实验七文件权限管理实验
03《Linux网络操作系统配置与管理(第四版)》授课计划[2页]
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教务处审核：
年月日XXXX职业技术学院授课计划书
20XX年下学期
课程名称《Linux网络操作系统配置与管理》课程代码
开课单位
任课教师
适用班级XX级计算机网络技术
系主任签名
编制日期：20XX年X月X日
XXXX职业学院学期授课计划
20XX学年第X 学期
课程《Linux网络操作系统配置与管理》总学时64 周学时2+2 教材《Linux网络操作系统配置与管理》出版社大连理工大学出版社主编授课班级及专业XX级计算机网络技术1-3班任课教师
备注：周学时＝理论教学学时＋课内实验（训）或习题课学时
任课教师：教研室主任：系（部）主任：。
linux实验报告
linux实验报告实验目的：通过对Linux操作系统的实践，掌握基本的Linux命令和操作方法，了解Linux操作系统的特点和优势。
实验一：Linux环境搭建在实验一中，我们首先需要搭建Linux操作系统的环境。
根据实验指导书的要求，我们选择了Ubuntu作为实验平台。
通过下载Ubuntu镜像文件，并利用虚拟机软件创建一个虚拟机，将镜像文件安装到虚拟机中。
在安装过程中，我们需要选择合适的分区和网络配置等，并设置root用户的密码。
实验二：基本命令的使用在实验二中，我们主要学习了Linux的基本命令的使用方法。
首先，我们了解了Linux文件系统的结构，包括根目录、用户目录、系统目录等。
然后，通过命令行终端进行一系列的实践操作，比如查看文件内容、创建目录、复制文件等。
这些命令的使用不仅提高了我们的工作效率，同时也增强了对Linux操作系统的理解。
实验三：软件安装与卸载实验三主要涉及到Linux的软件安装与卸载。
我们首先学习了使用APT工具进行软件包管理，通过安装命令行界面的方式安装了一些常用的软件，比如文本编辑器、终端工具等。
此外，我们还学习了如何卸载已安装的软件包，清理不需要的文件，以保持系统的整洁性。
实验四：权限管理在实验四中，我们学习了Linux的权限管理机制。
Linux操作系统采用了基于用户和组的权限模型，通过设置文件和目录的权限，实现对文件的读、写、执行的控制。
我们通过实际操作，创建了新的用户和组，并为不同的用户和组设置了不同的权限。
这样，可以有效地保护系统的文件和数据的安全性。
实验五：网络配置与服务搭建在实验五中，我们主要学习了Linux的网络配置和服务搭建。
通过设置网络接口、IP地址和网关等参数，实现了网络的正常连接。
同时，我们还学习了一些常用的网络命令，比如ping、ssh等。
此外，我们尝试搭建了一个简单的Web服务器，通过浏览器访问，可以查看服务器上的网页。
实验六：系统监控和故障恢复在实验六中，我们学习了Linux的系统监控和故障恢复方法。
实验室负责人授权制度范本
第一章总则第一条为了规范实验室负责人授权行为，明确授权范围和程序，确保实验室各项工作有序进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于实验室负责人对实验室内部各类人员的授权。
第三条实验室负责人授权应遵循以下原则：1. 合法性原则：授权行为应符合国家法律法规和实验室相关规定。
2. 公开性原则：授权过程应公开透明，确保授权结果的公正性。
3. 实用性原则：授权范围应与实验室工作实际需要相适应。
4. 逐级授权原则：实验室负责人应逐级授权，确保授权责任的明确。
第二章授权范围第四条实验室负责人授权范围包括：1. 实验室内部各类人员的职责分工、工作内容、工作要求等。
2. 实验室设备、物资、经费的使用、管理权限。
3. 实验室内部各类会议、活动的组织、安排。
4. 实验室内部各类文件的审批、签发。
5. 实验室内部各类突发事件的应急处理。
6. 实验室内部各类人员奖惩、考核等。
第三章授权程序第五条实验室负责人授权程序如下：1. 实验室负责人根据工作需要，提出授权申请。
2. 实验室负责人向实验室管理委员会汇报授权申请，经批准后进行授权。
3. 实验室负责人向被授权人颁发授权书，明确授权范围、期限、职责等。
4. 被授权人接到授权书后，应在规定时间内到实验室管理委员会备案。
5. 实验室负责人应定期对被授权人进行考核，评估授权效果。
第四章权责分明第六条实验室负责人对被授权人授权范围、期限、职责等负有明确的责任。
第七条被授权人在授权范围内，有权行使相应职责，但不得超越授权范围。
第八条被授权人应按照授权书要求，认真履行职责，确保实验室各项工作顺利进行。
第五章考核与监督第九条实验室负责人应定期对被授权人进行考核，评估授权效果。
第十条实验室管理委员会对授权过程进行监督，确保授权行为的合法性、合理性。
第十一条实验室负责人如发现被授权人违反授权规定，应立即制止，并采取措施纠正。
第六章附则第十二条本制度由实验室管理委员会负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
公文传输平台实验报告
甘肃政法学院本科生实验报告（二）姓名:学院:行政学院专业:政治学与行政学班级:政本一班实验课程名称:电子政务与办公自动化实验日期: 2013 年 09 月 26 日指导教师及职称:实验成绩:开课时间：2013～2014 学年第一学期甘肃政法学院实验管理中心印制电子政务实验目录实验名称公文传输平台交互实验否姓名班级政本一班序号一、实验过程（数据）记录一、公文传输平台后台管理操作步骤(一)用户管理1．以系统管理员的角色进入，点击左框中“用户管理”下的“群组管理”，添加群组。
