材料分析-第一部分2011
华图李委明老师作答的2011年424公务员联考真题资料分析和数量关系答案
2011年424联考资料分析真题简析华图李委明材料一：某省各类农产品（文字、表格材料）［101题］B［解析］糖蔗：1116.11÷13.58，大概约为80-90；油料：84.64÷33.14，大概约为2-3；蔬菜：2567.17÷113.84，大概约为20-30。
结合选项，选择B。
［102题］C［解析］蔬菜的基数明显大于粮食和糖蔗，增长率大于糖蔗，接近于粮食，说明粮食、糖蔗的增产量肯定低于蔬菜。
蔬菜的基数是水果的2倍多，增长率超过水果的1/2，那么蔬菜的增长量也应该大于水果，选择C。
［103题］D［解析］水产品养殖业包括海水养殖业（234.62）和淡水养殖（302.79），前者明显不到一半，排除A、C，也肯定显著超过了1/3，选择D。
［104题］B［解析］糖蔗比水果多：(1116.11-1061.89)÷1061.89≈55÷1062≈5%，但其增长率比水果低8.0%-3.4%=4.6%，说明一年不够追上，需要两年才能追上。
［105题］D［解析］A选项：肉类的基数显著低于水产品，其增长率略高于水产品，因此其增长量不应该高于水产品，错误；B选项：2008年，肉类和水产品加起来大约1100万吨，而粮食的产品肯定高于1200万吨，错误；C选项：材料中没有提及茶叶的种植面积，错误；D选项：水产品捕捞业包括海洋捕捞和淡水捕捞，前者基数是后者的10倍多，前者减少0.7%而后者增长1.3%，显然减少量会高过增长量，因此总量有所下降，正确。
材料二：法国进出口（文字材料）［106题］C［解析］法国货物贸易出口额为1264.7亿美元，同比增长14.5%，增长量为：1264.7÷(1+14.5%)×14.5%≈1264.7÷(1+1/7)×1/7=1264.7÷8≈158，结合选项，选择C［107题］D［解析］三类产品出口额合计为：9.8+8.4+4.0=22.2（亿美元），法国对中国出口总额为32.1亿美元，前三者占比为：22.2÷32.1≈0.7，选择D［108题］A［解析］运输设备增长率为99.7%，几乎翻番，今年是8.4，说明去年大约是一半，即4.2，增量也约为4.2，机电产品和化工产品增长量明显远没有4.2，而家具玩具的量低于化工产品的4.0，增长量更不可能达到4.2了。
新材料行业分析报告2011
2011年新材料行业分析报告2011年2月目录一、新材料的概念、分类和应用领域 (3)1、新材料的概念和分类 (3)（1）新材料可基于应用规模的潜力进行界定 (3)（2）新材料的分类与传统材料类似，具有多种分类方式 (3)（3）新材料的应用领域广泛 (4)2、新材料在资本市场中的范围圈定 (5)（1）新材料在资本市场中可分为三种类型 (5)（2）新材料在产业链中的定位及作用 (5)二、新兴产业需求材料：新市场带来新空间 (6)1、新能源市场使得原有材料的应用领域获得拓展 (6)（1）多晶硅应用从电子行业转为光伏行业，需求大幅提升 (6)（2）高性能玻纤应用领域拓展至风电，市场容量大幅提振 (7)（3）电池材料期待动力市场的启动 (8)（4）磁性材料用于直驱风机和电动车 (10)2、其他新兴行业带动材料需求老树发新枝 (12)（1）减震及弹性材料用于高铁 (12)（2）建筑节能长期看好，节能改造依托建材 (13)（3）非晶合金蚕食中低压变压器市场预期启动，等待政策推动 (14)（4）信息材料将受益于新一代信息技术产业 (15)3、新材料仍将随着产业的转型层出不穷 (16)（1）经济结构转型及新兴产业的崛起将不断产生新的材料需求 (16)4、新兴产业新材料的标的及选择思路 (17)（1）新兴产业新材料需要同时满足几个条件才适合进行投资 (17)（2）投资风险主要在于行业 (17)一、新材料的概念、分类和应用领域1、新材料的概念和分类（1）新材料可基于应用规模的潜力进行界定根据一般定义，新材料是指新近发展的或正在研发的、性能超群的一些材料，具有比传统材料更为优异的性能。
我们认为，广义的新材料不止局限于科学技术方面的组成、结构、性能、功能的新，还包括工艺方面的合成与制备方法新、应用方面的领域新等等。
只要某种材料由于一些创新性的进展，导致其需求市场出现了更加乐观的应用前景，就可以认为这种材料属于新兴材料的范畴。
崇仁大队2011年第一季度部队管理暨安全形势分析汇报材料
崇仁大队2011年第一季度部队管理暨安全形势分析汇报材料尊敬的各位领导：一季度以来,我大队在支队党委的正确领导下，紧紧围绕安全工作“五无”目标，狠抓部队管理教育和安全防事故工作，通过全体官兵的共同努力，部队管理和安全工作得到了顺利的开展，实现了部队内部稳定、秩序正规、警营和谐，为全年安全工作开了个好头。
下面就我大队第一季度部队管理教育和安全形势工作汇报如下：一、开展情况部队安全工作是部队管理工作的重中之重，直接关系到各项工作的正常开展。
为此，大队始终把部队管理和安全工作摆在第一位，树立“100-1=0”的安全理念。
以当前正在开展的“五无”创建活动为契机，强化官兵思想理念，把思想行动统一到总队支队的标准上来，确保部队安全稳定发展。
同时突出抓好人、车、酒的管理，“人”方面，重点抓住官兵着装、仪容、礼节、称呼、举止等环节，从军人举止、警容风纪、礼节礼貌、内务设置等基本内容入手，从按时作息、请销假、操课、集合站队等小处着手，从人员职责、日常制度等抓起，在潜移默化中塑造军人形象，培养军人作风，提高军人素质，做到教养一致，不断增强纪律观念，养成良好习惯，树立良好形象；“车”方面，严格执行车辆派遣制度，认真履行派车手续，坚持谁派车谁负责，谁用车谁负责，谁跟车谁负责。
在车辆保养、车辆检查等管理制度上，坚持每周车场日，认真检查车辆方向、制动、灯光等重要部位，严禁带故障出车。
“酒”方面，严格遵守“五条禁令”，坚决落实谁违反禁令，谁就受处分，决不姑息。
大队紧紧围绕部局《关于深入推进公安消防部队安全工作“五无”创建活动的通知》精神和总队《全省消防部队安全工作“五无”创建活动实施方案》要求，以“无亡人责任事故、无刑事案件、无自杀事件、无违反‘五条禁令’、无严重违法违纪”为目标，全面抓好落实部队安全防事故工作，落实总、支队文件精神，坚持部队管理正规化建设不动摇，集中组织官兵系统学习了《刑法》、《婚姻法》、新《共同条令》、公安部“五条禁令”、《执勤战斗条令》、《抢险救援勤务规程（试行）》、《作战训练安全要则（试行）》、《事故防范细则》等法律法规和规章制度，提高了官兵分析预测、现场研判、果断决策和应急处置等能力。
