小学三年级关联词合集
(全)三年级语文必须掌握的关联词考点总结
三年级语文必须掌握的关联词考点总结壹小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
贰小学生该如何使用呢?关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。
王老师在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。
(完整)小学三年级关联词语讲解(适合三年级)
关联词语讲解
1、表示并列关系的常用“一边……一边……”,“不是……而是……”,“既……又……”等关联词语;
2表示递进关系的常用“不但(不只、不光)……而且……”,“不仅……还……”等关联词语;
3表示选择关系的常用“不是……就是……”,“要么……要么……”,“或者……或者……”等关联词语;
4表示转折关系的常用“虽然……但是(可是、却)……”等关联词语;
5表示假使关系的常用“如果……就……”,“即使……也……”等关联词语;
6表示条件关系的常用“只有……才……”,“只要……就……”,“无论……都(也)……”,“不管……都(总)……”等关联词语;
7表示因果关系的常用“因为……所以……”,“既然……就……”,“……因此……”等关联词语;
8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”,“与其……不如……”等关联词语。
小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
关联词知识点▍并列句各分句间的关系是平行并列的如:“这衣裳既漂亮;又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作;分句有先后顺序如:“看了他的示范动作后;我就照着样子做。
”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如:“海底不但景色奇异;而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况;从中选出一种如:“我们下课不是跳橡皮筋;就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对;或部分相反如:“虽然天气已晚;但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如:“因为这本书写得太精彩了;所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况;另一个分句表示假设实现后的结果如:“如果明天下雨;运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件;另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如:“只要我们努力;成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1、()地球有吸引力;()树上的苹果往地上掉;不往天上飞。
2、()我们坚持改革开放;道路()越走越宽。
3、这种地板砖()坚固;()美观。
小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案).DOC▍并列句各分句间的关系是平行并列的如:“这衣裳既美丽,又慷慨。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……(别是)、别是……而是……▍承接句各分句表示延续发生的情况或动作,分句有先后顺序如:“看了他的示范动作后,我就照着模样做。
”常用的关联词语有:……继续……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如:“海底别但景群奇妙,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:别但(别仅)……而且……、别但……还……、……更(还)……、……甚至……▍挑选句各分句列出几种事情,从中选出一种如:“我们下课别是跳橡皮筋,算是踢毽子。
”常用的关联词语有:别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可(宁肯)……也别……、与其……别如……▍转折句后一具分句与前一具分句的意思相反或相对,或部分相反如:“尽管天气已晚,然而老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:尽管……然而……、虽然……可是……、……但是……、……却……▍因果句分句间是缘故和结果的关系如:“因为这本书写得太精彩了,因此大伙儿都喜爱看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……因此……、……因而(所以)……、既然……就……、之因此……是因为……▍假设句一具分句表示假设的事情,另一具分句表示假设实现后的结果如:“假如改日下雨,运动会就别进行了。
”常用的关联词语有:假如……就……、即使……也……▍条件句一具分句讲明条件,另一具分句表示在这一具条件下产生的结果如:“只要我们努力,成绩就会别断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、不管(别管、别论)……也(都)……、惟独……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,别往天上飞。
三年级语文关联词
关联词1、并列关系:...一边...一边... ...一面...一面... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又... 那么...那么...2、承接关系:一...就首先...然后...又... ...就... ... 接着...3、递进关系:不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系:因为...所以由于...因此...因故... 之所以...是因为既然...就...因此...5、选择关系:是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系:虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系:只要...就只有...才除非...才任凭...也修辞1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。
4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。
5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。
说白了就是有问答在句中。
设问:可以直白的说就是自问自答。
6、双关:在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用:引用别人的话或成语、典故等。
8、反语:故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
10、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
11、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
三年级上 关联词
三年级上关联词
在三年级上册的语文学习中,学生开始接触并学习使用关联词。
以下是三年级上册可能学习的一些常见关联词:
1.并列关系:表示句子中并列的成分。
•又...又...
