“绿色装点生活” 手工制作大赛活动策划
幼儿园绿色未来环保手工工艺制作活动计划
幼儿园绿色未来环保手工工艺制作活动计划活动目的：1.培养幼儿对环境保护的意识，培养他们对环境的关爱之情。
2.培养幼儿动手能力、创造力和团队合作精神。
3.教育幼儿通过回收利用废品来创造新产品。
活动内容：活动1：废纸制作回收纸手袋2.向幼儿展示如何将废弃纸张制作成纸袋，鼓励幼儿动手操作和创造。
活动2：再利用塑料瓶制作花瓶1.引导幼儿了解“塑料瓶的污染”和“塑料瓶的再利用”的概念。
2.引导幼儿用塑料瓶创造一个花瓶，同时教会幼儿种植小花。
活动3：回收利用纸盒制作玩具1.向幼儿展示如何将废纸盒制作成简易玩具，例如赛车、动物等。
2.引导幼儿动手制作玩具，同时鼓励幼儿与小伙伴们分享自己的创作。
活动4：废旧布料制作手工艺品1.向幼儿介绍废旧布料的再利用和环保的重要性。
2.引导幼儿用废旧布料制作简易手工艺品，例如手织小挂饰、毛毡钥匙扣等。
活动5：废弃纸皮制作简易贺卡1.引导幼儿了解废弃纸皮的再利用价值，鼓励幼儿做简易的贺卡。
2.在活动后期请家长配合幼儿一起将贺卡寄送给自己的亲朋好友，以此培养幼儿对环保的持续关注。
活动时间：为期一个月，每周进行一次。
资源准备：1.废纸、塑料瓶、纸盒、废旧布料等废品。
2.手工工具，如剪刀、胶水、彩色笔等。
3.种子和花盆。
活动组织步骤：第一周：1.师幼共同参观学校附近的废品回收站，并了解废品的分类与丢弃方式。
2.通过故事、游戏等活动，向幼儿介绍环境保护的重要性和轻松的环保方法。
第二周：1.进行废纸制作回收纸手袋的活动。
2.引导幼儿将废纸制作成手提袋，并鼓励他们在手袋上画上自己喜欢的图案。
第三周：1.进行再利用塑料瓶制作花瓶的活动。
2.引导幼儿将废弃的塑料瓶装饰成花瓶，并种植小花。
第四周：1.进行回收利用纸盒制作玩具的活动。
2.引导幼儿将废纸盒制作成自己喜欢的玩具，并与小伙伴们分享自己的创作。
第五周：1.进行废弃布料制作手工艺品的活动。
2.引导幼儿用废布料和其他材料制作简易手工艺品，并通过展示的形式向家长们展示。
小学二年级环保手工小制作比赛活动方案
活动方案：小学二年级环保手工小制作比赛活动目的：1.增强学生对环保意识的培养和理解。
2.培养学生动手能力和创新思维。
3.提高学生对废物再利用的意识。
活动时间：一天（上午）活动准备：1.寻找比赛的合适场地，如多功能教室或操场。
2.准备比赛所需的材料，如废物纸张、塑料瓶、纽扣等。
3.准备比赛所需的奖品，如环保礼品或证书。
4.宣传活动，向学生及家长传达活动内容及规则。
活动流程：1.开场仪式（10分钟）：-主持人介绍活动的目的和规则。
-邀请学生代表宣读低碳环保宣言。
-主持人宣布比赛开始。
2.制作环保小手工比赛（60分钟）：-学生根据自己的创意和想法，选择废物材料制作小手工作品。
-学生可以个人作品或分组制作，每组3-4人。
-老师和志愿者们为学生提供帮助和指导。
3.评选环节（30分钟）：-学生完成手工作品后，将作品放在指定的区域展出。
-评委会评选出最具创意、最美观、最环保的小手工作品。
-评委会由老师、志愿者及学生代表组成。
4.颁奖仪式（15分钟）：-主持人宣布获奖名单，评委会成员向获奖者颁发奖品或证书。
-为所有参赛者颁发参与证书，表彰他们的努力和创造力。
5.结束仪式（5分钟）：-主持人总结活动的意义和作用，鼓励学生继续关注环保问题。
-活动结束，学生离场。
活动规则：1.参赛学生必须是小学二年级学生。
2.每位学生可以提交一件个人作品或以小组形式参赛。
3.参赛作品必须由废物材料制作，如废纸张、塑料瓶、纽扣等。
4.参赛作品可以是任何形式的手工制品，如剪纸、折纸、装饰品等。
5.评委会将综合考虑作品的创意、美观和环保程度进行评选。
活动效果评估：1.通过学生的参与情况和表现评估活动的影响力。
2.学生参与比赛的热情和创造力的表现。
3.学生对环保问题的了解和关注程度。
活动后续：1.在校内举办环保手工作品展览，展示参赛作品，弘扬环保理念。
2.组织学生参观当地的环保机构或企业，增加他们对环境保护工作的认识。
3.在学校定期开展环保主题的讲座或活动，进一步加强学生的环保意识。
绿色创意手工活动策划书3篇
绿色创意手工活动策划书3篇篇一《绿色创意手工活动策划书》一、活动主题：绿色环保，创意无限二、活动目的：通过手工制作的方式，提高参与者的环保意识，激发创意和想象力，同时也提供一个交流和分享的平台。
三、活动时间：[具体时间]四、活动地点：[详细地址]五、参与人员：[具体参与人员]六、活动内容：1. 环保知识讲解：邀请环保专家或志愿者进行环保知识讲座，介绍环保的重要性和日常生活中的环保小技巧。
2. 绿色创意手工制作：准备各种环保材料，如废旧纸张、塑料瓶、布料等，让参与者发挥创意，制作出各种手工艺品，如纸艺、饰品、家居用品等。
3. 作品展示与分享：参与者将自己制作的手工艺品展示出来，并分享创作思路和环保理念。
4. 环保游戏：设计一些有趣的环保游戏，如垃圾分类比赛、环保知识问答等，增加活动的趣味性和互动性。
5. 颁发奖项：根据作品的创意、环保性和制作难度等方面，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
七、活动准备：1. 收集环保材料，如废旧纸张、塑料瓶、布料等。
2. 准备手工制作工具，如剪刀、胶水、针线等。
3. 邀请环保专家或志愿者进行环保知识讲座。
4. 设计环保游戏和奖项。
5. 宣传活动，吸引更多的人参与。
八、活动预算：1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项：1. 活动现场要保持整洁，活动结束后及时清理垃圾。
