2019年-科学的人生态度应该是七分柔、三分刚-PPT精选文档
合集下载
最新版《人生态度》PPT课件( 18页)
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,
人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
•
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
助人为 知足常 自得其
学会说三句话
第二:三不要法
不要拿别人的错误来惩罚自己 不要拿自己的错误惩罚别人 不要拿自己的错误惩罚自己
学会说三句话
第三:年龄减十法
举例来说,假如你今年78 岁了,当别人问 你多大年纪时,你应该回答∶我今年68岁。
不要小看这种方法,它有明显的焕发青春的功效。 心态年轻,人自然会显得年轻。
悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
•
16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,
科学的人生态度包括的主要内容
科学的人生态度包括的主要内容
1. 好奇探索呀!就像牛顿看到苹果落地就好奇为啥,然后发现了万有引力。
我们对待生活也要充满这样的好奇心,不断去追问“这是为什么呢”,才能发现更多的美好与未知啊!
2. 理性思考呗!比如说,不能别人说啥就信啥呀,得自己动脑子分析分析。
像面对各种广告宣传,就要理智判断,别脑子一热就跟着跑啦!
3. 勇敢面对困难哇!人生不可能总是一帆风顺的,就跟爬山一样,遇到陡坡不要怕,咬咬牙就上去啦。
还记得那次我考试失败了,但我没气馁,重新努力学习,最后不也成功了嘛!
4. 保持乐观积极呀!哪怕遇到再糟糕的事情,也要坚信总会好起来的。
就好像雨天过后总会有晴天,总是哭丧着脸可不行哦!
5. 懂得接受不确定性喽!未来谁知道会发生啥呢,别整天忧心忡忡的。
就像出门可能会遇到下雨,但也可能会看到美丽的彩虹呀!
6. 持续学习进步哟!这个社会发展这么快,不学习就要落后啦。
看看那些成功的人,哪个不是一直在学习提升自己呢?
7. 尊重事实真相哇!不能因为自己的喜好就歪曲事实呀。
就如同新闻报道,必须实事求是,这样大家才能了解到真正的世界呢!
总之,拥有科学的人生态度真的太重要啦,就像为我们的人生装上了明亮的灯塔,指引我们走向正确的方向!。
积极的人生态度 Microsoft PowerPoint 演示文稿
转折点如果在即将离开这个世界的时
候,回首往事,心里能够有一 种“世界因我而更美好”的欣
慰和自豪,我们也就活出了生 命的意义。
超越人生的长度 超越心灵的宽度 超越灵魂的深度
故事:
海伦· 凯勒与老师安妮· 沙利文
马克· 吐温说过:
二十世纪世界出了两个伟大人物:
一位是拿破仑 一位是海伦·凯勒
海伦· 凯勒的肖像,
大约在1887年, 7岁
1880年~1968年
安妮· 沙利文打破
了海伦童年的孤
独,开始教她学 习盲文和手语
就是在这里,安妮老师教会了海伦第一 个单词 — “水”字断断续续学了一个月
安妮带海伦去 井边打水· · · · · · 安妮在海伦手上 写:water(水) 凯勒终于明白了 “水”这个字
在珀金斯盲 人大学6年多 的时间里, 安妮陪伴着 海伦的每一 堂课,课后 将书本和讲 义写到她的 手心里。每 天5小时。
1902年,海伦笔 直坐在一座旧的 石墙上,正在读 放在膝头上一本 盲文书。 海伦一生写了14 本书
海伦· 凯勒
一个人看不见东西 不是悲剧
一个人看不见愿景 却是悲剧
有谁能数得清安 妮老师的尝试、 失败,然后征服 的次数呢?
