最新长春版小学语文六年级上册林清玄简介(精品)
3.桃花心木
桃花心木到底是一种怎样的植物？请 同学们快速浏览课文，用“ ”画
出相关语句。
桃花心木是一种特别的树，树形 优美，高大而笔直，从前老家林场种 了许多，已长成几丈高的一片树林。 所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树 苗，有点儿难以相信自己的眼睛。
现在，窗前的桃花心木苗已经长 得与屋顶一般高，是那么优雅自在， 显示出勃勃生机。
读书要求：
1.自由朗读课文，读准生字词，读通课 文，遇到难读的句子多读几遍。
2.思考：课文主要写了什么？
NO.1——读准生字词
空地 优雅 插秧 依赖 枯萎 锻炼 汲水 一番
语重心长
勃勃生机
狂风暴雨
NO.2——看意思写词语
1.没有人能说出其中的奥秘（道理）。 莫名其妙 2.干枯萎缩。 枯萎 3.非常镇定，不慌不忙的样子。从从容容 4.没有什么原因，平白无故。无缘无故 基业 5.事业发展的基础。 语重心长 6.言辞诚恳，情谊深长。 狂风暴雨 7.急速猛烈的风雨。 8.形容强盛的生命力。 勃勃生机 9.稳重是优美高雅的意思。优雅
树要
才能
。
人要
才能
。
借种树的方法比喻育人的道理，
这种写法就叫做——
借物喻人
《落花生》：做人要做务实有用的人，不能做只讲体 面而对别人没有好处的人。 《白杨》：坚强勇敢、默默奉献的边疆建设者们。 《梅花魂》：梅花的精神就是那种不管经历多少磨难， 收到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节 的精神，这也正是中华民族的民族精神。在外祖父的
NO.3——反义词
特别
普通
高大
矮小
笔直
弯曲 慌慌张张
偶尔
经常
优雅
粗俗
莫名其妙
恍然大悟
《桃花心木》部编版六年级上册语文PPT课件
种树人的这番话不仅解答了作者 的疑惑，也给予作者深刻的启示。
• 不只是树，人也是一样，在不确定中 生活的人，能比较经得起生活的考验， 会锻炼出一颗独立自主的心。在不确 定中，就能学会把很少的养分转化为 巨大的能量，努力生长。
克服了困难就是胜利的机会。
课文写一个种树人让树木
学会自己在土地里找--水-源-的邱育吉尔
苗方法和道理，作者借种树喻 育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
课后扩展
1.作者林清玄只是在写桃花心木这种植 物吗？ 2.我们以前学过哪些借物寓人的文章？ 3.有感情地朗读课文，体会这种写法， 并背诵自己喜欢的部分。
树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？ • （树木的“不确定”是指天气变化无常，人的“不确定”
是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。）
举些生活中的例子来说一说
一场意外的车祸可能夺走一个人的双腿；可能 因生病而双目失明；一场突如其来的灾难，可能 让人妻离子散……
• 只有经得起生活中风风雨雨的考验， 才能成为坚强的人，有作为的人。
• 但是，忙人怎么可能做事情那么从 从容容？
• 到底应该什么时间来?多久浇一次 水？桃花心木为什么无缘无故会枯 萎？如果你每天来浇水，桃花心木 苗该不会枯萎吧？
种树不是种菜或种稻子，种树是百 年的基业，不像青菜几个星期就可以 收成。所以，树木自己要学会在土里 找水源。我浇水只是模仿老天下雨， 老天下雨是算不准的，它几天下一次？ 上午或下午？一次下多少？如果无法 在这种不确定中汲水生长，树苗自然 就枯萎了。但是，在不确定中找到水 源、拼命扎根，长成百年的大树就不 成问题了。
