七年级科学上册 新第三章第四节课件 浙教版
合集下载
浙江教育出版社七年级科学上册全套PPT课件
现在就让我们来研究一些身边的自然现象
思考：鱼儿为什么会在水里上升或下沉呢? 让我们来做一个实验
现在就让我们来研究一些身边的自然现象
思考：鱼儿为什么会在水里上升或下沉呢? 让我们来做一个实验 解释：原来是鱼儿肚里的鱼鳔在起作用
科学已经发展到顶峰了吗?
经过长期的科学探索，人们对自然界的许多问题已 经找到了答案，但还有许多问题不能合理的解释或解答， 且人们会不断地发现和提出新的问题。因此，科学的发展 是无止境的，等着我们去探索和发现！
科学并不神秘
同学们：你们觉得科学很神秘吗？
我们生活的大自然中，存在着各种奇妙的自然现象：
问题：什么是科学？科学是研究什么的？
自然中的各种事物都在发生变化
问题：什么是科学？科学是研究什么的？
自然中的各种事物都在发生变化
问题：什么是科学？科学是研究什么的？
自然中的各种事物都在发生变化
晴 朗 的 夜 空 会 出 现 流 星
思考：科学给我们带来了什么?
航天器把人类带进了变化莫测的太空， 使人们发现了许多宇宙的奥秘。
思考：科学给我们带来了什么?
2、科学通过技术改变了人类的生活方式
思考：科学给我们带来了什么?
科学技术(特别是生命科学)的发展，大大 延长了人类的生存寿命。
3、科学也改变了人们的思维方 式。 人们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的 问题，并能从表面现象揭示事物的本质特征或内 在规律。
酒 精 灯
否则可能引起灯内酒精燃烧，发生危险
用于加热物质
实验仪器
放大镜
提问：仪器和试剂是否可以任意放置呢？
二、实验室的安全
1. 请自行阅读实验室安全守则，归纳出你认 为重要的注意事项。 2.如果遇到皮肤烫伤、被化学试剂灼伤、酒 精灯失火、吸入有毒气体等这样一些事故 时，我们应该怎么做的？
浙教版科学七上《第三章 地球与宇宙》课件
A.火山喷发形成的火山口
B.陨石撞击而形成的陨石坑
C.雨水冲刷而形成的凹地 D.月球表面隆起
第5节 月 相
1、造成“月有阴晴圆缺”现象的主要原因是日( 月地三者位置关系的不断变)化
2、完整的月相变化过程是( E、A、G、B、F、C、H、D、E)
3、 月相的形成是：由于日、地、月三者的相对位置 在一个
3、月球对物体的吸引力是地球上的1/6
月
月球表面白天温度Βιβλιοθήκη 127℃，夜晚有 -183 ℃球
月球上没有空气，也听不到声音
4、月球上没有生命的原因：
(1)没有空气； (2)没有水；
(3)昼夜温度相差很大；(310 ℃)
1.下列关于月球的叙述，正确的是 ( D)
A.月球是绕太阳运行的天然卫星
B.地球的大小与月球差不多
月中有规律的变化，月相的一个变化周期是 29.53天，
又称为 朔望月 ，农历的日期就是根据它来确定的。 4、请回答我国下列节日的农历日期：
春节 ( 正月初一 )
端午节 ( 五月初五 )
重阳节( 九月初九 )
中秋节 ( 八月十五 )
1、太阳系的中心天体是 太阳 (因为质量大)
2、按与太阳由近及远的顺序，依次写出八大行星的名称：
第三章 地球与宇宙
第三节 太阳和月球（1）
1、太阳活动强弱的标志是
（C ）
A、地球表面气温的高低
B、夏季强、冬季弱
C、太阳黑子的多少和大小 D、地球上自然灾害的多少 2、地球在宇宙中两个最重要的近邻是 _太__阳_ _ 和 _月__球___，离
地球最近的恒星是___太__阳____。 3、地球的表层和人类活动所需的能源全部来自于___太__阳_____。
浙教七年级科学上册课件：第三章人类的家园地球共30张ppt
地图的三要素：
方向
、
比例尺
、
图例
比例尺：表示实地距离在地图上的 。即：比例尺=图上距离÷实地 距离。 比例尺的大小与地图的详略： 规律：1大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如：世界地图，中国政区 图。2小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如：平面图、军事图、旅游 图。
在同样的图幅上： 1比例尺越大，地图上所表示的实际距离范围 容越 少 ，精确度越 高 。 2比例尺越小，则表示的范围 大 ，内容越 越 低 。
三角形：如果你沿着地表向前直行1万千米，然后右转90度，再直行1万千米 再右转90度，再直行1万千米，会怎么样？
地球在月球表面的影子的轮廓是弧线
地球的大小：地球的平均半径为6371千米；赤道半径为 6378千米；两极半径为6357千米（两极半径比赤道半径 短21千米）；赤道周长约为4万千米。
地壳：0-17千米 上地幔 地幔：17-2900千米 下地幔 内地核 地核：2900-6371千米 外地核
地球（Earth）是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、 质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。[1] 它 有一个天然卫星——月球，二者组成一个天体系统——地月系统。
天圆地方说
