音阶与琶音
央音 大提琴 五级考级 考级要求
央音大提琴五级考级考级要求摘要：一、引言二、央音大提琴五级考级简介1.央音背景2.大提琴五级考级含义三、考级要求详解1.音阶与琶音2.练习曲3.独奏曲4.视奏能力5.音准与音质6.节奏与速度7.表现力与感染力四、备考建议1.扎实基本功2.注重曲目练习3.提高视奏能力4.培养音乐表现力五、总结正文：一、引言在我国音乐教育体系中，中央音乐学院的考级制度一直备受认可。
作为央音考级体系中的一员，大提琴五级考级代表了较高的演奏水平。
本文将对央音大提琴五级考级的要求进行详细解析，以帮助考生更好地备考。
二、央音大提琴五级考级简介中央音乐学院是我国音乐教育的顶级学府，其设立的考级制度旨在检验学生在音乐技能方面的学习成果。
大提琴五级考级意味着考生需要在音阶与琶音、练习曲、独奏曲、视奏能力、音准与音质、节奏与速度以及表现力与感染力等方面达到一定水平。
三、考级要求详解1.音阶与琶音：要求熟练掌握大提琴音阶与琶音，包括自然大调、和声大调、旋律小调等。
2.练习曲：准备两首不同技巧要求的练习曲，展示考生在技巧方面的掌握。
3.独奏曲：准备两首不同风格和技巧的独奏曲，展示考生在音乐理解和表现力方面的能力。
4.视奏能力：现场视奏一首指定曲目，检验考生的临时演奏能力。
5.音准与音质：要求音准准确，音质优美，发音饱满。
6.节奏与速度：要求节奏稳定，速度适中，能够表现音乐的张力。
7.表现力与感染力：要求能够理解音乐作品的内涵，并将其通过演奏表现出来，具有感染力。
四、备考建议1.扎实基本功：加强基本功的训练，包括音阶与琶音、音准与音质等方面。
2.注重曲目练习：挑选适合自己的曲目，进行深入练习，掌握曲目技巧与风格。
3.提高视奏能力：多进行视奏练习，提高临时演奏能力。
4.培养音乐表现力：深入理解音乐作品，提高表现力与感染力。
五、总结央音大提琴五级考级要求较高，考生需要全面提高自己的演奏水平。
钢琴知识
什么是大调音阶,和旋,琶音??还有小调???之间有什么联系?首先，按照高低次序，从主音到主音排列起来就做音阶。
比如：12345671，或者17654321。
大调音阶由七个音构成，他最明显的特点是：其中主音和三方三度的关系（也就是1 3 ）是一个大三度。
比如：12345671大调有三种：自然大调，旋律大调，和声大调和弦：三个、四个或五个不同音高不同名称的音，按照一定音程关系叠置起来的音的结合叫和弦。
比如：135、246、357等等。
如果弹奏的话，一般将这些音同时弹奏。
琶音通俗一点说，就是把和弦分解开来弹，就是一个音一个音连续弹，而不是同时小调也是又七个音构成，它的特点是：其中主音和上方三度的关系是小三度。
比如：67123456也有三种：自然小调，旋律小调，和声小调他们之间都有关系，但是很难用几句语言说清楚，如果你想学钢琴或者把这些弄清楚的话，建议你系统看一下乐理书，或者找人讲一讲，要比这样效果好很多稍有物理知识的人都会知道，声音是因为物体的振动而产生的。
音乐是听觉艺术，其最基本的构成就是声音。
但是并不是我们在自然界中听到的一切声音都可以作为音乐的构成材料。
在音乐体系中用到的声音，是无数人经过长期实践精选出来的、能够体现人类感情的声音。
这些声音组成了一个固定的乐音体系，又经由几十代音乐大师之手，创作出了无数优美、动人、振奋人心的传世佳作。
为我们留下了一笔丰厚的文化遗产。
从听觉角度来讲，声音主要由四种属性——高低、长短、强弱、色彩（即常说的音色）。
其中：音的高低是由发音源在一定时间内的振动次数（频率）来决定的。
振动次数越多，频率越高，音也就越高。
反之则低；音的长短是由发音源振动时所持续的时间来决定的。
持续的时间越长，音越长，反之则短；音的强弱取决于由发音源的振动幅度（振幅），幅度越大，音越强，幅度小音就弱；而发音源的材质、形状及泛音数的多少则决定了音色。
声音的以上这四种属性，在音乐的表现中都是非常重要的，其中又以“高低”和“长短”最为重要。
学琴必备！钢琴24个大小调“音阶琶音指法表”
钢琴爱好者的秘密基地点击标题下⽅蓝⾊字「钢琴家」关注我⾳阶和琶⾳往往是检验琴童钢琴演奏能⼒的标尺，也是最为重要的基本功之⼀。
但（编号对应⼿指为1:拇指，2:⾷指，3:中指，4:⽆名指，5:⼩指，以四个⼋度为例）⽆升⽆降a和声⼩调⾳阶a和声⼩调琶⾳右⼿：⼀升⼀降G⼤调琶⾳右⼿：123 123 123 1235321 321 321 321左⼿：5421 421 421 42124 124 124 1245e和声⼩调⾳阶右⼿：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左⼿：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345e和声⼩调琶⾳右⼿：123 123 123 1235321 321 321 321左⼿：5421 421 421 42124 124 124 1245F⼤调⾳阶右⼿：1234 123 1234 1234 321 4321 321 4321左⼿：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345d和声⼩调⾳阶d和声⼩调琶⾳右⼿：D⼤调琶⾳右⼿：123 123 123 1235321 321 321 321左⼿：5321 321 321 32123 123 123 1235b和声⼩调⾳阶右⼿：123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左⼿：4321 4321 321 4321 234 123 1234 1234b和声⼩调琶⾳右⼿：123 123 123 1235321 321 321 321左⼿：5421 421 421 42124 124 124 1245♭B⼤调⾳阶右⼿：2123 1234 123 1234 321 321 4321 3212左⼿：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♭B⼤调琶⾳右⼿：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左⼿：321 321 321 321 2 123 123 123 123g和声⼩调琶⾳右⼿：三升三降A⼤调琶⾳♯f和声⼩调⾳阶右⼿：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左⼿：4321 