闽教版小学英语三年级第一册 unit 1 lesson 1
闽教版小学英语三年级上册Unit 1《Hello》ppt课件2
Unit 1 Hello！ 第二课时
网
Hello!
网
Hi，I’m Zhu Bajie!
What’s your name?等于What is Hi,I’m Sun Wukong.
网
Be动词
am,is,ara
网
What’s your name?
?
你叫什么名字？
网
Hi,I’m Wang Tao? What’s your name? Nice to meet , too
Hello, I’m Xiaohua.Nice to meet you!
网
Nice to meet you! 一 般用在初次见到
Nice to meet you,too! Nice to see you.一般 用在熟悉后。必须在 You加逗号才能写Too
网
Hello,Xiaohua.let’s go home together. 你好， 小华。让en to the tape, read part A three times. 2. Do some oral practice with your parents, friends and classmates. 3. If you like, give yourself an English name.
网
认识字母
ABCD abcd
网
认识名字
• MA LI玛丽 MISS GAO 高老师
网
Class is over!
网
That’s ok,Wang Tao. 好的,王涛。 一般名字开头 要大写
网
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Yang Ling. Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Nancy. Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Mike. Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m David.
闽教版小学英语三年级第一册_unit_1_lesson_1
Hi,I’m Miss Gao.
你好，我是高老师。
Miss 小姐，女士 Mr. 先生
Hello，I’m Wang tao. Glad to meet you !
Hello,I’m Miss Gao. Glad to meet you,too.
• glad 高兴地 • meet 遇见 • you 你 • Glad to meet you. • 很高兴见到你。 • too 也 • Glad to meet you,too. • 我也很高兴见到你。
• 3.完成一册通。
安溪县第十一小学
执教者：洪耀彬
你会背26个字Βιβλιοθήκη 母了吗？怎样用英语表示 中国人名字呢？
用汉语拼音就可以了。 比如：姓名 拼音 英语名字 李红 li hong Li Hong
Hi,I’m Li Hong. 你好，我是李红。
Hello！
I’m Sally.
我是萨莉。
Hello, hello!
分组朗读对 话。
Hello，I’m Miss Apple.
Glad to meet you !
Hello,I’m Miss Banana. Glad to meet you,too.
3.Homework 作业 • 1.背诵单词apple,banana。 • 2.背诵书本1,3,4页的句子.
闽教版小学英语三年级上册Unit 1 单元知识梳理
闽教版小学英语三年级上册单元知识梳理Unit 1 Hello单词hello [ˈheˈləu] 你好I’m = I am 我是Miss [mis] 女士；小姐hi [hai] 你好nice [nais] 好的meet [miːt] 遇见you [juː] 你；你们too [tuː] 也a [ə] , an [æn] 一个apple [ˈæpl] 苹果banana [bəˈnɑːnə] 香蕉what [wɔt] 什么is [iz] 是your [jɔː] 你的name [neim] 名字my [mai] 我的cat [kæt] 猫dog [dɔg] 狗Part A◆语言技能目标1、能认读和正确书写字母字母Aa 和Bb，初步了解英语中升调和降调的读法。
2、能用英语说自己的名字，能用英语称呼英语老师Miss/Mrs./Mr.…。
3、能用Hello, I’m …/ Hi, I’m …等句型打招呼和自我介绍。
◆拓展学习养成主动问好的良好习惯，做个讲文明、讲礼貌的好孩子。
课文学习Hello, I’m Miss Gao.大家好，我是高老师。
I’m Miss Gao = I am Miss GaoHi, I’m Wang Tao.您好，我是王涛。
I’m Sally.我是莎莉。
I’m Julia.我是茱莉亚。
Nice to meet you. 很高兴认识你们。
Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你。
Hello, I’m .Hello, I’m Lucy. 你好，我是露丝。
Hi, I’m Li Ming. 你好，我是李明。
学习字母A a 和 B b 的书写与读音：A a [ei]B b [bi:]A a an appleB b a bananaa pple [ˈæpl] 苹果b anana [bəˈnɑːnə] 香蕉an apple 一个苹果 a banana 一根香蕉Part B◆语言技能目标1. 能认读和正确书写字母C c 和D d，并能用升降调朗读。
(闽教版)三年级英语上册 Unit1 Hello PartB 教学课件
认识字母
ABCD abcd
Class is over!
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
Hello,Xiaohua.let’s go home together. 你好， 小华。让我们一起回家
That’s
ok,Wang Tao. 好的,王涛。 一般名字开头
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/202021/9/202021/9/202021/9/209/20/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月20日星期一2021/9/202021/9/202021/9/20 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/202021/9/202021/9/209/20/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/202021/9/20September 20, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/202021/9/202021/9/202021/9/20
要大写
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Yang Ling.