2. 提醒参与者注意安全，避免使用锋利的工具造成伤害。
3. 鼓励参与者发挥创意，不要局限于传统的手工制作方式。
4. 活动过程中要注意环保，尽量减少浪费。
篇二《绿色创意手工活动策划书》一、活动背景随着环保意识的日益增强，绿色生活方式已经成为人们追求的时尚潮流。
为了推广绿色环保理念，提高公众的环保意识，我们计划举办一场绿色创意手工活动，让参与者通过亲手制作环保手工艺品，感受环保的乐趣和意义。
二、活动主题绿色创意，手工制作三、活动目的1. 推广绿色环保理念，提高公众的环保意识。
环保手工活动方案范文（精选8篇）
环保手工活动方案环保手工活动方案范文（精选8篇）为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的环保手工活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
环保手工活动方案篇1一、活动目的：激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高学生的动手能力和创造能力；提高队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。
二、活动主题：以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。
三、参赛对象：二年级全体同学四、活动时间：第十三周星期三下午五、活动安排：1、比赛地点：学校食堂一楼各班吃早餐位置2、比赛当天各赛程安排如下：（1）学生现场制作时间：14：30——15：30，制作完成后把作品交到评奖区。
（2）家长评委评比时间：15：30——15：45，评选结果交给级长。
（3）全级学生、家长自由参观时间：15：45——16：003、宣布各班获奖情况。
六、具体要求：1．参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50？100字以内的作品简介。
2．参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
3．各班邀请10位家长参加本次活动，其中3位家长担任评委，其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。
4．制作过程家长可以自由观看，但不能进行语言指导或者参与制作。
5．评比方法：交换班级进行评比，1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评，各班评选出3份“最佳创意”作品，颁发证书予以表彰。
七、报道：老师环保手工活动方案篇2一、活动目的：通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。
手工环保比赛策划书3篇
手工环保比赛策划书3篇篇一《手工环保比赛策划书》一、活动主题“创意无限，环保先行”二、活动目的通过举办手工环保比赛，激发大家的创造力和环保意识，鼓励大家利用废旧物品进行手工创作，倡导绿色生活理念，同时也为大家提供一个展示自我才华和创意的平台。
三、活动对象[具体参与人群]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请相关领域的专家或老师进行讲座，介绍环保知识和手工制作技巧。
（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内提交参赛作品。
2. 作品需以环保为主题，利用废旧物品进行制作。
3. 作品形式不限，可以是手工艺品、模型、装饰品等。
（三）评选环节1. 邀请专业评委对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括创意、环保性、制作工艺等方面。
3. 根据评选结果，确定获奖作品。
（四）颁奖仪式1. 组织颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
2. 邀请获奖选手分享创作心得和经验。
（五）作品展示1. 将获奖作品和部分优秀作品进行展示，供大家欣赏和学习。
2. 可以设置互动环节，让观众参与体验手工制作。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在制作过程中受伤。
2. 确保活动现场的秩序和安全。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《手工环保比赛策划书》一、活动主题“创意无限，环保先行”二、活动目的通过举办手工环保比赛，激发大家的创造力和环保意识，提高动手能力，倡导绿色生活理念，同时也为大家提供一个展示才华和创意的平台。
三、活动对象[具体参与人群]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、公共场所等进行张贴和发放。
幼儿园绿色生活乐园：环保主题手工制作活动方案
幼儿园绿色生活乐园：环保主题手工制作活动方案在当下环保意识不断提升的社会背景下，幼儿园教育也应该抓住机会，引导孩子们从小树立环保意识。
为了培养幼儿对环境保护的重视和对可持续发展的理解，设计一些环保主题的手工制作活动，不仅可以让孩子们在游戏中学习，还可以增强他们的环保意识。
以下是我为你准备的环保主题手工制作活动方案。