321 4321 3212 123 1234 123 1234♯f和声⼩调琶⾳右⼿：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左⼿：2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭E⼤调⾳阶右⼿：21234 123 1234 123 21 4321 321 43212左⼿：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♭E⼤调琶⾳右⼿：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左⼿：2 1421 421 421 424 124 124 124 12c和声⼩调⾳阶c和声⼩调琶⾳右⼿：E⼤调琶⾳右⼿：♯c和声⼩调⾳阶左⼿：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♯c和声⼩调琶⾳右⼿：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左⼿：2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭A⼤调⾳阶右⼿：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左⼿：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♭A⼤调琶⾳右⼿：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左⼿：2 1421 421 421 424 124 124 124 12f和声⼩调⾳阶右⼿：1234 123 1234 1234 321 4321 321 4321左⼿：54321 321 4321 321 23 1234 123 12345f和声⼩调琶⾳右⼿：五升五降B⼤调琶⾳右⼿：♯g和声⼩调⾳阶右⼿：23123 1234 123 123 21 321 4321 32132左⼿：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♯g和声⼩调琶⾳右⼿：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左⼿：2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭D⼤调⾳阶右⼿：231234 123 1234 121 4321 321 4321 32左⼿：321 4321 321 43212 1234 123 1234 123♭D⼤调琶⾳右⼿：2 124 124 124 12421 421 421 421 2左⼿：21 421 421 421 424 124 124 124 12♭b和声⼩调⾳阶♭b和声⼩调琶⾳右⼿：六降♭G⼤调琶⾳右⼿：♭e和声⼩调⾳阶21234 123 1234 123 21 4321 321 43212左⼿：214321 321 4321 32 31234 123 1234 12♭e和声⼩调琶⾳右⼿：123 123 123 1235321 321 321 321左⼿：5421 421 421 42124 124 124 1245。
各个调的音阶和琶音汇总
各个调的音阶和琶音汇总音阶指法规律：（小调阶的练习，一般采用和声小调）一：C大调、c小调、G大调，g小调、Ｄ大调、d小调、Ａ大调、a 小调、Ｅ大调、e小调右手上行为1 2 3 1 2 3 4 5下行5 4 3 2 1 3 2 1左手上行为5 4 3 2 1 3 2 1下行1 2 3 1 2 3 4 5二：Ｆ大调、f小调、Ｂ大调、b小调Ｆ大调、f小调音阶指法完全相同。
右手上行1 2 3 4 1 2 3 4下行4 3 2 1 4 3 2 1 。
左手上行5 4 3 2 1 3 2 1下行1 2 3 1 2 3 4 5Ｂ大调，b小调音阶指法完全相同。
右手上行1 2 3 1 2 3 4 5下行5 4 3 2 1 3 2 1左手上行4 3 2 1 4 3 2 1下行1 2 3 4 1 2 3 4 。
三：降Ｂ大调、降b小调，降Ｅ大调、降e 小调，降Ａ大调，降a 小调，降Ｄ大调、降d小调、升Ｆ大调、升f 小调。
这十个调的音阶指法规律是。
右手上行、左手下行全部从２指开始，凡黑键后的白键转大指，下行或上行指法按上行或下行指法返回。
实际左手大调上行指法均为3 2 1 4 3 2 1 2。
降e小调左手下行指法为 2 3 1 2 3 4 1 2。
降b小调左手下行指法为 2 3 4 1 2 3 1 2 。
三和弦琶音的指法规律一．第一个音为白键的1．C、F、G大调音阶右手：1231231左手：54214212．A、B、D、E大调音阶：右手：1231231左手：53213213．a、b、c、d、e、f、g和降e小调音阶右手：1231231左手：5421421二．第一个音为黑键的1．降E、降A、降D大调音阶和升g、升c、升f小调音阶右手：2124124左手：21421422．其他a。
降B大调音阶：右手：2124124左手：3213213b。
降b小调音阶：右手：2312312左手“3213213c。
降G大调音阶：右手：1231231左手：5321321琶音指法规律（以两个八度为例）第一种，是主音从白键上开始的调，原位琶音指法。
音阶、琶音、和弦的练习方法
音阶、琶音、和弦的练习方法音阶、琶音、和弦的练习方法琶音( arpeggio)指一串和弦音从低到高或从高到低依次连续奏出，可视为分解和弦的一种。
通常作为一种专门的技巧训练用于练习曲中，有时作为短小的连接句或经过句出现在乐曲旋律声部中。
下面店铺为大家整理了音阶、琶音、和弦的练习方法，希望能帮到大家！一、音阶的练习方法由于大多数音阶，十个手指都要用上，弹音阶就可以使十个手指都得到练习。
十个手指天生的能力不一致，而音阶要求每个音的力度要均匀一致，练习音阶就会使手指得到平衡发展，并提高控制手指、运用手指的能力。
音阶演奏质量的目标追求是运指灵活、反应敏捷并有一定的速度感及颗粒感。
在练习中，清晰、干净、均匀、流畅、颗粒状、歌唱性、平衡自如和节拍感，要始终记在心间并付之于长期实践。
(一)前臂断奏前臂断奏，即用前臂断奏的方法弹一个八度音阶，这是利用前臂力初见的断音，有两种弹法，音色略有不同。