—海伦·凯勒
海伦与安妮用 积极的人生态 度追寻理想, 创造了人世间 成功的奇迹
干得很多
不一定干得很多
肯定能得到 得到很多
不一定得到很多
不一定能留下 肯定留不下
一定干得很多
能留下很多
2009.6.5
他父親決心開始為自己以後的三十年好好健康的活著, 当一个人真正开始思考这一问题的时候 好好的享受人生。他母親很高興,幾十年嘮叨竟然比不
迈向更高层次的人生体验和生命境界的
候,回首往事,心里能够有一 种“世界因我而更美好”的欣
慰和自豪,我们也就活出了生 命的意义。
超越人生的长度 超越心灵的宽度 超越灵魂的深度
故事:
海伦· 凯勒与老师安妮· 沙利文
马克· 吐温说过:
二十世纪世界出了两个伟大人物:
一位是拿破仑 一位是海伦·凯勒
海伦· 凯勒的肖像,
大约在1887年, 7岁
1880年~1968年
安妮· 沙利文打破
了海伦童年的孤
独,开始教她学 习盲文和手语
就是在这里,安妮老师教会了海伦第一 个单词 — “水”字断断续续学了一个月
安妮带海伦去 井边打水· · · · · · 安妮在海伦手上 写:water(水) 凯勒终于明白了 “水”这个字
在珀金斯盲 人大学6年多 的时间里, 安妮陪伴着 海伦的每一 堂课,课后 将书本和讲 义写到她的 手心里。每 天5小时。
1902年,海伦笔 直坐在一座旧的 石墙上,正在读 放在膝头上一本 盲文书。 海伦一生写了14 本书
海伦· 凯勒
一个人看不见东西 不是悲剧
一个人看不见愿景 却是悲剧
有谁能数得清安 妮老师的尝试、 失败,然后征服 的次数呢?
—海伦·凯勒
海伦与安妮用 积极的人生态 度追寻理想, 创造了人世间 成功的奇迹
干得很多
不一定干得很多
肯定能得到 得到很多
不一定得到很多
不一定能留下 肯定留不下
一定干得很多
能留下很多
2009.6.5
他父親決心開始為自己以後的三十年好好健康的活著, 当一个人真正开始思考这一问题的时候 好好的享受人生。他母親很高興,幾十年嘮叨竟然比不
迈向更高层次的人生体验和生命境界的
《三分做事 七分做人 全集 》读书笔记思维导图PPT模板下载
此的距离
9 制造一个共同 的敌人,唤醒对
方的合作意...
第十一章 巧妙迎合,左右逢 源
01
1 表现出 喜欢对方 的样子, 对方就会 喜欢你
02
2 迎合对 方的口味, 异己也可 成知己
03
3 说出对 方所期待 的评价, 让对方感 觉“路...
04
4 适当地 拍拍对方 的马屁, 融洽气氛
05
5 告诉对 方“唯有 你能”, 对方果真 就能
5 想让对方认识 错误并克服缺点,
不妨先肯...
6 指责伤害了对 方的自尊,也让
自己成为不...
7 向对方提出忠 告时,多“私下” 少“当众...
8 下达命令时, 用“请”来谋求 身份的逆转
第八章 低调做人,进退自如
01
1 率先小 小地退一 步,方可 大大地进 一步
02
2 首先承 认对方的 说法,最 终却让对 方改变...
4 表现出委屈的 卑下姿态,消除 对方的反感
5 主动承认自己 的错误,巧妙避
开对方的锋...
6 适当示弱,是 最高明的说服技
巧
7 主动请求反感 你的人给予批评, 他反而会...
8 运用自嘲,可 轻松搞好人际关 系
感谢观看
读
书
笔
记
9 先当对方的出 气筒,在对方的 情绪发泄完...
10 如果对方欺软 怕硬,显示你寸 步不让的...
第九章 世事洞明,人情练达
1 激发对方的同 情心,变“不可
能”为“可...
2 满足对方的情 感需要,以出乎
意料的方式...
3 增加对方的心 理负担,让对方 不忍拒绝你
4 唤起对方需要 协助的心理,就 可以征服对...
9 制造一个共同 的敌人,唤醒对
方的合作意...
第十一章 巧妙迎合,左右逢 源
01
1 表现出 喜欢对方 的样子, 对方就会 喜欢你
02
2 迎合对 方的口味, 异己也可 成知己
03
3 说出对 方所期待 的评价, 让对方感 觉“路...
04
4 适当地 拍拍对方 的马屁, 融洽气氛
05
5 告诉对 方“唯有 你能”, 对方果真 就能
5 想让对方认识 错误并克服缺点,
不妨先肯...
6 指责伤害了对 方的自尊,也让
自己成为不...