林清玄
林清玄：不让孩子第一名记得一个朋友说过，孩子既不要当第一，也不要落到最后，是最“如果你的孩子是第一名，那就让他别那么努力，轻松点进七到十17名里面。
”---这是台湾著名散文作家林清玄，在杭州天长小学的300多位学生家长分享的一个小秘密。
台湾著名散文作家林清玄，出版过一百多部著作。
三十年来，得“天生的作家”。
他写过三十多本儿童文学作品在杭州天长小学的礼堂里，林清玄结合自己和教育孩子的经历，300多位学生家长上了堂幽默的亲子课。
让你的孩子努力考7－17名我小时候读书差，考试都考红字，就是考不到60分。
有一年考60分，很高兴，拿回家给我爸爸看，他放下碗哈哈大笑。
哥哥姐姐很奇怪，考这么烂还笑，我发现大陆家长很在意成绩，都想让孩子考第一名，其实，现在如果你的孩子是第一名，那就让他别那么努力，轻松点进七到十17名里面。
我的老师对我说：我用我的生命向你保证，你将来一定会成功。
我上高中时，有位老师邀我去家里吃晚餐，我很开心。
吃的是饺等到饺子端到桌上，我眼泪都掉下来了。
老师说的话更让我感动，“我教书50年，我用我的生命和你保证，你将来一定会成功。
”大学我考了三年，比我差半分的是世界五百强企业的老板。
考大学了，我第一年没考上，第二年也没考上，第三年终于考上361，我考361.5，回到家我用红纸写上“恭祝林”贴在大门上。
上了大学，我琢磨起谁是考361分的幸运儿。
一番调查后，我发“琉璃工房”公司的老板，世界五百强企业。
所以说，唤醒内心的种子，就是好孩子。
没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。
我算是唤醒了内心种子的人，500字，中学写1000 2000字，大学写3000字，我一直坚持下来，现在已经出131本书。
我都出这么多书了，你们还不鼓掌啊！孩子生命中应该掌握的能力生命中有很多重要的东西，除了学习，孩子更应该掌握这几方面面对挫折的能力；锻炼这个能力，除了读书，还有劳动；爱的能力：我学生做过个实验，回家抱自己爱的人，100斤都抱认识生命的多元价值：台南有个高一学生，父亲是种凤梨的农民，3下，几年下来，父亲敲凤梨的手世界观：现在很多孩子去国外念书，家长说是为了培养孩子世界表达自己的情感和思想：孩子学习了解自己，之后还要学会表达，脸通红地吓跑了。
《桃花心木》部编版六年级上册语文PPT课件
课文以“桃花心木”为题，不是单纯 地写树木，而是借树木的生长，来比喻人 的成长。
桃花心木在不确定中找到水源，拼命 扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机； 人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就 能成为意志坚强、有所作为的人。树似人， 人如树，树与人的形象叠印在一起，以此 体会到文章在表达上借物喻人的方法。
般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
找出最能体现桃花心木特点的词语
• 树形优美 • 高大而笔直 • 仅及膝盖 • 优雅自在 • 勃勃生机
树形优美 、 高大而笔直 、优雅自在、 勃 勃生机 的是长大了的——，而 仅及膝盖则是— —。
• 一株仅及膝盖的桃花心木怎么长成树形优 美 、 高大而笔直 、优雅自在、 勃勃生机 的参天大树的呢？
读了这些语句，一个词语深深地烙在我 们的脑海里，也烙在了作者的心里。那就 是——
奇怪
哪些地方让你感到奇怪?
