样书赠送工作指南
书籍赠送活动策划书3篇
书籍赠送活动策划书3篇篇一书籍赠送活动策划书一、活动主题“知识传递,书香共享”二、活动目的三、活动主体[具体活动对象,如全体市民、学生等]四、活动时间和地点[详细时间和具体地点]五、活动准备1. 确定要赠送的书籍种类和数量,包括经典文学、科普读物、励志书籍等。
2. 准备活动宣传物料,如海报、传单等。
3. 搭建活动场地,布置书籍展示区和赠送区。
4. 招募志愿者,负责活动现场的组织和服务工作。
六、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动目的和流程。
3. 赠送环节:参与者根据自己的兴趣选择书籍,工作人员进行登记和发放。
4. 阅读分享:邀请部分参与者分享自己的阅读心得和体会。
七、宣传推广1. 在学校、社区、图书馆等场所张贴活动海报。
2. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息。
3. 发放活动传单,吸引更多人参与。
八、活动预算1. 书籍采购费用:[X]元。
2. 宣传物料费用:[X]元。
3. 场地布置费用:[X]元。
4. 其他费用:[X]元。
九、注意事项1. 确保书籍的质量和内容适合活动对象。
2. 维持活动现场秩序,确保参与者的安全。
3. 做好书籍发放的登记工作,避免混乱。
4. 活动结束后,及时清理场地。
通过本次书籍赠送活动,我们希望为更多人打开知识的大门,让书香飘满每个角落。
[策划人姓名][具体日期]篇二书籍赠送活动策划书一、活动主题“知识传递,共享书香”二、活动目的三、活动主体[具体举办方名称]四、活动对象[具体参与对象,如社区居民、学生等]五、活动时间及地点时间:[具体活动时间]地点:[详细活动地点]六、活动准备1. 确定要赠送的书籍种类和数量,精心挑选适合不同年龄段和兴趣的优质书籍。
2. 准备活动宣传物料,如海报、宣传单等。
3. 布置活动场地,设置书籍展示区和领取区。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
七、活动宣传1. 在活动地点周边张贴海报、发放宣传单进行宣传。
2. 利用社交媒体、公众号等渠道提前发布活动信息,吸引更多人参与。
2023年图书馆赠书活动方案
2023年图书馆赠书活动方案____年图书馆赠书活动方案一、活动目的与意义:随着科技的快速发展,纸质书籍逐渐被电子书籍所取代,图书馆的存在和作用也逐渐被人们忽略。
为了重新唤起人们对图书馆的兴趣和关注,推广阅读文化,打造一个书香社会,我们计划在____年开展一次图书馆赠书活动。
此次活动的目的主要有以下几点:1. 提高图书馆的知名度:通过活动的推广和宣传,加强社会对图书馆的认知和了解,吸引更多的人关注和使用图书馆。
2. 促进阅读兴趣和习惯的培养:通过免费赠送图书,鼓励人们更多地去翻阅书籍,培养阅读兴趣和习惯,培养良好的阅读氛围。
3. 推广传统文化和优秀作品:通过精心挑选赠送的书籍,将经典文化和优秀作品传播给更多的人,提升公众的文化素养和审美水平。
二、活动时间和地点:1. 活动时间:我们计划在____年的暑期(6月底至8月底)期间开展此次赠书活动,利用暑假期间人们空闲的时间来吸引更多的人参与阅读。
2. 活动地点:主要在图书馆内进行,也可以考虑在公共场所、学校、社区等地方设立临时书展来吸引更多的人参与。
三、活动策划与准备工作:1. 策划小组的组建:成立一个由专业人员和热心公益的志愿者组成的策划小组,负责活动的具体策划和组织。
2. 资金筹备:活动所需的资金主要用于购买赠书所需的书籍、印制海报和宣传册等,可以通过向有关机构和企事业单位申请赞助,或者通过筹款等途径进行筹备。
3. 书籍筹集:可以通过向出版社、写作团体、作者等渠道申请图书赠送,也可以通过购买的方式补充图书馆的藏书。
4. 活动宣传:通过线上线下相结合的方式进行活动的宣传,可以利用媒体、社交媒体、校园广播等途径进行宣传,吸引更多的人参与。
5. 活动物资准备:根据赠书活动的规模和预计参与人数,准备足够的活动物资,如书架、书签、书展横幅、参与证书等。
6. 志愿者招募和培训:招募一些热心公益事业的志愿者参与活动的组织和宣传工作,并进行相应的培训,提高他们的组织和服务能力。
图书馆赠书活动方案
图书馆赠书活动方案书籍是人类进步的阶梯,是世界的瑰宝。
然而,在信息爆炸的时代,很多人对于阅读的热情逐渐消退,图书馆的角色也逐渐被其他媒体所取代。
为了激发公众对阅读的兴趣,提升图书馆的感召力和服务质量,我向为图书馆赠书活动推出以下方案。
一、活动目标1. 激发公众对阅读的兴趣,提高阅读量和阅读效果。
2. 增加图书馆藏书量,丰富读者的选择。
3. 提升图书馆的服务质量和感召力,吸引更多读者。
二、活动内容1. 征集赠书。
通过多种渠道宣传,向公众征集赠书。
可以向社会各界发出倡议,主动联系知名作家、学者、企业家等,请求他们将自己的作品或相关书籍赠送给图书馆。
同时,也欢迎读者将自己的闲置书籍捐赠给图书馆。
2. 多样化的赠书形式。
除了传统的纸质书籍外,也可以接受电子书、有声书等形式的赠送,以满足不同读者的需求。
3. 多样化的赠书内容。
除了文学、历史、科学等传统领域的书籍外,也可以接受各种领域的书籍,如设计、编程、艺术等,以满足不同读者的兴趣。
