面向对象程序设计实验报告

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python掌握面向对象的程序设计实验报告

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python掌握面向对象的程序设计实验报告Python掌握面向对象的程序设计实验报告摘要:本实验报告旨在介绍Python编程语言中面向对象的程序设计。

首先,我们将讨论什么是面向对象编程以及它的优点。

然后,我们将介绍类和对象的概念,并展示如何创建和使用它们。

接下来,我们将讨论继承、多态和封装等面向对象编程的重要概念,并提供相关示例。

最后,我们将总结本次实验的主要内容。

一、介绍面向对象编程(Object-Oriented Programming,简称OOP)是一种编程范式,它将数据和操作数据的方法封装到一个独立的实体中,这个实体称为对象。

对象可以通过定义特定类型的类来创建。

Python是一种支持面向对象编程的高级编程语言,它提供了丰富的面向对象编程机制,使得程序的开发和维护更加高效和可靠。

面向对象编程的优点:1. 代码复用:面向对象编程允许我们创建可重用的代码模块,从而提高了代码的复用性和可维护性。

我们可以通过创建类和对象来定义通用的行为和属性,然后在不同的项目中使用它们。

2. 模块化设计:通过将大型程序分解为小型的、独立的对象,我们可以更好地组织和管理代码。

这种模块化的设计使得程序可以被分割为更小的部分进行开发,并且每个部分可以独立测试和调试。

3. 可扩展性:面向对象编程提供了一种灵活的方式来扩展和修改代码。

我们可以通过继承和多态等机制来添加新的功能或修改现有的功能,而不需要修改原始代码。

4. 可理解性:面向对象编程使得代码更易于理解和阅读。

由于对象的行为和属性都被封装在类中,我们可以通过查看类的定义来理解对象的行为和属性。

二、类和对象在Python中,类是一种用于定义对象的模板。

类定义了对象的属性和行为。

对象是类的实例,它具有类所定义的属性和行为。

1. 类的定义在Python中,我们使用class关键字来定义类。

类的定义可以包含属性和方法。

属性是对象的状态,方法是对象的行为。

示例代码:pythonclass Person:def __init__(self, name, age): # 初始化方法 = nameself.age = agedef say_hello(self): # 方法print("Hello, my name is {} and I am {} yearsold.".format(, self.age))在上面的示例中,我们定义了一个名为Person的类。

面向对象的实验报告

面向对象的实验报告

一、实验目的1. 理解面向对象编程的基本概念,如类、对象、继承、封装、多态等。

2. 掌握面向对象编程的基本语法和常用操作。

3. 通过实验加深对面向对象编程的理解和应用。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Visual Studio 20193. 编程语言:C#三、实验内容1. 定义一个简单的类,并创建对象实例。

2. 在类中定义属性和方法,并演示其使用。

3. 使用继承实现类的扩展。

4. 使用封装保护类的内部数据。

5. 使用多态演示不同对象间的动态类型转换。

四、实验步骤1. 定义一个名为“Person”的类,包含以下属性和方法:- 属性:姓名(Name)、年龄(Age)、性别(Gender)- 方法:打印个人信息(PrintInfo)2. 创建“Person”类的对象实例,并演示属性和方法的使用。

3. 定义一个名为“Student”的类,继承自“Person”类,并添加以下属性和方法: - 属性:学号(StudentID)- 方法:打印学生信息(PrintStudentInfo)4. 创建“Student”类的对象实例,并演示属性和方法的使用。

5. 定义一个名为“Employee”的类,继承自“Person”类,并添加以下属性和方法:- 属性:工号(EmployeeID)、职位(Position)- 方法:打印员工信息(PrintEmployeeInfo)6. 创建“Employee”类的对象实例,并演示属性和方法的使用。

7. 定义一个名为“Manager”的类,继承自“Employee”类,并添加以下属性和方法:- 属性:部门(Department)- 方法:打印经理信息(PrintManagerInfo)8. 创建“Manager”类的对象实例,并演示属性和方法的使用。

9. 使用多态演示不同对象间的动态类型转换。

五、实验结果与分析1. 创建“Person”类和对象实例,并演示属性和方法的使用。

面向对象课程实验报告

面向对象课程实验报告

一、实验目的1. 理解面向对象编程的基本概念和原理。

2. 掌握面向对象编程语言(如Java、Python)的基本语法和编程技巧。

3. 通过实验,加深对面向对象编程思想的理解,提高编程能力。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发环境:Eclipse/PyCharm3. 编程语言:Java/Python三、实验内容1. 面向对象编程基本概念(1)面向对象编程(OOP)是一种编程范式,强调数据和操作数据的代码的封装。