7 向对方提出忠 告时,多“私下” 少“当众...
8 下达命令时, 用“请”来谋求 身份的逆转
第八章 低调做人,进退自如
01
1 率先小 小地退一 步,方可 大大地进 一步
02
2 首先承 认对方的 说法,最 终却让对 方改变...
4 表现出委屈的 卑下姿态,消除 对方的反感
5 主动承认自己 的错误,巧妙避
开对方的锋...
6 适当示弱,是 最高明的说服技
巧
7 主动请求反感 你的人给予批评, 他反而会...
8 运用自嘲,可 轻松搞好人际关 系
感谢观看
读
书
笔
记
9 先当对方的出 气筒,在对方的 情绪发泄完...
10 如果对方欺软 怕硬,显示你寸 步不让的...
第九章 世事洞明,人情练达
1 激发对方的同 情心,变“不可
能”为“可...
2 满足对方的情 感需要,以出乎
意料的方式...
3 增加对方的心 理负担,让对方 不忍拒绝你
4 唤起对方需要 协助的心理,就 可以征服对...
高考进行时——七分知识三分心态PPT29页
高考进行时——七分知识三分心态
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的—西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
高考进行时——七分知识三分心态29页PPT
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
高考进行时——七分知识三分心态
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育
《三分管人 七分做人》读书报告46页PPT
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《三分管人 七分做人》读书报告
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡犬相闻 。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《三分管人 七分做人》读书报告
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡犬相闻 。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
高考进行时七分知识三分心态ppt课件
14
学习焦虑
一定的焦虑水平反映了学生对学习积极认 真的态度和注意力的集中程度。实际上,注意 力集中的基础就是焦虑(如:担心听不清)。
但是,过度的焦虑会干扰学生考试水平的 正常发挥,并对个体的身心健康产生消极的影 响。
过分的紧张就称为“考试焦虑”,它是一 种预感到有严重压力或巨大刺激,而又无法积 极应对的痛苦、无奈的情绪和行为反应。
13
二、考试(学习)焦虑
➢ 很多同学都有这样的体验,明天就要考试了, 心里老感到紧张、不安。有时侯还会带来身体 的不适,如肌肉紧张、容易疲劳、肠胃不适、 睡眠品质不佳、忍不住要发脾气等。
➢ 焦虑是由于对未发生的事情没有把握引起的, 表现为紧张、不安、焦急、忧虑、担心等感受 交织而成的复杂的情绪状态。
➢ 为了使你有真正的改变,你还必须回答完下面的问 题:
6
因果心
➢ 我要不要改变呢? ➢ 我真的要改变吗? ➢ 我为什么要改变呢? ➢ 我要不要下定决心改变呢? ➢ 我难道仅仅下定决心就能成功吗? ➢ 我下定决心后还要做什么呢? ➢ 我是要行动还是马上行动呢?
只要你有成功的思想种子,就会开出行动的花,结 出成功的果。行动也许并不能马上成功,但马上行 动才会尽快走向成功。
➢ 只要你不愿意,没有人能让你痛苦,只 要你愿意,你随时都可以保持快乐。每 天早晨起床时,对着镜子说:“我爱我 自己,我喜欢我自己,我是最棒的……” 反复说几遍,会使你全天都感到愉悦。
11
怎样克服情绪涣散
在高考来临之际,如果考生的情绪过于低落,精神萎靡 不振,取得考试成功的可能性恐怕不大。导致情绪涣散的原 因很多,如缺乏考试动机或动机水平不强、心境不佳、生理 低潮和疾病等。那么采取何种方式使自己紧张起来,及早地、 适时地进入兴奋状态呢?
