专业八级-136
英语专业八级考试
英语专业八级考试
英语是一种国际通用的语言，越来越多的人承认它的重要性，不论做何种工作，具备一定的英语水平都是很重要的。
英语专业八级考试是检验个人英语水平的重要考试，它被广泛用于大学招生录取，政府机关文员、翻译、科研人员招聘考试，以及英语教育单位的认定等。
英语专业八级考试一般包括四部分：词汇，语法，阅读和写作。
词汇是考试的基础，考生必须掌握英语中的词汇和搭配，并能够熟练地使用。
考生应准备大量的单词和表达式，以便在考试中发挥作用。
另外，考生还应重视英语的语法，熟练掌握语法规则和结构，注意词汇和句型的正确使用。
英语专业八级考试的另一个重要组成部分是阅读，考生必须具备良好的阅读理解能力，能够精准把握文章的主旨，并熟练掌握文章里所使用的语法、标点等。
除此之外，考生还应学会从文章中摘取关键信息，开发自己的分析能力，总结文章的观点并给出自己的观点。
最后一部分是写作，考生需要具备一定的写作技巧，能够根据考试题目准确表达自己的观点，正确使用语法结构，层次清晰，表意流畅，逻辑严谨，使文章更加完美结构化。
要取得英语专业八级考试的高分，考生除了需要平时勤奋备考外，还应多参加各种真题联系，培养自己的解题思路，做一些练习题，加强自己的考试能力。
总之，英语专业八级考试是一个非常重要的考试，它考验考生的语言能力，可以帮助考生了解自身所掌握的英语水平，发挥重要作用。
英语专业八级考试是一项重要的考试，它对于考生来说具有重要意义。
只有通过英语专业八级考试的考生，才能在日益激烈的竞争中立于不败之地，才能真正拥有一张在国际舞台上发光发热的英语名片。
专业八级考试各部分要求
专业八级考试各部分要求英语专业八级听力理解题型变化根据最新《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求，学生的听力水平需：1．听懂真实交际场合中的各种英语会话；2．听懂英语国家广播电台以及电视台（如cnn）有关政治，经济，文化，教育，科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的回答；3．听懂电视时事报道和电视短剧中的对话；4．语速为每分钟150-180个单词，理解准确率以60%为合格。
而根据这一规定，英语专业八级考试的考试大纲也做了相应的调整，2004年最新考试大纲的听力理解部分与原来的四项改为三项，具体如下：listening comprehension包括三小项：section a: mini-lecture(讲座),section b: conversation or interview(会话或访谈)和section c: news broadcast(新闻报导或广播)。
新的八级考试大纲去掉了原来的section d，把note-taking & gap-filling(记录与填空)这一项与原来的第一项talk（讲话）合二为一，字数由原来的700字增加到900字，分数也由原来的15分改为现在的10分；第二小项也由原来的5分改为现在的10分，section c: news broadcast(新闻报导或广播)基本未变。
1．section a: mini-lecture 本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。
要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。
2．section b: conversation or interview 本部分由一个约800个单词的会话组成，后面有5道多项选择题。
3．section c: news broadcast 在若干段新闻报道后有5道多项选择题。
section b & c的每道多项选择题后有10秒的间隙。
要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
专业技术职务岗位工资与薪级工资对照表
专业技术职务岗位工资及薪级工资对照表岗位工资薪级工资岗位工资标准薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准一级2800 1 80 14 273 27 613 40 1064 53 1720 二级1900 2 91 15 295 28 643 41 1109 54 1785 三级1630 3 102 16 317 29 673 42 1154 55 1850 四级1420 4 113 17 341 30 703 43 1199 56 1920 五级1180 5 125 18 365 31 735 44 1244 57 1990 六级1040 6 137 19 391 32 767 45 1289 58 2060 七级930 7 151 20 417 33 799 46 1334 59 2130 八级780 8 165 21 443 34 834 47 1384 60 2200 九级730 9 181 22 471 35 869 48 1434 61 2280 十级680 10 197 23 499 36 904 49 1484 62 2360 十一级620 11 215 24 527 37 944 50 1534 63 2440 十二级590 12 233 25 555 38 984 51 1590 64 2520 十三级550 13 253 26 583 39 1024 52 1655 65 2600管理岗位工资及薪级工资对照表薪级工资岗位工资薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准1 80 14 273 27 613 40 1064 53 17202 91 15 295 28 643 41 1109 54 1785岗位工资标准 