(2)面向对象编程的基本要素包括:类(Class)、对象(Object)、继承(Inheritance)、多态(Polymorphism)和封装(Encapsulation)。

2. 类与对象的定义(1)定义一个名为“Student”的类,包含以下属性:姓名(name)、年龄(age)和性别(gender)。

(2)创建一个名为“Student”的对象,并初始化属性值。

3. 封装(1)将Student类的name、age和gender属性定义为私有属性,以防止外部直接访问。

(2)提供公有的setter和getter方法,用于访问和修改属性值。

4. 继承(1)定义一个名为“Student”的父类,包含姓名、年龄和性别属性。

(2)定义一个名为“Teacher”的子类,继承自“Student”类,并添加一个新的属性:职称(title)。

5. 多态(1)定义一个名为“Animal”的父类,包含一个名为“makeSound”的方法。

(2)定义一个名为“Dog”的子类,继承自“Animal”类,并重写“makeSound”方法。

(3)定义一个名为“Cat”的子类,继承自“Animal”类,并重写“makeSound”方法。

6. 实验代码以下是实验过程中编写的Java代码示例:```javapublic class Student {private String name;private int age;private String gender;public Student(String name, int age, String gender) { = name;this.age = age;this.gender = gender;}public void setName(String name) { = name;}public String getName() {return name;}public void setAge(int age) {this.age = age;}public int getAge() {return age;}public void setGender(String gender) {this.gender = gender;}public String getGender() {return gender;}}public class Teacher extends Student {private String title;public Teacher(String name, int age, String gender, String title) { super(name, age, gender);this.title = title;}public String getTitle() {return title;}public void setTitle(String title) {this.title = title;}}public class Animal {public void makeSound() {System.out.println("Animal makes a sound"); }}public class Dog extends Animal {@Overridepublic void makeSound() {System.out.println("Dog barks");}}public class Cat extends Animal {@Overridepublic void makeSound() {System.out.println("Cat meows");}}```7. 实验结果与分析通过本次实验,我们掌握了面向对象编程的基本概念和原理,了解了面向对象编程语言的基本语法和编程技巧。

面向对象程序设计实验报告

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课程编号:面向对象程序设计实验报告实验1一.实验目的:加强我自己使用继承来实现Java类的能力二.实验内容:1.首先根据要求实现超类Product类。

以利于以后商品Coffee类,CoffeeBrewer类,Orderitem类的继承。

2.根据要求实现Coffee类,CoffeeBrewer类,Orderitem类。

3.实现如下类图:4.三.实验步骤:1.首先根据要求设计出一下的类图。

5.不同的类的具体要求如下(都要继承超类Product类)。

(1)C lass Producta.含有的变量:code;description;price;b.含有的方法:.public Product(String code,Stringdescription,double price)public String getCode().返回实例变量的code.∙public String getDescription().返回实例变量的variable description.∙public double getPrice().返回实例变量的 price.∙boolean equals(Object object). 重写方法 equals i在类Object里,如果他们的code是相等的,则产品对象是相等的。

∙String toString(). 重写方法toString 在类Object里.返回的格式如下:∙code_description_pricec.写完具体如下:publicclass Product {private String code;private String description;privatedouble price;public Product(String code,String description,double price) {this.code=code;this.description=description;this.price=price;}public String getCode() {return code;}public String getDescription() {return description;}publicdouble getPrice() {return price;}@Overridepublicboolean equals(Object a) {if (a instanceof Product) {if (((Product) a).code==this.getCode()) {returntrue;}else {returnfalse;}}returnfalse;}@Overridepublic String toString() {return (this.getCode()+"_"+this.getDescription()+"_"+this.getPrice());}}(2)c lass Coffeea.含有的变量:∙origin.∙roast.∙flavor.∙aroma.∙acidity.∙body.b.含有的方法:public Coffee(String code,String description,Doubleprice,String origin,String roast,String flavor,String aroma,String acidity,String body);∙public String getOrigin().返回实例变量的origin.∙public String getRoast().返回实例变量的roast.∙public String getFlavor().返回实例变量的flavor.∙public String getAroma().返回实例变量的aroma.∙public String getAcidity().返回实例变量的acidity.∙public String getBody().返回实例变量的body.∙String toString(). 重写方法 toString 在类Object里. 返回如下格式::code_description_price_origin_roast_flavor_aroma_acidi ty_bodyc.写完具体如下:publicclass Coffee extends Product {private String origin;private String roast;private String flavor;private String aroma;private String acidity;private String body;public Coffee(String code,String description,Double price,Stringorigin,String roast,String flavor,String aroma,String acidity,String body){ super(code, description, price);this.origin=origin;this.roast=roast;this.flavor=flavor;this.aroma=aroma;this.acidity=acidity;this.body=body;}public String getOrigin() {return origin;}public String getRoast() {return roast;}public String getFlavor() {return flavor;}public String getAroma() {return aroma;}public String getAcidity() {return acidity;}public String getBody() {return body;}@Overridepublic String toString() {returnthis.getCode()+"_"+this.getDescription()+"_"+this.getPrice()+"_"+thi s.getOrigin()+"_"+this.getRoast()+"_"+this.getFlavor()+"_"+this.getAroma()+"_"+ this.getAcidity()+"_"+this.getBody();}}(3)c lass CoffeeBrewera.含有的变量:model.∙waterSupply.∙numberOfCups.b.含有的方法:∙public CoffeeBrewer(String initialCode,∙ String initialDescription,∙ double initialPrice,∙ String initialModel,∙ String initialWaterSupply,∙ int initialNumberOfCups)∙public String getModel()。

