3-1-2 金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应 课件 人教必修1

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高中化学 第3章 第1节 第2课时金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应课件 新人教版必修1

高中化学 第3章 第1节 第2课时金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应课件 新人教版必修1

④钠与水_剧__烈___反应,反 应放热并生成气体
⑤反应后溶液的颜色逐渐变_红___ ⑤有_N_a_O__H___生成
钠与水剧烈反应,生成__H__2 ____和_N__a_O_H___,表现__还__原____ 性,Na是强__还__原____剂;化学方程式:
___2_N_a_+__2_H__2_O_=_=_=_2_N__a_O_H__+__H__2↑__________________________
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(1)A装置的作用是________________________________, B中反应的方程式为______________________________。 (2)D的作用是____________________________________ 。 (3)E中的现象是__________________________________。 (4)A、B两个装置中应先点燃______处的酒精(喷)灯,点燃E处
配人教版 化学 必修1
金属钠分别与下列溶液反应时,既有气体放出又有白色沉淀 生成的是( ) A.盐酸 B.氯化钠 C.氯化铜 D.氯化镁 【答案】D
配人教版 化学 必修1
【解析】金属钠与盐酸生成H2;与氯化钠溶液反应,实质是 与水的反应,生成氢氧化钠和氢气;与CuCl2溶液反应可看 作是钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,生成的氢氧化钠再与 CuCl2反应生成了蓝色的Cu(OH)2沉淀;与氯化镁溶液反应生 成气体和Mg(OH)2白色沉淀。
装置
操作
现象
解释 注意事项
在试管中依
次放入湿棉 气泡破 化学方程 ①肥皂液
花及铁粉加 裂,火柴 式:3Fe+ 不能太稀;
热,把气体通 点燃听 入肥皂液中,见爆鸣 用坩埚钳夹 声 住火柴点燃

高中化学 3.1.2金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应课件 新人教版必修1

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【错因剖析】
【标准答案】(1)浮 钠的密度比水的密度小 熔 反应放热,而且钠的熔点低 游 反应时有气体生成 响 反应剧烈 红 生成显碱性的物质 (2)2Na+2H2O====2NaOH+H2↑ 2Na+2H2O====2Na++2OH-+H2↑ (3)收集一小试管反应中生成的气体,点燃,发出轻微的爆 鸣声,证明该气体是H2 (4)是 2Al+2OH-+2H2O====2AlO2-+3H2↑ 0.672 L 0.02
答案:(1)“A”浮在水面上并四处游动
(2)2Na+2H2O====2Na++2OH-+H2↑ (3)C
酚酞试剂
8.(12分)(挑战能力)某化学兴趣小组利用如图装置进行
“铁与水反应”的实验,并检验产物的性质,请回答下列
问题。
(1)A装置的作用是
,B中反应的化学方程式为
_____________________________________________。
(2)D的作用是

(3)E中的现象是黑色固体变为
,硬质玻璃管右端
有生成

(4)A、B两个装置中应先点燃 处的酒精(喷)灯,点燃E
处酒精灯之前应进行的操作是

【解析】(1)B中进行的反应是3Fe+4H2O(g)
高温
====
Fe3O4+4H2,
【方法技巧】金属与非氧化性酸反应的有关规律
金属与非氧化性酸反应的实质是金属与酸电离出的H+反应
生成H2的过程,反应生成的H2的量取决于金属与酸的相对多 少,但是,若金属还能与水反应,如钠,产生的H2的量取 决于金属(钠)的多少。(以钠、镁、铝与酸的反应为例)

【人教版】必修一:3-1-2《金属与酸和水的反应、铝与氢氧化钠溶液反应》ppt课件

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第2课时 金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应
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2.金属与水的反应 (1)钠与水的反应。
反应的化学方程式:2Na+2H2O
2NaOH+H2↑。
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3.1.2金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应课件(人教版必修1)

3.1.2金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应课件(人教版必修1)