一、废物利用工程-废物变废宝1. 活动目标：通过废物利用手工制作活动，培养幼儿的动手能力和环保意识。
2. 活动内容：收集一些废旧的纸箱、塑料瓶、纸盒等废物，指导孩子们在老师的帮助下制作成各种小工艺品或者简易的生活用品。
将废旧的纸箱变成简易的玩具，用塑料瓶制作花瓶，用纸盒做成小笔筒等。
3. 活动过程：老师可以给孩子们介绍一些常见的废物，然后让孩子们一起动手将这些废物加工制作成新的物品。
在这个过程中，要引导孩子们思考废物的再利用，让他们从小树立节约资源、保护环境的理念。
二、绿色植物小天地-种植自己的小盆栽1. 活动目标：通过亲自动手种植绿植，培养幼儿们的责任心和对自然的热爱。
2. 活动内容：准备一些小花盆、土壤和一些易于种植的植物种子，让孩子们在老师的指导下亲自种植小花盆。
可以选择一些易于生长和观赏性强的植物品种，比如小盆栽、多肉植物等。
3. 活动过程：老师首先向孩子们介绍种植的方法和注意事项，然后让他们亲自动手将土壤倒入花盆中，撒上种子并浇水。
在植物生长的过程中，可以让孩子们亲自照料，培养他们的耐心和责任心。
也可以让孩子们在观赏花朵的过程中，培养对大自然的热爱和尊重。
三、垃圾分类小达人-垃圾分类手工DIY1. 活动目标：通过垃圾分类手工DIY活动，培养幼儿的环保意识和垃圾分类意识。
2. 活动内容：准备一些不同种类的垃圾，如纸张、塑料、玻璃、金属等，让孩子们在老师的指导下将这些垃圾进行分类，并制作成各种小手工品。
用废旧的纸张做成可爱的纸串装饰品，用塑料瓶制作成简易的花瓶等。
3. 活动过程：老师可以向孩子们介绍垃圾分类的重要性和方法，引导他们将不同种类的垃圾进行分类。
环保手工艺大赛策划书3篇(共8页)
环保手工艺大赛策划书3篇[范文仅供参考，自行编辑使用]环保手工艺大赛策划书3篇环保手工艺品大赛策划书1活动主题：环保在手，变“废”为宝，奉献你我活动目的：1、丰富同学们的课余生活，激发同学们想象力和创造力2、培养同学们勤俭节约和环保意识活动时间：20XX年3月6日到3月26日活动统筹：杨龙旺、张庭辉活动负责：青年志愿者服务队活动参与：化学与材料学院10级学生活动计划一、活动前期1、活动通知和宣传，通知到各班班长(负责人、材料班、朱火吉、化教班、蔡香珠、应化一班、邱彬彬、应化二班胡启耀)2、相机准备和保管（负责人胡启耀）二、活动安排这次大赛分为三部分：一、3月6日-3月26日作品征集阶段，届时在10级学生范围内征集作品，规定征集同学们各类手工艺品，材料自备，自由完成，只需在26号之前完成作品后交与负责人（负责人胡群波丘越海）二、3月26日-3月28日为作品展览阶段，于其间早上7:20-8:00中午11:45-12：30傍晚16:30-17:30为展览时间段届时将所有手工艺品有序展出，地点初定在龙工图书管楼下和文虎楼大门口(负责人环保队成员).三、3月29日-3月30为评奖并发放证书阶段，由环保队队长及成员公开评分，并有团委实践部统一颁发奖状，拍照保留作品形式：手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、竹制品、瓶制品等(不包括书法绘画)均可。
参赛要求：1、以宿舍为单位，每个宿舍需要有两份以上作品，环保队成员需每人至少一份作品或队员合作（不可超过三人）2、作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性。
3、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛.4、参赛形式不限，可个人制作参赛，也可集体制作参赛(不得超过三人)5、参赛作品需注明作品名称，制作者班级，姓名。
奖项评选评分标准：总分10分创意性3分美观性2分精巧性2分环保性2分实用性1分奖项设置及评奖：本次大赛设一等奖1名，颁发奖状，学分二等奖2名，颁发奖状，学分三等奖3名，颁发奖状，学分鼓励奖5名，颁发奖状，学分四、活动后期1、红榜公布获奖名单2、总结活动的的优缺点，整理材料留档环保手工艺品大赛策划书2活动背景虽然人们对环保的宣传随处可见，但似乎仍然没有阻止破坏者的脚步。
手工环保制作策划书3篇
手工环保制作策划书3篇篇一手工环保制作策划书一、活动主题“绿色环保，变废为宝”二、活动目的1. 增强参与者的环保意识，让大家了解环保的重要性。
2. 提高参与者的动手能力和创造力，让大家在制作过程中体验到乐趣。
3. 促进参与者之间的交流和合作，增强团队精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 收集各种废旧物品，如纸盒、塑料瓶、易拉罐、旧衣物等。
2. 准备制作工具，如剪刀、胶水、颜料、画笔等。
3. 安排活动场地，确保场地整洁、安全。
4. 邀请专业的手工制作老师进行指导。
七、活动流程1. 开场致辞由活动负责人介绍活动的目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 环保知识讲解由专业的环保人士或老师为参与者讲解环保知识，包括环保的重要性、废旧物品的处理方法等。
3. 手工制作参与者根据自己的兴趣和创意，选择废旧物品进行手工制作。
可以制作各种手工艺品，如纸盒、塑料花瓶、易拉罐灯笼等。
在制作过程中，专业的手工制作老师会进行指导和帮助。
4. 展示与分享参与者将自己制作的手工艺品展示出来，并分享制作过程中的心得和体会。
其他参与者可以进行提问和交流。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用尖锐的工具和材料。
2. 参与者要遵守活动规则，保持活动场地的整洁和卫生。