象牙塔
地球的形状：地球是一个
两级稍扁，赤道略宽
厄 瓜 多 尔 基 多 市
1. 经线和经度 （1） 经线：也叫子午线。经线的 形状是半圆，所有经线长度相等。 经线指示 南北方向。 （2） 经度：零度经线也叫本初子 午线。从本初子午线向东、西各分 作东经、西经，以东的180°属于 东经 ，用“ E ”作代号；以 西的180°属于 西经 ，用“ W ” 作代号。 （3） 东西180°经线合为一条经线。
浙教版科学七年级上册科学课件：第3章 第4节 地壳变动和火山地震共25张ppt
震 牛前马动骡物 羊有 不前 进兆 圈，，发猪现不异吃常食井无要狗水雨报乱是水告咬个质。。宝浑，，天前旱兆井来水得冒早。。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树水高位声变叫化。大， 翻花冒气泡。 冰天雪地蛇出动，老鼠痴呆有搬的家变逃颜。色， 有的变味道。 鱼儿惊慌水面跳，鸽子惊飞不回巢。 (仅作参考)
临震前，一瞬间， 地声隆隆地光闪。 大震将至要果断， 迅速行动快避险。
弯曲
水平岩层在内力作用 下，发生弯曲
断裂
水平岩层在内力作用 下，引发断裂
大理石的升降
3.6米
建成时
6.3米
十八世 纪
十十五五世世纪 纪纪
2.5米
1955年
意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降情况
高山上海洋古生物化石
鱼龙化石
火山和地震
正在喷发的冰岛火山
汶川地震
1.引起地壳变动的巨大能量主要来自哪里？
A.休眠火山 B.死火山 C.活火山 D.无法确定
1.地震成因
地震是由于地壳岩石在地球内力的作用下，发生 断裂或错位而引起的震动现象。
挤压或拉伸
发生断裂或错 位，形成地震
形成褶皱
2.地震构造
震中 震源
震源：地震的发源地。
震中距
震中：震源在地面上的 垂直投影处（与 震源对应的地表 部分）。
震中距：某地距震中 的距离。
（3）切记不要进入室内 抢救物品和救援他人，以 免无畏的牺牲。
（4）设计抗震建筑物来 减少地震的危害。
练习1：下列地震发生时错误的做法是A.主动避开源自灯 C.避开滑坡B.躲在桌子下
×
D.被掩埋后大声叫喊
2阅.地读震课的本预，报说说民间流传的地震发生前的预兆。
（①鸡1一）犬些地不动震宁物前、行兆蜜为蜂失群常迁，。如：马不进圈、老鼠出洞、 ②井水异常地冒出地面，水位突然升高或降低。 ③地温升高，天气异常闷热。 ④出现地光。
浙教版七年级科学上册全册课件
地球的四季变化
解释四季变化的原因，以 及如何影响地球的气候和 生态环境。
天文地理
天文学基础知识
介绍天文学的基本概念、 天体的分类和特点，以及 天文观测的方法和技术。
地理学基础知识
介绍地理学的基本概念、 地球的地理特征和地貌类 型，以及地理学的研究方 向和应用领域。
天文地理学的应用
阐述天文地理学在科学研 究、生产实践和日常生活 中应用的重要性和意义。
环境问题
环境问题定义
环境问题是指由于人类活动或自然因素引起的环境质量下降或生态平衡破坏的问题，这些 问题对人类生存和发展造成负面影响。
环境问题的分类
环境问题可以分为两大类，一类是原生环境问题，指由于自然因素引起的环境问题，如地 震、火山爆发等；另一类是次生环境问题，指由于人类活动引起的环境问题，如空气污染 、水体污染等。
实验原理
阐述实验的基本原理和理论依 据，确保实验的科学性和可靠
性。
实验步骤
详细描述实验的操作流程和步 骤，确保实验的顺利进行。
实验材料
列出实验所需的材料和设备， 确保实验的可行性。
数据收集与分析
数据记录
准确、客观地记录实验数据，确保数据的真 实性和可靠性。
数据可视化
将数据以图表、图像等形式呈现，便于观察 和解释。
科学是一种探究过程
科学探究是科学的核心，它包括提出问题、设计 实验、观察和测量、分析和解释数据、得出结论 等步骤。
科学是一种思维方式
科学方法论是科学的思维方式，它强调实证、推 理和批判性思维，有助于人们更好地理解和解释 世界。
科学的历史
古代科学的起源
现代科学的进步
古代人们对自然界和人类社会中的现 象进行了初步的观察和思考，形成了 早期的科学知识。
浙教版七年级上第三章4、5节复习（ppt 29张ppt）
火山
1.火山由哪几部分组成？
火山由火山锥、火山口和火山通道三部分组成
2.其喷发物主要有哪些？
火山喷发物有气体、液 体和固体喷发物
3.火山的类型
死火山、活火山、休眠火山
4.火山分布
①环太平洋的陆地和周围海区 ②地中海——喜马拉雅山一带
5.火山活动的影响
（1）不利影响： 岩浆喷发后形成的熔岩流几乎摧毁所经地区的
我们的地球复习（二）
•1、列举地壳变动的证据。
鱼龙化石
建成时
3.6米 6.3米
十十五五世世纪纪
十八世纪
2.5米
1955年
地壳变动的形式是多样的
地壳变动的证明
地壳变动形式（上升/下降 /弯曲/断裂、缓慢/激烈）
a、高山上的海洋生物化石
上升
b 、那不勒斯海岸大理石的升降 c 、 弯曲的岩层（褶皱）
上升或下降
3、加大洒水的量，使坡面形成较大的水流，再次观 察在A处发生的现象。 沉积有较多的泥沙。
4、与此实验发生的现象相类似的地质灾害是什么？
第五节泥石流