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Nancy.
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Mike.
(闽教版)三年级英语上册课件 Unit1 Hello PartB
Homework
1. Listen to the tape, read part A three times. 2. Do some oral practice with your parents, friends and classmates. 3. If you like, give yourself an English name.
Hello, I’m Xiaohua.Nice to meet you!
Nice to meet you! 一 般用在初次见到
Nice to meet you,too! Nice to see you.一般 用在熟悉后。必须在 You加逗号才能写Too
Hello,Xiaohua.let’s go home together. 你好， 小华。让我们一起回家
That’s ok,Wang Tao. 好的,王涛。 一般名字开头 要大写
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Yang Ling. Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Nancy. Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m Mike. Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m David.
闽教版三年级上册英语
Unit 1 Hello！ 第二课时
ห้องสมุดไป่ตู้
Hello!
Hi，I’m Zhu Bajie!
What’s your name?等于What is
Hi,I’m Sun Wukong.
Be动词
闽教版小学英语三年级第一册第一单元第一课
2、做出跑步姿势，询问What am I doing?并在黑板上写上run（用四线格）,教读run，做出跑步动作，然后边跑边说： I can run.并写下， 让同学跟读I can run.
2、做出唱歌姿势，询问What am I doing?询问What am I doing?并在黑板上写上sing（用四线格）,教读sing，做出唱歌动作，然后边唱歌边说： I can sing.并写下， 让同学跟读I can sing.
3、做出跳舞姿势，询问What am I doing?并在黑板上写上dance（用四线格）,教读dance，做出跳舞动作，然后边跳舞边说： I can dance.并写下， 让同学跟读I can dance.
1、唱good moring新歌（Good morning Good morning
Nice to see your smiling face
Good morning Good morning
To you and To you
Hello peter Hello John
Hello Mary Hello Tom
8、well done!tom,you can Return to seat. You are all very good!.but .i think lucy is the most quickly.and jim is most accuracy.
9、just now.we learned these words .All of those are that I can do.but can you swim?jim? youcan!good boy!can you ride a bike?what's your answer?yes.good.sit down.在黑板上写下Can you ...?Yes,I can./No,I can't.让学生跟读
闽教版小学英语三年级第一册教案1dao5
闽教版小学英语三年级第一册教案1dao5《英语》教学设计Unit 1 Hello Part A【教学目标】：1.知识目标：基本能听懂、能说出Hello,Hi ,I’m?,Glad to meet you.语句；能听懂并说出Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally几个名字。
能听懂并说出apple, banana这两个单词。
能对教师简单的英语课堂用语做出反应。
2. 运用能力目的：能运用Hello／Hi／I’m?／Glad to meet you.问候；能在他人用Hello／Hi／I’m?／Glad to meet you.问候时用相应形式回答. 能听说读写大小写字母Aa\\Bb。
3. 素质教育目的：与入学教育相结合，见到老师、长辈或同学之间应互相问候；对用英语参加互相认识活动产生兴趣。
初步了解英语的书面形式，养成边读边指的良好学习习惯。
【教学重点】：能听懂、能说出Hello, Hi ,I’m?,Glad to meet you.语句；能听懂并说出Wang Tao, Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally几个名字。
能听懂并说出apple, banana这两个单词。
【教学难点】：“ hello, I’m , apple”的正确发音(学生容易将hello中的／e／读成／a：／，忽略I’m中／m／的发音，初步区别an apple 和a banana。
【教学课时】：2课时【教学准备】：准备好Wang Tao, Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally 的头饰、录音机与录音带、大的单词教学卡片、课文挂图、课前制作的呈现语句的大纸片等、电脑课件。
【教学流程】：1．启动活动1：师生相互认识，教师用Hello，I’m Miss Wang（同时伴以手势，让学生明白）. I’m your English teacher.向学生打招呼，同时教学生用Hello，Miss Wang.与老师打招呼，为后面的学习做准备。
闽教版小学英语三年级上册教案(第1册)
《英语》第一册Unit 1 HelloLesson 1一、教学目标：1.知识目标：基本能听懂、能说出Hello,Hi ,I’m…,Glad to meet you.语句；能听懂并说出Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally几个名字。
能听懂并说出apple, banana这两个单词。
能对教师简单的英语课堂用语做出反应。
２. 运用能力目的：能运用Hello／Hi／I’m…／Glad to meet you.问候；能在他人用Hello／Hi／I’m…／Glad to meet you.问候时用相应形式回答.３. 素质教育目的：与入学教育相结合，见到老师、长辈或同学之间应互相问候；对用英语参加互相认识活动产生兴趣。
初步了解英语的书面形式，养成边读边指的良好学习习惯。
二、教学重点：能听懂、能说出Hello,Hi ,I’m…,Glad to meet you.语句；能听懂并说出Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally几个名字。
能听懂并说出apple, banana这两个单词。
三、教学难点：“ hello, I’m , apple”的正确发音(学生容易将hello中的／e／读成／a：／，忽略I’m中／m／的发音，初步区别an apple 和a banana。
四、教学用具准备好Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, Hu Ping, Miss Gao, Sally的头饰、录音机与录音带、大的单词教学卡片、课文挂图、课前制作的呈现语句的大纸片等、电脑课件。
五、课堂教学程序1．启动活动1：师生相互认识，教师用Hello，I’m Miss Wang（同时伴以手势，让学生明白）. I’m your English teacher.向学生打招呼，同时教学生用Hello， Miss Wang.与老师打招呼，为后面的学习做准备。
闽教版三年级英语上册Unit 1《 Hello 》Part A 教学课件
同学们，请依次向Sally和 Julia介绍你自己。
I'm...
