人教版小学三年级数学下册《面积》作业卡113
人教版三年级数学下册第五单元《面积-面积》课堂作业习题(附答案)
人教版三年级数学下册
第五单元《面积-面积》课堂作业习题（附答案）
1.先用绿笔描出各图形的周长，再涂红色表示出各图形的面积。
2.比较下面图形的面积，你能把它们从小到大排列起来吗？
A
B C D
3.请你在下面的方格纸上画上3个不同的图形，使它们的面积都等于7个小方格。
答案：
1.先用绿笔描出各图形的周长，再涂红色表示出各图形的面积。
2.比较下面图形的面积，你能把它们从小到大排列起来吗？
A B C D
C B
D A
3.请你在下面的方格纸上画上3个不同的图形，使它们的面积都等于7个小方格。
人教版小学数学三年级下册第五单元专项训练 《面积应用题》(含答案)
人教版小学数学三年级下册第五单元专项训练——《面积应用题》班级：_________ 姓名：__________1．爷爷家有一块种植西红柿的正方形菜地，一面靠墙，其它三面为篱笆，篱笆总长24米，如果每平方米收西红柿12千克。
这块菜地共收西红柿多少千克？2．有一个长方形长14米，宽10米，一个正方形的周长与这个长方形的周长一样长，这个正方形的面积是多少？3．用面积是9平方分米的正方形地砖铺一段长18米，宽4米的人行道，需要地砖多少块？4．王叔叔有一块一面靠墙的菜地。
（如图）（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果在菜地的边上围上篱笆，需要多长的篱笆？5．张爷爷家有一个正方形鱼塘，周长是36米，面积是多少平方米？6．华华家准备拿一块长45m，宽12m的地栽李树。
如果每棵李树占地24m，可以栽多少棵？7．园丁小区要种植一块边长9m的正方形草坪。
1000元够吗？8．学校会议室是一个长方形。
如果用边长5分米的方砖来铺地面，沿着长边可铺20块，沿着宽边可铺10块。
学校会议室地面面积有多少平方米？9．学校要制作一个广告牌（如图），如果1平方米需要80元，制作这个广告牌需要多少元？10．王师傅将一块长2米，宽12分米的长方形木板锯成边长是2分米的小正方形木板，最多能锯成几块？11．公园里有一条长15米，宽6米的林荫小路，如果用边长为3分米的正方形地砖铺这条小路，一共需要多少块地砖？12．请你计算下面阴影部分图形的周长和面积。
（单位：分米）13．科技园里有一个用篱笆围成的长方形苗圃，宽为5米，篱笆一共长20米，苗圃有一面靠墙（如图），苗圃的面积是多少平方米？14．一条人行道长94米，宽8米，用边长是2分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块这样的地砖？15．下面每个□代表1平方厘米。
在方格纸上画出一个面积是18平方厘米的长方形，并计算出周长。
16．一块长方形的黑板，长是14米，宽是8米，要在这块黑板上划分出一块最大的正方形贴上剪纸作品，这块正方形的面积是多少平方米？合多少平方分米？17．有两个一样大小的长方形，长都是24厘米，宽都是12厘米。
小学数学三年级下册新人教版第五单元《面积》 单元测试(答案解析)(1)
小学数学三年级下册新人教版第五单元《面积》单元测试（答案解析）(1)一、选择题1．你的手掌大约是1（）A. 公顷B. 平方米C. 平方分米2．如图，每个方格的面积为1cm2，请你估一估，这个图案的面积约为（）。
A. 9cm2B. 11cm2C. 15cm2D. 23cm23．一座大型体育广场占地面积约58（）。
A. 平方米B. 公顷C. 平方千米4．如图中的每个小正方形表示1平方厘米．那么，这个长方形的面积是（）平方厘米．A. 6B. 24C. 28D. 325．一根长方体木料长4m，宽2dm，厚2dm，沿长锯成4段，表面积增加（）A. 12dm2B. 16dm2C. 24dm2D. 32dm26．从一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。
A. 9B. 36C. 187．从一张长14厘米，宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）A. 100平方厘米B. 40平方厘米C. 60平方厘米8．在长10分米，宽8分米的长方形上剪一个最大的正方形后，剩下部分的面积是（）平方分米。
A. 16B. 80C. 649．从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方厘米。
A. 144B. 80C. 6410．用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）A. 16B. 25C. 40011．用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。
这个长方形的面积为（）平方厘米。
A. 50B. 200C. 30012．一幅长方形的宣传画长40分米、宽15分米。
这幅宣传画的面积是（）平方米。
A. 6B. 60C. 600二、填空题13．用长30cm，宽24cm的长方形砖铺地，需900块；如果改用边长为20cm的正方形砖铺，需用________块。
14．1000平方厘米=________平方分米 16平方米=________平方分米72000克=________千克 8000千克=________吨=________克15．在横线上填上“>”“<”或“=”。
新人教版三年级下册小学数学第五单元《面积》 单元测试(答案解析)
新人教版三年级下册小学数学第五单元《面积》单元测试（答案解析）一、选择题1．一块长方形的玻璃，长是10分米，宽是6分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少（）平方分米。
A. 32B. 4C. 28D. 182．两个长方形的长不相等，宽也不相等，它们的面积（）。
A. 一定不相等B. 一定相等C. 可能相等，也可能不相等3．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米。
