冀少版七年级下册第2单元 第1章 第4节 食品安全(共32张PPT)

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冀少版七年级下册第一章 合理膳食 平衡营养 知识点总结(共33张PPT)

冀少版七年级下册第一章 合理膳食 平衡营养 知识点总结(共33张PPT)

1、食物中含有的六大营养成分
• 糖类 • 蛋白质 • 脂肪 •水 • 无机盐 • 维生素
2、六大营养物质的生理功能
• 糖类是人体的主要能源,也是构成细胞的 重要成分。
• 蛋白质是构成细胞的基本物质,也是人体 生命活动的物质基础。
• 脂肪是人体贮存能源的物质。 • 水是细胞的主要成分,没有水就没有生命。 • 无机盐是组成人体的重要成分,还参与人
13、消化的方式
• 物理消化(大块变小块) • 化学消化(大分子变小分子)
14*、龋齿的形成 • 牙釉质被破坏
15、消化系统的组成
•消化系统:消化道和消化腺 •(消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大 肠、肛门) •(消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠 腺)
16、消化的场所及反应
17、最大的消化腺 • 肝脏
易错字:甘油、脂肪酸、胰腺
知识点 P17-P19
• 19、吸收的概念 • 20、六种营养物质的吸收 • 21、小肠吸收营养物质的结构基础 • 22、三种营养物质的利用
易错字:消化道壁、环形皱襞、葡萄糖
知识点 P20-P23
• 23、生产许可标识 • 24、引发食品安全问题的因素 • 25、绿色食品
体内的代谢活动。 • 维生素对维持人体正常生命活动十分重要。
3、维生素的食物来源和缺乏症
维生素和种类 食品来源
缺乏症
维生素A
动物肝脏、瘦肉、 夜盲症
胡萝卜等
维生素B1 瘦肉、米糠、麦麸 脚气病

维生素C
新鲜的蔬菜和水果 坏血病
维生素D
动物肝脏、牛奶、 儿童:佝偻病;
鸡蛋
成人:骨质疏松
4、几种无机盐的缺乏症
• 氨基酸:在细胞内重新被合成蛋白质,作 为人体生长发育、组织更新的原料;

冀少版生物七年级下册1.4《食品安全》课件 (共19张PPT)

冀少版生物七年级下册1.4《食品安全》课件 (共19张PPT)

你知道吗?
马铃薯块茎一般含有少量的龙葵素,不会引起食物中毒。 但在发芽的马铃薯中,龙葵素的含量大大增加。吃了这 种马铃薯就会引起中毒。 一些蘑菇有毒,如毒蝇鹅膏等,误食后会引起中毒,轻 的发生呕吐、腹泻等,严重的危及生命。
思考分析
能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜吗?为 什么? 不能。因为发霉、变质的残羹剩饭或饲料中的有毒物质 会大量积累在家禽家畜的体内,这不仅影响了家禽家畜 的生长发育,而且人吃了这样的家禽家畜,也会因有毒 物质进入人体而危害自己的身体健康。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月14日星期二2021/9/142021/9/142021/9/14 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/142021/9/14September 14, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/14
绿色食品
在我国,将产自良好生态环境的,无污染、安全、优质 的食品,统称为绿色食品。 绿色食品的标志:由上方的太阳、下方的叶片和中心的 蓓蕾组成,象征和谐的生态系统。整个标志为正圆形, 寓意保护。 绿色食品分为A级和AA级两类。 A级:在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质。 AA级:在生产过程中不允许使用任何有害化学合成物质。