3. 活动负责人要做好组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
九、活动预算1. 废旧物品收集费用：[X]元2. 制作工具费用：[X]元3. 专业老师指导费用：[X]元4. 场地租赁费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 对参与者制作的手工艺品进行评估，评选出优秀的作品，并进行展示和宣传。
3. 统计活动的参与人数和参与度，评估活动的影响力和吸引力。
篇二《手工环保制作策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。
幼儿园手工乐园：绿色环保手工制作大赛方案
幼儿园手工乐园：绿色环保手工制作大赛方案幼儿园手工乐园：绿色环保手工制作大赛方案一、引言在当今社会，绿色环保的理念越来越受到人们的关注，人们也更加注重环保意识的培养。
而幼儿园是培养孩子思维和动手能力的地方，组织一场绿色环保手工制作大赛，不仅能激发孩子们对创意的热爱，还能在游戏中培养他们的环保意识。
二、比赛内容和形式1. 比赛主题：绿色环保手工制作2. 比赛对象：幼儿园各班级的学生3. 参赛形式：每个班级根据自身实际情况，自行组织参赛学生，每位学生均参加一件手工制作作品。
三、比赛规则1. 参赛作品要求：所有参赛作品必须以废旧物品、环保材料等为主要材料进行制作，不能使用损害环境的物品。
作品可以是手工艺品、儿童玩具、小装饰品等。
2. 评选标准：作品的创意性、美观度、环保材料使用量等将作为评选标准。
3. 评委团队：由学校老师和家长代表组成评委团队，负责评选最佳作品。
4. 活动安排：比赛将于下个月举行，届时将为参赛学生进行展示，进行评比并举行颁奖典礼。
四、活动意义通过此次比赛，旨在引导孩子们注意环保问题，启发孩子们的环保意识，培养孩子们动手实践的热情，并让他们通过手工制作，在游戏中学习环保知识。
通过此次活动，还能增加学生们的集体荣誉感和参与感，增强师生互动和家园联系。
五、我对活动的观点和理解作为我个人对幼儿园手工制作大赛方案的看法，我认为这样的活动非常有益处。
手工制作是培养孩子动手能力和创造力的重要方式。
绿色环保的理念需要从小培养，通过手工制作，孩子们能够了解如何利用废旧物品、环保材料等，进行创意制作，从小培养环保意识。
比赛可以增加学生们的参与感和竞争意识，激发他们对环保活动的积极性。
六、总结通过举办这样一场幼儿园手工制作大赛，可以引导孩子们了解环保的重要性，培养环保意识，同时激发他们对创造美的热爱。
这不仅是一次手工制作的比赛，更是一次环保意识的培养。
希望通过这样的活动，可以引起更多人的重视，让环保理念深入人心。
幼儿园绿色小卫士：环保手工制作比赛方案
幼儿园绿色小卫士：环保手工制作比赛方案一、比赛简介近年来，环保意识逐渐深入人心，为了让幼儿从小树立环保理念，我园决定举办“幼儿园绿色小卫士：环保手工制作比赛”。
此次比赛旨在引导幼儿通过手工制作，了解环保知识，培养环保意识，并通过亲身参与，加深对环保的理解和重要性。
二、比赛主题1. 回收再利用：以废旧物品为主材，制作创意手工作品。
2. 绿色环保：以环保主题为切入点，制作具有环保意义的手工作品。
3. 自然生态：以大自然为灵感来源，制作展现自然美的手工作品。
三、比赛参与对象我园全体幼儿参与，分芳龄段设立组别，让不同芳龄段的幼儿都有展示的机会。
四、比赛具体安排1. 比赛前期宣传：班级老师进行主题解读，向幼儿传授相关环保知识，激发幼儿的创作热情。
2. 制作时间：根据芳龄段设定制作时间，保证作品在质量和数量上的均衡。
3. 评选环节：设立评委团，评选出各组别的获奖作品，并进行现场展示。
4. 颁奖仪式：为获奖作品颁发奖状和奖品，并对所有参赛幼儿进行表彰，激励他们更多地关注环保。
五、比赛要求1. 制作材料：尽量使用废旧物品或环保材料，避免使用大量塑料或一次性制品。
2. 创意发挥：鼓励幼儿在制作过程中发挥创意，展现他们对环保的理解和独特见解。
3. 完成作品：作品需结实美观，符合环保主题，寓意明确。
4. 呈现形式：可为手工摆件、手工绘画等形式，鼓励多样性和个性化表达。
六、比赛目的通过此次手工制作比赛，旨在引导幼儿从小养成良好的环保习惯，提高他们对环保的关注和热爱，培养他们独立思考和创造的能力，同时也为幼儿们提供一个展示自我、交流互动的平台，促进他们在教育教学中的全面发展。
七、总结回顾通过“幼儿园绿色小卫士：环保手工制作比赛”，我园的幼儿们不仅感受到了环保知识的魅力，更是培养了对环保的热爱和责任感。
每件作品都是他们对环保理念的一次诠释，也是他们独特的创意结晶。
这次比赛不仅是一次手工制作的展示，更是对环保教育的一次有力投入，相信通过这样的活动，我们的孩子们会更加关注环保，更加热爱大自然。
绿色校园策划书绿色创意手工制作比赛
绿色校园策划书绿色创意手工制作比赛标题：绿色校园策划书：绿色创意手工制作比赛1. 概述本策划书旨在向校园师生宣传绿色环保意识，鼓励创意手工制作，同时举办一场绿色创意手工制作比赛，以促进校园的绿色发展。
2. 目标2.1 培养学生的绿色环保意识；2.2 鼓励学生创新思维和动手能力；2.3 通过比赛活动，营造绿色校园氛围。
3. 时间与地点3.1 时间：比赛将在本学期末举行；3.2 地点：校园内指定区域或场馆。
4. 组织4.1 策划团队：成员包括学校教师、学生社团负责人和志愿者；4.2 资金筹备：通过赞助商及学校经费支持。
5. 活动内容5.1 主题确定：绿色创意手工制作；5.2 制作要求：参赛作品需使用可回收材料和绿色环保原料；5.3 参赛形式：个人和团队参赛两个类别；5.4 评选标准：创意性、可行性、美观度和环保度。