New friends
很高兴认识你
Nice to meet you
too 也
See and say同学们，你们都能认出我 们的新老师和朋友吗？大
声说出你看到的内容，看
到
拍手两次。
Let’s play
快速读出箭头序号所对应的单词
1.Miss 2.hi 3.hello 4.Nice to meet you. 5.too 6.you
点此播放音频
Hello, hello, I’m Miss Gao. Hello, hello, I’m Wang Tao. Hello, hello, nice to meet you. Hello, hello, nice to meet you, too.
Read and write
an apple
Go
mess
6
1y dirty 2 crowd
ed
5
3拥挤的
4
12/17/2021
Let’s play
快速读出箭头序号所对应的单词
1.Miss
Go
2.hi
3.hello
4.Nice to meet you.
5.too
6.you
Let’s play
快速读出箭头序号所对应的单词
1.Miss
Go
2.hi
Homework 家庭作业
1.字母Aa,Bb书写，每个写五遍。
2.学会用英语进行简单的介绍与问候。如 A: Hello, I’m … Nice to meet you. B: Hi, I’m … Nice to meet you ,too.
闽教版三年级起点三年级上册英语《Unit 1 Hello Part A》(一等奖课件)
appWleell done!hi
Nice to meet you! hello
I’m Miss Gao. banana
我会连
很高兴见到你。 你好。 我是Sally。
Hello. I’m Sally. Hi. Nice to meet you.
我会选
1.王涛的名字用英文怎么写？ A. Wang Tao B. wang tao C.WangTao
闽教版第一册
Unit 1 Hello part A
Hello, I’m Miss Tao.
姓名: 陶宗青 拼音 : tao zong qing 英语名字:Tao Zongqing
Hello/Hiห้องสมุดไป่ตู้ I am ______.
你好！ 我是 _______ .
开火车 用句型：
向后一个同学介绍自己，直到最后一个
Hi，hi, I’m Wang tao. Hi，hi, I’m Wang tao.
很高兴认识你怎么说？很高兴认识你要怎么说？
Nice to meet you. Nice to meet you.
那要怎么回答呢？那要怎么回答呢？
Nice to meet you , too. Nice to meet you , too.
• 一起来认识书本上的
新朋友！
Miss Gao
Wang Tao
Sally
Julia
中英文姓名的不同表达方式 中文姓名的首字母要大写，姓和名要
相隔一个字母的距离。英文名只需要首字 母大写。
Nice to meet you.（很高兴见到你） Nice to meet you，too.
游戏：川剧变脸
Hello, hello, Hi，hi. Hello, hello, Hi，hi,hi. 见面就说Hello hello 或 Hi ,hi.
Unit1 Meeting Friends 2024-2025学年新闽教版英语三年级上册第一单元
2024-2025学年新闽教版英语三年级上册同步练习
Unit1Meeting Friends
Lesson1Nice to meet you
一、认真抄写下列字母，将字母大小写抄写3遍。
二、根据课文内容，进行人物连线。
三、根据所学单词，英汉互译。
1、在……内；在……状态中
2、教室
3、nice
4、朋友
5、你好
6、meet
7、you
8、男孩和女孩（孩子们）
四、根据课文情景，补全对话。
情景一：
A:Hello，boys and girls！I am Mr.Wang. B:，I am Li Ming.情景二：
A:Nice to meet you.