1.手腕硬，前臂抬高，带动指尖落下击键，发出干脆的声音。
如手臂从高处落下，动作迅速，会发出明亮而坚固的声音，手臂低落下，动作慢，会发出暗沉而坚固的声音。
2.手腕软，连带前臂做下落和提起的动作，每音之间虽然明显听得出断开，但声音圆润悦耳，不生硬，落下时要体会力量传至指尖，将琴键弹到底。
(二)连线下的弹法在我日常练习中，我将连线下的音阶弹法分为三类。
1.连线下的两个音，同向奏两个八度。
手腕放松下落时，指尖站稳，力度集中到指尖，使声音饱满悦耳;当手仍在低位时，下一个手指不需要用力弹，要稍靠近琴键触键，只靠手腕轻轻带起的力发声，声音微弱，做成强、弱的律动感。
慢速练习时，手腕要落得深，好像深入钢琴弹奏，使声音非常的饱满，离开琴键向上提起手时，声音延长悦耳;快速弹奏时，手腕落得浅，声音不干硬，提起时声音活泼。
2.连线的三个音，同向奏三个八度。
较之连线下的两个音，连线下的三个音的弹法是以三个音为一组，即三个音中只有一个发力点。
第一个音仍是手腕放松下落，指尖站稳，力度集中于指尖，之后的两个音，运用手腕轻轻带起，做成强、弱、弱的律动感。
音阶、琶音的分类及其弹奏方法
、
琶音 、 大琶音及小琶音 ， 所谓“ 长琶音 ” ， 就 是 从 主 音 开 始 到 主 音 结 束 超 过 一 个 八 度 的 分解 和 弦形 式 。 “ 大琶音” ， 就 是从 主音 开始 到主 音 结 束 所 演 奏 的一 个 和 弦 的琵 琶 音 。而 “ 小琶音” 就 是 由 主音 开 始 只 弹 奏 出和 弦 音 但 是 不 结 束 在 主音 上 的所 演奏 的和 弦琶 音 。 有 的人 弹 奏 琶 音 的 时 候 大拇 指 是 跳 着 过 去 的 ． 所 弹 的声 音 之 间 ， 就 好 像 是 有 一 条 缝 隙一 样 ， 给 人 的感 觉 就 像 是 原 本 一 根 完 整 的 线 突然 断开 了 。 破 坏 了连 接 。 要 把音 与音 之 间 的衔 接 弹 连 贯 ， 这 就 必 须 让 大 拇 指 提 前 往 手 掌下 面穿 进 去 。 直 到 大 拇 指 把 音 弹 下后 ， 弹 前 一 个 音 的 手指 才 能 离 开 键 盘 。 这 样 的动 作 要 做 到 其 实不 困难 ， 仅仅 是一 个 要 求 是 否 严 格 的 问题 。 弹奏琶音时 ． 因为 手 指 的伸 展 度 较 宽 ． 所 以 手 腕 可 以有 一 些动作 ， 手 需 要 随 着 每 个 手 指 的 弹奏 作 一 些 平 面 上 的 移 动 。 手 腕 可 以相 对 抬 高 一 点 ， 使大拇指穿 过时容易且 快速些 ， 所以， 手 腕 动 作 会稍 微 呈 波 浪 起 伏 时 的 状 态 ．但 是 需 要 注 意 动 作 不 要太过突然。 二、 音 阶琶 音 的 弹 奏 要 点及 方法 １ ． 在 钢 琴 基 本 功 弹 奏 中人 们 运 用 得 最 广 泛 的 一 种 基 本 功 就 是 音 阶 和 琶 音 。 穿指 和跨 指 这 两个 动 作 是 弹 奏 音 阶 和 琶 音 时 一 定会 经 常用 到 的技 巧 ， 也是非常重要的 ， 这 一 点 要 特 别 注 意 ，在通 常情 况 下 都 是 要 求 钢琴 学 习 者把 这 两 个 动 作 进 行 反 复 的 练 习之 后 才 进 行 音 阶 和 琶音 的完 整 练 习 的 。下 面 是 弹 奏
各个调的音阶和琶音汇总
各个调的音阶和琶音汇总音阶指法规律：（小调阶的练习，一般采用和声小调）小e小调、Ａ大调、a小调、Ｅ大调、大调，c小调、Gg小调、Ｄ大调、d一：C大调、调5 4 3 2 1 3 2 1 右手上行为1 2 3 1 2 3 4 5下行1 2 3 1 2 3 4 5 左手上行为5 4 3 2 1 3 2 1下行小调、Ｂ大调、b小调二：Ｆ大调、f 小调音阶指法完全相同。
Ｆ大调、f1. 。
下行4 3 2 1 4 3 2 1 2.右手上行1 2 3 4 1 2 3 41 2 3 1 2 3 4 5 下行左手上行5 4 3 2 1 3 2 13.小调音阶指法完全相同。
Ｂ大调，b4.5 4 3 2 1 3 2 1 下行右手上行1 2 3 1 2 3 4 55.1 2 3 4 1 2 3 4 。
4 3 2 1 4 3 2 16.左手上行下行da小调，降Ｄ大调、降b 小调，降Ｅ大调、降e 小调，降Ａ大调，降三：降Ｂ大调、降 f 小调。
小调、升Ｆ大调、升这十个调的音阶指法规律是。
右手上行、左手下行全部从２指开始，凡黑键后的白键转大指，下行或上行指法按上行或下行指法返回。
3 2 1 4 3 21 2。
实际左手大调上行指法均为2 3 1 2 3 4 1 2。
e小调左手下行指法为降降b小调左手下行指法为2 3 4 1 23 1 2 。
三和弦琶音的指法规律一．第一个音为白键的1．C、F、G大调音阶右手：1231231左手：54214212．A、B、D、E大调音阶：右手：1231231左手：53213213．a、b、c、d、e、f、g和降e小调音阶右手：1231231左手：5421421二．第一个音为黑键的1．降E、降A、降D大调音阶和升g、升c、升f小调音阶右手：2124124左手：21421422．其他a。
降B大调音阶：右手：21241243213213左手：b。
降b小调音阶：右手：2312312左手“3213213c。
降G大调音阶：右手：1231231左手：5321321琶音指法规律（以两个八度为例）第一种，是主音从白键上开始的调，原位琶音指法。
音阶和琶音讲解
音阶和琶音: 要背谱C, D, B, F#, F, Eb, Ab, Db大调和小调音阶: 由考官指定连奏或断奏。
(i)双手间隔八度同向, 和单手弹奏上列调性(小调包括旋律小调与和声小调)(四个八度) 。
(ii)双手间隔三度和六度, 同向弹奏上列调性(四个八度)(小调只需要演奏和声小调) 。
(iii)单手弹奏C大调和Bb大调的三度音程的音阶(二个八度)(只弹连奏) 。
半音阶:由考官指定连奏或断奏。
(i)双手间隔小三度，同向演奏；根据考官指定的任何音开始。
( 四个八度)(ii)只弹连奏, 单手弹奏小三度音程的音阶, 开始音在A#／C#。
(二个八度)(C) 琶音: 只弹连奏, 双手间隔八度及单手弹奏。
(i)弹奏上列调性的原位及第一转位、第二转位(四个八度)。
(ii)弹奏上列调性的属七和弦根音位置(四个八度)。
(iii)依考官指定的任何音开始的减七和弦(四个八度)。
