七年级科学上册第三章知识要点
七年级(上)科学第三章知识点(默写)
第三章默写1班级______姓名______组别____ 1、现在人们对于地球的认识：地球是一个____稍扁、赤道____的球体。
★地球赤道半径是____千米，两极半径6357千米，仅差0.33%，地球赤道周长约为__万千米。
2、证明地球是球体的现象有哪些？★①____现象。
②麦哲伦环球航行。
③远去的帆船____先消失，归航的帆船先看见_____。
④站得高，看得远（登高望远）。
⑤天涯海角走不到边。
⑥人造卫星拍摄的地球照片。
4、地球的内部结构：★①由外到内：____；____；地核（外地核、内地核）。
②岩石圈：____和____顶部，______以上部分。
③软流层：位于上地幔，是____的发源地。
3.3组成地壳的岩石二、岩石的用途1、优质建筑材料：花岗岩、大理岩。
2、良好的工艺品材料：新疆的______、浙江的青田石。
3、矿产资源：如铁矿、铜矿、铝土矿、煤矿、石油、______等，为我们的生产和生活提供原料和____。
班级______姓名______组别____3.4 地壳变动和火山地震一、地壳变动的证明：悬岩峭壁上岩层的断裂痕迹，采石场上弯曲的岩层，高山上的海洋生物化石等。
①岩石的变形、海陆的变迁以及千资百态的地表形态，都是________的结果。
②水平岩层在内力作用下，或发生弯曲,或引发断裂、这是地球上____和____形成的重要原因。
③地壳的升降运动是导致________的重要原因。
二、火山1、火山的构成：______，______，________。
★固体：______、火山尘、火山弾等2、火山喷发物液体：熔岩流气体：______、二氧化硫3、火山喷发的岩浆：来自于______。
地球内部的岩浆如果受到巨大的压力就会沿着地壳裂口或地壳脆弱的地方喷出地表。
活火山：_______、冰岛4、火山的类型死火山：大同火山群休眠火山：五大连池、_______5、世界火山分布：________的陆地和周围海洋，_____________________一带。
七年级上册科学 第三章知识点含答案
七年级上册科学第三章知识点含答案七年级上册科学_第三章知识点（含答案）第一节地球的形状和内部结构1. 地球的形状：地球是一个（两极稍扁）、（赤道略鼓）的球体。
（地球是一个球体，人造卫星拍摄的地球照片上，地球看起来是很圆的，这主要是因为赤道半径与两极半径仅相差0.33%）2. 地球的大小：地球的赤道半径为6378千米；两极半径为6357千米（两极半径比赤道半径短21千米）,仅差0.33%;赤道周长约为4万千米。
（坐地日行八万里，指的是人处在赤道）3. 海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消逝？答：因为地球是个球体,地球表面是个曲面,所以海面上远去的船只船身比桅杆先消逝。
4. 那些现象能证明地球是个球体？答：（1）1519 —1522年，葡萄牙航海家（麦哲伦）率领的船队，首先实现了人类围绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体（实例）。
（2）20世纪，人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体。
（3）在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身（从上往下出现）。
这说明海面是曲面。
（4）登高望远，站得越高看到的地平圈范围越大，说明大地也是曲面。
（5）（月食）是地球的影子遮挡了月亮，月食时月面缺损部分的边缘是圆弧形的。
（6）天涯海角走不到边（7）探究实验：铅笔在篮球和木板上移动的对比实验（方法）5.对地球形状的认识，从古至今的排列顺序④天圆如弹丸，地如卵中黄天圆如张盖，地方如棋盘地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体④地球是个球体6. 公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出了大地是球形的设想。
过了2个世纪，亚里士多德观察月食，发现大地投射到月球上的影子是弧形的，由此推断地球是个球体。
这是人类对地球形状认识的第一次飞跃。
7.地球内部的结构特点：地球内部结构具有同心圆的特点，从外向内结构层次分别地壳、地幔、地核，地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。
岩石圈以下-----400 千米处为软流层，是岩浆的发源地。
浙教版七年级科学上第三章地球的地壳构造完整知识点总结
浙教版七年级科学上第三章地球的地壳构
造完整知识点总结
本文档总结了浙教版七年级科学上第三章地球的地壳构造的完
整知识点，主要包括以下内容：
1. 地球的内部结构：包括地壳、地幔和地核三个部分，地壳是
地球最外层的固体壳层，地幔是地壳与地核之间的部分，地核是地
球的内部部分。
2. 地壳的特点：地壳是地球最薄的地球层，由岩石和土壤组成，分为陆地地壳和海洋地壳。
3. 地壳的构造特征：地壳由岩石构成，岩石主要分为火成岩、
沉积岩和变质岩三类，火成岩是从地下深处喷出的岩浆冷却凝固而成，沉积岩是由沉积物堆积形成，变质岩是在高温高压下形成的。
4. 地壳运动：地壳会发生地震、火山喷发和地壳运动等现象，
地震是地壳断裂与移动引起的，火山喷发是地壳中的岩浆喷发到地表，地壳运动是指地壳板块之间的相对运动。
5. 地球的表面特征：地球表面有山脉、平原、高原和盆地等地貌，山脉是由地壳板块碰撞抬升形成，平原是由沉积物平整积累形成，高原是由剥蚀作用和抬升作用形成，盆地是由地壳下沉形成。
总结以上内容有助于理解和掌握地球的地壳构造知识，对于研究地球科学具有重要意义。
浙教版科学七年级上册_第三章知识点总结
第三章人类的家园——地球第一节地球的形状和内部结构1. 地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
2. 地球的大小：地球的赤道半径为6378千米；两极半径为6357千米（两极半径比赤道半径短21千米）,仅差 0.33%；赤道周长约为 4 万千米。
（坐地日行八万里，指的是人处在赤道）3.地球内部的结构特点：地球内部结构具有同心圆的特点，从外向内结构层次分别地壳、地幔、地核，地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。
岩石圈以下-----400千米处为软流层，是岩浆的发源地。
将地球比喻成鸡蛋的方法叫模型法。
外地核呈液态或熔融状态，内地核呈固态。
厚度：地核 >地幔 >地壳第二节地球仪和地图一.地球仪1.纬线和纬度：（1）纬线：纬线都是圆形，也称为纬线圈，从半球看，长度不等。
（不同纬度纬线长不相等，相同纬度纬线长相等）赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线指示东西方向。
（2）赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道。
（3）纬度：（赤道）是零度纬线。
赤道以北的纬度，叫做（北纬），用“N”作代号；赤道以南的纬度叫（南纬），用“S”作代号。
（4）北纬、南纬各有90°。
南纬90°就是南极，北纬90°就是北极。
2.经线和经度（1）经线：也叫（子午线）。