学习焦虑
一定的焦虑水平反映了学生对学习积极认 真的态度和注意力的集中程度。实际上,注意 力集中的基础就是焦虑(如:担心听不清)。
但是,过度的焦虑会干扰学生考试水平的 正常发挥,并对个体的身心健康产生消极的影 响。
过分的紧张就称为“考试焦虑”,它是一 种预感到有严重压力或巨大刺激,而又无法积 极应对的痛苦、无奈的情绪和行为反应。
13
二、考试(学习)焦虑
➢ 很多同学都有这样的体验,明天就要考试了, 心里老感到紧张、不安。有时侯还会带来身体 的不适,如肌肉紧张、容易疲劳、肠胃不适、 睡眠品质不佳、忍不住要发脾气等。
➢ 焦虑是由于对未发生的事情没有把握引起的, 表现为紧张、不安、焦急、忧虑、担心等感受 交织而成的复杂的情绪状态。
➢ 为了使你有真正的改变,你还必须回答完下面的问 题:
6
因果心
➢ 我要不要改变呢? ➢ 我真的要改变吗? ➢ 我为什么要改变呢? ➢ 我要不要下定决心改变呢? ➢ 我难道仅仅下定决心就能成功吗? ➢ 我下定决心后还要做什么呢? ➢ 我是要行动还是马上行动呢?
只要你有成功的思想种子,就会开出行动的花,结 出成功的果。行动也许并不能马上成功,但马上行 动才会尽快走向成功。
➢ 只要你不愿意,没有人能让你痛苦,只 要你愿意,你随时都可以保持快乐。每 天早晨起床时,对着镜子说:“我爱我 自己,我喜欢我自己,我是最棒的……” 反复说几遍,会使你全天都感到愉悦。
11
怎样克服情绪涣散
在高考来临之际,如果考生的情绪过于低落,精神萎靡 不振,取得考试成功的可能性恐怕不大。导致情绪涣散的原 因很多,如缺乏考试动机或动机水平不强、心境不佳、生理 低潮和疾病等。那么采取何种方式使自己紧张起来,及早地、 适时地进入兴奋状态呢?
德育课件:正确地对待人生 PPT课件
•
80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
爱迪生研究了弧光 灯后,为了能发明一 种更使人满意的光, 经过几千次失败,他 改进了前人的棒状、 管状灯,终于在1879 年10月21日,发明了 电灯。
贝多芬的故事
贝多芬自幼喜欢 音乐,年轻时便得到 许多音乐大师的赏识, 正当他处于创作高峰 时,听觉开始衰退, 面对这么大的打击, 他坚持创作,终于创 作了闻名于世的《第 九交响曲》。
•
49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。
•
61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。
•
62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。
•
63、彩虹风雨后,成功细节中。
•
64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。
•
65、只要有信心,就能在信念中行走。
•
66、每天告诉自己一次,我真的很不错。
•
9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
•
11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
态度决定一切经典PPT课件
• 教授12年来一直追踪调查结果,最后显示:爱坐在前排的学生成功的比 例,高出其他两类很多。
20
• 诚信 • 责任(敬业) • 主动积极(自动自发) • 严谨(细节决定成败) • 服从 • 专注 • 坚持(自强不息,精益求精,每天进步一点点) • 团队 • 创新 • 学习
21
1×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9 1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1
能力
• 态度好、能力强的人,能给企业带来财富,是企业最需要的。
10
11
• 两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,到那儿后发现,由于炎热,非洲人向来 都是打赤脚。
• 第一个推销员看到非努力,沮丧而回。
• 另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿, 这皮鞋市场大得很呢”。于是想方设法引导非洲人购买皮鞋,最后发大 财而归。
≈ 0.35 ≈ 2.6
• 每天在安全、品质、效率、成本、技能等等方面,哪怕进步 只有一点点,假以时日,即使是再普通的工作,你的成就也 会大大超过任何人的预想,不要轻视坚持的力量。
• 反之,你的能力会逐渐跌入谷底,一事无成。
22
第一:要思考每日工作任务如何完成? 第二:要思考下工序的需求是什么? 第三:要思考上级的要求是什么? 第四:今天怎样比昨天做的更好?