曲目：由下列A,B,C,三组中各选一首(选错曲可能不计分)A组1 J. S. Bach Prelude and Fugue in Ab, BWV 862: No. 17 from Das wohltemperirte Clavier, Part 13 D. Scarlatti Sonata in A minor, Kp. 175 (L. 429)4 J. S. Bach Duetto No. 3 in G, BWV 804. J. S. Bach Four Duets, BWV 802–805 (Henle 161 or Henle 161/MDS)5 Handel Prelude and Gigue: 1st and 4th movts from Suite No.6 in F # minor (1720 Collection), HWV 431. Handel Eight Great Suites, Book 2 (ABRSM Publishing)6 D. Scarlatti Sonata in E, Kp. 46 (L. 25). No. 8 from Scarlatti 60 Sonatas, V ol. 1 (Schirmer/Music Sales)7 Shostakovich Prelude and Fugue in A, Op. 87 No. 7. Shostakovich 24 Preludes and Fugues, Op. 87, Vol. 1 (Boosey & Hawkes/MDS)8 A. Soler Sonata in D minor (Allegretto), R. 15. No. 2 from Soler Eight Sonatas (Schott ED 9183/MDS)B组2 Haydn Allegro: 1st movt from Sonata in Eb, Hob. XVI/523 Mozart Allegro: 1st movt from Sonata in F, K. 332 (K. 300k)4 Beethoven Adagio cantabile–Allegro ma non troppo: 1st movt from Sonata in F #, Op. 78 (ABRSM Publishing)5 Beethoven Allegro vivace: 1st movt from Sonata in G, Op. 31 No. 1 (ABRSM Publishing)6 Haydn Allegro: 1st movt from Sonata in C, H ob. XVI/50 (‘English’). No. 2 from Haydn Selected Keyboard Sonatas, Book 4 (ABRSM Publishing)7 Mozart Allegro con spirito: 1st movt from Sonata in C, K. 309 (K. 284b) (ABRSM Publishing)8 Schubert Allegro moderato: 1st movt from Sonata in E b, D. 568, Op. 122. No. 3b from Schubert Complete Pianoforte Sonatas, V ol. 1 (ABRSM Publishing)C组1 Eleanor Alberga If the Silver Bird could speak2 Martinu˚ The Puppets’ Dance: No. 5 from Puppets, Book 13 Prokofiev Gavotte: No. 2 from Three Piece4 Ravel Mouvement de menuet: 2nd movt from Sonatine5 Turina Vals romántico: No. 3 from Linterna mágica, Op. 1016 Copland Jazzy: No. 3 from Three Moods7 Albéniz Rumores de la caleta (Malagueña): No. 6 from Recuerdos de viaje, Op. 71. No.12 from A Keyboard Anthology, Third Series, Book 5 (ABRSM Publishing)8 Bortkiewicz Prelude: No. 1 from Six Preludes, Op. 13 (Rahter/MDS)9 Brahms Intermezzo in E (Adagio): No. 4 from Seven Fantasies, Op. 116 (ABRSM Publishing)10 Chopin Nocturne in F minor, Op. 55 No. 1. No. 15 from Chopin Nocturnes (Henle 185 or Henle 185/MDS)11 Debussy La sérénade interrompue: No. 9 from Préludes, Book 1 (UMP)12 Gershwin Liza (this arrangement only). Meet George Gershwin at the Keyboard (Faber; album formerly issued by IMP)13 Grieg Notturno (Nocturne): No. 4 from Lyric Pieces, Book 5, Op. 54. No. 27 from Grieg 38 Pianoforte Pieces, Book 2 (ABRSM Publishing)14 Moeran Irish Love Song: No. 1 from Two Folksong Arrangements. Moeran Collected Solo Piano Music, V ol. 2 (Thames/Music Sales)15 Poulenc Toccata: No. 3 from Trois Pièces pour piano (Heugel/UMP)16Rachmaninov Prelude in F: No. 7 from 13 Preludes, Op. 32 (Boosey & Hawkes/MDS)聆听测试视奏测验:正式开始前有半分钟时间给考生读谱和试弹。
