初二数学第十三章全等三角形测试题及答案
八年级数学:全等三角形测试题(含答案)
八年级数学:全等三角形测试题(含答案)一、选择题1.下列说法正确的是()A.两个等边三角形一定全等B.腰对应相等的两个等腰三角形全等C.形状相同的两个三角形全等D.全等三角形的面积一定相等【答案】D.【解析】解:两个等边三角形边长不一定相等,所以不一定全等,A错误;腰对应相等的两个等腰三角形对应角不一定相等,所以不一定全等,B错误;形状相同的两个三角形对应边不一定相等,所以不一定全等,C错误;全等三角形的面积一定相等,所以D正确,故选D.2.如图,△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠C=30°,则∠E的度数为()A.30° B.50° C.60° D.100°【答案】D.【解析】∵△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠C=30°,∴∠F=∠C=30°,∠D=∠A=50°,∴∠D=180°﹣∠D﹣∠F=180°﹣50°﹣30°=100°,故选D.3.如下图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是()A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE【答案】D.【解析】∵△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,∴AB=AC,∠BAE=∠CAD,BE=DC,AD=AE,故A、B、C正确;AD的对应边是AE而非DE,所以D错误.故选D.4.已知图中的两个三角形全等,则∠1等于()A.72° B.60° C.50° D.58°【答案】D.【解析】如图,由三角形内角和定理得到:∠2=180°﹣50°﹣72°=58°.∵图中的两个三角形全等,∴∠1=∠2=58°.故选D.5.下列说法不正确的是()A.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同B.图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关C.全等图形的面积相等,面积相等的两个图形是全等图形D.全等三角形的对应边相等,对应角相等【答案】C.【解析】A.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同,正确,不合题意;B.图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关,正确,不合题意;C.全等图形的面积相等,但是面积相等的两个图形不一定是全等图形,故此选项错误,符合题意;D.全等三角形的对应边相等,对应角相等,正确,不合题意;故选C.6.如图,△ABC≌△DCB,若∠A=80°,∠ACB=40°,则∠BCD等于()A.80° B.60° C.40° D.20°【答案】B.【解析】∵△ABC≌△DCB,∴∠ACB=∠DBC,∠ABC=∠DCB,△ABC中,∠A=80°,∠ACB=40°,∴∠ABC=180°﹣80°﹣40°=60°,∴∠BCD=∠ABC=60°,故选B.7.如图,△ABC≌△ADE,∠DAC=60°,∠BAE=100°,BC、DE相交于点F,则∠DFB的度数是()A.15° B.20° C.25° D.30°【答案】B.【解析】∵△ABC≌△ADE,∴∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,又∠BAD=∠BAC﹣∠CAD,∠CAE=∠DAE﹣∠CAD,∴∠BAD=∠CAE,∵∠DAC=60°,∠BAE=100°,∴∠BAD=12(∠BAE﹣∠DAC)=12(100°﹣60°)=20°,在△ABG和△FDG中,∵∠B=∠D,∠AGB=∠FGD,∴∠DFB=∠BAD=20°.故选B.二、填空题8.如图,△AEB≌△ACD,AB=10cm,∠A=60°,∠ADC=90°,则AD= .【答案】5cm.【解析】∵∠A=60°,∠ADC=90°,∴∠C=30°,∵△AEB≌△ACD,∴AC=AB=10cm,∴AD=12AC=5cm.9.已知:△ABC≌△A′B′C′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=70°,AB=15cm,则∠C′=度,A′B′=cm.【答案】70;15.【解析】∵△ABC≌△A′B′C′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∴∠C′与∠C是对应角,A′B′与边AB是对应边,故填∠C′=70°,A′B′=15cm.10.已知△ABC≌△DEF,若∠B=40°,∠D=30°,则∠F=°.【答案】110.【解析】∵△ABC≌△DEF,∴∠E=∠B=40°,∴∠F=180°﹣∠E﹣∠D=180°﹣40°﹣30°=110°.11.如图,已知△ABC≌△ADE,D是∠BAC的平分线上一点,且∠BAC=60°,则∠CAE=.【答案】30°.【解析】∵△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE=60°,∵D是∠BAC的平分线上一点,∴∠BAD=∠DAC=12∠BAC=30°,∴∠CAE=∠DAE﹣∠DAC=60°﹣30°=30°.12.如图,△ABC≌△D CB,A、B的对应顶点分别为点D、C,如果AB=7cm,BC=12cm,AC=9cm,DO=2cm,那么OC的长是 cm.【答案】7.【解析】由题意得:AB=DC,∠A=∠D,∠AOB=∠DOC,∴△AOB≌△DOC,∴OC=BO=BD﹣DO=AC﹣OD=7.13.已知△ABD≌△CDB,AD=BD,BE⊥AD于E,∠EBD=20°,则∠CDE的度数为【答案】125°或15°.【解析】∵BE⊥AD于E,∠EBD=20°,∴∠BDA=90°﹣20°=70°,∵AD=BD,∴∠A=∠ABD=55°,∵△ABD≌△CDB,∴∠CBD=∠BDA=70°,BC=BD,∠BDC=∠C=55°,分两种情况:①如图1所示:∠CDE=70°+55°=125°;②如图2所示:∠CDE=70°﹣55°=15°;综上所述:∠CDE的度数为125°或15°.三、解答题14.,如图,在图中的两个三角形是全等三角形,其中A和D、B和E是对应点.(1)用符号“≌“表示这两个三角形全等(要求对应顶点写在对应位置上);(2)写出图中相等的线段和相等的角;(3)写出图中互相平行的线段,并说明理由.【答案】(1)△ABC≌△DEF;(2)AB=DE,BC=EF,AC=DF;∠A=∠D,∠B=∠E,∠ACB=∠DFE;(3)BC∥EF,AB∥DE,【解析】(1)△ABC≌△DEF;(2)AB=DE,BC=EF,AC=DF;∠A=∠D,∠B=∠E,∠ACB=∠DFE;(3)BC∥EF,AB∥DE,理由是:∵△ABC≌△DEF,∴∠A=∠D,∠ACB=∠DFE,∴AB∥DE,BC∥EF.15.如图,已知△ACF≌△DBE,且点A,B,C,D在同一条直线上,∠A=50°,∠F=40°.(1)求△DBE各内角的度数;(2)若AD=16,BC=10,求AB的长.【答案】(1)∠D=50°,∠E=40°,∠EBD=90°;(2)3. 【解析】(1)∵△ACF≌△DBE,∠A=50°,∠F=40°,∴∠D=∠A=50°,∠E=∠F=40°,∴∠EBD=180°﹣∠D﹣∠E=90°;(2)∵△ACF≌△DBE,∴AC=BD,∴AC﹣BC=DB﹣BC,∴AB=CD,∵AD=16,BC=10,∴AB=CD=12(AD﹣BC)=3.16.如图,已知△EFG≌△NMH,∠F与∠M是对应角.(1)写出相等的线段与角.(2)若EF=2.1cm,FH=1.1cm,HM=3.3cm,求MN和HG的长度.【答案】(1)EF=NM,EG=NH,FG=MH,∠F=∠M,∠E=∠N,∠EGF=∠NHM, ∴FH=GM,∠EGM=∠NHF;(2)2.1cm.2.2cm.【解析】(1)∵△EFG≌△NMH,∠F与∠M是对应角,∴EF=NM,EG=NH,FG=MH,∠F=∠M,∠E=∠N,∠EGF=∠NHM,∴FH=GM,∠EGM=∠NHF;(2)∵EF=NM,EF=2.1cm,∴MN=2.1cm;∵FG=MH,FH+HG=FG,FH=1.1cm,HM=3.3cm,∴HG=FG﹣FH=HM﹣FH=3.3﹣1.1=2.2cm.。
八年级数学第13章全等三角形综合练习含答案 初中数学
