一年级数学下册六加与减三图书馆练习题无答案北师大版
北师大版一年级下册数学第六单元加与减(三) 应用题(带答案)
北师大版一年级数学下册第六单元专项训练题1．淘气班有42人，每人1个气球，还缺多少个气球？答：还缺______个气球。
2．西安是一座历史文化名城。
笑笑和爸爸、妈妈去西安游玩，返回时准备买一些下面的纪念品带回家。
（1）妈妈带了100元，买一套皮影工艺品和一套冰箱贴，应付给售货员多少元？答∶应付给售货员___元。
（2）剩下的钱够买一个西安唐妞吗？3．二（1）班有男生25人，女生28人。
二（2）班的总人数比二（1）班少5人。
二（2）班有多少人？答：___________________________________________。
4．学校有42个篮球和27个足球，再买多少个足球就和篮球同样多？答：___________________________________________。
5．树上有48只小鸟，第一次飞走15只，第二次飞走25只，两次一共飞走多少只小鸟？答：___________________________________________。
6．学校有52个排球，一年级借走25个，二年级借走19个，一共借走多少个？答：___________________________________________。
7．花园里有红花45朵，黄花54朵，红花比黄花少多少朵？答：___________________________________________。
8．小静看一本故事书，已经看了53页，还有39页没有看，这本书一共有多少页？答：___________________________________________。
9．停车场里原来有35辆车，开走了28辆，还剩下多少辆车？答：___________________________________________。
10．山坡上有46只山羊，比绵羊多9只，山坡上有多少只绵羊？答：___________________________________________。
小学数学北师大版(2014秋)一年级下册第六单元 加与减(三)单元复习-章节测试习题(2)
章节测试题1.【题文】鸡有51只，鸭有42只，鹅有9只。
（1）鸭比鸡少多少只？（2）鸭比鹅多多少只？【答案】（1）9只；（2）33只【分析】（1）鸭比鸡少的只数=鸡的只数-鸭的只数，据此代入数据作答即可；（2）鸭比鹅多的只数=鸭的只数-鹅的只数，据此代入数据作答即可。
【解答】（1）51-42=9（只）答：鸭比鸡少9只。
（2）42-9=33（只）答：鸭比鹅多33只。
2.【题文】下面是洋洋、小春和小星在运动会上得到的分数。
（1）洋洋比小春少得多少分？（2）小星比洋洋多得多少分？【答案】（1）18分；（2）22分【分析】（1）求洋洋比小春少得多少分，就是求18比36少多少，用减法计算；（2）求小星比洋洋多得多少分，就是求40比18多多少，用减法计算。
【解答】（1）36-18=18（分）答：洋洋比小春少得18分。
（2）40-18=22（分）答：小星比洋洋多得22分。
3.【题文】一队小朋友排成一排玩游戏，小月前面有27人，后面有26人，这一队小朋友一共有多少人？【答案】54人【分析】小月前面的人数加上小月后面的人数，再加上小月自己。
【解答】27+26=53（人）53+1=54（人）答：这一队小朋友一共有54人。
4.【答题】竖式计算加法时，要注意______数位对齐，从______位加起，个位满十，向______位进1.【答案】相同个十【分析】此题考查的是加法的竖式计算.【解答】竖式计算加法时，要注意相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进1.故此题的答案是相同，个，十.5.【答题】竖式计算减法时，个位不够减，从______位退1，在个位上加______再减.【答案】十 10【分析】此题考查的是减法的竖式计算.【解答】竖式计算减法时，个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减.故此题的答案是十，10.6.【答题】8个一和9个十组成的数是______，它比100少______.