•一边...一边...
•有时...有时...
•是...也是...
2.因果关系:表示原因和结果的关系。
•因为...所以...
•因此...
•所以...
3.条件关系:表示条件与结果的关系。
•才只要...就...
•才只有...才...
4.时间关系:表示时间先后或先后的关系。
•然后...
•接着...
•最后...
5.转折关系:表示意思的转折。
•但是...
•尽管...还是...
•然而...
6.递进关系:表示意思的递进或进一层。
•不仅...而且...
•除了...还...
7.选择关系:表示选择其中一种情况。
•要么...要么...
•或者...或者...
以上关联词都是常用的,并且学生需要理解并能在写作中正确使用它们。
但请注意,每个地区的教材版本和教学要求可能有所不同,因此具体学习的内容可能会有所差异。
(完整版)小学三年级关联词总结+讲解+练习.doc
关关有 8 种型:1.并列句 : 各分句的关系是平行并列的。
例句:衣裳既漂亮,又大方。
常用的关有:又⋯⋯又⋯..、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯、不是⋯⋯而是⋯⋯等。
2.承接句:各分句表示生的事情或作,分句有先后序。
例句:看了他的示范作后,我就照着子做。
常用的关有:⋯⋯.接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯等。
3.句:分句是一的关系。
例句:海底不但景色奇异,而且物丰富。
常用的关:不但⋯⋯而且⋯⋯、不⋯⋯. ⋯⋯ 。
4.句:各分句列出几种情况,表示从中出一种。
例句:我下不是踢子,就是跳皮筋。
常用的关有:不是⋯... 就是⋯⋯、或者⋯⋯或者⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁可⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯⋯不如⋯⋯等。
5.折句:后一个分句与前一个分句的意思相反或相,或部分相反。
例句:然天色已晚,但是老仍在灯下伏案工作。
常用的关有:然⋯..但是⋯..、尽管⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯然而⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯.等。
6.因果句:分句是原因和果的关系。
例句:因本写得太精彩了,所以大家都喜看。
常用的关有:因⋯⋯所以⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因⋯⋯等。
7.假句:一个分句表示假的情况,另一个分句表示假后的果。
例句:如果明天下雨,运会就不行了。
常用的关有:如果⋯⋯就⋯⋯、即使⋯⋯也⋯⋯等。
8.条件句:一个分句明条件,另一个分句表示在一个条件下生的果。
例句:只要我努力,成就会不断地提高。
常用的关有:只要⋯⋯就⋯⋯、无(不管、不)⋯⋯也(都)⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、凡是⋯⋯都⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯等。
关联词练习并列⋯⋯又⋯⋯又⋯⋯⋯⋯ 一⋯⋯ 一⋯⋯ ⋯⋯ 有⋯⋯ 有⋯⋯ ⋯⋯ 一会儿⋯⋯ 一会儿⋯⋯ ⋯⋯ 既⋯⋯又⋯⋯⋯⋯不是⋯⋯ 而是⋯⋯⋯⋯不⋯⋯ 而且⋯⋯ 不但⋯⋯ ⋯⋯⋯⋯ 不但不⋯⋯ 反而⋯⋯ ⋯⋯ ⋯⋯ 也⋯⋯⋯⋯何况⋯⋯⋯⋯甚至⋯⋯折尽管⋯⋯可是⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯⋯⋯却⋯⋯⋯⋯然而⋯⋯条件只要⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯不管⋯⋯⋯⋯承接⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯⋯⋯ 首先⋯⋯ 然后⋯⋯ ⋯⋯ 便⋯⋯⋯⋯于是⋯⋯⋯⋯才⋯⋯⋯⋯接着⋯⋯⋯⋯不是⋯⋯ 就是⋯⋯ ⋯⋯ 或是⋯⋯ 或是⋯⋯ ⋯⋯ 宁可⋯⋯ 也不⋯⋯ ⋯⋯ 是⋯⋯⋯⋯与其⋯⋯ 不如⋯⋯假如果⋯⋯就⋯⋯假使⋯⋯便⋯⋯要是⋯⋯那么⋯⋯因果因⋯⋯所以⋯⋯由于⋯⋯因此⋯⋯既然⋯⋯那么⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯(一)填空只要⋯...就⋯⋯;因⋯⋯所以⋯⋯;不但⋯⋯而且⋯⋯;尽管⋯⋯可是⋯⋯;不是⋯⋯就是⋯⋯;宁可⋯⋯也不⋯⋯1. 气船()能在水上航行,()能在雪地和沼上航行。