6. 宣传与推广6.1 海报宣传：制作吸引眼球的海报，贴在学校主要通道和社交媒体上；6.2 校内宣传：班级讲座、广播宣传、课堂推广；6.3 社团合作：联合学校相关社团举办专题讲座和展览；6.4 口碑传播：鼓励参赛选手在社交媒体上分享制作过程和成品。
7. 奖励与展览7.1 奖项设立：设立个人和团队参赛的一、二、三等奖以及优秀奖；7.2 证书与奖品：为获奖选手颁发证书，并提供环保相关的实际奖品；7.3 作品展览：将获奖作品进行集中展览，并吸引其他学生和游客参观。
8. 后续活动与持续发展8.1 创意工作坊：针对感兴趣的学生，组织创意工作坊，传授手工制作技巧；8.2 绿色社团建设：鼓励学生成立绿色环保社团，持续组织相关活动；8.3 能源节约倡导：开展能源节约宣传活动，促进校园绿色发展。
9. 风险评估9.1 参与度不高：通过丰富的宣传和奖励政策，提高学生对比赛的关注度；9.2 资金不足：积极寻求赞助商合作和筹集学校经费。
10. 结语通过绿色创意手工制作比赛，我们希望激发学生的创造力和环保意识，营造绿色校园氛围。
幼儿园美丽校园：环保主题手工制作比赛方案
幼儿园美丽校园：环保主题手工制作比赛方案一、背景介绍近年来，环保意识在全社会不断提高，而在幼儿园这个教育基地中，培养孩子的环保意识和创造力变得日益重要。
为此，我们提出了“幼儿园美丽校园：环保主题手工制作比赛”这一活动方案，旨在引导幼儿通过手工制作，体验环保的乐趣，同时培养他们的环保意识和创造力。
二、比赛内容1. 主题要求本次比赛以环保为主题，鼓励幼儿通过手工制作，以废物利用、节约资源、保护环境等方式，创作出有创意、有美感的作品。
2. 参赛要求每位幼儿可以根据自己的兴趣和想法，选择合适的材料进行制作。
作品可以是手工艺品、装饰品、小礼物等，但必须符合环保主题，体现出对环境保护的理解和关注。
3. 时间安排比赛将会提前宣传，吸引家长和孩子的关注。
幼儿有足够的时间准备作品，展示和比赛的时间安排在本学期结束前。
三、评选方式1. 评委设置评委由教职工和家长代表组成，旨在保证评选的公正性和客观性。
评委会将评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等不同奖项。
2. 评选标准评委将从作品的创意性、美感和环保意识等方面进行评选，鼓励幼儿在手工制作中发挥想象力和创造力，同时注重流畅与美感的结合。
四、奖励措施1. 奖励设置获奖的幼儿将会得到相应的奖金或奖品，并且作品将会在学校内进行展示，向全校师生展示幼儿的创意和环保理念。
2. 激励作用通过奖励，激励幼儿们更加努力地投入到环保手工制作中，同时增强了其自信心和创造力。
五、个人观点幼儿园美丽校园：环保主题手工制作比赛，无疑是对幼儿环保意识的一次重要引导和培养。
手工制作不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，更重要的是，让他们在动手的过程中了解环保的重要性。
通过这样的活动，我相信每位孩子都能从中获益，不仅增强了对环保的认识，更激发了他们对环保的热爱和积极参与的意识。
六、总结“幼儿园美丽校园：环保主题手工制作比赛”是一次具有益的活动，它不仅仅是一场比赛，更是一次对环保意识的深入培养和引导。
幼儿园生态环境保护：绿色手工制作活动方案
幼儿园生态环境保护：绿色手工制作活动方案在当今社会，环境问题已经成为全球性的关注焦点，人们越来越意识到环境保护的重要性。
而教育是培养下一代绿色环保意识的重要途径，幼儿园作为孩子教育的起点，应当注重环境保护教育的开展。
设计一系列绿色手工制作活动，既可以激发孩子们的创造力，又能让他们在玩乐中学习环保知识，实现环境保护教育的目的。
一、DIY废物利用手工制作1. 制作废物回收装饰品1) 活动目的：通过废物利用手工制作，让孩子们了解废物的再利用，培养他们的环保意识。
2) 活动内容：教师向孩子们介绍废物利用的重要性，然后让孩子们带来家中的废纸、废塑料等材料，在教师的指导下，利用这些废物制作装饰品。
3) 效果展示：把孩子们的成品进行展示，告诉他们这些装饰品原本是被丢弃的废物，在他们的巧手下得到了新生，让他们明白废弃物并非毫无价值，能够通过手工制作变成新的物品。
2. 变废为宝——废物零食盒的创意利用1) 活动目的：让孩子们了解废物的再利用方式，培养他们的环保意识。
2) 活动内容：鼓励孩子们将家中废弃的零食盒带到幼儿园，在教师的指导下，利用这些废弃零食盒进行手工制作。
3) 效果展示：将孩子们的作品进行展示，让他们自豪地展示自己的创意作品，以此激发他们的环保创意。
二、植物观察与种植1. 小小种植家1) 活动目的：让孩子们了解植物生长的过程，培养他们的责任心和热爱自然的情感。
2) 活动内容：每个孩子都有一盆小花盆，让他们在幼儿园里亲自体验植物的种植过程。
教师引导孩子们浇水、施肥，让孩子们亲自参与植物的生长过程。
3) 效果展示：通过观察植物的生长过程，让孩子们更加了解植物的生命。
也给孩子们一定的责任，让他们体验植物的养护过程。
三、废物分类游戏1. 一起做环保小卫士1) 活动目的：教育孩子们垃圾分类的重要性，培养他们的环保意识。
2) 活动内容：设计一个游戏，让孩子们在游戏中学习垃圾分类知识，正确地分类垃圾。
3) 效果展示：通过游戏的方式，让孩子们快乐地学习垃圾分类知识，从而养成良好的环保习惯。
幼儿园绿色环保手工制作比赛
幼儿园绿色环保手工制作比赛幼儿园绿色环保手工制作比赛是为了培养孩子们对环境保护的意识，推广绿色环保理念而举办的一项活动。