面向对象设计_实验报告

面向对象设计_实验报告

一、实验目的1. 理解面向对象设计的基本概念和原则;2. 掌握面向对象设计的常用方法和技术;3. 学会运用面向对象设计方法进行软件系统设计和实现;4. 提高软件设计能力和编程能力。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Eclipse IDE3. 编程语言:Java三、实验内容本次实验主要围绕面向对象设计进行,包括以下内容:1. 面向对象设计的基本概念和原则;2. 类的设计与实现;3. 继承与多态的应用;4. 设计模式的应用;5. 软件系统设计与实现。

四、实验步骤1. 面向对象设计的基本概念和原则(1)面向对象设计的基本概念:面向对象设计是一种软件开发方法,它将问题域中的对象作为设计的基本单元,以对象为核心进行系统设计。

(2)面向对象设计的基本原则:封装、继承、多态。

2. 类的设计与实现(1)定义类:根据问题域中的对象,定义相应的类。

(2)实现类:为类添加属性和方法,实现类的功能。

3. 继承与多态的应用(1)继承:通过继承,可以复用已有的类的设计和实现,提高代码的复用性。

(2)多态:多态是面向对象设计的一个重要特性,它可以实现代码的灵活性和扩展性。

4. 设计模式的应用(1)单例模式:确保一个类只有一个实例,并提供一个全局访问点。

(2)工厂模式:用于创建对象,而不直接指定对象的具体类型。

(3)观察者模式:当一个对象的状态发生变化时,其他依赖于该对象的对象会得到通知。

5. 软件系统设计与实现(1)需求分析:分析问题域,确定软件系统的功能和性能要求。

(2)系统设计:根据需求分析,设计软件系统的架构和模块。

(3)编码实现:根据系统设计,实现软件系统的功能。

(4)测试与调试:对软件系统进行测试,确保其功能符合预期。

五、实验结果与分析1. 实验结果本次实验完成了面向对象设计的基本概念、类的设计与实现、继承与多态的应用、设计模式的应用以及软件系统设计与实现等内容。

通过实验,掌握了面向对象设计的方法和技术,提高了软件设计能力和编程能力。

C++面向对象程序设计》实验报告

C++面向对象程序设计》实验报告

《C++面向对象程序设计》实验内容实验1 C++程序设计初步1.实验目的(1)了解在C++编译系统(Visual C++6.0)上如何编辑、编译、连接和运行一个C++程序。

(2)通过运行简单的C++程序, 初步了解C++源程序的结构和特点。

(3)掌握简单C++程序的编写和调试方法。

(4)掌握重载函数的定义方法。

(5)能正确使用引用型变量。

2.实验内容和步骤(1)在Visual C++环境下编译和运行C++程序①先进入Visual C++6.0环境。

②在自己指定的子目录中建立一个名为test.cpp的新文件。

③从键盘输入以下程序int main(){int a,b;c=a+b;cout>> “a+b=”>>a+b;}选择Build→Compile test.cpp命令, 对此源程序进行编译。

观察和分析编译信息。

⑤根据编译信息指出的错误, 修改程序。

再进行编译, 如果还有错, 再重复此过程, 直到编译不出错为止。

⑥选择Build→Build test.exe命令, 对程序进行连接, 如果不出错, 就会生成可执行程序test.exe。

⑦选择Build→Execute test.exe命令, 执行可执行程序test.exe。

观察屏幕的变化。

在输出窗口应显示程序运行结果。

⑧分析结果是否正确, 如果不正确或认为输出格式不理想, 可以修改程序, 然后重新执行以上④和⑧步骤。

改过后的程序:#include<iostream>using namespace std;int add(int x,int y){int z;z=x+y;return(z);}int main(){int a,b,c;cin>>a>>b;c=add(a,b);cout<<"a+b="<<c<<endl;return 0;}实验2 C++对C的扩充(2)编一个程序, 用来求2个或3个正整数中的最大数。