三年级常用关联词总结
三年级常用关联词总结常用关联词总结假设:如果...就...假使...便...要是...那么...条件:只要...就...只有...才...无论...都...不管...总...因果:因为...所以...由于...因此...既然...那么...之所以...是因为一、选择填空:只要...就...因为...所以...不但...而且...尽管...可是...不是...就是...宁可...也不...1.气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。
2.我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。
3.()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
4.()他买了良多书,()并没有真正读懂。
5.()把握了当代科学常识,幻想()能变成现实。
无论...都...虽然...但是...不但...而且...如果...就...一边...一边...1.这种电风扇()风量大,()节约电,噪音小,大家都争着买。
2.在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。
3.()下午刮大风,渡船()不开了。
4.()刮风下雨,我们()要去植树。
5.在国外的留学生要()研究,()劳动。
因为...所以...只有...才...固然...但是...固然...但是...无论...都...与其...不如...1.()小站很小,()当快车奔驰而过期,游客们以至连站名好来不及看清楚。
2.()小站很小,()给游客带来了温暖的春意。
3.()小站很小,()布置却非常精美。
4.()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。
5.()遇到什么困难,他()不灰心。
只要...就...虽然...但是...因为...所以...1.我()第一次参加演出,()一点也不紧张。
2.()他虚心接受大家的意见,()进步很快。
3.()春风一吹,河里的冰()会慢慢融化。
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转折关系中的关联词有:虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。
我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。
李老师(虽然)身体不好,(但是)一直坚持给我们上课。
现在我们的生活水平(虽然)有了提高,(但是)还要注意节约。
弟弟(虽然)年纪小,(但)很懂事。
因果关系中的关联词有:因为……所以、既然……就、之所以……是因为。
(因为)长城是那样雄伟壮丽,(所以)吸引了很多游客。
(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。
小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,是(因为)他平时刻苦学习的结果。
江涛(因为)刻苦学习,(所以)学习成绩一直保持优秀。
(因为)他真正下了苦功,(所以)成绩有了很大的提高。
(因为)我的身体不好,(所以)我要参加体育锻炼。
条件关系中的关联词有:只有……才、只要……就(只有)从小学好本领,(才)更好地为国家建设出力。
我们现在(只有)好好学习,将来(才)能担当起建设祖国的重任。
(只要)刻苦地钻研,(就)能掌握科学技术。
(只要)在社会主义新中国,少年儿童(就)能过上幸福的生活。
(只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变成美好的人间。
(只要)多读多练,(就)会提高作文水平。
(不管)风浪再大,我(都)要把你送过河去。
(不管)石块有多重,小草(都)要从下面钻出来。
递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、不但……而且。
鲁迅(不仅)是伟大的教育家,(还)是伟大的思想家。
王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。
我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。