（）块铁皮的面积最接近1平方米。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米4．哪块草坪最大？A. B. C.5．如图，每个方格的面积为1cm2，请你估一估，这个图案的面积约为（）。
A. 9cm2B. 11cm2C. 15cm2D. 23cm26．一座大型体育广场占地面积约58（）。
A. 平方米B. 公顷C. 平方千米7．一个长方形长9分米，宽比长少3分米，它的面积是（）平方分米。
A. 36B. 12C. 54D. 498．一根长方体木料长4m，宽2dm，厚2dm，沿长锯成4段，表面积增加（）A. 12dm2B. 16dm2C. 24dm2D. 32dm29．一个正方形花坛的边长是6米，四周有一条1米宽的小路。
小路的面积是（）平方米。
A. 6B. 28C. 4210．面积是1平方米的正方形可以剪成（）个边长是1分米的小正方形．A. 10个B. 100个C. 1000个11．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，铁皮的面积最接近1平方米的是（）。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米12．一块长方形菜地，长20米，宽是长的。
求它的面积的算式是（）。
A. 20×B. 20×（20× ）C. （20+ ）×2二、填空题13．把一个棱长1m的正方体切成棱长1cm的小正方体，可以切成________块，如果把这些小正方体排成一行，一共长________m．14．一个长方形的宽是2分米，长是宽的2倍，它的面积是________平方厘米。
小学三年级数学下册 第5单元 面积 教学+作业课件 人教版(付,230页)
长方形的面积 = 小正方形的总个数
（2）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？
正 好 摆 了 15 个 1 平 方 厘 米的正方形。它的面 积15平方厘米。
沿长每行摆5个
沿宽摆了3行
一共摆了5×3=15（个），所以长方形 的面积是15平方厘米。
长方形的面积＝长×宽 其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？
观察这两种结果，你发现了什么？
三、巩固练习,解决问题
1. 同桌合作，先测量走一步有多长，再利用步长测量出教室 的长和宽，估计出教室的面积。
2. 先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。
3.先估计右面长方形的周长和面积，再测量并计算。
长方形的周长： （ 4.5+ 2）×2 = 18（厘米）
表示1平方分米
想一想，1 平方米等于多少平方分米呢？ 边长是 1 米 面积：1×1=1（平方米）
1米
表示1平方分米
想一想，1 平方米等于多少平方分米呢？
10分米
边长是 1 米 面积：1×1=1（平方米）
边长是 10 分米 面积：10×10 = 100（平方分米）
归纳
长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长
三、应用练习，强化提高
1.一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？ 30厘米 30×21＝630（平方厘米）
21厘米
如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积 是多少？
30厘米
21×21＝441（平方厘米）
21厘米
2.计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
14×9 = 126（平方分米）
四、课堂小结
同学们，通过本节课的学习， 你们有哪些收获呢？
人教版小学三年级下册数学《面积》知识点、教案及练习题
【篇一】小學三年級下冊數學《面積》知識點1、物體的表面或封閉圖形的大小，就是他們的面積。
2、比較兩個圖形面積的大小，要用統一的面積單位來測量。
3、常用的面積單位有平方釐米（cm2），平方分米（dm2）、平方米（m2）。
4、邊長1釐米的正方形面積是1平方釐米。
5、邊長1分米的正方形面積是1平方分米。
6、邊長1米的正方形面積是1平方米。
7、邊長100米的正方形面積是1公頃（10000平方米）。
8、邊長1千米（1000米）的正方形面積是1平方千米。
9、測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。
平方千米公頃平方米平方分米平方釐米10、長方形的面積=長×寬長=面積÷寬寬=面積÷長11、正方形的面積=邊長×邊長12、長方形的周長=（長+寬）×2寬=周長÷2-長長=周長÷2-寬13、正方形的周長=邊長×414、正方形的邊長=周長÷415、相鄰的兩個常用的長度單位間的進率是10。
16、相鄰的兩個常用的面積單位間的進率是100。
17、1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方釐米；1公頃=10000平方米；1平方千米=100公頃（公頃、平方千米這兩個土地面積單位間的進率是100。
）注：面積和周長是不能相比較的；分清楚什麼時候填長度單位，什麼時候填面積單位，填土地面積單位時，比較小的土地面積（如：公園、體育場館、超市、果園、廣場）等一般情況下填公頃；（城市的占地、國家的面積、江河湖海的面積）等一般情況下填平方千米。
面積相等的兩個圖形，周長不一定相等。
注意：周長相等的兩個圖形，面積不一定相等。
【篇二】小學三年級下冊數學《面積》教案教學目標：1、通過比一比使學生初步感知面積的含義。
2、讓學生經歷比較幾個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。
3、通過學生參與畫圖活動，進一步認識圖形面積的含義。
4、在活動中培養學生的動手操作能力、分析綜合能力和初步的空間觀念，並培養學生與人合作交流的能力。
小学数学三年级下册新人教版第五单元《面积》 单元检测题(答案解析)(2)
小学数学三年级下册新人教版第五单元《面积》单元检测题（答案解析）(2)一、选择题1．两个长方形的长不相等，宽也不相等，它们的面积（）。