23
本页请按本单位实际情况加入内容。 例如员工在工作前、工作中、工作结束后应该从 态度方面注意哪些细节? 细节方面例如生产前应该做什么?——查看生产 计划、技术变更、施工标准,检点设备、部件、 工艺条件,准备工器具……
24
25
26
SUCCESS
THANK YOU
20
• 诚信 • 责任(敬业) • 主动积极(自动自发) • 严谨(细节决定成败) • 服从 • 专注 • 坚持(自强不息,精益求精,每天进步一点点) • 团队 • 创新 • 学习
21
1×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9 1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1
能力
• 态度好、能力强的人,能给企业带来财富,是企业最需要的。
10
11
• 两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,到那儿后发现,由于炎热,非洲人向来 都是打赤脚。
• 第一个推销员看到非努力,沮丧而回。
• 另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿, 这皮鞋市场大得很呢”。于是想方设法引导非洲人购买皮鞋,最后发大 财而归。
≈ 0.35 ≈ 2.6
• 每天在安全、品质、效率、成本、技能等等方面,哪怕进步 只有一点点,假以时日,即使是再普通的工作,你的成就也 会大大超过任何人的预想,不要轻视坚持的力量。
• 反之,你的能力会逐渐跌入谷底,一事无成。
22
第一:要思考每日工作任务如何完成? 第二:要思考下工序的需求是什么? 第三:要思考上级的要求是什么? 第四:今天怎样比昨天做的更好?
23
本页请按本单位实际情况加入内容。 例如员工在工作前、工作中、工作结束后应该从 态度方面注意哪些细节? 细节方面例如生产前应该做什么?——查看生产 计划、技术变更、施工标准,检点设备、部件、 工艺条件,准备工器具……
24
25
26
SUCCESS
THANK YOU
三分管人七分做人读书报告PPT课件
27尽管不用我们管理国家大事但是我们每天都需要对自己所负责的工作作出决策和选择当面对比较棘手的问题时还是不要急于决定做一下冷处理赢得时间征求大家的意见会使决定更科学合理更有利于老师们执行和落实
很久没有认真完整地去读一本书, 此次根据读书活动的契机,抽出空余 时间,品读文章,觉得从书中确实学 到了不少的知识,使自己的思想理论 提高了很多。我选择的是《三分管人 七分做人》一书,以期对自己的管理 水平和自身修养进行强化提升。现将 一些心得体会和感受进行一下交流。
第30页/共44页
8、战胜“马太效应” 领导只对那些已经成名、卓有功绩
的人才加以重用,而不注重人才的发掘 与培养,这种现象被称为管理学上的 “马太效应”。
“马太效应”一词是由美国科学家 罗伯特.默顿提出的,他用这样一个名 词来概括一种社会现象:“对已有相当 声誉的科学家做出的特殊科学贡献给予 的荣誉越来越多,而对那些还未出名的 科学家则不肯承认他们的成绩。”
第31页/共44页
“马太”指的是《圣经》中“马 太福音”(第二十五章)的故事。主人 要到国外去,把三个仆人叫来,按照才 干分给他们银子。主人走后,第一个仆 人用五千银子做买卖,又赚了五千;第 二个仆人照样赚了两千;第三个仆人把 一千银子埋在地下。过了好久,主人回 来了,与仆人算账。第一个仆人汇报赚 了五千银子,主人说:“好,我要派你 去管理许多事情,让你享受主人的快 乐。”
主持会议的是一位年轻人,叫埃利 奥特,他说:“我可以回答这位博士的 问题——因为我们来了一位新校长。”
第18页/共44页
这位新上任的校长年仅35岁,他果 断、无畏、自信,从不因为某种处理方 式由来已久或从前曾采用过而将其奉为 圭臬(guī niè)。关于如何管理一所大学, 他有一套全新的思路,也有将其付诸实 施的勇气和能力。不论他要打破什么先 例,或是他要推翻谁的观点,他都决心 为他已经任命为校长的这所学校注入新 鲜的血液和活力。