第3题FE DCBA第4题FEDCBA第5题ED CBA第6题EDCBAABCDO第7题第8题DCBA八年级数学第十三章全等三角形测试题一、选择题:(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.下列说法错误的是()A.全等三角形的对应边相等B.全等三角形的角相等C.全等三角形的周长相等D.全等三角形的面积相等2.下列两个三角形一定是全等三角形的是()A.大小相同的两个三角形B.形状相同的两个三角形C.有两个角和这两个角所夹的边对应相等的两个三角形D.周长相等的两个三角形3.如图,已知△ABC和△DEF是全等三角形,则图中相等的线段有()A. 1组B. 2组C. 3组D. 4组4.如图,△ABC≌△DEF,AC∥DF,则∠C的对应角为()A. ∠FB. ∠BACC. ∠AEFD. ∠D5.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E两点在BC上,且有AD=AE,BD=CE.,若∠BAD=30°,∠DAE=50°,则∠BAC的度数为()A. 130°B. 120°C. 110°D. 100°6.如图所示,△ABD和△ACE中,AB=AC,AD=AE,要证△ABD≌△ACE,需补充的条件是()A.∠B=∠CB.∠D=∠EC.∠DAE=∠BACD.∠CAD=∠DAC7.如图所示,AD、BC相交于点O,已知∠A=∠C,要根据“ASA”证明△AOB≌△COD,还要添加一个条件是()A. AB=CDB. AO=COC.BO=DOD.∠ABO=∠CDO8.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是()A.CB=CDB.∠BAC=∠DACC.∠BCA=∠DCAD.∠B=∠D=90°第9题O D C B A 第10题D C B A 第11题C B N M P A 第15题FE D C B A 第16题O D C B A 第17题E D C B A 9.如图,AB ∥CD ,AD ∥BC , AC 与BD 相交点O ,则图中面积相等的三角形共有( )A. 2对B. 4对C. 6对D. 8对10.如图所示,在△ABC 中,∠A =36°,∠C =72°,BD 是∠ABC 的平分线, 则∠BDC 的度数为( )A. 36°B. 48°C. 60°D. 72°11.如图所示,P 是∠BAC 的平分线的点,PM ⊥AB 于M ,PN ⊥AC 于N ,则下列结论:⑴PM =PN ;⑵AM =AN ;⑶△APM 与△APN 的面积相等地;⑷∠PAN +∠APM =90°.其中,正确结论的个数是( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个.12.满足下列条件的两个等腰三角形,不能判定它们全等的是( )A.两腰对应相等B.一腰和顶角对应相等C.一腰和底边相等D.一腰和该腰上的中线对应相等二、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分)13.在△ABC 中,∠B =∠C ,若与△ABC 全等的一个三角形中有一个角为92°,则△ABC 三个角的度数分别为∠A = ;∠B = ;∠C = .14.已知△ABC ≌△DEF ,BC =EF =6,△ABC 的面积为18,则EF 边上的高为 .15.如图,△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,F 是BC 上一点,BD ⊥AF 交AF 的延长线于D ,CE ⊥AF 于E ,已知CE =5,BD =2,则ED = .16.如图,OA =OC ,OB =OD ,则图中有 对全等三角形.17.如图所示,在直角三角形ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,分别过B 、C 作经过点 A 的直线的垂线BD 、CE ,若BD =3cm ,CE =4cm ,则DE = .18.△ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC ,已知BC =8cm ,BD =5cm ,则点⑵D C O B A ⑶B D C O A ⑷F E D C B A O D C B A 21E D C B A ⑴D C B A D 到AB 的距离为 .19.判定两个直角三角形全等的各种条件:⑴一锐角和一边;⑵两边对应相等;⑶两锐角对应相等.其中能得到两个直角三角形全等的条件是 .20.将直角三角形ABC 绕直角顶点C 顺时针旋转一定的角度到△DEC 的位置,若E 点在AB 边上,且∠DCB =160°,则∠AED = .三、解答题:(本大题共52分)21.(每小题2分,共8分)一个图形经过平移、翻折、旋转前后的图形全等.根据下列全等三角形写出对应的边和角.⑴ △ABC ≌△CDA 对应边是 ,对应角是 ;⑵ △AOB ≌△DOC ,对应边是 ,对应角是 ;⑶ △AOC ≌△BOD ,对应边是 , 对应角是 ;⑷ △ACE ≌△BDF ,对应边是 , 对应角是 .22.(本小题5分)如图,在△ABC 和△DCB 中,AC 与BD 相交于点O ,AB =DC ,AC =BD. 求证:△ABC ≌△DCB.23.(本小题5分)已知:如图,AB =AD ,AC =AE ,∠1=∠2, 求证:⑴△ABC ≌△ADE ⑵∠B =∠D.F E D C B A F E D C B A ②①G F E D C B A G F E D C B A G F E DC B A 24.(本小题5分)如图,分别过点C 、B 作△ABC 的BC 边上的中线AD及延长线的垂线,垂足分别为E 、F.求证:BF =CE.25.(本小题10分)如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别为E ,F ,连接EF ,EF 与AD 交于G.求证:AD 是EF 的垂直平分线.26.(本小题9分)已知:如图,∠ABC =90°,AB =BC ,D 为AC 上一点,CE ⊥BD 于E ,AF ⊥直线BD 于F. 求证:EF =CE -AF.27.(本小题10分) 如图①A 、E 、F 、C 在一条直线上,AE =CF ,过E 、F 分别作DE ⊥AC 于E ,BF ⊥AC 于F.⑴ AB =CD ,求证:GE =GF. ⑵ 将△DEC 的边EC 沿AC 方向移动到如图②,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由.G F E D C B A F E D C B A ②①G F E D C B A G F E D C B A 参考答案:一、 选择题:1.B ;2.C ;3.D ;4.A ;5.C ;6.C ;7.B ;8.C ;9.D ;10.D ;11.D ;12.A ;二、填空题:13. 92°、44°、44°;14. 6;15. 3;16. 4;17. 7cm ;18. 3;19. ⑴⑵;20.70°; 三、解答题:21.略;22.略;23.略;24.略; 25. 证明:∵AD 是△ABC 的角平分线, DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ∴DE =DF在Rt △ADE 和Rt △ADF 中∴Rt △ADE ≌Rt △ADF ∴AE =AF又∵DE =DF ,AE =AF∴AD 是EF 的垂直平分线.26. 证明:由条件可证:△ABF ≌△BEC∴AF =BE ,FB =EC又∵BF =EF +BE ∴EC =EF +AF ∴EF =CE -AF.27. 证明⑴.∵AE =CF AE +EF =CF +EF∴AF =CE由条件可证Rt △AFB ≌Rt △CED以下略.证明⑵上述结论成立.其理由如下:由条件可证Rt △ABE ≌Rt △CDF 可得到:BE =DF. 以下略.。
八年级上册第13章《全等三角形》单元测试题及答案
八年级上册单元测试第13章<<全等三角形>>(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题3分,共30分)1,下列命题中,真命题是()A.相等的角是直角B.不相交的两条线段平行C.两直线平行,同位角互补D.经过两点有具只有一条直线2.任意一个三角形被一条中线分成两个三角形,则这两个三角形①形状相同,②面积相同,③全等;上述说法正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个3、如图1所示,在∠AOB的两边截取AO=BO,CO=DO,连结AD、BC交于点P,考察下列结论,其中正确的是()①△AOD≌△BOC ②△APC≌△BPD ③点P在∠AOB的平分线上A.只有① B.只有② C.只有①② D.①②③3.下列判断正确的是()A.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等B.有两边对应相等且有一角为30°的两个等腰三角形全等C.有一角和一边相等的两个直角三角形全等D.有两角和一边对应相等的两个三角形全等。
(1)4.如果两个三角形的两条边和其中一边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是()A.相等 B.互余 C.互补或相等 D.不相等5.如图2所示,若△ABE≌△A CF,且AB=5,AE=2,则EC的长为()A.2B.3C.5D.2.5(2) (3) (4) 5)6.如图3所示,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AC的中点,如果EF=2,那么ABCD的周长是() A.4 B.8 C.12 D.167.如图4所示,在锐角△ABC中,点D、E分别是边AC、BC的中点,且DA=DE,那么下列结论错误的是()A.∠1=∠2 B.∠1=∠3 C.∠B=∠C D.∠3=∠B8.如图5所示,把腰长为1的等腰直角三角形折叠两次后,得到的一个小三角形的周长是()A.1+2 B.1+22C.2-2 D.2-1(6) (7) 9.如图6所示中的4×4的正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+•∠7=()A.245° B.300° C.315° D.330°10.已知:如图7所示,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,BE、CD•相交于点O,∠1=∠2,图中全等的三角形共有()A.1对 B.2对 C.3对 D.4对二、填空题(每题3分,共30分)11.