• 1、浇树间隔的时间没有规律。 • 2、浇水的量没有规律。 • 3、浇树的时间没有规律。 • 4、来的时候总会带补种的树苗。
看到种树人奇怪的举动，作者 也疑惑重重。找出来读一读。
• 但是，懒人怎么知道有几棵树会枯 萎呢？
桃花心木【林清玄】
体裁：散文
林清玄，台湾作家。先后出版的138本著作，本 本畅销，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了 “世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音” 的美誉。恬淡自然，蕴涵佛理，是林清玄散文的 最大特色.读林清玄会让我们看清很多事情，会 让我们变得坦然。他的文字有种淡淡的香，看完 之后会有感恩与善良的感觉。林清玄的书，小故 事里有大智慧，平淡而隽永，值得一遍遍的去回 味，轻松自然，平凡的人，平凡的事，在最细腻 的内心感觉中把你打动。
找出种树不按规律的原因
林清玄作文素材
作文素材——人物阅读（七）林清玄人物扫描林清玄，当代著名作家、散文家、诗人，1953年生于中国台湾高雄旗山，毕业于中国台湾世界新闻专科学校。
从小学三年级就想成为一名作家的林清玄，在17岁时即开始发表作品，20岁出版第一本书之后一发不可收拾，走上了文学创作之路。
30岁前．林清玄拿遍了台湾所有的文学大奖，被誉为得奖专业户。
在25年的创作生涯中，他出版作品逾百部。
其中，《身心安顿》《烦恼平息》在台湾创下150版的热卖记录，《打开心灵的门窗》-书创下高达5亿台币的销售记录。
尤其是80年代后期，他每年平均出版两三本以上的新书。
林清玄的作品曾多次被中国内地、中国台湾、中国香港及新加坡选入中小学华语教材，也多次被选入大学国文选，是国际华文世界被广泛阅读的作家。
他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。
素材话题播种希望有未来林清玄生长在一个普通的农户家里。
那时家里穷，他很小的时候就跟着父亲下地种田。
在田间休息时候，他总是望着远处出神。
父亲问他在想什么，他说，将来长大了，不要种田，也不要上班，他想每天待在家里，等人给他邮钱。
父亲听了，笑着说：“荒唐，你别做梦了！我保证不会有人给你邮。
”后来林清玄上学了。
有一天，他从课本上知道了埃及金字塔的故事。
就对父亲说：“长大了我要去埃及看金字塔。
”父亲生气地拍了一下他的头说：“真荒唐，你别总做梦了！我保证你去不了。
”小时候的林清玄读书成绩很差，很少及格。
有一年考试，他获得了一个超过60分的成绩，心里非常高兴，放学后兴冲冲地拿回家给父亲看。
当时父亲正在吃饭，竟放下饭碗哈哈大笑。
他说这么多年来他一直在找一个接班人，现在终于找到了。
不想做农夫的林清玄，为了实现自己的梦想，每天早晨4点就起来看书写作。
他每天坚持写3000字，一年就是100多万字。
谁也不会想到，那些在他父亲看来十分荒唐不可能实现的梦想，十几年后他都把它们变成了现实。
他每天坐在家里写作，出版社或报社就会源源不断地给他家里邮来稿费，他用邮来的稿费去埃及旅行。
读书汇报林清玄
各位老师，先请看大屏幕，后来的二十年里，我因此受益无穷。
虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。
那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
这段文字想必大家都比较熟悉，有的老师说出了题目，不错，这段文字节选自《和时间赛跑》，我们再来看下一段文字，种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”这段文字，节选自《桃花心木》，《和时间赛跑》和《桃花心木》这两篇散文都曾入选我们的小学课本，让我们了解一下他的作者。
林清玄(1953— )，笔名秦情，林打开，名字来源：清而不玄。
台湾高雄人，1953年生于中国台湾省高雄旗山。
毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。
他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。
成就及荣誉1973年开始创作散文。
1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。
他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。
作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》《在云上》《心田上的百合花》等。
并且他的散文集一年中重印超过20次。
下面屏幕中展示的都是林清玄的作品或者是介绍林清玄的书籍，现在我就代表我们六年级语文组将我们的读书感悟向大家汇报一下，敬请指正。