4. 捐赠证书和感谢信。
对于每一位赠书人,图书馆都应该发给一份捐赠证书和感谢信,以表达对他们的感激之情。
5. 展示赠书。
将赠书集中陈列在图书馆的特别区域,并通过标签或展板介绍赠书人的背景和赠书的意义。
6. 阅读活动配套服务。
为了促进赠书活动的影响力,图书馆可以组织一系列阅读活动,如专题讲座、读书分享会、读书角、赠书展览等,以吸引更多读者参与其中。
三、活动推广1. 媒体宣传。
通过电视、广播、报纸、微博、微信等媒体渠道广泛宣传赠书活动,增加公众对活动的了解和参与欲望。
2. 学校合作。
与学校展开合作,将赠书活动融入到校园活动中,组织学生参加捐赠和阅读活动。
3. 社区合作。
与社区图书馆、社区组织合作,通过社区活动推广赠书活动,吸引社区居民参与其中。
4. 专题展览。
在图书馆内设立专题展览,介绍赠书活动的意义和效果,以及活动的进展情况,引起读者的关注。
5. 社交媒体推广。
通过微博、微信等社交媒体平台推广赠书活动,与读者互动,扩大活动的影响力。
开展赠送图书活动方案策划
开展赠送图书活动方案策划一、活动背景图书作为人类文明的重要组成部分,对于个人的心灵成长和社会的进步起着重要作用。
然而,随着新媒体的兴起,越来越多的人放弃了阅读,导致图书阅读的下降。
为了重拾大众对图书的兴趣,激发人们的阅读热情,本次活动旨在赠送图书,鼓励大众关注阅读,并提供一个交流学习的平台。
二、目标1. 重拾大众对图书的兴趣,提高图书阅读率。
2. 培养人们的阅读习惯,提升阅读能力。
3. 促进知识的传播和交流,增加人们的学习机会。
4. 增进社区的凝聚力和社会共识。
三、活动内容1. 挑选合适的图书根据不同人群的需求和兴趣,挑选合适的图书,涵盖文学、历史、科学、艺术等多个领域,以满足大众的阅读需求。
同时,也可以邀请专业图书推荐人员参与,为参与人员提供更专业的推荐和解读。
2. 确定赠书地点和时间选择社区图书馆、学校、公共场所等人流量较大、便于参与的地点作为赠书地点,并确定适合大众参与的时间段,例如周末或晚上。
3. 编制图书目录和介绍根据所挑选的图书,编制图书目录和简要的图书介绍,以便参与的人员在选择时更加了解图书的内容和适合的读者群体。
4. 开展图书捐赠活动与相关机构、企业和个人合作,筹集足够的图书资源,通过赠书盒、赠书单、赠书展示等形式,向大众赠送图书。
可以设置赠书互动环节,鼓励参与人员交流阅读体验和推荐阅读的书目。
5. 组织阅读分享会在活动期间,策划一些主题阅读分享会,邀请专家学者、作家或知名人士分享阅读心得和推荐书目,并提供互动环节,让参与人员能够与专家进行深入交流和学习。
6. 设立阅读角落在赠送图书的同时,可以为参与人员设置一个舒适的阅读角落,提供舒适的阅读环境,并提供一些饮品和小食,增添阅读的愉悦感。
7. 开展阅读推广活动在活动期间,可以开展一系列与阅读相关的活动,如诗歌朗诵、阅读比赛、创作比赛等,以激发参与人员的创造力和阅读热情。
8. 组织图书交流市场在活动的最后,可以举办一个图书交流市场,让参与人员可以将自己已经阅读完毕的图书交换给其他人,增加图书的流通和传播。
赠送图书活动策划方案5篇
赠送图书活动策划案1一、活动目的为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园,以营造书香校园、丰富学生读书资源为目的,在全校师生员工中开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。
二、活动主题“共享书香爱心传递”三、参与对象袁庄小学二至六年级学生五、活动内容及要求1、捐书范围除教材与教辅书外,其他中、外文纸质图书兼收,类别不限、版本不限、新旧书不限。
提倡捐赠县教研室和教科室规定的必读书目。
2、捐书办法(1)、学生以班为单位,由班主任老师组织宣传发动和收集,填好捐书登记表,盖上“袁庄小学爱心图书捐赠”专用章。
捐书登记表由学校复印保存。
(2)、各班级将收集的图书交教导处,由教导处统一打包,统一开展捐赠仪式。
(3)、各年级捐赠的图书由教导处按适宜阅读年级统一调配,各年级各班相对平均分配。
(4)、学生所捐赠的图书所有权属学校,每学年结束后由班主任根据接受捐赠目录交还学校,下一学年再统一分配。
(5)、各班级在接受捐赠后要填写《接受捐赠目录》,并复印上交。
所接受捐赠的图书放置于班级书柜中供学生阅读。
3、捐书要求建议每位学生至少捐一本,鼓励多捐。
所捐书籍要整洁干净,不缺页无破损。
捐书的同学可以在扉页上写上一段话,向学弟学妹们提出自己的期望。
4、捐书活动时间即日起至12月中旬5、捐赠奖励措施对捐赠图书较多的学生学校将发放爱心证书。
