习 我快乐 |人教(新版) (共11张PPT)

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一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。

(部编人教版)道德与法治三年级上册全册优秀ppt课件

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两年的收获
这两年,你学到了哪些知识和本领,有哪些收获?
词语接龙
请每个小组选出一名代表,开展词语接龙游戏。 要求:
后一个同学说出词语的第一个字,必须是前一个 同学说出词语的最后一个字。
家务小能手
请每个小组选出一名代表,展示自己最擅长的一 项家务活儿,如打鸡蛋、叠被子….
活动一 学习的快乐
知道花生长在地上
学习煎荷包蛋
给妈妈做贺卡
讨 论
活动一 处处可学习
学习途径
向别人请教
活动二 我的第一次
(点击图片播放 动画:第一次种花生)
(点击图片播放动画:第一次学洗碗)
(点击图片播放动画:第一次洗衣服)
(点击图片播放动画:第一次做菜)
(点击图片播放动画:第一次小制作)
请谈谈你第一次成功的喜悦 或失败的烦恼。

和老师一起做游戏; 老师给我讲题……
经验交流 会
有时候我们当时不能理解 或接受老师的做法,但事 后发现老师是有道理的。 你遇到过这种情况吗?
有的同学认为老师是在管闲事,你是怎么想的 ?老师为什么这样做?
……
老师有时候也有疏忽大意或者误解你 的时候,怎么办呢?
例1:刚把地面扫干净,不 知道谁又丢了纸屑,老师缺 批评我扫地不认真。真是冤 枉啊……
②抄写课文,5分钟后检查,让学生说一说,对比 一下与所抄生字有什么不同? ③让学生分析出现不同结果的原因。
分组讨论并说说自己在学习,做事时通常 会出现的低效率问题,大家一起想想解决 这个问题的好办法是什么?
在日常生活中,不管是学习还是做事, 只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有 效率。
第二单元 我们的学校
......
介绍学校的环境和设施

2020部编版小学道德与法治三年级上册教学课件(附目录)

2020部编版小学道德与法治三年级上册教学课件(附目录)
内容安排要丰富【学习、运动、家务……】 时间安排要合理【不拖拉、休闲时间要适度】 重要事情要先做【作业完成排第一】
… … 劳 逸 结 合 效 率 高 【 学 习 休 息 相 结 合 】
同学们,要牢记: 管理时间靠自己,时间必须安排好! 要想办事效率高,规划时间少不了。 来和时间交朋友,养成学习好习惯!
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
休闲适度
不拖拉 ……
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
休闲适度
不拖拉 ……
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
活动二 小设计:放学后的时间怎么规划才好?
1.遇到数学难题; 2.做不好小木船; 3.记不住英语单词……
遇到了这些困难该怎么办呢? 你能帮忙出出主意吗?
1.遇到了数学难题,他可以向老师或 者同学请教。 2.做不好小木船的手工,很泄气,她 可以和同学一起合作。 3.记不住英语单词,发音也不准,他 可以多听英语音频,锻炼语感。
阅读课文中王栋学
1.我们学校的全称是什么? 2.请说出我们学校的地理位置。
学校历史溯源
新生村地处老君山镇最北部,东邻老君山脉,毗邻兰坪县,先 人乃南京(今江苏南京)应天府大石桥柳树湾人氏。明朝洪武年间 (公元1368年——1398年),因战乱流连至此。因此地风光秀美, 土地平旷,百草丰茂,山峰耸峙,固择此地而居。村内组分赵杨两 姓,相濡以沫,以“为善必得昌明,立德自有流光”为立村之训诫, 奉儒教,信守仁义,倡导礼,智,信,耕读传家,劝课农桑,勤劳 持家,奠定农业,繁衍生息,薪火相传,迄今640余年。因地处盐 马古道沿线,历史上马帮运输较为发达,曾为边疆贸易,人民生活, 上兰解放,西藏平叛支前做出过贡献。重视以诚待人,信誉传家, 尊师重教,礼仪育人。遂至1963年正式创立乡学,为本村幼童接受 圣人之学,启蒙开化,接受系统教育创立基础。

统编版《道德与法治》三年级上册优质课件(全册,共213张PPT)

统编版《道德与法治》三年级上册优质课件(全册,共213张PPT)