经线是（半圆形），所有经线长度（相等）。
经线指示（南北）方向。
（2）经度：零度经线也叫（本初子午线），即通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线。
（3）从本初子午线向东、西各分作（180°），以东的180°属于（东经），用“E”作代号；以西的180°属于（西经），用“W”作代号。
（4）东西180°经线合为一条经线。
（0°经线和180°经线都只有一条）3.东西半球的划分（1）习惯上以（20°w）和（160°E）两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。
浙教版七年级上册科学第3章人类的家园——地球知识点
浙教版七年级上册科学第3章人类的家园——地球知识点第1节地球的形状和内部结构A.地球的形状和大小1.地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体2.地球是个球体的认识过程：古代，天圆地方→公元前六世纪，提出球形设想→公元前4世纪，根据月食推断是球体→麦哲伦船队环球航行，证实地球是球形的→卫星照片确认地球是球体3.地球的大小：地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径约为6357千米，仅差0.33%。
赤道周长约为4万千米。
B.地球内部的结构地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层圈层名称深度主要特征地壳平均厚度约为17千米由坚硬的岩石组成，呈固态地幔上地幔地壳以下到2900千米存在软流层，地壳和地幔的顶部（软流层以上的部分）共同组成了岩石圈下地幔地核外地核2900千米以下至5000千米处呈液态或熔融状态内地核5000千米到6371千米固态第1节地球仪和地图A.地球仪1.地球仪：是表示地球和地球表面地理状况的模型2.经线和纬线1)经线：地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线；2)赤道与纬线：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道，与它平行的线叫做纬线；3)经线的特点：经线指示南北方向；所有的经线均相交于南北极点；所有经线长度相等，形状为半圆形；两条正对的经线可组成经线圈，且每个经线圈均能平分地球。
4)纬线的特点：纬线指示东西方向；所有的纬线相互平行；纬线长度不相等，赤道最长，并从赤道向南北两极逐渐变短，到两极缩为点；所有的纬线自成圆圈（除南北极点外），但只有赤道平分地球3.4.本初子午线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台的经线为0°经线，也叫本初子午线5.南北半球、东西半球和高、中、低纬的划分1)南北半球的划分：以赤道（0°纬线）为界，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球2)东西半球的划分：以20°W和160°E所组成的经线圈为东西半球的分界线3)高、中、低纬的划分：低纬度（0°～30°）、中纬度（30°～60°）、高纬度（60°～90°）6.经纬网在地球仪上，由经线和纬线相互交织，构成了经纬网。
七年级上科学第三章月相
七年级上科学第三章月相姓名:【重点知识复习】月相1、月相;月球的各种圆缺形态2、月相变化的原因：（1）月球本身不发光，只能反射太阳光。
（2）日地月三者的相对位置在一个月中有规律的远动。
3、月相与日地月三者位置关系和农历的对应：（1）三者成一直线时：地球——月球——太阳（新月农历初一朔）月球——地球——太阳（满月十五十六望）（2）三者成垂直时：月球地球——太阳（上弦月初七初八）（下弦月二十二、二十三）地球——太阳月球4、①月相变化的规律：新月→上弦月→满月→下弦月→新月。
月相的形成变化图（重点，必须会画）（P105页图）：上半月为正“D”形，下半月为反“D”形。
②月相变化歌初一新月不可见，只缘身陷日地中；初七初八上弦月，半轮圆月面朝西；满月出在十五六，地球一肩挑日月；二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
上上上西西，下下下东东----上弦月出现在上半个月的上半夜，在西边天空，月面西边半个亮，下弦月出现在下半个月的下半夜，在东边天空，月面东边半个亮。
③月相变化的周期新月→满月→新月为月相变化的一个周期，平均为29.53天，称为朔望月④农历节日表：春节：农历正月初一；元宵节:农历正月十五；清明节：农历四月初五；端午节:农历五月初五；中秋节:农历八月十五；重阳节:农历九月初九；除夕：农历腊月三十⑤古诗中的月相A、杨柳岸晓风残月（残月）B、月上柳梢头，人约黄昏后（满月)C、月黑雁飞高，单于夜循逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（新月)D、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓（峨眉月)E、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，半夜钟声到客船（上弦月)F、床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（满月)G、人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（下弦月)H、大漠沙如雪，燕山月似钢。
何当金络脑，快走踏清秋。
（残月)5、潮起潮落是由于月球与地球的相互作用，大潮一般发生在农历初一和农历十五日食和月食1、日食：太阳表面全部或部分被遮掩的现象。
浙教版七年级科学上第三章人类的家园地球完整知识点总结
一、地球的形状和大小1.地球呈近乎球形，但在赤道处略为扁平。
4.由于地球的形状扁平，所以地球的南北半球面积并不对称。
二、地球的运动1.自转运动：地球每天自西向东旋转一圈，所以我们才会有白天和黑夜的交替。
2.公转运动：地球绕太阳做椭圆轨道运动，一个公转周期为365.25天，形成了四季的更替。
三、地球的构造1.地球由地壳、地幔和地核组成。
2.地壳是地球最外面的一层，分为陆壳和海壳两部分。
3.地幔由固态岩石构成，处于地壳之下。
4.地核是地球的中心部分，由外核和内核组成。
四、地球上的气候1.气候是指一些地区在长时间内的天气状况，由温度、湿度、风向和降水量等要素决定。
2.不同地区的气候受到纬度、海洋和地形等因素的影响，形成了不同的气候带。
3.地球上常见的气候带包括寒带、温带和热带等。
五、地球上的生物1.地球上的生物主要分为植物和动物两类。
2.植物生活在陆地和水中，能够进行光合作用，提供氧气和食物。
3.动物根据其生活习性分为陆生动物、水生动物和空中动物。
4.动物在地球上分布不均匀，受到气候、地形和资源等条件的影响。
六、人类的活动对地球环境的影响1.人类的活动对地球的大气、水体和土地等环境带来了负面影响，如空气污染、水体污染和土地退化等。
2.人类需要保护地球环境，减少对环境的破坏，实行可持续发展。
七、保护地球的重要性1.地球是人类的家园，人类的生存和发展都离不开地球的资源和环境。
2.保护地球环境关乎到人类的未来和子孙后代的生活质量。