A. 一定不相等B. 一定相等C. 可能相等，也可能不相等2．如图，每个方格的面积为1cm2，请你估一估，这个图案的面积约为（）。
A. 9cm2B. 11cm2C. 15cm2D. 23cm23．一个长方形长9分米，宽比长少3分米，它的面积是（）平方分米。
A. 36B. 12C. 54D. 494．学校有一块正方形草坪，正好能容纳100个小朋友做广播操。
这块草坪的面积大约是（）。
A. 150平方米B. 1500平方分米C. 1500平方米5．下面（）的面积最接近1平方分米。
A. 一张电影海报B. 大拇指的指甲盖C. 粉笔盒的一个面6．边长是1米的正方形，可以分成（）个边长是1分米的小正方形．A. 1B. 10C. 20D. 1007．一块长方形菜地，长20米，宽是长的。
求它的面积的算式是（）。
A. 20×B. 20×（20× ）C. （20+ ）×28．小明家的客厅长8米，宽4米。
用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。
一共要用（）块这样的地砖。
A. 100B. 200C. 50D. 329．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地（）平方米．A. 200B. 400C. 52010．数学书封面的面积最接近( )。
A. 40cm2B. 4dm2C. 0.4m2D. 4公顷11．一幅长方形的宣传画长40分米、宽15分米。
这幅宣传画的面积是（）平方米。
A. 6 B. 60 C. 60012．一个边长为2厘米的正方形，把它的边长扩大1倍，它的面积变为（）A. 4平方厘米B. 8平方厘米C. 12平方厘米D. 16平方厘米二、填空题13．在横线上填上适当的数。
500cm2=________dm2 15m=________dm80 dm2=________cm2 3400dm2=________m214．估计一下，下图不规则图形的面积是________平方米。
(新)人教版小学三年级下册数学第五单元《面积》测试卷有答案
第五单元测试卷一、我会填。
1.在括号里填上适当的单位。
一幢楼房高20()。
一台电脑的屏幕是12()。
操场的面积是2000()。
卧室的面积是15()。
2.5平方米=()平方分米 600平方厘米=()平方分米40平方分米=()平方厘米 7000平方分米=()平方米3.一个正方形的周长是16厘米,它的面积是()平方厘米。
4.一个长方形的面积是108平方分米,宽是9分米,长是()分米。
5.用4个边长3厘米的小正方形拼成一个大的正方形,这个正方形的周长是(),面积是()。
二、我会判断。
1.6米等于6平方米。
()2.周长是4分米的正方形,面积是1平方分米。
()3.用两根同样长的铁丝围成两个不同的长方形,这两个长方形的周长相等,面积也相等。
()4.一个长方形的长是6米,宽是5米,面积是30米。
()5.小民家的客厅的面积是26平方米。
()三、我会选择。
1.平方米和平方分米之间的进率是()。
A.10B.100C.10002.下面三个图形相比,()的面积最大。
(每个□代表1平方厘米)3.正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的()倍。
A.2B.4C.64.从一张长9米、宽6米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方米。
A.36B.24C.16四、我会操作。
1.先用蓝色笔描出下面图形的周长,再用黑色笔涂出它们的面积。
2.分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。
(每个□代表1平方厘米)通过画图,你发现了什么?五、解决问题。
1.如图,正方形交通标志牌的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?2.张伯伯家有一块正方形的菜地,一侧靠墙,把这块地围上篱笆,共用篱笆63米,这块菜地的面积是多少平方米?3.给一块长方形的广告牌的正反面刷涂料,广告牌长6米,宽4米,每平方米用涂料2千克,一共需要多少千克涂料?参考答案：一、1.米平方分米平方米平方米2.500 6 4000 703.164.125.24厘米36平方厘米二、1.✕2.√3.✕4.✕5.√三、1.B 2.C 3.B 4.A四、1.2.发现:面积相等的长方形和正方形,长方形的周长较长。
三年级下册最新人教版小学数学第五单元《面积》 单元测试(答案解析)(2)
三年级下册最新人教版小学数学第五单元《面积》单元测试（答案解析）(2)一、选择题1．哪块草坪最大？A. B. C.2．将一个长12cm、宽4cm、高5cm 的长方体切成两个大小相等的小长方体，表面积最少增加（）cm2．A. 48B. 20C. 60D. 403．一个正方形花坛的边长是6米，四周有一条1米宽的小路。
小路的面积是（）平方米。
A. 6B. 28C. 424．下面（）单位不是用来度量面积大小的。
A. 平方厘米B. 千米C. d㎡5．面积是1平方米的正方形可以剪成（）个边长是1分米的小正方形．A. 10个B. 100个C. 1000个6．一张课桌的面积是45（）。
A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米D. 公顷7．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，铁皮的面积最接近1平方米的是（）。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米8．边长是1米的正方形，可以分成（）个边长是1分米的小正方形．A. 1B. 10C. 20D. 1009．云台花同有一块花圃（如图），种玫瑰花的面积比种兰花的面积多多少平方米?正确的列式是（）。