【答案】98 2【分析】此题考查的是数的组成，整数的减法.【解答】8个一和9个十组成的数是98，求它比100少多少，用减法计算，100-98=2.故此题的答案是98，2.7.【答题】比64多16的数是______，______加上12就是90.【答案】80 78【分析】求比一个数多多少的数是多少，用加法计算；求加上12是90的数是多少，用减法计算.【解答】64+16=80，所以比64多16的数是80；90-12=78，所以78加上12就是90.故此题的答案是80，78.8.【答题】淘气看一本100页的书，已经看了25页，还剩______页没有看.【答案】75【分析】求还剩多少页没有看，用总页数减去已经看的页数即可.【解答】100-25=75（页），所以还剩75页没有看.故此题的答案是75.9.【答题】在横线里填上“＞”“＜”或“=”.71______55+18 46+16______64+1829+8______50-21 50-25______2573-26______73-29 82-3______69+8【答案】＜＜＞ = ＞＞【分析】此题考查的是整数的进位加法和退位减法，整数比较大小.【解答】55+18=73，71＜73，所以71＜55+18；46+16=62，64+18=82，62＜82，所以46+16＜64+18；29+8=37，50-21=29，37＞29，所以29+8＞50-21；50-25=25；73-26=47，73-29=44，47＞44，所以73-26＞73-29；82-3=79，69+8=77，79＞77，所以82-3＞69+8.故此题的答案是＜，＜，＞，=，＞，＞.10.【答题】找规律填数.（1）83________________________（2）42________________________【答案】74 65 56 47 34 26 18 10【分析】此题考查的是整数的退位减法.【解答】（1）83-9=74，74-9=65，65-9=56，56-9=47，故此题的答案是74，65，56，47；（2）42-8=34，34-8=26，26-8=18，18-8=10，故此题的答案是34，26，18，10.11.【答题】与73-39的得数相等的算式是（）.A. 80-64B. 82-48C. 38+16【答案】B【分析】此题考查的是整数的退位减法和进位加法.先计算出73-39的得数，再分别计算出选项中各算式的结果，比较即可.【解答】73-39=34，A选项，80-64=16；B选项，82-48=34；C选项，38+16=54.所以与73-39的得数相等的算式是82-48.选B.12.【答题】一个足球比一个篮球便宜16元，一个篮球54元，一个足球（）元.A. 70B. 62C. 38【答案】C【分析】此题考查的是求比一个数少几的数是多少，用减法计算.根据足球的价钱=篮球的价钱-比篮球便宜的价钱计算.【解答】54-16=38（元），所以一个足球38元.选C.13.【答题】过新年，妈妈买了35个卡通气球，18个普通气球.普通气球比卡通气球少多少个？正确列式为（）.A. 35+18=53（个）B. 35-18=17（个）C. 18+17=35（个）【答案】B【分析】求普通气球比卡通气球少多少个，就是求18比35少多少，用减法计算.【解答】35-18=17（个），所以普通气球比卡通气球少17个.选B.14.【答题】王阿姨有70元，买下面两样东西够吗？我认为（）.A. 够B. 不够C. 无法确定【答案】B【分析】先求出买闹钟和吹风机一共需要多少元，再与70元比较即可.【解答】买闹钟和吹风机一共需要25+47=72（元），70元＜72元，所以王阿姨的70元不够买这两样东西.选B.15.【答题】看谁算得又对又快.54-9=______ 36+9=______36+5=______ 13-3=______100-18=______ 70-25=______62-36=______ 14+56=______【答案】45 45 41 10 82 45 26 70【分析】此题考查的是加法和减法的口算.【解答】54-9=45，36+9=45，36+5=41，13-3=10，100-18=82，70-25=45，62-36=26，14+56=70.16.