七年级下册生物课件-2.1.4《食品安全》课件 冀少版

七年级下册生物课件-2.1.4《食品安全》课件 冀少版

探究竟·调查
1、收集2~3种食品包装袋或包装盒 2、仔细阅读食品包装上的文字说明,判断你收集到的食品标签是否规范、所买的食品 是否过了保质期。
食品安全
在我国,食品质量安全标识“QS”是食品准入标识,加贴此标识表明食品 经过强制性的检验合格。
食品质量安全标识
探究竟·实验
1、取两个洁净的烧杯,分别加入新鲜的粥和已在温暖的地方放置了几天的粥。 2、用玻璃棒分别蘸取两个烧杯中的液体,滴在两张pH试纸(遇酸变红,遇碱变蓝)上,
观察试纸的颜色有什么不同,分析实验现象,得出结论。
食品安全问题类型
由微生物及其毒素污染引起的食品腐败变质问题;
农药、兽药、有毒化学物品和激素等有害物质引起的食品污染问题;
含有有毒成分的食物引起的食品安全问题; 超量使用食品添加剂问题; 假冒伪劣食品问题; 新型食品中的安全问题,例如转基因食品等。
日常生活中怎么预防食品安全问题
蔬菜水果流水冲 洗
日常生活中怎么预防食品安全问题
野外看见不认识的蘑菇,不能随便采回来吃; 不吃发芽的马铃薯、发霉的花生等。
发芽马铃薯和毒蘑菇
绿色食品
绿色食品是指产自优良环境,按照规定的技术规范生产,实行全程质量控制,无污染、 安全、优质并使用专用标识的食用农产品及加工品。 绿色食品分为A级和AA级两类
课堂小结
1、食品安全 食品安全知识
如何辨别食品是否是安全的
食品安全问题的类型 食品安全问题的预防
随堂练习 选择正确答案
1.下列说法正确的是( D ) A.吃水果不用洗,简单擦擦就可以 B.把发芽的马铃薯的芽炒着吃 C.吃用瘦肉精喂养大的猪的肉 D.吃蔬菜要充分浸泡,去掉上面附着的农药
2 . “绿色食品”指的是( C ) A.富含叶绿素的食品 B.新鲜的蔬菜 C.无污染,安全,优质的食品 D.贴有“绿色”防伪标记的食品

1.4食品安全--冀少版七年级下册生物课件(共32张PPT)

1.4食品安全--冀少版七年级下册生物课件(共32张PPT)

A级绿色食品标识
在我国,将产自优良环境,按照规定的技术规范生产,实行全 程质量控制,无污染、安全、优质并使用专用标识的食用农产 品及加工品统称为绿色食品。 A级:在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质。 AA级:在生产过程中不允许使用任何有害化学合
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本 课 小结
1.食品安全问题 食品腐败变质、食品污染、有毒食物、超量
添加剂、假冒伪劣、新型食品的安全等。 2.食品安全知识
购买食品要注意包装信息或利用感官鉴别。
课 堂 检测
1、放久了的馒头,有异味不能吃,这属于
食品安全问题的哪一种 ( D)
A.食品污染问题 B.新型食品安全问题 C.食品味道问题 D.食品腐败变质问题
课 堂 检测
2、购买食品时,应该首要关注食品包装上的 (C)
A.绿色食品标识 B.生产厂家 C 、生产日期、保质期 D.营养成分
课 堂 检测
3.下列叙述不正确的是 (D)
A.一日三餐,按时进餐 B.饭后应休息一会儿才能活动,否则会抑制消化功能 C.厨房和炊具只有经常保持干净,才不会被污染 D.已变质的食物必须在锅内蒸熟后才能食用关注食品安全,健康生活!
谢谢观看
发芽的马铃薯有毒
蔬菜水果流水冲洗
• 谨慎购买小商小贩、路边小摊销售的食品
讨论
• 1、有人说“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少。请你 对这种说法做出科学评价。
答:这种说法不科学。蔬菜、水果上有“虫眼”,不能 证明蔬菜没有喷洒过农药。有了“虫眼”的蔬菜,可 能是蔬菜长虫后又打了农药,也可能是虫子没有被杀 死。
学习目标:
2
3
七年级生物下册第二单元第一章
第四节 食品安全
学习目标
了解食品安全现状。 掌握食品安全知识。