• 1、泥石流是指在山区因为暴雨或其他原因引发的 携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
泥石流形成的原因主要有：
（1）自然原因：
• ①山区（特别是陡峭地形）有利于水流汇集，水 流的流速较大，冲刷力强；
地震的预报和防范
我们应该采取哪些措施来减少地震所造成的危害呢？
民间流传的预报地震的方法：征兆
地震前鹅会叼 人
地震前狗的异动
地震前金鱼乱跳
地震前井会冒气泡
冬眠的蛇在地震前的异动
牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃；
民谚：鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬；
冬眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢； 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳
七年级科学上册第3章第4节《地壳变动和火山地震》课件浙教版
吉林长白山天池火山
南美洲 安第斯山脉的阿空加瓜山
说一说，世界火山主要分布在哪里？
世界火山主要分布地带
1、环太平洋陆地和周围海区 2、地中海-喜马拉雅山火山带 3、东非火山带 4、大西洋海底火山带
火山的构成： 火山锥、火山口、火山通道
火山喷发物： 气态（水蒸气、二氧化硫等）、液态（熔岩流）
3.6米建成时6.3米十八世纪十五世纪
海平面
2.5米
1955年
1962年，美洲中部牙买加发生一次猛烈地震， 岛上首府叶尔港3/4沉入海底，许多年后当船只驶过 这座水底城市顶部时，人们还可以看见淹没在水下 的一幢幢房子。
讨论（课本P128）：
1、根据上述地壳变动的现象，说说引起地壳 变动的巨大能量来自何处？（地球内部）
么：
地壳在不断变动
3.地壳变动表现为地壳有时_上__升___，有时_下__沉___，有时进 行得很 缓慢 、有时进行得很 激烈 、很 迅速 。
4.关于岩石圈的说法，正确的是（ D ）
A.岩石圈是地壳中的一部分
B.岩石圈是地幔中的一部分
C.岩石圈就是指地壳
D.岩石圈是由地壳和地幔的部分共同组成的
正 在 喷 发 的 冰 岛 火 山
我国近期火山活动以台湾岛大屯火山群 的主峰七星山最为有名。
大陆上，仅95年在新疆昆仑山西段于田 的卡尔达西火山群有过火山喷发记录。
•活火山
•死火山，指史前曾发生过喷发，但有史 以来一直未活动过的火山。 •我国山西大同火山群在方圆约50平方公 里的范围内，分布着2个孤立的火山锥， 其中狼窝山火山锥高将近120米。
•死火山
•休眠火山，指有史以来曾经喷发 过．但长期以来处于相对静止状态的 火山。
•白头山天池，曾于1597年和1792年两 度喷发，在此之前还有多次活动。目 前虽然没有喷发活动，但从山坡上一 些深不可测的喷气孔中不断喷出高温 气体，可见该火山目前正处于休眠状 态。
浙江省七年级科学上册 3.4 地壳变动和火山地震课件1(新版)浙教版
8
地壳变动后的地质构造有两种：
（褶皱是岩层受力 挤压发生的弯曲）
（断层是岩层受力 断裂，断块位置发 生错位）
完整版ppt
9
水平岩层在 内力的作用 下，
或发生弯曲，或引发断裂，
这是地球上 山脉和谷地 形成
的最重要原因。
完整版ppt
10
证据③： 大理石的升降
3.6米
建成时
十八世纪
6.3米
海平面
2.5米
气态喷发物(水蒸气、二氧化硫等)
完整版ppt
16
火山口
完整版ppt
17
岩溶流
完整版ppt
18
2、火山喷出的岩浆主要来自何处？ 它们是怎样冲出地表的？
地幔软流层 沿地壳薄弱处喷出地表
完整版ppt
19
3、火山分类
按活动方式分类
活火山：正在喷发或周期性喷发的火山
死火山：史前曾经喷发，而有史以来未活动
地壳的变动或缓慢或激烈迅速， 不可能出现如此有规律性的变化，这 个小岛的变化可能原因是海水的潮涨 潮落
完整版ppt
14
火 山
完整版ppt
15
1、火 山 由哪几部分组成？ 其喷发物主要有哪些？
火山组成：火山口、火山锥、岩浆通道。
喷发物主要有：
固态喷发物(火山灰、火 山尘、火山弹等)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
液态喷发物(熔岩流)
休眠火山：有史以来曾经喷发过，但长期处 于静止状态
完整版ppt
20
火山类型
活火山 如：日本富士山 台湾的七星山
死火山 如：乞力马扎罗山 山西大同火山群
休眠火山 如：长白山天池 东北五大连池
完整版ppt
七年级科学上册 新第三章第四节课件 浙教版
火 山 灰 是 天 然 的 水 泥 古罗马列人能够修建许多雄伟的建筑，就与使用
b、死火山：史前曾经喷发过，而有史以来没 有活动的火山。
在地球上已知的“死火山”约有2000座
乞力马扎罗山
山西大同火山群
云南省腾冲火山
我国大多 数是死火 山
c、休眠火山：有史以来曾经喷发过，但长期 以来处于静止状态的火山
休眠的火山口积水而成的
东北三省（黑龙江）五大连池、吉林省长白山的天池
世界各地每年发生的地震多达500万次