【题文】用竖式计算.4+29= 78-49= 21+49= 7+37=81-72= 52-8= 39+5= 18+73=【答案】33，29，70，47，9，44，44，91【分析】此题考查的是整数的进位加法和退位减法.【解答】；；；；；；；17.【题文】哪把钥匙能开锁？请你把它圈出来.【答案】【分析】此题考查的是整数的进位加法和退位减法.【解答】56+26=72，70-23=47，6+36=42，50-9=41.图见答案.18.【题文】森林医生.【答案】；；【分析】此题考查的是加法和减法的竖式计算.【解答】见答案.19.【答题】按得数分分类.得数是二十几得数是七十几得数是四十几58-32 26+18 38+37 90-12 90-63 80-33 100-28 35+6 72-26 5+67【答案】二十几：58-32，90-63；七十几：38+37，90-12，100-28，5+67；四十几：26+18，80-33，35+6，72-26【分析】此题考查的是整数的进位加法，退位和不退位减法.【解答】58-32=26，26+18=44，38+37=75，90-12=78，90-63=27，80-33=47，100-28=72，35+6=41，72-26=46，5+67=72.所以得数是二十几的算式有58-32，90-63；得数是七十几的算式有38+37，90-12，100-28，5+67；得数是四十几的算式有26+18，80-33，35+6，72-26.20.【题文】圈一圈，算一算.【答案】33+6=39，画图见解答【分析】左边有33个葡萄，右边有6个葡萄，用加法计算一共有多少个葡萄即可.【解答】左边有33个葡萄，右边有6个葡萄，一共有33+6=39（个）葡萄，计算时，先算3+6=9，再计算30+9=39，画图如下：。
北师大版 一年级 数学 下册 《图书馆》(北师大)
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8＋4＝12 28＋2＝30 30＋2＝32 20＋12＝32 答：一共有32本。
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2019-2020年北师大版小学数学一年级下册六 加与减图书馆练习题第三十八篇
2019-2020年北师大版小学数学一年级下册六加与减图书馆练习题第三十八篇第1题【填空题】口算32+4＝______25+4＝______3+45＝______4+15＝______A、36B、29C、48D、19【答案】：第2题【填空题】A、56B、29【答案】：第3题【填空题】A、28B、73【答案】：第4题【填空题】32+5=______25+3=______4+44=______2+77=______A、37B、28C、48D、79【答案】：第5题【填空题】一班要浇多少棵花?______（______）______=______（______）口答：一班要浇______棵花。
、【答案】：第6题【填空题】填>、<或=30＋7______7＋30 A、=40＋50______40＋60 A、<4＋45______4＋54 A、<80＋7______8＋70 A、>【答案】：第7题【计算题】A、82;66;38;94;85;65 【答案】：第8题【计算题】从左到右做加法．A、25;24;29;27;26;23 【答案】：第9题【计算题】算一算，填一填。
【答案】：【解析】：第10题【解答题】小乌龟找妈妈。
【答案】：第11题【解答题】一个加数是62，另一个加数是4，和是多少？A、66【答案】：第12题【综合题】跳绳比赛。
兰兰比亮亮多跳了多少下?亮亮和明明一共跳了多少下?【答案】：第13题【应用题】小胖在收集奥运会明信片，他已经有32张，又得到了4张．现在小胖有几张明信片？A36张【答案】：第14题【应用题】小胖的母亲烧完晚饭后剩下21只蛋，她用去了4只蛋．她一共买了多少只蛋？A25只【答案】：第15题【应用题】小巧与小丁丁在蒸糕上面放蜜枣，他们一共放了几个蜜枣？A、52个【答案】：。
北师大版一年级数学下册第六单元《加与减(三)》专项精选试卷 附答案