通过参与手工制作比赛，孩子们可以学习到环保知识，培养动手能力和创造力，同时还能提高对环境问题的认识，并积极参与环保行动。
一、活动目的及意义1.培养环保意识：通过手工制作比赛，让孩子们了解到环境保护的重要性，培养他们从小开始环保的观念和习惯。
2.培养动手能力：手工制作是培养孩子们动手能力的有效途径，孩子们可以锻炼手眼协调能力和手指灵活性。
3.发展创造力：比赛中要求孩子们独立设计和制作作品，这可以激发他们的创造力和想象力，并培养解决问题的能力。
4.关注环境问题：通过手工制作比赛，孩子们可以了解到环境问题，如垃圾分类、节约资源等，进而积极参与环保行动。
二、比赛流程1.报名阶段：幼儿园向家长发放比赛通知，并告知活动的目的、要求和报名方式。
家长可以为孩子报名参赛，并填写相关报名表格。
2.比赛准备：每个参赛的孩子要准备一个环保手工制作作品。
比赛组织方可提供一些指导意见，如提供一份环保主题的手工制作指南供大家参考。
3.初赛：所有参赛作品在指定日期前提交给幼儿园进行初赛。
评委根据作品的创意、实用性、美观度等因素进行评选和筛选。
4.复赛：初赛过后，评选出的优秀作品进入复赛。
复赛的方式可以进行现场制作展示，评委进行现场评分。
5.决赛：根据复赛的成绩选拔出的优胜者进行决赛。
决赛可以组织面对面的展示和评分，同时加入参与者和观众的评委表决。
6.颁奖典礼：比赛结束后，举办颁奖典礼，表彰获奖者，向孩子们展示他们的创作。
三、参赛作品要求1.环保主题：所有参赛作品都应该以环保为主题，表达对环境保护的关注和支持。
2.材料选择：作品材料必须是环保的，例如废纸、废旧杂志、纸板、纸袋等。
禁止使用对环境有害的材料，如塑料袋、发泡塑料等。
3.创意性：作品要求具有独特的创意，能够体现孩子们的创造力和想象力。
4.实用性：作品可以是实用的手工制品，如小礼品、装饰品等，可以在日常生活中使用。
环保diy大赛策划书3篇
环保diy大赛策划书3篇篇一环保 DIY 大赛策划书一、活动主题“环保创新，绿色生活”二、活动目的本次环保 DIY 大赛旨在提高同学们的环保意识，培养创新精神和实践能力，同时增强同学们的团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动安排（一）活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
（二）作品征集1. 参赛作品要求以环保为主题，利用废旧物品进行创作。
2. 作品形式不限，可以是手工艺品、绘画、雕塑等。
3. 参赛作品需在规定时间内提交到指定地点。
（三）作品评选1. 邀请专业教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括创意、环保性、实用性等。
3. 评选结果将在学校内公布，并颁发奖项和证书。
（四）作品展示1. 选取部分优秀作品进行展览，展示同学们的创意和环保理念。
2. 组织学生参观展览，增强环保意识。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品提交时需附上作品说明，包括创意来源、制作材料等。
3. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动组织人员要认真负责，确保活动顺利进行。
篇二环保 DIY 大赛策划书一、活动主题“环保创新，绿色生活”二、活动目的本次环保 DIY 大赛旨在提高同学们的环保意识，培养创新精神和实践能力，同时增强同学们的团队合作意识，促进校园文化建设。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动安排（一）活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
幼儿园环保手工制作比赛策划
幼儿园环保手工制作比赛策划幼儿园环保手工制作比赛策划一、比赛概况为了培养幼儿对环境保护的意识，增强他们的环保意识和手工制作能力，我们计划举办一场幼儿园环保手工制作比赛。
比赛旨在引导幼儿亲手制作环保手工作品，通过参与制作，增强他们的对环境的关注和保护意识，培养他们的创造力和动手能力。
二、比赛时间和地点1.比赛时间：选定在XX年X月X日举办，进行一整天的比赛活动。
2.比赛地点：幼儿园室内活动室。
三、参赛对象1.幼儿园全体学生为比赛对象。
2.按照幼儿年龄，分为两个组别：3-4岁组和4-5岁组。
四、比赛目的和意义1.培养幼儿环保意识。
通过参与环保手工制作，让幼儿了解环境保护的必要性，培养他们的环保意识，从小树立爱护环境的观念。
2.提高幼儿手工制作能力。
通过亲自制作环保手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力，激发他们的想象力和创意思维。
3.增强团队合作精神。
将幼儿分组参赛，并要求小组内合作完成作品，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
五、比赛内容1.比赛分为两个环节：创意设计和制作展示。
创意设计环节：每位幼儿根据自己对环境保护的理解和感悟，设计自己独特的环保手工作品。
可以是用废弃材料制作的娃娃、玩具或装饰品等，也可以是利用可回收物品做成的实用工具或家居用品等。
制作展示环节：参赛幼儿在规定的时间内，利用给定的材料和工具，在指定的区域制作环保手工作品。
比赛期间，幼儿不得借鉴他人作品，要在规定的时间内独立完成制作，并保证作品的环保性。