事例一：有“世界的屋脊”之称的的青藏高原，近几十年 科学工作者在山上发现了很多海洋古生物的化石。
喜马拉雅鱼龙化石
证据：高山上的海洋古生物化石
事例二：岩石一般是水平的，但某采石厂的岩石 是弯曲的。
证据：采石场弯曲的岩层
3.6米
建成时
6.3米
十八世纪
海平面
2.5米
1955年
十五世纪
说明： 这种变动有时进行得十分缓慢，难以察觉。
的表现形式
的表现形式
类型
分布
利弊
火山口、火山锥和岩浆通道等。
火山灰 固态喷发物 火山弹
火山尘
可以到达平流层， 在空中漂浮若干年， 甚至会减少地球获 得太阳能，导致地 球表面气候变化
液态喷发物 熔岩流
形成岩浆岩
以水蒸气为主，还有二氧化硫、氮气、 气态喷发物 氧气、硫化氢
先喷发气体，接着火山灰等固体物质，最后熔融的岩浆 从火山口流出地表，冷却后形成火山锥
火山活动：地壳内部的灼热岩浆沿地壳薄 弱处喷出地壳的现象。
阅读书本P99-103，小组合作学习，完成表格
火山
地震
概念
地壳内部的灼热岩浆 沿地壳薄弱处喷出地 壳的现象
七年级科学上册第3章第4节地壳变动和火山地震课件1浙教版
第十一页，共30页。
岩石圈——地壳 (dìqiào)和上地幔顶 部（软流层以上）， 由坚硬的岩石组成。
第十二页，共30页。
地球内部圈层概况
圈层名称 不连续面 深度 (km)
特征
地 大陆地壳 壳
大洋地壳
莫霍界面
地 上地幔 幔 (dìmà
n下)地幔(dìm古à登n)堡
地 外核 界面 核 内核
(nèi
地壳 (dìqià
o)
厚3400
地
千米
核
地核:位于古登堡面以下直至地心，厚度约3400千米。
分为：内核和外核。
第十页，共30页。
地球(dìqiú)的圈层结构
岩石圈——
内部(nèibù)圈 层的特殊圈层
地幔 地核
地壳
岩石圈与大气圈、水圈、生物圈共同构 成与人类(rénlèi)具有最紧密关系的外部 圈层。
5、由于大兴土木，结果造成了沙漠的扩张，人类尝 到了自已行为带来的恶果。 ６．1692年，美洲中部牙买加发生了一次猛烈地震， 岛上首府叶尔港有3/4沉入海底，许多年后当船只驶过这座水底城市顶部时，人们还能看见淹 没在水下的一幢幢房子。 ７．世界上最高的喜马拉雅山，近几十年科学工作者在山上发现了很多鱼类化石。并且，现在 仍每年以0.33一1.27厘米的速度上升。 8．东非裂谷在不断地加宽。 9．华山，古称“西岳”， 素有“奇险天下第一山”之称。华山系 一块完整硕大的花岗岩体构成，其山体的一面是大断崖，具 有陡峭如削的山势(shān shì)。 10、海水每天都有潮涨潮落现象。
3.地壳变动有的很 缓慢 、有的很 激烈 、很 D ） A.岩石圈是地壳中的一部分
B.岩石圈是地幔中的一部分
C.岩石圈就是指地壳
D.岩石圈是由地壳和地幔的部分共同组成的
岩石圈——地壳 (dìqiào)和上地幔顶 部（软流层以上）， 由坚硬的岩石组成。
第十二页，共30页。
地球内部圈层概况
圈层名称 不连续面 深度 (km)
特征
地 大陆地壳 壳
大洋地壳
莫霍界面
地 上地幔 幔 (dìmà
n下)地幔(dìm古à登n)堡
地 外核 界面 核 内核
(nèi
地壳 (dìqià
o)
厚3400
地
千米
核
地核:位于古登堡面以下直至地心，厚度约3400千米。
分为：内核和外核。
第十页，共30页。
地球(dìqiú)的圈层结构
岩石圈——
内部(nèibù)圈 层的特殊圈层
地幔 地核
地壳
岩石圈与大气圈、水圈、生物圈共同构 成与人类(rénlèi)具有最紧密关系的外部 圈层。
5、由于大兴土木，结果造成了沙漠的扩张，人类尝 到了自已行为带来的恶果。 ６．1692年，美洲中部牙买加发生了一次猛烈地震， 岛上首府叶尔港有3/4沉入海底，许多年后当船只驶过这座水底城市顶部时，人们还能看见淹 没在水下的一幢幢房子。 ７．世界上最高的喜马拉雅山，近几十年科学工作者在山上发现了很多鱼类化石。并且，现在 仍每年以0.33一1.27厘米的速度上升。 8．东非裂谷在不断地加宽。 9．华山，古称“西岳”， 素有“奇险天下第一山”之称。华山系 一块完整硕大的花岗岩体构成，其山体的一面是大断崖，具 有陡峭如削的山势(shān shì)。 10、海水每天都有潮涨潮落现象。
3.地壳变动有的很 缓慢 、有的很 激烈 、很 D ） A.岩石圈是地壳中的一部分
B.岩石圈是地幔中的一部分
C.岩石圈就是指地壳
D.岩石圈是由地壳和地幔的部分共同组成的
七年级科学浙教版上册课件：第3章 地球仪和地图
地图的基本要素和地图的“语言”
• 方向 • 比例尺 • 图例及注记
地图上方向的表示方法，除了指向标，还可
以根据经纬网来确定方向。如果地图上既没有 指向标也没有经纬网，通常是用“上北下南、 左西右东”来确定方向。
地图的基本要素和地图的“语言”
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
地图上比例尺的表示方法，除了线段式比例尺， 还有数字式比例尺。地图上的比例尺不同,表示 的内容和详细程度不同,表示的区域范围大小也 不同.三者的关系如下:
第2节 地球仪和地图
地球仪的主要特点—经纬网
经线 纬线 经纬网
经线特点
1.经线:连接南北两极 并且与纬线垂直相交 的线.