冀少版初中七年级下册生物:第二单元第一章 合理膳食 平衡营养 复习课件

冀少版初中七年级下册生物:第二单元第一章 合理膳食 平衡营养 复习课件

()
A.维牛素B
B.维生素D
C. 维生素A D.维生素C
6.下列饮食习惯不合理的是() A.一日三餐,按时进餐,三餐之比3∶4∶3 B.合口味的多吃,不合口味的少吃 C.合理营养,按“膳食平衡宝塔”进食 D.青少年应该多吃富含蛋白质的食物 7. 人体生长发育、组织更新和细胞修复所需 的营养物质主要是( )
12.青少年正处于旺盛生长发育期,需要适 量的蛋白质满足骨骼、肌肉等生长发育。 下列食品中能满足这一要求的是()
A.面粉 B.油 C.鸡蛋 D.蔬菜 13.能被小肠直接吸收的一组营养物质是() A.无机盐、葡萄糖、蛋白质 B.淀粉、维生素、蛋白质 C.葡萄糖、无机盐、维生素 D.脂肪、维生素、蛋白质
D.糖尿病患者要补充糖类含量高的食物
10.浪费可耻,“光盘”行为光荣,同时食品安 全也越来越被人们关注,下列生活中常见的行 为或做法,不合理的是( )
A.捡食野蘑菇 B.买检验合格的肉食 C.蔬菜用清水浸泡、冲洗 D.不买过期食品 11.小白早餐吃了一块馒头、一个煎鸡蛋。以下 说法正确的是( )
A.馒头消化的起始部位是胃 B.吸收这些营养物质的主要器官是小肠 C.煎鸡蛋最终被消化成甘油和脂肪酸 D.这次早餐中主要的供能物质是蛋白质
食物在消化道里被
食道 分解的过程,叫做消化。

小肠
大肠
肛门
唾液腺(唾液淀粉酶) 胃腺(胃蛋白酶) 肠腺(肠液) 胰腺(胰液) 肝脏(胆汁)
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌
化学性消化:
唾液淀粉酶
淀粉
麦芽糖
淀粉、蛋白质、脂肪的消化
项 目 淀粉
最初消化
器官
口腔
蛋白质 脂 肪

小肠

冀少版七年级下册初中生物知识点总结

冀少版七年级下册初中生物知识点总结

第二单元我们的身体与健康地生活第一章合理膳食平衡营养第一节食物营养成分功能糖类主要物质。

蛋白质构成细胞的,人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。

(手术之后的病人和青少年应多吃含较多的食物。

)脂肪是人体重要的的物质。

水水是细胞的主要成分。

无机盐组成细胞的重要成分,参与代谢活动。

(含量少、作用大)维生素维持人体正常的生命活动。

(既不构成细胞,也不提供能量)二、供能物质:糖类、蛋白质、脂肪非供能物质:水、无机盐、维生素种类食物来源缺乏症维生素A 瘦肉、肝、胡萝卜、牛奶主要患维生素B1 糙米、瘦肉、麦麸主要患、神经炎、食欲不振、消化不良维生素C 山楂、橘子、枣、辣椒皮下和牙龈易出血、严重时患维生素D 肝、牛奶儿童易患;成人易患。

钙鲜奶、蛋类、豆儿童易患佝偻病;成人易患骨质疏松碘动物肝脏、肉类、蛋类、豆类地方性甲状腺肿大(大脖子病)铁海带、紫菜、带鱼等海产品、加碘盐贫血注意:脚气病(常吃精米、精面)是由于缺乏,有的孩子虽补了很多钙,但还是缺钙,最可能的原因是缺乏四、怎样实现合理膳食1、合理膳食能为人体正常的生理活动提供各种营养成分和足够的能量。

2、热价是指1g营养物质在体内氧化分解所释放的能量糖类和脂肪的热价为:17.15KJ;脂肪的热价为38.91 KJ相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要。

脂肪>糖类=蛋白质3、一日三餐定时定量,其比例应为4、合理膳食注意:营养成分比例平衡和食物种类的多样化。

答案:一、能源(供能);基本物质;蛋白质;贮存能源;三、夜盲症;脚气病;坏血病;佝偻病;骨质疏松症;维生素B1;维生素D;四、2、多 4、3:4:3第二节食物的消化一、食物在口腔中的消化1、消化:是指食物在里被的过程。

2、我们细嚼馒头时感觉有甜味,是因为;3、物理消化:大块小块(如:牙齿的咀嚼,舌的搅拌、胃肠蠕动)化学消化:大分子小分子(如:淀粉被分解为麦芽糖)4、探究发生在口腔内的化学消化:实验原理:淀粉遇碘变蓝1号试管2号试管3号试管馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌馒头碎屑、2毫升清水、搅拌馒头块、2毫升唾液、不搅拌将三只试管均放入37度(接近人的体温,酶的活性最强)的温水中5分钟取出试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,观察颜色变化:号试管;号试管结论:①1、2号对照:唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解。