A. 50×12+17×17B. （12+50）×2-17×4C. 50×12－17×17D. （12+50+12）－17×310．把正方形的边长扩大3倍，面积就扩大（）倍．A. 3B. 6C. 9D. 1211．如果把正方形的边长按1：4的比缩小，那么新正方形和原来正方形的面积比是（）.A. 1：2B. 1：8C. 1：16D. 1：412．小巧和小丁丁分别拿出盒子的两个面比大小，如图所示，他们分别用小正方形铺满两个面，你觉得哪个面大？（）A. 1号图大B. 2号图大C. 一样大D. 无法比较二、填空题13．边长是100厘米的正方形的面积是1________。
14．一张长12分米，宽4分米的长方形纸，可以剪出________个边长为2分米的小正方形。
人教版三年级下册《面积【全单元】》
二 探究新知
利用数学书封面的面积，估 计一下你的课桌面的面积。
怎么估计呢？ 其可实以，小也组就合是作估，计多课本桌数面学有书 几平本铺数在学课书桌封面面上那，么看大能。铺几 本。
二 探究新知
利用数学书封面的面积，估 计一下你的课桌面的面积。
剩下不够一本数学书 面积的地方怎么办？
五 巩固练习
5.在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周 长相等，然后比较一下它们的面积。你能发现什么？
在这些图形 中，正方形 的面积最大。
课堂作业
1.请同学们做课后做一做并相互交流； 2、利用自习时间在课后练习中选择
与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.利用晚上时间完成练习册一个课时内容。
你是怎么比较它们的大小的？
你知道常用的面积单位有哪些吗？
700平方厘米＝（ ）平方分米 9×200＝1800（平方分米），
正方形能铺满整
边长1米的正方形，面积是1平方米。 90×6＝540（平方米） 2、利用自习时间在课后练习中选择
个长方形而没有
小明想到了三种方法（如下图）。 剩下部分的面积：正方形的面积-长方形的面积
可以小组合作，多本数学书平铺在课桌面上，看能铺几本。
二 探究新知
物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、 三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？
封闭图形也有大小，它们的大小就是 它们的面积。
二 探究新知
【做一做】摸摸你的字典的封面和侧面，说 说哪一个面的面积比较小。
侧面比较小
二 探究新知
（2）任取几个1平方厘米的正方形，拼成不 同的长方形。边操作，边填空。
长∕厘米 宽∕厘米 面积∕平方厘米
三年级下册数学《面积》单元作业设计
总体说明一、课题人教版三年级下册数学第五单元《面积》。
二、学情分析在之前的学习中, 学生已经掌握了长方形和正方形的特征,并会计算长方形和正方形的周长。
本单元是学生第一次学习“二维计量”，从学习长度到学习面积,是空间形式认识发展上的一次飞跃，对于面积概念的真正理解会存在一定的困难,尤其是容易与周长的概念相混淆。
在建立面积概念的初始阶段,要通过操作活动帮助学生加以区别。
另外学生对面积单位之间的进率与长度单位之间的进率也易混淆，要注意引导学生加以辨析。
三、单元教学目标1.结合实例使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积。
2.体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。
3.熟悉相邻两个面积单位之间的进率，会进行简单的单位换算。
4.使学生探索并掌握长方形、正方形的面积计算公式，获得探究学习的经历；会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。
3.使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会用所学的有关面积的知识解决简单的实际问题，进一步体会解决问题的一般步骤，知道可以用不同的方法解决问题。
逐步培养学生分析和解决问题的能力。
四、教学内容1.教材知识结构本单元的主要学习内容包括四部分：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位之间的进率，用所学的知识解决简单的实际问题。
本单元内容结构如下：2.教材编排特点：（1）注重学生对面积概念的真正理解。
（直观性、层次性、全面性）（2）注重对面积概念认识的全面性。
（3）注重发展学生面积守恒的观念。
（4）强化概念的比较辨析。
五、单元作业设计理念基于以上的教材分析和学情分析，为了提升学生的学习效果，发展学生的数学逻辑思维，我选择了按照作业难易程度分层设计的方法。
一星级题目为基础类题型，以课本习题为主，实现巩固基础知识的目的; 二星级题目为变式类题型，设计生活化的题目，提升学生的应用意；三星级题目为思维拓展类题型，通过设计开放性题目、拓展类题目等提升学生的数学思维及解决实际问题的能力。
人教版小学三年级数学下册第5单元《面积》测试题(解析版)共4套
人教小学三年级数学下册第5单元《面积》测试题（一）一、单选题（共10题；共20分）1.一张长方形纸长10厘米，宽8厘米，剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（）。
A. 100平方厘米B. 64C. 64平方厘米2.两根一样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的正方形面积（）围成的长方形面积。
A. 大于B. 等于C. 小于D. 无法比较3.用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A. 1平方分米B. 4平方分米C. 16平方分米4.边长相等的小正方形拼成下面的图形，其中面积最小的是（）。
A. B. C.5.小明家的客厅长8米，宽4米。
用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。
一共要用（）块这样的地砖。
A. 100B. 200C. 50D. 326.下面说法是正确的是（）A. 边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。