2.评判标准（1）环保性：作品所使用的材料和工具应当符合环保要求，能够体现对环境的保护和资源的节约。
（2）创意与设计：作品的创意和设计应独特、新颖，能够体现幼儿的创造力和想象力。
（3）完成程度：作品的完成度和质量要符合要求，符合评委的审美标准。
（4）团队合作：对于小组作品，评委将评估小组的团队合作精神和协调能力。
六、比赛流程1.报名阶段：通知家长并征求幼儿参赛意愿，统计参赛人数，并向家长发放比赛相关资料和报名表。
幼儿园绿色生活主题手工制作活动方案
幼儿园绿色生活主题手工制作活动方案幼儿园绿色生活主题手工制作活动方案一、活动主题及目的随着人们对环保、生态的认知度不断提高，越来越多的人开始关注绿色生活，幼儿阶段是培养孩子环保意识和保护环境的重要时间段。
因此，本次活动的主题为“绿色生活”，旨在通过手工制作活动，引导幼儿认识环保的重要性，掌握环保知识和技能，形成良好的环保习惯和意识。
二、活动具体安排1.活动时间：每周二下午15:00-16:002.适龄幼儿：3-6岁儿童3.活动内容：通过手工制作的形式，让孩子们深刻体会到“绿色”的生活方式，培养他们的环保意识和生态文明的观念。
4.活动教材和材料：绿色生活海报、环保故事书、纸板、废旧纸张、瓶盖、木棒、颜料、胶水、剪刀、扫帚、拖把等。
5.具体流程：（1）导入环节：利用环保故事书，让孩子了解环保的重要意义和目的，启发他们保护环境的责任感和自觉性。
根据其年龄特征，采用情感的、寓教于乐的方式，让他们体会到环境污染对人们、动物和大自然的危害，激发他们保护大自然的热情和责任。
（2）制作环节：①制作废旧纸张画将幼儿分为小组，每个小组提供一张废旧纸张和颜料等，引导幼儿将废纸上的白纸边涂上颜色，创造出新颖的画作，再用干净的瓶盖或者木棒印出花边。
这有利于孩子触摸实际材料，发挥创想和艺术才能，同时也能激发孩子动手能力和自学能力。
②制作环保拖把让孩子把剩余的废纸和纸板切成小条，用胶水粘贴成一个大布条，再用剩余的纸板做出拖把的形状，让孩子在用剪刀剪好后用胶水粘在布条上，然后用一根木棍将布条钉上去。
这样就完成了一个环保拖把。
这项手工制作能够锻炼孩子的动手能力，培养孩子的环保意识，教育孩子如何把环境废弃物转化为有价值的物品，引导孩子养成节约的习惯。
③制作绿色生活海报为孩子们提供一些海报设计的素材和制作工具，让他们发挥想象力将绿色生活等宣传内容设计成有趣的海报，以提高他们的审美素养和创造能力，同时也让孩子学会利用图像和文字表达自己的想法和观点。
“变废为宝”环保手工作品制作大赛策划方案
【环境教育主题活动策划】“变废为宝”环保手工作品制作大赛策划方案一、活动宗旨加强环保教育，在学生中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、节约意识；体现当代职校学生的风采，引导参与手工制作学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中培养学生热爱生活、关注生活的好习惯。
二、作品要求1、参赛作品须用废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、树根、各类豆子、旧光盘、酸奶瓶等。
材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。
2、作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用各种废旧材料进行手工创作。
平面粘贴、立体模型都可。
手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。
平面作品不超过40*60厘米（纸张4K大小）。
3、学生作品可通过老师、家长的协助共同完成。
4、参赛作品需注明作品名称、作品简介以及制作人所在班级、指导老师姓名。
（见附件）三、比赛要求1、参赛对象：汽车工程部全体学生2、各参赛作品务必于3月15日以前以班级为单位上交到部团委学生科杨毅老师处。
四、评选办法1、3月15日——3月17日在四楼会议室由作品制作人介绍作品，评委团进行优秀作品的评选。
2、评分标准：总分100分环保性（材料是否属于废品回收利用）30分美观性（作品整体美观协调，符合参赛要求）10分实用性（作品突出变废为宝的主题、有实用性）20分解说（制作人简单介绍设计主题和说明）10分五、奖项设置根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受的作品和表现形式具有创意的作品。
1、本次比赛将设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
同时设优秀组织奖（以支部为单位）2个。
绿色创意手工活动策划书3篇
绿色创意手工活动策划书3篇篇一绿色创意手工活动策划书一、活动主题绿色创意手工，让环保成为一种生活态度。
二、活动目的本次活动旨在通过手工制作的方式，提高参与者的环保意识，增强他们的动手能力和创造力，同时也为社区居民提供一个交流和互动的平台。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、活动对象及人数1. 对象：社区居民2. 人数：[具体人数]五、活动宣传1. 在社区公告栏张贴活动海报。
2. 在社区群、QQ 群等社交媒体上发布活动信息。
3. 邀请社区居民中的手工爱好者、环保志愿者等参与活动，扩大活动影响力。
六、活动流程1. 活动签到：活动开始前，安排工作人员进行签到，发放活动材料和工具。
2. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