冀少版七年级生物下册第二单元第一章第四节食品安全课件

冀少版七年级生物下册第二单元第一章第四节食品安全课件

无污染、无公害农产品
食品安全大事件 双汇瘦肉精事件
河南孟州等地 添加“瘦肉精” 养殖的有毒生 猪,顺利卖到 双汇集团旗下 公司。
食品安全大事件 双汇瘦肉精事件
=知识库= “瘦肉精”属于肾上腺类神经兴奋剂。把“瘦肉精”添加 到饲料中,可以增加动物的瘦肉量。国内外的相关科学研 究表明,食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害,常 见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状,特别是对 心脏病、高血压患者危害更大。长期食用则有可能导致染 色体畸变,会诱发恶性肿瘤。
食品安全大事件 地沟油事件
食品安全
1.食品腐败变质 2.有毒药品、化学品和激素污染 3.食品本身有毒 4.超量使用食品添加剂 5.假冒伪劣产品 6.新型不安全食品
“QS”标志既是食品质
量安全标识,又是装食品
日常生活中预防食品安全
• 净--- 干净 • 透--- 煮透,洗透 • 分--- 分生熟食品,不混放食品 • 消--- 高温消毒 • 密--- 密闭,开袋即食
食品安全大事件 染色馒头事件
上海盛禄食品有限公司 分公司在生产过程中添加色 素、防腐剂等,将白面染色 制成玉米面馒头、黑米馒头 等,工人还随意更改馒头的 生产日期。“染色”馒头进 入了上海部分超市销售 。上 海工商执法人员对报道中涉 及的迪亚天天仓储中心、华 联超市光新路店等进行了执 法检查,并在现场发现了涉 嫌使用色素的“染色”馒头。

冀少版生物七下2.1.4《食品安全》课件(共18张PPT)

冀少版生物七下2.1.4《食品安全》课件(共18张PPT)
产自良好生态环境的,无污染、安全、 优质的食品统称为绿色食品。
2.标志:
食品安全应注意什么?
1、不吃有毒食品。 2、买肉时一定要看是否有检疫合格症。 3、蔬菜水果通过清水浸泡、冲洗,或者去外皮的
方法减少农药残留物。 4、到正规商店购买,不买 “三无”食品。 5、注意食品的生产日期和保质期。 6、注意食品有无 的生产标志。有无 的标志。
动动脑 分析自己小组收集的食品包装袋(盒)
1.应当关注食品包装上的哪些内容?
有关营养成分,是否有添加剂,生产日期, 保质期生产厂家和厂家地址等。
2.怎样判断包装食品是否过了保质期?
根据食品包装上注明的生产日期或保质时间进 行推算,就可以判断食品是否过了保质期。
你知道 绿 色 食 品吗?
1.什么叫绿色食品?
(1)到快餐店购买快餐时,应注意店面是否卫生。(√ ) (2)不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钠等防腐 剂的食品(√) (3)绿色食品就是指绿色的蔬菜。( X )

小结 倡 议 书
为了全校每一位同学能有一个健康的、安 全的饮食,为了每一位同学能有一个健康的身 体,在此初一本班的全体同学向全校同学发出 倡议,倡议全校同学:
随堂练习:
1、包装食品中的“三无产品”是指无 哪三项注释:
A. 无生产厂家 C. 无保质期
B. 无生产日期 D.无生产卫生许可证
E. 无相关行业认证
2、绿色食品指的是( B )
A.新鲜的食品
B.无污染、安全、优质的食品
C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品
3、判断下列说法是否正确.正确的画 √, 错误的画 X。
1.尽量到学校食堂就餐。 2.不吃街头贩卖的,没有卫生许可证的食品。
. . .