3.人类应当树立生态文明观念，节约资源，减少污染，推动可持续发展。
综上所述，地球是人类的家园，我们需要了解地球的形状和大小、运动方式、构造以及气候和生物等方面的知识。
同时，我们也要意识到人类的活动对地球环境的影响，并积极参与保护地球的行动。
只有保护好地球，我们才能保证人类的未来和子孙后代的生存和发展。
浙教版《科学》七年级上(第三章)知识点整理
浙教版《科学》七年级上(第三章)知识点整理浙教版《科学》七年级上册知识点整理第三章人类的家园—地球3.1 地球的形状和内部结构一、人类对于地球的认识在古代，中国人认为天是圆的，地是方的；印度人认为大地是一个圆盾，由三头大象驮着，站在龟背上；巴比伦人想象大地是个龟背隆起的空心山，大面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。
现在，我们知道地球是一个稍扁的球体，赤道略鼓。
它的赤道半径是6378千米，两极半径6357千米，仅差0.33%。
地球的赤道周长约为4万千米。
地球内部的结构包括地壳、地幔和地核，其中地壳和地幔的顶部（软流层以上的部分）共同组成了岩石圈。
二、证明地球是球体的现象地球的形状和内部结构可以通过许多现象进行证明，例如地平线、月食、登高望远、帆船、天涯海角、时差和北极星等。
3.2 地球仪和地图一、地球仪地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线。
经线等长，为半圆。
在南北两极之间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道，与它平行的线叫做纬线。
纬线不等长，为整圆。
国际上规定，通过___原址的那条经线为0°经线，也叫本初子午线。
0°经线以西的180°属于西经（W），0°经线以东的180°属于东经（E）。
赤道以北就是北纬（N），北纬90°就是北极；赤道以南就是南纬（S），南纬90°就是南极。
根据纬度的不同，可以将地球分为低纬度（0°-30°）、中纬度（30°-60°）和高纬度（60°-90°）。
二、地图地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来。
地图的三要素是：图例和注记、方向、比例尺。
比例尺表示实地距离在图上距离的图例。
大比例尺地图表示的范围小，描述的内容也比较详细；小比例尺地图表示的范围大，描述的内容也比较粗略。
地图的方向常用三种方法来表示：在有经纬网的地图上，经线靠北极端的指向为北，经线靠南极端的指向为南；有的地图用一个指北的方向标指示北方；一般地图的方向为上北、下南、左西、右东。
浙教版七年级上册科学第三章知识点
第三章 人类的家园——地球第一节 地球的形状和内部结构1.地球的形状：地球是一个 两极稍扁赤道略鼓 的球体。
2.地球的大小：地球的平均半径为6371千米；赤道半径为 千米；两极半径为6357千米（两极半径比赤道半径短 千米）；赤道周长约为 万千米。
4.能证明地球是个球体的事例： （1）远去的帆船总是 先消失；（2）站的高看得远；（3）地球在月球表面的影子的轮廓是弧线（月食）；（4）卫星拍摄的地球照片；（5）麦哲伦航海；5. 地球内部的结构特点：地壳：0-17千米 岩石圈：地壳和上地幔的顶部（软流层以上的部分）。
上地幔 -----→软流层：岩浆的发源地。
地幔：17-2900千米下地幔内地核地核：2900-6371千米外地核（最厚）第二节地球仪和地图一.地球仪：1. 经线和经度（1） 经线：也叫 。
经线是 ，所有经线长度 。
经线指示 方向。
（2） 经度：零度经线也叫 。
从本初子午线向东、西各分作 ，以东的180°属于 ，用“ ”作代号；以西的180°属于 ，用“ ”作代号。
（3） 东西180°经线合为一条经线。
2. 纬线和纬度：（1） 纬线：纬线都是 ，也称为纬线圈，长度 。
最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线指示 方向。
（2） 纬度： 是零度纬线。
赤道以北的纬度，叫做 ，用“ ”作代号；赤道以南的纬度叫 ，用“ ”作代号。
（3） 北纬、南纬各有 。
3. 东西半球的划分（1） 习惯上以（20 °w ）和（160 °E ）两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。
（2） 注意：东半球不全是东经度；西半球不全是西经度。
4. 南北半球的划分：赤道以北为 ；赤道以南为 。
5.经线圈的两条经线：经度之和为180°，一条为东经度，另一条为西经度，0°和180°也成一个经线圈低纬度 中纬度 高纬度二. 地图地图的三要素：、、1.比例尺：表示实地距离在地图上的。
七年级上科学第三章知识点
七年级上科学第三章知识点科学是一门对我们生活有很大影响的学科，而七年级上的科学教学中，第三章也是比较重要的内容。
此章节主要讲解了“水是怎样分布在地球上的”这一问题。
下面我们来一探究竟。
一、地球上的水地球上约有71%的面积被水覆盖，而地球上的水主要分为两大类：一是淡水，二是咸水。
其中，淡水主要为河流、湖泊、地下水及大气一些形态的水。
而咸水则大多存在于海洋。
此外，还有少数的咸水储存在湖泊、盐渍河以及矿物含水层中。
二、水循环水循环也称为水的循环过程或水的循环系统，是由地球上的水在大气层、陆地及海洋之间的流动、沉淀和蒸发所形成的。
水的蒸发主要是由太阳能引起的。
随着水蒸气上升到高空，空气冷却后，水蒸气凝结成云。
然后云会向地面或海面释放出水，形成雨、雪或雨夹雪等降水，这便是我们常说的水循环。
三、地下水地下水是指存在于地下自然空间中的含水层中的水。
主要来源于地表水的渗透入渗和大气水的降水，同样也被分为淡水和咸水两种。
地下水是世界上可持续开采并充分利用的重要水资源之一。
可供饮用、田间灌溉和水力发电等多种用途。
同时，地下水也在某些情况下起着重要的地质作用。
四、水污染水污染是指对水质造成影响和污染的过程，以及导致水质恶化或损害人类健康、生态环境等的物质、能量与生物。
水污染不仅对人类生活带来很大的危害，而且对环境造成了非常严重的影响。
其中，经常被提及的污染物有化学物质、菌类、病毒、有毒物质、放射性物质等。
总之，水是地球生命之源，也是我们日常生活中必不可少的元素。
在我们使用水的同时，我们也应该保护地球上的水资源，避免水的浪费和污染。
七上科学第三章知识点
第三章 能量的转化和守恒第一节 能量的相互转化自然界中各种形式的能量都不是孤立的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体之间相互转移。
所谓的消耗能量、利用能量和获得能量的实质是能量相互转化和转移的过程。
如：雪崩时的能量转化: 势能转化为动能人造卫星: 太阳能转化为电能青蛙跃起扑食的过程: 化学能转化为动能和势能胶片感光成像: 光能转化为化学能特技跳伞: 势能转化为动能和热能森林火灾: 化学能转化为热能植物生长: 光能转化为化学能水电站(工作时): 机械能转化为电能第二节 能量的转化和量度作用在物体上的力物体在力的方向上通过的距离 定义：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积 公式：W = F ·S 注意：F ·S 应具备同时性的同体性单位：焦耳；1牛顿·米 = 1 焦耳1、功率是反映物体做功快慢的物理量。