如果从小 失去学习的机 会,人会变成 什么样呢?
活动二:学无止境
看看大人们还在学什么
奶奶在学……
爷爷在学……
爸爸妈妈在学……
老师们在学……
大人们已经学会了很多本领,为什么 还要不断地学习呢?
活动三:在“做”中学
处处可学习
我从报纸和儿 童杂志上学到许多 知识。
在与同学的交往中, 我懂得了人与人之间应 友好相待。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿
第一单元 快乐学习
2 我学习,我快乐
活动一:学习的快乐
学习的快乐
在不同的学习活动中 能获得不一样的快乐。我 们一起来看看吧!
请每个小组选出一名代表,展示自 己最擅长的一项家务活儿,如打鸡蛋、 叠衣服……
请每个小组选出一名代表,开展词 语接龙比赛。要求:后一个同学说出词 语的第一个字,必须是前一个同学说出 词语的最后一个字。
1.小组交流,说说自己在学习上还存在哪 些不足。 2.你发现了组内其他成员还有哪些学习潜 力?
我的学习潜力
原来我还 有这么大的学 习潜力!
活动二:多在心中画问号
“问题”是最好的老师
为什么夜空中会 有那么多的星星呢?
城市里为什 么经常堵车?
故事屋
宋濂很爱读书,遇到不明白的问题就一定要找到答 案。他为了请教一个问题,曾经冒雪行走数十里,多次 登门拜访老师。老师被他的诚心所感动,耐心地解答了 他的问题。由于天气寒冷,宋濂的脚都被冻伤了。宋濂 这种勤学好问的品格,使他成为了明朝著名的散文家。
我喜欢下中国象 棋,从中感受到许多 快乐。
经过刻苦练习,我写 毛笔字的水平提高了很多。 我体会到了进步的快乐。
我种了一些花, 看着它们一天天长 大,我非常开心。

部编版《道德与法治》小学三年级上册第2课《我学习,我快乐》精美课件

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我遇到的困难
在哪里
什么样的困难
活动二:战胜困难有方法
课堂活动
不同的人在面对困难时有不同 的心态,心态不同很有可能会影响 我们战胜困难。哪种心态有助于我 们战胜学习上的“拦路虎”呢?
小组讨论
活动二:战胜困难有方法
课堂活动
每个小组围绕“填一填” 中的困难展开讨论,找一 找解决困难的好方法
活动二:战胜困难有方法
第一单元 快乐学习
2 我学习,我快乐
• 第1课时
课堂引入 词语接龙
课堂活动
活动一:家务小能手
谁是家务小能手——比赛打鸡蛋、叠衣服,看谁做的又快又好
活动一:家务小能手
课堂活动
小采访: (1)要叠好衣服,有什么技巧吗? (2)你在这样的活动当中,你感到 快乐吗? (3)你还有哪些擅长的家务活儿?
活动一:家务小能手
第一单元 快乐学习
2 我学习,我快乐
• 第2课时
课堂引入
上图为视频资源“【道法广角】克服困难,走得更远”的截图,如需使用,请插入视频。
课堂引入
课堂引入
想一想,你遇到过 类似的困难吗?
活动一:人人都会有困难
课堂活动
活动一:人人都会有困难
课堂活动
课堂活动
活动一:人人都会有困难 王栋学骑车的故事,带给我们什么启示?
课堂活动
三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
敏而好学,不耻下问。 吾生也有涯,而知也无涯。 学如逆水行舟,不进则退。
读书百遍,其义自见。
活动二:学习处处有快乐
课堂活动
书山有路勤为径,学海无涯 苦作舟。只要大家坚持阅读,一 定能有所收获,体会到阅读的乐 趣!
课堂小结
生活处处可学习,学习处处有快乐!今天我们不 止学到了好多小本领,还收获了很多小快乐,大家课 下一定要乐于学习,做一个快乐学习的好孩子!

我学习-我快乐PPT课件

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我学习,我快乐 第一课时
道德与法治部编版 三年级上
我学习,我快乐
第一课时
.
2
牛顿是世界著名的大 科学家。
.
3
有一次,牛顿请朋友来家里 吃饭,饭菜做好了,可朋友 还没到,他就进实验室专心 致志地做实验去,就独个儿把饭菜吃了, 并把吃剩的鸡骨头放在盒子里 ,然后走了。
.
22
鲁迅爱读书
鲁迅先生的老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》, 画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一 部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。后来,他的保姆长妈妈设 法给他买回了这部书,鲁迅知道后欣喜若狂。
说一说:你从这两则故事当中体会到了什么?
.
23
过渡页/transition
学习的快乐(四)
.
7
小游戏·大收获
请你分享一下在这次活动 当中,你的感受和收获吧!
.
8
每次即将轮到我 的时候,我总是 会很紧张,怕答 不出来!
.
9
王珺好厉害, 她知道的词语 真多!
.
10
这个游戏真好玩 ,还可以学习到 许多的新词语。
.
11
过渡页/transition
学习的快乐(一)
知识的学习,能够给我们带来 快乐!
(1)知识学习有快乐 (2)家务学习有快乐 (3)各种学习都能体会到快乐 (4)阅读的快乐
.
28
请你把自己体验到的学习快乐记录下来,整理成你成长记 录中的一部分!
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道德与法治三年级上册《我学习 我快乐》PPT课件