冀少版七年级下册1.4 食品安全 课件

冀少版七年级下册1.4    食品安全 课件
设计出的午餐食谱,应在小组内交流,然后进行修改和完 善。讨论题可以包括:1、一份营养合理的午餐食谱,为 什么应当包括五类食物?2、组内哪些午餐食谱基本做到 了“营养合理,经济实惠”?
应当根据自己设计的食谱,亲自在家中烹调,并请家长品 尝。还应当介绍一下食谱中的科学道理,并请家长做出评 价。
小组探讨
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还要注意以下情况
新鲜的黄花菜中含有秋水仙 碱,可造成胃肠道中毒症状, 故不能生食,要加工后晒干, 吃之前先用开水焯一下水, 再用凉水浸泡2小时以上才 安全。
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还要注意以下情况
我国目前已知可食用的蘑菇 有300多种,毒蘑菇有100多 种,其中可以致死的至少有 10种,毒蘑菇可以危害人体 多个系统,分为胃肠炎型, 神经精神型,溶血型和肝炎 型等等,可以导致多系统器 官功能衰竭。
设计 为家长设计一份午餐食谱
目的要求:通过给家长设计一份营养合 理的午餐食谱,尝试运用有关合理营养 的知识,关心长辈的饮食。
温馨提示
设计的午餐食谱只要求含有五类食物并且比例合适,不要 求计算其中能量的多少以及各类食物的量。
设计时应考虑当地常吃的食物种类、营养成份、价格,以 及中老年人的健康状况和饮食习惯等。
关注食品是否超过保质期
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如果购买到安全的食品呢?
购买肉制品最好到规范的市 场,要买盖有检疫印章的肉
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如果购买到安全的食品呢?
查看食物颜色是否正常,不 要被过于鲜艳、诱人的颜色 所谨慎购买小商小贩、路边小 摊销售的食品
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还要注意以下情况
发芽的土豆中含有一种叫做 龙葵素的毒素,食用后会引 起中毒,表现为呕吐,腹泻, 头痛等
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还要注意以下情况
生豆角含有皂素毒和植物血 凝毒素,完全熟透后毒素才 被破坏。否则,人食用了未 煮熟的豆角易中毒。表现为 恶心,呕吐,腹泻,头昏等。

冀少版-生物-七年级下册-冀少版 食品安全 优质课件

冀少版-生物-七年级下册-冀少版 食品安全 优质课件
食品安全
制作人;孙梦婷、胡锦辉、寻冬雪
食品安全的含义
• 目前食品安全的含义有三个层次: • 第一,食品数量安全:即一个国家或地区能够生产民族基
本生存所需的膳食需要。要求人们既能买得到又能买得起 生存生活所需要的基本食品。
• 第二,食品质量安全:指提供的食品在营养,卫生方面满 足和保障人群的健康需要,食品质量安全涉及食物的污染 、是否有毒,添加剂是否违规超标、标签是否规范等问题 ,需要在食品受到污染界限之前采取措施,预防食Байду номын сангаас的污 染和遭遇主要危害因素侵袭。
安全标志
• 食品安全是大家都关注的话题,在关注食品本身的同时,大家 还应该去关注一些安全标识。QS是英文Quality Safety(质量安全) 的缩写,获得食品质量安全生产许可证的企业,其生产加工的 食品经出厂检验合格 质量安全标志
• 的,在出厂销售之前,必须在最小销售单元的食品包装上标注 由国家统一制定的食品质量安全生产许可证编号并加印或者加 贴食品质量安全市场准入标志“QS”。食品质量安全市场准入 标志的式样和使用办法由国家质检总局统一制定,该标志由 “QS”和“质量安全”中文字样组成。标志主色调为蓝色,字 母“Q”与“质量安全”四个中文字样为蓝色,字母“S”为白色, 使用时可根据需要按比例放大或缩小,但不得变形、变色。加 贴(印)有“QS”标志的食品,即意味着该食品符合了质量安全 的基本要求。
绿色食品标志
• 绿色食品标志是由绿色食品发展中心在国家工商行政管理总局商标 局正式注册的质量证明标志。
• 绿色食品标志(2张)部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的 蓓蕾,象征自然生态;颜色为绿色,象征着生命,农业、环保;图 形为正圆形,意为保护。AA级绿色食品标志与字体为绿色,底色为 白色,A级绿色食品标志与字体为白色,底色为绿色。整个图形描 绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品是出自纯 净、良好生态环境的安全、无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命 力。