• 2. 铁与水的反应 • (1) 铁不能与冷水、热水反应,但在一定条件下能与 ________ 反 应 , 而 且 反 应 要 比 钠 与 水 的 反 应 ________( 填“剧烈”或“缓慢”)得多。所以铁的金 属性要比钠的金属性________(填“强”或“弱”)。 • (2) 铁 与 水 的 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ______________________________________________ __________________________
• 第2课时 金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应
• 1. 掌握钠与水反应的原理,会描述实验现象。
• 2. 了解Al与NaOH溶液的反应。
• 3. 掌握铁与水的反应。
• 金属的通性 • 1. 钠与水的反应 • [实验]:取一盛水的烧杯,水中加入酚酞,取一黄豆 大小的钠放入水中,观察现象: • 实验现象:浮、熔、响、游、红 • (1)浮: 钠浮在水面上(原因____________) • (2)熔: 熔化成闪亮的小球(原因_______________)
例2 取等物质的量的镁粉和铝粉混合,再将混合物均 分为四份,分别加入足量的下列溶液中,充分反应后, 放出氢气最多的是( ) • A. 3 mol/L的盐酸溶液 • B. 4 mol/L的硝酸溶液 • C. 8 mol/L的氢氧化钠溶液 • D. 18.4 mol/L的硫酸溶液
[解析] 题目要求产生的气体为氢气。B为稀硝酸,与活 泼金属作用一定不会产生氢气,不符合题意要求;D 为浓硫酸,和铝反应会产生钝化现象,也不符合题意 要求。故答案一定出在 A 、 C 之间。铝的量固定,则 与酸碱作用产生氢气一定相等。而作为镁只能和盐酸 产生氢气,不能和氢氧化钠溶液作用。 • [答案] A

高中化学3.1.2金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应课件新人教版必修1

高中化学3.1.2金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应课件新人教版必修1
第二十页,共20页。
第十六页,共20页。
1.金属钠和水(含几滴酚酞)的反应是一个重要的
实验,能从该实验获得的信息中说明金属钠具有的
性质是( B ) ①密度较小 ②熔点较低
③硬度较小
④还原性强 ⑤该反应生成相应(xiāngyīng)的

⑥该反应是放热反应
A.①②③④⑤
B.①②④⑤⑥
C.除③⑥之外
D.全部 第十七页,共20页。
第十九页,共20页。
4.取黄豆粒大小的一块金属钠,用滤纸擦干其表面的煤
油,然后加入到硫酸铜溶液(róngyè)中,回答:
(1)钠在溶液(róngyè)中反应的实验现象是

(2)反应的化学方程式是

【答案(dá àn)】(1)钠浮在液面上,很快熔化成 小球,钠球在水面上四处游动,并发出嘶嘶的响声, 溶液中有蓝色沉淀产生。 (2)2Na+2H2O====2NaOH+H2↑ 2NaOH+CuSO4====Na2SO4+Cu(OH)2↓(蓝色)
生成______
碱性(jiǎn xìnɡ
溶液_______
反应生成物显 _______
第五页,共20页。
【想一想】
1.生成的碱性物质是____氢__氧__化__钠_。 2.生成的气体可能是什么(h?quīà如nɡn何ày)验ǎn证ɡ ?
_收_集_(s_h_ō_uj_í_)_一_小_试_管_气__体__,__用__大___拇__指__堵__住__管口,移 _近_酒_精___灯______________________________________。
第十三页,共20页。
二、铝与氢氧化钠(qīnɡ yǎnɡ huà nà)溶液的反应