B. 一个正方形的边长扩大到原来的3倍，周长也扩大到原来的3倍。
C. 两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。
D. 两个图形的面积相等，它们的周长也一定相等。
7.周长是24厘米的正方形，面积是（）。
A. 24平方厘米B. 36平方厘米C. 48平方厘米8.一张长15厘米，宽4厘米的长方形纸片，可以剪成（）边长为2厘米的小正方形。
A. 14B. 15C. 309.用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。
这个长方形的面积为（）平方厘米。
A. 50B. 200C. 30010.用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A. 12B. 24C. 42D. 36二、判断题（共5题；共10分）11.周长相等正方形和长方形，它们的面积也相等。
（）12.一个教室的占地面积约为54平方分米。
（）13.边长1米的正方形，面积是1平方米。
（）14.周长相等的正方形，它们的面积也相等。
（）15.用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。
人教版小学三年级数学下册面积单位的换算练习题369
人教版小学三年级数学下册面积单位的换算练习题3693100平方厘米等于31平方分米。
8500平方分米等于8.5平方米。
9平方米等于900平方分米。
14米等于1400分米。
4米等于400厘米。
8平方分米等于800平方厘米。
4700平方厘米等于47平方分米。
1500平方厘米等于15平方分米。
1700平方分米等于1.7平方米。
1500平方分米等于0.15平方米。
2500平方厘米等于0.25平方分米。
5400平方厘米等于54平方分米。
6700平方分米等于0.67平方米。
6000平方分米等于6平方米。
1300平方厘米等于0.13平方分米。
2800平方分米等于0.28平方米。
6400平方厘米等于0.64平方分米。
2000平方分米等于0.2平方米。
1000平方厘米等于0.01平方米。
8800平方分米等于0.88平方米。
2100平方厘米等于0.21平方分米。
7200平方厘米等于0.72平方分米。
7000平方分米等于0.7平方米。
3800平方厘米等于0.38平方分米。
8000平方分米等于0.8平方米。
1200平方厘米等于0.012平方米。
4分米等于40厘米。
700厘米等于7分米。
1000分米等于10米。
200分米等于2米。
9平方米等于90平方分米。
1000分米等于10米。
300厘米等于3分米。
4分米等于40厘米。
200分米等于2米。
3米等于300厘米。
1000分米等于10米。
8米等于800厘米。
78分米等于7.8厘米。
800分米等于8米。
1平方米等于100平方分米。
47米等于4700分米。
2平方分米等于200平方厘米。
600厘米等于6分米。
3600平方分米等于0.36平方米。
8600平方分米等于0.86平方米。
49米等于4900分米。
200厘米等于2分米。
1米等于100厘米。
66分米等于6.6厘米。
8300平方厘米等于0.83平方分米。
2300平方厘米等于0.23平方分米。
5100平方厘米等于0.51平方分米。
7700平方分米等于0.77平方米。
人教版数学三年级下册第五单元《面积》复习试卷2(含答案)
人教版数学三年级下册第五单元《面积》复习精选题年班姓名一、快乐填一填。
(共25分)1.边长是( )厘米的正方形，它的面积是1平方厘米。
2.一个长5分米、宽3分米的长方形的面积是( )平方分米,合( )平方厘米。
3.一块正方形彩纸的边长是6分米，它的面积是（）平方分米。
4.在括号里填上适当的单位。
一张银行卡的面积约是50( ) 蜡笔长1（）字典厚5（）数学课本封面的面积约是5( ) 教室地面的面积约是50( ) 笑笑的腰围6（）5. 7 平方米=( )平方分米 800平方厘米=( )平方分米30平方分米=( )平方厘米 200厘米=（）米400平方分米=（）平方米 6000平方分米=( )平方米6.一条长36厘米的绳子围成一个正方形，正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
7.一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘米。
8.至少用（）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。
9.一个长方形的宽是5厘米，长是宽的2倍，这个长方形的面积是( )平方厘米，周长是（）厘米。
10.在一张长15厘米、宽10厘米的红纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,剩下部分的面积是( )平方厘米。
二、判断题。
（10分）1. 周长相等的正方形，它们的面积也一定相等。
( )2.边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。
( )3.小琪家的客厅面积是15平方分米。
（）4.用9个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是9平方分米。
( )5.用4个相同的长方形拼成一个长方形,只有一种拼法。
( )三、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.相邻两个面积单位之间之间的进率是( )。
A.10B.100C.10002. 测量下面物体的面积最适合用平方分米作单位的是（）。
A.手表表盘的面积B.游泳池的占地面积C.电脑桌桌面的面积3.把两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是( )平方厘米。
人教版小学三年级下册数学第五单元 面积 《面积和面积单位》说课稿
《面积和面积单位》说课稿各位评委、老师们，大家好！我要说的课题是《面积和面积单位》。