3. 环保知识讲座：邀请环保专家或志愿者进行环保知识讲座，介绍环保的重要性和日常生活中的环保方法。
4. 手工制作环节：参与者根据自己的兴趣和能力，选择制作环保手工艺品，如利用废旧物品制作的装饰品、环保袋等。
5. 创意展示：完成制作后，邀请参与者上台展示自己的作品，并分享制作过程中的创意和心得。
6. 互动交流：组织参与者进行互动交流，分享环保经验和手工制作技巧。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 活动材料和工具费用：[X]元2. 环保知识讲座费用：[X]元3. 活动场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。
2. 使用工具时要注意安全，避免受伤。
3. 活动结束后，组织者要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人][日期]篇二绿色创意手工活动策划书一、活动主题绿色创意手工，让环保融入生活二、活动目的通过绿色创意手工活动，提高公众的环保意识，培养创新精神和实践能力，同时增进社区居民之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[活动时间]地点：[活动地点]四、活动对象全体社区居民五、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台等发布活动通知，介绍活动内容、时间和地点，鼓励居民积极参与。
环保手工大赛方案
环保手工大赛方案清晨的阳光透过窗帘洒在地板上，我的思绪随之飘散开来。
想象着一场充满创意与环保理念的盛宴，心中渐渐勾勒出一幅清晰的画面。
下面，就让我来为大家详细介绍一下这场即将上演的环保手工大赛方案吧。
一、大赛主题：绿色生活，巧手匠心本次大赛以“绿色生活，巧手匠心”为主题，旨在倡导人们关注环保，发挥创意，利用生活中的废弃物品进行手工创作，从而提高环保意识，实现资源再利用。
二、参赛对象大赛面向全社会，无论是学生、上班族，还是退休老人，只要您有创意、热爱手工，都可以报名参加。
三、比赛形式1.初赛：网络投票参赛者需在规定时间内提交自己的作品照片及简介，通过、微博等社交平台进行网络投票。
投票截止后，根据票数排名，选出前50名进入决赛。
2.决赛：现场制作决赛分为两个环节，分别是现场制作和作品展示。
（1）现场制作：参赛者需在规定时间内，利用现场提供的废弃物品进行创作。
评委将根据作品的创意、制作技巧、环保程度等方面进行评分。
（2）作品展示：参赛者需将制作完成的作品进行展示，并现场解说创作理念。
评委将结合作品展示和现场解说，给出最终评分。
四、比赛奖励1.一等奖1名，奖品为：环保手工套装（含环保材料、工具等）+证书2.二等奖2名，奖品为：环保手工工具套装+证书3.三等奖3名，奖品为：环保手工材料套装+证书4.优秀奖10名，奖品为：环保手工材料一份+证书五、比赛流程1.报名：参赛者需在规定时间内报名，并提供个人信息、联系方式等。
2.初赛：参赛者需在规定时间内提交作品照片及简介，进行网络投票。
3.决赛：根据网络投票结果，选出前50名进入决赛。
4.现场制作：决赛现场，参赛者需在规定时间内完成作品制作。
5.作品展示：参赛者需将制作完成的作品进行展示，并现场解说创作理念。
6.评委评分：评委根据作品创意、制作技巧、环保程度等方面进行评分。
7.颁奖：根据评委评分，公布比赛结果，颁发奖品及证书。
六、注意事项1.参赛作品需为原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格。
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人资环生活部“绿色装点生活” 手工制作大赛活动策划
一、活动主题
环保、绿色、创新、青春
二、活动目的与意义
增进学生的环保意识，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。
同时，此次比赛对进一步丰富大学生文化生活也起着深远影响。
三、活动时间
2014年4月17日— 4月24日
四、活动主办：
山东师范大学人口·资源与环境学院学生会生活部
五、参与人员：
山东师范大学人口·资源与环境学院12、13级全体学生
六、活动安排
各班生活委员先组织并收集本班“绿色低碳，合作创新”手工制作作品并于4月24日晚5：30之前交到学生会；当晚，收的差不多后，我们请主席团和各部长对本次作品进行评选，我们将评出所有的奖项。
评选出的优秀作品将在C区展板展出；
七、活动要求：
1、将“环保、绿色、创新、青春”的主题融入作品的展现中；
2、制作所需素材要以环保废品为主，也可以适当使用各种辅助材料；
3、作品形式、材料不限，但以不影响正常生活秩序为准；作品必须
附上班级，制作人的姓名，最多可两人合作，同时需写上作品名字及作品的理念。
八、活动宣传及奖项设置
（一）宣传
1、召开生活部成员会议，讨论前期宣传方案以及执行细节。
确定活动，宣传主题，落实宣传期间各个部门的工作。
2、4月11日联系宣传部画好一张1K的海报，在4月17号之前贴在C区三楼展板。
3、4月17日下达通知由各班生活委员将比赛宣传给各班同学，号召同学积极参与比赛。
（二）奖项设置
大赛实行百分制，创意30分，形式30分，内容40分。
设置一等奖5名，二等奖8名，创意奖6名，三等奖10名，优秀奖15名
人口·资源与环境学院
学生会生活部
2014年4月7日。