难以名状的触动读林清玄的书，总会有一种难以名状的触动，那些或宁静或激昂的文字，给予我太多太多。
不得不说，林清玄的文字是值得去捧一盏清茶细细品味的。
林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀,其散文也呈现出质朴、清新、真纯的特点.悲悯情怀是林清玄的情感内核,悲悯是其散文的精神特质,清真成为其散文重要的美学风格.散文创作深受禅宗思想的影响林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的"入世"态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考.他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美禅理散文禅理散文以其独特的方式表现对人类的终极关怀,台湾著名作家林清玄开台湾当代禅理散文之先河,在当代文坛散放出熠熠光辉,照耀人类被物质文化笼罩下逐渐蒙蔽的心灵.文章对林清玄禅理散文的内容特色展开深入的剖析,揭示其禅理散文创作的精神家园.林清玄经典语录快乐活在当下，尽心就是完美。
林清玄16
激励
一句话的力量
台湾作家林清玄在高中二年级时，学业和操行都是学校的劣等， 记过两次大过，甚至还被赶出了学校的学生宿舍。许多老师对他已 经不抱什么希望了。但他的国文老师王雨苍却没有嫌弃他，常常把 他带到家里吃饭，有事请假时，还让他给同学们上国文课。王老师 告诉他：“我教了50年书，一眼就看出你是个能成大器的学生。” 这句话让林清玄感动和震撼。为了不辜负老师的一片苦心，他从此 发奋努力，决心做一个对社会有用的人。后来，林清玄成为了台湾 影响最大、获奖最多的著名作家，作品连续十年被评为台湾十大畅 销书。 有趣的是，几年后做了记者的林清玄，在写一篇报道小偷作案的 文章时，有感于小偷思维之缜密，作案手法之细腻，情不自禁地在 文章最后发出感叹：“像思维如此细密、手法那么灵巧、风格这样 独特的小偷，做任何一行都会有成就的！”他不曾想到，这无心为 之顺势而来的一句话，竟影响了一个青年的一生。20年后，当年的 小偷已经脱胎换骨，成了一位小有名气的企业家了。在一次与林清 玄的邂逅中，这位老板对林清玄说：“您的一句话，点亮了我生活 的盲点，它让我想到，除了做小偷，我还可以做正经事呢！”
【运用指导】 有位哲人说过，世界上一切的成功与 财富都总是源于一个意念，始于心中的梦想。有了梦 想，你才会有追求的目标；有了梦想，你才会有奋斗 的方向。林清玄小时候的梦想看起来有些稚嫩，却成 为了成长的力量与源泉。 由此，素材可以运用到“梦想”“我能”等话题 中。 每个人小时候都会有美好的梦想，但为何有的人梦想 往往成为了泡影，有的却能够梦想成真呢？道理其实 很简单，那就是你还得经营梦想，要通过自己不懈的 努力，去把看似遥远甚至有些荒唐的梦想一步步变成 现实。不难看出，本则素材可以运用到“经营人 生”“成功路上”“为了最美的目标”“学与做”等 话题中。 【运用方向】 （1）梦想；（2）人生的风景；（3） 仰望天空；（4）我能；（5）坚持；（6）相信自己； （7）经营人生。
潞城市XX小学六年级语文上册第三单元12百合花开作者简介林清玄冀教版
第一课时
一、看拼音，写词语。
yōu yǎ zōng hé jǐn duàn fú píng
（ ） （ ) （ ） ( )
dàng yàng huǒ yàn shùn jiān tóu zhì
( ) （ ) （ ) ( ）
二、选出读音全对的一项：（ ）
A。搁（gē）板 膝髁(kē) 伽(jiā）蓝
2.《小英雄雨来》教学反思
《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质.这是一篇略读课文，篇幅比较长,课文共有六个部分，各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹展开描述的.
9.浣溪沙
［教学目标］
1.了解与苏轼有关的文学常识.
2。反复朗诵,品味用词的凝练,理解词所表达的思想感情。
3.学会以乐观的心态对待生活中的变故和挫折.
［教学重难点］
理解词的意思，体会词中所表现的乐观旷达的人生态度.
［教学课时］1课时
教学过程
一、谈话导入
“花有重开日，人无再少年."江水东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，古今无数人为之悲叹。那么，苏轼又是以怎样的精神状态来面对生活中的变故呢?让我们随着苏轼的笔触一起走到《浣溪沙》中去寻找答案。
7。学生自由畅谈对下片的理解或所受启发。
8。全词小结:全词情景理交融，充分体现了苏轼旷达乐观、积极进取的人生态度，给我们以生活的启示.