下面我将从教材、前测、教学目标等环节进行说课。
一、说教材本课内容在义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学三年级下册第五单元第60～64页。
1.教材简析《面积和面积单位》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第五单元。
这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位四部分。
本课是这一单元的起始课，它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的。
学生从学习长度到学习面积，是从一维空间向二维空间转化的开始，是空间形式“由线到面”的一次飞跃。
学好本课，不仅是学习面积计算的基础，更是小学阶段几何教学的基础知识。
为了帮助学生建立面积概念，教材在编写上非常重视展现面积概念的形成过程、注重常用面积单位表象的形成、注重在直观操作和形式多样的活动中体验。
教材按照先认识面积（包括物体表面的大小和封闭图形的大小），然后归纳面积的概念，再认识常用的面积单位（包含统一面积单位的必要性)，为什么用边长是“1”的正方形作面积单位及认识常用的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）。
二、说前测关于面积和面积单位学生知道些什么呢？对三年级两个班学生的前测结果统计表明：关于面积，87％的学生通过其他渠道或自学课本知道“面积”一词，13％的学生表示从未听说；15％的学生对“面积”的含义有错误认识，56％的学生认为“面积”和物体的大小有关，29％的学生表示说不清楚。
关于面积单位，69％的学生表示通过其他渠道或自学课本知道“面积单位一词”，31％的学生表示从未听说；10％的学生对面积单位的含义有错误认识，47％的学生认为面积单位和物体的大小有关，43％的学生表示说不清楚。
据此，我制定了以下教学目标：三、说教学目标：（1）通过指一指、摸一摸、比一比等体验活动，使学生理解面积的含义。
新人教版三年级下册小学数学第五单元《面积》 单元测试卷(包含答案解析)(2)
新人教版三年级下册小学数学第五单元《面积》单元测试卷（包含答案解析）(2)一、选择题1．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米。
（）块铁皮的面积最接近1平方米。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米2．在边长是12厘米的正方形中，剪直径是2厘米的圆，最多能剪（）个。
A. 36B. 18C. 483．一块黑板的面积大约是4（）A. 米B. 平方厘米C. 平方分米D. 平方米4．把一个长10米，宽8米，高6米的长方体分成两个相同的长方体，表面积之和最少增加（）平方米。
A. 160B. 96C. 120D. 885．一个长方形长9分米，宽比长少3分米，它的面积是（）平方分米。
A. 36B. 12C. 54D. 496．面积是1平方米的正方形可以剪成（）个边长是1分米的小正方形．A. 10个B. 100个C. 1000个7．边长是1米的正方形，可以分成（）个边长是1分米的小正方形．A. 1B. 10C. 20D. 1008．从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方厘米。
A. 144B. 80C. 649．一张长15厘米，宽4厘米的长方形纸片，可以剪成（）边长为2厘米的小正方形。
A. 14B. 15C. 3010．用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。
这个长方形的面积为（）平方厘米。
A. 50B. 200C. 30011．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A. 12B. 24C. 42D. 3612．如果把正方形的边长按1：4的比缩小，那么新正方形和原来正方形的面积比是（）.A. 1：2B. 1：8C. 1：16D. 1：4二、填空题13．边长1米的正方形，面积是________，可以写作________。
14．一个边长为8米的正方形钢板，每平方米重70千克，这块钢板重________。
三年级下册新人教版小学数学第五单元《面积》 单元测试题(答案解析)(2)
三年级下册新人教版小学数学第五单元《面积》单元测试题（答案解析）(2)一、选择题1．如图，每个小方格的面积为4m2．图中阴影部分的面积大约是（）m2．A. 100B. 25C. 882．你的手掌大约是1（）A. 公顷B. 平方米C. 平方分米3．一座大型体育广场占地面积约58（）。
A. 平方米B. 公顷C. 平方千米4．如图中的每个小正方形表示1平方厘米．那么，这个长方形的面积是（）平方厘米．A. 6B. 24C. 28D. 325．把一个长10米，宽8米，高6米的长方体分成两个相同的长方体，表面积之和最少增加（）平方米。
A. 160B. 96C. 120D. 886．从一张长14厘米，宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）A. 100平方厘米B. 40平方厘米C. 60平方厘米7．面积是1平方米的正方形可以剪成（）个边长是1分米的小正方形．A. 10个B. 100个C. 1000个8．学校操场的占地面积大约为（）。
A. 6400平方千米B. 6400公顷C. 6400平方米9．小明家的客厅长8米，宽4米。
用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。
一共要用（）块这样的地砖。
A. 100B. 200C. 50D. 32 10．用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。
这个长方形的面积为（）平方厘米。
A. 50B. 200C. 30011．一幅长方形的宣传画长40分米、宽15分米。
这幅宣传画的面积是（）平方米。