如添加“天水市政府”群组。
2．点击“权限管理”，将会显示各个用户的详细权限信息。
3．点击“添加用户”，添加群组中的用户，输入用户名，为用户分配群组和权限等级，结果如下：4．点击“管理用户”将显示所有用户的记录信息，如上图。
点击“添加”按钮，可以添加用户；点击记录信息后面的“编辑”链接，进入用户信息编辑界面，可以修改用户信息；选中记录信息，点击“删除”按钮，可以删除用户。
（二）添加数字证书1．证书申请：编辑申请用户的姓名、电子邮件、公司、部门，所在的国家、地区、市/县。
2．查看证书申请状态，并挂起申请证书。
3．以CA服务商的角色进入，对申请证书颁发。
（三）电子印章的设计与管理1．设计电子印章2．电子印章管理：将电子印章和数字证书绑定。
（四）档案管理1．档馆信息维护2．添加档案性质3．新增档案密级4．新增档案组成形式5．添加档案收集形式6．添加馆藏地址7．添加档案类别8．新增用户9．在系统管理员角色中，进行角色管理、用户管理、权限设置。
10．以档案管理员李明的身份进入，新增档案、目录，编研课题。
11．进入档案大厅，注册用户。
（五）文件管理1．在后台管理模块下，点击“文件管理”下的“文件类型”添加文件类型，输入类型名和类型简介，如输入“告示”，结果如下：2．发布文件（1）点击“文件管理”下的“发布文件”，如下图：（2）点击“自定义选择”选择文件接收单位，输入文件标题、文件字号、文件内容，选择发文单位、时间、类型。
实验七文件权限管理实验
【实验目的】：理解文件权限的基本权限、特殊权限和 acl 权限不同适用场合，初步掌握对文件权限的设定。
【实验内容和实验步骤】 1 观察文件的基本权限。 在当前用户（以 stu01 的身份登陆，如果该用户不存在自己 建立）的家目录中创建文件 file1，并用 ls 命令列出该文件的 属性信息，分析每个字段的含义。观察文件的默认权限并解 释为何如此。 注释：以下出现的$或#后面的命令仅为相关命令提示，并不 是完成的命令行内容，大家请自行补充完整。 Localhost Login:stu01 Password: $ pwd $ touch file1 $ ls –l $ umask $ umask –S $ umask 022 $ touch file2
7 设置 ext3/ext4 文件系统的扩展属性。先给/etc/passwd 加 上 i 属性，然后试着增加一个用户 stu03 观察能否成功。然 后给/home/stu01/file1 添加上内容，之后再给该文件添上 a 属性，看看是否可以更改该文件的内容。 #chattr +i /etc/passwd #useradd stu03 #cat >/home/stu01/file1 #chattr +a /home/stu01/file1 #vim /home/stu01/file1 8 去掉/etc/passwd 上的 i 权限，添加一个用户名为 pangting 的用户，要求 pangting 对于/srv/project 目录拥有 rwx 的权限， 但其他人依然保持原有的权限不变。用 pangting 用户登录检 查对/srv/project 目录是否有权限进行相关操作。 #chattr -i /etc/passwd #useradd pangting #setfacl -m d:u:pangting:rwx /srv/project #getfacl /srv/project 【实验要求】
实验室内务管理制度(4篇)
实验室内务管理制度第一章总则第一条为了规范实验室内务管理，提高实验室的科研能力和工作效率，制定本制度。
第二条实验室内务管理是指对实验室设备、仪器、药品以及实验室人员和工作环境进行统筹、监督和管理的活动。
第三条实验室内务管理原则：公开公平、德才兼备、依法管理、科学决策。
第四条实验室内务管理的目标：提高实验室工作效率，保证实验室安全和实验结果的真实性、可靠性。
第五条实验室内务管理的任务：建立完善的内务管理制度和工作机制，推行科学管理，提高工作效率和服务质量。
第六条实验室内务管理的对象：实验室内的人员、设备、仪器、药品、实验室资源等。
第二章实验室内部管理第七条实验室内部管理是指对实验室人员行为、仪器设备使用、药品管理、实验室环境等进行规范、监督和管理的活动。
第八条实验室内部管理的内容包括：（一）实验室人员行为管理：要求实验室人员遵守实验室规章制度，严禁私自携带外来人员进入实验室，禁止在实验室内吸烟、食用、喧哗等行为，保持实验室的整洁和安静。
（二）仪器设备使用管理：要求实验室人员正确、规范使用仪器设备，定期进行设备维护和检修，确保设备的正常运转和安全使用。
（三）药品管理：要求实验室人员按照规定使用药品，注意药品的储存和保管，严禁私自借用、挪用、浪费药品。
（四）实验室环境管理：要求实验室人员保持实验室环境整洁，定期进行卫生清洁工作，保持良好的实验环境。
第九条实验室内部管理的具体措施：（一）建立健全实验室内务管理机构，明确各职责和权限。
（二）组织实验室内务管理培训，提高实验室人员的管理水平。
（三）制定实验室内务管理规章制度，明确各项管理要求和措施。
（四）开展实验室内务管理的检查和督查，及时发现和解决问题。
（五）建立实验室内务管理的奖惩制度，激励和约束实验室人员。