道德与法治三年级上册《我学习 我快乐》PPT课件

活动二 分享好书,课外阅读也快乐
1 小组内介绍自己带的课外书。 (方法指导:从故事梗概、人物关系、精彩片
段等方面进行介绍。)
制作书签的要求
2 学生交换课外书读一读, 并谈一谈在交换读书过程中的感受。
1.竖写时,要自右向左书写。 2.上下字要对齐。 3.写清出处或者作者的名字。
摘抄自己喜欢的语句,制作书签。
学英语时遇到的困难。
右下角主持人的提问,旨
在引导学生寻找解决这些困难 的办法。

呈现了王栋学骑车的故 事。王栋在学骑自行车时遇到 了困难,在他想放弃的时候, 爸爸鼓励他继续坚持一下,王 栋坚持了下来,最终战胜了困 难,学会了骑自行车。
通过这个故事,要让学生 懂得坚持的重要性,同时引导 学生回忆自己在生活中战胜困 难后的快乐体验。
2 王栋战胜困难前后的心情怎么样? 是什么原因使王栋战胜了困难。
3 分享经历,回忆快乐感受。
关注学生真实的情 感体验。
4 将困难写进小山里,说说遇到这些困难时的心态。 哪种心态更有助于战胜“拦路虎”,并说说理由。 最后,教师引导学生总结解决困难的方法。
课后践行
选择一件困难的事,运用学到的方 法,尝试战胜困难,一周后交流结果和收 获。

体会和感受学习的快乐,懂得学习本身是
1 快乐、有趣的。
教学目标
2 懂得学习上遇到困难是难免的,要有战胜困 难的勇气和信心。
3 掌握战胜困难的方法,体验战胜困难后获得 的快乐。
3
重点难点

受家长望子成龙心切的影响,很多家 长给孩子安排了各种类型的辅导班、兴趣 班,学生承受了多方面的学习压力,导致 大多数学生感觉不到学习的快乐,对学习 的厌倦情绪多于快乐的情绪。

部编版三年级上册道德与法治全册精美ppt课件

部编版三年级上册道德与法治全册精美ppt课件
C 发奋学习,终于创作出了流传千古的诗篇。这个
故事说明了( )
A.学习是枯燥无趣的
B.我们都要把铁杵磨成绣花针
C.学习时遇到困难不要轻易放弃,要有毅力和恒心
D.我们现在可以不学习,只要以后想学了再学就可以
道德与法治三年级上册第一单元《快乐学习》
3 做学习的主人
人人都能学得好
今快天乐我读值书 日郎
活动三:说说我的潜力
这位同学在学习上有什么潜 力呢?
说说你的潜 力
你能发现自己的学习潜 力吗?
请你帮我找一找我的学 习潜力。
今梦天想我树值 日
每个人都有巨大的潜力,发现你 的潜力并朝着这个方向努力,就 能实现你的梦想。
今我天承我诺值 日
好好学习,天天向 上, 争做学习的主人, 争做社会主义的接 班人!
通过对联升小学三年级四班同学的调查, 老师发现他们学得不够理想的原因有:
1. 没有找到适合自己的学习方法。
2. 没有合理安排学习时间。
3. 没有及时向老师或同学请教。 4. 没有坚持到底的恒心。 5. 没有及时复习功课。
……
如何打败学习中的“拦 路虎”?
小组内交流:我学得不够理想的原 因有哪些?
请你帮帮我:我怎样才能克服困难,让自 己学得更好呢?
3 做学习的主人 2套 6 让我们的学校更 2套 9 心中的“110” 2套 12 家庭的记忆
2套
美好
每课均提供了两套精美课件!
①至少要花多少时间才能读完清华大学?(几秒) ②为什么青蛙可以跳得比树高?(树不会跳) ③李主任早上刷牙的时候一边刷一边大声唱歌,他是 怎么做到的? (他刷的是假牙) ④人们早晨醒来第一件事是干什么?(睁眼) ⑤一只蚂蚁居然从四川爬到了东京,怎么爬的?

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共47张PPT)

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共47张PPT)

的心态有
二、判断题 1. 我从学会叠衣服中体会到了学习的快乐。( )
2. 玲玲说学骑自行车太难了,又危险,她不学了。( )
3. 班长学习成绩很好,所以他在学习过程中不会遇到 “拦路虎”。 ( )
4. 遇到不会做的事,直接让父母替我们做。( )
5. 学习时会遇到困难,战胜困难更快乐。 ( )
三、选择题 1. 下列想法中错误的是( )。 A. 读书是一种快乐的学习活动 B. 学习过程中只会遇到困难,根本没有快乐 C. 每个人在学习过程中都会遇到困难
敏而好学,不耻下问。 《论语·公冶长》
世上无难事, 只要肯攀登。
二、战胜困难更快乐
每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这 些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
这几位同学在学习中遇到了困难,你能帮他们 出出主意吗?
赵子华遇到了一道数学 难题,心里很烦。
刘丽学做小木船,总是做不 好,便泄气不想做了。
孙田总是记不住英语单 词,发音也不准确。