2、功率的定义：单位时间里完成的功叫功率3、功率的计算公式： P=W/t P=Fv4、功率的单位：瓦 常用单位还有：千瓦、兆瓦5、1焦耳/秒 = 1 瓦 1千瓦=1000瓦 1兆瓦=106瓦 （1马力 = 735瓦）第三节 认识简单机械一． 杠杆1.杠杆定义：在力的作用下能绕固定点的硬棒叫做杠杆。
2.杠杆的五要素（1） 支点：使杠杆绕着转动的固定点。
（2） 动力：使杠杆转动的力。
（3） 阻力：阻碍杠杆转动的力（4） 动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离。
（5） 阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离。
3.杠杆平衡：指杠杆保持静止状态或匀速转动状态4.研究杠杆的平衡（1） 把杠杆的中央支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置处于平衡状态（便于直接在杠杆上测出力臂大小）。
功做功的二个必要因素（2）在杠杆的两端分别挂上不同数量的钩码，在杠杆上左右移动钩码悬挂的位置，直到杠杆再次达到水平位置，处于平衡状态。
（3）用直尺量出动力臂L1和阻力臂L2的大小。
七年级科学上第三章知识点
七年级科学上第三章知识点七年级的学生们在学习科学时，第三章是其中比较重要的一章。
这一章主要涉及到生物方面的知识，内容丰富、实用性强。
在这篇文章中，我们将会探讨七年级科学上第三章的知识点。
第一节：生物的分类和多样性生物分类是科学家根据生物的性质和特征等方面来划分各种生物的依据。
生物可以被划分为动物和植物。
它们在生物组织、器官、生活方式等方面存在着显著的差异。
动物和植物各自也可以被进一步分类，例如，在动物中，我们可以将它们分为脊椎动物和无脊椎动物等等。
生物多样性指的是地球上各种不同物种数量的总和。
生物多样性的丰富程度既反映了生命形式的多样性，也代表了生态环境的平衡和繁荣。
保护生物多样性不仅仅是一种伦理责任，也是我们维护生态平衡，保障自身生存和生态系统健康的必需。
第二节：人体结构和器官人体结构指的是人体各部位之间的位置和关系。
人体器官则是人体中实现生命活动的一些组织或器官系统。
例如，我们的呼吸系统是由鼻腔、喉咙、气管、肺等组成。
人体的器官数量较多，每个器官都有其特定的功能，它们共同构成了一个完整的生命体系。
第三节：人的生殖与性别特征人的生殖和性别特征是人体中一个重要的生理系统。
男性和女性在性别特征、生殖器官等方面也存在着显著的差异。
男性的主要生殖器官包括睾丸、阴茎等，女性则包括卵巢、子宫等。
此外，男性和女性在外貌、行为、习惯等方面也存在许多差异。
第四节：健康生活方式的选择健康生活方式是我们追求生命健康和长寿的一种节奏生活方式。
我们可以通过饮食、睡眠、身体锻炼以及日常生活积习等方面的管理来增强自我调节，从而避免疾病发生、促进健康人生。
结论以上是七年级科学上第三章的重要知识点。
了解这些知识，将有助于我们更快更深入地了解世界上最宝贵的事物之一——生命。
我们希望这篇文章能对您有所帮助。
七上科学第三章 知识点总结
七年级科学（上）《第三章：地球与宇宙》知识总结第一节、我们的地球1. 地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的球体；赤道半径约 6378千米，赤道周长约4万千米。
“坐地日行八万里”，指的是坐在赤道上随地球自转。
2. 人类对地球形状的认识：天圆地方——正圆球体——椭球体。
3. 证明地球是球体的事例：（1）远去的帆船总是船身先消失，桅杆后消失；（2）走不到天涯海角；（3）站的高，看的远；（4）月食时被蚀部分总是成弧形；（5）麦哲伦环球航行。
（6）从卫星上拍摄的地球照片4. 第一个论述地球是球体的科学家是亚里士多德，第一次证实地球是球体的是麦哲伦。
5. 地球的自转：自西向东，自转一周约24小时。
6. 地球的绕日公转：自西向东，绕太阳公转一周约365天第二节、地球仪和地图（重难点）1.地球仪地球的模型，是缩小了的地球，是球形的地图。
2.地轴：地球自转所围绕的假想轴，北端始终指向北极星。
3.两极：地轴与地球表面的交点，分南极和北极。
4.经线：是地球仪上连接南北两极的线，也叫子午线，呈圆半形。
所有经线长度相等。
经线指示南北方向。
⑴经度的划分：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0度经线，也叫本初子午线，从0°经线向东、向西各分做180°。
两条相对的经线组成一个经线圈。
⑵东经和西经：0度经线以东的180°属于东经，用“E”做代号；0度经线以西的180°属于西经，用“W”做代号。
东经自西向东逐渐增加，西经自东向西逐渐增加。
⑶东西半球的划分：国际上用西经20°（20°W）和东经160°（160°E）构成的经线圈把地球分成东西两个半球。
西经20°（20°W）以东、东经160°（160°E）以西为东半球，西经20°（20°W）以西、东经160°（160°E）以东为西半球。
浙教版七年级科学上第三章地球的地震与火山活动完整知识点总结
浙教版七年级科学上第三章地球的地震与火山活动完整知识点总结
一、地球的内部结构
- 地球的内部结构包括地核、外核、地幔和地壳。
- 地幔是最厚的部分，包括上地幔和下地幔。
- 地核也分为外地核和内地核。
二、地震的发生
- 地震是地球内部能量的释放。
- 地震带是地震集中的区域。
- 震源是地震的发生地点，震中是地震所在的地表点，震感是地震引起人们的感觉。
- 地震波根据传播方式分为纵波和横波。
三、地震的预测和防治
- 地震预测有短期预测和中长期预测。
- 地震防治包括地震应急预案、地震逃生和安全措施。
四、火山的形成和分类
- 火山是岩浆、气体等物质从地下喷发到地表的地质现象。
- 火山口是火山熔岩等物质喷发的口径。
- 火山分类包括活火山、休眠火山和死火山。
五、火山的威胁和应对
- 火山可以造成火山喷发、火山烟、火山灰等地质现象。
- 火山爆发带有剧烈的力量，需要注意安全措施。
六、词汇解释
- 地震：地球内部能量释放形成地震波的现象。
- 火山：岩浆等物质从地下进入地球表面喷发出来形成的地形和地貌。
- 玄武岩：一种较为常见的火山岩浆类型。
- 安全措施：预防灾难发生的措施或防止灾难扩大的措施。
以上是本次的知识点总结。
谢谢！。
七年级上册科学第三章_地球与宇宙复习提纲
第三章地球与宇宙第一节地球1、在“铅笔在篮球和木板上的移动”中发现在木板上移动原铅笔的长度，随着铅笔位置的移动不会发生变化，在篮球上移动的铅笔长度，随着铅笔位置的移动会发生变化，以此证实了地球是个球体。
月食、天涯海角走不到边、远去帆船船身比桅杆先（先、后）消失、麦哲伦环球航行等都能说明地球是一个球体。
○2、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。
在太空中，地球看上去很圆的原因是它的两极半径仅比赤道半径短21千米左右，仅差0.33%。
地球赤道周长约为4万千米。
第二节地球仪和地图3、地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线。
国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0°经线，也叫本初子午线。
0°经线向东为东经，向西为西经，东西经最大度数为180°，且各条经线长度相等，呈半圆形。