6、捐赠仪式流程顾主任致辞高年级学生代表向低年级学生捐赠图书(由六年级开始依次向下) 学生代表发言赠送图书活动策划案2一、图书捐赠内容具体说明1、使用20__年六一廊坊市图书馆与孩子营联手“图书玩具销售互换义卖活动”所得3718.5元为二泉井小学同学购买课外书,购买音像制品,课外书书名和音像制品通过征集家长信息和学校信息内容方式确定,此项工作需要在捐赠活动一周前完成,留出足够的时间购买图书,购书采取网上购书方式或者去北京图书批发市场购书,尽量降低成本,多买些书;2、每册书买两本,以便于学生们借阅;3、由二泉井小学提供图书室空间,在学生中选出图书管理员,做好图书的借阅管理工作;4、除了新购图书外,图书馆活动过程中各个家庭捐献的课外书也捐赠给二泉井小学图书角;二、活动内容具体说明活动时间:6月18日—19日(一)捐献活动活动内容:1、活动需要提前选出二名主持人,做好二泉井小学捐赠活动的主持工作,主持人由孩子营家长或孩子一名、二泉井小学老师或孩子一名担任;主持人需要提前电话和邮件联系,确定主持内容;2、提前准备活动条幅“廊坊市图书馆、快乐成长孩子营为张北县二泉井小学捐赠图书角活动”;3、活动中可以穿插一两个小节目,以演唱为主,具体内容由主持人确定,建议为合唱;4、捐赠活动结束后由二泉井小学老师带领快乐成长孩子营营员参观二泉井小学;5、提前选择五个贫困家庭,孩子营家庭分成五个组,去五个贫困家庭进行上门慰问,让孩子亲身走进贫困家庭,了解实际生活情况;6、进行一对一手拉手结对子工作,由二泉井小学提前选出5个孩子,孩子营也提前选出5个家庭,进行一对一的手拉手活动;去年已经结成对子的孩子也在此活动中直接进行捐助,捐助费用为孩子一年生活费1500元/年(二)趣味运动会捐献活动结束后,我们会与二泉井小学的孩子一起组织一场趣味运动会,让我们的孩子有机会与二泉井的孩子亲密接触,运动会时间为6月18日午饭后两个小时时间,如果天气条件不允许将取消此项活动,改为室内的联欢会。
书籍赠送活动策划书3篇
书籍赠送活动策划书3篇篇一《书籍赠送活动策划书》一、活动背景书籍是人类智慧的结晶,是我们获取知识、拓展视野的重要途径。
为了营造浓厚的读书氛围,激发人们的阅读兴趣,特举办此次书籍赠送活动。
二、活动主题“书香传递,共享阅读快乐”三、活动目的1. 向广大读者赠送优质书籍,丰富他们的精神文化生活。
2. 推广阅读,提高人们的阅读意识和阅读能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体市民七、活动准备1. 联系出版社、书店等相关机构,争取获得优质书籍的赞助或捐赠。
2. 设计制作活动宣传海报、宣传单页等宣传资料。
3. 准备活动所需的礼品袋、书签等物品。
4. 安排活动工作人员,明确各自的职责和任务。
八、活动内容1. 书籍捐赠邀请出版社、书店等机构捐赠一批适合不同年龄段读者的书籍。
对捐赠的书籍进行分类、整理和登记。
2. 书籍赠送在活动现场设置书籍赠送区,读者可以自由选择心仪的书籍。
对于符合条件的读者,如贫困家庭学生、残疾人等,给予优先赠送书籍的机会。
为每位领取书籍的读者发放一张书签,鼓励他们写下阅读感言或推荐语。
3. 阅读分享邀请一些知名作家、学者或阅读爱好者举办阅读分享会,分享他们的读书心得和体会。
读者可以现场提问,与嘉宾进行互动交流。
4. 互动游戏设计一些与书籍相关的互动游戏,如知识问答、书籍拼图等,增加活动的趣味性和参与度。
参与者可以获得小礼品作为奖励。
5. 文化展览在活动现场设置文化展览区,展示一些与书籍相关的文化作品、历史文物等,让读者更好地了解书籍的文化内涵。
九、活动宣传1. 利用社交媒体平台、公众号、微博等进行线上宣传,发布活动通知、宣传海报、活动亮点等内容。
2. 在社区、学校、图书馆等场所张贴活动宣传单页,进行线下宣传。
3. 邀请媒体记者对活动进行报道,扩大活动的影响力。
十、活动预算活动预算主要包括书籍采购费用、宣传费用、礼品费用、场地租赁费用等,具体预算如下:项目预算金额(元)书籍采购[具体金额]宣传费用[具体金额]礼品费用[具体金额]场地租赁费用[具体金额]其他费用[具体金额]总计[具体金额]十一、活动效果评估1. 通过现场问卷调查、读者反馈等方式,了解读者对活动的满意度和意见建议。
样书发放管理制度
样书发放管理制度第一章总则一、为规范公司样书的发放管理,更好地保护公司样书资源和信息安全,特制定本管理制度。
二、本制度适用于公司内部所有员工的样书借阅、发放和管理。
第二章样书的分类一、公司的样书按照用途和性质可分为宣传册、产品说明书、公司规章制度等不同类型。
二、样书需经过分类整理,统一编号,并根据类别进行存放和管理。
第三章样书的申领和发放一、员工在需要使用样书时,应填写《样书借阅申请单》,注明样书名称、数量、借用时间等信息,并由直接主管审批。
二、经过审批后,员工可携带《样书借阅申请单》到样书管理处领取所需样书。
三、样书管理处根据《样书借阅申请单》和实际库存情况进行样书的发放。
四、员工领取样书时需确认领取数量,并在《样书借阅申请单》上签字。
五、员工需在规定的时间内归还样书,并经过样书管理处确认。
六、借阅样书的员工需保证样书的完好无损,如有破损或遗失需按规定进行赔偿。
第四章样书的使用和管理一、员工借阅样书后,应按照规定的用途和时限进行使用,并保证不将样书用于非工作目的。
二、对于样书的使用情况,公司将进行定期的统计和审核。
三、员工有发现样书内容有误或需要修改的情况应及时向相关部门反馈,以保证样书内容的准确和及时更新。
四、样书管理处应对样书进行定期的维护和整理,并确保样书的数量和质量保持在合理范围。
第五章样书的保密一、公司的样书包含着公司的商业机密和核心信息,员工在借阅和使用样书时需严格遵守公司的保密制度。
二、严禁将公司样书外借、转让或复制,确保样书的安全和完整性。
第六章处罚规定一、对于违反样书发放管理制度的员工,公司将视情节轻重给予相应的处罚,包括口头警告、书面警告、扣发奖金或调整工资等。