2、所有的经线长度都 相等（半圆）。两条 正对的经线形成一个 经线圈。
北极点 南极点
经线特点
3.经线指示南北方向. 4、地球仪表面被划分为 360° 5、东经与西经是以0°经线 为起点划分的（本初子午线）， 是经过英国伦敦格林尼治原址 的经线 6、东半球和西半球是以 20°W、160°E组成的经线 圈划分的
• 对某一社会现象空间位置的描述，离不开表示地理
方位和位置的术语。方位就是方向，东、西、南、
北为基本方位，东北、西北、东南、西南是中间方
位。位置主要指经纬度位置。
根据不同的需要，要求会选择不同的表
示地球上某一地点位置的词汇。在表现相 对位置时，一般采用方位词，如甲地在乙 地的东北方向；在表现绝对位置时，一般
地图比例尺越大 地图比例尺越小
地图表示的实际空间越小 地图表示的实际空间越大
图中的内容越详细 图中的内容越粗略
不同比例的比例尺ຫໍສະໝຸດ 地图的基本要素和地图的“语言”
地图上用来表示地理事物的符号叫图例， 表示地理事物的文字或数字叫注记。地
七年级科学上册 第四节 细胞课件 浙教版
细胞分裂
答:单细胞生物通过细胞分裂,增加个体数量。
细胞分裂的意义:
单细胞生物通过细胞分裂,增加个体数量。
多细胞生物通过细胞分裂,增加细胞数量, 同时生成了生殖细胞。
观察与思考
细胞分裂以后，子细胞的大小会变化吗？
生长
生长
2、细胞的生长的定义
分裂生成的子细胞从周围吸收营养， 合成自身的组成物质，不断地长大的过 程， 叫做 细胞的生长。
细胞生长的结果：
细胞体积由小变大。
生物体体积的增大是由于（
A、细胞分裂
B、细胞分化
D
）
C、细胞生长
D、细胞分裂和细胞生长
细胞体积的增大是由于 （ A） A、细胞生长 B、细胞分裂 C、细胞分裂和分化 D、细胞分化
人体血液里的各种细胞
人体肌肉中的各种细胞
人体皮肤中的某些细胞
人体神经中的某些细胞
进行运动
排出废物
伸缩泡
细胞核
大核 小核 口沟 肛门点 食物泡 纤毛
一个母细胞连续分裂 4 次，能形成的细 胞个数为（ A ） A、16 B、4 C、8 D、32
一个受精卵经过了n次这样的分裂，将有多少个细胞呢？
经1次分裂后 经2次分裂后
1×2=21
经3次分裂后
2×2=4=22 经n次分裂后
……
2
细胞分裂
3
细胞生长
5
细 胞 4 分 化
据图回答：
A
图中A B是 生长 过程； 意义： 体积增大 。 A C是 分裂 过程； 意义： 细胞数目增多 。 A D是 分化 过程；
B D C
如何理解“细胞是生物体结构和功 能的基本单位”？
细胞核
摄取食物
【浙教版教材】升华和凝华课件详解1
• 提出问题2：典在什么情况下会有固体变为 气体？升华需要吸热还是放热？
• 3：典在什么情况下会有气体变为固体？凝 华需要吸热还是放热？
结论
一、升华：
1、物质从固态直接变成气态叫升华。 2、升华过程吸热---升华致冷。
二、凝华：
1、物质从气态直接变成固态叫凝华。 2、凝华过程放热。
樟脑片放在箱 子里，过几个 月会变小或消 失，是什么现 象？
B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D. 出现在窗户外侧，由水凝华而成
6.实验室要制造一个低温而又干燥
的环境，可以采用下列措施中D的（
） A. 大量冰块熔化吸热 B. 用喷雾方法来加速蒸发吸热 C. 用电风扇吹风散热 D. 用“干冰”升华吸热
7.装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微 加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色 的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧
•
3.另一方面，城市是可怜的。它远离 了自然 ，侵害 了人心 ，异化 了人性 。我们 的不少 城市， 不仅没 能把物 质成果 转化成 让人们 快乐、 幸福的 动力， 反而把 人们变 成了追 逐名利 的工具 。至少 目前， 在很多 城市里 ，绿色 消失了 ，纯净 的水源 消失了 ，清新 的空气 消失了 ，安全 的食品 消失了 ，人与 自然的 和谐共 处成了 遥远的 神话， 人与人 的
2.通过分析自然界水循环现象，培养学生节 约用水的意识
自学要点
1、什么是升华？什么是凝华？ 2 升华和凝华的过程是吸热还
是放热？ 3 生活中有哪些实例是升华现
象？哪些实例是凝华现象？
探究典升华和凝华
• 提出问题：1：你所观察到的现象说明物质 的状态发生了怎样的变化？
• 3：典在什么情况下会有气体变为固体？凝 华需要吸热还是放热？
结论
一、升华：
1、物质从固态直接变成气态叫升华。 2、升华过程吸热---升华致冷。
二、凝华：
1、物质从气态直接变成固态叫凝华。 2、凝华过程放热。
樟脑片放在箱 子里，过几个 月会变小或消 失，是什么现 象？
B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D. 出现在窗户外侧，由水凝华而成
6.实验室要制造一个低温而又干燥
的环境，可以采用下列措施中D的（