面向对象设计实验报告

面向对象设计实验报告

一、实验目的1. 理解面向对象设计的核心概念,如封装、继承、多态等。

2. 掌握面向对象设计的方法和步骤。

3. 通过实际案例分析,提高面向对象设计的实践能力。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Java3. 开发工具:Eclipse三、实验内容1. 面向对象设计的基本概念2. 类与对象3. 继承与多态4. 实际案例分析四、实验步骤1. 面向对象设计的基本概念(1)定义:面向对象设计(Object-Oriented Design,OOD)是一种以对象为中心的设计方法,通过将现实世界中的实体抽象为对象,以对象及其相互关系来描述系统的结构和行为。

(2)核心概念:a. 封装:将对象的属性(数据)和行为(方法)封装在一起,对外提供接口。

b. 继承:允许一个类继承另一个类的属性和方法,实现代码复用。

c. 多态:允许不同类的对象对同一消息作出响应,实现行为的变化。

2. 类与对象(1)定义:类是具有相同属性和行为的对象的抽象,对象是类的实例。

(2)步骤:a. 定义类:创建一个新的类,定义属性(成员变量)和方法(成员函数)。

b. 创建对象:使用new关键字创建类的实例。

c. 访问对象属性和方法:使用点号(.)操作符访问对象的属性和方法。

3. 继承与多态(1)继承:定义一个新的类(子类)继承自另一个类(父类),子类继承父类的属性和方法。

(2)多态:允许不同类的对象对同一消息作出响应,实现行为的变化。

(3)步骤:a. 定义父类:创建一个父类,定义属性和方法。

b. 定义子类:创建一个子类,继承自父类,并添加新的属性和方法。

c. 实现多态:使用子类对象调用父类方法,实现不同对象对同一消息的不同响应。

4. 实际案例分析(1)案例分析:设计一个简单的图书管理系统。

(2)设计步骤:a. 分析需求:图书管理系统需要管理图书的增删改查等功能。

b. 设计类:设计图书类(Book)、借阅者类(Borrower)和管理员类(Admin)。

面向对象程序设计实验报告

面向对象程序设计实验报告

《面向对象程序设计实验》实验一、Java实验环境的建立(2学时)1、目的要求(1)掌握Java编程环境的搭建过程;(2)掌握Jcreator pro软件的使用方法;(3)能使用Java doc文档。

2、实验内容(1)下载并安装JDK1.6,配置JDK环境变量;(2)下载Javadoc压缩包并解压在JDK安装路径下;(3)下载Jcreator pro 4.0并安装和配置使用环境;(4)使用实验环境运行书中实例代码,在屏幕上输出“Hello Java”字符串。

①Java application程序代码如下:public class HelloJava{public static void main(String args[]){ System.out.println("Hello Java!"); }}②Java applet程序代码如下:import java.awt.*;public class Hello extends java.applet.Applet{public void paint(Graphics g){ g.drawString("Hello!",30,30); }}3、仪器与材料:计算机实验二、Java语言程序设计训练(2学时)1、目的要求(1)输入、输出操作实现原理和方法;(2)掌握程序流程控制的实现方法;(3)掌握数组的定义和操作方法。

2、实验内容(1)计算Result=1!+2!+3!+...+10!。

public class Test3 {public static void main(String[] args) {int sum = 0, fact, n, i;for (n = 1; n <= 10; n++) {fact = 1;for (i = 1; i <= n; i++)fact *= i;sum += fact;}System.out.println("sum=" + sum);}}(2)计算1---50之间所有素数的和。

面向对象c 实验报告

面向对象c 实验报告

面向对象c 实验报告实验报告:面向对象C程序设计一、实验目的本次实验旨在通过设计一个面向对象的C程序,来加深对面向对象程序设计的理解,并实践C语言中面向对象的编程思想。