二、情节严重的员工将进行相应的严肃处理,甚至开除。
第七章附则一、员工在借阅、使用和管理样书时,需遵守相关规定,并充分利用样书,提高工作效率和质量。
二、公司将对样书发放管理制度进行定期的检查和评估,以确保制度的有效性和完善性。
图书馆赠书活动方案
图书馆赠书活动方案早上起床,一杯咖啡,打开电脑,开始构思这个“图书馆赠书活动方案”。
思绪如泉涌,那就顺着这个思路,一气呵成吧。
一、活动背景咱们图书馆成立十周年,本着回馈社会、传承文化的初心,决定举办一场盛大的赠书活动。
这次活动旨在传播知识,激发阅读热情,让更多的人爱上图书馆。
二、活动目标1.提高图书馆的知名度,扩大影响力。
2.增加图书借阅量,提高图书利用率。
三、活动主题“知识的力量,赠予未来”四、活动内容1.赠书范围:主要包括经典名著、畅销书籍、人文社科、科普读物等类别。
2.赠书数量:预计赠送图书1000册,每册图书均有编号,保证赠书的唯一性。
3.赠书方式:a.读者在图书馆现场领取赠书券,凭券在指定区域领取图书。
b.线上预约赠书,读者通过图书馆官方网站或公众号预约,现场领取图书。
4.赠书活动期间,图书馆将设立专门的赠书展示区,方便读者挑选。
5.活动现场设置互动环节,如读书分享会、知识竞赛等,增加活动的趣味性和参与度。
五、活动时间2023年10月1日至10月7日,为期一周。
六、活动地点图书馆一楼大厅及各阅览室。
七、宣传推广1.制作活动海报,在图书馆内外张贴,同时利用官方网站、公众号、社交媒体等平台进行线上宣传。
2.邀请知名作家、学者、媒体人等担任活动嘉宾,提高活动的影响力。
3.联合学校、企事业单位等,组织读书分享会、知识讲座等活动,扩大活动受众。
4.活动期间,开展线上线下互动活动,吸引更多读者参与。
八、活动预算1.赠书费用:1000册图书,预计费用10000元。
2.宣传费用:包括海报制作、线上广告推广等,预计费用5000元。
3.活动现场布置费用:包括展台搭建、装饰等,预计费用3000元。
4.嘉宾费用:邀请作家、学者等,预计费用2000元。
总计:20000元。
九、活动效果评估1.活动结束后,统计赠书数量,了解图书的受欢迎程度。
2.收集读者反馈意见,了解活动的满意度。
3.通过图书借阅量、读者参与度等数据,评估活动的影响力。
送图书实施方案
送图书实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展,图书馆作为知识的宝库,承载着丰富的文化资源,对于学生和社会大众具有重要的教育和文化意义。
为了更好地推广阅读,提高社会文化素养,我们制定了送图书实施方案。
二、实施目的。
本实施方案旨在通过送图书活动,激发学生和社会大众的阅读兴趣,促进阅读文化的普及和传播,提高社会文化素养,培养良好的阅读习惯。
三、实施内容。
1. 筹备阶段。
在活动筹备阶段,我们将组织专门的工作小组,负责确定送图书的对象、书籍的种类和数量、送书的时间和地点等相关事宜。
2. 选书环节。
在选书环节,我们将根据受赠对象的特点和需求,挑选适合的图书。
对于学生,我们将选择一些富有教育意义和趣味性的图书;对于社会大众,我们将选择一些涵盖广泛、内容丰富的图书。
3. 活动实施。
在活动实施阶段,我们将组织志愿者团队,前往受赠对象所在的学校、社区、敬老院等地,进行图书的送达和宣传。
通过讲解图书的内容和意义,引导受赠对象树立正确的阅读观念,激发他们的阅读兴趣。
4. 后续跟踪。
在活动结束后,我们将对送图书活动进行后续跟踪,了解受赠对象对图书的反馈和使用情况,及时收集意见和建议,为今后的活动改进提供参考。
四、实施措施。
1. 加强宣传。
我们将通过校园广播、社区宣传栏、社交媒体等渠道,广泛宣传送图书活动的意义和目的,吸引更多的志愿者参与其中。
2. 确保书籍质量。
在选书环节,我们将严格把关书籍的质量,确保送出的图书内容健康、适合受赠对象。
3. 组织志愿者培训。
为了保证活动的顺利进行,我们将组织志愿者进行相关培训,包括沟通技巧、活动流程、安全注意事项等,提高志愿者的服务水平和专业素养。
五、实施效果评估。
为了评估送图书活动的效果,我们将从受赠对象的阅读情况、阅读兴趣的变化、社会反响等方面进行评估,及时总结经验,为今后的活动提供参考和借鉴。
六、总结。
送图书实施方案的制定,旨在通过送图书活动,激发学生和社会大众的阅读兴趣,促进阅读文化的普及和传播,提高社会文化素养,培养良好的阅读习惯。
赠书活动策划
赠书活动策划标题:赠书活动策划引言概述:赠书活动是一种传播知识、促进阅读的有效方式,通过赠送图书,可以激发人们的阅读兴趣,提升社会文化素质。
本文将从策划赠书活动的角度,探讨如何有效地组织和实施这一活动。
一、确定活动目的和主题1.1明确赠书活动的宗旨和目的,例如促进阅读、传播知识、推广图书等。
1.2选择一个具有吸引力和感染力的主题,如“阅读改变生活”、“书香传承”等。
1.3确立活动的目标,包括参预人数、赠送图书数量、影响力等。
二、寻觅合作火伴和赞助商2.1与相关机构、企业或者个人合作,共同支持和推动赠书活动的开展。
2.2寻觅赞助商提供图书或者赠品,以降低活动成本并增加吸引力。
2.3与媒体合作,扩大活动的影响力和暴光度,吸引更多人参预。
三、制定详细的活动方案和流程3.1确定活动的时间、地点、方式和规模,确保活动的顺利进行。