新人教版高中化学必修1课件: 金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应

新人教版高中化学必修1课件: 金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应

[例1] 将小块钠投入到硫酸铜的稀溶液中: (1)观察到的现象是________(填序号)。 ①钠浮于液面上 ②熔化成小球 ③发出“嘶嘶”的响声,放出气体 ④有蓝色沉淀 产生 ⑤析出大量红色的铜 (2)用离子方程式解释实验现象:______________ __________________________________________。
自我检测 1.等体积、等物质的量浓度的盐酸和氢氧化钠溶液 分别放在甲、乙两烧杯中,各加等质量的铝,生成氢气 的体积比为5∶7,则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分 别是( ) A.甲、乙中都是铝过量 B.甲中铝过量,乙中碱过量 C.甲中酸过量,乙中铝过量 D.甲中酸过量,乙中碱过量
解析:根据Al与盐酸、NaOH反应的化学方程式可 得以下关系式:
也会产生氢气,所以0.2 mol钠完全反应,产生氢气0.1 mol,在标准状况下体积为0.1 mol×22.4 L·mol-1=2.24 L。
答案:(1)2Na+2HCl===2NaCl+H2↑、 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ (2)2.24 L
要点二 铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应
问题:铝怎样与强酸、强碱反应?
解析:钠投入到硫酸铜溶液中,钠浮于液面,熔化成 小球并不断游动,发出“嘶嘶”的响声,有气体放出,钠 与水反应生成的氢氯化钠与硫酸铜反应,有氢氧化铜蓝色 沉淀生成;反应的离子方程式为2Na+2H2O+Cu2+ ===Cu(OH)2↓+2Na++H2↑。
答案:(1)①②③④ (2)2Na+2H2O===2Na++2OH- +H2↑、2OH-+Cu2+===Cu(OH)2↓[或2Na+2H2O+ Cu2+===Cu(OH)2↓+2Na++H2↑]
3.分别写出铁与盐酸、氯气反应的化学方程式。 Fe+2HCl===FeCl2+H2↑、2Fe+3Cl2===2FeCl3

2018人教版高中化学必修一3.1.2《金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应》ppt课件

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重难探究
HONGNANTANJIU
当堂检测
ANGTANGJIANCE
一二
(2)铁与水的反应:通常铁与冷水和热水均不反应,但铁可与水蒸气反应。
方法 方法一
方法二
实验 装置
气体
实验 结论
用小试管收集一试管气体, 点燃,听到轻微噗声,证明生 成了 H2
用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣 声,证明生成了 H2
铁与水蒸气反应的化学方程式为 3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2
一二
首页
X Z D 新知导学 INZHIDAOXUE
重难探究
HONGNANTANJIU
当堂检测
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练一练 1
钠与水的反应现象与钠的下列性质无关的是( ) A .钠 的熔点较低 B.钠 的 密度比水的小 C.钠 的 硬度小 D.钠 有 很强的还原性 解 析 :钠与水反应的现象可归纳为“浮”“熔”“游”“响”“红”,其中“浮”说 明 钠 的密度比水的小,“熔”说明钠的熔点低,“游”“响”说明钠与水反应剧烈, 钠 具 有很强的还原性,无法证明钠的硬度大小。 答 案 :C
当堂检测
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钠与水的反应
1.将大小相同的钠块分别加入稀盐酸和水中,钠与稀盐酸反应更剧烈, 试分析其原因是什么?
提示钠与盐酸或水反应,实质是与 H+反应生成 H2,盐酸中 H+浓 度远大于水中的 H+浓度,所以钠与盐酸反应比与水反应剧烈得多。
探究一
探究二
首页
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2Al+6HCl 2AlCl3+3H2↑
2Al+6H+ 2Al3++3H2↑

高中化学第三章金属及其化合物3.1.2金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应课件新人教版必修1

高中化学第三章金属及其化合物3.1.2金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应课件新人教版必修1
淀;C项,Na只与水反应产生H2和NaOH;D项,Na与H2O反应生成的
NaOH能继续与MgCl2反应生成白色Mg(OH)2沉淀。
答案:D
知识梳理
典例透析
知识点1
知识点 2
知识点2
知识点3
知识点4
铁与水蒸气的反应
【例题2】 某同学欲在实验室中完成Fe与水蒸气反应的实验,装
置如图甲、乙所示。
知识梳理
2
27
Al 的摩尔电子质量为 g·mol-1=9 g·mol-1。
3
②平均摩尔电子质量:两种或两种以上物质的混合物在反应中
转移 1 mol 电子时混合物的质量,如 2 g 金属混合物与酸反应生成
2.24 L H2(标准状况),则平均摩尔电子质量为
2g
0.1×2mol
= 10 g·mol -1 。
知识梳理
典例透析
二、金属与酸反应的计算
1.定量规律
(1)金属与酸反应失去电子的物质的量=产生氢原子的物质的量=
生成H2的物质的量的2倍。