） A. 大量冰块熔化吸热 B. 用喷雾方法来加速蒸发吸热 C. 用电风扇吹风散热 D. 用“干冰”升华吸热
7.装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微 加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色 的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧
•
3.另一方面，城市是可怜的。它远离 了自然 ，侵害 了人心 ，异化 了人性 。我们 的不少 城市， 不仅没 能把物 质成果 转化成 让人们 快乐、 幸福的 动力， 反而把 人们变 成了追 逐名利 的工具 。至少 目前， 在很多 城市里 ，绿色 消失了 ，纯净 的水源 消失了 ，清新 的空气 消失了 ，安全 的食品 消失了 ，人与 自然的 和谐共 处成了 遥远的 神话， 人与人 的
2.通过分析自然界水循环现象，培养学生节 约用水的意识
自学要点
1、什么是升华？什么是凝华？ 2 升华和凝华的过程是吸热还
是放热？ 3 生活中有哪些实例是升华现
象？哪些实例是凝华现象？
探究典升华和凝华
• 提出问题：1：你所观察到的现象说明物质 的状态发生了怎样的变化？
浙教版科学七上《第三章地球与宇宙》ppt复习课件
第2节地球仪和地图
• • • • • • 2、方向： 1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。 2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。 3）在没有任何标记的图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。 3、图例和注记 图上常见的图例有：公路、铁路、学校、河流、码头、国界等等。
合作学习
的固定轴线，与地轴 地球内部穿过地心
知能巧练
• • • • • • • • • • • 1、在地球仪上，经度30，纬度0的地方一共有（ ） A、一个 B、二个 C、三个 D、四个 B 2、图上1厘米代表实地3000千米的比例尺，下列表达正确的是（ ） A、1：3000 B、图上1厘米代表实地3000米 C C、1：300000000 D、1：300000 3、在比例尺为1：50000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是4厘米，两地 的实际距离是（ ） A、2千米 B、0.2千米 C、20千米 D、4千米 A 4、下列比例尺中，最小的是（ ） A、1：5000 B、1： C40000 C、图上1厘米代表实际2000千米 D、1：300000 5、同样大图幅的世界政区图、中国政区图、浙江政区图，按比例尺大小划分 ，最大的图是 ，最小的图是 ，表示范围较大的图是 ，比较详细的图是 。 浙江政区图 世界政区图 世界政区图 浙江政区图
• 3）北纬、南纬各有90° 。
• 低纬度： 0 °-----30 ° • 中纬度：30 °-----60° • 高纬度：60°-----90°
• 4）南北半球的划分： • 赤道以北为北半球；赤道以南为南半球。
第2节地球仪和地图
• 2、经线和经度： • 1）经线：也叫子午线。经线是半圆，所有经线长相等地。经线指示 南北方向。 • 2）经度：零度经线叫本初子午线。 • 从本初子午线向东、向西各分作180 °，以东的180 °属于东经，用 “E”作代号；以西的180 °属于西经，用“W”作代号。 • 3）东西180 °经线合为一条经线。 • 4）东、西半球的划分： • 用20 °W和160 °E的经线圈，将地球分为东、西两个半球。 • 注意：东半球不全是东经度；西半球不全是西经度。
浙教版七年级上册科学全套ppt课件
瓦特好奇于水的沸腾顶 起壶盖而改进了蒸汽机
活动：
当Байду номын сангаас只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形 吗？ 1.将稍微有点凹陷的乒乓球放入一支杯子中 2.将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会_____ 你能解释这个现象吗？
探索月球
探索火星
浩瀚的宇宙
“神舟八号”与 “天宫一号”对 接
DNA双 螺旋结构
我国首台运算速度超千万亿次/ 秒的超级计算机“天河一号”
3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精
4、给物质加热时应用酒精灯的外焰。 5、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯
使用方法和注意事项：
6、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可 用嘴 吹灭。 7、给玻璃仪器加热时，应先擦干仪器外壁的 水珠。 8、如果碰倒酒精灯并导致燃烧，应立即用湿 抹布或沙土扑灭。
试 管 用途：用于少量的试剂的反应。
浙教版七年级上册
科学
全册优质课件