五、总结
这是不服老的宣言，是对青春活力的召唤，对美好未来的向往.它指引我们积极乐观,奋发向上，对人生充满信心.尤其当我们遇到困难的时候，应该保持一个平和的心态，勇往直前。我们还应抓紧时间努力学习,同学们，你们说对吗？
林清玄的作品简介
林清玄的作品简介林清玄的作品简介林清玄，中国台湾省高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。
小编为大家整理的林清玄的作品简介，希望大家喜欢。
煮雪传说在北极的人因为天寒地冻，一开口说话就结成冰雪，对方听不见，只好回家慢慢地烤起来听……这是个极度浪漫的传说，想是多情的南方人编出来的。
可是，我们假设说话结冰是真有其事，做起来也是颇有困难的，试想：回家烤雪煮雪的时候要用什么火呢？因为人的言谈是有情绪的，煮得太慢或太快都不足以表达说话时的情绪。
分别心我们凡夫对世间万象总会生起分别的执着，对现前的事物产生是非、善恶、人我、大小、美丑、好坏等种种的差别观感，这种取舍分别的心正是障碍佛道修行的妄想情执，这种心也称为“执着心”、“涉境心”。
依照《摄大乘论》的说法，凡夫所起的分别，是由迷妄所产生的，与真如的理不相契合，如果要得到“真如的心”，就必须舍离凡夫的分别智，依无分别智才行。
菩萨在初地入见道的时候，缘一切法的真如，超越“能知”与“所知”的对立，才可能获得平等的无分别智，所以才说：“大道无难，唯嫌拣择。
”“分别心”的对待是“平常心”，平常心不是没有是非、善恶、人我、大小、美丑、好坏的智觉，而是以心为主体，不被是非、善恶、人我、大小、美丑、好坏所转动、所污染。
让我们再来复习一下马祖道一和南泉普愿禅师的话——“道不用修，但莫污染。
何为污染？但有生死心，造作趋向，皆是污染。
若欲直会其道，平常心是道。
谓平常心无造作、无是非、无取舍、无断常、无凡无圣。
”“道不属知，不属不知；知是妄觉，不知是无记。
若真达不拟之道，犹如太虚廓然洞豁，岂可强是非也。
”清净之莲偶尔在人行道上散步，忽然看到从街道延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街的尽头，这时我会想，如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。
偶尔在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，深褐色的孤独地站在街边，有一种萧索的姿势，这时我会想，木棉又落了，人生看美丽木棉花的开放能有几回呢？偶尔在路旁的咖啡座，看绿灯亮起，一位衣着素朴的老妇，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆匆地横过马路，这时我会想，那年老的老妇曾经也是花一般美丽的少女，而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。
【人物介绍】林清玄当代著名作家、散文..
【人物介绍】林清玄当代著名作家、散文..阅读下列一组材料。
（17分）【人物介绍】林清玄当代著名作家、散文家、诗人、学者。
曾任记者、主编等职。
1953年出生于台湾高雄。
他是台湾作家中最高产的一位也是获得各类文学奖最多的一位还被誉为“当代散文八大家”之一。
作为台湾自由作家曾创造了连续3年台湾年度畅销书排行榜第一名的佳绩。
其作品逾百部在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章人世间最美妙的声音”的美誉。
其散文也呈现出质朴、清新、真纯的特点．悲悯情怀是林清玄的情感内核,悲悯是其散文的精神特质,清真成为其散文重要的美学风格．【记者访谈】记者：您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛此外您还是台湾最高产的作家除了众人以为的文思泉涌还有别的诀窍吗？林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。
就是说这辈子你要读书已经来不及都是上辈子的积累。
我想这种积累重要的是怎么坚持每天写一点一个月以后回头看会觉得性情上有变化这种慢慢积累的过程是快乐的。
记者：从乡下奋斗到台北您的经历也是比较坎坷的。
小时候您随父兄在田间地头流汗受苦这段经历对您今后的成长有何影响？林清玄：有很大的帮助使我什么情况都能适应。
从出生到现在我没有一个晚上睡不着觉没有一餐饭吃不香随时都能笑得出来。
因为小时候在大山中长大生活很苦心思也单纯天黑上床马上睡觉你不会有欲望有欲望也没用根本不可能实现所以慢慢久了你对欲望就不会太敏感。
记者：在您的环境里面显然没有成为作家的条件但您成功了。