(2)由R+mHCl
RClm+ 2 H2↑ 可知,相同物质的量的金属与足量
的盐酸反应产生氢气的物质的量之比等于反应后对应金属呈现的
化合价之比。
知识梳理
典例透析
2.常用方法
2NaCl+H2↑、2Na+2H2O
2NaOH+H2↑,Mg+2HCl
MgCl 2+H2↑,2Al+6HCl
2AlCl3+3H2↑。
n(HCl)=0.1 mol,金属的量均为0.3 mol。所以Na完全反应,产生氢
气的量为0.15 mol。Mg、Al过量,产生氢气的量取决于HCl的量,均

【测控设计】高一化学人教版必修1课件3.1.2 金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应

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探究一
探究二
������ 变式训练 1 ������ 有一位学生将一小块钠投入到盛பைடு நூலகம்煤油和水的试管
中(煤油和水均足够多),可能观察到的现象是 ( ) A.钠浮在试管中的液面上 B.钠沉入试管底部 C.钠没有变化 D.钠处于煤油和水的交界处,上下浮动 解析 :钠的密度比煤油的大,但比水的小,遇水反应生成的气体会使钠在 油和水的交界处上下浮动。 答案 :D
探究一
探究二
名师精讲
1 .钠与酸、碱、盐溶液反应的实质
物质 反应分析 分类 (1)钠与酸反应时先与酸中的 H+ 反应,如 2Na+2HCl 2NaCl+H 2↑ 酸 (2)如果钠过量,钠把酸消耗尽之后,再与水反应 碱 钠与碱溶液反应其实质是钠与水的反应 钠与盐溶液反应时先与水反应,如果盐中的溶质能与 NaOH 反应, 盐 则会发生其他反应,如 Na 与 CuSO 4 溶液的反应
2 .钠与水溶液反应现象的“一定”与“可能” (1)一定有:钠与任何物质的水溶液反应的现象中,一定有 “浮”“游”“熔”“响”; (2)可能有:反应现象中不一定有“红”,根据水溶液的成分不同可能出现 不同情况,如: “蓝”→含有石蕊试剂的蒸馏水;“白色沉淀”→氯化镁的水溶液; “蓝色沉 淀”→氯化铜的水溶液。
第2课时
金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应
学习目标 1.了解钠与水 反应的现象及 反应原理。 2.了解铁与水 反应的现象与 条件。 3.掌握铝与酸 及氢氧化钠溶 液的反应。
思维脉络


一、金属与酸和水的反应
1 .金属与酸的反应
规 律 举 例 金属活动性顺序中氢以前的金属可以与酸(盐酸、稀硫 酸)反应生成 H2,金属越活泼,反应越剧烈 写出下列反应的离子方程式: 铁与稀盐酸:Fe+2H+ Fe2+ +H2↑ 锌与稀硫酸:Zn+2H+ Zn2+ +H2↑

高中化学同步授课课件3.1.2金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应新人教必修1.ppt

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5.取两份等量的铝粉,分别与足量的盐酸、浓氢氧化钠 溶液反应,在相同状态下产生的气体体积之比是( A ) A.1:1 B.1:2 C. 1:3 D. 3:2
6.取黄豆粒大小的一块金属钠,用滤纸擦干其表面的煤油,
然后加入到硫酸铜溶液中,观察实验现象并写出化学方程
式:①钠在溶液中反应的实验现象是
,反应的化
N a2O 2
+2
M gO
0
Mg
+2
M g C l2

Al
A l2O 3
+3
N a A lO 2
金属元素在化学反 应中,化合价升高 被氧化,表现出较 强的还原性
1.金属材料在人类社会的发展史上一直发挥着重要的作用。 人类历史上使用最早的金属是( )A A.铜 B.铁 C.铝 D.钛 2.下列关于金属的叙述中正确的是( B ) A.所有的金属都是固态的 B.金属具有导电性、导热性和延展性 C.活泼的金属或较活泼的金属能与酸反应,但不能与碱反 应 D.金属元素在自然界中都是以化合态存在的
【练习】 1.钠与水反应的化学方程式 _2_Na_+_2H_2O_=2_N_aO_H_+H_2↑_____________ 2. 钠与水反应的离子方程式 _2N_a_+2_H2_O_=2_Na_++_2O_H_-+_H2_↑ ___________ 3.用单线桥法表示反应中的电子转移,并表示出氧化剂和 还原剂
3.下列关于金属铝的叙述中,说法不正确的是( C ) A. Al 是地壳中含量最多的金属元素 B.Al 是比较活泼的金属,在化学反应中容易失去电子, 表现还原性 C.Al箔在空气中受热可以熔化,且发生剧烈燃烧 D.Al箔在空气中受热可以熔化,由于氧化膜的存在,

