班级量化考核加分细则

班级量化管理加分扣分细则

班级量化管理加分扣分细则俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为八（1）班的一份子，我们自愿遵守以下考核，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。

一、学习方面（一）学习减分项1．课后不能按时安静下来(不能做到”三不”：即不说话、不趴课桌、不扭头) -12．上课迟到－1（以铃声结束为准）3．旷课一节－5。

4．上课（包括自习课）不注意听讲的（说话、睡觉、看闲书等）－1。

5．自习课随便出入室的（不出教学楼，要向班长请假，否则向班主任请假）－1。

6．不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的－1（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由班长负责)。

7．迟交、不交及交了没写作业的－1，抄作业的—2分，让别人抄作业—3分。

考试作弊者－2分，协同作弊者－4分。

8．学习考试成绩退步最快的前五名－1（学习委员负责、各科课代表协助）。

注：早读不合格-1分/次，以语文英语老师、班主任、班干部、值日班长检查为准，值日班长记录。

（二）学习加分项1．参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1，获奖者＋3。

2．期中期末考试前10名同学：1－3名＋3,4－6名+2,7－10名＋1。

3．期中期末考试进步最快的前5名＋1。

4、各单科第一名＋3。

（三）特别说明：上课有事、有病需向老师请假（老师不在或有特别紧急的事，可向班长请假）并由值日班长记录在<值日记录表>。

值日班长记录不全面－1分，徇私舞弊－2分。

二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、各宿舍长、组长协助）（一）卫生减分项1．值日生忘记值日－2，值日迟到－1。

2．宿舍值日不合格，责任人－3。

3．教室和卫生区、责任区不合格，值日生－2，组长－3，卫生委员-2，垃圾未倒-0、5分/次。

4．窗户电扇等未关造成的不合格，相关负责人—1分。

5．桌面乱-0.5分/次，以老师检查为准。

（二）卫生加分项1、宿舍值日优秀值日生+1分，持续一周全优（包括特优）宿舍每人再+1分；宿舍值日特优值日生+3，每周达三次特优全宿舍每人再+1分；如果一个月全优每人再+1分。

完整版)班级量化考核细则

完整版)班级量化考核细则七年级（3）班周成长量化考核细则为了创造一个良好的研究环境和让每位同学成为一个受欢迎的文明学生，我们制定了以下量化考核细则。

每周每位学生分配100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。

积分每周六小结，每月一总结。

周总积分将作为德育考核的主要依据。

第一章：总则每周每位学生分配积分为100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。

积分每周六小结，每月一总结。

周总积分将作为德育考核的主要依据。

第二章：加分细则纪律：上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分。

研究：单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分。

一月内作业无迟交、全交者加2分。

全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加2分。

清洁卫生：每日清洁卫生小组清洁达到要求，并在值周中受到表扬，小组长加3分，小组成员加2分。

周末大扫除，班委组织查卫生，根据完成情况加1-3分。

其他：竞赛获奖依据奖项等级加分。

市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分。

区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分。

校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分。

参加校黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分。

积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分。

为班级提出合理化建议，经采纳者加3分。

积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分。

学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分。

第三章：减分细则一）考勤每天早上6:50前必须到教室进行早读；中午2:20不到教室者每次扣3分，一周内有两次迟到者，写自我批评书，向全班宣读。

集会、广播操迟到者每人次扣3分。

无故缺席、早退者每次扣5分，并通知家长。

二）纪律升旗时，无故不到者每次扣3分。

集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣2分。

上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。

班级量化考核细则(超细超全)

班级量化考核细则(超细超全)一、计分规则每人基础分80分，总分=基础分+加分-扣分，每周公布周得分，每月公布月得分。

二、量化评比（纪律委员负责）1.量化评比每月第1名授予“德育之星”称号，前5名授予“时代好少年”称号。

2.第1名可获得座位卡（拥有决定自己的座位的权力），前10名可以获得一次抽奖机会。

3.最后5名获得一次抽取处罚方式的机会。

5.当月低于80分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写500字的读后感。

6.当月低于70分，学习《XX市第一中学学生管理手册》并写1000字的检讨，一式两份，家长签字。

7.当月低于60分，请家长到校协助教育。

8.每月独立加减分，单独进行评价。

9.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。

三、加分方案1．职务加分（组织委员负责）：（1）管理岗位：团支部书记、班长加10分/月，班委常委加9分/月，其他班委加8分/月，科代表、宿舍长加5分/月，组长加2分/月。