4、地球仪上，在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道。
与它平行的线叫做纬线。
它以北的称为北纬，它以南的称为南纬。
两边各有90°。
北极和南极的纬度分别是90°N 和90°S。
各条纬线的形状为圆形，它们长度的变化规律为由赤道向两极递减；纬度按度数的高低可分为低纬度(0°~30°)、中纬度（30°~60°）和高纬度（60°~90°）。
5、经线和纬线相互交织，构成了经纬网，它可以准确表示地球表面上任何一个地点的位置。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
6、划分南北半球的纬线是赤道，划分东西半球的经线是20°W和160°E构成的经线圈。
7、地图是以各种图式符号，将地球表面的地理事物按照一定比例缩小表现在平面纸上的图形。
8、要看懂地图，先要掌握比例尺、方向、图例和注记这三个地图基本“语言”。
其中比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度，即比例尺=图上距离/实地距离，如比例尺为十万分之一的含义为图上1厘米代表实地距离1千米。
七 上 科学第三章重点内容梳理
七上科学第三章重点内容梳理七上科学第三章重点内容梳理七(上)科学第三章重点内容梳理七（上）科学第三章重点内容剖析1.有哪些现象可以说明地球是个球体，不是平面的________________________,_______________________,_________________________2._______________就是人类历史上第一个亲眼目睹地球全貌的人.3.地球是一个____________________,___________________的球体.4.地球的赤道半径就是____________,极半径就是______________,周长就是______________5._____________是仿照地球的形状,按一定比例_________制成的地球模型.6.地球进动时,转动紧紧围绕的轴线叫作___________7.在地球表面,连接南北两极的线叫做________,也叫做__________,与赤道平行的线叫做___________,国际上规定,通过__________________的那条经线是00经线,称为是___________________,把____________定为是0纬线,赤道以北称为__________,赤道以南称为____________,南纬90就是南极.8.东西半球的分界线就是___________________,南北半球的分界线就是__________________9.低.中.高纬度的范围分别是_______________.__________________.________________10.地球在太阳过程中,太阳光在地球上照射地点在____________之间往复移动,这两条特定的纬线称作就是_____________和____________,这个地带赢得的_________________最多,气候终年___________,称作____________11.温带和寒带的分界线是_____________12.以当地太阳的边线去确认的时刻称作就是_______________,两地经度差距15度,地方时差距___________,两地经度差距1度,地方时差距_____________13.国际上建立了区时制,它把全球按经度划分为_________个时区,每个时区跨经度_______14.各个时区使用各自的统一时刻,叫作_________,也叫做___________15.我国幅员辽阔,东西跨______个时区,我国采用北京所在的__________的区时,作为全国除新疆外的统一时刻,称为________________,新疆则采用__________的区时,称为_____________________,比北京______两个小时16.为了防止日期的纷乱,人们把180度经线附近做为__________,又称________________,飞机由西向东越过____________,日期必须_______一日,反之日期必须________一日.17.____________是传输地理信息的特殊语言,地图上的注记,有的表示_________,有的表示地理事物的____________18.地图上的方位包含____________和_____________,在大区域的地图上通常需以_________去认定方向,用_______________定出边线,在小区域的平面图上,通常直面地图,____________________________________,有的地图用___________命令图上的北方.0019.比例尺也叫____________,比例尺越大,表示实地面积越________,地理事物越________.比例尺越大,则表示实地面积越________,地理事物越________.七（上）科学第四章重点内容梳理1.__________和__________给人类增添了灾害,也说我们关于地壳运动的秘密2.坚硬的岩石底下有__________在活动着,________沿着_________中的裂隙喷出地面的3.火山火山爆发后可以构成圆锥形的_____________,海底的火山火山爆发可以构成_____,比如________4.火山有哪三种类型______________._________________._______________5.地震出现时候,先感觉_____________________,后就是___________________6.地震还会引起___________7.绝大多数地震就是由于地球内部的力量并使地壳产生__________.__________导致的8.我国最大的地震是___________________9.世界上地震和火山分散原产的地带就是分别就是_________________________和____________________________10.1910年魏格纳在观测地图的时候辨认出____________________和_______________的轮廓非常相似,几乎可以拼起来,还发现这些被大洋分隔的大陆上,生物都有________关系,一些生物的化石也是_______的,设置有些岩层也是________的.于是他提出了设想是______________________________________________________________________________ _________________________________________________,并提出____________学说.经过科学家的努力,在20世纪六七十年代形成___________学说.11.20世纪50年代以后_______________技术的发展,魏格纳的学说受了注重,进一步明确提出了___________________学说12.海底既有_____________,也存有非常大的____________,除了深深的______________13.分别标示出六大板块14.板块学说认为;____________被分裂成六大板块,板块漂浮在_________上慢慢移动15.地球内部三个圈层________________.