高一化学3.1.2 金属与酸和水反应 铝与氢氧化钠溶液反应

高一化学3.1.2 金属与酸和水反应   铝与氢氧化钠溶液反应

3.下列反应的离子方程式书写正确的是( C ) A.钠和冷水反应:Na+2H2O====Na++2OH-+H2↑ B.金属铝溶于氢氧化钠溶液:Al+2OH ===AlO2 +H2 C.金属铝溶于盐酸中:2Al+6H+====2Al3++3H2↑ D.铁跟稀硫酸反应:Fe+2H+====Fe3++H2
______还_原剂__氧_化剂_得_2e -_,被_还_原 _______
【小结】
钠与水反应的实质是钠被水
电离出来的氢离子

化。
【想一想】
通过钠与水反应的实质,思考钠与盐酸反应的现象。 【提示】钠与盐酸剧烈反应,浮在水面上,熔化成
小球,四处游动,发出嘶嘶的响声。
钠与酸反应的实质是 钠与氢离子反应。
钠与碱溶液反应的 实质是钠与水反应
【科学探究】
铁是否与冷水、
热水反应?
Aห้องสมุดไป่ตู้
B
C
设计实验验证铁
是否与水蒸气反应?
从右图中选择仪
器进行组装,验证铁
与水蒸气是否反应:
D
E
D
C
E
3Fe + 4H2O(g)高==温==Fe3O4 + 4H2
二、铝与氢氧化钠溶液的反应
化学方程式: 2Al+2NaOH+2H2O ==== 2NaAlO2+3H2
【想一想】
把钠放入硫酸铜溶液中,是否有铜析出。 【提示】没有铜析出,得到的是蓝色氢氧化铜沉淀。 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 2NaOH+CuSO4== Cu(OH)2↓+Na2SO4
钠与盐溶液反应的实质是钠 先与水反应,生成的氢氧化 钠再与盐反应。
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【答案】
D
金属与酸、碱及盐溶液的反应
●思维导图
●细品教材 1.金属与稀盐酸、硫酸的反应 规 金属活动性顺序中H以前的金属单质能与酸反应 律 生成盐和H2;金属越活泼,反应越剧烈 举 例 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
实 金属失去电子、酸溶液中的H+得到电子的离子反 质 应
温馨提示:钠与稀硫酸、盐酸等非氧化性酸反应时,首 先是钠直接跟酸反应,过量的钠再与水反应,而不能认为是 钠先跟水反应,生成的NaOH再跟酸中和。 钠投入足量盐酸中反应的化学方程式是: 2Na+2HCl===2NaCl+H2↑。 离子方程式2Na+2H+===2Na++H2↑。
0.88 g· cm-3)各50 mL,将一小粒金属钠(密度:0.97 g· cm-3)投 入烧杯中,观察到的现象可能是(提示:钠与煤油不反 应)( ) A.钠在水层中反应,并四处游动 B.钠停留在煤油层中,不发生反应 C.钠在煤油的液面上反应并四处游动 D.钠在煤油与水的界面处反应并可能上、下跳动
方法二:与水的反应:钠在冷水中剧烈反应,铝在沸水 中缓慢反应,铁不能与冷、热水反应。 方法三:与酸的反应;钠与酸反应放出大量的H2,反应 很快,铝与酸反应产生氢气较快,铁与酸反应产生氢气较 慢。 方法四:把Al分别放到Na2SO4与FeSO4的溶液中,不能 置换出Na,能置换出Fe,说明金属性Na>Al>Fe。
(3)Zn、Fe、Sn、Pb和高温水蒸气反应,生成不溶性氧化 物和H2。 高温 3Fe+4H2O(g)=====Fe3O4+4H2 高温 Zn+H2O(g)=====ZnO+H2 (4)Cu、Hg、Ag、Pt、Au不与水作用。
●典例剖析 【例1】 (2013· 试题调研)在烧杯中加水和煤油(密度:
3.镁、铝与水反应 去掉氧化膜后的镁条,与冷水能缓慢作用,与热水则反 应速率较快,产生H2,去掉氧化膜后的铝条,与冷水很难反 应,与沸腾的水则微弱反应生成H2。 热水 Mg+2H2O=====Mg(OH)2↓+H2↑ 沸水 2Al+6H2O=====2Al(OH)3↓+3H2↑ 由此可以看出,Mg比Al活泼。