钢琴音阶,琶音与分解和弦：须背谱弹奏
钢琴一级音阶与分解和弦：参阅“基本规则”d音阶：C，G，D，F大调a，d小调（由考生选择旋律或和声小调）分手弹奏（左手弹奏时，考生可选择先下行后上行的顺序弹奏）2个八度反向音阶：C大调双手从主音（同音）开始弹奏1个八度分解和弦：C，G，F大调以及a，d小调，根据以下范例分手弹奏：三首曲目：考生从A、B、C三套曲目中分别选择一首LIST A1 Duncombe Gavot: from First Book of Progressive Lessons2 Kirnberger Minuetto3 Vivaldi Autumn (from The Four Seasons), arr. Wedgwood1-3 Selected Piano Exam Pieces 2009–2010, Grade 1 (ABRSM Publishing)4 Glaser Angloise. No. 11 from Clavierstücke für Anfänger (Schott ED 2572/MDS)5 Handel March in G, HWV 4193. No. 7 from Handel Easy Piano Pieces and Dances(Bärenreiter BA 6578)6 Purcell Minuet in A minor, Z. 649. No. 1 from A Keyboard Anthology, Third Series, Book 1 or No. 15 from Baroque Keyboard Pieces, Book 1 or No. 10 from English Keyboard Music1663–1702 (ABRSM Publishing)LIST B1 Dunhill A Song of Erin: No. 8 from First Year Pieces2 Gedike Kummer (Grief): No. 39 from 60 leichte Klavierstücke, Op. 363 Trad. English Early one morning, arr. Barratt1-3 Selected Piano Exam Pieces 2009–2010, Grade 1 (ABRSM Publishing)4 Dvoˇrak Cavatina: No. 1 from Miniatures (Op. 75a). Simply Classics, Grades 0–1, arr. Gritton (Faber)5 Marjorie Helyer Dragonflies: from The Greenwood Tree (Stainer & Bell)6 Schubert Theme from the ‘Unfinished’ Symphony. Piano Time Classics, arr. Hall (OUP) LIST C1 Arpad Balazs Trudging2 Paul Drayton Never Vex a Tyrannosaurus Rex!3 John Rowcroft African Dance1-3 Selected Piano Exam Pieces 2009–2010, Grade 1 (ABRSM Publishing)4 Chen Yi Singing in the Mountain. Spectrum 4: An International Collection of 66 Miniatures for Solo Piano (ABRSM Publishing)5 Alan Haughton Bluemerang. Piano Time Going Places, arr. Hall (OUP)6 Kabalevsky My Stubborn Little Brother: from 35 Pieces for Piano, Op. 89. Gradations (Boosey & Hawkes/MDS) or Keynotes, Grades 1–2 (Faber)视奏：在C、G、D、F大调和A、D小调范围内，用五指手位分手弹奏一首4/4、3/4或2/4的4至6小节的乐曲。
音阶与琶音
音阶与琶音: 要背谱用连音，连贯吐音和吐音吹奏以下调性：降B调乐器的考生需准备：降D,D,降E,E,F大调和升C,D,降E,E,F小调（十二度）其余所有的调性（两个八度）降E调乐器的考生需准备：B,C,降D,D,降E大调和B,C,升C,D,降E小调（十二度）升F,G,降A,A,降B大调和升F,G,升G,A,降B小调（两个八度）音阶：吹奏上述调性的音阶，大调和小调(旋律与和声小调)琶音：吹奏上述调性的琶音半音阶：从升F至C的任意一个音开始（降E调短号：从升F至降B的任意一个音开始）（两个八度）全音音阶：从B和C音开始（降E调短号：从A和降B音开始）（两个八度）属七：降B调乐器的考生须准备：B,C,降D,D,降E,E和F调的属七（两个八度）降E调乐器的考生须准备：B,C,降D,D,和降E调的属七（两个八度）减七：从降B,A和降A音开始（两个八度）曲目：由下列A,B,C,三组中各选一首(选错曲可能不计分)A组1 Handel Sonata no.3 (Op.1 no.12): 1st and 2nd movts, Adagio and Allegro, or 3rd and 4th movts, Largo and Allegro(IMC 2493/M.D.S.)2 Haydn Trumpet Concerto in Eb, Hob.VIIe/1: 1st and 2nd movts, Allegro and Andante, or 2nd and 3rd movts, Andante and Allegro (Bb/Eb edition: Universal HMP 223/M.D.S.)3 Hindemith Sonata for Trumpet: 1st movt, Mit Kraft (Schott ED 3643/M.D.S.)4 W. Lloyd Webber Suite in F: 2nd, 3rd and 4th movts, Allegro vigoroso, Larghettoe mesto and Allegro