如有重复，可累加1分。

备注：以上职务得分按等级评价计分。

团支部书记、班长每月进行一次述职，由全班同学进行评价（由组织委员负责主持，80%以上评价优秀为一等记10分，70%以上评价优秀为二等记8分，60%以上评价优秀为三等记6分，其余为四等记4分）；班委成员由团支部书记、班长、组织委员进行评价（按四等，每等2分级差）；其他职务按工作所属，由班委委员进行评价。

（2）卫生承包人（卫生委员负责）：由卫生委员聘组长，组长聘组员，每人最多一项。

组长加2分，组员加1分，没有获得聘任的扣2分。

人数不足限额的，空余人员分值大家分摊。

若当月卫生小组没有卫生扣分，每人额外加3分。

若有被扣分，由全体组员分摊。

公区卫生组6人：按6天，1天1人；负责公区的地面、栏杆、墙壁清洁等课室卫生组12人：按6天，1天2人；负责课室内的地面清洁+桌椅摆放门窗卫生组6人：按6天，1天1人；负责4扇门、东面窗户、西面窗户的卫生，扎窗帘阳台卫生组：11人：按6天，1天1人，倒垃圾5人；负责走廊、教师值班位、阳台、杂物间、栏杆、墙壁的卫生，倒垃圾课室管理组6人：按6天，1天1人；负责黑板、讲台、书柜、植物、清洁用具、空调、光管、风扇、电源开关（3）专项任务承包人（相关委员负责）：由相关委员负责聘任，每承包一项加2分（按工作所属，由班委委员进行评价，优秀记2分，合格记1分，不合格记0分，不合格的同时取消承包资格）。

班级量化管理加分扣分细则

班级量化管理加分扣分细则为加强班级量化管理，增强同学们的守纪意识，增强班干部的管理责任，树立起良好的班风和学风，依据学校和班级的管理规定，特制定出本量化扣分细则。

一、总则1、每个同学量化考核扣分累积达到3 分者，写出500 字检查，给予警告处分。

2、个人量化考核扣分累积达到10 分者，联系家长进行家庭教育，并写出1000 字保证书。

3、个人量化考核扣分累积达到20 分者，按学校规定上报学校处分。

4、抽烟，喝酒，打牌，谈恋爱，带手机等违禁品直接告知家长并考虑交学校处分。

5、每个学生的量化扣分记入本人量化考核档案，同时也记入其所在学习团队的量化考核。

6、凡个人因违纪被学校量化扣分者，将按其扣分的双倍记入个人班级量化考核扣分。

同时对该项班级管理负责人按管理失责扣其量化分 1 分。

即若学校每扣 1 分，班级将扣直接责任人 2 分，扣该项班级管理负责人1 分。

7、若一周之内累计被学校扣分2 分及2 分以上通知家长教育检查1000 字。

8、操行分将每周小结一次。

二、扣分标准第一章升旗仪式及集队1、凡迟到、不按规定位置站者，扣1 分。

2、没有按规定穿校服，扣2 分。

3、升旗过程中，站姿不标准，随意摆头、说话、打闹及做小动作者，扣 1 分。

第二章考勤1、上课迟到者（包括晚自修），扣2 分。

2、因打扫卫生，而耽误上课的同学，扣1 分。

3、旷课者，扣10 分。

并请家长带回家教育3 天。

4、早退，扣3 分。

第三章卫生1、卫生打扫不干净，仍有纸屑、粉笔头等垃圾，每处扣 1 分，未拖地扣 2 分，拖把没涮干净扣1分，卫生工具摆放不齐扣 1 分，垃圾未倒扣 3 分，讲台未整理、未擦干净扣 2 分。

2、破坏卫生工具者，应自行赔偿，并扣5 分。

3、保洁不擦黑板或擦不干净影响上课的同学，扣 2 分。

4、自觉保持室内外卫生，每人负责自己座区内的卫生，若发现座区附近有纸屑、垃圾而未拾起者，扣 1 分，乱扔纸团、粉笔头等垃圾者，垃圾未丢入垃圾桶扣 2 分。

班级量化加扣分细则范文

班级量化加扣分细则范文一、班级量化加分细则1.积极参加班级活动：每次参加班级组织的集体活动，加1分。

2.课堂表现优秀：包括积极回答问题、认真听讲、按时完成作业等，每次表现优秀可获得0.5-1分。

3.志愿者服务：参加学校或社区的志愿者活动，每次志愿者服务获得1-2分。

4.班级创意活动：在班级内组织创意活动，包括班级的节日庆祝、主题班会等，每次组织获得1-2分。

5.勤工俭学：在课余时间积极参加校外工作，每月勤工俭学获得1-3分。

6.体育锻炼：每次参加班级、学校的体育活动，获得1-2分。

7.国家级、省级、市级或县级比赛获奖：获得国家级一等奖获得5分，二等奖获得4分，三等奖获得3分；获得省级一等奖获得4分，二等奖获得3分，三等奖获得2分；获得市级一等奖获得3分，二等奖获得2分，三等奖获得1分；获得县级一等奖获得2分，二等奖获得1分。