第三章实验室安全管理第十条实验室安全管理是指对实验室内环境、设备设施、实验操作等进行监督和管理的活动。
第十一条实验室安全管理的目标：保证实验室安全，防止事故的发生，保护实验人员和设备的安全，保证实验结果的真实性和可靠性。
文件管理实验报告
一、实验目的1. 理解文件管理的概念和基本原理。
2. 掌握文件系统的结构及其组成。
3. 学会使用文件管理系统进行文件操作。
4. 了解文件系统的性能优化方法。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 文件管理系统：Windows Explorer3. 实验工具：文本编辑器（如Notepad）三、实验内容1. 文件系统的基本概念2. 文件系统的结构3. 文件操作4. 文件系统性能优化四、实验步骤1. 文件系统的基本概念（1）打开Windows Explorer，观察文件系统的组织结构。
（2）分析文件系统的组成，包括文件、目录、驱动器等。
（3）了解文件名、扩展名、路径等基本概念。
2. 文件系统的结构（1）创建一个新文件夹，命名为“实验文件夹”。
（2）在“实验文件夹”中创建一个文本文件，命名为“实验报告.txt”。
（3）观察文件系统的树状结构，理解目录与文件之间的关系。
3. 文件操作（1）打开“实验报告.txt”，使用文本编辑器进行编辑。
（2）保存并关闭编辑器。
（3）将“实验报告.txt”复制到“实验文件夹”的子目录中。
（4）删除“实验文件夹”中的“实验报告.txt”。
（5）重命名“实验文件夹”中的子目录。
4. 文件系统性能优化（1）查看磁盘属性，了解磁盘空间占用情况。
（2）对磁盘进行碎片整理。
（3）使用磁盘清理工具清理磁盘中的临时文件。
五、实验结果与分析1. 文件系统的基本概念通过实验，我们了解了文件系统的基本概念，包括文件、目录、驱动器等。
文件系统是操作系统管理文件的一种数据结构，用于存储、检索、更新和删除文件。
2. 文件系统的结构实验中，我们创建了文件夹和文件，并观察了文件系统的树状结构。
文件系统采用分层结构，目录与文件之间通过路径连接。
3. 文件操作实验中，我们进行了文件操作，包括创建、编辑、复制、删除和重命名。
这些操作是文件管理的基本技能。
4. 文件系统性能优化通过磁盘碎片整理和清理磁盘中的临时文件，我们提高了文件系统的性能。
实验室管理规章制度
实验室管理规章制度第一条实验室管理的目的和原则。
1. 为了保障实验室的安全和秩序，提高实验室工作效率，保障实验室成果的真实性和可靠性，制定本规章制度。
2. 实验室管理遵循科学、严谨、公正、公平的原则，确保实验室工作的规范和有序进行。
第二条实验室管理的责任和权限。
1. 实验室主任是实验室管理的责任主体，负责实验室的整体管理和工作安排。
2. 实验室主任有权对实验室内的工作人员进行管理和指导，对实验室设备和仪器进行维护和保养。
第三条实验室人员的行为规范。
1. 实验室工作人员应当严格遵守实验室的安全操作规程，做好个人防护，确保实验过程的安全。
2. 实验室工作人员应当遵守实验室的工作纪律，不得私自调整实验方案或者数据，保证实验结果的真实性和可靠性。
3. 实验室工作人员应当爱护实验室设备和仪器，做到合理使用，勿私自调整或损坏设备。
第四条实验室安全管理。
1. 实验室主任负责制定实验室的安全管理制度，确保实验室的安全生产。
2. 实验室工作人员应当定期参加安全培训，学习安全操作规程，提高安全意识和应急处理能力。
第五条实验室设备和仪器的管理。
1. 实验室主任负责对实验室设备和仪器进行统一管理，确保设备的正常运转和有效使用。
2. 实验室工作人员应当按照规定使用设备和仪器，做好日常维护和保养工作。
第六条实验室纪律和奖惩制度。
1. 实验室工作人员应当遵守实验室的纪律规定，不得违反规章制度。
2. 实验室主任有权对违反纪律的人员进行批评教育或者给予相应的处罚。
第七条附则。
1. 本规章制度自颁布之日起生效。
2. 对本规章制度的解释权归实验室主任所有。
实验室的色谱权限管理制度
实验室的色谱权限管理制度第一章总则为了规范实验室色谱设备的使用，提高实验室色谱分析工作的效率和质量，保障实验室色谱设备的正常运行，特制定本制度。
第二章色谱设备使用权限管理1. 实验室色谱设备包括高效液相色谱仪（HPLC）、气相色谱仪（GC）、液相色谱仪（LC）等。
2. 实验室色谱设备的使用权限分为初级权限和高级权限，初级权限仅可进行常规样品分析，高级权限可进行复杂样品分析和色谱仪的维护保养。
3. 初级权限由实验室主管或指定人员审核，高级权限由实验室主管或指定人员审核并通过培训后授予。
4. 拟申请高级权限的人员需具备相关专业背景和一定的实验室工作经验，并且需要经过一定的培训和考核。
第三章色谱设备使用规定1. 所有使用色谱设备的人员必须经过相应的培训，并且具有相应的权限。
2. 使用色谱设备的人员必须严格按照操作规程进行操作，确保分析结果准确可靠。
3. 在使用色谱设备前，必须进行设备的检查和准备工作，确保设备处于正常工作状态。
4. 使用色谱设备的人员必须遵守实验室的安全制度，正确使用化学试剂和溶剂，确保实验室的安全。
5. 使用色谱设备的人员必须按照规定的时间和方式进行色谱设备的维护和保养工作，确保设备的长期稳定运行。
第四章色谱设备使用记录和统计1. 对于每次使用色谱设备进行分析的样品，都必须填写样品名称、分析时间、分析人员等信息。