二、实验过程1. 设计类和对象:在C语言中,没有类的概念,但可以通过以下方式模拟类和对象。

- 定义一个结构体来表示一个类,结构体中包含该类的成员变量和成员函数指针。

- 定义一些函数来模拟类的成员函数,函数的第一个参数是结构体类型的指针,该指针指向当前对象。

2. 创建对象:定义一个结构体变量,该变量称为对象,通过调用构造函数来初始化对象的成员变量,将对象传递给成员函数。

3. 调用成员函数:使用对象调用该对象的成员函数,通过函数指针实现多态性。

4. 析构对象:在不再使用对象时,调用析构函数来释放对象占用的资源,避免内存泄漏。

5. 运行程序:编译并运行C程序,观察程序的输出结果。

三、实验结果在C语言中实现面向对象的程序设计,可以提供一种思路和方式来实现面向对象的编程思想。

通过将相关的数据和函数封装在一个表示类的数据结构中,并通过该数据结构的函数指针来调用成员函数,可以模拟出面向对象的效果。

四、实验总结通过本次实验,我对于C语言中如何实现面向对象编程有了进一步的理解。

尽管C语言本身没有类的概念,但通过结构体和函数指针的方式,我们可以模拟出类和对象的概念,并实现封装、继承和多态等面向对象的特性。

C语言中面向对象的编程思想可以使程序更加模块化、灵活和易于维护。

通过将相关的数据和函数封装在一个结构体中,我们可以将代码组织得更加清晰,降低代码的耦合度,提高代码的重用性。

此外,通过函数指针的方式来调用成员函数,可以实现多态性,使得代码更加灵活和可扩展。

当然,C语言中实现面向对象编程也存在一些限制和不足。

相比于面向对象编程语言,如C++和Java,C语言中的面向对象编程需要手动管理对象的生命周期,容易出现内存泄漏的问题。

此外,C语言中没有提供访问控制的特性,不同成员函数之间的访问权限不能进行限制。

面向对象程序设计课程实验报告

面向对象程序设计课程实验报告
入口参数:const STACK&s
出口参数:无
功能:用s初始化p指空栈
intsize (const STACK *constp)
入口参数:无
出口参数:int max
功能:返回p指得栈得最大元素个数max
int howMany (const STACK*const p)
入口参数:无
出口参数:intpos
7。2用户使用说明书ﻩ39
7.3源代码ﻩ39
实验一。面向过程得整型栈编程
1、需求分析
1.1题目要求
整型栈就是一种先进后出得存储结构,对其进行得操作通常包括判断栈就是否为空、向栈顶添加一个整型元素、出栈等、整型栈类型及其操作函数采用非面向对象得纯C语言定义,请将完成上述操作得所有函数采用面向过程得方法编程,然后写一个main函数对栈得所有操作函数进行测试、
2.系统设计
2。1概要设计
函数结构图见图1.1
图1.1
总体流程图见图1。2
图1、2
2.2详细设计
voidinitSTACK(STACK*constp,int m)
入口参数:int m
出口参数:无
功能:初始化栈,可存m个元素
void initSTACK(STACK *constp, constSTACK&s)
6.过程与体会15
6.1遇到得主要问题与解决方法ﻩ15
6.2课程设计得体会ﻩ15
7、源码与说明ﻩ15
7。1文件清单及其功能说明ﻩ15
7、2用户使用说明书15
7、3源代码15
实验三.基于算符重载得整型栈编程19
1。需求分析ﻩ19
1、1题目要求19
1、2需求分析19
2、系统设计20

面向对象程序设计实验报告1

面向对象程序设计实验报告1
/*结果都是什么字符?,也就是说字符可以自由的表示成几种形式?*/
printf("c1=%d,c2=%d,c3=%d,c4=%d\n",c1,c2,c3,c4);
/*看看这些字符的10进制ASCII码,哦,ASCII码一样,同一种字符*/
/*字符型数据参与算术运算*/
c=c1+32; /*字符怎么参加了数学运算,哦,是字符对应的ASCII码-整数
if(a[j] < a[j + 1])
{
int tmp = a[j];
a[j] = a[j+1];
a[j+1] = tmp;
}
int result = 0;
int cou = 100;
for(i = 0;i < 3;i++)
{
result += a[i] * cou;
cou /= 10;
}
cout<<"the result is :"<<result<<endl;
main()
{
int x=010,y=10,z=0x10; /*整型数据表示*/
char c1='M',c2='\x4d',c3='\115',c4=77,c; /*字符型数据表示*/
/*整型数据的输出*/
printf("x=%o,y=%d,z=%x\n",x,y,z);
/*数据以原进制输出,注意是否有前导0或0x */
c++;
else
if(score>=60)
d++;
else e++;

面向对象程序设计实验报告

面向对象程序设计实验报告

面向对象程序设计实验报告【实验报告】面向对象程序设计一、引言面向对象程序设计是一种以对象为基础的软件开发方法,它将现实世界中的事物抽象成对象,并通过对象之间的交互来实现程序的功能。