3 102 16 317 29 673 42 1154 55 1850 一级2750 4 113 17 341 30 703 43 1199 56 1920 二级2130 5 125 18 365 31 735 44 1244 57 1990 三级1640 6 137 19 391 32 767 45 1289 58 2060 四级1305 7 151 20 417 33 799 46 1334 59 2130 五级1045 8 165 21 443 34 834 47 1384 60 2200 六级850 9 181 22 471 35 869 48 1434 61 2280 七级720 10 197 23 499 36 904 49 1484 62 2360 八级640 11 215 24 527 37 944 50 1534 63 2440 九级590 12 233 25 555 38 984 51 1590 64 2520 十级550 13 253 26 583 39 1024 52 1655 65 2600工勤技能岗位工资及薪级工资对照表薪级工资薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准薪级工资标准岗位工资 1 70 11 188 21 363 31 6142 80 12 202 22 386 32 6433 90 13 217 23 409 33 675岗位工资标准 4 101 14 232 24 432 34 707 技术工一级830 5 112 15 248 25 455 35 739 技术工二级690 6 124 16 264 26 478 36 774 技术工三级615 7 136 17 282 27 504 37 809 技术工四级575 8 148 18 300 28 530 38 844 技术工五级545 9 161 19 320 29 556 39 879 普通工540 10 174 20 340 30 585 40 915事业单位工作人员岗位工资标准对照表管理人员专业技术人员工人行政级别岗位级别工资标准专业技术职务级别岗位级别工资标准职业资格级别岗位级别工资标准正厅一级2750 一级2800 高级技师一级830 副厅二级2130 二级1900 技师二级690正高正局三级1640 三级1630 高级工三级615 副局四级1305 四级1420 中级工四级575 正处（校长）五级1045 五级1180 初级工五级545 副处（副校长）六级850 六级1040 普通工普通工540副高（高讲、高级实指）正科（中层正职）七级720 七级930副科（中层副职）八级640 八级780科员九级590 九级730中级（讲师、一级实指）办事员十级550 十级680十一级620 初级（助讲、二级实指）十二级590员级（教员、三级实指）十三级550注：副高、中级和初级分别执行七、十、十二级公务员职务工资标准表单位：元／月职务工资标准国家级副职3200省部级正职2510省部级副职1900厅局级正职1410 1290厅局级副职1080 990县处级正职830 760县处级副职640 590这样看起来，反而是朝生暮死的蝴蝶为可羡了。
专业八级考试题型
专业八级考试（TEM4）的题型包括听力理解、阅读理解、翻译和写作四个部分。
1. 听力理解：包括讲座和会话两节，每节15题，共30题。
考试时间为30分钟，分值为20分。
2. 阅读理解：包括词汇理解、长篇理解和信息匹配三节，每节10题，共30题。
考试时间为40分钟，分值为20分。
3. 翻译：包括选择题和改错题，考试时间为30分钟，分值为20分。
4. 写作：要求写一篇150-200字的短文，考试时间为45分钟，分值为20分。
需要注意的是，以上是专业八级考试（TEM4）的题型和分值仅供参考，具体题型和分值可能会根据不同年份和专业而有所不同。
专业技术职务岗位工资及薪级工资对照表(A4)
专业技术职务岗位工资及薪级工资对照表事业单位工作人员岗位工资标准对照表公务员职务工资标准表单位：元／月国家级副职3200省部级正职2510 省部级副职1900厅局级正职1410 1290 厅局级副职1080 990县处级正职830 760 县处级副职640 590乡科级正职510 480 乡科级副职430 410科员380 办事员3402007教师工资套改表及计算方法中学教师的总工资=岗位工资+薪级工资+(岗位工资+薪级工资)的百分之10+地方补贴1.岗位工资: 中学高级教师930元; 中学一级教师=小学高级教师=680元;中学二级教师=小学一级教师=590元; 中学三级教师=小学二级教师=550元.2.薪级工资: 中学高级教师=副高=(下表中的)第七级(副教授)中学一级教师=中级=(下表中的)第十级(讲师)中学二级教师=助理=(下表中的)第十二级(助理)中学三级教师=员级=(下表中的)第十三级(员级)薪级工资的确定方法:各位老师你们先由你们现在聘任的职称找到对应的级别,再以这个级别中你们现在聘任的职称的年限的对应时段作为横坐标,又以你们的工龄(工作前读大学的也算)的对应时段作为纵坐标,在表中即可找到你们的套改级别.和对应的薪级工资.3.(岗位工资+薪级工资)的百分之10,想必大家都会计算的!4.地方补贴: 各省不同2007教师涨工资套改，由岗位工资和薪级工资代替原来的职务工资、津贴工资，其他原享受的各种津贴如物福补贴、生活补贴、适当补贴等不变动。
1、岗位工资的套改：中学高级职称（或其他同级职称）一律按《事业单位专业技术人员基本工资标准表》套七级岗位，即930元，中学一级职称（或其他同级职称）一律套十级岗位，即680元，中学二级教师（或其他同级职称）套十二级岗位，即590元。
不分获得职称先后。
2、薪级工资的套改：根据“任职年限”和“套改年限”对照《事业单位专业技术人员薪级工资套改表》，得到薪级工资级别，再对照《事业单位专业技术人员（管理人员、工人）基本工资标准表》，得到薪级工资。