2.金属与水的反应 (1)钠与水的反应
8 ____________________________ 反应的化学方程式: □ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
④响:有“嘶嘶”的响声发生。由于气体、小球、水相 互撞击而发出“嘶嘶”的声音。 ⑤红:溶液变红色。因为反应生成NaOH显碱性,使酚酞 试液变红。 该反应属于氧化还原反应,分析如下:
(2)钠的保存:少量钠一般保存在煤油中 温馨提示:钠很容易跟空气中的O2和H2O起反应,另 外,钠不跟煤油起反应,且密度比煤油大,钠沉在煤油下 面,使钠与氧气和水隔绝。钠不能保存在汽油、CCl4及酒精 中,因汽油易挥发,CCl4密度比钠大,而酒精能与钠反应。 钠着火时应用干燥的砂或土来灭火,不能用水灭火。
●活学巧练 1.金属钠因保管不慎造成火灾,扑灭燃着的金属钠可用 ( ) A.水 C.黄沙 B.泡沫灭火器 D.煤油
【答案】
C
【点拨】
水不能扑灭着火的钠,并且还有助燃的作
用,因为钠遇水会产生可以燃烧的氢气;B项泡沫灭火器也不 行,虽然泡沫灭火器喷射出来的是不助燃的CO2气体,能使 可燃物与氧气隔开,以达到灭火的目的,但对钠则不行,因 为燃着的钠有一部分会转化为过氧化钠,过氧化钠与二氧化 碳反应会产生助燃的氧气;C项沙子可以;D项煤油绝对不 行,因为它本身是易燃物。
新思维· 名师讲堂
金属与水的反应
●思维导图
●细品教材 1.金属钠与水的反应 向一个盛水的烧杯中滴入n滴酚酞溶液,然后把一小块钠 放入水中。 (1)反应现象:为便于记忆,可编成以下顺口溜: 钠浮于水熔成球,球儿闪亮四处游,有“嘶”声儿溶液 红。
温馨提示:①浮:钠浮在水面上。因钠的密度小于水的 密度。 ②熔:钠熔化成闪亮的小球。原因:a.钠跟水反应放热; b.钠的熔点低。 ③游:小球在水面上四处游动。钠跟水接触部位发生反 应产生气体,使小球受力不均而四处游动。
(2)干燥管内可装入的试剂是____________,其作用是 ________________________。干燥管还可用________(装置)代 替。 (3)玻璃管中石棉绒的作用是________________________ _________________________________________。 实验开始时应先点燃____________,实验结束时,应先 熄灭________。
2.铁与水蒸气反应 在常温下铁与水不反应,在高温下铁与水蒸气反应。 △ 化学方程式:3Fe+4H2O(g)=====Fe3O4+4H2 实验现象: 试管中出现黑色晶体(Fe3O4),肥皂泡点燃后有爆鸣声。
温馨提示: ①试管口略向下倾斜。
②酒精灯先在放湿棉花的位置加热一会儿,待有部分水 蒸气形成时,再将酒精灯移至放铁粉的位置加热。 ③加热一会儿后再将导管插入到肥皂水中,因为先出来 的是空气。 ④肥皂水不宜太稀,否则吹起的氢气泡太小,点燃时难 以有较大的爆鸣声。 ⑤实验结束时,应先从肥皂水中撤出导管,再移去酒精 灯,以防产生倒吸现象。
新知识· 预习探究
●学习目标 1.掌握钠与水反应的原理,会描述实验现象。 2.掌握铁与水反应的原理,了解气体产物的检验方法。 3.了解铝与酸及NaOH溶液的反应。
●新知预习 1.金属与酸的反应 位于金属活动性顺序中氢以前的金属与酸反应生成盐和 H2,如Zn、Fe和稀H2SO4反应的离子方程式分别为: 1 ____________________________________________, □ 2 ____________________________________________。 □
2.铝既能与酸反应,又能与碱反应,是两性物质吗?