8.课程竞赛获奖：获得一等奖获得3分，二等奖获得2分，三等奖获得1分。

9.其他表现突出：如寝室卫生评比成绩优秀，获得3分；班级排球比赛获得冠军，获得2分；学校安全知识竞赛获得优异成绩，获得1分。

二、班级量化扣分细则1.迟到旷课：每次迟到扣0.5分，旷课扣1分。

2.早退：每次早退扣0.5分。

3.不遵守纪律：如在课堂上讲话、不按时上交作业等，每次扣0.5分。

4.不尊重师长、同学：如对老师发表不当言论，对同学进行人身攻击等，每次扣1-2分。

5.损坏学校财物：如故意破坏教室设备、乱涂乱画等，每次扣2分。

6.缺乏团队合作精神：在班级活动中不积极配合，每次扣1分。

7.不完成作业：每次未完成作业扣0.5-1分。

8.违反学校规定：如在学习时间玩手机、打架斗殴等，每次扣1-2分。

9.不参加班级活动：如不参加班级组织的集体活动，每次扣1分。

10.严重损害班级形象：如负面宣传、种族歧视等，每次扣2-5分。

以上为班级量化加、扣分细则范文，供参考使用。

具体细则可根据实际情况进行调整和完善。

班级量化加、扣分细则范文（4篇）

班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。

该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。

一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。

班级量化管理评分表-初中班级量化管理细则

班级量化管理评分表-初中班级量化管理细则为了营造良好的研究氛围，培养健康积极的班级风貌，促进同学们养成良好的研究、生活和行为惯，我们特制定了本班的量化管理细则。

以下是具体内容：第一章：考核说明1.每个人的基础分数为100分。

2.期末按照总分数评出名次，前三十名将获得奖励；低于基础分数的同学将被劝退。

第二章：加分项目修养：1.拾到钱物并交还失主，每次加2-5分。

2.在生活中主动帮助他人，每次加2-5分。

（由学生投票选出五人）3.在研究中主动辅导同学，每次加2-5分。

（由学生投票选出五人）研究：1.期中、期末考试进步十名，每人加10分；进步五名，每人加5分；进步三名，每人加2分。

2.月考、期中、期末考试中单科成绩居本班第一名，每人加5分。

3.在课堂上积极发言，期末由老师评价，酌情加分。

4.期末作业质量评比，取前十名，每人加10分。

（由各科老师评选）5.因表现好而受到老师表扬，加3分。

纪律：1.两周内没有迟到、早退或旷课现象，加5分。

2.两周内没有违纪行为，加5分。

3.及时向老师报告其他同学的违纪行为，每次加2分。

4.及时制止其他同学的错误行为，每次加2分。

卫生：1.在小组值日中，一周内工作表现最出色，所有成员每人加2分。

2.学期内，个人卫生状况良好，由宿舍长评选，每宿舍一名，加5分。

活动：1.参加学校组织的活动，每位参加者加2分；获得一等奖，每人加10分；获得二等奖，每人加5分。

2.在校级刊物上发表文章，每篇次加2分。

3.参与办黑板报、布置教室、校园文化墙等活动，学校评选获得前六名，每次加2分。

获得前三名，每人加5分。

第三章：扣分项目修养：1.对老师没有礼貌，顶撞老师，每次扣10分。

2.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每次扣3分。

3.说粗话、脏话，每次扣3分。

4.故意毁坏公物，每次扣10分。

5.干扰他人研究或滋惹事端，每次扣3分。

6.背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏团结，每次扣3分。

7.偷窃他人财物，扣20分。

班级考核小组量化评分细则

班级考核小组量化评分细则一、考核目的班级考核旨在全面评价班级的综合素质，促进班级的发展和进步，提高全体学生的自我管理和团队合作能力。