如图8,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则△BDE与△CDF的关系是_____.(8) (9)12.如图9所示,两个三角形全等,其中已知某些边的长度和某些角的度数,•则x=_______.(10)13.如图10所示,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠E,要使△ABC≌△DEF,•需要补充的一个条件是____________.14.把“两个邻角的角平分线互相垂直”写成“如果……,那么……”的形式为_______________.15.在△ABC和△A′B′C中,∠A=∠A′,CD与C′D′分别为AB边和A′B•′边上的中线,再从以下三个条件:①AB=A′B′;②AC=A′C′;③CD=C′D•′中任取两个为题设,另一个作为结论,请写出一个正确的命题:________(用题序号写).16.如图11所示,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8cm,BD=•5cm,则D点到直线AB的距离是______cm.(11) (12)F EC BAADBCEFA (E )D (F )BC17.如图12所示,将一副七巧板拼成一只小动物,则∠AOB=•_______.18.如图13所示,P 、Q 是△ABC 的边BC 上的两点,且BP=PQ=QC=•AP=AQ ,则∠BAC 的大小等于__________.(13) (14)19.已知等腰△ABC 中,AB=AC ,D 为BC 边上一点,连结AD ,若△ACD•和△ABD 都是等腰三角形,则∠C 的度数是________.20.如图15所示,△ABC 、△ADE 与△EFG 都是等边三角形,D•和G 分别为AC 和AE 的中点,若AB=4时,则图形ABCDEFG 外围的周长是________. 三、解答题(共40分)21.(5分)如图所示,有一池塘,要测量池塘两端A 、B 的距离,请用构造全等三角形的方法,设计一个测量方案(画出图形),并说明测量步骤和依据.22.(5分)如图所示,已知∠1=∠2,∠C=∠D ,求证:AC=BD .23.(6分)如图所示,D 、E 分别为△ABC 的边AB 、AC 上点,•BE 与CD 相交于点O .现有四个条件:①AB=AC ;②OB=OC ;③∠ABE=∠ACD ;④BE=CD .(1)请你选出两个条件作为题设,余下作结论,写一个正确的命题:命题的条件是_______和_______,命题的结论是_______和________(均填序号) (2)证明你写的命题.24.(7分)如图所示,△ABC 为等边三角形,BD 为中线,延长BC 至E ,•使DE=BD. 求证:CE=12BC .25. (8分) 如图(1)在四边形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ABC =∠DCB ,AB =DC ,AE =DF . (1)求证:BF =CE .(2)当E 、F 相向运动,形成图(2)时,BF 和CE 还相等吗?请证明你的结论. (1) (2)26.(9分))如图(1)所示,OP 是∠MON 的平分线,•请你利用该图形画一对以OP 所在直线为对称轴的全等三角形. 请你参考这个作全等三角形方法,解答下列问题:(1)如图(2),在△ABC 中,∠ACB=90°,∠B=60°,AC 、CE 分别是∠BAC ,∠BCA 的平分线交于F ,试判断FE 与FD 之间的数量关系.(2)如图(3),在△ABC 中,若∠ACB ≠90°,而(1)中其他条件不变,请问(1)中所得的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,说明理由.八年级上册单元测试第13章全等三角形答案:1、D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D11.全等 12 60° 13.BC=EF或∠D=∠A或∠C=∠F14.如果作两个邻补角的角平分线,那么这两条角平分线互相垂直15.如果①②,那么③ 16.3 17.135° 18.120° 19.36°或45° 20.1521.在平地任找一点O,连OA、OB,延长AO至C使CO=AO,延BO至D,使DO=•BO,•则CD=AB,依据是△AOB≌△COD(SAS),图形略.22.证△ACB≌△BDA即可.23.(1)条件①、③结论②、④,(2)证明略24.略25. (1)证明:∵AE=DF∴AE+AD=AD+DF∴AF=DE∵AD∥BC∴∠FAB+∠ABC=180°,∠EDC+∠DCB=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵∠ABC=∠DCB∴∠FAB=∠EDC在△FAB与△EDC中,AB=DC∠FAB=∠EDCAF=DE∴△FAB≌△EDC(SAS)∴BF=CE(全等三角形的对应边相等)(2)BF=CE.理由如下:在△EBC与△FCB中,EB=FC∠EBC=∠FCBBC=CB∴△EBC≌△FCB(SAS)∴BF=CE(全等三角形的对应边相等)26.(1)FE=FD(2)(1)中的结论FE=FD仍然成立.在AC上截取AG=AE,连结FG.证△AEF≌△AGF得∠AFE=∠AFG,FE=FG.由∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC,∠BCA的平分线得∠DAC+∠ECA=60°.所以∠AFE=∠CFD=∠AFG=60°,所以∠CFG=60°.由∠BCE=∠ACE及FC为公共边.可证△CFG≌△CFD,所以FG=FD,所以FE=FD.。
华师大版八年级上册数学第13章 全等三角形含答案(必刷题)
华师大版八年级上册数学第13章全等三角形含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、对于下列各组条件,不能判定的一组是()A. ∠A=∠A′,∠B=∠B′,AB=A′B′B. ∠A=∠A′,AB=A′B′,AC=A′C′C. ∠A=∠A′,AB=A′B′,BC=B′C′ D. AB=A′B′,AC=A′C′,BC=B′C′2、如图,OP平分∠BOA,∠BOA=45°,PC∥OA,PD⊥OA,若PC=4,则PD等于()A.4B.2C.2D.23、下列命题中,真命题的个数有()①如果直线a∥b,b∥c,那么a∥c;②相等的角是对顶角;③两条直线被第三条直线所截,同位角相等;④比正实数小的一定是负实数;⑤两条直线平行,同旁内角相等;⑥立方根等于它本身的数是﹣1,0,1.A.1个B.2个C.3个D.4个4、如图,是的直径,,是上的两点,且平分,分别与,相交于点,,则下列结论不一定成立的是()A. B. C. D.5、如图,AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB于点E,S=7,DE=2,△ABCAB=4,则AC长是()A.3B.4C.6D.56、如图,桌面上竖直放置一等腰直角三角板ABC,若测得斜边AB在桌面上的投影DE为8cm,且点B距离桌面的高度为3cm,则点A距离桌面的高度为()A.6.5cmB.5cmC.9.5cmD.11cm7、下列四个命题:①对角线互相垂直的平行四边形是正方形;②,则m≥1;③过弦的中点的直线必经过圆心;④圆的切线垂直于经过切点的半径;⑤圆的两条平行弦所夹的弧相等;其中正确的命题有()个.A.1B.2C.3D.48、如图所示,在△ABC中,∠BAC=130°,AB的垂直平分线ME交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线NF交BC于点N,交AC于点F,则∠MAN为()A.80°B.70°C.60°D.50°9、如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=4,BC=5,对角线BD平分∠ABC,则△BCD的面积为()A.10B.12C.20D.无法确定10、如图4,两个正六边形的边长均为1,其中一个正六边形的一边恰在另一个正六边形的对角线上,则这个图形(阴影部分)外轮廓线的周长是()A.7B.8C.9D.1011、如图,OD平分∠AOB,DE⊥AO于点E,DE=4,点F是射线OB上的任意一点,则DF的长度不可能是()A.3B.4C.5D.612、如图,有以下3个条件:①AC=AB,②AB∥CD,③∠1=∠2,从这3个条件中任选2个作为题设,另1个作为结论,则组成的命题是真命题的概率是()A.0B.C.D.113、用反证法证明“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45°”,应先假设这个直角三角形中()A.有一个锐角小于45°B.每一个锐角都小于45°C.有一个锐角大于45°D.每一个锐角都大于45°14、下列命题中,是真命题的是()A.长度相等的两条弧是等弧B.顺次连结平行四边形四边中点所组成的图形是菱形C.正八边形既是轴对称图形又是中心对称图形D.三角形的内心到这个三角形三个顶点的距离相等15、如图,已知,要得到△ABD≌△ACD,还需从下列条件中补选一个,则错误的选法是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、以下四个命题:①如果三角形一边的中点到其他两边距离相等,那么这个三角形一定是等腰三角形:②两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形:③一组数据2,4,6.4的方差是2;④△OAB与△OCD是以O为位似中心的位似图形,且位似比为1:4,已知∠OCD=90°,OC=CD.