英语专业八级考试题型
英语专业八级考试是中国教育部主管的英语水平考试之一，主要面向英语专业本科生和研究生，以及其他对英语有较高要求的人群。
以下是英语专业八级考试的题型和内容概述：
1. 听力理解：包括短对话、长对话、短文听力和复合型听力四部分，测试考生的英语听力水平和理解能力。
2. 阅读理解：包括快速阅读、细节阅读和推理判断三部分，测试考生的英语阅读水平和理解能力。
3. 语法和词汇：包括语法填空、词汇运用和完形填空三部分，测试考生的英语语法和词汇水平。
4. 写作：包括短文写作和翻译两部分，测试考生的英语写作和翻译水平。
5. 翻译：包括英译汉和汉译英两部分，测试考生的英语翻译和汉语翻译水平。
6. 口语：包括朗读、对话和演讲三部分，测试考生的英语口语水平。
以上是英语专业八级考试的主要题型和内容，考生需要全面掌握英语听、说、读、写、译各方面的知识和技能，提高英语综合应用能力。
专八等级评定
专八等级评定
专八等级评定是中国大陆的一种英语水平考试，全称为全国研究
生入学考试（英语）专业水平考试（简称：专业英语）。
专八等级评定将考生的英语能力分为6个等级：A、B、C、D、E、F。
其中，A为最高等级，F为最低等级。
具体评定标准如下：
A级：能熟练运用英语进行学术研究和专业活动，能够流利地参
与各种专业和学术讨论。
B级：具备相对独立的英语应用能力，能够流利地进行一般专业
课程的学习和交流。
C级：具备基本的英语应用能力，能够处理一般专业课程的基本
英语学习和交流要求。
D级：基本满足应用英语能力考试的通过要求，能够应付一些一
般英语学习和交流任务。
E级：处于低于合格水平的阶段，尚不具备应用英语能力。
F级：没有达到基本学习要求的水平。
专八等级评定主要考查考生在听、说、读、写等英语技能方面的
应用能力。
通过考试，评定考生的英语水平，为研究生入学提供参考。
英语专业八级考试简介及评价
英语专业八级考试简介及评价(附样题三套)英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的（非教育部主办），对英语专业高年级学生英语水平进行衡量的一种外语水平考试。
是目前我国体现最高英语水平的等级考试。
它在每年的三月份举办一次，考试分为上午和下午两场，上午做听力、阅读、改错，下午做翻译和写作。
对时间的要求比较严格专业八级的虽然难度较大，但在全国的英语专业的学生考试的成绩来看，通过率是很高的，全国平均通过率是百分之六十多，为什么通过率这么高？就我个人的观点而言，是因为专八考试的题目采分点多，每道小题都是一分，特别是阅读理解这样容易失分的部分，每道题也都是一分，与四、六级不同。
下面我将就将对专八考试的各部分体型的特点做出评价。
1 听力包括听情景对话、长时间的交谈、英语广播、还有复合式听写。
前两部分的难度和六级差不多，关键是后两部分。
英语广播主要是VOA和BBC的新闻，没有什么应试技巧可言，关键要考平时多听这两个电台的广播来培养语感。
复合式听写是听力部分乃至全卷中最难的，要求先听一段用标准语速英语念的文章（只念一遍），在放音的同时要求考生做听力笔记，然后再根据自己所做的笔记去完成一个没有提供选项的完型填空（填十个单词进去），这部分需要有很好的速记能力，要分清语篇里哪些是关键词，哪些不是，当然有遗漏是在所难免，但是要尽量争取少有遗漏，还是那句话：要注意句首、句尾的总结性的话，还有带判断语气的话。
2 阅读分为一般阅读和快速阅读两部分。
前者的应试技巧和六级无二，而后者则要求在十分钟的时间内看完六到七篇文章，每一篇文章都附有一个或两个问题。
就我的经验而言，这些题目不会涉及对文章主题思想等深层问题的理解，都是一些比较肤浅的问题。
这部分要求考生具备一目几行的阅读技巧和很强的搜索信息的能力，如果这方面的能力比较强的话，这类快速阅读应该是比较容易得分的3 改错在错误点的设置方面与四六级改错相比增加了“逻辑错误”部分，这个的难度是比较大的，有时候替换错词的词和其在本质上没有任何联系，主要看是否符合上下文的语境还有表达方式是否妥当等方面。
英语专业八级考试
文化背景知识
• 翻译不单纯是个语言转换的问题。要做好 翻译，译者除了需要有扎实的双语基本功 外，还需要有广博的知识面，包括英语国 家的文学、历史、社会、政治、地理等知 识。值得一提的是，有一部分考生这一方 面的知识相当缺乏。 • 冷餐会 • Cold dish party
英语专业八级考试翻译应试技巧
• 简.奥斯丁的小说都是三五户人家居家度日，婚恋 嫁娶的小事。因此不少中国读者不理解她何以在 西方享有那么高的声誉。但一部小说开掘得深不 深，艺术和思想是否有过人之处，的确不在题材 大小。有人把奥斯丁的作品比作越咀嚼越有味道 的橄榄。这不仅因为她的语言精彩，并曾对小说 艺术的发展有创造性的贡献，也因为她的轻快活 泼的叙述实际上并不那么浅白，那么透明。史密 斯夫人说过，女作家常常试图修正现存的价值秩 序，改变人们对“重要”和“不重要”的看法。 也许奥斯丁的小说能教我们学会转换眼光和角度， 明察到“小事”的叙述所涉及的那些不小的问题。
认知不足
• 再说英语的问题。考生英语基本功的薄弱 体现在英译汉原文理解上和汉译英译文表 达上。英语基本功差在英译汉上的表现首 先在于相当一部分考生不认识本来应该认 识的词汇、短语等。 • Topflight • 高级飞行员
不顾细节
• 英语是我们的外语，汉译英表达上的问题 在多数考生的译文中都比较突出。常出现 的问题包括同义词辨析、拼写、时态、性、 数、词性、虚拟语气、重要句型等，最明 显的问题就是逐句死译，文体混乱，用词、 搭配错误等。
英语专业八级考试
翻译部分
简介