2. 对于每次使用色谱设备的结果，都必须填写分析结果和分析所得数据等信息。
3. 针对色谱设备的维护和保养工作，必须填写维护和保养的时间和工作内容等信息。
4. 实验室主管每月对色谱设备的使用情况进行统计和分析，对使用情况较好的人员进行表彰和奖励，对使用情况不好的人员进行警告和培训。
第五章色谱设备的维护和保养1. 实验室色谱设备的维护和保养由具有高级权限的人员负责。
2. 每次使用色谱设备后，都必须对设备进行相应的清洁和保养，确保设备的正常运行。
3. 对于设备出现故障或者异常情况，必须及时通知实验室主管或指定人员进行维修。
GB 19489-2008--管理要求4
GB19489-2008
7 管理要求 7.1 组织和管理 7.2 管理责任 7.3 个人责任 7.4 安全管理体系文件 7.5 文件控制 7.6 安全计划 7.7 安全检查
7.8 不符合项的识别和控制
7.9 纠正措施 7.10 预防措施
7.11 持续改进
7.12 内部审核 7.13 管理评审
王君玮
7.1
受控状态： 受控号：
安全管理手册 主要内容
1. 封面 2. 前言 3. 颁布令 4. 目录 5. 授权书（非独立法人） 6. 适用范围 7. 方针与目标 8. 术语与定义 9. 实验室简介 10.实验室平面图 11.组织机构 12.管理体系（准则+条例） 13.资源管理（人、机、料、法、环） 14.过程管理（活动） 15.检查分析改进 16.安全负责人备案表 17.实验室人员一览表 18.仪器设备一览表 19.手册的管理 20.参考文献 21.附录
7.19 废物处置
7.20 7.21 7.22 7.23 危险材料运输 应急措施 消防安全 事故报告
ISO/IEC 17025
4 管理要求 4.1 组织 4.2 管理体系 4.3 文件控制 4.4 要求、标书和合同的评审 4.5 检测和校准的分包 4.6 服务和供应品的采购 4.7 服务客户 4.8 投诉 4.9 不符合检测和/或校准工作的控制 4.10 改进 4.11 纠正措施 4.12 预防措施 4.13 记录的控制 4.14 内部审核 4.15 管理评审…
7.4.3
程序文件
7.4.3.1 应明确规定实施具体安全要求的责任部门、责任范围、 工作流程及责任人、任务安排及对操作人员能力的要求、 与其他责任部门的关系、应使用的工作文件等。 7.4.3.2 应满足实验室实施所有的安全要求和管理要求的需要， 工作流程清晰，各项职责得到落实。
实验室管理规章制度
实验室管理规章制度为了规范实验室管理，保障实验室安全，提高实验室工作效率，制定以下实验室管理规章制度：一、实验室开放时间。
1. 实验室开放时间为每周一至周五的8:00-17:00，周末和节假日闭馆，特殊情况需提前向实验室管理员申请。
二、实验室使用权限。
1. 实验室仅对具有相关实验室使用资格的人员开放，未经授权人员不得擅自进入实验室。
2. 实验室管理员有权对使用人员的资格进行审核和管理，确保实验室安全。
三、实验室安全管理。
1. 实验室内禁止吸烟、食品饮料进入，严禁私自携带易燃、易爆、有毒物品进入实验室。
2. 实验室内使用化学品、仪器设备等必须按照规定操作，做好实验前的安全检查和实验后的清理工作。
四、实验室设备管理。
1. 实验室设备使用前需经过检查，使用后需进行清洁和保养，确保设备正常运转。
2. 实验室设备损坏或故障需及时报告实验室管理员，由专业人员进行维修处理。
五、实验室实验管理。
1. 实验室实验前需进行实验计划编制和安全评估，做好实验记录和数据保存。
2. 实验室实验后需进行实验结果分析和实验废弃物处理，保持实验室环境整洁。
六、实验室文明行为。
1. 实验室内要保持安静，不得影响他人工作和实验。
2. 实验室内要互相尊重，遵守实验室规章制度，不得进行损坏设备和盗窃实验物品等违规行为。
七、违规处理。
1. 对违反实验室管理规章制度的人员，将按照实验室管理规章制度进行相应处理，情节严重者将取消实验室使用资格。
以上为实验室管理规章制度，希望所有使用人员严格遵守，共同维护实验室的安全和秩序。
可靠性实验管理程序
可靠性实验管理程序一、背景可靠性实验是在产品开发过程中的重要环节，旨在评估产品在特定条件下的性能表现和可靠性。
为了确保实验结果的准确性和可靠性，需要制定一套可靠性实验管理程序。
二、目的本文档的目的是提供可靠性实验管理程序的具体指导，以确保实验过程的顺利进行，并获得可靠的实验结果。
三、程序概述1. 实验准备- 确定实验需求和目标- 设计实验方案和测试方法- 准备实验所需设备和材料2. 实验执行- 按照实验方案进行实验操作- 记录实验数据和观察结果- 确保实验过程的准确性和可重复性3. 数据分析- 对实验数据进行统计和分析- 判断实验结果的可靠性和可信度- 提取实验结论和发现4. 报告撰写- 撰写实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论等内容- 使用清晰的语言和恰当的图表展示实验结果- 审核和校对实验报告，确保准确性和完整性5. 实验复核- 对实验结果进行复核和验证- 确认实验过程的准确性和可重复性- 解释和回答实验结果中的疑问和不确定性四、责任与权限1. 实验主管负责制定实验准备和实验执行的具体要求，监督实验过程的进行。
2. 实验人员负责按照实验要求进行实验操作，并记录实验数据和观察结果。
3. 数据分析人员负责对实验数据进行统计和分析，并提取实验结论和发现。