量化评分细则旨在明确评分标准，使评分公正、公平、公开，确保评分结果具有可信度和有效性。

二、评分指标1.学习成绩（30%）考核班级学生的学习成绩，以各科目的考试成绩为依据，包括平时成绩和考试成绩。

平时成绩占总成绩的70%，考试成绩占总成绩的30%。

考试成绩的综合排名将作为该项指标的依据。

同时，应将低于及格线的学生列入考核范围，以激励学生提高自己的学习水平。

2.课堂纪律（20%）考核班级学生的课堂纪律表现，包括听讲、做笔记、按时交作业等行为。

每个学生的课堂纪律评分将根据老师的观察和记录，以及同学们的投票结果综合评定。

3.集体活动（20%）考核班级在集体活动中的参与度和表现，包括班会、团队合作等。

集体活动评分将根据班级活动记录和全体学生的评价结果，综合评定每个学生的得分。

4.文化素质（15%）考核班级学生的文化素质，包括品德、礼仪、道德观念等。

文化素质评分将根据班级的道德评比、班级活动的参与度等方面进行评定。

5.个人表现（15%）考核学生个人在班级中的表现，包括课堂发言、课程辅导、帮助同学等。

个人表现评分将根据班级师生的观察和评价，综合评定每个学生的得分。

三、评分细则1.每项指标的得分按照百分制计算，小数点后保留一位小数。

2.不及格科目的成绩将影响学生的学习成绩得分，每门不及格科目将扣除5%的学习成绩得分。

3.课堂纪律的评分将由老师和同学共同决定，老师的评分占70%，同学的评分占30%。

4.集体活动评分将根据班级记录和全体学生的评价结果进行计算，每个学生的评分占比相等。

5.文化素质的评价将根据班级道德评比、班级活动的积极参与程度等来决定，每个学生的评分占比相等。

6.个人表现的评分将根据班级师生的观察和评价，每个学生的评分占比相等。

四、分值计算1.将每项指标的得分按照相应的权重进行加权计算，得到每个学生的总得分。

班级量化考核加减分细则

八一班级加减分细则
一学习
1 课堂举手回答加0.5分，课后有效提问加0.5分，两项得到老师表扬肯定则加0.5分。

2 单科测试，优秀加1分，九十分以上加1.5分，，九十五分以上加2分.
不及格进步到及格加1分。

3 学校月考，期中考以及期末考，校前十加5分，第5,4,3,2,1米名分别加6,7,8,9，10分。

学习组织考试后一次比前一次进步几个校校名次，就加几分
4 作业未完成扣以及不认真订正扣0.5分.
5 作业优秀加0.5（认真订正前次作业，书写认真，答题体现投入）。

6 背书按时完成一个加0.5分，每门课都完成再加3分。

二寝室加减法
1值日不到位扣分，相应人员扣0.5分。

2 获得寝室红旗，每人加2分。

寝室复查人员获得每个寝室获星级加0.5分。

三卫生加减分
1 卫生扣分扣到相应负责人员0.5分，同周内第二次再扣分，相应人员加倍扣分。

2 班里假如一周负责项目不扣分，值日人员加0.5分。

3 室外公共场地组长检查前去复查，并当日不扣分加0.5
四纪律
1 被记到一次扣0.5分。

2 违纪严重则扣1到3分。

五比赛和荣誉
1参加比赛就加1分，获得校名次第一，二，三名加5,4,3分。

市级比赛加倍加分。

2 完成任务加分2到5分，视任务情况而定。

六好人好事
1好人好事加1到5分。

2 被批评扣1到5分。

七每下周一中午汇总。

班级量化管理细则

班级量化管理细则为培养同学们的纪律意识，加强对违纪行为的制约，帮助同学们养成良好的生活、学习习惯，树立良好的班风和学风，助力大家成人成才，特制定本量化细则。

一、加分项1.月考、期中、期末等大型考试：（1）优秀加分：成绩位于年级前10名，每人加30分；成绩位于年级前11—50名，每人加25分；成绩位于年级前51—100名，每人加20分；成绩位于年级前101—200名，每人加15分；成绩位于年级前201—300名，每人加10分；成绩位于年级前301—400名，每人加5分。