点A、C在第一象限.若点D坐标为(2, 0),则点A坐标为(,),其中正确命题有________ (填正确命题的序号即可)17、如图,正方形ABCD中,∠EAF=45°,连接对角线BD交AE于M,交AF于N,若DN=1,BM=2,那么MN=________.证明:DN2+BM2=MN2.18、如图,在△ABC中,AB=AC,D、E是△ABC内两点,AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°,若BE=6cm,DE=2cm,则BC=________.19、已知:△ABC≌△A′B′C′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=60° ,AB=16cm,则∠C′=________ °,A′B′=________cm.20、在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是S1, S2,S 3, S4,则S1+S2+S3+S4=________.21、已知△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AB=3,EF=4,则AC=________22、如图,线段AC与BD交于点O,且OA=OC, 请添加一个条件,使△OAB△OCD,这个条件是________.23、如图,△ABC中,BA=BC,∠ABC=40°,∠ABC的平分线与BC的垂直平分线交于点O,E在BC边上,F在AC边上,将∠A沿直线EF翻折,使点A与点O恰好重合,则∠OEF的度数是________.24、如图,两个完全相同的正五边形都有一边在直线l上,且有一个公共顶点O,其摆放方式如图所示,则∠AOB等于 ________度。
华师大版数学八年级上册第13章《全等三角形》单元测试(含答案解析)
第13章全等三角形人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。
《左传》江缘学校陈思梅一、选择题1.如图,G,E分别是正方形ABCD的边AB,BC的点,且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,现有如下结论:①BE=GE;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°;④△GBE∽△ECH其中,正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.如图,正方形ABCD中,点E是AD边中点,BD、CE交于点H,BE、AH交于点G,则下列结论:①AG⊥BE;②BG=4GE;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题3.如图,在△ABC中,已知∠1=∠2,BE=CD,AB=5,AE=2,则CE= .4.如图,AC是矩形ABCD的对角线,AB=2,BC=2,点E,F分别是线段AB,AD上的点,连接CE,CF.当∠BCE=∠ACF,且CE=CF时,AE+AF= .5.如图,在正方形ABCD中,如果AF=BE,那么∠AOD的度数是.6.如图,△ABC中,∠C=90°,CA=CB,点M在线段AB上,∠GMB=∠A,BG⊥MG,垂足为G,MG与BC相交于点H.若MH=8cm,则BG= cm.7.如图,以△ABC的三边为边分别作等边△ACD、△ABE、△BCF,则下列结论:①△EBF ≌△DFC;②四边形AEFD为平行四边形;③当AB=AC,∠BAC=120°时,四边形AEFD是正方形.其中正确的结论是.(请写出正确结论的序号).三、解答题8.如图,矩形ABCD中,点F在边BC上,且AF=AD,过点D作DE⊥AF,垂足为点E.(1)求证:DE=AB.(2)以D为圆心,DE为半径作圆弧交AD于点G.若BF=FC=1,试求的长.9.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AC=AD.10.如图,AC=DC,BC=EC,∠ACD=∠BCE.求证:∠A=∠D.11.如图,△ABC和△EFD分别在线段AE的两侧,点C,D在线段AE上,AC=DE,AB∥EF,AB=EF.求证:BC=FD.12.如图,在正方形ABCD中,G是BC上任意一点,连接AG,DE⊥AG于E,BF∥DE交AG于F,探究线段AF、BF、EF三者之间的数量关系,并说明理由.13.已知:如图,在△ABC中,DE、DF是△ABC的中位线,连接EF、D,其交点为O.求证:(1)△CDE≌△DBF;(2)OA=OD.14.如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC.(1)如图1,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DFCF,判断△CDF的状并证明;(2)如图2,E是直线BC上一点,且CE=BD,直线AE、CD相交于点P,∠APD的度数是一个固定的值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由.15.如图,正方形ABCD中,点E,F分别在AD,CD上,且AE=DF,连接BE,AF.求证:BE=AF.16.如图,在△ABC中,已知AB=AC,AD平分∠BAC,点M,N分别在AB,AC边上,AM=2MB,AN=2NC.求证:DM=DN.17.在平行四边形ABCD中,将△BCD沿BD翻折,使点C落在点E处,BE和AD相交于点O,求证:OA=OE.18.我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AB=CB,AD=CD.对角线AC,BD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CB,垂足分别是E,F.求证OE=OF.第13章全等三角形参考答案与试题解析一、选择题1.如图,G,E分别是正方形ABCD的边AB,BC的点,且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,现有如下结论:①BE=GE;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°;④△GBE∽△ECH其中,正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质;相似三角形的判定与性质.【专题】压轴题.【分析】根据正方形的性质得出∠B=∠DCB=90°,AB=BC,求出BG=BE,根据勾股定理得出BE=GE,即可判断①;求出∠GAE+∠AEG=45°,推出∠GAE=∠FEC,根据SAS推出△GAE≌△CEF,即可判断②;求出∠AGE=∠ECF=135°,即可判断③;求出∠FEC<45°,根据相似三角形的判定得出△GBE和△ECH不相似,即可判断④.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠DCB=90°,AB=BC,∵AG=CE,∴BG=BE,由勾股定理得:BE=GE,∴①错误;∵BG=BE,∠B=90°,∴∠BGE=∠BEG=45°,∴∠AGE=135°,∴∠GAE+∠AEG=45°,∵AE⊥EF,∴∠AEF=90°,∵∠BEG=45°,∴∠AEG+∠FEC=45°,∴∠GAE=∠FEC,在△GAE和△CEF中∴△GAE≌△CEF,∴②正确;∴∠AGE=∠ECF=135°,∴∠FCD=135°﹣90°=45°,∴③正确;∵∠BGE=∠BEG=45°,∠AEG+∠FEC=45°,∴∠FEC<45°,∴△GBE和△ECH不相似,∴④错误;即正确的有2个.故选B.【点评】本题考查了正方形的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的性质和判定,相似三角形的判定,勾股定理等知识点的综合运用,综合比较强,难度较大.2.如图,正方形ABCD中,点E是AD边中点,BD、CE交于点H,BE、AH交于点G,则下列结论:①AG⊥BE;②BG=4GE;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质.【专题】压轴题.【分析】首先根据正方形的性质证得△BAE≌△CDE,推出∠ABE=∠DCE,再证△ADH≌△CDH,求得∠HAD=∠HCD,推出∠ABE=∠HAD;求出∠ABE+∠BAG=90°;最后在△AGE中根据三角形的内角和是180°求得∠AGE=90°即可得到①正确.根据tan∠ABE=tan∠EAG=,得到AG=BG,GE=AG,于是得到BG=4EG,故②正确;根据AD∥BC,求出S△BDE=S△CDE,推出S△BDE﹣S△DEH=S△CDE﹣S△DEH,即;S△BHE=S△CHD,故③正确;由∠AHD=∠CHD,得到邻补角和对顶角相等得到∠AHB=∠EHD,故④正确;【解答】证明:∵四边形ABCD是正方形,E是AD边上的中点,∴AE=DE,AB=CD,∠BAD=∠CDA=90°,在△BAE和△CDE中∵,∴△BAE≌△CDE(SAS),∴∠ABE=∠DCE,∵四边形ABCD是正方形,∴AD=DC,∠ADB=∠CDB=45°,∵在△ADH和△CDH中,,∴△ADH≌△CDH(SAS),∴∠HAD=∠HCD,∵∠ABE=∠DCE∴∠ABE=∠HAD,∵∠BAD=∠BAH+∠DAH=90°,∴∠ABE+∠BAH=90°,∴∠AGB=180°﹣90°=90°,∴AG⊥BE,故①正确;∵tan∠ABE=tan∠EAG=,∴AG=BG,GE=AG,∴BG=4EG,故②正确;∵AD∥BC,∴S△BDE=S△CDE,∴S△BDE﹣S△DEH=S△CDE﹣S△DEH,即;S△BHE=S△CHD,故③正确;∵△ADH≌△CDH,∴∠AHD=∠CHD,∴∠AHB=∠CHB,∵∠BHC=∠DHE,∴∠AHB=∠EHD,故④正确;故选:D.