宪法学·材料分析
宪法学〃材料分析1.▲【材料分析】王某在初中读书时，由于好打架斗殴，不思进取，成绩不佳，多次被老师批评，2009年初中毕业没有考上高中，在家赋闲。
在此期间，其父因犯强奸罪被判刑。
2010年其父托人将他送入职高。
因为其父犯罪，使他受到连累，有的同学骂他是杂种，同时，又因学习不好，经常打架斗殴，老师也不喜欢他，这使他心里充满不满和压抑，乃至怨恨这个社会不公平。
于是他偷偷写了一张攻击社会主义的大字报，并连夜贴在县政府大门口的墙上，3天后被捕。
请问：王某的行为是否违反宪法？为什么？答：王某的行为违反宪法。
因为王某是由于家庭和个人的问题，由怨恨而迁怒于政府，进而仇视社会主义。
我国《宪法》第1条第2款规定，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
禁止任何组织或个人破坏社会主义制度。
由此可见，王某攻击和破坏社会主义制度的行为是违反宪法的，为了维护宪法的尊严和保卫社会主义制度，王某理应受到法律的惩罚。
2.▲【材料分析】某地选举人大代表时，张某在3次讨论候选人提名过程中，对群众提出的候选人都没有表示反对，也没有提出新的候选人。
在正式选举中，张某到会场对一些选民说：“我们不选他们（指两个候选人），我要选就选自己。
”他先向一些没有带笔的选民索要选票。
因为这些选民没有听到张某说要选自己的话。
就这样张某共收了33张选票，其在未征求选举人同意的情况下，把两个候选人的名字上打了“×”，在另选人栏下填上自己的名字。
经检查，这些选民都不同意选张某。
由于他的破坏，两名候选人的选票都没有超过半数，造成选举无效的严重后果。
请问：（1）张某的行为侵犯了其他选民的什么权利？该权利的含义是什么？（2）请运用宪法的相关原理对张某的行为进行分析。
答：（1）张某的行为侵犯了其他选民的选举权。
广义的选举权包含了选举权和被选举权，是指公民具有选举代议机关及其代表与国家机关公职人员的权利以及被依法选举为代议机关代表和特定机关公职人员的权利。
（2）我国《宪法》第34条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
毛概材料分析题及答案
（2）中国为什么不能实行西方的多党制？
一个国家实行什么样的政党制度，是由该国国情、国家性质和社会发展状况决定的，各国政党制度的不同体现了人类文明发展的多样性。1，中国特色政党制度是在特定历史条件下形成和发展起来的，不是共产党人的一厢情愿，而是各民主党派、无党派人士及全中国人民，经过几十年革命斗争的实践所形成的共识。2，西方政党制度并不具有现代政党制度的典型特征，存在无法超越的历史局限性，无法从根本上解决资本主义国家的经济危机。3，中国特色政党制度为执政党排除干扰，以国家和人民利益为最高目标，谋划跨越选举周期的长远规划，动员和调配全社会力量集中解决重大问题，实施跨越选举周期的大型项目，保持大政方针的连续和稳定创造了条件，有利于执政党集中力量办大事。4，把西方政党制度看作是具有“普世性”的现代政党制度，特别是把两党或多党轮流执政视为现代政党制度。这既不符合历史事实，也不符合当代社会的发展要求。5中国政党制度已经展现了强劲的活力，具备了现代政党制度的基本要素，符合现代社会的发展要求。只要全党一致，坚定不移地推进自身建设，不断丰富和完善相关制度，就一定能肩负振兴中华的大任，成为现代政党制度的成功探索者和实践者
——摘自《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》1994年9月
请回答：
1、分析说明“两个伟大工程”的关系。
①党的历史地位发生了根本性变化，即由一个为夺取政权而奋斗的革命党发展成为已经掌握了全国政权并且要长期执政的执政党；
②党的政治路线发生了根本性变化，即从以武装斗争为主要内容的、以推翻三大敌人为目的的阶级斗争的政治路线转变为以经济建设为中心的、以建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家为目标的现代化建设的政治路线，党的建设也是为党的政治路线服务的；
（2）对比表中农业劳动力占总就业比重的数字，你认为应采取哪些措施来降低农业劳动的比重
小学教资综合素质材料分析题
本题考察教师职业道德的相关内容。
13上
【案例1材料分析题】在一节语文课上，当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处，刘明同学问到：“老师，万万是什么意思？”全班同学都觉得这个问题太简单，哄堂大笑，刘明也不好意思地低下了头，懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状，问大家：“大家都知道万万等于亿，那么，为什么不用亿而用万万呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真的思考起来，并纷纷发表自己的看法。通过讨论，同学们发现，使用万万一词，增加了语言的表现力。胡老师进行了总结，又问大家：“请大家想想，今天这一额外的收获是怎么得来的呢？大家要感谢谁呢？请大家用掌声表达对他的谢意！”大家把目光转向刘明同学，为他鼓起掌来。
文字解析
本题考察学生的权利以及教师的权利及义务
【案例2材料分析题】某日上午，没有完成作业的张靖被刘老师叫到讲桌前，然后刘老师向全班下达任务：“每个人去打5棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有40名学生，除了另外4个没有做完作业的学生外，其余35名学生全部动了手，共打了张靖l75棍，刘老师也亲自动手打了5棍。挨打后，张靖疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，他走到家门口就瘫倒了。张母送他就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，张靖仍只能趴在病床上。张母说，儿子现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不行啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈啊，我屁股疼’”。
简答题
（1）问题：运用学生权利保护的知识分析任课教师的行为。