北师大版一年级数学下册第六单元加与减（三）一、认真审题，填一填。
(每小题3分，共24分)1.用计数器计算25＋8，计算个位5＋8＝13时，在( )位上拨一颗珠子，( )位上拨( )颗珠子。
2.根据右边的竖式计算73－28时，个位上3减8不够减，在十位上借“1”后，个位上要算的是( )减8。
3.比42少9的数是( )，比75多7的数是( )。
4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
35＋1651 92－2492－42 54＋1853＋1964＋882 35＋4737＋45 100－2420＋365.在( )里填上合适的数。
( )＋8＝35 50－( )＝8 ( )－8＝3248＋( )＝54 42－( )＝15 ( )－17＝366.在里填上“＋”或“－”。
756＝69 43＝7229 389＝476628＝38 56＝3917 2738＝657.荣德小学开展以“红心向党”为主题的作品展，收到绘画作品67件、书法作品25件，共收到作品( )件。
8.一(2)班有28个女生和29个男生，老师拿来47个球，每人一个，( )发。
(填“够”或“不够”)二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.想一想，下图表示的算式是哪个？( )①28－8②28－9③28－12.下列算式中，得数最大的是( )。
① 54－8 ② 32＋9 ③ 63－183.下面错误的竖式中，哪一个是忘记加个位进上来的“1”的？( )①②③4.关于100－52，下面( )的想法是错误的。
① 100－50＝5050－2＝48② 100＝99＋199－52＝47③5.龙龙已经背诵了26首诗，还剩8首诗不会背诵。
？如果用“26＋8”来解决，可以补充的问题是( )。
①还剩几首诗②已经背诵了几首诗③龙龙一共要背诵几首诗6.下图表示的不是40－28的是( )。
①②③三、细心的你，算一算。
(共22分)1.看谁算得又对又快。
(每小题1分，共8分)45＋9＝19＋8＝32－8＝60－7＝87－28＝11＋39＝71－22＝100－35＝2.用竖式计算。
小学数学一年级下册第六单元《图书馆试一试》应用作业
√ 3.结合竖式计算的书写想一想，填一填。
用竖式计算36+4,要把（）和4对齐。
【答案：6】4.想一想竖式计算的书写格式，正确填写竖式中的数。
用竖式计算32+ 9的正确竖式格式是（）+（）【答案：32，9】A.两位数加一位数进位加法的计算方法。
A2.理解相同数位对齐。
√√√√ 5.画一画，填一填(1)用竖线图计算48 + 5.我想48+2=50，所以我把5分成（）和（）。
先画48+（）=50，再画50+（）=（），所以,48+5=（）。
【答案：2,3，2,3 ，53 ，53】A.两位数加一位数进位加法的计算方法。
A3.借助数线图进行计算。
√√√√ 6.想一想，填一填。
（1）+ =（）1【答案： = 4 】7.填表计算一个加数35 19 72 8另一个加数8 8 8 8和26 36 64 42【答案：43,7,28,80,58,34】A.两位数加一位数进位加法的计算方法。
A4.根据竖式简单逆推。
√√√√8.在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
12+9○11+9【答案 : ﹥】A.两位数加一位数进位加法的计算方法。
A5.比较算式的大小。
√√√二、计算9.用竖线图进行计算。
58+6=【答案 : 64】A.两位数加一位数进位加法的计算方法A3.借助数线图进行计算。
√√√√三．看图文列式解决问题。
10. 看图列式解决问题。
【答案 :19+8=27（辆）.】B.利用两位数加一位数的进位加法解决简单的实际问题。
B1.解决比较背景下的加法应用。
√√√√四、解决简单的生活问题。
11.小明画了38个圆，比小红少画9个，小红画了多少个圆？【答案 :47个】B.利用两位数加一位数的进位加法解决简单的实际问题。
B2.用进位加法解决问题。
√√√√12.红花27朵，黄花9朵。