【点评】本题主要考查了正方形的性质及全等三角形的判定与性质,三角形的面积公式,解答本题要充分利用正方形的特殊性质:①四边相等,两两垂直;②四个内角相等,都是90度;③对角线相等,相互垂直,且平分一组对角.二、填空题3.如图,在△ABC中,已知∠1=∠2,BE=CD,AB=5,AE=2,则CE= 3 .【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】由已知条件易证△ABE≌△ACD,再根据全等三角形的性质得出结论.【解答】解:△ABE和△ACD中,,∴△ABE≌△ACD(AAS),∴AD=AE=2,AC=AB=5,∴CE=BD=AB﹣AD=3,故答案为3.【点评】本题主要考查了全等三角形的性质和判定,熟记定理是解题的关键.4.如图,AC是矩形ABCD的对角线,AB=2,BC=2,点E,F分别是线段AB,AD上的点,连接CE,CF.当∠BCE=∠ACF,且CE=CF时,AE+AF= .【考点】全等三角形的判定与性质;矩形的性质;解直角三角形.【专题】压轴题.【分析】过点F作FG⊥AC于点G,证明△BCE≌△GCF,得到CG=CB=2,根据勾股定理得AC=4,所以AG=4﹣2,易证△AGF∽△CBA,求出AF、FG,再求出AE,得出AE+AF 的值.【解答】解:过点F作FG⊥AC于点G,如图所示,在△BCE和△GCF中,,∴△BCE≌△GCF(AAS),∴CG=BC=2,∵AC==4,∴AG=4﹣2,∵△AGF∽△CBA∴,∴AF==,FG==,∴AE=2﹣=,∴AE+AF=+=.故答案为:.【点评】本题主要考查了三角形全等的判定和性质以及三角形相似的判定与性质,有一定的综合性,难易适中.5.如图,在正方形ABCD中,如果AF=BE,那么∠AOD的度数是90°.【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质.【专题】压轴题.【分析】根据全等三角形的判定与性质,可得∠ODA与∠BAE的关系,根据余角的性质,可得∠ODA与∠OAD的关系,根据直角三角形的判定,可得答案.【解答】解:由ABCD是正方形,得AD=AB,∠DAB=∠B=90°.在△ABE和△DAF中,∴△ABE≌△DAF,∴∠BAE=∠ADF.∵∠BAE+∠EAD=90°,∴∠OAD+∠ADO=90°,∴∠AOD=90°,故答案为:90°.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,利用了全等三角形的判定与性质,余角的性质,直角三角形的判定.6.如图,△ABC中,∠C=90°,CA=CB,点M在线段AB上,∠GMB=∠A,BG⊥MG,垂足为G,MG与BC相交于点H.若MH=8cm,则BG= 4 cm.【考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形.【分析】如图,作MD⊥BC于D,延长DE交BG的延长线于E,构建等腰△BDM、全等三角形△BED和△MHD,利用等腰三角形的性质和全等三角形的对应边相等得到:BE=MH,所以BG=MH=4.【解答】解:如图,作MD⊥BC于D,延长MD交BG的延长线于E,∵△ABC中,∠C=90°,CA=CB,∴∠ABC=∠A=45°,∵∠GMB=∠A,∴∠GMB=∠A=22.5°,∵BG⊥MG,∴∠BGM=90°,∴∠GBM=90°﹣22.5°=67.5°,∴∠GBH=∠EBM﹣∠ABC=22.5°.∵MD∥AC,∴∠BMD=∠A=45°,∴△BDM为等腰直角三角形∴BD=DM,而∠GBH=22.5°,∴GM平分∠BMD,而BG⊥MG,∴BG=EG,即BG=BE,∵∠MHD+∠HMD=∠E+∠HMD=90°,∴∠MHD=∠E,∵∠GBD=90°﹣∠E,∠HMD=90°﹣∠E,∴∠GBD=∠HMD,∴在△BED和△MHD中,,∴△BED≌△MHD(AAS),∴BE=MH,∴BG=MH=4.故答案是:4.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的对应边相等.也考查了等腰直角三角形的性质.7.如图,以△ABC的三边为边分别作等边△ACD、△ABE、△BCF,则下列结论:①△EBF ≌△DFC;②四边形AEFD为平行四边形;③当AB=AC,∠BAC=120°时,四边形AEFD是正方形.其中正确的结论是①②.(请写出正确结论的序号).【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;平行四边形的判定;正方形的判定.【专题】压轴题.【分析】由三角形ABE与三角形BCF都为等边三角形,利用等边三角形的性质得到两对边相等,∠ABE=∠CBF=60°,利用等式的性质得到夹角相等,利用SAS得到三角形EBF 与三角形DFC全等,利用全等三角形对应边相等得到EF=AC,再由三角形ADC为等边三角形得到三边相等,等量代换得到EF=AD,AE=DF,利用对边相等的四边形为平行四边形得到AEFD为平行四边形,若AB=AC,∠BAC=120°,只能得到AEFD为菱形,不能为正方形,即可得到正确的选项.【解答】解:∵△ABE、△BCF为等边三角形,∴AB=BE=AE,BC=CF=FB,∠ABE=∠CBF=60°,∴∠ABE﹣∠ABF=∠FBC﹣∠ABF,即∠CBA=∠FBE,在△ABC和△EBF中,,∴△ABC≌△EBF(SAS),∴EF=AC,又∵△ADC为等边三角形,∴CD=AD=AC,∴EF=AD=DC,同理可得△ABC≌△DFC,∴DF=AB=AE=DF,∴四边形AEFD是平行四边形,选项②正确;∴∠FEA=∠ADF,∴∠FEA+∠AEB=∠ADF+∠ADC,即∠FEB=∠CDF,在△FEB和△CDF中,.∴△FEB≌△CDF(SAS),选项①正确;若AB=AC,∠BAC=120°,则有AE=AD,∠EAD=120°,此时AEFD为菱形,选项③错误,故答案为:①②.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,平行四边形的判定,以及正方形的判定,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.三、解答题8.如图,在矩形ABCD中,点F在边BC上,且AF=AD,过点D作DE⊥AF,垂足为点E.(1)求证:DE=AB.(2)以D为圆心,DE为半径作圆弧交AD于点G.若BF=FC=1,试求的长.【考点】全等三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;矩形的性质;弧长的计算.【分析】(1)由矩形的性质得出∠B=∠C=90°,AB=BC=AD=DC,AD∥BC,得出∠EAD=∠AFB,由AAS证明△ADE≌△FAB,得出对应边相等即可;(2)连接DF,先证明△DCF≌△ABF,得出DF=AF,再证明△ADF是等边三角形,得出∠DAE=60°,∠ADE=30°,由AE=BF=1,根据三角函数得出DE,由弧长公式即可求出的长.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=∠C=90°,AB=BC=AD=DC,AD∥BC,∴∠EAD=∠AFB,∵DE⊥AF,∴∠AED=90°,在△ADE和△FAB中,,∴△ADE≌△FAB(AAS),∴DE=AB;(2)解:连接DF,如图所示:在△DCF和△ABF中,,∴△DCF≌△ABF(SAS),∴DF=AF,∵AF=AD,∴DF=AF=AD,∴△ADF是等边三角形,∴∠DAE=60°,∵DE⊥AF,∴∠AED=90°,∴∠ADE=30°,∵△ADE≌△FAB,∴AE=BF=1,∴DE=AE=,∴的长==.【点评】本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、三角函数以及弧长公式;熟练掌握矩形的性质,并能进行推理论证与计算是解决问题的关键.9.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AC=AD.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】先证出∠ABC=∠ABD,再由ASA证明△ABC≌△ABD,得出对应边相等即可.【解答】证明:∵∠3=∠4,∴∠ABC=∠ABD,在△ABC和△ABD中,,∴△ABC≌△ABD(ASA),∴AC=AD.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质;熟练掌握全等三角形的判定方法,证明三角形全等是解决问题的关键.10.如图,AC=DC,BC=EC,∠ACD=∠BCE.求证:∠A=∠D.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】先证出∠ACB=∠DCE,再由SAS证明△ABC≌△DEC,得出对应角相等即可.【解答】证明:∵∠ACD=∠BCE,∴∠ACB=∠DCE,在△ABC和△DEC中,,∴△ABC≌△DEC(SAS),∴∠A=∠D.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质;熟练掌握全等三角形的判定方法,证明三角形全等是解决问题的关键.11.