A. 6 B. 60 C. 60012．小巧和小丁丁分别拿出盒子的两个面比大小，如图所示，他们分别用小正方形铺满两个面，你觉得哪个面大？（）A. 1号图大B. 2号图大C. 一样大D. 无法比较二、填空题13．一张长12分米，宽4分米的长方形纸，可以剪出________个边长为2分米的小正方形。
14．估计一下，下图不规则图形的面积是________平方米。
15．下图中阴影部分的面积是16平方厘米，则长方形的面积是________平方厘米。
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)分米8500平方分米＝( )平方米33分米＝( )厘米6300平方分米＝( )平方米8平方米＝( )平方分米1700平方分米＝( )平方米600厘米＝( )分米6300平方分米＝( )平方米53米＝( )分米8600平方分米＝( )平方米31分米＝( )厘米1500平方分米＝( )平方米30米＝( )分米3600平方分米＝( )平方米1000厘米＝( )分米4400平方厘米＝( )平方分米66分米＝( )厘米1100平方分米＝( )平方米41米＝( )分米1300平方分米＝( )平方米7平方分米＝( )平方厘米8100平方分米＝( )平方米7平方分米＝( )平方厘米3600平方厘米＝( )平方分米500厘米＝( )分米4200平方分米＝( )平方米2平方米＝( )平方分米1900平方厘米＝( )平方分米5米＝( )厘米5700平方厘米＝( )平方分米5平方分米＝( )平方厘米8500平方厘米＝( )平方分米7平方米＝( )平方分米4800平方厘米＝( )平方分米400厘米＝( )分米8600平方分米＝( )平方米78分米＝( )厘米6100平方厘米＝( )平方分米5平方分米＝( )平方厘米6900平方厘米＝( )平方分米900分米＝( )米3500平方分米＝( )平方米300厘米＝( )分米2800平方厘米＝( )平方分米22分米＝( )厘米7100平方分米＝( )平方米4平方分米＝( )平方厘米8300平方厘米＝( )平方分米7米＝( )分米6200平方厘米＝( )平方分米6米＝( )厘米8900平方分米＝( )平方米9米＝( )厘米2000平方分米＝( )平方米800厘米＝( )分米6100平方分米＝( )平方米16米＝( )分米1300平方厘米＝( )平方分米86分米＝( )厘米8700平方分米＝( )平方米1平方分米＝( )平方厘米6200平方分米＝( )平方米2平方分米＝( )平方厘米2600平方分米＝( )平方米600厘米＝( )分米5100平方分米＝( )平方米700厘米＝( )分米4500平方分米＝( )平方米21分米＝( )厘米4500平方分米＝( )平方米1米＝( )厘米2600平方厘米＝( )平方分米2米＝( )厘米6600平方厘米＝( )平方分米67分米＝( )厘米6300平方厘米＝( )平方分米62分米＝( )厘米2400平方分米＝( )平方米100厘米＝( )分米6300平方厘米＝( )平方分米5平方分米＝( )平方厘米8500平方厘米＝( )平方分米3平方分米＝( )平方厘米8000平方厘米＝( )平方分米800分米＝( )米1700平方分米＝( )平方米3平方分米＝( )平方厘米8900平方厘米＝( )平方分米5平方分米＝( )平方厘米3800平方厘米＝( )平方分米7平方米＝( )平方分米1200平方分米＝( )平方米6平方分米＝( )平方厘米5600平方厘米＝( )平方分米400分米＝( )米4100平方分米＝( )平方米7米＝( )厘米1800平方分米＝( )平方米300分米＝( )米1700平方分米＝( )平方米1平方米＝( )平方分米2400平方厘米＝( )平方分米300厘米＝( )分米7900平方分米＝( )平方米70米＝( )分米1800平方分米＝( )平方米600厘米＝( )分米6400平方厘米＝( )平方分米500分米＝( )米2700平方厘米＝( )平方分米8米＝( )厘米7100平方分米＝( )平方米4平方米＝( )平方分米2100平方分米＝( )平方米86分米＝( )厘米7200平方分米＝( )平方米64分米＝( )厘米7100平方分米＝( )平方米2平方米＝( )平方分米4200平方分米＝( )平方米1平方米＝( )平方分米3200平方厘米＝( )平方分米4米＝( )厘米1800平方厘米＝( )平方分米900分米＝( )米2900平方分米＝( )平方米5平方米＝( )平方分米8400平方分米＝( )平方米5米＝( )分米7900平方厘米＝( )平方分米100分米＝( )米7300平方分米＝( )平方米1平方分米＝( )平方厘米7500平方分米＝( )平方米7平方分米＝( )平方厘米2100平方分米＝( )平方米64米＝( )分米2700平方厘米＝( )平方分米600厘米＝( )分米6600平方分米＝( )平方米2米＝( )分米2300平方厘米＝( )平方分米3平方米＝( )平方分米8100平方分米＝( )平方米9平方分米＝( )平方厘米1100平方分米＝( )平方米5平方米＝( )平方分米6700平方厘米＝( )平方分米4米＝( )厘米8300平方厘米＝( )平方分米8平方分米＝( )平方厘米1700平方厘米＝( )平方分米42分米＝( )厘米5600平方分米＝( )平方米2米＝( )厘米2200平方分米＝( )平方米33米＝( )分米2000平方分米＝( )平方米600厘米＝( )分米5500平方厘米＝( )平方分米7平方米＝( )平方分米2000平方厘米＝( )平方分米300厘米＝( )分米8500平方厘米＝( )平方分米1平方分米＝( )平方厘米4400平方厘米＝( )平方分米400厘米＝( )分米4900平方分米＝( )平方米57米＝( )分米8600平方厘米＝( )平方分米9平方分米＝( )平方厘米2500平方厘米＝( )平方分米400厘米＝( )分米4300平方厘米＝( )平方分米8平方分米＝( )平方厘米6400平方厘米＝( )平方分米2米＝( )厘米6300平方分米＝( )平方米9米＝( )厘米8100平方分米＝( )平方米61米＝( )分米3900平方厘米＝( )平方分米200分米＝( )米7600平方厘米