很久没有认真完整地去读一本书, 此次根据读书活动的契机,抽出空余 时间,品读文章,觉得从书中确实学 到了不少的知识,使自己的思想理论 提高了很多。我选择的是《三分管人 七分做人》一书,以期对自己的管理 水平和自身修养进行强化提升。现将 一些心得体会和感受进行一下交流。
第30页/共44页
8、战胜“马太效应” 领导只对那些已经成名、卓有功绩
的人才加以重用,而不注重人才的发掘 与培养,这种现象被称为管理学上的 “马太效应”。
“马太效应”一词是由美国科学家 罗伯特.默顿提出的,他用这样一个名 词来概括一种社会现象:“对已有相当 声誉的科学家做出的特殊科学贡献给予 的荣誉越来越多,而对那些还未出名的 科学家则不肯承认他们的成绩。”
第31页/共44页
“马太”指的是《圣经》中“马 太福音”(第二十五章)的故事。主人 要到国外去,把三个仆人叫来,按照才 干分给他们银子。主人走后,第一个仆 人用五千银子做买卖,又赚了五千;第 二个仆人照样赚了两千;第三个仆人把 一千银子埋在地下。过了好久,主人回 来了,与仆人算账。第一个仆人汇报赚 了五千银子,主人说:“好,我要派你 去管理许多事情,让你享受主人的快 乐。”
主持会议的是一位年轻人,叫埃利 奥特,他说:“我可以回答这位博士的 问题——因为我们来了一位新校长。”
第18页/共44页
这位新上任的校长年仅35岁,他果 断、无畏、自信,从不因为某种处理方 式由来已久或从前曾采用过而将其奉为 圭臬(guī niè)。关于如何管理一所大学, 他有一套全新的思路,也有将其付诸实 施的勇气和能力。不论他要打破什么先 例,或是他要推翻谁的观点,他都决心 为他已经任命为校长的这所学校注入新 鲜的血液和活力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
让那些不良的封建残余观念,直到现在还在影响国人的 思维,使得我们现在不得不去进行拨乱反正与吧不断改 良。现在,国人要想做到七分柔、三分刚,必须首先纯 正自己的思想、精神、灵魂和情感才行,这需要有人去 作启蒙工作。
其实做人也应该Байду номын сангаас样,也是需要七分柔、三分刚的, 可是受到封建不良制度与文化的影响,中
国人,尤其是中国男人都是表象与表面上都表现得 七分刚、三分柔的样子来,完全弄颠倒了,因为过 去是冷兵器时代,经常使用武力来征服天下、一统 天下,故人与人之间也是弱肉强食、欺软怕硬的状 态,久而久之便都养成了个个都是硬汉子似的、及 表现出了七分刚、三分柔的不良习惯,这一点尤其 是我国的北方更甚,这就让失去了刚柔并
一定了,运用得当就好、否则就适得其反,太极在 中国已经有一千多年的历史了,对中国文化和中国 人起到了启发和潜移默化的发展和促进的重要作用, 基本上让国人都成为了自然朴素的哲学家,但封建 统治阶级为了固守其一己私心,故意不去从理论上 给予引导国人,使得国人一直缺少理论上引导,再 加上人们长期受到罪恶的封建制度与文
科学的人生态度应该是七分柔、三分刚,然而,由 于罪恶的封建制度的原因,使得国人尤其是北方人 都变成了七分刚、三分柔,颠倒过来了,这就难怪 许多国人总是喜欢成天板着脸了;于是乎发展到今 天,国人仿佛个个都是一条龙、仿佛只有自己才是 老大、及仿佛别人都欠了他什么似的,许多国人不 是成天充老大就是板着脸,冷漠、甚至冷
酷无情好像成了国人的一种负面的特色似的,其实国人的 本质都是善良的,内心并不是这样,只是受了不良的封建 制度影响而已,尽管这里面也有人性不良的一部分存在, 但现在是新世纪了,这样子显然已经不合乎历史发展的潮 流,故国人必须作出改变。
太极是科学的,基本上是七分柔、三分刚的,至少是刚柔 并济,而八卦就不
了娘娘腔、以搏人眼球、可是骨子里却是男子汉,也有的 人后来或尝到了甜头,于是乎便干脆破罐子破摔、做一个 另类的娘娘腔算了,久而久之也就养成了这种不良的习惯, 这当然也是十分不科学的,但这种男人必然是少数,作为 一个人,至少要做到刚柔并济。