如图,△ABC和△EFD分别在线段AE的两侧,点C,D在线段AE上,AC=DE,AB∥EF,AB=EF.求证:BC=FD.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】根据已知条件得出△ACB≌△DEF,即可得出BC=DF.【解答】证明:∵AB∥EF,∴∠A=∠E,在△ABC和△EFD中∴△ABC≌△EFD(SAS)∴BC=FD.【点评】本题考查了平行线的性质和三角形全等的判定方法,难度适中.12.如图,在正方形ABCD中,G是BC上任意一点,连接AG,DE⊥AG于E,BF∥DE交AG于F,探究线段AF、BF、EF三者之间的数量关系,并说明理由.【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质.【分析】根据正方形的性质,可得AB=AD,∠DAB=∠ABC=90°,根据余角的性质,可得∠ADE=∠BAF,根据全等三角形的判定与性质,可得BF与AE的关系,再根据等量代换,可得答案.【解答】解:线段AF、BF、EF三者之间的数量关系AF=BF+EF,理由如下:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠DAB=∠ABC=90°.∵DE⊥AG于E,BF∥DE交AG于F,∴∠AED=∠DEF=∠AFB=90°,∴∠ADE+∠DAE=90°,∠DAE+∠BAF=90°,∴∠ADE=∠BAF.在△ABF和△DAE中,∴△ABF≌△DAE (AAS),∴BF=AE.∵AF=AE+EF,AF=BF+EF.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,利用了正方形的性质,余角的性质,全等三角形的判定与性质,等量代换.13.已知:如图,在△ABC中,DE、DF是△ABC的中位线,连接EF、AD,其交点为O.求证:(1)△CDE≌△DBF;(2)OA=OD.【考点】全等三角形的判定与性质;三角形中位线定理.【专题】证明题.【分析】(1)根据三角形中位线,可得DF与CE的关系,DB与DC的关系,根据SAS,可得答案;(2)根据三角形的中位线,可得DF与AE的关系,根据平行四边形的判定与性质,可得答案.【解答】证明:(1)∵DE、DF是△ABC的中位线,∴DF=CE,DF∥CE,DB=DC.∵DF∥CE,∴∠C=∠BDF.在△CDE和△DBF中,∴△CDE≌△DBF (SAS);(2)∵DE、DF是△ABC的中位线,∴DF=AE,DF∥AE,∴四边形DEAF是平行四边形,∵EF与AD交于O点,∴AO=OD【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,(1)利用了三角形中位线的性质,全等三角形的判定;(2)利用了三角形中位线的性质,平行四边的性的判定与性质.14.如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC.(1)如图1,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断△CDF的形状并证明;(2)如图2,E是直线BC上一点,且CE=BD,直线AE、CD相交于点P,∠APD的度数是一个固定的值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】压轴题.【分析】(1)利用SAS证明△AFD和△BDC全等,再利用全等三角形的性质得出FD=DC,即可判断三角形的形状;(2)作AF⊥AB于A,使AF=BD,连结DF,CF,利用SAS证明△AFD和△BDC全等,再利用全等三角形的性质得出FD=DC,∠FDC=90°,即可得出∠FCD=∠APD=45°.【解答】解:(1)△CDF是等腰直角三角形,理由如下:∵AF⊥AD,∠ABC=90°,∴∠FAD=∠DBC,在△FAD与△DBC中,,∴△FAD≌△DBC(SAS),∴FD=DC,∴△CDF是等腰三角形,∵△FAD≌△DBC,∴∠FDA=∠DCB,∵∠BDC+∠DCB=90°,∴∠BDC+∠FDA=90°,∴△CDF是等腰直角三角形;(2)作AF⊥AB于A,使AF=BD,连结DF,CF,如图,∵AF⊥AD,∠ABC=90°,∴∠FAD=∠DBC,在△FAD与△DBC中,,∴△FAD≌△DBC(SAS),∴FD=DC,∴△CDF是等腰三角形,∵△FAD≌△DBC,∴∠FDA=∠DCB,∵∠BDC+∠DCB=90°,∴∠BDC+∠FDA=90°,∴△CDF是等腰直角三角形,∴∠FCD=45°,∵AF∥CE,且AF=CE,∴四边形AFCE是平行四边形,∴AE∥CF,∴∠APD=∠FCD=45°.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质的运用,平行四边形的判定及性质的运用,等腰直角三角形的判定及性质的运用.解答时证明三角形全等是关键.15.如图,正方形ABCD中,点E,F分别在AD,CD上,且AE=DF,连接BE,AF.求证:BE=AF.【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质.【专题】证明题.【分析】根据正方形的四条边都相等可得AB=AD,每一个角都是直角可得∠BAE=∠D=90°,然后利用“边角边”证明△ABE和△ADF全等,根据全等三角形对应边相等证明即可.【解答】证明:在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAE=∠D=90°,在△ABE和△ADF中,,∴△ABE≌△ADF(SAS),∴BE=AF.【点评】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,以及垂直的定义,求出两三角形全等,从而得到BE=AF是解题的关键.16.如图,在△ABC中,已知AB=AC,AD平分∠BAC,点M,N分别在AB,AC边上,AM=2MB,AN=2NC.求证:DM=DN.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】首先根据等腰三角形的性质得到AD是顶角的平分线,再利用全等三角形进行证明即可.【解答】证明:∵AM=2MB,AN=2NC,AB=AC,∴AM=AN,∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴∠MAD=∠NAD,在△AMD与△AND中,,∴△AMD≌△AND(SAS),∴DM=DN.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,关键是根据等腰三角形的性质进行证明.17.在平行四边形ABCD中,将△BCD沿BD翻折,使点C落在点E处,BE和AD相交于点O,求证:OA=OE.【考点】全等三角形的判定与性质;平行四边形的性质;翻折变换(折叠问题).【专题】证明题.【分析】由在平行四边形ABCD中,将△BCD沿BD对折,使点C落在E处,即可求得∠DBE=∠ADB,得出OB=OD,再由∠A=∠C,证明三角形全等,利用全等三角形的性质证明即可.【解答】证明:平行四边形ABCD中,将△BCD沿BD对折,使点C落在E处,可得∠DBE=∠ADB,∠A=∠C,∴OB=OD,在△AOB和△EOD中,,∴△AOB≌△EOD(AAS),∴OA=OE.【点评】此题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定与性质以及折叠的性质.此题难度不大,注意掌握折叠前后图形的对应关系,注意掌握数形结合思想的应用.18.们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AB=CB,AD=CD.对角线AC,BD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CB,垂足分别是E,F.求证OE=OF.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题;新定义.【分析】欲证明OE=OF,只需推知BD平分∠ABC,所以通过全等三角形△ABD≌△CBD(SSS)的对应角相等得到∠ABD=∠CBD,问题就迎刃而解了.【解答】证明:∵在△ABD和△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),∴∠ABD=∠CBD,∴BD平分∠ABC.又∵OE⊥AB,OF⊥CB,∴OE=OF.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质.在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形.【素材积累】司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业,立志著述史书。
第十三章 全等三角形单元测试题(含答案)-