林清玄：的确我家代代都是耕农可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。
记得有位文人叫张潮他讲“文章是案头之山水山水是地上之文章”你把地上的东西看清楚了那就是一篇文章。
我小时候的成长不可能像一般人所说的学富五车而是一门深入。
我记得小时候读每本书拿过来都珍贵得不得了抱着枕着经常拿到什么就很用心地看。
小学三年级以后每天我要抱着一本书才睡得着；每天一定要读到一篇好文章才肯睡觉。
记者：在经历5000年未有之变局之后拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显在这样光怪陆离的时代怎样才能活出真正的优雅？林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代全世界都是这个样子有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币荒唐！但大家已经习惯了不以为怪它是名牌就值这个钱那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。
3 桃花心木(精品)
成百年的大树就不成问题了。
如果种树人不这样做，又会有怎样的后果呢？ “如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗
就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地
下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活
的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的这番话不仅解答了作者的疑惑，也给予作 者深刻的启示。
作者写种树人这些奇怪的做法有什么作用？
为下文作者探明原因做了铺垫。
2、种树人为什么要这样做呢？
种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不
像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会
在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨
是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多
少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人， 能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的 心。
生活中不可预料的坎坷、曲折、磨难 “不确定”是指（ ）
只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、 有作为的人。
2.读读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）不只是树，人也是一样，在不确定中生活 的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独 立自主的心。（这里的“不确定”是什么意思？联 系生活实际，你能想到哪些“不确定”？） 参考答案：“不确定”指生活中不可预料的坎坷、 曲折、磨难等。在生活中我们也会遇到不可预料的 情况，如成绩下降，家人失业，生病了，朋友之间 闹矛盾等。
（2）种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 （桃花心木为什么不会枯萎了？）
参考答案：因为桃花心木在种树人的精心调教下，已 经学会了适应环境，已经掌握了在“不确定”中生存 下去的本领，会自己在土地里找水源，深深扎根，茁 壮生长。所以，即使种树人不再来了，桃花心木也不 会枯萎了。
3.桃花心木
克服了困难就是胜利的机会。
想想课文是怎么介 ----邱吉尔 绍桃花心木的？ （划出相关的句子）
桃花心木是一种特别的树，树形 优美，高大而笔直，从前老家林场 种了许多，已长成几丈高的一片树 林。 • 所以当我看到桃花心木仅及膝 盖的树苗，有点难以相信自己的眼 睛。 • 现在，窗前的桃花心木苗已经 长得与屋顶一般高，是那么优雅自 在，显示出勃勃生机。
•
桃花心木是一种特别的树，树形 优美，高大而笔直，从前老家林场 种了许多，已长成几丈高的一片树 林。 • 所以当我看到桃花心木仅及膝 盖的树苗，有点难以相信自己的眼 睛。 • 现在，窗前的桃花心木苗已经 长得与屋顶一般高，是那么优雅自 在，显示出勃勃生机。
•
找出最能体现桃花心木特点的词语