（2）进步加分：以入班名次为基数，加分为进步率*100。

（3）单科成绩位列年级前10名的，每人次加30分。

2、值日一学月无扣分的，组长加5分，成员加2分。

被评为优秀宿舍的，舍长加8分，成员加6分。

3、积极参加各级各类活动并获奖的。

如各类竞赛、作文大赛、艺术节、运动会等。

按国级、省级、市级、县级、校级分别加20分、15分、10分、5分、3分。

4、好人好事如拾金不昧、帮助他人等，视情况给予1-10分的加分。

二、扣分项1、早读、上课、出操等迟到一次扣1分，旷课、旷操一次扣10分。

（班级安排的值日、老师安排的工作除外）2、卫生小组值日被学校扣分者，该组卫生组长扣2分，成员扣1分。

3、宿舍卫生、纪律被学校通报的，按学校扣分的2倍计入个人量化。

个人问题扣个人，宿舍整体的每人均扣。

4、按学校规定穿校服、戴学生证，被学校通报一次扣2分；发型不符合学校的规定，被学校通报者一次扣5分，情节严重者一次扣10分。

5、自觉维护课堂、自习纪律，不做与学习无关的事情，如上课或上自习不按时进班、说话、睡觉、看课外书等与学习无关的事情，每人次扣1分，上课或自习随意出入教室，每人次扣2分。

6、不按时交作业者，每人次扣1分，抄袭作业者每人次扣2分。

7、考试作弊者，每人次扣10分并立即停止考试回家反省一周。

8、不带与学习无关的书籍或其它消遣的东西到学校，比如手机、电话手表、小说等。

个人(班级)量化考核评分细则

中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则每人基本分数为一百分，加减分情况详见以下细则。

加减分实施由分团委学生会主席团统一管理。

所有奖惩措施均需院团委统一批准。

班级量化考核分数=（班级个人分数之和/班级人数）+班级量化分数。

第一章评分细则加分细则表：表一（活动赛事加分表）表二（学生会日常工作加分表）表三（学生干部加分表）表四（各项等级考试加分表）减分细则表：表五（各班委未完成学院任务减分表）表六（早操签到减分表）表七（有关卫生检查、查寝、查课减分表）表八（有关青志队任务、记者站投稿减分表）表九（有关受校级处分减分表）第二章评分细则说明表一：活动包括各种辩论赛、演讲比赛、知识竞赛，合唱、歌咏等比赛，篮球、足球、羽毛球等各种大型活动。

表二：学院规定每班每学期应完成至少两次青志队任务，如扫雪等。

该任务以班级为单位，由班级向软件学院青志队提出申请，经青志队登记批准后，组织执行。

要求：参与青志活动的人数至少为本班人数的80%。

学生会每两周检查一次宿舍卫生，时间为每双周周六上午。

每次检查后，将评选出卫生状况优秀的十个宿舍以及卫生状况较差的十个宿舍，并予以奖励与惩罚。

表五：学院下达的任务包括：文件领取、班会记录、各项活动人员名单的上交等。

表六：软件学院的同学周一到周五早晨6：40——7:30在软件学院签到，共六个窗口，每班均有对应的窗口。

同学们签到时应遵循签到秩序，勿插队、与同学或负责签到的人员发生口角。

收指纹机时间为7：30，以指纹机时间为准，若未签到，则按旷签一次处理。

签到时，如果指纹机未能读出指纹，则出示学生证或住宿证，由相关负责人进行登记。

每周安检部会对签到情况进行统计，并给予相应的处罚。

表七：学生会会在周日至周四晚上，不定期抽查夜不归宿情况。

学生会将不定期组织查课，了解同学们的到课情况。

中北大学软件学院个人(班级)量化考核细则（文字版）惩罚措施：（班级）1、班级开会签到制度：每次以班级为单位开会签到，无故旷到者扣1分，迟到者扣0.5分2、各班上交文件制度：每次以班级为单位上交文件，无故旷交者扣1分，迟到者扣0.5分3、班级文体活动制度：每次以班级为单位参加院级活动，报名后无故不到者扣1分，迟到者扣0.5分。