英语专业八级考试是面向全国英语专业四年级学 生、全面检测考生“听、读、写、译”的水平 考试。其中的翻译（包括英译汉、汉译英）是 八级考试中很重要的内容，占总分的20%，也 是广大考生最大的难点。历年八级考试翻译中 英译汉部分的原文多为报刊时事文章，以及论 述英语国家文化、社会的文章，真正的文学作 品节录很少；汉译英部分的原文多为介绍性的 文字，记叙文、论述文不多，真正的中国文学 作品节录也较少。不论是汉译英，还是英译汉 原文长度仅有一、二百词（字），且不涉及任 何专业知识，比较适合检验考生的双语转换能 力。
专业八级对考生的写作能力有何要求
专业八级对考生的写作能力有何要求专业八级考试是中国大学英语专业的最高水平考试，对于考生的英语写作能力提出了高要求。
在专业八级考试中，考生需展现出高水平的写作能力，包括语言表达的准确性、语法的正确性、词汇的丰富性以及篇章结构的合理性等。
下面将分析专业八级对考生的写作能力的要求。
首先，专业八级要求考生的描述准确无误。
在写作中，考生需要通过清晰的表达，将自己的观点、论据、结论等内容传达给读者，避免产生歧义。
另外，考生需要注意使用恰当的语言风格和句式，以确保文章的流畅性和易读性。
其次，专业八级对考生的语法运用要求严格。
考试评分标准中，语法错误会被严重扣分。
因此，考生需要正确使用各类时态、语态、语气等语法要素，避免冗余、含糊或错误的表达。
同时，考生应尽量避免使用复杂句式和结构，以减少语法错误的可能性。
再次，专业八级对考生的词汇要求较高。
考生需要在写作中使用广泛而恰当的词汇，以增加文章的表达力和语言鲜活度。
不仅要正确运用常见词汇，还要有一定的词汇积累量，以使文章更具说服力和深度。
此外，考生还应注意词汇搭配的准确性，以避免使用不当搭配导致的语意模糊和降低文章质量。
最后，专业八级对考生的篇章结构要求合理。
在写作中，考生需要合理组织文章的结构，包括引言、主体段落和结论等部分。
在主体段落中，考生需要明确论证观点的逻辑顺序，并使用恰当的连接词和过渡句，以确保文章在逻辑和语言上的连贯性。
同时，考生还需要注意段落的长度和分布，使得篇章更具可读性和条理性。
综上所述，专业八级对考生的写作能力提出了多方面的要求，包括描述准确无误、语法运用正确、词汇丰富以及篇章结构合理。
考生在备考过程中，应注重提高自己的写作技能，并进行大量的写作训练。
掌握这些要求对考生而言是至关重要的，不仅有助于高分通过考试，也是提升英语综合能力的一种有效途径。
全国翻译专业八级考试解析
全国翻译专业八级考试解析全国翻译专业八级考试是一个评价翻译专业水平的重要指标。
考试内容既有理论知识的考察，又有实际翻译能力的考核，涵盖了多个领域和语种。
下面我们就对全国翻译专业八级考试的相关内容进行解析，希望能够为备战考试的同学们提供一些帮助。
一、考试内容全国翻译专业八级考试的考试内容主要包括两个部分：笔试和口试。
1. 笔试：笔试包括听力、阅读和写作三个部分。
听力主要考查考生对于英语口语的理解能力；阅读主要考查考生对于英语文章的阅读理解能力；写作主要考查考生的英语写作能力和翻译能力。
2. 口试：口试主要包括口语交际和口译两个部分。
口语交际主要考查考生在实际交流中运用英语的能力；口译主要考查考生的口译能力和语言表达能力。
二、备考建议1. 听力：提高听力理解能力，需要多听英语广播、英语电视、英语电影和英语歌曲，培养对英语语音的敏感度，锻炼对不同口音和语速的理解能力。
可以通过听力练习软件进行模拟考试，同时也可以利用相关的听力教材进行系统的听力训练。
2. 阅读：提高阅读理解能力，需要多读英语文章、英语小说、英语报纸和杂志，培养对英语语法和词汇的理解能力，扩大词汇量。
还可以通过刷题的方式进行阅读训练，例如做阅读理解题目，加强对文章结构和逻辑的理解。
3. 写作：提高写作能力，需要多写英语作文、英语翻译练习，培养对英语表达能力和语法规范的掌握。
可以通过背诵范文和模仿写作的方式进行写作训练，同时也可以参加英语写作训练班进行系统的写作指导。
4. 口语交际：提高口语交际能力，需要多说英语、多参加英语口语交流活动，培养对英语语音和语调的模仿能力，加强口语表达能力。
可以通过跟读英语口语材料或参加口语培训班来提高口语交际能力。
5. 口译：提高口译能力，需要多做口译练习、多参加口译模拟考试，培养对原声的敏感度和口译的准确度。
可以通过听力材料进行口译练习，同时也可以参加口译培训班进行系统的口译训练。
备考全国翻译专业八级考试需要进行系统的复习和准备。
专八等级评定
专八等级评定专八考试是中国大学英语八级考试的最高级别，它是对英语能力的全面测试。
通过专八考试可以证明一个人具备高级英语水平，能够在高级工作环境中流利地使用英语进行交流和表达。
本文将从各个方面介绍专八等级评定，帮助考生更好地了解专八考试的要求和标准。
专八考试要求考生具备扎实的英语基础知识。
这包括词汇量的丰富、语法的熟练掌握、句型结构的灵活运用等。
考生需要通过大量的阅读和听力训练来提高自己的英语能力，积累词汇量，并能够准确地理解和运用各种语法规则。
专八考试注重考察考生的听力和口语能力。
考生需要能够听懂各种不同口音和语速的英语，包括新闻、讲座、对话等不同类型的听力材料。
同时，考生需要能够用流利的口语表达自己的意思，包括日常对话、演讲、辩论等不同形式的口语表达。
除了听力和口语能力，专八考试还重视考生的阅读和写作能力。
考生需要能够熟练地阅读各种不同类型的英文文章，包括新闻报道、学术论文、文学作品等。
同时，考生需要能够用准确、流畅的英语写出连贯、有逻辑性的文章，包括议论文、说明文、散文等不同类型的写作。
专八考试还考察考生的翻译能力。
考生需要能够准确地将中文翻译成英文，或将英文翻译成中文。
翻译要求考生能够准确地理解原文的意思，并用准确、流畅的语言将其表达出来。
专八等级评定是一个全面考察考生英语能力的过程。
考生需要具备扎实的英语基础知识，包括词汇量的丰富、语法的熟练掌握、句型结构的灵活运用等。
同时，考生还需要具备良好的听力和口语能力，能够听懂各种不同口音和语速的英语，用流利的口语表达自己的意思。