＝( )平方分米500厘米＝( )分米5500平方厘米＝( )平方分米81米＝( )分米7500平方分米＝( )平方米300分米＝( )米1400平方厘米＝( )平方分米61分米＝( )厘米1200平方分米＝( )平方米3米＝( )厘米6200平方分米＝( )平方米1平方分米＝( )平方厘米6800平方分米＝( )平方米600分米＝( )米4500平方厘米＝( )平方分米10米＝( )厘米5800平方分米＝( )平方米73米＝( )分米7100平方分米＝( )平方米800分米＝( )米2000平方分米＝( )平方米17分米＝( )厘米8300平方厘米＝( )平方分米800分米＝( )米2900平方分米＝( )平方米7米＝( )厘米4600平方厘米＝( )平方分米800分米＝( )米8900平方分米＝( )平方米2平方米＝( )平方分米4000平方厘米＝( )平方分米7平方分米＝( )平方厘米6200平方厘米＝( )平方分米7平方分米＝( )平方厘米3400平方厘米＝( )平方分米1平方分米＝( )平方厘米2900平方分米＝( )平方米300分米＝( )米4000平方分米＝( )平方米600分米＝( )米2300平方分米＝( )平方米9平方米＝( )平方分米3800平方分米＝( )平方米9平方分米＝( )平方厘米8400平方分米＝( )平方米2米＝( )厘米4800平方分米＝( )平方米900厘米＝( )分米2500平方分米＝( )平方米1平方分米＝( )平方厘米7500平方厘米＝( )平方分米8米＝( )厘米2700平方厘米＝( )平方分米800分米＝( )米6700平方分米＝( )平方米1000厘米＝( )分米5300平方分米＝( )平方米7平方米＝( )平方分米8800平方厘米＝( )平方分米52米＝( )分米8200平方厘米＝( )平方分米600分米＝( )米5600平方厘米＝( )平方分米10米＝( )厘米4100平方厘米＝( )平方分米75分米＝( )厘米8500平方分米＝( )平方米4平方分米＝( )平方厘米4200平方厘米＝( )平方分米2平方米＝( )平方分米3200平方分米＝( )平方米7米＝( )厘米5900平方厘米＝( )平方分米400分米＝( )米3000平方厘米＝( )平方分米2平方米＝( )平方分米3600平方分米＝( )平方米64分米＝( )厘米7900平方厘米＝( )平方分米9平方米＝( )平方分米8000平方分米＝( )平方米8平方分米＝( )平方厘米6000平方厘米＝( )平方分米5分米＝( )厘米9000平方厘米＝( )平方分米13米＝( )分米6600平方分米＝( )平方米1平方分米＝( )平方厘米7300平方分米＝( )平方米11分米＝( )厘米5900平方厘米＝( )平方分米58米＝( )分米5900平方分米＝( )平方米5平方分米＝( )平方厘米8800平方厘米＝( )平方分米77分米＝( )厘米4200平方分米＝( )平方米2平方分米＝( )平方厘米2500平方厘米＝( )平方分米87米＝( )分米2100平方厘米＝( )平方分米6平方米＝( )平方分米7400平方分米＝( )平方米400厘米＝( )分米8800平方分米＝( )平方米200分米＝( )米4300平方厘米＝( )平方分米1平方分米＝( )平方厘米8800平方厘米＝( )平方分米2平方分米＝( )平方厘米7500平方分米＝( )平方米5平方分米＝( )平方厘米2200平方厘米＝( )平方分米700厘米＝( )分米3400平方分米＝( )平方米7米＝( )厘米5600平方分米＝( )平方米600厘米＝( )分米9000平方厘米＝( )平方分米1米＝( )厘米8900平方分米＝( )平方米200分米＝( )米2200平方厘米＝( )平方分米4平方米＝( )平方分米2800平方分米＝( )平方米6平方米＝( )平方分米6000平方分米＝( )平方米17分米＝( )厘米7700平方分米＝( )平方米2平方米＝( )平方分米6200平方厘米＝( )平方分米89分米＝( )厘米5100平方分米＝( )平方米8平方米＝( )平方分米3200平方厘米＝( )平方分米1平方分米＝( )平方厘米5500平方厘米＝( )平方分米9平方分米＝( )平方厘米4200平方厘米＝( )平方分米68米＝( )分米1200平方厘米＝( )平方分米5平方米＝( )平方分米5600平方厘米＝( )平方分米2平方米＝( )平方分米4700平方厘米＝( )平方分米1000分米＝( )米6900平方分米＝( )平方米500分米＝( )米2300平方厘米＝( )平方分米9平方分米＝( )平方厘米2300平方厘米＝( )平方分米300分米＝( )米1200平方厘米＝( )平方分米2米＝( )厘米5900平方厘米＝( )平方分米9米＝( )厘米7900平方厘米＝( )平方分米200厘米＝( )分米3100平方厘米＝( )平方分米4平方米＝( )平方分米5900平方分米＝( )平方米71米＝( )分米7100平方厘米＝( )平方分米47米＝( )分米2600平方分米＝( )平方米200厘米＝( )分米1200平方分米＝( )平方米5平方分米＝( )平方厘米6400平方分米＝( )平方米57分米＝( )厘米7500平方分米＝( )平方米900分米＝( )米6200平方分米＝( )平方米8平方米＝( )平方分米4300平方厘米＝( )平方分米800厘米＝( )分米4200平方厘米＝( )平方分米8米＝( )厘米8400平方厘米＝( )平方分米600分米＝( )米6100平方分米＝( )平方米5米＝( )厘米1800平方厘米＝( )平方分米22分米＝( )厘米3100平方厘米＝( )平方分米63分米＝( )厘米4900平方分米＝( )平方米7平方分米＝( )平方厘米1100平方厘米＝( )平方分米700厘米＝( )分米7600平方厘米＝( )平方分米21米＝( )分米4900平方厘米＝( )平方分米4平方米＝( )平方分米3000平方分米＝( )平方米72米＝( )分米4500平方厘米＝( )平方分米600分米＝( )米4600平方分米＝( )平方米7米＝( 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