本次实验旨在通过实践,加深对面向对象程序设计的理解,并掌握面向对象程序设计的基本原理和技巧。

二、实验目的1. 熟悉面向对象程序设计的基本概念和术语;2. 掌握面向对象程序设计的基本原理和技巧;3. 能够运用面向对象程序设计的思想解决实际问题。

三、实验内容1. 设计一个简单的图书管理系统;2. 实现图书的增删改查功能;3. 设计并实现图书管理系统的类结构;4. 编写测试代码,验证图书管理系统的功能。

四、实验步骤1. 设计图书管理系统的类结构:a. 创建一个Book类,包含图书的属性(书名、作者、出版社等)和方法(借阅、归还等);b. 创建一个Library类,用于管理图书馆的图书,包含添加图书、删除图书、查找图书等方法;c. 创建一个User类,用于表示图书馆的用户,包含借书、还书等方法;d. 创建一个Main类,作为程序的入口,用于测试图书管理系统的功能。

2. 实现图书的增删改查功能:a. 在Book类中实现图书的增删改查方法;b. 在Library类中调用Book类的方法,实现图书的增删改查功能。

3. 设计并实现图书管理系统的类结构:a. 根据实验要求,设计图书管理系统的类结构,包括Book、Library和User 类;b. 在每个类中定义相应的属性和方法,实现图书管理系统的功能。

4. 编写测试代码,验证图书管理系统的功能:a. 在Main类中创建图书馆和用户对象;b. 调用相应的方法,测试图书管理系统的功能;c. 检查输出结果,确保图书管理系统的功能正常运行。

五、实验结果与分析经过实验,成功设计并实现了一个简单的图书管理系统。

该系统具备图书的增删改查功能,用户可以通过借书和还书操作实现对图书的借阅和归还。

经过多次测试,系统运行稳定,功能正常。

面向对象程序设计》C实验报告

面向对象程序设计》C实验报告

面向对象程序设计》C实验报告《面向对象程序设计》实验报告学院:专业:班级学号:姓名:学期:教师:实验一 C++基础练习院(系):课程名称:面向对象程序设计教师签名:实验目的和要求1.掌握C++程序的基本格式与规范,学会编写简单的C++程序。

2.理解C++程序结构的特点。

3.熟悉C++程序基本的输入和输出操作。

4.掌握C++数据类型常量和变量以及修饰符的使用方法。

5.掌握函数定义、函数调用和函数说明的方法。

6.熟悉作用域运算符的功能和基本使用方法。

7.掌握C++内存的动态分配与释放方法。

8.理解引用的概念,掌握引用的使用方法。

实验内容和步骤1. 调试如下的代码并回答问题。

#include <iostream.h>void main(){//First c++ programchar name[10];cout<<"please input your name:";cin>>name;cout<<"welcome "<<name<<endl;}(1)C++的注释和C有何不同?答:C语言的注释有一种,用/*……….*/作为注释分界符号C++除保留了这种注释方式之外,还提供了一种更有效的注释方式,该注释以“//”开始,到行尾结束。

(2)C++的输入和输出所使用的函数及其相应头文件与C有何不同?答:在C中进行输入输出操作时,常使用函数scanf和printf。

C++除了可以照常使用这两个函数进行输入输出外,还增加了标准输入流对象cin和标准输出流对象cout来进行输入和输出。

Iostream是C++系统定义的一个头文件,在这个文件中声明了程序所需要的输入和输出操作的有关信息。

在C语言中头文件中用“.h”作为后缀,如stdio.h、math.h等。

2. 单步调试如下的代码并回答问题。

#include <iostream.h>inline int f(int x){ return 2*x*x+4*x+5; }inline double f(double x){ return 2*x*x+4*x+5; }void main(){ int x=5;double y=5.2;cout<<f(x)<<endl;cout<<f(y)<<endl;}(1)inline的含义和作用是什么?答:含义:在函数说明前冠以关键字“inline”,该函数就被声明为内联函数,每当程序中出现对该函数的调用时C++编译器使用函数体中的代码插入到调用该函数的语句处,同时用实参取代形参。

《面向对象程序设计》课程综合性实验报告

《面向对象程序设计》课程综合性实验报告
(2)、全选菜单项(SelectAllActionPerformed)实现文本域中所输入文字的选定。
(3)、查找和替换菜单项(FindButtonActionPerformed、ReplaceButtonActionPerformed)实现文字的查找和替换功能。如图:(替换对话框与查找类似,这里不予显示)
(一)实验分析
首先,在设计Java写字板的时候,使用Net Beans集成开发环境,对写字板整体布局进行了布置:在新建窗体(JFrame)上加入了菜单条(jMenuBar1)、文本域(jTextArea1)以及快捷菜单(jPopupMenu1)。
其中,在菜单条上添加菜单和菜单项:
1、文件菜单(FileMenu):新建(New)、打开(Open)、保存(Save)、另存为(SaveAS)、退出(Exit);
其中文件菜单有新建、打开、保存、另存为、退出等功能;编辑菜单有剪切、复制、粘贴、查找和查找替换等功能;格式菜单含有对文字字体、字型、字号及颜色等的设置功能。
2.编辑区设计:对文本的编辑处理区。
3.工具栏设计:可根据需要增加该项功能。
4.其他功能设计。
四、实验结果及分析
通过此次Java综合性实验,我对Java有了系统的了解。
如果文件不存在,程序执行时,系统将抛出IOException异常,被catch语句捕捉到,进行相应的处理。并且使用close()方法关闭输出流。
(4)、退出菜单项(ExitActionPerformed),单击该项,显示是否保存已修改对话框,如图:
图5:保存已修改对话框
2、编辑菜单下:
(1)、剪切、复制、粘贴,删除菜单项(CutActionPerformed、CopyActionPerformed、PasteActionPerformed、DeleteActionPerformed)分别实现文本域中选中文字的修改。