__________________.______________16.岩石圈包括________________和___________17.科学家辨认出__________________________的地方,就是火山地震最分散的地带.18.中国有名的地质学家是_______________19.地形变化的力量,有的源自___________________,有的源自___________________20.侵蚀作用的动力来自_________._________.________._________等21.为了预防沙尘暴,我国西北地区正在展开__________________和___________工程22.风蚀蘑菇是_________侵蚀的结果23.昼夜的气温变化可以并使岩石_________________而出现碎裂.24.生长在石头上的低等植物——苔藓和地衣,会分泌__________液体腐蚀石块.热带海洋的____________是一种低等的海洋动物,它们分泌的_____________,堆积成___________人也能改变地形,例如___________.___________.___________.___________.____________25.有些地图上图画存有弯弯曲曲的曲线.可以窥见多寡曲折的地形,这叫做___________________26.经过实地测量各地的高度,然后把高度________的点,用__________________的线连接起去,着就变成了______________27.__________________是指某一个地点高出__________的____________,也称________28.__________________就是所指某一个地点高于另一个地点的____________,也表示________七（上）科学第八章重点内容梳理地球上的生物圈1.同一物种可以在一定空间内集合在一起,形成____________当有多个个体种群在一定条件下涌入在一起时,就构成了__________________2.一个种群里的个体,可以有______________._______________和_________________3.在自然界中,许多生物种群不是一来在一起的,而是在一定的环境中__________地女团在一起的,各个生物种群之间___________________,_________________组成一个多种种群的集合体,这就是_____________4._____________在群落中起至主导作用5.群落有许多类型,根据群落的_______________和_____________,可以将地球表面的群落分为_______________群落和_________________群落6._______________________________________,称为植被.7.森林群落中常有_________现象,由下到下分成___________.___________和__________8.天然森林形成之前,最早在沙丘上出现的植物是____________________,称为____________,之后发生_________________,然后发生_____________,再发生________,最后构成______________9.森林的功能____________._____________._____________._____________.和__________10.生态系统就是___________和______________的综合体.11.生态系统可以分为_________________.___________________.__________________12.___________________就是最繁杂的生态系统.13.海洋生态系统中______________较少,但______________很大14.生态系统中的生物成分按照其功能和特征可以分成____________.___________和____________,而___________________属于非生物成分.15.以________关系连接起来的一条锁链称作就是___________,它常常相互交叠,连接成网,这种网叫做__________,它把生态系统中的__________________和________________紧密的联系起来.16.从生态系统的共同组成成分看看,食物网缺乏的成分就是____________和____________17.螳螂捕蝉,黄雀在后写成一条食物链_______________________________________18.生态农业就是运用______________的原理,把___________的精华和____________融合起至来的一种新型农业.在十几种生态农业的模式中,其中比较成功的是_____________生态系统模式.______________生态农业模式.这两种生态农业模式都体现了________.______和____________的协调统一.它们的特点是充分利用_________,提高_______________的利用率和___________________的再循环利用率.19.地球上最小的生态系统就是__________,它包含__________________._________________和___________________,大约包括从海平面下___________到海平面以上___________范围内的海洋.陆地和空中,其中海平面上下_________左右范围内是生物最活跃的区域.20.________就是生物圈的主要成分,________在生物圈中占到主导地位.21.生物圈1号是指____________,生物圈2号是指__________________22.1972年6月在瑞典举办了联合国人类环境会议,会议通过了___________________,中国把________________列为一项基本国策,并在1989_______________________年12月公布了。
初中科学七年级上册第三章知识要点归纳
第三章地球与宇宙知识要点1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径（即极半径）是6357千米，赤道长约4万千米。
2.地球仪是地球的模型。
地球仪上的基本元素：（1）地轴：地球自转的旋转轴，穿过地心；（2）两极：地轴与地球表面相交于两点，指向北极星附近的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。
（3）经线：在地球仪上，连接南北两极的线，也叫子午线。
（4）赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。
（5）纬线：在地球仪上，与赤道平行、同经线垂直相交的线。
赤道是最长的纬线。
4.东半球包括：0°~160° E和0°~20° W；西半球包括：160° E~180° E和20° W~180° W5.160° E的东侧是西半球，西侧是东半球；20° W的东侧是东半球，西侧是西半球。
7.地图是以各种图式符号,将地球的地理事物按照一定比例缩小表现在平面纸上的图形。
8.地图的类型：政区图、旅游图、平面示意图等。