第一章 科学入门
科学并不神秘
各种现象的产生都是有原因的，你想知道这些现象产生的原因吗？
壮观的火山爆发
破壳而出的小鸟
铅笔在水中被“折断”
各种事物都在发生着变化，你想知道发生这些变化的原因吗？
种子长成幼苗
流星
昆虫蜕皮
奥斯特发现了电流的磁效应
牛顿好奇于苹果落地而 发现了“万有引力”
日本福岛泄漏的核辐射致使当地的酢浆灰蝶变异
酢浆灰蝶在日本是一种较为常见的蝴蝶品种，研究人员发现，核 辐射导致酢浆灰蝶连续几代都发生了生理变化，这些生理变异主 要包括眼部受损、腿和触角畸形以及翅膀发育不良等。
2012年6月16日18时37分，神舟 九号飞船在酒泉卫星发射中心发 射升空。2012年6月18日约11时 左右转入自主控制飞行，14时左 右与天宫一号实施自动交会对接， 这是中国实施的首次载人空间交 会对接。并于2012年6月29日10 点00分安全返回 。
七年级科学上册 第三章 第四节 第一课时 地壳变动和火山课件 (新版)浙教版
第十八页，共27页。
14．欧洲著名的火山维苏威火山在20世纪发生了六
次大的喷发，推测它是( B )
A．休眠火山
B．活火山
C．死火山
D．不能确定
15．下列现象不是由地壳变动引起的是( D )
A．台湾海峡海底发现了森林遗迹和古河道
B．2010年冰岛火山喷发
C．华山北坡大断崖(duàn yá)的形成
D．1998年长江流域发生特大洪灾 第十九页，共27页。
A．靠近海洋的地方
B．人类活动频繁的地方
C．沙漠或荒野
D．地壳活动频繁的地带
9．(3分)火山喷发的熔岩来源于( D)
A．地壳
B．地核
C．地幔的底部
D．地幔的软流层
第十三页，共27页。
10．(6分)如图是马来群岛火山爆发图。马来群岛火 山活动频繁，小明和小芳分别(fēnbié)搜集火山活动 对当地居民生产、生活的有利和不利的影响。请你 帮他们写出来。
第四节 地壳(dìqiào)变动和火山地震
第一页，共27页。
第1课时(kèshí) 地壳变动和火山
第二页，共27页。
1．地壳变动的证明：悬崖峭壁上_岩_ 层(yán_c_é的ng痕)断裂 迹、采石场上__ 弯曲(wānqū)的岩_层_、高山上的
_ 海洋生物 _化石、意大利那不勒斯海岸的三根 大理石柱的升降(shēngjiàng)、千姿百态的地表形态 以及火山和地震都是地壳变动的结果。
迁的证据是( ) C
A．青藏高原目前还在抬升 B．古代书籍(shūjí)记载青藏高原所在地是海洋 C．青藏高原岩石中发现海洋生物化石 D．南部边缘的喜马拉雅山曾是海洋
第八页，共27页。
4．(4分)下列自然现象中，可以反映地壳变动信息的
14．欧洲著名的火山维苏威火山在20世纪发生了六
次大的喷发，推测它是( B )
A．休眠火山
B．活火山
C．死火山
D．不能确定
15．下列现象不是由地壳变动引起的是( D )
A．台湾海峡海底发现了森林遗迹和古河道
B．2010年冰岛火山喷发
C．华山北坡大断崖(duàn yá)的形成
D．1998年长江流域发生特大洪灾 第十九页，共27页。
A．靠近海洋的地方
B．人类活动频繁的地方
C．沙漠或荒野
D．地壳活动频繁的地带
9．(3分)火山喷发的熔岩来源于( D)
A．地壳
B．地核
C．地幔的底部
D．地幔的软流层
第十三页，共27页。
10．(6分)如图是马来群岛火山爆发图。马来群岛火 山活动频繁，小明和小芳分别(fēnbié)搜集火山活动 对当地居民生产、生活的有利和不利的影响。请你 帮他们写出来。
第四节 地壳(dìqiào)变动和火山地震
第一页，共27页。
第1课时(kèshí) 地壳变动和火山
第二页，共27页。
1．地壳变动的证明：悬崖峭壁上_岩_ 层(yán_c_é的ng痕)断裂 迹、采石场上__ 弯曲(wānqū)的岩_层_、高山上的
_ 海洋生物 _化石、意大利那不勒斯海岸的三根 大理石柱的升降(shēngjiàng)、千姿百态的地表形态 以及火山和地震都是地壳变动的结果。
迁的证据是( ) C
A．青藏高原目前还在抬升 B．古代书籍(shūjí)记载青藏高原所在地是海洋 C．青藏高原岩石中发现海洋生物化石 D．南部边缘的喜马拉雅山曾是海洋
第八页，共27页。
4．(4分)下列自然现象中，可以反映地壳变动信息的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
火山是天然的化肥厂
有的活火山地区的居民，尽管那里火山频频爆 发，他们仍然冒着生命危险在火山虎口底下居 住。问他们为何留恋在此，他们则说舍不得离 开这世界上最肥沃的土地。因为火山爆发的火 山灰是极好的天然肥料，它含有多种农作物所 需的养分。蜚声中外的意大利维苏威火山下， 意大利人已在火山附近开了几家大型化工厂， 利用火山喷发的气体制造硼酸、氨水和硫酸化 合物。
阅读书本P99-103，小组合作学习，完成表格 地震 火山
概念 地壳内部的灼热岩浆 沿地壳薄弱处喷出地 壳的现象 地壳岩石在地球内力的 作用下，发生断裂或错 位而引起的震动现象
原因
地球内部能量强烈释放 地球内部能量强烈释放 的形式，也是地壳运动 的形式，也是地壳运动 的表现形式 的表现形式
结构 类型
事例一：有“世界的屋脊”之称的的青藏高原，近几十年 科学工作者在山上发现了很多海洋古生物的化石。
