人教新课标五年级下册语文作业课件- 第四单元 知识盘点
人教版五年级语文下册第四单元知识清单复习课件ppt
易错音
乘机(chéng
血泊(xuè) 颠簸(bǒ) 崎岖(qí) 颧骨(quán) 水泵(bèng) 搀扶(chān) 收敛(liǎn) 抽噎(yē)
募捐(mù)
供应(gōng yìng)
深情厚谊(yì)
词语积累
战役 暂时 阻击 噩耗 弥漫
咆哮 狞笑
羞涩 拥戴
簇拥 放肆
下旬 呻吟
筹齐 祭奠
雪中送炭 热气腾腾 势不可当 雪中送炭
同归于尽 无边无涯 迫不及待 跌跌撞撞
喜出望外 奄奄一息 一声不吭
多音字
méi(没有)
pō(湖泊)
zhé(折断)
泊
bó(停泊) xīng(兴奋)
折
没
mò(淹没) fā(发现)
shé(折本) xiān(鲜艳)
兴
xìng(高兴)
鲜
xiǎn(朝鲜)
发
fà(理发)
您为我们付出了这样高的代价，难道不 足以表达您对中国人民的友谊？
——您为我们付出了这样高的代价，足
以表达您对中国人民的友谊。
⑤这篇课文的前三个自然段在表达上 有什么共同点？ 答：首先都是用满含恳求意愿的祈使 句开头，然后把现实的情景和往事结合起 来，写得情真意切，最后以能够表达强烈 情感的反问句结尾。
日积月累
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨
艰苦卓绝
风雨无阻 鞠躬尽瘁
百折不挠
坚贞不屈 扶危济困
千里迢迢 肝胆相照
赤胆忠心 全心全意 赴汤蹈火 冲锋陷阵
样写的好处是渲染紧张气氛。
③老汉是一个无私无畏、不徇私情、英勇 献身的共产党员。
17*《梦想的力量》
课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩•希里 杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让 他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力， 终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善 良的、坚定执著的、金子般的美好童心。瑞恩 梦想的实现大体经历了三个步骤，一是筹集70 元钱，二是筹集2000元钱，三是筹集买钻井机 的钱。
部编版五年级下册语文第四单元课课复习课件ppt(知识盘点)
译文
青海上空阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方玉门 关。塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部敌人誓不 回还。
赏析
“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”。青海湖上空，长云弥漫；湖北面，横亘着绵延千里隐隐雪山；越过雪山，是矗立 在河西走廊荒漠中一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对军事要塞——玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域长卷， 就是当时西北边戍边将士生活、战斗典型环境。它是对整个西北边陲一个鸟瞰，一个概括。
“不破楼兰终不还”，就是身经百战将士豪壮誓言。上一句把战斗之艰苦，战事之频繁越写得突出，这一句便越显得 铿锵有力，掷地有声。一二两句，境界阔大，感情悲壮，含蕴丰富；三四两句之间，显然有转折，二句形成鲜明对照。 “黄沙”句尽管写出了战争艰苦，但整个形象给人实际感受是雄壮有力，而不是低沉伤感。
因此末句并非嗟叹归家无日，而是在深深意识到战争艰苦、长期基础上所发出更坚定、深沉誓言，盛唐优秀边塞诗一 个重要思想特色，就是在抒写戍边将士豪情壮志同时，并不回避战争艰苦，本篇就是一个显例。可以说，三四两句这种不 是空洞肤浅抒情，正需要有一二两句那种含蕴丰富大处落墨环境描写。典型环境和人物感情高度统一，是王昌龄绝句一个 突出优点，这在本篇中也有明显体现。全诗表明了将士们驻守边关宏伟壮志。
古诗理解
（二）秋夜将晓出篱门迎凉有感 [宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又务观，号放翁。汉族，越州山阴（ 今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。著有《剑南诗稿》《渭南文集 》《南唐书》《老学庵笔记》等。
注释
诗题意思：秋天的夜里，天快要亮的时候，走出篱笆门，忽然对面吹 来一阵凉风，心中产生一股伤感，于是写下这首诗。
①将晓：快要天亮。 ②三万里河：指黄河。“三万里”形容它很长。 ③五千仞（rèn）岳：指华山。“五千仞”形容它很高。 ④摩天：碰到天。 ⑤遗民：指在金统治地区的原宋朝老百姓。 ⑥胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指暴政。 ⑦王师：指南宋朝廷的军队。
五年级下册语文第四单元知识点梳理