• 树形优美 高大而笔直 优雅自在 勃勃生 机 仅及膝盖
❀
种树人奇怪的地方：
四 点 奇 怪 天数不确定. 时间不确定. 水量不确定. 苗数不确定. 树 木 枯 萎
哪些地方让你感到奇怪?（概括说说）为什么 要写种树人的奇怪之举？
• • • • •
1、浇树间隔的时间没有规律。 2、浇水的量没有规律。 3、浇树的时间没有规律。 4、来的时候总会带补种的树苗。 写种树人的奇怪之举是为后文中“我” 探明原因作了铺垫。
词语大本营
难以相信 狂风暴雨 莫名其妙 无缘无故 独立自主 优雅自在 语重心长 勃勃生机
从从容容
转化
狂风暴雨
规律
枯萎
汲水
依赖 一番
锻炼
考验 感受 插秧 基业
养分 模仿 膝盖 偶尔
写出下列词语的近义词 模仿— 仿照 枯萎— 干枯
基业— 基础
特别— 特殊 优雅— 优美
桃花心木为什么不会枯萎了？
林清玄作品介绍
林清玄作品介绍林清玄作品介绍林清玄1973年开始创作散文。
1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。
笑春风去年今日此门中，人面桃花相映红;人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
这是唐朝诗人崔护的一首诗《题都城南庄》，我今天在整理旧照片时，心中就一直浮出这首诗。
我站立的旧厝的枣树与桃树都已经砍除了，昔日的女友已经嫁人，从前的朋友早就星散。
有一些相片，甚至站在什么地方拍的，都忘记了。
只有在看旧照片时，看到去年与今日，人面与桃花，分合，散散聚聚，才令人对生命的流逝感到更深的怅惘。
那每一个人面、每一朵桃花，都是回不去的年华啊!幸好的是，不论年华去也、不论分合聚散、不论多少的.背弃与分离，每一年的春风总是在的。
人面可能分离，桃花必会凋谢，只要我们在分离与凋谢中不失去微笑的心，就能永远与春风相约。
苏东坡有两句诗：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
”年年都有好景，只看我们能不能珍惜了。
世间的春风总是在的，人欠缺的是心里的春风，还有微笑。
春风总是在的。
前世与今生有一个人来问我关于前世的问题，说他常常在梦里梦见自己的前世，他问我：“前世真的存在吗?”前世真的存在吗?我不能回答。
我告诉他：“我可以确定的是，昨天的我是今天的我的前世，明天的我就是今天的我的来生。
我们的前世已经来不及参加了，让它去吧!我们希望有什么样的来生，就掌握今天吧!”前世或来生看起来遥远而深奥，但我总是相信，一个人只要有很好的领悟力，就能找到一些过去与未来的消息。
就好像，我们如果愿意承认自己的坏习惯与坏思想，就会发现自己在过去是走了多么偏斜的道路。
我们如果愿意去测量，去描绘心灵的地图，也会发现心灵的力量推动我们的未来。
因此，一个人只要很努力，就可以预见未来的路，但再大的努力也无法回到过去。
所以，真正值得关心的是现在。
我对那时常做前世梦的朋友说：“与其把时间浪费在前世的梦，还不如活在真实的眼前。
”真的，世人很少对今生有恳切的了解，却妄图去了解前世，世人也多不肯依赖眼前的真我，却花许多时间寄托于来世，想来令人遗憾。
3.桃花心木
认真读文，大胆交流，动脑动口动笔 （活动时间：15分钟）
树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来得并 没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一 次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。 更奇怪的是，桃花心木苗会莫名其妙的枯萎了。所以， 他来的时候总会带几株树苗来补种。
自由朗读课文，思考问题，并勾画生字词 在组长组织下交流、讨论，并记录小组讨
论的结果。
一个小组展示讨论成果，并组织其他小组 进行分享。 读准字音，读通句子。 （10分钟）
注意下面红色字在词语中的正确读音。 空地 kòng 模仿 mó
种树 zhòng
汲水 jí
o 比较 jià ng 从容 có
膝盖 xī 散步 sà n 语重心长 zhòng
n 养分 fè
难以相信 独立自主 从从容容 依赖 感知 一旦 养分
莫名其妙 优雅自在 规律 锻炼 模仿 枯萎
无缘无故 勃勃生机 汲水
词语大本营
考验 感受 膝盖
生字新词
插秧 一番
枯萎 锻炼
优雅自在 勃勃生机
活动二：感受种树人的做法
思考“种树人哪些做法令作者感到奇怪？” 自由朗读课文，思考问题，并做好记录。 在小组长组织下进行交流、讨论，并记 录整 理好小组讨论的结果。 一个小组展示讨论成果，并组织其他小组进行 分享。
种树人为什么这样做？ 默读课文第12、13自然段，思考： 种树人为什么这样做？