第十三章 全等三角形测试题教材基础知识针对性测试一、选择题1.如图1所示,已知OA=OB ,OC=OD ,AD ,BC 相交于E ,则图中全等三角形的个数是( ). A .2 B .3 C .4 D .5DACEBODACB DFAEB(1) (2) (3) 2.下列说法中正确的个数是( ).(1)全等三角形的对应边相等; (2)全等三角形的对应角相等; (3)全等三角形的周长相等; (4)周长相等的两个三角形全等; (5)全等三角形的面积相等; (6)面积相等的两个三角形全等. A .6个 B .5个 C .4个 D .3个3.如图2所示,△ABD ≌△CDB ,下面四个结论中,不正确的是( ). A .△ABD 和△CDB 的面积相等; B .△ABD 和△CDB 的周长相等 C .∠A+∠ABD=∠C+∠CBD; D .AD ∥BC ,且AD=BC4.在△ABC 中,∠B=∠C ,与△ABC 全等的三角形有一个角是130°,那么△ABC 中与这个角对应的角是( ).A .∠AB .∠BC .∠CD .∠B 和∠C 5.如图3所示,DE=EF ,AB=15,CF=8,则BD=( ). A .8 B .7 C .6 D .5DF ACEBO DAE(4) (5) (6)6.如图4所示,AB ∥CD ,AD ∥CB ,AC 与BD 交于O ,AE ⊥BD 于E ,CF ⊥BD 于F ,•那么图中全等的三角形有( ).A .5对B .6对C .7对D .8对7.如图5所示,BE ⊥AC 于点D ,且AD=CD ,BD=ED ,若∠ABC=54°,则∠E=( ). A .25° B .27° C .30° D .45°8.已知Rt △ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC 交BC 于D ,若BC=32,且BD :CD=9:7,•则D 到AB 边的距离为( ).A .18B .16C .14D .129.如图6所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( ). A .SSS B .SAS C .AAS D .ASA10.如图7,△ABC ≌△CDA 且AB=CD ,那么下列结论错误的是( ). A .∠1=∠2 B .AC=CA C .∠D=∠B D .AC=BCDACB 12FAC BE DFAC E(7) (8) (9) 二、填空题1.如图8所示,若△ABC ≌△EFC ,且CF=3cm ,∠EFC=60°,则BC=_______,•∠B=________. 2.如图9所示,已知∠ABC=∠DEF ,AB=DE ,要说明△ABC ≌△DEF . (1)若以SAS 为依据,还须添加的一个条件为_________. (2)若以ASA 为依据,还须添加的一个条件为_________. (3)若以AAS 为依据,还须添加的一个条件为_________.3.如图10所示,AD=AE ,∠1=•∠2,•BD=•CE ,•那么有△ABD•≌______,•理由是___________.D AC 12DACBED ACB(10) (11) (12)4.如图11所示,AB=AD ,BC=DC ,AC ,BD 相交于E ,由这些条件写出2个你认为正确的结论(不再添加线段,不再标注其他字母)_____________.5.如图12所示,已知∠A=90°,BD 是∠ABC 的平分线,AC=10,DC=6,则D•点到BC 的距离是__________.6.如图所示,△ABC 中∠ABC 的平分线与∠ACB 的外角平分线交于点P ,•则点P 到△ABC 三边的距离_________. 三、解答题1.已知:如图所示,BD 为∠ABC 的平分线,AB=BC ,点P 在BD 上,PM ⊥AD 于M ,•PN ⊥CD 于N ,判断PM 与PN 的关系.P D ACM N2.如图所示,∠1=∠2,∠3=∠4,点P 在AB 上,可以得出PC=PD 吗?为什么?P4D ACB3123.如图所示,AB=AD ,CB=CD ,则∠B=∠D 吗?为什么?DACBPAC B M4.工人师傅常用角尺平分一个任意角.作法如下:如图所示,∠AOB•是一个任意角,在边OA ,OB 上分别取OM=ON ,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M ,N 重合,过角尺顶点P 的射线OP 便是∠AOB 的平分线,为什么?PAB OMN探究应用拓展性训练1.(学科内综合题)如图所示,已知∠ACB=∠ADB=90°,AC=AD ,E 在AB 上. (1)判断点A 是否在∠CBD 的平分线上,并说明理由.(2)若CE=6cm ,求DE 的长度.DACBE2.(学科内综合题)如图所示,P 为∠AOB 的平分线上一点,PC ⊥OA 于C ,•∠OAP+∠OBP=180°,若OC=4cm ,求AO+BO 的值.PA CO3.(与现实生活联系的应用题)湖岸上有A ,B 两个村庄,如图13-20所示,如何测量出AB 间的距离?请你设计方案,并说明设计理由.4.(探究题)如图所示,A ,E ,F ,C 在一条直线上,AE=CF ,过E ,F 分别作DE•⊥AC ,BF ⊥AC ,若AB=CD ,可以得到BD 平分EF ,为什么?若将△DEC 的边EC 沿AC 方向移动,变为图时,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由.GDFACBEG DFA CBE5.(2002年海南卷)如图所示,AB=DB ,∠1=∠2,请你添加一个适当的条件,•使△ABC ≌△DBE ,则须添加的条件是__________.6.(2002年龙岩卷)如图,已知∠ABD=∠BDA=∠ADC=∠DCA=75°,•请你写出由已知条件能够推出的四个有关线段关系的正确结论(注意:不添加任何字母和辅助线,线段关系仅限于垂直、相等):①_________;②_________;③__________;④___________.DA12EDACB答案:教材基础知识针对性训练一、1.C 解析:图中的全等三角形有△AOD≌△BOC,△AEC≌△BED,△AOE•≌△BOE,△OCE≌△ODE.提示:找出△AOD≌△BOC是解决问题的突破口,这对全等三角形为其他的全等三角形提供了必要的条件.2.C 解析:由全等三角形的定义及性质可知,全等三角形的对应边、•对应角都相等,周长、面积也都相同,但周长或面积分别相等的三角形未必全等,故选C.提示:深刻理解全等三角形的定义及性质是解决本题的前提.3.C 解析:∵△ABD≌△CDB,∴AB=CD,BD=DB,AD=CB,∠ADB=∠CBD,∴△ABD和△CDB的周长和面积都分别相等.∵∠ADB=∠CBD,∴AD∥BC.4.A 解析:∵130°是钝角且三角形中最多有一个角是钝角,∴∠B=∠C≠130°.∴△ABC中与这个角对应的是∠A,故选A.提示:①全等三角形的对应角相等;②三角形最多有一个钝角.5.B 解析:∵AB∥FC,∴∠A=∠ECF.在△ADE与△CFE中,∠A=∠ECF,∠AED=∠CEF,DE=EF,∴△ADE≌△CEF,∴AD=CF=8.∵BD=AB-AD,∴BD=15-8=7.提示:利用角角边判断△ADE≌△CFE,从而求出AD=CF=8,进一步求出BD.6.C 解析:∵AB∥CD,∴∠ABD=∠BDC.又∵AD∥CB,∴∠ADB=∠DBC.在△ADB与△CBD中,∠ABD=∠BDC,∠ADB=∠DBC,BD=BD,∴△ADB≌△CBD(ASA),∴AB=CD,AD=BC.由此可继续得到△ACB≌△CAD,△ADE≌△CBF,△ADO≌△CBO,△AEB≌△CFD,△AOB ≌△COD,△AEO≌△CFO,共有7对,故选C.提示:本题的突破口是先找出△ADB≌△CBD或△ACB≌△CAD.7.B 解析:在Rt△ADB与Rt△EDC中,AD=CD,BD=ED,∠ADB=∠EDC=90°,∴△ADB≌△CDE,∴∠ABD=∠E.在Rt△BDC与Rt△EDC中,BD=DE,∠BDC=∠EDC=90°,CD=CD,∴Rt△BDC≌Rt△EDC,∴∠DBC=∠E.∴∠ABD=∠DBC=12∠ABC,∴∠E=∠DBC=12×54°=27°.提示:本题主要通过两次三角形全等找出∠ABD=∠DBC=∠E.8.C 解析:如答图所示,作DM⊥AB于点D.∵BD:CD=9:7,且BC=32,∴CD=32×716=14.又∵AD平分∠CAB,DC⊥AC于点C,DM⊥AB于点M,∴CD=DM=14.提示:角平分线上的一点到角的两边的距离相等.9.D 解析:由图可知三角形保留了完整的两角及夹边,故可根据ASA画一个与原三角形完全一样的三角形.10.D 解析:∵△ABC≌△CDA,且AB=CD,∴∠2=∠1,∠D=∠B,AC=CA.故错误的是D.二、1.解析:∵△ABC≌△EFC,∴BC=CF=3cm,∠B=∠EFC=60°.答案:3cm 60°2.(1)BC=EF(BE=FC)(2)∠A=∠D (3)∠ACB=∠DFE 提示:此题答案不惟一,只要符合条件要求即可.3.△ACE(SAS)两边及其夹角对应相等的两个三角形全等提示:由∠1=∠2,可得∠ADB=∠AEC.4.解析:∵AB=AD,BC=DC,AC=AC,∴△ADC≌△ABC,∴∠DAC=∠BAC.由此可进一步得到△ADE≌△ABE,可以得到DE=BE,DB⊥AC等.答案:略(不惟一)5.解析:作DM⊥CB于点M,∵D在∠ABC的平分线上,且∠A=90°,∴DM=DA.又∵AC=10,DC=6,∴DM=DA=10-6=4.答案:4提示:利用角的平分线的性质可得D点到BC的距离即DA的长.CDBM6.解析:∵点P是∠ACM与∠ABC的平分线的交点,∴点P到AC与BC及AB的距离相等.答案:相等提示:两次运用角的平分线的性质.三、1.解析:∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD.在△ABD与△CBD中,AB=BC,∠ABD=∠CBD,BD=BD,∴△ABD≌△CBD,∴∠ADB=∠CDB.又∵PM⊥AD于M,PN⊥DC于点N,∴PM=PN.提示:易证BD平分∠ADC,故由角的平分线的性质可得PM=PN.2.解析:可以.