vivace (Stainer & Bell)5 J. K. J. Neruda Trumpet Concerto in Eb: 1st and 2nd movts, Allegro and Largo (with cadenzas), or 2nd and 3rd movts, Largo and Vivace (with cadenzas) (Bb/Eb edition: Brass Wind)6 Tchaikovsky Ballet Suite (from ‘The Nutcracker’, Op.71). Russian Roulette for Trumpet, arr. Archibald (Brass Wind)B组1 Büsser Anda nte et Scherzo, Op.44 (Bb/C edition: Leduc/U.M.P.)2 Copland Fanfare for the Common Man. Copland 2000 for Trumpet (Boosey & Hawkes/M.D.S.: piano accomp. Published separately)3 Robert Eaves Rhapsody for Eb Soprano Cornet (Brand Publications/Smith)4 Petr Eben Fantasia Vespertina (Schott TR3/M.D.S.)5 Martinů Sonatine for Trumpet (Bb/C edition: Leduc/U.M.P.)6 Michael Short Eccentrico and Cantilena, or Cantilena and Giga: nos.3 and 4, or nos.4 and 5 from ‘Five Inventions for solo trumpet’ (Studio Music)7 Denis Wright Concerto for Bb Cornet: 1st movt, Allegro (with cadenza) (Studio Music)C组1 Arban 14 Studies for Cornet: no.2 in E (Boosey & Hawkes/M.D.S.)2 Derek Bourgeois Fantasy Pieces for trumpet: no.4, Slow waltz, or no.5, Allegro vivace (BrassWind)3 Herbert Clarke Characteristic Studies for the Cornet: no.9 in E or no.19 in A (Carl Fischer CFO 2281/M.D.S.)4 John Miller Mr Logic: no.30 from ‘Progressive Studies for Trumpet’ (Faber)5 Ernest Piper The Well-Tempered Player: no.6 in D minor (Winwood Music)6 Allen Vizzutti Polka: no.20 fr om ‘20 Dances for Trumpet’ (De Haske)聆听测试视奏测验正式开始前有半分钟时间给考生读谱和试奏。
音阶与琶音的密切关系
音阶与琶音的密切关系通常，小提琴音阶教材中的琶音有十组，分别产生于不同调号的自然调式或和声调式音阶。
以同名大、小调中C为和弦低音的琶音形式为例：1. C自然大调音阶与C自然小调音阶各自产生的三和弦各被选用三组（见以下方框内及后面原位与转位的琶音形式），这六组以C为共同低音，按舍夫契克与卡尔・弗莱什“琶音链”的逻辑规律混合后，被放在C自然大调或C旋律小调音阶的琶音中练习。
2. E和声小调音阶第七级音上产生的减七和弦一组（见以下第二小节方框内及第三转位后以C为低音的琶音形式），被放在C自然大调音阶的琶音中练习，可从该和声调式的临时变化音是升D来判断。
3. G和声小调音阶第七级音上产生的减七和弦一组（见以下第四小节方框内及第二转位后以C为低音的琶音形式），被放在C旋律小调音阶的琶音中练习，虽然与E和声小调减七和弦的“等音”音高一致，但意思不同。
4. F自然大调音阶第五级音上产生的属七和弦一组（见以下第二小节方框内及琶音形式），因C是和弦低音，被放在C自然大调音阶的琶音中练习，可从该调式中没有临时变化音来判断。
5. F和声小调音阶第五级音上产生的属七和弦一组（见以下第四小节方框内及琶音形式），因C是和弦低音，被放在C旋律小调音阶的琶音中练习，虽然与F自然大调属七使用的音名完全一致，但意思不同。
6. E和声大调音阶第七级音上产生的减七和弦一组（见以下第二小节方框内及第三转位后以C为低音的琶音形式），也可以放在C自然大调音阶的琶音中练习，虽然与E和声小调的减七和弦使用的音名一致，但意思不同，可从该和声调式的临时变化音是还原C来判断。
7. G和声大调音阶第七级音上产生的减七和弦一组（见以下第四小节方框内及第二转位后以C为低音的琶音形式），也可以放在C旋律小调音阶的琶音中练习，虽然与G和声小调的减七和弦使用的音名一致，但意思不同。
以上所有意思的总代表就是调式音阶的首调唱名：自然大调do、re、mi、fa、sol、la、si，自然小调la、si、do、re、mi、fa、sol，和声大调do、re、mi、fa、sol、降la、si，和声小调la、si、do、re、mi、fa、升sol，其调性感觉的明确指向性是固定唱名与音级号数无法取代的。
f大调音阶琶音指法
f大调音阶琶音指法F大调音阶是非常常见的音阶之一，它由F、G、A、B♭、C、D、E这七个音组成。
在学习弹奏F大调音阶时，琶音指法是非常重要的一部分。
下面我将介绍一种常用的F大调音阶琶音指法。
首先，我们需要了解F大调音阶的音程结构。
F大调音阶的音程结构是：全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。
根据这个音程结构，我们可以确定每个音的位置和对应的指法。
在弹奏F大调音阶琶音时，我们可以使用四个手指，即大拇指、食指、中指和无名指。
下面是一种常用的指法：1. F音：使用大拇指按住第一品位的F音。
2. G音：使用食指按住第二品位的G音。
3. A音：使用中指按住第三品位的A音。
4. B♭音：使用无名指按住第三品位的B♭音。