3.2制定赠书活动的流程和环节,包括注册、领取图书、互动环节等。
3.3安排志愿者和工作人员,确保活动的顺利进行和参预者的良好体验。
四、宣传推广和参预互动4.1利用各种渠道进行宣传推广,包括社交媒体、宣传海报、新闻报导等。
4.2开展互动环节,如读书分享、签名赠书、互动游戏等,增加活动的趣味性和参预度。
4.3鼓励参预者分享活动的感受和收获,扩大活动的影响力和传播效果。
五、总结评估和持续改进5.1对赠书活动进行总结评估,包括参预人数、反馈意见、活动效果等。
5.2根据评估结果进行改进和优化,提升赠书活动的质量和影响力。
5.3建立长期的赠书活动机制,持续推动阅读事业的发展,为社会文化建设贡献力量。
结语:赠书活动是一种具有积极意义和社会影响力的公益活动,通过精心策划和组织,可以有效地促进阅读、传播知识,提升社会文化素质。
希翼本文提供的策划方案和建议能够匡助您成功地组织和实施赠书活动,为社会文化建设贡献一份力量。
教师书店赠书活动策划方案
教师书店赠书活动策划方案1. 活动背景与目标教师书店作为教师的专业图书供应商,一直致力于为教师提供高品质的教育专业图书。
为了感谢广大教师的支持和厚爱,同时也为了进一步增加教师对教育专业图书的认知和使用,教师书店决定开展赠书活动。
本次活动的目标是让更多的教师能够了解到教师书店的存在,提高对教育专业图书的认知和使用,进一步提升教师的专业水平和教学质量。
2. 活动内容与形式(1) 赠送图书本次活动计划赠送一万册教育专业图书,图书种类包括教育教学理论、学科教育、教育心理学、教学设计等方面的图书。
(2) 赠书方式本次活动采取抽奖的方式进行赠书。
在指定时间内,在教师书店的官方网站或线下门店报名参与活动,抽取幸运教师进行免费赠书。
(3) 赠书对象本次活动主要针对全国各地的中小学校教师,报名条件为持有有效的教师资格证明,且正式从事教育教学工作的教师。
3. 活动流程(1) 活动前期准备a. 制定活动方案,并确定活动目标、内容和形式。
b. 与出版社合作,获得一万册教育专业图书作为赠书库存。
c. 设立活动专网站和线下报名通道,接受教师的报名参与。
d. 设计活动宣传物资,如海报、传单、宣传册等。
e. 筹备赠书活动所需的工作人员和场地。
(2) 活动正式启动a. 在指定的时间内,教师书店发布赠书活动的宣传信息,包括活动时间、报名方式、赠书条件等,并通过指定渠道广泛传播。
b. 教师通过官网或线下门店进行报名参与活动,填写个人信息和联系方式,以便后续与中奖教师联系。
c. 在活动结束后的指定日期,通过抽奖程序随机抽取一万名中奖教师,并公示中奖名单。
d. 通知中奖教师免费领取教育专业图书的具体信息,包括图书的领取方式和时间地点。
e. 验证中奖教师的身份和资格,确保赠书的公平公正。
(3) 赠书环节a. 在预定的时间地点,设立赠书点,为中奖教师提供免费领取图书的机会。
b. 赠书点设置多个工作人员,负责领书登记、图书发放和咨询等工作。
c. 中奖教师根据通知的时间和地点到赠书点领取图书,同时需要出示中奖通知和有效身份证明。
装订车间样书传递及签样制度
装订车间样书传递及签样制度
为了预防质量事故的发生,加强员工工作责任,提高质量意识,防止浪费,确保每个工序都处在受控状态,特制定本制度。
一、
样书传递
(1)
样书或清样在生产前由上工序或车间领取,生产前根据传票和照样书或清样对毛本进行检查对照,确认无误后进行生产。
与质检部交接时要填写好样书交接记录,并双方签字。
(2)
各机组、工序在样书传递过程中要保持样书清样的整洁,不得损坏、丢失,不得随意乱画涂改,已备再次追加时使用。
(3)
各机组、工序务必遵守以上样书管理规定,如有违反或出现其他问题,经营部、质检部有权对责任人进行200元的处罚。
二、
签样
(1)
各机台、班组都必须执行签样程序。
(2)
签样内容与生产传票是否相符,是否与样本、样稿相符,是否符
合本工序的质量标准,且对上工序的质量进行检查。
(3)
签样记录填写认真、完整、规范,
(4)
各机组、班组要确定签样责任人。
(5)
违反本制度,质检部给予责任人50-100元罚款。
三、
检查
车间将有专人负责对样书交接记录和签样记录进行检查,对检查中存在不签样和记录的每个品种给予20元罚款。
车间抽检时如检查人员未检查或隐瞒包癖将对检查人员进行处罚。
质检部检查的按质检部规定执行。
装订车间。
赠书策划方案
赠书策划方案1. 引言赠书活动是一种具有教育意义和社会责任感的活动,通过向群众无偿赠送图书,鼓励人们阅读,提升社会文化素养。
本文将提出一种赠书策划方案,介绍赠书活动的目标、实施步骤以及宣传推广措施,旨在为组织开展赠书活动提供参考和指导。
2. 目标本赠书活动的目标是:•提升公众阅读意识和文化素养•鼓励人们形成良好的阅读习惯•推广优秀图书资源,传播正能量和价值观•建立良好的社会形象,增强社会影响力3. 实施步骤3.1 筹备阶段在筹备阶段,需要进行以下工作:1.确定活动时间和地点:根据目标群体的特点和需求,选择合适的时间和地点进行赠书活动。
可以选择在公共图书馆、学校或社区等易于接触到目标群体的地点开展活动。
2.确定赠书品种和数量:根据目标群体的阅读兴趣和需求,选择合适的图书进行赠送。
可以考虑包括经典文学、科普知识、教育指导等不同类型的图书。