此外，考生还需要具备良好的阅读和写作能力，能够熟练地阅读各种不同类型的英文文章，用准确、流畅的英语写出连贯、有逻辑性的文章。
最后，考生还需要具备良好的翻译能力，能够准确地将中文翻译成英文，或将英文翻译成中文。
专八等级评定是对考生英语能力的全面评估。
考生需要在听力、口语、阅读、写作和翻译各个方面都具备较高的水平。
通过专八考试，考生可以获得一个证明自己英语能力的高级证书，为今后的工作和学习提供有力支持。
英语专业八级考试内容
英语专业八级考试内容英语专业八级考试内容英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的(非教育部主办)，对英语专业高年级学生英语水平进行衡量的一种外语水平考试。
以下是由店铺整理关于英语专业八级的内容，希望大家喜欢!英语专业八级英语专业八级是目前我国体现最高英语水平的等级考试。
它在每年的三月份举办一次，考试分为上午和下午两场，上午做听力、阅读、改错，下午做翻译和写作。
对时间的要求比较严格。
随着考试的日益正规化，参考人数的不断增加，专业八级考试(TEM-8)的权威性及社会影响也在不断地提高。
考试已得到越来越多的人的认可。
但市面上帮助学生了解TEM-8考试的书籍却不多，谈到TEM-8考试应试技巧的书籍就更少，为此新东方课堂针对TEM-8考试的各种题型编写了应试技巧，旨在帮助广大学生全面地了解TEM-8考试的性质、目的、内容所测试的语言能力等，从而做到知己知彼，顺利通过TEM-8考试。
考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面，2005年又加入人文常识。
笔试形式考核。
口试另外考核，名称为“英语专业八级口语与口译考试”，合格后颁发“英语专业八级口语与口译证书”，但是口试的知名度不够，参加人数也不多，很多英语专业考生都不知道还有专八口试考试。
英语专八证书封面时间是每年3月上旬，对象是英语及相关专业大四学生。
非英语及相关专业与非在校生无法参加考试。
考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。
成绩分三级：60-69分是合格;70-79分是良好;80分及以上是优秀。
考试合格后颁发的证书终身有效。
从2003年起，考试不合格能够补考一次。
补考合格后只颁发合格证书。
英语专业四、八级统测(Test for English Majors，简称TEM)是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。
国家教委《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基矗高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。
全国翻译专业八级考试解析
全国翻译专业八级考试解析翻译专业八级考试是国内翻译专业的重要考核之一，对于翻译专业的学生来说，取得八级证书意味着他们在翻译水平上已经具备了一定的实力和能力。
要通过这一考试并不容易，考生需要在翻译能力、语言表达和考试技巧等方面都有较高的水平。
今天我们就来解析一下全国翻译专业八级考试，希望对即将参加考试的同学们有所帮助。
全国翻译专业八级考试主要考核的内容包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
在听力部分，考生需要通过听录音来理解并转述英语材料的意思；在阅读部分，考生需要阅读英语文章并回答相关问题；在写作部分，考生需要根据提供的题目进行写作；在翻译部分，考生需要从英语到中文或从中文到英语进行翻译。
考试不仅考察了考生的语言能力，还考查了考生的翻译技巧和实际应用能力。
如何备考全国翻译专业八级考试呢？考生需要系统地复习英语听力、阅读、写作和翻译相关知识，并做大量的练习。
在听力方面，可以通过听英语新闻、电影和英语口语练习来提高自己的听力水平；在阅读方面，可以阅读大量的英语文章和书籍，并且注重理解文章的主旨和细节；在写作方面，可以通过模拟题目进行练习，并加强对写作方法和技巧的掌握；在翻译方面，可以通过翻译练习题来提高翻译能力和技巧。
考生还可以参加一些模拟考试，了解考试的形式和难度，以便更好地应对考试。
在备考的过程中，考生还需注意以下几点。
要注重积累词汇和语法知识，因为这是语言能力的基础；要多加练习，提高自己的应试能力和翻译技巧；要注意培养自己的逻辑思维和表达能力，这对于做阅读理解和写作题目非常重要；要保持良好的心态，相信自己的能力，这样才能在考试中有信心发挥出自己的水平。
全国翻译专业八级考试对于翻译专业的学生来说，是一个考验自己综合能力的重要机会。
通过这一考试，考生不仅可以获得宝贵的证书，还可以对自己的英语水平和翻译能力有一个明确的认识，有助于以后的学习和工作。
希望即将参加考试的同学们能够在备考过程中认真对待，努力提高自己的水平，取得理想的成绩。
中科院岗位工资标准表-PPT课件
9
10 11 12 13
181
197 215 233 253
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499 527 555 583
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869
904 944 984 1024
48
49 50 51 52
1434
1484 1534 1590 1655
61
62 63 64 65
2280
2360 2440 2520 2600
书报费标准
专业技术职称、职级、工人
金额（元/月）
中级、六级职员以上
初级、七级职员以下 工人
50
40 30
采暖费标准
专业技术职称、职级、工人 正高级、三级/四级职员 副高级、五级/六级职员