小明列出的算式是27+9，你认为他解决的问题是什么？【答案 :红花和黄花一共有多少朵？】B.利用两位数加一位数的进位加法解决简单的实际问题。
B3.理解算式解答的问题。
一年级下册数学单元测试- 6.加与减(三) 北师大版(含答案)
一年级下册数学单元测试- 6.加与减（三）一、单选题1.水果店有苹果74筐，卖了4天后还剩38筐，平均每天卖了( )A. 7筐B. 8筐C. 9筐 D. 36筐2.果园里有桃树有35行，梨树有27行．桃树比梨树多多少行.（）A. 8B. 18C. 17D.623.一根绳子长90米，先用了28米，后来又用了39米，这时这根绳子短了（）米．A. 23B. 67C. 114.男生23人，女生比男生少4人，女生（）人。
A. 27B. 19C. 425.“17＋38○54”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋二、判断题6.最大的一位数与最小的两位数相差1。
7.一把椅子60元，一个杯子8元，一共86元。
8.比22少15的是37。
9.（1）（2）10.39+8先算9加8得17，再算30+17得47。
三、填空题11.76+14=________12.列竖式计算。
20+67=________33-25=________59+4=________86-45=________13.将下列算式填在合适的横线上。
21-7 24÷6 3×3 40÷8________>________>________>________14.横线上最大可填几?36-________>31 42>35+________ 96+________<100 78-53>________ ________+9<72 39>________-6 15.在横线上填上适当的数．24＋________=5456－________=4764－________=18四、应用题16.停车场有26辆汽车，开走了9辆．停车场还有多少辆车？________ ________ ________ = ________ ________五、解答题17.提出几个问题，分别列出算式。
柳北区第一小学一年级数学下册六加与减三图书馆练习北师大版
《图书馆》习题一、用竖式计算。
8＋54= 38+4= 55＋6= 22+9= 6＋57= 49+7= 5＋38= 6＋56= 二、连一连。
第二单元10以内数的认识和加减法（二）6 10的认识和组成项目内容1.算一算。
1+7= 8-1= 2+6= 8-2=8-6= 7+1= 8-7= 8-5=2.10的组成。
10可以分成1和9、2和8、3和( )、4和( )、5和( )。
3.计算与10相关的加法,可以利用数的组成计算。
计算8+2时,想8和2合成几,结果是( ),还可以一个一个地加;计算减法时,可以想( )算减法,还可以利用数的( )计算。
计算10-5时,想几加5的和是10,或想几和5组成10。
4.通过预习,我知道了10的组成,会计算与10相关的加减法;还知道了用数的( )既可以计算加法,也可以计算减法。
5.你还有哪些不明白的?在教材上标出来。
6.算一算。
3+7= 5+5= 10-4= 10-3=7.一共有几个小朋友?（）+（）=（）温馨提示学具准备:10个纸片。
参考答案1.8 7 8 6 2 8 1 32.7 6 53.10 加法组成4.组成5.略6.10 10 6 77.6+4=10第3课时简单的计算（1）【教学内容】教材第57页例5、例6及“做一做”。
【教学目标】1.使学生初步掌握计算人民币的方法，能够解决一些简单的关于元、角的加、减法计算问题。
2.通过应用人民币的知识和100以内数的组成的知识，解决一些简单的数学问题。
3.通过购物等活动使学生体验数学与生活密切联系，培养学生合理、正确地使用人民币，提高学生的实际应用能力。
【重点难点】1.解决简单的有关元、角的加减法计算问题。
2.运用元、角之间的换算，进行相关的简单计算。
3.应用人民币的知识和100以内数的组成的知识，解决一些简单的数字问题。
【情景导入】师：同学们，我们已经认识了人民币，你对人民币有了哪些认识？生1：人民币的单位是元、角、分。
生2：1元=10角，1角=10分。
北师大版小学数学一年级下册第六单元《加与减(三)》作业设计