9.地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记9.1比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺=图上距离/实地距离9.2比例尺的表示方法（形式）：线段式、数字式、文字式。
9.3表示方向的三种方法：（1）指向标定向法：用一个指向北的方向标表示北方。
（2）经纬网定向法：经线表示南北方向，纬线表示东西方向。
（3）一般的表示方法：上北下南，左西右东。
9.4地图图幅大小一样，比例尺越大表示的范围越小，描述的内容越详细；比例尺越小表示的范围越大，描述的内容越简略。
10.太阳是离地球最近的恒星，与地球的平均距离是1.5亿千米。
植物的向光性、光合作用和叶镶嵌等都与太阳光有密切的关系。
11.太阳是一颗气体光球层、色球层和日冕层。
我们通常看到的是光球层，在日全食时可观察到日冕层。
12.太阳活动：太阳黑子（光球层）、耀斑、日珥（色球层）和太阳风（日冕层）13.太阳黑子：（1）是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。
七年级科学上册第3章知识点
第三章《人类的家园—地球》知识点整理第1节 地球的形状和内部结构一、证明地球是个球体的一些现象和方法（重点内容）①“天涯海角”总是走不到边 ②远去帆船的船身比桅杆先消失（驶来帆船的船帆比船身先出现） ③月食时，日光投影（地球挡住日光）是弧形的 （注意：日食不是） ④麦哲伦的环球航行 ⑤人造卫星拍摄的地球照片 ⑥登高而望远，发现地平圈越来越大二、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
（赤道半径比两极半径略长）1、在太空上看地球很圆的原因：赤道半径与两极半径相差很小，视觉不能分辨。
2、赤道周长约为4万千米三、地球的内部结构：（重点内容）1、从外向内：地壳-----地幔-----地核 （其中地壳最薄，地核最厚）2、岩石圈：包括地壳和地幔的顶部（即软流层以上的部分）3、地核分为内地核和外地核，外地核呈液态或熔融状态，内地核呈固态。
第3节 组成地壳的岩石二、认识几种常见的岩石：花岗岩、玄武岩、砂岩、石灰岩、大理岩三、岩石的应用： （1）优质建筑材料；（2）工艺品材料；（3）形成各种矿产资源，为我们的生活和生产提供原料和能源第4节 地壳变动和火山地震（重点内容）一、证明地壳在不断变动的证据：1、高山上的海洋生物化石2、弯曲的岩层（褶皱）3、断层（悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹）4、意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降5、火山、地震 ……二、引起地壳变动的巨大能量主要来自于地球内部（即内力的作用）三、火山和地震：地球内部能量强烈释放的形式，也是地壳运动的表现形式。
火山：1、火山由火山口、火山锥、岩浆通道构成（注意：能对应图指认）2、火山喷发物：固态喷发物（火山灰、火山尘、火山弹等）；液态喷发物（熔岩流）；气态喷发物（水蒸气、二氧化硫等）3、火山类型：活火山、死火山、休眠火山4、火山活动给人类社会带来的不利影响（危害）：污染环境。
毁坏交通,破坏房子,引起火灾,埋没农田。
甚至危及人类生命5、火山活动会给人类社会带来的有利影响：地热资源、产生丰富矿产、丰富旅游资源、形成肥沃的土壤。
七年级科学上册第三章知识要点
第三章：探索宇宙第一节：我们居住的地球1、 能证明地球是一个球体的现象是：远处的帆船的船身比桅杆先消失，月食时，月球的缺损面是圆弧形。
2、 通过观察太空拍摄的地球照片，我们知道：黄色的区域是陆地，白色的区域是白云，蓝色的区域是海洋。
3、 通过现代科技测量知道：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。
它的赤道半径是6378千米，两极方向的半径比赤道短21千米左右，为6357千米，仅差0.33%，因此赤道看上去是很圆的。
它的赤道周长是4万千米。
第二节：地球与地球仪赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与所有的经线垂直的线叫赤道。
地图1、 地图是以各种不同的图式符号，将地球表面的事物按一定的比例缩小后表现在纸上的图形。
2、 地图的三要素（地图的基本“语言”）为：比例尺、方向和图例。
3、 比例尺：表示的是实际距离在地图上的缩小程度------------即比例=4、 地图方向的表示法有三种：经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法。
5、 图例：地图上用不同的图示符号表示不同的地理事物。
第三节：太阳和月球一、太阳图上距离1、太阳的有关数据：直径：140万千米（地球赤道直径：12742千米）约为地球直径的109倍表面温度：6000，中心温度达1500万日地平均距离：1.5亿千米2、太阳表面的结构：从内到外：光球层、色球层和日冕太阳黑子（光球层）3、太阳的活动：太阳表面的各种变化-------------------------- 耀斑（色球层）日珥（色球层）4、太阳黑子：太阳表面的许多黑色的斑点，其实它是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。
它的大小和多少往往作为衡量太阳活动强弱的标志。
太阳黑子的活动具有周期性，其周期为11年，黑子数最多的那一年称太阳活动峰年，黑子数极少的那一年称太阳活动谷年。
国际上规定从1755年起算的黑子周期为第1周，1998年开始为第23周。
5、耀斑：太阳表面有时会出现一些突然增亮的斑块，叫耀斑，耀斑爆发时会释放巨大能量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三章：探索宇宙
第一节：我们居住的地球
1、 能证明地球是一个球体的现象是：远处的帆船的船身比桅杆先消失，月食时，月球的缺
损面是圆弧形。
2、 通过观察太空拍摄的地球照片，我们知道：黄色的区域是陆地，白色的区域是白云，蓝
色的区域是海洋。
3、 通过现代科技测量知道：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。
它的赤道半径是6378
千米，两极方向的半径比赤道短21千米左右，为6357千米，仅差0.33%，因此赤道看上去是很圆的。
它的赤道周长是4万千米。
第二节：地球与地球仪
赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与所有的经线垂直的线叫赤道。
地图
1、 地图是以各种不同的图式符号，将地球表面的事物按一定的比例缩小后表现在纸上的图
形。
2、 地图的三要素（地图的基本“语言”）为：比例尺、方向和图例。
3、 比例尺：表示的是实际距离在地图上的缩小程度------------即比例=
4、 地图方向的表示法有三种：经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法。
5、 图例：地图上用不同的图示符号表示不同的地理事物。
第三节：太阳和月球
一、太阳
实际距离图上距离
1、太阳的有关数据：直径：140万千米（地球赤道直径：12742千米）约为地球直径的109倍