金额（元/月）
228.67 171.5
中级、七级职员及以下
138.83
其他项标准
项 目
交通费 综合补贴 保健费
岗位
管 理 岗 位 10 个 等 级
一级 二级 三级 四级 五级 六级 七级 八级 九级 十级
工资标准 2750 2130 1640
职级
1305 1045 850 720 640 590 550
正部级 副部级 正局级 副局级 正处级 副处级 正科级 副科级 科员级 办事员级
岗位工资标准表
工 勤 技 能 7 个 等 级
岗位 技术工一级 工资标准 830 技术等级 高级技师
技术工二级
技术工三级 技术工四级
690
615 575
技师
高级工 中级工
技术工五级
普通工
545
540
初级工
薪级工资标准表—专业技术人员、管理人员
英语专业八级考试
英语专业八级TEM8英语专业八级考试(TEM-8，Test for English Majors-Band 8)，全称为全国高校英语专业八级考试。
自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。
英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的(非教育部主办)。
它在每年的三月份举办一次，考试在上午进行，题型包括听力、阅读、改错、翻译和写作。
考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面，2005年又加入人文常识。
笔试形式考核。
口试另外考核，名称为"英语专业八级口语与口译考试"，合格后颁发"英语专业八级口语与口译证书"，但是口试的知名度不够，参加人数也不多，很多英语专业考生都不知道还有专八口试考试。
一、报考条件：1、一般类型的大学中，只有英语专业的学生有资格参加考试，其他专业学生均无报考资格(六级优秀也不行);2、外语类大学中(上外、北外、北二外、西外、广外、天外、大外、川外等)，除了英语语言专业外，其他相关专业可以报考(六级必须达到600分以上)，例如国际贸易、旅游管理等等;3、一般只有在大二报考专四，大四报考专八各一次机会;如果没有通过，第二年可以补考一次，只此一次，必须是在第二年考，不能推迟。
例如2008年上大四的时候考专八没过，2009年可以回毕业学校再补考一次，如果又没过，以后都不能报考了，如果2009年没有参加补考，表示放弃补考机会，以后也不能报考了。
二、考试内容：（一）听力理解 Listening Comprehension1、测试要求a.能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。
b.能听懂VOA或BBC节目中有关政治、经济、历史、文化教育、科技等方面的记者现场报道。
c.能听懂有关政治、经济、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的答问。
d.能听懂同样题材的电视时事短片及电视剧。
2、题型听力理解部分包括四个项目：Section A，Section B，Section C与Section D。
大学英语考试专业英语八级TEM8模拟题2020年(136)_真题-无答案
大学英语考试专业英语八级TEM8模拟题2020年(136)(总分100,考试时间155分钟)翻译题1. 1.如果说构想，这就是我们的构想。
2. 2.那是动乱的第二年吧，我被划进了“黑帮”队伍里。
我在那长长的“黑帮”队伍里倒不害怕，最怕的就是游斗汽车开到自己家门口，这一招太损了。
嗨，越害怕还越有鬼，有一次汽车就真的开到了家门口。
那八旬的老母亲看见了汽车上的我，嘴抖了几抖，闭了眼睛，扶着墙，身子像泥一样瘫了下去。
妻子竟忘了去扶持母亲，站在那儿，眼睛都直了，跟个傻子一般。
3. 3.早年的艰辛生活磨炼了范仲淹坚忍不拔的毅力和不计利害得失、心怀天下的胸襟。
他一生仕途坎坷，几度遭贬。
他的朋友藤子京被贬岳州(今湖南岳阳)，重修岳阳楼，写信请他为岳阳楼写篇记，尽管那时范仲淹在政治上遭到很大的打击，被贬在邓州，身体欠佳，但他还是答应了藤子京的要求，在邓州的花洲书院挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。
4. 4.历史证明，在科学发展的进程中，一些杰出人物个人的作用不可忽视。
杰出的科学家，既为人类物质文明做出贡献，也以自己高尚的道德情操，为人类的精神文明留下宝贵的财富。
爱因斯坦在评价居里夫人时说过，一流人物的道德品质对于时代和历史进程的意义，也许超过其才智成就。
中国科学院院士是国家设立的科学技术方面的最高学术称号，具有崇高的荣誉和学术上的权威性。
5. 5.得病以前，我受父母宠爱，在家中横行霸道。
一旦隔离，拘禁在花园山坡上一幢小房子里，我顿感打入冷宫，十分郁郁不得志起来。
一个春天的傍晚，园中百花怒放，父母在园中设宴，一时宾客云集，笑语四溢。
我在山坡的小屋里，悄悄掀起窗帘，窥见园中大千世界一片繁华，自己的哥姐、堂表弟兄也穿插其间，个个喜气洋洋。
一霎时，一阵被人摒弃、为世所遗的悲愤兜上心头，禁不住痛哭起来。
英语专业八级教学大纲
《英语专业八级》教学大纲英文名称：TEM - 8一、课程目标1.课程性质《英语专业八级》为英语专业实践课程，为英语专业本科四年级必修课程。
为了更好地指导英语专业本科四年级学生参加全国英语专业八级考试（Test for English Majors Grade 8，简称：TEM8）,《英语专业八级》根据全国外语专业高年级教学大纲的规定，有针对性加强学生对英语专业八级考试的认识，以专业八级考试的题型设置为线索，以历年英语专业八级考试真题为参考，逐一剖析每一题型考查重难点及其历年常考点，做到有的放矢，使学生能胸有成竹地面对英语专业八级考试，实现考试成绩和英语学习水平共同提高。