班级管理量化考核表-考核细则

5、上课聊天、喝水、睡觉的每次扣5分。经班长提醒不改的每次扣10分。
6、未按照要求完成复习、预习、背诵任务的每次扣2分。提前完成加1-3分。

作业
课代表 1、迟交、忘带、未做作业扣5分。 2、字迹不工整清楚扣2分。
1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。
2、迟到早退一次扣4分，无故旷课一节扣10分。
纪律副班长 3、自习课随意下座位、聊天、去厕所的每次扣5分，经班长提醒不改的每次扣10分。
五1班班级管理量化考核细则
项目责任人
考核内容
1、自习、课堂迟到或不遵守纪律的每次扣1分。
课堂
2、顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分。 3、月考总分270分以上每人次加5分， 240每人次加4分，210每人次加3分，180每人每次加1分，不学习委员及格不加分。期中期末获得年级前十名者加6、5、4分。 4、任何考试提前交卷者，不认真检查者扣10分。
4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣10 分。劝架者加5分。
5、顶撞班长或纪律/行规委员的扣5分。
两操劳动卫生
体育委员 1、课间操眼保不认真做的，每人每次扣2分。 2、集会迟到或不遵守纪律的每次扣1分。 1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等，扣5分，因打扫卫生不积极导致上2、课组迟长到安扣排2分工。作不服从者扣5分（若有正当理由也必须先执行后申诉），参加义务劳动不到扣2 分，不积极扣1分。主动参加并起积极作用者加3分。
3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。
个人素质/ 修养
行规委员
4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣20分。
6、打架、肆意闹事，扣10分；对班级形象造成不良影响的，扣10—30分。

班级量化考核细则

班级量化考核细则四⑷班级量化考核细则争当优秀学生，创建文明班级一、加分方案。

（班长、纪律委员负责）1、班委、科代表加2分，组长加1分。

如有重复，再累积加1分。

2、单元考试、期中、期末考试进入班级前三加5分，前十加2分。

3、在各级竞赛中获奖，按获奖等级不同加10, 2分。

4、获各种表彰（三好学生、文明学生、优秀干部）力口5分。

5、参加学校活动每人加2分，获一、二、三等奖分别加5、4、3分，区级加倍。

6、每次听写全对加1分。

7、好人好事视情节加2, 5分。

8、以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加1分。

9、以小组为单位，班级卫生15分钟内完成，且做到干净、整洁，全组每人加1分。

10、值周生按时到岗、认真值周，加2分。

11、被任课老师特殊表扬的学生，如:作文当作范文朗读，美术作品展示等加 1 分。

二、扣分方案（一）课堂纪律（班长、纪律委员负责）1、上课（包括早午自习）不认真听讲被老师点名，一次扣2分。

2、早晨早起迟到每次扣3分，3、无理取闹、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的扣10分。

（二）作业纪律（科代表、学习委员负责）1、不按时交作业，每次扣1分。

2、作业不认真、被老师点名批评者，每次扣1分。

（三）课间纪律（班长负责）1、在教室、走廊追逐打闹、破坏学习环境的，每次扣2分。

2、骂人、侮辱他人、破坏团结的，每次酌情扣1,3分。

3、作为值周生不按时到岗，或者值周时聊天，提醒3次仍不改的，扣1分。

4、被值周生扣分的，相应扣取本人分值。

（四）体育活动纪律（体育委员负责）1、无故不上两操或体育课，除处罚外，每次扣3分。

2、两操迟到、不认真的，每次扣1分。

（五）环境卫生（卫生委员负责）1、在教室吃零食、随地乱扔、破坏班级环境等，负责当天的清洁卫生打扫，并且每次扣1分。

2、教室未按时打扫，打扫不干净，被学校扣分者，扣责每位任人及当事人2 分。

3、做扫除时，当事人逃跑或早退，除单独重做外，每次最低扣3分。

班级量化管理加分扣分细则

班级量化管理加分扣分细则为加强班级量化管理，增强同学们的守纪意识，增强班干部的管理责任，树立起良好的班风和学风，依据学校和班级的管理规定，特制定出本量化扣分细则。

一、总则1、每个同学量化考核扣分累积达到3分者，写出500字检查，给予警告处分。

2、个人量化考核扣分累积达到10分者，联系家长进行家庭教育，并写出1000字保证书。

3、个人量化考核扣分累积达到20分者，按学校规定上报学校处分。

4、抽烟，喝酒，打牌，谈恋爱，带手机等违禁品直接告知家长并考虑交学校处分。

5、每个学生的量化扣分记入本人量化考核档案，同时也记入其所在学习团队的量化考核。

6、凡个人因违纪被学校量化扣分者，将按其扣分的双倍记入个人班级量化考核扣分。

同时对该项班级管理负责人按管理失责扣其量化分1分。

即若学校每扣1分，班级将扣直接责任人2分，扣该项班级管理负责人1分。

7、若一周之内累计被学校扣分2分及2分以上通知家长教育检查1000字。

8、操行分将每周小结一次。

二、扣分标准第一章升旗仪式及集队1、凡迟到、不按规定位置站者，扣1分。

2、没有按规定穿校服，扣2分。

3、升旗过程中，站姿不标准，随意摆头、说话、打闹及做小动作者，扣1分。

第二章考勤1、上课迟到者（包括晚自修），扣2分。

2、因打扫卫生，而耽误上课的同学，扣1分。

3、旷课者，扣10分。

并请家长带回家教育3天。

4、早退，扣3分。

第三章卫生1、卫生打扫不干净，仍有纸屑、粉笔头等垃圾，每处扣1分，未拖地扣2分，拖把没涮干净扣1分，卫生工具摆放不齐扣1分，垃圾未倒扣3分，讲台未整理、未擦干净扣2分。