他干的活(不但)速度快,(而且)质量好。
这艘轮船(不但)载客多,(而且)速度非常快。
他(不但)学习和品德都很好,(而且)身体也很好。
假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也。
(如果)你答应找小兰一起去看画展,(就)应该准时去找他。
(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步(如果)明天下雨,我们(就)下个星期再去游乐园吧。
关联词三年级知识点
关联词三年级知识点关联词是指用来连接句子或词语之间关系的词语,它们能够使句子更加连贯,表达更加准确,是语言表达的重要组成部分。
在三年级的学习中,学生需要掌握一些常见的关联词,下面我们来一起学习一下。
一、并列连词并列连词用于连接两个或多个并列的词语、短语、从句或句子,常见的有“和、与、还有、又、而且、不仅……而且”等。
例如:1. 我喜欢吃水果,还有蔬菜。
2. 爸爸喜欢游泳,妈妈喜欢跑步,我喜欢打球。
3. 小狗很聪明,而且很可爱。
二、递进连词递进连词用于连接两个或多个意义递进的词语、短语、从句或句子,常见的有“不仅……而且、不但……而且、不光……还、不只是……而且”等。
例如:1. 妈妈做的饭菜不仅好吃,而且营养丰富。
2. 小明不但会游泳,而且会跳水。
3. 这个小镇不光有美食,还有美景。
三、转折连词转折连词用于连接两个或多个意思相反、对比强烈的词语、短语、从句或句子,常见的有“但是、可是、然而、不过、虽然……但是”等。
例如:1. 我喜欢吃糖果,但是妈妈不让我吃太多。
2. 外面下雨了,可是我还是要去上学。
3. 张老师很严格,不过他教得很好。
四、因果连词因果连词用于连接两个或多个因果关系的词语、短语、从句或句子,常见的有“因为、所以、由于、因此、既然……就、只要……就、如此……以致”等。
例如:1. 我今天晚上要早点睡觉,因为明天要早起。
2. 小明学习很努力,所以成绩很好。
3. 由于天气不好,我们取消了郊游计划。
五、比较连词比较连词用于连接两个或多个意义相似或相反的词语、短语、从句或句子,常见的有“像、跟、比、与、如同、一样、不如”等。
例如:1. 小狗的毛像棉花一样柔软。
2. 小明的身高跟我一样高。
3. 这个苹果比那个苹果大。
以上就是三年级学习中常见的关联词知识点,学生们可以通过大量的阅读和写作来巩固和提升自己的语言表达能力。
同时,老师们也可以通过有趣的教学方法和活动来帮助学生更好地掌握这些知识点,让他们在语文学习中得到更多的乐趣和收获。
word完整版小学三年级关联词合集要点
小学关联词练习大全并列 ……一会儿……一会儿…………又……又…………也……也…………有时……有时……... 不是 ... 不是 ...... 不是 ... 而是 ...……既……又…… 递进 ……甚至…… ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……更不要说……承接……首先……然后…… 因果 因为……所以……... 便 ........... 于疋 ...由于……因此…………才 ............ 接着…… 既然……那么……... 一 ... 就 ...之所以……是因为……转折……却…… 假设 如果……就……... 然而 ...假使……便……尽管……可是…… 要是……那么……虽然……但是……倘若……就……条件只要……就…… 选择 ……要么……要么……只有 ... 才 ... ... 不疋 ... 就疋 ...无论……都……... 是 ... 还是 ... 不管……总…………与其……不如……不管……也……... 宁可 ... 也不 ... 一、搭配不当1、 无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
(和”应改为还是”2、 不管气候条件或地理环境都极端不利, 登山队员仍然克服了困难, 胜利攀登到顶峰。
(应改为尽管”3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
(应改为进而”4、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到了观众的称赞。
(从……至『应改为是……还是”4、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。
(应改为对于”6、不管气候条件极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