同时,需要根据参与人数确定赠书的数量。
3.筹集赠书资源:可以通过向出版社、图书馆、捐赠组织等渠道申请赠书资源,争取获得大量的优质图书。
3.2 实施阶段在实施阶段,需要进行以下工作:1.组织赠书仪式:在活动的开幕式上,进行赠书仪式,向参与者发放赠书。
可以邀请知名作家或公众人物为参与者赠书,并进行简短的演讲,激发参与者的阅读热情。
2.分发赠书:在赠书仪式后,根据事先制定的流程和安排,将图书有序地发放给参与者。
可以设立专门的分发区域,由工作人员或志愿者进行分发,保证活动顺利进行。
3.提供阅读推荐:在赠书过程中,为参与者提供阅读推荐,可以向参与者介绍图书的内容和知识点,并提供阅读指导和选择建议,为参与者提供更好的阅读体验。
3.3 后期推广在活动结束后,需要进行以下工作:1.宣传报道:及时对赠书活动进行宣传报道,通过各种渠道向公众传递活动的信息和成果。
可以在媒体上发布新闻稿、发布活动照片,展示活动的规模和影响力。
2.社交媒体推广:利用社交媒体平台进行赠书活动的宣传推广。
可以在微博、微信公众号、抖音等平台发布有关活动的短视频、图片或文字,吸引更多人关注和参与。
书籍互赠活动策划方案
书籍互赠活动策划方案活动简介书籍互赠活动是一个旨在鼓励人们通读好书,并通过互相赠书的方式分享阅读经验的活动。
参与者可以选择自己喜欢的书籍,并与其他活动参与者进行互赠。
通过这种方式,人们可以扩大自己的阅读范围,了解他人的阅读偏好,并且建立起一个共同的阅读爱好者社群。
活动目标•鼓励阅读:通过互赠书籍的方式激发参与者的阅读兴趣,促进大众阅读活动。
•扩大阅读范围:参与者可以通过互赠书籍的方式了解不同类型的书籍,并丰富自己的阅读领域。
•构建社群:活动参与者可以通过共同的阅读爱好建立联系,并在活动中交流阅读心得和经验。
活动准备工作1.确定活动时间地点:选择一个适合举办活动的时间和地点,例如图书馆、咖啡馆等公共场所。
2.活动宣传:设计宣传海报,利用社交媒体、学校、书店等渠道进行宣传,吸引更多人参加活动。
3.参与指南准备:制作参与指南,包括活动规则、书籍互赠方式、注意事项等,以便向参与者提供相关信息。
活动流程1.活动开场:主持人介绍活动目的和规则,以及本次活动的特点。
2.参与者书籍展示:参与者展示自己带来的书籍,并附上一段简短的书籍推荐。
3.书籍挑选和交流:参与者依次选择自己感兴趣的书籍,并与书籍拥有者进行交流,了解书籍的背景和阅读心得。
4.书籍互赠:参与者在活动现场完成书籍互赠,可以选择签名或留言,传递自己的阅读心情。
5.交流和分享:活动结束后,参与者可以自由地交流阅读心得和体验,并和其他参与者分享自己的感受。
6.活动总结:活动主持人对活动进行总结,并感谢参与者的积极参与。
注意事项1.参与者要带来自己珍藏的书籍,确保书籍的质量和可阅读性。
2.活动组织者需提前对参与者的书籍进行审核,确保书籍符合法律规定。
3.活动期间要保持良好的秩序和安全,避免损坏书籍和场地。
4.活动结束后,活动组织者可以对未互赠的书籍进行统一处理,例如捐赠给图书馆或义卖等公益活动。
活动效果评估1.参与人数:记录活动参与者的人数,并与之前的活动进行比较,了解活动的受欢迎程度。
印刷样书的管理
印刷样书的管理第一章总则第一条样书管理是整个出版工作不可忽视的环节之一,样书是著作出版成书后最直观的反映,是宝贵的原始记录,不仅具有重要的参考价值,在打击盗版方面也发挥着重要作用。
为了规范我社样书发放、上缴、存档和借阅流程,特制定本实施细则。
第二条本实施细则适用于出版社所有部门及子公司。
第二章相关主体及职责第三条总编室是出版社样书管理工作的归口管理部门,承担样书的发放、缴送、存档和借阅工作。
第三章样书管理实施细则第四条新书样书(由出版中心印制部提供)1.分社1册(由出版中心总编室负责通知分社领取)用于检查图书质量。
这是图书进入流通渠道前对其质量的最后一次把关。
检查项目不仅包括四封、内文,还包括版权页、书号、定价、印制质量、装订质量等。
2.样书室存档1册(由出版中心总编室负责上架、扫码、管理)样书室样书每个品种只留存一本。
查询样书室样书,需持主管社领导签字同意的书面通知,到出版中心总编室办理。
样书不允许拆开扫描,不得有任何损坏。
3.样书缴送6册(国家新闻出版广电总局1册、国图3册、版本馆1册)缴送样书可以让上级有关部门及时准确掌握图书出版情况,对外也可用来展示出版成果。
由出版中心总编室负责样书的按时缴送。
重大选题备案需要向审读机构缴送样书,每个审读机构缴送5册。
地图送审需要向测绘局缴送样书2册。
按需出版项目及定制项目,请分社安排好印量,预留缴送份额。
4.出版中心总编室1册用于结算稿酬。
5.销售部1册销售推广使用。
6.国际部样书出版中心印制部按照要求数量将样书送至出版中心总编室,由出版中心总编室负责通知国际部领取。
第五条新书样书(从储运部领取)1.总编室每周以邮件形式向相关职能部门提供样书清单,由职能部门根据需要在SAP系统创建订单,从储运部领取。
2.总编室每月以邮件形式向社领导、专家提供样书清单,由总编室按照社领导回复,在SAP系统创建订单,从储运部领取样书并负责送达。
3.按照校图书馆要求,由总编室负责定期从储运部领取样书并负责送达。
赠书活动方案
赠书活动方案第1篇赠书活动方案一、背景随着我国文化事业的蓬勃发展,提高公民文化素养成为社会发展的重要方向。