调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态 有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。
遇到“拦路虎”时,可以采用哪种方法解决呢?
(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教 别人。 (2)遇到不会做的事,多看看别人是怎 么做的,坚持到底就可以学会。 ……
学习的快乐 学习活动是快乐的
我学习 我快乐
战胜困难 更快乐
学习中会遇到“拦路虎” 遇到“拦路虎”时的心态 解决学习中的“拦路虎”
一、填空题 1. 敏而好学,
。 ——《论语·公冶长》
2. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难
就像我们学习中的“
”。
3. 学习中遇到的“拦路虎”就像一座座 们前进的脚步。

三年级上册道德与法治ppt精品课件-《我学习,我快乐》 ppt【人教部编版】

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学生荐书
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好书推 荐
要求:
1.把书名写在书签正面。 2.在书签的背面用一两句话 写出你喜欢这本书的理由。
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比赛要求:将准备好的衣服拉好拉 链进行整平、叠放好,折得又快又好的 为第一。
分享学习快乐
我喜欢下中国象棋, 从中感受到许多快乐。
分享学习快乐
我种了一些花,看着他们 一天天长大,我非常开心。
分享学习快乐
经过刻苦练习,我写毛笔 字的水平提高了很多。我体 会到了进步的快乐。
和乐小厨师
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5.随着社会经济的进一步发展,安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ,即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡, 外出闯 荡一番 。 6.峡中,强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ,数步 之隔, 这边是 阳光, 那边是 云雾, 真是莫 名其妙 。 7.有人希望,黑人只要撒撒气就会满 足;如 果国家 安之若 素,毫 无反应 ,这些 人心会 大失所 望。 8.传统文化中的各个成分,在其发生 的时候 ,是应 运而生 的,在 历史上 起过积 极作用 。
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阅读课文中王栋 学骑车的故事,想一想 这个故事带给我们什么 启示?你有过战胜困难 的经历吗?与大家分享 一下。
启示: 遇到困难不要放弃,
坚持到底就能取得成功。
你在学习中遇到的“拦路虎” 有哪些呢?请写下来。
1.拼音读不准。 2.乘法口诀表背不下来。 3.英语单词总是拼写错误。 ……
实话实说
你遇到“拦路虎”时, 会有什么心情?
遇到“拦路虎”时,可以 采用哪些方法解决?
1.查资料或请教别人。 2.多看看别人是怎么做的,坚持到 底就可以学会。 ……
总结
学习使人快乐,遇到困难 不要怕,战胜困难更快乐!
Байду номын сангаас
谢谢!
1.利用实 际生活 的情景 再现,在 实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义 . 2.通过实 践活动, 手脑并 用,帮 助学生 掌握怎 样在直 线上表 示数.
二、战胜困难更快乐
每个人在学习过程中都会遇 到一些困难,这些困难就像我们 学习中的“拦路虎”。
1.遇到数学难题; 2.做不好小木船; 3.记不住英语单词……
遇到了这些困难该怎么办 呢?你能帮忙出出主意吗?
1.遇到了数学难题,他可以向老师或 者同学请教。 2.做不好小木船的手工,很泄气,她 可以和同学一起合作。 3.记不住英语单词,发音也不准,他 可以多听英语音频,锻炼语感。
3、立志用 功如种 树然, 方其根 芽,犹 未有干 ;及其 有干, 尚未有 枝;枝 而后叶 ,叶而 后花。 4.在解决 问题的 过程中 ,使学 生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
5.进一步 培养学 生的空 间观念 ,在辨 认方向 的活动 中,进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6.识东北 、东南 、西北 、西南 四个方 向,并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
三年级上道德与法治_ 我学习,我快乐ppt精品课件
我学习,我快乐
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一、学习的快乐
活动一:词语接龙
请每个小组选出一名 代表,开展词语接龙比赛。
小组1:一五一十 小组2:十全十美 小组3:美不胜收 小组4:收获颇丰 ……
活动二:家务小能手
请每个小组选出一名代表,展 示自己最擅长的一项家务活。
还有哪些事情会使你感到快乐?
1.下中国象棋; 2.种花; 3.学写毛笔字……
交流园
说说自己在各种学习中体会到的 快乐。
1.跟妈妈学习做菜; 2.和爷爷学习做木工; 3.跟爸爸学习键盘打字。 ……
读书也是一种快乐的学习活动, 向同学们推荐几本好书吧!
《西游记》 《安徒生童话》
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