活动三：感悟蕴含的道理 探究“你从课文中悟出什么道理？” 1、 自由朗读课文，思考问题，并做好记录。 2、 在小组长组织下进行交流、讨论，并记录整 理好小组讨论的结果。 3、 一个小组展示讨论成果，并组织其他小组进 行分享。 4、 认真读文，大胆交流。 活动时间：15分钟
桃花心木
体裁：散文
林清玄当代作家，台湾高雄人，1953
年生，毕业于台湾世界新闻专科学校。曾
任台湾《中国时报》海外版记者、《工商
时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。
1973年开始散文创作，主要作品有散文集
《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光
下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等。 1979年起连续7次获台湾《中国时报》文 学奖。
找出种树不按规律的原因
• 1、种树是百年的基业，要让树木自己要学会在土 里找水源。 • 2、种树人没有任何规律地给桃花心木的树苗浇水， 是在模仿老天下雨，给树木创设“不确定”的生 存环境。 • 3、树木只有适应了这种“不确定”的生存环境， 学会了在不确定中找到水源，拼命扎根，才会长 成百年的大树。
语重心长：
言辞诚恳，情意深长。 文中用来形容种树人的说 话，表现出对人的真诚恳 切和情意深长。
课文是怎么介绍桃花心木的呢？
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高 大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几 丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及 膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
找出最能体现桃花心木特点的词语 • 树形优美 高大而笔直 优雅自在 勃勃生机 仅及膝盖
克服了困难就是胜利的机会。
课文写一个种树人让树木 学会自己在土地里找水源的育 ----邱吉尔 苗方法和道理，作者借种树喻 育人，说明了在艰苦环境中经 受生活考验，克服依赖性，对 人成长的重要意义。
• 现在，窗前的桃花心木苗已经长得跟屋顶 一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生 机。 因为种树人来的目的就是让树木适应环境， 把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹 雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深 扎根，茁壮生长。如种树人所愿，现在桃花心 木也不会枯萎了，说明他种树成功了。
〖2021年整理〗《林清玄简介》优秀教案
林清玄简介1林清玄，1953年生，台湾高雄人，笔名秦情、林漓、林大悲等。
林清玄是台湾作家中最高产、多产的一位，也是获得各类文学奖项最多的一位。
可以说林清玄是成功的新闻记者和报告文学作家，在文化艺术领域里是广闻博识的通才。
他还是虔诚的佛门弟子和不知疲倦的佛学宣讲者。
作为台湾自由作家，曾创造了连续3年台湾年度畅销书排行榜第一名的佳绩，为10年来第二大畅销书男作家，其作品逾百部，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。
林清玄主要文学成就在散文，他的“菩提系列”被中国时报选为“四十年来台湾社会最具影响力的书”。
其代表散文集有《温一壶月光下酒》《莲花香片》《迷路的云》《鸳鸯香炉》《打开心内的门窗》等。
他的散文恬淡自然，蕴涵佛理，借助禅宗的顿悟、空灵，阐述人生的价值，开掘生命的意义。
2在延安，林清玄用自己的版税所得在黄河边建了一所希望小学——贵和希望小学，以他岳父方贵和的名字命名，亦取富贵和平之意。
方老先生生前是台湾颇有声望的教育家，浙江田野里长大，早年来台，认为农村的孩子只有读书，才有希望。
因此林先生亲自撰写碑文以纪念方老先生，亲自来到沟壑纵横、黄土皑皑的陕北高原，为希望小学奠基植树。
白天，面对晋陕交界处黄河360度大回旋的恢弘场景，他发出了“不输给美国的黄石公园”的感叹。
面对一眼眼八路军住过的窑洞，一串串油汪汪的红辣椒，一个个“三个就能吃饱”的梨枣，使他陷入了沉思。
夜晚，他与村民们一双筷子夹菜，一个酒杯喝酒，一个土炕睡觉。
在窑洞前听村民质朴粗犷的陕北爬山调，给村民唱台湾的民歌，笑声、歌声飘出山坳，顺着黄河，久久地在陕北农村夜晚的上空回荡……林先生当即表示，今后每年将在祖国大陆的贫困地区捐一所希望小学，让更多的孩子有受教育的机会，有更好的受教育的环境和条件。