喜马拉雅鱼龙化石
证据：高山上的海洋古生物化石
事例二：岩石一般是水平的，但某采石厂的岩石 是弯曲的。
证据：采石场弯曲的岩层
3.6米
海平面
建成时
6.3米
十八世纪 1955年
2.5米
十五世纪
说明： 这种变动有时进行得十分缓慢，难以察觉。 地壳的升降运动是导致海陆变迁的重要原因
原因 结构
地球内部能量强烈释放的形式，也是地壳运动 的表现形式 火山口、火山锥和 岩浆通道 震源、震中、 震源深度、震中距
类型
分布 利弊
a、活火山：正在喷发或周期 性喷发的火山。 已发现的“活火山”，共有523座,其中陆地上有455座， 海底火山有68座。 富士山：有明显的火山锥 冰岛火山：没有明显的火山锥
（1）构造地震是指在地壳板块运动作用下，岩层产 生变形，乃至破裂，引起大地震动，这类地震被称为 构造地震，占地震总数90%以上。 （2）火山地震是指在火山爆发后，引起岩层的断裂或塌 陷而产生地震。这类地震数量不多，只占地震总数量7% 左右。
（3）塌陷地震是由于地下溶洞或矿山采空区的陷落引起 的局部地震。规模小，次数更少，只占地震总数的3%左 右。
b、死火山：史前曾经喷发过，而有史以来没 有活动的火山。
在地球上已知的“死火山”约有2000座 乞力马扎罗山 山西大同火山群
云南省腾冲火山
我国大多 数是死火 山
c、休眠火山：有史以来曾经喷发过，但长期 以来处于静止状态的火山
休眠的火山口积水而成的 东北三省（黑龙江）五大连池、吉林省长白山的天池
世界各地每年发生的地震多达500万次 根据地震的成因可以把地震分为 构造地震、火山地震、塌陷地震和诱发地震四种。
地壳变动有时进行得很激烈、很迅速。
如火山喷发和地震
火山与地震是地壳变 动的剧烈表现形式
还有哪些证据可 以证明地壳在不 断地变动？
地震： 地壳变动的剧烈表现形式
⑴地震是由于地壳受内力作用引发的快速颤动 现象，常常表现为地壳岩石的断裂和错位 地球内部能量强烈释放的形式
火山活动：地壳内部的灼热岩浆沿地壳薄 弱处喷出地壳的现象。
原因 结构 类型 分布 利弊
环太平洋的陆地、周围海区和地中海——喜马 拉雅山一带
危害：毁坏交通,埋没农田,引起火灾,
甚至危及人类生命。
庞贝遗址与毁灭它的维 苏威火山
庞贝城--被掩埋的人
火山－魔鬼的礼品
火山活动搅动了地下 炽热的岩浆，冲出地 面形成火山岩。这些 火山岩浆里饱含着各 种矿液，经过一系列 复杂的物理化学作用 后，凝结富集成多种 金属矿产和非金属矿 产。
震级：地震的大小，是由地 震释放出来的能量多少来确 定的 震级每增加一级，地震所 释放的能量约增加30倍
一次地震只有一个震级
阅读书本P99-103，小组合作学习，完成表格 地震 火山
概念 地壳内部的灼热岩浆 沿地壳薄弱处喷出地 壳的现象 地壳岩石在地球内力的 作用下，发生断裂或错 位而引起的震动现象
原因 结构
地球内部能量强烈释放的形式，也是地壳运动 的表现形式 火山口、火山锥和岩 震源、震中、 浆通道 震源深度、震中距 活火山、休眠火山、 死火山 根据地震的成因分 根据震级大小分
类型
分布 利弊
将世界地震分布图和火山分布图进行比较
地震
火山
由于火山和地震在成因上都和地球内部量的 积聚和释放有关，因此世界上火山和地震的主要 分布区是基本重合的。
分布 利弊
火山口、火山锥和岩浆通道等。
火山灰 可以到达平流层，
固态喷发物 火山弹 火山尘
在空中漂浮若干年， 甚至会减少地球获 得太阳能，导致地 球表面气候变化
液态喷发物 熔岩流
形成岩浆岩
以水蒸气为主，还有二氧化硫、氮气、 气态喷发物 氧气、硫化氢 先喷发气体，接着火山灰等固体物质，最后熔融的岩浆 从火山口流出地表，冷却后形成火山锥
（4）诱发地震由于人类的生产活动触发某些断层活动， 引起的地震。主要有水库地震，深井抽水和注水诱发地震， 核试验引发地震，采矿活动、灌溉等也能诱发地震。 我国广东新丰江水库自1959年10月建成蓄水以来， 截止到1987年，已记录到337次地震，其中1962年发生 了6.1级地震，使混凝土大坝产生82米长的裂缝。
主要在环太平洋的陆地、周围海区和地中海— —喜马拉雅山一带。
中国地震带：东南部台湾福建沿海，华北太 行山脉，津唐地区，青藏高原及边缘的四川、 云南西部，西北的新疆、甘肃、宁夏等地。
阅读书本P99-103，小组合作学习，完成表格
火山
概念 地震
地壳内部的灼热岩浆沿地 地壳岩石在地球内力的作用 壳薄弱处喷出地壳的现象 下，发生断裂或错位而引起 的震动现象 地球内部能量强烈释放的形式，也是地壳运动的表现形 式 火山口、火山锥和岩浆通 震源、震中、 道 震源深度、震中距 活火山、休眠火山、死火 根据地震的成因分根据震级 山 大小分
一般认为，火山岩浆来自上地幔软流层。火山是 地球内部灼热岩浆沿地壳薄弱处喷出地表的现象
震源： 震中
地震的发源地，位于地表以下0－300千米 震源在地面上的垂直投影处，受地震的影响最大
震源深度 震中距
震中到震源的距离
震中到观测点的距离
阅读书本P99-103，小组合作学习，完成表格 地震 火山
概念 地壳内部的灼热岩浆 沿地壳薄弱处喷出地 壳的现象 地壳岩石在地球内力的 作用下，发生断裂或错 位而引起的震动现象