面向对象程序设计实验报告

面向对象程序设计实验报告

面向对象程序设计实验报告面向对象程序设计实验报告一、引言面向对象程序设计(Object-Oriented Programming,简称OOP)是一种广泛应用于软件开发的编程范式。

本实验旨在通过实践,加深对面向对象程序设计的理解,并掌握其基本概念和技巧。

二、实验目的1. 理解面向对象程序设计的基本概念和思想;2. 掌握类、对象、继承、封装、多态等面向对象的核心概念;3. 运用面向对象的思想设计和实现一个简单的程序。

三、实验过程1. 设计类和对象在本次实验中,我们选择实现一个简单的学生管理系统。

首先,我们需要设计一个学生类(Student),包括学生的姓名、年龄、学号等属性,并定义相关的方法,如获取学生信息、修改学生信息等。

然后,我们创建多个学生对象,模拟学生管理系统中的多个学生。

2. 继承和多态为了进一步理解继承和多态的概念,我们可以设计一个教师类(Teacher),继承自学生类。

教师类除了继承学生类的属性和方法外,还可以定义自己特有的属性和方法。

通过创建教师对象,我们可以看到继承和多态的效果。

3. 封装和访问控制在面向对象程序设计中,封装是一个重要的概念。

我们可以将学生类的属性设置为私有(private),并通过公有(public)的方法来访问和修改属性。

这样做的好处是可以保护属性的安全性,同时提供统一的接口供外部使用。

四、实验结果通过实验,我们成功地实现了一个简单的学生管理系统。

我们可以创建学生对象,并通过调用相关方法来获取和修改学生的信息。

同时,我们还实现了教师类,通过继承和多态的特性,我们可以灵活地使用学生和教师对象。

五、实验总结通过本次实验,我们深入了解了面向对象程序设计的基本概念和思想。

通过设计和实现一个简单的程序,我们掌握了类、对象、继承、封装、多态等核心概念,并学会了如何运用这些概念来设计和实现面向对象的程序。

面向对象程序设计具有很多优点,如代码的可重用性、可维护性、可扩展性等。

通过合理地设计类和对象,我们可以更好地组织和管理代码,提高开发效率和代码质量。

面向对象程序设计实验报告

面向对象程序设计实验报告
using System;
namespace _1
{
class Program
{
static void Main(string[] args)
{
int[][] jagArray=new int[2][]{new int[5],new int[3]};
for (int i = 0; i < jagArray.GetLength(0); i++)
(2)在代码编辑窗口内的Main()方法中添加如下代码:
using System;
namess HelloWorld
{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Hello world!");
}
}
}
(1)选择“调试” “启动调试”命令,或按【F5】键,或单击工具栏上的 按钮,运行程序,查看运行结果。
}
for (int i = 0; i < 5; i++)
{
for (int j = 0; j <= i;j++ )
Console.WriteLine("{0}\t", a[i, j]);
Console.WriteLine();
}
Console.Read();
}
}
}
(10)分析程序,写出程序的运行结果,并上机进行验证。
Console.Write("{0,-3}",jagArray[k][m]);
Console.WriteLine();
}
Console.Read();
}
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综合实验报告面向对象程序设计专业名称:班级:___姓名:学号:信息科学与工程学院二零一三年七月目录第一题 (1)1.1题目概述 (1)1.2设计思路 (1)1.3设计说明与调试分析 (2)1.4编码实现 (2)1.5程序运行结果 (4)第二题 (4)2.1题目概述 (4)2.2设计思路 (5)2.3设计说明与调试分析 (5)2.4编码实现 (5)2.5程序运行结果 (7)设计心得: (7)参考文献: (7)第一题1.1题目概述用抽象类设计计算二维平面图形面积的程序,在基类TDshape中设计纯虚函数area()和printName(),area()用于计算机几何图形的面积,printName()用于打印输出几何图形的类名,如Triangle类的对象就打印输出“Triangle”。