标志:不管……病症:搭配不当。
不管”应为尽管”关联词语搭配不当7、大家走得很快,但不一会儿就赶到了目的地。
小学三年级关联词语讲解(适合三年级)
小学三年级关联词语讲解(适合三年级)
1、表示并列关系的常用“一边……一边……”,“不是……而是……”,“既……又……”等关联词语;
2表示递进关系的常用“不但(不只、不光)……而且……”,“不仅……还……”等关联词语;
3表示选择关系的常用“不是……就是……”,“要么……要么……”,“或者……或者……”等关联词语;
4表示转折关系的常用“虽然……但是(可是、却)……”等关联词语;
5表示假使关系的常用“如果……就……”,“即使……也……”等关联词语;
6表示条件关系的常用“只有……才……”,“只要……就……”,“无论……都(也)……”,“不管……都(总)……”等关联词语;
7表示因果关系的常用“因为……所以……”,“既然……就……”,“……因此……”等关联词语;
8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”,“与其……不如……”等关联词语。
1 / 1。
三年级语文常用关联词总结(精华)
关联词练习关联句分为8种类型:1并列句。
各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……还……。
4选择句。
各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。
7假设句。
一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
(一)选择填空:只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1.气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。
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小学三年级关联词合集将“要是”移到句首,改为“如果”)2、他是一个非常聪明的人,但是研究成绩却很差。
(将“但是”移到句首,改为“虽然”)3、我们需要加强环保意识,因为环境污染越来越严重了。
(将“因为”移到句首,改为“所以”)4、她很努力地研究,可是成绩一直不理想。
(将“可是”移到句首,改为“尽管”)5、他虽然很有才华,但是缺乏实践经验。
(将“但是”移到句首,改为“尽管”)三、语法不当1、要是你能认真研究,你就会成功。
(将“要是”改为“如果”,后面应加上“的话”)2、我很喜欢这个城市,因为这里的人们非常友好。
(将“因为”改为“是因为”)3、他不会游泳,所以不敢下水游泳。
(将“所以”改为“因此”)4、我很忙,因此没时间看电影。
(将“因此”改为“所以”)5、虽然他很努力,但还是没通过考试。
(将“但”改为“却”)四、用词不当1、我想去旅游,但是我没有钱。
(将“但是”改为“可是”)2、他很聪明,但是他的研究成绩很差。
(将“但是”改为“然而”)3、尽管他很累,但他还是坚持工作。
(将“尽管”改为“虽然”)4、虽然这个问题很难,但是只要努力就能解决。
(将“但是”改为“可是”)2、如果他不能实事求是,他的事业就会受到损失。
3、要是一篇作品的思想有问题,即使文字很好,也是不可取的。
4、第一种正确格式是:主语A关联词……(主语B)关联词……第二种正确格式是:关联词主语A……关联词主语B……这篇作品里的思想有问题,即使文笔很好,也是不可取的。
XXX同学们十分钦佩XXX老师,因为她不仅讲课好,而且品德高尚,多才多艺。
使学生既复了旧课,又学到了新的知识,收到了良好的效果。
5、如果他不能实事求是,他的事业就会受到损失。
6、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。
当前后两个分句的主语一致时,关联词语的前半部分放在主语之后,后一分句自然承前省略主语;当前后分句主语不一致时,关联词语要放在主语之前。
例句前后主语不一样,一个是“农民”,一个是“化肥厂”,所以关联词语“一方面”要放在“农民”之前。
3、一篇作品如果思想有问题,即使文字很好,也是不可取的。
4、第一种正确格式是:主语A关联词……(主语B)关联词……第二种正确格式是:关联词主语A……关联词主语B……这篇作品的思想有问题,即使文笔很好,也是不可取的。
XXX同学们十分钦佩XXX老师,因为她不仅讲课好,而且品德高尚,多才多艺。
使学生既复了旧课,又学到了新的知识,取得了良好的效果。
5、如果他不能实事求是,他的事业就会受到损失。