5. C音：使用大拇指按住第一品位的C音。
6. D音：使用食指按住第二品位的D音。
7. E音：使用中指按住第三品位的E音。
在弹奏琶音时，我们需要注意以下几点：1. 手指的按弦力度要均匀，不要过重或过轻。
过重的按弦力度会导致音色沉闷，过轻则会导致音色不清晰。
2. 手指的位置要准确。
每个音的位置都有一个相应的指位，要确保手指按在正确的位置上，以保证音准的准确性。
3. 手指的运动要流畅。
在弹奏琶音时，手指应该保持连贯的运动，不要出现断断续续的情况。
在练习F大调音阶琶音时，我们可以采取以下几种练习方法：1. 单音练习：先按照指法顺序弹奏每个音，确保每个音的音色和音准都正确。
可以逐渐加快速度，提高练习的难度。
2. 逐个音练习：先弹奏F音，然后再加上G音，再加上A音，以此类推，逐渐增加音符的数量。
可以通过反复练习，加深对每个音的记忆和掌握。
3. 跳音练习：可以跳过一个音，比如先弹奏F音，然后跳过G音，直接弹奏A音，再跳过B♭音，直接弹奏C音，以此类推。
这样的练习可以提高手指的灵活性和准确性。
总之，学习F大调音阶琶音指法需要耐心和坚持。
通过不断的练习和反复演奏，我们可以逐渐掌握这种指法，并在弹奏中展现出流畅和准确的琶音技巧。
英皇小提琴八级考试内容
英皇小提琴八级考试内容
英皇小提琴八级考试内容主要包括以下几个方面：
1. 音阶和琶音：考生需要能够背谱演奏考试要求的所有音阶和琶音，从最低的主音或开始音演奏，并根据指定的跨度上行和下行。
在演奏大调和小调音阶（及平行六度/八度双音音阶）时，考生可以从两种节奏音型中选择一种：匀速节奏或长主音节奏。
2. 练习曲：考生需要能够演奏指定的练习曲目，展示其技巧和表现力。
3. 协奏曲：考生需要能够演奏指定的协奏曲目，展示其与乐队的协作能力。
4. 室内乐：考生需要能够演奏指定的室内乐作品，展示其对多乐器合作的理解和表现力。
5. 技巧测试：考生需要通过一系列的技巧测试，如双音、泛音、拨弦等，展示其技巧的多样性。
6. 听觉测试：考生需要通过听觉测试，识别音高、音程、和弦、音阶等音乐元素。
7. 音乐理论：考生需要掌握一定的音乐理论知识，如调式、和声、曲式等。
总体来说，英皇小提琴八级考试内容非常全面，要求考生具备较高的技术水平和表现力。
段老师琴童加油站《钢琴音阶与琶音教学》第2集 琶音的概念
段老师琴童加油站《钢琴音阶与琶音教学》第2集琶
音的概念
琶音是一个和弦中的各音从低音到高音的逐一奏出的演奏方法。
什么是短琶音?什么是长琶音?
钢琴中的琶音的概念已经等同于分解和弦的概念了，那就是指依次奏出和弦中各音的形式。
所谓短琶音，是指在一个八度以内的分解和弦。
有两种形式，一是三个音的，一是四个音的。
通常原位和弦的分解形式右手用1、3、5的指法，左手用5、3、1的指法。
第一转位右手用1、2、5的指法，左手用5、3、1的指法。
第二转位右手用1、3、5左手用5、2、1的指法。
这与和弦的结构和我们手的结构有关，采用这样的指法，我们的手指不至于扩张的难受，手型的形状也自然。
四个音的短琶音在一个八度之内，右手往往采用1、2、3、5或1、2、4、5的指法，左手则采用5、4、2、1或5、3、2、1的指法，也是保持手型自然，手指扩张自然的原则。
所谓“四度用三，三度用四”就是这个道理。
琶音的练习我们的手腕要注意在水平方向转动。
所谓长琶音，就是指超过一个八度的分解和弦形式。
演奏这样的琶音除注意指法上的合理以外，还应该注意运用大指时手腕的转动以及手臂的水平移动，切忌手臂在纵的方向上的移动，以避免手位移动时出现跳音而使琶音出现裂缝。
音阶琶音和弦基本练习实训报告
音阶琶音和弦基本练习实训报告
音阶：弹音阶就可以使十个手指都得到练习。
十个手指天生的能力不一致，而音阶要求每个音的力度要均匀一致，练习音阶就会使手指得到平衡发展，并提高控制手指、运用手指的能力。
音阶演奏质量的目标追求是运指灵活、反应敏捷并有一定的速度感及颗粒感。
在练习中，清晰、干净、均匀、流畅、颗粒状、歌唱性、平衡自如和节拍感，要始终记在心间并付之于长期实践。
琶音：在钢琴音乐中占有十分重要的地位，琶音弹奏涵盖了钢琴演奏中的扩指法、传指法、跨指法、缩指法四大指法技术，是钢琴演奏学习中的基本内容，弹好琶音，在于手位迅速转移，其难度比弹音阶要大。
所以琶音练习可以帮助获得手腕良好的感觉和状态。
弹好琶音，也离不开手指的积极主动，这必然对手指能力提出更高的要求，因此弹琶音在训练手指的灵敏与活力的程度上更进一步。
和弦：通常练习每个调的主和弦，弹时应注意第一拍的八度音要提手腕山上落下，奏得有力、响亮;中间的两个音要弹得轻巧、清晰并突出高音，弹高音的指尖要稍紧张些;最后的和弦要弹得果断、干净、结实。
弹之前，先呼吸，提起手腕，手指贴在琴键上，此时放松手腕，手臂、手指迅速落键，各手指站稳，用力推向键底，手腕降至与琴键高度一致，肩膀放松，使声音下沉。
总之，在钢琴学习中，基本功的训练是十分重要的，它需要经过艰苦磨炼，通过大量的练习，技术才能进步得越来越快，从而达到事半功倍的效果。
电子琴音阶琶音如何练习
电子琴音阶琶音如何练习要弹奏好电子琴需要不断的练习，那么你是怎么练习电子琴音阶琶音的呢?下面小编就和大家分享电子琴音阶琶音练习方法，来欣赏一下吧。
电子琴音阶琶音练习方法第一层次：识谱。
音阶与琶音识谱要非常认真仔细，不可以看错任何一个音的升降号和指法，这是绝对不能错的问题。
第二层次：熟练。
识谱结束以后，练习的重点应该放在双手的协调，尽快在练习中熟记升降号和指法规律。
等到双手可以基本连贯后，这个时候我建议大家采用节拍器(钢琴学生)或自动节奏(电子琴电钢琴)跟随练习。
这样练习有两个好处：第一在节奏的伴奏和带领下可以使学生较好地集中注意力，以紧凑的思维，积极地投入练习;第二在节奏的伴奏下我们更容易掌握音的均匀，及时发现练习中的节奏和动作问题。
有的学生因为转指和跨指的动作相对较慢，耽误了拍子而使节奏不稳定，如果打开节拍器或自动伴奏就很容易发现这样的问题，即可及时调整动作。
第三层次：在熟记升降号和指法规律之后就要进行慢速练习了。
在这里我必须要提醒各位考生的是，音阶和琶音的清晰准确才是最重要的，而不是速度。
质量是衡量水平的第一要素，千万不要为了速度而速度，拼命去尝试和自己的手指能力不相适应的速度，反而会适得其反。
花大量时间认真慢练的考生往往能在考试中既取得质量又能取得速度。
当然很多同学在慢练中就变得思想涣散，不集中注意力，只是为了完成老师慢练的要求而练，这就不对了。