考点
学生的权利与保护
分值
14分
正确答案
(1)任课教师严重侵犯了学生陈晓华的生命健康权；(2)《未成年人保护法》第六十条规定：“侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定；造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”第六十三条规定：“学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分”。尽管本案是在执行职务过程中发生的，但教师已直接造成他人死亡，应负刑事责任。学校也应当承某学校的小学生。2011年10月10日，该学生数学测试考了85分，任课教师觉得他是马虎丢了分数，要当众打他手板，让他吸取这个教训。学习成绩一向很好的陈晓华不肯接受这个处罚，扭过身子，背对老师。这下可惹怒了老师，于是老师扬起教鞭照陈晓华的头部打去，陈晓华当即低下了头，又被打了一下，陈晓华的身体便软软地滑倒在课桌边。老师上来拎起他，只见他鼻子和口角往外流血。老师感觉事情不妙，赶快送往人民医院。经检查为脑室出血，陈晓华昏迷达六个月，在医生的精心治疗下病情有所好转。不幸的是，2012年3月20日上午，陈晓华因旧病复发，颅内大量出血，抢救无效而死亡。
2011核安全案例分析
问题：
（1）分析造成本组装返工事件的原因。
（2）如何控制作业程序的编、审、批？
分析要点：主要分析质量保证中对文件控制的要求、控制措施。
答案：这是文件控制上的失控， HAF003 §4.1文件的编、审 、批要 求“必须对工作的执行和验证所需要的文件（例如程序、细则 、图纸等 ） 的编、审 、批和发放进行控制。控制措施必须包括明确负责编、审 、批 和发放有关影响质量的活动的文件的人员和单位。负责审核和批准的单 位或个人有权查阅作为审核和批准依据的有关背景材料。”
(2) 在返修过程中，不遵守质保大纲及有关程序的要求，“无”指令 操作，错标缺陷位置（标在B上）、错挖，错挖B后，又未对焊缝B开不 符合项报告，违规补焊；
(3) 对焊缝B的错挖过程，没有质量保证记录，造成B焊缝的质量不能 确认；
• (4) 暴露了有关人员缺乏“核安全文化”的基本素养。
第二部分 案例选编
(2) 发现缺陷后，该制造厂的有关人员未按质保的要求办理不符合项， 在无指令的情况下，私下进行缺陷的挖补工作，错标缺陷位置（标在B 上）、错挖，当发现焊缝B被错挖后，于是违规进行补焊，被买方监造人 员发现。事后，对该事件进行了调查，制造厂因没有记录错挖B的过程， 无法提供对焊缝B挖补的长度、深度及部位，以及挖补是否伤及母材、是 否进行过预热、所用焊材及焊接参数等信息，造成B焊缝的质量不能确认， 给事件的后续处理带来极大的困难。
初一下册历史第一、二单元材料解析
隋唐一、材料一尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
材料二北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
1、诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程？该河开凿时的皇帝是谁？2、诗中的此河全长有多少？地位、目的是什么？3、当时能够开通此河的原因有哪些？二、材料一回忆课本隋朝大运河图材料二 2011年4月，大运河保护和申遗工作会议在江苏扬州召开，这次会议分析了目前我国大运河申遗的总体形势。
中国大运河是世界上开凿时间较早、规模最大、线路最长、延续时间最久且目前仍在使用的人工运河。
大运河遗产整体申报世界遗产，关系整个中华民族的利益，它体现的不仅仅是中国文化遗产事业的水平，更是整个国家综合实力的体现，是全民素质、执政能力的体现。
（1）材料一中隋朝大运河的三点：①___________②____________③__________ （2）写出材料一中大运河的四段：A____________ B______________C____________ D______________（3）隋朝开通大运河在当时起到了什么重要作用？（4）依据材料二说明中国大运河申遗的重要条件有哪些？中国大运河遗产整体申报世界遗产有何现实意义？三、材料中国古代曾长期领先于世界以唐朝为最，唐朝前期出现了①治世、盛世的局面，经济发展②对外交往活跃③国内民族融合、文化辉煌。
（1）“用事实说话”请你分别用一个史实证明材料中序号代表的观点。
①：_______________________________________________________②：_______________________________________________________③：________________________________________________________四、材料一、太宗在洛，登端门，见新进士缀行而出。
喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣！材料二、太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。
材料分析期末习题课
滤波片的选择:
(1)厚度控制原则：太厚吸收太多，太薄作用不明显。一般使Kα与Kβ的 比为600：1，此时Kα的强度将降低30～50% (2)它的吸收限位于辐射源的Kα和K β之间，且尽量靠近Kα 。强烈吸收 Kβ，Kα吸收很小； (3)滤波片以将Kα强度降低一半最佳。 Z靶<40时 Z滤片=Z靶-1； Z靶>40 时 Z滤片=Z靶-2；(Z表示原子序数)
布拉格方程 2d sinθ ＝nλ 微分得Δλ＝2sinθΔd+2dcosθΔθ 即Δd/d＝ Δλ/λ-cotθΔθ 如果不考虑波长λ的误差， 则Δd/d＝-cotθΔθ
13
六、3、测得铝在298℃不同衍射半角（θ）对应的晶面分别为：55.486- (331); 57.714-(420); 67.763-(422); 78.963- (333)。试用外推法求其点阵常数（作图）
a2 R2 a2 D2 h k l K2 4K 22 k 2 l 2
h 2 k 2 l 2与D2成正比
3:4:8:11:12:16:19 h12+k12+l12=3,对应晶面为（111）。
a d h2 k 2 l 2 2K D h2 k 2 l 2 2 1.48 2 2 2 1 1 1 nm 0.3872 nm 13.24