五年级下册语文第四单元知识点梳理五年级下册语文第四单元知识点梳理一、文学名著1.《西游记》：了解《西游记》的作者、内容、人物；读懂选段，掌握文字的情感色彩和形象描写，感悟其中的人生哲理。
2.《红楼梦》：了解《红楼梦》的作者、内容、主题；掌握文字的美学价值和文化内涵；感受人物的命运和爱情，思考生命的价值和意义。
二、文学魅力1.文学魅力：认识文学的魅力；感悟文学中的情感、智慧、审美和思考。
2.诗歌魅力：领略诗歌的魅力；品味诗歌中的意象、节奏和韵律；写出朗朗上口的诗歌。
三、文学表达1.语言文字：认识语言文字的重要性；了解语言文字的发展历程，用语言文字表达自己的思想和情感。
2.想象力和感受力：发挥想象力和感受力，构思有趣的情节和形象，丰富自己的文学才华。
3.文学作品：体会阅读文学作品的魅力；与他人分享阅读心得，提高读写能力。
四、写作技巧1.写作的目的：掌握文学作品中的写作技巧；了解写作的类型和目的，培养准确表达自己想法的能力。
2.语言表达：学会正确地使用语言文字；了解词语搭配和语态的使用，提高写作的表达能力。
3.情感表达：感悟文学作品中的情感表达；了解情感在文学表达中的重要性，提高情感表达的技巧与水平。
4.节奏和韵律：了解文学作品中的节奏和韵律；通过模仿和创新，提高节奏和韵律的表达能力。
五、阅读理解1.阅读技巧：学会阅读技巧；体会阅读对于人们生活的影响，了解正确的阅读方法和心态，提高阅读理解的能力。
2.阅读材料：选择适合自己的阅读材料；了解阅读材料的特点和内容，提高阅读的兴趣和质量。
六、文学价值1.文学价值：了解文学对人类的历史、文化、精神生活等方面的卓越贡献；2.人文关怀：体会文学作品中的人文关怀；感受作品中的情感、人物形象，思考生命和人性问题，提高人文素养和道德情操。
人教版五年级语文下册Unit4 知识点整理
人教版五年级语文下册Unit4 知识点整理人教版五年级语文下册Unit4知识点整理本文档整理了人教版五年级语文下册Unit4的知识点，旨在帮助学生更好地理解和掌握该单元的内容。
一、课文内容本单元的课文主要包括以下内容：1. 《书信1：我爱我家》：该课文主要讲述了孩子对家的热爱之情，并表达了对父母的感激之情。
2. 《书信2：绿野仙踪》：该课文讲述了小兔子和小鸟的友谊故事，表达了对美好友谊的珍视之情。
3. 《诗歌：对联》：该诗歌以对联的形式表达了对中国传统文化的热爱和追求。
4. 《阅读理解》：通过阅读题目，学生可以进一步理解和巩固课文内容。
二、重要知识点本单元的重要知识点主要包括以下内容：1. 词语解析：学生需要理解并背诵单元中的生字词语，如理解词义、加深记忆等。
2. 语法知识：学生需要掌握本单元中涉及的基本语法知识，如句子结构、动词时态、形容词的用法等。
3. 阅读技巧：学生需要研究阅读理解题的技巧和方法，包括理解题意、寻找关键词、细节辨析等。
三、研究方法为了更好地掌握本单元的知识点，建议学生采取以下研究方法：1. 背诵词语：每天背诵一定量的生字词语，并在读课文时能够正确理解其含义。
2. 归纳总结：学生可将课文的重要内容进行归纳总结，帮助记忆和复。
3. 配合练：学生可以配合练册进行相关练，加深对知识点的理解和应用能力。
4. 合理安排时间：学生应合理安排研究时间，保持良好的研究惯，定期复巩固所学知识。
四、复建议为了更好地复本单元的内容，建议学生进行以下复方式：1. 阅读课文：复课文内容，重点理解课文中的重要信息和意义。
2. 完成练：完成练册中的相关练题，巩固对知识点的掌握。
3. 组织答辩：组织同学们进行答辩活动，让学生能够口头表达和分享自己的见解。
4. 教学辅导：请老师进行相关知识点的辅导和解答疑惑，确保学生对知识点的完全理解。
以上是对人教版五年级语文下册Unit4知识点的整理，希望能够帮助学生更好地学习和掌握该单元的内容。
2020人教部编版五年级下册语文第四单元复习课件(单元知识要点考点汇编)
重点课文分析
问题三：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫 卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫 峡，便下襄阳向洛阳。
诗意：剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。 回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书欣喜若狂。 日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。 就从巴峡再穿过巫峡，经过了襄阳后又直奔洛阳。
这首诗，从侧面赞颂了唐朝在处理少数民 族关系上的有理有节，借突厥首领求和亲的失 望而回反映了唐朝的强大，充满了民族自豪感。
语文园地：日积月累
黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】__李__白__
_故__人__西__辞__黄__鹤__楼__，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，_唯__见__长__江__天__际__流__。
部编人教版五年级下册 语文第四单元复习 （含动画效果）