罪恶的封建社会虽然倒台了,但封建制度及其延伸的不良 文化还在、
痛苦罢了。
其实,国人都是自然朴素的唯物主义者,心地善良、本 质淳朴,也就是说,封建时期并不是中国人与人民不好、 而是罪恶的封建制度不好,是那些剥削人民的统治者不 好,中国人民一直都是伟大的人民、中华民族一直都是 伟大的民族,而不像日本人与所谓的大和民族那样表里 不一、外表恭谦、内心残暴、龌龊与丑陋。
化的腐朽和堕落上的不良影响,久而久之便养成了 丑陋的弱肉强食、欺软怕硬的天性、仿佛个个都是 硬汉子似的、都养成了七分刚、三分柔的不良习惯, 给人的印象是一个比一个狠、一个比一个聪明、一 个比一个会算计及一盘散沙的不良印象,这种不良 的、表现得过刚过强的结果直接导致了文化与国人 的心态产生偏差,甚至快要走向变态,
很累?当然很累、只是人们口头上不敢或不想说而已。 但是这种不良地球文化会逐渐的让真理性的、具有正义、 正能量的文化和社会风气成稀罕物,便总是只会诞生少 量的典型出了、或只能在文艺作品中才能看到(正因为 稀罕、故只能出文艺作品中看到),其实这是很不正常 的。
人们变成七分刚、三分柔,一方面是自然的人性的
着是不是很累?当然很累、只是人们口头上不敢或 不想说而已。但是这种不良的文化会逐渐的让真理 性的、具有正义、正能量的文化和社会风气成稀罕 物,便总是只会诞生少量的典型出来了、或是只能 在文艺作品中才能看到(正因为稀罕、故只能在文 艺作品中看到),其实,这就是人类文化逐渐走向 堕落的标志,自然也就会让大自然与宇宙
国人都是自然朴素的唯物主义者,但是大多数人还没有 意识到这一点,因为国人在理论上还没有意识到七分柔、 三分刚的重要性,于是人与人之间有时候就处理得不是 那么和谐,故国人需要建立一个真正和谐的社会,还得 真的要改变一下自己从前固有的那种七分刚、三分柔的 不良形象。
七分刚三分柔,请问人们这样的活着是不是
丑陋的特点之一、另一方面是为了生存与保护自己 的一种社会属性、再就是一些人为了个人的一己之 私的利益出发而表现出的一种势力膨胀,这些人为 了一己之私的势力才不管那么多,草菅人命都不在 乎,更别说是把自己变成七分刚、三分柔了,但人 性光辉的一面还是自在人心的,人们的内心依然是 想表露出的科学七分柔、三分刚的状态与
济的实质性的自然、人性与科学的社会功能,对整 个社会的和谐、及对人的身心健康也十分不利,这 当然是十分不科学的生存状态,长期的处于刚与强 的状态怎能不百弊丛生。而那些娘娘腔是因为觉得 人生柔一些很过瘾、又觉得长期那样子七分刚、三 分柔、弱肉强食、欺软怕硬的的确是很累,自己在 这方面出不了什么风头,故装模作样的成
的、女人一旦心态变成这样,就不正常了(当然这 都是一些坏男人一手造成的),就好像成为了女强 人、女汉子、女狠人了似的,有的女人便以抽烟喝 酒的表象来迷惑自己,好像自己抽了烟就变成了男 人、女强人、女汉子、女狠人了似的,其实是她们 实在是撑不住了,觉得在这些不良男人世界的压力 下生存好艰难,便以此来缓解一下压力与
持这个原理,才能真正的构建起一个和谐的社会主义的 大家庭,如果每个人都这样,这样的社会才是一个真正 和谐的社会,这样的世界才是一个真正和谐的世界。
女人天生就是七分柔、三分刚的天性,但有的女人为了 争强好胜、就也变得颠倒过来了,像男人一样思考问题 与处事、也变成七分刚、三分柔了,这更加是反天性、 人性
也跟着一起变得龌龊不堪,好在现在越来越多的人们已 经开始意识到这些问题的严重性了,正在纠正错误及走 向适当的返璞归真,否则,人类离走向灭亡就不远了。
我国的北方由于过去武力过甚、过频,故北方人比南方 人要刚一些,南方人相对要柔一些,但科学的人生与态 度毕竟是七分柔、三分刚,故国人现在一定要弄明白及 坚
落后的封建观念依旧是根深蒂固,这种不良的文化 发展到现在就是人性越来越自私,就是不能做好人、 至少不能能做太好的人、就是不能做好事、至少不 能太做好事、就是要冷酷无情、至少要对人冷漠, 这种不良的观念至今依然挥之不去、影响深远,于 是人们变成七分刚、三分柔及社会风气总是好不起 来也就不足为怪了,请问人们这样的活