4. 报告撰写人员负责撰写实验报告，并审查和校对报告的准确性和完整性。
5. 实验复核人员负责对实验结果进行复核和验证，并解释和回答实验结果中的疑问和不确定性。
五、实施和监控1. 实施：根据程序概述中的具体要求，执行可靠性实验管理程序。
2. 监控：实验主管负责监督实验过程的执行，确保程序的有效实施以及实验结果的准确性和可靠性。
六、风险管理在可靠性实验过程中，可能会出现以下风险和问题：1. 实验操作不规范导致数据失真或结果不可靠。
2. 实验设备或材料出现故障或损坏导致实验无法继续进行。
3. 数据分析过程中的统计方法或分析模型存在缺陷。
4. 实验报告中存在错误或遗漏。
电脑实践课实验报告(3篇)
第1篇实验名称：计算机基本操作与常用软件应用实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 掌握计算机的基本操作，包括开关机、文件管理、系统设置等。
2. 熟悉常用软件的使用，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
3. 提高计算机应用能力，为后续课程学习打下基础。
实验内容：一、计算机基本操作1. 开关机操作（1）打开计算机，等待系统启动完成。
（2）使用鼠标点击屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项。
（3）系统提示是否保存更改，根据实际情况选择保存或取消保存。
（4）点击“确定”按钮，等待计算机完全关闭。
2. 文件管理（1）打开文件资源管理器，了解文件结构。
（2）创建文件夹：点击“文件”菜单，选择“新建”->“文件夹”，输入文件夹名称，按“确定”按钮。
（3）重命名文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“重命名”，输入新名称，按“Enter”键。
（4）删除文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“删除”，在弹出的对话框中选择“是”。
3. 系统设置（1）打开“控制面板”，了解系统设置。
（2）调整屏幕分辨率：在“控制面板”中找到“显示”选项，调整分辨率。
（3）设置网络连接：在“控制面板”中找到“网络和共享中心”，设置网络连接。
二、常用软件应用1. 文字处理软件（Microsoft Word）（1）创建新文档：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“MicrosoftOffice”->“Microsoft Word”，打开Word软件。
（2）输入文字：在文档中输入文字，可以使用“格式”工具栏进行文字格式设置。
（3）保存文档：点击“文件”菜单，选择“保存”或“另存为”，设置保存路径和文件名，点击“保存”按钮。
2. 电子表格软件（Microsoft Excel）（1）创建新工作簿：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“Microsoft Office”->“Microsoft Excel”，打开Excel软件。
实验七 目录与文件权限的管理
实验七目录与文件权限的管理一、实验目的(1) 理解共享权限及NTFS权限的概念(2) 掌握的设置掌握目录和文件权限的内容及目录共享的操作过程。
(3) 掌握将共享文件夹发布到Active Directory的设置(4) 确定用户的有效权限二、实验环境三台计算机，一台安装Windows 98或XP，二台已安装Windows Server 2003的计算机，其中一台计算机配置成Windows 2003域控制器，另一台已计算机登录到域且已安装管理工具。
三、实验内容与步骤1.文件夹权限的类型（1）共享权限的类型将计算机内的文件夹设为“共享文件夹”后，用户就可以通过网络来访问该文件夹内的文件、子文件夹等，不过用户还必须要有适当的权限。
“共享文件夹”权限的类型有三种：读取、修改和完全控制。
（2）标准NTFS权限的类型标准NTFS权限的类型和许可的操作如表7.1所示。
表7.1 NTFS权限类型Administrators、 Server Operators、Power User等内置组的成员；若文件夹位于NTFS 磁盘分区内，该账户还至少对此文件夹具备“读取”的NTFS权限。
2. 文件服务器的安装可用以下两种方法安装文件服务器：（1）使用“我的电脑”①打开“我的电脑”，双击要添加共享文件夹的驱动器，打开该驱动器，并用鼠标右键单击要被共享的文件夹，从弹出的快捷菜单中选择“共享和安全”命令，显示文件夹属性窗口，如图7.1所示，选中“共享该文件夹”，输入共享名。
图7.1文件夹属性窗口②单击“权限”按钮，显示文件夹权限窗口，如图7.2, 设置共享权限,单击“确定”按钮。
图7.2文件夹权限窗口③单击“安全”选项卡，显示如图7.3所示的安全窗口，单击“添加”按钮，可设置文件夹的NTFS权限。
图7.3文件夹安全窗口④默认情况下，Everyone的权限为完全控制，若要修改，单击“高级”按钮，显示文件夹的高级安全设置窗口，如图7.4所示，把“允许父项的继承权限传播到该对象和所有子对象”选项前的“√”去掉，即可进行修改，完成后单击“确定”按钮，返回图7.3所示的窗口，再单击“确定”按钮即可。
进出实验室规章制度
进出实验室规章制度第一章总则第一条为了规范实验室的管理，确保实验室安全和科学研究的顺利进行，制定本规章制度。