B:
五、看图，将单词抄写在四线三格中。
Unit1Meeting Friends
Lesson1Nice to meet you（参考答案）
一、略（按要求规范书写）
二、
三、1.in 2.classroom 3.高兴的，美好的4.friend 5.hello 6.见面，遇见7.你
8.boys and girls
四、Hello，Mr.Wang Nice to meet you，too.
五、略（按要求规范书写）
五、略（按要求规范书写）六、略。
三年级英语上册 Unit 1 Lesson 1(2)教案 闽教版
闽教版三年级上册英语Unit1 Hello Lesson 1一、教学设计说明1．基本理念：《英语课程标准》指出，在教学过程中要强调关注学生的、习兴趣，倡导实践，加强合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，教师要通过设计符合学生实际的教学活动，发展学生的综合语言运用能力，培养跨文化意识。
小学英语教学阶段是最初的入门阶段，教师要积极为学生创设良好的语言环境，充分利用信息技术和现代化多媒体教学优势，使学生在愉快和自信的情绪中，充分发挥他们的想象力、创造力和实践力，培养学生的合作意识、创新意识，使探究式学习和个性发展在孩子学习语言的最初阶段就能得到最大的体验，这样才能真正让孩子们在学习过程中，不断参与英语学习，体验成功的喜悦，从而不断激发学习英语的兴趣。
2．整体设计思路针对教材的特点和三年级学生初次接触英语的实际情况，我在设计本课的教学时以“培养基础、重在激趣”为教学理念做了如下几点尝试：1）根据《英语课程标准》和《教育学》、《心理学》的相关理念，灵活处理教材，对Lesson1 and Lesson2进行整合，使之更加符合任教班级学生的学情。
2）利用信息技术独到的展示功能，充分利用多媒体的优势，积极激趣，引导创新，优化课堂教学。
3）补充教学卡片、介绍动听英文歌曲等。
4）采用任务型的教学途径，力求通过多样化的操练和游戏活动，使学生在英语学习过程中做到立足基础、学以致用，同时创设空间，拓展思维，培养学生的兴趣和自主学习能力。
3．教学内容分析本节课——《Hello Lesson 1》，是小学三年级的Unit 1 的一堂新课。
本节课所需课时为1课时，40分钟；该课主要是通过培养学生英语听、说能力和动手能力，从而达到综合应用语言这一目的。
教师有效地开发和利用了课程资源，为学生提供精心制作的多媒体教学软件课程教学VCD，为学生提供丰富的资源，更好地激发学生的兴趣，有助于培养学生的观察能力、实践能力，由于打破了传统教学的束缚，也更容易激发与培养学生的想象力，使学生可以在生动有趣、轻松活泼的氛围中进行自主学习、进行自我创新能力的实践。
三年级上册英语课件-Unit 1《Hello》｜闽教版 (共9张PPT)
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
tiger, tiger, Fra bibliotek’m a tiger a tiger 老虎 tig e r
bi r d
a bird 鸟
Hello, hello,hello bird, bird, bird I’m a bird.
a panda
熊猫
p anda Panda, panda, I’m a panda
Read and spell these words. a bird a dog a cat a monkey an elephant a zebra a panda a tiger
闽教版三年级上册英语
Unit 1 Hello！ 第四课时
cat, cat, I’m a cat
dog , dog , I’m a dog
zebra , zebra , I’m a zebra
elephant , elephant , I’m an elephant .
a monkey
猴子
m on key
Class is over!
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
闽教版三年级英语上册课件Unit 1 Hello Part A-3
直到最后一个学生。
如何把我们的姓名用英文表达出来呢？
用汉语拼音就可以了。 比如：姓名 拼音 英语名字
李红 li hong Li Hong
An apple
下面两行英文中a有什么不一样呢？
1.A a和 apple，banana. 2.A a 和 apple， banana.
这是因为 a为手写体，我 们在做作业要写手写体。 而a 为印刷体，书本上都 是这样写的。
ห้องสมุดไป่ตู้
A banana
打开课本第三页描一描 Aa和Bb。
1.熟读课文对话。 2.完成《活动手册》中第2—3页。 3. 从今天开始，见到同学、老师和父母时，用“Hello”和“Hi”问好。
Unit1 Hello Part A
Hello！
Hello！
Hi, Mary！
Hi, Mark！
Hello, I’m Miss Gao.
游戏规则：
每组第一个同学向后转，
跟第二个同学说:”Hello (Hi), I’m Fang Chenyu.”第二个学生回答后，
向后转，跟第三个同学问候并做