Fhkl f j e
j
N
2i ( hu j kv j lw j )
f [1 e
i (
h k l ) 2
][1 ei ( h k ) ei ( hl ) ei ( k l ) ]
e ＝e
n i
-n i
＝（-1）
n
（n为整数）
当h,k,l部分为奇数，部分为偶数时，Fhkl=0，系统消光； 当h,k,l全部为奇数时，Fhkl=4f(1±i)，|F|=4f，强度较弱；
省考国考资料分析提分技巧
资料分析第一节速算技巧一、计算型1.速算技巧：（1）一个数*1.5→本身+本身的一半。
例：86.4*1.5=86.4+43.2=129.6。
（2）一个数*1.1→错位相加。
例：12345*1.1=12345+1234.5=13579.5。
（3）一个数*0.9→错位相减。
例：12345*0.9=12345-1234.5=11110.5。
（4）练一练：①124.6*1.5=124.6+62.3=186.9。
②13579*1.1=13579+1357.9=14936.9。
③13579*0.9=13579-1357.9=12221.1。
2.截位直除：（1）一步除法：建议只截分母。
（2）多步计算：建议上下都截。
截几位：（1）选项差距大，截两位。
①选项首位不同。
②选项首位相同，次位差大于首位（2）选项差距小，截三位。
首位相同且次位差小于等于首位。
总结：（截位直除）（1）差距大，截两位；差距小，截三位。
（2）一步除法，截分母；多步计算，上下截。
注意:除前看选项，差距比较大，存在10倍以上的差别，位数和小数点不能忽略，保留两位计算。
二、比较型1.分数比较（1）一大一小，直接比，分子大，分数大;（2）同大同小，竖着直接除，横着看速度（倍数）。
谁快谁牛皮，慢的看成 1。
例：①7/24和 3/12如何比较。
分子：7＞3，分母：24＞12，分子大分母也大，同大同小。
方法一：竖着直接除，看首位商几。
方法二：横着看速度，速度相当于倍数，24是 12的 2倍，7是 3的 2+倍，分子的倍数大，慢的看成 1，即分母看成 1，7/1＞3/1，因此 7/24＞3/12。
②3/5和 6/15横着比较。
分子：3和 6之间为 2倍的关系，分母：5和 15之间为 3倍的关系，谁快谁牛皮，分母快，把分子看成 1，分母小的分数大，1/5＞1/15，因此 3/5＞6/15。
第二节快速找数1.文字材料就找关键词（1）5～10秒内，每段总结出 1～2个关键词。
2010-2011第一学期高一(6)培养希望生个案分析材料
高一（6）培养希望生个案分析材料1------------特别的用心新坝中学高一（6）朱先锋在我班的学生中，郭同学可算是最让老师记忆深刻的一个了。
他上课不专心听讲,经常随意讲话，严重干扰其他同学的正常学习；课后更是以强凌弱，小吵大闹不断，全班同学对他都“如临大敌”似的；对学校里面的公共财物更是随意破坏，这样的学生能让老师不记忆深刻吗?因此，我对他特别的用心！在开展工作中，我首先与家长联系，改善家庭教育环境。
家长是学生的第一任老师，而家庭教育环境对学生又是起着巨大的作用，因此，改善家庭教育环境是非常必要的！我通过长期的了解及多种途径，及时和家长们取得联系，了解了希望生们的家庭情况和表现，与家长沟通思想，纠正他们在教育子女问题上的错误观点，在孩子的教育问题上达成共识，务求让家长们做到对症下药。
除此之外，我还建议家长们多阅读一些教育孩子的书籍，提高家长们自身的教育水平，指导他们为自己的子女创造良好的家庭环境，和孩子交朋友，平时要多鼓励，多表扬，少批评，少责骂，做到不挫伤孩子们的自尊心，尊重他们，信任他们。
每个人都有自己的闪光点，郭同学也不例外。
只要细心地观察，并从此入手，为他们重新树立自信，让他们明确自身也有优点并能加以运用。
因此，我力求自己对他们进行细心地观察，寻找出优点、缺点，为转化他们寻找突破口。
老师的信赖及同学们的支持能使希望生们发生很大的帮助及转变。
有一次，全校进行大清洁，我班的室外环境区是个卫生死角。
(平时的值日是只捡垃圾,不用扫树叶的。
)堆积了一个多月的落叶，且落叶又落在凹凸不平的泥地上，清扫相当困难。
郭同学面对这些树叶，他二话不说就把扫把放到了一旁，用手捡起来了，最脏最难搞的地方就能面到他的身影……大清洁结束后，我抓着这一机会，在班上表扬了他。
事后我了解到原来他是个热心帮助他人的好孩子，还让他当上我班的“关爱小天使”“卫生督促员”，从此他变的关心同学，尊重老师的好学生，个人卫生也有所讲究。
资料分析
走进资料分析资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
一、基础知识——分子分母问题1.记忆：在谁中，谁为分母。
A 在B 中的比重：则A 为分子，B 为分母。
即：A/B 。
【例1】 小李2011年9月个人收入在全年个人总收入中的比重约为多少？比重=全年个人总收入月个人收入9 【练1】（2013年联考）2011年1~9月，新承接出口船舶订单在全国造船完工总量中的比重约为多少？（）比重=新承接出口订单全国造船完工总量 2.记忆：每谁，谁是分母。
【例2】每月个人收入中，用于房贷支出的占比？比重=月个人收入月房贷支出 【练2】（2007年国考） 每单位取水量中耗水量最少的是？（）每单位取水量中耗水量=取水量取水单位 3.记忆：占谁，谁是分母。
【例3】（2010年河池）根据题目，旅游业产值占全部产业产值多少( )。
比重=全部产业产值旅游业产值 【练3】（2010年百色）2006年技术秘密合同成交金额占全国技术合同总成交金额的比重是备注：通过这六个例题让学生对列式中分子分母的问题有一个基本的理解。
比重=额全国技术合同总成交金技术秘密合同成交金额 4.记忆：比谁，谁是分母。
注意：前提是问增长比例时用分式。
如果问增长量：A 比B 多多少，则是加减运算。
【例4】（2008年百色）2005年1月－11月，149家限上超级市场零售额比117家限上百货商店零售额增长了（）。
增长率=家限上百货商店零售额家限上超市市场零售额117149 【练4】（2006年国考）该市2005年6月的总保费收入比去年同期约增长了（）。
增长率=-2005年6月份的总保费2004年6月份的总保费2004年6月份的总保费【例5】小李2012年个人年收入5万元，2013年个人年收入8万元，2012年比2013年少多少个百分点（）。