为激发广大人民群众的阅读兴趣,倡导全民阅读,本公司在XX年XX月举办“共享书香,智慧满溢”赠书活动,旨在通过赠送优秀图书,让更多人享受到阅读带来的快乐,推动学习型社会建设。
二、目标1. 提高公司品牌知名度,树立良好的企业形象。
2. 增进公司与广大读者的联系,扩大潜在客户群体。
3. 促进全民阅读,助力学习型社会建设。
三、活动时间XX年XX月XX日至XX年XX月XX日四、活动对象1. 广大市民读者。
2. 各大中小学师生。
3. 图书馆、阅读推广机构等相关单位。
五、活动内容1. 赠书范围:本次活动赠送的图书涵盖文学、历史、哲学、科普、少儿等多个领域,共计XX册。
2. 赠书方式:活动期间,参与者可通过以下途径领取图书:- 在活动现场领取:活动期间,公司在指定地点设立赠书点,参与者可凭有效证件现场领取图书。
- 在线申请:参与者可通过公司官方网站、微信公众号等平台在线申请赠书,填写相关信息后,由工作人员核实并安排邮寄。
3. 活动宣传:通过线上线下相结合的方式进行活动宣传,包括但不限于:- 线上宣传:利用公司官方网站、微信公众号、微博等社交平台发布活动信息。
- 线下宣传:制作活动海报、宣传册,在各大书店、图书馆、学校等场所张贴、发放。
4. 活动互动:邀请知名作家、图书编辑等参与活动,与读者进行面对面交流,分享阅读心得和创作经历。
六、组织机构1. 主办单位:XX公司2. 承办单位:XX部门3. 协办单位:各大书店、图书馆、学校等七、活动预算1. 购买图书费用:XX元2. 活动场地租赁费用:XX元3. 宣传费用:XX元4. 邮寄费用:XX元5. 其他费用:XX元总计:XX元八、活动效果评估1. 参与人数:以实际参与活动的人数作为评估指标。
2. 媒体曝光度:通过活动期间的相关新闻报道、社交媒体话题讨论数量等衡量。
送书活动方案
送书活动方案一、活动背景近年来,随着移动互联网的快速发展,越来越多的人选择使用手机、平板等电子设备阅读图书,纸质书籍的销量逐渐下降。
为了鼓励人们读纸质书籍,促进阅读习惯的培养,学校决定组织一次送书活动。
二、活动目的1. 提倡纸质书籍的价值:通过送书活动,让更多的人感受到纸质书籍的独特魅力,培养对纸质书籍的喜爱。
2. 传递阅读的快乐:通过赠送书籍,鼓励更多人培养阅读习惯,感受阅读带来的乐趣和启发。
3. 促进阅读共享:通过送书活动,让人们将自己喜爱的书籍分享给其他人,拉近人与人之间的距离。
三、活动方案1. 筹备工作:- 成立活动筹委会:由学校老师、学生代表和家长代表组成的筹备委员会,负责活动的策划和组织。
- 筹集书籍:向学生、老师和家长征集优质的书籍,主题包括文学、历史、科学、教育等各个领域,确保书籍种类丰富。
- 确定活动时间地点:根据学校的日程安排和场地情况,确定活动的具体时间和举办地点。
2. 活动流程:- 开幕式:活动当天,在学校礼堂举行开幕仪式,校长致辞,介绍活动目的和意义。
- 书籍展示:在学校图书馆或专门搭建的展示区域,将收集到的书籍进行分类陈列,供参与者选择。
- 书籍赠送:参与者按照自己的兴趣和需求,选择合适的书籍并进行登记,每人最多可领取三本。
- 阅读分享:活动现场设立休息区域,供参与者借阅和阅读所领取的书籍,并设置讨论小组,鼓励参与者分享阅读心得。
3. 宣传推广:- 通过校内广播、海报、微信公众号等途径,将活动信息传递给全校师生和家长。
- 通过拍摄活动宣传片,在学校官方网站、微博等社交媒体进行发布,扩大活动的影响力。
- 组织学生代表参加其他学校的阅读交流会,向外校宣传活动,并邀请其他学校参加本校的送书活动。
四、活动预期效果1. 提高纸质书籍的阅读量:通过送书活动,鼓励更多人阅读纸质书籍,提高纸质书籍的销量。
2. 培养良好的阅读习惯:送书活动能够让更多人从小培养起阅读的习惯,并享受阅读的乐趣。
为教师赠书活动方案
为教师赠书活动方案1. 活动背景教师赠书活动旨在感谢教师们对学生的辛勤付出,激发教师们对教育事业的热情,提升教师教学能力,促进教育教学质量的提升。
2. 活动目标•感谢教师们对学生的付出和辛勤工作•提升教师们的教学能力和职业发展•加强师生关系,促进学校的教育教学质量提升3. 活动内容3.1 资源准备•筹备经费:为活动预留一定的经费,用于购买图书及相关物品。
•书籍采购:根据学校实际情况和教师需求,采购与教学、职业发展相关的书籍。
•礼品准备:为每位教师准备一份精美的礼品,以表达对教师的感激之情。
•活动场地:选择一个适合举办活动的场地,如学校会议室或多功能厅等。
3.2 活动流程1.开场致辞:由学校领导或相关负责人致辞,向教师们表达对他们的感谢和肯定,介绍本次活动的目的和意义。
2.书籍分享与讲座:邀请专业人士或教育专家给教师们进行书籍分享和讲座,分享教育教学、职业发展等方面的知识和经验,提升教师们的专业素养和教学能力。
3.书籍赠送仪式:颁发图书赠送证书,并逐个为每位教师颁发赠书礼品,同时邀请教师代表上台分享他们对所赠图书的期待和感激之情。
4.互动环节:设置互动环节,如问答环节、抽奖环节等,增强活动的趣味性和参与度。
5.教师交流与互动:为教师们提供交流和互动的机会,可以组织小组讨论、教学经验分享等活动,促进教师之间的互动和学习。
6.活动总结:由活动组织者进行本次活动的总结,对教师们的参与和贡献表示感谢,并展望未来的教育教学工作。