2.教学方法：课堂授课为主，同步练习为辅；3.课程学习目标和基本要求根据外语专业高年级教学大纲要求，从听、读、写、译诸方面着手进行语言训练，有计划地通过专题讲座并配以精选的练习，使学生能尽快地熟悉全国英语专业八级考试的题型以及考试要求；在授课过程中鼓励学生以积极的心态应对考试和学习生活中的困难和问题；注重理论和练习相联系，以便学生能较顺利地参加全国英语专业八级考试，并对英语学习持正确的态度。
通过本课程的学习，学生应熟悉英语专业八级考试的各题型以及历年常考点并能运用不同技巧解答不同题型的考题，在全国英语专业八级考试中发挥应有的水平。
4.课程学时：36学时5.课程学分：2学分6.课程类型：专业实践课7.考核方式：考查8.先修课程：英语专业各门课程9.适用专业与年级：英语专业本科四年级二、课程结构第一章英语专业八级考试作文概述（学时数：8学时）知识点：作文的写作常见模板；重点：历年作文范文讲解及其赏析；难点：熟悉作文常见的格局安排及其评分标准，能在规定时间内按照要求写出符合专业八级考试要求的作文。
第二章英语专业八级考试改错概述（学时数：4）知识点：专八考试中改错简介重点：1. 熟悉英语专业八级考试改错题的主要特点；2. 解决考试中常见的错误和易犯的错误；难点：提高找到并改正错误的能力。
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专业八级-136(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、PROOFREADDING & ERROR CORRECTION(总题数：0，分数：0.00)二、Passage 1(总题数：1，分数：25.00)Kissing, stroking and wild embraces are common enough,and now the quiet, romantic gesture of holding hands in public is a 1final frontier for many young couples in the West-even though,traditionally it was a first step towards intimacy. Power couples on 2the world stage have taken up handholding as a sign of equality 3and commitment. The political figures and their wives are oftensnapped hand-in-hand.That very fact-which it"s a simple but powerful statement of 4commitment-is exact what deters many young people from 5linking hands. There is no public display of affection intimate 6between two people than handholding, writes New York bachelorJozen, on his blog. "Holding hands is the ultimate sign that twopeople are not only together, also happily so. Couples kiss madly, 7hug madly. But hold hands madly? Oh no, they don"t do that."Public Display of Affection is so common and varied that it"searned its own acronym, the PDA. A lot of young people aren"tthinking about the long term when they date with someone: 8"Kissing and touching are fueled by passion and don"t necessarilymean people plan to be together forever. But a couple quietlyholding hands shows something deeper." In the fast paced, constantlychanging world of youth where everything is permitted, but something 9is certain, people have time for passion but are scary 10of the commitment of love.（分数：25.00）解析：and→but[解析] 语篇错误。
从上下文的语义来判断，句间的逻辑关系应为转折关系。
前句说亲吻、爱抚和拥抱很常见，后句说如今安静、浪漫的牵手成了很多西方年轻人在公共场所的终极边界。
前后形成对比，故应该用表示转折关系的but替换and。
解析：a→the[解析] 词汇错误。
此句的意思是“握手在传统上是亲密行为的第一步。
”在序数词前要用定冠词the。
解析：up→ 或up→to [解析] 词汇错误。
take up意为“开始从事；对……产生兴趣”，不符合文义，take...as意为“把……当作，认为”，此句要表达的意思是“世界大舞台上的权贵夫妇们将握手视为平等、承诺的标志。
”另外，也可以改用take to，意为“喜欢，习惯于”，表示那些权贵夫妇习惯于将握手视为平等、承诺的标志。
解析：which→that[解析] 语法错误。