2013年比2012年多多少百分点（）。
2011国考资料分析
第一部分基本术语“◆”表示“掌握型术语”。
要求考生对其定义、性质、用法及其变形都能有比较熟练的掌握。
“◇”表示“了解型术语”。
只要求考生对其定义有一个基本的认识与了解即可。
◆百分数量A 占量B的百分比例：A÷B×100%【例】某城市有30 万人口，其中老年人有6万，则老年人占总人口的百分之几？【解】【例】某城市有老年人6 万，占总人口的比例为20%，请问这个城市共有多少人？【解】◆成数几成相当于十分之几【例】某单位有300名员工，其中有60人是党员，则党员占总人数的几成？【解】◆折数几折相当于十分之几【例】某服装原件400 元，现价280 元，则该服装打了几折？【解】【注】◆倍数A 是B 的N 倍，则A＝B×N◆基期（基础时期）、现期（现在时期）如果研究“和2006 年相比较，2007 年的某量发生某种变化”，则年为基期，年为现期；如果研究“和2007 年8 月相比较，2007年9月的某量发生某种变化”，则为基期，为现期。
◆增长量（增量）、减少量（减量）增长量＝现期量－基期量减少量＝基期量－现期量◆增长率（增长幅度、增长速度）增长率＝增长量÷基期量×100%【例】某校去年招生人数2000 人，今年招生人数为2400 人，则今年的增幅为？【解】2400－2000＝400，400÷2000×100%＝25%◆减少率（减少幅度、减少速度）减少率＝减少量÷基期量×100%【例】某校去年招生人数2400人，今年招生人数为1800 人，则今年的减幅为？【解】2400－1800＝600，600÷2400×100%＝25%【注】很明显，“减少率”本质上就是一种未带负号的“增长率”◆百分点和百分数基本类似，但百分点不带百分号！【例】某地去年汽车销售总额比前年增加了8%，今年汽车销售总额比去年增加了13%，则今年汽车销售总额增幅提高了多少个百分点？【解】13%－8%＝5%，增幅提高了5%，即提高了5个百分点。
马克思主义基本原理概论材料分析题
《马克思主义基本原理概论》试题库（材料分析题）时间：2011-2-24 16:42:40 来源：管理员打印本文1、材料：江泽民总书记在“七一”讲话中，总结我们党的群众观点和群众路线时得出了一个科学的结论，这就是“在任何时候我们必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。
”请回答：江总书记的这一论述体现了哪些哲学原理，结合实际谈谈坚持三个“一致性”的现实意义。
2、材料一：阿基里斯是古希腊的英雄，他健步如飞，能日行千里。
然而古希腊哲学家芝诺却断言：阿基里斯永远追不上跑得很慢的乌龟。
芝诺说：如果乌龟在前，阿基里斯在后，同时起跑，阿基里斯要追上乌龟，必须首先到达乌龟的起点处，但当他到达乌龟起点处时，乌龟却已向前跑到另一地点，而当阿基里斯到达这一地点时，乌龟又到达另一新地点。
如此类推下去，以至无穷。
所以，阿基里斯永远追不上乌龟。
此外，芝诺还提出了“飞矢不动”的论断。
芝诺认为，既然任何事物在刹那时间都只能占有和自身相等的空间，那么，飞矢也是如此。
飞矢在飞行的过程中，这一刹那间在这一点，那一刹那间在另一点。
这样，飞矢实际上经过的只不过是无数个静止的点。
把无数静止的点加起来的总和，仍然是静止，而不会形成运动。
所以，飞矢实际上是不动的。
根据上述两个命题，芝诺得出结论说：运动变化是不可能的，甚至连位置移动都是不可能的。
材料二：中国哲学之父老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”“天下之大，作于细；天下之难，作于易。
”（《道德经》）材料三：美国著名政治学者、哈佛大学政治学教授塞缪尔〃亨廷顿提出了“文明冲突论”。
他把世界文明划分为基督教文明、伊斯兰教文明、印度教文明、儒教文明、斯拉夫文明，等等。
他认为，在冷战结束后的世界新形势下，国际冲突的根本原因将不再是经济因素、意识形态和国家的利益，而是文明之间的冲突，文明的冲突将主宰全球政治，两个文明的交接地带，往往就是文明的断裂带，也是国际冲突的流血地带。
基于材料的案例分析
基于材料的案例分析真题汇总请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。
（北京大学 2010）材料：赵刚系对外汉语教育学院研二学生，在一次对外汉语实习教学课堂上，就“吃狗肉”现象，班内俄罗斯、中国、美国及来自其他不同文化地域背景的学生展开了激烈的争论，课堂气氛异常紧张，出现尴尬局面，当学生问到赵刚时，赵刚也没有发表意见，而是带过。
后来赵刚提议此话题课下再讨论，并以此草草结束了教学课堂。
课程结束后，同学都已经离开了几个了，赵刚才想起来说：哦，大家回去把这一课的资料复习一下。
请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。
（北京大学 2011）材料：24岁的张风在就读研究生期间，参加了汉办的志愿者选拔并如愿以偿地被派往欧洲其国，成为一名汉语教师志愿者，从接到汉办通知到出发前这段时间里，张风一直沉浸在兴奋之中，自己的出国梦就要实现了，她阅读了大量的目的国相关的书籍，对那里优美的风景、悠久的历史充满了向往，对自己即将开始的生活充满了憧憬。
可是，当她到达目的国家的第一天，就发现自己的期望落空了，她住的房间非常小，仅有7、8平米，设施也很简陋，只有一张床，一个衣柜和一张小桌子，洗手间和厨房都是公共的，而且离她的房间还有一段距离，非常不方便，在接下来的日子里，张风总是会不由自主地问自己：这里是发达国家吗？我为什么要来这里？这是因为张风所在的地方是一个小镇，人口不多，非常安静，平时晚上6点商店就都关门了，到了周日更是没什么商家营业了，张风在国内的休闲生活以和朋友们聚会、唱歌、逛街为主，而在这里似乎都变成了根本不可能发生的事情，更糟糕的是，这里的人大多不会说英语，虽然张风学了一些当地的语言，但是在跟人交流时，还总是感到困难重重。
北京科技大学2011年材料科学基础真题答案分析
一、1、空间点阵：呈周期性和规则性排列的具有相同周围环境的阵点，在三维空间中规则排列而成的阵列。
2、临界分切应力：滑移进行时最小的分切应力，是一个定值，与材料本身性质有关，与外力取向无关。
3、滑移系：某个滑移面及滑移面上的滑移方向统称为滑移系4、堆垛层错：在实际晶体中密排面的堆垛顺序遭到错排和破坏，形成层错。