6、一方面,农民向化肥厂提出合理的要求和建议;另一方面,化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。
1、干部和群众都必须遵守社会主义法制,无论如何。
2、由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而地减弱了原作的思想性。
1.我们要组织到公园参加游园晚会,他不去就算了。
2.天安门广场西侧的人民大会堂既高大又庄严。
3.我问XXX:“你是参加美术小组还是参加航模小组?”4.XXX让我猜他参加了什么兴趣小组,我猜是“既参加美术组又参加航模组”。
5.即使他不能来,我们也要通知他。
6.这里的花虽然很多,但没有奇花异草。
7.很多同学在实践中体会到,多读多写,作文的水平会有进步。
8.我们可以看见铁丝网和胸墙,听得见火力点,甚至连敌人讲话也能听到。
9.天气很冷,爷爷坚持早锻炼。
10.如果我们现在不好好研究,将来就不能担当起建设祖国的重任。
11.XXX不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。
12.无论困难有多大,我们都能克服。
13.他热情地为同学们服务,因此受到了同学们的好评。
14.如果你答应和XXX一起去看画展,就应该准时去找他。
15.XXX不惜牺牲自己的生命,也说出了党的机密。
16.放学后,我们不要在街上乱跑,而是回家读一读课外书。
17.我虽然知道这件事情,但并不了解事情的全过程。
18.多读多练,能提高作文水平。
19.XXX在研究上取得这么好的成绩,是由于他平时刻苦研究的结果。
20.同学们一边走着,一边谈论着。
21.谁能向我们指出正确的方向。
22.你去还是他去,总得有一个人去。
23.即使风浪再大,我也要把你送过河去。
24.XXX不仅关心我们的研究,也关心我们的身体。
25.他不惜牺牲自己,暴露了党的组织。
26.我说了,不怕发表。
27.现在我们的生活水平虽然有了提高,但还要注意节约。
28.没有老师的耐心教育和帮助,我不会有这么大的进步。
29.XXX在城里受罪,决定回到乡下爷爷那里去。
30.如果每个人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。
31.即使走到天涯海角,我也不会忘记自己的祖国。
32.我们的教室既宽敞又明亮。
33.XXX不惜牺牲自己,暴露了潜伏部队。
34.即使工作再忙,他每天晚上也要挤出时间研究英语。
35.每天上学,XXX来找我,我也去找他,我们总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一个纸箱子。
37.芦花村的孩子们几乎都会凫水,但能像雨来游得这么好的却没有几个。
38.我们一定要把京张铁路修好,否则那些外国人会讥笑我们,使中国工程师失去信心。
39.如果明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。
40.即使我的身体不好,我也要参加体育锻炼。
41.石块再重,小草也要从下面钻出来。
42.XXX和我同桌三年,我很了解他。
43.无论困难再大,我们都要按时完成任务。
44.他干的活虽然速度快,但质量也很好。
45.刻苦研究是能掌握科学技术的关键。
46.尽管我做了充分准备,但这次试验却没有成功。
47.XXX一直刻苦研究,因此研究成绩一直保持优秀。
48.一场大雪过后,孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗。
49.他们非常平凡、朴实、纯真和谦虚。
50.只有真正下了苦功,才能取得很大的进步。
51.他的研究和品德都很好,身体也很健康。
52.即使风吹雨打,我们也要坚持到校研究。
53.尽管XXX身体不好,但一直坚持给我们上课。
54.这种草很坚韧。
55.在社会主义新中国,少年儿童过上了幸福的生活。
56.这艘轮船载客众多,速度非常快。
57.弟弟年纪虽小,但非常懂事。
转折关系中的关联词有:虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。
我虽然知道这件事情,但并不了解事情的全过程。
尽管XXX身体不好,但一直坚持给我们上课。
现在我们的生活水平虽然有了提高,但还要注意节约。
弟弟虽然年纪小,但非常懂事。
因果关系中的关联词有:因为……所以、既然……就、之所以……是因为。
长城是那样雄伟壮丽,所以吸引了很多游客。
他热情地为同学们服务,所以受到同学们的好评。