提示:既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐 和水一般是两性物质的特征性质,铝与酸反应生成盐和氢 气,铝和碱溶液的反应实质是铝与水反应,但铝与水反应生 成的产物氢氧化铝难溶于水,所以会阻止铝与水的进一步反 应,铝与水反应生成的氢氧化铝能溶于碱中,从而使铝与水 的反应能继续进行。 综上所述,铝不是两性物质。
气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声 △ 3Fe+4H2O(g)=====Fe3O4+4H2 (2)碱石灰(或无水CaCl2、硅胶等) 的氢气易点燃 U形管 酒精灯 吸收水蒸气,使收集
(3)铁粉的载体,增大铁粉与水蒸气的接触面积 酒精喷灯
【点拨】
注意Fe与H2O反应的条件和产物。实验时,
应先加热烧瓶,产生水蒸气后再加热玻璃管,防止铁粉氧 化。实验过程应控制水蒸气的发生量,水蒸气不宜太大。实 验结束时,撤去酒精喷灯,不提供高温条件,反应便自行结 束。
第三章
第一节 金属的化学性质(共3课时)
第一节
第 2 课时 金属与酸和水的反应 与氢氧化钠溶液的反应 铝
新情境·激趣入题
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新情境· 激趣入题
广州日报电子版曾有一篇《金属钠“水雷”惊现珠江》 的报道: 据现场一位围观的群众讲,早上10时多,石溪水域内突 然冒起一股白烟,从漂在水面上的一个铁桶内窜出亮红色的 火苗,紧接着一声巨响,蘑菇状的水柱冲天而起。“没想到 水里的东西也能着火爆炸。”一位妇女惊讶地说。随后,直 到中午,这个铁桶又连续爆炸了多次。爆炸腾起的白色烟雾 有近10米高,还有许多白烟飘到了旁边的正大公司里面。
【解析】
常温下Fe不与H2O发生反应,但在高温下,
Fe与H2O(g)反应生成Fe3O4和H2,故Fe是一种较活泼的金属。 因铁粉和Fe3O4均为黑色,因此实验过程中固体颜色无明显变 化,但产物H2可用点燃的方法证明。石棉绒成分为硅酸盐, 它耐高温且性质稳定,是铁粉的载体。
【答案】
(1)红热的铁与水蒸气反应,放出气体,这种
有一些活泼金属由于能与灭火剂中的水和CO2反应,所 以不能用普通灭火剂灭火。
2.有关铁与水反应的说法中,正确的是( A.在任何条件下,氢气 C.在高温时,铁与水蒸气反应生成氧化铁和氢气 D.在高温时,铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气
铁粉和石棉绒的混合物加热并通入水蒸气,用试管收集产生 的经干燥的气体,并靠近火焰点火。
(1)所观察到的现象是_______________________________ _____________________________________________________ ___________________________________________________, 有关反应的化学方程式是__________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ __________。
4.金属与水反应的规律 (1)K、Ca、Na等金属和冷水作用,生成可溶性碱和H2。 2K+2H2O===2KOH+H2↑ (2)Mg与冷水反应缓慢,与沸水反应快,Al与冷水很难反 应,与沸水能反应,即镁和铝在除掉氧化膜后,在加热条件 下能与水反应。 △ Mg+2H2O=====Mg(OH)2+H2↑
正大公司的一名保安说,飘进公司的白烟内还有许多没 有燃烧的残渣,这些灰白色的物体一遇到水就不停地冒泡, 有时甚至还会突然着火,为了防止引起火灾,公司的人只好 在烟尘降落的地域喷了许多水,以便引燃这些仍然没有燃烧 的东西。“平常我们都是用水灭火,今天却要用水引火。” 一位保安笑着说。
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