2、破坏卫生工具者，应自行赔偿，并扣5分。

3、保洁不擦黑板或擦不干净影响上课的同学，扣2分。

4、自觉保持室内外卫生，每人负责自己座区内的卫生，若发现座区附近有纸屑、垃圾而未拾起者，扣1分，乱扔纸团、粉笔头等垃圾者，垃圾未丢入垃圾桶扣2分。

5、值日生负责当天卫生环境的保持工作，值日生要及时制止乱丢垃圾者，不听从者扣2分。

班级量化考核加分制度（5篇）

班级量化考核加分制度（5篇）第一篇：班级量化考核加分制度学生量化考核加分制度1、认真履行职责、积极完成任务的班干部、课代表、小组长加5分、3分、2分，期中、期末各一次。

2、大型考试（期中、期未）成绩列班内前5名加8分，6-10加4分，11-15加2分，单科成绩前3名加2分，班级成绩进步5名以上者，按照 5名为一档，每档以 3分递增进行加分;年级前100名加12分,101-200加6分,201-300加3分,年级成绩进步50名以上者, 按照50名为一档，每档以 2分递增进行加分。

3、好人好事（含拾金不昧）受学校公开表扬或加分的，加2-5分。

4、宿舍获“文明宿舍”称号的，室长加4分，寝室成员加2分，一等折半加分。

5、学期荣获校三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀团员等荣誉称号者，加5分，获得班级同等表扬的加3分。

6、作业得到教师表扬或做为优秀作业展览一次加1分。

7、德育积分小组第一或进步分第一的组长加2分，组员加1分。

8、积极参加班级黑板报、宣传栏制作活动的同学，每次加2分。

9、极参加青年志愿者活动的每次加3-10分。

10、积极参加各项活动，为班级争光的加1-5分；文艺活动、运动会、越野赛等大型活动积极参加者，除加参与分3-5分外，另加名次分1-10分。

未尽加分事宜参照上述标准加分。

第二篇：班级量化考核积分制度班级量化考核积分制度一、学习方面（一）学习减分项1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)—12、上课以及年级要求的时间点（早上7：20，中午2：00，晚上6:50等）迟到－1（以铃声结束为准）3、旷课一节－54、上课（包括自习课）不注意听讲的（说话、睡觉、看闲书等）－15、自习课随便出入室的（不出教学楼，要向班长请假，否则向班主任请假）－16、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的－1（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由值日班长负责)7、迟交、不交及交了没写作业的－1，抄作业的—2分，让别人抄作业—3分。

班级量化加、扣分细则

班级量化加、扣分细则
是一种评估学生行为的方式，通过对学生的行为进行加分或扣分，来激励学生积极参与班级活动，并促进良好的学习氛围。

下面是一个班级量化加、扣分细则的例子：
加分规则：
1. 出勤：按时到校、按时上课，不早退、不迟到，每次加1分。

2. 课堂表现：积极参与课堂讨论，举手回答问题，每次加1分。

3. 完成作业：按时完成作业，每次加0.5分。

4. 礼貌待人：尊重师长和同学，礼貌待人，每次加0.5分。

5. 主动参与活动：主动参与班级活动、社团活动或义工活动，每次加0.5分。

扣分规则：
1. 缺勤早退：未经请假缺勤或早退，每次扣1分。

2. 迟到：迟到5分钟以内，每次扣0.5分。

超过5分钟，每次扣1分。

3. 作业未完成：未按时完成作业，每次扣0.5分。

4. 不礼貌行为：不尊重师长和同学，无礼行为，每次扣0.5分。

5. 旷课：未经请假旷课，每次扣2分。

备注：
1.学生加分扣分将及时记录在班级记录册上，并向学生进行反馈。

2.加分扣分根据学生具体表现情况进行，不一定局限于上述规则。

3.积极参与班级活动、课堂讨论和课堂表现占加分的重要因素，因此学生应积极参与，提高自己的积极性和主动性。

4.扣分应有度，严重违纪行为由班级教师及相关管理人员决定扣分数目。

班级量化加、扣分细则(5篇)