∵在△ADB与△ACB中,∠1=∠2,AB=AB,∠3=∠4.∴△ADB≌△ACB,∴BD=BC.在△DBP与△CBP中,∵BD=BC,∠1=∠2,BP=BP∴△DBP≌△CBP(SAS).∴PD=PC.提示:注意隐含条件──公共边的运用.3.解析:∠B=∠D,连结AC,在△ABC与△ADC中,AB=AD,CB=CD,AC=AC,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠B=∠D.提示:作辅助线构造全等三角形是解决本题的关键.4.解析:∵在△ONP与△OMP中,ON=OM,OP=OP,PN=PM,∴△ONP≌△OMP,∴∠NOP=∠MOP.提示:利用边边边证明△ONP≌△OMP.探究应用拓展性训练1.解析:(1)点A在∠CBD的平分线上.∵∠ACB=∠ADB=90°,AC=AD,∴点A在∠CBD的平分线上,即∠CBA=∠DBA.(2)在△CBE与△DBE中,BE=BE,∠CBA=∠DBA,BC=BD(由△ACB≌△ADB可得),∴△CBE≌△DBE,∴CE=DE=6cm.2.解析:作PD⊥OB于点D,∵P是∠AOB的平分线上一点,PC⊥OA于点C,∴PC=PD.∵∠OAP+∠OBP=180°,∴∠PBD+∠OBP=180°,∴∠OAP=∠PBD.在△ACP与△BDP中,∵PC=PD,∠OAP=∠PBD,∠PCA=∠PBD=90°,∴△ACP≌△BDP,∴AC=BD.在△OCP与△ODP中,∠PCO=∠PDB=90°,PC=PD,OP=OP,∴△OCP≌△ODP,∴OC=OD,∴AO+BO=OC+AC+OD-BD=2OC=8cm.3.可以,设计方案如答图,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,•连结AC,并延长到D,使CD=CA;连结BC并延长到E,使CE=CB,连结DE,那么量出DE的长,•就是AB的距离.∵在△ACB与△DCE中,AC=CD,∠1=∠2,CB=CE,∴△ACB≌△DCE,∴AB=DE.所以DE的长就是两村庄的距离.提示:此题也可有别的设计方案.4.解析:∵DE⊥AC于点E,BF⊥AC于点F,∴∠DEF=∠BFE=90°.∵AE=CF,∴AE+EF=CF+FE,即AF=CE.在Rt△ABF与Rt△CDE中,AB=CD,AF=CE,∴Rt△ABF≌Rt△CDE,∴BF=DE.在Rt△DEG≌Rt△BFG中,∠DGE=∠BGF,DE=BF,∴Rt△DEG≌Rt△BFG,21ECDB A∴EG=FG,即BD平分EF.若将△DEC的边EC沿AC方向移动到图2时,其余条件不变,上述结论仍旧成立,理由同上.提示:寻找AF与CE的关系是解决本题的关键.5.BE=BC6.①AB=AD ②AD=AC ③BD=DC ④AD⊥BC。
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全等三角形测试题
一.选择题:
1.在△ABC和△A’B’C’中, AB=A’B’, ∠B=∠B’, 补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A’B’C’, 则补充的这个条件是( )
A.BC=B’C’B.∠A=∠A’C.AC=A’C’D.∠C=∠C’
2.直角三角形两锐角的角平分线所交成的角的度数是()
A.45°B.135°C.45°或135°D.都不对
3.现有两根木棒,它们的长分别是40cm和50cm,若要钉成一个三角形木架,则在下列四根木棒中应选取()
A.10cm的木棒B.40cm的木棒C.90cm的木棒D.100cm的木棒4.根据下列已知条件,能惟一画出三角形ABC的是()
A.A B=3,BC=4,AC=8;
B.AB=4,BC=3,∠A=30;
C.∠A=60,∠B=45,AB=4;
D.∠C=90,AB=6
5.如图3,D,E分别是△ABC的边BC,AC上的点,若∠B=∠C,
∠ADE=∠AED,则()
A.当∠B为定值时,∠CDE为定值
B.当∠α为定值时,∠CDE为定值
C.当∠β为定值时,∠CDE为定值
D.当∠γ为定值时,∠CDE为定值
二、填空题:
6.三角形ABC中,∠A是∠B的2倍,∠C比∠A+∠B还大12度,则这个三角形是__三角形.
7.以三条线段3、4、x-5为这组成三角形,则x的取值为____.
8.杜师傅在做完门框后,为防止门框变形常常需钉两根斜拉的木条,这样做的数学原理是____.
9.△ABC中,∠A+∠B=∠C,∠A的平分线交BC于点D,若CD=8cm,则点D到AB 的距离为____cm.
10.AD是△ABC的边BC上的中线,AB=12,AC=8,则边BC的取值范围是____;中线AD的取值范围是____.
三、解答题:
11.已知:如图13-4,AE=AC,AD=AB,∠EAC=∠DAB,
求证:△EAD≌△CAB.
12.如图13-5,△ACD中,已知AB⊥CD,且BD>CB, △BCE和△ABD都是等腰直角三角形,王刚同学说有下列全等三角形:
①△ABC≌△DBE;②△ACB≌△ABD;
③△CBE≌△BED;④△ACE≌△ADE.
A
B D
C E
E
A
D
F
C
B
E
D
图13-4
B
图13-3
这些三角形真的全等吗?简要说明理由.
13. 已知,如图13-6,D 是△ABC 的边AB
上一点, DF 交AC 于点E, DE=FE, FC ∥AB,
求证:AD=CF .
14. 如图5-7,△ABC 的边BC 的中垂线DF 交△BAC 的
外角平分线AD 于D, F 为垂足, DE ⊥AB 于E ,且AB>AC , 求证:BE -AC=AE . (第14题图)
15. 阅读下题及证明过程:已知:如图8, D 是△ABC 中BC 边上一点,E 是AD 上一点,
EB=EC ,∠ABE=∠ACE ,求证:∠BAE=∠CAE .
证明:在△AEB 和△AEC 中,
∵EB=EC ,∠ABE=∠ACE ,AE=AE , ∴△AEB ≌△AEC ……第一步
∴∠BAE=∠CAE ……第二步 问上面证明过程是否正确?若正确,请写出每一步推理的依 据;若不正确,请指出错在哪一步,并写出你认为正确的证
明过程.
16.如图9所示,△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,AD 是BC 边上的中线,过C 作AD 的垂线,交AB 于点E ,交AD 于点F ,求证:∠ADC =∠BDE .
A F
C D C A B D E 图8 图9 A G
B C D H E F A B
C
D E F
图9
参考答案提示
1. C .(提示:边边角不能判定两个三角形全等.)
2. C .(提示:由三角形内角和为180°可求,要注意有两个不同的角.)
3. B .(提示:利用三角形三边的关系,第三根木棒x 的取值范围是:10cm <x <90cm .=
4.C . (提示:A 不能构成三角形,B 满足边边角,不能判定三角形全等,D 项可画出无数
个三角形.)
5.B .(提示:∠CDE =∠B +∠α-∠γ=∠γ-∠B ,故得到2(∠B -∠γ)+∠α=
0.又∵∠γ-∠B =∠γ-∠C =∠CDE ,所以可得到∠CDE =2
α,故当∠α为定值时,∠CDE 为定值.)
6.钝角.(提示:由三角形的内角和可求出∠A 、∠B 和∠C 的度数)
7.6<x<12.(提示:由三边关系可知:4-3<x -5<4+3.
8.三角形的稳定性.
9.8.(提示:点D 到AB 的距离与CD 的长相等.)
10.4<BC <20;2<AD <10.(提示:要注意三角形一边上的中线的取值范围是大于另两
边之差的一半,小于两边之和的一半.)
11. 提示:先证∠EAD=∠CAB ,再由SAS 即可证明.
12. ①△ABC ≌△DBE ,BC=BE ,∠ABC=∠DBE=90°,AB=BD ,符合SAS ;②△ACB
与△ABD 不全等,因为它们的形状不相同,△ACB 只是直角三角形,△ABD 是等腰直角三角形;③△CBE 与△BED 不全等,理由同②;④△ACE 与△ADE 不全等,它们只有一边一角对应相等.
13. 提示:由ASA 或AAS ,证明△ADE ≌△CFE .
14. 过D 作DN ⊥AC, 垂足为N, 连结DB 、DC 则DN=DE ,DB=DC ,又∵DE ⊥AB, DN
⊥AC, ∴Rt △DBE ≌Rt △DCN , ∴BE=CN .又∵AD=AD ,DE=DN ,∴Rt △DEA ≌Rt △DNA ,∴AN=AE ,∴BE=AC+AN=AC+AE ,∴BE -AC=AE .
15.上面证明过程不正确; 错在第一步. 正确过程如下:在△BEC 中,∵BE=CE , ∴∠EBC=
∠ECB , 又∵∠ABE=∠ACE ,∴∠ABC=∠ACB , ∴AB=AC. 在△AEB 和△AEC 中, AE=AE. BE=CE, AB=AC, ∴△AEB ≌△AEC, ∠BAE=∠CAE.
16.如图11所示,过B 点作BH ⊥BC 交CE 的延长线于H 点.
∵∠CAD +∠ACF =90°,∠BCH +∠ACF =90°, ∴∠CAD =∠BCH .在△ACD 与△CBH 中,
∵∠CAD =∠BCH ,AC =CB ,∠ACD =∠CBH =90°, ∴△ACD ≌△CBH .∴∠ADC =∠H ① CD =BH ,
∵CD =BD ,∴BD =BH .
∵△ABC 是等腰直角三角形,∠CBA =∠HBE =45°
∴在△BED 和BEH 中,⎪⎩
⎪⎨⎧∠∠=BE,BE EBH,EBD ,==BH BD ,∴△BED ≌△BEH .
∴∠BDE =∠H , ② 由①②得,∠ADC =∠BDE .
A B C D E F H 图11。