4. 活动宣传为确保活动的顺利进行和教师的积极参与,需进行必要的宣传工作,包括但不限于以下几个方面:•制作宣传海报,张贴在教学楼、学生宿舍等地方。
•利用学校微信公众号、学校网站等媒体进行活动宣传。
•通过学校内部邮件、班级微信群等方式向教师们发送活动通知。
5. 活动评估活动结束后,需要对活动效果进行评估,以进一步完善活动方案和提升活动质量。
•开展问卷调查:通过问卷调查了解教师们对活动的满意度、对赠书的需求和期望等。
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样书赠送工作指南
一、坐车:
1、城际之间,为了最大程度的保证乘坐时间和安全性,最好乘坐火车;没
有火车或火车时间不够恰当,最好乘坐正规运输公司开通的城际大巴或
城际班车,若没有正规班车,则务必在购票窗口买票坐车,最好不要乘
坐上车后再买票或者拉人上车的汽车;
2、去乡镇:若县城零售客户不能陪同前往乡镇送书,最好早点出发到乡镇,
保证返回县城的时间,以免返程班车没车,安全得不到保障。
二、食宿:
1、住宿:到达某地之后,最好直接公交或的士先到书店(到之前联系好),
与零售店老板或店员沟通食宿干净卫生安全的地方;先入住酒店还是赠
书完成之后再入住酒店,视时间安排而定;
2、饮水:务必携带水杯,酒店、书店或车站一般都会有开水,炎热的夏天,
开水比矿泉水更能补充水分;当感到体力不支时,可买一瓶运动型饮料
缓解,效果很好;
3、吃饭:炎炎夏日,干净最重要,连锁快餐店一般都能满足需求。
三、学校赠书实操:
1、路线规划:开始赠送之前,要与省区负责人确定好样书赠送的路线,规
划好行程;同时在路线规划中涉及的每一个零售店的店名、地址、老板
姓名、老板手机号码、店面电话等基本信息都要确保准确;
2、赠送时间:
①学校作息时间:县城或乡镇中小学的作息时间一般是上午8:00上课,
且上午课时各科老师一般都会到校上班,是样书赠送的最佳时间;下午
一般14:00开始上课,到校的教师一般不如上午多,但课时内赠书也是
较好的选择;
②最佳赠送时间:由于课时时间内,有课的老师都在教室内上课,办公
室内老师人数较少或者没人,故,最佳赠送时间应为上课前或课间。
主
要原因是办公室内老师较多的话,总有人会应你的话茬,不至于陷入沟
通尴尬。
在实际的赠书过程中,为了节约时间、提升效率,一般并不为
了最佳时间而专门等待课前或课间时间。
③周末赠送注意事项:小学一班周末不补课,初中的九年级和高中的高
三(高一高二也会)会补课,可提前与零售店老板或店员确定好是否补
课,以提高样书赠送的效率。
3、沟通话术:
①打招呼:各位老师你们好!我是星火公司的,这是**书店的(一般零
售店在学校的影响力都比较知名),我们联合给各位老师送书来了,在使
用过程中,欢迎大家给我们多提意见与建议,如果您觉得书很好,麻烦
您顺便给您的学生推荐一下;
②介绍:这是全易通—同步辅导书,新一代教辅首选品牌;这是星火英
语—巅峰训练、词汇、语法,我们的王牌产品;这是快易通—是微型工具书的第一品牌;
③发放:老师您教那一科,好,给您……(给人相应科目的全易通、快易
通,英语只有英语科目,快易通的古诗文和文言文发放给语文老师);
④告别:谢谢各位老师,多给您的学生推荐哈。
另外,4年级的办公室
在哪?……
注意:若办公室整体氛围比较排斥,就简洁干练表达完毕后立即发放样书,切勿与老师争论,因目前的教育纪律在部分地区的确比较严厉,老师的畏惧心里较重,我们的目的是送书到他们手上,只要他接受了,就基本上问题不大。
4、注意事项:
①课下赠送:
A、课下包括上课进校之前和放学之后;
B、课下赠送的形式一般以“快易通赠书卡”或“赠库存书阶段”应用;
C、若须以成书的形式进行课下赠送,则务必选择上课进校之前的时间
段,学生得到样书之后,在老师的组织下能够有次序的进校上课;而
放学时间段则不然,次序较为混乱,很容易发生哄抢、踩踏事件,出
现安全事故,责任重大,不可掉以轻心;
②进校注意:
A、最好由零售店老板或者店员陪同进校,否则一般学校比较难进;
B、若有校领导要求统一放到他办公室,他统一发给老师的情况,尽量
避免,因为我们不确定他是否会发给老师。
在进校之前就要跟零售确
定好此种情况。
四、零售店沟通事项:
1.聊产品:各品牌产品的卖点、政策等最好详熟于心;
2.问销量:到达之前,最好从经销商处调取该店各产品之前的实销量,并
从政策、活动、样书等各方面的人员支持层面给予零售店冲击销量的信心;
3.聊竞品:与零售店老板或店员详细了解主要竞品的市场趋势、大概销量、
市场政策、宣传活动、人员动态等等,并于具体工作结束后,详细整理在工作日志中;
4.套关系:通过聊家庭、聊子女、谈人生、谈理想(如果可以的话)等话
题,拉近关系,加强客户主推意识和主推意愿;
五、零售店动手事项:
1、盘库存与添货:直接对重点品种进行库存实盘,并当场对缺货或少货的
品种进行现场添货(快易通和词汇产品配备有专门的添货表,重点品种一定要多添货,并现场与经销商);
2、陈列优化:对店内劣势陈列位置与陈列量的产品当场动手整理、改观。
如词汇语法,可以突出“高考必备、语法全解”等大单品的方法,快易通产品则针对专有展架进行满架陈列与整理,无展架的,对其自有书架或展架进行陈列陈列于整理(同时也能通过此项工作进行缺科实盘,当场添货)。