在慢练中，考生们应该仍然在节奏的伴奏带领下，同时非常非常注重自己动作的质量，只有将动作修正到最精练的程度才能有利于最终提高演奏的速度。
很多考生习惯于瘪着手指弹琴，有的考生习惯于用手臂或手腕用力而不抬高手指，这样的动作很难提高速度，特别要注意三四指动作要独立地做，不要粘连在一块儿。
所以在慢练的时候就应该改掉这些动作再提高速度。
第四层次：提高演奏速度。
再次提醒各位，提高演奏速度之前，必须确定自己的动作是正确而精练的。
我希望在练习中同学们应该连续地练习，将一个音阶或琶音连续地练习十遍以上再休息，然后再来十遍再休息，不要只弹一遍就休息一下再弹再休息，这样的效果不如连续练习来得好。
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音阶与琶音: 要背谱
用连音，连贯吐音和吐音吹奏以下调性：
降B调乐器的考生需准备：
降D,D,降E,E,F大调和升C,D,降E,E,F小调（十二度）
其余所有的调性（两个八度）
降E调乐器的考生需准备：
B,C,降D,D,降E大调和B,C,升C,D,降E小调（十二度）
升F,G,降A,A,降B大调和升F,G,升G,A,降B小调（两个八度）
音阶：吹奏上述调性的音阶，大调和小调(旋律与和声小调)
琶音：吹奏上述调性的琶音
半音阶：从升F至C的任意一个音开始（降E调短号：从升F至降B的任意一个音开始）（两个八度）
全音音阶：从B和C音开始（降E调短号：从A和降B音开始）（两个八度）
属七：
降B调乐器的考生须准备：
B,C,降D,D,降E,E和F调的属七（两个八度）
降E调乐器的考生须准备：
B,C,降D,D,和降E调的属七（两个八度）
减七：从降B,A和降A音开始（两个八度）
曲目：
由下列A,B,C,三组中各选一首(选错曲可能不计分)
A组
1 Handel Sonata no.3 (Op.1 no.12): 1st and 2nd movts, Adagio and Allegro, or 3rd and 4th movts, Largo and Allegro(IMC 2493/M.D.S.)
2 Haydn Trumpet Concerto in Eb, Hob.VIIe/1: 1st and 2nd movts, Allegro and Andante, or 2nd and 3rd movts, Andante and Allegro (Bb/Eb edition: Universal HMP 223/M.D.S.)
3 Hindemith Sonata for Trumpet: 1st movt, Mit Kraft (Schott ED 3643/M.D.S.)
4 W. Lloyd Webber Suite in F: 2nd, 3rd and 4th movts, Allegro vigoroso, Larghetto
e mesto and Allegro vivace (Stainer & Bell)
5 J. K. J. Neruda Trumpet Concerto in Eb: 1st and 2nd movts, Allegro and Largo (with cadenzas), or 2nd and 3rd movts, Largo and Vivace (with cadenzas) (Bb/Eb edition: Brass Wind)
6 Tchaikovsky Ballet Suite (from ‘The Nutcracker’, Op.71). Russian Roulette for Trumpet, arr. Archibald (Brass Wind)
B组
1 Büsser Anda nte et Scherzo, Op.44 (Bb/C edition: Leduc/U.M.P.)
2 Copland Fanfare for the Common Man. Copland 2000 for Trumpet (Boosey & Hawkes/M.D.S.: piano accomp. Published separately)
3 Robert Eaves Rhapsody for Eb Soprano Cornet (Brand Publications/Smith)
4 Petr Eben Fantasia Vespertina (Schott TR3/M.D.S.)
5 Martinů Sonatine for Trumpet (Bb/C edition: Leduc/U.M.P.)
6 Michael Short Eccentrico and Cantilena, or Cantilena and Giga: nos.3 and 4, or nos.4 and 5 from ‘Five Inventions for solo trumpet’ (Studio Music)
7 Denis Wright Concerto for Bb Cornet: 1st movt, Allegro (with cadenza) (Studio Music)
C组
1 Arban 14 Studies for Cornet: no.
2 in E (Boosey & Hawkes/M.D.S.)
2 Derek Bourgeois Fantasy Pieces for trumpet: no.4, Slow waltz, or no.5, Allegro vivace (Brass
Wind)
3 Herbert Clarke Characteristic Studies for the Cornet: no.9 in E or no.19 in A (Carl Fischer CFO 2281/M.D.S.)
4 John Miller Mr Logic: no.30 from ‘Progressive Studies for Trumpet’ (Faber)
5 Ernest Piper The Well-Tempered Player: no.
6 in D minor (Winwood Music)
6 Allen Vizzutti Polka: no.20 fr om ‘20 Dances for Trumpet’ (De Haske)
聆听测试
视奏测验
正式开始前有半分钟时间给考生读谱和试奏。
请参阅英国皇家音乐学院联合委员会所出版的视奏范例
小号的考生必须能把相当于小号6级考试C组曲目难度的曲子移调并试奏。