小学数学单元作业设计一、单元信息二、单元分析本单元学习内容包括：100以内数的进位加法、退位减法。
解决有关的简单实际问题。
本单元的主要内容100以内数的进位加法、退位减法，是在学生掌握了20以内数的进位加法和退位减法以及100以内数的不进位加法和不退位减法的基础上进行教学的。
它是多位数四则运算的基础。
在教学中借助直观模型，在操作过程中探索计算方法。
提供多样的情境，引导学生在具体情境中提出问题并解决问题。
三、单元学习与作业目标1、在解决实际问题的过程中进一步体会加减法的意义，理解100以内数的进位加法与退位减法。
2、探索并掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。
3、经历与他人交流各自算法的过程，体会算法多样化，初步发展估算意识，提高解决问题的能力。
4、在解决问题的过程中感受数的运算与生活的联系，体会计算的乐趣，激发学习数学的兴趣。
四、单元作业设计思路分层设计作业。
每课时均设计“基础性作业”（面向全体，体现课标，题量3-4大题，要求学生必做）和“发展性作业”（体现个性化，探究性、实践性，题量为3-6大题，要求学生有选择的完成）。
具体设计体系如下：五、课时作业图书馆基础性作业用竖式算一算64+8 = 6+47= 29+8= 6+56=明明上午做了24道数学题，下午做了8道，一天共做多少道题？电池箱里原来有35节电池，我又放进去7节，回收箱里现在有多少节电池？发展性作业为美化教室，一年级小朋友养了16盆花，二年级小朋友比一年级多养了4盆。
二年级小朋友养了多少盆花？我们班男生有26人，女生有25人，每人吃一块面包，选（）号面包合适。
在口算65+27= 时，先算，再算。
有一套衣服，裤子是38元，裤子比上衣便宜22元，买这一套衣服要元。
鸭子有27只，鹅比鸭子多29只，鹅有只，鸭子和鹅一共有只。
一根网线长100米，第一次剪去24米，第二次剪去39米，这根网线短了米。
图书馆基础性作业计算：35+8＝24+7＝计算并找规律：7+6 17+6 27+69+8 19+8 29+8你发现了什么规律？发展性作业比52多9的数是，比35多10。
德化县第一小学一年级数学下册六加与减三图书馆练习北师大版
《图书馆》习题一、用竖式计算。
8＋54= 38+4= 55＋6= 22+9= 6＋57= 49+7= 5＋38= 6＋56= 二、连一连。
8、7、6加几（2）课题8、7、6加几（2）课型新授课设计说明1.课前准备。
一边说儿歌一边拍手，在游戏中复习几加几等于十，为这节课的“凑十”提前做准备。
2.复习铺垫。
通过练习数的分解和“算一算”帮助学生复习旧知识，为这节课“凑十”分解再算10加几做好铺垫，使学生的旧知识和新知识有梯度地增长，为学生搭好知识的台阶。
3.通过闯关的形式，为学生创设一个大的环境，并在不同的关卡提出考题，在各个闯关的环节中学习“8、7、6加几”的进位加法。
学生有了9加几的基础，对于计算8、7、6加几并不是很难，老师不用给学生太多提示，可以鼓励学生自主探究，相信大多数学生都会想到用“凑十”的方法进行计算，重点放在算理的理解上。
4.练习。
练习题也和闯关合二为一，使整节课融合成为一个整体，利用多媒体生动的效果吸引学生的注意力，创设一个大的完整的情景，辅助教学，巩固新知识。
学习目标1.学会计算“8、7、6加几”的方法，进一步理解“凑十法”。
2.掌握拆小数“凑十法”更加简单以及“交换加数的位置和不变”的道理。
学习重点学会熟练掌握8、7、6加几的方法，进一步理解“凑十法”。
学前准备教具准备：PPT课件、小棒学具准备：小棒课时安排1课时教学环节导案学案达标检测一、引入新课。
1.拍手歌：1919好朋友，2828手拉手，3737真亲密，4646一起走，55凑成一双手。
2.算一算。
8+2+3=13 6+4+8=181.边拍手、边读一读。
2.算一算、说一说。
1.9+1+2=（）9+1+5=（）8+2+5=（）8+2+7=（）答案：12 15 15 17二、自主探索，体用“凑十法”学习8加几的计算方法，渗透算法多样性。
1.课件展示：粉花有8朵，蓝花有91.请一个学生说题意，然后全班齐说算式。
2.学生回答：凑十法。