2024年冀少版七年级生物下册教学第1章 合理膳食 平衡营养食品安全

2024年冀少版七年级生物下册教学第1章 合理膳食 平衡营养食品安全

食品安全课时目标1.举例说出几种鉴别食品是否安全的方法。

2.学会利用pH试纸测定液体食品是否腐败变质的方法,培养科学探究的能力。

3.联系生活实际,关注食品安全,能够在生活中辨别某种食品的安全性。

4.通过参加社会实践活动,形成参与意识,提高解决问题的能力。

学习重点:归纳总结食品的安全问题,学会鉴别食品是否安全。

学习难点:实验探究食品是否腐败。

课时活动设计播放视频或图文资料,提出问题:“民以食为天,食以安为先。

”近年来,食品安全问题引起了人们的极大关注。

那么,怎样鉴别食品是否合格?食品安全知识都有哪些?设计意图:设疑导入,激发学生的学习兴趣。

学生展示课前收集的2~3种食品包装袋,根据课本P20《中华人民共和国食品安全法》的标准,围绕食品包装袋上的标签内容进行对比。

先从理论上弄清楚怎样鉴别食品标签是否合格;再让学生联系生活实际,思考如何确保自己购买的食品是安全的。

设计意图:通过调查活动,引导学生关注生活,自主归纳购买食品时的注意事项,重点包括:1.是否有食品生产许可证编号。

2.是否有厂名、厂址、电话、生产日期、保质期,并注意食品是否超过保质期。

3.查看食品颜色是否正常。

4.购买肉制品最好到规范的市场,要买盖有检疫印章的肉。

5.谨慎购买小商小贩、路边小摊销售的食品。

教师提出问题:怎样鉴别过期或腐败的食品呢?先引导学生总结检验食品质量的常规方法,如一看二闻三摸四检验等;再由事先安排好的学生演示实验——用pH试纸检测新鲜的粥和已在温暖的地方放置了几天的粥,让学生认识到食品安全的重要性。

设计意图:学生自主总结检验食品质量的常规方法,使学生对腐败食品有一个全面的认识;演示用pH试纸检测粥的方法,提高学生科学探究的能力,培养学生严谨的科学态度。

如七年级学生不懂pH的含义,教师可先给学生讲解一下。

为什么新鲜的粥和已在温暖的地方放置了几天的粥的pH不同呢?这是因为粥在放置一段时间之后,微生物会大量繁殖,微生物的代谢产物会使粥的pH值降低,若食用这样的粥则不利于身体健康。

七年级生物下册 第二单元 第一章 第四节 食品安全 天然食品安全课件 冀少版

七年级生物下册 第二单元 第一章 第四节 食品安全 天然食品安全课件 冀少版

谢谢收看Βιβλιοθήκη 2022/5/83

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2022年5月 2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022

16、业余生活要有意义,不要越轨。2022/5/92022/5/9May 9, 2022

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2022/5/92022/5/92022/5/92022/5/9

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2022/5/92022/5/9Monday, May 09, 2022

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 8:21:09 AM

11、人总是珍惜为得到。2022/5/92022/5/92022/5/9M ay-229-May-22
垃圾猪
这些天然食品安全么? 被污染河水里的鱼
农 药 残 留 超 标
为什么这些天然食品是不安全的?
答:不安全,因为垃圾猪、被污染水利的鱼、农药残留 超标的蔬菜、长期存放的食品都受到了污染,含有有毒 物质,人食用后会严重影响人体的健康。
天然食品,常是指那些生长在自然界中,未经加工 或仅经过少量加工的食品,由于这些食物仅靠有机肥料, 不施化学肥,也不含加工过程中人为添加的各种防腐剂、 乳化剂、人工色素等化学添加剂,因此有人认为天然食 品是富有营养、利于健康的食品。有些“天然”的食品, 由于在受污染的地方生长,也不是健康的食品,所以不 能认为凡是“天然”、“野生”的食品就是好的食品。

12、人乱于心,不宽余请。2022/5/92022/5/92022/5/9Monday, May 09, 2022

(新)冀教版生物七下《食品安全》公开课(课件)