5、调幅分解：在分解无核阶段，固溶体发生自发的成分涨落，通过上坡扩散使溶质波幅增加，产生结构与母相相同成分不同的两种固溶体。
6、脱溶：在母相中析出第二相，但是母相本身保留，浓度由过饱和状态过渡到饱和状态，7、上坡扩散：菲克第一定律描述了物质从高浓度向低浓度扩散的现象，扩散的结果导致浓度梯度的减小，使成份趋于均匀。
但实际上并非所有的扩散过程都是如此，物质也可能从低浓度区向高浓度区扩散，沿着逆浓度梯度的方向进行扩散，扩散的结果提高了浓度梯度。
8、再结晶温度：在规定时间（1h ）内完成再结晶或者达到再结晶规定程度的最低温度。
二、NaCl ：面心立方，+Na 4个，-Cl 4个，配位数6。
CsCl ：简单立方，+Cs 1个，-Cl 1个，配位数8。
ZnS ： 面心立方，+2Zn 4个，-2S4个，配位数4。
CaF 2：面心立方，+2Ca 4个，-1F 8个，+2Ca 配位数8，-1F 配位数4。
CaTiO 3：简单立方，+2Ca 1个，+4Ti 1个，-2O 3个，+2Ca 配位数12，+4Ti 配位数6，-2O配位数12。
三、面心立方的密排面{111}，体心立方的密排面{110}面心立方 体心立方面心立方八面体间隙位置为)21,21,21(及其等效位置--棱边的中心。
体心立方八面体间隙位置为)0,21,21(及其等效位置--棱边中心和面心。
（a ） （b ）图（a ）为面心立方八面体间隙分布情况，其中空心圆为八面体间隙所在位置，即（21,21,21）和各棱边的中心处。
图（b ）为体心立方八面体间隙分布情况，其中空心圆为八面体间隙所在位置，即（0,21,21）和各面的中心处及各棱边的中心处。
马克思原理全部材料分析题答案
第一章（2011年4月28日修改）一、材料一：现在，随着疯牛病、禽流感、苏丹红、农药残留、三聚氰氨等问题的不断报道，人们走进市场的时候，越来越感到犹豫不决了。
以至有的媒体提出：我们究竟能吃什么？材料二：联合国《世界水资源发展报告》指出，滋养着人类文明的河流在许多地方被掠夺式的开发利用，加上工业活动造成的全球变暖，未来的水资源已经受到严重威胁。
(1) 运用唯物论有关知识，说明出现材料一和材料二中所述问题的原因。
(1) 辩证唯物主义认为：物质决定意识，意识对物质具有反作用。
正确的意识对事物发展具有促进作用，错误的意识对事物发展具有阻碍作用。
上述材料的问题反映了人们在错误的意识指导下，为了追求单纯的经济利益，违背人与自然的关系，破坏了自然，受到自然的惩罚。
（2）运用唯物论知识，说明在经济发展过程中，应如何处理人与自然的关系？（2）自然界的存在和发展是客观的。
它要求人们在处理人与自然的关系时，必须承认自然界的客观性，这是正确处理人与自然关系的前提。
人们为了生存和发展的需要，必须开发利用自然，向自然索取。
但是面对自然，人们不能随心所欲。
在发展经济的过程中，既要利用自然，更要保护自然。
我们在开发利用自然资源的时候，必须要坚持科学发展观的要求，正确处理人与自然的关系，做到人与自然和谐相处。
（2分）二、材料一：“长征”系列运载火箭从1970年4月24日成功发射我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”后，迄今共执行了100多次发射任务，从1996年10月至今，“长征”系列运载火箭更是连续60次成功发射。
材料二：人类探月分“探”、“登”、“驻（住）”三大步，中国目前的嫦娥奔月工程是人类三大步中的第一步，这步又分为“绕”、“落”、“回”三小步。
等到这“三步”走下来，我国接着将开始中华民族千年梦想的载人登月计划。
结合材料一和材料二，分析说明“长征”系列运载火箭连续60次成功发射以及我国成功发射探月卫星“嫦娥一号”体现了哪些唯物论哲理。
政治材料分析题汇编
中考政治总复习 | 内部版1政治材料分析题汇编1、阅读材料回答问题。
材料一：2011年3月14日上午10时，国务院总理温家宝在人民大会堂三楼金色大厅与采访十一届全国人大四次会议的中外记者见面并回答记者提出的问题。
会上针对香港记者的提问，温总理表示，这次“十二五”规划纲要把港澳单独列为一章，表明了中央政府对香港和澳门保持长期稳定的坚定支持。
这样做不仅是两个特别行政区政府和各界人士的要求，也是对港澳的长期发展有利的。
材料二：（香港回归图片）。
（1）港澳回归洗雪了被英、葡侵占的屈辱历史，请分别写出香港和澳门回归祖国的时间。
（2）我国针对港澳问题，采取了哪一方针？含义是什么？（3）港澳的回归，有力地推动了祖国统一大业的发展，请分析促使港澳回归的因素有哪些？（4）港澳回归祖国后，长期保持这繁荣稳定，这说明了什么？2、阅读材料回答问题。
材料一：人民网北京3月14日电（人民网前方报道组）今天上午，国务院总理温家宝与中外记者见面并回答记者提问。
温家宝总理说，调控房价三管齐下之外还有一项非常重要的措施，那就是加快保障性住房建设，今后五年将建设3600万套保障性住房。
材料二：人民网北京3月14日电（人民网前方报道组）今天上午，国务院总理温家宝与中外记者见面并回答记者提问。
温家宝说，对于物价，我们不敢掉以轻心。
我们是从三个方面来努力管好通胀预期的。
（1）上述两个材料所反映的问题总结起来是什么问题？2（2）请你举出我国政府还出台了哪些措施来缓解这一问题。
（3）这一问题反映着我国的主要矛盾，请指出。
（4）我国政府为什么重视并着力解决这一问题？3、阅读材料回答问题。
材料一：1953年开始，中国就在全国人大会议上开始商讨制定中短期中国社会和经济战略发展的规划。
自此，每五年为一个时间段，中央制定适应不同阶段发展状况的五年计划。
2010年到2015年五年期间是第十二个五年计划。
新的5年规划中包括两大领域的大型计划。
一个是出口型的经济形态转换为扩大内需。
11资料分析
根据以下文字资料，回答111~115题。
2011年1-11月，我国东部地区房地产开发投资31997亿元，同比增长28.5%，增速同比减缓9.3个百分点，比1-10月减缓0.3个百分点。
11个省份同比均增长，增速较快的海南、河北同比分别增长43.7%和36.8%。
与去年同期相比，4个省份增速加快，天津、广东分别加快8.6和8.2个百分点；7个省份增速减缓，福建、上海分别减缓31.4和25.2个百分点。
与1-10月相比，4个省份增速加快，福建、山东分别加快2.1和1.5个百分点；天津、浙江持平；5个省份增速减缓，北京、河北分别减缓7.3和2.3个百分点。