表面温度：6000，中心温度达1500万日地平均距离：1.5亿千米
2、太阳表面的结构：从内到外：光球层、色球层和日冕太阳黑子（光球层）
3、太阳的活动：太阳表面的各种变化-------------------------- 耀斑（色球层）
日珥（色球层）
4、太阳黑子：太阳表面的许多黑色的斑点，其实它是太阳表面由于温度较低而显得较暗的
气体斑块。
它的大小和多少往往作为衡量太阳活动强弱的标志。
太阳黑子的活动
具有周期性，其周期为11年，黑子数最多的那一年称太阳活动峰年，黑子数极
少的那一年称太阳活动谷年。
国际上规定从1755年起算的黑子周期为第1周，
1998年开始为第23周。
5、耀斑：太阳表面有时会出现一些突然增亮的斑块，叫耀斑，耀斑爆发时会释放巨大能量。
6、太阳活动对地球影响：影响地球上的短波通讯，能干扰地磁场，对地球上的气候（降水
多）。
二、学习使用天文望远镜
1、安放：使用视野比较开阔的地方安放好天文望远镜。
2、用寻物镜对准目标星体：①先直接用眼睛瞄准目标星体②在寻物体镜内利用调节手柄做
水平方位和不同高度的搜索③发现目标后，将目标星体置于视野中央。
3、用主镜观察目标星体：①调节目镜焦距使主镜内物象清晰②用调节手柄调节，找到主镜
内的目标星体③再次调节目镜焦距，使目标星体更清晰。
三、月球
1、月球的有关数据：直径：3476千米，约为太阳直径的1/400 质量约为地球质量的1/49
月地距离：38.44万千米，约为日地距离1/400 体积约为地球的/49
2、观察月球：月球的形状：球体
表面的明暗状况：明----山脉、高原暗---平原、低地寂静无声音
月球上的环行山：宇宙物体冲击月面形成的陨石坑。
没有天气现象
4、月球上的特征：①引力小，物体变得很轻（重量），②没有水和大气---- 昼夜温差大
③布满大大小小的陨石坑没有生命
第四节：观测太空
一、星座
1、国际上把天空划分味8个区域，命名外8个星座。
2、北天星空是假设人站在北极看到的星空，南天星空是假设人站在南极看到的星空
3、观察星空的方位为：上北下南，左东右西。
与地球上的方位东西方向刚好相反。
4、分别在下列空隙处按次序画出下列星座的图形：
5、北天星空的大熊座包含七颗星，其在天空呈斗状，其斗柄在不同的季节指向不同，春、
夏秋、冬分别指示东、南、西、北。
6、北极星的找法：先找到北斗七星，再把北斗七星斗口前二星连线并朝斗口方向延伸约5
倍距离即可以找到北极星。
二、星图
1、天空中的所有星星都和太阳一样都有东升西落的现象，这是由于地球自转造成的。
2、同一时间不同地点，以及同一地点不同时间看到的星空一般是不同的。
3、有些恒星我们一年四季都能看到，有些恒星我们永远看不到。
天空中的不同恒星离地球的距离一般是不同的，
4、星图：可以简明地表示出星座和恒星在天空的位置。
5、我们浙江全年可以观察到的星座有：大熊座、小熊座、仙后座等
一般规律：以北极星为中心向外延伸到以当地纬度数为半径的圆包围的范围内的星座都是我们全年可以观察到的。
第五节、月相
1、 月相：月球的各种圆缺形态叫月相（主要是指我们能看到的月球明亮部分的形态）
2、 月相产生的原因：月球本身不发光，靠太阳照亮，月球绕地球运动，使太阳、地球、月
球三者的相对位置关系在一个月内有规律的变化，从而产生了不同的月相。
3、月相变化的过程 4、从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期，这个周期的平均天数为29.53天，称为朔望月，我国农历的月份就是根据朔望月来确定的，分为：大月为30天，小月为29天。
5、几个常见节日的时间和月相
春节：农历正月初一 端午节：农历五月初五 重阳节：农历九月初九 元宵节：农历正月十五 中秋节：农历的八月十五
6、月相虽然有圆缺的变化，但我们看到的月亮面貌本身却没有发生变化，即月球始终以同一个面貌对着地球，原因是月球自转和公转的周期是相同的，都为29.53天。
第六节：日食和月食
一、日食：（日全食、日偏食、日环食）
太阳表面被全部或部分被遮掩的现象叫日食，日食只在地球上的一定区域有时侯会看到。
1、 日食发生的原因：由于月球遮蔽太阳光，使月球的背面形成了长长的阴影区，当月球
运行到地球和太阳之间，并且三星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了我们观察太阳的视线，于是就产生了日食现象。
即月球遮住了太阳，我们地球上的人看不到太阳部分或全部即为日食。
可见：发生日食时，月球处在太阳和地球之间，并成一直线，这时月相为新月。
2、日食的形成过程：太阳先从西边开始亏损，最后在从东边复圆。
3、由于月球绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5度左右的夹角，
日期（农历） 初1
初2--7
初7、8
初8--15
15、16 16---22
22、23
23---30
月相图形
月相名称 新月 娥眉月
上弦月
凸月
满月 凸月
下弦月
娥眉月
特 点
整夜晚
不见
上半月：看见亮面朝西，并且看
见的部分逐渐增大。
整晚上可见
下半月：亮面朝东，并且看见的
部分逐渐减小。
天体 地球
月球
转动 自转周期 公转周期 自转周期 公转周期 时间
1天=24小时
1年=365天
29.53天
29.53天
因此日食并非每个月都发生。
二、月食 （月全食和月偏食）
月球表面部分或全部月面变暗的现象，由于地球大气对太阳光折射的影响，发生月食时月食部分并非全黑，而是呈暗弱古铜色。
月食有时长达1个多小时，而日食只有几分钟。
1、月食产生的原因：
由于地球遮蔽太阳光，在地球背光的一侧形成长长的阴影区，阴影区分A 为区B 与区，当月球全部进入A 区时就发生月全食，当月球一半进入A 区，一半进入B 就形成月偏食。
2、月食的形成过程：
月球先从东边亏损，最后从西边复圆。
月食不是每月都发生的原因和日食相同。
3、 日食和月食的比较（注意理解：日新（西）月异的两种含义）
一、太阳系：（中心天体：太阳，九大行星，小行星、彗星等） 1、 九大行星（离太阳由近及远口诀（谐音）：水晶地活木，头天海鸣）
2、 ①九大行星中只有水星上没有空气，不满了环行山。
②金星和火星是固体星，表面的气
体是二氧化碳 ③木星和土星在行星中体积较大，木星的显著特点是体积最大，土星的显著特点是有美丽的光环（有光环的有：木星、土星、天王星）④木星表面的大红斑是木星表面气体激烈运动而形成的旋涡。
⑤土星的光环是由各种尘埃和固体小块组成。
⑥卫星最多的行星是木星 ⑦小行星带处在火星和木星之间。
⑧彗星是由岩石碎片、固体微粒和水结冰而成的大冰块，其中最著名的是哈雷彗星，它绕日公转的周期是76年，上一次出现是在1986年。
⑨太阳系中的一些固体小块进入大气层时与大气摩擦燃烧发光而划亮天空的现象叫流星现象。
没有烧尽的流星降落到地球表面叫陨星，有岩石构成的陨星叫陨石。
3、银河系和宇宙层次： （河外）星系
地月系------太阳系--------------银河系 ------------宇宙
日食
月食
原 因 月球遮蔽太阳光，我们看不到太阳 地球遮蔽太阳光，我们看不到月球 三球位置 日----月----地 或 地---月---日
月---地---日 或 日---地---月
月相及时间 新月（初一）
满月（十五）
形成过程
亏损方向 先亏西 先亏东 可见范围 部分地区 半个地球以上 持续时间
几分钟
一个多小时。