第二条实验室包括各类研究实验室、教学实验室、工程实验室等。
第三条实验室进出规章制度适用于实验室的全体人员，包括实验室管理人员、科研人员、技术人员、学生等。
第四条实验室进出规章制度是实验室管理的基本要求，所有人员必须严格遵守。
第五条实验室的管理人员负责组织实施本规章制度，对不遵守规定的人员进行处罚。
第二章进入实验室第六条进入实验室的人员必须进行登记，并按规定佩戴实验室通行证或身份证件。
第七条未取得进入实验室的资格和权限的人员，不得擅自进入。
第八条进入实验室的人员必须按照规定的通道和时间进入，不得越级或绕道进入。
第九条进入实验室的人员必须遵守实验室的相关规定和安全操作规程，不得擅自操作实验设备。
第十条进入实验室的人员必须按照实验室的安全标准要求穿戴相关的防护用具。
第十一条进入实验室的人员必须遵守实验室的安全规定，禁止在实验室内吸烟、喧哗、推搡等。
第三章离开实验室第十二条离开实验室的人员必须将实验设备归位、关闭实验设备、保持实验室的整洁和安全。
第十三条离开实验室的人员必须按规定的通道和时间离开，不得越级或绕道离开。
第十四条离开实验室的人员必须将实验室通行证或身份证件交还给管理人员。
第十五条离开实验室的人员必须将实验室的相关文件和资料归还给管理人员。
第四章违规处理第十六条对违反实验室进出规章制度的人员，管理人员将视情节轻重，给予警告、记过、记大过、记功、开除等处理。
第十七条对于严重违规行为，管理人员将及时向有关部门报告，并依法追究其法律责任。
第五章附则第十八条实验室进出规章制度自颁布之日起实施，如有修订，经实验室管理人员讨论通过后生效。
第十九条实验室进出规章制度的解释权归实验室管理人员所有。
以上就是实验室进出规章制度的内容，希望全体人员严格遵守，共同维护实验室的秩序和安全。
感谢大家的支持与配合！。
物理实验室管理制度范文(五篇)
物理实验室管理制度范文一、进入实验室按指定座位就坐，并保持室内安静。
二、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及器材。
三、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题要及时报告老师。
四、实验过程中，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。
如有意外，听从老师指挥。
五、仔细观察实验对象，如实记录实验数据，准确填写实验报告。
六、要爱护公物，如有损坏，按赔偿制度处理。
七、使用完毕，按要求做好清洁卫生和安全工作。
八、使用化学药品、试剂和危险器具做实验，必须严格按照老师的要求认真操作。
物理实验室管理制度范文（二）一、实验室管理概述为了保证物理实验室的正常运行和实验工作的顺利进行，制定本实验室管理制度。
本制度适用于物理实验室所有成员，包括教师、学生以及实验室相关工作人员。
二、实验室使用管理1. 实验室使用权限a. 实验室的使用权限仅限于教师、学生以及实验室相关工作人员。
b. 外来人员如需使用实验室设备，需提前向实验室管理员申请，并获得许可。
c. 未经授权，任何人员不得私自进入实验室。
2. 实验室使用时间a. 实验室的开放时间为每天早上8点至晚上10点。
若有特殊情况需要延长实验时间，需提前向实验室管理员申请，并获得许可。
b. 实验室不对外开放，若有需要，需提前预约实验室管理员。
3. 实验室设备和器材的管理a. 实验室设备和器材是实验室宝贵的财产，使用者应保持设备和器材的完整和干净。
使用完毕后应当及时清理和归置。
b. 实验室设备和器材不得私自调拨和调整，如需调整，需提前向实验室管理员申请。
c. 实验室设备和器材的损坏和丢失，由使用者负责，并承担相应的赔偿责任。
4. 实验室安全a. 使用实验室设备和器材前，应根据要求穿戴相应的实验室服装和防护用具。
b. 实验过程中应严格遵守实验室安全规定，如有发现安全隐患，应及时报告实验室管理员。
c. 实验室内严禁吸烟、饮食和喧哗，保持实验室的整洁和安静。
d. 生物、有毒和易燃易爆物质等，应按照实验室安全规定妥善存放。
实验室内部规范管理制度
实验室内部规范管理制度第一章总则第一条为了规范实验室管理，提高实验室工作效率和安全管理水平，制定本规范管理制度。
第二条实验室内部规范管理制度适用于实验室内所有人员，包括实验室主任、实验室技术人员和实验室辅助人员。
第三条实验室内部规范管理制度的目标是遵守相关法律法规，保证实验室工作的正常进行，提高科研实验室工作效率和管理水平。
第四条实验室内部规范管理制度的内容包括实验室管理机构、职责分工、管理体系、工作程序、安全管理等方面。
第五条实验室内部规范管理制度是实验室管理的基本准则和行为规范，所有实验室人员都必须严格遵守。
第六条实验室内部规范管理制度必须与相关法律法规和规章制度相一致，不得否定或超越法律法规和规章制度。
第七条实验室内部规范管理制度的执行实施由实验室内部管理机构负责并定期进行检查和评估。
第八条实验室内部规范管理制度必须与实验室工作实际相结合，保证其灵活性和实际有效性。
第二章实验室管理机构第一条实验室管理机构由实验室主任、实验室技术人员和实验室辅助人员组成。
实验室主任是实验室的领导，负责实验室全面管理工作。
实验室技术人员是实验室的技术骨干，负责实验室技术工作。
实验室辅助人员是实验室的工作支持和辅助人员。