2011年1-11月，我国中部地区房地产开发投资11754亿元，同比增长29.2%，增速同比减缓3.9个百分点，比1-10月减缓6.1个百分点。
8个省份同比均增长，增速较快的黑龙江、山西分别增长47.6%和34.6%。
与去年同期相比，3个省份增速加快，江西、山西分别加快8.6和5.5个百分点；5个省份增速减缓，安徽、河南分别减缓10.7和7.9个百分点。
与1-10月相比，吉林、湖北增速分别加快0.8和0.1个百分点；山西、黑龙江持平；4个省份增速减缓，安徽、湖南分别减缓5.4和3.1个百分点。
2011年1-11月，我国西部地区房地产开发投资11731亿元，同比增长34.9%，增速同比减缓1.7个百分点，比1-10月减缓2.9个百分点。
12个省份中，11个省份同比增长，增速较快的贵州、新疆分别增长63.6%和54.7%。
与去年同期相比，5个省份增速加快，云南、贵州分别加快21.8和12.2个百分点；6个省份增速减缓，宁夏、广西分别减缓26.1和24.8个百分点。
与1-10月相比，4个省份增速加快，宁夏、新疆分别加快2和0.6个百分点；7个省份增速减缓，内蒙古、甘肃分别减缓10和6.4个百分点。
西藏投资同比下降45.6%，降幅同比缩小0.3个百分点，比1-10月缩小0.1个百分点。
材料分析题含答案
第12课蒙古的兴起和元朝的建立1、材料一（元）世祖建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰中书省……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……。
材料二世祖即位之初，……颁《农桑辑要》之书于民，俾民崇本抑末。
……中统元年(1260)命各路宣抚司择通晓农业者，“充随路劝农官，……巡行郡邑，察举勤惰”。
材料三元自世祖用伯颜之言，岁漕东南粟，由海道以给京师。
始自至元二十年，至于天历、至顺，由四万石以上增而为三百万石以上，其所以为国计者大矣。
请回答：（1）材料一中的“中书省”、“行中书省”是什么机构？请引用材料中的话说明元朝建立这种制度的主要依据是什么？中书省是全国最高的行政机构；行中书省是地方行政机构。
依据是“采取故老诸儒之言，考求前代之典”。
（2）结合材料二，回答元世祖“俾民崇本抑末”采取了哪些措施？颁发《农桑辑要》于民，指导农业生产；选派劝农官；把农业生产的好坏作为评定地方官政绩优劣的依据。
（3）为解决粮食运输的困难，元世祖采取了什么措施？这些措施起了哪些重要作用？开凿两段新运河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都；开辟海运，粮食运输逐步以海运为主。
（4）结合以上材料，归纳元世祖的政绩。
创立行省制度，重视农业生产，开通两段新运河，发展海运事业。
2、阅读下列图片：图 1 图 2 图3（1）图1中的人物是谁？他的主要功绩是什么？成吉思汗；统一蒙古，建立蒙古国。
（2）图2中的历史人物是谁？从图1到图2的历史人物是如何完成国家统一的？忽必烈；成吉思汗统一蒙古，建立蒙古国。
成吉思汗死后，蒙古军队相继灭亡西夏和金，包围南宋。
后来，忽必烈即汗位，1271年定国号为元，1276年灭亡南宋。
（3）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是图3人物的诗句，他是谁？他的主要事迹有哪些？文天祥；南宋灭亡后，他继续坚持抗元，兵败被俘，坚持崇高的气节，宁死不屈，慷慨就义。
（4）有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元，这不是自相矛盾吗？你怎样看待这个问题呢？不矛盾。
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20世纪70年代，X射线断层技术---CT出现；
X射线被广泛用于治疗，美术古董珍品真伪的鉴
定。
X射线衍射分析在材料科学中的应用大体可
归纳为四类： 1、晶体结构研究； 2、物相分析—定性和定量分析； 3、精细结构—宏观、微观应力测 定分析； 4、单晶体取向及多晶织构的测定。
二、X射线的产生与X射线管
10-6 Torr
常用的靶材：Cr, Fe, Co, Ni, Cu, Mo, Ag 冷却系统，窗口：Be, Al, 云母
旋转阳极（转靶）X射线管 一般的X射线管在35～50kV，10～40mA的范围内使
用，允许负荷约为100W/mm2左右。
旋转阳极的X射线管最大功率密度可达5000W/mm2
左右。最大管流可达到500mA左右。
样品的成分信息。
3）电子探针显微分析（EPMA，electrom probe micro-analysis）
类似于扫描电镜，电子探针是在扫描电镜的
基础上配上波谱仪或能谱仪的显微分析仪器，它
通过将电子束打在样品表面，激发样品的特征X射
线通过波谱仪或能谱仪获取成分信息，进行微区 的成分分析。
电子探针可以对微米数量级侧向和深度范围内
日本岛津XD-5A型X射线 粉末衍射仪
Philips X’ Pert MPD 多 功能全自动X射线粉末衍 射仪
2、核磁共振波谱仪-NMR, (Nuclear Magnetic Resonance)
在外磁场中，具有核磁矩的原子核，吸收射频
能量，产生核自旋能级的跃迁。因此它是一种可用
来研究物质的分子结构及物理特性的光谱学方法，
质谱分析法 MS
透射电子显 TEM 微术 用于分析样品的组成、 扫描电子显 SEM 凝聚态结构与表面结 微术 构。 光电子能谱 ESCA 一类分析技术。主要
二、本课程的主要内容
1、X射线衍射分析（XRD：X-ray diffraction）
X射线衍射分析主要用于物相分析和晶 体结构的测定。它所获取的所有信息都基于 材料的结构。
一、X射线衍射分析历史 二、X射线的产生与X射线管 三、X射线的本质 四、X射线谱 五、X射线与物质的相互作用 六、X射线的安全防护
第一节 X射线衍射法概述
一、X射线衍射分析历史
1895年11月8日，德国物理学家伦琴在研究真空
管的高压放电时，偶尔发现一种具有较强穿透能力
的材料微区进行灵敏和精确的化学成分分析，基本
上解决了鉴定元素分布不均匀的困难。 电子探针的仪器结构与扫描电镜的结构相似， 但它偏重于成分分析。
4）光电子能谱（XPS/UPS/AES）
XPS 用X射线作激发源轰击出样品中元素的内层电子， 直接测量被轰击出的电子的能量，这能量表现为元 素内层电子的结合能Eb。Eb随元素而不同，并且有