XXX在研究上之所以有这么好的成绩,是因为他平时刻苦研究的结果。
XXX因为刻苦研究,所以研究成绩一直保持优秀。
因为我的身体不好,所以我要参加体育锻炼。
条件关系中的关联词有:只有……才、只要……就。
只有从小学好本领,才更好地为国家建设出力。
我们现在只有好好研究,将来才能担当起建设祖国的重任。
只要刻苦地钻研,就能掌握科学技术。
只要在社会主义新中国,少年儿童就能过上幸福的生活。
人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。
只要多读多练,就会提高作文水平。
不管风浪再大,我都要把你送过河去。
石块有多重,小草都要从下面钻出来。
递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、不但……而且。
XXX不仅是伟大的教育家,还是伟大的思想家。
XXX不仅关心我们的研究,而且关心我们的身体。
我们的教室不仅宽敞,而且明亮。
1.我们不但没有把轮船停在港口,而且冒着狂风暴雨前进。
2.从小研究好本领,才能更好地为国家建设出力。
3.XXX不仅是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和革命家。
4.如果今天下雨了,我们要是去探望XXX。
5.不仅长城是那样雄伟壮丽,还吸引了很多游客。
6.一方面,一滴水很小很小,另一方面,无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
10.如果我们现在不好好研究,将来就不能担当起建设祖国的重任。
11.要是多读多写,作文即使会有进步。
12.即使困难有多大,我们也能克服。
13.不仅他热情地为同学们服务,还受到同学们的好评。
14.如果你答应找XXX一起去看画展,就应该准时去找他。
15.XXX不仅牺牲自己的生命,而且说出党的机密。
17.我不是不知道这件事情,只是并不了解事情的全过程。
18.要是你去,或者他去,总得有一个人去。
19.他不是牺牲自己,而是暴露党的组织。
20.同学们不仅走着,还谈论着。
21.是什么人,谁能向我们指出正确的方向。
22.XXX在研究上不仅有这么好的成绩,而且是他平时刻苦研究的结果。
23.即使风浪再大,我也要把你送过河去。
24.XXX不仅关心我们的研究,还关心我们的身体。
25.只要多读多练,就会提高作文水平。
26.我们的教室不仅宽敞,而且明亮。
27.虽然我们的生活水平有了提高,但还要注意节约。
28.没有老师的耐心教育和帮助,我的进步不会这么大。
改写:老师的耐心教育和帮助,使我取得了巨大的进步。
29.芦花村的孩子们几乎都会凫水,但像雨一样游得这么好的却没有几个。
改写:芦花村的孩子们大多会凫水,但像雨一样游得这么好的却寥寥无几。
30.人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。
改写:如果每个人都能付出一点爱,世界将变成美好的人间。
31.走到天涯海角,我都不会忘记自己的祖国。
改写:无论走到哪里,我都会铭记自己的祖国。
32.XXX在城里受罪,回到乡下爷爷那里去。
改写:XXX在城里受尽苦难后,决定回到乡下去看望爷爷。
33.XXX为牺牲自己,暴露了潜伏部队。
改写:XXX为了完成任务,不惜牺牲自己,暴露了潜伏部队。
34.工作再忙,他每天晚上都挤出时间研究英语。
改写:尽管工作很忙,他仍然每天晚上抽出时间研究英语。
35.每天上学,XXX都会来找我,或者我去找他,我们总是结伴去学校。
改写:每天上学时,我和XXX总是相互找对方,一起结伴前往学校。
36.他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一个纸箱子。
删除。
37.我做了充分准备,但这次试验并没有成功。
改写:尽管我做了充分准备,但这次试验仍然失败了。
38.困难再大,我们也要按时完成任务。
改写:无论遇到多大的困难,我们都要按时完成任务。
39.明天下雨,我们下个星期再去游乐园吧。
改写:由于明天会下雨,我们决定下个星期再去游乐园。
40.石块有多重,小草还是要从下面钻出来。
改写:尽管石块很重,小草仍然能从下面钻出来。
42.XXX和我同桌三年,我很了解他。
改写:我和XXX是三年的同桌,对他非常了解。
43.我们一定要把京张铁路修好,否则外国人会讥笑我们,中国工程师会失去信心。
改写:我们必须把京张铁路修好,否则不仅会被外国人嘲笑,中国工程师也会失去信心。
44.他干的活计速度快,质量好。
改写:他的工作速度快,而且质量也很好。
45.这种草很坚韧。
改写:这种草非常坚韧。