第二条实验室管理机构的主要职责是负责实验室的全面管理和管理决策，制定实验室的规章制度和管理制度。
第三条实验室管理机构应当根据实验室工作需要，在规范管理制度的基础上，制定具体的管理制度和程序文件，明确各类工作的责任和权限，保证实验室工作的正常进行。
第四条实验室管理机构应当根据实验室的实际工作需要，制定实验室的发展规划，指导和监督实验室的发展方向和发展目标。
第五条实验室管理机构应当及时评审和调整实验室的管理制度和程序文件，保证其适应实验室工作的实际需要。
第三章职责分工第一条实验室主任是实验室的领导，负责实验室的全面管理工作。
实验室主任应当坚持以科学发展观为指导，全面提高实验室的管理水平和科研实力。
第二条实验室主任应当依法行使管理和领导职责，维护实验室的法定权益，保障实验室的正常工作。
实验室工作档案管理细则范文（4篇）
实验室工作档案管理细则范文第一章总则第一条为加强实验室工作的组织、管理和规范，保证实验室工作的顺利进行，特制定本管理细则。
第二条实验室工作档案按照《档案法》和相关法律法规的要求进行管理。
第三条实验室工作档案包括实验室建立批准文件、实验室工作计划、项目合同、实验记录等。
第四条实验室工作档案的管理原则为规范、便捷、安全、完整。
第五条实验室工作档案由实验室主任负责管理，实验室人员共同参与实验室档案管理工作。
第二章档案管理的职责和权限第六条实验室主任是实验室工作档案管理的直接责任人，负责实验室工作档案的归档、整理和保存。
第七条实验室主任有权指派工作人员负责具体的档案管理工作，对工作人员的工作进行监督和考核。
第八条工作人员应按照实验室主任的要求，认真整理、归档和保存档案，确保档案的完整和安全。
第九条实验室人员应按照档案管理制度和工作要求，正确使用和保护档案，不得随意私自调取和擅自销毁档案。
第三章档案管理的制度和流程第十条实验室应建立档案管理制度，明确档案的分类、归档、整理和保存要求。
第十一条实验室应按照档案管理制度规定的要求进行档案的归档和整理工作。
归档时应按照一定的分类和顺序进行，确保档案的易查找和便捷管理。
第十二条实验室应定期进行档案的检查和整理，对存在问题的档案进行修整和补充，确保档案的完整性和安全性。
第十三条实验室应保留一份档案备份，以防丢失或损毁。
第十四条实验室档案的借阅应按照档案管理制度规定的程序进行，并填写借阅登记表。
第四章档案的保存和销毁第十五条实验室应设立专门的档案存放室，确保档案的安全和防火防潮。
第十六条实验室应对档案进行分类标识，并采取防止损毁的措施，确保档案的完整性。
第十七条实验室应对档案进行定期检查，发现问题应及时整理和修复。
第十八条实验室档案的保存期限按照国家有关规定执行，过期的档案应及时销毁。
第十九条实验室档案的销毁应按照《档案法》的规定进行，严格执行销毁程序，销毁过程应当有相关人员在场，并填写销毁记录。
实验室运营规范
实验室运营规范在科学研究、工业生产、质量检测等众多领域中，实验室都扮演着至关重要的角色。
为了确保实验室的正常运转、保障实验结果的准确性和可靠性，以及维护实验人员的安全与健康，制定一套完善的实验室运营规范是必不可少的。
一、人员管理1、实验室人员应具备相应的专业知识和技能，经过严格的培训和考核后，方可从事相关实验工作。
2、明确各岗位的职责和权限，确保每个环节都有专人负责。
3、定期组织人员参加内部培训和外部进修，不断提升其业务水平和综合素质。
二、设备与设施管理1、建立设备台账，对实验室的各类仪器设备进行详细登记，包括设备名称、型号、购买日期、生产厂家等信息。
2、制定设备的操作规程和维护保养计划，定期对设备进行维护、校准和检定，确保设备的性能稳定和准确性。
3、对于关键设备，应配备备用设备，以防止因设备故障影响实验进度。
4、实验室的设施应满足实验工作的需求，包括合理的布局、良好的通风、照明和温度控制等。
三、实验材料管理1、对实验所需的原材料、试剂、标准物质等进行严格的质量控制，确保其符合实验要求。
2、建立实验材料的采购、验收、储存和使用制度，做到专人管理、分类存放、标识清晰。
3、对易燃、易爆、有毒、有害等危险材料，应按照相关规定进行特殊管理，确保安全。
四、实验过程管理1、实验前，实验人员应制定详细的实验方案，并经过审核批准后方可实施。
2、严格按照实验方案进行操作，如实记录实验过程中的各项数据和现象。
3、对于实验中出现的异常情况，应及时停止实验，分析原因，采取相应的措施解决问题。
4、实验结束后，及时清理实验现场，妥善处理实验废弃物。
五、安全管理1、建立健全安全管理制度，明确安全责任，将安全工作落实到每个环节和每个人。
2、加强安全教育培训，提高实验人员的安全意识和自我保护能力。
3、配备必要的安全设施和防护用品，如消防器材、通风设备、防护眼镜、手套等。
4、定期进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。
六、数据管理1、实验数据应真实、准确、完整，采用规范的记录方式进行记录，如纸质记录或电子记录。
科研实验管理制度
科研实验管理制度第一章总则第一条为了加强科研实验管理，规范实验行为，提升科研创新能力，保障实验安全和实验室环境，提高实验效率，制定本管理制度。
第二条本制度适用于所有进行科研实验的单位和个人。
第三条科研实验应遵循科学、严谨、安全、公正的原则。
第四条科研实验应符合法律法规和伦理道德的规范。
第五条科研实验应注重实验数据的真实性和可靠性。
第六条实验室应定期对设备设施进行检查、维护和维修。