X射线的粒子性表现在它是由大量的不连续的 粒子流构成的。它具有一定能量和动量。 能量ε和动量p与X射线光子的频率ν和波长λ 之间的关系如下：
h
hc
p
h
h 普朗克常数，为 6.625x10-34 J· S c 光速， 为 2.998x108 m/s
四、X射线谱 从X射线管发出的X射线，可分为以下两种：
Ar O
聚芳醚(PAE)
n
Ar S
n
聚芳硫醚(PAS)
分子量
性能
化学组成
晶体结构
显微结构
可见从某种意义上说，结构对材料性能的影响是
很大的。因此，有人说，结构决定性能是自然界
永恒的规律。所以，在研究材料时，不仅了解它 的化学成分，还要了解其结构。
材料成分和微观结构分析可分为三个层次： 化学成分分析； 晶体结构分析;
2）扫描电子显微镜（SEM）(照片) 扫描电子显微镜（SEM）以较高的分辨率和很 大的景深清晰地显示粗糙样品的表面形貌，并以 多种方式给出微区成份等信息，能用来观察断口 表面微观形态，分析研究断裂的原因和机理等。
扫描电子显微镜（SEM）
特点： A、电子束在样品表面扫描 B、用于观察样品的形貌（具有立体感） C、通过电子束激发样品的特征X射线获取
电子同步辐射加速器作为X射线源，为X射线衍射
提供高强度、低分散、连续可调的脉冲偏振光。
三、X射线的本质 X射线和光相同，是一种电磁波，显示波-粒二 相性，但波长较光更短一些。X射线的波长范围如 图所示在0.001--10nm。
0.005-0.01 nm 用于金属探伤，0.05-0.25nm用于晶体结构分析
② 在观察物体形貌的同时，还能测定物相的结
构和微区化学成分。
特征X射线
1）透射电子显微镜（TEM）(照片) 透射电子显微镜是一种能够以原子尺度的分辨 能力提供物理分析和化学分析所需全部功能的仪器。 选区电子衍射技术功能能够使微区形貌与微区晶体 结构分析结合起来，再配以能谱或波谱可以进行微 区成份分析。
的射线-X射线。
1912年德国物理学家劳埃用实验证明了X射线具有 波动性，发现X射线能通过晶体产生衍射现象，证 明了X射线的波动性和晶体内部结构的周期性，导 出了著名的冯.劳埃方程，开创了X射线晶体学这 一新领域。
1913年，英国物理学家V.H布拉格和W.L布拉格提 出了晶面“反射”X射线概念，推导出了著名的布 拉格方程，为X射线衍射提供了理论基础。
也是众多光谱分析法中的一员。按照被测定对象可 分为氢谱（1H-NMR)和碳谱(13C-NMR)。
核磁共振氢谱是研究化合物中H原子核的核磁共振信息，
可提供化合物中氢原子所处的不同化学环境和他们 之间相互关系的信息，依据这些信息可确定分子的 组成、连接方式、空间结构等。
核磁共振碳谱是研究化合物中碳原子核的核磁共振信
短波限
1.24 0 U
X射线管发射连续X射线的效率η
连续谱总强度 kiZU kZU X射线管输入功率 iU
2
当用钨（Z=74）作为阳极，管压为100KV，效率为1%
2、特征X射线谱
高能电子把原子的内壳层电子打出，使原子
电离，外壳层电子向内壳层电子跃迁，跃迁的能
量差转化为一个X射线的光子。由于对一定种类的 原子，各层能量是一定的，频率不变，具有代表 原子特征的固定波长，故称为特征X射线。
材料分析方法
－－第一部分
第一章 绪论
材料的组成结构和性能的关系
本课程的主要内容
课程的目的及要求
一、材料的组成结构与性能的关系
材料的设计；
材料的制备；
材料结构与性能表征：材料的性能、微观结构和
成分的测试和表征
金刚石--立方面心晶胞
石墨--六方晶系
聚乙烯（-CH2-CH2-)n 低密度聚乙烯； 高密度聚乙烯；交联聚乙烯
3.仪器和分析方法的基本原理。
4.看懂学会分析一般（典型、较简单）的测试结果 （图谱、图像等）。
第二章 材料X射线衍射分析
本章内容 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
X射线衍射法概述 X射线分析法原理 X射线衍射强度 广角X射线衍射法 多晶X射线衍射的应用 X射线的应用及最新进展
第一节 X射线衍射法概述
透射电子显微镜（TEM） 特点：
A、电子束透过薄膜样品
B、用于观察样品的形态
C、通过电子衍射测定材料的结构，从而确
定材料的物相。
例如：EM420透射电子显微镜: 加速电压20KV、40KV、60KV、 80KV、100KV、120KV 晶格分辨率 2.04Å 点分辨率 3.4Å 最小电子束直径约2nm 倾转角度α=±60° β=±30°
1. 电磁波谱法；
2. 热分析；
3. 色谱法;
4. 电磁辐射的衍射与散射;
5. 电子分析法;
1、电磁波谱法
通过各种波长的电磁 波和被研究物质的相 互作用，引起物质的 某一个物理量的变化 而进行。
方法名称 紫外吸收光 谱 荧光光谱法 红外吸收光 谱法 拉曼光谱法 核磁共振波 谱法
英文缩写 UV FS IR RAM NMR
合物进行分离和分析的
物理化学方法。
4、电磁辐射的衍射与散射
利用材料对不同波长
的电磁辐射的散射与 衍射现象来获得其内 部结构信息。
方法名称
广角X射线 衍射 小角X射线 衍射
英文缩写
WAXD SAXS
小角光散射 SALS
5、电子分析法
利用电子作为激发源 方法名称 英文缩写
或被检测对象，样品
发生某些物理变化的
1913-1914年，莫赛莱发现了原子序数与发射X射线 的频率之间的关系-莫赛莱定律。并由此研发出X射
线发射光谱（电子探针）和X-射线荧光分析。
1916年，德拜、谢乐提出采用多晶体试样的“粉末
法”，给X射线衍射分析带来了极大的方便。
1928年，盖革、弥勒首先用计数器来记录X射线，从 而产生了衍射仪。 康普顿、巴克拉、德森霍费等获得诺贝尔物理/化学 奖；
较高的分辨力，它不仅可以得到原子的第一电离能，
而且可以得到从价电子到K层的各级电子电离能，有
助于了解离子的几何构型和轨道成键特性，是使用
较为广泛的一种表面分析仪。
三、课程的目的与要求
1. 仪器方法适用的范围，能提供的信息和解决的问 题。 2. 实验方法方面： A、样品的要求与制备(如样品的状态、数量要求) B、实验条件的选定以及实验条件对测试结果产生 的可能影响。
衍射法
显微法 谱学法
显微结构分析;
原子吸收光谱 吸收光谱 分子吸收光谱
紫外可见光谱-电子光谱 红外光谱 振动光谱 拉曼光谱 核磁共振 X射线光谱
光谱 分析
发射光谱
原子发射光谱-----原子荧光光谱
荧光光谱 分子发射光谱 磷光光谱
材料结构分析的常用仪器