此句作fact的同位语，用来解释说明fact的具体内容，which是关系代词不能引导同位语从句，且此句结构完整，不缺少任何成分，故应该用从属连词that引导。
解析：exact→exactly[解析] 语法错误。
此处用来修饰前面整句话——“这个简单却强大的承诺”，故应该用副词exactly，意为“正好，恰恰正是”，用来加强语气。
解析：∧intimate→more[解析] 词汇错误。
在紧接的下文中出现了than，故应该用比较级，在intimate 前面加上more。
解析：also→but或∧also→but[解析] 词汇错误。
此句用了not only...but also的结构，其中also可以省略，此句的意思是“握手不仅是表示两个人在一起的最终标志，而且标志着两个人幸福地在一起。
”解析：with→ [解析] 词汇错误。
date意为“与人约会”时是及物动词，不需要介词。
解析：something→nothing[解析] 语篇错误。
此句和everything is permitted是并列分句，一起作为the world of youth的定语，句间的逻辑关系是转折关系，所以此处应该用nothing，与前句的everything 形成对照，意为“一切都是允许的，但没有什么是确定的”。
解析：scary→scared[解析] 词汇错误。
scary意为“可怕的，吓人的”，一般指什么东西或事情很恐怖，scared意为“害怕的，惊慌的”，一般指人感到害怕或恐怖，后面通常接of，此句意为“人们有时间享受激情，却往往害怕爱情的承诺。
”故此处应该改为scared，符合上下文语义。
三、Passage 2(总题数：1，分数：25.00)Issues concerning human learning are among the criticaltopics in educational psychology, child development, and cognitivescience. One central focus has been on the issue of why students 1learn and teachers teach best, and discovery learning versus directinstruction has been a contented debate in modern educational 2theory and practice. Stemmed from the theoretical perspective of 3constructivism, discovery learning is believed to be a tool forfacilitating the creation and organization of knowledge, as well asthe transfer of that knowledge across different contexts. Thisapproach contrasts with views that emphasize direct instructionfrom teacher to student. This entry addresses the following centralissues: how discovery learning is defined, the empirical evidencein favor of discovery learning or direct instruction, and thefacilitation of discovery and transfer.Discovery learning is a general approach that involvesminded participation and active inquiry in the acquisition of 4concepts and strategies. In classroom contexts, it refers to a formof curriculum which students are encouraged to actively explore 5and figure out the concepts, solutions, or strategies at the hand. A 6widely accepted idea is that discovery learning is the least 7appropriate and effective approach to facilitate deep and lasting 8understanding. This approach is often contrasted with directinstruction or expository learning, which typically refers traditional, 9content-oriented methods that the instructor lectures to students. 10Learning associated with direct instruction is often believed to beless engaged and less active, and thus less effective.（分数：25.00）解析：why→how[解析] 语法错误。
why表示原因，how表示方式。
全文都在讨论学习方法以及哪种方法更有效，故可推断这里应该是要表明“如何让教与学达到最佳效果”，此处用why语义不通，故应改为表示方式的how。
解析：contented→contentious[解析] 词汇错误。