(新)冀教版生物七下《食品安全》公开课(课件)
校中建立了营养配餐
中心。每个配餐中心都配备了经过 专业培训的营养师,来指导和监督 营养午餐的制作。日本的学校午餐 计划在为学生提供均衡膳食,促进 学生的体格发育和身体健康方面, 取得了良好的效果。日本的体质和 战前相比,身高平均增长了10厘米, 体重增长了8公斤,体力和智力都
有较大的提高,
对战后日本经济的振兴起到了重要的作 用。 目前,在日本99%以上的学生都 能吃到营养均衡的学校午餐。现在的中 小学生是受益于这一制度的第二代,他 们身体发育状况从身高、体重、胸围三 项指标看,已超过我国同龄学生。以我 国1985年12岁男生与日本1984年同龄男
在剖面上滴一滴碘液,用放大 观察,看看剖面的颜色变化。
Байду номын сангаас被碘液染成蓝色的部分是玉米的( 胚乳); 不变蓝色的部分是玉米的( 胚 )
3、单子叶、双子叶植物种子比较:
全部结构 双子叶 种皮和胚
不同点 子叶 胚乳 二片,肥厚 无
贮存营养物 质的结构
子叶
单子叶
种皮、胚 和胚乳
一片,不肥厚

胚乳
1、都有种皮和胚;
注:选自中国营养学会编
《中国居民膳食指南》及"平 衡膳食宝塔"
食物中毒可分几类?
细菌性中毒 非细菌性中毒
有毒动植物食物中毒 化学性食物中毒 真菌中毒
细菌性中毒多为急性胃肠炎症状,如 恶心、呕吐、腹痛、腹泻、排水样便。 腹泻一天几次到几十次不等,多数是 稀水样,个别人大便中有脓血、粘液 等。此外,还有神经系统症状,如头 痛、怕冷发热、乏力、瞳孔散大、视 力模糊、吞咽、说话及呼吸困难。中 毒严重的人,可因腹泻造成脱水、休 克、呼吸衰竭而危及生命。
相同点 2、都贮存有供胚发育的营养物质; 3、胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部 分构成。
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判断食物中毒四大特征
• 1、短时间内大量出现相同症状的病人; • 2、有共同的进食史; • 3、不吃这种食物不发病; • 4、停止供应该种食物后中毒症状不再出现。
如何判断食物中毒
• 食物中毒一般在用餐后4~10小时发病, 高峰期出现在用餐后6小时左右。
• 食物中毒后的第一反应往往是腹部不适, 中毒者首先会感觉到腹胀,一些患者还 会腹痛,个别的还会发生急性腹泻。与 腹部不适伴发的还有恶心,随后会发生 呕吐的情况。
3、选择新鲜和安全的食品。购买食品时,要注 意查看是否有腐败变质。尤其是对小食品,不 要只看其花花绿绿的外表诱人,要查看其生产 日期、保质期,是否有厂名、厂址等标识。不 能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则, 一旦出现质量问题无法追究。 4、食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃蔬菜 瓜果要清洗干净;需加热的食物要加热彻底。 如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素,不彻底加热会 引起中毒。 5、尽量不吃剩饭菜。如需食用,应彻底加热。 剩饭菜,剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好 培养基,不彻底加热会引起细菌性食物中 毒。 6、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉 菌毒素会引起中毒。
4.食品中的重金属污染 严重。由于受城市某些工矿 企业违规排除废水的影响,致 使一些地区人畜饮用水源和 农作物灌溉水源受到很大程 度的污染,主要是铅、锡、汞、 锌等对人体健康有害的重金 属元素过量浸入到水源中去, 受这些重金属污染的饮用水 和农产品食品进入到人体后, 就会给人们的身体健康带来 很大的危害。
2.制造、加工食品的过程中使用劣质原 料,给食品安全造成极大隐患。例如,用病 死的家禽家畜加工熟肉制品;用“地沟油” 加工油炸类食品、“注水猪肉”( 给猪注 水等于注毒,食用后对人体有极大危害)等。
3.在食品 加工中超量使用 食品添加剂和其 他化学用品。为 了使馒头、包子 增白使用二氧化 硫;为使大米、 饼干增亮使用矿 物油;用甲醛浸 泡海产品使之增 韧、增亮,延长 保存期;