第七条实验室应定期进行安全培训和演练。
第二章实验人员管理第八条实验人员应具备相关专业知识和技能。
第九条实验人员应遵守实验室规章制度，执行实验操作规程。
第十条实验人员应定期进行健康检查，并遵守个人卫生规范。
第十一条实验人员应具备应急处理能力和紧急救援技能。
第十二条实验人员应具备团队合作精神，协作完成实验任务。
第三章实验设备管理第十三条实验设备应具备鉴定合格证明，并定期进行检测和维修。
第十四条实验设备应按照规定使用，不得私自改装和维修。
第十五条实验设备应有专人负责使用和维护。
第十六条实验设备应定期进行保养和清洁。
第四章实验数据管理第十七条实验数据应真实可靠，不得篡改和伪造。
第十八条实验数据应及时整理、备份和归档。
第十九条实验数据应定期进行审查和审核。
第二十条实验数据应保存多层次备份，防止丢失和损坏。
第二十一条实验数据应按照规定程序公开和共享。
第五章实验安全管理第二十二条实验室应建立健全的实验安全管理机制。
第二十三条实验室应配备完善的安全设施和防护装备。
第二十四条实验室应定期进行安全检查和隐患排查。
第二十五条实验室应定期进行安全演练和应急预案演练。
第二十六条实验室应配备专业的安全管理人员。
第二十七条实验室应建立安全奖惩制度，激励安全行为，惩处违规行为。
第六章实验经费管理第二十八条实验经费应合理规划和使用。
第二十九条实验经费应结合实验任务和进度进行核算和结算。
第三十条实验经费应严格遵守财务规章制度，不得挪用和浪费。
第三十一条实验经费使用情况应定期进行审核和评估。
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实验七文件权限设定管理
【实验时间】：2课时
【实验目的】：理解文件权限的基本权限、特殊权限和acl 权限不同适用场合，初步掌握对文件权限的设定。
【实验内容和实验步骤】
1 观察文件的基本权限。
在当前用户（以stu01的身份登陆，如果该用户不存在自己建立）的家目录中创建文件file1，并用ls命令列出该文件的属性信息，分析每个字段的含义。
观察文件的默认权限并解释为何如此。
注释：以下出现的$或#后面的命令仅为相关命令提示，并不是完成的命令行内容，大家请自行补充完整。
Localhost Login:stu01
Password:
$ pwd
$ touch file1
$ ls –l
$ umask
$ umask –S
$ umask 022
$ touch file2
$ ll
$ umask 002
$ ls –ld /home/stu01
2 设定file1文件的权限为仅拥有者可读写，其他人无任何操作权限。
$ ll
$ su ~
$ su –
#echo $PATH
3 临时切换身份为root用户，将file1的拥有者改为stu02（不存在请创建），组改为jk（jk组不存在请创建），并对file1的权限加上组内用户可读写的权限设定。
最后退出root身份登陆。
$su
#chown stu02:jk file1
#useradd stu02
#groupadd jk
#chmod
#exit
4 观察/usr/bin/passwd文件的权限，并对其中的S标志的权限进行解释。
$ su ~
#useradd stu02
#groupadd jk
# ls
# chown stu02:jk file1
# ll
#exit
5 将stu01用户和stu02用户添加到新建的pro组中，并在/srv 目录下新建project目录，修改/srv/project目录的群组为pro 组，然后设置/srv/project目录的权限，满足如下要求：禁止其他用户进入该目录查看，pro组内用户可进入读写，并且能够使stu01完全互访对方在该目录下创建的文件。
最后在另外两个终端上登陆stu01和stu02并在/srv/project目录中创建文件后进行互访。
$su
#mkdir
#chgrp
#usermod
#chmod
6 观察ext3/ext4文件系统的扩展属性，在/root目录下创建文件myfile，用lsattr来观察myfile的属性。
#touch
#lsattr myfile
7 设置ext3/ext4文件系统的扩展属性。
先给/etc/passwd加上i属性，然后试着增加一个用户stu03观察能否成功。
然后给/home/stu01/file1添加上内容，之后再给该文件添上a 属性，看看是否可以更改该文件的内容。
#chattr +i /etc/passwd
#useradd stu03
#cat >/home/stu01/file1
#chattr +a /home/stu01/file1
#vim /home/stu01/file1
8 去掉/etc/passwd上的i权限，添加一个用户名为pangting 的用户，要求pangting对于/srv/project目录拥有rwx的权限，但其他人依然保持原有的权限不变。
用pangting用户登录检查对/srv/project目录是否有权限进行相关操作。
#chattr -i /etc/passwd
#useradd pangting
#setfacl -m d:u:pangting:rwx /srv/project
#getfacl /srv/project
【实验要求】
完成上述实验步骤，每个操作步骤要有截图体现完成情况，最终在本实验指导中将题图附加在相应位置，补充完整实验报告后提交到思开系统。