班级量化加、扣分细则为进一步规范、公平管理班级，现修订一些细则。

以此作为全体同学公平奖惩的依据。

加分细则：一、学习：1.大型考试(期中、期末、统一月考)中，凡取得班级总分前____名者，加____分；前____名者，加____分；前____名者，加____分；前____名者，加____分。

凡班级内排名进步____名或以上者，加____分；____名者，加____分；____名者加____分；进步____名者加____分。

(若两项皆有者，取最高分的那项加分，不予重复加分)(班长统计)2、课堂上积极举手发言，本着学习的目的回答了问题，不论对错(没举手除外)，加____分。

(回答者自己统计)3.课后积极提问，到办公室问一次，加____分。

二、纪律：1.每月不请假不迟到者，加____分。

三、卫生：1.宿舍得流动红旗一次，宿舍成员每人加____分，宿舍长加____分。

(并列第一同理)。

四、其他：1.积极参加各类文体活动获奖(如：校运动会、板报比赛、文艺演出、朗诵比赛等)，并为班集体争荣誉者，根据活动性质加____分；为个人争得荣誉者，加____分(如：在校报、校刊中发表文章等)。

(体育委员、文艺委员统计)2.组长、科代表能各司其职、积极工作，小组、全班一周内没有出现因为迟交作业或没交作业而扣分者，加____分。

(学习委员统计)3.认真学习，受任课老师表扬，认为学习、纪律、卫生工作负责或者表现明显转变变好者，加____分。

(由任课教师、班主任统计)4.认真学习，受任课老师表扬，认为学习、纪律、卫生工作负责或者表现明显转变变好者，加____分。

(由任课教师、班主任统计)5.好人、好事、见义勇为，乐于助人者酌情加分(由班主任评定)6.班干部及宿舍长能各司其职、积极工作并一周内以身作则没有被扣分者，加____分。

(班长统计)7.有其他值得表扬和鼓励行为者，酌情加分。

扣分细则：一、学习：1.不能按时完成老师布置的课堂作业、练习、家庭作业等(包括任课教师要求上交的作业)迟交扣____分；不交扣____分。

中学班级量化考核细则

中学班级量化考核细则一、考核目的二、考核内容（一）班级规模考核1.班级人数稳定性：以学年初班级人数为基准，评估班级人数变化情况，人数稳定的班级得分较高。

2.逃课与旷课情况：考核班级的学生在考勤方面的表现，逃课与旷课次数越少，得分越高。

3.学生人均卫生情况：评估班级学生在个人卫生方面的表现，学生人均卫生情况越好，得分越高。

（二）班级学业考核1.班级学生成绩平均分：以学年期末或学期末班级学生成绩的平均分为考核标准，平均分越高，得分越高。

2.学习进步情况：评估班级学生在学期间学习成绩的进步情况，学业进步越明显，得分越高。

3.重点学科成绩：考核班级重点学科成绩，考试成绩优秀的科目越多，得分越高。

（三）班级行为考核1.班级纪律情况：评估班级学生在纪律方面的表现，包括迟到、早退、打架等不良行为，纪律情况越好，得分越高。

2.班级卫生情况：评估班级教室环境的整洁程度和维持卫生的情况，班级卫生情况越好，得分越高。

3.班级秩序情况：评估班级学生之间的相互关系和团结协作精神，班级秩序和谐程度越好，得分越高。

三、考核评分（一）班级规模考核占比：30%班级人数稳定性：15%逃课与旷课情况：10%学生人均卫生情况：5%（二）班级学业考核占比：50%班级学生成绩平均分：30%学习进步情况：10%重点学科成绩：10%（三）班级行为考核占比：20%班级纪律情况：10%班级卫生情况：5%班级秩序情况：5%四、考核方式（一）班级规模考核：由校实行统计学年初和学年末班级人数，逃课与旷课情况，以及学生人均卫生情况。

（二）班级学业考核：以学期末或学年末的班级学生成绩为依据，结合学期间学业进步情况和重点学科成绩来评估班级。

（三）班级行为考核：通过班主任的观察和学生自评等方式来评估班级纪律情况、卫生情况和秩序情况。

五、考核结果应用根据班级量化考核结果，评选出先进班集体，给予适当的奖励和表彰；同时，根据班级考核成绩，对于表现较差的班级，进行相关的辅导和帮助，促进班级的全面发展。