每个具体形状的类则从抽象类TDshape 派生,各自需要定义其独有的数据成员和成员函数,并且定义area()和printName()的具体实现代码,如图5-9所示。

要求编写以TDshape为接口的函数,借以访问具体类如Triangle和Rectangle类的成员函数area(),printName()。

1.2设计思路用虚构函数写出基类TDshape,之后创建派生类Trangle、Rectangle,每个派生类都定义double width,height,之后定义area(),printName,每个里面都有cout函数,同时每个派生类都有set和get函数,分别用来给width,height赋值和返回width,height的数值。

1.3设计说明与调试分析见代码。

1.4编码实现#include<iostream>using namespace std;class TDshape{public:virtual void area()=0;virtual void printName()=0;};class Triangle:public TDshape{ //公有继承TDshapeprivate:double width,height; //定义私有成员width,height public:void setWidth(double w){width=w; //赋值给width}void setHeight(double h){height=h; //赋值给height}double getWidth(){return width; //返回width的值}double getHeight(){return height; //返回height的值}void printName(){cout<<"该图形是三角形。

"<<endl; //输出图形的个名字}void area(){cout<<"面积是"<<width*height*0.5<<endl; //计算面积并且输出}};class Rectangle:public TDshape{ //公有继承TDshapeprivate:double width,height; //定义私有成员width,heightpublic:void setWidth(double w){width=w; //赋值给width}void setHeight(double h){height=h; //赋值给height}double getWidth(){return width; //返回width的值}double getHeight(){return height; //返回height的值}void printName(){cout<<"该图形是矩形。

"<<endl; //输出图形名称}void area(){cout<<"面积是"<<width*height<<endl; //计算面积并且输出}};int main(){Rectangle r;Triangle t;r.setHeight(70); //调用Rectangle中的setheight 给height 赋值r.setWidth(60); //调用Rectangle中的setwidth 给width赋值r.printName(); //调用Rectangle中的printName 打印出图形名称r.area(); //打印面积。

t.setHeight(70);t.setWidth(60);t.printName();t.area();}1.5程序运行结果第二题2.1题目概述假设有一个工人类,形式如下:class Worker{char name[10];int age;double salary;public:Worker(…)void SetData(char *Name,int Age,double wage)void Display()……}其中的name表示姓名、age表示年龄、salary表示薪金,构造函数worker()实现各数据成员的初始化,SetData()成员函数用于重置各数据成员的值,Display()用于显示输出各数据成员的值。

完成该类的设计,并用STL中的链表list(或向量vector、堆栈stack、队列queue等数据结构)管理该类的对象,要求至少建立两个链表、每个链表中至少存入Worker类的3个对象,通过迭代器访问输出各节点对象的数据成员,并利用链表的merge算法将两个链表合并在一起,然后输出合并后的链表节点对象。

2.2设计思路2.3设计说明与调试分析见代码。

2.4编码实现#include <iostream>#include<string.h>#include <list>#include <string>using namespace std;class Worker //定义Worker类{char name[10]; //姓名int age; //年龄double salary; //薪水public:Worker(){}Worker(char* n,int a,double s) //构造函数{strcpy(name,n); //把n中的字符复制给nameage=a; //a中的数值赋值给agesalary=s; //s中的数值赋值给salary}void SetData(char *Name,int Age,double wage ) //用于重置的函数{strcpy(name,Name); //把Name中的字符复制给nameage=Age; //把Age中的数值赋值给agesalary=wage; //把wage中的数赋值给salary}void Display() //用于输出的函数{cout<<"姓名:"<<name<<endl;cout<<"年龄:"<<age<<endl;cout<<"工资:"<<salary<<endl;}};int main(){list<Worker*>p,q;list<Worker*>::iterator i;Worker a("杨",50,3000);Worker b("孙",44,3500);Worker c;c.SetData("倪",41,5000);p.push_back(&a);q.push_back(&b);for(i=p.begin();i!=p.end();i++){(*i)->Display();}for(i=q.begin();i!=q.end();i++){(*i)->Display();}while(!p.empty()){p.pop_front();}cout<<"重置之后的结果:"<<endl;p.push_back(&c);for(i=p.begin();i!=p.end();i++){(*i)->Display();}p.merge(q);cout<<"合并之后的结果:"<<endl;for(i=p.begin();i!=p.end();i++)(*i)->Display();}2.5程序运行结果设计心得:程序设计是一门考验耐心和细心的学科,需要很强的逻辑思维能力,尤其是指针部分,逻辑思维能力尤其重要。

程序的编写是一个枯燥的过程,需要耐心和兴趣来支持。

参考文献:《C++面向对象程序设计(第二版)》杜茂康等电子工业出版社 2011.7。

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