单元知识要点 专项复习
3.形近词组词 4.词语盘点
5.词语解释 6.词语搭配 7.近义词反义词 8.特殊词语积累
9.语文园地 10.日积月累 11.佳句背诵 12.按要求写句子 13.课文重点分析 14.课文中心思想 15.课内阅读 16.第四单元习作复习
4、《青山处处埋忠骨》作者_晓_年__。全文以毛泽东 的_思__想_感__情__变化为线索，主要讲了毛泽东的爱子毛 岸英在_抗__美_援__朝__的战争中光荣牺牲后，毛泽东得知 这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬 的抉择过程，表现了毛泽东_常__人__的情感，超人的 _胸__怀__。
课文中心思想回顾
1、《从军行》作者是_唐_代诗人_王__昌__龄__。这首诗反 映了戍边将士杀敌立功、保卫国家的_豪__情_壮__志___。 诗的前两句描绘边地风光，借以渲染战争气氛。后 两句集中概括了戍边将士长期参与的酷烈战争生活 以及决心破敌的豪情。表现了戍守边疆的将士 _杀__敌__报_国__的__壮__志_。
五年级下册语文作业课件 第4单元知识盘点人教部编版共9张
2.《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席在失去爱子之 后,极度痛苦的心情和对毛岸英遗体是否归葬的抉择 过程,表现了毛主席与常人一样的情感以及他超人的 胸怀。 3.《军神》的作者是毕必成。文章记述了刘伯承在 重庆治疗受伤的眼睛时 ,拒绝使用麻醉剂的事情 ,表 现了刘伯承钢铁般的意志 ,表达了作者对刘伯承的敬 佩和赞扬的感情。 4.《清贫》选自方志敏的《可爱的中国》 ,表现了作 者甘于清贫、矜持不苟、克己奉公的高尚情操。
过或学 过的几 首送别 诗。
── 黄鹤
有关“ 送”的
鹤楼雄 姿；板 楼雄姿 、简笔
内容。
画长江 图，明 确黄鹤 楼、广 陵的地 理位置 ；交流 资料， 了解李 白和孟 浩然真 画── 黄鹤楼 及广陵 位置、 故事 ── 李、孟 交往的 生动内 容，使 学生如 见其形
挚友谊 的故事 、如临 其境，
。 拓展了 学生想
象的空 间，达
到了解 题入境
的效果 。）
字形。 释了解 诗的大 意，并 激励学 生质疑 。
解“下 扬州” 的问题 。
“孤帆 ”“尽
”“唯 ”的意 思。
解李白 与孟浩 然依依 惜别的 深情作 好铺垫 。 事，为 学生理 解后两 句诗埋 下伏笔 ，可谓 讲在“ 关键处
”，有 画龙点
睛之妙 。）
盛开的 春天是 怎样一 幅美景 。
（ ）结合板画弄懂“西辞”的含义，理 （ ）提出疑问，并梳理出需要重点探讨 三、赏析佳句，入境悟情。
．师讲述李、孟真挚友谊的故事，为 理 （点评：讲解李、孟之间交往的生动 故
．赏析“烟花三月”的含义。 （ ）唤起学生生活体验。引导想象鲜花 （ ）师生共议“烟”的丰富意蕴，肯定 （ ）师生共同在音乐中想象，感受“烟 （点评：抓住“烟花三月”的“烟” ，
部编版小学语文五年级下册第四单元复习整理课件(共31张PPT)
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
目 录
一、字音过关 二、词语过关 三、好句积累
四、课文回顾 五、日积月累
第一部分
字音过关
字音过关
1．易读错的字。
五千仞(rèn) 慈祥(cí)
拟定(nǐ)
土匪(fěi)
绷带(bēnɡ) 难堪(kān)
特殊(shū)
复习（一）
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复习（一）
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复习（一）
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复习（一）
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复习（一）
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复习（一）
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2024年春季部编版五年级语文下册总复习是为了系统地复习本学期所学的知识，巩固 和加深对所学内容的理解。以下是一些复习建议：
复习（二）
积累作文素材：作文是语文考试中的另一大重点。在 复习中，要注意积累作文素材，包括好的开头、结尾 、段落、句子等。同时，要注意练习不同类型的作文 ，如记叙文、议论文、说明文等。 增加课外阅读：课外阅读不仅可以提高阅读理解能力 ，还可以扩大知识面。在复习期间，可以增加一些课 外阅读，如小说、散文、诗歌等。 做好笔记：在复习中，要做好笔记，记录重要的知识 点、易错点、难点等。这有助于你更好地掌握知识， 也有助于以后的复习。 保持积极心态：复习期间可能会遇到一些困难和挫折 ，但要保持积极心态，相信自己能够克服困难。同时 ，要合理安排时间，避免过度劳累。 以上是五年级语文下册总复习的一些建议，希望能对 你有所帮助。祝你取得好成绩！