各级领导都会来看你 ,爸爸和妈妈会比小时候 更加倍爱你。 你可以一天24小时滴 躺在床上,不用学习,不 用上学,更不用做作业。 此时的你会非常不爽滴, 因为你的身体是不健康的 ,不能和同学们一起过家 家,也不能参加所有的集 体活动。
生活中,当你选购食品时你会注意哪些方面?
购买食品时记得看以下几方面!
第四节
食品安全
从毒豇豆、地沟油,到漂白蘑菇、化学火锅, 再到最近的狗都不吃的牙签肉、美素丽儿奶粉 等……面对频发的食品安全事件,人们不禁要 问——食品标准可以相信谁? “民以食为天,食以安为先”。然而近年来, 食品安全却成为争议最大、批评最多的民生问题 之一。
食品安全问题的几种情况
1、微生物及其毒素引起的食品腐败变质; 2、农药有毒化学药品、激素引起的食品污染; 。 3、含有毒成分的食物引起的食品安全问题; 4、新型食品中的安全问题。
十大健康食品
菠菜含有丰富的铁质、叶酸和B族 维生素,能有效地防止罹患血管方面的 疾病及心脏病,并且能预防盲眼症,保 护视力
十大健康食品
果仁含有丰富的维生素E,不仅可以降低 胆固醇,还能降低血液中的三酰甘油,是预 防心脏病和癌症的最佳食品。 不论是花生、杏仁果,还是其他果仁,都是 很好的选择,食量要适当,不过度食用。
小故事
• 早起,来两根地沟油油条,切个苏丹红 咸蛋,冲杯三聚氰氨奶。中午,瘦肉精 猪肉炒农药韭菜,再来一份人造鸡蛋和 注胶牛肉,加一碗石蜡翻新陈米饭,泡 壶香精茶叶。放学,尿素豆芽,膨大西 红柿,石膏豆腐,开瓶色素香精勾兑果, 吃个增白剂加吊白块和硫磺馒 头······ ——新浪微博
长此以往,你会:
什么是食品安全?
简要地说,食品安全是食品对人体 健康、生命安全的影响。也就是说,在 食品有充足的供应,且有营养的同时, 要防止食品污染和有害因素对人体健康 的危害。
吃得你认为哪 些是不好的饮 食习惯?
十大健康食品
番茄中含有具抗氧化功能的番茄 红素和丰富的维生素C,能大幅度减少 罹患前列腺癌的概率,还能防治与消 化系统有关的癌症。
食物中毒的自救方法
若吃东西后,突然出现一些胃肠道的症状, 如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状,类似急性 胃肠炎的表现,很可能是食物中毒。就应积极 做好食物中毒的自救工作。 食物中毒后,首先要怀疑是不是所吃的食 品有问题。这时候要停止进食,并观察一下吃 过的食品是不是生冷的、变质的。 其次,可以进行自我催吐,用手指或筷子 等刺激舌根部位,使吃过的东西尽量呕出来。 最后,可以大量饮水、或喝一点淡盐水, 目的也在于促进排泄。
7、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒 剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理, 防止用来喝水或误用而引起中毒。 8、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。 9、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不 洁净的水。 10、提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌 的侵袭。 只要从以上几个方面入手,认真学习食品 卫生知识,掌握一些预防方法,提高自我卫生 意识,就能最大限度减少食物中毒的风险度, 从而预防食物中毒,保证我们的身体健康。
食品安全的现状
1.一些蔬菜、水果中普遍残存化肥、农药等物质,使 这些食品的安全状况令人十分担忧。例如,在2009年曾经 有相关的组织对北京市4家大型超市销售的樱桃、甜瓜、 桃子、油桃、苹果5种水果进行抽查,结果一共检测出了 17种农药,甚至有的农药是法律已经禁止使用的农药,可 见某些农产品的质量安全问题是多么不容忽视。
1、有无QS标识;
3、看颜色;
2、有无厂址、电话、生产日期等;
4、有无检疫印章;
如何预防食物中毒
1、注意挑选和鉴别食物。不要购买 和食用有毒的食物,如:毒蘑菇、发 芽土豆等。
如何预防食物中毒
2、养成良好的卫 生习惯。饭前便后 要洗手。不良的个 人卫生习惯会把致 病菌从人体带到食 物上去。比如说, 手上沾有致病菌, 再去拿食物,污染 了的食物就会进入 消化道,就会引发 细菌性食物中毒。
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